这真让我着迷作文作文天空【精彩20篇】

天空，浩瀚无边，仰望天空，有会有另一翻的发现。

云，看起来再普通不过了，但它是魔术师、旅行家和赖皮蛇。

说它是魔术师，是因为它能把自己变成各种各样的形。如果云是，那风儿就是指挥家，风儿拿出魔棒一挥。一阵风把云吹成了形态各异的形状。时而像小兔，时而像公鸡，一会儿功夫又变成了一把长长的剑，又过了一会儿，又就成了一个圆圆的、胖胖的大皮球……接下来，它又会变成什么，谁也不知道。

是旅行家？对，它是一个可以从亚洲到北美洲……是一个可以用很少的时间环游世界的，不折不扣和旅行家。它只需要风，这时的风，成了它的推动器，又像一辆自行车，云骑在自行车上环游地球；风还像一只载云飞船，在空中飘荡。

它还像一条赖皮蛇，天上转一转，又到地上游一游，为什么说？是因为在天上犯了错，就可以变成雨落下来，那相反，它在地上犯了错，就又可以蒸发到天上，变成云，所以它永远是躲得过初一，也躲得过十五。

当它在变魔术时，我感到了云的奇妙；当它在旅游时，我又感到它的力量，如此强大，如此有魄力。当它又在赖皮时，我又想到凡事都有两面性，云也是一样，可爱也顽皮。人和自然是和谐的，而自然却给了我们无限的遐想和梦想。

海阔天空，狂风暴雨以后，要拿执着将命运的锁打破，冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活……

——题记

日复一日，年复一年，我一直在梦想的道路上不曾停止。看，那就是我：小小的身体背着大大的壳，还有两个敏感的触角。我就是那一只一直在梦想道路上追求奋斗的小蜗牛。

当雄鹰搏击长空时，我却只能伏在枯叶上随风坠下；当飞鸟在天空中留下足迹时，我却只能在泥土中留下浅痕。当他们领略另一方天地的景色时，我只能低头数那再也熟悉不过的沙粒。我只想说：“我不服，它们能做到的，我也可以，我想有一天自己能够登上那座山，将山那边的景色尽收眼底。”

从此我有了一个追求，有了一个伟大的梦想。

因为这个梦想，我每天清晨都会来小路留下我的足迹，来锻炼我的身体，为了梦想再苦也值得。可是，天有不测风云，我受伤了……

在我晨练时，孩子们无情的踏过我的身体，难道我就这样抱憾而终吗？当时我的脑海里只有梦想、追求，在死亡的边缘我依然没有放弃。经过一晚的垂死挣扎，我竟奇迹般的活了过来，只不过形象有些难以启齿，背上的壳少了一块，唉！

当梦想真正付诸实践时，我才意识到那有多难，梦才刚开始难道就要破碎吗？

不会，因为我始终相信一句话：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”当雄鹰对我嘲笑时，我一笑而过；当鸟儿无情的讽刺我时，当大黄牛轻视我时，我把这一切化为动力，作为梦想的基石，因为我相信只要脚踏实地的坚持下去，我总会完成自己的梦想。

几经波折，几经磨难，几经冷眼与嘲讽，此刻，我站在了山顶上。雄鹰向我祝贺，飞鸟对我点头，黄牛见我俯首。第一次我感到成功后的喜悦，内心喷涌的成就感让我更坚定了我的梦想。

此刻，我只想对天空呐喊：“看似不可能的梦想已被我征服，以后的梦想之路对我来说也只是平坦大道。”感谢那些讽刺过我的伙伴，因为你们，才会让我拥有如此动力。

海阔天空总在狂风暴雨之后，欢声笑语总在困难重重之后，梦想成真总在努力之后。

我，是一只征服梦想的蜗牛！

秋天不仅是收获的季节，也是果实累累的季节。

秋天来了，天空还是那么蓝，空气还是那么清新，落叶在空中翩翩起舞，仿佛是一群仙女在跳迎秋舞，那舞姿只有他们跳的如此美丽。田野里，玉米哥哥和玉米姐姐露出了大黄牙;高粱姐姐在风中染了红头发，就像一位漂亮的姐姐;花生伯伯在地下盖着秋风姑娘送给他的落叶彩衣正在闭目养神呢;芝麻大婶则在风中一摇一摆的，就像一串鞭炮将要燃放;棉花小妹自由地扭动腰肢，那身上的棉花就像一个一个绿色的小铃铛……

一阵秋风吹过，果园里散发出一阵一阵清香。你瞧，苹果的脸都红了，就像一个害羞的小姑娘;石榴笑的也咧开了嘴，一颗颗石榴籽像一个红珍珠倒挂在枝头;黄澄澄的梨娃娃好像在说悄悄话，紧紧地挨在一起;橘子也高高地高挂在枝头，好像一盏盏黄色的灯笼……

秋天是菊花盛开的季节。花园里，各种各样五颜六色的菊花竟相开放。红的像火，分的似霞，黄的赛金，白的似学，有的像小姑娘头上的卷发，还有的像节日里绽放的礼花……

秋天太迷人了，我喜欢秋天。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”既已重振羽翼，必将搏击出我的一片天空。

——题记

窗外狂风依然击打着我的书室的窗户，发出一阵阵嘈杂的声响。春雨失去了往日的柔和变得异常狂暴，让人感到烦躁不安。考试的失利扰乱我的身心，这狂风暴雨更使我的烦恼变成了一种气愤，猛然摔笔，望向窗外，风声依旧，烦躁依然。

雨势不见减退，风势也愈发猛烈，平时那些互相争鸣的小鸟现在也也不知道躲到哪里去了；原来挺拔的树木也在狂风拨弄下颤抖摇曳。看见这番风景，我不禁嘲讽：“看来这万物都惧怕困难啊！”

猛然间，一个黑色的身影进入我的视野，雄壮的双翼展现出一种不畏狂风的勇猛，标准的流线型足以彰显它不同于常鸟的魅力，雄壮的胸肌展现了它天之骄子的强悍，虽离得远，但我立即确定那是一只雄鹰，博击长空的雄鹰。

风雨仍然不见衰退，似乎还猛烈了许多，这天之骄子的身体仄歪了不少，有时猛然下降，好似要摔下去的样子，不由得让人看了担心。争过了一番的“争斗”，这只鹰落了下来，我看见了它真面目，原本硕大的双翼被狂风摧残得杂乱不堪，全身都被淋湿了，与原来的雄美判若两样。我的心情也在它落下的那一瞬间又沉重了，不禁感慨：“看来万物都无法战胜挫折。”随即从窗前离开，任风雨击打我的窗，击打我的心灵。

一声凄厉的鹰啸再度引起我的注意，我又快步移至窗前，窗外雄鹰再次搏击长空。风雨无情地击打着它的身体，它无惧地突然反转身体，急速上升，展开双翼，逆风飞翔，展现出它作为天之骄子的勇猛顽强。我被震撼了，同时也若有所思，“成功者找方法，失败者找理由”或许是对这雄鹰最好的诠释。因为一次小小的挫折而一蹶不振可笑之极，像这雄鹰一般重整羽翼才能搏击出自己的一片天空。

一声雄壮的鹰啸结束了我的思考，雨势未减，风声更强，风雨演奏出一曲强者的壮歌。我拾起地上的笔，心中鼓励自己，“未来还很美好，漫漫人生路，我还要勇敢地走下去。”

“万里碧霄终一去，不知谁是解绦人”，束缚我的那条失败的绳索已被解去，便要像雄鹰般重整羽翼，搏击出属于我的那片天空。

下节目，透过厚厚的玻璃窗，我感受到那缕阳光轻轻洒落在我的身上，就好像是害怕碰疼了我，我仰头，眯上眼睛，看到一片蓝色，心里的疑问也越来越大！我已经有多久没有这么仰望过蓝天了呢？它就在窗外，就那么抬头的功夫就可以看见了！回想起来，我以前有事没事总喜欢看看蓝天，有的时候蓝的逼你的眼，有的时候稍显泛白，但不管哪一种，都能够让人从心底释放开来！我以为我会一直保持着这个好习惯。但是好像我已经真的有很久很久没有机会这么做了！

从一大早开始就进到了直播间，然后导播间，然后急切的等着我的公交车带着我回家。开门，说一句：“ta da yi ma”然后就开始坐在电脑前，写预案，找资料，上网，聊天，看电视！最后睡觉。在办公室里听着大家充满着抱怨的声音，人说这种情绪可以相互影响，所以我影响了大家，而大家也影响了我！相互抱怨，相互揭着伤疤。扮演着一个又一个虚伪的角色！是因为响急于逃离这里，所以就心急的等车，甚至等车的空闲也不让自己的心闲暇下来，于是就变成一遍遍的骂声，虽然大家没听见，因为我在维护那该死的优雅！回到家，觉得逃开了一切，欺骗性的活着……于是，就变成了今天这样！

我看着蓝天，享受着丝丝缕缕的阳光，感受着凉凉的风，突然闻见了一丝甜蜜！

顶楼远望，街上的人们形色匆匆。那一个个等待着救赎的灵魂！

相信我，如果你看到了这些文字，当你难过时，仰望一下蓝天吧！

不知何时，我来到了这个世上。第一次，我努力睁大眼睛，可看到的只是漆黑一片。“我到底在哪里？我是谁？”我着急地呼喊着。

“你是一株小草，长在一块磐石中。”耳边传来苍老的声音，“可怜的孩子，你怎么长在这儿？”一段时间过去了，我知道了石头外的春意盎然，知道了蓝天的一碧如洗，更知道现在生活的艰辛。──凭什么？凭什么其它的小草在天空映衬下熠熠生辉，我却只能住在黑咕隆咚的大石头中，凭什么同是小草，我们的起点却相差那么大？我同身边的许多小草一样，不停抱怨。

身旁的小草中，有一株很另类，它从不抱怨生活，而是立志要钻出磐石。同伴们笑它是疯子，它却从不放弃伟大的计划。它说，水滴石穿，为什么我们也不可以钻出去？它说，抱怨有什么用，只是浪费时间而已……它邀请我加入它的计划，同伴却极力劝阻，我心中的天平，左右摇摆着，不知该倾向何方。

“你的一生，就要这么浑浑噩噩过下去吗？天天抱怨生活，却不知到要争取？”心中传来严厉的声音。“可是我的身体那么柔弱，肯定钻不出石头！”我辩解着。难道你不想看一看头顶的蓝天吗？坚持努力，你一定会成功的！渐渐的，心中天平渐渐向“离开黑暗”偏去。是的，与其抱怨起点的差距，不如去更努力地奋斗，把差距用汗水补回来，我也可以看到下一片的天空。

接下来的日子里，我努力吸取着石头中的一丁点儿营养，我和那株也想钻出石头的小草一道，奋力生长着。我们用幼小的身躯一下下撞击着石壁，剧痛席卷了全身，我丝毫不介意；身躯仿佛要被炸裂，我也不会放弃。因为我要看到头顶的那片蓝天。我明白自己起点的落后，所以我更要用百折不饶的毅力让自己进步。从一开始磐石的纹丝不动，到后来的裂出一个小口，到现在小口不断变大，我经历了一次次转折，我相信，它们都是我人生一个个新的起点。也许最初起点的位置我无法选择，但努力创造的下一个起点，却只能用坚韧不拔换来。出生艰辛的起点，让我明白了不抛弃，不放弃的道理，让我变得坚强，我相信，我将看到下一片天空。

努力仍在继续，我和那株小草在黑暗中摸索前行的方向。有时我累地倒下，它将我扶起，为我放松着身上的痛，有时它钻不动了，我为它加油带着它共同前行。我们从不抱怨出生起点的低下，而共同约定要创造出下一个光明的起点，在那个起点，我们再不是落后的乌龟，而是遥遥领先的白兔。我们互相支持，互相鼓励，我们都相信坚持会创造出下一片天空。出生起点的卑微，让我珍惜自己所拥有的，让我获得了那难能可贵的友谊。

日复一日，年复一年，伤痕累累的我们互相鼓励，向上钻研着，不知受了多少苦，经历了多少次失败，磐石终于被钻出了一个小洞，下一片天空在小洞中明亮而诱人。遍体鳞伤的我们一下子钻了出去。那是一个春暖花开的季节，和煦的春风拂过身躯，好像在为我们疗伤。天空仿佛被水冲洗过一般，像块蓝宝石一样俯视世间万物。太阳公公柔和地将光芒洒在我们身上，橙黄一片，温暖无比。此时，我们体会到不可言表的酣畅淋漓，因为我们知道我们成功了，起点不足换来的是终点的绚烂。

其实，新的起点又来临了，看，身旁泥土中的小草们正与我们比谁长得高呢！只不过这一次，我们的起点已经排在了最前面。“加油，我们继续努力！”我和生死与共的战友同时握紧了拳头，我们将手牵着手，肩并着肩，为下一片的天空努力奋斗！

秋天，秋高气爽，空气格外新鲜。

天空一碧如洗，瓦蓝瓦蓝的，像用清水洗过的蓝宝石一样，蓝得让人神往，蓝得让人陶醉。

天空中朵朵白云随风飘拂，有的像一只只可爱的白兔，挎着篮子在森林里采蘑菇；有的像一匹匹奔驰的骏马，扬起四蹄在草原上赛跑；有的像一只只快乐的鸟儿，在空中自由自在地飞翔；有的像一群群雪白的绵羊，在草地上快乐地吃草；有的连成长长的一条，像是美丽的纱巾；还有的连成圆圆的一片，像是节日里的气球……

一群群大雁飞过，它们一会儿排着整齐的“人”字队，一会儿排成一个“一”字，它们一边飞一边叫着，好像在说“秋天来了，天气凉了，快来跟我们一起去南方过冬吧！”

秋天的天空自然美丽，让人心旷神怡，我被它深深陶醉啦！

“野旷天低树，江清月近人。”月亮虽高高在上，也近在咫尺，到处都有月亮的身影。

那天夜晚，月亮挂在的天上，出门散步的猴子撞见了，一眼就爱上了月亮。于是它每夜都会来看月亮，月亮变化无常，时而月圆，时而月缺，看上去神秘而诱惑，令猴子着了迷。

为月亮着迷的猴子，也为月亮爱上黑夜，从此忽视白天，在猴子的世界里也只剩下黑夜和月亮。于是猴子白天睡觉，一到晚上便跑出来仰望月亮那皎洁的月色，心里便也开心满足。漫长的黑夜一如既往的过去，一晃，四季也就匆匆地走了。

直到某个深夜，猴子觉得有些口渴，便四处找水喝，它在森林里左顾右盼，发现了一口井，欣喜若狂的他刚想把头探进去喝个痛快。可突然间，他僵住了，他看见了自己日思夜想的女神——月亮。

“她怎么会在井里呢？她消瘦了，变成了一道苍白的月牙儿，像一块即将融化的冰。”猴子心疼地念叨着。

他慌忙抬头朝天空望去，却见到另一个一模一样的月亮，他不知所措，可他也看不下去那个被井水浸透了的身子的月亮。

他也没有再顾那么多了，一心只想着救月亮。这时，一阵风拂过，井中的月亮忽的破碎了，只留下丝丝缕缕的银光在水中闪烁，他忍痛望着她，幸亏风一停，她恢复了原样。

可是，该怎么办呢？他心想：是谁那么残忍地把她囚禁在这冰冷又凄凉的井中，也许，那天上的月牙只是我的幻想，此时此刻，她正在寒风刺骨的井中受苦。

他吃力地趴到井边，用手试探着水中的月亮，他的手上沾满了水珠。“那是你的眼泪吗？对不起。都是我不好，没能把你救出来。”心底默默地对她说。

可当他第二次碰到的月亮时，月亮又像之前一样零散，化成银光在水中乱闪，可不知道为什么，只要他的手一缩回来，月亮就恢复了原样。

月亮就像一个爱恶作剧的小孩子一样，可你却不知道你伤了他那么深，一次又一次接触，也使猴子死了心，他一头栽进井里，用嘴唇轻吻着水中的月亮，她的唇，她的发，也随着他的热爱中消逝。猴子跳进井里，与月亮融为一体，永远沉溺在她那柔情似水的怀抱里，至死不离……

但，真正的月亮仍然高高在上，脉脉无语的凝视着他们，凝视着整个漆黑的世界。

可怜的猴子，你知道吗？你那终此一生的爱，也只不过是水月镜花。

清晨，校园一片安宁，我独自走在操场上，享受着清晨的独特气息。仰望天空，东方的那轮红日充满着朝气，露出脸，向我微笑。雾气渐渐散去，同学们都如那太阳般充满朝气开始了新的一天。

走进教室，看到的是一张张熟悉而又专注的脸，书已把脸全部埋住，认真背书，全神贯注，并不因为我的闯入而停止那朗朗读书声，让我不禁想起“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”背书，这何尝不是一种享受，在享受清晨时，享受着书的灌溉，享受着生命绽放的光彩。

课间操时间进行的跑操运动，处处充满生气。整齐的队伍，一张张昂扬向上的面孔，跑起来的那份精神抖擞，无不能透露出同学们激进奋发的精神。正如口号“青春飞扬，拼搏自强”所描绘的，我们正值青春，我们年轻有为，积极奋进。仰望天空，那片天时多么美好灿烂！

夜晚，星空也时那么迷人，经历了一天的奋斗，疲劳爬上面容，抬头望着夜空，温故一天所学，安详舒适，星空中的那轮明月，皎洁宁静，一颗颗闪烁的星构成了这一片璀璨的夜空。每一颗星似乎代表着一个梦想，这片天仿佛就是我们梦想绘制出的一幅宏伟蓝图。

仰望那片天，天空时阴时明，变化多彩，梦想的天空也是如此，有风有雨，风雨后，阳光也总是那么灿烂，彩虹也是极其美妙。那片天也象征国家的未来，梦想的实现，国家的兴起，在于我们这些新兴之秀，只有我们为此努力，为此奋斗，才能拥有更美好的天空。

天空下，我们不断成长，正以稳健的步伐，向着梦想进发。

题记：在蝶的眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋；在蜂的眼里，蝶只不过是游戏花间的浪子。

走过宁静的乡村，穿越繁华的都市，一颗心终于平静下来，它幻化作一只五彩鸟，飞呀飞，当它飞过那片历史的天空时，我想到了很多很多……

霸王的英灵化作鬼雄，美丽的虞姬凝成矛前的一片殷红。可怜西楚霸王一世英明化作流水随乌江滚滚东逝，只留下那小人刘邦站在金殿之上高歌“大风起兮云飞扬”。

就在人们唾骂刘邦的时候你是否想过：如果没有刘邦，哪来张骞出使西域开辟丝绸之路，如果没有刘邦，哪来卫青、霍云病手持长枪战边疆……也许，在开创伟业方面，刘邦比项羽更合适。

再说一代女皇武则天，在众人心目中，她是一个不折不扣的暴君，在她的残酷统治下，有多少人成了冤死鬼！然而在某些方面，她也立下不少功劳：任用贤才狄仁杰，成为一代清官，她立殿试制度使一些出身卑微的人才有机会报效祖国……在她的统治下，河清海晏，人民安居，史称“贞观遗风”。由此看来，武则天的功大于过。

一代明君康熙，在人们眼中是个圣人，斗鳌拜，平三藩，哪一笔不是史册中耀眼的星？然而，打着“满汉一家”旗号的他却把忠于他的汉臣发配到沈阳——满人的故乡，这和监视他们有什么不同呢？

人都有两面，不论是明君还是百姓都会有自己的优缺点，用不同的眼光看人就会有不同的答案，正如蝶认为蜂是笨蛋，蜂觉得蝶是浪子一样。所以当我们做出评价的时候，我们应跳出爱憎，用全面均衡的眼光看问题，只有这样才能做到真正的公正。

当思想飞进历史的天空，我想到了很多……

作者：邹欣宜

我的男神只有一个，就是柯南；我崇拜的人只有一个，就是莫奈；我敬佩的人只有一个，就是梵高；我全心全意爱的书只有一个系列，就是《哈利波特》。

我对《哈利波特》的爱可以惊天动地。如果它被埋在了海底，就算被鲨鱼吃掉我也要把书捞上来。若是书从悬崖上掉下去，我就跟着一起跳下万丈深渊，宁死也要抱着它。

这个系列早已让我走火入魔了。我为了看《哈利波特》真的是“废寝忘食”。周末，一向爱睡懒觉的我大清早就从床上爬起来抱着它看，看到中午吃午饭时直接不吃了，继续看书。待到夜晚之时，我也是一边吃晚饭一边看书。夜深人静了，我准备关灯睡觉，按开关的手伸出去一半就停下了，另一只手拿着书又看了几十分钟才作罢。

我得到《哈利波特》系列是在一年级下期。那时我对别的书更感兴趣。我随便翻了几页主要人物列表就把它忘掉了。我当时甚至连霍格沃茨是什么都不知道。后来我闲来无事，看了《哈利波特》的前几章就被它迷住了。多么有意思的内容啊！除了J。K。罗琳，有谁能想出魔法学校、咒语、魂器、对角巷这些神奇的东西呢？

《哈利波特》不仅是一本拿来打发时间的小说。因为它丰富的情节中还隐藏着深刻的人生哲理。不然它为何会世界闻名呢？勇敢的哈利、智慧的赫敏、重情义的罗恩、坚强的纳威……他们都深深地打动了我。

这个系列的书成功地让没有生机的纸质书充满活力，它引起了我无限的遐想。《哈利波特》让我着迷！

每一个人都拥有自己的一片广阔天空，都会在这片广阔的天空里追求理想，追求缤纷多彩的梦。我的理想是当一位钢琴家，在追求与拼搏中将会获得无尽的成功与喜悦。即使会有失败，也不会放弃。

当一位钢琴家，能让全世界的人都因我的琴声而感动，也许这个梦太遥远了。可是我相信执着与坚持一定会慢慢缩短这段距离的。

一开始我是很有信心去学，有什么不明白的地方就会去问老师，不会弹的地方就会让老师给我做示范。但后来，随着我弹得曲子越来越难，我渐渐失去了兴趣，减少练钢琴的时间。这时，我蓦地发现那个多彩的梦已经若隐若现，几近幻灭。

一天上课，因为没练钢琴，所以曲子都弹不熟。老师说：“不付出，不吃苦，你永远实现不了理想。”想到了那个响当当的理想，我羞愧不已。后来，我每天都很努力地去练钢琴，虽然在一闪念之间也有过放弃的想法，但是我还是坚持了下来，因为那个缤纷的梦已经越来越近了。

理想是一片天空，我要在这一片广阔的天空里放飞自我，用坚持和信念作为前行的动力，成就自我。

书，是艳丽的花园，将我带入芳香迷人的天堂。书，是彩色的翅膀，带我遨游浩瀚神奇的宇宙。书，是奔驰的骏马，载我驰骋在辽阔无边的草原。书，是甘甜的泉水，滋润我荒芜干涸的心灵。

也许是妈妈启发了我，在我牙牙学语时，用一首首儿歌触动了我的心灵，让我觉得书是那么有趣，在我的心里种下了热爱阅读的种子。

小时候。《安徒生童话》打开了我阅读的大门，一个个精彩的小故事领我结识了无数的朋友，和他们在童话中漫游让我很开心。上了小学，《小猪唏哩呼噜》让我爱不释手，傻乎乎的小主人公让我开怀大笑。三四年级，《小海蒂》的传奇经历令我感叹，她积极乐观的精神令我佩服。五六年级，四大名著步入了我的生活。《三国演义》让我见识了古人的智慧与神勇。《西游记》让我体会到了古典神魔小说的魅力……在一本书中遨游，使我倍感快乐。这些生动的故事，让我对读书着了迷。

“一日无书，百事荒芜。”该是对我每日状态的最好描述。书是我生活中最不能割舍的伙伴。早晨睁开眼，习惯性的翻几页书，让书香成为我一天的开始。等吃饭的间隙也要瞄几眼书，妈妈三催四请才恋恋不舍地放下书。“觉可以一日不睡，饭可以一口不吃，书不可一日不读。”这句话可不是甚对我心。“梁勍，课外书放家里，不要带到学校去，在学校里专心学好课内知识。”妈妈不放心地叮嘱。“知道了。”心虚地回答，连忙跑出家门，省得妈妈看出端倪。

下课铃响起，迫不及待地请出我最心爱的伙伴，津津有味地品读起来。哪管它教室嘻笑打闹，不管他窗外欢呼声高。“两耳不闻窗外事，一心只读课外书。”

放学回家，急忙写作业，好留出足够多的时间来大饱眼福。宁静的夜，靠于床边，打开床头灯，惬意地无拘无束地读一会儿书，岂不是人间美事一桩?以书香开始，让我一天充满能量。让书香伴我入梦，这一天才算完满。夜深了，满足的放下书，闭上眼，在梦里继续与书中人物纠缠……

读书放飞了我的想象，积累让我的灵魂丰富。优美的文字浸润了我的文笔，我的作文水平一天天提高。“读书破万卷，下笔如有神。”古人诚不欺我!轻轻捉笔，在洁白的纸页上划出一个个流畅的文字。我笔写我心!灵感如涌泉，一气呵成，妙笔生出花一样的文章。

读书不是我生命的附属，而是我生命的全部。从没有任何一项活动，任何一件事情能让我如此着迷。愿读书习惯伴我一生，让我的生命溢满书香。读书真让我着迷!

“儿子，我都叫你三遍了，赶紧睡觉。”妈妈的一声怒吼将我从赤壁大战中拉回了现实，我贪婪的瞥了最后一眼《三国演义》，恋恋不舍的放下了我的至爱——书。

第一次拥有自己的书还是小学一年级买的《安徒生童话》，从中找到了乐趣，越发越不可收拾，书买了一本又一本，如今，我已拥有整整一个书柜的书。 一次，妈妈蒸上饭，叫我帮忙看着，而这时我正在看《三国志》呢，就随口“嗯”了一声，妈妈见我答应，边放心的去买菜了。我却沉浸在书中：“旁边一将，圆睁环眼，倒竖虎须，挺丈八蛇矛，飞马大叫。”“羽便伸臂令医劈之，时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。”张飞的勇猛，关羽的意志坚强，都让我如痴如醉。

咦？奇怪，手中的大柑橘怎么夹着一股焦糊味？“呀！”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地望着那锅烧糊的饭，那锅糊米饭似乎也在得意地看着我：哼！谁让你不管我，这下看你怎么办。“怎么办？怎么办？”我焦急地在厨房里直打。唉！这下可好了，不仅要咽这难吃的米饭，还要忍受妈妈的唠叨。哦！有了！有一本书不是介绍过，可以在蒸熟的糊米饭上插入大蒜和堆积牛奶来去除护卫吗？何不试试？嘿，你还别说，这招还真灵，护卫没了，反而有了一股奶香味。吃饭的时候，爸爸妈妈还夸我呢！

读书开阔了我的视野，陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中获益匪浅。“多读一本好书，可以增加一双看世界的眼睛。”我从读书中享受到了无限的乐趣，读书又怎能不让我着迷呢？

晨曦惊扰了陌上新桑，浓墨追逐着情绪流淌。

中华上下五千年，这一字一话都让我着迷。

这一笔一划，每一次的轻舞都积淀着千年的智慧，这一字一句，每一声的轻吟都传唱了千年的韵味，这一诗一词，每个人的叹咏都化成千年等山水。

我爱那一串串文字“人之初，性本善，性相近，习相远。”正是这一字字的，童稚的声音，敲开了我心灵的大门，我早已习惯于文字为伴。

我不孤单，相反，我很满足，因为有李白与我对饮，远处还有辛弃疾在舞剑，这样的生活，就算给我再多，我也不会与之交换的。

记往昔，曾几何时，与父摇一小舟，借十里荷花，望两岸，虽无“重岩叠嶂，隐天蔽日；悬泉瀑布，飞漱其间。”的奇观，而其四时不同的风景也堪称“天下独绝”，春披一蓑烟雨，夏闻十里荷香，秋望三秋桂小，冬钓一江寒雪，无法言说的美丽轻轻化作片片诗情，融化了花红柳绿，化成水墨的江南，静坐烟雨里，远远地望着我们，浅吟低唱“青山恋上湖绿，而我恋上你，挥一竿朱笔写你进故事的结局……。”文字，你真的让我着迷。

转眼间，东风又到，我依着栏杆，远眺你身处的方向，只期待哪天，这黑白的视野中会突然出现一个身着青衫、策马奔驰的身影，带着铺天盖地的暖意，点亮这冰冷的城市。可就是这简单的希冀也难以达成，只留下我缦立远视的背影。

又是黄昏，我独靠在庭院的藤椅中，数着这日复一日、年复一年的等待。太阳起落，海棠兴衰，燕子去来，我陪着寂寞在此守候，手不住的颤抖，却仍是落下了笔，不多时，纸上便显现出“凭栏干，东风泪眼”。

缓缓退出历史，只觉光阴已逝，人、物皆已成空，只是那包裹着或富饶或贫瘠的记忆的墨香，还在身边流淌、环绕，久久不得散去……

映出了我对你的着迷！

友谊是甘甜可口的山泉，浇灌着你那枯干的心灵；友谊是冬天里的一把暧阳，温暖着你那冰凉的双手；友谊是风雨中那把大伞，为你遮蔽出一片安宁的天空。

一天下午，一道闪电划破了整个天空，接着就是一声惊天动地的雷声，它似乎想要把整个天空震碎了似的。雨也不甘示弱，卯足了劲往下蹦，仿佛是瀑布飞泻而下。我孤零零地坐在教室，看着一个个同学撑起伞回家。我无奈地望着窗外，父母没那么早下班，我还得慢慢等。

教室渐渐沉寂下来，我无聊地四处张望，惊讶地发现，她也还坐在座位上，桌子边挂着那把漂亮的蓝色雨伞。怎么有伞她也还没回去？我正疑惑着，看到她侧身，立刻收回目光。也是在这样一个狂风暴雨的日子，我们发生了激烈的争吵，自那以后，我们就一直“冷战”到现在。

一声巨雷震落了云中的泪水。正如她当时尖刻的话语：“那么小气，不就是一把尺子吗？哼，这么计较！”一道亮光闪过，闪电照亮半边天空，也映照出我决绝的面容，“我就是这么计较的了，受不了！我们就绝交！”我狠狠地扔出这句话，也扔下了我们宝贵的友谊。但是，自此之后，每次看到她，我都忍不住后悔，当时自己为什么那么冲动。但强烈的自尊心，使我开不了口。我们就这样日复一日地煎熬着。

我又望向窗外，校道边的小树，在风雨的摧残下，不断地左右摇摆。看着看着，我忽然发现，无论风从哪个方向吹，相邻的两棵树总是交替着为对方挡住风雨，相互扶持着，一起面对风雨的肆虐。它们总是一起深深地弯下腰，又相互扶持着一起在风雨中挺起胸膛。面对着相依相靠的小树，残暴的风雨也没有一点办法。

看着风雨中的小树，我仿佛看到了往昔的我和她。多少个早上，我来不及买早餐，是她把自己的早餐分一半给我；多少个傍晚，她为了辅导我的数学，主动留在教室；多少个……而如今，我紧紧为了可怜的虚荣心，宁愿葬送掉我们珍贵的友谊，我真是太傻了！

我“腾”地站起身，看到了她清澈的目光，突然，我明白了，为什么她一直都没回家。我们互相看着对方，不由得都给对方一个温暖的微笑。是的，一切尽在不言中！

我们互相抱着对方的肩膀，一起撑着那把蓝色雨伞，走在回家的路上。雷声依然呼啸，风雨依然强劲，但我们一起走在那把雨伞下面，仿佛头顶上是一片晴朗的蓝天。

“读书百遍，其义自见。”书，是我最喜爱的东西，宛如婴儿喜爱自己的父母一般，不信？那就看一看吧。

紧紧地抓住裤袋，一双警惕的眼睛目光四处乱看。来到商业街，看见品种繁多的零食，不禁咽了咽口水；看见丰富多样的玩具，双手微微颤抖。咬咬牙，还是头也不回地冲进了书店。

一进书店，一股书香气扑面而来。贪婪地看着一本本书。犹如一头如饥似渴的狼望着一群肥美的绵羊。掏出裤袋中的零钱，一边数着，一边盘算着。看见目标，马上冲过去抓起来，看看价格，如果够的话，欢天喜地跑去收银台，如果还差几元几角，望望附近有没有熟人，愿厚着脸皮凑过去：“兄弟，借点儿钱……”

从书店出来，虽身无分文，又身欠外债，但也十分高兴，因为我有书！

回到家，废寝忘食地看着，上个厕所也要紧抓不放。吃饭时也要看，我当书为精神粮食，精神上饱了就心满意足了。

在学校，还照旧是手不释卷，因为要上课，所以才依依不舍地放进抽屉中，思念之情不禁油然而生。

下课也看。不过万一碰到一个“书鬼”级别的人物。呵呵，遭殃啦！

忽然，一阵风从你面前拂过，一只狡猾的手顺手把你的书一捞，然后飞一般的遁去！

呆若木鸡，如遭雷击。就像掉进河的蚂蚁失去了它的救命叶子。少则一两天，如果这本书是本“好书”，那么，呵呵！可能绕校园溜达一圈才会到你的手里。

可曾想过，没有书的日子是悲惨的，整天以泪洗面。看着月亮想着书。恰似身在异乡的游人思恋着远方的亲人。

书，真让我着迷。

创新是古老大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉;创新是绿茵草地里的一朵花朵，嫣红的花蕾绽放一抹新的希望;创新是苍苍蓝天中的一个太阳，灿烂的光辉闪耀一道新的永恒。

未来， 房子的外围不再是单调的瓷砖、水泥，代替它们的将是大气、美观的玻璃，被郁郁葱葱的植被一圈圈环绕着，远远望去，好似一片片林海，此起彼伏的浪花在阳光下熠熠生辉。

不单单是外围，“森林”也被搬到了家中。走进门，客厅外的“世外桃源”定会使你不由自主的抬脚参观，推开落地窗，一座本应只属于别墅的私人花园呈现于眼前：

行走在园中的羊肠小道上，看到手边娇艳欲滴的花儿，闻到空气中那沁人心脾的花香，就算有在多烦恼也会烟消云散。有花的地方怎会少了鱼儿相伴，荷花池中，一群鱼儿快活嬉闹着，给花园带来了无限生机，一片片绿茵茵的草地看似平常，确是暗藏玄机，通过，遥控的操纵，隐藏于草坪下的“秘密”浮出水面——地下游泳池，这一设计将同样的空间赋予了更大的价值。傍晚，坐在园中的凉亭里，点一盏灯，捧一本书，品一杯香茗，有徐徐清风拂面，抛开城市的喧嚣，在静谧的花园投身书海，这样惬意的生活谁能不向往?

屋内也是将高科技与生活结合，卧室与客厅只需一个按钮即可一键切换;一面柜子方能将厨房隐藏;一句话就能让窗帘自动开合。不仅仅这些，其中最神秘的当属书房了 ，书房中掉在空中的圆形书柜，能容纳下上万本书籍，谁能想到只要将开关轻轻旋转，书柜就“屏退左右”一间密室呈现眼前。在那里办公，会不会思如泉涌，灵感倍儿出呢?通过密室的窗子往下望，小区的走道内绝没有一点儿障碍，因为每一栋楼的第一层都变为了停车场，专门用来停放每家每户的汽车，这样就不用建地下停车场了，大大减少了人力、物力。相信科技的发展，在不远的将来拥有一座美丽又能净化空气的天空之城将不再是梦想。

创新是石，擦出星星之火;创新是火，点亮希望之灯;创新是灯，照亮前进之路;创新是思路，引导我们奋力向前......

人有欲望，有梦想，有对未知世界的渴求。小时候，总妄想去墙的一边，观享美丽的风景。

我努力蹦，我努力跳，渴望那一抹清纯的蓝。墙却那么高，仰望着它心想，再蹦再跳也是远远不够的。

我寄一切希望于妈妈，尽力地呼唤，她把我举了起来，的确比自己一个人干努力轻松了许多。望向那离我不远的墙边，欲望也就更大了。不断要求母亲把我向上举高，我便静静等待那海阔天空的一刻。我心中焦急地等啊等，呆望着面前的一堵墙。母亲却用尽蛮力去满足我，但终究是不够的。

每天清晨，阳光从墙外挤进来照亮小院，清风从墙外吹来，天上的白云从墙外的天空飘进来。它们是从哪里来？

是院墙外的世界大恩大德赐予给我的。外面的世界是什么样子的呢？

我终于忍不住了！我用尽力气举起石头向院墙砸去。“咚”的一声，墙无动，石碎了。没办法，只得用脚踢，用手推，涨红了脸颊，汗湿了后背，手脚酸麻，疼痛难忍。我坐在地上，默默地流泪。眼前的它是那么地坚固，似乎是不可逾越的。听，那是什么声音？孩子们那么开心地在墙那边玩耍。

我举起砖头，正要尝试击破它（墙），又想到什么，立即一个个堆放在墙边，一次一块，虽慢，但我肯试。我不断给自己打气，一块、两块、三块、一块块垒上去，汗已湿透了整个衣服。不知用了多长时间，不知弯了多少次腰。多次因为疲惫不堪跌倒在路上，我坚持站了起来，将最后一块砖垒了上去。不知结果怎样，我不敢怠慢，忐忑地踩上去，摇摇摆摆、一步步，使劲踮起脚尖，伸长手臂。我做到了，双臂用力将自己撑了上去，我终于见到了那让我期望已久湛蓝的天空。

作为学生的我，学习的历程亦是如此。原来无知的我只会一味地索求，只会伸手去得到帮助。为了自己的目标能实现，运用蛮力，用不正确的学习方式去赶超，去追求梦想，实现目标。现在用理智去解决问题，一步一步稳稳地踏下去，勇于尝试，取得成功！

我坐在院墙上，望着眼前一切如真如幻。那如水般澄澈的天空上白云在自由飘动，阳光柔柔地洒在我脸上，风中带着芳香，抚摸着我抚摸着花草树木，发出沙沙的响声，仿佛在祝贺我。风吹走了我所有的艰辛，深呼吸，再次望向广阔的天空，露出喜悦的笑容。跑向前，拥抱那无际的蓝。

经历多少次绝望，无尽的痛苦，执着于梦想，不懈努力，艰苦地奋斗，最后我看到了属于自己的一片湛蓝的天空！

还记得在一次教研活动上，大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合，上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见，慷慨陈词，无不流露出对成功课堂的渴望，同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思，回想起我自己的课堂，不也出现过这种现象吗？

那天，我上的是《桥之美》的新授课，在布置预习时我只是要求学生读熟课文，解决生字词。课前，我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片，我想，通过让学生朗读品味课文的优美语句，再结合观察这些与之匹配的图片，学生都会感兴趣，课堂气氛一定活跃，甚至是不好收场。可事与愿违，任凭我如何声情并茂地分析语言的美点，如何引导学生如醉如痴地欣赏精美的图片，寂静的课堂、呆滞的眼神还是让我些许失望。从学生的表现来看，他们并没有真正走进这篇美文，并没有用心去领会我的良苦用心，与我与课文作者产生共鸣，而整个课堂是我一个人的“独角戏”。上完这节课，我的心情降到了冰点，抱怨学生“一点儿也不知道配合”、“激而不发”、“对牛弹琴”……所有能想到的词语几乎占据了我的整个脑海。

失败并不可怕，可怕的是失败后不知道从何处爬起。我重新整理散乱的思绪，改变了俗套的教学常规。上课前，我让学生预习时自己搜集桥的图片，然后用课文中的句子为每幅图片配上解说词，学生们成了小小解说家，而默不作声的我只是陪伴孩子一起欣赏与聆听。在这节课上，学生们争先恐后地上台展示自己搜集到的图片，有许多同学的解说词都是背诵下来的，还有一些同学搜到了一些课本上没有提到的，但在他们看来同样具有美感且是难以割舍的桥的图片，为之配上了非同凡响的解说词。学生们酣畅淋漓地讲解着自己独特的见解，陶醉在自己的小天地里，他们是那样地无拘无束，他们是那样地自由自在，竟完全忽视了我的存在。这堂课，既让我出乎意料也让我深刻反思，一节课成功与否难道只取决于学生配合不配合吗？我若有所思，曾经的抱怨不再拥有，反而对学生是刮目相看。

原来，课堂上，我只是沉浸在自己的唯美世界里，完全“目中无人”，没把学生当成课堂的主人，我终于找到了导致自己课堂没有生机与活力的原因。就学生而言，他们是一个个具有鲜活生命、鲜明个性的人，绝不是学习认知的工具。当把认知性任务当做课堂教学的唯一目标时，我的眼中就缺少了“人”，学生就变成了一个个没有血肉、没有差异的接受知识的容器，课堂自然不会出现智慧与灵性的配合。

我要给学生一片蔚蓝的天空，借给他们一双飞翔的翅膀，让他们展翅高飞。曾经的失败与成功的例子带给我深深的思考，在我的课堂教学中，何不卸下沉重的包袱，陪伴孩子轻装前进，一定会有意想不到的收获。

行走在白昼的路上，突然抬头，一群群飞在天际的候鸟，是啊，冬天快来了，可这个冬天来得却异常的早。天空，失去了春天的活泼，夏天的狂热，秋天的枯燥，阴霾着脸，如同我的心那样灰暗。

多少个四季，我喜欢常抬头看，天空的海纳百川，让我在仇恨中获得释放，被禁锢的心由此敞开心房，怒放光芒。

那个冬天，被朋友抛弃的我独自一人。他去了一个离我很远的地方，而且他走得很轻，像花瓣轻碰在你的肌肤后坠落的轻柔，我也就像遗失方向的候鸟，找不到飞往另一个叫天堂的地方。孤独的在冬天里哭泣，挣扎。传说，一个人离开了，会变成天空的星星，所以，不管在白昼还是在黑夜，我都仰望着天空，想找到那一颗发着温暖光芒的星儿，想必那一颗就是他吧。即使知道他的离开是永远，可心却还是一直的在等待，等待着一个属于我的归宿，让冰冷已久的心找到一丝温暖，就这样认为着。天空成了我唯一欣赏的地方，陶醉于每一次寻找你的过程，有时还惊喜的发现，你并不孤单，在你的身边，有很多的朋友，和我一样的爱你，关心你。你要快乐，你的快乐，才是我的快乐。

望着天空，再度拥有了春天的气息。冬天过去了，那只遗失方向的候鸟，在寒冷的冬天里坚强的活过来了，而且拥入了春天的怀抱。可这只鸟还依然执着着飞往最高，离天空最近的地方，因为它想和缀在空中的星儿说一次话，聊一次天，哪怕只有一句：“你好吗？我想你”

我依旧日复一日的陶醉于仰望天空。