生活中的启示四年级（精彩20篇）

今天看了《动物世界》这本书，我了解到啄木鸟和食蚁兽的习性，从中我想到一个问题，也得到一个启发。

首先，啄木鸟可以依靠它敏锐的眼力发现害虫的踪迹，食蚁兽也差不多。啄木鸟可以用自己的嘴巴把害虫勾出来吃掉，食蚁兽可以用自己那有黏性的舌头黏住他们，再吃掉。

现在的果园里，害虫经常会破坏树木，农民为了保护树木，只得不断地喷洒农药，但有时害虫死了，果树也跟着死了，有时还没来得及把害虫喷死，果树就死了，而且在使用时，超标的农药使人望而生畏，在现代的农场里，也不会有那么多的啄木鸟和食蚁兽来消灭这些害虫。

大自然给了人类很多有益的启示，比如，飞机是根据蜻蜓发明的，流线型的船身是模仿鲸的形状来发明的，所以我想，可不可以模仿食蚁兽和啄木鸟来发明一种不仅简便，而且好用的灭虫机呢？这种灭虫机可以准确无误地用雷达探测到害虫的踪迹，发现病树，然后辨别是不是白蚁，若不是白蚁，你只要按一下红色的键，一个模仿啄木鸟的又尖又长的钢管就会弹出，再将它吸进去，最后把它转换为电源。若是它是白蚁呢？大家也不用担心，你只要按一下绿色的键，一条像食蚁兽的舌头就会弹出，它的雷达可以发现附近的白蚁，再把它死死的黏住，再把白蚁吸收，转换成电源。

这就是我从啄木鸟和食蚁兽身上得到的启示，这就是我想发明的灭虫机。

暑假生活为我们提供了广阔的展示自我的舞台。为了使今年这个暑假过得既充实又有意义，特制定以下生活及学习计划：

一、科学合理，制定计划

每天半天玩耍，半天学习。玩耍时要十分注意安全。要把老师布置的暑假作业认真完成。

二、认真复习，查漏补缺

暑假中，要制定一个“复习计划表”。要把所有的学习内容再认真复习一遍，做到查漏补缺，为下学期学习新课程打下良好的基础。

三、培养兴趣，发展特长

根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。

四、勤奋读书，注意积累

利用暑假充足的时间多阅读一些好书，至少看一本有意义的书籍，做好读书笔记，写出读后感。如：世界名着、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，还可以向E度作文网投稿，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。

此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。

在学校里度过了一个紧张的学期，迎来了一个轻松多彩的暑假，真是令人向往！

有的人要乘着暑假期间去国外旅游，增长见野；有的人要乘着暑假期间大玩特玩电脑游戏；有的人要乘着暑假去上暑期班增长本领。反正，每个人都有很多计划在暑假实行。暑假虽然是令人放松的，但是同样也不能掉以轻心，把学习成绩落下。那么，怎样才能度过一个既充实又愉快的暑假呢？我为此特意制定了一个暑假学习计划：早晨起床比往常稍微晚一些，6：30起来，吃完早饭后再读一个小时的英语或语文，一天一天的换；读完之后便写暑假作业，到了下午我便骑车去老师家补课。暑假是丰富多彩的，也包含了酸甜苦辣。

酸：在暑假里，我的时间似乎都已经被占得满满地了，被瓜分为好几块，东一块，西一块，只留下狭窄的缝隙让我喘气。

甜：当然，暑假也有许多开心的事情。例如在家玩会儿电脑，去乡下避避暑，去田野捉捉蝴蝶，采采野花，捕捕鱼虾，好不快活。

苦：因为是放暑假，所以作业也特别多，而且还有课外作业。使得我天天写，日日写，忙的不亦乐呼。

辣：父母限制的我上网的时间，还加多了我的暑假作业，好伤心啊！

这就是我的暑假生活，那你的暑假生活又是怎样的呢，是不是和我一样丰富多彩？

快乐，蜜蜂的快乐是采花蜜。花蜜就像天堂的糖果一样甜，吃起来就很幸福。

猫咪的快乐是捉老鼠，老鼠在猫咪眼中就像一块肉，可怜的老鼠便成了猫咪的早、午、晚餐。

兔子的快乐是自由自在的在一望无际的草原上奔跑着，那种自由的感觉，是每只动物都想有的。

人类的快乐是幸福，幸福就像软软的巧克力蛋糕，是用金钱也买不到的。

快乐是用钱也买不到的，快乐无所不在。有时在家里，有时在心里，如果没有了快乐，世界就会变的很悲伤。当世界变的很悲伤时，这些动物也会不快乐，当它们不快乐，蜜蜂不再采蜜，猫咪不再捉老鼠，兔子不再奔跑，人类不再有幸福，整个世界都会不快乐。

当他们不快乐时，我也会不快乐，因为整个世界都没有笑声，每个人都会愁眉苦脸，所以世界上的人就会不快乐。

当世界不快乐的时候，世界就会变的像阴森森的洞穴，没有了幸福、开心和快乐。

作者：郭诚若

在生活中，我们做的每一件事情，都会有一个启示，其中有一件事情让我至今都记得。

有一次晚上，我正在屋子里看书，突然，听见了爸爸叫我的声音，我就立马放下书，赶快的跑到了爸爸的面前，爸爸对我说：“你去买一瓶酒去吧！”我说：“好的！”我就匆匆忙忙的骑着电动车，就去了超市，那时的我什么也没有管，连钱都没有带，这可怎么买酒呢？我到了超市停下了电动车，然后，就去对超市里的老板来说：“我要买一瓶酒。”超市的老板拿了一瓶的啤酒递给了我，那时我正想走出去的时候，超市老板突然叫住了我，对我说：“你还没有付钱呢？”那时我愣住了，“糟糕，没有拿钱，怎么办？”我就直接对老板说：“对不起，我没有拿钱。”超市的老板，就对我说：“没事，你先把酒拿回家，回家拿了钱再过来付钱吧！”我刚出门就想：“这个老板真好，居然不怕我付不付钱，就直接把就给我让我回家拿钱。”我到了家，对爸爸说了，爸爸就给了我钱，我就去给那个老板了。这位老板不管我们给不给他钱，就先让我把这个东西拿走等会儿再回来给他们付。

这件事告诉我们一个道理：“诚实比金钱还要可贵，没有了诚实就代表什么东西也没有了！”

绿色生活这个题目是我取的，大家知道我为什么取这个题目吗？是因为世界上的环境被污染了。其实，部分人民已经意识到环境被污染，于是就拼命植树，来美化环境，但，还有百分之九十的人还在破坏环境！

以前我还不知道什么是环境，但读了二年级才明白，但已经太迟了。

一天，我去弟弟家玩，他那儿有一本关于关于环保的书，好奇心驱使着我，一定要看个究竟，于是，我拿起书来坐在沙发上慢慢的看。

“哎哟喂，这本书真好看！”我大声的叫着，刚想把书放回去脑袋里想：现在的环境真是污染的太厉害了，人们随地吐痰、吐口水，让人看了真恶心；人们只用一次性筷子、一次性碗、一次性杯子；还在河边制造工厂，把有毒的水排进河里，你们知不知道，那条河连着水库！另外，人们还有大规模砍树……

所以，我们不要破坏环境，多种树！

生活就是一本书，从中，我们能得到许多启示。

记得一次我们到外婆家过暑假。那天天气炎热，我们做好去山上避暑的准备。虽说天气炎热，可一进山，忽然寒冷下来，让人不得不穿上外套，以免着凉。山上有许多树木，大多是松树、枫树，灌木丛中偶尔会跳出松鼠，让你心中一惊。我们走在泥石路上 ，阳光从树木枝叶间的空隙中透射下来，在地上射出斑斑点点的光圈，使人很舒适。

不知不觉中，我们已经来到了凉亭里，我一到凉亭，就迫不及待跑去山林中，外公也随我而去。我们走过毛竹林和枫树林，来到一片“花海”。说是花海，只不过是邻村的培育场而已。可是却十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的芦荟。我上前摘了一朵郁金香，正要去闻时，外公跑过来对我说:“孩子，这花可不能多闻。”我疑惑不解，外公马上解道:“郁金香的花朵有有毒碱，过多接触会使人毛发脱落。”我拿起丁香时，外公又说:“这花也不好，会在夜间散发刺激嗅觉的微粒，对高血压的人很不利，真正的好花是芦荟。”“可芦荟既不漂亮，也不起眼。”虽然芦荟随处可见，也不是很漂亮，但它对人们最有用的。它能全面调节人体免疫力，还能促进血液物质循环，排毒养颜，好处数不胜数，不象只看不中用的一些花，要对人们有用才行。

外公的话让我受益非浅。是啊，虽然那些花外表光鲜亮丽，可内在却很丑陋。比如说蘑菇，有一些很平常，却对人们十分有利，可有些很美，但却暗藏“杀机”。

生活，让我们受益匪浅，丰富我们的知识……

生活给我启示,我用它开启生活

——题记

生活中,启示无处不在,也许是满树的春红,也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白,在心灵中留下启示。

茶的启示

我到桂林去游玩,在南溪山公园里,我们一行人进了一个卖茶的小店,店主邀我们去品茶,左折右转,终于到了“听雨轩”,里面坐着一位老人,他一边冲茶一边为我们介绍到:“茶,生长在幽谷阴坡之上,汲取日月之精华,天地之灵气,浸润和风细雨的轻柔,氤氲着山岚野露的清幽,而后细采茶叶,漫漫地手工卷制……”也许是被他的介绍打动,我迫不及待买了一袋茶叶。晚上,新月如钩,几丝茶叶,一注热水,缓缓地泡出。一个人细细地品味舌间的恬淡,隐隐感觉那一抹幽香融了月色山情,汇入一片思绪的空白。

在这片清幽中,我感到,做人如品茶,用游丝般的幽香,给生活更多的空间,更多的空白,方可恬淡自如,从容不迫。

画的启示

一朵小花,毕加索不但会画出它清晰的脉络,更会仔细地画出它的硬度、阴影。凡?高则会用大块大块的颜色去描绘那些生死之谜。外国的画家们,多过于追求事物表面的东西,或者说,他们画得太完美。

偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位对书画很有研究的人,我便问他中国画与外国画的区别。他说:“外国的画家们画得太过“逼真”,而中国的画家们,喜欢在一卷长长的宣纸上,恣意地泼洒心中的墨,一片寂寥的空山,几片孤独的叶飞舞在大山的空白中,浑然天成。而这空白,这简单的形式便负起那些深邃的思想与情怀,犹如天马行空,隐隐约约,虚虚实实。”

听了叔叔的话,我想:有时空白隐匿于大千世界,而洞明世事的人,在于顿悟那一片空白。

人的启示

佛家讲:“一花一世界,一叶一菩提。世界隐匿在那片微小而不完美中。”

“人如斯,若紧守一片心中的空白,生命便全然洒脱。”

这是我在寺庙听到的话了。

我喜欢佛的智慧,我发现:当我们在一片空白中独舞时,正悄然拥有一片完美的天地。

生活给我启示,不管是茶,是画,抑或是人,都应留下一片空白,我将用它启示生活,我将在空白中拥有完美!

有的人活着，他已经死了；有的人死了，人们却永远会记住他。

蝉正是如此。它的生命十分短暂，但是一到夏天它就会不停地鸣叫着，好像怕人们不知道它的存在一样。蝉活着就轰轰烈烈地活，死也要轰轰烈烈地死去。因为蝉热爱生命，知道生命短暂，所以很珍惜。

除了蝉还有昙花。它在夜晚张开花瓣，尽情地开放着。它伸展着姿态，像一位夜晚中的芭蕾舞者，在寂寞地舞着、跳着。昙花的生命短暂，可是它好好享受生命中的每一分每一秒。昙花将它的美丽献给了人们，也快乐了自己。

在现实生活中，有些人热爱生活，渴望在有限的生命中体现最大的价值；但有些人不用心去体会生活，庸庸碌碌。他们认为生活单调、乏味，没有意思，甚至有人还自暴自弃。疏不知生命只有一次，浪费了就再也没有重来的机会。

由此我也想到了我自己，我也喜欢浪费时间。写作业时发呆、开小差，认为时间多得很，有很多时光都被我白白荒废了。疏不知优秀和平庸的区别就在这分分秒秒的珍惜与否中。

让我们向蝉和昙花学习，好好珍惜生命中的每一天。

妈妈着急地说：“呀!到该做饭的时间了!”我跑到了妈妈的面前说：“妈妈，你可不可以教我做饭呀!”妈妈说：“不可以。”我费了九牛二虎之力才让妈妈教我做饭的。

只见我的妈妈，先从放米的小袋子里，盛了两碗米，放在了一个蓝色的小篮子里面，然后倒入一盆子水，把蓝色的小篮子放在盆子里。

我的妈妈用手搓了几下子，我也跟着学，我用手搓了几下子，水好凉呀!之后，妈妈对我说：“淘米不要淘很多次，那样米里的营养会被我们给洗掉的，主要是看米里有没有小米虫和石子，要是看见了就要扔了。”我认真地说：“我知道了，我会仔仔细细的看的。”看着，看着，我找到了一个，我开心地说：“我找到了一个!”

接着，妈妈就把米放到电饭煲里面，妈妈对我说：“水一定要加到合适的高度，要用你的食指去测量，距离手指的三分之一就可以了。”

最后，把电饭煲的盖子盖上去，按下开始煮的键。大约只要一个小时就好了，只听见电饭煲里传来咕嘟咕嘟的声音，饭煮好了，电饭煲就会自动跳到保温状态

我看着一粒粒饱满的晶莹透亮的米粒，我吃着亲手做的饭，又香又软，非常好吃，心里是那样美滋滋的，像吃了糖一样，心里是那样甜，那样温暖啊!

生活中处处有启示。

有一次，我在地上看到了一块砖，脑子里便冒出了一个问号:砖是怎样做成的呢?回到家，我立刻打开电脑，刨起了根究起了底:原来砖是由泥土做成的。泥土变成砖要经历六个阶段:先挑选合适做砖的泥土，再把它们放在模子里塑形，取掉模子后，还要把成形的泥砖放到太阳底下晾晒，晒好后再放到炉子里烧制，最后再次晾晒，才得到一块结实的砖。弄清砖的制作过程后，我不禁感慨万分:这么一块普普通通的砖头，竟然也要这么多道工序，经历这么多的考验。

仔细想一想，在砖给我们的生活带来方便的同时，不是也给了我们一些人生的启示吗? 无形的泥土因为模子的规范，才变成了有形的泥砖。泥砖虽然有形了，但它还是脆弱的，不堪重负的。于是它又走进了熊熊大火的炉子里来锤炼自己。经历了烈火的考验，它最终成为一块身负重压也丝毫不动摇的砖。其实，我们每个人的成长过程，就好比泥土成砖的过程，也是要经过各种各样的考验和磨砺的。我们只有像砖头一样，在模子中改变自己，在烈火中锤炼自己，我们才有可能成为生活中的强者。

生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。

一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓的老人，便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天，只钓到了一条小鱼。”说着，他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷，问道:“你觉得嫌鱼太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎钓地鱼好大，可是我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。从那时起，我改变了，我认识到:收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。

在长沙我与老哥最亲，他在国外读书，每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的，总会有分离上午日子，记得每次送哥哥去机场时，以前总是哭着拽着他的手，不让他走，每当此时，哥哥会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说声“bye-bye!”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“bye-bye!”

曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争，而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后，才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会，现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，像灰尘一样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱!作文

面对困难我变得更坚强;而面对成功，我变得更冷静;面对选择我变得更果断;面对……

有一次，我在地上看到了一块砖，脑子里便冒出了一个问号:砖是怎样做成的呢回到家，我立刻打开电脑，刨起了根究起了底:原先砖是由泥土做成的。泥土变成砖要经历六个阶段:先挑选适宜做砖的泥土，再把它们放在模子里塑形，取掉模子后，还要把成形的泥砖放到太阳底下晾晒，晒好后再放到炉子里烧制，最后再次晾晒，才得到一块结实的砖。弄清砖的制作过程后，我不禁感慨万分:这么一块普普通通的砖头，竟然也要这么多道工序，经历这么多的考验。

仔细想一想，在砖给我们的生活带来方便的同时，不是也给了我们一些人生的启示吗无形的泥土因为模子的规范，才变成了有形的泥砖。泥砖虽然有形了，但它还是脆弱的，不堪重负的。于是它又走进了熊熊大火的炉子里来锤炼自己。经历了烈火的考验，它最终成为一块身负重压也丝毫不动摇的砖。其实，我们每个人的成长过程，就好比泥土成砖的过程，也是要经过各种各样的考验和磨砺的。我们只有像砖头一样，在模子中改变自己，在烈火中锤炼自己，我们才有可能成为生活中的强者。

其实就算他们不说，我也能够想象得到很多差异，就是体现在细小的环节当中的，就好像我们在讲话的时候，语气不同，表情不同，就能透露出不一样的消息。

之前在学校里散步的时候，我就总感觉一个人散步太无聊，总是想找一个同伴陪我一起，可是后来才发现，原来一匹孤狼是无法和别人结伴而行的。

如果硬要结伴而行，那么就会给彼此带来痛苦。

也许后来在渐渐地成长过程当中，我们慢慢的就明白了这些道理，哪怕是把这些小小的生活环节写进了故事里面，变成小说也没有什么关系，无伤大雅。

可是毕竟那一次又一次的旅程，早就教会了我们太多，如果承受不了，那就卸任放下吧，没有什么东西是大不了的，也没有什么东西是完全无法放下的，生活如此，成长亦如此。

也许你我在此之前从来没有遇见过，但是却听过同一首歌，看过同一场电影，我们始终都会相信，在冥冥之中，总有一天我们会相遇，相识，相知。

这个过程本身就是如此美妙。

那么我想我热爱生活，也热爱成长。

作者：张呈祥

在生活中，我们会有许许多多的启示，一件生活的故事的背后一个启示，而这件事那次的启示，使我一次也没忘过。

这个启示是我生活的一个故事，四年级的时候那一次，我们正在做数学报纸，我也在做我做的认认真真一丝不苟，生怕出什么错误，我用了25分钟就写完了，我写完了并没有检查，下课了，我用风的速度把数学报纸交给了数学老师，就去玩了，试卷发下来了，啊！93分只是一些填空题，判断题和选择题错了我仔仔细细的分析了一下，啊！不是吧？看来我是有些马马虎虎粗心大意了，我问数学老师：怎么才能减少错误率呢？数学老师说：不仅要好好的认认真真的做完，还要认认真真仔仔细细的检查听了老师的话我惭愧的低下了头，老师说：”没关系只要下次注意了就好，记住数学重要的不是答案而是这种解题方法，我说：“老师我以后一定认认真真仔仔细细的做题。老师说：”那就看看下次考多少分了。

我明白了，要认认真真仔仔细细不要马马虎虎粗心大意的，你们明白了吗？

“坚持不懈，永不放弃”是我的座右铭。它时常激励我、鼓励我永不言败、永不放弃，最终搭上胜利的列车，创造更多的奇迹。

记得一次体育课，我和往常一样期待有趣的体育锻炼和活动，但没想到这节课却是爬杆比赛，令我异常紧张，好像一盆冷水泼到我的身上，浇灭了我的兴奋和热情。老师把所有同学分成了A、B两组，我在A组，唯一能够庆幸的就是我排在第三个，当老师宣布比赛开始的时候，我两腿发软，心“扑通扑通”加速跳动。

比赛开始了，我暗暗观察金子彦的动作，只见他纵身一跃双手抓住杆子，双腿用力夹住，然后右手出，左脚前，左手出，右脚前。不一会儿，就爬到了顶端，下面响起了同学们雷鸣般的掌声。

很快就轮到我了，我紧张地走到杆前，两腿发抖，双手握拳，牙齿咬着嘴唇，不知所措，老师似乎看出了我的异常，到我耳边悄悄地说：“别紧张，相信自己，你一定能行！”听到老师鼓励的话语，仿佛大力水手吃了菠菜，我做了一次深呼吸，然后，向前轻轻一跳，就像猴子一般跃上了杆子！我可以的，我模仿金子彦的动作，一开始好像挺顺利的，但爬到一半的时候，只听见杆子发出了“卡啦卡啦”的响声，我不但不能向上爬，还不断往下掉，裤子已皱得不成样，小脸憋得通红，小手破了皮，实在撑不住了，好想放弃……就在这时，我看见B组的张尤佳超过了我，虽然她个子矮小，但毅力惊人。这个时候有个声音告诉我：“不能放弃，一定要坚持，她可以做到，大家都可以做到，我为什么不能？”想到这里，我咬紧牙，使出浑身力气，抬左脚，伸右手，抬右脚，伸左手，一步、两步……我的汗水不断往下滚，泪水不断往下掉，但我终于爬到了杆顶。

“我成功了，我成功了！”我兴奋地大叫，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，脸上洋溢着快乐的笑容。同学们为我鼓掌，久久不能平息。

从这一堂课，我明白了一个道理：面对困难要勇敢，遇到困难永不放弃，坚持，往往会创造出奇迹—这就是坚持的力量。

作者：孙栋浩

我们都有各自的启示。

我已经学会了骑电动车，而且，还不是一学就学会的，需要不多的磨练自己，勇敢的骑电动车，怕摔是永远成功不了的，所以，我们要一直坚持不懈的精神，战胜伤痛。

我一开始，感觉还学什么电动车，会骑自行车就可以了，后来，我发现，电动车比自行车的用处还要大，就开始学习电动车了，我第一次，摔的很疼，因为，电动车的车座比自行车的车座还要高，有的时候坐上去腿就够不着地，很容易摔倒，我摔得胳膊都青了，不敢起了，可是我又想一想，不会骑那以后就不能骑着到远处去了，我又鼓起勇气，继续开始学，一直被摔，身上有一些地方都被摔破了，我不在乎什么，有从新开始，我真是太棒了！想不到成功了。

做什么，要有勇气才行。

生活中，没有一个人拥有全部的权力。每个人都有自己拥有的权力。这里关键的是怎样才能使你能支配的“权力”更大？不妨举一些生活现象来说明这个问题。

比如，雪雨之际，你乘坐的飞机只好小心翼翼地慢慢飞行。在午夜前才到达目的地。你的又湿又皱，鞋子也湿了。你十分疲倦，你已经订了一间房间。这时的你，渴望的就是尽快到达这个房间然后躲在床上。可就在此时，住宿登记的服务员看了你一眼，以平静得近似冷酷的语气对你说：“是的，你订了房间，但我们这里客满了，是我们意外地超订了，真对不起，这也是容易出现的差错。”

你该怎样应付呢？随即把你的皮箱放在地上，提醒自己：在此时此刻这位服务员只是类似于一台不作思考的机器，他的行为像一个受程序控制的机器人或电脑，他把他的主管输入的讯息向你显示出来。如果你能这样想，那么替他解决困难的重任就落在你的身上。

佻脑海中马上把选择过滤一遍：饭店可能有一套套房可以给你？它可以在其中的会客室放一张床，它可以让你使用一间套房的客厅，你若打算在第二天一早就离开，可能还有房间的。这样，你就说：“好吧，……套房怎么样？如果其它都满了，高级套房怎样？我知道前会客室和会议室，你可以在一间会客室或会议室放张床吗？”

服务员马上说，“噢，这可不行！我们不可以做这样的事情的。是否可以由我帮你联系一下其它的饭店？”

你肯定会说，“不，我已经很累了，不想再到其它饭店了，我只能在你们饭店过夜了。”或许你会接着说：“请让我跟你们经理谈谈。”以表示你决意要留下不走了。

服务员这里开始发愁了。只得拿起内部电话，叽叽咕咕地说了一遍。果然，夜间值班经理突然出现了。然后你重复你关于套房、会议室的询问以及其它的可行性选择。

值班经理于是查看房间指示图，皱皱眉，然后对你说：“我们还有一间套房留着，刚重新装修好。不过，它的价钱是其它房间的两倍。”

你静静却坚定地告诉他：“没有道理多收我一分钱，因为我是预订好房间的。”值班经理叹口气，摊摊手说，“那么……你是要还是不要？”

你答：“我要，……明天我们再讨论价钱问题。”

次日早晨，你再来到服务台，准备付账。把账单交给你后，十分确定，你要给付两倍的价钱。现在，你要求见总经理。这是因为夜间值班经理往往理某部门经理。你自信吗？是的，你知道你处于支配地位了，饭店已经提供过服务了。你告诉总经理或副总经理，这家饭店没有尊重客人的预订，这使他很吃惊。经理自然会解释一遍。你听完后便掉转话题讨论房价问题。

十有八九，经理会为低烧的预订落空表示歉意，他会容许你以单人房的价钱结账。因为他内心知道，这样的结果是公平的，而他是有权力导致这种公平结果的人。

由于时间、环境、对象的变化，你由一个被动求援者变为主动者，你拥有的权力也就无形中被扩大了。因为当时夜间如果一定要住在这家饭店，你只能可对一个结果：加两倍价钱。而次日早晨，你是扫套间的优惠价付，或者可能是最坏的结果，按套间标准价付。既然有几种可能性供你选择，你就应该珍惜这种选择的权力，充满自信地试一试。

在日常生活中，类似的选择机会很多，关键在于你是否意味到了这种选择权的拥有，以及你是否有足够的追求成功的勇气。

星期六晚上，羽毛球教练对我们说：“今天要打比赛。”我高兴得一蹦三尺高。

第一回合，我和一个姐姐打。我一发球，对方就一拍子把球挡了回来，我向后退了几步，对准飞来的羽毛球使劲一挥拍，羽毛球像箭似的飞了过去，对方趁我不备打了一个短球，真遗憾，我没接到。该对方发球了，羽毛球飞快地飞过了网，我连忙把球挡了回去，来不及看球出界了没有，突然对手一个杀球，我以迅雷不及掩耳之速接住了球，对方一下子把球往左边打，我又没有接住，裁判对我说：“本来那个球是出界的了，为什么你还要接，如果你没接不就得分了吗?”经过激烈的角逐，这场比赛我还是输了。

第二场比赛，我和一个和我差不多个头的同学打，对方先发球，羽毛球向后方飞去，我连忙去接球，虽然我没有接到球，但令我高兴的是球出界了。轮到我发球了，我才发出去对手就挡了回来，我打了一个远球，对手根本没有想到我会打那么远的球，没有接到。时间一分一秒地过去，羽毛球像一只小鸟在球场上飞来飞去……最后一个球，对手知道我后场不行，就发了一个远球，哈哈!他发错区了，这场比赛他输了。接下来的三场比赛我都赢了。这次比赛一共打了五场，我只输了一场。

比赛结束了，我是第二名，为什么我会是第二名呢?因为一有空我就要和妈妈打羽毛球，我相信第一名一定比我付出的还要多，所以如果我想要取得更好的成绩，还要多练习。

今天我在学校里过得很开心，因为今天学校里干干净净的。大家很多人都进步了，我很开心，我觉得我也进步了。

张宇辰举手发言很积极，上课坐得很端正，就像一棵小松树，他的进步也很大。还有刑一迪的进步也非常大。接下来我讲讲我一天的课程是怎么样的。

今天第一节是唱游课，我觉得太开心了。因为唱游课进去的时候是一边跳舞一边听喜洋洋灰太狼的歌曲，我们大家都很有节奏感。我们把“林老师，您好!”说成了“何老师，您好!”因为我们还没有忘记何老师。

第二节是思维课，今天思维课我也觉得很开心，因为我在课上被老师表扬了。是因为我做题速度很快，所以我才被张老师表扬的。

第三节是语文课，语文课我上得也蛮开心，我举手的时候很多，只不过老师看到我举手的时候很少，有可能老师是近视眼，所以老师看不见我举手。我很喜欢上语文课，因为刘老师不生气，很温和。

第四节是探究课，今天我上课十分开心，因为探究课换了老师，换来了教老师和英语张老师。

今天的中午饭非常好吃，我们吃了猪排，还有虾。

下午第一节是语文课，第二节是武术课，武术课今天去操场上上了，以前是在教室里上的。

今天一天很有收获，明天要继续努力。

大自然给了我们人类许多启示，比如：看见蝙蝠就发明了雷达，看见蜻蛙就发明了电子蛙眼，看见猫头鹰就发明了猫眼夜视镜等等……我有从水蚊子得到启示，发明了水上行走鞋。

一天，我在学校的喷水池上看见了一只水蚊子，水蚊子在陆地上走得很快，我用石头扔它，它就飞到水上行走，在水上行走比在陆地上行走快得多。我想：如果我们人类也可以在水上快速，平稳行走，那该多好啊!我要发明一双水上行走鞋。

我根据水蚊子在水上行走快速，平稳的原理，做了一双水上行走鞋。

做这双水上行走鞋我失败过许多次，可是，在最后一次中，我终于成功了。首先把救生圈做成鞋子的样子，把没有贴好的地方封上一个口，再在口上贴一个喷射器。从这个口里吹汽进去，使水上行走鞋可以浮起来。然后把水上不行鞋穿上。

这种水上不行鞋还很方便呢!可以把它放气后放在包包里，如果需要用就把水上不行鞋拿出来，吹气穿上。如果要过河，用水上不行鞋也可以不用等车，等船了。这样，我们人类就可以在水上行走了。

做这双水上不行鞋使我明白了：失败乃成功之母。一个人只要善于发现，即使是多么难做的事也能做到。如果你也善于发现，就一定可以发明一种对人类有益的新事物!

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