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让世界充满爱作文(经典20篇)

导语:耶稣三十岁以后开始教导众人,行神迹,并被记载下来。下面是小编整理的一些关于耶稣的故事,欢迎查阅,谢谢!

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平凡的世界读后感题目1000字

全文共 1101 字

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《青年,你们缺什么》

青年,就像一树三月的桃花,正是一生里最富活力的年华。少年时,憧憬的是青年;中年时,怀恋的是青年;老年时,抚着银白两鬓,坐在暖烘烘的火炉边,回忆里最甜美的还是青年。青年,集聚了一切希望的年华。带着梦想,即刻出发。站立在人海中,空空的,仿佛只有你和这个世界。结束了十年的寒窗苦读,你要重视这个纷扰的世界,而此刻的你真的什么也不缺了吗?

有个男孩叫孙少平,他也正值青年,也揣着那份梦想来到这个世界面前。大城市的生活,叫这个刚从泥土里出来的青年颇显几分穷酸。他没有向家里伸手要供养费,只带着那点鲁莽和一心的希望,还有一床破盖铺便匆匆来到了大城市里。揽工汉,谁会看好揽工汉的命运呢?而少平却放弃体面的乡村教师,放弃安逸的农耕生活,去当个似无根蓬蒿的揽工汉!有人说他傻,有人说他自讨苦吃,可对他而言,心灵的空虚才是最可怕的。青年,不就应该有个跌宕起伏、惊心动魄的创业之路吗?青年,就应该有种放手一搏的洒脱。去尝试,去打拼,去赢得自己的一片天地!

作为一个青年,他需要一份责任心。少安——作为家中的顶梁柱,他也失落过,他也迷茫过。他也曾有个大学梦,但他不能像弟弟妹妹那样继续念书。是那份责任,让他放下的钢笔拿起了锄头。和其他青年相比,他的童年过早的染上了生活的辛酸,但也铸就了一个青年真正该具备的形象。青年,不仅是个年轻的象征,更是一种担当,这个社会也正是因为有少安这样的青年才让人有安全感。

作为一个青年,他需要一颗坚强的心。命运是不公平的,少平一出生便是寒门子弟。他没有官爹爹,也没有金粉楼阁,有时连吃穿都成困扰,但他坚强。他就在这不公平的世界里,用自己的双手喂养自己。他坚强,就像他爱读的书中的主人公那样,即使命运给我一个够低的起点,我也要用尽自己的能力去完成一个惊人的飞跃。当同龄人在炫富,在攀比谁更时尚,谁更豪奢时,他常手捧书香。在那里,他能找到自己真正想要的精神物资;在那里,他能看清内心真正想要的自己。书卷从此成了他信念的最强支柱,他要坚强的地去生活,活的比书上的故事更精彩动人!

作为一个青年,他需要一颗朝阳一般的心。当东方的阴霾被一束红光刺破,我心中只有满满的希望,真正人生的开始,应该在青年。一切都充满可能,一切都焕发着希望之光。朝着自己真正所爱、所想、所追求的方向去逐梦吧!带上你朝阳般的心,带上那火红的希望!少平、少安他们都被命运逼得无路可走过,但他们心中始终存留着那份红光,他们也正因不放弃那丝希望,终成理想。青年人啊,你们因心存希望而变得可敬!

青年,一代人的前途,时代将由你们主宰!为了明天,请整装前行!带上你的自信,带上你的担当,还有你最初的梦想。走!世界将因你们重焕生机!

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更多相似作文

篇1:世界文化遗产五年级

全文共 525 字

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世界上有很多很多的世界文化遗产,比如金字塔、长城、莫高窟等,都令人叹为观止,而在我国有一处世界文化遗产,是我国现存规模最大、最完整的古建筑群,这就是故宫。

故宫坐落于我国首都北京市区中心,旧称紫禁城,是明清两代的皇宫,始建于1404年,建成于1420年,占地72万多平方米,建筑面积约15万平方米,由此可见,故宫规模的宏伟。

来到故宫面前,一入眼帘的便是壮观的天安门,正门是午门,里面便是故宫内部。故宫规模非常宏伟,内有屋宇9000余间,外有宽52米的护城河环绕,南北长961米,东西宽753米,四面围有高10米的城墙。角楼风格绮丽,整个建筑群气势宏伟豪华。不仅如此,故宫也有很多细节作为装饰:不管是廊道门窗,都有很多的生龙活虎的装饰,十分漂亮。布局开阔对称,内外装饰壮丽辉煌,是我国古代建筑艺术的精华。可是一看到这些美景,我立刻就会想到当时古代人们在建造故宫时的艰辛,在故宫建成之前,故宫不知历经了多少的风雨,经历了多少的重修与改建,但是伟大的劳动人民毫不退缩,用智慧与勤劳,终于将故宫建成了,才形成如今宏伟的样貌。

故宫不仅雄伟壮观,其背后的古代劳动人民建造故宫的艰辛也让我感慨万千,我觉得我不仅要体会到故宫的壮丽,还要体会到古代劳动人民的智慧与勤劳!

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篇2:我们眼中的缤纷世界命题作文

全文共 465 字

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春天,我来到了公园,看到了公园中间长着一棵树,它的树杆粗粗的,叶子的片数没多少,稀稀落落,叶子稍有些绿。妈妈对我说:“孩子,这是一棵香樟树,它的叶子四季常青。可是这棵香樟树不一样,它的叶子此刻是淡绿的。”我说:“我要到夏天再来看香樟树的变化。”

日子一天天的过去,转眼夏天就来到了,我要去观察那棵香樟树。妈妈带着我再一次来到了那个公园,我看了这棵香樟树的叶子十分茂盛,叶子是那么的绿,郁郁葱葱,多么漂亮的一棵香樟树啊!

可是,它没有朋友,我想它肯定很孤独。我对妈妈说:“妈妈,我们帮它找个朋友吧!”妈妈就把家里的捕萤草种在了香樟树的旁边。就这样,铺萤草帮香樟树捉虫子,香樟树帮捕萤草遮太阳。

秋天来了,我和妈妈一齐把铺萤草搬到楼上去了。因为捕萤草是草,不是香樟树,没有它那么坚强。在后面的日子里我给香樟树施肥,浇水,捉虫。香樟树越长越大了,就像战士在守卫自我的领土。它也成为了公园里最高大的一棵树。

寒冷的冬天来了。北风呼呼的吹着,大雁飞到南方去了,动物都冬眠了。可是,这棵香樟树仍然坚强的站在那里。它的树叶上盖满了一层层的雪,漂亮极了!

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篇3:“世界文化遗产”作文900字

全文共 943 字

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历史悠悠,我品古代风味;文化绵绵,我读千秋万载。中华五千年悠久的历史长河,世界的文化遗产,一道割舍不了的古韵情怀,一份沉甸甸的历史传承——位于太行山系北端的五台山。

它巍峨绵长,横跨忻州市五台县、繁峙县、代县、定襄县、原平市。其中五座高峰峰顶平坦如台,故名五台。在那里夏季你也不会感到丝毫炎热,这是为什么呢?因为它气候多寒,盛夏仍然不见酷暑,所以又名清凉山。

这里风光旖旎,山上都植满了大树,给人一种心旷神怡的美感。那些树又大又密,夏天绿树成荫,就是到了冬天也不觉得空旷。一阵微风吹过,树枝随风摇曳着,从远处看,枝叶此起彼伏,如同海浪似的;又仿佛一位美丽的少女在梳理着自己的长发。看了这么多美景,想必你已经沉浸其中,现在跟随我来看看这里的名胜古迹吧!

塔院寺位于台怀镇中心,是五台山的标志性建筑,始建于北魏孝文帝时,经过多次改造,明代又重建,终于建成了这座高75.3米,周长83米的建筑。大白塔内还藏有印度阿育王所建造的舍利塔,所以佛教徒到这里先要朝拜这一圣迹,焚香的味道也不断从寺庙中传来。

南山寺是一座在枕山的山腰上建造的寺院,108个台阶仿佛披着云彩,两边种植着高大的绿树,把这座天梯遮掩起来。寺门前是细致精巧的砖雕构成的影壁,寺内有着精美的汉白玉浮雕,花鸟鱼虫兽、历史人物、佛经故事......栩栩如生、千姿百态。

接下来的魔术表演一定会让你拍案叫绝。五台山上有一座灵崖叫写字崖,用水洒湿后拿手帕仔细擦拭,就会出现类似篆隶体的字迹。层层有字,字字不同,曾发现过“天之三宝日月星,地之三宝水火风,人之三宝精气神”的联句。

我们欣赏了五台山如画的风景、名胜古迹,之后让我们听一段故事。

相传五台山原名五峰山,气候异常恶劣,农民们无法到田里种庄稼,文殊菩萨看到人们遭受苦难,决定改变这里的气候。文殊菩萨到东海龙王那里借“歇龙石”,在文殊菩萨的求助下,龙王说:“你若能拿的动,就拿去吧。”文殊菩萨走到神石边,口念咒语,立刻使巨石变成了小小的弹丸,然后拿起弹丸飘然而去。文殊菩萨回到五峰山时,正是烈日当空,文殊菩萨把神石安放在山中间的一条山谷中,奇迹发生了:五峰山立刻变成一个清凉无比的天然牧场。于是这条山谷被命名为清凉谷,五峰山也改名叫做清凉山了。

五台山真是一个世界文化瑰宝,一个历史悠久的绵延长河!

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篇4:让世界充满爱作文500字

全文共 675 字

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爱滋病,一个依然挑战人类的可怕病魔,令多少人望而却步。然而2005年除夕之夜,世界再次将它聚焦。我们敬爱的温家宝总理顶着风雪、冒着严寒来到了河南爱滋病村,与爱滋病人共度除夕,使倍受病魔摧残的人们感受到了人间的春风,让干枯的心田又升起了绿色的希望。

如果说温家宝总理的爱滋病村之行,感动了每一位中国人的话,那麽金温铁路上那惊心动魄的一幕,更深深地震撼了每一位中国人的心。河南打工者李学生在两个小孩就要被火车撞着的危急时刻,不顾一切地扑了上去,用宝贵的生命将死神从孩子身边赶走,李学生——这位农民的好儿子,一个普通的打工者,一位平凡的河南青年,用自己短暂而年轻的生命谱写了一曲让世人为之敬仰的绚丽诗章。

人间真情无处不在。湖北神农架的一个偏僻小山村,因为一个人的到来而变得生机勃勃。大学生白亚丽毅然暂停学业,放弃舒适的生活,用自己的爱心行动,使这里的人们感受到了科学知识的力量,因为她的爱心奉献,使这里的人们用科学取代了愚昧,致富驱走了贫穷。

这一位位让我们充满敬意的人,是什麽力量让他们无私的奉献爱心甚至生命?他们奉献爱心又是为了什麽?也许有人不能理解,但是,试想一下,如果生命中少了他们这样的人,世界将是怎样?送人玫瑰,手留余香。我信奉这个格言,关爱他人,也是快乐自己,人间因为爱而充满阳光,人们因为爱而幸福快乐,奉献爱心的人,人们也会将他们铭记在心中。我想,作为一个在爱心哺育下成长的少年,我要像温家宝爷爷、李学生叔叔、白亚丽姐姐学习,从小做起,从每一件小事做起,处处关爱他人,将爱心与真情无限地复制下去,让人间洒满爱的阳光,让爱的鲜花开遍世界每个角落!

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篇5:你让我的世界充满希望

全文共 605 字

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冰心说:“生命就是一条长河而我们都是那过河的人。”可有的人渡了河,留给爱他的人和他爱的人却是永无止尽的悲伤和惋惜。

当我得知爷爷去世的那一刻,我的心中像巨浪在翻滚,黑暗充满我的内心,狂风暴雨。年幼的我接受不了这个现实。

当时间的冲刷让我淡忘了当初的痛,心里的思念犹如思念的水,越想就越思念,越想就越思念。

终于,我忍不住长期的思念,开始寻找关于爷爷一切的一切。我费尽辛苦找出我和爷爷唯一的一张合影。照片已经开始泛黄,可依旧透露这当时的快乐,爷爷的笑依旧。

看到照片上的那人,那树,那老屋。仿佛回到从前,那时因爸妈工作繁忙没时间陪我,所以把我交给爷爷照看。记得那时最爱的就是和爷爷一起打理樱桃树,渐渐地樱桃树长大了,长出了茂绿的叶。不那不是叶那是我和爷爷的辛勤的汗水所幻化出的精灵,而之后张出的花儿则每天用最完美的笑靥来报答我们。

花儿就如同我和爷爷的回忆——短暂而美好。

四年前,爷爷悄无声息的渡到长河的另一边。在这之前,爷爷说的最后一句话是:看好那樱桃树,丫头爱吃那樱桃。“听到这句话我的泪如雨下,爷爷最后一句话都没离开我,我又怎能忘记爷爷八年的养育之恩。

午后,太阳的光洒在脸上,我仿佛又看到了那久违的笑,那分明是我渴望了四年的笑。一种不知名的感动涌上心头。老态龙钟的脸。和蔼的笑。

爷爷你可知道,曾几何时孙女一直在寻找着你的影子。遮住脸上那一抹余晖,却怎么也抓不住。那是记忆是我与爷爷永久的回忆。

那一刻我的世界充满光辉。

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篇6:世界文化遗产小学作文300字

全文共 336 字

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九寨沟是一个很美丽的地方,到了秋天,九寨沟变得更美丽了。太阳温暖地照着大地,蓝蓝的天空像广阔的大海,也像是小朋友们拿水彩笔画出来的一样。白白的云朵像棉花,也像小绵羊一样又蹦又跳的。

大树像高大的巨人一样站在那里,有的叶子是绿的,有的变成了红色,还有变成了黄色。在无边无际的草地上,站着许许多多的草“人”,它们像士兵一样,守护着大地。

前面有一条美丽的瀑布,看到这个瀑布,我不禁想起了李白写的那首诗《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”瀑布里的水全都流到了小河里,小河里面有几条小鱼在嬉戏。小河里的水很清澈,山、树、草全都映在小河里。

小河中间有一座小桥,有许多的人在小桥上走来走去。

九寨沟山清水秀,鸟语花香。我好喜欢九寨沟的美丽景色!

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篇7:平凡的世界读后感1500字

全文共 2135 字

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平凡世界》本书的社会背景是__及以后社会中发生的巨变,以及对黄土高原一个普通的农村中生活的各色人物的影响。虽托名描写人物之间的悲欢离合,但是全书洋溢着青春、激情、拼搏的力量,有如一大幅社会风俗长卷,低呤着那艰难年代里荡气回肠的故事。

文章的主人公是孙玉厚家的两小子,出身于贫苦农村中几乎最贫穷的家庭,衣不蔽体,食不果腹,住几无所。在那个年代,他们稚嫩的心灵经过了贫穷的磨砺,早已变得成熟。他们的求学之路也是异常艰难,衣服是全校最破烂的,两个黑面馍便十分奢侈,连份最便宜的菜也打不起。虽然成绩在全校拔尖,但社会逼他们早熟。孙少安中考成绩拔尖;又何尝不想再读,但家中许多口人要吃饭,为了分担老父亲身上的重担,他,少安,在十三岁的年纪上,毅然选择了放弃学业。十三岁,已能是个明白事理的大人了,他为了家庭的未来,为了弟弟妹妹能够上学,他牺牲了自己绚烂的青春,本该在明亮宽敞的教室里读书写字,最后能成为众人眼羡的公家人。但在那艰难的岁月里,他放弃了自己对知识的渴求,把热情燃烧在大山田地里,汗水洒下,浇灌了一家的未来,他的青春之歌,唱得荡气回肠。少平的成长之路正与我们相同,有那青春期的敏感与自尊,在众人打完饭离去后,才去光顾那两个可怜的黑面膜。也会令人怜惜地去用勺子刮剩菜汤,以弥补饭食的不足以果腹。也正是两个黑面馍,引起了惺惺相惜的第一段友情,虽然友情不被认可,化为了泡沫,两个人也冷如陌路,但这一场热情使他能冷静下来,反思自己的行为,更好地走向未来。少平在经过几次心灵的蜕变,敢于正视自己,忘记了自卑,让大家都刮目相看,并鼓起勇气,在众人之下,去领取自己的黑面馍。一味的逃避并不是解决问题的良策,要有勇气,敢面对。他不计前嫌是最可贵的,虽然候玉英造谣中伤郝红梅为他的婆姨,但在跛女子身处绝境,无人施救时,他冲破了风雨,跃入洪水中,拯救了她的生命,在郝红梅背弃后,放下一切,重新开始。在面临一个女子的一生要背负上偷名的关键时刻,少平挺身而出,用自己的钱买了脏物,放归了郝红梅,并为她保密,让她过好以后的生活。他所表现的大度、宽容是大人所不能达到的,确实让这个浮躁、争夺利益的社会所汗颜。他们是那旧社会下潜涌的清流,是未来的希望。

社会是残旧的,生产力低下,一年分的口粮不足以使人果腹,而到处农田基建大战,连冬天也奔波在山上修梯田,学大寨,但何曾体谅过农民的苦衷,喂猪一事无人敢应承,人都吃不饱,还要养猪,怎么养得起呢?抓纸蛋事件几家欢喜几家愁,不亚于高考放榜一样,抓着抓不着,便足以使一家人陷入忧愁。孙玉厚家每顿喝稀饭有黑面馍便是一种奢侈,生活条件如此不堪。热心革命孙玉亭,整天拖着烂鞋满庄跑。革命第一,社会是乱的,学校也经常停课闹革命,高中生得不到更好的教育,为国家浪费了大量人才。也有些人为了革命,不计一切代价,冯世宪等人处处与田福军作对,致使奸人当道贤人落魄,而周文龙一开始如作秀般要求当农民,又用“法西斯”手段对待农民,接着社会发生了翻天覆地的变化,一直所批的“资本主义”被拿上台面,成为正大光明的事件,农民都散了伙了,积极性也就提高了,整个社会一片欣欣向荣的面貌。

同时,也有一种冲破等级的感情。田润叶与孙少安青梅竹马、互相扶持,虽润叶已成为公家人,但仍喜欢着少安,少安虽喜欢,但因身份地位的悬殊,终成憾事,少安有了任劳任怨的秀莲,而润叶在多方压力之下,牺牲了自己,成就了政治婚姻。最后润叶在向前蒙受大难时,明白了自己的责任,不再自怨自艾,终究成就幸福婚姻。少平也与晓霞,因借阅书刊而心生爱慕,虽一个在煤矿里掏炭,另一个是高高在上的省报记者,但两人俱无隔阂,约下来年再见,而最后虽阴阳两隔,但故事仍让上人激动。吴仲平对孙兰香的追求也是一样,不计家庭背景,只是活在当下,更甚,孙少平在毁容后,金秀拒绝了同为医学专业的顾养民,而向少平哥吐露了真心。田润生甘愿躺在一个寡妇的怀抱里。太可笑,感情画了一个怪异的圈子,捉弄了一个个年轻的心。

书中充溢着梦想进取,少平在生活贫苦之时,也不忘学习看报,对整个世界持之关注,心中向往那种艰苦,需要他去战胜的生活,甘心在黑暗的矿底挖煤,与危险相伴,与死神为伍,在少安哥砖场需人手时,也不愿去独享安闲,宁愿做工人,也不愿去做体面工作,他把所有的激情都付诸工作之中,在第一个月便获得了大量工资,并逐渐成为了班长,少安凭借开的砖场,便家庭一跃成为上等户,成为大家羡慕的对象。孙兰香一心学习,考入了北方工业大学,如愿以偿。

也有更高的人格奉献,不索取什么,只为了他人,少安放弃了学业,十三岁便辍学劳动,供给弟妹生活,孙玉厚咬牙供弟弟上学。秀莲将心属少安,即便条件再贫苦,也无怨无悔,一心疼少安,为他操劳,虽开始一心想过好自己的光景,有些小家小户的思想,但在发达之后,便又心生悔意。她劳动过多,在功成名就名扬四海时,却身患重疾。王班长为了救徒弟性命,却被钢梁穿透了身体,壮烈殉职,而少平则为报恩情,不顾流言,照顾王班长的妻子。田晓霞性格泼辣,有些奋不顾身,为了救一个落水的小女孩,自己不辛溺亡,未能完成自己的约定。

小说以贴近生活实际的故事情节,真实地反应了那个不平凡的年代,平凡的世界,平凡的人们,干出如此不平凡的事迹,如一部史诗,歌颂了人民的力量。

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篇8:我们眼中的缤纷世界命题作文

全文共 420 字

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我们小区车库里关着一只大黑狗,我给它取名为“大黑”。“大黑”是我们小区里最黑的一只狗,它身材高大,眼睛水汪汪的。“大黑”的耳朵小小的,鼻子又黑又小,嘴巴大大的,舌头红红的,牙白乎乎的,非常可爱。“大黑”非常爱叫,只要有人走过,“大黑”就对着那个人叫个不停。

我和它还不熟悉时,我刚走过去“大黑”就对着我“汪汪”叫,直到我走远了它才停止叫声。一天,我吃完饭,把骨头带给“大黑”,它叫了两声就专心啃骨头去了。从那天起,我经常带东西给它吃,渐渐地我们就成了好朋友。

“大黑”有时喜欢“汪汪”叫,有时喜欢“哼哼哼”叫。

如果我走过去,它对我“汪汪”叫就说明要我陪着它玩;如果“大黑”“哼哼哼”叫,表示要我给它骨头吃。

一天晚上,写完作业,我去看它,“大黑”就冲我“哼哼哼”,好像在说:“老朋友,我想吃骨头”,我对它说:“大黑,我没有骨头。”它失望地低下了头,还用脸来蹭蹭我。

现在我和大黑每天都要见一次面,如果哪天因为学习太忙没见着,我连睡觉都会想着它呢……

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篇9:苏菲的世界读书笔记及感悟

全文共 513 字

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也不知某年某月某日,一觉醒来发现世界上有这麽多的矛盾,这可能也是从看苏菲的世界开始的吧

看苏菲的世界时,看到她每件事都刨根问底,竟然从心底油然而生出一种共鸣;但是自己内心深处却觉得她是一个而不折不扣的笨蛋,竟然什么事都想那么多,搞不好学习也会一落千丈。

此处我想了比较长的时间,到底是应该较为成熟些,每件事逆来顺受,还是应该每件事刨根问底,这是多么的矛盾啊,当时我想;这个问题可能连哲学家也解不出来吧,我的内心的两股思想像五线谱一样交织碰撞,我的五脏六腑在都被烧灼,我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。

是选择自由的畅想,还是选择循规蹈矩,一步一个脚印,这两者都存在风险性与可能性,前者一飞即达,后者一辈子平平稳稳,不愁吃穿,却默默无闻,但也存在一定的风险性,前者若一飞不起,必定一生不能翻身,疾苦一生,但是,千万不要以为后者便可以百分之一百的安稳,在现代社会中竞争是非常激烈的,没有一双标新立异的翅膀是不行的,只是摔倒了还可以再拍拍身上的泥水再爬起来,但是在千百次爬起来后,天已经黑了,你也将化作尘世间的一缕浮尘了,随风飘飞了……

聪明的,请你告诉我,我们应该怎么办呢?明天太阳依然升起,时钟依然运转,我们的问题,却可能已悄悄的尘逝了。

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篇10:让世界充满爱作文750字

全文共 744 字

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我降临在一个幸福美好的家庭,整个家庭其乐融融。不曾去幻想,在十万英尺的天边,是否有一个和自己态若两然的家庭,他们是不是连温饱都是一大难题?当我长大后,才知道,他们,是遗落在后的-残疾人。

在一些人的眼里,残疾人简直是可笑低贱的人,只会向别人伸手要钱,没有尊严,没有人格品质。当我再一个街口,看见一个残疾人姐姐,趴在街道上。两只手,好像饱经风霜,冻得发红。但是,她写出的字,真的让人为之叹服。这个字真的好像正正方方的楷字,简直是打印出来的字。围观的人都赞不绝口,纷纷说这个姐姐聪明伶俐,可是,命运的不公平,让她失去了双脚。我鼻子一酸,给了她5元钱。围观的人越来越少,但没有人肯伸出援助之手,现在才慢慢体会到,人情的冷漠。

像张海迪,那样刻苦学习。吴运铎,身为残疾但一直为军工事业奋斗。邹丽华,是聋哑人,但表演出了美丽的千手观音……这些残疾人多么值得我们去学习啊!像霍金大师,虽然残疾了,但还是为科学做贡献。海伦凯勒曾说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。虽然残疾人的身体上有缺陷,但可以用心灵去体会。

记得有一次,以为妇女看到一位长的非常矮的残疾人,就指着这位残疾人叫道:“啊,怎么会有这么矮的的人,真好笑,你们看那。”这时,残疾人转过身,眼神中流露不愤。是啊,同样都是人类,为什么有些人连尊严都没有?如果换做是任何一个人,谁又愿意去背负“残疾人”的名号。谁都不愿意,又何必嘲笑。世界是属于每个人的,是每个人组成了世界,每个人之间都要互相关心,互相照顾,有何必把人分成一类有一类。他们需要关爱。

残疾人和我们一样都是人,不过,他们只是自身有一分缺陷,但他们需要我的援助之手,关爱之心。让我们携起手来,关爱残疾人,让世界充满爱!!

[让世界充满爱作文750字

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篇11:我们眼中的缤纷世界单元满分作文

全文共 480 字

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我家养过一只狗,它叫“壮壮”,是一条毛色淡黄的拉布拉多犬。“壮壮”体格健硕,跑得飞快,一旦把它的绳子放开,它就会撒欢地奔跑,谁也别想追上它。不过,它狂奔之后总会乖乖地回到我身边。

我一直想训练壮壮,让它成为身怀绝技的猎犬。第一项训练任务是“坐下”和“握手”。随着我的一声指令“壮壮坐下,壮壮握手”,它摇着尾巴欢快地走过来坐下。一看到我伸出手,立刻伸出它胖胖的前爪和我握手,然后热切地看着我,等我给它奖励。我摸摸它的脑袋,给它一把狗粮。它摇着尾巴一口气把狗粮就吃完了。

壮壮的饭量特别大。有一次,我和它比赛“看谁吃得快”的游戏,随着妈妈一声指令,“预备,开始!”我们俩开始狼吞虎咽地吃起来。比赛刚开始几秒钟,我还没吃下半碗面,就听到妈妈说:“壮壮吃完了!”我抬头一看,壮壮面前像脸盆一般大的饭碗里的狗粮被吃得精光,一颗不剩。我甘拜下风。

因为“壮壮”比赛取得了胜利,我们就奖励它出去玩。它雄赳赳地走在前面,如果再给它戴一副墨镜,它就一定就成了我们的开路“保镖”,好像在说:“我要打头阵,保护小主人呢!”

现在“壮壮”因为体型太大了,没办法养,被送到了大姨家,我很想念它。

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篇12:我们眼中的缤纷世界三年级作文

全文共 414 字

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今天,降温了,因为下午,下了一场大雪。

下课后,我们忍耐不了,统统跑出去。看着雪景,这时候,雪还没有停,还刮着风。因此,还算是很冷的,不过,我们跟本不顾冷,因为我们十分兴奋。这时,一阵狂风吹到我们脸上。将一些雪或吹到了我们的脸上。这让我们感到十分有趣。

有的人看到雪后比我们还兴奋。直接跑下去,看雪,我们班的“搞笑王”跑到了下面,在下面不知道在搞什么。当我们回教室时,“搞笑王”跑了上来,抱着依托白白的`东西——雪。真是胆子大。不过,他还是将雪放了回去。

由于最近天气转凉,我们放学跟我还在上幼儿园的弟弟的时间相同。我回来时,弟弟刚回来。弟弟带了一个雪球。

不过,说实话,我认为雪景也是值得回味的。第二天,我起床,看了看外面。虽然是冰天雪地。但外面白白的一片。让人心里特别舒服。让人感到这是一个雪的天堂。我下了楼,玩这一堆雪,虽然天冷,但还是阻止不了我的兴奋。不过,这美景,我不愿打扰。

我爱雪天,无论是因为美景还是玩乐,都让人感到快乐。

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篇13:三年级我眼中的缤纷世界作文

全文共 607 字

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在夜晚,我除了能看见星星,还会看见萤火虫。

萤火虫的英文名称叫firefly,又叫夜光、景天等名字。

我从妈妈的手机里看到萤火虫的投是半圆的,中间有一个橙红色的东西,稍微靠头顶上的那对雨滴形,而且又是青色的东西,就是他的眼睛,它的触须又细又长,头的下面就是翅膀,会发光的部分是身体和尾巴。那里是一个椭圆,而且它的颜色真是白里透红啊!说到这里,你应该知道它为什么会发光吗?

我在网上查了,原来,它有两种细胞,一种叫荧光素,一种叫荧光素酶。但是他们不能发光,还差一个重要的东西——氧气。萤火虫呼吸的时候,氧气进入发光细胞,与荧光素结合,在荧光素酶的作用下发生化学反应,就发出了光芒。

原来是这样,看来连动物之物都有学问。

有一天,弟弟送给我一个又大又红的苹果,它的皮是红色的,像小朋友的脸蛋一样红。它的果肉是白色的,像棉花一样白果肉里面还有一个长长的果核。

首先我拿着苹果做了一个观察,我用水果刀从苹果的侧面一刀切了下去,苹果立马分成了两半,中间的果核就像一个小星星。

然后我拿了一半最小的苹果,尝尝它的味道,又酸又甜。我把最大的一半做成了水果沙拉,水果沙拉做好后,我就把他放到了桌上,弟弟吃了一口后赞不绝口的说好吃。

只要我家一有苹果,我就会给他做水果沙拉,如果家里没有酸奶了,我就会把各种各样的水果切好,放在盘子里,可是唯一不可缺少的水果就是苹果。

现在,弟弟最喜欢吃的水果就是苹果,我也非常喜欢吃苹果呢!

小朋友们,你们爱吃苹果吗?

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篇14:例文:世界充满爱

全文共 2808 字

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爱,一个永恒的主题!爱随处可见:当你跌倒时,一双温暖的手扶起你,是爱;当你口渴时,一杯甘甜的水送到面前,是爱;当你??其实,爱无处不在。

若你不知道爱是什么,不知道爱在哪里,请你打开电视看一看,请你拿着报纸瞧一瞧,随处都写着爱,映现着爱!

5月12日,北京时间14时28分,一场突如其来的大地震震撼了整个中国,就在那一瞬间,成上万的生命瞬间消失了,成千上万的心瞬间被撕碎了!这场四川汶川大地震,使四川大部分人民陷入了绝望的深渊,就在那一刻,一双双充满爱意的手伸向了四川,不论是中国,还是外国,每个人都伸出了充满爱意的手,聚成了一道力量无穷的光芒,照耀着四川,令四川人民重新振作起来。这,就是爱!

看,中国政府为了不让四川的孩子失学,搭起了帐篷学校,一个个志愿教师从四面八方赶来,做起了四川孩子的老师。

由于孩子们经历过地震,恐惧充满了整个身心,象梦魅一样缠着,甩也甩不掉,整天都愁眉苦脸,心事重重。这是真实地震后的另一个“地震”,令老师们头痛万分。他们竭尽全力,使出浑身解数,尽快让孩子们从阴影中走出来。

下课了,老师邀请同学们玩游戏。开始,她十分矛盾,望望这个,看看那个,怕孩子们不接受邀请。面对着和蔼可亲的老师,孩子们都纷纷点头示好。玩什么呢?老鹰捉小鸡?嗯,好!老师做老鹰,学生当小鸡。看——他们玩得多开心啊,仿佛学生们已经忘记了失去亲人朋友的悲痛,重新做了一只展翅翱翔得雄鹰!瞧,“老鹰”来了,“小鸡们”立刻就跑,跑不动了,就蹲下身子,藏了起来!“老鹰”停了,“小鸡们”又重新站起来,特别是“母鸡”,为了保护“宝宝”们,奋不顾身??他们玩得多么开心,灿烂的笑容如阳光一般照耀着灾区!!!看着他们玩游戏,我似乎觉得“老鹰”就是大地震,“母鸡”是每位妈妈的代表,“小鸡”当然是孩子了。在地震中,许许多多的母亲为了自己的孩子而丧失了生命!这就是爱!

看啊,多么强大、团结的中华民族啊!一方有难,八方纸援,这种无比高尚的爱,在中国呈现了,在世界呈现了!

怎样指导小学生写作想象作文_小学想象作文写作方法

从我写作的经验来看,我认为小学生写作文时可以大胆虚构,其理由如下:

一、文章的本质就是虚构

从广义上讲,古今中外的文章,就算写的是真实事件,都存在着不同程度的虚构。历史真实无法还原,任何对历史的陈述,都是不准确的,都带着作者的主观意愿、想象和改造,无法得到所有历史参与者的认同。这就是为什么同样一件事,如果由不同人写出来,总会有或大或小的出入与争议。既然虚构是一种无法改变的事实,我们就没有必?反对学生在写作文时存在虚构。

二、写作文是一种想象的训练

我认为,在中小学教学中要求学生写作文,是因为写作文本身就是一种非常重要的想象训练,写作文的这一功能,恐怕比培养学生的文字功底和语言陈述能力更加重要。一般来说,人的年龄越小,对世界的认知越模糊,想象力就越发达。对于小学生来说,如果写作时虚构的成份越多,对于保存和培养孩子的想象力效果就越好。所以,我认为老师们在教学时,应当鼓励学生们无拘想象、大胆虚构。

三、真实的?活是有限度的生活

任何人的生活,都是狭碍的、有限度的生活——即便是走遍世界的旅行家,他所接受的信息量和产生的生活体验也许比普通人丰富,但是,他的生活同样是受局限的,不可能做到对世间万物全知全觉。小学生的生活阅历比成人少得多,他们可写的生活素材因此受到极大限制。如果不允许他们在写作文时进行虚构,就容易导致无事无物可写的现象出现。而虚构,可以开拓他们的创作视野,和作家创作一样,进入他们也许并未亲身体验过的生活。

四、虚构可以锻炼学生的写作技?

没有什么事情可以比虚构更加锻炼写作者的写作技巧的。如果我们要求学生在写作文时,只许将曾经真的看到了的或者听到了的原原本本地写下来,不许有一点虚构,那么,他的写作就会受到极大的局限,叙述事件时会捉襟见肘。而如果我们允许他们去虚构人物在事件发生时的心理活动、动作细节、对话表情等等,那么,他写起来就会有各种各样的素材和佐料,行文时就能做到下笔如有神。

五、应大力学生写作幻想作文

我认为教师在进行作文教学时,应当经常给学生们安?幻想作文的训练。对于小学生来说,想象是他们生活的一种常态。几乎所有的小学生,都存在着做“白日梦”的现象:他们会不自觉地幻想自己是奥特曼,开着宇宙战舰与外星怪兽作战,或者想象自己是童话里的公主,邂逅了某个英俊的王子。幻想作文,有利于开拓学生的思路,延伸他们的生活(想象同样是生活的一种),培养他们的想象力。我有时被邀请到小学校里去给学生讲学,就会有意识地教他们如何写作童话作文、科幻作文或者魔幻作文。

虚构,是一种力量。人类最初的文学,从中国的盘古开天辟地、女蜗补天,?希腊古罗马的神话,再到印度的史诗,等等,都是从虚构开始的。每一个孩子,其思维方式都保

存着人类童年的思维方式,对于从事小学语文教学的老师们来说,我个人认为,我们不仅不应当反对孩子在写作文时虚构,更要倡导和引导他们去大胆地想象与合理地虚构。

小学想象作文的成功技巧_小学想象作文技巧

想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去,设想出不在眼前讯新事物或新景象。示例

1、看到鲜关的大草幕,我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。

2、看到池特里挨挨挤挤的荷花,我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花,穿着雪白的衣装,站在阳光里,随着一阵徽风吹来,翩翩起开。

3、看到小壁虎少了一截尾巴。我们推侧它受伤的原因。

4、看到彩虹。我们忽然感到像做梦一样正走在通往天宫的七彩桥上。

写作文时,如果只会“照实写”,不会想象,那么笔下的事物、人物就会显得死死板板。在写“眼前所见“的同时。如果能够写出“脑中所想”—融入大胆而合理的想象。文帝就会丰宫多彩。把想象融人作文时,要注意以下儿点:

(1)要大胆,想象出与众不同的内容。当然。想象要大翅,但这绝不是说可以乱想、瞎想。

(2)要合情合理,尊重科学与生活。

想象要从客观现实中引出。想象的内容要与现实有紧密的联系。“出人意料。,但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。

小学生想象作文高分写作技巧_小学想象作文技巧

一、问题的提出

小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说,就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止,许多学生把作文练习视为畏途,教师把作文教学当作一大难题。究其原因,主要存在两个盲点:第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是:按照“记叙——说明——议论”的序列,采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话,盲目性较大,没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的,而一味地追求“蛮练”,奉“功到自然成”为玉律,所以收效甚微。

根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析,我们对此有了更深一层的了解。

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篇15:让世界充满爱的作文

全文共 519 字

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我有一个梦想,我想让世界充满爱,我想建设同乐。同乐是一个企业,它的使命是,让世界充满爱。它是我的梦想。让世界充满爱。

在我的理解里,我觉得,我们生存的这个世界是充满爱的,我爱在这个世界里的我和你,我们都是生命,生命本该拥有爱。在爱的意识里,生命或者说我们,都在爱的意识中成长,或者感受爱的幸福,甜蜜与快乐。让这个世界充满爱,因为爱是纯洁的。

在我的理解里,我觉得,我们现在生存的这个世界是充满爱的,只不过,爱,在等待着被放大。当它被放大到充满了整个世界。那时候,我再也不必要为图己利而伤害,任何与爱有关的情感。作为人来说,幸福,快乐,健康,自由,以及小小的财富,正是我们想要的。对于两个或多个生命与人来说,信任,友好,真诚,支持,鼓励,帮助。团结,合作。等等一切,我觉得它们都是对爱的写照。让世界充满爱。

让世界充满爱,如果人人都能在爱里活着,那人人都会觉得生存在这个时代,是莫大的幸福。人人都会知道了,活着就是在爱的意识当中成长。

那这个时代,真的就是一个同乐的时代。

不知何时起,我和你都意识到了,爱是人活着的真正目的,也可以说,爱,是说有生命的答案。所以,在充满爱的世界里,我们会创造更多与爱有关的奇迹。

这是我的梦想。“同乐”,让世界充满爱。

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篇16:中国的世界文化遗产优秀作文550字

全文共 569 字

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“长城”是我们中华文明的象征,它的历史悠久,长度惊人,工程巨大,技艺高超,中国长城是我国建筑最长的,因此被称为万里长城。

长城是一个广为人知的名字。长城东起山海关,西至甘肃嘉峪关,东至鸭绿江。从东向西经10个省区市。长城的总长度为6700公里,也是10000多里,所以俗称万里长城,历史长达2000多年。它始建于春秋战国时期,每隔几十里就有一个烽火台,古代人用狼烟多少、浓度辨别有多少的敌军,远看城墙呈锯齿状。当时全国1/20的人参加修筑长城的工程建筑,长城耗时耗力,体现了长城的工程量之大,易守难攻。长城建筑采用方砖,宽阔平整。

站在长城脚下,抬头仰望长城,真是一片绿色,长城像一条巨龙在空中腾飞,它象征着我们华夏子孙们腾空在空中,预示着我们中华民族也在快速发展,日益繁华。我想,为什么长城的长度如此惊人?是怎样建造的?

传说在修筑嘉峪关时,要把石条运到山上,可那时没有机器,人们只能用人们背上去。可山路不好走,而且人们也背不了,车也用不了,只因石头太重,长2米,宽0.5米,厚0.3米,如果不及时运到山上去,会被砍头的,有一天,天上落下一张锦幅,人们按照上面所说,照做了,他们在山上开了一条山路,到了冬天时,洒上水,路上结了冰,他就把大石板滑下去,这样省时又省力。

万里长城凝结了古代劳动人民的血汗和精湛技艺,作为中国人,我们感到骄傲和自豪。

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篇17:让世界充满爱

全文共 2870 字

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篇一:让世界充满爱作文

让世界充满爱爱是纯洁的,也是温暖的。爱是无限的。也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒,时刻照亮着我们的未来。给予我们不泄的动力,让我们勇往直前。

朝阳出来了,湖水为他梳妆;新月上来了,群星给她做伴;春花开放了,有绿叶扶持;鸟儿鸣唱了,有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。

一个小女孩走过一片草地,看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺,让它重新飞翔。蝴蝶化作一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿,我将让它实现。”小女孩说:“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番,然后消失了。小女孩果真很快乐地度过了一生。仙女到底说了什么呢?小女孩说:“仙女告诉我,我周围的每一个人都需要我的关爱。”

的确,关爱是轻轻的风,关爱是及时雨,关爱充满和谐,关爱扶植善良、关爱善解人意。关爱能使人快乐,关爱能使人幸福。生活只有用关爱编织,才能绚丽多彩。我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢?

有时候家长会批评我们,这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树,需要经过剪枝,浇水,施肥才能茁壮成长。课堂上,老师时常教育我们,要去关心别人,关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带,只有把爱处处撒播,生活才会变的更美好。爱也是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

得到关爱固然幸福,关爱他人更是弥补珍贵。韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心。是的,爱是心底的呼唤,爱是生命的源泉,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。

爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱,让世界都充满爱吧!

篇二:让世界充满爱作文

什么是爱?字典上说,爱是一种发自于生物内心的情感。爱是与生俱来的,所以可以认为是人性的特质。哲学家说,爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。有爱慰藉的人,无惧于任何事物、任何人。作家写到:爱是愉快,是难过,是陶醉,是情绪,是勇敢,是信赖,是诚意,是体贴,是相思,是怀念,是甜蜜,是醇酒,是甘泉,是沉醉,是……

我们应当如何去爱,又应当爱什么?这就是《让世界充满爱》所要告诉我们的。《让世界充满爱》演讲会,邹老师从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度,将“爱”字诠释得淋漓尽致。

“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱,却没有太多行动,我们深深自责反思,有的大学生连国歌歌词都记不清楚,这是不是该扪心自问?爱祖国,是我国传统美德中的核心美德。无论是枪挑胡虏的岳武穆,还是泪洒伶仃的文天祥。都是无数文人骚客讴歌的英魂。他们都有着热爱祖国超过自己生命的超然之气。当然,爱祖国也要有,今天我为祖国而骄傲;明天祖国为我而骄傲的志向。你会因为神州系列飞船的空前成功而骄傲,你会因为地震雪灾中人们表现的万众一心而骄傲,你会因为奥运会的成功举办而骄傲,你会因为国庆大阅兵而骄傲……

“你爱你的老师吗?”“爱——”可是心里却想的相反,有时候学生会说老师的不好,因为他们没有看到老师身上的伟大。一日为师,终身为父。一个人的成功与否,与他所遇的老师有密切关系。没有人可以凭空站在万众瞩目的高峰。这个世界上也没有巨人,所谓巨人,就是站在所有人肩膀上的人。既然老师对我们如此重要,我们也应当爱我们所有的良师。爱师,绝不仅仅是对老师的尊敬,喜爱。爱师,也应当包括尽可能掌握老师所传授的知识技艺道理等等。将老师的技艺发扬光大,将老师的品质传承与身,这就是真正的爱师。

“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”现在的学生大多以自我为中心,很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡?我们这是怎么了?爸爸妈妈每天辛苦上班,而我们又不挣钱,又是家里最大一笔开支,天天看见爸爸妈妈辛苦的身影,我们却连一句“你们辛苦了”都说不出口。父爱如山,母爱如水。我们要爱我们的父母是没有原因的。面对父母的爱,我们的爱就如丘陵面对苍山,溪流面对大海。面对宽广而伟大的母爱,深厚而博大的父爱,我们回馈的爱是微不足道的,然而我们那微不足道的爱,却往往最能敲动父母的心房。爱我们的父母,将不再是因为人或者动物内心情感的简单回馈。爱我们的父母,是因为他们爱我们已远胜过爱他们自己。爱他们,还为了将父母对我们的爱如潮水引到更深更远的未来。

篇三:让世界充满爱作文

世界上有许多帮助别人的感人事迹,我也被许多人关心过,帮助过!

有一次,我的文具盒竟然落在家里,忘记放在书包里了,我心里万分焦急,“怎么办呢?怎么办呢,下一节课就要语文考试了,我可不想被老师批评呀!”我四处搜集着必需的学习用品。第一件是橡皮,我找呀找呀,终于在楚玉辉那里借到了橡皮。第二件是直尺,我从别人那里打听到,坐在我后面的王瑞有两把直尺。我赶紧跑到那里,说明情况,王瑞一听,就毫不犹豫的把直尺借给了我!这时,上课铃声响了,语文老师走过来,发了试卷,我心里别提有多焦急了,突然,我的眼前一亮,一支笔出现在我的眼前,原来是我同桌的笔,我万分感激地接了过来,就用了起来!

下一节课是写字课,要用钢笔,我想:刘星宇有两支钢笔,我又是他的好朋友,他肯定会借给我的!我走到他面前,问:“你能借我一支钢笔吗?”他果然答应了!

通过这件事情,我明白了:关心别人,自己也会得到快乐!在以后的生活中,我也多关心别人,让世界充满温暖!

篇四:让世界充满爱作文

“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单……”

听着群星唱这首《让世界充满爱》,我想到电视里的一段情节:一个身系几大重案的的犯罪嫌疑人,不管刑警怎么用法律威吓他,他就是铁嘴钢牙,死不开口。后来几位女干警找到了他失踪了十几年的母亲从小唯一爱他,关心他的人,他与母亲拥抱的那一刹那,泪流满面,也说出全部的犯罪经过。让犯罪分子感化的东西,叫亲情。

“我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待……”

记得《名扬四海》里,那六个小时侯玩在一起的朋友,长大后在大都市中相遇了。他们一起哭,一起笑。在实现理想的过程中,他们像小时侯一样互相帮助,互相扶持,为朋友的成就而高兴。最后,他们遵守小时侯的约定:在实现梦想的时候回到他们一起成长的地方。让他们不放弃理想与约定的东西,叫友情。

“我们共风雨,我们共追求,我们珍存同一样的爱……”

曾及何时,有个小汤山医院,那是非典最危险的前线。从全国各地来的医生,护士们,整日穿着厚厚的衣服在里面忙碌着。他们不顾家人和孩子,不顾自己的生命,终日在与非典战斗着,在他们眼里,只能读到一种坚定的信念——我们一定会胜利!在他们的共同努力下,中国走过了那场灾难。让中国走过灾难的东西,叫爱。

“深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。”

爱是人类最没的感情,韦唯唱着:“只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间。”是啊,手牵手吧,我的朋友,爱永远在你左右,牵着我的手,看明天的彩虹。

让世界永远充满爱!

后记:“无论你我可曾相识,无论在眼前在天边,真心地为你祝愿,祝愿你幸福平安。”

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篇18:让世界充满爱700字作文_[第二单元]让世界充满爱

全文共 698 字

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爱,这个令人陶醉的字眼,创造了一片和谐的世界。爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的,爱同样也是不限的。

小的时候,爱就是一根棒棒糖,一件新衣服,妈妈一个甜甜的亲吻;长大些,当开始暗笑儿时幼稚的时候,心中的爱,仿佛就是一些感天动地的东西;再大一些,然而在和家长发生冲突的时候,似乎已经忘记了爱是什么到了现在,看了演讲之后,我又重新认识到了爱,原来爱是无处不在的,只是需要一颗会感悟的心灵,一双会发现的眼睛。

就像老师所讲的一样,爱是不需要任何理由的,只是体现在各发面:妈妈和爸爸“故意”把孩子放在在雨天时不去接他,最后他自己满身泥泞地回家了,这一举动,并不是父母不爱孩子了,而是想要让孩子自己逐渐独立起来。正是在这种锻炼中成长的孩子,长大之后,就成为了对国家有贡献的人。

人类不仅如此,动物也同样如此:老鹰为了让小鹰学会飞翔,一次又一次地把小鹰抛下悬崖,最终小鹰终于张开翅膀飞翔了,并且也学会了如何独立。

俗话说“儿不嫌母丑”,的确如此,我相信世界上没有一个人是会嫌妈妈难看的,因为,妈妈为我们付出的太多太多。一位清华博士生,是靠他的妈妈一次次用双手劳动“换”回来的,这几个故事都让我感动莫名。

回想自己对父母所做的:为他们洗手,洗脚?这些全都做过,但是那一项是有常性的?没有!而父母为我所做的:照料我,做饭?间断过吗?没有!

父母为我们做的实在是数不胜数,而我们为父母做的其实只不过是一些微不足道的小事罢了,所以我们必须拿出实际行动去回报父母!

不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去体现。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的花朵。爱就在身边,时时刻刻都伴随在我们的左右!

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篇19:让世界充满爱作文700字

全文共 816 字

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爱,编织了我们这个缤纷多彩的大千世界,我们的世界也需要爱。没有爱,世间将是一片冰凉,一片荒芜。正像一首歌唱的那样:“这是心的呼唤,这是爱的奉献,只要人人都献出一点爱,世界将会变成温暖的人间。”

有这样一个人一直让我难以忘怀。她的名字叫玛格丽特,中文名字叫魏馨华。家庭经济很好,本可以在国内享受富裕生活的她,却来到中国成为了一名教师,并成为了山东省第一个志愿者。平时有时间 ,玛格丽特特别愿意义务为大家服务。经常教居民奥运英语,此外,她还特别热爱环保,每个月带领志愿者们一起清理小区的“白色垃圾”。每次志愿活动,她还自己花钱购买手套、环保袋等物品发给大家。当别人奇怪地问她为什么这一样时,她却说:“整个地球是一个大家庭,只有大家互相学习,互相帮助,生活才会变得更美好!这个世界才会充满爱!”多么真诚感人的话语,她用自己的行动诠释了怎样让生活变得更美好,让世界充满爱。

想起玛格丽特,不,应该叫魏馨华,我不禁觉得羞愧。泱泱中华自古至今素来提倡仁爱天下。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等古训一直深刻人心。可从什么时候起, 变得那样自私淡漠,变得没有仁爱之情,没有博爱之心了呢?大街小巷,乱扔垃圾之事随处可见,“白色污染”铺天盖地,剧毒农药屡禁不止,乱排废水糟蹋洁净的河流……这不仅仅是没有环保意识,从更深的层次上来说,这就是没有爱,没有对环境的爱,没有对他人的爱。试想,如果你把任何一条街巷当作自家的庭院来爱,你会乱扔垃圾吗?如果你把吃菜的人,饮水的人当作自己的嫡亲兄弟姐妹来爱,你会乱洒剧毒农药、乱排废水吗?……

我们真该好好向魏馨华学习学习,这不仅仅是因为她有很强的环保意识,更重要的是,魏馨华是个很有爱心的人,她把地球当作一个大家庭,把所有的人当作自己的亲人来关心,把所有的地方都当作自己的家园来爱护,她拥有一颗伟大的博爱之心!

爱是付出,爱是给予,爱也是快乐,让我们一起努力吧!让世界充满爱,让爱使这个世界更温暖、更幸福、更美好!

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篇20:窗外的世界小学

全文共 619 字

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好久没有这么轻松舒适的看天了。天,永远都是那么蓝那么亮那么透明。

清新的空气扑面而来,感觉好熟悉好亲切。窗外的世界,很独特。

窗户外种植的种子已经发芽到小苗了,嫩绿嫩绿的两片叶子,突然好友成就感,因为我哺育滋养了一个可爱的小生命,它虽小但却义无反顾向远方的太阳伸长而去。就像鲁迅《匆匆》一文里说:我从没有注意到在这个角度也能观察美。外面的世界,很神奇。

窗外的铁栏杆上站立着两只不知名的小鸟,我趴在窗沿,关注着它的羽毛,那种似浅非浅,那种似青非青,真好看,它们似乎没有察觉到我在注视它,我在想:那肥敦的身材到底的怎么飞到那自由美好的天空的?窗外的世界,很奇妙。

望向窗外,远处事一栋栋高新的楼房,想不出来那是一砖一泥的方法建造出来的,一边坚强的小草竟长在楼墙的裂缝里,许多生命,本身就是奇迹,窗外的世界,很伟大。

此时,窗外的天空已开始邹黑,不是现在的天空不美丽了,而是它用另一种姿态来表现自己,因为它的另一面,也很美。绵绵细雨,微微跌倒在我种植的花叶上,花叶轻轻地轻轻地把它盛在它的“心中”不想它有二次伤害。微微的雨给我带来了另一种清凉的感觉,周围的空气更加清新流畅,好舒服。那只不知名的小鸟游出现在我面前的窗户上,哦,它是来避雨的。可是,外面那么冷,于是,我作出了一个错误的举动,我拉开了窗纱,小鸟受到惊吓逃命是的飞向了雨中,逐渐消失了身影,“算了,也好,回家吧,家是最温暖,最遮风挡雨的”我默默感叹。

窗外的世界,如此平常,如此不凡,如此美妙。

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