我的心爱之物五年级学生作文6篇 作文指导教案(汇总20篇)

爱是世界上必不可少的一件东西。每个人都有不同的爱，我也不例外。相信在每个人的眼里，爱都有不同的含义吧。在我眼里，父母的爱才世界上最温暖，最幸福，最让我回味无穷的爱。

记得在一个安静的夜晚，我头疼的厉害，于是，我叫醒了睡在我隔壁房间的爸爸和妈妈，爸爸和妈妈听到我的叫声后，急忙赶过来问我怎么了，我说：“我头疼。”爸爸连忙摸了一下我的额头，发现我的额头烫得厉害，急忙去拿体温计，妈妈对我说：“我去拿杯水给你喝啊。”我点了点头。这时，爸爸跑了过来，甩了甩体温计，把他放在了我的舌头底下，过了5分钟，爸爸看了看体温计，对在一旁的妈妈说：“是39度。”说着，妈妈把水递给了我，我喝了几口水，说：“不严重吧。”爸爸说：“吃完退烧药，睡一觉就没事了。”爸爸去准备退烧药了，过了一会儿，爸爸拿过来了一杯东西说： “把它喝完吧。”我接过杯子，几下就喝完了，我躺在床上，因为太累了，不知不觉就睡着了。

当我醒来的时候，发现自己已经好了很多。

啊！爱是透明的，闻不到也抓不着，只有你用心灵感应才能感觉的到······

每个人都有自己的心爱之物，有的是海螺、贝壳，有的是小狗、小猫，还有的是一些精致的卡片……而我喜欢的是我家那只漂亮的小乌龟。

小乌龟是我外公买回来的。它是一只野生乌龟。厚厚的龟壳上有一些花纹，它们有着特殊的美感。它的头非常美丽，有着一双乌溜溜的小眼睛，嘴巴后有一块鲜红色的皮肤，嘴巴下分布着颜色各异的花纹。碧绿色的皮肤，摸起来很光滑，冰凉冰凉的，还有些许弹性，触感极佳。它的四肢修长，呈黑色，上面也有一些奇异的花纹。尾巴有些潮湿，应该是经常待在水里的缘故吧!

小乌龟很机灵，一有动静它就会飞速把自己的身体缩进龟壳里。我把它拿起，仔细地观察着乌龟缝里的小乌龟的头。它的头部被一层黑色的皮包住了，只留下嘴巴在外面。这时，我想到了一个恶作剧：把它乱摇乱晃，让它体验一下坐云霄飞车的感觉。我才刚摇了几下，它就把自己的身体全部舒展开来，乱抓乱动，它的样子实在有些滑稽。我看它这么可怜，就把它放了下来。

晚上，我丢了些小鱼给它吃。它看到了小鱼，竟然缩起了头。我也没管就去睡觉了。当我醒来时，发现它已经把小鱼给吃光了。我问外公这是怎么回事，他说乌龟只会在没人的地方吃东西。我恍然大悟，原来乌龟不是不吃小鱼啊!

我喜欢我们家这只美丽、机灵、害羞的小乌龟。

我有许多心爱的东西：一盏粉色的小台灯、一只俏皮的小黑狗、还有一张精巧的贴贴纸。小台灯我嫌太严肃了些，小黑狗我又觉得太娇气了，而贴贴纸对我来说有点儿幼稚了。我还是最爱那陪了我十年的小枕头。

小枕头有一层金黄色的滚边，在十年中经过妈妈的洗洗刷刷而饱经沧桑，都掉了线。枕套上的颜色已变得斑斑驳驳，花纹都退了色，原来的黄色小熊图案现在已经蜕变成了淡黄色，但小枕头仍然柔软。我在小枕头的陪伴下睡得更香了。它陪伴了我十年，就像我的家人一样，我可舍不得让它下岗，所以我总是把它打理得干干净净的，就连妈妈也摸不得呢！

暮色渐浓，我发现躺在床上的粉红色身影不见了。我的心空落落的，似乎少了些什么。我慌忙甩下还背在身上的书包，拔开腿，奔进卧室，用力抱起被子，没有；大枕头底下，没有；床底下，没有；我把卧室翻了个底朝天，还是没有！突然我发现沙发上有一个粉红色的影子，那不就是小枕头吗？我急忙跑过去，可仔细一看，只是一件粉红色的短袖罢了！我的眼睛就像一个坏了的水龙头，不断往外喷水。

妈妈下班回家，见我红肿的双眼便问道：“这是怎么了？”我呜咽道：“我的小枕头不见了”，妈妈听了笑着说：“小枕头我给它洗了个热水澡在阳台晾着呢！”我跑去一看，果然在呢！我轻轻摸了摸它，流下了激动的泪水。

我摘下小枕头，意外发现枕套被妈妈洗破了，一个小洞在粉色中是显得那么美中不足，我心疼地摸摸小枕头，脸上略过一丝忧伤，从此我更加爱护它了。

我爱小枕头，它成为了我心中不可分割的一部分。

相信你们都有自己的心爱之物吧，我就有一个心爱之物，是我的妈妈给我买的芭比娃娃，因为他有一头金黄的长发，大大的眼睛，让人看着就生爱慕之心，我的芭比娃娃有各式各样的衣服，五彩缤纷让人眼花缭乱，她好几件头饰。他一带上就让人觉得很漂亮。所以我很喜欢她把她当作我的心爱之物。

它是我妈妈给我买的一件礼物。我十分喜爱她，也十分珍惜。他有一个可爱的小床和一个高大的柜子。他戴了眼睛让人觉得可爱。长城的金发让人想到田里的稻谷，苗条的身材，只是腿有一点点粗。但是从表面上看但还是让人爱慕从心。我真喜欢她呀。可是爸爸说玩这个会影响智力不让我玩，可是我真的很喜欢她。一刻都放不下她所以我每次只要没事干都会玩她。

她每天都会陪伴我，让我不孤单，还陪着我写作业，陪我玩，每天我都给他换上好看的衣服，有一次，他不见了，我真担心呀!所以我东找西找好不容易才找到他原来他被爸爸放到了阳台的柜子里，原来爸爸为了不让我玩才把娃娃藏到了柜子里。哈哈，可惜还是被我找到了。然后我又开始和他玩给他换上好看的衣服好看的头饰，他越来像个公主了，所以我每天都给他换上好看的衣服咯，他真好看，还有一次，我一不小心把它弄到床底下，然后我就拿着手电筒东摸西摸，啊找到了，但是他满身灰尘。有点脏了。然后我便把它拿到洗脸盆上给她洗头洗身，洗脸后擦一擦变得好干净啊!又回到以前的漂亮了，以后我一定要好好珍惜她呀。

这就是我的心爱之物，它带给我的快乐、开心、悲伤我真喜欢她呀!我一定要好好珍惜，不让她受到任何伤害。

我的心爱之物是一只圆不隆冬的小家伙，它是我11岁生日过了一月时收到的“延时礼物”——一只可爱的加菲猫。

刚到家的时候，我便把它抱起来仔细地观察：茶杯大小的脑袋，乌黑的眼睛，长长的胡须，黄白相间的毛，稚嫩的四肢加上禾穗似的尾巴，让人忍不住想去亲一口。它呢，也瞪着好奇又惊恐的眼睛打量着四周，打量着我。我们给它起名叫“棉花糖”，还给它买回来一个舒适的窝。

“棉花糖”非常“高冷”，每天都像个大哲学家似的不苟言笑;但它又很调皮，这样的调皮体现在它很喜欢自己的“家”，经常在里面撒欢。除此之外，它还非常“精”，自己的食物就跟稀世珍宝一样不许别人碰，每次给它喂食就感觉自己养了一头小狼一样。可这么调皮的小家伙还是被我的“胖妈咪”给治得服服贴贴，可以说它除了自己的名字之外，唯一能听懂的就是“出去”这句命令了。

我记得有一次出门太匆忙，忘记给小家伙喂食，等打开家门的时候一看，老妈的绿植被“棉花糖”啃成了“秃顶”，气得老妈火冒三丈，正当老妈准备将它“就地正法”的时候，它又摆出一副楚楚可怜的样子，让人不忍心“痛下杀手”。

这就是我的心爱之物——一只淘气又惹人怜爱的加菲猫。

一、 课前活动。

二、 读“诚信”。（1分）

黑板上写了两个字，谁来念？指生念！纠正字音和读法。（诚是后鼻间，读词的时候要连起来读）再齐读，

三、 谈“诚信”。（5分）

同学们，读着黑板上的这个词，你会联想到哪些词语？指生说。（学生开始可能是说两字的词语：诚实，真诚，坦诚，守信，信用。再提示学生说四字词语，并请生到黑板上写：言而有信，说到做到，诚实守信、诚心诚意，诚信是金、表里如一、诚信无价、一诺千金）一齐读生写的词语。（同学们刚才说的都是一些正面的词语，我们思考问题要从多角度去想，大家再从反面去想想，与诚信相反的有哪些词，还是请同学写：背信弃义、言而无信、见利忘义、心口不一。齐读。）谁能用上面的词语来说说你对诚信的理解?指生说老师引导：讲诚信的人会怎么？(得到人们的尊重,信任。讲武秀君：说到诚信,我想起辽宁本溪农民武秀君,她是2007年感动中国十大人物之一,一个普通的农妇用什么来感动全国人的心?凭的就是她诚实守信的品质。她在丈夫遭遇车祸去世后，承受着巨大的家庭痛苦代夫还债，一家人省吃简用，把所有挣来的钱和要来的欠款都用来偿还债务，以自己的实际行动诠释了“诚信”两字的内涵。在武秀君这位普通农村妇女的身上，我们看到了诚信为本、一诺千金的传统美德闪烁着炫目光芒，温暖人心。)如果不讲诚信又会如何？（不信任，不与他为友！所以诚实守信能赢得友情。）讲诚信的企业会怎么样？（企业会兴旺！相信大家都知道震惊国人的三鹿奶粉事件吧，请问你们现在还有谁敢喝三鹿奶粉？弄虚作假，见利忘义最终是他人受害，自己受损啊！）孔子说：诚信，乃安身立命之本!人有信则立，对于企业而言，有诚信则企业兴旺，你还知道哪些诚信的名言警句?指生说,我们来看几则有关诚信的佳句!分组读句子。（拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起一个海洋。深厚的友谊是以诚信为基础的！知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。）

四、测试“诚信”。（24分）

同学们，对一个企业、一个政府、甚至一个民族来说，讲诚实、讲信用是举足轻重的事。那么你们作为小学生，又应该如何讲诚信呢？下面我们来做个诚信测试，看看你和同学及父父母老师的诚信度是多少？（ABC）

（1） 同学跟我说好的事，他们会毫不犹豫地去做。

（2） 自己答应别人的事，就算遇到再大的困难也一定能做到。

（3） 约好与同学出去游玩或参加活动，我从不违约或迟到。

（4） 每一次考试，我的成绩都是真实的。

（5） 做错了事，即使没人发现自己也会坦白。

（6） 父母答应我的事，总是能及时完成。

（7） 老师说过的话每一次都能兑现。

a) 要求：请同学看大屏幕，老师给1分钟时间，让你们自由读题，并迅速在心中对每道题作出判断，等级分为ABC三级。待会和老师来交流，交流的时候要注意用事实来说服别人！所以只需要选择你认为最有话说的那道题就行（生读题）

b) 老师看同学们一边回忆一边在作判断，这样很好，对任何事物下结论都要以事实为依据。下面我们可以进行交流了吗？

c) 谁先来？指生并表扬：你真勇敢！不要紧张，下面老师和你变化一下角色，我是记者，你是被采访的对象，接受我的采访，可以吗？敢大胆地说真话吗？好，我们开始，其它同学要注意听，在听过程中如果你还想到了我这个记者没有想到的问题，你可以举手来提问！

d) 问题：请问你选择的是哪道题？请问你给出的评价是哪个等级？你为什么要作这样的评价？请你用事实来证明！比方说有一次：谁答应了你或是你答应了谁？（板书：承诺）现在让你记忆犹新一定是因为当时情况特殊吧？有什么特殊情况？遇到什么困难？（板书：困难）当时你是如何想的？你或他是如何做的？（板书：心理，行动）事后你有什么想法？（板书：感受）

e) 同学们，你们愿意当小记者吗？那就像程老师一样去采访你的同桌吧！注意采访的小记者一定要设计好问题，让你的同桌把把当时事情发生的经过说清楚，感受说具体！这就要考考小记者们的提问水平了！老师可以给你们一些建议，多媒体出示问题，当然你也可以自己设计问题啊！生同桌间互讲，老师课间聆听。

f) 看到同学们讲得兴高采烈，合作得这样愉快，想请一组同桌来为我们演练一下。指一组同学表演，大家共同来判断。

五、 回忆课文，悟写法。（10分）

同学们，听完你们的讲述，我想说诚信就在你们身边，就在你和你的家人之间，在你和老师，同学们之间！诚信是一种爱，有诚信才有友情！有诚信才有美好！如果大家把刚才所讲的故事写下来，便成为作文的材料！有了这个材料是不是一定能写好？不一定。那还得讲究谋篇布局，围绕中心来组织材料，运用恰当的语言来表达。那么如何才能把你自己亲身经历的故事写精彩,让读你文章的人都留下深刻的印象呢?下面请同学们结合我们在阅读课上学到的方法来谈谈自己的打算。你会运用哪些方法?指生说.(表扬:你真是太会学习了!我们学语文既要学会阅读,又要学会表达!)

引导学生结合第四单元课文学写法后老师总结：同学们，读书是为写作打基础的，我们教材中的每篇课文都是作家们精心选材，反复推敲语言后的优秀范文，我们要学会将阅读课上学到的方法运用于平常的作文中，让我们的阅读变得更有效！

师曾经和你们说过，题目是文章的眼睛。有了具体的材料，加上生动的语言，再装饰一双美丽无比的眼睛，一篇优秀作文就可以出庐了！希望自己的文章有一双美丽无比的眼睛吗？你准备给你的文章取个什么好题目？指生说，有好的请生上黑板板书。

在我出生的时候，妈妈给我买了一个戴帽子的蓝精灵，虽然他不会活动，可是他能给我讲故事。

这个蓝精灵真是惹人喜爱，它长了一个大大的长长的鼻子，脑袋上戴着一顶白白的大帽子，一对发亮的黑眼珠，最逗人喜爱的是它的脚，它的脚是八字形的，站在那里好像在练舞蹈。

渐渐我长大了，蓝精灵天天陪着我，我们一齐上幼儿园，一齐唱歌，一齐讲故事，一齐聊天，可开心了。可是有一天我把蓝精灵弄丢了，怎样也找不到，急得我哭起来，最终在妈妈的帮忙下，最终在我的书柜里找到了，搂着蓝精灵的一瞬间别提我多高兴了。

还有一次我的蓝精灵闯祸了。那一天我和妈妈还有蓝精灵去图书馆读书，我在桌子一不细心按了蓝精灵的开关，蓝精灵就开始唱歌了，那时候，整个阅览室都被蓝精灵的声音充斥着，我真是害羞极了，很快我们就离开了图书馆。回家之后我把蓝精灵大骂了一顿。之后我静下心来仔细想想，这件事是怪我太不细心了，于是我又给蓝精灵道了歉，蓝精灵没有怪我，依然闪着大眼睛笑嘻嘻的看着我。

蓝精灵不仅仅是我的心爱之物，更是我的好朋友，它伴我成长，带给我欢乐，我的生活因为有了它而变得多姿多彩。

明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。意思是一个人只要有了希望，就可以忘记所有的不愉快。

有一篇故事是这样说的从前有一老一小的瞎子，靠着弹琴过生活。有一天老瞎子病倒了，死前还告诉小瞎子说有一个秘方，可以让你重见光明，但我把它放在琴里了，你必须弹断琴弦才可以取得。时光过了一年又一年，小瞎子把师父的话牢记在心，不停的弹着弹着终于弹断了琴弦，此时的小瞎子也已到了垂暮之年，成了一位历经沧桑的老者了。同时也欣喜万分的打开琴盒取出秘方，而旁人告诉他，那只是一张白纸而已，小瞎子听了非但不生气，反而笑了，突然间他也领悟了师父的用心。

在我小时候，因为年纪小，没有零用钱，想要购买喜欢的东西都无法如愿以偿。于是我立个愿望，希望能自己存些钱，同时我也相信积少成多聚沙成塔。如今的我也存了好几万元了，因此一个人只要有希望，相信日后一定可迈向目标。

有希望在的地方，痛苦也成欢乐，因此希望对我们来说是非常重要的，一个人没有了希望，他可能一事无成，就像那小瞎子说的，尽管是一张白纸，也像是重建光明的最佳秘方了。

让我们大家一起为自己的未来点燃一盏希望之灯，加油吧

[生活需要希望五年级学生作文

在我的玩具架上放着一套乐高的玩具，那是一次考试我考了100分，爸爸给我买的礼物，我特别高兴，因为可以天天看到它。

这个乐高很特别。它有各种各样的小人：农民、清洁工、警察、消防员、探险家……还有许多的高楼、车辆等，这简直就是一个缩小版的世界。

乐高给我带来了很多的快乐。每天我一写完作业，就可以玩一会，在拼装的时候，脸上总是带着微笑。不一会，高楼大厦拼好了，上班的人们也拼好了，似乎什么也难不到我。工作一天的爸爸下班后，一回家也要和我一起拼一会，似乎忘记了疲劳，妹妹过来静静的看着，也不捣乱了。

乐高也让我懂得了很多的道理。一天我放学回到家中，发现我昨天拼的楼房竟然倒塌了。才知道因为我的马虎，一个重要的零件没有安装造成的。看着倒塌的楼房，我懂得了马虎让你什么事情都做不好。爸爸过来说：“一个零件可以决定整个建筑。正如：细节决定成败。”我也听懂了，让我不在马虎，就连学习也是如此。

乐高带给我的收获还有很多很多……

这就是我的心爱之物，是它丰富了我的课余生活。

我的哥哥个子并不高，可在我心目中却比山还高大。我的哥哥是双眼皮，高高的鼻梁，可称得上是完美。可问题就出在脸上有几颗青春痘，不然的话就更帅了。哥哥爱好体育运动，所以虽然个子不高，但身强力壮，健步如飞。

我的哥哥总是很在意我，每次回来之前都问我需不需要什么东西。冬天家里很冷，没有暖气，没有可以暖手的炉子，每次写作业的时候小手都是冻得红红的。哥哥知道后，二话不说在网上买了个可以暖手的桌垫寄了回来。

我的哥哥不但在意我，也很疼我。

一次，我坐在哥哥的床上玩，妈妈手机出问题了，哥哥在帮妈妈看手机。我趁哥哥不注意就把手机抢走了。我想爸爸了，爸爸出去打工，我有好长时间没见到爸爸了，所以想给爸爸打个电话。可是刚要打电话，哥哥发现了，就把我臭骂一顿。我顿时觉得好委屈，就哭了起来。哥哥拿起手机，可能看到了我拨的号码吧！知道了我要给爸爸打电话，就拿出他的手机让我给爸爸打了电话。

这就是我的哥哥，你有没有觉得我的哥哥很爱我呢？

前年五一劳动节，爸爸妈妈买了一个“抒情宝物”，没错，我心爱的吉他先生。

它的肚子木板金灿灿的，是由“天山黄金”打造，中间有一个“矿洞”，用来共鸣;脖子是由枣木打造，琴头被我也画成了枣木色，全身上下被我贴满贴纸，除了个肚子除外。六条线，四条金色，两条银色，尽显奢侈。

吉他先生可谓是我的知心朋友。有一次，妹妹把一个积木的中心零件弄丢了，害得整体连接不上，就等于废了。我火冒三丈，气得我进入房间，把门反锁了，任凭妈妈怎样叫换，我也不出去。我在房间里看见了吉他先生，有一种特殊的引力把我吸了过去，我抱起吉他，看着书就弹。我发现，弹了吉他后，我的心情舒服了很多，仿佛得到了解脱。我看着吉他先生，它好像咧着笑脸在说：“怎么样，我的效果很好吧?”接着又传来了爸爸的叫喊声，我打开门惊奇地问：“怎么回事呀?”大家看我已经忘了原来生气的事都笑了。只有我莫名其妙，回房间写起了作业。

这位“吉他先生”也使我获得了表扬。前段时间，我的老师问我们谁有才艺，我和五位同学高高地举起了手。下课的时候，老师单独问我：“金程，你有什么才艺?”我信心满满地回答：“老师，我的才艺是吉他!”老师高兴地说：“很好，六一儿童节的节目你要参加吗?”我回答：“要!当然要!”老师接着说：“不过你要准备好，为我们班争光。”“遵命!”我说完后就走了。

经过魔鬼训练，我已经将《中国人》这首歌弹得滚瓜烂熟，就差一鸣惊人。果然，吉他先生和我演奏的“中国人”得到了很大反响，整个四年级部都在跟着我的节奏摇摆，吉他先生的音都要被压下去了呢!

夏天的狂欢之夜，吉他先生会陪着我摇滚，一首又一首的劲爆旋律在耳边回荡;冬天的寒冷之夜，吉他先生会陪着我抒情，《铃儿响叮当》、《G调华尔兹》……各种抒情歌曲传播在空中。

每当我看到鞋柜里那两双红勾和蓝勾耐克鞋时，我都会情不自禁地回想起我十三岁生日那天，我和蔼的外公和亲爱的爸爸给我贡献了这两双鞋，从此，它们成了我的心爱之物。

虽然穿耐克的人太多了，但这两双鞋对我意义非凡。因为我之前不怎么穿运动鞋，这两双是头一次。

第一双蓝勾，象征着力量、沉稳和刚健。这是一双球鞋，鞋底很厚很硬，43码，对我来说稍大。每当我从电梯里出来时，脚一踏地面，楼上楼下的声控灯都亮了，那满足感和成就感，令人十分舒服。脚下的这双鞋时时刻刻提醒我做事前深思熟虑，三思后行，如同下国际象棋。它能让我在行事时成熟稳重，忙而不乱;而做完事以后还要考虑往后，完完全全具备了成人气质。

当我失落时，脚底那坚硬的感觉告诉我，人生的低谷总会过去，只要扛下来，再利用好一个转折点，人生肯定会开始走向辉煌。那荡气回肠的蓝勾，更是在向成功的人生致敬;那沉稳的鞋底，仿佛在告诉我，不要把成就当作是终点，喜欢超越的人都将会成为领袖，只有出类拔萃的人才可领导一个团体。不要孤芳自赏，要把朋友当作亲人，在危难时刻，只有朋友会真心助你重振雄风!这就是那双成熟的蓝勾给予我的启示。

另一双红勾，则代表了自信、效率与活力。它是一双跑鞋，让我去感受热烈的青春，去感受飞翔的感觉，它让我更自信!鞋体非常轻，底面的防滑纹很有效。它有两个勾，一个红勾，一个半红半白的勾。这给了我自信，让我更勇于尝试了。而且，穿上这双鞋，我能深刻地体会到机会来之不易，稍纵即逝，时不再来，时间有如金钱，让我更加看中效率。

这两双鞋，我把它们当作朋友，纵然终有一天会让我穿不上，但我坚信，它们带给我的启示永不消逝，我也永远不会忘记它们!

同学们，你们一定看过《伊索寓言》这本书吧！没有看过也没关系，我今天就给大家讲讲这本书吧的故事吧！

《伊索寓言》这本书中主要就写了一些小故事，用来讽刺某事某物，每一个故事都有一个道理，比如龟兔赛跑就说了做事不能骄傲，做好了就踏实向前，没做好就加油努力；自相矛盾也告诉了我们不能脱离实际地夸大某种东西的长处，往往会闹出自相矛盾的笑话；一字千金的寓意也是指文章精妙不可更改一字在生活中，我也有时候像寓言中的人一样，做出一些可笑的事。

再上二年级的时候，姐姐给了我一盆盆栽，她拿来时才长出了一点，过了几天，又长了一点，我心想：真想让他们快点长大，开花。不久，我心里冒出了一个念头：不如让我帮帮它快点长大。我用手轻轻的扯了扯，哇！它变高了，我又扯了扯，我高兴极了。不过几天后，苗头就枯死了，我伤心极了，跑去问妈妈，妈妈拍了拍我的头，说：你呀，真是‘拔苗助长’！

我看了这本书后，知道了拔苗助长的意思后，我自己也笑了。

[读《伊索寓言》有感五年级学生作文

在五年的小学生活中，有许多让我难忘的老师，辅导我们学习，和我们一起在知识的海洋里遨游着。但是，我最喜欢的老师莫属杜老师您了。

您长着一头乌黑的头发，鼻梁上架着一副大大的眼镜，那红润的嘴上，还挂着一丝丝笑容。

记得有一次，您让我们去学校的游乐场玩滑滑梯。我们一听要去玩滑滑梯，都争先恐后地跑出教室，奔向游乐场。我和雷雷几乎同时到达滑滑梯前。我们谁也不让谁，互相打了起来。周围的同学看见这个情景，都不敢上前劝我们，只能偷偷跑去告诉您。

过了一会儿，您来了，您看见了我和雷雷已经停止了争吵；看见了我的手臂上受了伤；看见了同学们站在我们旁边，一动不动。您让我和雷雷跟您去医务室。一路上，我和雷雷一声不响，谁也不理谁。

到了空无一人的医务室，您没有责骂我们，而是先打开药箱，拿出药，涂在我的伤口上，还关切地问我，我现在怎样了。

接着，您找了一个没人的教室，叫我们坐在椅子上。您让我们想了几个问题：我们为什么会互相打起来？我们以后应该怎么做？您还让我们想好后告诉对方答案，并向对方道歉。我们想了想，告诉对方自己的答案，互相道了歉，并互相把手牵住，从此成了最好的朋友。

如果我是小草，您就是培育我的土地；如果我是小鱼，您就是养育我的清水；如果我是小树，您就是滋润我的雨露。谢谢您，是您用辛勤的汗水培育了我！

一件对自己有意义的物品可能会成为你的心爱之物，我的心爱之物是一个——哆啦A梦八音盒。

两年前我和妈妈在可得及点餐时，我紧紧盯着台中的哆啦A梦八音盒，我很想得到它。妈妈看出了我的想法，把它当做“六﹒一”礼物送给了我，我高兴得一蹦三尺高!它披着一身棕色的外衣，绿色、红色的长条涂在船的两边，三个窗户上均匀的分布着24个钉子，让人一看就觉得安全，甲板上一个身披红大衣，头戴海盗帽的海盗站在船尾掌舵，衣服威武的气势。穿透的桅杆钱却是另一副景象：另一个哆啦A梦身穿水手服在奔跑，整个八音盒都成了一艘真正的海盗船的缩影。

转动船下的发条，《哆啦A梦主题曲》就回荡在耳边，船上的哆啦A梦随着音乐奔跑、掌舵……这种场景让人感觉自己身临其境，真是美轮美奂。

它不仅样子独一无二，发生的事情也有许多，其中一件事最令我印象深刻。前不久，这艘海盗船开始它的第一次“远航”，来到了学校，因为最近要出“公开课”，老师要求同学们把自己的心爱之物带到学校，碰巧又遇上了跳大绳比赛，同学们十分疲惫。那天我在班级听着这美妙的音乐，有些同学回来就趴在桌子上，伴着音乐和八音盒上的哆啦A梦，甚至有人很快进入了梦乡。这音乐在教师李回荡，让人仿佛置身在音乐厅中，给人以美的享受。又宛如在酷暑中喝冷饮，为同学们送去另一种形式的凉爽。

在这两年中，我和八音盒一起长大，经历的大事小事都能出一部《八音盒历险记》了，我爱我的八音盒，更爱有“生命”的哆啦A梦!

我们五(5)班是个温暖又和谐的大家庭，班里的同学相亲相爱，情同手足，同学们之间互帮互助，可友爱了!

我们班有一位名副其实的“美德少年”，那就是陈琳翰。

陈琳翰为什么可以被评为“美德少年”呢?因为他的任劳任怨，因为他的努力，因为他包容同学的心。 我是双周周五的值日班长，而陈琳翰是当天的值日生。有一次，我正催促着他们赶快值日，因为我要去四点钟学校，而当时已经五点半了，我预知到时间的紧迫。我注视着陈琳翰拖着拖把桶去倒拖地的脏水之后，就赶紧拿起书包甩在肩上，对他们说：“OK，OK，可以走了!”当他们几个值日生快速将窗帘拉上，电灯关掉时，陈琳翰姗姗来迟，他正拉着拖把桶。我提醒他：“可以啦，大家都回家吧!我也要去四班啦!” “等一下!”陈琳翰突然叫道。 “干什么?”我在班级门口停下脚步，疑惑地吼道。 陈琳翰同学指着垃圾桶，不骄不躁地回答：“垃圾还没有倒呢。老师说要倒垃圾的。” 我急吼吼地说：“那你去倒吧!我们先走啦!” 陈琳翰制止了我们：“周老师说过，值日生和值日班长要一起走。”他依旧语气温和。可是我的反应与他截然不同：“好好好，你快去倒去!” 他默默地看了我们一眼，马上抓起垃圾桶去倒掉垃圾。

这就是我们班的美德少年，他做的好事还不止这个，他非常非常谦虚，所以他被我们班的同学评为“美德少年”。他并没有因为同学都走了而把垃圾留到下一个星期。 因为这一天，他是值日生。

[我们班的美德少年五年级学生作文

星期五下午，我们xx班在教室举行了中秋节的主题班会。

活动由张老师主持。我们开展了丰富多彩的活动，有讲《嫦娥奔月》的故事，有猜字谜的游戏，我因为猜对了字谜得到了一个好孩子的奖章，还有唱歌和读古诗的活动。

最令人高兴的是吃各种各样的月饼。我先帮我们小组的人切月饼，我用安全的小刀把月饼先分成4块，再把它们切成一片一片的像饼干形状，然后我们选择了各自喜欢的月饼开始品尝了。小伙伴们相互祝贺中秋节快乐。我们一小口一小口地品尝着不同口味的月饼，大家脸上都露出了快乐的笑容，心里充满了幸福感。

好开心呀！我觉得在做梦，我想天天都是中秋节这该有多好呀！

11月6日是我的生日，妈妈送给我了四大名著之一《西游记》作为我的生日礼物，我高兴极了，便打开看了起来。

《西游记》是我国的四大名著之一，作者是文学家吴承恩，相信大家一定都很熟悉。

《西游记》这部小说写的是唐僧带领着三个徒弟去西天取经的故事。一路上，唐僧先后找到了徒弟孙悟空、猪八戒和沙僧。然后长途跋涉，最后终于通过了九九八十一难取到了真经。我读了这篇文章后，懂得了一个道理：只要努力了就会成功，师徒经历的千辛万苦就像我们学习上碰到的大挫折，我们只需要好好的学习，要努力了就会成功。

我以前总是半途而废，从看了《西游记》这本书后，每当我要放弃的时候，就想想《西游记》，就坚持下来了。

我的心爱之物每个人都有自己的心爱之物，我也有一大堆喜欢的东西，但是我一直都最喜欢的，还是那一只白色的小狗。这只小狗是爸爸妈妈散步时偶然捡到的，看他可怜，于是就把它抱回了家。就这样，他已经陪伴我度过五年了，因为他天生可爱，所以它叫“贝贝”。

贝贝是只泰迪犬，同时也是一种可爱的小动物。它乖巧、听话，很讨人喜欢，贝贝全身都是雪白雪白的绒毛，就像那一团团棉花糖，看着就特别的柔软舒适。虽然贝贝的脚很短，他却很灵活，四肢也很勤快，贝贝有一个与众不同的嗜好——它总是喜欢用前爪挠头，有人说他是在像人一样思考，可我觉得他更像是在示意他饿了，因为每次他挠完头后都会吃的格外多。

说到吃，不得不提一件事了。贝贝不喜欢吃狗粮，无论你给他多少作文他都决对不会去动一口。它最喜欢的是骨头和肉。有一次无聊，我就拿了一根骨头放在了距离贝贝的15到20厘米处，贝贝看见了口水直流，伸了伸爪子，可他贝自己根本够不到，于是就没有再去试。休息了一会儿之后，他见自己旁边有一个树枝，于是就把树枝拖到骨头前，然后用树枝去够，最后心满意足的啃起了骨头。顿时，我佩服起了贝贝所拥有的智慧。就这样，他成为了我的心爱之物。

贝贝虽然已经2岁了，他虽然没有其它狗那么的可爱，但是他却以最精彩的一面，给了我了欢乐时光，同时，它慢慢让我懂得一个道理，办法总比困难多，不到最后关头不可以放弃。你只有用尽所有的办法才有可能成功。它是我的心爱之物，你的又是什么呢？

放学回家，阳台上传来几声稚嫩的叫声，几只毛绒绒的小鸡正在那里嬉戏玩闹，它们是妈妈送给我的新年礼物。这些小可爱们绒乎乎，圆滚滚的。它们有着各色各样的茸毛，有着小巧玲珑的嘴巴和小鸡爪。在阳光的照耀下，显得更加可爱啦！这些小鸡性格各不相同：有的娴静，有的好动，有的温柔，有的喜斗。

早晨上学时，我经常能听到小鸡们的叫声，似乎是向我告别，我也总是对它们会心一笑。

每天放学回家，我总是先跑向阳台，去陪小鸡们玩耍一会儿。它们见我跑来，便会友好地叫几声，并用天真的目光盯着我，看我有没有带食物来。当我把手伸到它面前，有几只胆大的小鸡还会爬到我的手心上，让我抚摸它们细腻的绒毛，真是令人喜爱。

我给它们送水送食时，一走进阳台，小鸡们总会急切地叫几声，再啄啄我的裤腿，一副心急的样子，似乎我再不把食物放下来，就要开抢了。吃食时，它们总是很温顺，平时调皮捣蛋的样子都不知跑哪去了，只顾张嘴猛吃，呵呵！真是个吃货，前世肯定都是肥鸡，不然怎会这么爱吃。

它们对小米情有独衷，每次看见小米，一窝蜂地挤上来，好像被小米勾了魂似的，乱成一团，完全没了平时的相亲相爱样。

看着它们日渐长大，知道我们分别的日子亦已不远，我的心中就会一阵酸楚，让我珍惜和它们生活的每一天吧！

我有一个快乐的家。家里有智勇双全的老爸，有偏重于文学的妈妈，有能烧一手好菜的外婆和“武功”高强的我。

有一次，我对爸爸说：“我们来一场‘三人行必有我师’的武功大赛吧。”爸爸说：“你保证打不过我的，再修炼一百年也不是我的对手。”我马上使用我的绝招——激将法。“原来你怕打不过我……”“谁说的，比就比，谁怕谁？”我们都挑选了自己喜欢的武器，这些是我去少林寺旅游时买来的木制武器。

我先与妈妈战。我挥动银色特制枪冲了过去，妈妈也挥动斧头掩杀过来。我一枪刺去，被妈妈的斧头挡住了。我又一枪刺去，妈妈一斧砍了过来，没砍中倒被我一枪刺中。妈妈输了，我得意洋洋地叫道：“下一个。”

爸爸说：“我不杀无名之卒，快报上名来。”我说：“说了也没用，算了，本人叫张思远。”我一枪刺去，爸爸挥动大刀挡住，就丁丁当当地打了起来。打了几个回合后，爸爸拖着大刀逃跑，却被我一枪刺中。

一旁观战的外婆欢呼了起来：“远远胜利了——远远胜利了。”爸爸、妈妈也祝贺我的胜利。我高兴极了。

这就是我的家，一个幸福、快乐的家。