我的心爱之物五年级学生作文6篇 作文指导教案优秀20篇
在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节我们欢聚一堂,来庆祝我们儿童的节日—六一儿童节,小编收集了我的心爱之物五年级学生作文6篇 作文指导教案,欢迎阅读。
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621五年级上我的心爱之物作文
全文共 452 字
+ 加入清单最让我爱不释手的宝贝就是我的小闹钟了!它整天默默地为我服务,不久我们就结下了深厚的感情。
小闹钟着装朴素,体态小巧玲珑。圆圆的钟面上方长着一对银灰色的“大耳朵”,看起来就像有了生命。
别看闹钟小,其实它坚持、不放弃,就值得我们学习。它的一生都在工作,却没有一丝大意,没有一丝不满,这不就是所说的“雷锋精神”吗?每当闹钟“嘀嘀”作响,它的生命就在一天天减少,但是它依然永远坚守在岗位上,这不值得我们学习吗?它虽小,但是有着巨大的力量。当我沉浸在书海当中时,它总是第一个告诉我:“要放松一下了!”当我还在睡梦中时,它总是第一个提醒我:“要迎接新的一天了!”当我玩得忘乎所以的时候,它总是第一个警示我:“要合理安排时间!”
闹钟就是时间的守护神,每当时间一分一秒地过去,我就知道这一天真地过完了,虽然我们不可能回到过去,但是我们可以比原来快一步。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”它就是这么注重时间。
这就是我忠诚的伙伴—小闹钟。它是春天里的第一颗新芽,它是大海里的第一朵浪花,它是黑暗里的一片光明,照亮我前行的路。
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篇1:我最爱做的一件事_五年级作文
全文共 317 字
+ 加入清单如果你们问我最喜欢做的一件事是什么?我会告诉你,我最喜欢做的一件事是写毛笔字。因为写毛笔字可以磨练人的意志,培养耐心和细心。所以我喜欢写毛笔字。
写毛笔字的时候,我遇到过许多困难。有时侯,我的笔画走得不流畅畅,让人看了不舒服。有时侯,写竖的时候,总是写不直,很难看。还有时侯,我写的毛笔字简直走了样儿。
但是,有时候,我也感到了许多乐趣。练了八个月了,回头看一看以前写的字,有时觉得这不是我写的字,有时侯,我还会蹦发出一阵笑声。
现在,我的毛笔字大小均匀,笔画流畅,竖写直了,毛笔字也很像陈老师的字了。收获真不小。这就是人们常说的有付出才有收获,有苦才有甜。
通过学写毛笔字,我懂得了,我们遇到困难不要怕,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。
篇2:五年级作文我的心爱之物600字
全文共 639 字
+ 加入清单莫家桥,我的家乡在。那里是“枇杷之乡”,枇杷在这种得最多。每当“蚕老枇杷黄”时,我都会回家乡采摘枇杷。
我们家的枇杷地在房子的后面,步行五分钟就到了。从远处看,只能看见一片长满了茂盛的树木的土地,并看不出来那是枇杷树;可是走近了看,却又大又不同,几十棵枇杷树纵横交错,每一棵都是十年前奶奶精心栽种下去的。走到枇杷树前抬头看,它们的样子和其他树木不一样。枇杷树的树枝很多,从主干伸出,仿佛拥有了无数手臂。叶子是椭圆形的,长长的身体,与那些小而圆的树叶比,可算是独特了。随后看到的就是枇杷了。枇杷,是可以用颜色来进行辨别的。果实是白色的,那种枇杷就叫做白沙枇杷;如果果实是橙色的,那种枇杷就叫作红种。枇杷的样子圆圆的,和乒乓球差不多大。果皮表面还有许多刺人的小绒毛,所以必须剥皮才能吃。
枇杷的用处有很多,它可以清热解暑,体内还含有丰富的维生素C。枇杷除了生吃,还可以煮熟了吃哦!先把枇杷切成一小块一小块的,然后再放入水和糖浆搅拌一下,最后放入锅中就可以食用了。枇杷也可以做成枇杷膏,它可以治好许多病,比如发烧、中暑、感冒等。记得有一次,我发了四十度的高烧,用了很多方法都没治好,最后竟然吃了一口枇杷膏就好了,真是太神奇了!
我小的时候特别喜欢爬枇杷树,有一年的五月份,枇杷非常的甜,妈妈叫我和她一起去摘枇杷。“爬树王”要出动了。我双手抓住一根树枝,再两脚一蹬,就爬上了枇杷树,妈妈在下面接,我在上面摘,两人不亦乐乎。最后,我们满载而归,开心极了!
这就是我的心爱之物——枇杷,我为你点赞!
篇3:成长的故事作文指导参考教案
全文共 2049 字
+ 加入清单● 学习目标
① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅,四年级语文上册:《语文园地七》教学设计。
② 结合习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。
③ 发现“发现问题,解决问题”的读书方法,注意总结。
④ 熟读背诵名言,养成积累的习惯。
⑤ 积极参与展示活动,精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。
● 课前准备
① 实物投影仪
② 展示活动前,师生共同设计布置展示区域,陈列展示物品。
第一课时
口语交际
① 在这个单元的学习过程中,我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中,有许多感想,今天就让我们在一起畅所欲言吧!
② 阅读习作的三个提示,自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。
③ 根据相同选题,组成若干个小组合作交流,注意倾听,互相补充、完善。
A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。
B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比,着眼于乌塔的独立精神和自理能力,不要只一味批评家长的束缚。
C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论,举行一场小型辩论会,搜集一些资料,用事实来说服人。
④ 按确定的方案进行演练。
⑤ 全班交流。
⑥ 共同评议。
A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步,善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。
B、 谈谈听了他人的成长故事后,自己有何打算。
第二课时
习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容,把最有感触、最想说的话写下来,小学四年级语文教案《四年级语文上册:《语文园地七》教学设计》。
一、 认真审题,写出特点。
三项习作,不论是内容还是形式都有各自的特点,习作时要注意把特点体现出来。
① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚,注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写,对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。
② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢?
A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢?关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题,并进行深入思考,只有读得精,才能想得深。
B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系,要用事实说话,不能空发议论。
C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题,可以由这些问题延伸出去,谈一谈在成长中遇到的其它问题。
③ 写回信应注意格式:称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题,再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切,要用事实说话,少谈或不谈大道理。
二、 学生起草,教师巡视。
三、 放声朗读,进行修改。
引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。
四、 学生交流,互相评议。
尊重同学,虚心听取意见。
五、 誊写作文。
教师交代格式和书写要求。
第三课时
作文讲评
朗读展示优秀习作
① 教师在批改中挑选优秀习作,用实物投影仪展示习作,小作者朗读自己的文章。
② 全班同学听后逐一评议,交流哪些方面值得学习。
A、 内容充实具体。
B、 写出自己的真实感受。
C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。
D、 正确使用标点,不写错别字。
小组交流互相评议
前后四人互相朗读、交流自己的习作,互评互议。
修改誊写,张贴展览、发表
① 各自修改自己的习作。
② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。
③ 鼓励学生投稿。
第四课时
我的发现
① 各自轻声朗读小林、小东的对话,想想自己从中有何发现。
② 指名朗读。说说自己的发现。
③ 交流各自的发现。
A、 读书时,深入地想一想,不浮在表面,常常问个“为什么”,往往能发现问题。
B、 解决问题时可采用:查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。
④ 扩展练习。
A、 谈自己怎样读书的实例。
B、 从自己的读书实例中总结读书方法。
C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。
日积月累
① 采取多种方式反复朗读名言。
② 小组交流各自对名言的理解。
③ 全班交流,互相补充。
有志者事竟成:有志气的人只要坚持不懈,事情终归会成功。
玉不琢,不成器;人不学,不知道:人要不断学习才能明白事理,完善自我成为国家的栋梁。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随:学业上的精深造诣,出于勤奋,做事情成功在于多动脑筋、想办法。
盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人:时间一去不复返,应抓紧时间做有意义的事情。
④ 背诵名言。
⑤ 说一说自己喜欢的其他名言,鼓励平时积累。板报上专辟一角,每周一句名言。
⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方,鼓励自己。
展示台
① 课前观察展示台中的图片,阅读学习伙伴的话,归纳展示内容。
② 小组讨论展示内容、展示形式,提出建议,确定本组展示形式。
③ 班长了解各组的展示准备,协调展示情况。
④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍,然后参观学习。
篇4:开学第一周的五年级学生
全文共 371 字
+ 加入清单快乐的暑假过去了,我们迎来了新的学期,我已经读三年级了,真高兴。在开学的第一周里,发生了许多事情,有令我开心的事,也有令我烦恼的事,先说说开心的事情吧。刚开学,老师就组织在班上选举科学科代表和科学组长,经过全班同学举手投票我被选为科学科代表和科学组长,我一定不负众望,多读课外书籍,增加知识面,帮助同学们一起提高知识水平。
至于不开心的事则是我没能参加这次学校的书法课,那天我们等书法老师来上课等了很久,教室同学多,我感到好热,嗓子都快冒烟了,我实在忍不住就起来去喝水,正在这个时候老师来了,我告诉她去喝水,老师怒气冲冲地对我吼道:“你要去喝水就别进来了……。”我感到很委屈,喝完水就没去参加了。这学期我有很多目标:写好钢笔字、学好英语、练好毛笔字、继续游泳、每天坚持锻炼身体……
最后,祝大家在新的学年里更上一层楼!
篇5:我的心爱之物五年级作文
全文共 517 字
+ 加入清单我有一只“小金龙”,那是我爷爷在北京给我买的,它全身金黄,就像披上了一身金黄铠甲,显得十威武,神气极了。它真是栩栩如生,使人一见就生爱慕之心,那长长的龙须,那又圆又大的眼睛,还有四只小小的龙爪,全都搭配得很适宜。
有一次,我的“小金龙”找不到了,我就哭着翻箱倒柜去找它,找啊找啊,还好,我见到它那一只小巧的龙爪从枕头下露了出来,被照得金灿灿的,我兴奋得不得了,就对他说:“小金龙,枕头弄疼你了吗?”
“没有呀!”我好像听见它说话了,就吁了一口气,摸了摸它的头对它说:“你要听话哟!不要乱跑。”
“好的!”小金龙又好像对我讲话了。然后我才放心地将它放到了床上。
记得有一次,我从学校回到家,看到我的小狗在欺负它,我心疼极了,又心疼小狗,不能打小狗,只是把小狗推开,抱着小金龙走到房间里了。然后我问它:“小金龙,你那里疼了吗?”
它不说话,我抱起它,见到它的“金凯甲”花了,又心疼得哭了,妈妈听见了,走来问我:“宝贝,你怎么啦?为什么哭了?”我就把小金龙的金凯甲拿给妈妈看:“你看,妈妈,小狗把它弄伤了。”
“宝贝,没关系,我带小金龙去修。”妈妈摸摸我的头说。
我开心得一蹦三尺高,我的小金龙要痊愈啦!
大家也有心爱之物吧?小金龙就是我的心爱之物,你呢?
篇6:运动会五年级学生
全文共 834 字
+ 加入清单今天,我家的表刚刚指向七点,我就催着妈妈出门,直奔奥体中心,因为我们今天要举行春季运动会,那高兴劲就别提了。
到了会场,哇!这里早已成了人的海洋,在会场上全部都穿蓝色校服,可家长们穿的是五颜六色,好像在天上飞着各色的小鸟,不时荡起欢快的笑声,随着人流,妈妈拉着我好不容易挤到了我们班的位置,找个位子坐下了。
随着运动会,正式开始,各运动方阵依次入场,此时进行曲骤然响起,一个又一个方阵排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出美丽的朝气与活力。
当校长致辞结束后,学校的体操队、鼓乐队、跆拳道分别亮相,最后上场的是击剑队,他们穿着洁白的击剑服,脸上戴着头盔,就像要上战场的战士一样,分外精神分外漂亮,他们挥舞着剑,剑就像画笔一样,在画布上舞着,看的我心就像跳出来了一样,我真想冲下去加入他们的先烈,只可惜报名的时候我正巧有事,我的运气怎么这么不好呢?现在想加入也不行了,哎!真是后悔莫及呀!我正想得入神呢,击剑操已经表演完了,这时比赛正式开始。
广播里不断广播准备录取的信息,不一会儿,操场上有跑步的、有跳远的、有投标的,场上响起了阵阵加油声,人群沸腾了,我也不例外。虽然很遗憾没有参加运动项目,但我也不闲着,因为我是学生志愿者,所以我也应该尽职尽责,为大家捡捡垃垃圾,保持会场卫生,为集体献出一份力量,作点儿贡献。
下面是400米长跑的比赛,运动员们在跑道前面,俱上表现出必胜的把握,由于看不清,我一把抓起张冕晨同学的望远镜观看,我们班的文梓煊也在跑道前,只听“砰”的一声响,同学们一个个象离弦的箭一样飞出去,文梓煊跑在最前面,我的心为她加油着,心想千万不能落后呀,可是事情往往不像你想的那么美好,离到达终点还有一百米左右的时候,她好像由于体力不支,从第一名落到了第三名,但我知道她已经非常尽力了,一样力她感到骄傲,并把掌声送给她。
运动会在十一点左右结束了,回家的路上我在想,以后我要好好锻炼身体,下次运动会我也要参加项目,为班集体争光!
篇7:我的家庭五年级年级学生
全文共 435 字
+ 加入清单我的家庭跟别的家庭不一样,别人家都是三个人:爸爸,妈妈还有孩子。而我们家却是四个人:爸爸,妈妈,哥哥还有我,不过,多了这个哥哥我的生活就会变得很有趣,在我不高兴的时候他就跑过来逗我玩,之后如果我伤心的时候就会开心了,如果我生气的时候我就会高兴……平时,我们家是三个人:妈妈,哥哥和我,我平均是一个月能见一次爸爸,因为爸爸在外地工作,除了法定假以外,还有就是有事请假了才能回来。
如果爸爸回来了,我们家就会多一个“垃圾桶”,因为我吃过不想吃的东西就总给爸爸吃,如果爸爸回来了我们家的笑话就又会多了,最多的就是饭桌上的笑话,记得有一次爸爸给我们讲了一部美国的电影,电影的大概内容就是:一个人生下来是一位老人,最后被小死了。听完这部电影后我们全家人都快被笑死了……所以我们一直盼望爸爸回来。
陪我时间最长的妈妈原来是不工作的,后来别人给妈妈又找了一份工作,原来总是很高兴的妈妈现在总是唠叨说:这里不会啦,那里不会啦。我不想让妈妈总是那么累,所以,我想让妈妈不上班。这就是我的家庭。
篇8:我的心爱之物五年级500字作文
全文共 639 字
+ 加入清单我的心爱之物有很多,小到一盒钢珠、一支钢笔,大到一个抱枕、一本书。可我最喜欢的还是这条戴在我右手腕上,日日夜夜陪伴着我的手链。
这条手链是红色的,红绳上串着许多小银环,这银环还分三类呢!第一种银环是不能动的,银环上刻着三条线;第二种银环是可以移动的,银环上刻着许多奇怪的符号;第三种银环也可以移动,银环上有许多美丽的图案。这条手链是妈妈在桂林的侗族山寨里卖银饰品的店里给我买的。那时,饰品店内人山人海,我和妈妈好不容易挤进卖手链的柜台。我试了一条又一条的手链,但都觉得不好看。这时,我看到了这条手链,它静静地躺在柜台的角落,不像那些银手镯在柜台的中间炫耀自己。可我一看见它,就觉得它很好看。于是,我便让妈妈买下了这条手链。
买下这条手链后,我发现它还有一个特异功能呢!那就是……铃铛!只不过它的声音比一般铃铛要小很多。只要轻轻摇晃一下手臂,它就会发出“叮铃叮铃”的声音。奇怪吧?
这串手链买来后,只要我无聊时拨动手链上的银环,就会想起桂林的处处美景:夜晚日月双塔那美丽的灯光倒影,漓江坐船时江边那奇秀险的山和江里那静清绿的水,在遇龙河打水仗时被拿来作为宣泄对象的鸭子们和路旁的大树……
因为这条手链,我没有忘记桂林的处处美景;因为这条手链,我没有忘记在桂林的种种欢乐;因为这条手链,我没有忘记在桂林结识的河南朋友笑笑。虽然我们约定明年暑假再次相见,可每当我不经意间摇晃起手臂时,我就不由得想起笑笑和我在一起玩时的种种欢乐……
这就是我的心爱之物,一条看似平凡,却满载着种种回忆的一条手链。
篇9:五年级作文我的心爱之物700字
全文共 783 字
+ 加入清单你从何而来?当我看到你,就忍不住想起我们在一起的时光。
我是一个军事迷,当我看见你——“武直—10”,便毫不犹豫地买下了你。
“武直—10”身穿一件绿装甲。身上也是些高科技设备,什么十二毫米机枪,什么响尾蛇导弹,什么红外线探测器……凑成了“武直—10”。最让我骄傲的是你头上那大大的螺旋桨,那五片桨叶,一转似乎就能飞上天。
国庆放假,我写完作业,立刻奔向我的小房间。一开门顿时傻眼了,在原来放“武直—10”的位置上,竟然空空如也。顷刻间我的眼里布满了血丝,鼻子也渐渐红了起来,比胡萝卜都还红。嘴巴向下耷拉着,扭成了苦瓜脸。眼泪不由自主地流出眼角,很快浸湿了我的脸颊,好像刚洗过脸似的。我用手抹了下脸,手上脸上都沾满了鼻涕和泪水。
这时哭也没用,我只好找起“武直—10”来。柜顶上,没有;床底下,没有;门后,还是没有…那我的“武直—10”会不会在二楼呢?我三步并作两步地跑下楼,我左看看,右瞧瞧,我东翻翻,西找找,好像它转动桨叶飞走了,就是不见它的踪影。我伤心欲绝,好像失去了最好的朋友。我又翻遍了整个房间,还是没有找到,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然角落里有个十分像“武直—10”的东西,大大的桨叶…我一拿开,原来是乐高飞机,我顿时像泄了气的皮球软了下来。
下午妈妈回来,见我红肿的双眼,连忙问:“我的小宝贝,这是怎么了?”我哭着回答:“‘武直—10’不见了。”妈妈说:“原来是这样啊!是妹妹上次玩了你的飞机,然后就一直放在客厅没有帮你拿上来……”还没等妈妈说完,我就连忙跑下楼,只见“武直—10”好好地在客厅的茶几上。顿时,我的眉毛变成了月牙形,眼睛眯成了一条缝,眼里闪出喜悦的光芒,嘴巴都咧到耳朵根了,嘴唇控制不住牙齿,牙齿都要蹦出来了,好像要出来欢呼。随后,声音就像潮水一般涌出牙关,“咯咯”声洒满整个客厅,整个空气中弥漫着愉悦之情。
我看见你,就如同见千载难逢的亲友,我……
篇10:我的心爱之物的学生
全文共 522 字
+ 加入清单大家知道我的心爱之物是什么吗?对了,就是我十岁生日时,奶奶送给我的礼物小杯子。
这个小杯子长得可漂亮啦!它是陶瓷做的。内部是天空蓝,用摸上去让人感觉十分光滑。其他部分呈淡褐色。杯身上有许多形态各异、大小不一的小斑点,零散分布。上面还画了一朵盛开的大荷花。这朵荷花画的十分精致,给人一种人在画中游的美妙感觉。你们说,它是不是特别的漂亮呢?
我对这个小杯子可爱惜了。因为它可是奶奶大老远从江西瓷都景德镇给我带回来的。每当夏天,我大汗淋漓地跑回家时,奶奶就会用它给我倒上一杯凉开水,让我解暑;到了冬天,我冻得瑟瑟发抖的时候,奶奶就会用它给我倒上一杯热水,让我解冻;暑假时,每次我上完羽毛球课回家时,就看见我的小杯子里已经有奶奶倒满的凉开水。
记得有年冬天的时候,寒风呼呼的吹,我从国画课下课回家,走在路上时,嘴里鼻孔里呼出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,冻结在我的帽子四周。好冷啊!当我走进家门的时候,就看见奶奶把小杯子递给我,里面是热热的水,给我暖手解冻。奶奶用慈祥的目光,看着我,说:诺诺,喝点热水,暖暖身子吧!那一刻,水是温暖的,奶奶的话语也让我感受到了亲情的温度!
现如今,这个心爱的小杯子依然陪伴在我的身边。它承载着的浓浓的祖孙情也暖了我的童年!
篇11:校园运动会的五年级学生
全文共 416 字
+ 加入清单今天,我们举行了运动会。班里参加运动会的同学都在家里拼命的练习自己的运动项目。
运动会开始了,我们以整齐的队伍取得了优胜。“向右转!”江老师发令了,我们迅速转过身来。“向后转!”“向左转!”······“四路变两路走!”江老师喊完之后,主席台上的老师给我们记了个分数。接着,我去当拉拉队。去给400、800米的同学加油鼓励。他们看见我和另一位同学的鼓励,笑了也跑的更快了!我很开心,心想“原来啦啦队还有这个作用啊!”后来,其他同学跑来的时候我喊的更有劲、更响亮了,呵呵,有位同学跑了第一名呢!那可都是我和另一位同学的功劳呢!
接着,我去看投实心球的地方。他们是这样投的:两眼注视前方,双手紧紧地抓起实心球,生怕它会逃走似的。用力地举过头顶,身子尽量往后仰,前脚稍稍离开地面,然后身体使劲往前扑,实心球就像一只小鸟一样向前飞去,在空中画出一道美丽的孤线。
虽然这次运动会我没参加,但我全身心的帮助了朋友,我觉得这是我应该做的。我还是很开心!
篇12:我的心爱之物精选五年级
全文共 352 字
+ 加入清单鹦鹉快快和乐乐是我最好的伙伴,那是不久前表姐送我的生日礼物,我可喜欢它们了。
它俩总是唱着婉转嘹亮的歌,一天到晚快快乐乐的,所以我叫他们快快与乐乐。
快快身上有一琢雪白的绒毛,微风一吹像一朵盛开的菊花一样随风飘扬,珍珠似的小眼睛一眨一眨的,一张小嘴尖尖的,脖子上和翅膀上的羽毛十分显眼,雪白的底色上镶嵌着一道浅蓝色的花纹像风吹过海面扬起的微波。树木是几件天蓝色的围裙雪白的尾巴又细又长从远方看,它像一个高贵的公主,总是羞答答站着,从远处看像空中着一朵皎洁的云。
乐乐是个好斗的勇士羽毛成了黄、蓝、绿三种颜色,油亮亮的,像穿了一件彩色的小袍。有趣的是头上那撮金黄色的羽毛,好像给他带了个皇冠似的,特可爱。它的眼睛总是瞪得大大的,闪闪发光。
我们虽然相处的时间不长,但我已结下了深厚的友谊,我喜欢我的鹦鹉快快和乐乐。
篇13:爱的味道五年级学生优秀作文
全文共 645 字
+ 加入清单很小的时候,我住在家乡的外婆家,享受了各种美好和爱。
一年四季,外婆家的厨房里都弥散着浓郁的鸡汤味道。我尤爱喝鸡汤,更喜捧着个大瓷碗咕噜噜地灌下去,那滋味儿美得很。这时,外婆总会坐在一旁的小板凳上,笑眯眯地看着我,再怜爱地帮我抹掉嘴角的油渍。
上学后,我离开了外婆,随着年龄的增长与学业的紧张,探望外婆的次数越来越少。不过每次回去,外婆都像以往一样,轻轻地端来一碗热汤,期待地看着我捧起碗饮几口,一脸的满足。
寒假伊始,我又去探望外婆,她愈发苍老的脸上露出喜悦。接着,像个孩子似的颠着脚,走进厨房忙活起来。
当我正坐在榻上绞尽脑汁地解一道奥数题时,外婆小心翼翼且充满关切的声音响起:“先出来喝口汤吧,别太累了。”
我刚刚有点起色的思绪又被打断,略显烦躁:“等一下。”
外婆似有些局促不安,轻轻地离开。
过了一阵子,又怯懦地轻轻敲门,轻声道:“太辛苦了,还是歇歇,先喝汤吧。”
“都说了等一下啦!”我厌烦地喊着。
门外好一会儿都没有声响。直到我解开难题,才开始后悔适才烦极说出的话。正思索着要不要出去跟外婆道歉,门又轻轻地开了。
外婆依然端着一碗鸡汤,鸡汤上方氤氲着的热气雾蒙蒙地飘着,将她温厚的脸映得有点不真实。
我的眼眶登时红了。外婆对我浓浓的爱,都裹夹在这碗澄黄的热汤里,那么朴实,那么温暖,那么馨香。我接过热气腾腾的鸡汤,缓缓喝下,任由香气与温热包裹着,享受着爱的真实与美好。外婆像以往一样,坐在旁边看着我,笑容慈祥。
我会永远记得这碗鸡汤的滋味,鲜甜、温热、幸福。
这不仅仅是鸡汤的味道,更是外婆的爱的味道。
篇14:旅游的五年级学生
全文共 522 字
+ 加入清单8月19日,外婆带我去了辽宁的九曲本溪洞。一路上,我听外婆的朋友顾伯伯说,辽宁的本溪洞的水洞,是我国最长的旅游洞穴。
我们的汽车沿着笔直的公路开往本溪洞。一路上,只见映山红在公路两旁怒放着,在映山红的两旁,还长满了郁郁葱葱的白桦树。各色的映山红再加上枝叶茂盛的白桦树,颜色显得非常明艳。
不一会儿,汽车就到了本溪洞口。一进去,我们就被旱洞美丽的景色吸引住了。旱洞很大,大得在这里聚集一千八百人开个会,也不会觉得拥挤。听导游姐姐说,旱洞最好看的就是“双龙戏珠”这个景点了。我们跟着导游,来到了“双龙戏珠”跟前。听导游说,这些石笋都是天然形成的。这点,使我联想到,中华民族素有龙之传人之称。旱洞里的两条龙都是天然形成的,真是天意难违啊!
我们顺着弯弯曲曲的小路,来到了水洞的入口。坐上船,只见洞内船道宽阔,五颜六色的灯光照耀在两岸的钟乳石上。洞内上下、左右的钟乳石,有的像新生的竹笋,有的像南海观音,有的像指路的神仙,有的像撒花的仙女,惟妙惟肖,栩栩如生,形态万千。河道蜿蜒曲折,好似天上的九曲银河掉下了凡间,变成了上千余米长的本溪那妖娆多姿的地下河流。
九曲本溪洞以我国北方鲜见的银河般长的九曲暗河流闻名,真不愧为“北方第一洞”啊!
篇15:我的心爱之物五年级作文
全文共 751 字
+ 加入清单我的心爱之物是一只可爱的玩具猫。这只小猫是我第一次去迪士尼的时候买的。
这只玩具猫浑身雪白,就像一个小雪球,双手握在胸前像在做祷告。两只眼睛是蓝色的,炯炯有神地看着我,似是我的知音,它正在灿烂的笑着,似乎在说:“小主人,见到你真高兴。”两眼中间,缀着一个粉红色的、小巧玲珑的鼻子,仿佛是一颗粉红的珍珠。它背后有一个大大的、粉色的蝴蝶结,似是一对翅膀,随时让它在空中飞翔。
这只玩具猫不仅漂亮、可爱,我还与它有一次难忘的经历呢!这一次经历让我懂得了分享的快乐。一次,我终于在考试中获得了满分,妈妈答应带我去迪士尼,并奖励我一件纪念品。我觉这是来之不易的珍宝,我要自己悄悄玩,不让别人知道,于是一回家,我就把它放进了柜子里。“你是我的秘密珍宝。”我悄悄对它说。偏偏第一天,我的同学小语来找我玩。一听见门铃声,我立即把手中的小猫塞到被子底下,然后和小语玩。整个玩的过程中,我一直想着小猫,怕她被发现,眼睛还时不时看着被子,心神不宁。小语发现了我的异样,关心地问道:“你怎么了?不舒服吗?”“没……没什么。”我支支吾吾道。过了一会,小语看我不怎么热情,便失望地走了。
小语走后,我赶紧掀开被子,小猫的眼睛好像失去了光泽,笑容也显得很不自然,好像在说:“小主人,你为什么要把我藏起来呢,要是能多几个小朋友认识我多好啊!好朋友只见要互相关系,学会分享。”我这才恍然大悟:“对啊,我为什么要藏着它呢?小语是我的好朋友,她懂得关心我,而我却一直想着把猫藏起来,不舍得和她分享,使得她那么快就走了,我怎么可以这样呢。”于是第二天,我便向小语介绍了我的玩具猫,还请她来家里和小猫一起玩,心中畅快了很多。我的小猫也仿佛恢复了之前的光彩,显得格外漂亮。
这就是我的心爱之物——可爱的玩具猫。谢谢你,让我明白了“快乐要与人分享的”道理。
篇16:《水浒传》五年级学生读后感
全文共 600 字
+ 加入清单《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭__人谋害的英雄故事。读完全书,忠、义二字在我脑海里挥之不去。
忠,是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的侮辱,宁死不屈,最终上吊自 杀,这也是忠。
义,包括了两个方面:一百零八个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火,两肋插刀,这是义;为人民除暴安良,出生入死,也是义。要无愧于“义”字,要有相当的勇气,甚至要有一命换一命的决心。
能做到“义”的人,就是一个精神高尚的人。古今中外有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了“义”字,为了真理就可以奋不顾身了。一个不信“义”字的人,是不会理解这些的。
除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外,我对故事中的一些情景还略感不仁。武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连看马的也不放过……毕竟是一条人命,人的生命是多么宝贵啊,即使他嫂嫂做了出轨的事情,也不必用性命以偿吧。还有那看马的老头与武松无怨无仇,有这样滥杀无辜的必要吗?
故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣,但是,在现在的法制社会里,像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此,由于时代的变迁,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可盲目地学习其中的处事方法。
篇17:800米的爱_五年级作文
全文共 783 字
+ 加入清单爱,不只是海誓山盟的诺言;真情,也不只是生离死别的见证。校运会上800米的奔跑,我跑过了一段充盈着爱与感动的赛道。
从大本营到检录处,我知己却不知彼,紧张得手脚冰凉。同伴们向我跑来,送给我一个故作轻松的笑脸。我们伸出手,几双手一层层叠放,几颗心也贴在了一起。我的紧张被这几双手平摊,能量也在这几双手中汇集,我们齐声高呼:“加油,我们是胜者!”我的紧张便在这斗志昂扬的高呼声中烟消云散。
行至跑道前,几声响亮的“卿哥,加油!”让我从战术的冥想中猛然回神。定睛一看,本班多名拉拉队员正在起点旁挥舞着“v”的手势给我鼓劲呢!他们的关切、支持和信任,使我暗下决心:我要为班级而战,为荣誉而战,决不辜负同学们的期盼!
“各就各位——”我咬紧嘴唇,握起拳头,绷紧神经。“砰!”枪声响起,我如脱缰野马奔腾,紧咬第一名飞跑。弯道处,眼看第一名就要扬尘而去,我心急如焚。突然,整齐高亢的“8班加油!卿哥加油!”撞入我的耳膜,那富有节奏的喊声一浪高过一浪,响彻云霄!瞬间,我心中夺冠之念燃起烈焰!我甩开大步,逼近领跑,猛冲几步超越了她!场边迅即迸发出一阵欢呼,把我心中夺冠之火烧得更旺。
担忧着被反超,我跑完了第一圈。双脚仍在跑道上飞奔,信念仍在我心中激荡,我却感到气喘吁吁,心跳急促……我渴求坚持的动能!忽觉道旁筑起了“人墙”,原是同学们从四面八方聚来,伫立场边挥舞双臂为我呐喊助威!我心领神会,攥紧拳头,脚下生风,向前飞奔。
最后的直道!终点处的同学兴奋的加油声牵引着我随时会累垮的、灌铅般的双腿奋力前冲。在一片喝彩声中,我裹挟着班级的荣耀率先冲过终点!那一刻,大家都在欢呼、都在雀跃!我被包围在激动的人群中,感受着胜利带给班级、带给我的喜悦,陶醉于浓浓的友谊中……
800米,不长、不短,恰好足够让班级里、同学中的爱融入我心里。这份爱,将激励着我向前奔跑,永不止步!
[800米的爱_五年级作文
篇18:五年级我的心爱之物精选
全文共 489 字
+ 加入清单记得有一次妈妈的朋友送给了我一套全世界的货币,它是一个精美的礼品盒,打开之后映入眼帘的是一本精致的相册,粉粉嫩嫩的,是很多女孩都喜欢的一种颜色,当然我也不例外,不光颜色深深吸引我,它的种类繁多,也很吸引人眼球。从此之后,我对它爱不释手,睡觉的时候我把它放在枕边,吃饭的时候我把它放在手边,出远门的时候我会把它放在行李箱里。
有一次同学妹妹来我们家做客,她看到了这本相册,也非常喜欢,并且拿走了。因为我也很喜欢,就在她不注意“嗖”的一下,眼疾手快的我抢了过来,她反应过来的时候东西已经没有了,这是她哇哇大哭了起来,我对他说,姐姐把它借给你看看好不。她理都不理,继续哭,我没办法看她这么小还这么伤心,太可怜了,我把相册送给了小妹妹,她开心地笑了,看她笑了,我也很欣慰地笑了。
过了一个多月,这个小妹妹又来我们家了,我一直在房间里不出来,怕她又拿走我的东西,这时门铃响了,原来是妈妈拿进来一个我特别喜欢的文具盒,我想它好长时间了,还以为是妈妈送我的礼物,结果一问原来是柳小柳送给我的礼物,我的心马上暖了。
友谊是人与人之间一种用多少金钱都无法衡量的无价之宝,我们一定要好好保护她,不要翻船。
篇19:我最爱看书学生作文300字
全文共 327 字
+ 加入清单我的爱好有很多,有打篮球、有看书、有唱歌……其中我最爱看书。
看书可以增长我们的知识,可以懂得很多道理。我对书就是拿得起放不下,如果没有足够的时间让我看完一本书,就不要放我看见书,因此我差一点变成了“四眼田鸡”。
我看书也闹过笑话,有一次妈妈早上对我说:“曹永祥,快起床上学,要迟到了!”我只是无精打采的地说:“一会儿。”妈妈看我没有反应,于是加到火力说:“快——起——床!”我被妈妈吵醒了,于是穿好了衣服,刚穿完又想解大便,正好我又可以边看书边解大便了,上完厕所后我还想再多看一会书,没想到我看过了头,妈妈说:“你掉进厕所啦,快出了,上学迟到了!”我出来后妈妈让我吃了竹笋炒肉丝。
同学们看书是很好的习惯,但是不要一直抱着书看,看累了,要把眼睛闭上休息一会。
篇20:我的心爱之物五年级作文
全文共 424 字
+ 加入清单“小虫洞”——你一定会很奇怪吧!好好的,哪儿来的虫洞?哈哈!其实,这是我家乌龟的名字。
它有一个方方正正的小龟壳,六边形的小龟甲,一个爱东张张、西望望的小脑袋,一条摇来摇去的小尾巴和四只有力的小脚。
说起它,我还有一个关于它的故事呢!
那天,它刚到我家还不久,我还没有想好它的名字。在那天中午,当我拿着一小块鱼肉,来到它的“一亩三分地”打算喂它吃午饭时,猛地发现,这个不听话的小顽皮既然“旅游”去了!而且,没有同任何人打一声招呼,就一个人去私奔去了。
我一家都轰动了,全家找乌龟。可是忙活了整整半小时,还是没有看见它。最后,我想出一个办法:在每一个房间里放一块鱼肉。我就不信了!堂堂一名人类,还斗不过一只小小的乌龟?但等了大约半个时辰,还是没有看见它。
不过当我下午再来看时,发现它居然“旅游归来了”。我看着它懒洋洋地晒太阳的样子,猛地灵机一动,就叫小乌龟“虫洞”吧!
没办法,谁叫它来无影,去无踪呢?
为了不让我的朋友“瞬移”,我只好把它放在我的房间看着它了。