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以根为题高中作文合集20篇

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以体育为话题的高中

全文共 879 字

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自小体育文化就不太好的我和体育能够说成拥有很深的“情感”了。

还记得之前院校举办锻炼身体的话,教导主任让大伙儿响应号召,我始终是一脸的无可奈何。开锻炼身体的话的情况下,我一般全是立在一旁,也始终是呐喊助威的哪个。一边看见他人在运动场地上健步如飞,一边感慨怎么可以那么强大,随后再静静地愧疚一番。这类状况一直不断来到中学,那时当我明白中考要考体育文化的情况下心里真是感觉崩溃了。要了解我俯卧撑一个也做不起来,跳远也只有跳一米五几,慢跑也是比较慢的一个。但是能该怎么办,要想有一个优异成绩,还得过去了体育文化这关,只有咬着牙练呗。还记得那个时候大冬季的,教导主任借了几片软垫,随后班里的女孩五点半就起来,轮着着练俯卧撑。我最初练的情况下衣着厚实的衣服裤子在软垫上脸都憋红了,干了大半天就是一个也没做起来。多次的平均气温,的身上居然出了一层薄汗。可是不可以那么随便就灰心丧气了,第一次不行就然后第二次再不行就三次四次。就是这样咬紧牙练了几日,我终于能练十几个了,可是这还不够,中考的规范是四十多个,还差了一大截呢。每日女孩在寝室练完俯卧撑,随后班里在体育场结合训练跳远。我尽了全身上下的力也只有跳个一米五,看一下他人一迈就能跳好远,内心又气又急。发了了狠地每日练,一天天也是有一点发展,一点点合格。练完跳远便是一百米100米跑了,我归属于那类体力型的,便是慢跑还能够,可是比速率一百米冲刺就不行了。每一次最后的冲刺完都觉得喘不过气来,上气不接下气,心跳砰砰砰,觉得要蹦出来了。从冬季练来到夏季,从衣着棉衣升到穿半袖练,我终于各类都合格了,而检测也按期来临。检测那一天还是有点儿焦虑不安的,调节了吸气我也信心渐渐地的来到。检测考试成绩出来,尽管没有做到最高分,跳远和100米跑个扣了一分,可是这一结果我还是挺令人满意的。终究我刚开始体育文化那麼差,能取得这一考试成绩我也没有什么埋怨了,终究我努力了勤奋也看到了考试成绩,人嘛要明白满足。

我和体育中间的小故事就讲到这儿了,这一段生活尽管苦了点,可是我获得了许多。取得了考试成绩,因为我因而喜爱到了体育文化,体质也变好啦。

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篇1:光亮为话题的高中

全文共 898 字

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绿洲之于沙漠,是希望,是曙光;黑暗之于光明,是唯,是救赎;梦想之于我,是同行,是亘久。

远方的清风捎来了遍地的花香,恍惚间,竟又吹飞了那满树的栀子,任它由花香起扬扬洒洒地旋转。我闭上眼睛,当手边的耳麦再次响起“生追梦,梦在心头久伴”的熟悉歌声时,我的嘴角再也克制不住地往上扬。

曾经泪水因挫折滚落,双眸因失望迷惘的画面已不再重现。想到曾经,我又止不住弯了弯嘴角。曾经?多么美好的个词汇,它让我经历幼稚,经历苦难,最后终于成长。曾经的我,从来都只是个爱幻想的孩子,每天想这想那,想未来,想梦想。心思跌宕起伏,生活却只是碌碌无为。而每个想法,每个梦想,似乎只是昙花现,转瞬即逝。伴随着时间的河流,幼时对梦想的坚定与执着湮灭在那市侩繁琐的生活中。纵使生命没有规划,我却始终自得其乐,可成绩却天天的无限下滑。

孔子曾说“饱食终日,无所用心,难以哉”当老师父母的焦头烂额,紧张忧虑的神情在我的世界里反复重演时,我禁不住开始思考人生的意义。人生?是否要辛苦奔波,抑或是恣睢挥霍,可当我看到那些为了梦想而努力奋斗的人时,我突然找到了人生的意义,那就是梦想。

因为梦想,所以人生被贯注了希望,被贯注了渴望,以至于它变得无限的`动人与精彩。于是,从那以后的我,似乎变得安定,不再如水中的浮萍般,终日游来荡去,反倒更像那找到依靠的爬山虎,努力向上,好像攀爬的尽头就是无限希冀的阳光。

因为梦想使我不再惧怕跌倒,不再胆怯路上被荆荆棘棘刺破裤脚,划伤皮肤。每当因为考试的失利,变得迷茫,变得气馁时,初时的梦想总会出现在我心中,为我的心灵打开扇窗,扇遍地充斥光亮的窗,它使得我的微笑明亮,让我的双眸不再灰暗。梦想,给予我无限的动力与支持,而这恰好源自于我对梦的执着。

我诞生了梦,梦诞生了我,就好像是庄公梦蝶,还

是蝶梦庄公。庄公的梦里,他成了蝴蝶。我的梦里,则阳光飞溅,成片成片的浪花朵拍着朵,就好像是梦想对我的鞭策,它让我对未来不再迷茫,让我能继续在黑夜中孤独前进时给予我光亮。

人生漫漫,许多路都是自己走的,你时常会形单只影。但我从不会忘记,在我的心里住着个梦,它强大温暖,陪我走过个又个四季,伴我生无数的道路。

与梦同行,光亮随行。

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篇2:有关下棋的高中

全文共 936 字

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朋友,在丰富多彩的课余生活中,你最喜欢什么?是在银色的滑冰场上飞舞?是集多姿多彩的邮票?是照料那香味四溢的奇花异草?还是在碧波荡漾的溪水里来回穿梭?至于我,我却对那红红黑黑的象棋情有独钟。

每当我写完作业,我就会看看书,如果放学了我会跟同学聊聊天,等到了周末,早晨我就会和爸爸妈妈去体育场打乒乓球、跑步,有时候会去爬山或者是游泳,但是我最喜欢的还是下中国象棋。我会下棋都是外公教我的。虽然外公已经去世了,但是我还是忘不了外公和外公和我下棋的场景。令我印象最深的便是那次跟外公切蹉了。我跟外公下棋,虽说是孔夫子搬家??净是输,但我也不灰心,一开始就给他一个“下马威”??架起了“当头炮”。

可外公微微一笑,沉着应战,摆起了“连环马”,又出动了“大车”,到我的阵地里横冲直撞,见一个吃一个,不愧为身经百战的“老将”。我心里一震,但没有马上慌了手脚,跳马之后,立即派“先遣部队”一“车”一“炮”长驱直入,打进了外公的“老巢”,把外公的“得力助手”一只“车”紧紧包围。外公无奈,只得让我“美餐一顿”。可毕竟“姜还是老的辣”,他趁机跳“马”,又飞“炮”,想让我的“车”吃他的“马”,趁其不备再攻掉我的“车”。我一眼就识破了外公的“诡计”,放着眼前的“马”不“吃”,用“炮”把“象”给打了。

眼看着将军了,可是没想到外公早已“十面埋伏”,让我踩中了他的陷阱?跳到了“马口”里,我的炮也只得“驾鹤归西”了。外公笑着说:“这便是‘兵不厌诈’,哈哈哈哈……”我恨得直咬牙,心想:“外公你可别高兴得太早了,我还没使出我的绝招呢。”我出动另一只“大车”,迅速地闯入外公的阵地,把他的小兵小卒杀的片甲不留。外公连忙转移目标,派了一“马”一“炮”来攻我的“大车”。“果然不出我所料。”我暗暗地想。我偷偷地移“马”,等到外公满意地把我的“车”消灭时,我的“马”早已垂涎三尺地望着他的“将”了。“哈哈!将军了!”

我高兴地一蹦三尺高,瞧,连天上的太阳也仿佛在对我笑呢!“你小子挺厉害的嘛,连我都被你打败了。”外公拍拍我的肩膀说,“你看,这楚河汉界,战云密布。下棋也像打战一样,要敢于拼搏,足智多谋。这就是下棋的乐趣。你也一定要啊!”这就是我课余生活,我爱下棋我也会永远记住外公我说的话在“困难的时候敢于拼搏”。

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篇3:有关高中作文魔方

全文共 651 字

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上幼儿园的时候,爸爸给我买了一个魔方,我很快就学会了把魔方的一面还原。前段时间看“最强大脑”,发现电视上的大哥哥玩魔方玩得很神奇,把眼睛蒙住后几下子就把六面还原好了,我既好奇又羡慕。暑假的一天,我找出了魔方,试着把六面全部还原。

刚开始我玩了很长时间,都找不出还原六面的规律,我有点沮丧,爸爸劝我不要放弃,我们从电脑上下载了视频,仔细观看,认真研究学习。原来玩魔方并不是你想怎么样转就能转回去的,它不仅有严格的公式,也是有规律可循的。比如先要确定一种颜色为底面,然后完成底面的“十”字,接下来拼齐底面,还要知道红对橙,绿对蓝,白对黄……每一步都要严格按公式做才可以完成这一步的内容,而且越往后越难,一个步骤不对就满盘皆输、要重头再来。

经过努力,我终于把魔方一、二层拼好了,突破前两层之后,我信心满满,好像胜利就在前方,我开始拼第三层,很快只剩下最后一步了,不过,我总是捉摸不透最后一步的规律,总是把刚刚费了九牛二虎之力才排好的`序列又打乱了,于是,一切又要重新再来,这时候,我心里再一次产生放弃的念头。爸爸耐心地开导我:“孩子,无论做任何事都要有耐心,不要轻易放弃,要敢于面对失败才能成功。”是啊,我的缺点就是没有那种克服困难的决心与耐心,于是,我一遍又一遍地摸索、研究,一次、两次……经过了无数次的练习,我不但可以顺利地还原六面,而且速度越来越快,现在两分钟里就可以完成了。

在玩魔方的游戏中,我不仅体验到了玩魔方的乐趣,还懂得了一个道理:做任何事都要有耐心,只要认真对待,不轻言放弃,就一定会取得成功!

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篇4:诗和远方高中

全文共 670 字

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诗意,是在绵雨霏霏之时泛舟西湖;诗意,是在萤火点点之时穿梭原野;诗意,是在鸟雀相鸣之时烹茶吟诗作对。诗意,是一幅美好景象,更是一种生活态度。

诗意的生活,是乐观豁达的。

苏轼的一生可谓是一波三折。少时锋芒毕露,中年时功成名就,壮年时大难临头,晚年时再创辉煌却又急转直下,黯然离世。可是无论他的一生怎样波折坎坷,他都没有遗失他的那一份乐观豁达。哪怕在乌台诗案他倍受打击,宦海沉浮,历经世事沧桑。但他仍然凭借着乐观积极的心态去面对挫折。就是在这挫折中,他写出了“一蓑烟雨任平生”这等大彻大悟的诗句,呈现出他的超脱坦然,潇洒乐观的心态。他被贬后,由于他身上的那份重大的责任感与使命感使得他在力所能及的范围内为百姓造福:在徐州,他带领官员们防洪筑堤;在杭州,他修筑苏堤;在惠州,他引泉入城,供百姓引用。

他乐观豁达的心态可见一斑。你说,他的生活不诗意吗?

诗意的生活,是淡泊名利的。

陶渊明,他“采菊东篱下,悠然见南山”,享受着那质朴平淡的乡村生活。他“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,他亲近劳动人民,与他们一起播种耕作。在这平和而又淳朴的田园生活中感悟着生命的真谛,他远离尘世,不与世俗同流合污。从他身上,我们看到了他超凡脱俗的人格和回顾自然的淡泊名利的心态。

“花之隐逸者也”,菊花以素雅坚贞的品性著称,而陶渊明的品性与菊花有相似之处,故有“陶菊”之称。象征着陶渊明不为五斗米折腰的傲岸骨气,象征着他安贫乐道,淡泊名利,独善其身的高尚节操。

他淡泊名利的高尚节操令人敬佩。你说,他的生活不诗意吗?

诗意的生活,亦是一种态度。而拥有这种态度的生活,亦是一种诗意的生活!

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篇5:生命中最重要的人高中

全文共 785 字

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您是我最重要的人,妈妈。您给予了我生命,没有您,便没有我。您辛勤的哺育我,用自己如花的容颜,瀑布般的黑发,水晶般的岁月;您是我生命中最重要的人。

我常常问您,您生命中什么最重要。您的回答总是一句话“你最重要”。可是妈妈啊,为什么不关心一下自己呢?岁月无情地在您脸上刻下了道道皱纹,肆虐着染白了您的黑发,妈妈,多关心一下自己,好吗?

小时候的我总是理所当然地向你索取,总是霸道的让您把我排在生命的第一位。您总是温柔地笑着点头。我一直认为您很年轻、很漂亮,却没想到人的黑发是那么容易褪色!您看着渐渐增长的白发,让我帮您拔掉。我轻轻一掀,一根根刺眼的白发呈现在我眼前,好多,好密!我不禁感叹,您真的老了。拔下一根又一根的白发。每一根白发都是您对我的付出,您付出了岁月,却毫无怨言,不向我收取分文回报。妈妈啊,您是否知道,您的一根根白发深深刺入了女儿的心,您的付出,您的无私,将是值得我一生珍藏的财富。妈妈,我生命中最重要的人!

每当我学习成绩下滑时,您总是急的像热锅上的蚂蚁——团团转。千方百计地让我补课、买各种试卷,一心想让我提高成绩,您常对我说“在妈妈心中,你最重要,你的学习成绩也重要。”我轻轻地点头,但我内心多么希望您可以关心一下自己,把您自己看成是最重要的。然而,我知道您不会这样做,所以我只有默默的接受您的好意,努力地学习,争取以最优异的成绩回报您——我生命中最重要的人,妈妈。

我害怕您生病,害怕您流泪,每次看到您生病、流泪,我总感觉天塌下来一样。

我害怕您失望、伤心,每次看您失望、伤心,我的心更加疼痛、愧疚。

妈妈,我生命中最重要的人。我希望您永远年轻、漂亮、健康。妈妈,女儿真心地恳求您,不要总是将我放在您生命的第一位,关心一下自己吧!在您的生命中,我最重要;在我的生命中,您却是无可替代的唯一。

妈妈,我生命中最重要的人,请您珍惜一下自己吧,就算为女儿!您好,我才好!

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篇6:高中引领作文600字

全文共 631 字

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微光中的引领,一生的陪伴。

——题记

桐桐是一个可爱的少女。她有一头乌黑亮丽的长发;在刘海底下有一对小平眉;眉毛底下有一双水灵灵的大眼睛,一眨一眨的,可爱极了;她的鼻子高挺,嘴巴如樱桃一般小巧、红润……你可能会认为桐桐只是我的好朋友,其实她是我认识了十年的闺蜜和我最敬佩的引路人。

尝试

在我们还是幼儿园的小朋友时,桐桐已经精通了舞蹈的含义,而我却还在这个词的表面摸索。有一次的儿童节表演,我抽中了舞蹈表演。在每一次的排练中,我像一只落伍的大雁,无论怎么追赶,终究是追不上雁群。正当我打算放弃时,桐桐来到了我的身边,说:“什么事情都要学会尝试

是你引领了我去尝试

坚持

在我考古筝六级时,我在一首新曲子中的一个难度系数较大的小片段卡住了。无论我怎么努力地练琴,我还是无法熟练地弹出。我就像一个迷路的孩子,找不到回家的道路。正当我准备放弃这首曲子时,桐桐对我说了一句话;“坚持

是你引领了我去坚持

独立

在三年级时,一场市统考打扰了我的学习计划。作业量开始逐渐增多,老师上课时那枯燥的话语和永远上不完的主科……也正因为如此,为了缩短写作业的时间,我开始在网上抄作业的答案。再一次模拟考中,我考出了令我“震惊”的成绩。桐桐发现了我那一落千丈的成绩和那十分“优秀”的作业的不对应,特意看了我的作业和考卷,发现考卷上许多作业中出现的题我做错了,但是作业上做对了。桐桐知道了我的秘密,但她只说:“人必须要学会独立

是你引领了我去独立

山长水远,沧海难渡。曾经的惆怅成了今日的追忆。桐桐引领我去尝试

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篇7:世界高中作文700字

全文共 720 字

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街道旁的一辆辆单车,书店里的一本本好书……共享的世界正在与我们接轨。人们的生活理念也悄然变化着。

越来越多新奇的科技跳入人们的眼球。出门时,只需要拿一款手机,就可以“扫遍天下车”殊不知此为好还是为坏。

刚扫出一辆车,骑着它听见拂过耳边的声音,心情不由得一阵愉悦。哼着小曲,便可以“骑遍天下”。到最后,只需付钱即可。这可真让人心里爽快极了。

在大街两旁的人行道上,随处可见的单车。一辆辆也堆放在那里。在马路上,抬眼即可看见一辆辆单车在眼前驶过。车驶过时扬起的风,让人感到一阵凉爽。

和朋友相约一起游玩,和同学相约一起出行,和父母一起游览,只需要手机扫一下二维码,车就可以骑走了。和朋友骑到公园,游行一周,似乎进入了美不胜收的世外桃源。看艳丽多姿的花海,闻着芬芳的花香,听着犹如银玲般优扬的声音。而自己的好友坐在车上,骑行间畅游这大千世界,感受风拂过耳边的舒心。和好友笑着嬉戏,打闹。累了就躺在花海里,看蓝天上一朵朵的白云,闭上眼,仿佛自己在仙境般畅游似的。

坐在共享书店里,拿上一本好书,坐到椅子上,悠然自得地翻着,感受书中的美好。想象自己就是书中的主人公,自己的情随着主人公而变化着。眼睛看得累了就放下书,趴在桌子上休息一会儿。在共享的世界里畅游着。

拿上共享篮球,走到公园的体育场中,和朋友们来一场开心的篮球比赛。赛场中一句句的“进了!进了!”“加油!”“拿下一分了!”“两分了”!开心地扬着手里的篮球,听朋友们嘻戏的笑声。累了,就躺在地上,也顾不得地上有多少人踩过,有多脏,反正就静静地享受朋友给予的开心,我们的心情也因共享的世界而开心起来。

啊!共享世界带来许多乐趣,许多我开心的理由,让我得以在这共享世界中畅游!你是否也与心一样享受这共享世界吗?

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篇8:有关历史的作文高中2024年

全文共 653 字

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“家乡”多么熟悉又亲切的两个字啊!它是我们生活的源泉,更是我们生命的摇篮!光说我家乡的历史,就是一段离奇而悠久的故事。这个故事关系着我们村子的名字的来历。

相传故事发生在燕王扫北时期。当时燕王带着数以万计的士兵向北方进发,他下定决心,要收复北方,想要一统天下。因此,他见一个人就杀一个,无恶不作,就连小动物也不放过。不止这些,他还烧毁离我们祖先的土地,从而导致我们的祖先痛失家园。

好多年以后,我们这里来了一共十拨人。前两拨来的人不知去哪里了,也不知道姓什么,人们没有记录。于是,从第三拨来的人开始,就有了记录,有一共姓穆的人,他分配到的地方村名就叫做“穆三拨”。有一个姓叶的他分配到的地方村名就叫“叶三拨”。而我们村子来的第一个人姓敬,是第五拨来的,于是就起名为敬五拨。

虽然是敬五拨敬五拨,但现在我们的村子叫做双庙五拨,这又是为什么呢?奥,那是因为后来村上姓敬的那个人去世了,村上没有姓敬的人了。于是我智慧的祖先们,就把村子起名为双庙五拨。所谓双庙,是因为以前在我们村子的东边小卖铺附近有一座庙,同样在西边的理发店附近也有一座庙,所以叫做双庙五拨。

“奥”,原来是这样。“我们的村名真是来之不易啊。”我不禁发出这样的赞许。这个故事是我们的张老师讲的我们的,没错,他是一个富有智慧的老师。他不单聪明而且是一个爱学生的好老师。话又说回来,我的故乡就像我们的老师一样,引导着我们,我们的故乡是一个神圣有美丽富饶的地方。这个关于我的故乡的传说会永远激励我们勇往直前的。我也希望这个故事能永远流传下去。

我爱我美丽的故乡。

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篇9:美好的清晨高中

全文共 519 字

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天空泛起一道鱼肚白,黎明悄悄来临。

灰蓝色幕布上的这条光束,照亮了熟睡中的大地。蓦地,万物苏醒,惬意地享受着晨雾的湿润温暖。朦朦胧胧地,月亮似乎就掉在了邻家窗口,一伸手就能碰到;它也好像飞去了土星,身上缭绕着若隐若现的光环、或飘或落的丝带。呀————云儿们也渐渐变得闪亮,像是炫耀自己华丽的衣裳似的,走动着,旋转着,飞翔着,那么轻灵,好似空中优雅的舞者。

盼到清晨,太阳终于现身了。

不过,也许上天注定明媚的阳光之后定要付出代价,总之,当初皎洁的月光暗淡了,这就更像一朵娇莲的微拢,一点一点,直至消失……

一首多么悦耳的晨曲啊!

起初是夜深人静。然后,一道流水般的光线,映出万物轻轻地苏醒,清唱。很快,晨的明朗和妩媚被弹出来了,也奏起了舒缓、流畅的乐章。当太阳显现,河水开始滴淌时,便是一首小曲的高潮。

我学着童书中的那样,打开一扇窗,细心聆听着鸟鸣,呼吸着甜丝丝的空气,心里淡淡地想:是什么造就了美好的早晨呢?那小小的印记,熟悉的气息,惬意的感觉,行云流水的风韵……啊,快乐————这看不见摸不着的东西,不就蕴藏在每天————醒来的第一刻嘛!

天亮了,拂晓的印记全无。

早上,小曲还在悠扬地奏响着……

永远记得那清纯的时光————

凌晨、早晨、晨雾、晨光。

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篇10:高中多变的作文600字

全文共 764 字

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弟弟长得非常帅,肉嘟嘟的脸上,长着一对调皮的大眼睛;眼帘忽闪忽闪的,一个不大不小的鼻子和一张樱桃小嘴,让人忍不住总想去捏捏他的小脸蛋,可千万别被他的呆萌外表给欺骗了,他可是很淘气的。

瞧,他又开始淘气了,我刚刚上床,准备躲进温暖的被窝,他突然跑过来,奶声奶气地叫着:“姐姐,姐姐!我要吃面条。”“好,姐姐去给你做,你在这里等好不好?”我笑了笑。“好,谢谢姐姐。”于是一碗热腾腾的面条下肚了。我睡得正香,他又跑过来大声地喊:“姐姐,姐姐!我又饿了,我想喝奶。”“你去叫妈妈给你泡呗!姐姐想睡觉。”我从梦中醒来,心平气和地对他说。“不嘛,不嘛,我就要你泡,就要你泡嘛。”他一边像只可爱的小猫一样,蹭着我,一边撒娇卖萌起来。我看到他眼睛中流露了哀求的目光,实在抵挡不住,只好无奈地跑到厨房泡奶给他喝,可三十分钟不到,我的弟弟不知从哪里又蹿出来,扯着嗓子,犹如狮子般大吼着,脸都红了,生怕我听不见。于是我又一次从睡梦中惊醒,没好气地问:“你半夜三更不睡觉,又要干什么?”“你,你陪我玩嘛?妈妈她们干活,我一个人好无聊。”他不假思索地回答。“我要睡觉,明天还得上网课,你一边自己玩去。”我厉声呵斥。弟弟可怜巴巴地望着我,但我依然不肯,这时他使出独一无二的“杀手锏”。只见他嘟着小嘴,紧锁眉头,“水珍珠”在眼眶里打转,不一会儿,你就会听到他歇斯底里,鬼哭狼嚎般的哭声,那泪水便像泄了闸的洪水滚滚落下。这时你只能无奈地举“白旗”投降。

不过他有时候十分惹人喜爱。在我粗心做错作业被爸爸训斥时,他会抱着爸爸,满脸笑容,说:“爸爸,你别怪姐姐,姐姐以后会改的,生气伤身体哦!”在妈妈下班回家时,他会屁颠屁颠地小跑过去,说:“妈妈,辛苦了,休息一下吧。”在我伤心时,他会摸摸我的背,说:“姐姐,别哭了,我给你糖吃。”

看,这就是我的弟弟,是不是挺多变的。

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篇11:留在心里作文高中600字

全文共 897 字

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经过这个漫长的冬天,我知道,暗夜终有破晓时。清泉流过,滋润滴在心里;暖阳照过,温暖藏在心里;艰辛奋斗,坚强沉淀在心里。

“砰”一本厚厚的乐谱被一双焦躁的手,狠狠摔在角落。“我不练了!”话音刚落,吉他也被我扔在沙发上。

马上就要考级了,总共三首曲子,我一首也弹不好。唉,我深知叹气没用,却忍不住发愁。再试一次吧!于是,我再次抱起吉他。

但我觉得吉他好重,我盯着曲谱,上面有一排排小蝌蚪似的音符,它们从我眼中流入,又飞快地游走,不留下一丝痕迹。是一品的音,我偏偏按成二品,是第五根弦,却偏偏弹成第四根,我不练了!

吉他课上每个人都弹得很好,仿佛他们的手是机器,丝毫不出差错,可轮到我就迥乎不同了。

“好,开始吧!”老师温和地说。第一个音,我按偏了。“没事,别紧张。”老师笑着说。接下去,我频繁出错。同学们忍不住地笑,老师的笑容也凝固了。一起未弹完,“停!”老师的眉头紧锁了,我垂下头,“还需多练!”

多练,谈何容易,我看谱,靠着桌子,丝毫提不起兴趣。这首曲子对我来说太难,我想我无法像别人那样的坚强。

我看着窗台,角落里摆着一小株瘦弱的野花。那是我看着它被一个小孩采摘后丢在地上,便随手捡回来的。如今,它也成长了。

“我成长了,是因为我努力了。”野花轻声对我说。她的颜色很好看,像调色盘中被画师一不小心混在一起的斑斓。它付出的努力只有它清楚。

我凝视着琴弦??

此后的每一天,练吉他的时间都雷打不动的在三小时以上。第一天我很痛,第二天我很累??我的两双手仿佛一直弓着,随时准备练习。粗糙的铁丝磨破了拇指,这是血;细细的铁丝嵌入了指甲,这是累。又是那个音!错了,再弹;错了,再弹。我觉得肩膀很痛,但过会儿又忘了??街上的灯熄了,我房间的灯仍亮着。半夜,我房间的灯熄了,我的心还亮着!

去温州考级的那一天,我觉得全城的野花都为我绽放。

这个冬天很漫长,但春天还是来了,来得那么灿烂,那么温暖。我终于没有放弃,成为了畅游在琴弦间的坚强。

梦还在,花会开。我忘不了练琴的艰辛,就像忘不了一个简单的道理:坚持就是胜利。抹去流过的泪,是坚强;擦去留下的血,是坚强。奋斗再艰辛,坚强永留我心。

暗夜终有破晓时,愿这份坚强,永远留在你我心田!

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篇12:善待他人就是善待自己高中

全文共 500 字

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天阴沉沉的,闪电似乎要将天空划破,雨哗哗地落了下来。一个名叫开心的小伙子,正在急匆匆地赶回家,他已被雨淋得透湿,到家就烧起了炉子,才使他温暖了许多。

这时,响起一阵敲门声,开心前去开了门,站在门外的是一位面色憔悴、浑身颤抖的患病老人,老人沙哑的声音问:“可以让我在这儿住一晚吗?”“当然可以。”开心毫不犹豫地回答,并搀扶老人走进屋里。老人住了一个晚上,开心对他的照顾十分周到,直到天明,老人的病竟奇迹般地好了。临走前,老人留下一句话:“我会报答你的,小伙子。”

从那以后,开心依旧过着平凡的生活。一天,他外出砍树,捡到了一块玉,分量不轻,可以值不少钱!突然,身边来了一队官兵,有人指着他说:“那个人持有我的美玉,一定是他偷的!”开心无端地被官兵带走,并关进了监牢。

这时,眼前出现了一个老头,穿着一身华丽的衣服,显得十分威严,对士卫说:“快把他放了!”开心获救了,他疑惑不解地问老人:“你为什么会这么肯定他放了我?”老人坚定地说:“一个在他人困难时义无反顾地给予帮助,而又不求回报的人,是决不会去偷窃的!你不记得那个风雨交加的晚上,还有那个瑟瑟发抖的老人了吗?”

善良的开心以他那颗善待他人的爱心拯救了自己

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篇13:高中作文乐趣700字

全文共 958 字

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去年暑假,学校组织我们去韩国游学、实践,在韩国的第二天,老师布置了一个任务——卖东西。

老师话音刚落,我就跃跃欲试。卖东西?那还不简单,在大街上吆喝吆喝不就卖出去了吗?正这么想着,老师给我们分发了一批物资:绘着古典中国人物的精致折扇,成双成对喜庆的鸳鸯筷,红黄相间的虎头帽……应有尽有,琳琅满目,一股浓浓的中国风味扑面而来。

第二天,我颇有自信地拿着这些商品走到街上,小心翼翼地架起我们小组一起花了一晚上时间讨论制作的招牌——上面写了几个巨大的韩文,大意是商品应有尽有,物美价廉,粗黑的韩国文字配上我们涂上的鲜艳花边,颇为显眼。我看了下效果,满意地点了点头,在招牌后面铺开一张大布,并在布上面铺开我们的商品,这一切布置完成后,我们的摊位仿佛都在闪闪发光。

我从地上随手捞起一对鸳鸯筷,找到了一对疑似情侣的韩国人,心中快速默念昨天我请教老师的韩语,脸上摆出最讨喜的笑容,上前生涩地念出:“你好,这是中国的鸳鸯筷,买一双吗?”仅仅说出这一句,我已经筋疲力尽,紧张地看着他们的反应,两个人先是愣了一下,接着他们好奇地打量起了我们的商品。我们的韩语老师也上前帮我们推销,他们说的韩语我听不太懂,只能徒劳地看着他们俩的一举一动,一颦一笑,那些细微的动作,无不牵动着我紧张的心。终于,那个男人满脸笑容地掏出了钱包,给我们付了一张韩元纸币,尽管面值不大,但我连声道谢,巨大的喜悦充盈在心中。

开门红!我的自信心得到了极大的鼓舞,急忙再拿起一顶虎头帽,我四下寻望,终于找到一位年轻的妈妈,她带着一个虎头虎脑,长相很是可爱的小男孩。我快步走过去,拿起手中的虎头帽,给那位妈妈仔细端详,又把帽子小心翼翼地给那位小男孩戴上,大红的虎头帽衬着小男孩可爱的脸颊,使他看上去更加可爱。那位妈妈显然也十分喜爱,并用韩语问了我一句话,我有些无措,四下去寻韩语老师,他却正在和另一个小队去推荐商品,我求人无望,猜测那句话大概是多少钱的意思,于是胡乱比了一个数字,那个妈妈却看不懂,焦急地问我,我却只能“嗯嗯啊啊”吐出几个胡乱的音节,最后我只能把韩语老师拉过来,让他救场,老师一来便和那位妈妈展开了流利的对话,不多时便成交了,这强烈的对比让我深深地意识到掌握一门外语有多么重要。

在卖商品的过程中,有喜悦有疲劳,有挫败有自信,有快乐有担忧——这就是卖商品的乐趣

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篇14:军训高中作文

全文共 899 字

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在每个人的心里,都认为军训又苦又累。我却不以为然,没错!军训的生活很苦,但是苦中带丝丝甜味;军训的训练很累,但是在累的过程中我们得到成长。每份汗水的付出都会有着你的回报,正因如此,我的付出得到了属于我的回报。

那些让我苦笑不得的训练正可是“地狱酷刑”般让我“避而远之”。每次我都觉得我受不了,但我还是咬着牙坚持下来了。我也不明白为什么我可以忍下来。现在我明白了,因为:那里的军人中洋溢着一种精神,那就是‘坚持’!只要你坚持下来那你就是最后的胜利者。在那里的生活可不比家里的生活那般舒适。家里的席梦思变成了木板床;家里的山珍海味变成了硬饭冷菜;家里的温暖变成了痛苦,变化的太大太大。每当我做的没有达到教官预期的目的的时候,教官都会给我一个鼓励的眼神,因为不到过分的时候教官是不会去批评一个人的。教官对我们的爱是我们明白的。很多人都说:教官是有两面性的。没错!在训练时,教官的脸总是绷的紧紧的,一丝丝笑容都难以挤出来;而在私下时,教官的笑脸就那么‘蹦’出来了,温暖的笑容洋溢在我们每个人的身边。是教官教会了我们坚持,是教官让我们成长。

在饭堂的墙边,有着10个字:服从,完全服从,绝对服从。在那里我们必须服从教官的命令;无论你学习好坏;富贫子女;优秀恶劣,教官对你一视同仁。教官说的我们必须做到。那就是服从!在一个军队里,你如果不服从上官的指令,那一个军队不就乱套了?那那个军队还可以保家卫国吗?教官的命令重如山,我们必须服从,只有服从才是唯一的出路。来到基地,我们要做的就是服从。在那里可不是家里,不是说你想做不做,我们要服从教官的命令,我们必须把教官的命令做到最好。是教官教会了我们服从,是教官让我们成长。

在这过程中,我感到了集体的重要性。一个集体只有互相合作才会成功,一人做错,集体受罚。为什么呢?这种事是没有为什么的,因为我们是一个集体,我们这个集体就像一个大家庭。我们“家”的成员来自不同的地方,但现在我们是因为缘才聚在一起的。我们是一个集体,我们应该要互相帮助,互相分享。

这次的军训让我受益非浅,它让我明白了太多的精神,是军训让我学到了在课堂中学不到的精神!是军训让我从稚气儿童蜕发成志气少年!

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篇15:与美丽邂逅高中

全文共 583 字

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曾经有一次,上帝将我送到了一个大家庭里。走进那儿的一刹那,我什么都不了解,只依稀记得上面挂着个牌子,写着“初一〈6〉班”。于是,这次美丽邂逅便注定了我永生的回忆。忘不了那个由68人搭建起的家,忘不了那儿的每张面孔,忘不了那儿。

六年级升初中时,我从一个骄傲的公主被贬成了个平庸的学生,小学时成绩一向拔尖的我在那所中学里显得脆弱无力。再也找不回骄人的我,再也找不到那骄傲的成绩了,我变得自卑起来。

那个学校好大,大得足以将我彻底埋没。我像是刚刚飞出鸟笼见世界的小鸟,真的不知所措了,就这么平凡地生活着,好象这个世界有我没我都一样。

刚开学不久就有一场大型活动??运动会。我在心里暗暗地想:也许这种的活动就需要我这样旁观者,像我这样的也只能做个旁观者吧。我没有去报名。但是我死也没有想到,班主任会自己找到我,真的令我受宠若惊啊。班主任是笑着跟我说的,但我没有答应,真的好无情,我总觉得辜负了他的笑容。我也很懊恼,我应该很兴奋的,在以前这种活动我总是第一个报名的,现在怎么了,怕失败?怕嘲笑?还是怕,不不,都不是,又都是。

这时我旁边的一名同学对我说,我报名了:“你呢?参加运动会是有百益而无一害的,既锻炼身体,又增强体质,对青少年身心发展是很有好处的。干嘛不参加呀,趁现在年轻多拼一拼,等到老了就没机会啦。呵呵呵呵。”我至今还能想起她说最后一句话时那样装得很沧桑却很俏皮的笑。

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篇16:傲骨的作文高中600字

全文共 845 字

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何为傲骨?何为傲气?又何为骄傲?

古语有言:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”以为傲骨。

拿着鸡毛当令箭,无疑傲气。

倚老卖老,居功自傲,居才自傲,无疑是骄傲。

壮志凌云,气吞山河,无疑是好的,但若是没有傲骨,没有自知之明,那就是傲气了。

最为出名的就是西楚霸王项羽,他自自恃武功盖世,天下无人能敌,所向披靡,不可阻挡。同时刚愎自用,性情暴烈。每当他提出什么想法时,左右便齐声称善。

不可否认,他是一名出色的军事家,打了很多胜仗,以致于太过傲气,不能认识到错误,最后落到自刎于乌江。

呜呼!其实他完全可以盘据江东,等时机成熟东山再起,可他为了自己那一点可怜的傲气,竟甘愿自杀。

而傲骨是一种品德,是一种民族气节,它一般不表现在外,并没有一定的固定行为或方式,或许一生都不会表现出来。

但是一旦受到压迫,那种永不屈服,抗争到底,舍生取义的铮铮傲骨便会爆发。

但是有些人却误解了它的含意,无论遇到什么事,都死扛到底,那怕是自己错了也不承认,美其名曰:“傲骨铮铮不可屈。”

可笑!那明明是无理取闹,死要面子活受罪。

话是没错,但也不是让你什么都死争,适当退步并不代表你就失去了傲骨。

恰恰相反,这并不是失去傲骨,反而使它更加内敛,一但激发便石坡天惊。

曾经我也误解了他的内涵,一味的要面子,死扛,对他人指手画脚,自认为傲骨无比,但这实际上是让我变得偏执,自大,傲气,与傲骨越行越远。

而今我却是迟迟的醒悟了,所谓傲骨是不屈权贵,不慕名利,奋斗不止,自强不息,谦虚处事,友善待人,平等对待。

傲骨的存在或许还是一种精神的寄托。

每个人都应该存在傲骨,也都存在着傲骨,它是正义的,是不屈的,同时也是开明的。

君不见清王朝骄傲自满,自认自己是天府之国,财富无双,实行闭关锁国,对于新知识无比排斥,只落得财尽民穷,以致于破灭。

如果说你觉得过于抽象,也可以说傲骨是反抗压迫的精神,中正平和的心态,自强不息的意志,是不可退让的民族大义原则。

近代科学家钱学森说过:“人不可有傲气,但不可无傲。”因为傲气,让人眼盲,傲骨使人心净。

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篇17:高中我的爸爸作文600字

全文共 647 字

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我的爸爸很平凡,在别人眼里,他是一位普通的人,而他在我的眼里却是那样伟大,那样了不起。

我的爸爸今年四十一岁了,宽大的额头上已留下了几道岁月的痕迹,两道剑眉下的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,还有一张总是挂着微笑,宛如新月的嘴。他高兴时,眉眼带笑,嘴巴乐得合不拢,远看就像弥勒佛;而他生气时却像一头发威的狮子,让人见了直打哆嗦,幸好他很少生气。

我的爸爸脾气比较好。我六岁的时候,最喜欢摆弄头发,而且特别喜欢摆弄妈妈那又长又直的头发,在她的头上扎许多小辫,折腾了妈妈几次以后,她说什么也不肯再让我摆弄她的头发,她说她怕疼。于是,我便相中了爸爸的头发,一把梳子,几根红的绿的皮筋,一个喷壶,我又开始了新的创作,爸爸的头发太短了,害得我费了好大的力气,才把他的头发凑成几缕,扎成了几个弯弯曲曲的小辫,他照了照镜子,不仅不生气,反而边笑边说:“我的闺女手艺不错。”

我的爸爸特别关心我。有一次,我在学校学习,那天,天气格外闷热,突然,天空渐渐暗下来,豆大的雨点从天而降,越来越细,越来越密,倾盆大雨“哗啦啦”地一口气下了两三个小时,后来,雨渐渐停了。放学后,我走出教室,过脚的积水挡住了我回家的路,我想爸爸快来接我回去啊!这时,一阵熟悉的声音传来“琳琳!”爸爸挽起裤脚,趟着平膝的积水背着我淌过积水,我激动万分,高兴地坐着爸爸的摩托车回家了,在回家的途中爸爸还关心地问我“有没有着凉?感冒了没有?”在爸爸爱的呵护下,我怎么可能会着凉呢?

这就是我的爸爸,他朴素、平凡,但在我的眼里他是世界上最伟大、最了不起的爸爸!

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篇18:高中作文快乐的

全文共 713 字

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乘着歌声的翅膀,沐浴着六月的阳光,我们迎来了属于自己快乐的节日——六一儿童节。

这一天,同学们的脸上充满阳光,心里无比激动。在我们心里:太阳多么灿烂,河水多么清澈,校园多么美丽!这一切都是为他庆祝我们的节日。

我一进教室,就看到教室被装饰得五颜六色,引人注目,色彩缤纷的气球随风飘舞,各式各样的图画点缀着黑板,它们好像在向我招手,并对我说:“六一儿童节快乐!”老师也笑眯眯地说:“我宣布,本次六一晚会正式开始。”

随着金牌主持人廖晨瑞闪亮登场,教室里立刻变成了欢乐的海洋。第一个节目是由周昱诚表演的《三天三夜》便把同学们的目光牢牢地吸引住了,小歌王周昱诚动情地歌唱着,动作夸张有趣,同学们看着看着便入了迷,都不由而同地目不转睛地盯着他。

瞧,每个同学都信心百倍,一个个都展现出了自己的才华。有的在放声歌唱,吸的在翩翩起舞,有的在表演神奇的魔术,还有的在表演笑翻全场的小品……表演竞争越来越激烈,同学们也越来越开心!

马上就要轮到我们小组表演了,我又激动又害怕,激动的是我们小组的表演终于要开始了,害怕的是第一次表演会不会失败呢?

随着热烈的掌声,迎来了主持人廖晨瑞,他大声地说:“下面有请学霸组为大家表演小品《上课》。”我们的节目主要讲的是上课的场景,有同学去帮助另一个同学捡尖锐的东西,自己却受伤了……在这个小品里,我扮演的角色是老师,表演的时候我有时生气,有时担心,有时还做出一种很开心的表情。我们的活动在热烈的掌声中结束了,我们小组的人全都松了一口气,看到大家如此欣赏我们表演的小品,我开心地笑了。

这就是我们的六一儿童节,它带给我们无穷的快乐,留给我们美好的童年回忆。我热切地期待明年的六一儿童节会过得更加快乐,更加美好,更加难忘!

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篇19:有关配角的作文高中

全文共 840 字

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长久以来,我一直是个配角

学习,我永远处于中游,一直不能和那些成绩好的与我断层的学霸相比。每次考试,只能用自己的分数去衬托他们的高分。配角!

文艺活动,以前或许还能捞上几句词读读,现在连穿上服装上台的机会也少。更是配角!

体育,每每老师测试什么项目,只能用自己慢得可怜的成绩去仰望人家快得飞起的成绩。还是配角!

曾经也看过陈佩斯和朱时茂的小品《主角和配角》,朱时茂演的主角是一个八路军的正面人物,原本应该出尽风头,却被当汉奸配角的陈佩斯心中不服抢去戏份,可是,有谁会甘心永远当个吃力不讨好的配角呢?

一次集体朗诵的活动,自己原也是被班级选出参加排练了的。几天排练下来,虽然辛苦,却尝到了一回当主角的滋味,终于是有一缕幸运的阳光照耀在我的心田之上。心中一下百感交集,多年来的平庸、不受注意的阴影在这阳光之下被驱逐得烟消云散。

终于是有机会上台,享受一回观众的掌声了。

于是我每天都坚持练习,日日读,夜夜读这其实早已背下的诗稿。可是,总是物极必反吧,学校在表演前几天请了一位专家来听听集体音效,一排一排依次读下来。经过无数次砰砰乱跳之后,终于轮到我这拍了,我似乎是灌注了所有的情感去读,一字一句,抑扬顿挫,都尽力去处理,但我们这排总是一次一次没办法通过。

终于,老师找到了那个病源,我,声音太尖太明显了。

因为那时的队伍人多或人少是没有太大影响的,几乎是不经思索地把我从队伍中拉了出去。又因为看我排练这么久十分辛苦,便让我在幕后演棵树。当我套上那身树的衣服,我完全感觉不到这首诗读出来的任何活力,也完全感觉不到树这种植物身上任何的挺拔,苍翠,我只感到自己更如一颗老死枯死的树,生命力一点一点消散。悲哀。

从主角掉落至配角的深渊,又有多难受呢?

那仿佛就是把一张琴拉去一根弦,硬生生地,不带感情地。

陈佩斯说的对,有谁不想当主角?朱时茂说的也对,这个主角,不是谁都能当的。当初只觉得这句话很邪乎,故弄玄虚,现在才明白它那么正确。

或许生活也需要一个配角,一个默默无闻的配角。但它更需要的,是无数想当主角的配角。

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篇20:高中缘分的作文600字

全文共 685 字

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缘份有多种,有情人之缘份,有同学之缘份,有朋友之缘分……缘分是一种神奇的力,是可以给人带来快乐的心情;是如火车改变轨道去往不同的地方;是如小小的树苗长成高大粗壮的大树的过程,它经历了风雨对自身成长的阻碍。

我从小学到初中,在初中我认识了许多的新同学、新朋友,但只有她是最先与我交谈。我和她在那一瞬间成为了朋友,这一瞬间我和她用新奇的眼神相互对视,接着我们就大笑了起来。

她的眼睛不是普通的小,她有一手工工整整的字,她有油亮的黑发,红红的嘴唇。她的身上有许多我值得去学习的地方。比如:她工工整整的字,学习主动……都值得我去学习。

听老师说:“他的成绩很好。”因此我迫切的想要把她脑袋里装的所有的知识点、重点,通通地放进我的脑袋。所以我更加的想与她成为学习的好伙伴。这种心情随着时间的变化,变得越发的强烈,那种心情带着这缘分把我一步步推向了天使般的天堂,这天堂是无可想象的。

但时间却毫不留情,早晨,我问老师,她怎么没来,老师对我们说,她转到别的班去了。昨天我们还一起写作业,互相学习互相讨论……因为这一些举动,我的步伐都迅速提高了,我写的作业里含有我与她的笑声,辩论声,争论声……

认识她,这是我的荣幸;认识她,就是我的骄傲;认识她,就是我人生中的转折点;认识她,就是我前进的步伐。她就是伊敏悦,曾在我们班待上了七天的朋友,在这七天里,我与她共同进步,共同努力,共同奋斗。第七天,你离开了我们的班级,虽然你的人走了,但你的心仍然留在这个充满力量,充满关爱,充满自信的班级。

我与你同在这一条跑道上。你前进,我跟着前进;我前进,你跟着前进;我落后,你拉我;你落后,我拉你。我们互相扶持。

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