小学生优秀作文童年趣事汇编两篇 作文（汇集20篇）

童年是我一生中最完美的时光，每当我想起童年时所经历的趣事，我就像在梦幻里游览着五彩缤纷的世界一般。 Childhood is the perfect time in my life. Whenever I think of the interesting things I experienced in my childhood, I am like a colorful world in a dream.

第一件：有一次，我和奶奶到千灯湖公园玩。奶奶放风筝，我也放风筝，奶奶放得很高，我也放的很高。我跑了一会儿，玩累了，就坐下来。忽然看见了几只小鸟，心里想：要是我的风筝也能够像小鸟一样自由的飞翔就好了。于是，我轻轻的放开手，风筝渐渐飞向高空。

我对奶奶说：“奶奶!你看，那里有一支异常的“小鸟”呀!”奶奶一看就明白是我的风筝，就二话不说，带着我去追风筝。我一边跑，一边笑。风筝一下子飞到那里，一下子飞到那里，害得我们团团转，最终，在大老远地方追上了风筝，奶奶一边笑，一边责备道：“总是玩，总是玩，你这孩子!幸会风筝这次飞得不是很远，要不然有你好受的。”

其实奶奶不是在责备我，而是对我调皮、淘气的性格充满了喜爱。这就是天真幼稚的我!

第二件:有一天，爸爸妈妈，奶奶都出去了，我一个人在家很无聊，就起来画画，画着画着，我把黄色彩笔和黑色彩笔交涂在一齐了，使黄色彩笔脏了。于是我拿纸杯、水、小毛笔洗去黑色的脏东西起来。洗了一会儿，发现纸杯里的水变成黑色了。我想：如果这样的话，我沾蓝色彩笔，水就变成蓝色，我沾橙色彩笔，水就变成橙色，我沾……我就根据启示做出五颜六色的水，比较后，发现沾了橙色彩笔的水像橙汁，沾了黄色的水像豆浆，并且这跟真的一模一样。我哈哈大笑道：“呵呵，没想到我侯宇浩能自发研制饮料!”所以我决定，晚上给家人尝尝。

晚上爸爸妈妈和奶奶回来了，我给每个人都盛了我研制出来的“橙汁”和“豆浆”，妈妈说：“你什么时候变得这么有孝心，肯定有古怪!”家人他们都半信半疑地喝了一口，就说：“怎样这橙汁和豆浆的味道怪怪的”我听了，心里可不服气了，说：“什么?你们居然说这不好喝，这可是我用彩笔水精心研制的啊!”他们听了，全都上厕所呕了出来。并生气地说道：“你那是不能喝的，这是墨水，不是什么饮料!这些墨水可是有毒，你想毒死我们啊?大笨蛋!”我听了以后，羞悔不已。

这就是胡思乱想的我!

此刻，我已经是五年级的学生了，每想起这两件事，我便情不自禁的笑起来：那时的我真是傻得可爱!

童年，是一条欢乐的小溪，溅起朵朵水花；童年，是一片金黄美丽的沙滩，落着千万贝壳；童年，像绚烂多彩的激光，展现变换色彩。今天，我就把溪里最美的一朵水花，沙滩上最美丽的一只贝壳，南极最绚烂的一束极光——我的童年趣事，送给大家吧。

那是我五岁的一个冬日的清晨。外面虽有冬阳，但也是冷嗖嗖的。还在睡梦中的我不愿起床跟妈妈去婆婆家。于是妈妈就先去了。我瑟缩着躺在被窝里，无意中看见床头柜上的金鱼一动不动地在水里浮着。我爬下床，摸摸鱼缸。冰冷的感觉不由得使我打了一个寒战。鱼缸真凉！我赶忙像触电似的把缩回手，又躺在床上漫无目的的想。突然，我回想起鱼缸的事，自言自语地说：“既然鱼缸冷，那鱼缸里水也肯定是凉透了，那小鱼一动不动的肯定是冻僵了。再这样下去。恐怕……”我再也不敢想了，生怕出什么意外。“怎么才能让小鱼温暖起来呢？”我冥思苦想却又想不出好办法。

一缕灿烂的阳光透过窗帘照到我的脸上，渐渐让我暖烘烘的。“对了！”我灵光一现，“热水袋不是可以让鱼缸暖起来吗？”我拿起妈妈临走前给我充的热水袋，把它捂到鱼缸上。鱼渐渐由静止不动到游来游去，鱼缸摸着也不那么凉了。我把热水袋放下来。可不一会儿，鱼缸又凉了，鱼儿也不动了。“怎么样让鱼缸保持温暖呢？”我想如果这样鱼就会暖和了，但用什么办法呢？

我有些饿，就去厨房找东西吃。无意间目光扫过热水瓶上，热水瓶？哈！我终于找到解决的办法了，把热水倒在鱼缸里，鱼不就暖和了么？我兴冲冲的拿起热水瓶跑到卧室，往鱼缸里倒了好些热水，然后把水瓶放在一边，观看效果。只见鱼儿不停地翻滚，想跳出水面，可是又跳不出去，结果不到一分钟，鱼的肚皮就露出水面——死了。

我坐在地上大哭。妈妈回来了，问我：“你哭什么？”我指着鱼缸，上气不接下气的说：“小……鱼……”妈妈一看，又摸摸鱼缸，对我说：“小鱼能生活的水温在我们感觉是比较凉。你想让它变得温暖些，可他的身体受不了，于是就死了。”

等我长大以后，妈妈再提起这件事，全家人都会为我那幼稚的做法而笑出声。

[童年趣事600字小学作文

每个人都有自己的童年，童年的记忆一切都是那么美好，令人留恋。我永远记得7岁那一年发生的一件事。 Everyone has their own childhood, and the memories of childhood are so beautiful and nostalgic.I will always remember what happened at the age of 7.

春天来了，万物复苏，我约上几个小伙伴来到田野玩，突然听到“呱呱”的叫声，我断定有青蛙要出洞了。便顺着声音找去，果然发现不远处一只青蛙趴在洞口四处张望，好像在寻找什么机会准备出来。我想：今天一定要抓住这只青蛙，在小伙伴面前显摆一下。我张开双臂蹑手蹑脚地向青蛙走去，然后猛地扑过去……突然“扑通”一声，原来我被脚下的泥块绊倒了，摔了个大跟头。我难为情地爬起来，摸摸自己摔疼的膝盖，心里又气又恨。

“哈哈哈”小伙伴们指着我笑得前俯后仰，原来我摔倒了，脸碰到了洞口潮湿的泥土，脸上、眉头、嘴巴上全是泥巴，成了一个唱戏的大花脸。青蛙没抓住，却害自己出洋相了，这正是偷鸡不成蚀把米啊!他们都说我是罪有应得。因为青蛙是益虫，不应该去捕捉它，而是应该保护青蛙。我想想也是啊，明明知道青蛙是益虫，为什么要去捕捉它呢，真不应该这样做!

童年里发生的事无论是让你快乐还是让你悲伤，无论是让你生气还是让你后悔，它永远都会留在你的记忆里，给你教训给你力量，让你不断地成长!

今天晚上，天气不错，我和妈妈出来散步，我问：“妈妈，你小时候有什么趣事，跟我讲一讲吧！”妈妈爽快地答应了。

妈妈说：“我小时候是在农村长大的，农村的条件很差，那时老师都没有表。”我插了一句：“那你们怎么确定时间？”妈妈又说：“我小时候的学校就在姥姥家的后面，早上起来洗漱完毕后，就去学校晨读，老师看到姥姥家的烟筒不冒烟了就让同学们回家吃早饭去了，吃完早饭同学们又高高兴兴的去上学去了。中午放学的时间，老师大部分是看太阳，当太阳在东西两面的正中时就让同学们回家吃饭了，此时时间大约是中午12点左右，但是一到阴雨天，我们就有点遭殃了，老师只顾着给我们上课放学的时间不好把握了，同学们的肚子饿的咕咕叫，也不好意思告诉老师，因此同学们最讨厌阴雨天了。下午天黑了老师就放学了，同学们就高高兴兴回家了。

妈妈小时候的学习条件可真差呀！我的生活条件真幸福呀！我们要珍惜眼前的幸福，不要活在福中不知福。

[小学生童年趣事作文350字

玩是每个孩子的天性，最近我玩了许多有趣的游戏。但是，让我记忆犹新的是玩老鹰捉小鸡了。

两天前的一场大课间活动，我和钱悠然、裘宸祺，还有张秦越去操场玩老鹰捉小鸡。

钱悠然说：“我当母鸡，张秦越、裘宸祺当小鸡，至于杨雨忻嘛？因为她个子比较高。当老鹰好了，你们赞同吗？我们三个点点头，马上就开始玩了。

张秦越、裘宸祺躲到钱悠然身后，钱悠然张开双臂，负责这两只”小鸡“。

身后的两只”小鸡“尖叫：”妈妈，妈妈，我们怕老鹰。“”母鸡“信心满满拍拍胸脯：”宝贝们，不用怕，有我在呢。“

我坏笑着：”两只小鸡全是我的了，哈哈哈！“

我往哪边跑，”母鸡“也往哪边跑，母鸡不让小鸡被欺负，这是母鸡的责任。突然，我往右边跑，”母鸡“没跟上，反而摔了一跤，一只”小鸡“跑了，”母鸡“和另一只”小鸡“被我吃了，虽然没有全抓到，但是已经十分幸运哩！

”小鸡、母鸡真美味“，我摸着肚皮得意地说。

上课铃声响了，我们该回教室了。

玩可以开发大脑智力，锻炼身体，我渴望每天这样玩。

童年，是人生中最快乐的时间段。

我在时间的怀抱中，打开记忆的盒子，一件件既令我好笑又令我生气的事情好像就浮现在我的眼前

还记得那时我刚五岁，我家养了一只叫”咪咪”的小猫，它长着一双宝石般的大眼睛，雪白的毛，经常“喵喵”地叫着。每次我一叫它，它总是快速的跑到我身边，在我的腿上蹭来蹭去，它的毛好像柔软的鹅绒。我好喜欢它!咪咪还有一个特点，就是贪吃。一天，我妈妈刚买来肉，把肉放在盆里，就出去了。小猫好像看见了，一跃跳到桌子上，把肉拿走了。

等妈妈回来的时候，看见肉不见了，就问我：“你把肉拿走干什么?”我听了后，说：“妈妈，我没有把肉拿走!”“那是谁拿走的?”妈妈又问我。

“是咪咪拿走的!咪咪带着食物旅游去了。”我一边笑，一边说。“唉，拿走就拿走吧，回来我再买一块。”我想：“咪咪”好幸福呀!我要是做错了什么事，妈妈一定会说我，可咪咪拿走了肉，妈妈竟然不说……我越想越生气，就跑到妈妈那里，说：“妈妈，你偏心!”妈妈问我：“你说，我怎么偏心了?”“小猫做错了事，你不说，可我做错了事，你就说我!”我生气地说。“乖宝贝，你想错了。你有妈妈我呀，你要比小猫幸福。”“可小猫也有妈妈呀!”我狡辩说。“当然，它们当然有妈妈呀!可你跟它不同，你有幸福的家，和你玩的小伙伴，你有一直照顾你的父母。小猫与你不同，等小猫长大后，他的父母就不管它了。你很幸福。孩子。”我听后，就对妈妈说：“妈妈，对不起呀，我错怪了你。”

小时候，我放学回家从冰箱里拿出了冷饮，爸爸说：“刚从冰箱里拿出的东西不能马上吃。”我听后生气地打开了窗户，对楼下收废品的说：“卖爸爸啦！两毛钱一个！”爸爸听后哈哈大笑说：“这孩子真调皮，想要卖老爸了，老爸有那么不值钱啊！”

还有一回，是我上幼儿园的时候，每天早上，哭哭啼啼不想上学，看了奶奶出了门，我就好奇地问爸爸：“奶奶去哪儿啊？”爸爸为了哄我说：“奶奶去上幼儿园了！”爸爸穿上外衣，我又问：“爸爸，你去哪儿？”爸爸说：“我也去上幼儿园。”我又说：“好吧！我下午去接你。”爸爸听后笑了，他以为我要去跟他一起去上幼儿园呢！爸爸没想到我会说去接他。

这就是我的童年趣事！

二年级的那个寒假我是在姥姥家度过的。姥姥家在离兰州很远的乡下，要坐四小时车，再步行两小时才到。

有一天黄昏，天下起了大雪，雪花纷纷扬扬下了一晚上。天亮后，雪停了，外面成了一个粉妆的世界，多美的雪啊！我想，雪积了这么多，正好可以打雪仗、堆雪人。

于是我马上叫来伙伴们，去场院打雪仗、堆雪人。我们分为两队，双方马上迅速地隐蔽起来，蹲在厚厚的雪地上，制作炮弹———雪球。

不一会儿，我们做好了很多雪球，我一声高喊：“打！”双方立刻开始进攻，一个个雪球在空中飞舞，雪球打到哪里，哪里就“爆炸”。我等着“敌军”一出现，就出其不意地向他投弹，打中了！我得意洋洋地站起，正在得意时，一个雪球向我飞来，我猛地卧倒在地。等我爬起来，还没顾得上拍掉满身雪，活像个“圣诞老人”，逗得大伙哈哈大笑。然后，大伙一起堆雪人，不一会儿，雪人的头、身子做好了，可是雪人的手、眼睛、鼻子和嘴呢？我们向姥姥要了一个胡萝卜，又找来两跟树杈和一些石子做雪人的眼睛、嘴巴和衣服扣子。

雪人做好了，真漂亮。大家都笑了，笑得那么爽朗，直到现在我还留恋着那欢快的笑声。

童年像一本有趣的书，里面记载着许多许多有趣的故事，童年像一幅流光溢彩的画，一笔一划画满了快乐的故事。我的童年有很多有趣的事，你想知道我童年的趣事吗？那就随着我的作文一起来看看吧！

记得5岁那年，爸爸下班买回来一袋桔子，我盯着桔子想：“我来逗逗爸爸吧！”思来想去，我终于想出来一个逗爸爸玩的好办法，我把平时玩的玩具桔子装在了桔子袋里，把它放在最上面。我拎着桔子袋，走到爸爸身边，对爸爸说：“爸爸您工作了一天，辛苦了，这么好吃的桔子一定是给您先吃。”爸爸奇怪地看着我这位素日里爱捣蛋的小丫头，笑着说：“这么乖啊！”听了爸爸的话，我心里突然紧张起来：爸爸会不会吃啊？爸爸难道发现了我的“阴谋”？我的心跳个不停，似乎要跳到嗓子眼了，我用眼睛的余光瞄着爸爸热情地说：“快吃，快吃吧！这些桔子一看就非常好吃。”爸爸听了我的话终于将手伸进桔子袋里，我偷偷看着袋子里的那个玩具桔子，心想他能不能一下子就摸到我给他特制的“桔子”呢？心里不断地祈祷他一定要拿到啊！结果，爸爸真的就一下摸到了那个“桔子”，他扒桔子皮可怎么也扒不开，爸爸仔细一看，原来是一个玩具桔子，爸爸拿着那个“桔子”自己嘟囔道：“怎么还有塑料桔子，奇怪了？”看着他一脸狐疑的样子，在一旁的我已经笑得前仰后合了，爸爸看看大笑的我，又看看桔子，用力一拍脑门说：“哎呀，又着了你这捣蛋鬼的道了。”我边笑边对爸爸说：“爸爸女儿送给您的‘桔子’好吃吗？您怎么舍不得不吃呢？”爸爸一把把我抓到怀里说道：“小坏蛋竟然又整你老爸。”我们爷俩又哈哈大笑起来。

怎么样，我的趣事很有意思吧，其实每个人的童年都充满了快乐的故事，只要你的心灵充满了快乐和美好，总会发现童年的趣味和幸福，这些点点滴滴的趣事，给我们的童年增加了许多欢声笑语。

在昨晚的班会上，我提出了一个问题;“哪个同学能讲一讲王成和雷锋的故事?”结果是全班同学都知道他们的故事，但没有一个同学能比较完整地把雷锋的事迹讲出来，有少数同学知道王成的故事，但讲出来的内容却非常笼统。

在这节班会以后，我对同学们了解我国英雄人物的`情况进行了调查，发现有以下两个问题;一是同学们对英雄人物了解得比较少，比较空泛;二是同学们对英雄人物的理解比较片面，大多数同学认为只有战争时期才会出英雄，现在生活在和平时期，是远离英雄的时代，这种观点与学校的长期以来忽视这方面的教育有很大关系。在应试教育的指挥棒下，少数学校的思想道德教育流于形式，因此便有了“雷锋三月来，四月走”的说法。

我们的国家自古以来就是一个英雄辈出的国家，英雄的品质便是中华民族高尚精神的代表。每个人都有崇敬英雄，渴望成为英雄的心理，英雄的事迹不是空泛的，而是具体的，感人的。因此，从这节班会后，我们班开展了“让英雄走进课堂”的活动，同学们系统地学习了英雄事迹，受到了很大的启发和教育。有的同学在作文中写道：“英雄在哪里?就在我们的课堂里，就在我们生活的一点一滴中，当我们自觉地关上流水的水龙头，自觉地捡起地上的果皮纸屑我们便一步一步地向英雄走进。”一滴水珠虽小，但它却反映了每个同学闪光的思想。

英雄的事迹，英雄的语言，英雄的形象，支撑着青少年心中一片纯洁的蓝天，我想，作为一个教育工作者，应该给青少年树立更牢固的精神支柱，拨正他们人生路上的航向，为他们点亮闪光的航灯。

在我三岁的时候，妈妈就把我送到了幼儿园。

当时我是极不愿意去的。于是我想到了一个法子---装病。嘿嘿当时我还以为自己聪明的像个天才呢!最后才知道妈妈是个“福尔摩斯”她一眼就看出了破绽。于是我被逼着去了幼儿园，到了幼儿园大门口，我哭着闹着不肯进去。好像当时是妈妈为了自己的面子吧。看别的小孩儿都很高兴，只有我一个人在哭就悄悄地对我说：“你去吧，宝贝，妈妈给你买玩具。”

我看她那么爽快于是我又加了一条：“还要买好吃的。”

妈妈只好同意了。一等我放学的时候，我还天真地以为妈妈是带我去买玩具和零食。没想到她把我带回家，我还被打了一顿，我可怜地对她说为什么，她却说是因为我早上不去幼儿园给她丢人了。唉!我真地太倒霉了。既没得到我想要的东西，又被挨了顿打。现在想来，也有趣。

转眼间，我到了上小学的日子。吸取了以前的教训，我便刻苦努力，勤奋好学，换得我在班级里前三。每次成绩公布，颁发奖品时是我最开心幸福的时刻。爸爸妈妈也因我而幸福满足!怎么样你们看看现在十岁的我是不是有了很大的改变呢?

童年是爱，爱让人快乐，爱让人高兴，爱就像小鸟飞过丛林，唱出一首首动听的歌；爱就像星星，挂在空中。爱在怀抱中，我们的童年无比快乐，今天，我们摘下第一颗星星，讲述我童年中的趣事。

小时候，小哥住在我家，在小哥写作业的时候，妈妈不让我进去打扰小哥写作业，所以，一般我不进小哥的房间。一天，小哥在读书，我对妈妈说：“小哥这是在干什么呀！比奶奶家的母鸡还闹得厉害。”妈妈告诉我：“小哥在读书，说等脑子里有墨水，就能上大学。”

一天，我走进去，看见两个小瓶子，一瓶红红的，一瓶黑黑的，我问小哥：“这是啥。”小哥说：“这是墨水。哦，芳馨，这个不能动。”我想：墨水，不就是那天妈妈说的那个嘛。妈妈总是让小哥喝鱼汤补脑子，喝完就变得聪明了。好啊，你个小哥上大学的好东西不给我喝，亏我买棒棒糖还给你一个呢。我心里下定决心：一定把墨水喝了上大学。

机会终于来了，我趁屋里没有人，就悄悄拿起墨水瓶，拧开盖儿，用舌头舔了舔：哇——，又臭又涩！我皱了皱眉头，使劲吐了几口唾沫，心想：这不是墨水吧，再尝尝别的。于是，我打开另外一瓶，舔了舔，和那瓶一样，又苦又涩，怎么喝呀，唉——为了能考上大学，必须喝；我一连加了五勺白糖，用筷子搅了搅，接着闭上眼，仰脖，“咕嘟咕嘟”一口气喝光了一瓶；然后抹了抹嘴，高兴的叫起来；“嗬——，我喝了墨水，马上就能上大学了。”

这时小哥进来吃惊地说：“呀，我的墨水呢？”“我喝了”，我骄傲的说。妈妈说发生什么事了，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，一家人哈哈大笑，弄的我都不好意思了。

童年中有繁星般的琐事，如同青苹果，让我们咬一口，细细品尝吧！

1、烤红薯

在一个阳光明媚的中午，鸣蝉在树上长吟，我和几个非常要好的朋友，在田里挖红薯。我们正挖得带劲，忽然，一个老头骑着车子冲过来说：“小兔崽子，你们又偷红薯来了!”我们一看，赶忙抱起红薯，扔进车筐里，骑上车就跑。我们中的“小矮个”没来得及上车，就马上脱了裤子，假装在拉屎。我们骑着车子，飞一般地快。突然，我旁边的“小胖子”使劲一蹬，车链子掉了，他也不去管，推着就跑。我们跑到大街上的时候，那个老头早就被我们溜得没影了。我们停了下来。幸运的是，红薯够得上一人吃两个了。我们等了一会儿，那个“小矮个”也追了上来。我们就又去找烤红薯的地方。

在村外一个大坑里，我们做了分工，有捡柴的，烤的，扇风的。过一会儿，红薯就烤熟了，有白瓤的，有黄瓤的，白瓤的像一大块银子，黄瓤的像一个大金元宝。我们兴奋地吃完红薯，互相一看，每个人脸上、身上都黑乎乎的，像是在煤厂里玩耍后出来的样子，大家都笑了。

2、洗澡

吃完红薯，我们全身脏乎乎的。刚好，这个大坑里有水，我们就又下到坑里洗澡。我们先让两个会游泳的下去试了试，水不太深，我们就都脱了衣服下水。刚开始我有些害臊，就穿着小裤衩儿下去了，结果往下一跳，弄的全身是泥，更脏了。干脆把小裤衩儿也脱了，扔到水里。我不会游，就趴在那个会游泳的小胖子身上，好舒服啊!他双手撑住坑底，驼着我“游”了半天，累得他满头大汗，我才下来了。全身都洗干净了，我们就上去穿了衣服，各自回家了。

童年时还有许多趣事，就像这两件一样，一直保存在我的记忆中，永远都忘不了。

在我记忆中的子匣中，有无数感人的事，就如天上的繁星，数也数不清，现在我就把最亮最美的一颗献给大家。 In the sub -box in my memory, there are countless touching things, just like the stars in the sky, the number is not clear, now I will take the brightest and most beautiful.Dedicated to everyone.

在别人的印象中，新年或许全是美妙欢快的，而我却与众不同。2020年新年夜晚，是大欢喜的时刻，家家户户玩得不亦乐乎，过年，不就是欢快点吗?我家也不例外，一家人聚在一起，到爷爷楼下放烟花。烟花每个孩子都喜欢，所以，我显得格外兴奋。当爸爸点燃一个“风火轮”烟花的一刹那，它飞速转到了5米高的空中，我哪能不高兴，随烟花跑，不知危险即将降临。 20 New Years Eve is the moment of joy.Every family is happy. Isnt it cheerful for the New Year? My family is no exception. The family gathered together to put fireworks downstairs in Grandpa.Every child of fireworks likes it, so I look particularly excited.When Dad lit a "windfire wheel" firework, it turned to a 5 -meter -high air quickly. I couldnt be happy, running with the fireworks, I dont know that the danger is coming soon.

爷爷刚要阻拦，但那时已晚，我重重地跌在楼梯上，一阵热流淌过我的脸颊，地上则铺上了一层“红地毯”。之后，大人们把我抬回爷爷家，我趟在沙发上，静静地听他们的谈论。“哎，早知发生这种事，就不买烟火了!”现在先别说这个了，爸，咱先带孩子上医院吧!“不行，太晚了，等明天吧”……从他们紧锁的眉头上得知，家人已经紧张到了极点。而我又怕他们担心，更努力睡着。

第二天清晨，我随着一阵清脆悦耳的鸟鸣走出的睡宫。睁开蒙胧的双眼，四周望了望，身旁站着爸爸和妈妈，这才回忆起昨夜发生的悲剧。那天气候宜人，家里的气氛却有着天壤之别。我努力的仰起头，望见父母和蔼的面孔上多了几道皱纹，脸色暗黄，眼睛里充满血丝，似乎比以前衰老了许多，可以看出是担心我才一夜未眠，不禁感到一阵心酸。“你们晚上没睡好吗?

”我问完后，妈妈马上擦干眼泪，活动四肢，面带笑容说：“没有，看我多精神呀。”我明白妈妈的眼皮重得像两块石头，但为了不让我担心，妈妈仍强忍。爸爸看穿我的心事说：“没有事，只要你好好的，我们就很开心。”我说不出话，泪水止不住地流下来，不停地点头。

此刻，我内心内疚，感激同在，如果我不乱跑就不会让亲人如此为我操心了。那两天，家人们一直带我马不停蹄地奔波上医院，为我催白了发，尤其是爸爸、妈妈。有时，我真想说声谢谢，但却又像有什么东西卡住了喉咙，说不出来，又一阵愧疚从心底油燃而生。

在新年里，大多数家庭都充满了欢快，但在2021年的新年里，我亲生经历了这件心酸感人的事，于是我把它命为“新年回忆”，而在它里面，包含着这伟大却又频繁的父母之爱。

老师，学生，课堂。三者是一个完美的搭配。老师，是学生们所畏惧又敬仰的人。而课堂，又是什么呢?

是一间宽敞明亮的教室?还是有老师的地方?还是学习与研究的地方?

哦，原来是沈从文先生所说的那一本大书生活。

生活，往往让一个人变得更加有经验，更加有阅历，更加有知识。生活，就是丰富多彩的。

从奶奶那里，我知道了：感冒了，先喝一碗姜汤，再蒙到被窝里，出一身虚汗。感冒就会好起来。嘿，你还别说，这方法还真管用。这，也是课堂，生活的课堂。

从爷爷那里，我知道了：做人，不能心胸狭窄。我小时候，老爱和人打架，打完后，就会几天不理对方。有时候，还会要别的小伙伴不理他。每当爷爷知道了，就会黑着脸教训我一顿。我那时不明白道理，爷爷总是对我说：“你做错了，快去道歉，道完歉，还是好朋友。”我每次怕爷爷生气，只好去道歉，果然和爷爷说的一样。小伙伴都没有计较，还是和我玩成一片。这，也是课堂，做人的课堂。

从爸爸那里，我知道了：做人要大方，有舍才有得。上次过年，亲戚们都来我家拜年。爸爸把我的“劲仔”小鱼拿了出来。这可是我的最爱，才刚买回来，我都还没吃几包呢?可不能让别人吃完。我跑过去，把盒子抢了过来，翘起嘴巴，一个人生气地坐在一边。客人们好像有些尴尬，吃完午饭就匆匆走了。客人走后，爸爸就来教育我，对我说：“东西吃完了还能买，可是，亲情没了，就买也买不到了。这，也是课堂，为人处世的课堂。

从妈妈那里，我知道了：做人要善良，要有一颗感恩之心。妈妈经常对我说：“不能欺凌弱小，遇到不公平的事要仗义执言。敢于挑战。这，也是课堂，心灵的课堂。

从生活那里，我明白了：生活处处是课堂，会生活的人，才会学习。从生活那里学到的知识，一点不比课本上学来的差。

我的生活是多姿多彩的，经常会发现一些有趣的事情。一天下午，放学回到家，我刚走到院子里，突然发现院子前面的空地上有一团黑糊糊的东西好像在动。走近一看，原来是一群蚂蚁。我心想：平日里怎么不见蚂蚁出来活动，今天怎么这么多呢?

于是，我怀着好奇的心情蹲下身来仔细察看。只见那些蚂蚁正在准备搬运粮食，可是有的蚂蚁拿着口粮在地上乱爬着：有的爬上又爬下：还有的三五成群地聚在一起，在激烈的讨论着什么。如果从远处观察，你肯定会以为这是一团烧焦的饭粒。

这种场景令我百思不得其解。我找来了妈妈，把她带到这个蚂蚁团的旁边，问：“这是怎么回事呀?这些蚂蚁今天怎么都出动了?”“这个很正常，它们的所作所为预示着明天要下雨哩。”妈妈耐心的说。“哦，原来是这样啊。”我半信半疑的答应着。

到了第二天，天气灰蒙蒙好像要下雨一样。果不其然，吃完了早饭，大雨倾盆而下。我打开雨伞，跑进院子里看了个究竟。那些蚂蚁已经消失的无影无踪了。我吓了一跳，跑过去又问妈妈。妈妈说：“这是正常现象，蚂蚁们都躲藏到它们的地下皇宫里面去了，要等到雨停了才肯出来。”听了妈妈的话，我茅塞顿开，原来生活中的学问这么大啊!

生活中处处存在着趣事，只要你善于去观察，你会有更多的发现。

童年的趣事就像星星一样多，那我就摘一颗最大的星星送给你吧!

什么东西从外面看是绿的，吃到嘴里是红的，吐出来却是黑的，没错，就是西瓜，西瓜解暑又美味，小时候我最喜欢吃西瓜了。

一天我满头大汗地跑回家，在风扇前吹了又吹。“怎么出这么多汗!”妈妈一边说一边给我切西瓜。“妈妈，你买西瓜啦!”我高兴极了，一把从她手中接过西瓜，两口就吃完了一块儿。今天的西瓜子没有籽呢，不对，是我把籽吃了!

这可怎么办啊，我吓得不知如何是好，就跑去问姐姐，姐姐惊讶地说：“你怎么把籽给吃了，西瓜籽会在你的肚子里生根发芽，再结出个大西瓜来啊!”

我突然想起有一次我回外婆家，妈妈带我出去种树苗时说过，只有好好的给树苗浇水施肥，树苗才会长大，那也就是说。那我不去吃饭不喝水，瓜籽就不会长成大西瓜。我可真是聪明，我自己暗暗想到。

不一会儿午饭时间到了，妈妈做了我最爱吃的糖醋排骨，我馋得口水都快流下来了，可是却不能吃。妈妈奇怪问我为什么不吃排骨，没办法，我只好把事情的经过给妈妈讲了，妈妈听了哈哈大笑。妈妈笑着告诉我，我们夏天吃西瓜时经常会不小心把西瓜籽吃进肚子里。而西瓜籽进入我们的胃里后，不会被消化，在代谢的时候就会被排出体外。原来是这样啊，我听了妈妈的话，恍然大悟也笑了。

时光飞驰，我在成长，童年的趣事有如颗颗珍珠存于我记忆深处，给我快乐，伴我成长。

啊!童年，金色的童年，它充满了欢乐，令人留恋

在我3岁的那年，爸爸和妈妈带我到大禹去玩，我们先去爬山，妈妈拉着我的手，顺着台阶走上去，那台阶特别高，我走都走不上去，吃力地走着，我们一边走一边说着话，欣赏着山上的景色，我们大概走到一半，两边都是树林，树阴遮住了眼光，留下来得是凉快，因为走的很累，便坐在台阶上休息了一会儿，我们继续往上走，走到山顶，一座雄伟的大禹雕像呈现在眼前，雕像中的大禹手持武器，披风高高飘起，站在山头，俯视着绍兴。我们下山去路过一片树林，我看着反竹林竟天真的说：“爸爸，妈妈，你们看，这边怎么种这么多甘蔗，而且这甘蔗怎么这么高?”听了这句话，爸爸，妈妈哈哈大笑起来，对我说，这不是甘蔗而是竹子。并向我解释竹子和甘蔗的区别，我也不细心听，便马马虎虎的承认下来，后来我们又去了百鸟乐园，香庐峰，快乐的度过了一天。

童年的生活多么美好，令人留恋，可是，逝水流年，我已跨入了人生的第12个春秋，现在童年的幼稚不再，童年的故事不再回来，那些美好的生活都已经成了回忆了。

我有着许多的童年趣事，有的早已忘记，有的已经模糊。但有一件事我总是清楚的记得。

那是天气晴朗的一天，爸爸妈妈把我关在屋子里就去上班了。我就像一只笼中之鸟，在笼子里一点儿也不自在。可我天生就好玩，一定要找个好玩的东西。

我花了好长时间，把家里翻了个遍，找来了些旧水彩笔、毛笔、墨水和白纸。首先，我对画画起了兴趣，拿起纸就开始胡乱画。画了许久，终于画好了：白纸上，斑马、老虎、熊猫、北极熊……不过都画得怪模怪样的。我却并不介意，仍然不停的画，手越画越痒。最后，终于感到在纸上画得不够痛快，便想到了在自己脸上画，并且画成鬼脸的“好主意”。到时候，爸爸妈妈回来看见我，一定会被我吓一跳的！

怎么画呢？有了，在脸上画两个红彤彤的大苹果，而且还长叶子；在嘴巴周围画一些青草，其实是胡子；在眼皮子上画了各种色彩，我称之为“彩虹”；最后添上一颗美人痣。

“化妆”完毕。我找来了小镜子，欣赏自己的“美颜”，自以为挺美的。

“叮咚”，我正照镜子呢，门铃忽然响了一下。我一边照着镜子，一边准备开门。我把门打开，爸妈看着我一副鬼脸，手中还拿着镜子，一见就是一阵笑。我急了，随便找个地方的水胡乱的洗脸，谁知越洗越脏，倒是成了个“大花猫”！弄的爸妈笑得合不拢嘴。

这就是我童年的趣事，我总是清楚的记得。

1、培养良好的学习习惯，学会倾听、交流、语言文字的运用。

2、通过习作，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。

3、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实感。

4、围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。

1、重点：通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过交流，拓展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在习作中表现童年生活的丰富多彩，进一步感受童年的美好、纯真，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。

2、难点：把故事讲述具体，清楚，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。并进一步提高交际与习作的能力。

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都知道《童年》这首歌吧?是的，我们每个人都有美好的童年，今天，就让我们回忆一下童年那些充满稚趣而又很有意思的事，并用文字把它表达出来，和大家一起分享。

二、联系课文，读写结合指导写作。

1、我们学过了《东阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》《童年的水墨画》等课文，说说这些文章给你留下最深刻印象的是什么。

2、你能说说这些场景为什么能使你印象深刻吗?(有趣、天真、可爱……)作者运用了怎样的写作手法让你有这样的感受，你能从原文中找到吗?(学生找出原文中值得学习借鉴，能运用到自己习作中的地方)

3、我们的童年生活又是怎样的?是不是也有很多有趣、天真、可爱的故事?让我们静静地回到回忆的深处，去找回我们的童年。在讲自己童年的故事时，注意要抓住事物的特点，能够使听的人印象深刻。

4、拿出事先准备的老照片，讲讲围绕老照片或珍藏的其他有关引起童年回忆的物品，前前后后发生了哪些有趣的事。(学习小组互相交流)

5、教师简要提示。

(1)要突出“趣”字。(要突出特点，要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……)

(2)要根据特点展开，要说实话、真话、心里话。

6、请同学们来说一说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚、说具体。

7、学习小组内相互说说自己最难忘的事情。

8、指名学生叙述刚才准备的有趣的童年往事。要求把故事的过程说具体、清楚。

四、明确要求，草拟作文

1、读“作文内容”，明确这次作文给我们提了什么要求。(提示学生：可以是记叙文，也可以是诗歌，选择自己喜欢的形式来表达)

2、把自己的童年趣事写下来。

3、交流习作，提出修改建议。写好之后，可以同学之间互相交换着看，并展开评价，欣赏写得好的地方，指出不足之处，提出修改建议。

童年就像一本书，记载着我们的美好时光;童年就像一扇窗，打开它就能看到人们的心扉;童年就像一幅画，装载着人们的美好……

记得小时候，爸爸妈妈经常带着我去外婆家玩。有一次，在一个炎热的下午，外婆手里拿着一个小袋子，弯着腰，向地里撒东西。我好奇地走了过去问：“外婆，你在干什么呀”?外婆笑了笑说：“外婆正在种东西呢，等秋天收获时，你就能吃着新鲜可口的蔬菜了”。我听了似懂非懂地点了点头，看了看手里的糖果，心想：如果我把糖果种下去，会不会结出许多许多好吃的糖果呢?

于是说干就干，我趁大人不注意，悄悄地学着外婆的样子认认真真地“种”起糖果来。我一手拿着小铲子，一手拿着糖果，先挖个小坑，再把糖果“种”了下去，然后浇了浇水，最后盖上土，我三下五除二就“中”了六块糖，我累得满头大汗，可是心里美滋滋的，嘴里还不停地嘟囔着：“小种子啊，快快长大吧，这样我就能吃到非常可口的糖果了。”

日月如梭，光阴似箭，转眼间一个星期过去了，我连忙跑到“种”糖果的地方。本以为糖果已经发芽了，可是连个影子都没有。我大失所望地离开了。

我伤心地跑到爸爸妈妈面前，把事情的来龙去脉告诉了他们。爸爸听了笑得直不起腰了，妈妈笑得直流眼泪，姥姥笑得眼睛眯成一条缝。后来妈妈语重心长地对我说：“小笨蛋，俗话说：‘种瓜种瓜，种豆种豆’，可没听说糖果可以种啊，糖果是不会发芽的。”我听了害羞地点了点头。

童年趣事枚不胜举，如天上的繁星般说也说不完，每当我想起这件事我都觉得很有趣呢!