我真想有一个星期八优秀作文优秀20篇

在公司里和在学校里是完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。于是不知不觉的，就发现原来我短暂的2个月的事情就快要过去了。学到的了不少的东西，比如如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识。

展览是个很泛的概念，包含了很多很多的行业，展览最直系关系的是主办，承办，搭建(分主场搭建和特装搭建商)。旁系关系的有媒体，酒店，交通，饮食，医疗，农业，旅游等等。

展览的承办单位也是多得数不胜数的，搭建商更是多如牛毛。之间的关系也是相当复杂的。承办的和搭建的联盟，和酒店，媒体，交通等合作，而搭建的和农业(花卉)，建材等行业合作。所以，在展览中，有很多相关的行业，并不是我们在展会现场所看到的那一些相关的行业。在展览现场看到的背后，还有很多的行业……

实习的第三周，新鲜感已经荡然无存。已经请了假了，明天准备回河北参加会计从业资格证的考试，前一段时间还曾经紧张、担心过，现在没有一丝的紧张，书都已经看完了，每一张后面的题目也都已经做过了，现在有点自我感觉良好，感觉虽不至于考个九十、一百的，但是"过"应该不是什么大问题。

今天还是没有学新的内容，依然是整理原始凭证、填制记账凭证等等。我知道，大多数时候，会计都是每天做着重复的事情，虽然每天做重复的事情，但我们也应该认真负责，不能敷衍了事。

早上，我起得很早，还要把赤峰的两个“小懒猪”叫起来!

上午，上陶艺课。先做的是软陶，我做了一个可爱的小螃蟹。之后，老师又教大家做京剧脸谱。这时，我感觉有一点点发烧，很不舒服。

中午，我很困没吃饭，回到房间倒头就睡，一觉醒来就集合了。

下午，我们做话剧演出的道具。老师发现我不对劲儿，一摸我的头，很烫，急忙派车拉着我和另一位发烧的大姐姐去了一个大医院，医生说我是感冒，给我开了四种药服下。

晚上，我得头昏脑胀很难受，给爷爷打了电话，我哭了：“爷!我想家，我发烧了!爷爷快来!”爷爷一听很着急，安慰我别哭吃药，他连夜就坐火车来北京看我，明早就到。

感冒真不好!可能是，昨晚宿舍里开了一夜的空调，凉了，咱东北人适应不了。

我的愿望就是想一个星期有八天。五天上学，三天放假。

这天，我来到学校，却发现教室里、学校里竟一个人也没有。我很吃惊，便走到校门口的日历上“察看情况”今天是星期八！我只好回家了，在路上，我看见许多的商店都没开门，我又想到小卖部去买吃的，连小卖部也关门了。上面只有一句话——“三休日”。我空着肚子回到了家，没想到爸爸妈妈也躺在床上，仍凭肚子怎么叫，也只好当作没听见。

打开冰箱的门，我发现了许多零食。就赶紧把它们拿出来，放在客厅的茶几上。零食有正新的鸡排、撕猪肉堡、牛肉干、奶茶……我边看电视，一边吃着零食。爸爸和妈妈也闻香赶来，一大袋零食我们没有用多久就吃完了。但我却有一种不祥的感觉。

妈妈突然发烧了，我们就把妈妈放到了车上，让爸爸把她送去医院。当送去医院时，因为今天是星期八，所以没有人来上班。爸爸抱着妈妈坐在椅子上，焦急地等候着医生和护士的到来。而妈妈的病情却越来越严重，已经烧到了三十九度。一位医生终于来了（是来拿东西的），爸爸赶紧跑上前去，要医生帮帮妈妈……妈妈出院了，但我却又感到了不安。

我们去游乐场玩，但因为没人来操作，我们只能沮丧地在家里面自娱自乐了。我感觉世界末日般的难受，又不想让世界上有星期八，又想多放一次假。所以我正在面临着人生的选择题。我对流星又许了一个愿，让世界上没有星期八。

“啊！啊！”我大声地尖叫着，原来这一切都是一个梦呀！“宝贝儿，快过来吃早饭。”妈妈说道，我问了妈妈一下：“今天是星期几，上不上学。”“今天是星期八，不上学。”我崩塌了，难道这一切都是真的？“不，不是，是假的。”今天是愚人节，就是想整我一下，妈妈又说道。

有一富翁，为了确保自己的人身安全，雇了双胞胎兄弟两个作保镖。兄弟两个确实尽职尽责，为了保证主人的安全，他们做出如下行事准则：

a．每周一、二、三，哥哥说谎；

b．每逢四、五、六，弟弟说谎；

c．其他时间两人都说真话。

一天，富翁的一个朋友急着找富翁，他知道要想找到富翁只能问兄弟俩，并且他也知道兄弟俩个的做事准则，但不知道谁是哥哥，谁是弟弟。另外，如果要知道答案，就必须知道今天是星期几。于是他便问其中的一个人：昨天是谁说谎的日子？结果两人都说：是我说谎的日子。你能猜出今天是星期几吗？

首先分析，兄弟两个必定有一个人说真话，其次，如果两个人都说真话，那么今天就是星期日，但这是不可能的，因为如果是星期日，那么两个人都说真话，哥哥就说谎了。

假设哥哥说了真话，那么今天一定就是星期四，因为如果是星期四以前的任一天，他都得在今天再撒一次谎，如果今天星期三，那么昨天就是星期二，他昨天确实撒谎了，但今天也撒谎了，与假设不符，所以不可能是星期一、二、三。由此类推，今天也不会是星期五以后的日子，也不是星期日。

假设弟弟说了真话，弟弟是四五六说谎，那么先假设今天是星期一，昨天就是星期日，他说谎，与题设矛盾；今天星期二，昨天就是星期一，不合题意；用同样的方法可以去掉星期三的可能性。如果今天星期四，那么他今天就该撒谎了，他说昨天他撒谎，这是真话，符合题意。假设今天星期五，他原本应该撒谎但他却说真话，由"昨天我撒谎了"就知道不存在星期五、六、日的情况，综上所述，两个结论都是星期四，所以今天星期四。

公司主要涉及到的会计科目有应收帐款、现金、银行存款、其他应收款、其他应付款、固定资产、原材料、应付帐款、应付工资、短期借款、应付福利费、应交税金、管理费用、制造费用、营业费用、财务费用、生产成本、实收资本、本年利润，利润分配、所得税等。

我一直都觉得很奇怪，公司登记的好多账款都直接记入其它应收款和其他应付款，而应收账款和应付账款却基本没有见到，为什么要这样设置呢?我后来好好的仔细想想，觉得可能是因为公司的业务少，科目简单，就将这两种账户合二为一，虽然是这样想过，但还不是很明白，会计工作本来就存在很多差异，根据会计本人的个人喜好，也许这就是所谓的偏差吧!

今天的心情比昨天的放松了许多，古人云：万事开头难。也许是开头的过去了罢!所以人的心情改变了。

我不单是六(2)班的语文老师，还是这班的班主任。今天有一节“安全教育”课，就由我来讲安全知识。首先我让学生们懂得安全是生命的保证，如果没有安全，就等于没有生命。二、我讲用电的危险性，还教育学生如何安全用电。三、不要轻易的相信陌生人。在这方面我还讲一些发生在现实生活中小故事。由于这些事在现实的社会是有的。有的学生自己也讲某处的儿童被人拐卖的事情呢。我趁着学生的话题要求学生放学要成群结队回家，特别要带好低年级的同路的小朋友一起回家去。

这节“安全教育”课学生听得很入味，发言也很积极。

今天，是检查报告出来的时候，老师气呼呼地走了进来。我的心扑通扑通的跳得厉害，手也抖得厉害。我好像是油锅边上的一只蚂蚁，一不小心就会和世界说拜拜！我看了一下黄xx同学，他可是连一题都没有做。果然，他比我还害怕，还出了冷汗。后来，老师疯狂地骂了我们一顿。在我们眼里，老师的嘴巴张的比恐龙还大；口水，比暴风雨还猛，全班同学都在老师的骂声里瑟瑟发抖，最后班长被表扬了，看班长那得意的笑容，我又起了想抽他的念头。

我想有个星期八，因为周六、周日都被补习班占领了，一切都被安排得满满当当，我就像鸟笼里的鸟一样，没有自由。晚上，我做了一个梦，梦里有星期八，在这一天里，再也没有补习班和大人们的管教。

梦里，我早早地起床了，看到妈妈还在睡觉，就把她叫醒，说：“都几点了，今天是星期一，我要上学，快点起来妈妈。”没想到妈妈回答说：“什么呀！今天是星期八，你又不用上学。”说完，妈妈又躺床上睡着了。我走出妈妈房间，只觉得自己高兴得不得了。

既然不上学，我便找同学们一起到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，一个人当老鹰，一个人当母鸡，另外的人则全都当小鸡。大家你追我赶，玩得不亦乐乎。回家后，我打开电脑玩了会儿QQ，又在电视上看了电影，完全从补习班和妈妈的管教中解脱出来。整整一天，我疯狂地玩，好像把过去没玩够的都补上了。

突然，我被闹钟“叮铃铃”的响声吵醒，这才发现自己原来是在做梦。虽然梦醒了，但心思还停留在星期八的美好梦境里。上学时我心想：愿望是美好的，现实是残酷的，世界上要是真的有星期八那该多好啊！

今天，英语老师让我们预习11单元的内容，让我们把11单元的翻译写下来。

中午，作业有点多，翻译我留在最后写。我太困了，双眼无力睁开，但还有如此多的内容需要写，我有点不知所措了。我问了问同学，他们都是把《英语教材全解》上的课文翻译剪下来，贴在书上的。见大家都这么做，我也想开始打懒主意了。但我一向是不喜欢某些地方存在瑕疵的，我不想剪掉我的书。但我实在熬不住了，只好做出了我从来没有做过的事——剪书。

这下可以睡觉了，但我一直没睡着，我还在为刚才做的事后悔——做了一次，就会有下次，下次的下次天下没有后悔药可吃，事已经做了，认了。

父母总是让我学这学那的，就连星期六、星期天都玩不了，所以我特别想有个星期八。

在春天的星期八，我要和朋友一起去野餐，去世外桃源透透气，和伙伴们一起去摘野果，编花环，饿了就找一块草坪，放上餐布，开始大吃特吃，三明治、汉堡包、肉松饼、糖果……直到饱得连走都走不了。

在夏天的星期八，我要买一盒冰淇淋，加上一个大大的西瓜，在空调房里吃一口冰淇淋，吃一勺西瓜，那真是爽啊！

在秋天的星期八，我就带上一个篮子，去果园摘水果。红红的草莓、黄黄的芒果、绿绿的番石榴，让人一看到就想吃。到时，我就把他们洗干净，然后一下子吃光，不想吃饭。

在冬天的星期八，我就在家里盖着棉被，看看电视剧，再看看动画片，遮阳多好啊！

星期八真是美好呀！我真的希望能有个星期八！

[希望能有个星期八_小学三年级作文

今天上午李姐说还要出去，我有没事了，本来还以为可以在家看看电视休息一下，可妈妈说反正也没事，就跟着他们去吧，看看他们是怎么做账的，好好学习一下，反正没有坏处，去了以后，我跟着一位姓吴的阿姨，阿姨特别谦虚，一直说不知道有什么可以教我，于是就她做工作，我先在旁边看，我发现这里的会计和公司的确实有好多不同，因为阿姨只是在对账，而不是做账。东站没有自己独立的会计机构和会计人员，致使每天都把已经填制的数据用计算机和算一下，看看有没有登记时的错误和漏记，将这些数据填在一张特制的表上交到站，就算工作完成了，真正的核算都是由站的专门人员来做的。

2016年3月16日星期三

今天我看账查账。李姐这样跟我说，凭证虽然容易做，但是很容易出错，就算是那些做了十几年的会计师，做了不审核，也是会有错误的，所以做会计一定要认真细心，不能太过于相信自己，稍微掉以轻心就会出错。听完这些之后，我觉得真得挺有理的。还有一些专业知识：企业的投入资本设置“实收资本”账户进行核算，贷方登记资本投入的增加额，借方登记资本变动时的冲转减少额。贷方余额表示企业实际收到投资者投入的资本总额。“实收资本”根据投资者设置“国家投资”、“其他单位投资”、“个人投资”和“外商投资”四个项目，并按投资人设立明细账。

所有者投入企业的资本应根据有关凭证按实际收到的数额进行账务处理，现分别说明如下：

1.货币资金投入的账务处理。货币资金投资一般应以企业收到或者存入企业开户银行的日期和金额作为登记入账的依据。投资可以是人民币，也可以是外币，以外币作为投资时，如以人民币作为记账本位币时，应按企业收到投资者的当天外汇牌价的中间价折合为人民币计算，或者按照投资方约定的汇率计算，其折算差额作为资本公积入账。

2.实物投资的账务处理。实物投资包括营业用房、机器设备和商品物资的投资。国家对企业的投资也可以用专项拨款的方式，在拨款限额内形成财产后进行投资。投入固定资产可以按原出资单位的账面价值作为固定资产原值，按验资评估确认后的价值作为实收资本，如果账面原值大于评估确认价值的，差额作为累计折旧，如果确认价值大于或等于账面价值的，按确认的价格入账。

3.无形资产投资的账务处理。以无形资产(不包括土地使用权)投资的应按评估确认后的价值入账。

今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目，因为之前我们做的都是与凭证有关的事情，所以今天林姐拿出来的都是账簿。我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿，是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算中具有重要意义。

今天孙老师给我们布置了一项任务，让我们回家都去发豆芽，然后写观察日记。放学回到家，我去问姥爷怎样发豆芽?姥爷让我找来一个干净的碗，把绿豆倒进去，加入一些清水。姥爷说:“绿豆要先浸泡几个小时，等皮都变软了，才能有新的变化，不能着急，得慢慢来。”这些豆子都穿着深绿色的外衣，上面还有一个椭圆形的小白点儿。它们挨挨挤挤，舒舒服服地平躺在水底。我仿佛听见它们“咕咚咕咚”喝水的声音，它们吃饱喝足后，一定会美美地睡上一觉吧!

今天上午林姐说还要出去，我有没事了，本来还以为可以在家看看电视休息一下，可妈妈说反正也没事，就跟着我去东站吧，看看他们是怎么做账的，好好学习一下，反正没有坏处，去了以后，我跟着一位姓吴的阿姨，阿姨特别谦虚，一直说不知道有什么可以教我，于是就她做工作，我先在旁边看，我发现这里的会计和****公司确实有好多不同，因为阿姨只是在对账，而不是做账。东站没有自己独立的会计机构和会计人员，致使每天都把已经填制的数据用计算机和算一下，看看有没有登记时的错误和漏记，将这些数据填在一张特制的表上交到站，就算工作完成了，真正的核算都是由站的专门人员来做的。

未上中学，就对中学生活充满了遐思与希望，如今上了中学，对中学生活又有了一番新的体验。 未上中学，就对中学生活充满了遐思与希望，如今上了中学，对中学生活又有了一番新的体验。

踏入城东中学的大门，第一感觉便是学习的地方更宽敞了，人际交流也更广了。走进教室，听即将熟悉，此刻却陌生的同学说说笑笑，心中自然欢喜：既可以学到更丰富的知识，又可以结识更多的朋友，原来上中学是这样好啊!

该是开设七门功课的缘故吧，我莫名地感到一种压抑感与紧迫感，本该就无所惧，何有不为也?最值得一提的是我们的新老师，每位都和蔼可亲，平易近人，讲课使人易懂又趣味盎然，我们只是在快乐中学到知识，又在学到知识后倍感快乐。

放学不集中排队正是我所希望的。如今，穿着中学生校服，挺直腰板往家走，感到挺有自立感，蛮自豪的。既然上了中学，就应该更加自立自强，学习上更要下苦功夫，课前要预习，上课时要认真听讲，该记的一定要记，课后要认真复习。我已经有所准备，有所打算，我会让我的初中生活多姿多彩，无愧于现在，无愧于未来。

踏入城东中学的大门，第一感觉便是学习的地方更宽敞了，人际交流也更广了。走进教室，听即将熟悉，此刻却陌生的同学说说笑笑，心中自然欢喜：既可以学到更丰富的知识，又可以结识更多的朋友，原来上中学是这样好啊!

该是开设七门功课的缘故吧，我莫名地感到一种压抑感与紧迫感，本该就无所惧，何有不为也?最值得一提的是我们的新老师，每位都和蔼可亲，平易近人，讲课使人易懂又趣味盎然，我们只是在快乐中学到知识，又在学到知识后倍感快乐。

放学不集中排队正是我所希望的。如今，穿着中学生校服，挺直腰板往家走，感到挺有自立感，蛮自豪的。既然上了中学，就应该更加自立自强，学习上更要下苦功夫，课前要预习，上课时要认真听讲，该记的一定要记，课后要认真复习。我已经有所准备，有所打算，我会让我的初中生活多姿多彩，无愧于现在，无愧于未来。

在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名着等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

新学期，新计划，也为新的目标努力。

看来吊兰的吸水性不是很强，放了4天了也不见说浅下去。只是吊兰好像越来越长了，颜色也翠绿了不少。根部的叶偏淡一些，接近浅绿色，但越往上叶子就越宽大，直到叶尖才形成一个披针形。奇怪的是这几天吊兰的叶子好像弯曲了不少，在叶中间最阔的部分开始像里弯曲，又向外舒展，如此循环，就像波浪一样。在垂到桌面上的吊兰叶中有一些已经开过花的吊兰，在花落掉之后形成了一个芥蒂，里面又抽长除了新的吊兰叶，几天观察下来，发现叶子里面的茎变粗了，而且白色的根也从下面长了出来，简直就是大吊兰的缩小版。

“我真想有一个星期八”这个愿望可能是所有学生最想完成的一个愿望，而且这个“星期八”还必须和星期六、星期天一样：是我们的假期，那是因为——在星期一至星期五之间为有“成吨”的作业“逼苦”着我们，所以不能做我们自己喜欢的事，因此，过了这种“地狱”一样的生活之后迎接我们的是“天堂”一般的待遇了，所以“天堂”一般的待遇就是自己喜欢做的事情和在上学时完全不能做的事，太多数的是：打打电脑游戏、约别人一起去踢足球、打篮球、打乒乓球、打羽毛球、游泳等一些从周一就开始想做的事情，在这个星期八就可以多愉快的过一天。

在这段美好的时光中，你还可以多用这段增加的时间培养自己的兴趣爱好，这可能也是那些特别喜欢学习和各个班的班干部想干的事，因为可以自己的兴趣爱好，大多数的人可能会学习或是去参加兴趣班，比如：在这段时间多写毛笔字、钢笔字、唱歌、跳舞、学习英语在这种好学生的星期八，时间一长，就会让他们原本就很好的学习变的“更上一层楼”这就是那些学习好的而且非常勤快的同学的星期八。

现在再讲那些只期待上学时，不喜欢放假期间的学生而言，星期八和上课的四十分钟一样的，希望只是一两秒的问题，而下课的十分钟内就希望永远是永恒的，没有止境的，因为这种人只想和自己的朋友在一起不喜欢自己一个人玩（说实话，我也找不出来自己说的那一种人）这种人的“星期八”是最难过了，因为要多过一天“自己”的生活，所以这种人不喜欢“星期八”。

这就是我心中最大的愿望，那就是：过一次快乐的“星期八”。

今天巴西龟显得非常活跃，可能是因为天气的缘故吧，作文 观察日记五则。它用爪子把住缸沿儿，想出去晒太阳。那动作就像在做俯卧撑，脖子使劲伸出来，感觉浑身都在用力。可不知道怎么了，脚一滑，摔了个四脚朝天。可它并不灰心，用脖子在缸底这么一撑，两个后腿一用劲就翻了过来，然后又继续爬。爬了再摔，摔了再爬，第四次终于爬出来了。它趴在地上把四肢伸展开，尽量伸得长一些，头也伸得长长的，尽力想多吸收些阳光。仿佛只有这样，才能对得起自己刚才的努力。瞧它眯着眼睛，晒太阳的样子里透着一点点的洋洋得意，我不禁笑了。

早上我来到实习的学校与往常一样去到黄老师的办公室，黄老师比我来得还早，我放下书和批改好的作业。黄老师就拿我批改好的作业来看，我就到教室指导学生读书。

回到办公室黄老师没讲什么，可能我批改的作业没有出现什么大的差错吧。到上课时间了我拿着课本就去上课。但心里还是有点紧张，黄老师照样来听我的课。为了把课上好，我把心情放松下来。课堂上我克服了昨天出现的问题，学生不会回答的问题我采用了启发引导自己思考，让他们回答出来。课后黄老师夸我上得好，我的心乐滋滋的。