激动的世界杯【通用20篇】

记得有一首歌曾这样唱到；等了多少年，盼了多少天┉是啊！我们每一个中国人都在渴望和期待中度过了不知多少年，漫长的岁月，我们一次次地与梦想擦肩而过，但是，就在20xx年7月13日那个夜晚我们终于赢来了胜利。

回首一年前的7月13日那个不平凡的夜晚，那个激动人心的时刻，中国人民的心愿终于成为了现实。那一刻，举国上下一片欢腾，大家为中国骄傲，为北京自豪。那一刻，五湖四海的人们汇集在中国北京，热泪飞洒，千言万语喊出同一个音符：20xx，北京！那一刻，无论是雄伟的天安门广场还是辉宏的中华世纪坛人织如海、灯火辉煌，绚丽灿烂的礼花，遥相辉映，欢庆地锣鼓响彻京城，动听豪迈地歌声此起彼伏，国旗、彩旗、申奥旗，像一片五彩的波浪，海洋汹涌澎湃。那是令中国人民未眠的夜晚，家家的灯火都在亮着，人们没有一丝睡意。大家一同举杯，一同喜庆一同喊出：“中国赢了！”那一刻，我好开心；好快乐；好激动；我不由自主地鼓起了掌，跳了起来，“我们中国是幸运的，我们的北京更是幸运的！”

那一刻，北京的成功，我们诚挚地感谢萨马兰奇先生的那一声：“北京！”他向全世界的人宣告了，对中国的支持和认可。这时我真正感到了作为一名中国人的自豪，国家强盛，民族振兴，才能得到世人的瞩目与尊重。我的祖国已是挺起胸膛的巨人，屹立在世界的东方。我相信到20xx年，北京将在全国率先实现现代化，构建起世界一流水平的国际大都市的框架。此时此刻，在我的内心中国与北京不仅是幸运的，它更是伟大的！因为就在这一瞬间，还有多人，为将北京建设的更加辉煌灿烂努力奋斗着。他们知道，现在的北京和20xx年的要求还有差距，和我们理想的北京更有很大的距离，这需要我们用无穷的智慧和勤劳的双手去开拓创造。

20xx年我真诚的期待你，因为那一年你将使中国成为世界的焦点，使让世界领略中国的风采。

一、【反义词】麻木，冷静，镇静

二、【基本解释】

[释义]

(1) (形)基本义：(感情)因受刺激而冲动。你的情绪别太激动。(作谓语)

(2) (动)使感情冲动。激动人心的时刻到来了。(作定语)

(3) (动)激荡。许多英雄人物的光辉事迹使他激动。(作谓语)

[构成]

动补式：激〈动

[反义]

沉着、冷静、镇静、平静

三、【英文翻译】

1.excite; stir; agitate; sensation; work up; agitation; excitement; {无脊椎} activation

四、【短语造句】

1. 他因成功而感到欣喜激动。

2. 这是一个激动人心的时刻。

3. 他一辩论起来就十分激动。

4. 潘是个非常容易激动的人。

5. 我容易激动，却不爱报复。

6. 这段旧梦重温使我很激动。

7. 所以我可能太激动了一点。

8. 玛丽娅总是告诉她别激动。

9. 多恩激动起来，谈到往事。

10. 她说这句话，激动得过分。

五、【详细解释】

◎ 激动 jīdòng

(1) [agitate;stir;excite;move]∶由于受到刺激而感情冲动

使他的心绪激动

(2) [surge]∶激荡

(1).鼓动;触动。《宋书·颜竣传》：“翻戾朝纪，狡惑视听，胁惧上宰，激动閭阎。” 元 辛文房 《唐才子传·灵彻上人》：“緇流疾之，遂造飞语，激动中贵，因诬奏得罪，徙 汀州 ，会赦归 东越 。”

(2).感情因受刺激而冲动。《儿女英雄传》第八回：“如今看了你这番雄心侠气，竟激动我的性儿了!” 巴金 《家》一：“因为我很激动。我激动的时候都是这样，我总是发抖，我的心跳得厉害。” 茅盾 《腐蚀·九月十五日》：“然而我的感情激动到几乎不能自持的境界，是在产后第二天看护妇抱了婴儿来，放在我怀里的时候。”

1.傲慢的反义词是什么

2.激烈的反义词是什么

3.灵活的反义词是什么

4.赶紧的反义词是什么

5..喧闹的反义词是什么

1、掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

2、群情激昂：大家的情绪都很激动和高昂。

3、心不由主：为情感所激动，指神智不能由自己控制。

4、回光反照：指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。

5、欢忻鼓舞：形容欢乐振奋，感情激动。

6、酒酣耳熟：酒酣：饮酒尽兴而痛快。耳热：指面红过耳，非常兴奋。形容酒兴很浓，喝得痛快。

7、扣人心弦：扣：敲打。形容事物激动人心。

8、沉不住气：易激动，遇事保持不了冷静镇定。

9、血脉贲张：“贲”同“偾”，紧张、兴奋。贲张，紧张而勃起。形容人非常激动、亢奋。

10、欢呼鼓舞：形容欢乐兴奋之极。

11、攘袂扼腕：攘袂：捋起袖子；扼腕：用手握住手腕。形容激动和气愤。

12、战战慄慄：因激动或害怕引起的身体战抖。

13、豪情逸致：豪情：指兴奋豪放的感情；逸致：悠闲脱俗的情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

14、群情鼎沸：形容群众的情绪异常激动，平静不下来。

15、扼腕兴嗟：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

16、攘臂而起：攘臂：捋起袖子，伸出手臂；起：站起。形容兴奋、激动地站起来，准备行动。

17、磨拳擦掌：形容精神振奋、跃跃欲试的样子。也形容激动、气愤的样子。

18、扬眉奋髯：扬眉：扬起眉毛；髯：颊旁所生胡须。眉飞色舞，胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。

19、春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

20、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

21、耳热眼花：眼睛发花，耳朵发热。形容饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉。

22、扼腕叹息：扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。

23、情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

24、感慨激昂：情绪激动，精神昂扬。

25、扼腕抵掌：用手握腕，击着手掌。表示很激动，振奋的神态。

26、老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。

27、无可不可：①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。

28、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

29、口沸目赤：形容人情绪激动，声音脸色都很严厉的样子。

30、举国若狂：举：全；狂：狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。

31、慷慨激扬：激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。

32、红脸赤颈：形容十分激动。

33、哽咽难言：因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。

34、耳红面赤：耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

35、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

36、热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

37、面红耳赤：脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。

38、攘袂切齿：攘袂：捋起衣袖；切齿：咬紧牙齿。形容愤怒、激动的样子。

39、哗世取名：用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

40、心头撞鹿：心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。

41、哽咽难鸣：因感情激动难以发出声音。形容很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

42、扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

43、不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

44、动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

45、眉花眼笑：形容非常高兴、兴奋的样子。

46、回光返照：指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

47、妒火中烧：因忌妒而异常激动，心神错乱或狂乱。

48、忘乎其形：犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。

49、忘其所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

50、眼泪汪汪：眼中饱含泪水。形容人十分激动或悲痛。

每个人都有激动人心的时刻，当然我也不例外。

我激动的时刻与众不同。我激动是为了什么呢？接下来我就告诉你们。

那就是在我一开始上豆豆作文的时候，发表的第一篇文章《洗碗》。它就这样深深地印在我的脑子里。当老师告诉我，我的作文发表时，我高兴得一蹦三尺高。回到家里我把实情告诉了妈妈，妈妈高兴得合不拢嘴，妈妈说：“下星期我去那里看看。”

下星期天终于到了，妈妈和我一同来到了豆豆作文班楼上。妈妈看到了我的作文说：“好，写得不错，再接再厉。希望你下次写得更好！”我听了心里也挺高兴，一会儿上课了，老师奖励了一本精美的小本子。老师笑着说：“不错，作文写得挺好，下次争取再发表！”老师对我有信心，我自己也要有信心。我心里暗想：穆兆洁，加油！你一定会行的！“

这激动人心的时刻，会永远留在我的记忆里！

星期四上午，唐老师告诉大家一个好消息：“今天下午第一节课，我们要和五（1）班同学比赛拔河。”同学们听了，有点跃跃欲试，已经在做热身；有的欢呼雀跃，希望下午快点到；有的面露难色，担心自己会拖后腿……到了下午，我们和五（1）班同学相聚五环广场，同学们个个都信心十足。先是男生之间的较量，只见男生们一个站左，一个站右，两手交替，紧握麻绳，半蹲着，神情紧张。

比赛开始了，男生们个个都使出了吃奶的里，两队不相上下，绳子中间都红布一会往左一会往右。只见顾培涛眉头紧锁，脸上涨得通红，可以看出他已经使出了浑身的力气。双方拉拉队员也大声为自己的班级加油打气。双方僵持了好久，大家都不禁为男生们捏了一把汗；渐渐地，红布开始偏向了一班，虽然男生们都已经尽量了，但我们还是输了。同学们个个都失落极了，老师也为我们惋惜。而五一班同学却喜上眉梢。真是有人欢喜有人忧。

轮到我们女生了，我们认真吸取了男生失败的教训，变得更加紧靠，并半蹲着向后仰。比赛开始了，我紧张得仿佛可以听见自己急促的心跳声。我们班女生都使出了九牛二虎之力，红布渐渐偏向了我们这边，毫无疑问，我们胜利了！大家都激动万分、欣喜若狂。真是风水轮流转啊！

这次的拔河比赛不仅让大家感到快乐，更重要的是让我们深深明白了团结就力量大的道理和社团合作的重要。

“不，我不要再打羽毛球了!”

楼梯间传来我的哭闹。那时，我还小，还很幼稚，不知道打羽毛球是为了什么。所以当时我对羽毛球十分反感。后来，一次偶然的机会，让我明确了目标。

那是一次让我哭过笑过爱过的比赛。当我没打赢曾泉豪，自以为没有小组出现时，我趴在椅子上“哇”地一下子哭了，哭得十分伤心，撕心裂肺。

可是，当我跟乙组的佼佼者站在一起，一同领奖的时候，我心里乐开了花，简直比喝了蜜还甜。我看了看那些领奖者的脸上都洋溢着幸福的笑容。那份证书在喜悦的幻化下变得沉沉的，感觉比金子还重。

这本证书可是我两年来辛苦练球的收获，是我用汗水辛勤浇灌出来的结晶。它就像一面镜子，一潭清澈的泉水，映出了我的辛苦，让我尝到了喜悦的滋味。

明天还有一面这样的镜子在等待着我，我一定要超水平发挥，照出自己的真实水平。

[一件激动的事作文经典作文

我热爱大自然，渴望去北京自然博物馆参观。这个礼拜天我们中队全体队员一大早就去了那里，我的愿望终于实现了。

我们首先走进古生物大厅，迎接我们的是一条恐龙的化石骨架。这恐龙挺着胸，伸着长脖子，好像在欢迎我们这些好奇的小客人。它身高3.5米，长2米，据说，当年它的体重竟达四五十吨。大家惊奇地看着这个庞然大物，它似乎特别神气，而我们显得多么渺小。它的同伴禄丰龙也陈列在大厅里。左边还有一只比鹅蛋大一些的恐龙蛋呢。就是这些恐龙的骨架，展示出远古时代生物界的惊人丰采，人们步入几十万年前的世界，能领略一下大自然的过去。

“快来看，这是什么?”我寻声跑过去，原来是奇蹄类马来狨，它站在那，双眼有点儿恐惧。离开古生物大厅，我们来到了“海底迷宫”。这里有眼花缭乱的珊瑚、千奇百怪的海贝，尤其是令人陶醉的珍珠贝。一提起珍珠，大家都知道它能在阳光下闪闪发光，很讨人喜欢，是精美的工艺材料，常常被当做珍贵礼品来赠人。这一次，我才知道一颗珍珠需要好多年才能形成，而且还是名贵的中药材呢。

我又怀着好奇心参观了昆虫的家族，拜见了南极小客人企鹅，访问了珍奇动物长尾鸡，欣赏了东北虎的英姿，看望了国宝大熊猫。直到天快黑了，我们才恋恋不舍地告别自然博物馆。

自然博物馆真是一位博学多才的知识老人，“他”告诉了我们生物进化的许多知识。我更热爱大自然了，我永远不会忘记这次参观，激动的心情久久未能平复。

一、【近义词】

激昂，鼓吹，鼓舞，鼓励，促进，推动，鼓动，兴奋，感动，冲动，煽动

二、【基本解释】

[释义]

(1) (形)基本义：(感情)因受刺激而冲动。你的情绪别太激动。(作谓语)

(2) (动)使感情冲动。激动人心的时刻到来了。(作定语)

(3) (动)激荡。许多英雄人物的光辉事迹使他激动。(作谓语)

[构成]动补式：激〈动

[反义]沉着、冷静、镇静、平静

三、【英文翻译】

1.excite; stir; agitate; sensation; work up; agitation; excitement; {无脊椎} activation

四、【短语造句】

1. 他因成功而感到欣喜激动。

2. 这是一个激动人心的时刻。

3. 他一辩论起来就十分激动。

4. 潘是个非常容易激动的人。

5. 我容易激动，却不爱报复。

6. 这段旧梦重温使我很激动。

7. 所以我可能太激动了一点。

8. 玛丽娅总是告诉她别激动。

9. 多恩激动起来，谈到往事。

10. 她说这句话，激动得过分。

五、【详细解释】

◎ 激动 jīdòng

(1) [agitate;stir;excite;move]∶由于受到刺激而感情冲动

使他的心绪激动

(2) [surge]∶激荡

(1).鼓动;触动。《宋书·颜竣传》：“翻戾朝纪，狡惑视听，胁惧上宰，激动閭阎。” 元 辛文房 《唐才子传·灵彻上人》：“緇流疾之，遂造飞语，激动中贵，因诬奏得罪，徙 汀州 ，会赦归 东越 。”

(2).感情因受刺激而冲动。《儿女英雄传》第八回：“如今看了你这番雄心侠气，竟激动我的性儿了!” 巴金 《家》一：“因为我很激动。我激动的时候都是这样，我总是发抖，我的心跳得厉害。” 茅盾 《腐蚀·九月十五日》：“然而我的感情激动到几乎不能自持的境界，是在产后第二天看护妇抱了婴儿来，放在我怀里的时候。”

今天，我们排着整齐的队伍来到了操场上，校长走了过来，坐在一张椅子上拿起话筒，说起话来，于是我怀着好奇心听了起来，我听到校长说：“四月份是我们学校的体育节，体育节有老师的活动，有小朋友的活动……活动的项目有：踢毽子、投篮、跳绳、仰卧起坐、单腿站立……”我积极报名参加了投篮，现在就让我说一说我是怎么比赛的。

那天下午，我和颜润凯去比赛，老师让我们和其他参加比赛的小朋友排成一条，一个一个轮着投，每人投十个，谁投得多谁是胜利者。我看到前几个人只投了两三个球。我想：后面的人如果也投这么多的话，那我肯定赢了。可是，接下来的几个小朋友却投了五个球，这让我很紧张，于是，我在心中暗暗地想：我投的时候一定要超过五个。终于轮到我了，我却也只投了五个，我感到很失望。不过机会来了，由于这一轮比赛下来，投中五球的有五个小朋友，而且没人比我们投得更多，所以老师只能决定让我们五人再比一次，不过这次是每人投五球，投多者获胜。这次我排在第四个，所以我有机会吸取前面三个人失败的经验，轮到我时，我前三球全进了，可是第四球却没进，如果我想得第一，这第五个球必须进，这时，我听到同学们在为我加油呐喊，是他们给了我新的力量……“进了，终于进了!”大家都在欢呼起来，有的同学直夸我好样的。我感觉自己好像喝了蜜汁一样。

这个第一是老师和同学给我的鼓励才获得的，我要感谢大家对我的鼓励。

窗外，淅淅沥沥的小雨如薄雾笼罩在天地间，高低起伏的雨声似一把小锤子敲击着我忐忑不安的心房……

转眼间，就到了小学五升六分班环节了，同学们的脸色已不见紧张之情，更多的喜悦。个个都坐端正，双眼直勾勾地望着门口。只见一位老师迈着小碎步走上讲台，扫视了一圈，说：“点到名的跟我走。”接着，她拿起一张学生花名册，左手捏住最上端，缓缓下移。同学们将目光转移到了老师的嘴巴上，屏息凝视。也难怪，谁不想从老师的“金口”中听到自己的名字呢?

突然，老师的手停住了，张嘴念到：“ddd!”只见ddd双眼一亮，起身.推凳。仿佛内心被灌满了蜜汁，喜笑颜开地走了出去。

时间如白驹过隙般流走了。一个个同学都被领走了，只留下了空荡荡的桌子。这时，又一位同学被老师点中，他走出教室门，回头向上望了望“五(5)班”的班牌眼里充满了无尽的思念。接着猛一转身，迈着坚定的步伐越走越远。我呆呆地望着他慢慢模糊的背影，一种说不出的苦迎上心头。

阵阵凉风吹过，教室里显得格外宁静，仿佛以前的那种热闹再也看不到了。此时，我仰望青石，俯视绿水，欲哭无泪，欲歌无辞，心中涌动着暗流般的悲伤。

我回头望了望，班里只有寥寥几人，此刻，我仿佛是大街上一只可怜的流浪狗，叫天天不应，叫地地不灵，每天都在不停地奔波，还不断发出凄凉的叫声。

正在我快绝望之际，一位老师走了进来，脸上的笑容，活似一朵娇艳芬芳的菊花。接着她捧起了“生死簿”，手指在上面不停划动着，目光也在不停翻转着。突然，手停了。我心猛然加足了油门，不停地跳。“XXXX”“啊?”我唉了口气。谁知，又一声清脆悦耳的声音在耳边响起。“XXX!”就在声音响起的那一刻，我漆黑的心房透进了一丝光，仿佛是久旱逢甘雨的庄稼，激动.欢喜之情再也控制不住了，像火山里的溶液一般，从心底里喷涌而出……

虽然那一刻已过去许久，但那激动的一刹那依然在我心中不断翻腾，不断回味……

张菀悦

我喜欢激动的时刻。

啊！小提琴十级考过了，我非常激动，一蹦三尺之高，在家中乱蹦乱跳。我突然想起以前为了考过十级而练习到晚上十点，为了考过十级而把手指都按破了，为了考过十级把脖子都夹酸了的场景，我的心就像好几只小兔子那样活蹦乱跳，别提有多舒畅、高兴、激动了。

我又想起在练习时，遇到了困难，并不放弃，还是想办法解决，并把它们标记在乐谱上。就是因为我的勤奋努力，才取得了成就，然而我也不轻易放过任何一个错误。每当发现了一个错误，我都会把这个地方拉5遍，一直到不再错了为止。我感到心里非常激动。

我想完，在沙发上痛快地玩了起来，还一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激动，实在太激动了！

我喜欢激动的时刻，它让我感到了：只要付出努力就能取得成功，太激动了！

根据中国足球的现状，为中国足球队设计了一套战术打法，简称为圆环套圆环法，看世界杯观后感。让我们忘掉433还是442这些无聊的数字吧，从此，足球场上只有一种几何图形，就是圆环。除守门员以外，其他10个队员手臂扣手臂，围成一个圆圈，其中，找两个射门准的面对圆心，其他的，都背对圆心。摆出此阵以后，守门员以手抛球的方法把球抛到这个圆环里，然后，整个圆环开始向对方球门缓缓移动，对手一定束手无策，因为他们根本看不清楚哪个是执球队员哪个是无球队员，稍一接触，就会犯规，读后感《看世界杯观后感》。当这个圆环移动到离开对方球门的距离小于1米的时候，靠近球门的队员两条大腿一分，现出空挡，然后由面对圆心的两个射手中的一个突发冷箭，命中率应该可以高于99%。这个阵法虽然移动缓慢，但是在90分钟里，进他个10几20个球还是可以的！这个只是圆环套圆环法的第一层境界，如果对手是日本，韩国这样二流队，全取三分应该没有什么问题，但是如果碰到巴西、阿根廷这样的一流队，就要进行队型变化，变化如下：10个人分成两组，第一种是分成一个4人圈和一个6人圈，6人圈把4人圈圈在中间，这样可以使防御力提高一倍，更加坚不可破；另外一种是分成两个独立的5人圈，两个5人圈交替前进，只要队员腿够粗，对方根本不知道球在哪个5人圈里面，防不胜防！结合这两套战术，干掉巴西也只是小case。当然，对方要破这一套战术，也是有可能的，办法有两个，第一，所有球员排成一线，挡住球门，第二，对方加上守门员在内组成11个人的大圆环，包住我方的圆环。这样的话，场上的比分会是0：0，每场取一分，中国要世界杯出线应该也是没有问题的，总比现在这样好！我觉得第一套战术还可以再强化一点,整个圆环,可以直接移动到对方球门以内,绝对没问题,这样可以避免离球门1米时候再出现意外,球踢飞了！切记，切记！

[看世界杯观后感作文

人生，就像一个舞台；自己，就是舞台上的演员；在自己身边关心自己的人，就是观众。戏演到高潮的时候，就是让人激动的时候。

那天，是我的生日。早晨醒来，我以为会有人在我床前对我说：“生日快乐！”，可，就像平常一样平淡无奇。没有人祝福我生日快乐。晚上，我垂头丧气的回到家。可是一进家门，我的眼睛就被蒙上了！当时，我早心里想；是小偷吗？他们把我引到车上，还威胁我不让我喊叫。过了一段时间，终于可以下车了。走了一段路，我的眼睛被松开了，但眼前一片漆黑。我看见另一边有光靠近，紧张极了。走进了，我看清，那是一个蛋糕。紧接着灯光大亮，“啊！是你们啊。”是我的亲人和朋友们。他们纷纷祝我生日快乐。“我太激动了，我还以为你们都把我的生日忘了，让我好感动啊！”

这就是我最激动的一件事，激动人心并且我也被爱包围着！

我喜欢激动的时刻。

啊！小提琴十级考过了，我非常激动，一蹦三尺之高，在家中乱蹦乱跳。我突然想起以前为了考过十级而练习到晚上十点，为了考过十级而把手指都按破了，为了考过十级把脖子都夹酸了的场景，我的心就像好几只小兔子那样活蹦乱跳，别提有多舒畅、高兴、激动了。

我又想起在练习时，遇到了困难，并不放弃，还是想办法解决，并把它们标记在乐谱上。就是因为我的勤奋努力，才取得了成就，然而我也不轻易放过任何一个错误。每当发现了一个错误，我都会把这个地方拉5遍，一直到不再错了为止。我感到心里非常激动。

我想完，在沙发上痛快地玩了起来，还一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激动，实在太激动了！

我喜欢激动的时刻，它让我感到了：只要付出努力就能取得成功，太激动了！

作者：霍佳程

伴着优美的英华之歌我们搬着凳子坐到指定位置，因为今天呀是我们期待以久的风筝艺术节，今天的这场艺术节我深有感受！

不到我们年级放风筝的时候我们都是观看者，随着体育老师的一声哨响各色各样的风筝飞向了天空，他们的放飞风筝就好比我们放飞梦想！选手们在赛场上发挥的都很好，角度也都很理想！

到了我们年级上场的时候了！我特别紧张也特别开心，紧张是因为：这次风筝是关系到集体荣誉的，如果放不好风筝那么我就会丢尽我们五（9）班的人！开心是因为：如果我放好了那么不但可以拿奖励还可以为班级争光！这两个小天使、恶天使在我心里一直不平衡，后来我对自己说：“霍佳程，你要把这次当做练习，要好好发挥，绝对不能失败，加油！”到了我的那个组准备了，我特别紧张，但是心中的小天使对我说：“相信自己，加油！”我静下心来做好准备，随着老师的一声哨响我开始放了，一开始放的特别好，角度也不错但是后来与一个风筝缠线了然后我就赶快首先过去把我的线拿下来！当时我特别紧张，我又看见同学们再给我加油，我又坚强的对自己说：“加油，你可以的！”我赶快和助飞手会到七点从新放，这次在同学们的鼓励下我放了起来，角度还不错！，最后回到班级我心里的一块大石头落地了！

虽然这次及时改正要不就失败了，我以后还要多参加学校的活动，但是要练习的万无一失！

在我记忆的长河中，有许许多多闪亮的明珠，其中有一颗明珠最亮，那就是我最难忘的一件事。

记得三年级时，我成绩平平，充其量是一个中等生，但有一件事却改变了我。

一天，老师拿来一堆厚厚的稿纸，对我们说：“省里举行了一次作文大赛，希望大家积极参加。”那时我还小，不懂什么是比赛，也觉得自己和别的优等生差远呢，就没把这件事当回事。正当我准备放弃时，老师报出参加比赛人的名字时，我大吃一惊：竟然还有我的名字!但一阵激动之后，我又冷淡了下来，认为自己也没什么，只不过运气好罢了，虽然心里这么想，但还是觉得不甘失败，就鼓足了勇气，参加了比赛。

虽说有了勇气，可我觉得还是没有什么水平和经验，便请妈妈指导，而妈妈讲得对我来说又太深奥，我没怎么听，又想放弃了。但经过一番考虑后，我还是想去写，因为我觉得我不是那种懦夫，就又重张旗鼓，拿起了笔，在纸上写下我竭尽全力却自我感觉不怎么好的作文，交给了老师，也没完全把这事放在心上。

到了公布获奖名单时，我若无其事地看着书，可是，当老师报到一等奖的名单时，居然有我，我的内心沸腾了!那时，我觉得我是世界上最幸福的人了，而且，从那以后，我彻底改变了我认为自己永远比不上别人的观念，认为自己同样也是一个优等生。同时在那一刻，我第一次流下了激动的泪水。

在这个多雨的四月末尾，我们迎来了最激动人心的运动会。在开幕式结束后，同学们搬来小板凳放到指定的位置上，开始观看这一个个惊心动魄的比赛。

操场上人山人海，喧闹声、加油声、欢呼声充满了整个操场。随着广播声的响起，四年级的60米跑步预赛即将开始了，运动健儿们迈着整齐的步伐，挺着胸进入赛道。他们一会跳跃，一会拉伸，我的心也像绷紧的弦一样紧张。只听裁判员拿起枪，“呯”的一声，运动员们便迈开又长又有力的腿，像一匹匹奔跑的小骏马似的往前冲；又好像一阵风刮过！我不停地往前张望，恨不能飞到终点。此时，耳边“加油”声越来越响，“太棒了，沈义沦进决赛了！”大家激动得欢呼着，跳跃着！虽然我们班的另一位同学没有进入决赛，但我认为，只要他努力过，拼搏过，就没有遗憾了。

我们班级的最佳观战比赛就是跳远比赛。我望着沙坑有些害怕，但是运动员丝毫没有畏惧。只见运动员向沙坑跑去，像一只猛虎扑向自己美味的食物，快到了，就一脚踩上白板，用力往前一跳，一下跳了3米多呢！

在操场的另一头，一位位运动员正准备扔铅球。只见我们班的沈榕铮咬紧牙，用尽全力把铅球扔出去。别看她身体瘦瘦小小的，这次比赛却得了第二名呢，真让人敬佩。

最让我难忘的是800米跑。“四(1)班，加油！加油！……”呼喊声此起彼伏，有些同学挥舞着小红旗，有些同学尽力扯着嗓子。800米实在太长了，一圈又一圈，我们的拳头始终紧握着，眼睛目不转睛地盯着运动，最后我们班的左雯莉取得了第一名，同学们高兴地连蹦带跳地拥抱着，欢呼着，庆祝着。因为800米跑下来非常辛苦，几位同学连忙跑到终点去扶运动员们，看着运动员们略带苍白的小脸，我的心里似乎对拼搏又有了新的理解……

运动会圆满结束了，可是“加油，拼搏”的声音还在我的耳边萦绕！是啊，运动员的荣誉离不开“啦啦队”的鼓励，更离不开他们自己平时训练洒下的汗水。真是“一份耕耘，一份收获”！

每周四下午的第二节课是“杨帆中队”所有小帆们最激动开心的一节课。短短四十多分钟的少先队员队会却让孩子们心情振奋，好像又充了电一样。

今天，我们这节队会课是“少先队知识竞赛”。对于刚刚入队的一年级小朋友来说，他们既兴奋自己的新身份，又彷徨无知自己的新角色。借助队会的机会来加强少先队员们对组织的认识，从而激发他们作为少先队员的自豪感，加倍珍惜少先队员的新身份。

一开始，我选出了小小主持人“张钦舜”，光荣护旗手“林嘉沂”“张何欢”和“黄飞翔”四位最近进步的小朋友，对他们人当场进行培训，以此来激励台下每位孩子。能干的主持人宣布开始后，第一项——出旗。全体起立，在进行曲和护旗手的行进中，全体少先队员立正并行队礼。一个个可爱的表情，看得出孩子们多么在乎胸前的红领巾。高潮当然是争先恐后举手的答题竞赛环节。题目从组织的名称到少先队员的标志以及少先队员的行为习惯等等，丰富又实际。大家在答题赢奖品的过程中又收获了知识，孩子们乐在其中，学在其中。

少先队是个好的教育平台，更是孩子们成长成才的平台，希望所有小帆都是优秀的少先队员！加油！

2001年7月13日晚，电视机前，我只听到心跳的声音，无数颗心朝同一个方向跳动着，那是一个民族的企盼，焦虑而又快乐着。萨马兰奇先生――一位具有传奇色彩的奥运老人――用他略带颤抖而又有力的声音告诉世界：2008年，神圣的奥运火炬传递到东方，传递给了中国!所有的焦虑被抚平，所有的快乐在宣泄，神州大地沸腾了。那一刻，我夹在狂欢的人群里，泪眼朦胧中感受到了祖国的强大，肩上也多了一份沉甸甸，叫做“责任”的东西。

作为中国人，我很自豪。因为2008，奥运的圣火将在长城上、黄河边，浸润了五千年文明的中华大地上熊熊燃起。“火熊熊薪传百代”，中国接过了圣火的传递棒，必将将奥林匹克精神的光芒播撒的更远，更加绚丽多姿。

除了自豪，作为一名中学生，我们应该更多地感受到责任的重大。我们应以无比的热情，刻苦学习文化知识，用优异的成绩向奥运，向祖国，献上一份属于学子的厚礼。

本周三，天气晴好，太阳公公又开始认真工作起来。我们期盼已久的田径运动会终于又来了。全校师生在《运动员进行曲》的音乐声中，以整齐、有力的步伐走完了开场仪式。接下来是我们学校的校长——陈校长宣布本次田径运动会正式开始。开幕式结束后，全年级都坐在了指定的位置上。本次运动会的项目有垒球、长跑、跳远等，其中，我觉得最最精彩激烈的就要数男子4*150米。

“砰”的一声，裁判老师的枪响了，第一棒是个子高高的李木辰杨，他与其它班上的同学速度一样。第二棒是王志豪，王志豪被别班的选手拉开了距离，这时，我们班上“啦啦队”们心急如焚，使劲儿的为他呐喊着，这一圈又结束了，但是跑第三棒的李秋林迅速改变了“战局”，李秋林像风一样，快速地把别的班选手远远地甩在了后面，我们看见了这一幕按捺不住心中的兴奋，便大声喊到“李秋林加油，要到终点了！”李秋林听见我们在为他加油时，他又像猎豹似的快速把棒交给了最后一棒冷兴旭，冷兴旭一激动，差点把棒弄掉了，还好有惊无险。他马力十足像马儿一样快速奔跑至终点站。最后我们班得了第一名，大家都欣喜若狂。

这一次的田径运动会圆满结束，我们玩得非常开心，操场上依然回荡着动感十足的乐声和同学们的欢笑声，久久还未散去。4*150米。

“我要吃肯德基，我要买小兔子。”“好好好，今天是你的节日，妈妈全听你的，你想要什么就买什么，你想吃什么就吃什么。”妈妈毫不犹豫地答道。看着自己如此“贪婪”的要求即将一一得逞，我心里顿时乐开了花。

“我要去儿童乐园玩过山车。” 我突然又改变了主意，妈妈还真守信，二话不说，就带我来到了儿童乐园。儿童乐园里人山人海，过山车载着大喊大叫的人们此起彼伏，连旁观的人都显得格外兴奋。

“太好玩了!真刺激呀!”其实这是我第一次玩过山车，从我买票坐上车的那一瞬间，我就开始后悔了。“哗—呼—”只听见车轮滑动与风刮过耳膜的声音，我紧闭双眼，揪着爸爸的胳膊不停地尖叫……

直到我心神未定地走下过山车，妈妈笑着问：“感觉如何呀?胆小鬼，要不要再试一次?”胆小鬼?谁是胆小鬼?心中一股气直往上涌，不知哪来的勇气，我的嘴巴不听使唤地冒了一句：“这么刺激好玩的过山车，感觉太奇妙了，我要一个人再坐一回!”

说到做到，我真的独自再次登上了过山车!说来也奇怪，这一次的感觉真的很奇妙，感觉就像飞一样。那种挑战自己的刺激令我终身难忘。

难忘的儿童节，难忘刺激的过山车，难忘自由自在、不愿服输的童年!