我的心爱之物五年级学生作文6篇 作文指导教案（合集20篇）

每个人都要自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的故乡的桂花，冯骥才眼中的珍珠岛，而我的心爱之物则是妈妈送给我的一块手表。

它的外形小巧玲珑，一个圆圆的小表框，细长的表带，组成了一个白色的小手表，可爱极了!

远看，它就像一根白中带灰的细线;近看，会发现有一条小鱼在表框里尽情地游。

为什么它是我心爱之物呢?是因为我对它有特殊的感情在里面。这个手表是我四年级期末考试出成绩时，妈妈送给我的，为了奖励我是第三名。它陪我度过了一节又一节课程：每当我不想听讲想睡觉时，那手表里的小鱼好像有生命了，它吐着泡泡，好似在说：“加油!坚持就是胜利!”于是，给了我鼓励;每当我写作业被题难住了的时候，我看着小手表，想起了妈妈对我的期望，脑海里仿佛再次浮现了妈妈教我的解答方法。同时，表框中水里的小鱼也似乎在鼓舞我，使我有了前进的动力!

我非常喜欢这个小手表，它就像是我生活中的小伙伴，每时每刻陪伴着我，鼓励着我，你们的心爱之物是什么呢?

一转眼，将近两个月的暑假过去了，我们告别了电视、电脑……接踵而来的是紧张的新学期，作业，考试又一次向我们走来。别以为我们会对新学期感到厌倦，别以为我们会埋怨时间过得太快，其实我们非常期待新学期的来临，漫长的假期早已让我等得不耐烦。

同窗好友，多日不见，自然特别想念，而在以后的日子里，同学们又可以互相学习，互相嬉戏，快乐一同分享，困难一起担当，让我们在这短暂的新学期中学到更多知识，体验到更多快乐。

学习是我们学生最主要的事，在新学期中，我们当然要努力地学习，也许你上学期取得了优异的成绩，也许你上学期的成绩不那么尽如人意，但这一切已成为了过去。在新学期中，我们要为自己设定新的目标，倘若你不把精力放在学习上，那你就会在人生的道路上停止不前，这样，你就辜负了父母和老师的一番苦心。

紧张的新学期，快乐的新学期，有人说，人生是一张白纸，你可以让它绚丽多彩，也可以让它墨迹斑斑，人生往往掌握在自己手中，倘若你不好好把握，再好的机会也会白白遛走。

离开了相处五年的小学同学，我来到了新奇而陌生的集体。为了锻炼吃苦耐劳、坚持不懈的精神，培养团队意识，我们中预年级的第一堂“课”就是进行严酷的军训。我自小在优越的环境中长大，没有经历过艰难，没有遭受过挫折，我带着惧怕的心理开始了一周的军事训练。第一天，我们所有的同学都衣着白色汗衫、蓝色运动裤，个个顶着火辣辣的太阳，迈着整齐的步伐来到了操场上。跟着教官的口令：“向右看齐！”同学们马上向右看齐并调整了队伍。“向前看”……随着时间的推移，闷热的太阳晒得我汗流浃背、头晕眼花。

有些同学没有战胜炎热的天气，纷纷倒下了。眼前的状况更加重了我原本就惧怕的心理，使我背着这种感受进入了第二天的训练。第二天，教官教我们学了一首歌。歌中唱到：“……一不怕苦，二不怕死，威名天下扬……”不一会儿，老天爷不做美，天上下起了蒙蒙细雨。雨越下越大，我脸上的水珠已经分不清是雨水还是汗水了。歌中的唱词激励着我，我暗暗思忖：“不能怕苦，要像军人那样坚持不懈、知难而进，不怕苦，不怕死，我一定要坚持到底，不经历风雨怎么见彩虹”。就这样，我终于克服了困难，依靠坚强的毅力完成了这一天的军训。一周的军训结束了，我获得了“优秀学员”称号。获奖并不重要，军训的经历，使我懂得了纪律严明的重要性，理解了坚持到底就是胜利这个道理，体会到了团结的力量，练就了吃苦耐劳的本领，感悟到人生的酸甜苦辣。

“黄绿杨，豆扁北，动物体，伴清香，治百病。”这是什么呀?这是中药。这些都是姥姥买给我的，让我认识、学习的中药。而这些中药就是我的心爱之物。

说起中药，它的样子可真是千奇百怪：绿的草，紫的草，扁的豆，树的叶，还有动物的身体，有的是整株的，有的是切成小片，还有一粒一粒的，可有趣啦!有些药长得还很相像，特别容易让你认混了。

其实，我原先也不喜欢中药，药名背起来枯燥无味，姥姥为此也没少为这事骂我。有一次，我得了鼻炎，姥姥让我自己下方子治病。我极不情愿的用了点辛夷、细辛和苍耳子。我用的这几味药它们都是治疗鼻炎的，再配上止咳散酒可以了。但是这些药不能用多，例如，苍耳子有毒，5—10克就可以，细辛乃是大火之品，1—2克就行，辛夷有毛，得用纱布包好，3—5克就行。

药熬好了，端碗喝下去的时候，伴着清香，药液流进了嘴里。哇，好苦啊!这样喝了一个星期，鼻炎竟然奇迹般的好了!这时，我才体会到医学带给人无法形容的乐趣。治人的心，永远是纯洁的，医者为纯，治人为乐。从那以后，我每天放学回家，写完作业就马上去学中药。伴着清香，我认清了一个又一个，再也不觉得它枯燥无味。每当这时，姥姥在门前满意地点着头。

一得求心在治草，神农无以再之强。这就是我的心爱之物——中药。你的呢?

2月六号，我回到了那个熟悉的地方——郑集实小学，接着我走到那个更熟悉的地方——四（五）班教室。

教室里叽叽喳喳的，犹如一个热闹的菜市场，大家都见了日夜思念的老朋友，很兴奋。

我回到自己的座位上，田翔升突然扑过来，吓我一跳。他的第一句话就是让人伤感的“老韩，上次看电影，你没去。”其实，我也很想去，想看《开心闯龙年》，更想和他一起去，但是当时我在奶奶家，妈妈说：“鱼和熊掌不能兼得。”我觉得去奶奶家的机会不多，但是看电影的机会很多，所以电影就泡汤了。

算了还是想想开心的事情吧，于是我对田翔升说：“我不玩赛尔号了，改玩洛克王国了。”果然，他听后生气中带有快乐的语气说：“好你个韩泰来，你以前这么多次背叛赛尔号我都原谅你，但这次不可原谅，他明显比刚才快乐多了，我现在知道了，要让他开心，应该说些什么。

这一上午，是快乐的，是美好的，让我们准备迎接这美好的新学期吧！

在我脑海中，曾经有趣的事犹如繁星点点，不计其数。唯独有两件事至今想起来仍是记忆犹新、历历在目，使我终身难忘。

记得有一次，我、黄毛和威仔去老虎洞放牛。我们把牛拴在洞外，然后就进洞里休息。我们听见嗡嗡的声音，就朝周围看了一下，发现一窝庞大的马蜂窝。我们谁也不敢去，于是就想了一个办法——用石头砸。可是怎么也砸不中。威仔气乎乎地说：“死就死……”然后他接近马蜂窝，把蜂窝捅了下来。虽然威仔被蜇得人不像人、鬼不像鬼，但是吃到蜂蜜后，威仔就忘记了痛。

蜂蜜吃完后，我们就把牛牵到洞子口喝水。然后再把牛拴在小河边，就去抓螃蟹。我们把罐里的水喝完后用来装螃蟹。我们轻轻松松地抓了七八只螃蟹。忽然，我看到了一只大螃蟹，可是我们谁都不敢去抓。眼看螃蟹就要跑走了。我不管它三七二十一，就抓起螃蟹。虽然我的手被螃蟹狠狠地夹住，甚至肿了起来。但是那只大螃蟹还是被我扔进了罐里。后来我们继续抓。忽然，黄毛大声说：“有两条鱼鳅在小沟里跳来跳去的。”虽然它们被我们抓在了手里，但是它们太滑了，还没等我们把它们放进罐里，就又跳进沟里跑了。眼看它们顺着水就要被冲走了。威仔把衣服脱下来，谁也不知道他要做什么。就在那条鱼鳅起来时，他跟疾手快，一下就把跳起来的那条鱼鳅用衣服包住了。虽然只抓住了一条鱼鳅，但我们还是竖起大母指夸他聪明。他见了，不好意思地笑了。

虽然这两件事情过去五年了，但是我永远也忘不掉。这就是我久久难以释怀的童年趣事。

[描写童年趣事的五年级学生作文

我的父亲是一名成功的交警。他每天工作很忙碌：开车打电话，吃饭打电话，有时就连睡觉也打电话，为的是更好地为人民服务。大家不要不信，我们去一睹为快吧！

今天是周四，是爸爸最忙的一天，当我还是睡眼朦胧时，爸爸就起个大早要工作去了，他走过来帮我把被子盖好，爱意浓浓地说了一句：“儿子，晚上再见。”便带着手机快步地走出了房间。

我爸爸他是交警大队指挥中心的总队长，每次路上画斑马线他都要先赶到现场，给要画的线打下良好的基础，等队伍一到，只要搬出机器，在路上推一推就好了。

爸爸虽然很忙，但工作一丝不苟。

有一次，爸爸带着队伍来到画线有误的地方，大声地说：“你们画错了，这里多了三厘米！”工作人员便开始擦掉，重画，擦掉，又重画……

还有一次，就是G20峰会期间，爸爸经常晚上九点出去，到早上四、五点都没有回来。一直到中午十一点多，爸爸才回到家，一到家就瘫睡在床上。人们把交警的辛苦看在眼里，暖在心里。就这样经过七八天，爸爸已经像猫头鹰一样作息了。过了好久才调整过来。

这就是我最佩服的人——我的父亲。

在我九岁生日的时候，朋友送我一个水晶球。我把它摆放在书桌上比较显眼的位置。

这个水晶球可漂亮了!底座是的粉红色，上面有一行黑色花体字写的英文“祝你生日快乐”，配着一条雕刻着四叶草的黄色丝带。在底座的上方，有一类似草莓蛋糕的托盘，托盘里有一个晶莹剔透的水晶球。水晶球里有一片草地，上面站着两只小熊。一只小熊戴着蓝帽子，穿着淡黄的衬衫，深蓝的背带裤和黑皮鞋，抱着一把小吉他;一只小熊穿着粉色的长裙和棕色的皮鞋。如果摇一摇水晶球，水晶球还会下雪。雪花纷纷扬扬地落下来，美极了!

当我遇到困难时，我就会摇一摇水晶球，当我失败时，我也会摇一摇水晶球。在纷纷扬扬的雪花中，两只小熊看着我，好像在鼓励我，让我重新振作起来。欣赏着这个水晶球，我的烦恼都没有了。这个水晶球俨然成了我的好朋友。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。有一次，妹妹拿我的水晶球玩，一失手，水晶球就掉在地上了，它碎了……，妈妈整理完碎片会，打算全部扔掉这个水晶球，我没舍得，妈妈想再给我买一个新的水晶球，我也没答应。我和妈妈清理掉水晶球上残留的玻璃片，就把它放在了书桌前。我不忍扔掉它，因为它是我最心爱的东西。有谁会扔掉自己最心爱的东西呢?为了这个水晶球，我哭了一夜……

现在，水晶球仍然摆在我的桌前，两只小熊每天陪伴着我。因为它是我的心爱之物，无论它变成什么样，我都喜欢它!

我有两件心爱之物，一件是我那小蚊帐，一件是我那小台灯。

我的小蚊帐，它是半圆形的，扣在我的小床上。穹窿形的顶子上点缀着粉红色的花纹，弧状的连接在一起，花纹上还有一个喇叭花围成的花边，与那白纱网搭配在一起，就像是新娘的婚纱一样漂亮极了！每当我静静地躺在里面时，总觉得是一种美的享受！

我的小台灯，它的长相怪怪的：大而扁的脑袋，矮矮胖胖的身子。但却有一双像孙悟空一般的火眼金睛。每当夜幕降临的时候，只要你一按它的小嘴巴，它就会发射出万道光芒。它既是我学习上的忠实伙伴，又是我最得力的助手。记得有一次我正为一道数学题发愁，正想去请教妈妈，它突然眨巴了几下眼睛，好像是在对我说：“小主人，还是自己再仔细想一想，不要一遇到难题就问别人，这样脑子就会生锈的。”我心领神会，立刻收回了脚步，自己思考起来。

这两件物品，是不是两件值得心爱的东西呀！

我喜欢的东西像天上的星星那么多，但是我最喜欢的是爸爸送给我的战斗机——歼10-611模型。

这架战斗机模型是用锌合金做的，颜色是迷彩灰的，它的形状和其它的战斗机差不多，只是机翼底下还有几枚导弹。它的每一个部件都做得很真实，连驾驶员的保护盖都可以打开，驾驶员在舱内一丝不苟地驾驶战斗机神态都刻画得栩栩如生。整个飞机样子十分精致，让人一见就爱不释手。

有一次，表弟来我家玩，一进门就直接闯进我的卧室，像孙悟空大闹天宫一样，不到一回儿，就把我的房子搞成一团糟。当我走近卧室的时候，就听见一阵咔嚓咔嚓的声音。推开门，我一看表弟手里正拿着我的战斗机模型在玩，地上还掉了几个小零件。我一子就下火冒三丈，吼道：“出去！出去！”当时他脸都吓得发白，一动不动站在那里。我赶紧把拆散的零件找回来，但飞机拼起来后已经没有以前那么美观了，我还是很伤心。

每当我不开心的时候，我就看看它，玩玩它，烦恼就会被抛到九霄云外了。看见它，我就会沉浸在解放军驾驶战斗机神勇无比的自豪之中。虽然我这架战斗机模型已经破损，但是我还是我的心爱之物，有了它，我仿佛看到了空军的强大，祖国的强大。我要好好学习，为祖国设计更好的战斗机，只有有了祖国的强大，我们才能安居乐业。

每个人都有自己的心爱之物，比如琦君笔下故乡的桂花雨；冯骥才老爷爷眼中胆小又可爱的珍珠鸟。我的心爱之物既不是动物也不是植物，而是一个要好的朋友，小包在我10岁生日时，送我的一个毛绒玩偶。

这个玩偶是一只龙猫，名叫头狍，这是我和小宝一起给它取的名字。

头孢有着一个胖胖圆圆的身子，里面的棉花加得刚刚好，不软也不硬，弹弹的，活像一个粉色的小皮球；它的皮肤是粉色的，肚子白花花的上面还绣着几条粉红粉色的弧线；她的脸上常常洋溢着灿烂的笑，露出白花花的牙齿，当我伤心难过的时候，当我遇到不顺心的事情时，一拿出它，看到它那迷人的笑容时那张咧开的嘴巴仿佛就在说：“主人别难过了，你看看我这脸多不好看哪，像我这样笑一笑，一笑解千愁哟！”每当我看到这个时，我就马上把之前的伤心难过全部都抛在脑后了，这个笑容似乎有一种魔力，一种让人开心的魔力。

记得有一次晚上妈妈带着发烧的弟弟去医院看病，只有我一个人在家里，到了10：00，我准备洗漱睡觉了，他们还是没有回来，我一个人很害怕，走出房间时双腿都是抖的，我想万一强盗闯进来了怎么办？想到这个我不由得竖起了汗毛，久久不能入睡，但是当我看到头孢那副开心的样子时，我终于不害怕黑夜了，只看这头孢那双“水灵灵”的眼睛时，我坚信，它一定是一个好的守夜人……是头孢教会了我，克服恐惧，让我不再胆怯。

头袍就像是我在迷茫的黑暗中的一盏明灯，更像是我的家人朋友。这就是我的心爱之物，我爱头孢。

一件对自己有意义的物品可能会成为你的心爱之物，我的心爱之物是一个——哆啦A梦八音盒。

两年前我和妈妈在可得及点餐时，我紧紧盯着台中的哆啦A梦八音盒，我很想得到它。妈妈看出了我的想法，把它当做“六﹒一”礼物送给了我，我高兴得一蹦三尺高!它披着一身棕色的外衣，绿色、红色的长条涂在船的两边，三个窗户上均匀的分布着24个钉子，让人一看就觉得安全，甲板上一个身披红大衣，头戴海盗帽的海盗站在船尾掌舵，衣服威武的气势。穿透的桅杆钱却是另一副景象：另一个哆啦A梦身穿水手服在奔跑，整个八音盒都成了一艘真正的海盗船的缩影。

转动船下的发条，《哆啦A梦主题曲》就回荡在耳边，船上的哆啦A梦随着音乐奔跑、掌舵……这种场景让人感觉自己身临其境，真是美轮美奂。

它不仅样子独一无二，发生的事情也有许多，其中一件事最令我印象深刻。前不久，这艘海盗船开始它的第一次“远航”，来到了学校，因为最近要出“公开课”，老师要求同学们把自己的心爱之物带到学校，碰巧又遇上了跳大绳比赛，同学们十分疲惫。那天我在班级听着这美妙的音乐，有些同学回来就趴在桌子上，伴着音乐和八音盒上的哆啦A梦，甚至有人很快进入了梦乡。这音乐在教师李回荡，让人仿佛置身在音乐厅中，给人以美的享受。又宛如在酷暑中喝冷饮，为同学们送去另一种形式的凉爽。

在这两年中，我和八音盒一起长大，经历的大事小事都能出一部《八音盒历险记》了，我爱我的八音盒，更爱有“生命”的哆啦A梦!

“我的家庭，真可爱……...”听着这首歌，我心里暖暖的。我给你们介绍一下我的家庭吧！

先介绍一下妈妈，她39岁。在电脑店当会计，为他们整帐。妈妈在家只管洗衣服、扫地..........等等。妈妈有点爱美，经常去美容院美容。但是妈妈，很会打扫家，家里都是干干净净的，没有一点灰尘。

在介绍一下爸爸，爸爸今年41岁。在水利局上班。爸爸有点懒惰，但做得一手好菜。爸爸爱看新闻、爱逛。爸爸在家，只跟妈妈一起做菜，其他就是帮妈妈洗衣服。

然后介绍一下哥哥，哥哥十几岁了，该上大学了。但他老跑出去玩，还惹祸，也不学习，好几次差点被学校开除！嗯！

对了！我还要介绍一下爷爷和奶奶，先介绍爷爷，爷爷80岁了。爷爷住在以前爸爸妈妈给他买的房子里。（奶奶给他住在一起。）爷爷有点痴呆，但很会整事，这次就捏了个老鼠，还给放跑了。爷爷喜欢看戏和看别人下象棋。爷爷还是个财迷，一向对钱的事很关心，就连奶奶让借钱给哥哥，只借1、5、10等等。

在介绍一下奶奶，奶奶84岁。奶奶跟爷爷住在一起。奶奶很唠叨，但是只吵爷爷，其他人一般不吵。奶奶也喜欢看戏。奶奶喜欢表弟，表弟不听话，奶奶老哄他。

看！我的家庭多好啊！

[我的家庭五年级年级学生作文

要是谈起我们家，只能用一个词来概括，那就是“爱吃”，我们全家人都能做得一手好菜，除了爸爸和我，可是你瞧，爸爸怎么开始烧起菜了？

星期天的晚上，妈妈她这贪吃鬼看见了电视上的一道美味佳肴，便提出自己做一做只一会儿就做好了，我们尝了尝，都翘起了大拇指，可爸爸却不高兴了，平时老实的爸爸露出了嫉妒的眼神，他说道：“这有什么了不起的，我也会做，哼！”

眼看爸爸就要烧了，我们都十分焦急，希望不要出什么乱子，而爸爸呢，还在哼小曲呢！我悄悄的在门外看着。只见爸爸先条了一根大萝卜，又挑了一块小土豆，开始切，他就是这样的粗犷，把萝卜丝和土豆丝切和手指一样的粗。接着该热锅倒油了，爸爸把油倒好之后，就开始放“双丝”了，只听啪一声，火花溅出来了，又只听“啊”一声，爸爸大叫了。过了一会儿，爸爸开始往锅里头开始倒酱油、糖、盐、味精和水。过了一会儿，只听爸爸大叫一声：“不好了，焦了！”我们赶快跑过去，一瞧，呀！爸爸烧得是什么呀？十分富有想象力的姑姑说：“我看这就像是名贵的冬虫夏草。”

这次爸爸失败了，他也问我们承认了错误，妈妈说：“徐强啊，你竟然还有勇气去烧已经很不错了！”这顿晚饭就这样在笑声中结束了。

我们家虽说很平凡，可它却是一个充满欢声笑语的家，我想再说一句，那就是：我爱我家！

“小昕，生日快乐!”一天下午，我一回到家，就看见妈妈笑盈盈地站在门口。“来，尝尝妈妈的手艺!”我匆匆吃完晚饭，说了句“我得去写作业了”。妈妈连忙把我叫住，很神秘地递给我一本书，我接过来随手丢在书桌上就去写作业了。

在写语文题的`过程中，我碰到了一头“拦路虎”——写出四个ABCC式成语。我立即懵了，正准备拿手机搜索，一抬头瞥见放在书桌上的礼物——那是一本主色调为红色的书，中间偏上的位置印有“知识集锦”四个醒目大字。我小心地打开书籍，刚好翻到成语结构归类那一页，哇!真是不看不知道，一看吓一跳!一整页都是密密麻麻的成语，按各种类型进行了归类，令我大开眼界。我打开了第一页从头看起。刚把第一页看完，就觉得这本书对我太有帮助了。我兴奋地跑过去对妈妈说：“妈妈，妈妈，你真是送给了我一个宝贝啊!”乐了半天，我才想起了正事，急忙找到成语结构归类，选了四个符合要求的成语摘抄下来，并认真学习了这四个成语的意思，才满心欢喜地将书放进了书包。

从那以后，我一直把《知识集锦》带在身边，课堂上、写作业时它都会派上用场，我可喜欢它了。但是有一天，《知识集锦》竟不翼而飞了，可把我急坏了，我把书包翻了个底朝天也没找到，问了周围的同学，都说没看见。我就像热锅上的蚂蚁——团团转，偏偏在这时上课铃响了，我只好暂时放弃寻找。内心里一直在呼喊：“快放学，一定是放家里了。”放学回到家，我连忙冲向写字台找寻起来，愿望是美好的，现实却是残酷的——没找着。正当我心灰意冷在房间里转悠时，突然发现梳妆台的边角搁着一本红彤彤的书，那不是我的《知识集锦》吗?!我一个箭步冲过去，紧紧地把它抱在怀里，喃喃道：“太好了，太好了。”

《知识集锦》是我的心爱之物，更是我的好朋友，它默默地陪伴我，帮助我，让我的知识更加丰富，心灵更加充实。

在和同学相互介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。我们就来写一写家乡的景物，写的时候要注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。

一、本次习作指导的教学目标

1．培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。

2．能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，并展开想象。

3．学会按一定的顺序描写景物，一个内容写好了再写另一个内容，做到条理清楚。

4．要做到语句通顺，不写错别字。

二、教学之前，我们可以做好的准备有以下几点：

1．关于习作知识点的了解：

（1）了解景物的静态与动态特点的不同写法。

（2） 如何按一定的顺序来描述景物的特点。

（3）写景的过程中如何展开联想和想象。

2．关于口语交际课：

（一）口语交际教学可从本组几篇课文导入，由课文中的荷花、珍珠泉、燕子等，想想家乡的植物、动物、风景有什么不同，引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。

（二）小组介绍，每个人轮流叙说，讲自己家乡的美景。（介绍一处即可。）互相启发感染，听的同学，以补充或提出问题，发言的同学作解答。

（三）小组评议，互相评价。说说谁观察得细致、讲得清楚；谁讲得动人、给人留下深刻印象；谁说得有特点。评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言。

（四） 全班交流、评改。评出进步大的同学。

（五） 教师就同学发言做总结。

3．关于习作素材的搜集：

（1）搜集家乡景色的照片。

（2）搜集一些描写大自然美丽景色的文章。

（3）作前准备：指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览，仔细观察，做好下面记录，并将记录的材料与同学交流，相互启发，丰富素材，为习作做好充分准备。（景物名称、景物所在位置、景物的主要特点，这一点很重要。）

三、备课策略思考 本次习作教学，策略预设如下：

（一）这次习作安排的是写家乡景物，教学时可以结合口语交际进行。在口语交际的基础上，开拓学生思路，写出家乡的景物及感受。如果学生想写其他地方的景物也可以。

（二）教学时，可以引导学生从家乡的一草一木到名胜古迹，选择自己喜欢的景物来写。引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。

（三）学生写的时候，教师可以引导他们展开想象，注意学习本组课文的表达方法。在学生初步完成习作后，进行交流和讲评。

（四） 教师先提出习作标准：能写出景物的特点；按一定顺序写清楚；表达了热爱家乡的感情；有丰富的想象。

（五） 然后让学生在小组交流，选出写得好的习作，并说出习作好在哪里。最后在全班交流。选取好的以

及有特点的习作做讲评。在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以小组交流提出修改意见，最后誊写清楚。

（六） 在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以同座交流提出修改意见，最后誊写清楚，

（这一步千万不要忙，如果写到了作文本上，再让学生修改，那可就难啦。一般情况，学生对于批改过的作文，除了看一下评语，根本不改，老师是费力不讨好）。

（七） 学生完成习作后，可以办一期以家乡的景物为主题的习作展览。

（八）本次习作应该指导学生以写春天里的家乡景色为主。写其他季节的景物也可以。

四、 教学过程：

第一课时，实际是口语交际课（作文前）

（一）话题交流，真情融汇：

1．谈话引入。

师：小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流，共同赞美自己的家乡吧：

2．明确要求，小组交流

①讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点，要表达出对家乡的热爱。如有小朋友提问，应耐心解答他们的提问。

②认真听别人讲，可以补充，可以提问题。

③小组同学互相介绍，并评出介绍得最清楚最动人的同学

④全班交流，其他人点评或提问。

⑤激发兴趣，导入主题。

师：小朋友，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方！你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢！这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！

（二）激发情趣，游戏引路：

猜谜语是大家喜欢的游戏。下面我们就做一个夸家乡，猜景物的小游戏。（让一个小朋友说家乡的某一景物的特点，其他同学猜是什么地方）

我家有一只毛绒小狼，全身是黑白两色。一双眯着的眼睛好像是在懒洋洋地睡觉；一双眼睛的下面长着一只小巧精致的鼻子像是一颗乌黑亮丽的宝石；脸的下面自然就是光溜溜的身子了，柔软的毛发，漂亮极了！

这只毛绒小狼因为样子特别的懒，所以我叫它“小懒懒”。

毛绒小狼的由来虽然特别普通。不过因为它的出现，我发现我忘不了它。那是一年级的寒假，我跟爸爸妈妈来到云南。来到客栈放下行李后，我跟父母兴高采烈地走到云南古镇里。过程中，路过一些摊子，我的目光落在了这只小狼身上。这只毛绒小狼懒懒的趴在窝里睡觉，太可爱了！我马上掏钱买了它。从此，我便有这个可爱的小东西。

这头毛绒小狼便一直陪伴着我，当我考试没考好，垂头丧气时，它那咪咪眼好像在安慰我：“主人主人，别灰心。只要你努力学习，下次一定会考出令人刮目相看的好成绩的！”

当我会取得优异的成绩得意洋洋时，它好像又在对我说：“主人主人，别骄傲。这次考得好不代表你以后也能名列前矛，你应该继续努力，争取每次都取得好成绩。”

“小懒懒”是我最喜欢的物品，虽然它并不是最可爱的。但是它带给我的安慰最多，给我带来的快乐也最多……

我最最喜欢的东西，当然是乐高布加迪啦！

那全身的流线型结构，那全蓝的车体原色，那霸气的轮胎，深深地把我迷住了。

我拼他时显得更有耐心，干劲也足了不少，拼好之后成就感满满。可我是怎么获得它的呢，这可就说来话长了。

有一次在上海，我看见了一家乐高专卖店，硬拉着妈妈进去。一进店我第一眼看到的就是它，但走近一看，价格表上写着4200的价格，那对于我来说简直就是天价。我用了我所有的理由争取获得，但妈妈好像内心已经定好了，就是不给我买，我反驳不过，只好鼓着一肚子气离开了。

直到有一天，有一个和我一样也特别喜欢乐高的哥哥问我：”你想要什么生日礼物呢？”我也脱响出：”布加迪。”

生日那天，他果真抱来了一个巨形乐高，打开箱子一看，哟，布加迪。我开心地一蹦三尺高，不记得自己说了几声”谢谢”，就抱回房间里了。那个晚上，我是抱着它睡的。

我为了争取你可真不容易啊！

前天，外公外婆外出旅游了，凑巧，家里缺了一些日用品和食物，妈妈便对我说：“沁怡，你赶紧换身衣服，我们一起出去买东西，好吗？”我爽快地答应了，马上进房间换衣服。然后，我拿着笔记本和笔，妈妈好奇地问：“你这是干什么呢？”我得意地说：“妈妈，今天让我来当你的小助手吧！我把要买的东西记录下来，这样，我们就不会有错漏了。”妈妈对我竖起了大拇指。西红柿、青瓜、胡萝卜、冰糖、面包、牙膏等，我一一列入了购物清单，然后我们出发了。

在我的印象里，市场是个有脏又乱的地方。可是当我们走进市场时，刚才的想法顿时烟消云散。如今的市场不仅环境整洁，而且还划分蔬果区、肉类区、禽鸟区和杂货区等，商品琳琅满目，非常新鲜。我在妈妈的身旁不断地提醒她要买的菜：“那边的西红柿挺新鲜的，我们过去看看！”“别忘了青瓜！”“还有胡萝卜！”为了买回更便宜、更新鲜的蔬菜，我和妈妈在市场里转了好几圈。

走出市场，我提醒妈妈说：“妈妈，我们还要买冰糖、面包和牙膏呢。”妈妈应了一声，拉着我来到了超市。我们走到牙膏的货架前，准备挑选牙膏。这时，我想起外婆曾经说过：牙膏的底部有标识，绿色代表纯天然，蓝色代表一半化学一半天然，黑色则代表化学物质。“妈妈，记得买绿色标识，的。”妈妈轻轻地摸了摸我的头，说：“沁怡真棒！”接着，我们还买了冰糖和面包。在我们排队结账时，妈妈还让我心算价格呢！走出超市时，我们的手都是沉甸甸的，看来收获还真不少啊！

今天，我也算是一个合格的小助手吧！

我心不甘，情不愿的告别了两个月之长的暑假，迎来了五个多月之长的学校生活。

我踏着欢乐的步伐来到了这个——散发着温馨气息的校园，和这个——陌生且又温馨的班级。

教室里，一片嘈杂声“迎面而来”。讲台上一位素不相识的老师正指挥者同学们扫地呢。不一会儿，在大家的努力下，教室被我们打扫得干干净净，看着这干净、宽敞、明亮的教室，就让人心情倍儿爽！

刚才那位素不相识的老师叫“郭明霞”。郭老师是我们的新数学老师，同时也是我们的新班主任。除此之外，我们还换了英语老师、音乐老师、思品老师、劳技老师哦！

开学，我们的课桌进行“大改格”了！以前，我们是两个人一张课桌，现在，是一个人一张课桌了！

我认为——开学第一周是一个“调整周”，我想经过了一周的“调整”我们一定会做得更好的！加油！

[开学第一周五年级学生的作文

听到星期二、星期三要军训，我毛骨悚然难忘的军训，上次军训已经被黄教官整得半死不活了难忘的军训，至此死定了！难忘的军训难忘的军训怀着害怕的心情，我们走向教官，教官姓王，很强壮，可眼睛睁得一大一小，很奇怪。初次见到王教官，同学们小声嘀咕：“看起来，不怎么严格呢！”“切！说不定厉害还在后头呢！”大家还有去年军训的阴影。

“站军姿十分钟。”站十分钟？呵！太容易了难忘的军训。以前可是举着手站着呢！做完早操后，居然可以休息喝水！以前几乎一上午才休息一次啊！可张教官给休息那么多次！张教官真是太好了！

不知不觉，军训已过去，教官这么放松，成果更好！这次轻松的军训，真难忘啊！

[五年级学生难忘的军训作文