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夏天的风初中作文(通用20篇)

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夏天的风

全文共 442 字

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当我感觉到热的时候,我不会开电扇,也不会开冷气,而是会打开窗户,吹着夏天的风。

当你热的时候,吹吹自然的风,也是不赖,总比你每天吹冷气好。也许你会问我位什么,因为这就是你非常的无知,你不知道,人们每天开冷气,会引来什么可帕后 果……如果你每天都在吹冷气,是很容易受寒生病的,当你生病的话,还要让你爸妈带我们去医院诊所看病,再来吃一大堆难吃的药,严重的话,现在全球暖化的问题已经越来越严重了,在这样下去……可能我们就要被热死了……

夏天的风,或许它让你感觉很热,或许它让你感觉很厌烦,或许它让你感觉不舒服。但有有时候它也许会给我们清爽的感觉。

夏天的风,有时热、有时爽,但“心静自然凉”,只要我们心平静下来,望着远方的风景,你就会觉得有一股清爽自在的风不停的吹向着你呢!!

大自然给我们无限的美好,我们却给大自然不可恢复的伤痕。可能吧……可能有一天大自然生气了,我们就会遭到报应……

希望有一天,我们人可以减少污染、不要再破坏大自然。就算他不是人,他也会像人一样,把我们抱在怀里,永远守护我们。

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篇1:夏天的芒果树初中作文

全文共 559 字

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说起童年,很多人想起的是一颗颗甜美的糖果,一本本有趣的漫画。而每当我回忆起童年,又好像闻到了那一缕缕芒果花的清香。

在家乡的夏天,芒果开花了。芒果花很小,但长得很密,一团团,一簇簇,活像一个个金黄色的糯米团子。芒果花不仅颜色好看,花开时虽不说香飘十里,但附近没有不沉浸在花香里的。

在我很小的时候,刚下过雨,万缕阳光透过树叶的间隙返照大地,每一家的小孩子都聚拢过来,雨把芒果吹落下来,掉在湿软软的土地上。孩子们来的目的就是为了这个。这时的芒果显然还没熟,但味道酸甜可口,深受小孩子的喜爱。那时,我正在树下忙得不可开交,一阵清爽的风吹来,拂过的树梢,“沙沙”的声音此起彼伏,像奏响了一曲森林的乐章。“一个,二个。。。。。。”我边走边数着,突然,我的脑袋像被人狠狠地砸了一个。“砰”一声炸响,“我被炸了?”剧烈的疼痛让我冒出一个念头。可是闻到的不是火药味,而是浓厚而又熟悉的芒果清香。“哈哈哈”从周围爆发的笑声知道,我和芒果狠狠地来了一个亲密接触。我边流泪边想:我说今天乌鸦怎么老叫唤呢,看来今天的运气有待提高啊!我抱着粘满芒果汁的脑袋蹲了下去,嘴里不停地说着:“你们别笑了,我都这样了。”看我现在这样子,真像极了街边的叫花子。

家乡的芒果树下或许没了那些顽皮的身影,或许没了那些欢快的声音,但我知道,树上的芒果花一定开了吧。

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篇2:初中优秀作文:快乐的夏天

全文共 380 字

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有一种季节,她叫夏天,火辣辣的炙烤,滚烫的气息,让很多人对她惧怕。但我非常喜欢夏天,因为夏天,让我快乐地戏水。

幼儿园毕业后,爸爸对我说:“儿子,你七岁了,可以学游泳了。”我听了,高兴极了,连忙说:“好好好,太好了!”可能是我和水特别融洽,一般人要二十天才能学会游泳,而我通过七天的努力,就能开始蛙泳了。七天后,我在游泳池里游的距离一天天拉长,一个月后,父亲就带我到三百多米长的水库里游了,那个夏天,我不停地感受到水库里同游的大人的赞叹声和惊讶的表情。于是,在我心里,太阳公公也特别的亲切,水库的水特别的凉爽。

那一年的夏天在我无限留恋中很快地过去了,接下去的日子,我一直期待着下一个夏天的到来,转眼间,4个夏天和着我的欢笑、伴随我的刻苦练习,悄悄的来了又走,她留给我长高的个子,健壮的肌肉,不断增多的朋友和见识。

我赞美夏天,她赐给我生活的热情,带给我成长的快乐。

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篇3:夏天的风作文400字

全文共 443 字

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“哎呀,热呀!要是能来一点,那该多好呀!”风似乎听到了我的呼唤,便过来了。

夏天的风可真热呀!它把小朋友的脸吹得红彤彤的,吹过大树把树叶吹得干巴巴的,吹过小草把小草吹得直不起腰……夏天的风是一个顽皮的孩子!它吹过树婆婆,把树婆婆的子孙给吹落下来了,气得树婆婆浑身发抖呢!吹过小花,把小花美丽的花瓣给吹掉下来了,使小花低下头在痛苦呢!吹过小草,又把小草的腰快给吹断了,小草在生气地怒吼:“哎呦,我的老腰呀!”夏天的风是生命的使者!它吹过知了巢,呼唤知了夏天到了,可以开始音乐会了!吹过荷花池,荷花绽放美丽的笑脸,像一个亭亭玉立的淑女;像一个人见人爱,花见花开的美少女;又像一个美丽的淑女。它吹开了茉莉花。茉莉花以它那洁白无瑕的美丽“身姿”,来作为夏风吹开它的报酬。夏天的风是一位舞蹈家!吹过落叶,和它一起跳了双人舞;它踮起小脚,走起了小碎步,在我旁边跳舞。夏天的风是久战沙场的将军!它不怕太阳,帮我们抵挡太阳的热量,吹来了一丝丝凉风。

夏天的风是一个顽皮的孩子,是一个舞蹈家,我可真爱你呀!

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篇4:初中优美作文:风的格调

全文共 385 字

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世间万物我最欣赏的是,不是柔柔弱弱的风,而是猛烈狂风,站在这肆无忌惮的狂风中,所有的思绪都被它掀起,它不像水火无情,无论多少都可以终止一个生命。

一滴水就可以包围住小虫,将它吞噬,一个亮点就可以诱惑小蛾,将它毁灭。风。狂风却把它们卷起来,让它们在没有障碍物时永不停息,而有障碍物时,将它们送进天堂,不是风了断了性命,而是一个可怕却不见的杀手,借刀杀人是它最好的工具。

站在狂风中,闭上眼任由它打在我的身上,头发衣服都被它弄得凌乱,,我不是小生命,所以我不能在风的洗礼中翱翔于苍穹之间,但是我那如同灵魂附着在我的身上的抑郁孤寂,把侵蚀在我身体里的恶魔如旷世奇功般吸出来,狂风骄傲的咆哮着,炫耀着它的风采,越过我的身体,渐渐离我远去,直到我听见它微弱的声音“要快乐!”从人间蒸发的无影无踪。

我又站在无风的街头,只有我,嘴角扬起一个弧度,走吧,放开一切,只身一人站在清冷的街道上

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篇5:被风吹过的夏天

全文共 1180 字

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还记得那个夏天,和这个夏天一样炎热而又充满生机。只是我的心情有点低落,中考成绩只是可怜的200多分,不得不回到学校报名复读,见到熟悉的老师真是觉得无颜以对。

复读的日子是枯燥的,不过自从见到了她,仿佛夏日里的一阵清吹过心底,让我感到这个夏天不再炎热。每次见到她那美丽的倩影,清新的面容总是忍不住想多看几眼,每次和她四目相对,内心的紧张和激动总是另我不知所措,大失仪态。

但是,我知道那只是我的一厢情愿,只是苦苦的暗恋。我是一个连话都说不清楚的残疾人,一紧张就会摇头晃脑,很多胆小的女生都对我避而远之。更何况,她是那么沉默腼腆的女孩,很少见她主动和男生搭讪。所以同学一年,我没有勇气和她说过一句话,只是偶尔偷偷看她几眼,每次被她发现用眼神看过来的时候,我总是显得很狼狈。

她在我心目中就像一朵盛开的白莲花,纯洁而美丽。我只能远远地观看,没有勇气更没有资本去采撷。

一年很快过去了,分离的日子就在那个夏天。我的成绩不好,只能报考一所乡下高中,她报的是县里的高中。我知道我再也见不到她了,心里说不出的滋味:有些不舍,有些难过,更有几分苦涩。

就在分别的前一天,我写了此生第一封也是最后一封情书,想对她表达我的情意,只是想和她做朋友而已。但是,最后还是没有勇气交给她,因为我的自卑,因为我的懦弱,当然,更重要的是我是残疾人。

那段时间很喜欢听李琛的《窗外》,“想一想你的美丽我的平凡,一次次默默走开,再见了心爱的梦中女孩,我将要去与远方创造未来……。假如我永远不再回来,就让月亮守在你窗外。”就这样,我们毕业了各自去寻找自己的未来。

不知道是不是缘分,高中报名的时候,我居然看到了她的名字出现在隔壁班级的报名单上,刚开始我以为是同名,她明明报的是县城高中啊,怎么会来这里。

就在那个夏天的高中校园里,我又见到了我最想见的她。不过我们虽然近在咫尺,却是咫尺天涯。我始终没有勇气去接近她,去告诉她我心中对她的爱慕。高中三年,我们遇见的次数也是有限的,每次遇见只是互相看一眼,连和她说句话的勇气都没有。

不知道,这算不算是初恋,但这肯定是暗恋。因为只是我单方面的喜欢一个人,见不到她会失落,见到她又不敢和她说话,因为我的自卑。如果,我是一个正常人,也许我会向她表白,就算不能成为恋人,也能成为朋友。可是,我是残疾人。虽然我的感情世界是健的,但是,我的身体毕竟有残缺。爱情,对我来说是可望不可即的东西。今生也许不会再爱上任何人,也没有爱任何人的资本。

爱一个人不一定要得到她,只要她能过得幸福快乐,我会真心的为她高兴。

这个夏天做了个奇怪的梦:梦见我曾经暗恋的她对我说“其实当年我对你有感觉”我被吓得醒过来,发现身边却躺着我不爱的另一个人,我不知道这个梦意味着什么?

如今,她可能已经嫁为人妇,甚至已经是孩子的母亲。我也已经记不起她的模样,只是偶尔翻看相片,才会想起她,才会想起那个被风吹过的夏天。

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篇6:初中生作文:夏天,我爱你!

全文共 503 字

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我喜欢春意盎然、生机勃勃的春天,但我更喜欢那烈日炎炎而又充满活力的夏天。因为夏天有一个漫长、快乐、自由自在又令人难忘的暑假。

我爱夏天,因为我可以在暑假里去海滩边玩耍。我去海边拾贝壳,五颜六色的贝壳在阳光的照耀下变得五光十色,让我看得应接不暇。我在沙滩上玩沙子,用沙子堆成小山和城堡,我还在城堡上插了一面小的五星红旗呢!我可以站在海边听海浪的声音,一阵阵海风吹来,使我感到心旷神怡。

我爱夏天,因为我可以在暑假里放风筝。我和爸爸一起去放风筝,爸爸拿着风筝的线,而我拿着风筝跑了几步后抛向空中,风筝便上了蓝天。爸爸拉了几下风筝线后就给了我,我牵着风筝忽上忽下的,好一会儿才稳定下来。风筝在蓝天和白云之间飞舞,一会儿像一只顽皮的猴子在向我和大地打招呼,一会儿又像一只快乐的小鸟在空中自由飞翔。这时我的心情也和它一样在空中自由地放飞。

我爱夏天,因为我可以在暑假里吃冷饮、刨冰等。我每次看见冷饮就会垂涎欲滴,非要让奶奶帮我买不可。当爸爸和妈妈上班的时候,我总要在家里偷吃冷饮,等爸妈回来看见冷饮少了最多骂几句,我才不管呢,照吃不误,爸妈也拿我没责。

夏天是一个多姿多彩的季节,它给我们小朋友带来无比的欢乐,因此我爱夏天。

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篇7:被风吹过的夏天

全文共 901 字

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夏天,总是来的有些特别,不经意间确实已经到来。那些被拂过的记忆涌上心头。

题记

有人说:当夏天到来的时,就有“小荷才露尖尖角”的生机,我半信半疑,今天终于得以明证。

我轻轻踏进那古老的胡同,呵,这里,曾经孕育过我温馨的幻想,曾经埋葬过我旺盛的泪泉啊!好熟悉,穿过这条胡同就到了方方的荷塘。

池塘边那一排排垂柳倒影在水中,犹如少女散落的头发随风翩然起舞。不知名的野花遍地生长,远处撒着欢儿的羊寻觅着可口的食。我小心地踩着草前进,任凭沾在草杆上晶莹的露珠打湿我的裤角。好像有种蓄积待发的冲动,终于我找到了陶渊明那“衣沾不足惜,但使愿无违”的感觉。

池塘,池塘,她在呼唤我,牵动着我那多情的心。我不由的加快了脚步。

清清的水上有一顶迷人的荷叶,看风起时,荷叶摇曳在水面上,时高时低,犹如五线谱上跳动的音符。肥硕的荷叶,连成一片,荷花孕育在高高的荷叶之上,红得那么鲜艳,白得那么纯洁。好想摘一枝据为己有,但美丽的荷花离我那么遥远,让我领悟到“可远观而不可亵玩焉”的苦恼。在灯红酒绿的世界里,荷花,永远有着“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的清洁精神。

荷花之间,有鱼泡在扩散,涟澜一圈套一圈。定眼一看,是一寸的鲢鱼在那争相跳跃。手里的石子却不忍打破这水中的美景。望着零零散散的泡泡,想,我能够变成鱼儿吗?这样就脱离世俗,自由自在地在水中翔游了。蝉声却打乱了我的思绪。

塘边有柳,柳上有蝉,当人们拖着身心的疲惫在午休时,蝉却不停地叫着夏天。摘一片荷叶顶在头上,坐在塘边,静静的听蝉的鸣叫,心里的躁动已渐渐平息。

晚上,柠檬色的月光罩在静深的池塘,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,蛙声此起彼伏,唱出了丰收的喜悦。人们三五成群,拿着扇子乘凉。笑谈着发生在身边的事一桩桩一件件。夜深人静时,疲倦的心儿早已熟睡,蛙与蝉也静下心来,享受这夏夜的宁静。

风吹走了夏日的最后一片云彩,荷塘不再有往昔的热闹,但莲蓬子成熟了,散发出阵阵清香。鼓鼓的,剥开坚硬的皮,便露出雪白的莲子。

话来花落之间,云卷云舒之时,早已物是人非,芸芸众生,谁又能乘云归去?被风吹过的夏天,仅存记忆。四季在不停地轮转,它带走光阴的故事,却抹不掉记忆,因为思念还在不停地蔓延。

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篇8:一点青春气,千里快哉风初中优秀作文

全文共 895 字

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北岛在《波兰来客》中写道:那时我们有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒,杯子碰到一起,都是梦破碎的声音。悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。

只可叹,如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们,也染了诗人的忧郁,肆意叹老。这其实是一种微妙的心理:误以为年岁才是青春的标签。

我不由得想到一些人,满是黍离之悲:中国传统五千年历史,到底老了啊!

他们振振有词:诺奖的红毯总沐浴欧美雨,那才是青春文学。

中国文学真如祥林嫂般老掉了吗?中国文化土壤贫血吗?传统精髓缺钙了吗?

不!青春气的渐消怕是我们忘了蜕化,一度沉于退化中。蜕化是中国文化找回青春的必要救赎,是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。当莫言一奖惊人时,他说:我的获奖代表不了社会对文学的重视。只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视,才能以一点青春气息引领千里快哉风!

永葆青春不是象牙塔的孤高傲世,它必须接地气,扎根于现实。当成名作家在久违的舶来文化中狂欢时,那群血气方刚的知青作家正掀起寻根文学的一角衣衿。不论是王安忆的《小鲍庄》,还是韩少功的《我心归去》,都是本土文化在失落后的还魂青春。

岁月号沉没,青春在呻吟。韩国正集体反思服从文化,船倾楫摧欲沉时,两百多名少年服从船方指挥,舱中等待,最终生命褪色;不服从者反而获救。青春之气意味着有理性、有主见的些许叛逆。只会温吞吞与外物讲和,至多不过成为社会填充物,青春的幻想和梦境在剥蚀老化。没有人的反抗,城市只是水泥林场,王小波的话深刻冰凉。

在西南联大教授吴宓眼中,雾中的昆明是曹雪芹笔下的空灵幻境。当他驻足街头,看到潇湘馆时,怕是一味难尽。他想到的是黛玉的吟箫于影下,酌梅瓣上雪酿的酒;可当时,一群人喝酒划拳,青春被暮气肢解了。吴宓老人愤然而去。

盲目成熟有时是青年人对外界的献媚。在这个媒体时代,神童一度被神化。神亵渎了童,还是童亵渎了神?没有青春之气,童也只是人们追捧的老玩童而已,他们真正需要的是摄足文化血脉,为天才铺壤。

不长久的,多将以悲剧结束。戈尔丁的《蝇王》用失去青春后的沉沦给人警示。一点青春气,只在心里,它带来的是拂颊的千里快哉风!

[一点青春气,千里快哉风初中优秀作文

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篇9:夏天的风作文300字

全文共 482 字

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和煦的春吹拂着大地,万物复苏,新的生命开始,一切都显得那么的生机勃勃、欣欣向荣;凉爽的秋风带来一阵又一阵的秋雨,让天气一天一天的变凉;激烈的冬风呼呼的刮着整个大地,灌进行人的脖子里,人们只好拉紧了衣领,风还拍打着窗户,发出哗哗的响声,向人们预示这又是一个严寒的冬天;然而,夏天的风是什么样子的呢?

夏天里的风带给我的是捉摸不定的感觉。它可以是炎热的、可以是凉爽的、可以是猛烈的、也可以是温柔的,就像夏日里的天气一样,前一刻还是晴空万里,但是谁知道下一秒会不会有大雨的到来呢?

炎热的午后,太阳发出它最大的威力炙烤着整个大地,这时吹来的风多半也是带着热气的闷热的风;一阵突如其来的雷雨之后,凉风习习吹来,带走大地上的一切暑气,让人们感觉到凉爽舒适;大雨到来前,往往伴随着猛烈的风,它们吹起路上的黄土,卷起路边的落叶,把它们吹向空中,然后又抛向另外一个地方。

泥土有时会被吹进行人的眼睛,让人苦不堪言;偶尔,阴凉的树下也会有温柔的凉风吹来,它们带着丝丝的凉意,轻拂大地上的一切生物。

总之,夏日里的风是那么的奇妙,是那么的变化莫测,只有在它来临时我们才能感受到它别样的魅力。

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篇10:夏天的风作文300字

全文共 324 字

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夏天在我看来有很多变化。有人喜欢夏天,有人讨厌夏天。

而夏天和夏天的风,也让我喜欢又讨厌。

在宁静的清晨,有时有风吹过,有时让我感觉没有一丝风吹过,可是其他小生命能感受到。

夏天的风,有时像一位画家,它把幽绿、碧绿的颜料吹到大树上,有几只知了在鸣叫,发出“吱吱吱……”的声音。夏风吹着它,让它觉得更热,让它叫的声音更大,好像在抱怨夏天的天气太热了。

夏风这位画家正在把这个世界染成多彩的颜色。

夏天的风有时像一个正在抱怨工作太辛苦的工人,它在“嗷嗷”大叫着。

它在酷热的晌午发出闷热的风,让人们感觉心里有点不舒服,让人们都不愿意出门。

夏风抱怨起来把大树吹得不停摇摆,把树叶吹得满天飞舞,把树枝都吹得僵硬了。

夏天的风,你是那么的凉爽,那么的闷热,那么的疯狂。

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篇11:初中夏天写景作文600字

全文共 630 字

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夏,没有百花争艳的奢华,没有萧瑟凄凉的秋风,没有寂寥肃杀的冷冽,但它,却是豪烈的奔放的。夏,总能给人一种难以言喻的心境,置身其中,你能感受到夏风娓娓的美妙,夏雨绵绵的酸涩,以及夏云袅袅的漂游!

夏风,是清爽的,它调皮,可以撩起你的发丝,与你嬉戏。在火炉般烤灼的夏日,如若它来到你面前,你一定会爱不释手!劳累中的农民伯伯,工作中的爸爸妈妈,树荫下白发苍苍的老人,都可以感受到它的美好!你干涸的心田划过一抹滋润,这是甜甜的味道!

夏日,六月的雨,连绵不断,像断了线的珠子,似瓢泼往下灌。它时而暴躁奔烈,一股劲儿要冲刷世间一切污垢,又时而缠绵,细水长流。此时此刻的毕业生们,只要是看到这晶晶亮的眼泪,心中必定会酸涩无比。

炊烟飘散,包裹着农村人浓浓的纯情,将它带到遥远的天际。一些地方的孩子们不能像我们一样走在松软的沙滩上吹着海风采海,相反要在家中做着一些同龄人所不能做的农活,他们的生活是清苦的。

漫步在校园,我心中火辣辣的难受,眼眶也不知不觉中红了,只觉得视线模糊一圈,学校的绿色海洋并不真实。不是吗?一个毕业季来临,脚下这一片净土就不再属于我,也许这里有我的脚印,但有谁能发现?那群喜欢簇拥着老师和老师撒娇的的学生们,已经各奔东西,只不过这些最美好的时光,我们都埋藏在心底。学校还是一样的学校,老师还是一样的老师,只不过,换了一批学生。那一簇簇锦花,象征着我们的成长,就让我们的喜与悲,停留在母校吧!

夏日,酸,甜,苦,辣,味味俱全,风在刮,雨在下,我,却在留恋从前……

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篇12:夏天的风

全文共 385 字

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夏天,火辣辣的太阳像一个大火球燃烧着大地,把大地都快烧焦了,知了不停地叫道:“热死了,热死了!”躲在树阴下的小狗,吐出舌头,“呼哧呼哧”地喘着粗气。往常在天空中高高飞翔的鸟儿也停在树枝上,不愿意飞翔。小草被晒得无精打采,懒洋洋地弯下了腰,花朵被太阳晒得把自己漂亮的小脸蛋藏了起来。动物园里,大象在空调房里,一次又一次地为自己冲冷水澡。

黑熊、老虎、也躲在水里,不愿意和小朋友们见面了。突然,天色暗了下来,乌云密布,紧接着就是倾盆大雨,豆大的雨水从天而降,不时吹来几阵凉,让人感到几丝凉爽,花草树木大口大口地喝着清凉甜润的雨水,欢快地跳起了舞……不一会儿,雨停了,天边挂起了一条彩虹,知了又在叫:“热死了,热死了!”晚上,太阳下班了,凉爽的风把人们吹到了广场:有的在树下快乐的聊天,有的正跟音乐的节奏欢快地跳舞,有的小朋友在滑旱冰,还有的。。。。。。我对夏天真是有爱又恨啊

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篇13:夏天的风一直在吹750字作文

全文共 789 字

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空中轻轻摇曳的柳絮是你翩翩的衣,天上闪闪的星星是你明亮的眼睛,夏夜霏霏的细雨是妹妹对哥你无尽的思念。

哥,你走后我变乖了,为了纪念你我变的勤快了许多,把屋子打扫的干干净净,把东西摆放的整整齐齐。我再也不磨蹭时间了。以前你总爱说我,嫌我疯疯颠颠的,每次我总嘟起嘴巴,撒娇说“有哥哥在,我怕什么?”你在的时候我怎么也没办法改掉坏习惯,总爱依赖着你,现在你走了,我居然把坏习惯都该掉了,要是你看到我变得这么乖,该有多高兴啊!是吗?哥?我真的很希望你能看到,为了纪念你我该掉了,我真的该掉了。

哥,你走后我更关心爸爸和奶奶了,也不再和后妈吵了,为了纪念你,我对爸爸更尊敬了,对奶奶更孝敬了学习更加努力了,因为我答应你实现我们共同的梦想---考上重点大学。你放心好了,我会很听话的,我长大了,不会像以前那样总爱发脾气,母亲节那天我都买了三束康乃馨,一束是帮爸爸给奶奶买的,另外的一束是给妈妈和后妈的,我接受她了,为了纪念你我接受后妈了--真的.

哥,你走后我就把头发留长了,为了纪念你,从不留长发的我--你那假小子的妹妹决定把头发留得长长的,像当年的妈妈一样.哥,从前你总怪我把头发剪得那么短,说一点儿女孩子味都没有,叫我把头发留长,我死活不肯,还说“要留你去留好了”现在我的头发长了,真的很长了,而哥你却不在身边,你却看不到了,哥,我多想你能看见,为了纪念你,我把头发留长了.

哥,你走了,整个世界都变的陌生.我无所适从,我开始学会独立,学做各样的活儿.我常去你曾经常去的地方,哥哥,你知道吗?是为了更好的纪念你,“知道贝克汉姆吗”“是海贝之类的?”“孤陋寡闻”这是我们之间的对话,它早已深深的印在了妹妹的心上,我愿意相信灵魂的存在,那样你就会知道妹妹用了这些特殊的方式纪念你.

哥哥你对妹妹的好就像夏天的风一直在细诉,妹妹却只能用些小事来纪念你,愿你和妈妈安息!

[夏天的风一直在吹750字作文

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篇14:夏天的风_初二作文

全文共 573 字

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夏天正暖暖吹过

穿过头发穿过耳朵

你和我的夏天风

轻轻说着

7月的到来,果然有些快,转眼间,时过境迁。

一个星期,我们都换上了短衣短裤,扔掉了一切烦恼,迎接这个夏天。

我喜欢躺在草地上看雨后湛蓝的天空,我喜欢闹着跑着去追赶五颜六色的蝴蝶,我喜欢制作出那一个个美丽的小泡泡,我还喜欢夏天,因为它让我又回到了小时候的我,那个疯疯癫癫,那个真真切切,无忧无虑的我。

我还记得去年的夏天,有八个人手牵手的时代,在鸭绿江边玩耍的日子,还记得有八个人你抱着我我抱着你一起哭泣的样子,还记得有八个人一起玩打手游戏的快乐与天真,可能今生今世我都不会忘记,因为那个夏天给我的真是太多太多,多得让我难以释怀,小学三年级作文《作文 夏天的风》。

夏天的风我永远记得

清清楚楚地说你爱我

我看见你酷酷的笑容

也有腼腆的时候

我喜欢这首温室效应的歌,她给我带来夏天的感觉,轻轻吟唱。她让我回忆起许许多多的往事,可能别人不看好我们八个人,但只要我们彼此心中都有那份记忆和感觉就足够了,别人怎么想我们并不在乎,因为我们是全世界的独一无二。

我喜欢独自一人在12点写作文,我喜欢独自一人在电脑上看咒怨的刺激,我喜欢一个人欣赏着夜景的浪漫,我喜欢一个人抚慰着夏天温暖的风。

我不会寂寞不会空虚不会孤独不会伤心不会忧郁不会烦恼,因为我是那个阳光的莹莹。

我心中永远都住着一个美丽的天使。

[ 夏天的风_初二作文

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篇15:被风吹过的夏天作文900字

全文共 891 字

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“还记得昨天,那个夏天,微吹过的一瞬间,似乎吹走一切,只剩寂寞肯沉淀……。”初三给我的印象就似这炎炎夏日,很苦,很累,但却过得充实、快乐。正如微风吹过的一瞬间,一丝清凉渗入心间,走过的路又浮现在眼前,很美。

昨日的风景

好久没有放下一切再次拥抱这个校园,闭上眼睛,使劲呼吸,空气中还是弥漫着那熟悉的味道,似曾昨日。来到操场我耳边又响起了那震耳欲聋的欢呼声:“162加油!”我似乎看到了那个曾经的我,为了给队员们加油助威到声音嘶哑的我,也看到了他们的付出与汗水。也许我应该说:“那时真傻。”但我没有,我反而有些怀念,怀念我们全班为了一个目标奋斗而不顾一切的样子,怀念那样的我们。

今日的感动

上了初三,不知怎么,便多了几分惆怅。为学习?为失败?或许为明天。有时总是面无表情的走进教室,呆呆地望着窗外许久。今天又来到这个曾经为之付出无数努力与心血的教室,曾经尽情微笑与哭泣的教室,坐在以前的位子,看着后面两个用纸写着的两个大字“静专”。好像一下子又回到当初班主任教导我们的时候,耳傍又响起那些熟悉的叮嘱声:“天气预报说这几天都会变天,温度会下降,要记得多穿些衣服。”看着空无一了的黑板,我似乎在那个黑暗的角落看到了自己的身影。永远在无人的角落自我为乐,一切的付出只有老师和我自己知道,作为外语差生的我不敢偷懒,而到中考的那一天我才发现原来成功不是光折射的彩虹,而是汗水浇灌的花朵,只有自己才会看到。

自信的微笑

也许成功离我很近,只是我不够自信。外在条件决定了内心的卑微与寂寞,也许我该在新的学校学会自信。在这个学校我看到了许多陌生又熟悉的面孔,一张张笑脸背后是他们内心的自信光彩,走到这里我也被他们感染。这么多年的自卑够了,真的够了,我再也不想一个人独自走在喧闹的街上,再也不想一个躲在那黑暗的角落,那里好黑!好冷!我重新抬起头,重新省视这个世界,才发现天是湛蓝的,白云是洁白的,微笑是迷人的,一切都是温馨的。我不想再用自卑写满我的青春,青春的季节每一个人都是最迷人的花朵。我就是我,我也有属于我自己的风采。我领悟了,撷取一缕自信,放入心中,让亮点伴我成长。

依旧是夏天,微风又吹过,可我已长大。

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篇16:夏天的风作文300字

全文共 450 字

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夏天迎面吹来,让人不禁舒服的闭上眼睛,想要好好感受一下夏天的风的温柔。

——题记

已经好久没有出门了,成天宅在家里不是写业就是上网,总是无所事事的样子,终于想要打破这种无所事事的安逸的状态,接受了妈妈交代给我的接送妹妹上下辅导班的任务,于是,每天接送妹妹上下辅导班的时间就是我最放松的时间。

“骑上我心爱的电动车,它永远不会堵车……”哼着我自己改造的歌曲,骑着电动车一路疾驰,经过一辆又一辆的电动车,看着路旁的风景,实在舒服。一路疾驰,忽然一阵风吹来,吹的路旁的树叶沙沙作响,我这才注意到这夏天的风,它时而温柔,时而粗暴,时而轻抚湖面,吹出阵阵波纹,时而狂风大作,吹起漫天风沙,这就是夏天的风。

风,正暖暖的吹过,穿过头发,穿过耳朵。吹的防晒衣随风飘动,吹动一缕头发飘动,时而挡住眼前的视线,这时已经没有了刚出发时的燥热,轻轻的把那一缕头发拨弄到耳后,继而露出一缕笑容。这缕夏天的风吹走了夏天的闷烦和燥热,把人们从闷热中拯救出来,想起了一些句子“七月的风懒懒的,连云都变热热的”

感受着夏天风,轻轻的笑着。

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篇17:以风为话题的初中作文

全文共 577 字

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当你雨兼程地从泥泞中蹒跚走来时,疲惫的你想收获一些风,任凭它吹打你的胸膛,叩击你的心扉,亲吻你的脸庞,牵动你的衣襟,渗透你的每一个毛孔,带走你的身心疲惫,洗礼你的染上灰尘的心灵,灌输你新鲜的血液。一路从风雨中走来,一路从泥泞中走来,风伴着你的每一个脚步。

有人很讨厌风,因为有风就会有雨。也有人厌恶冬天,因为冬风的严酷与无情;更有人埋怨海风,因为它总与我们逆道而行。殊不知,雨中的风是多么的可爱、动人,冬风却又是那么的脉脉含情而深沉,海风是如此的伟大而无私。雨中的风成就了你的柔媚,冬风的深沉锤炼了你稳重而细腻的性格,海风铸就了一个劈风斩浪的勇士。因此,不要厌烦,要用心珍惜。

所有的日子都为你准备了风雨,没有谁能躲得过风雨的洗礼。当风吹的时候,我们不能阻止风,只有用心来止息,使心不动;此刻我们被吹着了,只有使心不动,用一种无为的姿势坦然地迎向风。逆着风走,看那飞卷的云层,那翻滚的绿浪,那激越的波涛,那凄美的落叶,听森林的欢呼,大海的咆哮,高山的鸣叫,山雀的悲鸣,引人前行。逆风而行,强大的风吹走的是人的软弱和懒惰,而铸成的是坚韧的体魄、无畏的品格、豪爽的性格,豪畅的情怀、远大的志向。

青春,是收获风的最好季节;青春,是储藏风的最好仓库;青春,是升华风的最好药剂。趁着年轻的心,健康的体魄,激动的心魂,多留一份感动,多收获一些风。

[以风为话题初中作文

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篇18:夏天的风话题

全文共 586 字

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称得上“一道景线”的人,要么是舞台上眩目的明星,要么是领奖台前成绩斐然的科研工作者,……他们或有精致的面容,或有美妙的歌喉,或有发达的大脑,或有不凡的奇遇。我一个普通的小公民,算得上吗?我寻找特别。

我有一个爱好:绘画。我喜爱涂鸦,用缤纷的颜料抹出我心中的色彩。我的爱好在现在却不值一提,无数被“逼上梁山”的学子或能歌善舞,或精通琴棋,或擅长书画,我又是一粒普通的沙子了,原先在石灰中有些另类,现在却又沉沦了。我继续听课,写作业,应付或情愿,都麻木没有感觉,像机器般运转,然而,机器看到了一封邀请函,让它参加笔会,现场作画。机器怎么敢呢?

机器当然说:“切,无聊!”但是机器又不想放弃机会,机器回到了我,有点儿知觉。我知道想胜出该怎么办,想赢得赞许怎么办。于是,我玩命一样地写作业,飞速而准确地写完后开始准备笔会。我从令人眼花缭乱的题材中挑出墨荷,我的最爱,然后,构思,尝试,定稿,练习,一遍又一遍,不知疲倦地泼洒笔墨,我又麻木了,却带着兴奋。我喜欢它们:水墨、白荷、蜻蜓、荷叶,我想让它们得到认可,对它们的认可,也是对我的认可。我信任它们!

笔会那天,人山人海。我的笔转动,运行,荷花摇曳,摆动,行云流水间,一枝枝荷花跃然纸上。大家像看风景一样往我这里凑。一个小弟弟挤过来问:“你画得好棒啊,我怎么不行呢?”我说:“你行的,只要努力每个人都是一道风景线!”夏天的风,暖暖的。

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篇19:夏天的风

全文共 414 字

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温柔的春姑娘悄悄的离开了我们,爱炫耀的夏婆婆不知不觉的来到了我们的身边。

今天,夏婆婆又开始向别人炫耀自己动手下——太阳的厉害了。太阳公公按照夏婆婆的吩咐,用它最大的温度炙烤我们,大地被烤得发烫,好像马上要像巧克力一样融化掉了似的,公路上的行人寥寥无几了,只有汽车来去匆匆。

中午,天气更热了,路边的草儿、花儿个个都无精打采的垂着脑袋不再像以前鲜艳了,树叶一动不动。

在树下,狗兄弟们使出了独门绝招“用舌头三热”,把嘴张开,舌头伸出来,不停喘气,,就像哮喘病人一样喘个不停。知了也经不起热它们总是“知了、知了……”好像在说:”热死了、热死了。”叫得人们心烦意乱。平时坚持守卫自己岗位的蜘蛛也不知道跑到哪个阴凉的地方避暑去了。

人们躲在家里扇电扇,不敢路面,好像做错了坏事出去以后,被警察抓走了似的。条件好的都躲在空调房里。

虽然夏天是炎热的,但我还是很喜欢它,因为在夏天的时候,能吃到自己爱吃的冰淇淋,还能去河里游泳呢?

夏天,我喜欢你!

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篇20:论见风使舵初中议论文

全文共 619 字

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谈起“见使舵”大多数人会相当肯定地说“贬义词”。比如,我在写这句话时,问了问我爸爸“‘见风使舵’是什么词性?”他说:“贬义词!”用了很肯定的语气,我不这样认为。

见风使舵,出自出自宋代·释普济《五灯会元》:“看风使舵,正是随波逐流。”原意为根据风向来操纵船舵,不知什么时候变成了看别人脸色行事了。民间有句俗语可以形容这个,叫“墙头草,两边倒。”清代李宝嘉的《官场现形记》中就有类似的句子:“别事见风使舵;再作道理。”。也许它词性的改变就是从这时候开始的吧。

我们说一个人滑头,爱拍马屁,经常会说:“这个人就会见风使舵,真讨厌!”。其实,所有的词语带的感情色彩都是因人而异的,在各种课文中,什么“明褒实贬”“明贬实褒”的用法都随处可见,这也说明了就算是贬义词也可以当褒义词用,我觉得,就像“善意的谎言”一样。

“识时务者为俊杰”晏子的这句话也说明了这点,在有些时候,懂得见风使舵的人才是聪明人,像越王勾践,但像项羽那样不懂得变通,不懂得什么是“留得青山在,不怕没柴烧。”否则,天下就不会是刘邦的了。可惜,他没有。

由此可见,“见风使舵”所带的感情色彩并不是仅仅能凭直觉判断的,他用在汉奸身上,是一种,用在“英豪”(出自“识时务者为俊杰,通机变者为英豪”)上又是另一种含义了。,用一句各大广告上都会有的一句话叫做“效果因人而异”。

我们不能仅凭想法判断一个词或是一个人,还是要相信世上还是有正能量的,“感受到来自世界满满的恶意”这种念头还是不要有了。

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