泰坦尼克号观影感悟(精彩20篇)
《我与地坛》文中的景物描写也是一大特色,动静结合,虚实相间。作者或捕捉静态的景物写“古殿檐头剥蚀的琉璃”“门壁上淡褪的朱红”,用以表现地坛沧桑的历史;或描摹动态的景物,写“蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去”,来表现渺小生命生存、思索、奋斗的快乐;写“露水在草叶上滚动、聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光”表明即使短暂平凡的小生命也能创造出生命……这里就是开学吧给你们收集整理的一些泰坦尼克号观影感悟优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。
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4531作文
1000《活着》阅读心得感悟
全文共 2211 字
+ 加入清单《活着》作者余华,1960年4月3日出生于浙江杭州,现代作家。《活着》这一书出版于1993年,余华因这部小说于2004年3月荣获法兰西文学和艺术骑士勋章。
《活着》讲述一个人一生的故事,这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言,是一幕演绎人生苦难经历的戏剧。小说的叙述者“我”在年轻时获得了一个游手好闲的职业——去乡间收集民间歌谣。在夏天刚刚来到的季节,遇到那位名叫福贵的老人,听他讲述了自己坎坷的人生经历;地主少爷福贵嗜赌成性,终于赌光了家业一贫如洗,穷困之中福贵因母亲生病前去求医,没想到半路上被国民党部队抓了壮丁,后被解放军所俘虏,回到家乡他才知道母亲已经过世,妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女,但女儿不幸变成了哑巴。
但真正的悲剧从此才开始渐次上演。家珍因患有软骨病而干不了重活;儿子因与县长夫人血型相同,为救县长夫人抽血过多而亡;女儿凤霞与队长介绍的城里的偏头二喜喜结良缘,产下一男婴后,因大出血死在手术台上;而凤霞死后三个月家珍也相继去世;二喜是搬运工,因吊车出了差错,被两排水泥板夹死;外孙苦根便随福贵回到乡下,生活十分艰难,就连豆子都很难吃上,福贵心疼便给苦根煮豆吃,不料苦根却因吃豆子撑死……生命里难得的温情将被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。
福贵这一生是悲剧性的,苦难,痛苦,磨难和他就像一对“双胞胎”,从来没有离开过这样一位善良的农民。福贵最后感慨出:活着,好好活着,我们只能等待被时间和命运遗弃,而没有权利抛弃生命,在生命面前,也许不能不感叹人类的无力吧,改变不了活着的事实,就改变活着的态度吧,只要活着,总有希望,态度也许至少是可以改变活着的状态,或者好,或者差,只要在生命的尽头至少可以告诉自己,我活过,也曾经努力过。他在不可改变的现实中被妥协,亲人一个个地离世使得福贵得以成长,同时让福贵拥有将生命继续下去的勇气。
在小说的讲述中,富贵的口气一直平平淡淡,似乎在讲述别人的故事一般,而他是旁观者。那里所有的一切都是那样真切,但他自己却没有很强烈的感情投入。甚至故事里还有了许多让人忍俊不禁的场面。富贵的讲述很直白,却很吸引人,不知不觉就被他的故事牵住,不断想知道接下来的事。他做地主少爷时的放荡、颓败,现在看来只能是他人生的一段黑点。那些富有却不会珍惜的日子早如流水一去不返,只能成为脑中回忆。余华说:福贵应该有比别人更多的死去的理由,但他却好好的活着,送走了家里一个又一个亲人,一次次的经历死别,到最后只有他还勇敢的活着。或者正如作者余华自己说的那样:“或者是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。”所以到最后,谁也不知道富贵的活着到底是何种行为,他活着的意义的是什么?仅仅为了活着本身而活着?
《活着》展现了一个又一个人的死亡过程,掀起一波又一波无边无际的苦难波浪,表现了一种面对死亡过程的可能的态度。活着本身很艰难,延续生命就得艰难的活着,正因为异常艰难,活着才具有深刻的含义。没有比活着更美好的事,也没有比活着更艰难。
读完这本书,使我想起了最近的一则新闻消息,10月31日一架从埃及飞往俄罗斯圣彼得堡的俄罗斯航班坠毁,机上共217名乘客和7名机组,除俄罗斯游客还有两名乌克兰公民一名白俄罗斯公民。飞机起航约23分钟,失去联系,最后发现坠毁于埃及西奈半岛,机上224人,没有生还迹象。遇难者中有17名儿童,最小的还不满1岁。在这些失事人员中大部分都是整个家族出境旅游,遇难者遗体陆续运抵开罗。对于这起事件发生的原因,众说纷纭,埃及总理称机上无异常现象,坠机或因技术故障,具体的情况还需进一步的调查。最新消息一架俄罗斯货运机又坠毁了,自马航失事以来,飞机出现意外的频率很高,这不得不让我们反思这个世界到底怎么了,这给一个家庭带来了多少灾难,对一个家庭来说是多么大的痛苦。这也让我们这些活着的人没有理由不再珍惜已经拥有的时间,也没有理由再抱怨现实的残酷。
每天清晨醒来,呼吸着新鲜的空气,看着街道人来人往,你会感觉到:活着真好!在你人生不如意的时候,想想那些还未来得及好好看看这个世界的人,你就会觉得活着真好!因为你比他们幸运,还有时间和家人相聚在一起,还有时间去实现自己的梦想,创造自我价值,为这个世界奉献一份微薄之力。等自己老了,走不到了,回想自己年轻时候的点点滴滴,也不会因为自己碌碌无为而感到后悔,有梦想就去追吧,万一实现了呢?
对于大多数人来说,人活着的意义在于责任,出于一份对父母及家庭的责任。我记得初中时老师给我们讲了一段刻苦铭心的寄语:人为什么要有肩旁,就是因为你生下来就要承担责任,责任伴随着你的一生。是啊,生命只有一次,不管你是怎么来到这个世界,既来之,则安之,每件事物都有它存在的道理。顿时觉得那些因为事事不如意而选择逃避,轻生的人,或许他们是真的没有了人生奋斗的目标,但我觉得无论你对生命的感慨是什么,无论你的生活是多么不如意,你没有理由去选择轻生,因为你还有那么多爱你的人及你爱的人,不管是什么时候,想想那些比你还要悲惨的人,想想你的家庭,你的离去会给他们带来多大的痛苦及多大的伤害,别因为自己承担不了责任,而拖累别人,多为别人着想,多替别人考虑。
珍爱生命,热爱生活。每个人的生命只有一次,并且每个人的生命都是不同的,各具特色。不要埋怨生活的快节奏,也不要因为昨天的逝去而苦恼,把握好今天,规划好明天,活出一个与众不同的自己。
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篇1:感悟人生的年级
全文共 943 字
+ 加入清单生命向大海,大海在呼啸。那响雷般的怒吼,是大还对搏击风云的战斗生活的渴望;生命像道路,路再延伸,那醒目的路标是人生对理想的追求。
这是一个怎样的小草呢?它挺直腰杆屹立在石缝之中。我不由得替它感到悲哀,命运总是爱这样捉弄人,甚至连一颗草也不放过。或许当它还是一颗种子的时候,由于母亲的粗细内被遗失了。好心的风姑娘本想带它找妈妈,谁知淘气的它经不起石缝“黑色诱惑”,钻了进去,因此生命只有栖息于石缝中了。
或许当它对石缝有了了解后,它有过后悔有过犹豫,也有放弃生命的念头。但这个念头被信念的闪电瞬间击碎,信念坚如磐石。它告诉自己:“我要活下去,要冲破这硬壳,我要成长。”就这样,它为了这个信念准备着与命运抗争。
既然不能决定命运,也不能屈服命运,那就只有改变命运。它竭力冲出硬壳如碟破茧而出,屹立在石缝中。它一刻不停地伸展根茎便于吸取更多的养分。虽然它是孤独的,但它却感受着生命的美好,它告诉自己决不能放弃。
生命就这样壮大起来,小草就这样顽强地活了下来,我不由惊叹。
生命是什么呢?这无法用语言描述,它可以毁灭在瞬间,也可以瞬间筑起,我们能做的便是珍惜。
汶川大地震中,生命力的顽强被充分地显示了出来。因为生命的本质就是活着,所以生命的信念便是坚强地活下去。灾难永远在我们猝不及防时当头砸下,我们无从躲避,但我们可以抵抗。
地震来势汹汹,有闪电的速度,龙卷风的威力,席卷一切又迅速消失,只留下一片废墟,一切化为乌有。只剩下倒塌的建筑物和尸体残肢,到处都充满死亡的气息。
但黑色角落里却有着这样一群人,他们坚信生命的美好,他们不放弃,为了生命的延续,为了活下去。他们相信生命的顽强,在没有水、没有事物、没有阳光的黑色角落里;到处都是死尸、残肢与破碎的建筑物材料残渣中,他们没有绝望,而是用自己的行动谱写出生命的神话。
或许生命就是因为一种支持力,才会繁衍声息。战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命的欢乐舞蹈。
如果说,小草因为命运的捉弄而自暴自弃,向命运屈服,那怎会有这样引人深思的景物呢?如果说地震中的幸存者因为害怕、恐惧、死亡、黑暗而对生命绝望,又怎会被救出后的美好明天。
生命有一种执著,就是不放弃,不绝望。生命有一种信心,就是只要能活下去。生命有一种信念,就是勇敢地活下去。生命有一憧憬,就是明天会更好!
篇2:感悟人生话题
全文共 1238 字
+ 加入清单破蛹成蝶蝶恋花,浮尘起风风伴雪。——题记
风萧萧兮,大雪纷飞,鼓瑟瑟兮,尘埃未定。前瞻古人,多少有志之士迷恋于纷扬的雪景中,纵使现实残酷,理想遥远,抱负未成,雪却一直是他们的灵魂的寄托。
雪啊,你在四季中轮回,沧桑湮没了多少究其一生寻找你的文人啊?然而“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,纵有高谈阔论,怀古伤今,但用任何墨客笔下的文字来形容我对你的慕恋都显得过分苍白。
自缘起,舞动的你在我思绪中悄然而下,我早已无法忘怀。你那轻纱般的衣袂尽管刹那间便已化为抹痕,却在心底化作永恒……
初冬的雪,轻柔委婉,尘世之眼无法洞穿你的凄冷,任何期盼你的余热都将把你化为泪滴。唯有静心聆听,闭眼直视黑暗,那丝娇柔方化洁白如微光,为人生引向天际。我不敢伸手轻捧着一抹空中的你,只因不愿让你化为潺水从指尖流逝。
雪朵渐渐落下,微风的颂扬中,曾经的浊世仿佛化成空灵,一切虚华都已被洗涤。白纱掩地,遍野阡陌雪花开。人间绵愁随风而散,白皑的你正笑得灿烂!你的存在让人们忘却了寒冬的到来,“与其怀揣对未来未知的无奈,不如充实地拥抱现在”,那一声声心语让年华消逝的人们倍感不一样的温暖。
星云月下,漫天飘雪自天来。寒风吹彻,独自一人,倍感萧瑟。暮雪倾城,茫茫无际,数羽飘雪仿佛无尽。空灵中舞动的你,在这片广袤的银白中是否享受着快乐呢?
我侧身聆听,我试着闭上双眼,朦胧随之映生:逸扬的雪滴化为天幕下的雨帘,没有纷扬的大雪,只是一抹涟漪,轻抚我的臂肩。淡淡地相视一笑,也许只是你短暂飘扬中的刹那,却化作青春的雪花在我心中怒放。银色下掩泣的花瓣逸下晶莹的暖流,缓缓地,流进了我的脑海,渗进了我的灵魂,温暖着那颗寒冬中期盼你的心。
眼前纵有千里冰封万里雪飘的壮阔,却远比不上意境中的凄美,那纷扬的雪只是落在纤绿的枝头上,滴在泛起的涟漪中。飘着,晃着,卧在心灵之上。没有细雨的连绵,没有夏荷的绽放,没有秋风的飒爽,也没有寒冬的狂妄,你只是严冬中的一抹银白。曾经的曾经,不忍让你有任何磕碰,却在张开掌心的刹那,在我还没来得及耳语之时,你早已化为了泡影随风而去。融化的雪儿啊,化为涓细的流水在指间流淌,那种清澈,是我看透了你么?不,永远都不,只是你融在我的心里,无论多少个冬季,我再也无法放开。
又见枝头吐新芽,唯独惆怅泪彷徨。初春带来了世界的希望,却也带着你的绝望。喜欢舞动的你注定有着落下的一刻,你那逸扬的身影,舞动中带来喜悦,静默中带来欣慰,无一不让人怀抱希望。当你虚掩的枝头露出灿烂的绿,这是人们最沉醉的时刻啊,然而却有多少人惦记着你即将逝去的青春呢?我默默俯身,却拾不起一抹……那时我才发现,纵然你已在我心里留下不灭的烙印,而我却只是你生命中的一个错过。
当思绪回到原点,至缘灭?生命中不曾出现过的你,多少次与我错过?或有意,或命运,莫深究罢。世上既有慕恋花之扑蝶,何不能有恒伴雪之长风?我愿用余生的温热化作恒风,伴你起舞,愿在那雪中舞动的你找到自己梦寐的人生,闪烁你的灿烂!
纵使你我不能相知,又何妨?只需看你翩翩起舞罢~!
篇3:感悟“国际一流大学”
全文共 1015 字
+ 加入清单日前看到一个发生在英国牛津大学的故事:苏格兰北部边远地区一个教育相对不发达的郡,有一位女学生的毕业考试成绩达到了全A,符合牛津大学的录取标准。这是近百年来当地第一个达到牛津录取线的毕业生,当地政府对此极为重视。但牛津大学录取学生必须经过求职面试,教授在求职面试后认为该学生不具备牛津大学要求的创造潜质,拒绝了她的入学申请。当地议会将此事反映给英国中央议会,议员们就找到教育大臣,请他出面说情,希望给予破格录取。在被牛津大学婉言拒绝之后,教育大臣又找到副首相前去求情,还是遭到拒绝。无奈之下,副首相只得请布莱尔首相出面疏通。虽然首相动之以情,晓之以理,但牛津大学仍然表示不能接收,理由就是一个:在招生问题上,任何人无权更改学院教授的求职面试结论,这是牛津大学几百年来的传统。布莱尔当然觉得很没有面子,在此后的一个私人场合,当提到牛津大学的时候,他不自觉地说了一句牢骚话:牛津大学真是太古板了,要与时俱进,必须进行改革。牛津大学的师生得知后,极为愤慨,学校立即取消了授予布莱尔荣誉博士学位的原定计划,并对政府行政干预学校事务的这一严重事件提出抗议。
这个故事实在耐人寻味。
据说,在牛津的学子中,先后出现了46位诺贝尔奖获得者。此外,英国历史上的41位首相中,有30位毕业于牛津大学。真不愧是“国际一流大学”!我们国家也提出了创建××所“国际一流大学”的目标,一些名牌大学也跃跃欲试,试图在短时间内跻身于“国际一流大学”之列。姑且不论我国的高水平大学在办学理念、管理体制、师资队伍、学科水平、办学条件、资金投入等方面仍有相当大的差距,仅就招收有“创造潜力”的优秀生和捍卫“独立精神”这两点上,其差距简直就是无法比拟的。
我们的高水平大学也想招收最有创造潜力的优秀生,但目前的“应试教育”已经将学生与生俱来的个性和“创造潜质”扼杀殆尽。
我们在很大程度上还处于“人情社会”、“熟人社会”、“权力社会”之中,即使名牌大学恐怕也不能幸免,招生、考试中的不正之风、种种违规现象屡禁不止。不要说高级别领导人出面说话,就是某级教育行政部门、招生部门,乃至其它可以制约大学的部门和权势者,都会让学校难于捍卫自己的“独立精神”。
我们都很羡慕像哈佛、牛津、斯坦福、耶鲁等“国际一流大学”,也很想创建几所这样的“国际一流大学”。但我觉得,仅在“寻求超常规的发展和跨越”上下功夫是远远不够的。发生在牛津大学的故事,实在是有着深刻的启示意义,值得我们好好思索和玩味。
篇4:做家务感悟作文
全文共 401 字
+ 加入清单昨天下午,只我一个人在家。我想,我长大了,应当帮家做点家务了。做些什么呢?看看地板脏兮兮的,像张大花脸,就想拖一下。
我把水桶它放到厕所水龙头底下,打开水龙头,水“哗哗哗”流了出来。水桶快满时,我学奶奶的样子,把拖把往水桶里浸透,搅一搅,然后,提出来用力拧。拖把上的水拧出来了,我把它扛到客厅,开始拖地啦。
我用足全身力气,一会儿横着拖,一会儿竖着拖,厨房、客厅、通道、晾台,仔细地拖了个遍,一个角落也不放过。我要让家人回来看看,我拖地板多么在行。
拖完了,我洗洗手,坐在沙发上一边吃着锅巴,一边赏析着我们的作品。这一“赏析”不要紧,发现地板上到处是脚印。我想,这一定是我穿的拖鞋脏,踩在湿地板上印下的。我快点把家的拖鞋一只一只全洗干净,又穿着洗净的拖鞋,拿起拖把,边倒退边拖地,把那些脏脚印全拖了一遍。
哈哈,终于完成了!我坐在沙发上,看着被我拖得光光亮亮的地板,感觉我把大花脸变成了小白脸,也是一种收获呀。
篇5:生活中的感悟诗歌
全文共 250 字
+ 加入清单【梦】
夜深了,
世界宁静了,
人们都去哪里了呢?
去了那个我们自己创造的世界。
梦啊,
你如晨雾般飘渺,
又似一缕轻烟,
我一睁开眼,
光芒就把你吹散了,
于是我去寻你,
但你却去似朝云,无觅处。
梦啊,
你时而如暴风雨中的大海,
令我心惊肉跳。
你时而如温暖的阳光,
让我不舍离去。
梦啊,
你是我的知己,
你知道我的欢喜,忧愁,苦恼和恐惧。
你似我,又不是我。
梦,我的朋友。
我沉浸在你的万千变化中,
期待着与你的相遇,
与那故人,与那曾经的错过相遇。
但你总是那么狠心,
来过却不愿留下一丝痕迹。
直到有一天,我突然明白,
这个世界比梦更加美丽。
篇6:《艾青诗选》心得感悟
全文共 591 字
+ 加入清单《艾青诗选》是艾青的诗歌选集,其中的诗歌是艾青经历了“五四”运动,才写出来的。
从诗歌的风格上,可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、进取,反对黑暗歌颂光明;建国后一如既往地歌颂人民、礼赞光明。
在“五四”战斗之前,艾青写出来的诗歌一般是描写太阳、火炬、黎明等有象征性的事物,表现出艾青对旧社会的黑暗与恐怖的病恨以及对黎明,光明希望的向往与追求。而在建国后艾青的诗还在歌颂人民的劳动内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。
从艾青的爱国心,我想到了那时的中国还涌现出很多的爱国者……
徐悲鸿出生在一个贫穷的家庭。从小学画画,1919年徐悲鸿到巴黎深造在那时中国落后留学生备受欺凌。后来徐悲鸿憋足了学习的劲儿,势为祖国争光。徐悲鸿在1924年画展引起了轰动,使整个美术界震惊。
鲁迅从青年起就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向,这证明了有志不在年高。他自觉地把自己的一切献给解放事业。“横眉冷对千夫指,俯着甘为孺子中”为传颂的名句。吃的是草,挤出来的是奶。鲁迅逝世后,全国人民给他献上了“民族魂”的大旗,这正是人民对他中肯贴切的评价。
这就是鲁迅与徐悲鸿的爱国之心,而我们从他们的品质中我们可以学到:少年智,则国智。少年强,则国强。一个国家的希望全在我们少年的身上。所以同学们努力学习,把我们的祖国建设得更加美好,让一个富强、民主、文明的中国,永远屹立在世界强国之林。
篇7:《假如给我三天光明》感悟600字
全文共 611 字
+ 加入清单《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒不屈不挠的一生的真实写照。读后让人受益匪浅,从中受到了极大地鼓舞。您度过了88个春秋,却有87年生活在盲聋哑的无光、无声的黑暗世界中。
我觉得海伦这一生活得非常有价值,是不平凡的一生。虽然失去了听力和光明,但她却身残志不残。在莎莉文老师和萨勒老师的帮助下,她克服了许多难以想象的困难,学会了盲文,学会了如常人一样的说话。您知道对于身体上的缺憾,怨天尤人和沮丧根本于事无补。您以一颗不屈不挠的心接受了生命的挑战,以您自强不息的精神和坚强的意志震撼了世界。最后不但考上了大学,而且终身致力于帮助残疾人的事业,给予那些残疾人生活的勇气和力量。这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。
“三天光明”,对于常人来说是再普通不过的,而对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。正如她在书中所渴望的:第一天,她想看人,人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,她将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,再去看艺术博物馆,晚上在剧院或电影院里度过;最后一天,她将再去看清晨,再一次去迎接黎明,但她没有时间花费在遗憾和热望中,她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发,环绕着绿色草地观赏!她希望能拥有这三天的光明让她去看尽世界的一切景观。
海伦·凯勒,您的名字会像一盏明灯一样指引着我。当我面对困难和挫折时,我要学习您对生活坚强乐观的态度,走出阴影,走出困境。
篇8:初中生活感悟作文700字
全文共 667 字
+ 加入清单家中的那一角,总是被父母忽略。而我却怎么也忽略不了它,因为那里有它。
有一次我在老家,妈妈让我把缝隙中的杂草清除掉,我很懒,可是却不敢违背母命,只好不情愿地答应了。
我拿起我的小铲子,用力的在角落中磨磨划划,在我铲土时,我发现那有一株小草,以为它是从角落中的裂缝中艰难的生存下来的,我本以为这一定是在我们预料之中的,可是结果却出乎了我的想象,角落中并没有缝隙,那么这株小草是怎样生存下来的呢?我又仔细观察了一番,结果令我大吃一惊,这株小草竟然只生活在黄豆般大小的泥土中,我又想这株小草竟有如此顽强的生命力,平时一场暴雨,一阵大风,就能将它拦腰折断,倒一盆水就能将它冲走,可它生活在的这个角落里,虽然没有大风大雨的袭击,可也没有雨露的滋润啊!难道它只靠一天中凌晨少有的露水的支撑就能长得如此茁壮吗?应该不可能吧,我发出了惊叹!
我被这一株小草怔住了,这株小草用它的自信与顽强,在如此恶劣的环境中生存了下来,虽然命运对它难免有些不公,可它却在一线希望之中生存了下来。
事实上,许多人都希望自己不受任何风吹雨打,一遇到什么坎坷就停在那里,缩回自己的“蜗牛壳”里,等到雨过天晴之后再出来继续走,可俗话说:“不经历风雨,怎能见彩虹。”可如果大家总这样的话,那么我们怎么才能体会到生活的多姿多彩呢?
我们应当像这株小草一样,永不放弃,不断的去为生存而拼搏而去努力。只有这样,我们才能品味到生活的五彩缤纷。
这株小草,我永远也忘不了它,因为当我见到他时,它就用它的顽强成为了我的老师。
生活是丰富有趣的,可是如果我们什么也不去做,我们将会永远品味不到生活的乐趣。
篇9:《小英雄雨来》读后感心得感悟
全文共 565 字
+ 加入清单今天,我再一次读了《小英雄雨来》这篇文章,我思绪万千,激动的心情久久不能平静。
雨来出生在晋、察、冀边区的一个村子里,他最喜欢村子旁边的那条还乡河。白天,他常常和小伙伴们一起去还乡河里游泳、戏耍,那一群小伙伴中,就数雨来游泳本领最高。晚上,雨来和伙伴们一起上夜校,在那里受到了爱国主义的教育。夜校里的老师一个字一个字地讲着:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”雨来一个字一个字地跟着念。他那认真的态度,着实让人佩服。我仿佛看到雨来坐在长凳子上,用手翻开由红布包着的课本,一再念着这句简单得不能再简单的话,脸上的态度认真而又严肃。
当日本鬼子到村子里扫荡的时候,敌人端着的十几把刺刀从前门闯进来,雨来就往后院跑网
,他爬到树上,鬼子把他拽下来,鬼子的威逼利诱都没有使雨来屈服。当鬼子狠狠地抽打雨来时,雨来咬紧牙关,一句话也不说,这需要多么顽强的毅力。雨来勇敢机智地与敌人作斗争,掩护了交通员李大叔,跳到还乡河里,凭着一身的好水性,逃得无影无踪。
合上书本,我的内心油然而生出一种感慨、一种敬佩。没想到,和我同龄的雨来竟然如此机智勇敢,遇事是那么胆大心细不慌张,让我不由佩服得五体投地。平时我就胆小如鼠,怕走夜路,不敢一个人在家里过夜,想一想这都是娇气在作怪。我们也是小小男子汉,不能被眼前的一点点困难吓倒而退缩,无论做什么事情都要坚持不懈。
篇10:高中军训感悟日记500字
全文共 781 字
+ 加入清单晒的黑红的皮肤、被汗水反复冲刷过的头发、几乎抬不起来的双腿,是我在四天军训后最直接的感受与变化。然而,我最大的收获却是这其间思想上的一次次“训练”。
匆匆忙忙之间,一个暑假转眼即过,我好像总是迫不及待地做完一件事,无暇思考便又赶着去做另一件事,似乎很忙却又心不在焉。短短的四天军训,让我浮躁的心静了下来。站军姿时,双手紧贴裤缝,两脚开立60度,双肩后拢,简简单单的动作却有着这么多的细节,我在脑海里反复默记着这些动作,心也慢慢静了下来,天虽然很热,可我却能清醒地感受到风悄悄吹过脸庞。唱军歌和背三字诀时,我专心地记忆每一个名词,用心地理解每一句话的含义,眼睛专注地盯着前方,抛开一切杂念,大声地唱着歌、背着词,哪怕一个小小的失误也不能出现。此时,我在经历一次军训,可我更觉得是一次收心训练,让我从信马由缰、自由散漫的假期状态迅速回到严谨专注的新学期学习和生活中。
之前,我自认为对坚持的理解已经很透了,可是这次军训又刷新了我对它的认识。八月的天依旧很热,稍微跑跑跳跳便会汗流浃背,可是教官总是要求我们继续训练,他甚至不允许我们擦汗。大滴大滴的汗珠从头顶顺着发丝滑下,有的慢慢渗入了眼睛,眼睛只能一眨一眨地望向前方,有的淌过了脖子,在颈前汇成一大片“河流”浸透衣衫,我的手总是情不自禁地想抬起来擦汗,可我又在心中不断地告诫自己,为什么别人能做到的事你不能,坚持住,不要动。终于理智克制住了冲动,我没有去擦拭豆大般的汗珠,军训教会了我一种新的坚持!
在进行了长时间军训后休息20分钟,喝上一口水,坐在马扎上,在我看来简直就是一种幸福与享受,甚至是一种奢侈。军训让我更加坚信,付出总是艰辛的,军训如此,学习亦如此,但付出后的收获一定是让人幸福的。
经历了短暂军训后的我,不会去参加一场真正的战斗。但军训带给我的决心、信心、恒心,一定会帮助我在与学习中的困难进行较量时取得胜利。
篇11:朝花夕拾读后感以及感悟
全文共 1116 字
+ 加入清单每当手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,总是很难想象,一位严肃的作家童年竟是如此的有趣和耐人寻味。
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部散文集,它记叙了鲁迅童年重要的人和重要的事。用语言流露出来的,不仅仅是对童年快乐生活点点滴滴的美好回忆,也是对旧社会的不满,痛恨。和不被长辈重视的无奈。
这部散文集也是在给各位家长敲响了警钟,要重视孩子的点点滴滴,这样孩子才可能有进步和发展。有很多家长在一开始并不去关心孩子的发展,而是等到孩子不学无术时再管教孩子,那时候,一切都晚了。
令我印象很深的情节是《从百草园到三味书屋》,《阿长与山海经》,和《藤野先生》。《从百草园到三味书屋》通过描写作者在百草园游山玩水,嬉戏打闹的快乐景象,和在三味书屋的枯燥乏味形成对比,来写出古代教育的落后和教育的乏味。虽然我们现在学习仍存在着一点的枯燥,但是与鲁迅先生的童年比起,我们已经幸福很多了。我们应珍惜学习的机会,改变自己对学习的看法,重新看待学习,将其作为一个快乐的过程。
《阿长与山海经》描写的是鲁迅和他的保姆长妈妈生活的故事,一开始,鲁迅嫌她睡相不好,又“谋害”了他心爱的隐鼠,一直对她有所嫌弃。但到后来,应为长妈妈给鲁迅买来了《山海经》鲁迅先生又对她产生了敬佩。
这个故事刻画了一个可敬可亲的农村妇女的形象,她们可能没有漂亮的长相,但是她们所具有的是一种朴素,勤劳的精神。并且关心他人,时时刻刻替别人着想。我们的身边,也存在着许多这样的人。她们总是默默地关心着你,为你着想。而又因为她们十分低调而没有特别引起你的注意。这种人是最值得敬佩的,因为她们没有华丽的外表,有的只是一颗平凡,朴素但又十分伟大的心
《藤野先生》描写了一位朴实的日本教师,他对待学生一视同仁,并没有因为鲁迅是中国人而排斥他。当同学排斥他的时候,藤野先生甚至站出来为鲁迅先生说话。这种高尚的气节和人人平等的观念令人钦佩。
回想起自己的童年,也是五味俱全,有快乐,又伤心,有高兴,也有失望。但是童年更多的是快乐,是活泼。所以,我们应珍惜自己的童年生活,把握生命里的每一分钟,让自己有一个充实而且快乐的童年。
这篇散文集不仅仅是告诉了我们鲁迅先生的童年生活,里面还流露出做人的道理,生活的喜悦,对国家的热爱。也在向我们说:一个中国人就要有一股热血和高尚的民族气节,面对困难不退缩,永往直前。为着光明,为了让社会不再黑暗而奋斗。生活在和平年代的我们,虽然过着无忧无虑的生活,但仍然不能忘记前辈们的光荣事迹。不断努力,发扬艰苦奋斗精神。
回想起自己的童年,也是五味俱全,有快乐,又伤心,有高兴,也有失望。但是童年更多的是快乐,是活泼。所以,我们应珍惜自己的童年生活,把握生命里的每一分钟,让自己有一个充实而且快乐的童年。
篇12:《名人传》阅读感悟和启示
全文共 842 字
+ 加入清单“唯有真实的苦难,才能驱除罗曼蒂克的幻想苦难。唯有克服困难的壮烈的悲剧,才能帮助我们承受残酷的命运。唯有抱著"我不入地狱,谁入地狱"的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……
人们常说:“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界,还会让我们更深刻地了解人生。”《名人传》正是带给我这一感悟的一本书。
《名人传》是由法国著名作家罗曼·罗兰撰写的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》合编而成。书中的三位主人公虽然身处的时代和职业各不相同,但他们对真理和正义的追求是相同的,都为之付出自己的一生与一切。
是啊,如今何人不知贝多芬,不知道他给人们带来灵魂洗礼般的乐曲,可大家知道他当时面对的是怎样的痛苦与不幸吗?
幼年的贝多芬便被其父加上无法逃避的沉重压力——开拓他的音乐天赋,这强大的压力差点使贝多芬永远厌恶音乐。他的父亲甚至使用暴力使贝多芬屈服,若不是贝多芬骨子里对音乐的热爱,恐怕我们真地是要失去一位伟大的音乐家。不仅在家中,贝多芬早在十岁左右即加入了乐团,为自己的生计去赚钱,去承担那些来得太早的生活重担……
成年后,他又独自面对社会上的黑暗,在社会污浊的泥潭中挣扎。后来又因为疾病失去了听力,这对一个音乐家来说是一个多大的打击啊!可他就是一个永不言弃的人,他追求理想,不受命运摆布,努力营造心灵的境界。
贝多芬的手册上有这样的一句话:“在他心中,善良具有至高无上的地位,爱和自由就是他追求的一切。即使为了国王的宝座,他也绝不会背叛真理。”
米开朗琪罗同样在痛苦中奋起,托尔斯泰在社会的质疑中坚持自我。
……
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。
让我们阅读这样一本好书,感触英雄们的脉搏,呼吸一下英雄们的气息,展开自己的翅膀,任我翱翔在蔚蓝的天际。
篇13:最新初中感悟生命读后感
全文共 852 字
+ 加入清单生命是怎样的呢?没有人说的清楚,因为它变化多端。但我认为:生命是顽强的。
那天,我走在放学回家的路上,欣赏着两路旁那枝繁叶茂的植物,仿佛身处在一副美丽的画卷中。但事物并不总是完美的,从我的视野望去,有一颗小柳树和周围的美丽景色相比,它显得格格不入,在我看来,它无疑是在这美丽的画卷上烙下了一个污点。
它的枝叶零散,而它那仅有的几片叶子也都泛黄,忽的,一阵微风吹过,将它最后几片叶子吹落到了地上,只剩下光秃秃的枝干。走近一看,它的底部竟有一个高约三尺,宽约一尺的伤痕,让它显得更加丑陋。在微风中,它那细小的身体都显得有些摇摇欲坠,仿佛你一不小心的一碰,它就会倒下,是那么不堪一击,是那么脆弱!
时间的长河缓缓流逝,当我再次当我再次穿梭在这条小径中时,那画卷中的污点不知被谁用橡皮擦去,用绿色的水彩笔涂上了更艳丽的绿,那抹绿在我的眼前跳动着,好像在对我炫耀:你看,我多漂亮!柳树长大了,它伤口的边缘变得圆滑了,好像在渐渐愈合着,不再像以前那么狰狞,反倒更像一条刻在树上的花纹,为它的美又填上了一笔。
再向树上望去,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一点缝隙,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我的眼睛,似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。柳条上也发出嫩绿的小芽儿,娇滴滴的,一副神气的模样,风一吹,柳树的枝条就随风飘舞,像一个顽皮的孩子在荡秋千,发出银铃般的笑声。它笔直的挺立在那,是那么茁壮,是那么的生机勃勃,是那么的顽强!
看着那坚毅的背影,让我想到在生活中那些遇到坎坷和挫折却顽强奋斗的人们:海伦。凯勒、霍金、张海迪以及在奥运会上取得一个个优异成绩的残疾运动员。他们身残志坚,完成了很多正常人都做不到的事情。还有为抢救别人生命,最后牺牲自己的邓练贤、叶欣、丁秀兰他们都是生活的强者,在有限的生命里,却绽放出了艳丽的花朵!
我被植物顽强的生命打动了,被残疾人的坚持打动了,更被那些舍己救人,不畏生死的人们打动了。生命虽有时脆弱,但它更是顽强的,我们每个人都要珍惜生命,绝不让它白白流失,让我们有限的生命,绽放出无限的光彩!
篇14:《鲁滨逊漂流记》读后感感悟
全文共 903 字
+ 加入清单《鲁滨孙漂流记》是一部脍炙人口的小说,让我懂得一个人只要拥有了勇敢面对困难的精神,就可以闯过许多障碍,走向成功。因此,它是我最爱读的一本书。
这本书主要讲了鲁滨孙想去出海周游世界,可父母坚决不同意。于是,他就背着父母去航海,做了一名水手。期间,遇到了一场海上大风暴,鲁滨孙被冲到了一个孤岛上艰苦生活,他克服了重重困难,在那里度过了28年孤独的时光。他偶然发现岛上的野人在吃人肉,鲁滨孙出手相救,在星期五晚上成功救出一个人,他给其取名为星期五。最后,他历尽千辛万苦,逃离了生活了28年的小岛,回到英国。
读完这本书,我的心久久不能平静。在鲁滨孙的探险中,他经历了很多困难,疾病、风暴,不断地折磨着他。但他却用坚持不懈的努力与勇敢的精神来面对这些人生中的障碍,不断地解决各种难题,最后取得了胜利。在学习、生活中我们要向鲁滨孙学习,在困难面前不胆怯,不退缩,勇敢地迎难而上。这样,才能被成功的金辉所照耀,才能创造出让人难以置信的奇迹。
我小时候在学习上遇到难题时,总是不喜欢自己去思考,不想迎难而上,就查电脑或者问家长,如果这两种捷径都得不到答案的话,我就空在那里不做,这是一种非常不良的习惯。后来在一次很有难度的数学考试中,平常不愿练习难题的我,考得很不理想。回来时天下着蒙蒙细雨,我周围被一层浓雾笼罩着,眼里带着伤心的泪水,迈着沉重的步伐往家走。回家之后,我一声不吭地回到我的房间,脸上满脸的晦气,生怕妈妈问这问那。妈妈看了之后,摸了摸我的小脑袋,露出比平常更亲切的微笑,说道:“孩子,其实在学习上,许多难题你是可以解决的,但你的聪明却始终没有完全展现出来。我相信,只要用你的智慧与困难作斗争,你一定会胜利的!”听了妈妈的教导,我恍然大悟,感觉我又有了希望。于是,我以后遇到困难就迎难而上,积极应对,在各种考试中也取得了一些成就。
同学们,我们的人生道路是十分坎坷的,如果你失去了勇敢,你就无法逾越大山,变得弱小,失败就会随时等着你。勇敢面对困难是人生必不可少的锦囊,是人生中进步的阶梯,是人生中飞越的支点,是你前往成功的动力。只有这样撒在你头上的才是一片金辉。
鲁滨孙漂流记让我受益匪浅,他是我目前为止最爱的一本书。
篇15:春雨给我的感悟小学生作文
全文共 471 字
+ 加入清单春天,是万物复苏的季节。春,带来了希望与生命,轻盈地走来了。温柔甜美的气息在空气中弥漫。
春风姑娘迈着轻盈地步子走来了。她鼓起樱桃小嘴儿轻轻吹,冰雪融化了,草儿泛青了。柳树发芽了,花儿开放了。春风姑娘暖暖的吹,带着春雨小弟下着淅淅沥沥的小雨,农民伯伯喜气洋洋地忙着春耕春种,过不了多少天,大地就变成了一块绿色的毯子。
春雨是柔和的。亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下。伊伊呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。春雨绵绵,如细丝,密密地斜织着。春雨不停的下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上。远处的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无比的大网里。
你听!雨落在屋檐上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏着打击乐,雨下到水塘里,“叮叮叮”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地跳舞。春雨纷纷,染绿了山,染绿了水,染绿了石板小路……
春雨带给了我无限的遐想,我爱春雨,也爱雨过天晴,尤其是漫步在乡村的羊肠小道上,一种悠然闲适的情趣,布满我的心头。春雨,大自然中那快活的小精灵……
篇16:军训最新感悟600字日记
全文共 607 字
+ 加入清单我们第二实验小学在20__
年暑期推出了少年军校第____届的活动,从8月18日开始,我们个个都开始了辛苦的训练,教我们的教官是武教官,听老师们说我们的教官是这个班的班长,我们都替武教官骄傲,我们训练都很认真,没有一个人叫苦,没有一个人喊累,武教官也表示满意。
我们第一天学了站军姿,武教官说站军姿要脚后跟并拢,脚尖分开60度左右,身体往前倾斜,脖子抬起来,目视前方,肩膀往后抬,腰挺直,我们就这样站军姿站了一共差不多2个小时,我们又学了跨立,武教官说要左手握住右手手腕,右手成空拳,还有一个稍息,跟军姿差不多,只是左脚向左一点伸,我们学的都不错。
我们学的累了也该吃午饭了,闻着香喷喷的饭菜,我口水都不知不觉的滴了一盆子,可能是累了吧,好像1千年没有闻过饭菜的香味了,我们马上就开吃了,我吃得可香了,其他同学也不落后,也都吃得又香又快。我们吃完饭就直奔体育馆睡觉,吃了香喷喷的饭菜,我也香喷喷的入睡了,醒来之后同学们都排队了,我还猜迷迷糊糊的刚刚醒来,我都怀疑我睡的时候有没有打呼噜,吵醒其他同学了?我脸刷的一下就红了起来,我问了问同学,他们说有是有但是很小,这下我可松了口气,幸好没被他们看我的丑相,嘻嘻。
我们下午也是复习一下上午的动作,因为是第一天,所以教官们也没有太大的给我们施加压力,我们也很放松,第一天,就是一样一个充实的,快乐的,美满的一天,我们不但认识了武教官,还学会了站军姿、跨立、稍息。今天真美满啊!
篇17:2024五四青春与战疫同行个人感悟范文
全文共 827 字
+ 加入清单打赢疫情防控阻击战,我们要有“咬定”的狠劲儿。咬盯疫情,有的放矢。要充分发扬党员干部艰苦奋斗精神,激发关键时刻冲得出、危难之际豁得出的带头风范。要坚持依靠群众,锻造出群防群控、联防联控的铜墙铁壁。要保持科学严谨的工作作风,实事求是,公开透明,及时为人民群众注入稳心剂、凝心剂。咬盯疫情,更要有“决不让疫情魔鬼藏匿”、不获全胜不收兵的狠劲儿,对自己狠一点,举措更严一点,防“疫”的胜利就多一层,就能早一刻为群众的生命财产搭好“安全线”、筑牢“堡垒墙”。
打赢疫情防控阻击战,我们要有“立根”的顽劲儿。越是艰难越向前,越是艰难越挺立,这就是顽劲儿。我们向“疫魔”宣战,全民都在“狙击”,每个人都是逆行者。“疫情未来10天至两周或迎来高峰期”,更需要我们携手逆行,携手抗击,万众一心、共克难关。对于个体来说,天降大任,苦心志,行拂所为,在危难中得以锻造,对一个国家也是如此。实践告诉我们:越是经历过艰苦环境磨炼的国度,生命力越是顽强,越是倔强,因为她的“根”深深地扎在“岩石”之中。
打赢疫情防控阻击战,我们要有“千磨”的坚劲儿。自强不息、劲健有力是中华民族固有的精神基因。曾记否,我们之所能历经无数战乱饥荒、屡受外敌欺侮侵略而始终怀揣梦想,不折不挠、奋起抗争,愈挫愈勇、奋发图强,一路高歌前行,就是因为我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延,不恐慌,不麻痹,心理上藐视,行动上重视,方法上科学,这才是我们战“疫”的正确打开方式。
打赢疫情防控阻击战,我们要有“任尔”的豪劲儿。要游泳总会呛水,要前进总会遇阻,凌寒暑而不渝其色,这就是我们的豪劲儿。“统一指挥、统一协调、统一调度,令行禁止”,这是我们体制的优势和制度的力量,也正是我们打赢这场战“疫”的信心之源、活力之源、动力之源。越来越多的患者被治愈出院,病毒疫苗和药物的研发也在不断推进,频传佳音,这就是胜利的成果、希望的曙光。
栉风沐雨,不畏浮云,自信击“疫”,我们一定能破“疫”前行、行稳致远!
篇18:最新初中感悟生命读后感
全文共 962 字
+ 加入清单当一个人仰望星空时,会听到什么?当一个人置身闹市时,会听到什么?当一个人回首过往时,会听到什么?我寻找并倾听,发现并思考……
当我读完《倾听生命》这本书时,我的心中百感交集!
这个世界是由千千万万的生命组成的,生命对于我们来说是宝贵的,我们应该学会珍爱生命,倾听生命。父母赐予了我们心灵的窗口——眼睛,那么我们就该到大自然中看一看,领略大自然的美丽与生命力,倾听自己的生命,绽放自己的美丽;去看看周围存在的许许多多的生物,倾听它们的生命。生命无处不在,我们要有一双乐于发现的眼睛。
生命是有价值和意义的,虽然生命是脆弱的,但我们的品格可以坚强。在倾听生命的过程中,我们应该懂得,生命的珍贵、价值和意义。每个人的生命都只有一次,说多也不多,说少也不少,关键就要有自己活着的价值和意义。有一句话是这样说的:“有的人死了,但他的精神还活着;有些人活着,他的精神却早已萎靡。”你瞧,蜜蜂多么的坚强,当人将它一次又一次踩在地下并用沙土埋起的时候,它总是一次又一次的将褶皱的羽翼抖动平整,活着就是希望!只要它活着,就当是奄奄一息的时刻,它也毫不向命运认输!人们在成长过程中多多少少都会遇到挫折,经过风雨和挫折,我们生命的价值便会提升,最终让我们走向终极的成功。
生命是充满梦想的,约翰就是怀遄梦想的,当他还是一个没有见过世面的15岁孩子时便列下了一个梦想清单,每一项都编了号,一共有一百二十七个目标,每一项看起来都是遥不可及的。可是到现在为止,他已经完成了一百二十七个梦想,他让我明白梦想是神圣的,会让我们充满力量,会激发我们的潜能;当我们完成一个有一个梦想的时候就会觉得自己的灵魂都升华到另一个境界之中了!
生命是充满奉献的。为社会做贡献,为周围的人做贡献。人人为我,我为人人。我们在属于自己的班集体中,就应该为自己的班级献出一份力,把我们的班级打造得更加完美;等我们长大了,就要为社会献出自己的一份力,将祖国变得更加美好!
生命是缤纷多彩的,也是容易转眼即逝的,我们要学会珍爱生命、倾听生命,学会保护自己是珍爱生命的前提。
我们要从小锻炼自己的实践与应变能力,学会自我保护,识破那些能够伤害我们的东西,远离危害,珍爱自己的生命。同学们,让我们从现在开始,认识到生命的重要性,尊重任何一条生命,珍爱自己的生命,并且学会倾听自己的生命,健康的成长吧!
篇19:海底两万里小学生个人读后感悟
全文共 522 字
+ 加入清单《海底两万里》是一本的海洋小说,其作者(法国的儒尔·凡尔纳)还写过《气球上的星期五》和《地心游记》。(另外信息:凡尔纳写海洋小说与自身条件有关。他本人1828年出生在濒临大西洋的南特市,从小于大船东们比邻,直到二十岁才离开家乡去巴黎发展,所以对海洋怀着特殊的感情。)
从在林肯号的教授,翻身变成鹦鹉螺号的囚犯,种种困难,无奇不有。教授和他的仆人终于上了鹦鹉螺号,从鹦鹉螺号的囚犯变成了自由人,真是九死一生,难度虎口。书中还有一位主人公,那就是尼摩舰长。他是一位不可多得的天才,这我懂;他那么憎恨人类我却不懂!是的,人类有丑,也有恶,那也不代表人世间就没有了美,没有了善。伤害他的或许是丑的,那他憎恨大陆干什么?
从广阔的太平洋到寒冷的北极;从阳光明媚、物种繁多的浅水区到只有会发光的微生物5000米以下的水域;从平静的海面到袭卷而来的波涛、风暴;似乎都经历过,好像都尝试过。这样精彩的海地生活,直到有一天,也会厌倦。
鹦鹉螺号的乘客们,抓住了一个机会,逃离了,鹦鹉螺号却陷入了挪威西海岸的大漩涡,能否逃脱,不晓人知。希望这只是虚幻,不是事实,也希望海难事故不再发生。与星空一样神秘的大海深处,无人知晓,我想,尼摩舰长到海洋生活,不只是因为躲避陆地吧!
篇20:做家务感悟作文
全文共 462 字
+ 加入清单小朋友们,你们帮过妈妈做家务吗?我就帮过妈妈做家务,而且我最擅长洗碗呢!饭后,我主动要求让我来洗碗。妈妈一听,心里特别开心,随口就答应了。
我正要去洗碗时,妈妈说道:“今天剩下的饭菜不多,你把饭菜都倒了吧!”我先把剩下的菜都倒到了垃圾桶里,然后再把碗收了起来,小心翼翼地端到了厨房里,再轻轻地放到水槽里。顿时,锅碗瓢盆奏响了一首欢快的歌曲,仿佛在为我加油呢!
开始洗碗了,我先拿了一个盆放到了水槽里,然后拧开水龙头,水哗啦啦地流了出来,原来小水滴也在欢歌,好像在为我洗碗而高兴呢!我又挤了一点洗洁精,再把手巾放到水中,搅了一会儿,出现了一个个小泡泡。仔细一看,泡泡好像成了一座城堡。我拿着碗里里外外地擦了一遍,不一会儿碗就被我洗得干干净净的了,摸上去还滑滑的,好像刚洗完澡的小婴儿。最最关键的一点是,还要把它们清洗干净。不一会儿,碗就被我洗完了。可是,我见妈妈还要把碗上的水气擦干,于是我又拿了一块干净的抹布,把水气擦干了,又把它们一个个地送到了自己的“家里”,再把水槽抹得干干干净净的。
妈妈看了后直夸我长大了,我心里美滋滋的。