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多彩的课间(优秀20篇)

课间十分钟是多姿多彩的。下面是小编为你带来的多彩的课间,欢迎阅读。

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快乐的大课间作文400字

全文共 387 字

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“叮铃铃——”第二节大课间的铃声一响,同学们就争先恐后地跑出教室,向操场上奔去。寂静的操场瞬间变得人山人海,热闹非凡。

做完操以后,我和刁之晨、顾全才在一起玩游戏。玩什么呢?我们想了两分钟,终于决定玩“人吃豆”游戏。两个人当“豆子”,一个人当吃豆人,要是被吃了的话,就被淘汰了。刁之晨当吃豆人,我和顾全才当“豆子”。

游戏开始了,刁之晨像飞驰的骏马向我们跑来,我一下子闪了过去,可在我得意忘形时,刁之晨拍了我一下,说:“我拍到你了,该你当吃豆人啦!”

第二局游戏开始了,是我当吃豆人。转眼间,刁之晨和顾泉才跑得是无影无踪。我看看那儿,找找这儿,也没有看见他们俩个。我一回到了班级里,就看见了刁之晨。我悄悄地向他靠近,正当我要拍他的时候,“叮铃铃——”上课铃响了,我想,这真是一场空欢喜。

我虽然没有拍到他,可是同学们在一起玩儿,不是谁争第一,而是享受在一起到快乐

我最喜欢大课间了!

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篇1:别开生面的大课间作文350字

全文共 327 字

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校园的生活真是越来越多姿多彩了。你瞧。我们的大课间活动又有了新的项目了——空竹。

上午第一节课后,同学们拿着空竹,急冲冲地上操场,排好队,分好组。一边听老师叮嘱玩空竹应该注意事项:同学们,玩的时候要小心,不要砸到别的同学;一边看老师示范,领会玩空竹的奥妙。我们三个一群,五个一伙的练起来了,大家相互指点,相互学习。

趁热打铁,很快我们开始比赛了。哎呀,我遇到了一个强劲的对手,我心里暗暗地下决心:我一定要赢过他。

我们比赛的项目是全方位的,有:持久性、花样性、平稳性……比赛进入到“白热化”阶段,在短时间内,我俩难以分出胜负。我们最多只能算旗鼓相当,平分秋色。我们约定:下次再一决高下。

哈哈,空竹这玩意儿真好!它不但增进了同学间的友谊,更丰富了我们的课余生活。

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篇2:大课间的笑声作文500字

全文共 487 字

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刚打过下课铃,教室门口便挤出了一大堆熊孩子。当然,还有那个永远都冲在前三名的卫一霖。

单杠是大家钟爱的健身器材,大家你拥我挤的围在它四周,羡慕的看着那些高手在上面运转自如地做着各种高难度动作。

瞧!那个三秒钟后摔下来的便是我,刚才我还在五十步笑百步地大声嘲笑着摔下来的卫一霖。这下,卫一霖大气层厚的脸立刻将这不怀好意的嘲笑声转化成了亲切的赞美声。得意忘形地差点跳起了舞:“瞧我的八块腹肌!看看我的人鱼线!马甲线!要不要扒出来给你们看看?!”听了这话,我和身边的几位女同学立刻笑弯了腰。

几乎是在同分同秒,我看见卫一霖后面有个黑点正在越变越大,竟还朝着她的方向飞来!来不及提醒,一个圆圆的足球直奔卫一霖的后脑勺,紧接着那个足球便与她的后脑勺来了个“亲密接触”。看见这一幕,我等更是笑得要岔气,还有几个竟在地上打起了滚,一副要笑上医院的感觉。

一旁正在看免费武打片的几位男生还想给这画面增加几分喜感。不知是谁带头吼了一声:“是谁打了我孙女了?!”其余的也不甘落后,一个个的说着:“多大了还乱管小孩?明明是我女儿?”

听了他们的一番闹腾,我也是无语了。卫一霖,你可要坚强一点哦,哈哈哈哈……

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篇3:有趣的课间作文500字

全文共 521 字

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下课了,同学们像一只只五天没吃饭的狮子一样冲出教室,来到空地上组织玩游戏。

我和几个同学玩起了逗笑木头人,规则是我们把人数分成两队,一队是木头人,另一队是逗笑木头人。逗笑木头人的人必须在五分钟之内把木头人逗笑,要是在五分钟之内逗笑木头人的人逗不笑木头人,就算失败。我问大家听懂了没有?大家异口同声地说:“懂了。”

之后,我大声宣布比赛开始。

第一轮出场的是李玉红和郑琪遐,郑琪遐上去做了一个鬼脸,这个鬼脸像一只猪八戒,我们差一点就笑出来了,而李玉红却没有动静,郑琪遐看李玉红没有动静,连忙跳了一个搞笑的舞,摇头摆尾,跳的连自己都忍不住笑了。我们呢?也跟着他轰堂大笑,可李玉红却平静得像一阵风,她的笑点实在太高了。终于,五分钟到了,郑琪遐因为没逗笑李玉红而失败。

第二轮,是高嘉城对潘佳慧,高嘉城上去表演了一场肚皮舞,他在肚皮上画一个鬼脸,之后摇着肚皮跳了起来。他一边跳一边笑,我们笑得肚子都痛了,可潘佳慧一点都没笑。接着高嘉城又开始跳舞了,可他这次没跳肚皮舞,而跳起了小苹果。他一边跳一边嘻嘻笑,他的跳的不可笑,可是,那嘻嘻笑的表情很丰富,挺搞笑。大家跟着笑起来,最后潘佳慧也忍不住笑了。突然,上课铃声响了,我们急忙奔向教室。

有趣课间就这么结束了。

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篇4:有趣的大课间作文500字

全文共 453 字

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“叮——叮——叮”随着一段激情音乐,迎来的是我们期待的大课间活动。

由“体育委员”诗茵带下楼,让我们去活动。来到操场,全班顿时尖叫起来,因为有男生喜爱的篮球,女生钟爱的花绳。

活动开始了,我们在开始“花式”跳绳。为什么叫“花式”呢?因为我们在绳中边跳边转圈,边跳边走路,手舞足蹈的,像个才艺人一样。男生则在分队投篮,投进一次他们就欢呼一下。甚至有的男生还在玩“耍猴”游戏呢,据说是一个人当猴子,另几个人抢球。

“耶!”皓淼高兴地说道,因为她成功跳过了绳子。陆陆续续好几个女生已经成功,直到最后一个人——吴玥,她那娇小的身体一跳,嘿,真不幸,她没跳过。“哎,我真倒霉啊!”

过了一会儿,我们觉得这样跳好像不好玩。于是,我们的诗妍说:“要不,我们8个人一起跳,好不好?要紧跟不断哦。”“好!”我们一听到新玩法,不禁笑了起来。我们一个个跳入绳中,虽然碰到坎坷,比如说有人摔了啊,又比如说有人不乐意啦,但是我们依然坚持,努力完成这个任务,最后我们全员连跳了五下呢!

“叮咚——叮——叮咚”又随着一段柔和的音乐,大课间结束了。

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篇5:欢乐的课间

全文共 229 字

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骆良玮

忽然发出叮咚,叮咚的声音,下课铃声响了!同学们兴高采烈地跑出教室,开始自由活动了。

同学们玩的可各不相同,有的在欢乐地跳大绳,有的在全神贯注地打乒乓球,还有的在快乐地跳绳……

明明和小丽也迫不及待地玩踢毽子比赛,一开始他们俩个金鸡独立,一心一意地踢着毽子。毽子在他们俩的脚踝,上下飞舞,轻松自如,能比个不分上下,但最后还是被明明赢了!小丽低着头垂头丧气,明明说:“没关系,只要功夫深,铁棒磨成针!”

突然,叮咚,叮咚上课铃响了,同学们依依不舍地跑回到教室里。

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篇6:有趣的课间游戏活动作文

全文共 357 字

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一到下课时间,小朋友们便开始玩游戏,一瞬间,安静的教室比菜市场还热闹,偶而还会听到棒球K破花瓶的声音,这时老师的责备声就响起。人人都爱玩游戏,但一定要注意安全,免得乐极生悲,就不好玩了。

我喜欢人多的团体游戏,其中最有趣的就是“红绿灯”,一开始,一群大家先猜拳,输的当鬼,就开始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人,可以喊:“红灯!”然后站在原地不动,一直要等其他人喊:“绿灯!”才可以得救。在喊红灯前,就不幸被鬼抓到,或是最后一个喊红灯的人,就算是输了。

看着一大群人跑来炮去,轮流当鬼,你追我、我追你,全班都疯狂了。

有一次,我们在玩娃娃版的红绿灯,结果班上的小珍竟然在爬楼梯冲得太快,一不小心摔下楼,下巴去缝了三针。当下把大家都吓坏了,也好紧张。

这也告诉我们:玩游戏时,一定要注意安全,注意红绿灯哦!

[有趣的游戏活动作文

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篇7:大课间活动

全文共 430 字

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叮铃铃”下课了,原本宁静的校园一下子变得沸腾了起来,我们欢呼着、跳跃着、嬉戏着,因为一天中最快乐的时刻就要到来了——多姿多彩的大课间活动马上就要开始了!

同学们成群结队地来到了操场上,随着音乐的响起,只见同学们迅速地站好队,做完一套小学生广播体操后,又在老师的带领下做起了武术操,看,同学们一个个英姿飒爽、站立笔直,先举起双臂行抱拳礼,接着出拳,时而踢腿,时而按掌,时而后勾手,时而前劈掌……动作时快时慢,刚柔并济,那表情,那架势,简直和少林寺的武术大师没有什么两样!

男孩子表现的气宇轩昂、生龙活虎,女孩子则神采奕奕、活泼可爱。尤其是做开合运动时,只听“咚”的一声,我们两条腿叉开,扎好马步,紧接着“哈……哈”两声震得山摇地动,直入云霄,仿佛大敌当前,趁敌人还没有反应过来时,迅速地来一个猛扑上前,敌人立马变成了我们的囊中之物。大家在欢快的音乐中又蹦又跳,活力无限。大课间活动不仅消除了我们学习上的疲劳,而且还丰富了同学们的课余生活增添了色彩,给我们带来了快乐!

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篇8:有趣的课间活动

全文共 376 字

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下课了,小朋友们争先恐后的冲出教室,来到操场上,去玩游戏。

瞧,小红和小兰轻轻的晃动绳子,小雪在中间跳来跳去。

小明在一旁拍着皮球,小林在旁边数数。一二三.......不知不觉已经拍了100多下,真不愧是个拍皮球的高手啊!

小刚正在跳高,经过不断的努力,他已经掌握了里面的技巧,只见他纵身一跃,轻轻的跳了过去,然后安全的降落在地面上,真厉害啊!

小美和瑶瑶还有小勇在打乒乓球,只见小美把球猛烈的发过去,瑶瑶也不甘示弱,用力的把球发了过去。最后小勇说:瑶瑶以10比7的分数胜过了小美

你们看二(2)班的小朋友正在和二(1)班的小朋友进行拔河比赛呢!眼看二(1)班就要拔过去了,可是二(2)班又猛的一把拉了回去。真是气势汹汹。最后二(2)班赢了。二(2)班小朋友们欢呼起来。我们赢了!我们赢了!

叮铃铃!上课铃响了,大家都回到了自己的教室,这真是一个快乐的课间活动啊!

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篇9:快乐的课间十分钟作文500字

全文共 512 字

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“当,当当!当,当当!”下课了,我们又投入到了快乐课间活动中。

同学们有的在玩游戏,有的在看书,还有的在吃东西……大家都十分开心。

看,我正和邹雨涵、黄馨怡、喻巧灵和姜漫钰玩“三个字”游戏。一开始,黄馨怡当猫,邹雨涵还特地宣布了游戏规则:“只要说了三个字的词语,猫就不能捉他了,但是,那个人就不能动了,只有等同伴来碰他的时候才可以动。”

游戏开始了,我们疯狂地说着词语。“红玫瑰”、“二百五”和“白天鹅”等词语总是挂在我们嘴边。由于黄馨怡跑得太快,我们不得不都说出三个字的词语,并且都被定住了。突然,我的脚不知被谁碰了一下,我解定了(意思是我可以动了)。我回头一看,原来是邹雨涵在碰我,我连忙问她:“不是不可以动吗?”她回答:“是不能动,但是脚可以动。”我听了之后,连忙把她也解定了。她又让我去帮姜漫钰解定,我帮姜漫钰解定之后,又让她帮喻巧灵解定。可惜的是,姜漫钰刚刚帮喻巧灵解定并且跑开的时候,黄馨怡突然从后面一把抓住了喻巧灵,然后说了声:“我抓到了!”后就跑开了。紧接着,喻巧灵也开始抓我们了。我们像沙丁鱼一样四处跑着,非常活泼,尤其是邹雨涵,一边跑还一边做动作呢!

“当,当当!当,当当!”上课了,我们恋恋不舍地回教室上课。

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篇10:课间时分作文1000字

全文共 1066 字

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时间将至,铃声将至。静坐于教室内的众学子躁动声渐起——时钟滴答声,合书声,桌与椅的摩擦声,交汇于一处,众生蓄势待发,如箭在弦。

不知谁的手表“滴”响了一声,我猛一抬头,双目圆瞪,直视看广播,似乎预先听到了下一秒的铃声。一秒,长如一个世纪。

“叮——”俄而,铃声大作,霎时,万箭齐发。不论是昏昏欲睡的学子还是精神涣散,不知已神游在哪个世界的同学,如听到唤魂之铃,纷纷来了精神,“腾”的一声从座位上站了起来,一扫课上的颓唐模样,真可谓“上课发呆,下课来精神”!

待老师走后,早已按捺不住的众学子立即有了行动。有的如滔滔江水涌出教室,一发不可收拾,有的翻出作业在座位上奋笔疾书,丝毫没有倦意,这样勤奋的学子实为奇迹,毕竟,放眼望去,已不知倒下去了多少人,经过一节课的战斗,他们已经“阵亡”了。

不一会儿,他们又“原地满血复活”了,拔地而起,崛起而飞,霎时,人声鼎沸,教室里充满生机。正是能侃的青春年华,三三两两坐在一起,谈论各种话题,小到歌星、家事、大到历史、政治,话题应有尽有。

这只是“谈”的主战场,接下来,请君转移到“玩”的主战场吧。一下课,我的课桌就会被围得水泄不通,发生何事,谁会如此张狂?近看,盖同桌与人“一决死战”也,战的是什么?盖五子棋是也。一学友紧锁眉头,紧张地分析着局势,一看就是处于下风,被同桌的棋局围得水泄不通。我分明可以看到他额头上沁出的汗珠以及听到他吞口水的声音,同学要加油呀!再看同桌,一副胸有成竹的样子,悠闲地转着笔,胜利在望了。忽地,那学友眼睛一亮,似乎找到了什么,紧皱的眉头也舒展开来,同桌也意识到有什么不对,想要毁棋,然而为时已晚。棋局已定,那学友拍手大笑,庆祝自己的胜利,其癫狂之态神似范进中举。同桌这才明白自己被人牵着鼻子走了,悔恨万分。看来,自诩“机智国国王”的你也要加油了!

再看那些“眉目传情”的男生,一下课就聚集在一起,形成“大散居,小聚居,交错杂居”的局面。有的一个叠一个去挤其中的一个男生,打打闹闹,其乐融融,且慢,哪里不对?他们人多势众,重心不稳。一人不稳全体连坐,有如多米诺骨牌,一个接一个往一个方向倒去,被压在最下面的那个叫苦不迭,表情痛苦,五官扭曲。旁人哄堂大笑,看着这些似乎永远长不大的男孩。不受拘束,自由地做想做的事,打打闹闹,这是他们的青春,这样欢乐、温馨的画面若能永远延续下去就好了,我暗想。但“中考”这一沉重的字眼似五雷轰顶,我们意识到,经历了这个,所有的一切都将不复还,看似平凡的日常将随时间飘散而去,如同破败的落叶。

友谊可贵,千金难买,我多想让时间定格在现在,哪怕一秒也好。

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篇11:我们最爱的大课间活动作文

全文共 944 字

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“一下,两下,三下……”听!是谁在大课间活动中玩揺绳的呀?不用猜,肯定是龚晓琴和熊颖她们一群人。你看,果然是她们正在兴高采烈地蹦哒着,瞧那小样儿,真是乐开了花!

今天课间活动时,可谓是久雨初晴,不仅“阳光灿烂”,居然还“微风拂面”!玩什么呢?打乒乓球吧,女孩子可不想晒黑皮肤,我们周围那些阿姨们保养得可辛苦了;玩羽毛球吧,又担心羽毛球被风吹走。真是左右为难啊!正当大家犹豫不决的时候,典型小女生周巧淋出了个好主意——玩摇绳!大家一听,连忙举双手双脚同意;就这么办!

“假小子”唐缘园闻此消息,像是受了电击一样,突然从地上弹起来,闪电般冲进体育器材室,花了仅48秒,就将目标搞定并放到了熊颖手中,神速啊!熊颖接过摇绳,一刻也没停歇,马上组织大家开始分队。终于,龚晓琴、唐缘园、周颖“喜结良缘”、熊颖、周巧淋、王思文“狭路相逢”,两大摇绳实力派就此诞生!紧张激烈的摇绳比赛拉开了帷幕!

经过两队猜拳决定,熊颖先带着她的队员“隆重登场”了,一开始,她们个个起跳身轻如燕,落地稳如泰山,配合的天衣无缝。但是渐渐地,王思文显露出了胖胖的本性,不停地喘着粗气,跳了几个后,终于栽倒在地,叹息不止。熊颖和周巧淋第二次起跳,却没料到周巧淋因一时疏忽绊倒了绳子,和王思文成了知己,真是欲哭无泪啊!比赛进行到现在,熊颖队只剩下她自己一人了,做了几个深呼吸之后,熊颖再次起跳,姿势依然那么优美,王思文和周巧淋心有灵犀地说了句:“惭愧,惭愧。。。。。。”大约过了一分钟,熊颖开始体力不支,脸涨得通红,额头上也渗出了一层密密的汗珠,技术大不如刚才。王思文见况,连忙大喊:“加油!加油!”周巧淋也喊了起来,她们真是忠诚的队员啊!龚晓琴队的人开始坏笑,恨不得熊颖立马失绳。熊颖最终也因为体力不支,停止跳动,倒在了地上。成绩不错,87个!够好了!

龚晓琴队的人稍作调整,胸有成竹地上场了,看她们那得意样儿,似乎真能拿第一呢!可事实却如此残酷,周颖和唐缘园先后起跳失败,折腾了半天也没跳到。龚晓琴见状,信心大挫,但还是鼓起勇气准备“孤军奋战”,没想到,30秒没过,龚晓琴便败下阵来,打破了有史以来最低纪录——20个!龚晓琴队全体顿时鬼哭狼嚎,捶胸顿足;大叫不服。。。。。。

这个大课间活动可真是我们的最爱。

[我们最爱的大课间活动作

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篇12:六年级课间十分钟作文

全文共 777 字

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“叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。同学们的脸上都写满了兴奋,变得十分不安,都想快点离开坐了四十分钟的椅子。只听老师说:“下课!”这两个神圣的字,同学们就大声欢呼“耶!”再一看,教室里几乎就空空如也了。

同学们一窝蜂似得跑出了教室。整齐的站在操场上,个个精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容。活跃的舞曲想起,同学们时而挥动手臂,时而快乐的跳跃,时而疯狂的旋转。此时,绿茵茵的操场成了同学们欢快的乐园。

我也和几个同学来到一棵高大的黄桷树下,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我是“老鹰”,小明是“鸡妈妈”。游戏开始了,我两眼紧盯着小鸡们一会儿往右扑,一会儿往左扑,可机灵的鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪,让我怎么也捉不到一只小鸡。我一点也不灰心,还记得老师曾说过:做任何事只要肯动脑筋一定会有好结果的。我一边玩一边想,终于想到了一个好办法:我先做好往左跑的姿势,然后趁他们不注意突然来一个急转弯跑到右边,鸡妈妈还没反应过来时,我就捉到一只小鸡了。有一就有二,我用同样的方法一会儿就捉玩了所有的小鸡。

你再看那边玩跳大绳的同学们,像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、蹦跳着。有的同学可真棒,竟然跳了一百多个呢!绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着,女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着,美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢!真是美丽极了!旁边还有很多围观的同学,在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激荡在校园!好不热闹啊!

玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈,你知道吗?呼啦圈这项活动可是一个 高难度的游戏活动,但是对于有的同学可是驾轻就熟呢!只见她们左右熟练地摆动着身体,呼啦圈在腰部飞速地旋转着越转越快呢!玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得,一点也不紧张,仿佛在表演一场得意的精彩节目呢!哇!真令人羡慕啊!

“叮零零”又是一阵清脆的铃声,宝贵的十分钟结束了,迎接而来的是四十分钟的苦战……

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篇13:课间风波作文500字

全文共 549 字

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“咚咚嗒!咚咚嗒!”这响亮而富有节奏感的拍桌声传出了十米之外,而这就是我们六一班同学的杰作。

今天老师下课下的早,还没听见下课铃老师就离开了教室。老师刚走没几步,教室里的一些男同学们就开始讲起了悄悄话,见老师走远了,教室里的讲话声边越来越响。刚开始只有四分之一的同学在讲话,后来变成了一半,最后全班都开始讲起话来了,整个教室就像是一碗沸腾的粥,不管哪一个角落都可以听见喧闹声。

也不知道是谁带起的,后几排的同学们都开始敲起桌上来。“咚咚嗒!咚咚嗒!”接着,前排的同学也跟着一起敲起来。现在整个教室里都传遍了,这富有节奏感的敲桌声。依我看坐在办公室里的老师都可以听见了吧!听着我们这个“节奏大师班”同学们的杰作,别的班听到这声音的同学可能也会情不自禁的跟着一起拍起手来吧。

突然,一位同学匆匆忙忙的跑进教室大喊道:“老师来啦!”一些站着的同学以迅雷不及掩耳之势坐回了座位,教室里顿时鸦雀无声。结果那个同学哈哈大笑起来:“你们都被我给骗啦!”一听这句话,不到一秒钟,同学们就又开始吵起来了。

过了一小段时间,同学们看见了徐老师的身影。一瞬间所有的同学都乖乖的坐回了座位,开始背诵起了论语:“学而时习之,不亦悦乎;有朋自远方来,不亦乐乎……”

每当课间,同学们一个个都是孙悟空可以看到老师就变成了一只乖乖的小绵羊。

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篇14:课间十分钟作文550字

全文共 572 字

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“当”,“当”,“当”。下课铃那诱人的歌声由远而近的传入我们的耳朵里。同学无奈地看着老师在黑板上“唰唰唰”的写着习题的讲解过程,焦灼的眼神中突显出了同学们的不耐烦……随着时间的流逝,老师的一声“下课”同学们像离了弦的箭一般冲出了教室……

与别人不同的是,班长静怡的桌子上放着一本砖头大的课外练习,眉头微微皱起,一只手托着头,另一只手在不停地在草稿纸上写着什么

“啊”班长的手猛地一抖,笔从她的手中掉落,在空中划过一道弧线。哦,原来是顽皮的杨坤又在捉弄人了。他看着班长静怡那惊窘的样子,杨坤得意洋洋地甩了甩头发,和子壕勾肩搭背地走了,看着他们那嘚瑟的背景,肯定是又想到新的鬼点子来捉弄别人了……

走廊上,钰泽的手里不知何时有粉笔头,毫不犹豫地朝吃着阿尔卑斯棒棒糖的英浩丢去,别说,还真准。英浩非常配合地“扑咚”一声倒在地上装死,看着他那一动不动的样子,同学们都不约而同地笑了起来……

“当”,“当”,“当”,预备铃无情地响起。在走廊外的同学朝门鱼贯而入,教室门口被挤得“水泄不通”,英浩猛地从地上弹起,用飞一般的速度跑向了自己的座位。看着他那滑稽的样子,大家又一次笑起来。

虽然预备铃响了,但是杨坤和子壕又演起戏来,配合默契的他们一唱一和的。突然,老师用迅雷不及掩耳之势走进了教室。两大活宝才结束了表演。

上课了,没了下课时的嬉戏打闹,教室又一次恢复了平静。

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篇15:课间十分钟

全文共 553 字

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说起我们学校恐怕最热闹的就要属下课十分钟了。

“叮——”,只要下课铃声一响,同学们的板凳上就像是有钉子似的,坐都坐不稳,心也早就不在教室里了。

“下课!”只要老师的话音一落,同学们便向教室外奔去,像一群关在笼子的小鸟得到了自由,像一群难民看到了食物,教室外就像是有魔力一般地吸引着我们。

“玩去了!”同学们欢呼着跑向教室外,像一群小孩得到了糖果一般的高兴,没有什么能让我们的快乐“打折扣”。

游戏,是我们课间玩耍最好的伙伴,像咖啡配上了糖,像牛奶配上了面包,是游戏让我们课间活动多姿多味,给我们带来欢乐,让我们在游戏中团结、锻炼自己。

对于女孩来说,课间无一就是去室外呼吸呼吸新鲜空气,或在座位上安安静静地看一本好书,不仅丰富了自己的知训,也使我们的大脑得到了休息。

走廊,是我们游戏的重要地点,即使走廊里十分拥挤,可我们照样能玩出快乐。

操场上,同学们有的在跳皮筋,有的踢足球,有的在打篮球,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球,总之,操场上的运动多姿多彩,“生命在于运动”,同学们在运动中强健体魄,提高精神,也使我们得到了快乐。

在课间十分钟里,我们做游戏、看书、运动……等等,让我们在游戏中成长,让我们在看书中滋润自己,让我们在运动中磨炼自己。

“叮——”上课铃声一响,我们就要开始上课了,不过我们还会迎来下一个课间十分钟。

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篇16:课间活动五年级作文

全文共 696 字

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“叮叮叮……”一阵急促的铃声在校园上空划过,安静的校园顿时变得沸腾起来,处处充满了欢声笑语与勃勃生机!

“ok,classisover!英语老师宣布完之后班内一片炸开锅似的场面。

“别忙走,把英语听写交上来,还差两份。”英语课代表站在讲台上正色的说。哎!真是辛苦这些班干部了,全心全意为班级做贡献,丝毫无怨言。但往往就是有些后进生,不但不配合,还得给添乱。比如说:故意不写名字啦,作业没完成故意不承认啦……想方设法来增加科代表的工作量,太可耻了!把作业处理好后,一群男生飞一般的冲出教室,三个成群,五个成伙,聊得热火朝天。喏,说什么说的那么有激情?仔细一听,原来是谈论网络游戏,什么穿越火线,泡泡堂,应有尽有,不愧是游戏高手。他们的热情要是用在学习上,绝对是人才。

再来看看女生!有的在说悄悄话,好像在谈论国家机密似的;有的在做作业,那股认真劲儿,让所有老师都欣慰。不过我个人不同意在下课做作业,学习了四十分钟,大脑已经疲劳,应该适度休息一下了,否则将会影响下节课的学习。所以,我建议女同学要找准学习方法,做到事半功倍。不能让别人说女生没后劲儿,出力不讨好了!找准原因,对症下药,我们一定行!

再来看看走廊里来往匆匆的老师,他们有一个共同的特点,那就是左手拿教参,右手拿公文包或课本。“可怜天下老师心”呀!老师你们春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;燃烧自己,却照亮我们莘莘学子的人生之路;我们没有理由去给老师起外号,没有理由不完成作业,更没有理由对老师的教诲不予理睬。

“叮叮叮……”又是一阵急促的铃声,这时校园又恢复了宁静,只是时不时有鸟儿在校园上空盘旋,仿佛在说,这里是知识的殿堂,世上最高尚的地方。

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篇17:欢乐的课间

全文共 418 字

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"叮铃铃,叮铃铃!”下课铃响了,我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。平静的操场像大海一样掀起了波浪,一下子热闹起来。 同学们三个人一块,七个同学一群。有的玩丢沙包;有的玩踢毽子;还有的玩猴子捞月。

玩的五花八门,真热闹。 你看那几个同学,玩的多开心呀!我和几个同学玩猴子捞月。有一个人当猴子在外面找机会捞月亮,六个人手牵着手喂成一个大圆圈,里面一个人当月亮,我们唱着歌转来转去,猴子乘机钻进去,如果月亮被猴子抓了,月亮就要表演、唱歌或说一个有月字的成语。但在二十秒钟内,猴子抓不到月亮,就要惩罚猴子,游戏规则就是这样。

我们开始玩了,杨晓仪当猴子,汤楠楠当月亮,杨晓仪不一会儿就抓住了月亮,我们正想听月亮唱歌!不过“铃铃铃”上课了,我们争先恐后的跑回教室。商量着下课继续玩! 多么快乐的课间呀!狂热的欢呼缓解了学习的疲劳,运动的兴奋让人精神抖擞,欢乐的游戏使人开怀大笑.‥啊,课间十分钟,短暂的十分钟,给予同学们却是一份难以形容的轻松与快乐。

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篇18:有趣的课间游戏

全文共 233 字

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课间十分钟,同学们都会玩各种五花八门的游戏,有的在踢毽子,有的在玩枪战,还有的在跳绳……,而我们这几天发明了一个节能又环保的——纸上闯关游戏。

开始是因为爸妈不让玩电脑,我就模拟电脑游戏里的场景,画在了纸上,再发挥一些自已的想象力,设计一些关卡,必须一级级、一层层的过关,才能胜利,玩法即简单又发挥想象力,还特别的吸引人,所以不几天,周围的同学们下课后都加入了进来。

小小的纸上闯关游戏,即不费电,也不伤眼睛,只要控制玩的时间是否正确,就能得到很大的乐趣,不信你试试看!

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篇19:课间十分钟作文350字

全文共 346 字

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叮铃铃,一阵清脆的铃声过后,同学们纷纷跑出教室,个个像脱了缰的马似的,飞奔到操场上尽情地玩耍。原本寂静的操场顿时充满了欢声笑语。

操场上同学们三五成群地围在一起。有两位女同学在踢毽子,她们专注地盯着自己的羽毛毽子,那毽子像长了翅膀的小鸟,忽上忽下,时而左时而右。有一位女同学在跳短绳,她步履轻快,神态自若,像一只自由自在的小燕子。还有三位女同学在跳长绳,在跳的那位头上的辫子就像两只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去,翩翩起舞!

“加油!”“加油!”原来是男生们在举行一场激烈的拔河比赛。只见他们个个面红耳赤,浑身使出吃奶的力气,使劲拽着绳子,像一只只凶猛的老虎,想战胜对手。旁边的啦啦队,呼喊声,加油声,此起彼伏……

伴随着上课铃声的响起,大家结束了这愉快的课间十分钟,投入到紧张而有趣的课堂听课中去。

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篇20:热闹的课间十分钟作文500字

全文共 553 字

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世上精彩的事情很多,哪怕是精彩的瞬间都会让人难以忘怀。而对于我而言,精彩莫过于那普通的下课十分钟。

“叮铃铃——”下课了,“老师您辛苦啦!”啊!经过了漫长的40分钟,这久违的下课铃声终于进入了我的耳朵。今天的课间仿佛有大事发生,好吧,这次就让我为你们做一次现场直播吧!

首先我们看到的是调皮二人组。看看,他们把一桶水给放在了前门顶上,然后躲在了一旁,等着看好戏。突然,我们的“女侠”——邓煜婷从前门冲了进来,“哗啦”一声,邓煜婷顿时成了落汤鸡。照常理说她的衣服应该是湿的,可是她的体温正在急速升高,衣服也被她“人体烘干”了。接着那两位捣蛋鬼便遭殃啦,大家看着那几个活宝不禁哈哈大笑。再走过去,看到姐几个在画画,赶紧去凑凑热闹。走近一瞧,她们正在用水粉颜料涂画自己的脸呢!一阵笑声正要从我的喉咙里传出,可是看到她们那“友善的眼神”后又生生地吞回肚子里了。

回头一看,就可以看到我们小组里的“吃货”。是的,他们从不浪费下课的时间,每一秒钟都在专心地吃。瞅瞅他们那吃相,手里的面包一大块一大块地猛塞进嘴里,好似几年没吃过东西的饿鬼。还有几个正在玩手机,时不时发出“看我不轰死你”之类的话。教室里闹哄哄的,可惜一阵清脆的上课铃又把我们放飞的思绪给拉了回来。啊!十分钟结束了。

精彩莫过于课间,无论多么短暂,都是快乐精彩的。

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