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木兰诗改写作文(汇集20篇)

改写是指通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。把一种文体转变为另一种文体,把散文改写成诗。变换另一种写法,意思不变。根据原著进行改编。改变了以前的状态,使得未来从此在修改的过程中发生了变化。接下来就是开学吧给你们精心整理的木兰诗改写作文优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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游园不值改写

全文共 416 字

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查仲名

叽叽喳喳,叽叽喳喳,麻雀那清脆悦耳的歌声叫醒了我。起床后,我走到窗边,向窗外望去。

我惊喜地发现,仿佛一夜之间,桃花悄悄在枝头绽放,一朵朵,一片片,犹如粉色的云,在绿叶的映衬下更加艳丽。金黄的迎春花也不甘示弱,尽管它很小,也尽力绽放开它细小玲珑的身躯。最引人注目的还是柳树,枝条上新生的嫩叶才吐出清新的绿色,叶尖上的点点鹅黄随风轻轻摆动,看得人心生欢喜。我想朋友家里的景色应该也很美,我要去拜访他,与他一同欣赏美景。

来到朋友家门外,我发现大门是紧闭着的。我卷起袖子,轻轻地敲了几下,可是却没有人来开门。朋友应该是怕我的木头鞋会踩坏他心爱的青苔,才把我留在门外。我兴致勃勃地来,没想到却要失望而归。正准备转身离去时,突然看到一枝红色的杏花从墙内探出头来,娇艳的花瓣好像也在赞叹着这万物更新的春天。

这枝杏花让我思绪万千,我写下了一首诗:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。最后,我给它起名为《游园不值》。

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篇1:分词改写句子分词专项练习

全文共 5506 字

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Ⅰ单项选择

1.thehouseonfire,hedialed119.

A.ToseeB.SeeingC.HavingseenD.Beingseen

2.Ifelldownandbrokethreeofmyteeth.IwonderhowmanytimesIhavetocomehereandgetmyfalseteeth.

A.fixB.fixingC.fixedD.tofix

3.Weretolistentoher_voice.Itstohearhersing.

A.pleased;pleasing;pleasureB.pleased;pleasant;apleasure

C.pleasing;pleased;apleasureD.pleasing;pleasant;pleasure

4.somestamps.

A.Passed,buyingB.Passing,tobuyC.Havingpassed,buyD.Pass,tobuy

5.withthesizeofthewholeearth,thehighestmountaindoesnotseemhighatall.

A.ComparingB.TocompareC.ComparedD.Havingcompared

6.Herearesomenewcomputerprogramsforhomebuildings.

A.designingB.designC.designedD.todesign

7.alittlemoney,Jimmywasabletobuyhismotheralovelynewlamp.

A.TosaveB.SavingC.SavedD.Havingsaved

8.Theteachercameintotheclassroombyhisstudents.

A.followingB.tobefollowingC.followedD.havingfollowed.

9.Withthemoney,hecouldntbuyanyticket.

A.toloseB.losingC.lostD.haslost

10.Therewassomuchnoiseintheroomthatthespeakercouldntmakehimself.

A.beingheardB.hearingC.heardD.hear

11.Theresultofthetestwasrather.

A.disappointedB.disappointingC.beingdisappointedD.disappoint

12.IveneverheardthewordinspokenEnglish.

A.useB.usedC.usingD.touse

13.howtodothehomework,Iwenttoaskmyteacherforhelp.

A.NottoknowB.NotknowingC.KnowingnotD.Notknown

14.Deeply,Ithankedheragainandagain.

A.beingmovingB.movedC.movingD.tobemoved

15.Withwinteron,itstimetobuywarmclothes.

A.cameB.comesC.comeD.coming

16.theoffice,theforeignvisitorswereshownroundtheteachingbuilding.

A.HavingshownB.ShowingC.HasshownD.Havingbeenshown

17.Hewentfromdoortodoor,wastepapersandmagazines.

A.gatheringB.gatheredC.gatherD.beinggathered

18.Thestudentcorrectedhispapercarefully,theprofessorssuggestions.

A.followB.followingC.followedD.beingfollowed

19.Thepricewillsaveyouonedollarforeachdozen.

A.reduceB.reducingC.reducedD.reduces

20.Peopleinthecitydonotknowthepleasureofcountrylife.

A.liveB.toliveC.livedD.living

21.Theforeignertriedhisbest,buthestillcouldntmakehispoint

A.understandB.understandingC.tounderstandD.understood

22.Thescientistswerewaitingtoseetheproblem

A.settleB.settledC.tosettleD.settling

23.Thelibrarysstudyroomisfullofstudentsfortheexam.

A.busilypreparedB.busypreparingC.busilyprepareD.arebusilypreparing

24.Thegroundiswithleaves.

A.covering,fallingB.covered,fallingC.covered,fallenD.covering,fallen

25.Lessonseasilyweresoonforgotten.

A.tolearnB.learnC.learnedD.learning

26.Thewalletseveraldaysagowasfoundinthedustbinoutsidethebuilding.

A.stolen,hiddenB.stealing,hidingC.stealing,hiddenD.stolen,hiding

27.Apersonaforeignlanguagemustbeabletousetheforeignlanguageown.

A.tolearn,toforgetB.learning,toforgetC.tolearn,forgettingD.learning,forgetting

28.differentkindsofpianos,theworkersfartherimprovedtheirquality.

A.ToproduceB.BeingproducedC.ProducedD.Havingproduced

29.Thestudentsintheuniversityarealltakingcoursesadegree.

A.comingtoB.goingtoC.leadingtoD.turningto

30.Manythingsimpossibleinthepastareverycommontoday.

A.considerB.consideringC.consideredD.beconsidered

31.manytimes,hestillcouldntunderstand.

A.HavingbeentoldB.HavingtoldC.HehavingbeentoldD.telling

32.Theoldsickladyenteredthehospital,hertwosons.

A.tosupportB.supportingC.supportedbyD.havingsupported

33.Chinaisoneofthelargestcountriesintheworld,9.6millionsquarekilometres.

A.tocoverB.coveredC.coversD.covering

34."Wemustkeepasecretofthethingsatthemanincharge

oftheinformationoffice.

A.discussed,staredseriouslyB.beingdiscussed,seriouslystaring

C.tobediscussed,seriouslystaredD.discussed,stared

35.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalks,

A.havingaddedB.toaddC.addingD.added

36."Canyouread?"Marysaidtothenotice.

A.angrilypointingB.andpointangrilyC.angrilypointedD.andangrilypointing

37.thecomposition,Johnhandedittotheteacherandwentoutoftheroom.

A.WritingB.HavingwrittenC.WrittenD.Beingwritten

38.Wereyouwhenyousawthatwildanimal?

A.frightB.frighteningC.frightenedD.frighten

39.Properlywithnumbers,thebookscanbeeasilyfound.

A.markedB.markC.tomarkD.marking

40.Thechildsatinthedentistschair.

A.trembleB.tremblingC.trembledD.totrembled

41.Atthismomentthebellrang

A.announceB.announcingC.announcedD.toannounce

42.Hewalkeddownthehills,softlytohimself.

A.singB.singingC.sungD.tosing

43.Ihadtoshouttomakemyselfabovethenoise.

A.heardB.hearingC.heardD.tohear

44.Thegraduatingstudentsarebusymaterialfortheirreports.

A.collectB.tocollectC.collectedD.collecting

45.ThecarsinBeijingareasgoodasthoseinShanghai.

A.produce,produceB.produced,produced

C.produced,producingD.producing,producing

46.WhenIcamein,IsawDr.Liapatient.

A.examineB.examiningC.toexamineD.examined

47.asatisfactoryoperation,thepatientrecoveredfromillnessveryquickly.

A.HavingbeengivenB.HavinggivenC.GivingD.Beinggiven

48.asatisfactoryoperation,thedoctorbelievedthepatientwouldrecoverfromhisillness

verysoon.

A.HavingbeengivenB.HavinggivenC.GivingD.Beinggiven

49.HewrotealettertomethathistriptoJapanhadbeenputoffbecauseofthebadweather.

A.informB.informingC.informedD.beinginformed

50.Hereadsnewspaperseverydaytokeephimself__aboutwhatsgoingonintheworld.

A.informB.informingC.informedD.beinginformed

Ⅱ.用适当的非谓语动词形式填空

1.Shecaughtthestudent(cheat)inexams.

2.WhenIgotthere,Ifoundhim(repair)farmtools.

3.WhenIgotthere,Ifoundthefarmtools.(repair)

4.Justthenheheardsomeone

5.Heworkedsohardthathegothispay

6.Themissingboyswerelastseen(play)neartheriver.

7.His__________(frighten)expressionmadehiswife__________(surprise).

8.Theworkershadthemachines(run)allnightlongtofinishtheworkontime.

9.Peopleinthesouthhavetheirhouses(makeof)bamboo.

10.(lose)inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

Ⅲ.改写下列句子,其划线部分应改为分词短语

1.Gentlemenalwaysshakehands

2.Acoldrainwasfalling.

3.Theoldmanwalkedslowly.

4.Theground

5.Thereisatalltree

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篇2:《茅屋为秋风所破歌》改写800字

全文共 780 字

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如今正是深秋八月,风真乃发起疯也,只见风鬼哭狼嚎,铺天盖地席卷人间。我的茅屋屋顶的茅草可遭了殃,其上空气流急,下流缓,向上的压力差陡然而生。风过也,茅草漫天飞去,像一只只翻飞的大雁,忽而又缓缓打着旋落下。成为秃子的茅屋,静静地看着树上、池塘、洼地里处处都是茅草乱飞。

我寻思战争年间茅草也不好求得,于是便出门去捡。无奈南村的一群儿童看我年老无力,竟然狠心之至,当着我的面大摇大摆地把茅草抢走,跑进竹林,我费尽口舌喝止不住,想追也追不上,于是我只能拄着拐杖喘着气走进屋里。我坐在椅子上,回想着刚才一幕。当今世态炎凉,昔日价贱若粪土的茅草也成了珍惜之物,纵而刚才小孩抢茅草有顽皮成分在其中,但主要原因却是他们想将茅草拿回家用。战争使世间动荡、民不聊生、财匮力尽;而社会和谐,人人和睦相处,人权得以保障更是成为幻想。罢了,茅草给他们吧,但愿不久将会有和平的天下。

不久,风渐渐安静,而我最担心的事情还是发生了,天空阴云密布,渐渐昏暗了下来,像倒扣下来的墨砚。大雨轰然而下,如一盆水从上空泼下来,子弹般扑向地面,那样急促,那样猛烈!老天爷想哭就哭吧,可我怎么过夜呢。儿子睡觉乱蹬被子,被子都被踢破了,且此被在儿子出生前就已经盖了好多年了,又冷又硬,还潮湿,还不若找个木板,可是木板买不起呀。床头烂,房顶破,屋里冷湿,麻线似的雨将我屋里地面当作被子,密密砸下,一处也不放过,我在屋里几乎没有下脚的地方。自从战乱流亡,我屡屡失眠,今晚看来是彻底睡不着了。

我躺在床上,用被子挡着雨,慢慢地沉默了下来。屋外的雨声依旧噪杂,但我想着的是当今社会人们的困难生活,想着和我一样贫寒凄苦、饱经战乱、流离失所的广大人民,他们的茅屋还好吗。我突发奇想,如果能得到千万广大的屋子,庇护天下贫寒的士人,使所有人都笑逐颜开!屋子在风雨中安稳得像山一样,到那时,即使只有我房屋被破受冻而死也心甘情愿!

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篇3:改写古诗清平乐改写三首古诗

全文共 1199 字

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改写《牧童》

在一个月光皎洁的夜晚,草原上,碧草茫茫,远处,几棵树挺立在草原上,像一个个守护草原的卫士。这时,一阵风萧萧地吹过,原本毫无生气的草原舞动了起来,不时发出“刷刷”的响声,就像一个个绿色跳跃的精灵正给这舒缓宁静而又迷人的月夜奏上一曲动听的“夜曲”。远处,有一个隐隐约约的身影躺在草地上。原来那是一个牧童,刚刚吃完饱饭,就连身穿的那件蓑衣也没脱,一边吹奏着笛子,一边看着这美丽的夜景,那声声悠扬悦耳的笛子声传遍了整个草原,给原本只有自然气息的“夜曲”增加了一份幽雅??时间飞快地流逝着,原本明亮皎洁的月亮现在只剩下一点微弱的暗光,“精灵”们继续演奏着,但现在的速度比之前的更为幽雅了,而那位牧童,拿着他那支笛子,躺在草地上安然入睡了??

改写《舟过安仁》

在湖南省东南部,有一个地方叫安仁县。春天来了,一个阳光明媚的日子,宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。来到安仁,杨万里马上喜欢(转载于:www.hnNscy.CoM:改写古诗清平乐)上这个了地方,这里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,美呀!在这迷人的景色里,杨万里听到小孩的欢声笑语,不禁向四周张望,发现在不远的河面上的一叶渔船上,坐着两个很可爱的小孩,一个穿红肚兜,机灵鬼怪;另一个稍大一点的小孩,穿着短衣短裤,在撑着船儿慢慢地前进。过了一会儿,船儿徐徐地停了下来,大一点的小孩收起竹篙,又停了船桨,船不动了。杨万里觉得很奇怪,心想:他们在干吗呢?这时,他发现一个小孩撑起了一把伞,但是天气晴朗,并没有雨啊,这让杨万里很纳闷:不知道他们想干啥呢?百思不得其解。杨万里禁不住问他们:“你们张伞在做什么呀?”小孩回答:“我们想省点力气,让风带着船儿向前走,在利用风力呢,风吹了伞,就能带着船儿走啦,嘻嘻!”杨万里这时才恍然大悟,叹道:这两个小孩真聪明呀!

改写《清平乐·村居》

这是一个山清水秀的小村庄,四周青山环抱。村子里绿树成荫,绿草如茵,五彩缤纷的花儿遍地开放。一条小溪穿村而过,犹如碧绿的玉带。一座低矮的茅屋前,一棵大树巨人般挺立着。屋后,一片竹林枝繁叶茂。门前的小溪,岸上长满了碧绿的青草,溪水清澈透明,溪面波光粼粼。溪中,荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵荷花从这些大圆盘之间冒出来,婷婷玉立。有的绽开了,露出嫩黄色的莲蓬,像小仙女穿着漂亮的舞裙跳起了快乐的踢踏舞;有的含苞待放,看起来饱胀得马上要破裂似的,偶尔还有只小蜻蜓落到上面休息。鱼儿在荷叶间欢快地嬉戏着。不知是谁家的一对老妇妻,刚喝完酒,带着醉意坐在茅屋前亲热地闲聊。放眼望去,勤劳的大儿子正在溪东豆田里锄杂草。尽管他戴着草帽,炎炎烈日还是烤得他大汗淋漓,汗水洒在豆田里,滋润着豆苗。但他看到眼前想到秋天的好收成,锄得更起劲了。心灵手巧的二儿子正坐在门前认真地编织着鸡笼,随着他的手不停地翻动,竹条在他手中飞舞着。惟有最受宠爱的小儿子十分顽皮,正悠闲地独自趴在溪边剥着莲蓬呢。

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篇4:把古诗改写成作文300字

全文共 340 字

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“唉……”我望着空空的宿房,就像天上那高高独挂夜空的月,寂静如那无边的夜际!

这是没有一个伴侣的宿房,是那么的静悄悄!此时此刻,忧郁的心情向我拢聚而来,在我心里似露珠凝固一般。在宿房里,寒夜的灯火忽明忽现,勾起我在家乡的回忆,那像海浪渐渐涌上脑海!那美好的故事在这空荡荡的夜色了静静敲打着我的心弦。

“嘎,嘎,嘎!”几声凄凉的雁声响切夜空,惊醒了凄寂梦魂,唤醒我的思想。梦啊,梦,你是多么遥远,却那么引人。我要走在归家之梦,家啊,梦啊,你们怎么那么遥远有那么近,是有雾吗?只怨梦醒的美好也短暂!唉,为何梦已归?家人的书信要等来年方能寄到此地,唉,为何时间如此之久?烦愁蒙蒙,沧江上月色有种柔和之美,那风光是多么美好,附近的人民的钓鱼船就系在家门前。

我望着夜景,在夜色里,在风中回忆……

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篇5:寻隐者不遇改写500字

全文共 547 字

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一天,天气晴朗,贾岛怀着崇敬的心情去拜访一位隐者。

贾岛走进深山,周围被雾气笼罩着,小溪清澈见底,竹林青翠欲滴,犹如仙境一般。走着走着,隐约看见前方有座茅舍,心想:这定是隐者的居所了。于是,他面带笑容,大步向前。在一棵苍劲的松树下,贾岛看见了一个童子,喜出望外,便迫不及待地走上前去问:“请问,这是隐者的住所吗”?童子回答:“是的,我是他的徒弟”。贾岛高兴极了,又问:“那你师父在家吗”?童子说;“真是不巧,我师父一大早就出门采药去了。”贾岛有些失望,但他并不气馁,问:“你能带我去找他吗?”童子皱了皱眉头,指着山上说:“山中云雾弥漫,小路曲折,我实在无法带你找到他,你还是下次再来吧,我会把你来的事告诉师父的。”童子说完,天空中下起了蒙蒙细雨。贾岛叹了一口气,他还想问些什么,但欲言又止了。然后向童子告别,随即转身离去,渐渐地消失在童子的视线中。他走在回去的路上,不禁想到,这是一位知识渊博,品行高尚,超然脱俗的隐者。如若能得见,我定能大有收获。

不知不觉,贾岛又走到来时路过的地方,再次看到了美不胜收的景色。随后转念一想:“我虽然没能遇见隐者,但我看见了如此美丽的风景,也不虚此行啊!隐者以竹为友,与溪流相伴这种自由自在的生活,实在令人向往。”

想到这些,贾岛不再感到失望,迈着轻快的脚步下山了。

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篇6:《狼》课文改写

全文共 687 字

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夕阳的余辉映红了半边天,给树林镀上了一层金边,树林里归巢的乌鸦哀叫着,给寂静的树林又增添了几分恐惧。这时一位卖肉回家的屠夫挑着篮子哼着小曲走进树林。

突然身后传来奇怪的声响,引起了屠夫的注意。他往后一看,这不看不要紧,一看把他吓得差点晕过去,原来在他的身后五米处两对绿光莹莹的眼睛正盯着他呢!幸好他醒悟过来,要不然早就倒下了。

双方在僵持过程中,屠夫观察了一下四周的环境:四面都是丛草杂生,对自己很不利。屠夫急中生智,就把篮中的剩骨扔向狼,其中一只停下享用,而另一只却紧跟不舍,于是屠夫又扔出一些,结果这只停下,第一次得骨的狼又赶了上来。就这样走出了树林,骨也投完,这时天空已不知何时降下了黑幕,月亮伴随星星挂在天空。

两只狼跟着屠夫来到田间,看见麦场的柴堆,他灵机一闪,为了免受前后夹攻,他便奔至柴草堆靠在柴草堆下,他放下担子,握着刀,两只狼不敢上前,只得大眼瞪小眼,干等着。

过了一会儿,不知为什么其中一只狼径直走开,不知干什么。屠夫也管不了这么多,他只得看住面前这只像狗一样蹲在他面前的这只狼。过了许久,他面前的这只狼似乎在睡觉,眼睛闭着,一副悠闲自得的样子,突然,屠夫握着刀劈向狼首,又连着几刀把这只狼劈死了。

屠夫心内一阵得意,刚要走却发现另一只狼正在柴堆那里打了洞,企图与死的那只狼双面夹击。狼的身体已钻进去了一半,只露有屁股尾巴。它仍在钻,丝毫没意识到死神正向他逼来。屠夫从后面斩断了狼的大腿,也将它杀死了。屠夫这才明白原来那只狼在装睡,只是为了诱惑对方呢!

屠夫在回家的路上想,狼也真够狡猾的了,然而一会儿两只狼主被杀死了,禽畜的欺骗手段能有多少?只给人增加笑料罢了。

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篇7:狼改写1000字

全文共 1190 字

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现在已经到了秋天,食物已经不多了,更加大了觅食的难度。

今天,轮到我觅食了,和我同行的是我的好朋友,他可是个捕食高手,鬼点子特别多,“和他一起一定能捕获很多事物。”我自言自语道。这时,他已经在门口喊我了。

一出门,阵阵秋风吹来,使我瑟瑟发抖,慢慢的天已经快黑了,月亮渐渐出来了,猫头鹰在地里寻找着自己的食物,想要饱餐一顿,还不时发出阵阵瘆人的声音,叫人听了胆颤。

“叮当叮当——”一阵钱币碰撞发出的声音传了过来,我和我的好友赶紧跑去,走近了才发现是一个屠户。“今天的生意真好,肉都卖完了,还赚了这么多银子……”他边说边爱惜地摸了摸腰间的钱袋。而我们,闻见了一股香香的味道。

我还沉浸在味道中,我的伙伴已经反应过来,高兴地对我说:“你闻见了吗?一股肉的味道,好香啊!屠户担子中一定有肉。”

这时,我才发现屠户还挑着担子。“嗯,好香,我们跟着他吧!”我不禁流了些口水。

“好!”

我们赶上了屠户,紧紧地跟着他,尽管我们走得已经十分小心翼翼了,但由于那些枯枝落叶都落到了地上,踩上去还是有些声音。那屠户似乎也查觉到了我们,走得更快了,我们也加快了自己的脚步,跟着他走了很远。

又走了一会,屠户转过身子,满脸惊恐地望着我们,我们就这样对视了几秒,屠户从担子里拿了一块骨头投给了我们,我的好友啃了起来。我恍然大悟,原来好吃的真的在担子里呀!想着想着,我看见屠户慌张地走了,忙跟了上去。屠户好像不太喜欢让我跟着他,又投了一块给我,我想:真香啊,不知道担子里还有多少,不能让屠户跑了,那样不就没肉吃了吗?于是,我和同伴便一直一起追赶。

屠户十分紧张,显得语无伦次:“这下可惨了,要是……他们……如果从两旁夹击这可怎么办?”他向四周瞟了一眼,发现远处有一个打麦场。我们也向那里望去,麦场的主人在麦场中堆积了很多柴草,覆盖得像小山似的。屠户发现我们在看麦场,抓住机会,急忙奔向麦场,靠在了柴草堆下面。我反应较快,喊了同伴一声,便急忙奔向麦场。到达麦场时,屠户已经放下了担子拿起了一把发着亮光的屠刀。我们看屠户拿着刀,也不敢轻举妄动,只是瞪着发着绿光的眼睛看屠户。

就这样僵持了一会,我想:这样下去也不是办法,我还是想个办法吧!这时,我灵光一闪,想到了好点子,给了朋友一个眼神示意,他立即领会了。于是我走了,走向了草堆后面。好友则在前面积极地配合着我,闭上了眼,神情十分悠闲,这正好能吸引屠户的注意力。我在草堆中艰难地打着洞,但又不能发出太大的声音,我又不断地加快了打洞的速度。突然,我感到身后一阵剧痛。“啊!好疼!”我忍不住疼痛,喊了一声。原来是屠户!他凶残地不断地举刀砍向我,太可怕了!这时,我的身体已经没有了知觉。屠户又连砍了几刀,我已经奄奄一息了。透过草的缝隙,我看见我的好友也倒在了血泊中,我心里有了一丝丝的痛,毕竟从小长大,一起生活了这么多年,哎!

在生命的最后一刻,我叹了一口气,说:“人类真是残忍的动物!”

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篇8:改写木兰诗初中

全文共 526 字

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凄冷的月光倾洒在木兰那略显单薄的背影上,缓缓飘来的打更声突兀的响着,一下,两下……犬吠声幽幽的、空旷的飘荡着,传到很远,很远……狂风卷起厚厚的黄沙,漫无目的的荡动着……

即将奔赴战场的花木兰此时正机警的四处张望着,聆听着这个近乎无声世界的一丁点儿声音。想当年这个柔弱女子还坐在“唧唧”作响的织布机旁,这会儿却已代父来到这荒无人烟的边疆,可木兰从没抱怨过,也从没后悔过。只是,耳边依稀记得父母送自己出城时的失声痛哭,只是,眼前依稀记得小弟送自己出城时的一再挽留……这一切似乎那么遥远,又似乎发生在昨天,那样触手可及。

呼呼的风声在木兰耳边缠绕,把她拉回现在。耳边萦绕着杀声震天的呼喊声,眼前浮现着血流成河的画面,木兰不禁打了个寒颤。毕竟是个女儿家,在家里,连父亲杀鸡都不敢看的她,更何况杀人了!

第二天天刚蒙蒙亮,木兰就跟随着浩浩荡荡的队伍披星戴月的处发了,箭一般渡过一道道困难重重的关口和一座座直穿云霄的大山。铠甲硬邦邦的“捆”在冷若冰霜的身体上,跋涉千山万水的双腿已是重如宝鼎。拖着疲惫不堪的身躯来到分外艰苦的驻扎地,木兰没有多做歇息,而是挥舞起光亮如明月的长矛,在冰天雪地里,和着缓缓而落的雪花飞舞起来。

紧急的军令声撕开了黎明的沉寂,紧张的一天开始了……

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篇9:四时田园杂兴改写作文

全文共 468 字

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暮春时节,金灿灿的油菜花和绿油油的水稻构成了一片鹅黄嫩绿的田野。成片成片的油菜花像给田野盖上了一层金丝绒般的被子;水稻已有一尺来高了,长势喜人;在阳光的照耀下,沾着露珠的紫云英显得更加娇嫩。

天刚蒙蒙亮,男人们就戴上草帽,扛着锄头往田里走。犁地时,他们不时地抬起头来欣赏着已有一尺来高的水稻,想着“快快长吧,水稻。今年可要有个好收成啊!中午,火辣辣的太阳蒸烤着大地,虽然男人们们不停地用挂在脖子上的毛巾擦着汗,但还是不能阻挡汗珠不停地往下落,真是”锄禾日当午,汗滴禾下土。”

男人下地后,女人也没闲着,忙完了打扫庭院,照料牲畜,看管孩子......这些家务后,就坐在纺车前,开始纺纱。那"吱呀吱呀"歌声一直唱到傍晚。

俗话说“穷人的孩子早当家”,果然如此。你瞧,那些孩子三个一群,五个一伙地凑在一起,一个扶瓜苗,一个填泥土,一个浇上水,还挺像模像样的。他们看着绿色的小苗,想着结出的大瓜,不禁唱起了“小小苗,快长大,结出的瓜儿甜又大!”

人们匆匆吃过晚饭,又干起了搓麻的活儿,一直忙到月明人静的深夜,才拖着疲惫的身体,伴着一阵阵虫鸣,进入梦乡。

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篇10:送元二使安西改写作文400字

全文共 433 字

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清晨,渭城的细雨湿润了路上轻微的浮尘,道路两旁的新柳一片青翠。今天,我的好朋友就要去安西了,这一路,千山万水,这一别,不知何时再相见。所以我特地请他一起喝酒,为他饯行。

举起一杯酒,我的眉毛垂了下来,泪花在眼睛里打转,只觉得喉咙里一阵阵发疼。我把酒杯凑到元儿面前说:“老朋友,你在安西一定过得开心一点,如果想我了,记得给我写封信啊。”

元二的脸已被酒喝得通红,像一个大苹果,他生硬的拉了一下嘴角,苦笑着说:“放心吧,我会想你的,我也会每个月给你写一封信。”

看着元二强颜欢笑的样子,突然一阵悲痛涌上心头,我鼻子一酸,泪珠就滚落下来。我拼命装着开心,对元二说:“你在安西一定要吃好住好,如果没钱了就告诉我,我会给你寄钱的。”

元二摇了摇头,给我们两个的酒杯里都倒满了酒:“来,让我们再干一杯,出了阳关,可就再没人陪我喝酒了。”说完,仰头一饮而尽。

太阳不知何时已爬上头顶,是该走的时候了。我目送元儿上了马车,看他的马车渐行渐远,消失在道路的尽头,只有那清翠的柳枝还在风中飘扬……

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篇11:改写所见的作文_500字

全文共 446 字

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在一个烈日当空、赤日炎炎的夏天,天上万里无云,云彩好像都被太阳烧化了,消失得无影无踪。太阳把地面烤得滚烫滚烫的。柳树姑娘热得低下了头,知了也在树上叫着热。

一个身穿红衣蓝裤,戴着一顶草帽,大概六七岁的小孩子骑在一头老黄牛的背上,高声地唱着歌。黄牛缓缓的走在在林间小道上,嘹亮的歌声在树林中回荡着,振动了树林中的每一处角落。他唱着唱着,突然就不唱了,他让老黄牛停止了行走。大概是想捉住那只正在柳树上叫着的知了吧,只见他蹑手蹑脚地走向了知了,猛扑一下,知了似乎发现了正在向它靠近的危险,从这棵树飞到了另一棵树了,让牧童扑了个空,他再扑了一次,手还没碰到知了,知了就又飞到另一棵树上了。牧童十分不甘心,心想:今天我非要捉住这只知了不可。他飞快地跑回家中,找了一个网袋,又拿了一根竹竿,做了一个套知了的网。他来到了停知了的那棵树前,屏住了呼吸、轻手轻脚地靠近了知了,猛地用网一套,就套住了那只知了,知了在网中垂死挣扎着,也不济于事。

太阳临近了头顶,牧童骑在老黄牛的背上,嘴里哼着小曲,高高兴兴地回了家。

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篇12:《舟过安仁》改写

全文共 312 字

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作者:李文豪

今天天气明朗,微微的刮着清凉的风,周围都盛开着五颜六色的花朵,小鸟在树上高兴的歌唱,小草和小花在默默的听着小鸟的歌唱。

有一天诗人杨万里正在河边散步,这时在河上游过来了一条小船,船上里摆着两个板凳,上面坐着两个小孩子,两个孩子都穿着短衣服,正在船的上面看河边的景色,船上的船桨和竹杆都在随意摆放,这时忽然,一个小孩子拿出了一把伞撑开了,这时杨万里看见了非常疑惑:为什么这么热的天还打着伞,而且又没有下雨,他非常想问一问两个小孩子为什么打着伞,这时他看见了,船有的变快了,这时杨万里拍头说到了:“哦,原来是这样呀!”两个小孩子打伞原来不是用来遮阳,也不是来挡雨,而是把伞当做帆,为了让船顺风行驶,而且加快了船的速度。

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篇13:改写《答谢中书书》

全文共 485 字

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中华五千年以来,山川景色秀丽,使得一些文人雅士都沉醉在其。那你只身到田野里去走一走,看一看,你定然会被大自然的鬼斧神工所赞叹。

巍峨的山峰就像一个擎天柱,直插云霄。这可真是应了李白的明月松间照,清泉石上流啊,低头俯视一旁的溪流正奔腾着奔向远方,溪流清澈见底,可清楚看到水中的鱼儿,相互嬉戏,不停打闹,溪流两岸的石壁五彩缤纷。以至于令人眼花缭乱,青葱的树木翠绿的竹林无处不在,他们属于山谷,他们属于世界。他们四季长存。

灿烂的阳光透过树叶间的空隙,透过薄雾一缕撒入了山谷,这时是属于猿,鸟的时间。他们此起彼伏的叫声,似乎是在告诉人们。新的一天开始了,远处的平地上一轮太阳将要落下,西天的晚霞挥动着绚丽的纱巾,此时潜游在水中的鱼都开始竞相跳出水面,它们是夕阳下最美的绽放。

这根本不是追名逐利之人所能想象的快乐。这分明就是人间仙境啊。但自从南朝谢灵运以来,就再也没有人可以欣赏这秀丽的景色了。但我现在能和谢灵运一起欣赏这美丽的景色,也是我的荣幸啊。

夕阳西去。一盏茶饮到无色无味,暮色渐远,拈一朵花,端坐禅房。静寂,燃一柱香,我要归隐山间远离尘世,岁月静好,安然静好。

266班悦可妍

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篇14:改写破阵子为陈同甫500字

全文共 487 字

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是夜,寂寞,幽静。我一人坐于桌前,一杯杯喝着闷酒。酒渐少,人渐醉,我早已分不清是何时。瞥见墙上悬挂着的宝剑,我把它摘下来,挑亮了油灯,仔仔细细地抚摸着它,就好像它是我的孩子。我“噌”地一声拔出剑,立正站好,拿着剑指向北方,多希望我眼前有千军万马!

我渐渐地困了,在睡梦中,我仿佛来到了收复国土的战场上。身为将军的我,听着雄壮的军号,心中豪情万丈。快要打仗了,我把军中的牛肉分给士兵,来激励他们。士兵们个个摩拳擦掌,呐喊着夺回失地,死战到底。

开战了,我军士兵奋勇当先,争先杀敌。我也身先士卒,勇猛冲锋。我把坐骑驾驭得像的卢马一样飞快,我拉开弓箭,使之成为满月状,似惊雷一般的离弦声一出,敌方帅旗便掉了下来。敌军立刻崩溃,我们乘胜追击,收复了大片失地……我的北方,我的中原,都回来了!

回到朝廷中,皇帝对我大加赞赏,史官也将我的功绩写出书中,我激动得热泪盈眶,不是因为可以名垂青史,而是这本是我一生的理想!

我猛然醒来,却发现一切只是梦,而我的衣衫却已湿透。

唉,这竟是一梦!朝廷什么时候才能派我收复失地呢?我的梦想何时得以实现?

可惜,我现在已生白发,这壮志,恐怕只能实现在梦中了吧……

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篇15:司马光改写300字

全文共 381 字

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有一天,司马光和几个小朋友在花园里玩,花园里有假山,有花有草,有树。

有一个小朋友建议大伙玩捉迷藏,大伙儿听后立马同意了。游戏正式开始了,有一个小男孩想躲得隐蔽些,便爬到树上躲起来,谁知道那个小男孩一不小心掉进了树底下的水缸中,急得他大声呼喊:救命,救命呀!其他几个小朋友听到呼救声急忙跑去叫大人了。

只有司马光不慌不忙地在一旁思考着:怎样才可以把朋友救出来呢?他试着用手去把他拉上来,可惜他的手太短了够不着。于是司马光到处去找树枝,但他根本找不到合适的树枝,然后又转念一想,可以拿一根绳子栓在树上把他拉上去,可是短时间内也没办法找到绳子呀。忽然,司马光看见了一块大石头,于是赶紧费力地搬着石头砸向水缸,水缸终于砸破,水流了出来,小男孩也就得救了。

最后小朋友充满感激地对司马光说道:“谢谢你!”司马光说:“不用谢!我们是好朋友嘛!”

座右铭:机会永远是留给有准备的人。

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篇16:改写的时候要注意以下几点

全文共 1008 字

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(1)不要纯粹翻译诗句。

(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。

(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。

(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。

(5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。

(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。

总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。《宿新市徐公店》改写夕阳西下,劳累了一天的杨万里走在新市的小路上,想找个地方投宿。这时,“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房,他倒头就睡。

早晨,小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗,一股清新的空气扑鼻而来。

杨万里披上外衣走出了客栈,来到了田间小路上。小鸟站在枝头上,唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊,跳啊,水声响彻小河上空。

太阳从东方徐徐升起,阳光缕缕,照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的,像是铺了一地金子,是不是天上的神仙不小心撒下来的?

杨万里不禁由衷地赞叹道:“真美呀!”

“快来呀!这儿有一只黄蝴蝶!”

杨万里循声望去,只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。

蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。在阳光的映照下,一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。

它时而跳着小苹果,时而落在还没谢落的花儿采蜜,时而飞上飞下,调皮地对孩子们说:“你们捉不到我!捉不到我!”孩子们气得直跺脚。

蝴蝶也许累了,停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说:“嘘。现在是个好机会,我去把它给捉来。”

二狗子猫着腰,蹑手蹑脚地拿着网兜,向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻,二狗子大气都不敢出了,悄悄地举起网兜,以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声,蝴蝶从网兜中逃了出去,钻进了油菜花中。它和油菜花融为了一体,令人找不到它。二狗子气歪了嘴。

杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来:

篱落疏疏一径深,树头花落未成荫。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

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篇17:有关数的改写的运算方法

全文共 635 字

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一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用”万”或”亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。

1.准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。例如把1254300000改写成以万做单位的数是125430万;改写成以亿做单位的数12.543亿。

2.近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。例如:1302490015省略亿后面的尾数是13亿。

3.四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略345900万后面的尾数约是35万。省略4725097420亿后面的尾数约是47亿。

4.大小比较

1.比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。

2.比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……

3.比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。

以上就是为大家整理的数和数的运算方法,希望对小朋友们有所启发!

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篇18:《舟过安仁》改写

全文共 352 字

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作者:赵一斌

我就是杨万里,我的船路过安仁,我看见了两个小孩子在船上于是我开始猜想了。

从前有一个渔夫家里有两个小孩子,这一天这个渔夫生病了,不能出去打渔了就排了这两个小孩子去打鱼,可是这两个小孩从未出家打过鱼,有没有什么力气,这两个小孩子只好硬着硬着头皮出去了。这里的江水碧绿碧绿的,船从水上过去的时候,一条一条的波纹,越来越大。收获了两条大鱼的他们,非常高兴,但是在回家的路上突然没有力气了,这里的大哥哥以前和爸爸遇到过这样的情况,他也像爸爸一样把篙收掉了,突然张开伞,我还以为怎么了,望天上一看只是来了乌云有了大风,看了一会我才知道,原来他们是用伞,利用风,让船行进的快一点,船行驶的越来越快,不一会便没有了他们的踪影。我猜他们是掌握了穿的方向,往家里去了。

这两个渔童,经历了这一次他们一定成长了许多。

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篇19:卖油翁改写800字

全文共 880 字

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“卖油嘞!”“卖油嘞!”一天早上宁静的生活便被这三个字打破了。

我是一个以卖油为生的老头子,说好听一点就是卖油翁了,我生活在社会底层,没有太多人会注意到我,一个平头布衣的我。我也在这不被人注视的生活中练得一手绝活,在给人倒油时露两手,看着别人惊讶的目光,我心里便有一种说不出来的快感。

也许是从小爱出人头地,喜欢被人关注罢。

“我的小本领竟耍到陈康肃公的面前。”我对一个老百姓说。你一定会惊讶的说:“什么!你一个平头老百姓竟到官爷面前卖弄你的技术?怎么做到的?”“别急嘛,听我慢慢讲。!”

那是几个月前,文武双全、家喻户晓的陈康肃公擅长射箭而且很骄傲的消息传到了我的耳朵里,这对于爱表现的我来说,无疑是再好不过了,我想到了一个教训他的绝招。

终于等到“良辰吉日”,这位文武双全的官老爷要在园子里射箭,我赶紧加快步伐,挑着担子,赶至园子。放下担子靠着门,垂手而立。只见陈康肃公随手射了几箭,都是极高的命中率哇,箭箭射中靶心,博得一片喝彩。

为了引起大家注意我并没有喝彩,只是轻轻的点了点头。心中却在默念:“看我,看我,看我!”默念有效,只见那官爷陈康肃公终于看向了我。

他还以为我是某位“隐士高人”呢,用一种傲慢的表情扯着官腔慢条斯理的问:“你懂射箭吗?难道我的箭法还不够精准吗?”

我顶着被赶出去和被打的危险用轻蔑的口气说:“没别的,手熟罢了!”

果不其然,他发怒了,直接大吼“你敢轻视我?!”

我揉了揉差点被震聋的耳朵:坚持一切按剧本进行。

机会终于来了啊,我拿了一个葫芦放在地上,用钱币覆盖住葫芦口,只留一个钱眼,我取了一勺油,向葫芦中倒去,那油犹如金丝一般,穿过钱孔,进入葫芦。油倒完了铜钱依旧干净如初,竟然未被沾湿一丝一毫。在围观人群的目瞪口呆和持久的喝彩里,我收起了葫芦和油勺。说出了这射箭与我倒油无二,都是凭手熟的道理,这官老爷受了教育和启发,笑脸恭送我回去。一改平日里的傲慢自大之态。

“厉害吧!我给陈康肃公官老爷讲道理了!”旁边问我的一个老百姓早已目瞪口呆,下巴快要掉到地上。过了一会儿,他收起快掉到地上的下巴,向陈老官爷家跑去:他要干什么,莫非也想教育教育官老爷呢!

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篇20:改写《送孟浩然》300字

全文共 334 字

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“孟浩然,你真的要走吗?”李白问道。

“必须得走。”孟浩然坚定地答道。

李白突然牵住了孟浩然的手,发出了坚定的声音:“答应我,一定要回来。”

孟浩然点了点头。

祝你一路平安。李白想道。

孟浩然的小船往东划,告别了黄鹤楼,往广陵去。

孟浩然的小船越来越小,航行的距离也越来越远,但李白坚信:孟浩然一定会回来。

但孟浩然现在终究走了,李白心中有着无限忧愁。

“店小二,来一壶酒。”

李白拿起酒就喝,喝了一壶又一壶,他想要借酒浇愁,奈何“举杯消愁愁更愁。”李白心中的忧愁更深了,这忧愁,是因为至亲好友走了。

不知喝了多少壶酒,李白突然想给孟浩然写一封信,但刚拿起笔,心中的忧愁便加重了,根本写不了字。

最后,他只给孟浩然寄了一首诗:

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

唯见长江天际流。

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