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感谢老师的作文一千字以上(汇集20篇)

老师的微笑是一种鼓励、信任、关心。下面是小编为大家提供的关于老师微笑的作文,内容如下:

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感谢老师

全文共 697 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”老师是一座灯塔,为我们照亮前进的道路;老师是一把钥匙,为我们打开知识的大门;老师是一艘船,把我们带到知识的海洋,老师是一位辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵。在这里,我要怀着一颗感恩的心真诚地对老师说一声:“您幸苦了,我要感谢您!”

在我的记忆中印象最深刻的一位老师是程老师,因为从一年级到六年级,他一直是我的班主任老师。程老师工作兢兢业业,一丝不苟,关心我们的学习和生活,把我们当成她自己的孩子一样来关心。爱护。记得以前我在课堂上总是不敢举手发言,时间久了,老师也看出来了:我并不是不知道答案,而是胆小。一次,老师提了个问题,我仔细的想,想到了答案,便举起了手,可又害怕答案错了或不完整受到老师的批评,赶紧把手放了下来。老师看见了,用温柔的目光看着我,仿佛在鼓励我说:“别害怕,大胆的举起手试一试,答错了,老师不会批评你的。”我鼓起勇气举起了手,老师立刻抽我回答问题。虽然回答的不是很完整,但从哪次以后,我不在胆怯了,知道答案就举手回答,老师也给了我锻炼的机会,我从中找到了自信,也使自己更加坚强,勇敢了。

程老师不但关心我们的学习,也很关心我们的生活。

有一次,我脚受伤了,早上,妈妈送我上学,到学校时,程老师看见我一瘸一拐的,连忙问我是怎么回事,当得知我的脚受伤后,很关心我,体育课让同学帮我请假,中午吃饭时帮我盛饭菜,放学后让同学扶着我下楼。每过一段时间还要问问我的伤好些没有,在老师,同学的关心。帮助下,我与往常一样开心的学习。

老师!您的爱是伟大的,是无私的。我会怀着一颗感恩的心,永远牢记您的谆谆教导。努力学习,将来做一个对社会有用的人。

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篇1:感谢老师作文450字

全文共 473 字

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都说老师像是辛勤的园丁,默默耕耘着花圃,不问付出。也有人说他们像是默默燃烧的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们。

这些虽都有夸张的意味,可是的确是这样,老师本来就是一个辛勤付出,却不图回报的角色,如果要说回报,那他们一定是希望你能够考出好的成绩,给他们给家长争光。

我印象最深的老师有很多个,他们都在我成长的道路上起了或多或少的影响,可是现在几乎都已经失去了联系。

耿老师,是在我小学四年级的时候或者五年级,才开始带我们班的,我英语虽不是特别出众,但我也一直很努力在学。当时有一个递进式的英语比赛,先是去镇里参赛,如果获了奖,就可以再去到市里参加,层级递选。很荣幸,我被他选中,并且代表班里去参加比赛,并且在镇上的比赛脱颖而出,获得了再次参赛的机会。于是我更加努力地复习,为了能够取得好的成绩。在这期间,耿老师一直陪着我,他就像自己家人一样对我无微不至的照顾,担心我太过紧张比赛,还在旁边给我加油打气,帮我准备好了考试用具,怕我丢三落四忘记。总之,他真的是一位很细心的老师,对我也很好。虽然已经很久没见,但是还是会时常想起他,希望他能够家庭幸福,事业有成。

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篇2:感谢老师

全文共 525 字

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有一种爱,比父爱更严厉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,这,就是老师的爱。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕,一生都在吐丝,为他人奉献,老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师,把自己的一生都献给了教育事业,一生为教育而奋斗。

唐老师,还记得两年前您教的六年级学生张连蒙吗?那是六年级的我学习很不用功。老师,不知道您还记不记得那一次,您对我们测试,那一次测试我做的很差劲,当您看到我的试卷时,您那次真的生气了,您把我叫到办公室,当着那么多老师的面训了我一顿。当时不懂事的我没有想到您是对我好,却在记恨您,不和你说话,我知道民一定伤心极了。老师,对不起,当年的无知一定让您伤透了心。

还有一次,您课下为我们布置了几道题,其实是几分钟就可以写完的事,而我却没有做完,当您检查到我的时候,看到了没有做完,您生气极了,说:“就这几道题,怎么还没有做完?”然后拿起一个小细棍在我的手心上抽了三下,那时,我便开始赌气不再理你。老师,那次,您又被我气得不轻吧,都是我的懒惰又伤了您的心,然而,您却一直对我关心如初,我真是惭愧极了。

老师,您就是那辛勤的园丁,精心培育着我们这些祖国的花朵,您为了我们献出了自己的青春甚至一生。老师,我为你祝福!老师,您辛苦了!

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篇3:教师节给老师的感谢信

全文共 548 字

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尊敬的老师

您好!

真想当面对您说谢谢,感谢您的付出,感谢您的平等,感谢您的友善!但由于远在千里,只能借这一张小小的笺,表达对您的思念。

我知道我算不上您的优秀学生,但我真的是喜欢你的学生之一。在我的老师之中,比较性情中人的就是小方老师您了。您没有老师的架子,只有朋友的真诚。老师你很细心,把一段时间内要解决的问题写的清清楚楚,课上课下与学生交流,还曾几次给我们写信,和我们谈心。我想若不是备考紧张,班里肯定有很多的同学想回信的,好让你知道,我(们)很感激你,谢谢你!

我真的庆幸高三能有这么一位平和的英语老师,指导我的学习,给我“享受”特殊的待遇——被点名到白板上写作文,做练习;课后老师给我改作文,遇到问题严重时,当面纠正我的错误;请教老师做题技巧时,平等的对话,并没有因为我是差生而怎样。特别想说的是,你每次批改作文,写的是笔,用的是心!这次高考我能有116分的成绩,都是您的悉心教导呀。

高三过去了,每天7:00在班里做完形和阅读的那段日子是充实的。现在,我已成为华南师大的一名新大学生了。我制定了大学生活的计划。有很多的挑战在等待我。我对自己说,其他可以没有,但一定要有自信!这份自信是小方老师您给的!

教师节来临之际,祝小方老师身体健康,工作顺利,节日快乐!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

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篇4:2024年学生家长写给老师的感谢信

全文共 321 字

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尊敬的张老师您好!

我是一名学生家长感谢张老师对我孩子六年来的关爱与照顾 , 孩子的成长有你更多的你的关怀与辅佐 , 孩子即将毕业 , 六年的时间里,是你把一个少不更事的孩子,培养成一个彬彬有礼的好孩子,真的很不容易。 感谢的话说不完, 但却记在我心中 , 我 祝愿张老师桃李满天下 , 孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。

有句话说得好:老师就是辛勤的园丁,培育着祖国未来的花朵。看着今天的孩子,我最想说的是:“张老师,感谢您,陪伴孩子们六年快乐的时光,给孩子们快乐的回忆。我代表所有的家长、祝黑龙江省、五常市、第二小学校、六年一班的张老师衷心道声谢谢!”几句简语,道不尽心间感谢的话,我在北京问候您,愿你万事如意、工作顺利 、生活美满 。

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篇5:李老师感谢你五年级作文

全文共 732 字

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在我上小学的这四年里,有一个人,她帮助我学习、成长,她就是我的班主任李老师。这漫长的四年中,李老师也与我们发生了许多令人难忘的事。

在一次运动会后,同学们有的取得了好成绩,有的却失败了。李老师为了补足运动员之前训练的辛苦与比赛时的努力,还有失败后的伤心,给所有的运动员发了一颗甜甜的巧克力,整个教室里洋溢着甜蜜的气氛。于是,大家给了李老师一个称号:“巧克力”老师。后来,品尝甜蜜成了我们班的惯例。

还记得三年级时的那节“感受亲情”课,李老师让我们带着自己最爱的5个亲人去旅游。起初,我们心情很好,大家激动地在本子上写下家人的名字,可是不久您就宣告飞机出现故障让我们一次又一次的“扔下”亲人,从纸上划掉亲人的名字并对他们说临别的话,我如同蜗牛一样慢慢地划下一个个亲人的名字,仿佛划得越慢,他们和我在一起的时间就越长。每个同学,就连老师也哭了。那节课让我们学会了珍惜!珍惜自己,珍惜家人,珍惜朋友,珍惜生活!

您去北师大学习时,我们全班同学都非常想念您。您回来后,送我们每人一张贺卡,上面写着对每个同学的评价。您给我的明信片里,写着“酷爱文学的温淑培”一句话,正是这句话,使我对作文产生了更大的兴趣,取得了很大进步。后来,我的作文《小乌龟》被《快乐作文》杂志刊登;我的作文《》获得新华区“辉煌六十年”征文比赛一等奖。我的进步得益于您的鼓励。实际上,每位同学都十分珍惜这张贺卡,这是老师对我的期望与思念。

老师为我们付出了很多,如果说我们是美丽的花朵,老师就是辛勤的园丁;如果说我们是一块精美的玉,老师就是雕琢我们的人;如果说我们是生机勃勃的植物,老师就是温暖的太阳。老师一直鼓励我们学习,帮助我们成长,我们有今天,都是老师的辛苦努力。

李老师,我们爱您!

[李老师感谢五年级作文

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篇6:感谢老师

全文共 966 字

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师恩难忘,师情永存。在每个人心灵的深处,总会有那么一个角落,在那里,埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情,只要打开情感的阀门,它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来……人的一生是漫长的,也是短暂的,在这段漫长而又短暂的历程中,我们会经历无数事,遇到无数人,但是,我想,最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们,塑造了我们的灵魂和人格的老师。有人曾经说过如果把人生比作一座塔,那么老师就是最底层的基座,若没有老师帮我们打下牢固的地基,我们便无法再继续发展。现在我已经是一个小学六年级的学生了,教过我的老师有很多,正是他们的谆谆教诲把我从一个懵懂无知的小孩变成了一个努力追求成功的大孩子。在这么多的老师当中,尤其让我崇拜和佩服的就是我们的班主任兼语文老师——李老师。

李老师接班的第一天,就给我留下了很深的印象:讲台前的他高高瘦瘦的,一张国字脸凸显出他的威严,一双很英俊的眼睛里露出纯洁坚定的目光,满面笑容地向我们介绍他自已。当时他给我的感觉就是既严肃又亲切,在我们之后的相处过程中也正验证了这一点。

在课上,李老师是非常幽默的,他总能用几个风趣的小故事把我们逗得哈哈大笑,因此我们班的课堂气氛总是很活跃,大家都爱上他的课。李老师还很有才华,除课本上的知识以外他还经常给我们讲一些课外知识,大大丰富了我们的阅历。

李老师也有严肃的一面,我想这正是他爱之切的自然流露吧!记得在一次期中考试的过程中,我心不在焉,居然连看拼音写汉字都没写对,结果考砸了。放学后,我被裴老师叫到办公室,李老师满脸愤怒,欲言又止,最后叹了一口气。这是李老师第一次这样,我吓得低着头,不敢再看他一眼,只听到老师严厉的对我说:“你呀,怎么这么简单的题都会错呢,你知道高考差一分,就有可能不被录取,学校的每次测试都要像大考试一样认真对待,学生的首要任务就是学习,你要把全部心思放在学习上,有什么困难或不懂的都可以来找老师,我们一起努力。我希望你记住我的话,下次不能再犯同样的错误!”我流着眼泪点点头,老师的每句话,每个字都深深地刻在了我的心里。

一滴水可以折射太阳的光辉,一件事可以映射老师的人格,李老师,您的教诲之恩,我将永远铭记在心。请相信,在您的精心教导和关心下,我们这一棵棵小树苗一定会长成一株株参天大树。我们也会像您一样在自己的岗位上认真负责,为人民、为社会做贡献!

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篇7:致老师的一封感谢信作文700字

全文共 701 字

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敬爱的张老师

您好!

“一日为师,终身为父”,时光已匆匆流去,我们已经在不知不觉中升到了五年级,而在这一段美妙夹杂着快乐的学习生活中,当然离不开老师的教诲与悉心呵护,而您,就像是一位给予我们学识和呵护的“辛勤而伟大的园丁”,伴随我们走过一年又一年的小学生活……

开学第一天,我们刚刚步入小学,个个都显出一丝恐惧和不安。有些同学连教室都没找到。现在想想真是可笑。上学时,我心里会琢磨:“老师是谁?会不会很凶?”但当您出现在我们眼前,一切顾虑都打消了,您当时给我的第一印象是温婉、亲切、让人觉得很温暖的大姐姐,即使到现在也是如此感觉。第一天您就对我们特别好,笑呵呵的,仿佛之前就认识似的,还耐心地帮我们添饭、发书、讲规矩,这些在当时都给我留下了很深的印象。

之后,您又开始耐心地给我们讲课,从最简单的“a、o、e”,一直讲到现在的短篇课文,一遍不懂再讲第二遍、二遍不懂再讲第三遍……。从一年级到现在,我们的副班主任换了不知多少了,而您却一直留了下来,继续教导着我们。个别淘气一点儿的同学,有时也不免要惹您生气,您在这方面可不含糊,总是彻彻底底地教育那些同学一番。虽然挨了骂受了处罚,但这些都是包含着您的良苦用心啊!

一二年级时,我们都不大懂事(其实现在也还是不懂事),处处需要您操劳,甚至在当时您的嗓子几乎每天都是沙哑的,我听着都觉得很揪心。现在我们都长大了,懂事了,我们需要真挚地对您说一声:对不起!您辛苦了!现在我们已经是高年级了,再有一两年就即将离开校园,迈向初中。所以在这剩下一两年中,我们更要珍惜师生间的第五个教师节,在这里,我想对您说:“老师,辛苦了!”

祝您

身体健康!

您的学生:胡彤

201X年9月10日

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篇8:致小学班主任六年级感谢老师的作文

全文共 790 字

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现在的我已经不在桑植了,在这一年中,我成长了,也变化了。

我是您教的桃李中的一个,不知您还记得吗?

我曾是您多看中的学生呀!可最后我还是……

您给了我希望。给了我自信。是您,一直在无私的帮助我,帮助我提高学习成绩,给了我一个良好的学习方法,您让我有了对语文的兴趣。

还记得小学五年的时候,我很喜欢换的您这个老师,经常找你问问题,您很喜欢我们这些学生,可是我们这个班纪律差,成绩也差,您不止一次说我们,给我们进行思想教育,可大家都无动于衷。后来的一次小考,大家都很失败,而一直以语文为骄傲的我却只考九十二分,一拿到试卷我哭了,您把我叫进办公室,我以为是要说我,低着头,而您却对我语重心长的说‘’失败了,不要紧最重要的是不要一直失败。’令我豁然开朗。虽然最终我没有被一中录取,但是语文成绩九十六分全年级第二名的成绩报答了您。

我没考上一中,周围朋友们的讽刺和嘲笑,使我接受了父母的建议,去张家界读书,您知道后,打电话安慰我,还邀请我去您家玩,顺便告诉我一些生活和生存的道理。

您就像是我的父亲一样。

到了张家界后,您经常用QQ与我一起聊天,还时常关心和担心我的成绩。

在您教我们这个班时,我就知道,老师虽好,可同学们不努力是没什么用的。

现在我终于明白了,明白了坚持,坚强,坚毅,也懂得了您的苦心。

在过年的时候,您收到了那张贺卡了吗?应该有吧。

也许您不记得我了吧!没关系。因为我知道以前您那几根白头发是为了我们就够了。您永远是我心目中最敬爱的老师。只希望以后想您这样的好老师越来越多。

我永远也记得那次,我由于班上某一位同学发生争执,您给我在同学里留了面子,并没有教训我。可我心里并不服气,还准备过后再去找同学的麻烦,也许您看了出来,将我打发去泼垃圾。放学后在办公室里将我说了一顿。后来才明白,您对我太好了。

林老师,在大家心目中,您就像一棵大树,保护激励着我们,而在我心中,您就像一座大山,为我扛住一切。

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篇9:感谢老师初中英语作文例文

全文共 781 字

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Dear Mrs. / Mr. XX,

I am just writing to say “thank you”.Thank you for teaching us things we need to learn, thank you for being there for us when we have any problems, thanks for your devotion and willingness to help us, thank you for the love youve shown to us.

I am lucky to have a teacher like you. And no matter what kind of person I will become, you will always have your influence on me. You taught me how to study, how to live and evenhow to be a man. From you, I learned what kind of person I want to be and what I should get from life. This means everything to me.

My dear teacher, no matter what you will always have a special place in my heart and I will remember what I have learned from you and carry the knowledge through my life!

Best wishes!

Sincerely,

X X X

[感谢老师初中英语作文例文

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篇10:感谢老师作文

全文共 402 字

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微笑是一种美德,微笑是一种希望,微笑也是一种鼓励。保存别人的微笑是我最大的快乐!

在每一学期,都会有接力赛。当然作为我们班的一员,肯定得付出点什么,于是,我就被分配到了靠后面的队列。在漫长的等待中,我时不时也会学着高年级的做着简单的热身运动,毕竟,我也是个四年级的学生了,也变成了一个高个子。我们的王老师(班主任)就在一旁不停的给我们说不要紧张,不要紧张,可这一说,总感觉有点更加困难了,望着别的班信心满满的模样,我不知不觉的,腿有点微微的颤抖,尽管这样,我也不能泄气。

比赛开始了,前面的人跑得挺快,可到了后面,就越走越慢,我们的班主任,急得满头大汗,她的手脚也微微比划着跑步时的动作,我看着她的眉头紧紧地缩拢在一起,脸上的皱纹也变得更加明显,她脚上的高跟鞋,也“啪嗒,啪嗒”的响起来。

在烈日炎炎的操场上,我们的背上已经被汗水浸透,王老师还在一边不停的说话,“即使我们得不了第一,也要做到自己最好的状态!”

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篇11:感谢老师作文

全文共 504 字

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俗话说:“老师是人类灵魂的工程师。”每个人在学习中都会遇到很多老师,我也遇到了一位幽默风趣、有责任心的数学老师。我很感谢这位老师!

数学老师姓曹,中等身材,一双闪闪发光的眼睛,好像能看出孩子们的心事。一头乌黑的头发,打着发胶,看起来很精神。曹老师每天都穿着一身西服,一双白色的皮鞋,从远处看真像一位年轻的大哥哥。小声告诉你:“曹老师已经三十多岁了。”

曹老师上每节课时,都会用幽默使我们活跃起来。有一次,班上的一个同学在做小动作。曹老师发现了对那位同学说:“小心我把你的眼睛打成‘红烧鱼眼’。”一句话把我们逗得哄堂大笑,我笑的肚子都疼了。

曹老师的“有教无类”的教学方法更值得每个教师来学。有一天,我们班上来了两个新同学,一个同学很贫穷,另一个同学很富裕。我们大多数同学就和家庭富裕的同学玩,而慢慢疏远那位贫穷的同学。这件事被曹老师知道了,曹老师很气愤地批评了我们,“你们大家不要远离贫穷的同学,大家是一个集体,你们一定要团结起来,才能超越别的班级……”我们听了曹老师的话,都有所感悟。也都认识到不该那样做。

教师是每一个人的夜晚明灯,指引我们进入知识的殿堂。我想在这里衷心地感谢您,曹老师!感谢您对我们的谆谆教诲!

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篇12:感谢你我的老师

全文共 553 字

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教室里静极了,只听到“沙,沙,沙”的写字声。而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间,我想起了六年级的老老师

老老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了。

老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下想想,再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

老老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。

一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感想您,我的老师!

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篇13:家长感谢老师的信

全文共 673 字

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尊敬的校领导:

您们好! 很冒昧的给你们写,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭立宾老师的感激之情。 时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜的看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。

由于孩子,我们认识了郭老师,虽然刚开学时,我们对她不甚了解,但看到她总是自己面朝太阳,孩子背对着太阳(我自己猜想:她这样做是怕晒着孩子,宁愿自己一个人被晒),用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情,有了她的耐心、细心、真心、责任心,就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡,从孩子的一点一滴进步中,我们可以看出老师付出的心血。

从这次班上孩子生病这件事情上,更能体现郭老师的责任心和爱心,我的孩子也感冒了,她每天都会打电话来询问病情,我特别感动,就每天主动给她发短信告知病情,有一天晚上我忘了发,她就把电话打过来,询问孩子的情况,给我推荐好的大夫和好的饮食疗法,并劝我不要太着急。说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关心爱护着这三十多个孩子呀,她也有家人孩子,为了班上的孩子,她一定牺牲了很多个人的时间,作为孩子家长,我衷心地说一声:“郭老师,您辛苦了,谢谢您!” 我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激,作为家长,我会让他记住这位好老师的,用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情,我为孩子有这样一位好老师而自豪。

祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利,万事如意!

祝我们学校取得更大的成绩!

一位孩子家长

2016-07-01

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篇14:感谢刘老师小学优秀作文

全文共 764 字

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在生活中,我有很多要感谢的人,其中最想感谢的人是我的班主任刘老师

因为刚从加拿大回国,所以我的语文基础非常薄弱。刚开始上语文课,连简单的听说读都还有一些困难,更别说写作文了。我不知道怎么进行描写,也不会把作文写得生动,所以经常要重写。

记得我在学校写的第一篇当堂作文是《第一次爬长城》,当时心里非常紧张,生怕过不了关。可是我很幸运,即使交上去的作文漏洞百出,刘老师也没有批评我,而是耐心地指导我该怎么写作文。她问我:“你觉得这篇作文写得好不好?”我回答:“不好。”于是刘老师又问我:“哪儿不好呢?”我说“我觉得文章里有很多病句,还一点儿都不生动。”刘老师赞同地点点头,和蔼地说:“首先写作文必须语句通顺,不能写错别字。而且文章内容要丰富起来,字数不能太少。你要多进行描写,使用好词好句。”

我一边听,一边心里暗暗地想,“那到底该怎么描写呢?”刘老师仿佛看懂了我的心思,接着说,“你一定在想怎么才能写出好的描写吧?比如你这篇游记,可以使用语言描写、动作描写,还有加一些景物描写,总结出景物的特点。如果写人的文章,就可以添加外貌描写、神态描写还有心理描写。这些内容除了在生活中观察积累,更重要是有意识地从别人的文章里去学习好词好句,然后适当地用在自己的作文里。这样文章才可能写得更加生动,可以让人的眼前出现当时的画面。”

听了刘老师说的话,我紧张的心情变得稍微放松了一点。因为我知道了在写作上我应该努力的方向。课后,我很认真地按照刘老师的要求进行课外阅读和课外积累。后来再写文章的时候,我觉得比以前更有内容可写了,写的内容也更加丰富生动了。刘老师目睹我的进步,也非常高兴,甚至还让我在班里读了我在作文中写得比较精彩的段落。这对我是巨大的鼓励。

我要感谢刘老师为我所做的一切。她严肃却又亲切,严格却又理解,在我最困难的时候,给予了最大的帮助。

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篇15:教师节作文:感谢老师

全文共 233 字

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我们有一位好老师,她是我们的班主任,我们称她蒋老师。

她很负责,又有爱心。在我生病的时候,为了不让我掉队,蒋老师每天让同学帮我带作业……蒋老师的眼睛还会变呢!当我们上课认真听讲时,她的眼睛像弯弯的小船;当­有同学不认真听讲的时候,她的眼神就像一把利剑,让开小差的同学立刻自觉地改正;当我们在运动会上拿到奖状的时候,她还会和我们一起欢呼呢!

亲爱的蒋老师,谢谢您对我的关心和帮助,我会记住您的谆谆教导,在这个新学期里,我要改掉坏毛病,取得令您满意的分数。

请相信我,蒋老师!

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篇16:感谢我的老师中学生作文

全文共 892 字

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人生似一条涓涓的溪流,平平淡淡,走走停停,兜兜转转,回头看看,你一直都在我的身边,在我心里。

我两岁半的时候,奶奶就把我送进了幼儿园,在幼儿园里,是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯,是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。

六岁半,我就进入小学读书了,在小学里,语文老师教会我识字、阅读和写作;数学老师教会我算数、算题和算理;英语老师教会我单词、句子和词汇;音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理;美术老师教会我写生、绘画和设计;体育老师教我打球、跑步和健身;科学老师教给了我天文、人文和地理;品德老师教会了我诚信、宽容和感恩,在小学的六年的学习之中,先后有几十位老师陪伴我成长。

如今,我已经上初中了,我还是不喜欢说话,我只和要好的同学谈得来,跟那些不经常相处的同学无话可说,也许你最懂我的心,你告诉我怎样与人相处。在以后的日子里,我变得开朗了许多,谢谢你的指点,你让我知晓了人生哲理!谢谢你!这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。然而,我却没有当着你的面说,我只是把你对我的恩情常藏心底!感谢你在三尺讲台上,用辛勤的汗水浇洒干渴的我;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我不定的灵魂!

你如蜡烛般燃烧自己,照亮了我前进的路;你如粉笔般消磨自己,告诉我更多的知识;你如桅杆般挺立,把我们引向理想的彼岸。你用粉笔作桨,思绪作帆,指引我躲过了那一道道像暗礁一样的难题,一步步到达那个我所渴望已久的知识的殿堂。

你陪伴我,行一路,梦一路,念一路,聆听清风诉说;你陪伴我,走一路,赏一路,听一路,为我带来恰似寒冬腊月的一场暖阳。你的一个温暖的动作,一个关怀的眼神,一句温润的话语,我都默默放进了心里!

在我的心里,一直认为,有了你人类前途才有了光明;有了你人性尊严才能建立;有了你人性伟大才得发扬。你看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的汗水!

谢谢你在挫折中送给我一束阳光,在风雨中撑给我一把雨伞,在眼泪中递给我一张纸,伤心时送给我一句鼓励,一丝微笑,一份安慰!

俗话说“受人滴水之恩,当以涌泉相报”——在这里我只能说声谢谢你——老师!

[感谢我的老师中学生作文

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篇17:感谢老师

全文共 864 字

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记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈。直到遇见温老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然好想举手发言,畅讲一番。渴望击倒了害怕,我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后,亲切的问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!最后,我想:既然是老师,就应该想成是一家子嘛!于是,我大声地说了一声:“陆燕仪!”

在作业本,老师第一次给我的评语是;燕仪,基础扎实的你,老师记住了!我想:老师,我爱您!我爸爸也是亲切地叫我一声:“燕仪!”现在,您也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来……

但是,老师也有批评过我。因为我写的字退步了,老师问我:“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是!您说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点,专心点!”老师说。我说:“哦!”走出办公室以后,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是,我又想:老是只是关心而已,对我说了几句话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去,我也高兴地回到了教室。

期末考完试后,我惊奇地发现语文考了96.5分!看到这个蛮高的分数后,对自己是百分百满意!但老师却说:“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后,我把事情告诉给爸爸,爸爸说:“是呀!打你是对的。为什么满足于现状呢?你要永远不满足,只有这样才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老师真是用心良苦啊!

啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,温老师!”

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篇18:关于感谢老师的高三作文800字

全文共 1482 字

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【篇一】

在每一个人心中,“老师”是一个伟大的名词。自从我们懂事以来,踏进校园的那一刻起,就意味着要和老师们共同度过时光。我们时时刻刻感受着老师伟大的人格魅力;时时刻刻吸取老师思想的精华;时时刻刻跟老师一起玩,一起闹,一起笑。从玩中学到知识,从闹中学到高尚的人格,从笑中学会道理。

是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识;是老师教给了我们许许多多做人的道理;是老师使我们富有同情心,富有责任感。我们一路走来,到今天,历程中,有喜有忧,有笑有泪,也不会忘记老师对我们的循循善诱和关爱。

我们接触的老师当中,各有各的教学风格,各有各的个性,都会给我们留下深刻的印象。老师的一生所谓是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干”。他们总是一味地付出,可从不要求回报什么,总是尽心尽力地坚守着自己的岗位,直到退休。老师是园丁,每天都为我们修枝剪叶,让我们更好的成长;老师是石子,为我们铺出了一条又一条平坦的道路,让我们更好的行走;老师是夜里的指路灯,为我们照亮了一条又一条充满黑暗的道路,帮我们扫除重重障碍。请不要忘记,我们的成功都是踩在老师肩膀上换来的。难道我们不应该感谢老师吗?他们严谨的治学风格,忘我工作的精神,求真的态度,无时不刻都在影响着我们。

恩师难忘,不管是哪位老师,都是教育我们成长。也许我们应该在教师节里为老师献上自己的一片真心真意:感谢你,老师,感谢你为我们付出的辛苦;感谢你毫不厌倦地对我们教诲,循循善诱;感谢你让我们生出成功之花,结出成功之果;感谢你默默无闻地为我们铺平道路,建造阶梯,扫除障碍,让我们登上成功的顶峰!

【篇二】

如果说我还是一朵含苞未放的花朵,那么,那一阵阵指引着我盛开的风,就是她,我从小到大最爱的语文老师——范老师。

中等身材,一双似乎可以透视别人心灵的眼睛,一头乌黑的秀发,脸上总挂着和蔼可亲的笑容,这就是我们敬爱的范老师。她的教学方法非常有趣,令我们大家沉迷其中,流连忘返。

啊,老师,您是一阵教会我们自信的风,可以带给我们勇气。

记得那时我才上一年级,非常胆小,根本无法像别人一样,与同学们快乐地交谈。直到遇到您,我的血液好像大海的波浪滔天,不断的沸腾。也许是您的面孔和蔼可亲,也许是您讲的课生动具体,我突然好想举手发言,畅讲一番,但心中总有一种胆怯在抵抗着。终于,渴望击倒了害怕,我讲得声情并茂,赢得了同学们的一片掌声。随后您让我坐下,亲切地问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去了:老师问我的名字,表明已经对我有好感了!于是,我便大声地对您说:“老师,我叫张云琪。”更没想到的是,在当天晚上的作业本上,您竟给我下了这样的评语:“张云琪,基础扎实的你,老师记住了”

啊,老师,您是一阵教会我们知错就改的风,可以带给我们正确的方向。

记得那次,因为我的作业质量有些退步,您就把我叫到办公室,心平气和地跟我谈话:“是我教你教的不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是的。”“那问题就出在你身上喽!”您立刻皱起眉头说,“以后认真点儿,不能粗心大意!”我垂着头回答道:“老师,您放心吧,我以后再也不会了。”走出办公室后,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被叫到办公室批评的。但是,我又想:您也是因为关心我才会教育我的,我干嘛要哭呀?我应该高兴才对呀!这时,我的眼泪好像退潮一般退了回去,我也开心地跑回到了教室里。

落叶在风中盘旋,演绎着一支感恩的舞蹈,那是落叶对大树的感恩;浪花在海中翻腾,谱写着一曲感恩的乐章,那是浪花对大海的感恩。现如今,我们大家想对您道出我们的心声:“老师,我们永远爱您,也永远感激您这阵温馨甜蜜的风。”

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篇19:感谢老师作文600字

全文共 605 字

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您好比阳光,在温暖中和我欢声笑语;您好比泉水,在幸福时与我分享快乐;您好比蜡烛,在我迷茫时为我指明方向……

有一次,我因参加晋江市象棋比赛而耽误了功课,回来时,您放下了手头上的工作,不顾自己的劳累,认认真真地给我讲起了课:“《题西林壁》说明了一个哲理:当局者迷,旁观者清……”要知道您已上了两节课,口干舌燥,仍坚持为我讲课。刹那间,我的心灵仿佛被这伟大的光辉深深地震撼了。当得知我在晋江市象棋比赛中获得一等奖而得意扬扬时,又是您给了我一记警醒:胜不骄败不馁,做更好的自己。

您有时也很幽默。在布置作业时,您说:“今天晚上回家,‘每’人找一些关于长征的资料,明天上午‘每’人用简洁的话讲明白。”“哦……”回应您的是一阵阵无可奈何的抱怨,您仍然心平气和,指着谢澄澄,说:“注意我刚才的用词了没有,‘美人’才要做,像谢澄澄这样的孩子就是‘美人’了。”教室里响起一阵笑声,您的嘴角闪过一丝狡黠的笑,接着说道:“‘美人’们,希望明天没有‘丑人’哦!”

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”您,就是一位勤勤恳恳、平平凡凡的人民教师——我们的吴老师

黑发积霜织明月,粉笔无言写春秋。岁月匆匆,光阴似水。五年来,每个人都长大、成熟,都变得有思想、有内涵,这些都离不开您啊!老师啊老师,是您的教诲,让我们懂得做人;老师啊老师,是您的耐心,让我们勇往直前;老师啊老师,是您的指引,让我们到了另一个崭新的天地。吴老师,我敬爱您,我感谢您!

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篇20:感谢老师

全文共 611 字

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老师”一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。

老师的手是我们的摇篮,老师的语言给我们知识,老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候,那时候的我胆小怕事,从来不敢大声说话,更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起,吴老师拿着书走进来,开始上课了,今天上第五课,这课我预习了整整一个晚上,老师讲的内容我都知道,老师提的问题,我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了,当吴老师提出一个问题,教室里去没人回答,其实这个问题很简单,我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重,怎么举也举不起来,我想:怎么办,这个问题我会回答,但又不敢举手,到底怎么办啊?老师的目光在全班同学的身上扫了一遍,她好像看透我的心思是的,“叶慧卿,你来回答”我慢吞吞地站起来,吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次,我抬起头,看见老师那深遂的目光,好像在更我说”别怕,把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏,你要学会勇敢。我似乎有了一点信心,我轻声的回答问题,回答得很正确,很流利。底下传来了雷鸣般的掌声,我更有信心了,从一次举手到第二次,第三次。。。回答的也越来越大声,声音也越来越清晰,我逐渐有了自信,然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

感谢老师,感谢同学,我会永远的记住老师的目光,我想在这里和您说一声“谢谢你,老师".

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