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生活中的启示四年级(实用20篇)

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四年级描写大自然的启示作文

全文共 2619 字

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摘要:大自然就像丰富的宝藏,我们能从中得到许多启示:成熟的麦穗低着头,那是在教育我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿越,那是在教我们勤劳;娇艳的昙花在夜里开放,那是在教我们不要张扬。

第一篇

我们每天都与大自然和谐相处,它的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感,有所发明,有所创造,使我们的生活大大改善。

青蛙的眼睛非常特别,它们看活动的东西非常敏锐,可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点,发明了“电子蛙眼”,使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。

车前草的叶子是按螺旋形状排列的,这种排列方式能得到充足的阳光。因此,建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。

人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”;从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”;从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……

由此可见,大千世界,无奇不有,只要我们仔细观察,勇于探索,就算一株小草,也会有它的奇妙之处,也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时,还要去发现观察其中的许许多多的奥秘,并合理的利用它,为人们提供更多的方便,让人们的生活更加美好。

第二篇

大自然是美丽的,我们应该保护大自然的环境,不能乱丢垃圾、吐痰、砍树,我给大家讲个故事吧。

从前有一个村子,村子里的人不爱保护大自然的环境,就乱砍伐树木,拿砍下的树木做成椅子和桌子。不久,那个村子里人觉的房子旧了,该换新的了,人们都去砍树做房子,房子做好了,村子里的人就高兴地叫了起来,有的骄傲到比谁的房子美。人们天天砍树,不久,洪水来了,洪水把村子全毁了,越漂亮的房子,就越被凶猛的洪水冲走,因为没有树的阻挡,这些房子都被冲走了,这个村子因为没有了树木,所以变成了一片废区。这个故事是要告诉大家不要破坏绿化。

大自然这么美丽,为什么还有人这么狠心的破坏它呢?让我说吧,因为有人没地方丢,没办法,就丢到地下了,有的人是偷偷地把垃圾丢掉,多没家教啊,还有的吃口香糖吐在地下,这给值日生增添了不少的麻烦,在这么好的环境下生活,那一群小小的小蚂蚁是在教我们团结;蜜蜂去采蜜教我们的是勤劳,你看大自然多么美好,去破坏它你舍得吗?那你想一想,如果你是大自然本身,你的身上全是纸屑,你会怎么想?

第三篇

玄月于故纸中泛滥,今夜,不纳归期。

我踏着月影款款而来,天空广袤,皓月清辉,断云微度,寂寞如斯,亲切如斯,远山风姿若脊,树影相移扶疏, 雨,就鲜艳已然。

风之呜咽 你说风烟尚绿,人影茫茫,后来风卷孤松零满拦江,你说水静莲香惠风和畅,后来,庭院春深,风月琳琅。

我在这条小路上踽踽独行,瘦削的风迎面吹 来,我不禁为它慨叹,风,永远没有中心,从忧郁的方向吹来,在已逝的时间 和凌乱的空间中,留下它卑微的影子,在那亘古的空灵中,留下它落魄的神情,似在探索未知,又似在追寻过去的回忆。

人们羡慕它的自由和不羁,却不知道,一旦它为谁停留,它便死去。因此,它不能驻足,或是犹豫踟蹰,或是忐忑地 祈祷一对旅人。此时,它正在向我们拥来,比一尾鱼更哑,更聋,更冷在怀里。

“风住尘香花已尽”是风的古韵,“春风又绿江南岸”,是风的感情,“卷 地风来忽吹散”是风的骨肉,而“此路”绵绵无绝期便是风的宿命。

日之狂烈 你说锦瑟韶光,华灯幢幢,后来霞染天光,天地玄黄,你说良辰美景,与子偕臧,后来红尘紫陌,日落太行,暮日降临,虽然已要消沉,但充满着无尽 的力量。

万物为何而生长?世界为何而明亮?只因你为我们带来了希望。山原川泽响起了对你无私的爱的赞歌。而我也将永远铭记你的辉煌。

雨之窸窣 你说雨声如诉,费尽思量,后来荼靡开至,青苔满墙,你说高山流水,雨答春江。后来,长亭远望,夜色微凉,发梢雨丝彼此磨蹭,窸窣有声,是余寒未消的孟春之泪?还是微燠的仲春之泪?你将万物滋润,却呕尽了自己的心血,纵使无情地蒸干,依然不尽阙如,飞升入天,再次义无反顾地洒向人间。

月之无邪不知不觉,路已走了半程,雨丝悄然而止,雨尽云散,一轮明月就此升起,有如结发之女,手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,羞涩却又端正地 悬于天空。俯视流水云彩。

看来胸无城府的纯真,是多么的美好。一场春雨,有如醍醐,风、日、雨、月令我懂得了前进、无私、博爱、纯 真。这自然的启示使我深深折服。一曲“大江东去浪淘尽”唱尽了大自然的豪壮。

一句“白银盘里一青螺”写尽了大自然的优婉柔美。一声“羌笛何许怨杨柳”道尽了大自然的郁悒哀叹。古人于大自然的无限景色中了悟了人生至理,而对于我来说,来自大自然 的启示则是如何面对困难。

黑云翻墨未遮山 正如自然中的雨“牛尾乌云泼浓墨,牛失风雨翻车轴”,说下即下,不给牧 童准备时间一样,困难也是于悄无声息之际来临,来给人以打击。

试想,我们如果在毫无准备之际面对困难,那么一定会惊慌失措,因此我们要时刻做好准备。

文天祥在临死之际大唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗 青”,如果他没有做好面对死亡的准备,那他怎会吟出这千古传唱。

我以风雨无常中领悟到了要时刻准备。斜风细雨不须归你可曾领悟过那天街润如酥的小雨,可曾感受过那江夜入吴之寒雨,可曾感受 过那江夜入吴之寒雨,可曾徜徉于海浪如云的千山急雨。

它们常给你心灵上的洗涤,洗掉聒噪,洗掉浮华。所以面对困难我们应该以乐观积极态度勇敢的面对,让困难磨掉我们的缺点,去掉我们的不足,还记得那一个行者,他在料峭春风中竹杖芒鞋,“一蓑 烟雨任平生”。

苏轼在困难的洗涤中升华了灵魂,终成一代大家。还记得那诗中酒仙,他持一壶浊酒,“歌遍山河八万里”;他驾一叶轻舟,“唯见长江天际 流’,李白在失意官场的困难中散千金、济沧海,找回了自我,终成大唐“御 用文人”,秀口一吐便是半个盛唐。

我以风雨洗涤中明白了要以良好态度去面对困难, 明白了“也无风雨也无 晴”,雨势骤晴山又绿倾盆之雨,来也匆匆,去也匆匆。而风雨去后,就是“云销雨霁,彩彻区 明”的壮丽美景。

是呀,雨停天晴山又绿,彩虹初现鸟雁飞,困难必不会长久,而困难过后必是更加灿烂的天空。

所以面对困难要坚持,要坚信你可以扼住命运的喉咙。海伦凯勒因为坚持 终用文字看到了世界,一本《假如给我三天光明》感动世界;海明威在面对困 难时选择了坚持,“人不是生来就会被打败的”终成一代文字巨匠。

我从骤雨新晴中领悟面对困难要坚持。大自然浩瀚无边,变化无穷,尽管它给我的启示只是沧海一粟,但我相信,我必会凭借这走向成功。

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篇1:生活中的启示

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青春期是每个人都必须经历的一关。处于这个阶段的我具备了该有的性格:暴躁、喜怒、无常、隔三差五回家倒头就哭。也许是你也经历了这一不可避免的坎吧,又或许是你与我心灵相通。你看着低着头,极忧伤的我,笑着拍拍我的肩膀:“哎,别难过了。人生没有过不去的坎,虽然跟朋友闹翻了,可是,谁说冷战的朋友不会和好呢,以我家大小姐的魅力,我看好你哟!”我转身抬起头,你对我展颜微笑,顿时,我的悲伤被你天高云淡的爽朗笑容吹走了。我说:“谢谢你安慰我。”你却咧嘴邪邪一笑,说:“是哦,可是我是在排练话剧,拿你来对一下戏,自作多情。”我甩手打了一下你:“你要怎样?”

论年纪,你是我的“前辈”,所以我总会问你一些像:“为什么人吃了鸡蛋而小鸡没从肚子里钻出来?”这样无厘头的问题,你心情好时会歪着头思考一下,心情不好时就丢下一句:“不知道!”每当这时,我总是吐吐舌头,头也不回地走向我的房间,坐在床上,心里默数:五、四、三、二、一!睁眼,看到你像小偷一样溜进我的房间,我心里暗笑:又被我猜到了。我表面上板着一张脸,冷冷地看着你,你连忙又是道歉又是鞠躬,拿出你毕生的看家本领,直到把我逗乐。每当这时,我总会想:有你真好!

我经常跟你吵架、斗嘴,从一件比绿豆还小的事吵到天大地大,你总是让着我,而我也经常得寸进尺,吵到你面红耳赤,说不出话来。想还口?根本没有可能!看着你乖乖去洗碗时,我总有一种成就感。

每次你和我争辩输了以后,脸红脖子粗地去干原来属于我的家务活,我总以为是理所当然的。事后,我又怕起来,你再这样宠我,我变坏了怎么办?而你总是摸摸我的头:“傻瓜,你变坏了还有我啊,我不会让你一个人的。”我突然放好心,命令道:“快去扫地吧!”

我很喜欢和你在一起玩,因为你总会让我很快乐、很满足。在我心情不好时,你会安慰我;在我难过时,你会陪着我;在我无助时,你会拉着我;在我被别人欺负时,你会第一个站出来,把我护在身后,那时我觉得,就算天塌下来,也有你;你骑车带我时,我多么想这么一直骑下去。

你,我的亲人,我的哥哥,我生命中幸好有你。因为有你,我的生活更加的多姿多彩。

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篇2:蓝墙的启示四年级作文

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家是我们生活的港湾,爸爸妈妈从小就告诉我和弟弟:“要敢于承担责任,是你做的,那这件事就是你做的,不要把责任推给别人,懂了么?”年幼无知的我们总是似懂非懂的点点头。

小孩嘛,总是会惹出一些祸端,这不又闹出一场笑话!

那天小区粉刷,我和弟弟正要回家,忽然看见单元门后有一桶蓝色的颜料,我的小脑瓜突然闪出一个念头:“这会不会是叔叔们待会要粉刷我们这单元墙壁的颜料,要不,我们帮叔叔一下,先粉刷了?”我立刻把我的想法告诉了弟弟,双方达成一致,我们便拎起颜料桶向上走,选来选去,我们决定把自家门前的那面墙想给刷了。我俩一人拿起一个粉刷工具蘸点颜料然后往墙上刷。“哎!真不知道工人们会怎么感谢我们,我们真是帮了他们一个大忙呀!”我美滋滋地说道,“是呗,他们肯定也会想,是谁家的小孩这么能干呢!”弟弟应和着。“哈哈哈!”想到这,我俩不约而同地笑起来。大功告成!我俩又悄悄地把那桐颜料放了回去,等妈妈回来,妈妈严厉的问我们:“是谁把墙刷成那样?”听到妈妈语气如此严厉,我们谁都不敢吱声,“是谁?”妈妈又严厉的说,“做错了事就要勇于承担责任,你敢去做,就别不好意去承认!”听了这句话我怯生生的回答:“是我俩干的,妈妈。”听到这句话,妈妈的火消了不少,但是墙上的颜料,可以点没少些。

那面蓝色的墙一直陪伴着我,激励着我,它让我能在遇到选择的时候做出正确的判断,让我结交到了诚实这个好朋友,知道现在,我家门口那面墙还是蓝色的呢!

[蓝墙的启示四年级作文

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篇3:生活万花筒四年级

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一年级时,一个星期三的早上,在学校发生了一件让我难忘的事情。

记得那是早上第三节下课,我和几个同学在学校嬉戏、打闹的时候,发现了一个办公室,我和几个同学合力把一名同学推了撞到办公室的大门上,将门撞出一声巨响后就溜之大吉了。可能是我跑得太急,在拐弯的时候被一个男生撞到,头正好碰在了墙角上,我一点也不担心,以为没多大事,最多起一个包,还想爬起来继续玩。但总感觉有什么湿湿的东西从脑门上流下来,我伸手一摸,居然是血,我顿时吓得“哇哇”大哭起来。旁边的同学急忙拉着我向学校医务室跑去。我一边走一边哭,感觉整栋大楼都有我的哭声。到了医务室,医生说“伤口太深,需要缝针……”。然后就简单地帮我包扎了一下伤口。这时老师也通知了我的家长,爸妈和毕叔叔把我送到了医院,我躺在病床上紧张极了,一边哭一边说:“叔叔,您轻一点啊!”,医生先用棉签在伤口上消毒,又打了一针,然后就开始缝针了,那可是钻心的疼啊!妈妈告诉一共缝了四针。我气呼呼地对妈妈说了一句现在想起来特别可笑的话:“我再也不想到学校和医院这两个地方了”。刚才还紧张的妈妈立刻被逗笑了:“你以为你不想来就可以不来了吗?”下午,我们又到防疫站打预防破伤风的针,真是倒霉透了。

至今,我的.头上还遗留着一道疤痕,像是在时刻提醒着我,和小伙伴一起玩耍时一定要注意安全,因为我再也不想缝针了。

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篇4:从生活中得到的启示

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在每个人的记忆中,都会有令人高兴的,激动的或伤心的事.在我的记忆中,有这样一件事,让我难以忘怀,它仿佛就是一道明镜,照在我的心上,挥之不去.那是一个阳光明媚的上午,激动人心的跑步比赛将要开始,老师把我们分为AB组,每组14个人。我们A组很得意,因为那些跑步高手都在我们组,比如:叶泽慧,陈钰儒,茹俊霖等。比赛终于开始了,关老师的口号声响了起来,A组和B组一起冲,直到了我们A组温子霖一边跑一边把一只手插到口袋里,慢吞吞的好像一只乌龟一边在欣赏风景,B组的谭佑笙看见了温子霖慢吞吞的,谭佑笙同学就像火箭一样的速度一个箭的往前冲。可是A组的温子霖慢吞吞的,直到B组谭佑笙同学跑了回来,温子霖同学才跑回来。第一局我们A组输了,A组同学个个唉声叹气,相互埋怨。看着B组兴高采烈,一个个笑容满面的样子,真让人嫉妒死了。让人等的第二场比赛即将看始,我的心已经跳到嗓子眼儿了,同学们也不由自主得紧张起来了,比赛开始了,到最后我们A组还是输了,关老师深深地对我们说:“A组因此二次都输了,不是因为实力不强,而是因为A组同学不团结,所以导致A组同学输的后果”。回去之后,就想起一位伟人所说:“团结就是力量。”

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篇5:生活中的启示

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星期天的下午,秋风习习,是放风筝的好日子,我和爸爸妈妈到中大北门放风筝,到了那里,耳边尽是“呼呼”的风声,就连我的衣服也被吹得不停地飘动。“啊!这么大的风肯定可以把风筝放的很高”我暗暗自喜。

于是,我迫不及待地拿起那只心爱的“小鸟”,不管三七二十一,拿起来就往天空放。“小鸟”果然飞到了半空,可把我乐坏了。一会儿,没等我高兴完,它就如惊弓之鸟往江面冲。我好不容易地才把它“救”上来。我马上把目光转移到身旁的爸爸,只见他的“老鹰”在天空上盘旋,自由自在的。我心想:“一定是我的风筝有问题。”“爸爸,我跟你换一只吧。”

可是,不幸再次降临,“老鹰”也不幸倒在花丛深处,泡了个“鲜花浴”。爸爸笑得前仰后翻。爸爸什么也没说,就让我拿着线圈。一眨眼,他就拿着“老鹰”跑得老远的,就叫了一声“看”果然,“老鹰”拍拍翅膀,全速往天空飞……在爸爸的悉心指导下,我放得越来越熟练了,防线、拉线……“老鹰”能随心所欲在蔚蓝的天空中无拘无束地飞翔。我不禁感叹道:放风筝这小事你千万不可小看它,我也是学了老半天才掌握。知道并不等于掌握啊。

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篇6:生活日记400字四年级

全文共 428 字

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今天晚上,我和妈妈去散步,遇到了一只二三个月的牧羊犬。

这只牧羊犬名叫莉丝。它长得就像曾经风靡全球的一部电视剧——《神犬小七2》中名叫Mary的那只狗:黑色的耳朵,脸中间是白的(把脸平分成三分),胸部是白色的,而背部是黑色的,四只脚都是白色的,尾巴是黑色的。

它很讨人喜爱。我蹲下来,咂咂嘴,它就屁颠屁颠地跑过来。当时我正好鞋带散了,便没管它,系起鞋带来。突然,我感到一个凉冰冰的东西在舔我,我定睛一看,原来是莉絲闲得没事,就专心致志地舔起我来。我摸了摸它的毛,啊,好软呀!我忍不住摸了一下,两下,三下……它躺下来,露出肚皮,跟我撒娇。我摸了摸它的肚皮(因为听说摸狗的肚皮会使狗快乐),又捏捏它那柔软的小爪子。最后,发生了一件有趣的事:因为时间有限,我只好依依不舍地跟莉丝告别。谁知它竟一口咬住我的鞋带,四肢伸开,呈“大”字型,一动不动。我试了走几步,可它比“跟屁虫”还粘,牢牢地咬住鞋带不放。踢,又舍不得踢。你说我怎么办呢?我也是无语了……

可爱又粘人的莉丝!

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篇7:生活万花筒小学四年级作文

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今天,我在家里安安静静地写作业,突然,一只蚊子在我耳朵边飞来飞去,还在嗡嗡地叫着。

我生气地说:“你再叫。我用爸爸新买的苍蝇拍,把你五马分尸。”蚊子嗡嗡嗡,好像在说:“不听不听就是不听。”就这一下把我惹毛了,我便拿起苍蝇拍去收拾它们,拍在锅上,锅和盘子立马飞了出来落在地下,发出一阵咣当的响声;再拍,拍在了花瓶上,发出了噼里啪啦的声音,花瓶散落了一地;继续拍,拍在了垃圾桶上,垃圾桶里的垃圾就像雪花一样掉落在地上;又拍,拍在了水龙头上,水龙头被我拍坏了,水一股一股地飞出。

爸爸回来了,看见家里乱七八糟的,一脸疑惑,大吼道:“我家就像个垃圾场一样,是谁弄的?”我怯生生地会挨打:“是……是……是我弄的……”爸爸火冒三丈,边说边抄起家伙:“看我不打死你”。

结果很显然,不是蚊子五马分尸而是我被五马分尸。

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篇8:生活的启示作文

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今天,老师看出了试卷,并把成绩公布在QQ群中。我的成绩很不理想。

我的试卷早就被老师看出来了,我得了六十九分,全班倒数第十。我这次主要是很多题没做,又有一些错了,还有的就做题不认真,看错了题。总之有很多的原因就是证明我考了六十九分。以前,我总是嘲笑高新月他们考得不好,唉!今天连我也考了六十多分……在这个成绩中,我总结出了:

第一:如果骄傲,你的品德就会变的越来越差;如果你谦虚,你的品德就会上升。所以,我们不要为了一时快乐就去嘲笑别人,欺负别人;如果谦虚,你就会慢慢进步的。

第二:学习要扎实,要从基础知识开始掌握,不能留疑问,知之为知之,不知为不知。如果基础掌握不好,学习这座大厦就会轰然倒塌。

第三:不管做什么事情都要认真细心地完成,粗心大意会对以后的学习和工作造成严重的后果。

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篇9:生活中的启示

全文共 460 字

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有一天,我发现了一个蚂蚁洞,看起来像刚挖好,我想探究蚂蚁们是怎么搬走食物的,于是,我决定做个实验来探索探索。

我拿起一块面包,撕了一小块面包渣,放在离蚂蚁洞大约5厘米的地方。不一会儿,一只蚂蚁的“哨兵”发现了这份食物,马上走过来嗅了嗅,然后只见它掉头就走了。又过了一会儿,我惊讶的看到蚂蚁的“大部队”整整齐齐地走过来。只是,它们沿着那只“哨兵”走过的路径,不偏不倚,从不超过那只“哨兵”走的路。这是为什么呢?我带着这个疑问,回到房间,开始上网寻找答案。

经过我的不断搜索,我心中的疑问终于得到了解答。原来,蚂蚁可以边走边从肛门排出一种分泌物,别的蚂蚁闻到这种味道时,就会顺着这种味道走,一直走到没有气味为止,同时它们也是边爬边分泌物,所以,即使不同的味道交错在一起,蚂蚁们也能找到回家的路,这就是它们为什么一直走那条路的原因了。那一刻我为大自然的神奇而惊叹。

大自然有很多奥秘,只要我们怀着寻找奥秘的心,一定会找出更多的奥秘。我通过了细心的观察,认真细致的寻找答案,解答了心中的疑问,你也可以通过这种方式获得意想不到的收获哦。

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篇10:生活中的启示三年级优秀作文

全文共 423 字

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生活像一本厚厚的哲理书。书中的内容包罗万象、丰富多彩。无论是平凡的人还是尊贵的人,生活都不会偏向谁。但善于生活的人往往是亲近生活的人。生活给他铺好了一条通往阳光的大道;而平日愁容满面,精神不振的人,恰好是逃避生活的人。那些人不注重现实生活,而终日幻想未来,生活没有朝气,无论做什么事都到处碰壁。

有一次,父亲说要我和他去爬山,我却不解,为什么要带我去爬山,一定有事情。后来我带着疑问随父亲去了。刚到山脚下,我深深地叹了口气:“太高了!”当我爬到半山腰的时候,爸爸说:“你看这花多美。”“是啊”我回答道。父亲又接着说:“可是这美丽的花却有毒。花就如人一样,有的表面尊贵可内心肮脏,而有的外表平凡可是内心却善良美好。”爸爸的话让我感触很深。

生活是一座桥梁,一座既长又有挑战性的桥。每当我长大一岁,我便向桥的那头又进了一步。

我们都是平凡的人,但往往平凡的人中蕴藏着伟大,愿我们这些有着平凡外表的人们都有一颗热爱生活而善良的心!

[生活中的启示三年级优秀作文

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篇11:四年级暑假生活日记300字

全文共 389 字

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这个暑假,我和往常不一样,因为我参加了一个补习班,补习班的名字叫金阳光智能培训中心。在那里我感受到了不一样的学习氛围,是它陪伴我度过了一个漫长的暑假,让我在知识的海洋里尽情遨游,在书香气息里尽情享受。让我感受到了读书的快乐,使我的假期生活更加丰富多彩。

在那里有许多同学,有人学数学、有人学英语、有人学画画还有人学语文。妈妈给我选择的是作文班,在那里我认识了许多新朋友,孙浩、马敬钊、杨杰等等。他们都是德学兼备的好学生。在书的海洋里,文章的阅读中我认识了诚实守信的钟子期,信守诺言的曾子,机智聪明的孙元觉,善于动脑、留心观察的于仲文,勇于克服困难、知错就改的颜一,都是我们学习和生活中的好榜样,我要向他们学习这种积极向上的精神。

这一暑假,我不光结识了许多新朋友,而且还认识了许多名人,最重要的是收获了许许多多的知识,让我受益匪浅。金阳光我喜欢你,因为有了你,这个暑假我才倍感充实!

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篇12:生活的启示

全文共 387 字

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那只小虫,浑身是绿色,躺在地上,已经奄奄一息了,可它仍在挣扎……原来,草地上有两堆土,土上放着它爱吃的实物,那小虫看了一眼,就往高的地方爬,爬的时候身体一扭一扭的,好像还嗡嗡地叫着,像是在唱歌。

快爬山“山”的时候,那只小虫好像又看了一眼旁边那座“山”,又觉得那座“山”上的食物比这座“山”上的好,又爬下来了,往那座山上爬,嘴里好像“嘟囔”着什么,像是在发泄不满。

已经爬上“山”顶了,可那小虫又下去了,又到了别的山上。看到这一幕,我回想起来:那年暑假,我说爬天都峰,可到了天都峰,我又说爬别的山,最后一山也没爬上,还惹爸爸妈妈生气了。

如今,那只小虫和我一样,没有目标的向上爬,最后肯定奄奄一息……果然,那只小虫躺在地上,在挣扎着,不过再挣扎也没用,它的生命即将离去,这时,我又想:如果它坚持爬一座“山”的话,它早就吃到美味的实物了。

突然间,我陷入了沉思:做什么事情都要有目标。

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篇13:五年级关于生活给我的启示作文

全文共 592 字

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生活像一首好听的歌,等着我们去聆听;生活像一本书,藏着丰富的知识,等着我们去汲取;生活像一个无穷无尽的宝藏,等着我们去探索,今天我就讲讲关于生活中的启示

下午放学,妈妈来接我。走在回去的路上,我看见一位大叔正在卖菠萝,我就缠着妈妈给我买一个。妈妈点了点头。我看着那位大叔,他的动作十分熟练犹如庖丁解牛一般。三下五除二把菠萝皮削好了。说时迟那时快,我急切的小手伸了出去。哇,大叔迅速把菠萝放进了盐水,拧着把儿在盐水慢慢地转了一圈,上下来回淘了两下。然后再把菠萝取出来。这时菠萝才到我的嘴边,可是,顿时我心中出现了一个大问号。我迷惑不解地问妈妈:“妈妈,菠萝为什么要先蘸一下盐水再吃呢?”妈妈不自信地回答我说:“可能是为了更好吃吧!”

回到家,我跑去问号称“百科全书”的爸爸,也无奈地摇了摇头。唉!我又碰了一鼻子灰。这时,我向左瞟了一眼,发现了一台电脑,电脑?我怎么把“上知天文,下知地理”的电脑给忘了呢?真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

我终于查到了资料:因为菠萝中有一种酶,如果直接食用,可能会出现腹泻、呕吐或头痛等症状,还可能对口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮产生强烈刺激。盐水可以破坏这种酶。所以吃菠萝前,要在盐水里浸泡一下再吃。生活中的奥秘深不可测,我们身边比比皆是。我要做个留心观察的有心人,去探索更多的奥秘。这样才可以使我们的生活更加幸福和美满。

[五年级关于生活给我的启示作文

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篇14:生活日记400字四年级

全文共 474 字

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今天我在学校里过得很开心,因为今天学校里干干净净的。大家很多人都进步了,我很开心,我觉得我也进步了。

张宇辰举手发言很积极,上课坐得很端正,就像一棵小松树,他的进步也很大。还有刑一迪的进步也非常大。接下来我讲讲我一天的课程是怎么样的。

今天第一节是唱游课,我觉得太开心了。因为唱游课进去的时候是一边跳舞一边听喜洋洋灰太狼的歌曲,我们大家都很有节奏感。我们把“林老师,您好!”说成了“何老师,您好!”因为我们还没有忘记何老师。

第二节是思维课,今天思维课我也觉得很开心,因为我在课上被老师表扬了。是因为我做题速度很快,所以我才被张老师表扬的。

第三节是语文课,语文课我上得也蛮开心,我举手的时候很多,只不过老师看到我举手的时候很少,有可能老师是近视眼,所以老师看不见我举手。我很喜欢上语文课,因为刘老师不生气,很温和。

第四节是探究课,今天我上课十分开心,因为探究课换了老师,换来了教老师和英语张老师。

今天的中午饭非常好吃,我们吃了猪排,还有虾。

下午第一节是语文课,第二节是武术课,武术课今天去操场上上了,以前是在教室里上的。

今天一天很有收获,明天要继续努力。

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篇15:四年级作文400字:我的课余生活丰富多彩

全文共 505 字

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我的课余生活丰富多彩,有骑自行车、有打羽毛球,还有拍皮球……其中我最喜欢的是打羽毛球。

说到羽毛球,我就想起有一次在外婆家打球的情景。那天傍晚,太阳拖着疲惫的身子,收起了耀眼的光芒。这时候,它身边的云变成了紫红色、深红色、粉红色,一眼望去,美丽极了。我兴高采烈地说:“妈妈,我们去打羽毛球吧!”妈妈点点头说:“好吧!”于是我们在外婆家的空地上打羽毛球。我趁妈妈不注意,用球拍把球一发,杀了个她措手不及。妈妈也不甘示弱,打了我一个落花流水。于是我把球拍放在地上转了一圈,说:“有你好看的。”然后,我捡起球,把球轻而易举地弹了出去。妈妈看准了目标也把球反弹了过来。我眼疾手快迅速回了个低空球。妈妈来不及接,就这样,最后的胜利者是我。

小姨看见了,问:“我可以和你挑战吗?”我爽快地答应了。我趁小姨不注意,一发球,她本来想接,却来不及了。我看见了,哈哈大笑。小姨见了,不屑一顾地说:“少得意!”突然,小姨猛一发球,结果球飞到树上了。我高兴得一蹦三尺高,大声叫道:“球出界了,我得一分!”紧接着我们展开了激烈的比赛。最后,我赢了。小姨微笑着说:“最近球技长进不少!祝贺你!”

你们瞧,羽毛球可是我的强项。不信,你们和我比比。

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篇16:生活在西安四年级作文

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我不是西安土着,只是一名客居西安工作生活的外地人,但总是自认为也可以算是西安人了。因为我已然度过的生命里,在古都西安的时间竟然是最长的,超过了故乡和其他留足地方的总和。

认识西安或更准确地说听到西安还是从钟楼开始的。记得从少年时,我就迷恋于中华璀璨的历史,自然而然地也就喜欢具有历史文化气息的地方,无论是小城还是大城。那时随父母居住生活在河西走廊的重镇之一的甘肃张掖市,古称甘州。在张掖的市中心就有一座鼓楼,也叫钟楼。我几乎每天都要去那里看一下,坐一会,每次望着浑厚的楼阁及牌匾,心情总是莫名其妙的激动,总觉得有一股热血在涌动。后来,去得多了,才听附近的老人说起,这座钟楼是依照陕西西安钟楼的样式而建的,西安的钟楼更大更雄伟,历史也更悠久,据说她与西安的钟楼以及古丝绸路上所有的钟鼓楼都是在一条水平线上,都曾经是长安古丝绸路上的重要坐标。

虽然历史长河早已磨去许多传说的记忆,我也从没有去考察和论证过这种说法,但无论是真与假,总之,西安和西安钟楼就留在了我的记忆深处,从此,我也就与西安结下了不解之缘。

后来,在我考入西安一所大学的同时,父母因工作关系也调到西安,真可谓是与这座古城缘中有缘。毕业后,我也就自然留在西安工作和成家了。记得刚来西安,就很急迫地看了传说中的钟楼,心中很是震撼和激动,那位甘州老人说的不假,西安的钟楼除了宏大之外,其独特而丰厚的文化古韵更加浓厚,周围四条街道,虽然与张掖一样也叫东大街、西大街、北大街和南大街,但张掖与西安相比来说,显然是缩小版的复制了。时间就是这样随着生活一点点的流走,我也渐渐知道了钟楼的前生今世和晨钟暮鼓的美丽由来。可以说,钟楼就是西安沧海桑田历史的忠实记录者,与西安的城墙一样铭刻着西安曾有的骄傲。

现在,再看钟楼,以往的沧桑已悄然而去,留下的只是一份历史的厚重,她在奋力开拓的西安设计者和建设者们手中,已然焕发出了时代的青春和活力,正续写着以往的神奇与辉煌。同样,今天的西安,也随着大唐芙蓉园、曲江池遗址公园、大雁塔广场、大唐西市、大明宫国家遗址公园以及汉城湖等等的创新性的修复、保护和发展,千年中华文明的辉煌记忆,重新被古都西安有力地承载和完美地展示了出来,让居住在西安这座城市的人们生活得更加快意和自豪,也让许多未到或是正在驶向西安的人们更加向往和憧憬,更让我们这些喜欢历史、享受文化的群体生活的人更加惬意和舒心。

如今的西安,正快速朝着建设具有历史文化特色的国际化大都市的方向阔步前进。让城市更有文化,让文化更有价值,正已其独有的时代方式表达和体现于西安的角角落落,西安注定会在不远的将来,在世界上绽放出她更有特色的城市魅力。

生活在西安,真的挺好。

[生活在西安四年级作文

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篇17:生活中的启示作文600字

全文共 986 字

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今天在六楼资源教室举行了一个别出心裁的比赛,当我到教室时不少参赛选手已经拿着活动积分表在教室门口等待比赛开始了。随后,我签了到,拿了表格。细看表格发现上面一共有七个项目,分别是“穿针引线”、“黑白分明”(分颜色不同的豆子)、“88轨道”(就是一个球在一个轨道内,轨道可以变化)、“我为珠狂”、“等级视力表”(一大堆形近字里找出一个不同的字)、“舒尔特方格”(在一个纸上按顺序依次找出25个数字)、“人体不倒翁”,只需选5个即可。

接着在马老师的带领下,我们首先来到了人体不倒翁的比赛场地,有同学先做了个示范,这个项目并不轻松,我下意识的认为我应该会放弃这个项目了。

于是我就离开了人体不倒翁的比赛场地,来到了六个项目的聚集地。首先我整个教室逛了一圈,了解了每个项目的游戏规则和得分标准,之后便去了我认为最简单的项目“舒尔特方格”和“穿针引线”,这两个项目我非常有把握,所以如愿以偿我得了两个满分(20分)。

接着我去了“等级视力表”,坐在椅子上,面对着电脑的显示屏,在这之前我在手机上玩过类似的游戏,于是我信心满满的随着裁判员的一声令下,我的眼睛紧盯着电脑屏幕,前四关都很顺利,但当我玩到要从“免”字中找出“兔”字这关时,我就觉得有点难了,找了大约15秒也没找到,这时我急得像热锅上的蚂蚁一般,感觉手里冒出了冷汗,我又用眼睛快速扫描着每一行字,总算功夫不负有心人,我找到了。就这样我又顺利地过了三关。当我玩到第八关(最后一关)时,听到裁判在说这一关最难了,他们找了好久才找到的。听到他们这样说,我在心里对自己说“我一定要找到”。我仔细地比较着两横的长短(“士”与“土”),我最终找到了,很开心我又拿到了满分。

紧接着我去了“黑白分明”,玩的人还挺多的。轮到我时,心里还有点紧张,怕分数可能会有点低。幸好在规定时间内我完成了,又一次拿了满分。

最后我去了“我为珠狂”,夹弹珠分为两种,一种是等级低一点的,呈椭圆形的,另一个完全是弹珠,难度特别大。我选择了难度低的,要拿满分要夹30个,在我夹弹珠的过程中,我的手在抖(或许是因为太紧张了),很遗憾最后我只夹了28个,就差两个啊,只得了15分。

就这样我“过五关斩六将”顺利的完成了5个项目,得到了95分,虽然很可惜没有拿到满分,但我依然受益匪浅。这些项目其实就在锻炼我们的一个能力——专注力。正如韩非子所说的左手画圆,右手画方,则两不成。

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篇18:捉螃蟹启示_四年级作文

全文共 466 字

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七岁那年回老家,有一天外公说带我去捉螃蟹。我兴冲冲地答应了并迫不及待地催促外公马上出发。我学着外公的样子,在河边找到一个小洞,用手使劲刨,刨了好半天,结果螃蟹没捉住,我却被泥化妆成了泥猴。于是,外公便细心的给我讲什么样的洞和石头缝里有螃蟹。

那一条小河并不宽,水也不深,小河两边长满了绿油油的青草和一排排柳树,柳条垂在水面上,就像一群漂亮的姑娘在河边梳洗头发,那便是螃蟹美丽的家园,不一会儿,一只螃蟹就被外公捉住了。我高兴的跑过去,只见螃蟹举着两个大钳子,嘴里还吐着泡沫,好像在说:“放开我”

外公发现了一个好像有螃蟹的洞,便叫我试一试。我小心翼翼地把手伸了进去,突然我一声大叫,赶紧把手缩了回来,只见一只螃蟹夹着我的手指头,我用力的甩手,想把它甩下来,可它就是死不松手。我一脸疑惑的样子,把手伸进水里,没想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。外公又给我讲怎样捉螃蟹才不会被螃蟹夹。这一次我认真的听了外公的讲解。很快我们就有了丰厚的收获。

通过这次捉螃蟹,使我明白了一个道理:做什么事都要认真学习,仔细观察,才能有收获。

[捉螃蟹启示_四年级作文

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篇19:生活中的启示

全文共 450 字

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生活中的学问就像满天的星星,但是它也需要你去领悟其中的道理。今天就让我给你讲一讲吧。

在一个星期天的下午,我写完作业,这时我看见妈妈正在一旁打扫卫生,我想妈妈平时总是一个人扫地拖地,不如我帮妈妈打扫打扫吧。

我来到茶几旁,看到了茶几上的烟灰缸里有一些烟灰,几个烟头和一些没有喝完的茶叶水,我想,老爸啊老爸,你可真是懒啊,连没有喝完的茶水都懒得去卫生间倒掉。我端起这些东西准备去倒掉,可是转念一想,不如把这没有喝完的茶水用来浇花,这样不是不就所说的二次利用嘛。说干就干,我立刻把带有烟灰,烟头的茶叶水倒入一个爬满蚂蚁、蜗牛等许多昆虫的花草上。

第二天我去阳台上给我们家种的花花草草浇水,一到阳台上,我立刻惊呆了,想知道为什么吗?因为我家那盆爬满虫子的草地上竟然一只虫子也没有,我想是它们在草地上住烦了,还是找到了新家,还是其他原因。我立即查阅书本,终于我在一本叫《昆虫大全》的书上找到了答案,原来用有烟灰的水浇花,就可以赶走虫子。

生活中处处充满了启示,只要细心观察,就一定会发现许许多多有趣而丰富知识的启示。

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篇20:生活中的启示

全文共 549 字

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虽然每个人都在感受生活,但每个人对生活的诠释又是各不相同。有人把生活比作一出戏,每个人扮演着自己的角色;有人把生活比做一张五彩的画卷,涂满了丰富的色彩;还有人把生活比做一个调味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全。而我把生活比做一面镜子,你对镜子微笑,镜子也会还你一个微笑;如果你对镜子哭,镜子也会对你哭。

人们面对生活的方式截然不同,伟大作家海伦从小失明,生活一开始没有关照她,但她从来没有放弃自己。她虽然没有了眼睛,但她有心灵,她要用心灵去感受世界,有人认为生活对她太残忍了,但她只把这当成是生活的必经的考验,始终微笑面对生活,最终当然得到了生活最真诚的回报。我们的张海迪大姐姐不也是这样吗?在轮椅上读了一本有一本书,写了一本又一本笔记。她们的身体虽然是残疾的,生活却是充实的,是有意义的。

是的,这种的坚强并不是与生俱来的,但我们不是一直被坚强感染着吗?在战争年代,我们从革命烈士那不屈的身上感受坚强;在和平年代,我们从老或幼平凡的生命中感受坚强。

生活就是这样一面镜子,它以同样的方式回报镜中的人。所以,让我们微笑吧,微笑是世界上最美丽的表情,让我们微笑着面对发生的事情,微笑着面对生活。只要你做到了,镜子一定会折射出一个坚强、乐观的人物,也一定会还你一个最灿烂的笑容!所以,我们做什么都要坚持不懈,决不放弃!

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