生活中的启示四年级【汇总20篇】

一个炎热的中午，我气冲冲的推开家门，冲进了我的房间，妈妈正在炒菜，看到我正躺在床上，拿着玩具熊撒气，也跟着走了进来。

“你到底怎么了，我的宝贝儿子又被谁欺负了？”

“哼！我在路上看见李坤峰，看他推着自行车，满脸一副漫不经心的样子，我问他是不是被妈妈批评了，可他却一下子把我推开，还大声冲我叫：‘走开！’我就回复他一句：‘就不走开。’就这样，我们俩儿就你一言我一语的互相争吵起来。”

“还以为是什么事呢？咱们‘宰相肚里能撑船’”。说完便给我讲了一些很有趣的事情，顿时，我把这件事抛到脑后了。

但看妈妈的眼神，总觉得事情没有那么简单。

我下午去学画画，三点钟才能回家，到了放学时间，我蹦蹦哒哒的回到了家，我推开家门，里面空无一人，只见到一张纸在地上。我拿起来一看，上面是一个小故事，讲的是一根铁棍在撬一个大锁，费了九牛二虎之力也没让大锁打开，瘦小的钥匙来了，他钻进大锁，“叭嗒”一声，大锁打开了，铁棍问道：“你怎么打开它的？”“因为我比你更了解它的心。”

我看着画红线的最后一行字，眼睛发直。我突然觉得事情变的越来越复杂，又一个感觉在我脑间闪过，我觉得，人如果要想和别人好好相处，必须互相理解，自己就象一把钥匙，深入别人的心扉，了解别人。

唉！也许真的是我错了。

星期六晚上，羽毛球教练对我们说：“今天要打比赛。”我高兴得一蹦三尺高。

第一回合，我和一个姐姐打。我一发球，对方就一拍子把球挡了回来，我向后退了几步，对准飞来的羽毛球使劲一挥拍，羽毛球像箭似的飞了过去，对方趁我不备打了一个短球，真遗憾，我没接到。该对方发球了，羽毛球飞快地飞过了网，我连忙把球挡了回去，来不及看球出界了没有，突然对手一个杀球，我以迅雷不及掩耳之速接住了球，对方一下子把球往左边打，我又没有接住，裁判对我说：“本来那个球是出界的了，为什么你还要接，如果你没接不就得分了吗?”经过激烈的角逐，这场比赛我还是输了。

第二场比赛，我和一个和我差不多个头的同学打，对方先发球，羽毛球向后方飞去，我连忙去接球，虽然我没有接到球，但令我高兴的是球出界了。轮到我发球了，我才发出去对手就挡了回来，我打了一个远球，对手根本没有想到我会打那么远的球，没有接到。时间一分一秒地过去，羽毛球像一只小鸟在球场上飞来飞去……最后一个球，对手知道我后场不行，就发了一个远球，哈哈!他发错区了，这场比赛他输了。接下来的三场比赛我都赢了。这次比赛一共打了五场，我只输了一场。

比赛结束了，我是第二名，为什么我会是第二名呢?因为一有空我就要和妈妈打羽毛球，我相信第一名一定比我付出的还要多，所以如果我想要取得更好的成绩，还要多练习。

大姑家后院的高坡上，有一片绿茵茵的草地。小时候，我经常在那里看表哥放羊。

羊吃草的时候，总是把小嘴巴贴在草上，鼻翼不停地扇动，那些带刺的、它不喜欢吃的草被留下了，那绿油油的嫩草却一根接一根的被它扯断，源源不断地送进嘴里。山羊那长长的嘴巴一歪一歪的，是那样永不疲倦的嘴嚼着……

羊吃饱了草，表哥就把它牵回来，拴在门前的树荫下。这时，羊就躺在树荫下“翻草”。羊把刚刚吃下去还未来得及消化的草根、草茎，又从胃里送进口中，进行第二次、第三次……嘴嚼。

我蹲在羊的旁边，细细的观看，觉得非常的有趣。我想，如果我们在学习上，都能像羊吃草一样，孜孜不倦，永不懈怠，把已经学过的知识，还没有来得及理解或理解不透的，经常拿出来复习复习，把它搞深、搞透，温故知新，我们还有什么知识不能掌握呢?

早上第二节课，我们正在做数学题时，同学们大都陆续完成了，最后，只剩艺伟同学还在加快速度地拼命计算，只见他搞得满头大汗的，也许那道题对他来说难了点吧。

正当他刚好完成时，数学老师也走过来了。“把你做的给我看看。”老师说完很快就发现了问题了：本来这题目是问爸爸几岁的，艺伟答成138岁，显然这不大可能，全班一下子都笑了。老师喊道：“笑什么，不准笑。”大家就停止了笑声。于是老师让艺伟仔细看了题目后，让他重新算。过了一会儿，艺伟又得出个新的答案，“爸爸13岁！” 这回更夸张，不过大家都知道艺伟算得挺辛苦的，加上老师都这么交代了，也就大都没笑了。

可当我转回头时，发现旁边“一个女同学”还是忍不住笑了，我一看，有点生气了，便对她说道：“笑什么，你这样很伤人自尊！”本以为她会有所收敛，没想到却傲慢地说：“我就要笑，关你什么事！”真是是岂有此理是，一点同情心也没有，我一下子气极了，艺伟同学也紧握拳头，将近火山爆发……不用说，下课后，我们为此吵了一架！我知道吵架是不好的，但我更想说的是，嘲笑别人伤人自尊也是不好的，希望同学们要互相信任，互相帮助，不要用轻视的目光看“差生”，因为差生也是有自尊的。

[四年级写一件事的启示500字作文

“人之初，性本善。习相近，性相远。子不学，非所疑。幼不学，老何为。玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”这是孔子所著《三字经》可别小看了一个六字的句子，他却告诉人们生活中的一些大道理，新启示。

生活中有许许多多的启示，不信你瞧?

珊瑚的启示

春天好似一位满头鲜花的仙女，撒落阵阵花香，花草也随之轻盈舞蹈。春天，在海洋中也是一片美丽。美丽的珊瑚交错在一起，绘成了一幅“海中七色图。”咦，珊瑚为什么是彩色的呢?原来珊瑚中有一些细菌因子，它们在珊瑚中发出一种类似于海藻的彩色物质，但是在珊瑚水底压力的作用下，它们只能浮在珊瑚的小细洞中，从而汇聚在一起，成了珊瑚彩色的霓裳，五彩的裙裾。海洋科学家发现了这种细菌因子，把它制成了最早时期的颜料来使用。在以后的时间里，科学家们从珊瑚上得到的颜料中发展，并从其它化学物质、植物中发现了各种各样无污染，无危害的颜料，你说，自然界是不是提供给了我们很大的启示呀!

荷叶的启示

夏天好似绿色的天地，不管是身旁，还是头顶、脚下，都能有绿色的足迹。俗话说得好，“夏季雨绵绵”，那池塘里的小鱼小虾就遭殃了!不用担心，这群小机灵鬼悄悄地就躲在了宽大蓬松的荷叶下面，这些小机灵就利用了大自然给它们的资源来服务它们，哗啦啦，转眼间就下起了倾盆大雨，所有的小鱼虾都躲在了荷叶这个天然雨伞的下面，它们在荷叶下嬉戏着，仿佛在演艺夏天给我们的启示，对呀，用荷叶来做成雨伞不是挺好的吗?从中国的远古时期开始，人们就用荷叶布、绸布、金丝布……来做成雨伞，这样即便下起再大的雨也不会成为落汤鸡了!瞧，大自然给我们的启示还真多呀!

你看，不仅是珊瑚和荷叶给我们带来了启示，我们生活中，任何事物都是一个老师，只要你细心地去发现它，寻找它，它一定不会亏待你，给你意想不到的惊喜!

有一本书，它上面一个字也没有，却蕴含着许多人生的哲理;有一本书，它没有标明谁是它的作者，但是人人都是它的作者，人人都可以在这本书上面写自己所遇到的困难。这本书的名字就叫做——生活。

在生活当中，我们会遇到许多多的困难和折磨，但是有人就可能会让一些困难和折磨从凶器翻身变成掌声，可以说困难就是他手中的笔，写下了一首首可歌可泣的故事。生活中还有许多别人提出的警告，也许就是这些警告带我们走上了成功之路。

比如说在我三年级的时候，有一个晚上去公园玩，妈妈再三告诉我不要到河边玩。让人兴奋的是我在公园里遇到了我的好朋友——吴嘉彦，我们热火朝天的玩着，玩着玩着就走到河岸边(河沿边长满了青苔)，一不小心摔跤了，在地上摔跤没关系，这可是在河边呀!我头脚朝天，脚旁边是一片江水，要是再下去一点的话就会……幸好有人把我拉了上来，吴嘉彦也被“拯救”了上来。

通过这件事我明白了生活中别人的劝告也很重要，这是我想到了一句话，只是我自己改了一下：不听“妈妈”言，吃亏在眼前。

漫漫人生，我从懵懵懂懂的孩子长大成人，必经历许多或辛酸坎坷或幸福欢乐的往事，虽然大多是都随岁月的流逝而渐进遗忘了，但有那么一件让我刻骨铭心的感动非但没有被时光尘封反而随着记忆的堆积越加凝重和突显了，这曾是父亲给我的，做人的道理。

在我7岁时，邻家有个比我大很多的姐姐，天生智商低下，就是我们诉说的弱智。大家都管她叫傻大姐，时间长了，也不足为奇。她每天站在胡同口，凝望过往的行人，她总是沉默，眼神有些涣散。那时我像所有小学生一样，每天放学期盼着写完作业和朋友一起玩耍，我们常在胡同里迎着呼啸而过的风奔跑，有掠过嘴边的灿烂笑容。一个周末的傍晚，我和同学在院外的一棵大树下玩捉迷藏，正玩得高兴，有个朋友跑在前面，一个疏忽，不小心撞在了"傻大姐"的身上，顿时大家一阵的惊慌，而后有人怪声怪调地叫了句"傻大姐"，我们从惊慌一下变成了开怀大笑，边笑边跑，而"傻大姐"呢，踉跄地在后面追着，为了潜意识中的一点尊严，边哭边追......边追边哭。

这时是父亲从家中出来叫我吃饭，看到我，不由分说地一个耳光重重打在我脸上，掐着我的胳膊把我拎回了家，任凭我哭泣、喊叫，他坐在床边默默地抽一颗烟，许久没有说话。之后他把我叫到他的书桌边，我一面频频啜泣着，一面听着父亲的话。"孩子，你还小，有很道理你不明白，所以爸爸要告诉你，告诉你无论何时都不能欺负比自己弱小的人，无论何时都不能践踏别人的尊严，无论何时都要设身处地地为他人着想。"又是许久的沉默，我低声说到："我知道了，父亲"。

父亲的谆谆教导在那时对我而言或许只是一畏地奉行而已，然而，在多少年后的今天，我才明白，在那样幸福的时代，我曾做了一件多么愚蠢多么令人厌恶以至于让我终身悔恨的事情。也是那件事，使我懂得了做人的道理，使我从此变为一个既尊重别人而又赢得别人尊重的人，使我在人生的道路上走得更加平坦，使我的生活变得更加阳光明媚。

在生活中，我们最需要的品格就是坚强，毅力。拥有坚强的品格就能跨过困难，越过荆刺。给充满坎坷的人生留下光辉和荣耀，让成功永远陪伴在我们身边。

记得有一天，天气极其炎热，我走了好长时间的路，但还是看不到自己家的踪影。我累的筋疲力尽，实在走不动了，于是，只好在旁边的一棵大树下乘凉。

过了好一会儿，我看天气凉爽了许多，正要离开时，我忽然看到了一只蚂蚁，我仔细一看，原来蚂蚁在搬一颗石榴粒啊，没过一会儿，蚂蚁就累倒在了地上，我轻渺的说：连石榴粒这样轻的东西都搬不起来，真是太没用了!可是不一会儿，蚂蚁又重新顶起了比自己大好多倍的石榴粒，艰难的继续前进着，我能看的出它走的很吃力，但它没有放弃，而是继续一步一步的爬着，最后终于爬到了自己的巢穴里。此时我感到蚂蚁在我心目中的形象巨大了许多。

这件事令我深思，使我懂得了：人要做坚持不懈，永不放弃的人。不要做半途而废的人。也让我懂得了：坚持就是胜利这句话的真谛。

连一只小小的蚂蚁都有如此坚强的毅力，难道我们不应该做坚持不懈的人吗

我游玩过秀丽的江南古镇，玩赏过家乡的龙湖公园……，我最喜欢我们的校园—蚌埠第三实验小学。 I have played beautiful Jiangnan ancient town, playing Longhu Park, which has enjoyed my hometown ..., I like our campus — Bengbu Third Experimental Primary School.

走进校园大门，首先映入眼帘的就是五层的“未来教育馆”，红黄相间的瓷砖，圆形、方形的窗户，眼前一片壮观。门的上方正中间有一个“电子屏幕”，这个屏幕用来展示获奖同学的名单，以及鼓励我们学习的名人名言。教育馆的旁边种着一排整齐的芭蕉树，树上的叶子像是小朋友的手掌，一阵风吹过不停的在枝头摇动，仿佛在跟每一个路过的的同学打招呼。

再向左边看，是一个用红色大理石砌成的“升旗台”，不锈钢的旗杆上一面鲜艳的五星红旗在迎风招展，每每走过这里，我总会下意思地摸摸红领巾，告诉自己“我是一名光荣的少先队员”。绕过“升旗台”就来到“风车亭”了，为什么叫“风车亭”呢?因为它的顶部酷似风车，同学们都喜欢它，每到课间总有很多人来到里面聊天、做游戏、或是趴在桌上看书、画画。

穿过教学楼的走廊，就来到了宽阔的后操场，操场上铺着火红火红的塑胶跑道，下课时，宽阔的操场给同学们带来了无穷的乐趣，同学们在操场上追逐嬉戏、踢足球、踢毽子……

走出后操场，抬眼望去，学校新建的表演大厅展现在我眼前，走进去，大厅的正前方有一个宽阔的演出台，面对演出台的是一排排紫色丝绒的座椅，四周窗户上挂着红色的窗帘，在明亮的射灯照射下，聚集800或1000人开晚会，一定不觉得拥挤。

出了表演大厅向北看，就是我们学习的教学楼了，展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白的墙壁上贴着同学们的手工作品。每当上课铃响过，楼里面就传来朗朗的的读书声，间或偶尔夹杂一两声小鸟的叫声。

我爱我们的学校，它仿佛是我可爱的“家”，让我吮吸着知识的营养，伴我快乐的成长。

“叮铃铃——”上课铃响了，大家飞快地跑回教室，坐在位子上。

“呕——这是什么味啊!”不知是谁嘀咕了一句。我用力一闻，哎呦，还真的挺臭的，这味道好像是从后面传过来的。同学们也都不约而同地捏住了鼻子，议论纷纷。

只见我的前桌双手紧紧捂住鼻子，眉头紧锁，痛苦极了，好似要臭晕了似的：“这味太令人恶心了，这怕不是谁的呕吐物吧?”

此话刚落下，陈老师就走了进来，利索地带上后门，也关上了我们唯一的通气口——门。与此同时，臭味再一次袭来，陈老师不禁皱起了眉头：“教室里空气不太新鲜，课间记得勤通风。”

“会不会是脚气?”我的前桌的同桌忽然开窍，“这味和我爸脚气简直一模一样!就完全是一个模子刻的啊!”

大家听了，暗暗偷笑。

“这味绝对是从最后一排传来的!最后一排的人那么安静，有问题!”不知谁又喊了一句。

听了这番话，我忽然想到：既是最后一排，那味于我这位子又那么重，那只能是……我将目光转向我的后桌，果然是他!只见他正悠闲地抖着腿，那一双黑色的袜子还破了洞，脚指头正好奇地打量着这陌生的世界呢。那鞋子，躺在一旁，正散发着毒气呢……他见我看着他的脚，连忙把脚一缩，三两下穿上鞋子，一副事不关己的模样：“干嘛，脚臭又不是我!”

此后，班级里一直流传着很多关于我后桌的传闻，比如他书包有四年没洗过了，衣服一个月不换……

星期天，我和几个同学到公园去比赛跑步。

当我们跑得满头大汗时，嘴里非常口渴，要是有一瓶水那该多好啊！我连忙仔细的翻着我的口袋，哈哈！我从口袋里找到了一元硬币，我兴奋地走向路旁的小店里，我指着柜台上的牛奶说：“阿姨这瓶牛奶多少钱啊？”阿姨说：“一块五。”“啊，要一块五，可我只有一块啊！”慈祥的阿姨似乎明白了我的用意，以一元卖给了我，我高兴地接牛奶，“咦，怎没有这么多灰啊？”我奇怪的问。“是马路边灰尘较多的缘故吧。”反正又脏不到里面，我迫不及待地喝完了整瓶牛奶。

我刚走进家门，肚子就疼了起来，后来越来越疼，妈妈走了过来，说你一定吃了不卫生的东西，我仔细的回想着，到底是什么东西吃坏了肚子呢？难道是刚才的牛奶，我从垃圾桶里找出了瓶子，原来是一瓶过期的牛奶，怪不得卖得那么便宜。

小朋友们，你们要吸取我的教训，买东西的时候一定要注意保质期。

“快看呀！好多的死鱼！”听到了声音，我也随着人群跑向了河边。

现在的小河真臭啊！河面上漂浮着成片的垃圾，把小河覆盖住了。河水浑浊不清，臭气熏天。小河里的小鱼全死光了，湖面上漂着死鱼和死虾。对渔民造成了巨大的经济损失，更让一些无辜的小动物失去了生命。但是，这只是大自然给人类的一个小小的惩罚。

原来的小河清澈见底。河里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；河里的水真清啊，清得让你一眼能看见河底的沙石和小鱼；河里的水真绿啊，绿得仿佛是一块无暇的翡翠。船桨激起一道道水纹，才让我感到船在前进，岸在后移。

原来的小河是那么的美丽，可为什么现在会变成这个惨不忍睹的样子呢？

原来是因为人类生活垃圾不往垃圾箱里扔，偏往大街好和小河上乱扔。工厂里的浓烟、污水排放过多。汽车尾气污染了空气导致了小河变得垃圾成堆的现象。有一次，我们家去菜市场，看到垃圾成片，没有一处干净的摊位时就觉得恶心，捂住了鼻子就往远处跑。

人们呀，我们赖以生存的家园只有一个，保护环境是我们义不容辞的责任，所以我们一个从现在开始，从自身做起，让我们一起来美化我们的环境吧！

妈妈很喜欢吃核桃。核桃富含大量维生素和蛋白质。

这天，别人送了一大袋核桃。

核桃被坚硬的外壳保护着，该如何把果肉取出？弟弟从身后掏出一把锤子，我大吃一惊。弟弟先把核桃放地上，然后双手举起锤子，一下子敲下去，核桃被弹飞了，躲在角落里，找了半天才找到那毫发无伤的核桃。核桃启动了它的保护功能，凭我们怎么敲，也敲不破。

弟弟生气了，一把扔下锤子不干了。妈妈笑了，悄悄拿起锤子，只见她把核桃翻看了个遍才放下，然后双手抓紧核桃，轻轻一敲，核桃顿时开成两半。

我惊呆了，目不转睛地盯着这核桃，感到很意外。我忍不住抓起核桃里里外外看了一遍，也没发现异常。弟弟也学着妈妈的样子，抓住核桃，轻轻一敲，核桃一点动静也没有！我纳闷了，这核桃只听妈妈的话吗？

妈妈看出了我的疑惑，就笑着说：“敲核桃可是有讲究的。”妈妈故弄玄虚，见我们洗耳恭听，就接着问：“核桃是不是很硬？”我们异口同声地说：“核桃全身都很硬。”妈妈告诉我们：“人无完人，物也一样。核桃是很硬，可它也有脆弱的一面。我们要找到它弱的一面去敲击。你们看，核桃有两个头，一头有凸起部分，另一头则是平的，平的那一头，就是它的致命弱点。往那轻轻敲几下，核桃自然就开了。”我虽然听得云里雾里，但也似懂非懂，决定试一试。

我抓起一个核桃，找到平的那头，轻轻敲几下，果然就敲开了。原来敲核桃也有诀窍啊！写日记不也是如此吗？抓住主要内容进行具体描写。阅读呢？也是这样的，抓住关键词句，帮助理解更深刻。

如今，每当吃核桃时，我总会想起妈妈对我说过的话。做任何事，都不能使蛮力，而要找到解决问题的诀窍。

生活中，有许多的启示，我们也发现多了许多，今天我就把我发现到的启示说给大家听听吧!

在有一天放学回家，我看见有一大群蚂蚁正围着一根面包准备往洞穴里面搬呢!我还挺大吃一惊的，难道蚂蚁这么瘦小的身体，竟然能搬得动在它们眼中犹如一座小山的面包?为了搞清楚心中的疑惑，我放下书包准备蹲在那里看个究竟。一分钟、两分钟……只见它们一个接着一个咬住面包往洞穴方向拖，越干越有劲，面包也在慢慢地移动。啊，洞穴在门槛的“半山腰”，最艰难的挑战到了，我暗暗为它们加油。面包在一点又一点地向上挪动，过了好久，那一小块面包竟然被蚂蚁兄弟们拖进了洞穴。在蚂蚁兄弟获胜的刹那，我也长舒了口气，我的内心被深深地震撼了，不是为了蚂蚁获取了一顿“大餐”，而是为了它们以孱弱的身躯战胜自我。

如果我们能有像蚂蚁这样坚持不懈的精神，我们就不会发生半途而废的事。很多事情不是因为太难，太累的原因造成的，而是因为我们望而生畏，不敢迎难而上。这一点蚂蚁可以做我们的老师。

由此可见，小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢!如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢?

今天是星期六，我正准备完成老师给我们周末的“做一项发明或制作，从中得到启示并写下来”的作业。我想来想去，最终决定做我最熟悉的纸风车。

我先找来一张正方形的纸，然后把4个角对折，就成了x的形状，再用剪刀将纸的4个角从外向里沿对折的线剪开，留出中心位置，不要将纸剪开。这样就有8个可折叠的角。再然后将第1，3，5，7，或第2，4，6，8，角依次折回纸的中心，用铁丝将纸的第1，3，5，7，角，穿过去。纸的中心和1，3，5，7角之间要用个空心的东西支撑住。比如，用废圆珠笔芯剪成1——2厘米长的一段，放在纸中心和纸角之间。最后把铁丝或钉子从纸后面固定到一根木棍上就成功了。风一吹就会转了。转动纸风车并不需要多大力气，只要吹口气它就能转起来。固定时不能弄得太紧，否则它就转不起来了。

风车终于做好了，我一吹，风车便转了起来。我拿着风车跑了起来，我的耳边响起了“呼呼”的风声。

通过做风车这件小事，让我得到了一个启发：做任何事只要用心去做，都可以成功的!

摘要：大自然的启示纷繁多样，大自然的启示丰富多彩。我们生活在大自然中，只要细心，处处都是启示。

我们生长在一个幸福美丽的时代，生活条件比以前有了很大的改善，但我们周围的环境却遭到了严重的破坏，人类的家园——地球，正面临着危机。如果不保护环境，人类都将面临灾难。

走在大街上，望望道路两边的垃圾桶吧，它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的，只要我们走上一步，就可以保持环境卫生，但是我们就连小小的一步，也不顾愿意踏出，生怕累着自己。

现在抬头望望天空吧，他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上，只能看到孤独若隐若现的月亮了。

近年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物，大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?它们都是频繁出现。真是应了一句话：天作孽犹可束，人作孽不可活。唉!早知如此，何必当初呢!

醒悟吧!人们。要知道地球是大家的，我们都有责任保护它，这只是我们的举手之劳，但实践起来却很难，努力吧。

范文二

大自然给了我们很多启示，比如：科学家根据蜻蜓翅膀改善了飞机机翼，根据鲸身的形状发明了“流线型”船体。今天的作文课上，我们认识了静电。

老师在教室里做了一个小实验。她先拿了一张白纸，问：“不用胶，不用钉子，怎样才能把这张白纸贴在黑板上?”我们都低下头来想。老师站了起来，拿了一根铅笔，说：“这个就可以让纸贴在黑板上。”有的同学在嘴里嘀咕：“一根小小的铅笔能把一张纸贴在黑板上?难道老师要把它扎在黑板上?”只见老师一手把纸按在黑板上，另一只手拿铅笔在纸面上反复磨擦，之后把手拿开，纸竟真的贴在黑板上了。有的同学嘴张得老大，有的说：“太不可思议了!”老师把纸拿掉时可以感觉到纸背后有一股吸力。

老师告诉我们，铅笔与纸磨擦产生了静电，将纸吸在了墙上。说到静电，大家一点儿都不陌生，生活中我们都遇到过静电——在冬天穿衣服、开车门的时候，人们都小心翼翼地，生怕被静电打一下。其实，静电也有好处的，老师说，科学家根据静电的原理发明了静电复印机、静电除尘机……我们知道了静电的原理和其危害性，就应该采用一些预防措施，如增加空气湿度，尽量多穿棉织品衣服，多种花草……

对于大自然，只要你仔细地观察，好好学习，就一定会有所发现。

【延伸阅读】大自然的启示写作素材

①风从水上走过，留下粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢?

②天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

③要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。

④冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

⑤是一丛秋菊，也要散发芳香;是一片秋叶，也要装点大地;是一株古柏，也要撑起蓝天;是一眼古井，也要流出清泉。

⑥远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

⑦成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

⑧岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

⑨因为有志，小溪汇成了大海;因为有志，枯枝盼到春的绿叶;因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。

⑩泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界

⑾百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

⑿太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。

⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

⒁也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。

⒂见到满天的细雨，你只要无愧地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润大地;见到延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，虽是一枚，却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩。见到宽广的大海，你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机。

有的人活着，他已经死了；有的人死了，人们却永远会记住他。

蝉正是如此。它的生命十分短暂，但是一到夏天它就会不停地鸣叫着，好像怕人们不知道它的存在一样。蝉活着就轰轰烈烈地活，死也要轰轰烈烈地死去。因为蝉热爱生命，知道生命短暂，所以很珍惜。

除了蝉还有昙花。它在夜晚张开花瓣，尽情地开放着。它伸展着姿态，像一位夜晚中的芭蕾舞者，在寂寞地舞着、跳着。昙花的生命短暂，可是它好好享受生命中的每一分每一秒。昙花将它的美丽献给了人们，也快乐了自己。

在现实生活中，有些人热爱生活，渴望在有限的生命中体现最大的价值；但有些人不用心去体会生活，庸庸碌碌。他们认为生活单调、乏味，没有意思，甚至有人还自暴自弃。疏不知生命只有一次，浪费了就再也没有重来的机会。

由此我也想到了我自己，我也喜欢浪费时间。写作业时发呆、开小差，认为时间多得很，有很多时光都被我白白荒废了。疏不知优秀和平庸的区别就在这分分秒秒的珍惜与否中。

让我们向蝉和昙花学习，好好珍惜生命中的每一天。

在每个人的记忆中,都会有令人高兴的,激动的或伤心的事.在我的记忆中,有这样一件事,让我难以忘怀,它仿佛就是一道明镜,照在我的心上,挥之不去.那是一个阳光明媚的上午，激动人心的跑步比赛将要开始，老师把我们分为AB组，每组14个人。我们A组很得意，因为那些跑步高手都在我们组，比如：叶泽慧，陈钰儒，茹俊霖等。比赛终于开始了，关老师的口号声响了起来，A组和B组一起冲，直到了我们A组温子霖一边跑一边把一只手插到口袋里，慢吞吞的好像一只乌龟一边在欣赏风景，B组的谭佑笙看见了温子霖慢吞吞的，谭佑笙同学就像火箭一样的速度一个箭的往前冲。可是A组的温子霖慢吞吞的，直到B组谭佑笙同学跑了回来，温子霖同学才跑回来。第一局我们A组输了，A组同学个个唉声叹气，相互埋怨。看着B组兴高采烈，一个个笑容满面的样子，真让人嫉妒死了。让人等的第二场比赛即将看始，我的心已经跳到嗓子眼儿了，同学们也不由自主得紧张起来了，比赛开始了，到最后我们A组还是输了，关老师深深地对我们说：“A组因此二次都输了，不是因为实力不强，而是因为A组同学不团结，所以导致A组同学输的后果”。回去之后，就想起一位伟人所说：“团结就是力量。”

有一天，我在树荫下正吃着西瓜乘凉呢。不知什么时候，西瓜皮上来了一群又一群的蚂蚁。有一些蚂蚁快要爬到我没吃过的西瓜上了，使我很火恼。

我拿来一个装满了水的瓶子，开了几个洞，向蚂蚁狠狠地浇去。蚂蚁虽然没死，但是被我弄得都不能动弹。

又有一群蚂蚁出来了，我以为它们是来攻击我的，没想到他们竟然是来解救同胞的。每一只蚂蚁身上驼着一只只受伤的蚂蚁，只有个别的蚂蚁是去找食物的。

这次，从蚂蚁身上受到了启示，我们同学、朋友之间要互相帮助。

还有一天，我在公园吃面包，突然，我返现了一只红色的小东西在搬一块很大的面包。仔细一看，才发现那是一只红蚂蚁。红蚂蚁是一种外形是红色的不怕冷水的蚂蚁。可是，这只红蚂蚁想搬动重如泰山的面包那是不可能的。不一会儿，它跑回了老巢，又过了一会儿，一大群蚂蚁出来都来搬这里的面包了。我想把那面包给移到更远，谁料到，一只红蚂蚁一口咬下来，还好我在它咬之前拿开，后来，我拿了那根树枝帮他们把面包移回了老巢。

这次，我还从蚂蚁的身上得到了启示：人心齐，泰山移!

我们的生活老师可是很“厉害”的，她们会“演奏”交响曲，我真佩服她们！（等待传授眼巴巴）

第一乐章——早上起床

“起床——”随着一声高亢的叫喊声，生活老师开始演奏了。“那个，多穿点，今天下雨，冷得很！”“快点快点，下床啰，要迟到唠！”可生活老师“演唱”出来的却不是普通话，而是“川普话”听着老别扭的。

连我们洗漱时，老师也不会放过我们：“那是哪个的床？被子没叠好，重叠！”“哎呀，那是哪个嘛，把‘孩子’（鞋子）放到床‘囧’（脚）下，放到外头去！”我天，这“普通话”说得也太“标准”了吧？！（画外音：～“唉．．．”～）

第二乐章——吃早饭

起床终于完工了，现在该吃早饭喽！

“嘿，你哪门不吃鸡蛋嘢？！快去拿！”“哎呀，你那么吃嘛，真的是慢的很！”哟，你看，管的多严？！哟，你听，整个食堂全都是老师在练他们的“狮吼功”呢，真震耳欲聋啊！（偶晕啊）“老师，可以走了吗？”只要我们一问，老师就会说：“走！”这声音的分贝数恐怕高达一千，恐怖啊！（冒冷汗啊）

第三乐章——吃中午饭

哦，中午放学喽，去吃中午饭咯，哈哈～～

“快点，去吃饭唠！”只要我们一路过寝室，在“值班室”门前“站岗”的老师就会大叫，像这样：

我们刚到食堂找到自己的位子坐下，老师又开始啦：“莫摆‘龙门阵’，快些吃！都１２点２０唠！”老师要求我们只能剩下食堂师傅舀的饭的三分之零点八，不吃辣椒和肥肉。“好，走嘛，回去快点上床啊！”（这也太牛了吧？！）

第四乐章（１）——睡午觉

“你哪门还没上床？！都１２点４２唠！（老师要求我们１２：４０必须在床上躺好，所以这么说）”“哎哎哎，莫把外套搭在栏杆上，挡到我的视线唠！”老师还要求我们每天中午必须睡着，她们这么闹，我们怎么睡得着？！老天！

我们的耳朵刚刚清净了一会儿，老师马上又“演唱”起来了：“哎，哪个床‘囧’（脚）‘哈’（下）的‘孩子’（鞋子）哪门那么乱呀？快点收拾好！”说实在的，我也听不懂啊！（满脑疑问）

第四乐章（２）——午觉起床

下午２：０５，宿舍走廊里响起了一声惊雷：“起——床——喽——”过了一个中午，老师的“狮吼功”明显的恢复了（因为用了大半天了，要嘶哑一些了），这一声叫，好像往油锅里洒水一般，宿舍里立即炸开了锅：“耶——”因为憋了一大个中午了，终于可以说话了啊！“快点，梳补好头发的来我这里梳啊！”哎，这嗓门儿也真够大的。（无奈啊～）

第五乐章——吃晚饭

“‘耶’（嘿），你哪门还莫得去吃饭呀！？快点去吃！”“哎哎哎，你搞啥子去了？吃了饭莫？！”你看，真是明知故问啊！（画外音：这也真是麻烦啊～～哟）

终于逃脱了呀，到了食堂，我们巴不得以“风残云荡”的速度吃完饭，可谁知．．．“你们哪门没给我检查就跑了呀？！”唉，我可没这么唠叨。（哼！）

第六乐章——晚寝

嗯，晚上睡觉的时候嘛，我们累了一天，本来想好好补个觉的，可是生活老师就是不甘寂寞，又开始了：“那个，你的洗脸帕哪门是干‘地’（的）‘耶’（啊）？你洗唠脸莫？”看，多厉害！（哎呦维勒！）“哎哎哎，你哪门还莫得上床啊？别个都‘困’（睡）好唠哦！”（“啊——”好想睡了呀）呃，很抱歉，太......“呼噜——”（已经睡着了嘻嘻，不好意思哈！）

不管怎样，她们再唠叨，也是真心为了我们好！

这就是我们可爱、可亲、可敬的生活老师！

（指导老师：丁玲）

今天阳光真好，我们一家去游乐场玩，不过我们不知道游乐场在哪？还是问问别人吧。

我们到了一个菜市场，那里有很多卖菜的大妈吆喝着，我们找了一个大妈问游乐场在哪？她说不知道。问了两次都不知道。最后问了一个本地的人，她告诉了我们。我们飞快地往游乐场跑去。

下午两点，我们到了游乐场。我们玩的第一个项目是碰碰车。妹妹、爸爸、妈妈、奶奶一起合伙来碰我一个，我先把妹妹碰掉了。突然，奶奶向我冲过来，把我碰掉了。

我要求再来一次，这次还好，只剩下老谋深算的奶奶了。我居然把奶奶碰掉了。

我还想把老爸碰掉，所以我们就开始笫三次比赛。爸爸说：“行，你输了给我10元钱，你赢了我给你100元”。“好。”我跟爸爸大决战开始了。只见爸爸原地不动，我以为是爸爸的战术。于是我就冲了过去，结果我羸了。原来是爸爸的手机来短信了。我最后战胜了爸爸，还获得了100元大钞。赚了！赚了！

接着，我们去抓鱼了，过程不是很顺利。妹妹一直钓，每次都能钩到鱼，而我却一直钩不到。后来我认真观察，明白了诀窍，注意了细节，鱼游得很快，但我很快就钩到鱼了，我很开心。

一下子的功夫，天黑了。我们准备玩最后一个项目就是摩天轮。结果等了好久才轮到我们。太好了，我们终于坐上摩天轮了，我很开心，我们坐到最高点，往下看，好高呀！我好害怕会掉下去，妈妈也不敢睁开眼睛，大胆的妹妹说：“你们两个胆小鬼，真是胆小如鼠。”不行，我绝对不能丢了这个面子，我不能输给妹妹，我说：“我才不怕呢！”我大胆地睁开眼睛，看到了五颜六色的烟花，好像天上的仙女散花。还有像天上的星星一样的灯光，真的太美了。

游乐场真好玩，让我流连忘返，我们有空还来这里玩。