生活中的启示四年级(最新20篇)

生活，带给了我们许许多多。如：快乐、感恩、分享、自信、幸福等。

2月28日是我的生日，可是我不记得了。放学后，我想去约好朋友一起回家，但是，她们已经走了。我只好独自一个人回家了，在回家的路上，我看见有的同学一群群在一起勾肩搭背，有的同学在一起有说有笑，还有的同学蹦蹦跳跳、开开心心的回家。可只有我独自一个人走在路上。

走啊走啊，越走心情越不爽，天也没有那么蓝了，云也没有那么白了。小草、小花伤心的低着头。我终于到家了，按响门铃没有人开门，只好用钥匙打开了家门，家里也没有开灯。

突然，灯亮了，一群人浮现在我眼前，他们大叫：“许文慧，生日快乐！”我的心情从低谷上升到巅峰。我开心极了！心想：原来我今天过生日，接着他们送给我了很多礼物……

这件事情让我充分感受到了，生活带给我的幸福。

[小学四年级作文：生活，让我懂得了幸福

由于刚才出去玩有毛毛虫掉在我身上，我一时半会的是不敢出去了。我在爷爷小院里转来转去，一抬眼却瞅见爸爸在平屋顶上，我便问妈妈：“爸爸在那儿干什么呀?”妈妈笑了笑：“帮爷爷摘丝瓜，丝瓜都爬到屋顶上了，爷爷够不着，你要不要上去帮忙啊?”我不假思索的说：“当然啦”!

可面对着爷爷和老爸自制的木梯子，我却打起了退堂鼓：那么高那么宽的梯子，还有那么多的毛毛虫，这不是要整我的节奏吗?不过，我可不能让妈妈笑话我，我一咬牙，鼓起勇气开始爬起来，我感觉自己就像只壁虎，手脚并用，不顾形象的爬上了屋顶!

爬上屋顶，我直起腰，四处看了看，哇塞，不一样的风景尽收眼底，正欣赏着呢，爸爸说：“别愣在那儿，快帮我拿这两个大丝瓜!”我转过身，妈呀，这是我见过的最大的丝瓜了，简直都有我小腿肚那么粗，快跟我的胳膊一样长了!我干脆给它们起名叫“巨人”了，我一手拿着一个“巨人”向妈妈炫耀，妈妈赶紧给我们拍照，感觉好开心啊!屋顶上到处是大大小小的丝瓜，我眼睛都快看直了!不一会儿，我和爸爸摘了满满一大蛇皮袋丝瓜，好有成就感啊!

屋顶上摘丝瓜可真是很奇妙呢!

诚信是雨，洗条着人们心里的尘埃，诚信是霜，震撼着人们虚伪的灵魂，诚信就是一阵和煦的风，吹去塑雪纷飞，带来春光无限。就在那次，让我真正明白了诚信是什么，并让我找到了人与人之间互相的信任。

那是一个阳光明媚的早晨，我正准备交作业，突然发现我的语文作业本不见了，回头来再找一遍，我像老虎没了食物，婴儿断奶一样失去了平衡，我沉默不语坐在那里呆呆的看着别人把作业一本本的交给课代表梁文韬，心里很不是滋味，每个人交作业本的时候，我都死死的盯住作业本上的名字，生怕谁拿错了我的本子，可别人的作业本都交完了，没有一本作业本上写的是我的名字。我心里默默的说，不如，我和老师说实话，说不定老师能谅解我呢？

可是这一说法很快就被我打消了。如果老师误解了我，说不定还要让我抄课本呢，我思前想后，绞尽脑汁，最后还是觉得把实话告诉老师。当时，我就是这么想的。做人要讲诚信，不要为了自己的一点鸡毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的诚信给丢了，作业本忘带了本身就是自己的错误，受批评，惩罚也是理所当然的，正是这两点让我勇敢的面对了现实。我打其了十二分精神向老师走去，然后理直气壮又腼腆的对老师说“老师我作业本忘带了，老师还没等我说完就抢先说忘了是吗？那就明天带给我吧。

那次，我真正诚信的价值，在人生中，我最大的成功就是我面对困难时选择了诚信，诚信感动了她人，也正是她人给予了我信任，才会使我跨进成功的第一步，直到现在我始终没有忘记，那不仅是我跨进成功的第一步，那还是生活的启示诚信。

我的课余生活丰富多彩，有骑自行车、有打羽毛球，还有拍皮球……其中我最喜欢的是打羽毛球。

说到羽毛球，我就想起有一次在外婆家打球的情景。那天傍晚，太阳拖着疲惫的身子，收起了耀眼的光芒。这时候，它身边的云变成了紫红色、深红色、粉红色，一眼望去，美丽极了。我兴高采烈地说：“妈妈，我们去打羽毛球吧!”妈妈点点头说：“好吧!”于是我们在外婆家的空地上打羽毛球。我趁妈妈不注意，用球拍把球一发，杀了个她措手不及。妈妈也不甘示弱，打了我一个落花流水。于是我把球拍放在地上转了一圈，说：“有你好看的。”然后，我捡起球，把球轻而易举地弹了出去。妈妈看准了目标也把球反弹了过来。我眼疾手快迅速回了个低空球。妈妈来不及接，就这样，最后的胜利者是我。

小姨看见了，问：“我可以和你挑战吗?”我爽快地答应了。我趁小姨不注意，一发球，她本来想接，却来不及了。我看见了，哈哈大笑。小姨见了，不屑一顾地说：“少得意!”突然，小姨猛一发球，结果球飞到树上了。我高兴得一蹦三尺高，大声叫道：“球出界了，我得一分!”紧接着我们展开了激烈的比赛。最后，我赢了。小姨微笑着说：“最近球技长进不少!祝贺你!”

你们瞧，羽毛球可是我的强项。不信，你们和我比比。

教学论文：如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级，可以说是一个阶梯，是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲，真正喜爱的不多，厌恨的倒不少。虽然学生不陌生，但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文，是一个令很多语文教师头疼的问题，也是一个遍及存在的难点，只要一提到作文，很多学生脸色就露出颇难看的样子，有的叫苦不迭，有的忐忑不安，有的直接想回避作文??因此，作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中，我们已发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，学生怕，老师也怕；学生怕写，老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢？本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣，这样学生写起作文来才会感到轻松。

1．和谐师生感情。在作文教学中，融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围，学生在轻松愉快的环境中，学习的情绪也就随之高涨，对学习就会产生兴趣。师生关系融洽，学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后，我走进学生中向学生“诉苦”：每天擦黑板时，粉笔灰飘得满地都是，掉在地上用扫把一扫就了事了，如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦，那该多好啊！学生一听，也纷纷应和我。此时，我话锋一转：同学们，你们在生活中碰到了什么问题，想要些什么来帮你解决呢？教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”，可以自己按时扫地吸垃圾；有同学说要一支“警告笔”，发现写错字时马上发出警告提醒你……这时，我板书了作文题目“我想要……”，学生疑惑不解：“老师，今天的作文写这个？”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容，欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围，让学生感受课堂的广阔和丰富，让他们感到表达的乐趣，让他们感到表达是一种丰富的人生体验，使他们满怀信心地表达。

2．协调师生生活。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物，生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物，培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时，我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中，指导他们留心观察周围的事物，引导他们将自己的所见所闻记录下来，如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾，整个校园白茫茫的一片，十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察，然后走进雾中体会。上课了，同学们仍兴奋得手舞足蹈，滔滔不绝地发表演说，争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效，然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来，结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础，作文就是一堆文字符号，空洞、乏味，死水一潭，缺乏童趣，缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。

3．积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本、水之源。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文，必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”，就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么，如何汇集生活中的写作源泉呢？首先要丰富学生的生活。生活越丰富，积累的素材就越多。心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的地组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际，怎样积累书本的材料呢？古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。

4．加强训练。要提高小学生作文水平，还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上，还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用，在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力，要训练学生作文能力，就要对上述各项能力进行有序的训练，并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力，第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程，第二步再训练他们去认识事物的重点和细节；要训练学生的语言表达能力，则先练句，再练段、练篇，最后达到完整、规范、生动，做到有条不紊，逐步发展。

5．作文讲评。讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文，我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么，并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文，发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法，有从内容上分析的，有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩开头（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间，师生共同总结“抒真情，写感受”，总结作文规律。作文讲评课大胆改革，让学生有充分的时间展示自我，发表观点，接受不同意见，既满足了成功的欲望，又培养了善纳忠言的品质，有助于形成健康的心理和健全的人格。总之，教无定法，贵在得法，只要我们勇于探索、勇于实践，最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜，不断丰富作文的教学形式，并且关注学生的个性差异，因材施教，积极引导学生做生活的有心人，鼓励他们在平时积累大量的写作素材，确实培养起他们自我评改的能力，那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟，学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的，也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

那天，我一个人在家玩电脑，爸爸回来拿了点东西后，就把门重重的关住了，还把门从外面反锁住了，不一会妈妈回来了，可门却打不开了，我急得像热锅上的蚂蚁。

妈妈想出了一个办法，说：“把钥匙从门底缝里塞出来，也许这样我能从外面把门打开。”可是钥匙太厚了，门缝太小，钥匙只能塞出去一点点。这可怎么办呢?我开始用身体撞门，希望门能撞开。妈妈马上在门外阻止了我，告诉我这样会把门撞坏，而且我也肯定撞不开的，还是想想*的办法吧。

妈妈在门外告诉我要朝左右都试试，拧一拧，要耐心的多试几次。我终于耐下心来，照妈妈说的试了几次，“啪”锁钮真的转动了，哈哈门打开了!后来妈妈让我再试一试“反锁”和“开琐”。原来刚才我俩都太着急了，把门拉的太紧，锁钮就转不动了。

是啊，我们都太着急了，通过这次“开门事件”我记住了：碰到困难时，不能光着急，要耐心的想办法，多试一试，多动动脑筋!因为——通往广场的路不止一条!

仙人掌、蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们.

你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著?它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束.蚂蚁虽然渺小,但非常团结.一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了.我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇.

仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险.但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何.这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决.俗语说：「天下无难事,只怕有心人.」就是这个道理.

大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌、蚂蚁,不都是很好的例子吗?

我们的生活多彩缤纷，就如同万花筒那样。回想已往发生过的事，有的令我们伤心，有的使我们欢乐，还有的激动人心。令我最难忘的还是那次难忘的演出。

虽然那件事已经过去了，但是那教室里响亮而又高昂的掌声还在我的耳边一遍一遍地回放。记的那天我们英语补习班要汇报表演，在教室里举行，每个人都必须要唱一首英文歌。汇报眨眼间已经接近尾声，同学们都说所有人都表演过了，可是老师还心有余悸，知道还有一位同学没有表演，只不过一时不知道是谁而已。老师点了下一名，才知道原来是一直都很内向的我还没有表演。老师说：“小解，该你上台了。”那时的我正在角落里坐着想别的事，听见老师的话，我先是一呆，看了几眼，心想：“这次肯定完蛋了，我肯定唱的不好。”然后慢慢地回过神来，一步一回头地走上了讲台。站到讲台上的我两个腿直发颤，心里想：“同学们会不会笑我声音不好听?要不我还是不表演了吧?”最后我在老师和同学们的再三鼓励下，终于开始小声地唱起了动听的歌。同学们全都闭上嘴，生怕自己的声音盖住了我的歌声。我那令人感到欢快的表演不知不觉就已经结束了，这时，教室里一片宁静，突然，不知那位同学赞扬的语气喊了一句：“好!”说完，大家也不禁跟着鼓起掌来，我和老师互相对视了一眼，会心地笑了。

这件事让我懂得了一个道理：在生活中我们要去大胆地尝试困难的事，不去亲身做一下，你怎么知道自己对这件事就是无能为力呢?而且我们在生活中要去鼓励那些胆小的人，赞扬别人的每一滴进步，让别人的生活充满快乐。

生活的万花筒是宝贵的，它记载着我们的点点滴滴，同时也告诉了我们许多道理。

绿色生活这个题目是我取的，大家知道我为什么取这个题目吗？是因为世界上的环境被污染了。其实，部分人民已经意识到环境被污染，于是就拼命植树，来美化环境，但，还有百分之九十的人还在破坏环境！

以前我还不知道什么是环境，但读了二年级才明白，但已经太迟了。

一天，我去弟弟家玩，他那儿有一本关于关于环保的书，好奇心驱使着我，一定要看个究竟，于是，我拿起书来坐在沙发上慢慢的看。

“哎哟喂，这本书真好看！”我大声的叫着，刚想把书放回去脑袋里想：现在的环境真是污染的太厉害了，人们随地吐痰、吐口水，让人看了真恶心；人们只用一次性筷子、一次性碗、一次性杯子；还在河边制造工厂，把有毒的水排进河里，你们知不知道，那条河连着水库！另外，人们还有大规模砍树……

所以，我们不要破坏环境，多种树！

那年，我刚满8岁，读二年级。中午，大家去吃饭了，我这个尽职的卫生委员，同往日一样，检查着教室的每一个角落。

教室里，只有李璞欣一个人在专心致志地扫地，当我检查到邵凌云的抽屉时，里面的一个盒子吸引了我的目光——那是一个装满奖券的盒子，一张奖券露出了小小的一角。本学期奖券数量代表了平时的学习和纪律的优秀程度。我是个好强的，样样都想争第一的好男孩。虽然我获得的奖券已经很多了，但是还没有达到第一，就差几张而已。看着看着……我的心里就越来越矛盾，这时，我面临着很难的道德抉择。紧张、徘徊、忧郁、不知所措……头顶上那个不停地冒着冷汗，心里有一只兔子在急急地跳，我不断地想着一个问题：要不要拿?有一个可以“一跃成名”的机会就摆在面前，虽然我深知这是极下流，极无耻的行为，给它一个名字叫“偷”。我头脑一热，心头一紧，还是向那叠厚厚的奖券伸出了手……我从来没有这么紧张过，从来没有。我走出教室，关上门，和李璞欣一起跑着追上队伍。我心有余悸的走在队伍中，当时，我感觉所有人都发现了我干坏事，连董老师也是，她那往日充满关怀的眼神变成了极度怀疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了，不想它了。

“啊???我的奖券”邵凌云爆出一声尖叫，只见邵凌云两眼直盯着那个空奖券盒，魂都被盒子勾去了，嘴里念叨着：“奖券呢?我的奖券呢?”周围的人都满脸狐疑地打量着对方。“谁呀?”“不是我”“是你吗?”大家都互相猜忌起来。可是纸终究包不住火的，李璞欣把这个件事一字不落地告诉了董老师。于是董老师找我到办公室谈话：“我知道你是好强的孩子，和邵凌云一样，但这绝对是错误的行为，别人的荣誉不能占为已有，只有自已种出的果实才是最甜的。董老师相信你，你已经很不错了，完全可以靠自己的努力得到真正属于自已的荣誉……”董老师让我把奖券还给了邵凌云，还通知了我爹妈。回家之后，已是晚上了，爸妈又给我重新上了一课，语重心长地和我说：“你知错能改还是一个好孩子，但是，做人一定要有诚信，要诚实。没有诚信的话，就不能赢得别人的尊重，就不能立足于社会。到哪里都要想到爸爸妈妈给你取得名字——雄诚，就是要你一直记着“诚”字……”爸爸的这一番话一直烙在我的脑海里。

这件事情在三年后的今天回忆起来，仍然记忆犹新。那一个个细节不断地被我想起，不能为了一时的贪念，而失去最美好、最宝贵的品德，也时刻提醒着我四个字：诚实、诚信。而我也一直秉着这四个字做人，就如我的名字一样，这个“诚”字一直伴随着我。

之后我在一本书上看到一句名言：“犯错并不可怕，最可怕的是犯了错还不知悔改。诚信和诚实也是中华民族最美好、最宝贵的品格，然而我当时却丢失了它。三年前那件刻骨铭心的事，给我留下了永久的回忆和络生的启示。

那天晚上，我正准备休息，忽然，一只小飞虫落在了我的作业本，我心里颇为不舒服，想把它拍死。

我拿起笔，用笔尖在他的周围晃来晃去，拖动着他左右移动，这突如其来的“攻击”使他惶恐不已，它被吓得像无头苍蝇一样，四处逃窜。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厌恶，我狠狠地把手一甩，企图能和它分开，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。

看着它惊慌而颤抖的身体，我才发现我是这麽残忍，我连忙把它放在桌子上，而这奄奄一息的小东西却就此一命呜呼！透过我自己，我看到了人类的残酷之处，有多少人为了一饱口福而吃那些野生珍贵的动物？鲨鱼的身体流出丝丝血迹，熊掌也成为盘中餐，大雁，海豹，也难逃厄运，就连那美丽的孔雀，也被粘上了标签，出现在饭店中！

我为人类感到可悲，羞愧。我们总认为自己是高高在上的，不把其他生命体放在眼里，而这个小飞虫却让我知道了：人类不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同样可贵，伟大，更是平等的，缺少了种种生物，我们的地球就会黯然失色！

小飞虫死了，可它带给我的启示却珍藏在我心中。

大千世界，其实无处不在。也许是不经意间的一次接触，也许是偶然的一次回眸，也许是出人意料的一次事故，都会为我们带来受益终生的启示。

爸爸很爱养花，他虽然花艺不精，但花的魅力始终如一地吸引着他的心。爸爸为花的绽放而高兴，为花的死亡而懊恼，花的生死牢牢牵着他的心。

近日，因为天气比较寒冷，再加上一时的疏忽，爸爸那盆最美、最爱的花因为在院子里过了一夜，几乎都被冻死了，命悬一线。爸爸站在院子里“啊”地大叫了一声，一时间脸色煞白，向后退了几步，多亏妈妈扶住了他。爸爸在妈妈的搀扶下踉跄地回到了屋里。妈妈在进门时向我使了一个眼色，我立刻会意了。待他们进屋后便小心翼翼地将花装进袋子里，准备拿去扔。

“站住!别动我的花!”爸爸大声叫道。我心中一惊，差点儿把花扔在地上，爸爸从我手中夺过花就再也不肯松手了。也许是酒劲太大爸爸又睡着了。我和妈妈将他扶到床上，把花轻轻地从他手里拿过。大概是这盆花耐寒吧，在我们的“复苏疗法”的治疗下，两三天后，花的生命终于被我们从鬼门关前救下了。“耶!”我高兴地叫道，而爸爸则是一副深情脉脉的表情，他对花认真地说：“可爱的花，我要向你道歉，请你放心，我保证以后一定不会再让你受冻了。”说完他又将花放在了最保险的位置。他还转过头对我们严肃而又认真地说：“以后没有我的允许，谁都不准动我的宝贝花 ，知道了没?”“知道了，大将军 !”大家都笑了，笑的那么开心，那么甜蜜。

经过这次“救花行动”，使我感受颇深。人，因为有爱才睿智，而爱，就应该像爸爸对花的爱一样，要真心地对待每一个人，对待每一件事和每一个生命。让我们爱人，爱己，爱自然;让人与自然、与生活和谐相处;让我们和自然共同谱写一曲“和谐赞歌”!

我家养了两只可爱的小鹦鹉，一只是黄色的，另一只是蓝色的。它们来到我家已经两个多月了，也和我成为了好朋友。每天我放学回家，它们都“叽叽叽”地叫个不停，好像有话要对我说。可是我一点儿也听不明白，于是，我的脑海里突然冒出了一个想法__教会小鸟说话。

一开始，我每天放学回来，走到鸟笼边，手心里放上它们最爱的食物，小鹦鹉们就争先恐后地挤到我手边，开心地吃起来，我就对它们说：“你好，你好，你好”一遍又一遍地重复着。忽然，那只小蓝鸟停止了啄食，歪着脑袋看着我，认真地听我说话。过了一会儿，那只小黄鸟也抬起头来，看看它的小伙伴，又看看我。就这样，它们吃一会儿又抬头看我一下，太好玩了。

过了几天，妈妈给小鸟买了一个学说话的复读机，我每天早上一起床就给小鸟们打开，复读机就不停地说着：“你好，你好，你好”我每天都会给它们定时半小时，有时我会忘了定时，当我放学回家的时候，复读机还在教小鸟说话，小鸟看到我立刻扑腾着翅膀，想飞出笼子，我想小鸟一定是听烦了，想偷懒，不想学了。我走过去摸了摸小鸟的头说：“你们要认真学呀，坚持就能学会说话了。”

时间一天天的过去了，小鸟们也习惯了每天听“你好”，两个多月后的一天，我正在给小鸟们洗澡，突然，那只蓝色的小鸟嘴里发出了模糊的声音：“你好，你好。”我开心地跳了起来。过了几天，小黄鸟也模糊的学会了说：“你好”。我真是太开心了。

我给两只小鹦鹉的下一个目标是学会说“再见”。

有一天，我在树荫下正吃着西瓜乘凉呢。不知什么时候，西瓜皮上来了一群又一群的蚂蚁。有一些蚂蚁快要爬到我没吃过的西瓜上了，使我很火恼。

我拿来一个装满了水的瓶子，开了几个洞，向蚂蚁狠狠地浇去。蚂蚁虽然没死，但是被我弄得都不能动弹。

又有一群蚂蚁出来了，我以为它们是来攻击我的，没想到他们竟然是来解救同胞的。每一只蚂蚁身上驼着一只只受伤的蚂蚁，只有个别的蚂蚁是去找食物的。

这次，从蚂蚁身上受到了启示，我们同学、朋友之间要互相帮助。

还有一天，我在公园吃面包，突然，我返现了一只红色的小东西在搬一块很大的面包。仔细一看，才发现那是一只红蚂蚁。红蚂蚁是一种外形是红色的不怕冷水的蚂蚁。可是，这只红蚂蚁想搬动重如泰山的面包那是不可能的。不一会儿，它跑回了老巢，又过了一会儿，一大群蚂蚁出来都来搬这里的面包了。我想把那面包给移到更远，谁料到，一只红蚂蚁一口咬下来，还好我在它咬之前拿开，后来，我拿了那根树枝帮他们把面包移回了老巢。

这次，我还从蚂蚁的身上得到了启示：人心齐，泰山移!

〖预览〗广阔的大自然给人们带来了无穷的幻想和启示。以下是小编整理的关于四年级大自然的启示作文600字，欢迎阅读参考!大自然的启示作文600字四年级大自然是人类的老师，人类受到了大自然的启示，发明创造了许多有用的东西。鱼儿在水中欢快的跳跃，自由自在地游来游去，时不时地吐着珍珠般的小泡泡，好不快活。人们仿照鱼儿游水的样子，用木桨代替鱼鳍，经过无数次的实验和改进，终于可以在水中自由地前进向。这样，即使在波涛汹涌的大江大河中，船只也能稳稳当当地在水中行驶。“蝇眼透镜”是一种先进的光学元件，它的用处非常的多。苍蝇是“四害”之一，臭名昭着，吸食花粉、腐烂尸体中的腐殖质和粪便中残余的营养。两者之间几乎没有任何关系，但前者却是受后者的启示发明创造的。据研究表明，苍蝇的眼睛是由3000多个“单眼”组成的，可以从多个角度去清晰地观察事物。科学家根据这一特点，用几百个甚至上千个镜片做成了“蝇眼透镜”。这种元件可以制成“蝇眼照相机”，适用于邮票印刷工作，一次可以做成几百张甚至上千张邮票，大大提高了工作的效率。鸟类在空中玩起了“杂技”，让人们受到启示发明了各种有着优良性能的飞机，就连“蜂鸟”这种身长不到1厘米，体重不到10克的小鸟也让人们受到启示发明了直升机。蜂鸟是世界上最小的鸟，只有蜜蜂的幼虫那么大，它不像其它鸟类只能前进向，它可以直上直下飞……【全文阅读：大自然的启示作文100字四年级】

导语：每一个人的暑假都是独一无二，充满乐趣的，你的暑期生活又是怎样度过的呢？下面是暑假生活作文，欢迎参考！

四年级暑假生活作文【1】

小学生活的第三个暑假即将结束了，我觉得这个暑假过得特别有意义。

暑假一开始，我家就搬到了五里店边一个小区。小区里的环境真优美，大片的草坪绿油油的，一棵棵的小树长得生机勃勃，草坪中间还有一条条水泥小道，更让我高兴的是还有游泳池和羽毛球场、篮球场等锻炼身体的地方。

刚放了几天假，天气就热了起来，小区的游泳池已开放了。我早早吃完晚饭，和爸爸、妈妈一起来到游泳池边。我迫不及待地跳入游泳池中，感觉真爽。但由于很久没游泳了，心里还是有点害怕。我鼓起勇气，仔细想了想老师讲过的动作要领，举起浮板，游向对岸。只一会儿，我就可以在池中来去自如了。我在池中游了一个多小时，天黑了，都还不想离开。

这天吃过晚饭，妈妈又带我来到篮球场。正好碰到一个同学，我们就一起练习投篮。篮圈比我们平时投的要高许多，但我第一个球就投进了，心里真高兴，一下就有了干劲。我又瞄准篮圈，投出一个球，可是，篮球只碰了篮圈一下，就弹了出来。我想：再投一个，一定能中。可是第三个球仍然没有进。我仍不气馁，又投了许多次，正当我快要绝望时，投进了第二个球。接着连续又投进了六个球，妈妈见了也很高兴，接连夸奖我，还给爸爸发了一条短信息报喜。

假期快结束了，我不仅按时完成了老师布置的作业，身体也比以前棒多了，不信，我们开学比一比？

四年级暑假生活作文【2】

暑假，是一个多么令我们学生开心的事啊！而在这个暑假里，我和爸爸妈妈，一起去了三亚游玩。

开了三个多小时的车。头晕晕的我终于看到了一番美丽的风景，下了车就是着名的亚龙湾了。我贪婪呼吸着清新的空气，空气就好像被海风过滤了一般，很清凉。而海岸边摇曳的椰子树，更像是在欢迎我们的到来，还没有脱掉鞋，我就迫不及待的跑到沙滩上，沙子金灿灿的，上面布满了小贝壳。我二话不说就跑到了海里，结果我的鞋全湿了，把鞋丢到一边，我冲着脚，海浪一波一波的涌来，人们一阵一阵的欢笑，而我听到的也是老外一声一声的赞美，“Very Good”！

妈妈爸爸都很喜欢游泳，换上了泳装的他们和许多孩子一样到海里游泳，我不会游泳，就和浪花玩耍，或是在沙上堆起沙堡，流向岸边的海冲洗我的双脚，爽极了！爸妈游泳完后，我们去吃午饭，三亚有很多好吃的东西，我们吃了椰子饭，又喝了椰子汁，整天就像泡在椰子林里了。

接着来玩了几天，我们又开车回海口了，虽然我们之前也有来过三亚，但从没像这么开心过，回到家，我始终没忘记那海风给我带来的清爽，到三亚去仿佛就会长寿，下个暑假，我还要去三亚！

美丽的三亚，给我带来了我愉快的暑假生活，给我的假期画上了一道美丽的风景线！

四年级暑假生活作文【3】

今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：

刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。

游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！

这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。

四年级暑假生活作文【4】

光阴似箭，两个月的暑假转眼间就要结束了。同学们在暑假里做了些什么呢？相信都过得很有趣吧？我也和大家分享一下我的暑假生活。

暑假里，每天早上第一件事是做暑假作业——抄写一遍英文字母和一课语文生字，写完作业后就玩电脑游戏。我玩游戏的技术可以说和我的学习分数差不多高，我最爱玩的游戏有四个——卡布西游：我有一只妖怪满级；超合金战记2：我目前16级；疯狂宠物：我目前20级；西普大陆：我每个系别都有精灵100级，总共15只左右（这个游戏我们班的何津同学也玩哦）。

另外，妈妈帮我报名了暑假美术班，在美术班里我学到了很多画画的技巧。爸爸还带我去了文山水上乐园游泳。周末，有时我还会跟爸爸去他们单位的工会活动室PK台球。最牛的一次是：我开杆没进球，爸爸“一箭双雕”，然后又连进两颗，几个回合后剩下三颗球，竟然被爸爸“一杆清台”！

每天晚上，我和伙伴们都聚集在商店门口玩耍。有一次，我们总共七个人在一起玩抓人，我以静制动——我先站着不动，看到大家都往一边跑去，我就往另一边跑，抓的人也一定会跑到人多的一边，这样我就能在一旁“看戏”了。

这就是我的20xx暑期生活，一段简单、有趣、快乐的童年时光。

四年级暑假生活作文【5】

放假后，我要饱读人间书，遨游知识的海洋，什么《绿山墙的安妮》、《小小姐》报刊我都要一饱眼福。瞧！我正在看《心是一颗会开花的树》呢！文章里动人的情节，让人如痴如醉：一位善良的女孩为了治好妈妈的病，不惜放弃去北京大学就读；一个无劳动能力的人，在故土找回了遗失的希望；一个年仅五岁的小女孩懂得照顾，年老的奶奶，拥有老年的爷爷……这一个个感人肺腑的故事无时无刻不在感动着我，激励着我……

放假后，我要练习书法，让自己遨游在书法的海洋。当我写到“森”字时，一棵棵高大挺拔，苍翠欲滴的树木屹立在土坡上，它们好像是森林的守护者，时刻保护着自己的家园；当我写到“海”字时，一阵阵波涛汹涌的海浪拍击着海岸涌起一阵阵浪花，海面有时平静得像个乖巧的小资，一会儿轻轻亲吻着我的脸庞，一会儿又摸我的小腿；有时又像个凶悍的大人，震耳欲聋的叫着；当我写到“家”时，一阵暖流，流进我的心胸，妈妈正微笑着望着我，爸爸轻轻抚摸着我的额头，妹妹淘气地跳到我的身上，弟弟则咿咿呀呀地说着话……渐渐地我沉醉在书法之中。

放假后，我要回我的家乡，探望亲朋好友。当一回山里的小姑娘，背着箩筐，哼着小曲，手中摇晃着狗尾巴草，采一朵野花头上戴，采着艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢？

放假后，我还要……

四年级暑假生活作文【6】

啊！这个暑假过完，我就是六年级的学姐了，想着想着就陶醉了进去。可是，我的胆子并不符合我的年龄。所以呢，妈妈给我想了一个好主意，让我锻炼一下自己，那就是：让我去参加一个夏令营。

到了集合的那一天，我有一点点的小紧张了。当看到有那么多不熟悉的人的时候，我不由得心里一慌。但是，我看到还有比我小的弟弟妹妹们，我的心又平静了下来。

由于这是我第一次参加，一想没有了父母的管制，应该会很好吧。但没有想到的是，刚离开父母1天，我就开始想他们了，所以我决定每天晚上都给他们打一个电话。

接下来就是我的快乐旅程了，第一天，我们到了广州住宿。第二天早上6:30起的床，到深圳欢乐谷游玩，里面有好多好多我们这里没有的项目，我们玩了近6个小时，玩得非常开心。第三天我们去了海洋公园，看了许多海洋动物的表演，精彩极了，我们鼓掌向驯兽师示好。第四天，我们去了我期待已久的迪士尼乐园，我们在里面买了纪念品和很多我们没有吃过的东西。

后来我们又去了澳门，大家应该都知道澳门是赌城吧，那里环境特别的好，听我们的导游说他自己以前都是赌场发牌的呢！游玩的最后一天晚上，我们赶赴广州，晚上11:55坐上了飞机，一想，啊！终于能见到爸妈了，心里真开心啊！

我的暑假过的很充足，那请问你们的暑假是怎么过的呢？

四年级暑假生活作文【7】

暑假的一天，我们来到风景秀丽的庐山游玩。要上庐山，首先得要“爬”上庐山。导游正在车内说得滔滔不绝，可我早就没心思去听了。我望着高耸入云的盘山公路，不知不觉已身在云雾中。我的头开始了起来。面对蜿蜒曲折的道路，我头昏脑涨，不禁想到毛主席的一首描写庐山的盘山公路的诗：欲上葱茏四百旋，吹雨热风吹雨撒江天。四百旋，也就是四百个弯！其实只有396个，可也够我受的了。

一上庐山，迎面而来的清风把一路上的疲劳一扫而空。坐在大客里竟一点也没闷热的感觉。导游在车上好像若无其事一般，讲述着庐山的故事。讲到庐山三怪的时候，我竖耳一听：

庐山有三怪，一怪是屋顶铁皮盖，二怪是汽车开飞快，三怪是导游满山带，另外是这儿的庐山大剧院天天放庐山恋，都破吉尼斯记录！后面的我也没听清楚，因为我们进了山，正在观赏庐山的云雾呢！

庐山雾，时聚时散，茫茫的雾海，就在山中，就在你的身旁。树上的小鸟，知了，也在不住地歌唱着。望着一望无际的云雾，你会霎时间感到一种心灵的净化。雾一阵阵，伴随着清凉的山风，来到你的身边，你好似在仙境一般，腾云驾雾地在庐山的清山绿水之间，在这里，云好像不是那么遥不可及了，好像你一伸手，就能抓到似的，依山傍水之间，伴随着云雾，游览庐山那是多么的享受啊！

时间过得真快，上午的行程已经结束了，我欣喜地等着下午的行程。此时，我真想大喊一声：“庐山美啊！”

四年级暑假生活作文【8】

放假了，随着下课铃也响了，我小学的最后一个暑假也将结束了。紧接着，我的暑假生活也开始了。

放假之后，由于这是小学的最后一个暑假，所以并没有暑假作业，也没有什么老师附加——公式、单词、对话，日记喽！当然了，我也老爸老妈布置的暑假作业喽。我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。

我的暑假生活是五彩缤纷的！

不仅写作业是一种色彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。

不知什么时候起，每当我睁开朦胧的睡眼时，妈妈那“高音喇叭”就开工了，“还不快点起床，有的人去洗脸刷牙，有的人去帮忙买早餐，有的人去工作了”我无奈地三下五除二穿上衣服。

记得有一次，我不小心穿错了裤子，跑出去买早餐的时候，还以为别人是在笑什么事呢，原来是在笑我啊，我恍然大悟原来穿错了衣服，我的脸刷地一下娈成一个redapple，扭头就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一个道理，做任何事情都应该一丝不苟。

我的暑假生活不仅是这样，当然，我还做一些力所能及的家务，例如，刨土豆，洗碗，拖地，洗衣服，煮饭煮菜……小朋友们，不仅要爱学习，也要热爱劳动哦！

这就是我的暑假生活，你呢？

能否告诉我，关于你的暑假生活呢？希望你能告诉我哦！

四年级暑假生活作文【9】

蝉正躲在被骄阳晒得耷拉着脑袋的树叶地下，欢怀地唱着那首永恒的旋律。柏油公路上的沥青似乎快被烤融了，空气干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要划一根火材，就能将它点燃。

过完这个暑假，我将要步入初三了，初三的压力可想而知，父母的期望，老师的期盼，同学的暗地较真，我多么盼望着属于自己的暑假是多姿多彩的，可事情却不如我心意，尽管如此我也不是很失望，毕竟将升入初三，能舍则舍吧！

等待我的是严峻的学习难关，不想让我被同龄人相差太多，为此我的妈妈为我找了一名家教，每一天都是一些头痛作业，尽管如此我也很幸福。我的妈妈给我的不是一些压力，而是一些鼓励。我的学习并不是很理想，尽管如此，我的妈妈却从来没有给我时施压力，对我来说而是一在鼓励，让我自信。

我的暑假虽然与往年相比较，累了很多，把重心都扑在学习上，但我却认为在这枯燥的暑假内总比在这2个月之内没有收获好啊。光阴似箭，日月如梭。时间是金钱买不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定会有回报！

付出才有收获的啊，不努力去拼搏，难道一定要等后悔了才想到努力吗？机会是留给有准备的人，让我们一起努力，考上自己理想的高中，不要现在还让自己的父母为你的以后担忧。

春天到了，轻柔的风吹拂着睡眼惺松的大地，万物开始复苏。这个时候，两颗种子也醒了，它俩正是我种下的夜来香的种子。它们正躺在一片肥沃的土壤里憧憬着各自的未来。第一颗种子说：“我一定要努力向上生长，向下扎根，让生命在土壤里变得坚强，我还要茁壮成长，让茎叶随风飘摇，歌颂春天的到来!”

“我还要开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实，给大地增添些许沁人的花香，为人们提供醉人的果实。这样我既可以感受春晖照耀脸庞的温暖，也可以体味晨露滴落花瓣的喜悦和生命成熟的欢乐!”

第二颗种子听后皱着眉头颤抖地说：“我可没有你那么勇敢!我若向下扎根，也许碰到坚硬的石头;我若用力向上钻，可能会伤到我脆弱的茎;我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉;我若开出美丽的花朵，只怕会被玩皮的小孩连根拔起;我若结出诱人的果实，只怕会被不劳而获的家伙偷偷摘去。我还是等安全一些再作打算吧!”于是它继续缩在那一片自认为十分安全的土壤中。几天后，在院子里觅食，它就这样一声不响地成了小鸡可口的美食。

第一颗种子一直努力的生长着。这期间它受过伤，挨过冻，哭过，笑过，也被人践踏过，还被蜗牛啃啮过，但是它始终没有忘记自己的梦想。每当寒夜来临，一切都沉寂下来的时候，它也许不时的会感到一种难以抑制的孤独和凄凉，但它总是一遍一遍的对自己说：“我不能放弃!因为我有梦呀!”终于有一天，它长大了，开出了娇妍的花朵，结出了累累的果实。它笑了，很开心!很满足!

同样的生存空间和生活环境，却有两种截然不同的思维方式和生命结果，这奇怪吗?其实，比起第一颗种子来说，第二颗种子并不缺少什么，它所缺乏的也许仅仅是信心、勇气和不畏艰难的冒险精神。

人的一生会有许多关口，你可以犹豫，但不要犹豫太久，你可以省思，但不要让省思成为自己停顿的借口。未知的未来可能危险，可是停顿不会更安全。让生活像一条流动的河吧。深呼吸，向前去!

我不是西安土着，只是一名客居西安工作生活的外地人，但总是自认为也可以算是西安人了。因为我已然度过的生命里，在古都西安的时间竟然是最长的，超过了故乡和其他留足地方的总和。

认识西安或更准确地说听到西安还是从钟楼开始的。记得从少年时，我就迷恋于中华璀璨的历史，自然而然地也就喜欢具有历史文化气息的地方，无论是小城还是大城。那时随父母居住生活在河西走廊的重镇之一的甘肃张掖市，古称甘州。在张掖的市中心就有一座鼓楼，也叫钟楼。我几乎每天都要去那里看一下，坐一会，每次望着浑厚的楼阁及牌匾，心情总是莫名其妙的激动，总觉得有一股热血在涌动。后来，去得多了，才听附近的老人说起，这座钟楼是依照陕西西安钟楼的样式而建的，西安的钟楼更大更雄伟，历史也更悠久，据说她与西安的钟楼以及古丝绸路上所有的钟鼓楼都是在一条水平线上，都曾经是长安古丝绸路上的重要坐标。

虽然历史长河早已磨去许多传说的记忆，我也从没有去考察和论证过这种说法，但无论是真与假，总之，西安和西安钟楼就留在了我的记忆深处，从此，我也就与西安结下了不解之缘。

后来，在我考入西安一所大学的同时，父母因工作关系也调到西安，真可谓是与这座古城缘中有缘。毕业后，我也就自然留在西安工作和成家了。记得刚来西安，就很急迫地看了传说中的钟楼，心中很是震撼和激动，那位甘州老人说的不假，西安的钟楼除了宏大之外，其独特而丰厚的文化古韵更加浓厚，周围四条街道，虽然与张掖一样也叫东大街、西大街、北大街和南大街，但张掖与西安相比来说，显然是缩小版的复制了。时间就是这样随着生活一点点的流走，我也渐渐知道了钟楼的前生今世和晨钟暮鼓的美丽由来。可以说，钟楼就是西安沧海桑田历史的忠实记录者，与西安的城墙一样铭刻着西安曾有的骄傲。

现在，再看钟楼，以往的沧桑已悄然而去，留下的只是一份历史的厚重，她在奋力开拓的西安设计者和建设者们手中，已然焕发出了时代的青春和活力，正续写着以往的神奇与辉煌。同样，今天的西安，也随着大唐芙蓉园、曲江池遗址公园、大雁塔广场、大唐西市、大明宫国家遗址公园以及汉城湖等等的创新性的修复、保护和发展，千年中华文明的辉煌记忆，重新被古都西安有力地承载和完美地展示了出来，让居住在西安这座城市的人们生活得更加快意和自豪，也让许多未到或是正在驶向西安的人们更加向往和憧憬，更让我们这些喜欢历史、享受文化的群体生活的人更加惬意和舒心。

如今的西安，正快速朝着建设具有历史文化特色的国际化大都市的方向阔步前进。让城市更有文化，让文化更有价值，正已其独有的时代方式表达和体现于西安的角角落落，西安注定会在不远的将来，在世界上绽放出她更有特色的城市魅力。

生活在西安，真的挺好。

[生活在西安四年级作文

生活永远是精彩的，可以说是我生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。

一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钩的老人，便与他谈起来，白发苍苍的老人告诉我：“整整钓了一天，才只钓了一条小鱼。”说着，他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷，问道：“难道你嫌鱼太小吗？”老人看了看我笑道：“我不在乎钓多大的鱼，可是我钓到了一天的快乐！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟，从那时起，我改变了，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。

在家中我与姨妈的儿子最亲，我亲昵地喊他“哥哥”，哥哥在上海读书，每年暑假才能回来一次，相聚总是短暂，总会有分离，记得每次送哥哥上火车时，总是骂我拽着他的手，不让他走，每当此时，哥哥会爱抚着对我说：“什么时候才长大呢？”现在我长大了，不再是“泪眼相送”我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说一声“bye——bye”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑。

曾经我很在乎评价，对于别人的无礼、漫骂，会固执地据理力争，而现在呢？在经过少年生活的洗礼后，才发现当时我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼漫骂”像蛛丝一样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧！我觉得自己变得好洒脱！

面对困难我变得更坚强，而面对成功，我变得更冷静，面对选择我变得更果断，生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地说：“我的改变是对生活最精彩的选择！”

中午，我写完作业，马上就去教室。

我迅速地把书放回书包，拿上水杯，准备去教室。在我刚刚走的`时候，突然看见我的左手，感觉空荡荡的，好像少了什么，我想了一会儿。忽然，我大声喊道：“我的电话手表呢?”

我冲进家，去客厅找找，没有;去房间找找，没有;去厨房找找，也没有!我心里大喊：“我的电话手表，你到底在哪啊!”

我看了看钟，啊!一点三十分，这个时候我应该走了;两点钟就要上课了，时间一分一秒在流逝，我心里想：“老天爷啊!你就别为难我，马上就要上课了，求求你让我找到电话手表吧。”可是，老天爷就为难我，我都把家里翻了个顶朝天，就是找不到我的电话手表。

最后，我直接走了，因为马上就要上课啦!我一路小跑，满脸通红，豆子大的汗珠一颗一颗的落下，我看见了学校，仿佛看见了希望，可是在这个时候，我偏偏撞到了一个小女孩，我赶紧扶起小女孩跟她说：“对不起!”

我跑到教室：原来电话手表静静地躺在抽屉里，真是急死人了。

那时，我还小，还在上幼儿园。常常看着大哥哥、大姐姐们一次又一次地登上舞台，我小小的心里就多了一个梦想——如果在舞台上的人是我，那该多好呀!

我等啊等，机会终于来了。那是一次时装秀，要在幼儿园的六一文艺晚会上表演，虽然只是幼儿园里的，但也能实现我的梦想呀!

我过五关、斩六将，通过了层层选拔，终于和另外九个小伙伴一起走进了练舞场。从那时起，我们的“噩梦”也就一个接一个地来了：课间——练，饭后——练，放学后——练……所有的休息时间和游戏时间全都泡汤了，每天只有练、练、练!为了心里的那个梦想我坚持了下来， 回到家也努力地练习：走路——练，休息时间——练，甚至在睡梦中，我还假想着我在舞台上走猫步哩!

“台上一分钟，台下十年功!”演出的日子终于到了，我们认认真真地苦练了一个月的本领，就看今天的表现了!我和小伙伴们穿上了花花绿绿的漂亮衣裳，啊，好美呀!简直就是一群丑小鸭在一瞬间变成了一群白天鹅。“加油啊，你们一定能行!”老师的话又一次响在了耳边。上场了!一位、两位……哦，到我了!我暗暗地握了握拳头，理了理裙子，微笑着走上了舞台。伴着音乐，我自信地踏着猫步走到了舞台的最前面，做了一个小天使的可爱造型，环望四周后，我一个优美的转身，紧接做了一个新疆舞的经典动作——左右摆头，顿时，雷鸣般的掌声钻进了我的耳中，我成功了!

这一刻，我苦练的画面闪现在我的脑海里，回想起一个月来的辛苦练习，我明白：想要成功就要下苦功!别偷懒，这一点一滴的汗水都是有回报的，只有努力了，你才有可能成功!在你想要放弃的那一刻，千万记住告诉自己：我——能——行!