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生活中的启示四年级汇集20篇

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生活万花筒四年级主题

全文共 201 字

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今天是我的生日。

爸爸在外地出差,好几天都没有回家来看我,今天是我的生日。

吃饭了!生日大餐真是太丰富了,有虾、鱼、白菜、玉米炒肉、猪肉、烤鸡翅、烤鸭……每样我都喜欢吃。吃饱了,我到院子里去玩。不一会儿,妈妈喊王璐吃蛋糕了!我连忙跑回家,打开包装盒,拿出蛋糕,点上蜡烛,全家人都为我唱起了生日歌,我美美地闭上眼睛,双手并拢,许了个愿。

我多么爱这个家呀!我希望每天都是这样,这个生日简直就像过了一个节日似的。

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篇1:生活中的启示作文350字

全文共 318 字

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今天妈妈带我去玩,我发现了一只蜗牛,它走的很慢。

我想和它散步,可我走了一两步我回头看看后面它离我很远我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉和伤心的眼光看着我,彷佛在说:“对不起,我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标,不惜一切。

我看看它又看看我自己,我的目标是什么,蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

这就生活给我们带来的启示。

[生活中的启示作文350字

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篇2:生活日记400字四年级

全文共 428 字

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今天晚上,我和妈妈去散步,遇到了一只二三个月的牧羊犬。

这只牧羊犬名叫莉丝。它长得就像曾经风靡全球的一部电视剧——《神犬小七2》中名叫Mary的那只狗:黑色的耳朵,脸中间是白的(把脸平分成三分),胸部是白色的,而背部是黑色的,四只脚都是白色的,尾巴是黑色的。

它很讨人喜爱。我蹲下来,咂咂嘴,它就屁颠屁颠地跑过来。当时我正好鞋带散了,便没管它,系起鞋带来。突然,我感到一个凉冰冰的东西在舔我,我定睛一看,原来是莉絲闲得没事,就专心致志地舔起我来。我摸了摸它的毛,啊,好软呀!我忍不住摸了一下,两下,三下……它躺下来,露出肚皮,跟我撒娇。我摸了摸它的肚皮(因为听说摸狗的肚皮会使狗快乐),又捏捏它那柔软的小爪子。最后,发生了一件有趣的事:因为时间有限,我只好依依不舍地跟莉丝告别。谁知它竟一口咬住我的鞋带,四肢伸开,呈“大”字型,一动不动。我试了走几步,可它比“跟屁虫”还粘,牢牢地咬住鞋带不放。踢,又舍不得踢。你说我怎么办呢?我也是无语了……

可爱又粘人的莉丝!

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篇3:四年级生活万花筒的

全文共 431 字

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人生有许多第一次,就像万花筒里的花,数也数不清。

让我记忆最深的是第一次呆在家里。“噼里啪啦——”,窗外下着倾盆大雨,我在窗边瑟瑟发抖。雨声好像是鬼在呼唤那时我心里只有鬼这个念头。想起我就想起同学讲的鬼故事,”在很久很久以前,在一个男孩身上发生,那个小男孩在床上开心地跳着,跳的,突然男孩摔倒在地上头破血流,大概会把他送到医院急救,但没能活。十年后,他的妈妈和她十年前的录像看了一遍,他惊呆了在他摔倒的一瞬间,他的脚下有一双血淋淋的手!”

我打了一个冷战,立刻跑到卧室,掀开被子,在被子里大口大口的喘着气。脑子里还浮现着鬼的样子、那个蓬头散发的鬼,那个伸出长爪子的鬼……

“滴答——滴答——”水龙头的声音传遍了每个角落,“咔——”门打开了,是是谁?难道……难道……灯被点亮了,我把被子向下一拉,望到了一个熟悉的背影。

我深深地叹了一口气:呼——,吓死我了!”妈妈笑了笑说:“你要告诉自己,要勇敢的面对一切。”

每当我碰到困难时我都会想起这句话,那时谁给我力量时时激励着我。

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篇4:学滑冰的启示四年级作文

全文共 492 字

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今天我到正大广场八楼去滑冰了。

滑冰场上灯火辉煌,灯光照耀着冰面如同白昼。女孩子们穿着毛衣,飘扬着花围巾,潇洒地滑着曲线,冰面上出现了深浅、长短交错的滑印,还有几个男同学戴着小红帽,穿着灰线长衣,“噌,噌,噌”地像燕子一样飞过。一个戴着绒线球帽的小女孩突然出现在人们面前,忽又一钻,不见了。还有几位穿着棉袄的初学者,战战兢兢地拉着栏杆挪着步子。

我买了票,换了鞋,穿着沉重的冰刀鞋走到了冰上。刚开始就要摔跤,可是被我挡住了,我觉得我的身体就像两段,要么脚底下像抹了油一样,“嗖”地向前滑去,身体向右倾斜,摔了个跟斗;要么腿上像拴了沉重的铅块,挪也挪不动。我只好扶着栏杆,慢慢地挪着步子,走了两圈后,停了下来,想:如果我再这样下去的话,肯定一事无成。于是我决定不扶栏杆,在离栏杆一米远的地方慢慢走动着,然后我凭着经验越走越远了,接着又试着一个脚蹭着冰面,另一个脚向前滑,连续做了几个这样的动作,我便滑得越来越快了。可是,有时我会在停止的时候摔跤,甚至还听见冰刀鞋撞击栏杆的声音。我还自己在冰上转了个圈呢。

通过这次滑冰,使我懂得了一个道理,只要努力,困难是可以战胜的!

[学滑冰的启示四年级作文

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篇5:四年级作文400字:我的课余生活丰富多彩

全文共 323 字

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我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢捉迷藏,有的小朋友喜欢骑自行车,还有的小朋友喜欢踢足球……,我最喜欢的是滑滑板车。

我是自己学会滑板车的,看着别人潇洒的在滑板车上从我身边飞驰而过,我下定决心一定要学会。

滑板车由两个轮子,一个长长的踏板,上面还有蜘蛛侠的图案呢!我可喜欢它了,每天下午,我做完作业的时候,我都要拿着滑板到小区里面去玩。

我看到别人都是先把左脚放在滑板车的左边,向前跑几步,然后再把右脚放上去,我就跟着他们学,反反复复练习了一遍又一遍,学了一个星期,我终于学会了,在滑板车上我飞快的风驰,那种感觉无法形容,忽上忽下的,任凭风从我的耳边刮过,滑板车的轮子飞快的转动着,就像一匹飞驰的马。

滑板车丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐。

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篇6:生活万花筒四年级作文400字左右

全文共 518 字

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每当想起那一次,我便会忍不住哈哈大笑起来。

记得小时候,有一次,家里没盐了,奶奶让我去买。我拿着15元钱纸币,兴冲冲地奔向便利店。来到便利店,我向收银员说我要买盐,于是,收银员便拿了一大包盐给我,我毫不犹豫的把钱付给收银员,自己把那一大袋盐扛走了。

走在回家的路上,我一边哼着歌,一边扛着大盐袋。突然,前面路上不知何时“冒”出了一块大石头。我由于视线被大盐袋给遮住了,就一不小心踩在了石头上。那时的我就像马戏团里的小丑,正在表演自己的平衡力。“扑通”,我摔倒了,肩上的大盐袋也掉在了地板上,破了一个大窟窿。就此,盐散了一地。

我忍痛爬了起来,将散落的盐一粒一粒地捡起来,放入盐袋中。回到家里,我想:我应该把盐洗一洗,不然吃了会肚子疼。我说干就干,来到水槽前,将盐全倒进水槽里“清洗”了一下,我当时还自言自语:“要是我‘洗’干净了,奶奶肯定会夸我!”过了一会儿,我去水里捞盐,结果一粒盐也没有捞着。我回去问奶奶,我的盐哪里去了?没想到,奶奶却说:“傻孩子”盐会溶于水,只要有水,盐就会融化,你的盐都在水里了。”我听完奶奶说的话后,心里十分难过。我来到水槽,看了几眼盐的“尸体”,就伤心地走了。

现在只要一想起那一次,我就忍不住会不由自主地笑起来。

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篇7:生活中的启示

全文共 723 字

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天还未亮,爸爸就带着我和妈妈去溪边捉鱼。溪边的风凉飕飕的,当我还在哆嗦的时候,爸爸一把抓着我向溪边走去,妈妈在一旁帮助拎水桶。

走至溪边,我卷起裤脚,把脚伸进水里,一股清凉的感觉从我心底里冒出,我直打寒战。等到太阳从东边升起时,我对爸爸说:老爸,我们来一次捉鱼比赛吧。你先捉,我排后,老妈给我们当裁判,请老妈报数。还没等我的话音落下,只见爸爸一把夺过我手里的鱼网,等待妈妈的口令。只听妈妈说:1。爸爸的眼睛紧紧地盯住水面,看见有一群鱼过来,就眼疾手快地往上一捞,啊,一数竟有十多条小小鱼。这下我可惨了,我也要捉到十几条,这是不能的事情啊。但是我还是硬着头皮仔细盯着水面,等了一会儿,我感觉有鱼在动了,就用力往上一抬,我大惊失色,竟然一条鱼也没有捞上来。我生气地叫起来:走,我们回去了,不钓了,气死我了!

爸爸知道我是这种爱发脾气的人,就语重心长地说:子焱,你不是说过,‘只要功夫深,铁杵磨成针’吗?我静下心来,似乎明白了什么。转身又走回溪边,对爸爸说:我继续抓吧。溪水荡起一圈波纹,一群肥肥的溪沟鱼游了过来,我本想一条大的,可是趁我不注意,它们就溜走了,真可惜。我静静地趴在小溪边的石头上,把鱼网搁在石头底下,往水里扔了一点儿面包屑。水面又有动静了,我急忙捞起来,哇!1、2、3、4、5、6,15条,我竟然捞了15条小溪鱼,那小小的鱼身,比针尖大不了多少,灰色的鱼尾一摆一摆的,我又开心起来了。

妈妈大声说:那儿,那儿,有一条大的。我卷起裤脚,拉起袖子,跨进水里,一边用石头赶鱼,一边把鱼网扔到爸爸的坐处,爸爸大手一伸,抓住了那条肥大的溪沟鱼。

坚持到底,就是胜利。这次捉鱼让我体会到,成功就像那一群机灵的鱼儿一样,不会被三心二意、不懂得坚持的人所拥有。

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篇8:生活万花筒四年级上册作文400字

全文共 415 字

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我的课余生活丰富多彩,比如有:唱歌、画画、跳舞、看书……

其中我最喜欢的就是跳舞啦!小时候,每当我看到别人在舞台上表演节目时,心里就非常羡慕,想着要是有一天我也能穿着漂亮的舞蹈裙站在舞台上该多好呀!四岁的时候,妈妈把我送到了夏丹舞蹈学校,周末在舞蹈班里接受严格的舞蹈训练。我学习舞蹈的心愿在妈妈的支持下终于实现了!

记得有一次,在练习舞蹈基本功下腰这个动作的时候,我的脚没有站稳一下子摔在了地上,我吓得哇哇大哭,老师走过来抚摸着我的头问:“于乐淇,你怎么了?摔伤了没有?”听见老师的话,我抹了抹眼泪说:“老师,我没事。”因为我想起了居里夫人说的话:“无论做什么事都要有毅力,否则一事无成。”我站起来,继续开始练习下腰,经过不断的训练,我终于学会了下腰的本领。几年的刻苦训练,现在我的舞蹈考级已经达到七级,我心里多高兴啊!

我的课余生活丰富多彩,就像一个万花筒,这让我在增长本领的同时还教会了自己做什么事都要有毅力,这样才能做得越来越好。

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篇9:生活中的启示作文

全文共 596 字

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有这样一本书——书中没有一个字,却处处都是学问;书上没有作者的姓名,但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人,不仅会从中有所发现、得到启示,还会为这本书增添更新更美的篇章。而我就为这本“生活”增添了更新更美的篇章。 我有一个好朋友,她叫杨涵琪。有一次,我去她家做客。我跟她去她的屋子玩,马上映入我眼帘的是一个大大的书柜,书柜上有很多书:《成语故事》、《一千零一夜》、《寓言故事》……真是应有尽有哇!简直就像一个小图书馆呀!我问杨涵琪:“可以借我一本书吗?”“OK!”她爽快地答应了。“谢谢你!”我说道。我的眼光一下子投到了一本叫《随风而来的玛丽阿姨》的书。我说:“就这本吧!就在周五还给你!” “没问题!”四天后,我已经看完那本书了,因为内容很吸引人,我还想再看一遍,今天就应该还那本书了。因为她管我没要,所以我就没还。我回到家,打开那本《随风而来的玛丽阿姨》看了起来。妈妈到我房里来,问:“是杨涵琪的吗?”“嗯”“答应什么时候还啊?”妈妈又问了起来。“本来是今天,可是杨涵琪没管我要,所以就没还。”我不耐烦地回答着。“孩子,你错了。答应别人的事就要遵守诺言。正所谓‘与朋友交,言而有信。’你不遵守诺言,别人又怎么会相信你呢!”妈妈严肃的说,说完便关上我屋子的门。第二天,我就把那本书还给杨涵琪了,并跟她道了歉。交朋友一定要守信用,讲诚信。妈妈的教诲,使我一生受用不尽。

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篇10:生活的启示开学作文

全文共 389 字

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2013年01月08日星期二天气:晴

生活中,我经历过许多事情,但有一件事情让我永远忘不了。

记得小学时学校组织我们上街捡垃圾,帮助清洁环境,每人必须捡满一小袋,我想:谁愿意捡那又脏又臭的垃圾呢

一路上的垃圾真不少,我真不愿意下手,望着空空的垃圾袋,很是发愁,为了完成任务,我便捡一些比较干净的垃圾,但这些还不够,眼看快到中午了,可袋子里的垃圾还不够,不过还好,同学们也给了我一些,时间一到,我赶紧把垃圾扔到垃圾桶里。

虽说在学校里洗了手,但还是不舒服,真想早点回家痛痛快快的洗个澡,好不容易来了一辆车子,上来后我习惯的向窗外望去,几位清洁工的身影映入我的眼帘,只见他们艰难的把一堆堆垃圾放进垃圾车里,还有一位清洁工正在用手捡。

也许,在大多数人的眼里他们很不起眼,但他们的精神是很可贵的,心灵是纯洁的。有这样一句话:“天下没有卑贱的职业,只有卑贱的人。”我真该清理一下我心里的垃圾了。

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篇11:生活给我的启示作文400字

全文共 418 字

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有的人活着,他已经死了;有的人死了,人们却永远会记住他。

蝉正是如此。它的生命十分短暂,但是一到夏天它就会不停地鸣叫着,好像怕人们不知道它的存在一样。蝉活着就轰轰烈烈地活,死也要轰轰烈烈地死去。因为蝉热爱生命,知道生命短暂,所以很珍惜。

除了蝉还有昙花。它在夜晚张开花瓣,尽情地开放着。它伸展着姿态,像一位夜晚中的芭蕾舞者,在寂寞地舞着、跳着。昙花的生命短暂,可是它好好享受生命中的每一分每一秒。昙花将它的美丽献给了人们,也快乐了自己。

在现实生活中,有些人热爱生活,渴望在有限的生命中体现最大的价值;但有些人不用心去体会生活,庸庸碌碌。他们认为生活单调、乏味,没有意思,甚至有人还自暴自弃。疏不知生命只有一次,浪费了就再也没有重来的机会。

由此我也想到了我自己,我也喜欢浪费时间。写作业时发呆、开小差,认为时间多得很,有很多时光都被我白白荒废了。疏不知优秀和平庸的区别就在这分分秒秒的珍惜与否中。

让我们向蝉和昙花学习,好好珍惜生命中的每一天。

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篇12:生活中的启示

全文共 679 字

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生活的精彩之处便在于它的未知性,它的不断改变。在我看来我觉得我们都是生活的受益者,因为生活不仅让我们经历许多新奇有趣的事情,同时也让我们得到许多生活的启示,让我们不断改变自己,充实和完善自己。生活中我们总能够在毫无准备的前提下收获让我们受益一生的道理。

一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天,只钓到了一条小鱼。”说着,他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷,问道:“你觉得嫌鱼太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎钓地鱼好大,可是我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“快乐”的回报。

在长沙我与老哥最亲,他在国外读书,每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的,总会有分离上午日子,记得每次送哥哥去机场时,以前总是哭着拽着他的手,不让他走,每当此时,哥哥会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”现在我长大了,不再是“泪眼相送”,我会向哥哥露出一个可爱的笑脸,离别时潇洒地说声“bye-bye!”或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声“bye-bye!”

曾经很在乎别人的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会,现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽,无礼谩骂”,像灰尘一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱!

面对困难我变得更坚强;而面对成功,我变得更冷静;面对选择我变得更果断;面对……

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篇13:生活中的启示

全文共 287 字

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昨天,爸爸带我去上学,可是,在上学的路上,却被堵车了,我当时心急如焚,忽然,我看见一辆自行车轻松自如地开了过去,犹如一只小燕子,在那宽阔天空中自由自在地飞翔。当时我就在想:这么好的汽车居然比自行车还慢。

我想着想着,心中豁然开朗,我想:如果我的学习就好比是一辆汽车,正要和一辆自行车比赛,很快的就能到达终点,如果,我在中间不认真,那么就像汽车没有了油,堵了车一样。那样的话,自行车就会很快到达终点,到那时你才开动的话,你再怎么学习,再怎么快都比不过自行车了,就像龟兔赛跑的兔子一样,怎样赶也上不去了。

我想:我一定要努力学习,变成一个优秀的学生,犹如一辆优秀美观永不落后的汽车。

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篇14:生活的启示

全文共 425 字

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有一次,我在地上看到了一块砖,脑子里便冒出了一个问号:砖是怎样做成的呢?回到家,我立刻打开电脑,刨起了根究起了底:原来砖是由泥土做成的。泥土变成砖要经历六个阶段:先挑选合适做砖的泥土,再把它们放在模子里塑形,取掉模子后,还要把成形的泥砖放到太阳底下晾晒,晒好后再放到炉子里烧制,最后再次晾晒,才得到一块结实的砖。弄清砖的制作过程后,我不禁感慨万分:这么一块普普通通的砖头,竟然也要这么多道工序,经历这么多的考验。

仔细想一想,在砖给我们的生活带来方便的同时,不是也给了我们一些人生的启示吗? 无形的泥土因为模子的规范,才变成了有形的泥砖。泥砖虽然有形了,但它还是脆弱的,不堪重负的。于是它又走进了熊熊大火的炉子里来锤炼自己。经历了烈火的考验,它最终成为一块身负重压也丝毫不动摇的砖。其实,我们每个人的成长过程,就好比泥土成砖的过程,也是要经过各种各样的考验和磨砺的。我们只有像砖头一样,在模子中改变自己,在烈火中锤炼自己,我们才有可能成为生活中的强者。

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篇15:生活中的启示作文600字

全文共 601 字

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跌跌撞撞走过朦朦胧胧的童年道路,有些人发现自己长大了,独立了,而有的人依然不愿抛下童年美好的记忆。我的妈妈就像是一个贝,用自己的心血把我磨成了一个耀眼的珍珠。当别人称赞我的时候,妈妈只是默默的微笑,那笑中充满了爱,却默默无闻。

那是一个傍晚,我悠闲地一边看电视一边吃零食,而妈妈在一旁借着电视微弱的光在给我缝补衣服,是那样的专注,而我却全然不觉。过了一会,我感到肚子一阵疼痛,如刀绞一般,望着我难受的样子,妈妈立即站起来对我说:“宝贝,怎么了,哪里不舒服?”

我疼的满头大汗,说不出话来。妈妈二话没说,立即马上背起我就向医院跑去。过了好长时间,妈妈又把我背回家,上楼时,我心疼地对妈妈说:“妈妈,您太辛苦了,我已经好多了,我自己能上楼。”

我的话立马就被妈妈拒绝了:“不行,你太小,体质又这么差,还是我来吧。”

终于到家了,我猛然一回头:妈妈的脸憋的通红,豆大的汗珠从那张苍白的脸上划过。我内心升起了愧疚之情。是呀,妈妈养育了我这么多年,从来都没说过累,不管发生什么事情,但在我的面前从来都是面带微笑,给我一种温馨的感觉。而我,给过妈妈什么?我连自己都不知道,我现在只有好好学习,才能不辜负妈妈对我的殷切希望。

怀着感恩之情,我写下了这篇文章,我终于懂得了妈妈对我的爱,她是一盏明灯,指引我前进的方向;她是一股风,推引着我杨帆起航。“妈妈,我爱你。”这句话,到如今已无法表达我对妈妈的爱,我对妈妈的爱很深很深……

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篇16:四年级件小事的启示

全文共 530 字

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书上说:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。这个道理咱们都学到了,可是又有多少人能做到了呢?

今日上学的路上,在一个公交站点。远远望去站牌下围着一群人。人群中我看到一位老爷爷躺坐在路中心,紧皱着眉头。奇怪的是,周围的人仅仅在一边议论着并不靠上前。一位大妈,碰了碰老爷爷的衣服,问道:大爷你怎样了?哪里不舒服?需不需要去医院?她周围的另一个围观人想要阻止:你别动他,当心让他家人讹上了!登时周围又是一阵吵吵嚷嚷。而我仅仅在一旁傻站着。嘀嘀!车来了!有人喊道。我跟着人群上了车。窗外那位老爷爷一动不动的保持着方才的姿态,眉角之间的间隔好像是更近了些。方才围在他周围的人都挤上了公交车。可是下一波那些预备搭车的人熙熙壤壤的又围起了一小圈。有人拨打了电话,有人上前问询,搀扶。车上远远的我望着方才的站点越来越含糊至不见。心里像是打翻了五味瓶子不是味道,格外的难过。我想起了我的爷爷。假如是他老人家遇到这个现象,会不会周围的人也是这么的形同陌路。我真的是不敢去想,我心痛如今的人怎样都是这么没又人情味。

我晓得我没有资历去谈论他人,由于其时我也陷入了苍茫之中,啥都没能去做。可是假如这种小事人人都不去做,那这个社会将是个多么无情的当地!咱们都应该反省!

[四年级作文一件小事的启示

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篇17:四年级优秀作文未来的生活

全文共 479 字

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将来的发明中会有什么有趣的东西吗?如果没有,那你想发明什么呢?这一连串的问题就由你自己来决定,展开想象力,无论你的想法多么好笑,多么稚拙。

我想创造一个不仅能让我们穿越时间,又可以让我们穿越空间,还可以让我们的东西迅速移动的汽车。穿越时间的功能能帮助科学奖解开许多历史之谜,穿越空间可以解开许多月球之谜,它能带我们去探索很多地方的谜团,它能带我们去探索很多地方的谜团,还可以让我们快到点时再去学校,因为它眨眼间就可以到学校,拿作业也不用着急,就算车子不在身边也不用怕。只要说一声你想要的东西,它就能立刻拿到。对于懒人来说,可真是太省事了!车身是高科技绝缘材料做成的,而且还是太阳能的呢!

我还想发明一个送给购物狂人的环保袋,购物狂人们买的东西太多了,如果又要买一个塑料袋,既不环保又要换钱,所以我想发明一个会随着东西变大变小的袋子。如果太大了,它就变换成了一个小推车,而且永远不会破洞。这样,购物狂人们就可以每人另一个了,真是又方便又环保!

我还想建一个巧克力公园,发明一个能让你飞的鞋。

虽然想法五花八门,但我希望真的能让他们出现在未来

[四年级优秀作文未来的生活

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篇18:生活万花筒四年级主题

全文共 445 字

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暑假里,我和姐姐在一起玩手机。

我玩的时候姐姐是站着看的,她看了半个小时,估计脚都站麻了。该她玩的时候,我也试着站了一会儿,结果,我站了十多分钟脚就酸了,于是我坐了一会儿,可能是因为反光使我看不清手机里的图像,但我很想看姐姐到底怎么玩的,比我玩的时间还要长,我就爬上了沙发的靠背上,开始我看得不是特别入迷,所以就没倒下去,看了半个多小时,看得头都有点昏了,都快睡着了!但我还是想看看。想着想着我陷入了沉思,突然,一个声音叫醒了我,“该你玩啦!”把我从沉思中拉了出来。“扑通”我也从沙发靠背上摔到后面的地板上。我感觉手被某样东西使劲碰了一下,疼得叫了起来。姐姐吓得放下手机问需不需要她扶?那时,我的哭声没过了姐姐的声音,我压根没听到姐姐的声音,她见我哭得那么大声,就过来扶我,她越扶我,我就哭得越厉害,姐姐只好把我放回了原位,连忙给妈妈批电话,让妈妈赶紧回来看一下我。

妈妈回来了,说是带我去照X光片,结果是轻肢骨折。在医院接了骨,上了夹板后,我们就回家吃饭了!

以后,我再也不坐在沙发的靠背上了!

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篇19:生活的启示

全文共 690 字

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轻撒几片干皱的菊花于杯底,导入滚烫的水,于是我们知道,这便是沏茶。缕缕香气萦绕,溢向四方,于是我们知道,茶有着沁人心脾的清香。

生活给我们智慧,体验生活,亦是在体验成长。

生活犹如一部没有结局的肥皂剧,每天有人离开,也有人进来,我们都是剧中的角色,在剧中演绎着我们的一生。

当我们睁开朦胧的双眼,看到的是一个新起点世界,听到的是嘈杂的声音。于是我们开始适应,努力学习这个世界的语言,努力的用双腿行走,亦在努力体验生活。

当我们慢慢适应这个角色,我们开始了解未知的东西。通过阅读,我们向往充满诗情画意的江南水乡,渴望体验云南大理的风土人情。通过阅读,我们感受到“人比黄花瘦”的李清照是如何“凄凄惨惨凄凄”我们看到了“举杯望明月”的李白如何的“长风破浪济沧海”我们体味着他们的或喜或悲,我们随他们一起或喜或悲,我们懂得了人情世故,懂得了情感的释放。 慢慢的我们发现了父母眼光中的期盼和宠爱。读懂了老师的辛劳与用心良苦。我们学会了观察,学会了让目光带上感情色彩。

生活给我们智慧,不断给我们启迪,促我们成长。

生活总是展露着他的缺点,使人们不断地来为他填补,没有明亮光线的夜晚,人们生活在黑暗中,恐惧而发抖。然后出现了油灯、蜡烛,出现了电灯,没有清凉微风的夏天,烈日炎炎,人们脸上不断有豆大的汗珠落下,然后,出现了竹扇,出现了电风扇。生活有无穷无尽的缺点,他也在不断开发我们的智慧。

生活给我们智慧,他教会了我们如何学习,如何成长,他用他多彩的世界来点缀我们周围的一切,他用他神奇的力量给我们智慧,使我们从无意识的生命走向高智慧的群体,使我们从稚嫩无知到学识渊博,他是我们人生中不可或缺的一部分.

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篇20:生活启示录作文500字

全文共 485 字

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生活中处处都有发现,启示。只要用心去观察,就会获得启示。

我曾经看过这样一篇文章,一个孩子看中了一个57元的玩具。让爷爷现场就买,可是爷爷身上并没带那多钱,那个小孩就要爷爷回家拿,爷爷和孩子说好话“下次再来买”。那小孩不愿意便开始漫骂,爷爷始终一声不吭,把头埋的低低的。小孩骂了一阵后,发现爷爷不吭不哼就更加生气了,小孩便开始打爷爷,边打边骂,爷爷无奈的看着他,小孩骂得特别恶毒,从上肢运动转换成了四肢运动变成了拳打脚踢。路人们见了纷纷摇头,叹息。都指责这个孩子太不像话了。最后,还是一位好心的阿姨劝住了小孩!

我看了这边文章后,我的心久久不能平静,想了很多很多……

那孩子的放肆完全是孩子的错吗?“人之初、性本善!”孩子本来是一张纯洁的白纸,需要大人帮忙来绘画蓝图。现在物质条件好了,许多人都生怕孩子吃苦,什么都依着孩子的性子来,“不教他们感恩,不教他们做人”。尤其是爷爷奶奶,要什么就给什么,买不起的就任意孩子随性发泄自己不满的情绪,爷爷奶奶不但不管教,还纵容他们。所以这样的孩子,多半是大人不教之过。所以我在此呼吁爷爷奶奶或者其他的家长,关爱孩子,不要溺爱孩子!否则……

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