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640记一次课间活动作文
全文共 839 字
+ 加入清单每个人的人生中都会有数不胜数的开心事,它们就像一本日记本,有闪闪发光的一页;有五彩缤纷的一页;也有意想不到的一页……而在我的人生日记中,最让我高兴的莫过于那一次课间活动了。
“叮铃铃,叮铃铃……”愉快的下课铃响了,同学们马上从教室鱼贯而出,你拥我挤地来到操场玩耍,安静的操场顿时沸腾起来,到处充满了同学们的欢声笑语。看,有的同学在跳绳,一个比一个跳得稳;有的同学在玩“抓人”游戏,一个比一个抓得准;有的同学在跑步,一个比一个跑得快……
看见同学们都玩得兴高采烈,我也忍不住呼唤我的朋友鲁媛琳和梦婷一起来玩“推人”游戏。我们制定了规则,所有人站在同一条线上,踩着线去推别人,把对方的脚推离线即算赢了。游戏刚开始,鲁媛琳看着我,高频率地眨眨眼睛,示意我和她一起推梦婷。我会意一笑,就目不转睛地盯着梦婷,然后大步流星地走向她。梦婷马上明白了我们的计谋,神色紧张地呼喊:“别,别这样,这样不公平!”我们可不听,我和鲁媛琳并排着,得意洋洋地走向梦婷,一门心思要推到她……正当我快要碰到梦婷时,鲁媛琳突然转向我,笑里藏刀地说:“对不起了!”话音刚落,鲁媛琳就像一批饿狼,凶猛地扑向我。我惊慌失措,脑子里一片空白,还没来得及反应,就被狠狠地推了一下,瞬间脚离线了……哎,这只狡猾的狐狸!还不等我从垂头丧气中恢复过来,梦婷也“牺牲”了。
第二轮游戏开始了。这次,我可不会再相信鲁媛琳了。可是,我万万没想到,鲁媛琳和梦婷竟然联合起来对付我。真是战场上“没有永久的敌人,只有永久的利益”啊!在她们俩的“魔爪”下,我的“生命”显得太脆弱了,不到一会儿又“死”了。梦婷和鲁媛琳在一边洋洋得意地大笑:“哈哈哈,攻其不备,出其不意……”话还没说完,梦婷也被那只“狡猾的狐狸”给“谋害”了。作为胜利者的鲁媛琳砸吧砸吧着嘴巴,似乎在细细品味着胜利的果实。
“叮铃铃,叮铃铃……”铃声再次响起,同学们都意犹未尽地回到教室。虽然没有尝到胜利的滋味,但我们仍然喜不自胜,心里像吃了蜜一样甜。
我爱课间活动。
[记一次课间活动作文
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篇1:有趣的课间作文500字
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+ 加入清单光阴似箭,转眼间,我们班同学从虎头虎脑的小朋友变成翩翩少年。但我们在课间玩耍时的那股冲劲,却丝毫没有改变。
跟往常一样,数学课上我们没有一点精神。气氛十分怪异,老师犹如即将爆发的火山,看着底下那些或死气沉沉或窃窃私语的学生,在其他班级可见不到这样的情况。
这时,一道神圣的声音降临了,“叮铃铃……”老师拿着包就怒气冲冲地走了。
我们男生飞快地跳下台阶,三步并成两步地跑着,玩起了捉人游戏。
我与铉淇一起捕捉人,第一眼就发现了胖乎乎的周子翔。
我躲进了草丛,低声细语对铉淇道:“你把他引过来,我再给他一个惊喜。”铉淇领会了,果然办事效率高,不一会儿就把他引了过来。
接近草丛的时候,我一个猛虎扑食,把他吓了一大跳。当我们捉捕其他人时,他还遥头晃脑着不知道我从哪里冒了出来,犹如受惊的金鱼——三秒钟记忆。
下一个目标就是狡猾的梅轩豪了,每次当我们接近他时,他就一个蛇形走位绕过了我们。
一旁的林誉纤正在看热闹,我就对铉淇说:“把他引到林誉轩那里,我们把林誉轩抓了!”
“好办法!”他称赞道。
在我们的包抄下,梅轩豪已经逼近林誉轩。他一个蛇形走位,铉淇就抓住了林誉轩。他大叫道:“城市套路深,我要回农村。”
我们哈哈大笑,树上的树叶落了,蝴蝶也停下来了,上课铃响了,有趣的课间也该等到四十分钟后了!
篇2:三年级作文课间游戏四:课间游戏
全文共 426 字
+ 加入清单“铃铃铃”下课了,同学们用像洪水一样的速度跑入操场。
操场上,同学们有的跳绳;有的踢毽子;有的编花篮......十分的热闹。
操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的抓住给妈妈的衣服,后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻,眼珠子一转,想出了一个诡计,只见他往下一蹲,从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来,吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥,跑的又慢,就扑上去高兴地吃了起来。
我是其中的一只“小鸡”,当“老鹰”扑来时,我大喊到:“大家快跑!”说完后,我飞快地逃走了,就像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”,我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。
“铃铃铃”,上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室,可心还留在那热闹的天堂里呢!
篇3:有趣的课间活动作文300字
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+ 加入清单叮铃铃,叮铃铃,随着上课的铃声响了,迎来了星期四的大课间活动,同学们像离了弦的箭,纷纷冲出教室,向操场跑去。
大家兴高采烈地排好队伍,等待着老师,听说今天的大课间活动是运篮球,都特兴奋,在大伙的期盼中等来了老师,老师将我们分成四组,一个接一个将篮球边拍边运到对面,大家都七嘴八舌地讨论着用怎样的方法将篮球又快又准地运到对面,比赛开始了,——听老师一声今下,第一排的四位同学就出发了,大家都为他们喊着:“加油,加油。”
不一会儿便轮到了我,我和其他三位同学一起岀发了,我好紧张啊,我边拍边跑,生怕我的篮球不听我的话跑偏了,我按老师教的方法,一步步向正前方拍过去,离终点越来越近了,我好开心啊,大家也同样为我们喊着:“加油,加油啊,快点,快到了。”同学们的加油声使我浑身充满了力量,一个大跨步,终于把篮球带到了,下一组同学又继续接篮球。
篇4:课间十分钟的快乐作文500字
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+ 加入清单经过40分钟的漫长学习,“丁零零,丁零零!”同学们盼望已久的下课铃打响了。
“耶!”同学们欢呼着,像鸟儿一样“飞”出了教室。顿时,操场上、过道上沸腾了起来。到处都是人声,到处都是人影。有的同学在紫园里看书;有的同学在玩游戏,比如石头剪刀布、黑白配……真是人声鼎沸,好一个“喧嚣”的世界。
我和三个小伙伴在玩“猫捉老鼠”,我和一个小伙伴当猫,其余的两个当老鼠,我们开始游戏了。“石头剪刀布!”哦耶,我的剪刀胜过了对方的布,我可以前进一步。“石头剪刀布!”哎呀,对方出的石头胜过了我的剪刀,她们前进了一步。我们继续玩,但是每一局都是她们赢,眼看鼠方马上要到她们的“家”,我们马上要输了,我不禁出了一身冷汗。“石头剪刀布!”终于,我赢了。再一局,又一局。我抓到“老鼠”啦。正在我们玩得不亦乐乎还意犹未尽的时候,上课铃打响了。
我们都快速地走进教室,静静地等待新的一课。但是有些人在下课时打闹,追跑,上课时就大汗淋漓的,所以就会心不在焉。希望她们能改正,不要玩“物”丧志!
篇5:一次大课间活动
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+ 加入清单今天,大课间活动时,老师让班长从体育室拿来一个篮球。大家看到之后都在窃窃私语,不知道老师葫芦里卖的是什么药。
这时,老师说:“今天我们来玩一个小小的比赛,比赛规则是这样的:两个人用背一起将篮球夹在中间,在教室里走一圈。如果中途球掉下来,就捡起来继续走,时间最短的那组获胜。每组玩两次,取成绩最好的那次。”听完老师的话,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。
“好,比赛现在开始,谁来带个头?”老师问大家。刚刚还跃跃欲试的几个男同学,现在没声了,没有一个人上场。后来在大家的你推我让之后,第一组终于诞生了,是我们班的“小博士”潘哲和“小可爱”胡昊,他们果然很厉害,配合得天衣无缝,途中球一次也没有掉,而且速度很快,最终以11秒的时间到达终点。
下面的几组配合得不是很默契,都用了20秒左右的时间才到达终点。看到前面的分数,我想:反正大家都不是很好,我可以放心比赛了。我和同伴史婉玲是一对好朋友,我们之间的默契应该还好吧。可是人算不如天算,这一路上可谓是困难重重啊,几十米的路,竟然掉了四五次,唉,实在是丢人,竟然用了21秒才走完,这应该是全班最差的一组吧,我心灰意冷地想。可是当宋晓曼和潘婧走完之后,我开心了很多,因为她们用了26秒。太棒了,还有人替我们“垫背”。
不过,我高兴得太早了,第二次,宋晓曼和潘婧速度飞快,用了11秒,成为女生组第一名,潘哲和胡昊用了8秒成为男生组第一,其他组也都提高了很多。我和史婉玲用了18秒的时间,虽然成绩有所提高,可还是躲不了这个厄运——全班第一,不过是倒数的。
篇6:快乐的课间活动
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+ 加入清单陈禹烨
“叮叮叮……”下课了,同学们像小鸟一样冲出教室跑向了操场。
操场上可真热闹啊!
有的人在跳绳。只听他嘴里数着:“1,2,3,4……”脚也不停的上下跳着,而绳子也很配合他,就像一条小蛇一样在他的脚下钻来钻去。
有的人在踢足球。只见他抬起脚,用力一踢,就把足球踢出去好远,那个足球好像也长了眼睛,笔直地冲向球门,于是只要他踢一次球,就进一个球,就这样不知道他已经踢进了多少个球了。
有的人在踢毽子。只见她的脚不停地上下跳着,毽子也好像长在她脚上似的,她踢一下,毽子就在天空中划了一道美丽的弧线,然后又回到了她的脚上。
还有的人在打羽毛球。只见他们,一会儿往后跑,一会儿往前,把他们累得满头大汗。再看那个可怜的羽毛球,它已经被打掉了好几片羽毛了,好像在说“别打我了,别打我了,我已经受伤了!”
就在这时,一阵上课铃打断了他们,他们赶紧飞快地跑进教室,准备上课。操场上回荡着他们快乐的笑声。
篇7:欢乐的课间
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+ 加入清单骆良玮
忽然发出叮咚,叮咚的声音,下课铃声响了!同学们兴高采烈地跑出教室,开始自由活动了。
同学们玩的可各不相同,有的在欢乐地跳大绳,有的在全神贯注地打乒乓球,还有的在快乐地跳绳……
明明和小丽也迫不及待地玩踢毽子比赛,一开始他们俩个金鸡独立,一心一意地踢着毽子。毽子在他们俩的脚踝,上下飞舞,轻松自如,能比个不分上下,但最后还是被明明赢了!小丽低着头垂头丧气,明明说:“没关系,只要功夫深,铁棒磨成针!”
突然,叮咚,叮咚上课铃响了,同学们依依不舍地跑回到教室里。
篇8:课间活动作文
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+ 加入清单叮叮叮……下课铃响了,我和同学们兴高采烈地跑到操场上。
操场上顿时变成了人的海洋,十分热闹。有的人在踢足球,有的人在跑步,还有的人在自由活动……我加入了足球小队,这里十分热闹,很多人在旁边观看,所以我十分紧张。突然足球飞到了我面前,我一脚把球踢到了对方的的队员中,谁料对方马上开出一脚把球踢了回来,我方没有挡住,足球一下子飞到了球门里,“球近了!”对方欢呼起来。可是我很失望很沮丧,队友安慰我说:“你不要失望,我们会进球的”。这时队友飞奔到球那里,开起一脚把球踢进了对方的球门里,我开心地笑了。这时的比分是1:1,我的心情好了许多。最后时刻对方一脚踢到了我方队员身上,队友并没有责怪对方,而是继续踢球,球到了我脚下时我使出全身力量开出一脚,直见球稳稳地落入了对方球门里,“球进了,我们赢了”看着队友们的欢呼,我也兴奋起来。
我太高兴了,这个大课间活动真是太好玩了,我爱大课间活动。
篇9:有趣的大课间
全文共 263 字
+ 加入清单"叮零零",下课了,我们排着队伍,向楼下走去,来到一片空地上,跳起长绳来。
两个同学甩着一条绳子,其他同学排着长队。前面的同学一个个顺利地跳了过去,该我跳了。我紧张地跑了过去,一跳,绳子从我的脚底下穿了过去,我成功了!我兴奋地跑了出去,根本没想到绳子正朝我这儿甩过来,把我重重地绊了一下。
我羞愧得像个缩头乌龟,又像逃兵一样溜到最后,脸颊红得像个大苹果。
又轮到我了,这次我不想被绊倒。我先深深地吸了三口气,大胆地冲了过去,绳子一次次从我脚底下穿过,我一连跳了八下!这次我真的成功了。
"叮零零",上课了,我们这才恋恋不舍地跑向教室。
篇10:快乐的课间十分钟作文300字
全文共 313 字
+ 加入清单“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响起,同学们像一只只快活的小鸟,跑出教室,奔向宽阔的操场上。
我和同学们一起跳绳、拔河,一起做游戏:有时玩捉迷藏,你捉、我藏;有时三五个同学你追我赶,奔跑在绿茵场地上、蓝天白云下。此时此刻,学习的烦恼已被我们远远地抛在了脑后,大家尽情地玩耍着,欢歌笑语声在操场上回荡。
别的同学有的在玩摔跤,有的在玩开小火车,还有的女生坐在一起高兴地说着“悄悄话”。同学们似一只只飞出笼子的小鸟,自由自在,玩得可开心了。
一阵风吹起,一粒粒尘土随风而起,同学们乘着风追起了小石子,玩得更加起劲了。就在这时,上课铃声响了,我们又像小鸟一样向教室飞奔而去……
短暂的课间十分钟过去了,我们又开始期盼下一个十分钟的快快到来!
篇11:快乐课间作文_情感作文600字
全文共 509 字
+ 加入清单任老师经常带我们玩一些有趣的游戏,让我们的课间活动丰富极了。
看!今天我们在玩“捕鱼”游戏。
一开始,严鱼昕当“渔网”。我们都是“小鱼儿”。“游戏开始!”话音刚落,教室里就传出了一阵尖叫声。“鱼儿们”都像老鼠见了猫似地四处逃窜。我也跑着,躲着,窜着,叫着,“渔场”一片混乱!哎呀!四面楚歌,我被围住了。正当我焦急万分时,我逮着了一个机会,乘着“渔网”们不注意,我偷偷地溜了出来。我哼着小调,得意洋洋!突然,“嘣”撞上了“渔网”。哎,我后悔莫及。
游戏中,最好玩的是“老鹰捉小鸡”。
大家先选出两名同学,分别充当“老鹰”和“母鸡”,其他同学都当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”在空中盘旋着,瞪着鸡群,准备随时下手。“母鸡”小心翼翼用自己的身体阻挡着,脚步跟着“老鹰”的眼神左躲右闪保护着自己的“宝宝”。突然,一只开小差的“小鸡”被凶恶的“老鹰”一下子给抓住了,“母鸡”越加小心了,紧紧地护着“小鸡”们,不让他们再掉队。终于,疲惫不堪的“老鹰”再也跑不动了,瘫坐在地上,只能举手投降,放弃了比赛,“母鸡”带着“小鸡”们获得了胜利。
这时,铃声响了,我们依依不舍地离开操场,回到教室里静下心来上课,心里却期待着下一次再玩这个好玩的游戏。
篇12:课间活动作文350字
全文共 354 字
+ 加入清单“叮铃铃”下课了,同学们争先恐后地跑出教室,奔向操场。我从三楼教室的走廊往下一看,操场上人真多,他们有的打篮球、有的踢足球、有的在跑步。
瞧、操场上的西角边正围着一群同学,他们一个个伸长脖子,聚精会神地在看着什么,而且还时不时发出热烈的喝彩声。原来是在跳高呢!只见一位同学,轻轻一跳像小鸟一样飞了起来,又落到了地上,旁边的同学为他激烈的鼓掌。
瞧,跑道上有两位高年级哥哥正在进行跑步比赛呢!只见他们双臂不停地摆动,使劲往前跑。不好!穿蓝衣服的哥哥领先了。这时,另一位穿白色短袖的不甘示弱保持节奏慢慢加速,很快就赶上了。呀!穿白色短袖的哥哥还在继续加速,他准备冲刺啦!不出所料,穿白色短袖的哥哥赢了。蓝色短袖哥哥只慢了一点点,真可惜。这场势均力敌的比赛,看了真过瘾。
篇13:课间十分钟作文800字
全文共 779 字
+ 加入清单“当、当、当……”一阵阵清脆悦耳的铃声响起,同学们欢呼雀跃,像一只只刚从牢笼里飞出来的小鸟一样,飞向操场,在这片“蓝天”上翱翔。想看同学们那欢快、愉悦的身影吗?那就跟着我的镜头走一走,看一看吧!领略一下我们“丹小”同学的风采吧!
操场的右边有各种各样、形形色色的健身器材。看!那位小女生双脚倒挂在双杆的一边,头朝下,身体一前一后摇摆,就像秋千一样荡得游刃有余,边荡边叫:“倒挂金钩,耶!耶!耶!”另一位小女生站在双杠的一端,纵身一跃,跳上双杠,两只手就像两只脚一样,支撑着身体,一步一步往前移。看着她非常的轻松,直到双杠的另一端,一个360度凌空旋转,稳稳地落地了。旁边的同学边拍手边赞叹道:“太厉害了!太不可思议了!”看着她们是不是有奥运健儿的风采?是的,在将来的奥运赛场上,一定能看到她们的身影!
“丢、丢、丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他……”哦!原来是一年级的小朋友们在玩丢手绢的游戏呢!看!他们多聪明啊!自己做的手绢——旧报纸卷成一团,就成了他们的游戏道具。他们欢唱着,欢叫着,一转身,“啊!手绢在我后面,快跑!”你丢,我跑,谁也抓不住谁,他们玩得不亦乐乎。那欢快的笑声,传遍了整个校园,那可爱的身影成了校园里一道亮丽的风景线!
“耶!球进了!”随着一声尖叫,我们把目光移到操场中间的篮球场。原来那帅气的身影是六年级的几位大哥哥,他们也要在这仅有的十分钟里,展现自已的风采。看!又一个转身,纵身一跃,球又进了,帅气、精彩!
在操场的跑道上,同学们奔跑着,追逐着……沙坑里也留下了他们奋勇往前的脚印……操场的角角落落都有他们的身影,也留下了他们的精彩瞬间。
“下课的铃声,送来十分钟,来吧,来吧,大家来轻松,让那疲劳的眼睛看看蓝天,让那紧张的大脑吹进清风,哦——十分钟……”这首歌应该就是对课间十分钟真实的写照吧!
篇14:课间十分钟
全文共 700 字
+ 加入清单一天下午,我们已经上了很多节课了,都已经筋疲力尽了,我们一个个无精打采地走出了教室站在走廊上。
突然老远看见陈老师满脸笑容地走了过来,说:“喂,同学们到教室里去有一个好消息告诉大家。”大家一听都变得有精神了,一下子都围过来,七嘴八舌地说:“是什么?是什么?”老师高兴地举起一面红旗说:“这是流动红旗,只有各方面加起来得分最高的班级才能拥有。”我突然想起,以前上二年级的时候,我们也曾经拥有过这面旗子。一晃几年了,流动红旗居然又回到了我们班。我们顿时有了中国女排重新获得冠军一样的心情。
听妈妈说,以前中国女排可神了,连续5年得冠,那朗平的扣球曾经令人闻风丧胆,可五年后,老队员退役,女排姑娘们就一直与冠军无缘了。因此,当她们再次手捧金牌时,那分快乐是人无法用语言来形容的。今天,和她们一样,我们重新面对了这面久违了的流动红旗,我们的心情自然和她们一样激动。你瞧!同学们是多么兴奋呀!大伙将老师团团围住。“让我摸摸。”调皮的“小胖子”将手在红旗上摸了又摸,似乎不敢相信这是真的,在那喃喃地说:“是真的吗?就我们班得了吗?”老师肯定地点点头。于是欢呼声、尖叫声连成了一片。那声音都快将教学楼震塌了。
“这是前段时间里,大家杰出的表现得来的。我相信,大家一定也会用行动让它留住。让我们用掌声鼓励鼓励自己。”老师说完。班上响起了雷鸣般掌声。虽然此时还是下课,大伙却谁也不愿离开教室。大伙的眼睛都盯着老师手中的那面旗子,在大伙的一致要求下老师将旗子挂在了讲台旁最醒目的地方。因为大家都希望这面旗子能随时激励大家前进。
“叮铃……”上课铃响了,虽说这宝贵的课间十分钟是在教师里度过的,但大伙真的觉得这个十分钟很令人难忘。
篇15:课间十分钟作文350字
全文共 346 字
+ 加入清单叮铃铃,一阵清脆的铃声过后,同学们纷纷跑出教室,个个像脱了缰的马似的,飞奔到操场上尽情地玩耍。原本寂静的操场顿时充满了欢声笑语。
操场上同学们三五成群地围在一起。有两位女同学在踢毽子,她们专注地盯着自己的羽毛毽子,那毽子像长了翅膀的小鸟,忽上忽下,时而左时而右。有一位女同学在跳短绳,她步履轻快,神态自若,像一只自由自在的小燕子。还有三位女同学在跳长绳,在跳的那位头上的辫子就像两只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去,翩翩起舞!
“加油!”“加油!”原来是男生们在举行一场激烈的拔河比赛。只见他们个个面红耳赤,浑身使出吃奶的力气,使劲拽着绳子,像一只只凶猛的老虎,想战胜对手。旁边的啦啦队,呼喊声,加油声,此起彼伏……
伴随着上课铃声的响起,大家结束了这愉快的课间十分钟,投入到紧张而有趣的课堂听课中去。
篇16:快乐的课间十分钟作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单“叮铃铃、叮铃铃”,下课了,我们弹单面胶的各路好手,准备在我和我的同桌的桌子上决一死战。“1、2、3……8、9”,共有9个人,看来我得好好应战了。
“战斗”开始了,汤佳豪打出了个漂亮的跳跃,成功地跳到了场地的中间,后面加入战斗的选手谁也不敢轻易冒险,也纷纷如法炮制,选择了最保险的策略。
轮到我了,我使劲一弹,只见一颗橙色的流星从桌面上划过,径直向贝雨蒙的单面胶打去。只听得“嘭”的一声响,贝雨蒙的单面胶应声飞出了场地,淘汰出局。
我正在暗自庆幸,只听得又是“嘭”的一声响,我的单面胶被狠狠地撞向了桌边,“呀”,我不由惊叫起来,“噢,运气真好,被打到悬崖边了,居然不动了!”原来是远处的汤佳豪偷袭我。可惜呀可惜,偷袭失败。
“乒乒乓乓”,我们的“战斗”进行了好久,最后,战场上只剩下我和汤佳豪的单面胶了。又轮到我出招了,我故意退到角落边,心想,等一会儿,如果汤佳豪攻击我,只要打偏一点点,他自己就会飞出场地,到那时,我就可以不战而胜了。但汤佳豪显然没有上我的当,他竟然也模仿起我的一套来了,等着我的主动失误呢!哼,看来,我要使用绝招了——超准心射击。我一边移动,一边悄悄调整好角度,瞅准时机,手指轻轻一弹,“嗖”的一下,我的单面胶不偏不倚地射中了汤佳豪的单面胶。“哦——耶”,围观的同学不由欢呼起来。我也为我今天的大获全胜而兴奋不已。
哦,课间十分钟,充满了同学们的欢笑声。
篇17:写课间活动的作文
全文共 627 字
+ 加入清单我们的校园是花园,是乐园,还是一座电影院。我每天都可以观赏到一幕幕有趣的“电影”。
我的位置在窗户边,幸运的我只要向外一望,就能看到走廊里发生的一切。那天,我又趴在窗户边向外张望:呀,那不是王寒冰和卢杨莹吗?她们正配合默契地跳绳。只见王寒冰提起绳子一甩,卢杨莹提起双脚轻巧一跃,一下两下三下……她俩如一对轻盈的飞燕扇动着翅膀。绳子听话地一上一下,擦着她俩的头顶飞跃而过,又打在地上,唱起啪啪啪啪的欢快歌曲。
我正看得入神,忽而一个不速之客闯了进来。这不是虞成骏吗?他如一只莽撞的小鹿一头钻进王寒冰和卢杨莹的双人跳中。糟糕,要绊倒了!绳子一改温和的态度,变得暴躁起来,“啪”的一下就打在了虞成骏的身上。哎哟哟,好像打得有点重哪!可绳子像闹脾气似的又甩了过来,虞成骏还愣愣地不知所措,快要打到身上时才反射性地提起双脚,脑袋木木地动了一下。那滑稽的样子看得我忍俊不禁。这回,王寒冰毫不留情地把他赶了出去。虞成骏灰溜溜地走开了,但他似乎又不甘心,回转身来像老鼠一样偷偷窥伺着,一逮着缝隙又钻了进去。这次他学乖了,绳子一甩过来,他就双脚一提,果断地起跳,等绳子一过又稳妥降落。绳子一甩一甩的,他的双脚也一起一落的,像两个心灵相通的小士兵一个口令一个动作。三人步调整齐一致如三只欢跳的袋鼠配合得默契无比、天衣无缝。
不知不觉上课铃响了,三人收起绳予说笑着回教室了。正在热播的“电影”只得定格在这个特写镜头中。我热切地期盼着下一场精彩又好玩的“电影”续播!
篇18:课间的校园真热闹
全文共 309 字
+ 加入清单下课了,下课了!同学们争先恐后地走出教室,奔向操场。他们有的跳绳,有的跳高,有的玩滑滑梯,有的拍皮球,还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。
瞧!小红和小兰轻轻地晃动绳子,美美在绳子中间跳来跳去。
小明在练习跳高,经过不断地努力,只有他飞身一跃,像一只小鸟一样,轻轻地落到地上。
小刚正弯着腰,目不转睛的盯着皮球,一下一下地拍。小东还帮他数数呢!一下,两下,三下……不知不觉,已经拍了一百多下。真是个拍皮球“高手”啊!
我和小华爬上滑滑梯,我“嗖”地一下从高处滑了下来,哇!好刺激啊!我的心吓得怦怦直跳。
虽然操场上这么热闹,但小军和丁丁仍然专心致志地下着象棋。他们下的难分难解,不分上下。
学校的课间活动真是丰富多彩啊!
篇19:课间活动
全文共 302 字
+ 加入清单铃,铃,铃,下课了,同学们飞快地跑出教室,到操场上做我们最喜欢的游戏----丢手绢。
游戏开始了,大家手拉着手围成一个大圆圈,然后松开手,像小狗一样蹲在地上。首先是我着拿手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他。”刚唱完,我就把手上的手绢悄悄地丢在小红的身后,就飞快地跑起来。大家看见我突然跑得这么快,手中的手绢也不见了,连忙往后看。小红发现她后面有手绢,连忙拿起手绢飞快地追上了我。大家说要罚我学狗叫,我只好走进圆圈内,双手趴在地上,学着狗的样子,“汪,汪,汪”叫了三声,逗得大家哈哈大笑起来。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
篇20:快乐的课间
全文共 513 字
+ 加入清单汤晓忆
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响了,同学们你推我挤,兴高采烈地跑出了教室,争着去操场玩。
你瞧,操场上立马热闹起来了,同学们有的在踢毽子,那毽子上下飞舞像一只快乐的蝴蝶;有的在打乒乓球,那乒乓球在球桌上左右来回跳动着,吸引了不少围观的同学;还有的在玩老鹰捉小鸡游戏,不时发出尖叫声,大概是哪只倒霉的小鸡被抓住了吧。小伙伴们在玩跳长绳比赛,比赛哪组跳得最多。他们分成两组,小亮、小高、小何一组,小芳、小军和小星是另一组。第一组三人共跳了56下。轮到第二组了,“啪啪啪”绳子落地时尘土飞扬,“呼呼呼”我和小高有节奏地甩起了绳子。小芳和小军两个加起来跳了33下,他们俩像泄了气的皮球,只能将希望寄托在小星的身上。看到小星胖乎乎的身板我在心里想:小胖星最多跳10下,哈哈,赢定了。可谁知他的脚底像是装了弹簧,轻松地跳起、落下,又跳起、又落下……轻盈得就像只小鹿。“70、71、72……”甩长绳的同学们都开始满头大汗,小何干脆在一旁玩起了单人跳绳,可小星呢?竟然单脚跳几下又双脚跳几下,终于在数到104下时他才被绳子绊住停了下来。对方大赢我方,真的是路遥知马力,跳久见胖星。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了,操场很快又恢复了安静。