我的心爱之物五年级学生作文6篇 作文指导教案（热门20篇）

我有一个大型集会。它出生在我生日那天。我很喜欢。

因为我喜欢发明东西之类的，所以生日那天一定要买组装玩具。九岁生日，妈妈带我去买了一大箱拼装玩具，很大，一共两千多件。他的样子很奇怪。大楼有两层，上面两个喇叭两个旗子，下面一层，就是门可以自动开关。右边是冶铁炉和发射器。左边是一个监狱，上面有一张床。二楼中央有一个大水龙头。水龙头里面是一个供人坐的座位。武装梯子放置在楼梯的左右两侧，用于上下楼梯。灶房左侧还有一个水房。

这个综艺我已经拼了一个星期了，我的一个朋友和我一样喜欢玩这个汇编，所以我们一起拼了五天，最后五个晚上就拼完了。我们很骄傲的看着自己的工作，交了朋友。有一次，我的大房子不小心被我弄坏了。我不看自己画的图就拼起来了。说明我记忆力很强。然后就像拍电影一样，坐在那里和小人荡来荡去就想看动画片。

我爱我心爱的东西，他也让我骄傲。如果我骄傲，我长大后一定是科学家。

真好，老爸送我一对孔雀鱼，放在一个方方正正的玻璃鱼缸里。缸底铺着一层灰白色的石子，上面漂着几枝水草，还有一个青花瓷的小亭子，这里是鱼儿温暖舒适的家。

我把鱼缸放在窗前。白天，当阳光洒在屋子里时，缸里也是一片暖融融。我总是在这时给它们喂食，看着它们欢蹦乱跳的抢食吃，十分有趣。红红高兴地摇着自己大扇子似的尾巴上蹿下跳，相比之下，白白就显得有些笨拙，但它的胃口很好，一下子就可以吃下好几十粒鱼食。

红红是一只公孔雀鱼，它身材灵巧，动作灵敏，却有着像孔雀开屏那样的大尾巴，渐变的魅力在它身上体现得淋漓尽致。白白是我给另一只母孔雀鱼起的名字。它体型较大，身上的颜色和红红相比就显得单调了许多，只有白色和发绿的铁青色。它的尾巴也很小，不足全身的三分之一。

我最爱在晚上赏鱼。我借来爸爸的打氧机和专用的照射灯，一打开，鱼缸立刻增添了色彩和活力。当蓝色的灯光照在水里，悠悠的波光和鱼儿鳞片反射出的淡淡的星空色融为一体，显得那么和谐。鱼儿悠闲地游来游去，一会儿钻到石头缝里去，一会儿又躲到水草里待着……我常常看得入迷，忘了时间。

一个月后，我突然发现鱼缸里多出了一群“小不点儿”。它们像一个个灰色的小逗号儿，不停地窜来窜去，灵巧极了。我赶紧把它们放进小鱼缸里喂食。它们好像有点儿怕我，拼命地挤进角落里。小鱼长得很快，没几天就“认识”我了。每当喂食时，它们就争先恐后地凑到我的手边，想要先尝为快。我默默享受着这些小家伙亲近的快乐，心里满足极了。

孔雀鱼，我的心爱之物，它们像一幅美妙的图画，更是一首生生不息的乐曲。

《昆虫记》一书，是法国昆虫学家法布尔的传

世之作。法布尔很小的时候，就对自然界的事物有一种亲近感，非常喜欢观察植物和昆虫。那时候，虽然没有人教他相关的知识，也没有相关的书可以看，但是，他却从小就树立了成为昆虫学家的目标。

我读《昆虫记》时，仿佛看到了法布尔细致入微地观察毛毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕足黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果……

法布尔的《昆虫记》里，那详细的文字，不时让我感觉到放大镜、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛自己置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，一下子聚拢过来。我知道了原来昆虫世界有这么多的奥秘：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚动粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为了自己的后代安排食物……

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真

相的求真精神，给我很大的启发：在生活和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。

十月一日是一年一度的国庆节，是祖国母亲的生日。祖国母亲今年58周岁了，因此全国都洋溢着喜庆的气氛。

乘着这气氛，我们一家人来到了山清水秀的外婆家。

中午，吃完了饭，我们就漫步在田间销路，欣赏田园风光，当走到外婆家的地是，看着那娇小的辣椒，像花儿一样的莴笋，竹子般的洋辣椒一切让人感到一阵欢喜。然而继续向前走就没有这么好的事物了：

一口池塘边，全是一群一群的死鱼漂在水上，旁边的橘子树也枯萎了。

我们再往前十米看，橘子树又是硕果累累，枝繁叶茂。这可真奇怪，就像别人说的水土不同吧！☆

我们又沿着山路向前周，一路上，爸爸妈妈停的向我介绍，还讲了一些他们小时侯的故事。时间不早了！我们又从另一条路回外婆家，一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把，恨不得能有个口袋把它们装下，就这样我们有回到了外婆家。

这次国庆虽然没有到外面游山玩水，但是去外婆家也饱了我的眼福呀！

[快乐国庆_五年级学生作文

今年我参加了军训，这让我度过了一个与众不同的别有深意的暑假。俗话说“好景不长”，这“景”还真不长，才十一天。

夏天炎热的太阳火辣辣的炙烤着大地，我们的心也是火热的。酷热的操场上，只听见列队的脚步声和教官的吹哨声，还有同学们的口号声。经过长达数小时的训练后，队伍里不时有人悄悄地动一下，因为汗水已经湿透了我们的衣领。随着教官的一声“解散”，两百多号人一起奔向宿舍，我们像哥伦布遇到了新大陆一样，冲向各自的水杯，拧开盖后大口地喝起水来。

在那炎炎夏日的上午，太阳未达到最高点和最热发和最热点，但也能让你晕半天。站在操场上站军姿，一站就是半小时左右。我们站，教官也陪我们一起站，汗珠从脸颊慢慢地滑下来，就算流到眼睛里也不能动。时间一分一秒地过去，我真希望时间走得快一点，那滋味你知道有多苦吗？

有一天，因为天气炎热，运动量比往常稍大一些，我的身体有些吃不消了，下午就发起烧来。我们宿舍的同学见了，急忙接了一盆凉水，把毛巾打湿后敷在我的额头上。老师知道后，也给我端来了姜汤，尽管不好喝，我还是把它喝了。在老师和同学们的悉心照顾下，我的烧退了。我要以坚强的意志坚持了下去，坚持到最后。

十一天的军训生活结束了，其实最累的不是我们，而是训练我们的教官，我们回宿舍喝水时，而他们只在树荫处乘凉，我们站军姿时，他们也跟着站。在我们离别时我们哭了，因为我们舍不得辛苦培训我们的教官，舍不得那里的一切，总之有千千万万个舍不得。我现在还时常会看看那军训时的照片和在军训时获得的奖状。想想跟老师、同学和教官在一起的时光，我想对教官说一声：“教官，您们辛苦了！谢谢您们。”

[我的军训生活五年级学生作文

我有一位脾气暴躁无比的班主任。他教数学，做起事来雷厉风行。身材高大且略微显胖，脸上特别光滑，一颗痣都没有。

说起他的脾气，那可不得了，特别暴躁。就拿平时的小事情来说吧。

有一次上完课，老师的脸上出现了难得的“晴天”。夸了我们好几次。一会儿，他从口袋里掏出手机，翻了一会。原本带着微笑的脸上出现“阴云”，老师的眉毛慢慢活动起来，越靠越近，最后拧成了一团。嘴角也慢慢掉了下去。我们看着老师，连大气也不敢出，生怕噩运降临在自己身上。又过了一会儿老师眼里已经出现了火焰，缓慢放下手机，暴风雨即将来临。

轰雷一样的响声回荡在教室上空：416宿舍的给我站起来。几个男同学哆哆嗦嗦的从座位上站了起，都低着头，不敢看着老师。接着“强力有劲”的“雨点”打在几位同学的身上。“我说过多少次了，熄灯过后不许吃东西，熄灯过后不许开灯。你们都被拍下来了，知不知道，你们丢得是班级的脸……”几位同学不知所措地站在座位上，垂着头，像被雨打坏的红花儿。

老师说了一会儿，情绪慢慢稳定了下来，脸渐渐不那么阴沉了，挥了挥手，叫他们坐下。可大家还没缓过神来，呆呆地愣在那儿。老师又低低地叫了一声，他们才缓缓坐下。

这就是我们班脾气暴躁的班主任，哪怕一点小事情也要追究到底，唉!

时间就像那无情的流水，流去我在初中里的一年光阴。转眼间，暑假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，在过去的一年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，对母校的回忆会是一片空白吗？不，我希望，在初中生活的第二年里能踏踏实实的做好每一件事。在这两年里我一定要珍惜每一秒时间，争取让自己不荒度每一刻。新学期到了，那么大家也一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人的一样，就是要在新的学期里努力学习，上课认真听老师讲课，要积极发言，勇于向自己挑战。不仅如此，还要经常参加学校组织的各类活动。不过，做到这些还远远不够，因为我还希望自己能够在两年后的中考上，考出好成绩。我知道，要做到这些很难很难，但是只要坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。我相信我做得到。我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，在不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。

在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我将生活三年的初中。同时，我也希望能在这剩下的两年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。

因为人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。我只想长大后考上一所比较好的大学，为自己找到一份稳定的工作。

在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这对于我来说就已经足够了。新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

星期下午，我们下去踢足球赛，分好组后球赛开始了。

章子义发球后，我们两组马上拥上来踢，都想把球踢进球门，但他们这样踢是没有用的，所以我和杨子就从人群中跑了出来，大声说传球，吴家健似乎听到了这句话，一脚把球传给了我，眼看蒋一民就要来了，我迅速的抬起右脚，做了一个假动作，把蒋一民骗到了中场的位置，再把球传给杨子，杨子正好站在球门面前，他凌空一脚，球在空中一跃，画出了一条笔直的线，向球门飞去，朱佳莹还没来得及伸手，球就进了，一阵欢呼之后，朱佳莹发球了，她往前一扔，球不好不矮刚好过我头，我向前跳去，试图把球顶进球门，朱佳莹见球已飞来立马准备接球可惜球弹到地上，从她的手臂底下过去了，“进球啦”我大喊道，“耶”又是朱佳莹发球，这次她吸取了上次的教训，把球往前人，可惜张祚滔就在她砸下球的位置，他带球过了两人，飞起一脚，这次球是在地上的，朱佳莹以为球会飞到空中所以站了起来，谁知球正好从她的脚下过去，进球啦，站在一旁的孙乐天可看不惯了，我来守门，他大声喊道，朱佳莹也欣然答应了，孙乐天刚上场，他们队的一位队员就手球了，只好罚点球，场上只有杨子旷兮和孙乐天，他看到孙乐天的左手边有一块地方露了出来，杨子旷兮抬起腿，往右边射去，孙乐天扑对了方向，可是球的速度太快了，“我们进球啦”!这场比赛训练了替补队员，还锻炼了我们的控球能力。

足球是男子汉的运动，能培养我们的团队精神和斗志。下面我们要挑战6年级三班和6年级班，我们不管是踢输了，还是踢赢了，都要尽力的去踢比赛。

一班，加油!

今年暑假，我看了我国的四大名著之一《西游记》，虽然只看了十几回，但是，其中一个故事的描写，给我留下了深刻的印象。

话说，王母娘娘要举行蟠桃盛会，邀请了天下的各路神仙。王母娘娘准备了的琼浆玉液给神仙们饮用，并吩咐仙子们去蟠桃园摘最新鲜的蟠桃。不巧的是孙悟空刚好是蟠桃园的看守。当他得知，他没有被邀请的时候，火了！一怒之下，闯进蟠桃盛会现场，吃喝打砸，把一个美轮美奂的会场搞的乌烟瘴气。

大闹蟠桃会的故事，让我感觉：神仙之中也有地位的高低之分的，同样是神仙，而孙悟空却没被邀请，也难怪孙悟空不高兴了。

可是，没有经过别人的允许，私自闯入别人的家里，吃喝之后还又打又砸的，实在也是太过份了。简直就是“强盗”行径。这么不讲理，也难怪要被佛祖压在五行山下500年了。

《西游记》后面还有好多没有看，一定还有很多精彩的故事等着我去欣赏。

别人的童年是快乐的，别人的童年是无忧无虑的，可对于我这样一个在小村长大的孩子童年却是黑暗的。唯有打弹弓让我开心，因为我有百发百中的神技，而且我有爷爷给我做的木弹弓。

木弹弓，跟它的名字一样是用桃花心木做的，散发着淡淡的香味，它的样子，就像一个倒立的人，这是我的“做战武器”！

从小我就特别淘气，属于那种三天不打上房揭瓦的小孩儿，爷爷害怕我把家“毁”了，就给我做了一个木弹弓，我从此以后，村子里的小孩儿们可就倒霉了！

我拿木弹弓后，就遇到了第一个倒霉蛋，一个爱装酷的小孩儿。我立刻把石头装到弹弓上，我使劲捏住石头，用力一拉，单眼紧闭，使出洪荒之力，一放，整个动作雷厉风行，颇有杨过之威，“嗖”的一声，落偏了，“谁啊，咋滴啦”，石头偏偏落在了爸爸头上，完了，我免不了一顿皮肉之苦。

还有一次，我小时候爸爸骗我说喷花露水能隐身，我就像傻子似的信了他，有一次我喷了花露水。拿上弹弓，射了一下老师后，才明白人生都是谎言。

虽然我拿着它都是霉运连连，但它是我的兄弟，苦难一起闯，就让我们今后风雨无阻走下去吧！

８月１９日，外婆带我去了辽宁的九曲本溪洞。一路上，我听外婆的朋友顾伯伯说，辽宁的本溪洞的水洞，是我国最长的旅游洞穴。

我们的汽车沿着笔直的公路开往本溪洞。一路上，只见映山红在公路两旁怒放着，在映山红的两旁，还长满了郁郁葱葱的白桦树。各色的映山红再加上枝叶茂盛的白桦树，颜色显得非常明艳。

不一会儿，汽车就到了本溪洞口。一进去，我们就被旱洞美丽的景色吸引住了。旱洞很大，大得在这里聚集一千八百人开个会，也不会觉得拥挤。听导游姐姐说，旱洞最好看的就是“双龙戏珠”这个景点了。我们跟着导游，来到了“双龙戏珠”跟前。听导游说，这些石笋都是天然形成的。这点，使我联想到，中华民族素有龙之传人之称。旱洞里的两条龙都是天然形成的，真是天意难违啊！

我们顺着弯弯曲曲的小路，来到了水洞的入口。坐上船，只见洞内船道宽阔，五颜六色的灯光照耀在两岸的钟乳石上。洞内上下、左右的钟乳石，有的像新生的竹笋，有的像南海观音，有的像指路的神仙，有的像撒花的仙女，惟妙惟肖，栩栩如生，形态万千。河道蜿蜒曲折，好似天上的九曲银河掉下了凡间，变成了上千余米长的本溪那妖娆多姿的地下河流。

九曲本溪洞以我国北方鲜见的银河般长的九曲暗河流闻名，真不愧为“北方第一洞”啊！

[旅游的五年级学生作文

我的心爱之物，每个人都有一个心爱之物。有人喜欢五颜六色的花朵，因为它沁人心脾的香味;有人喜欢黑白的巧克力，因为它美味的口感;还有人喜欢一本厚厚的书，因为它如海洋一般的知识;而我却喜欢一个普普通通的小白兔玩偶，因为它教会我坚持。

它有着毛茸茸的身体，那一双红红的眼睛，简直就像镶嵌在皇冠里的两颗红宝石。那独特的三瓣嘴，还有那圆溜溜的尾巴像一个毛绒球一样。都让我喜欢极了。更重要的是这只小白兔是我爸爸作为我学校体育嘉年华的奖励。

那一次，在人山人海的赛场上，同学们你挤我推，跑道上为了争夺第一时不时有人受伤，还有拉拉队们在跑道边上不断给人加油。热闹极了!随着哨声员的口令，大家就位。“预备—嘭”的一声，比赛开始了。我如一只刚从笼中脱困的兔子，立刻跑了起来，手挥动起来上。那时我跑得飞快，感觉自己快得脱离赛道，似乎要高飞起来了。我听到旁边有人时不时地呼喊着我是第一了。心里别提多高兴了，还有接下来爸爸会给我的小白兔玩偶。

剩下是最后50米的冲刺，我气喘吁吁，手脚都快不是自己的了，我真想随便得个名次好了。可是一想到我那心爱的小白兔玩偶，心里就感觉充满力量。那可是第一名才有的啊!为了我的小白兔玩偶，我一定要努力坚持住，如果我不坚持，可能那心爱的小白兔玩偶就得不到了。我咬着牙，拼命的往前冲，随着一声“嘭”我终于得了第一名。虽然我真想高兴得一蹦三尺高，可我没了力气，只想瘫在地上傻笑。

这就是我可爱的小白兔玩偶，我的心爱之物，它给我带来的是坚持。

一、教材分析

1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。

2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。

3、抓住“春”字，写出春天的特征。

二、教学目标

1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。

2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。

3、感受春天大自然的美丽景色，陶冶情操。

三、教学重点与难点

教学重点：选好观察点，有顺序观察。

教学难点：如何把重要的景点写具体。

四、教学准备

在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。

五、教学时间：2课时

第1课时

（一）教学目标

1明确本次习作训练的要求，能把看到的景物有条理、有重点地写下来。

2学会欣赏景点的观察方法，了解观察顺序即文章的写作顺序。

（二）教学过程

1、揭示课题，明确本次习作训练的内容和训练的要求。

（1）出示课题《春游》，请学生根据本次春游的地点，把题目补充完整。

（2）默读课文中的习作提示。

①理解“定点观察”和“移动观察”。

②明确观察顺序就是记叙顺序，这样才能把看到的景物质写清楚。

2、确定本次习作的内容及记叙顺序。

（1）春游中到了哪些景点？看到了哪些景物？

（2）看到了这么多景物，怎样抓住重点写具体？

不能记流不账，要突出得点把看到的景物中印象较深的写下来，其余的可以简略。

3、学生开始习作。

第2课时

（一）教学目标

1、学生继续作文

2、评议作文，指导学生有顺序、有重点地记叙观察到的景物。

（二）教学过程

1、学生继续习作，教师巡视，了解学生写得是否是有条理，有重点。

2、选择一、二篇作文，进行评议。（评议重点：写作顺序、写作重点。）

3、修改，誊清习作。

他是个小学5年级的学生，家境不错，父亲自己开公司，做股东。母亲是个标准的家庭妇女。

他成绩不好，每次考试名落孙山，大手大脚花钱，请客，购物。总是摆着大哥大的姿势。

老师也多次教训过他，通知过他父母。但他对于一些警告都成了耳旁风。依旧我行我素。

5年级毕业的暑假，他同自己同学一起去玩，在欢乐之际，他病倒了。同学立马把他送到医院，通知他父母。父亲出差在外急着赶回。

母亲赶到医院，他的同学说：“阿姨，你儿子和我们一起玩时，突然失重倒地了。”“哦，谢谢你们。你们先回去吧，爸妈着急了。”……

母亲一个人陪在他床头，看着他的脸，粗糙的手轻轻抚着孩子的额头。急。

不会儿，医生进来了，对孩子母亲说：“你儿子得的是胆囊癌，但是恶性的，很严重，手术也可以做，只是成功几率很小。它以恶化了胆囊炎。顶多手术后可以再活1年。”母亲紧握医生的手：“一定要治，一定要治。”

他躺在病床上听到了，和母亲一样，哭了。……

“孩子，你可以的，要坚强，你还可以活很久，很久，很久。”母亲手擦拭他的泪水。

手术完成了，父亲也暂时放弃了自己的事业。陪着孩子。

“爸，妈。能不能再让我去读一个月的书。”都哭了。“可以，可以。只要你喜欢。我们都满足你”

新学期开学，计算他的剩余时间顶多还有10个月。

“爸，妈。我考了80。我在全班排中等。”他对着一个月的月考，流泪了，他想要读书了，他找到了书的乐趣，他没有用跟多钱的，没有同自己同学更多的欢笑。每次放学自己埋头苦学，苦记。

还有9个月时间……

他同父母去了很多地方，游玩了很多景点。走过所有亲戚。

他每次都想哭，但每次都忍住了。他变得坚强了。

但一次下大雨，受寒，他父母将他送往医院，他脸色发青、语句混杂，抢救无效——死了。……父母累倒在了地上，在家属的扶持下才艰苦回家。

办完后事了，父母在整理他的房间时、发现了一封信。

拆了看：

爸妈，我爱你们。我感觉我好难受。我或许就要死了。呵呵，谢谢你们在这1年陪着我，它使我感觉到了爱，我的天空顿时晴天万里。或许我无法亲自将它送到你们手中，或许你们发现这信时，我正在天堂笑着你们的脆弱，动不动就哭，比我还没用呢。

爸妈，我先走了。我没用，总是不好好学习，胡乱花钱。我不懂事，也让你们在学校没人见人，说什么你们的孩子富二代了不起似的。我也总被老师们说我冥顽不灵，根本不是学习的苗子。但我在那一个月中，我证实了自己并不笨，我可以，可以拿第一。但我没时间了。我也没办法了。

爸爸，你能不能多在家陪陪妈妈?你总是忙，总是出差在外，我每次和妈妈在家，我和妈妈一起吃晚饭，一起看电视，总是少了你。你使我缺少了父爱，我恨你!但是，这一年中，你又重新让我感觉到了父爱。我一直在珍惜，在收藏，在回味。我想把这种感觉带走，但我不能，我无能为力，我只有把它记录，每天都记录。呵呵，爸爸，你说我是不是很没用。

对了，爸爸。妈妈还总是说她一个人在家总是很孤独。我想不单单是妈妈一个人在家吧。妈妈还说t她每天都在等我放学回家，尽管我回家也是吵吵闹闹。但她怡然自乐。总是眉开眼笑的。所以喽，爸爸，我不在的日子你要多陪妈妈。

妈妈，你能不能不要总是抱怨爸爸忙?或许爸爸真的是三过家门而不入，但他也是为了我们的生活。他让我们生活的更好，不愁吃穿。而你总是在吃晚饭时对我发牢骚，说什么“你父亲总是在外，也不回家来看看。他就住在外面吧，也不用回家了吧。”我不说话。我也不想说。我怕我那时会掉泪。我恨你，妈妈!但是，妈妈，在这一年，你应该感觉到爸爸对你的爱了吧。

爸妈，我走了，我不在的日子。爸爸，你能让妈妈伤心，不能让妈妈孤独。妈妈，你不能总是抱怨爸爸。

我们一起出门游玩，我总是很快乐，因为在我印象里，从来没有过一家人一起过。我很快乐，看着别人只是和自己父亲或母亲，我总是会咧嘴微微一笑。谢谢你们，爸爸妈妈。

爸爸妈妈，我下辈子不想再做你们的孩子了。我只会让你们更伤心，让你们只能眼睁睁的看着别人一家子的幸福美满。要不，你们忘了我吧，再给我生个弟弟。但是，爸妈，我最后恳求你们，不要告诉他他曾有过一个庸碌无能的哥哥。让他好好学习，让他继承爸爸的家业，照顾好妈妈的身体。

爸妈，时间不早了，我先睡了，期待明天天亮时还能够看到你们，还能吃到妈妈做的早饭，还能听到爸爸的哼歌，还能看到小区下面宿管爷爷的太极…呵呵。我爱你们。谢谢!我会在天堂保护你们。但是不许比我还脆弱，不许哭!拜拜!

爸爸妈妈，我爱你们!爱你们!我还不想死……还想得到你们的关爱。

[训练目的]

1．培养结构思维能力及调整文章结构的修改能力

2．能够从段落结构上对习作进行修改，使段落更清楚、结构更完整

[训练指导]

调整文章结构的能力是一种文章的内容的构筑能力，它是作者逻辑分析能力的直接反映。对文章结构的能力主要表现在：学生能在中心思想的指导下，通过结构思路把文章的内容构筑起来。从内容上看，调整结构包括整体布局。线索设置。层次安排。段落划分以及过渡。照应、开头。结尾等。要使这些层次、段落等得到最优的组合，就要理顺它们之间的逻辑关系。要理顺这些逻辑关系，就要培养较强的逻辑分析能力。有了较强的逻辑分析能力，能把文章结构的内在逻辑关系理顺，那么，调整结构就有了坚实可靠的依据了。培养学生的结构能力，应该重点解决好以下两个问题：

其一是，学习文章结构的基本方法

文章的结构方法多种多样，而让学生从中学习和掌握文章的基本结构法，是很重要的。就议论文来说，就应掌握总分式、并列式、对照式、层进式等几种结构方法。

其二是，要重视逻辑思维能力的培养

布局谋篇，就是要在中心思想的控制下，将材料科学地组织在一起，使文章成为一个具有特定的内部联系的完整结构。这一工作主要是靠逻辑思维来进行的。

培养学生布局谋篇过程中逻辑思维的能力，就是要考虑怎样才能做到文章的结构完整、严谨，层次分明，中心突出。它具体包括以下几方面的要求：

（1）整个思维过程都应把突出中心思想放在首位。材料的详略，层次的安排，都要服从如何更好地表现中心思想的需要。如果该详不详，该略不略，或不能将集中表现中心思想的材料放在显要的位置，中心思想就会被冲淡，被掩没。同时，中心思想要首尾一贯。文章从开头，经中间，到结尾，都要体现同一的中心思想。只有这样，才能使中心思想在文章中突出出来。

（2）要保持文章部分思想与中心思想之间、部分思想相互之间在逻辑上的同一性，这就是说，部分思想必须能反映整体思想，部分思想之间要相互照应，否则就会破坏结构的完整性和严谨性。同时，部分思想之间的联系要合理，即应该反映事理的固有联系，否则也会失去结构的严谨性。在部分思想与部分思想之间有较大的跳跃或转折时，应该注意合理过渡，保持前后思想之间的继承性和连续性。

（3）层意要明确。每个层次又须具有相对独立的、完整的意思，它的内容必须是清楚的、确定的。同时，层意之间不得重复，不得矛盾。如果层意出现全部或部分重复，层次的界限就会模糊起来；如果层次之间一旦构成逻辑矛盾，所阐述的思想便不可信或模糊不清。只有各个层次内容明确，彼此之间不出现重复和矛盾的现象，才能做到层次分明。

（4）层次安排要合理。层次安排，要有一定的顺序，哪个在前，哪个在后，要根据轻重缓急、大小主次来安排，做到有条不紊地来表达。同时，要注意前后之间的连贯性，或承接，或转折，或并列，既要反映事理所固有的联系，也要反映逻辑规律的要求。

每个人的心中都有自己的心爱之物。我的心爱之物是一个小猴存钱罐，这是我五岁时，小姨送我的生日礼物。

小猴存钱罐圆圆的脑袋上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛，黑亮黑量的，非常有灵气，眼睛下面长着豌豆粒大的黑鼻子，嘴巴又宽又扁，表情呆萌，可爱极了！它穿着一件白色的T恤，可现在已经被我弄成了灰色。它的T恤上还写着“我爱你”三个字，我在心底里也暗暗发誓：“我也非常喜欢你！”

它是用一种非常特殊的塑料制成的，非常耐摔、皮实，不像那些石膏制成的存钱罐。他被我摔在地上好多次，但仍然完好无损，不离不弃地陪伴在我的左右。

读四年级的时候，我的同学家里发生了一场突如其来的大火灾，家里烧成了一片灰烬，一家人举足无措，老师发动我们全校同学献爱心。回到家，爸爸妈妈都不在，我看见了小猴存钱罐的那双大眼睛，他就好像在向我示意：“小主人，用我肚子里的东西吧！有了困难我会帮你的。”我急中生智抱起我的存钱罐，把我平时积攒的零花钱全都拿了出来，这可真是解了我的燃眉之急。

这件事过后，爸爸妈妈也给予了我高度的信任，我的压岁钱都归我保管。一次，学校收资料费，我都没向爸爸妈妈张口，直接从小猴存钱罐的肚子里取出相应的钱数。在小猴存钱罐的激励下，我养成了勤俭节约，不乱花钱的好习惯。

在我的心里，小猴存钱罐就是我心目中的“孙悟空”。

谁家最爱旅行？当然非我们家莫属啦！

这个暑假里，我们一家去了海南岛。

我们先去了繁华的海口，整天在快乐的海洋里，在游泳池里潜泳，在水中可凉快啦！

然后，我们去了兴隆的植物园，兴隆植物园可不象上海的植物园，兴隆的植物园就象真的热带雨林一样，树木和种类繁多。

最后我们去了三亚。在金黄的沙滩边，贝壳成为我们的热门。爸爸说：“林怡文，来！我们比赛，看谁捡的贝壳多！” 我们还去了南田温泉，各种各样的温泉吸引了我的眼球。有白色的椰奶泉，小小的清晖泉，刺骨的寒冰泉，暖和的状元泉和卧虎泉，香喷喷的咖啡泉，火热的蛟龙权和静心泉，沁人心脾的榄仁泉，华丽的香槟泉和贵妃泉，清澈见底的鲜花泉……爸爸喜欢风景胜地的明信片，妈妈经常上网查关于旅行的图片，我也会一有空就上网查风景图片，制作成精美的幻灯片给爸爸妈妈看，有时大家一起谈一谈，想去什么地方看看等等。

你说，我们家是不是最爱旅行？

二十年后，我从月球，骑着一颗叫水星的飞行器，回到了故乡—深圳。

真是耳目一新！城市非常干净，没有交通堵塞，也没有噪杂的喇叭声，原来汽车都被变形机器人替代了，它们以灰尘为能源，非常环保。人们还可以自由飞翔，有的人乘机器人，有的人戴上了机械翅膀，它们会自动遵守地面和空中的交通规则就可以，只要说出你要去的地方，它们会自动导航，送你到达目的地。来到小区门口，变化真大，保安都换成了机器人。他们的头部有检测仪，可以查出主人住哪，也可以查出你是否与主人有约，无关人员绝对进不来。电梯早已不见，现在用的是浮空的摩天轮，会自动识别，你在哪个单元哪一层楼，直接送到家门口。还有些人乘着智能筋斗云上下，可有趣了，看的我目瞪口呆。

到了家门口，我发现有一只可爱的小猫，原来它是我们家的智能守护者，可以扫描到来者信息，并传送给主人。进门后，窗帘一下子打开了，空调也自动打开了，弟弟在试穿能自动调温的新衣服，他看到我可开心了，妈妈安排机器人去做我们最爱吃的巧克力蛋糕，咖喱牛肉……

晚上，我惬意地躺在智能床上，听着优美的音乐，享受着按摩，真是格外舒服。家乡的变化可真大啊！我感慨着进入了梦乡……

人人都有心爱之物。有的人喜爱的是美味可口的菜肴，有的人喜爱的是有趣、可爱的小玩具，有的.人喜爱的是那小巧玲珑的橡皮……而我的心爱之物就是放在我床头柜上的小闹钟——闹闹。

闹闹是一只蓝白相间的小闹钟，上面有一只可爱的小兔子和辛勤劳动的时针、分针、秒针三姐妹。五彩的数字像极了几条五彩的小鱼在水中互相追逐着。一张圆圆的脸，一张大小适宜的嘴巴，再加上一对机灵的大眼睛，好像一个小娃娃!

闹闹跟随我已经两年了，我很喜欢它。它像一头老黄牛忠心耿耿地为我效劳。不管晴天，还是刮风下雨，不管平时还是节日，它都毫无怨言地为我服务。我让它早就早，让它晚就晚，从不违背我的旨意。

另外，它还有一个非常大的功能，就是在你没有关闭开关键之前，它每五分钟后就会响一次。记得有一次，我睡得实在太沉了，它第一次叫我时，我没有听见，过了五分钟后又叫了我一次才把我叫醒。正是因为它的忠心耿耿和它的守时，才让我避免了一次迟到，也因为这一次，我就深深喜欢上了它。

闹闹默默无闻地只讲奉献，不求回报。早晨迎着朝霞叫我起床，晚上披着月光提醒我入睡。闹闹不仅是我的心爱之物，还是我生活的好朋友!

暑假到了，我们一家人一起去游乐园玩。

走进游乐园的门口，进入眼帘的是很多刺激的游乐设施。有的小朋友坐在过山车上面，大声吼叫；有的坐在左右摇摆的海盗船上，感受海盗船的刺激；还有的不时从你头上踩过，仔细一看原来他们在踩脚踏车……看得我都眼花缭乱。我顿时向妈妈喊过去：“妈妈，今天我们一定要玩得很开心哦！不然不醉不归！”

说完，我便拉着姐姐的衣服朝最刺激的过山车那边跑过去。爸爸跟妈妈坐一起，我跟姐姐坐一起。只听见叮叮一声，过山车缓缓的开动了。我也开始紧张起来，手紧紧握住手柄，害怕真的从设施上掉下来。过山车一忽儿转弯，一忽儿快速的向下穿过，车上所有的人都大声尖叫起来。只有短短的几分钟，下车的时候，看到好多人都吐了，我也有点点不适应。这过山车真过瘾。

走着走着，我看到可爱的地鼠。只见地鼠悄悄的从地上跳出来。我一看，原来是砸地鼠的游戏，看似非常的简单。于是，我吵着向妈妈要了几个硬币。我把硬币放进去，一个地鼠一出来，我还没反应过来就下去了，我气死了。又一个地鼠一出来，我使劲向地鼠打过去，把这个地鼠砸下去了，只听见“啊”的一声，地鼠被我砸死了。我眼睛全神贯注的盯着它们。到最后我打赢了这些地鼠，还得到了一个布娃娃，心里乐极了。

我们边走边看，突然看到一群人围在一起，不知道在干什么。我使劲挤进去，是套圈圈。只要花五元买十个圈圈，套在你喜欢的物品上面，老板就把物品送给你。我看了心里乐开了花。我看了一下全部的物品，其中有我最喜欢的故事书。于是，说干就干。姐姐和我每人拿了5个圈圈，套自己喜欢的东西。可是，我使出了全身的力气，都没有套住那本故事书。我一看姐姐，也并没有收获。还剩下最后一个圈，我垂头丧气的要姐姐套那本故事书。可是，在这最后的关头，圈圈套在了那本故事书上。我兴奋的和姐姐跳了起来。拿起那本书转身就走。

……

我们一家人几乎玩遍了游乐园的所有施设。但是还是意犹未尽，还沉浸在开心中。夕阳西下，我们依依不舍的离开了游乐园。这一天，我真开心。

我的心爱之物有很多，小到一盒钢珠、一支钢笔，大到一个抱枕、一本书。可我最喜欢的还是这条戴在我右手腕上，日日夜夜陪伴着我的手链。

这条手链是红色的，红绳上串着许多小银环，这银环还分三类呢!第一种银环是不能动的，银环上刻着三条线;第二种银环是可以移动的，银环上刻着许多奇怪的符号;第三种银环也可以移动，银环上有许多美丽的图案。这条手链是妈妈在桂林的侗族山寨里卖银饰品的店里给我买的。那时，饰品店内人山人海，我和妈妈好不容易挤进卖手链的柜台。我试了一条又一条的手链，但都觉得不好看。这时，我看到了这条手链，它静静地躺在柜台的角落，不像那些银手镯在柜台的中间炫耀自己。可我一看见它，就觉得它很好看。于是，我便让妈妈买下了这条手链。

买下这条手链后，我发现它还有一个特异功能呢!那就是……铃铛!只不过它的声音比一般铃铛要小很多。只要轻轻摇晃一下手臂，它就会发出“叮铃叮铃”的声音。奇怪吧?

这串手链买来后，只要我无聊时拨动手链上的银环，就会想起桂林的处处美景：夜晚日月双塔那美丽的灯光倒影，漓江坐船时江边那奇秀险的山和江里那静清绿的水，在遇龙河打水仗时被拿来作为宣泄对象的鸭子们和路旁的大树……

因为这条手链，我没有忘记桂林的处处美景;因为这条手链，我没有忘记在桂林的种种欢乐;因为这条手链，我没有忘记在桂林结识的河南朋友笑笑。虽然我们约定明年暑假再次相见，可每当我不经意间摇晃起手臂时，我就不由得想起笑笑和我在一起玩时的种种欢乐……

这就是我的心爱之物，一条看似平凡，却满载着种种回忆的一条手链。