生活中小发现作文(合集20篇)

生活中不缺少美，但缺少发现美的眼睛。当往事如歌的时候，你的心中是否还会涌起一丝久违的发现?

不高不傲，不骄不躁[注：不骄傲，不急躁。]，不吵不炫耀。生活是平凡的，但不平庸。不要求轰轰烈烈[注：轰轰：象声词，形容巨大的声响;烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。]，只向往每天都有新发现，都有新感受，都有新认知，都有新体会。有的人活了一万天，每天都是不一样的。可有的人只活了一天，却重复了一万次。生活就该多些新奇，少些单调。在乐观者面前，精彩是永存的。留心观察，就能洞察阐述一切事物的精彩。

物质之美，精神之美，自然之美，社会之美，外在之美，内在之美。我们费尽心思爬上了地球的生物链，不是为了重复单调的日子，而是开辟更多意想不到的精彩。清晨睁开眼睛的那一刹那，就注定这一天要开始新的发现，不一样的发现。

发现是一件享受的事，当我们真正为自己从前所做的不对而感到后悔时，你会发现我们长大了，发现成熟，过程则是展现我们的花季!

法国大雕塑家罗丹曾经说过：“生活中并不缺乏美，而是缺乏了那发现美的眼睛。”牛顿细心观察树上的苹果总是下落到地上，发现了万有引力;瓦特发现壶盖被水蒸汽顶起，引起思考，发明了蒸汽机;而阿基米德就在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力……这些伟人都用他们独具的慧眼，观察生活，从而受到启发，最后获得了成功。每个人都有一双明亮的眼睛，都喜欢去发现生活中的闪亮点，审视他们的美与丑。而我，却用我的一双小眼睛，去寻找、探索与发现人们总是不经意的小事情。

一个风和日丽的下午，我在家中做作业，忽然一种细小的声音吸引了我，朝那个地方走了过去，仔细一看，原来有几只小蚂蚁再搬飞蛾。我立刻来了兴趣，开始了观察。

那几只蚂蚁来到飞蛾下面，开始搬了起来。可是，事与愿违，那只飞蛾纹丝不动。那几只蚂蚁见此情景，连忙掉头就跑。我还以为他们就此罢休了呢!谁知，过了一会儿，他们再次“归来”了，还带了一大群伙伴。我开始讥笑它们了：“一次输了还不够，还要来第二次，不是来找死吗!”正当我笑他们自不量力时，奇迹发生了，那只飞蛾竟然慢慢然移动起来了。渐渐地，蚂蚁越聚越多，飞蛾也越移越快了，已经快移到它们洞口了……这一个“发现”使我明白了：团结的力量是什么都可以战胜的。团结就是力量!

咦?咦?我怎么听到小草在深沉的叹息，鸟儿在伤心的哭泣，滚滚的河流在激愤的倾诉，蓝蓝的天空在倔强的呐喊……这是怎么回事?

去年春天，我去了一个普普通通的小园，虽然那儿不是很大，但是却给我留下了深刻的印象：

小草钻出了地面，扭动着它那柔弱的身体，报春花张开了小喇叭，鸟儿那清脆的歌声会萦绕在你的耳畔，花红了，草绿了，天蓝了，太阳温暖了，大地变得五彩斑斓了。那聪明、可爱的小燕子，站在电线上，“唧唧唧”，“真像‘do,re,mi呀!”我心里默默赞叹道。我在小园内流连忘返，直到天色渐渐暗了下来，我才依依不舍的回了家。

今年春天，我又回到我那魂牵梦绕得小园了，可是，当我走到门口时，脚停住了，张大了嘴巴，原来……

大地失去了原色，变得干枯，树木再也没有以前那样密集油亮了，而是枯黄一片，它歪着头，伤心的哭泣着，啊!小草被踩烂了，四周是人们丢掉的果皮、塑料袋、饮料罐头……真是惨不人睹，呜，怎么有股难闻的怪味，原来，旁边什么时候开了一家工厂，工厂里排出的气体污染环境，咦?天空姐姐原来穿着蓝色连衣裙，在天上飘飘悠悠，可是，天空姐姐却变成了一个老太婆，穿着灰色的衣裳，天啊!我在做梦吗?我反问着自己。

地球妈妈在伤心，我多想向天呐喊：“啊!人类!保护我们赖以生存的家园吧!”

在我小的时候经常去爷爷奶奶家玩。

有一次我去爷爷家玩，发现爷爷经常在大白天的时候拔野菜。这时我就想：妈妈平时都在超市里买无公害蔬菜，这野菜没有国家的检测，能不能吃啊。于是，我就问爷爷：“这野菜能吃吗？”爷爷爽快地回答说：“当然能吃了，咱这野菜没打农药，是纯天然的可健康了。”我听了半信半疑。

中午吃饭的时候，一边吃着香甜的米饭一边咀嚼着热腾腾的野菜。还时不时地发出“不错，挺好吃的！”的赞叹。爷爷奶奶看着我那贪吃的样儿不禁“嘿嘿”的笑出声来。

一个星期后，我又回到了城里。有一次，我和爸爸妈妈去公园玩。发现草坪长着许多身带斑点的小蘑菇，我心想：如果我把这些蘑菇摘回去，妈妈一定会很高兴，我既为她省钱了，又吃到了纯天然的蘑菇。于是，我摘了一些回去，妈妈见了赶紧把它扔掉对我说：“孩子，那是毒蘑菇，你拿它回来干什么?”我把事情的原委给妈妈讲了一遍后，妈妈哭笑不得，说：“孩子，以后别乱摘东西了哦，有的东西可是有毒的。”

通过这件事，我得出一个结论：原来有的野菜能吃，有的不能吃。野外的植物可不要随意采摘哦。

[描写生活中的新发现作文

我们知道了世界上的事物都是相互联系着的。因此我们看问题要全面，不要孤立、片面地看问题，在我们的身边，也有一些这样的例子。

这几天的数学课，我们一直在探讨和研究物体的体积与容积，体积是指物体所占空间的大小，容积是指容器所能容纳物体的体积叫做容积。在没学之前，我看到在我们数学《练+考》里面，体积与容积第五课的探究俱乐部里有一个这样的问题:设计一个方案，测量出下面这个苹果的体积。我一下子就被这道题所困扰，在那段时间里，我每时每刻都在思考这道题的做法，后来，老师讲到计算体积的公式:长乘宽乘高，就是这个物体的体积，下课了，回想起老师说的话，我陷入了沉思，长乘宽乘高?这只不过是规则物体的体积，像长方体、正方体，而像苹果这种不规则的物体到底应该怎么求体积呢?我还是每天每时每刻都在思考这道题的做法，妈妈察觉到了我这几天的不对劲儿，就问我怎么啦?我把我的困惑告诉妈妈，妈妈很自然地回答，这很简单，拿一个带有刻度的量杯，装满水，把苹果放入量杯里，溢出来的水就是苹果的体积，我豁然开朗，立刻翻箱倒柜的找出了一个量杯，洗了洗，装满水，把量杯放到了水槽里，再把苹果放入量杯，将溢出来的水接到了一个玻璃杯里，摇晃着玻璃杯里清澈透明的水，我心里充满了激动，我想这不是普通的水啊，这可是苹果的体积呀，我把自己的实验的结果告诉妈妈，妈妈夸奖了我，我心里比吃了蜜还甜。

通过这个实验我懂得了，我们应该自己尝试着去研究科学问题，那样研究出来的科学成果才会使我们记忆犹新。

[生活中的道理作文

我家的院子里有一棵柚子树，高大粗壮。它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。它那笔直的灰褐色的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮的严严实实。

听奶奶说这棵柚子树是1982年种下去的，到现在已经32岁了。不管是刮风还是下雨，不管是烈日炎炎还是冰天雪地，它都勇敢的面对。即使是冬天，它的树叶全都枯黄、掉落，但到了春天，它又会枝叶茂盛!秋末冬初之时，它又会结出香甜的果实，让我们可以享受柚子的美味。

柚子树需要经历风雨，才能慢慢长大，才能结出果实。我们学习也是一样，遇到了困难不要退缩，要克服困难，我们才能掌握更多的知识。

在国外，有一片神奇的海，人称死海。即使不会游泳的人，在这海里，也不会淹死。为什么呢?据科学家考证，在这海中均富含盐份是其他海中的盐份的几倍，这样就能使人浮起来。盐水真有浮力吗?

今天，我带着疑问做了个盐水的浮力的小实验。我想看看死海到底是不是因为有许多盐而让人浮起来的?

材料我早已准备就绪：生鸡蛋、自来水、大杯子、半杯盐。首先将自来水装入大杯子里，这里的自来水就代表着死海，然后把鸡蛋轻轻地放入淡水杯中，我屏息凝重，只见鸡蛋没有什么变化，依然沉在淡水里，来回做了几次，都是一样的结果。这是，我猜想：为什么鸡蛋不会浮起来，难道它很重吗?我拿起鸡蛋，惦了惦，最多50克嘛。

不一会儿，我在淡水中，放了几勺盐，用筷子搅拌了一下，再慢慢地把鸡蛋放入杯里，我全神贯注地盯着鸡蛋从杯底缓缓地升了起来，浮出了水面，我喜出望外。但却让我感到很好奇：鸡蛋居然从杯底浮出了水面上，同一个鸡蛋竟会有如此大的变化，真是太不可思议了!

我的好奇心增大了，有放了几勺盐在大杯子里，搅拌了一下，我发现鸡蛋浮出水面的面积更大了，几乎快从杯里跳了出来。我惊讶不已，鸡蛋的体重变轻了，鸡蛋对盐的反应真是太大了。让我百言不能其解。

经过查阅资料，我才恍然大悟，原来，鸡蛋会对盐有这么大的反应，是因为盐水密度变大，浮力就变大，鸡蛋自然上浮。

从这小小的实验里，我获得了不少知识。做实验，既有趣，又长知识。以后我一定要多观察多探究，做一个生活中的有心人!

人们总是说：“生活是美好的，生活是快乐的，生活是悠然的------”那么生活到底是什么呢?带着这个问题我走在上学的路上------

路过一片柳树林，嫩绿的柳条也吐出了小芽，盎漾着生命的活力。我不由得停下来走近些，小芽错落有致的排列着，螺旋的嫩叶包裹着牙尖儿，美轮美奂，抚摸着那滑滑的手感仿佛流进了每一个指纹，在里面留下了微小的活力，我视乎感受到它在跳动。啊，伟大的自然，伟大的生物!

生活美是自然美。

继续向前驶去，来到十字路口。绿灯闪烁着，红灯映入了视线。我分明看到——汽车规规矩矩的停在了白线前，有的打着转向灯，行人纷纷走到斑马线前驻足等待。刚才的车水马龙似乎一下子静止了，只有一行车、行人在马路上走着，此时此刻他们的畅通无阻是由多少人的遵规守矩保障的。绿灯亮了我们出发了，此时别的车也为我们停了下来，等着。此时我觉得这条路真平坦、真宽广。

生活之美是规则美。

来到学校，琅琅的读书声萦绕耳畔，就像风吹麦浪。我坐在课桌前拿出书本，也加入了读书的行列。此时是清晨，正是我们读书的大好时机，书中的每一个字就像是汩汩清泉沁人心脾;书上的每一句话都像友人在与我细细交谈;书上的每一篇文章都像一盏明灯，指示着我正确的前进方向。早晨读书会使人一天神清气爽。

生活之美是学习美。

生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中每个角落都有没，发现生活美需要的更是心灵。

我的闪光点你们知道我的闪光点是什么吗?我的闪光点有三个方面，下面就让我给你们一一讲解吧。

我的闪光点之一就是帮且需要帮助的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款，这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去，灾区的孩子多可怜啊!而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱，一下子花的只剩下了5角钱，结果他只捐了5角。这就是我的闪光点。

我的闪光点之二就是不乱花钱。比如上一次，我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。正好那时是春节，我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了，而我的那20元钱却被我存了起来。我

想：我应该把钱用在该用的地方。这就是我的闪光点。我的闪光点之三就是喜欢认真观察。比如上次，我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死，谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时，又想：还是算了吧，让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来，采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀!

这就是我的闪光点。我为自己自豪!

罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”今年过年，我家来了不少客人，有一些是不抽烟的，还有一些是抽烟的。由于是在家抽烟，而家里的门窗又都关着，烟走不出去。家里不仅仅烟雾弥漫，而且有一股烟的味道，对于我家这些不会抽烟的人来说，真实一种折磨。

怎么办呢？后来，等客人走了，我问妈妈，妈妈说：“赶快把门窗打开。”我和妈妈赶快把门窗都打开了。可是，烟雾和味道都散得很慢，家里还是烟味儿很重。我就去问外婆有么有什么好办法。外婆说：“以前在报纸上看到，可以用点燃的蜡烛把家里的烟味去掉。”我将信将疑，便找来了一根蜡烛，点着了放在客厅里。随着蜡烛的燃烧，不一会儿，香烟的味道渐渐变淡了，再过一段时间，烟味儿就没有了。

这是怎么回事呢？我忙问外婆，外婆说：“这是以前看报纸时记下来的，什么道理倒是忘了，你自己查查资料吧。”通过查阅资料，我终于明白了：原来蜡烛在燃烧时，因为含碳量大而燃烧不完全，有黑色的物质（碳黑）产生，它具有比较强的吸附作用，所以能吸附烟味，使空气恢复清新。“哦，原来是这样啊！是碳黑把烟雾吸掉了。”看到这里，我才恍然大悟。

在我们日常生活中，常常会碰到一些小问题。只要我们处处留心，认真思考，找出原因，就一定会有所发现。

教师点评：小作者善于观察思考，勤于实践，将自己发现去除烟味儿方法的过程写得比较具体。

老师说今天要做一个实验，我满脑子都是问号：要做什么实验呢？老师在黑板上写着“吹不灭的火苗”，我心想：火苗怎么会吹不灭呢？难道真能吹不灭吗？不管了，赶紧去做实验吧！

这个实验要准备三个道具，分别是打火机、纸、胶带。我按了一下打火机的按钮，火苗一下子就跳了出来，我吓了一大跳，以为着火了呢！真是好险啊！老师把纸卷成喇叭形，用胶带把边缘粘住，就好像帽子，还像望远镜、火炬。我想，卷成这样干什么呀？不会要当管道吧？

原来要吹火苗，小力士开始吹火苗了，他深吸一口气，吹了两次后，才把小火苗吹灭。我们班的同学兴奋起来，大家跃跃欲试。老师把火苗拿远了，小力士费了好大的力气也没有将火苗吹灭，火苗好像在说：“吹不灭！吹不灭！”我想这样下去永远也吹不灭。就在这时，小力士鼓足了力气，一口气把火苗吹灭了，我们又开始兴奋起来。

小不点来吹了，她轻轻一吹，火苗就败下阵来了。我们兴奋地鼓起掌来。后来，我发现她把“火炬”拿反了，难怪那么容易吹灭呢！

为什么小不点能轻松吹灭火苗呢？因为将“喇叭”的小头对准火苗，气流比较集中；而将大头对准火苗时，气流就分散了，因此不容易吹灭。

生活中有好多奥秘，正等你去发现呢！

生活中，有许多的发现。发现就在我们身边，善于发现，才善于实践。

科学家从鱼儿在水中自由升降得到启示，发明了潜水艇;又从薄薄的鸡蛋壳中发现了薄壳结构原理，用这个结构发明了“鸟巢”人民大会堂、北京火车站、悉尼歌剧院等等。这就是发现。

我在生活中发现蝴蝶和伪装。蝴蝶的颜色锦色璀璨，五彩美丽。如月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是荧光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄、时而翠绿、有时还由紫变蓝。因此，有人制造了迷彩服，科学家研究了蝴蝶的色彩，未军事防御带来了极大地益处。原来，真理就在与发现与观察啊!

纸飞机里也有奥妙，纸飞机有尖头和粗头的，尖头是比远程的;粗头是比留空的。尖头纸飞机两边要对称，这样才会平衡，飞得远;而粗头的呢?是要不对称的，一边稍微有一点宽，一边稍微有一点窄，这样，就能在天空中打转了!停留的时间也就会长了。“纸飞机小能手”之所以能飞那么远，时间那么长，是因为不能往地上扔，这样落地时间会短，要45度角，斜上方，你的飞机就可以再天空自由翱翔了……生活中还有些微不足道，不值得一提的小事，如：会撞死的甲虫、猫不捉老鼠、团结的蚂蚁……发现无处不在，在实践中，在生活中，在快乐中……生活离不开发现，只要用一双会发现的眼睛，发现生活中的点点滴滴吧!

去年春天在中山陵看过二月兰，当时只知道它的名字和颜色，觉得好看，拍照留恋而已。今天跟着植物学老师走向南理工的二月兰，我不仅学到了好多知识，还对它有了新的发现。

我知道它的名字及其来历。二月兰、二月蓝、诸葛菜、紫金草。因为它在农历二月前后开始开蓝紫色花，所以叫二月兰、二月蓝。传说诸葛亮打仗时为了补充军粮，把它的嫩稍采下来做菜吃，所以也叫诸葛菜。二战期间，一位名叫山口诚太郎的侵华士兵，从南京的紫金山下采集了花种带回日本，取名为“紫金草”。在日本，它被称为“和平之花”。这就是它名字的由来。

在花的海洋中，我细细地观察着它们。它的颜色多为蓝紫色，也有紫白相间的，偶尔能找到一株纯白色。花瓣为4枚，对称的十字型，所以它属于十字花科植物，中间的花蕊是金黄色，有一个是最长的是雌蕊，雄蕊围绕在雌蕊的周围。最后科技馆植物老师告诉我，并不是所有花朵中间都有雌雄蕊。我细看了一下，真的有好多里面就没有雌蕊的。老师还告诉我，多数十字花科植物都能炼油，像油菜花、萝卜花等。还知道它的叶子和茎是能吃的，可以青炒，也可以凉拌。不过它最大的价值还是用于观赏。

我发现它们基本上是一样高的，大约40——50厘米，但是也有矮的，就十几厘米。不过基本上每株上面都开着小花，春风轻轻一吹，它们就开始摇曳，漂亮极了。怒放的二月兰满满地簇拥在高大水杉林下，也更显出了它的淡雅。

我一边仔细地欣赏，一边细细地品味着。我对我的新发现感到高兴。妈妈也鼓励我说：我们的生活中其实有很多我们不曾发现的美丽，我们要有一双善于发现美的眼睛，要学会去寻找它、观察它，从而使自己的生活更加美丽。

生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同学间你那伸出温暖的小手，这就是美;公交车上那轻轻悄悄的让座，这就是美;随手捡起被风高高扬起又贴在地上的废纸这也是美。那天，我发现了同学心灵的美。

在考试的前十分钟，我看到了一个同学就坐在我的前前桌，她脸色苍白，好像很紧张，她大声叫：“我的尺子不见了，啊!”她心里在想我等一下的考试该怎么办呀?她快哭了。突然，她的后一桌的同学看到她在找尺子，他看到她的铅笔盒里，只躲着几根笔和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上妈妈刚给他买的尺子就咔嚓一声折成二段，他赶快拿给她，她连声说：“谢谢!”就开始考试了。

在紧张的考试中，我的前前排的那一桌在用她后一桌的人给她的半段尺子画出了考试的答案。她非常地感谢她后面那桌的同学。

在我前一桌的人，一回到家，他妈妈检查书包和铅笔盒，他妈妈看到大声叫：“你怎么把尺子折断了?”他回答：“我……我把折的另一段给我的前一桌的同学用，我就……。就把尺子折断了。”他妈妈说：“你干嘛折断借她，这可是妈妈新买的。”他回到房间哭了。

第二天，在上学的路上，他们两个人走在一起，她对他说：“谢谢你，昨天借我的尺子。”他面带笑容和她说：“助人为乐，乃是快乐之本。”她又对他说：“我昨天让你把尺子折成两段，真是对不起你了!”他听到了她说的话心里有一点舒服了。他对她说：“没关系，没什么大不了的，帮助你，我很快乐。”

生活中并不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。在生活中的点点滴滴都可以体现你的美，只要你乐于奉献，乐于帮助你身边的人。

星期三下课后我走出教室，看到一个美丽的场景：满天的“蒲公英”在飞舞，就像纷纷扬扬的雪花一样。我和好朋友惊讶地张大嘴巴：怎么会有那么多的“蒲公英”在飞啊?校园里全是的!我们兴奋极了，赶紧跑出去，伸出手去抓，可我每次都抓不到，我们既兴奋又失落!渐渐地我找到了一个方法：“蒲公英”快碰到手时，不能用大力气抓，这样“蒲公英”会被手在空气中弄出的风吹走的，所以当“蒲公英”每次快降落在手心中轻轻将五指并拢就可以了。从此后，每次大课间，我就不用想玩些什么了，直接去抓蒲公英，“蒲公英”像一个洁白的天使，慢慢地飘到我的手心。

这些漂亮的“蒲公英”给我带来了无穷的乐趣，但我还是不明白，为什么会有那么多的“蒲公英”呢?那天，老师告诉我，漫天飞舞的精灵不是蒲公英，而是柳絮。我和好朋友来到学校的小河边，发现这里的柳絮非常多，柳树很嫩绿，这些小精灵都是从小柳树里出来的。

啊!我喜欢这漫天飞舞的柳絮!

生活是丰富多彩的。在生活中，我们常常有许多新发现。这些发现使我们明白许多道理，增长了我们的知识。但这些新发现往往需要认真、细致的观察，在生活中我也有个新发现，那就是狗是靠舌头来散热的。

夏天到了，烈日炎炎，知了在不停地哼着小曲，树木都被晒得低下了头，人们烦躁不安。我耐不住热，就让电风扇来帮我消热，妈妈看到我总是在屋里待着，就让我也出去玩一小会儿。我不高兴地嚷着：“不行，外面太热了。”但跟妈妈商量，简直是半天云里打电话——空谈！我没办法，只好出去玩。

现在玩什么呢？我想了又想，还是不知道，这时，我家的花狗神不知鬼不觉地向我扑过来，不停地舔着我的脸。这时我茅塞顿开，对了，可以和狗玩呀。然后我就让狗追着我玩，这样刚好看看我们谁跑的快，玩了一会儿，我头上的汗已经如雨似的流了下来，这么一流汗，我想到一个问题：狗热了是怎样散热的呢？

我看了看狗，发现它头上没有汗，但舌头总是伸着，难道它是靠舌头来散热的，于是我回家查了查资料，果然狗确实是靠舌头散热的，而且其他动物的散热方式与众不同，真是大千世界无奇不有啊。

这件事让我知道，以后无论做什么事情，都要认真仔细地观察事物，这样才会有新的发现，才能拓宽我的知识视野，使我增长更多知识。

在我们的生活中有很多的事情，而这些事情都包含着一些大哲理。

坚持不懈的哲理

我的妈妈很疼我，但是管我学习却很严。有一次，我得双百分，是全学年第一。我的妈妈知道了，脸上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，妈妈知道了，便耐心地为我讲解题。而且多少年如一日，从不间断。渐渐的我明白了一个哲理，那就是：“无论做什么事情，都要坚持不懈就定能成功。”

要保护环境

我十分喜欢吃香蕉。有一次，妈妈买了一大串香蕉，我看着香蕉发现，香有着黄色的皮，皮摸起来又软又滑。闻起来有一股浓浓的香味。回到了家，我就迫不及待的吃了两根。可是我吃完后就把香蕉皮从楼上扔到了楼下。晚上我出去和伙伴们玩耍的时侯，一下子踩到了我扔下去的两个香蕉皮，没想到重重的摔倒了。事后我明白了一个哲理，那就是：“我们要保护环境，不要乱扔垃圾，否则后果不堪设想！”

尊老爱幼的哲理

有一次，我坐公交车，看到有一位老爷爷上了车，一位年轻人见了后，急忙说：“老大爷，老大爷，你来坐我这儿吧。”老爷爷见了后连忙笑呵呵地说：“谢谢啊！”只见车上的乘客都纷纷竖起了大拇指。下车了，我想刚才不不是人人都应该知道的哲理——尊老爱幼吗？

同学们，你们发现生活中的这些大哲理了吗？

那是几天前的傍晚，我写完作业，吃完晚饭，在阳台上玩，突然发现邻居家的虎皮猫雪儿，正在吃小区阳台角落里的草。诶，这是怎么回事呀?猫不是肉食动物吗，怎么会吃草呢?我奇怪极了，便回家中找出《百科全书》之类的书籍查找，可我把这些书翻遍了，也没找到关于猫吃草的原因。哎，这猫吃草到底是怎么一回事呀!我叹了口气，想：我一定要弄清楚猫吃草到底是怎么一回事!

从此以后，我只要有时间就会观察雪儿……真是皇天不负有心人，我发现雪儿每次吃草，都会拉出稀薄的屎。也许雪儿吃草是因为它肚子不好的缘故?我这样猜想。正好，昨天我家来了一位阿姨，她是个宠物医生，我便问她这是怎么回事，并把自己的想法告诉她，她对我说：“你的想法就是对的呀!猫吃草是因为草中含有某些维生素和丰富的纤维素，可作为有效的‘草药’，帮助猫拉出肠胃里的毛球，寄生虫或误食的有毒食物及令肠胃不适的食物，达到为自己治病的目的。”我高兴地笑个不停，我终于通过自己的努力获得了知识。

从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，悉心探究，就能通过我们自己的努力发现许多我们不知道的东西。另外，还要用于实践，因为凡事如果只动脑不动手，是什么事也做不成的!

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但是它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。

楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！啊，老师！是你给予我们无穷的知识，让我们明白了做人的道理……

什么是生活中的美？这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

美无处不在。美，是寻常，又是难得。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去发现。

我发现了美，生活美。蜿蜒于群山中万里长城是一种气势磅礴美；巴黎铁塔是一种竦峙美；丽江古城是一种典雅美；威尼斯水城是一种浪漫美；波浪滔天大海是一种浩瀚美……

适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微风吹来，路边小草小花都随之轻轻地舞蹈，在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？是美，精神之美，生命之美。

处于美，我发现美；懂得美，我品尝美；创造美，我珍惜美……

就让我们去发现美，去珍惜美。

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛跟一颗宁静的心我发现了是中的没。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活这的美！