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有关以勇气为题的作文【实用20篇】

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关于勇气的议论文1000字

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“我听闻最美丽的传说,是恶龙死了,屠龙的少年还在燃烧。”

何为“勇气”?廉颇“以勇气闻于诸侯”,那是他的骁勇善战,的确可以成为勇气。然而勇气二字,所能蕴含的意思,可远不只如此。

人们说“勇气”,很多时候是说敢不敢。这是很普遍的理解,却仍非完全正确。勇气,不是愚勇。人家指着悬崖问你敢不敢跳,你说敢,然后啪叽,你死了,这不是勇气。勇气本应是人性中力量的源泉,它常给人以希望、光芒,也会阻止欲望、愚妄。

要让我说,“勇气”是始终与“少年”分不开的。人们常说“年少轻狂”,“轻”是身家轻,年纪轻,性命轻;“狂”则难以理解一点:路遇流氓,你说“大哥饶命”,这不是狂;你拉开架势,说“来战吧”,这也不是狂,这是智障;你说“瞅你咋地”,这才是狂。可是这种行为,似乎与上文所提“勇气”不符,它有愚在里面。假若去掉“愚”,那便是一锅最纯粹的勇气,因为只有少年,他们的血还是热的。

这里,少年便不只指代那些年龄上的少年了。卫兵笑子路,“你的老师便是那个知其不可而为之的人吗?”孔子听后称然。这是孔子的勇气,也是激励了后世万千士大夫的勇气;玛格丽特杜拉斯在法国大使馆遇到曾经的情人,他说:“我像过去一样爱你。”好似亨伯特·亨伯特说出他情人名字时,舌尖的三次旅途一般,满腹柔情。爱情让他们成为了少年,热了他们的血,给了他们勇气;《恋情的终结》中萨拉对天主的信奉,终结了她俗世的尘缘,尽管恋情因为太爱而终结,尽管她已归去,但天主让她再次成为了少年,她信仰的血液给了她勇气。

所以你看,尽管大家下定义的时候都想把“愚”给排除,可真实中,又有谁能勇而不愚呢?爱情给人希望,也带来烦恼和愚妄;哲人追求理想,可理想多少与现实不一样。面对选择,少年往往选择接受这份勇气。

少年是鼎炉,勇气便是里面滚烫的血。

我爱与人接触,有次一位朋友好了四年的女友跟老板跑了,我说别灰心,他说有什么用。想起他们曾经的情谊,我只觉得一炉热血全洒了。

当今社会,物欲横流,往往是为了名利,忘了梦想和浅斟低唱。人们都懂勇与愚并生,太懂了,以至于再不敢挥洒热血,不再敢提剑向恶龙,于是他们的生活便很简单:我看见,我来了,我怂了。他们听闻,有人切开胸膛,可以燎原的热血洒在大理石上,灭了,于是便放下刀,立地成佛。他们似乎已经不太相信勇气、少年。

但我还信,而且我绝不孤身一人。当勇者不再胆怯的问恶龙“你是水车吗”的时候,他便又活过来了。高举火炬,禹禹独行的,只有少年与他们的勇气,从来如此。

恶龙死了,屠龙的少年还在燃烧时,我便又相信了勇气,即便在今天。

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篇1:《教学勇气——漫步教师心灵》读书笔记

全文共 3500 字

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读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书,的确是带给我一次心灵的精神之旅,虽然其中有些章节让人颇难读懂,但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气,需要保持自己心灵开放的勇气,这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉?与刚刚走上讲台时的我们相比,现在我们的心慢慢地变得硬起来了?那时候,在办公室看到有些老师很严厉地批评学生,甚至体罚学生,心里总是替学生委屈,觉得老师太过分了。什么时候,我们也加入了对学生厉声呵斥的行列?想象一下,再过几年,十几年二十年,我们会变成什么样子?觉得可怕。我们很容易发现,我们身边有很多不快乐的老师,教师这个职业,给他们带来的是压力,是痛苦,是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样,我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它:毕竟,我们是知者,因此,我们有义务把所知的一切告诉别人!内心一个很大的声音坚称:如果不能用自己的知识填满所有的空间,我就是在混饭吃。……事实上,许多的老师都被这样一个神话扭曲了:我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间,就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了,越来越多“来自地狱的学生”;课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了,都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学,我们也是在这个角度上来进行着我们的教学,很少从认识自我这个角度来理解教学,去理解我所教的学科,去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界,而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的,我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学,教师应该去理解自我的知识,认识自我,把自我和学生、学科联系在一起,形成一个共同体,去完成自己的教学工作。因此,一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识,好的教学方法,正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里,教师与学生建立联系,进而引导学生与学科建立联系,减少依赖于我所采用的方法,而更多的依赖于我了解和相信我自己,自我的身份认同,我的自我个性,还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待,而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后,是想去发现他们自己的声音,想去发出他们的声音,想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人,关注他人,关心他人,尊重他人;意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默,并且不要迫使他们说我们想听的话;意味着充满深情地走入学生的世界,以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人,敢于去面对“意想不到”呢?教学设计从四平八稳出发,是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊,未知的事物,发生在课上,极其考验人的课堂机智能力。而这一切,都和什么有关呢?除了教学常识,更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇,也就是说,那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师,是具有生命弹性的人,成全自己生命过程,是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂,才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体:第四章·认知于共同体中,第五章·教学于共同体中,第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西,把那三章变成了三个冰柜,从里头取出来的东西都冷冷的,冒着冷气,一直冷到我的心里。因为,在这个大冰柜里,我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多,我发现“共同体”不是冻结万物,而是孕育万物的。

有时候,我也在思考,为什么有时候叫学生记笔记他们还不记,是不是他们很懒?是不是他们在开小差?难道他们不觉得这个很重要?但是,事实上我也知道,让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今,被帕尔默一语道破,我们完全可以让共同体发挥教育的力量,但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢?帕尔默这么描述:“在真正的共同体模式中,课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物,在这样的课堂上,让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点,以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心,而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才,他总是讲很多内容,以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此,他的课基本上是独角戏,而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价,这样的课怎么可以?倘若单独以是否以生为本来判断,那真绝对是失败的课。可事实上,学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢?请看帕尔默的记录:

“在他的社会思想史课上,他不停地演讲,而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的:虽然我们几乎没说话,但他的演讲没有把他自己,而是把主体置于我们的注意力的中心,而且不知何故,我们聚集在那个主体周围,而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像,我们不单与思想家本人建立了关系,也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课,之所以能达到这个效果,关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中,在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能够发挥出惊人的教育力量,甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以,我们必须走向自己的内心世界,呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体,认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟,他指出这么一个事实:教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学,但是我们的教学几乎总是像独奏一样,永远在同事的眼光以外;相比之下,外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件,在那里,所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距,水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作,要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现,使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢,而除了受害者以外,并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时,我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是,我们平时总是觉得时间不够用,没有经常去听其他同事的课,还有,交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位,很多老师上完课就回家了。而且,大部分老师也不喜欢被听课,一部分老师是因为缺乏自信,一部分老师是因为害怕竞争,或者其他什么原因。不过,交流应该还是非常必须的。

但是,教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在,教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展,在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限,似乎可快可慢。但是,学生的成长是不等人的,所以,教师的专业成长就变得特别迫切。因为,我们要对学生负责,对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来,在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话,这样既提高了我们的专业实践,也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整,我们就不需要躲在讲台后面,利用我们手中的“权力”去控制学生,与学生造成分离;我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法,而是去寻找契合自己个性的教学方式,真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中,教学于共同体中,在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能发挥出有效的教育力量,体现出我们教师应有的价值。

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篇2:写勇气的

全文共 3797 字

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导语:勇气,是人最强力的武器,当别人向你挑衅时,当你尊严受到侵害时,奋起反击吧!维护自己的权威和尊严!以下是小编为大家分享的写勇气的作文8篇,欢迎借鉴!

一:勇气

说到“勇气”这个词,大家都有自己独特的看法如:有人认为勇气就是敢于承认错误,也有人说勇气就是敢做敢当,而我认为勇气就是敢于指出别人的错误。

这是发生在四年级的一天,当时我正在上课。这是在上语文课,没有一个人在课上讲话,因为大家都非常尊重语文老师。还有一个原因是语文老师讲课非常生动、有趣。所以课上大家都听得津津有味。

这时,我忽然发现老师在黑板上写错了一个字。这个字不太常见所以没有人发现是错的,而我在书上见到过这个字。我刚想举手告诉老师这个错字,在举手的那一刹那犹豫了。说吧,就是影响老师上课;不说吧,又影响同学们学习。这两个念头在我的脑子里打起架来。

最终,不影响同学们学习的念头占了上峰。于是,我举起了手。老师发现我举起了手,便微笑着对我说:“沈尘民同学,你有什么事吗?”

这时,全班同学都看着我。我颤颤巍巍地站了起来,指着黑板上的那个错字结结巴巴地说:“老师那个字错了。”老师看着我指的方向,先是一愣,然后一拍头,一跺脚说:“我怎么把这个字给弄错了。”

后来,老师还当众表扬了我,大家都用羡慕的目光看着我。我心里比吃了蜜还要甜呢!!!

二:勇气

我们每个人都需要勇气,只要有了勇气,就可以做好每一件事,只要有勇气就会有成功。

有一次,老师在下课前给我们出了几道题,我一会儿就做好了,我抬头看了看四周,大家都在挥动着笔写呢。我想:等有人上去时我再跟上去。边想着,我便假装写了起来。可等了三、四分钟还是没人上去,我没耐心只好鼓起勇气,慢吞吞地走了上去……

还有一次,我有道题不会做,想去问同学,可生怕他们嘲笑我,又想去问老师,可是两只脚就是迈不开步子。因为我总觉得老师很严厉,可她经常说:“不懂就问。”我怎么能连“不懂就问”的勇气都没有呢?想来想去,我还是选择了去问老师,反正早晚都要写,还不如早点写完呢。想到这里,我终于鼓起勇气,向办公室走去,老师见我勇敢地走来问问题,也非常热情地教我,我不懂的地方也细心地给我解答。

勇气是多么地可贵,多么地重要啊!它是铺成成功之路的基石,它是打开理想之门的钥匙。以后,我无论遇到什么困难,什么挫折,都要鼓起勇气和它们作斗争,这样我才能开启成功之门!

三:勇气

我曾经学过舞蹈,而且总是受到老师的表扬和赞赏,可是,在一堂课中我却放弃了。

当时老师让我们下腰,我很惧怕,----怕自己会摔下去,怕自己做不到,所以我总是在逃避,每当看见别人轻而易举就完成了。我也想试一试,但是我没有足够的勇气,在心灵的深处,胆小永远把勇气压倒在下,勇气好象被屈服正在下。就是因为我缺乏勇气,最后放弃了。

在上课时,当老师提出问题时,明知道答案的我,却没有勇气举起手来,害怕自己会出错。勇气总是易天天被压倒在下,使勇气的意志力越来越弱,在这样下去,胆小将永远成为我的特点。

有一句名言是这样写的:如果你是懦夫,你就是你自己最大的敌人;但如果你是勇者,那么你就是你自己最大的朋友。是的做什么是都应该有勇气,即使是失败了,在做事中要有勇气,把想法大胆地说出来,那么你已经成功了。

今后我一定要鼓起勇气,去做事,即使是做了,也没有关系因为:只要去做,勇于承担,一定会有成功的一天!

四:勇气

勇气,每个人在人生道路上不可缺少的一样东西。每个人,都需要他,曾经听过这样一个故事。

一位年轻人跋涉在人生的道路上,到了一个渡口的时候,他已拥有了“自尊”“自信”“自立”“勇气”“美丽”“金钱”“荣誉”七个背囊,当渡船行至江中时,风起浪涌,险象环生。肖公要求这个年轻人必须丢掉一个背囊,年轻人稍加思索,把“勇气”丢入水中。再后来,年轻人失去了所有,因为他失去了人生道路上必不可少的一样东西那就是“勇气”

或许,许多人都会说,没有勇气照样可以走下去,是的虽然失去勇气你照样可以走下去。但是,当你遇到什么困难或挫折是你需要勇气,没有了他,你可能无法越过这一道道人生道路上的栅栏和泰山……

每个人,在母亲肚子里是就已经会使用勇气了。当你从母亲肚子里出来时,你就是使用了勇气。让你来到了这一个缤纷五彩的世界……

这就是勇气,每个人必不可少的——勇气。

五:勇气

“狭路相逢勇者胜”。

做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活中;工作中,勇气是至关重要的。

而我却缺乏了勇气。

如果我当时有勇气让老妈回心转意不把小鸭子赶走,也许它也不会饿死在街头。

要是课堂上我有勇气举手发言,那么许多荣誉也不会与我擦肩而过。

如果我有勇气叫住老爸,并给我一元硬币送给那位白发斑斑正在向行人乞讨的老奶奶,让她吃碗稀饭,填饱肚子。

如果我有勇气在当时舍身冒着和几条狼狗对抗的风险去救那只小狗,也许它还有活着的机会,可是我没有,我站在那儿看了好久,非常钟……二非常钟,我心里一直浮现那场争斗的画面,我想我自己怎么那么懦弱,连一只小狗也救不了。

没有勇气会使人伤心,以后我一定多多磨练自己,改正这个缺点。

我们一定要鼓起勇气,在人生的道路上勇敢地“冲”!

六:勇气,责任

做为一个人,需要有勇气,要敢与去担当,这才是一个无愧于天地,无愧于自己的人。

现在,我面对这样的事。我曾一度以为自己应该鼓起“勇气”,但我发现勇气,有很多内涵!

事情是这样的,晚自习和同学连连打赌,却输了又输,本来不想赌了,好好看会书,他却不依不饶。我只得回了一句赌就赌,谁输了就对XX人说一句“我喜欢你”。当然是对女的说。这下同伴不敢了,我可以安心看书了。谁知道去杀出个程咬金,非赌不可,结果猜拳我很不幸的输了,这写可蒙了,一时冲动,不去不好,去了更不好,就乖乖坐着吧!

七:勇气之门

在生活中,有许多我们看不到的门:心灵之门、父母感情的门、文学殿堂的门……我们象是被关在一个密室中,四周都是门,每一扇门里的东西我们都必须拥有,然而每一扇门都紧紧地合着,勇气之门_作文。

这些门实际上都是开着的,只是表面看上去象关着。许多人之所以没有跨进门,有一个原因就是缺乏亲自去推一推,哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候,我们往往被表面的现象蒙住,因此很多人走了弯路,失去了许多成功的机会。他们缺乏勇气,缺乏推开门的胆量。因为不敢将门推开,他们终生被困于密室之中,对成功望洋兴叹,终日不得志,最后郁郁而终。

勇气有许多种类,对付敌人我们需要超人的胆量,而在朋友面前坚持自己的立场,同样也需要很大的勇气,初中三年级作文《勇气之门_作文》。在《哈利波特与魔法石》中,当哈利、罗恩和赫敏要在夜间偷偷溜出去,阻止奇洛偷魔法石时,纳威勇敢地站了出来,阻止他们的行动,认为他们不应该在违反校规了。也正因为这样,纳威在年终宴会上为格兰芬多赢得了至关重要的10分,从而使格兰芬多赢得了学院杯冠军,打破了斯莱特林连续七年赢得学院杯冠军的神话。

生活中有许多门在等待我们打开,而打开门的钥匙就是——勇气。我们要敢于去开启生活中的各种各样的门,很多看上去关着的门,其实都是虚掩着的。只要你勇气去突破,任何一扇门都会跨过。

八:勇气  风越刮越大,狂风卷着黄沙打到一棵小树上,把小树吹得东摇西晃。在魔鬼般的黄沙中,隐隐约约能看到树枝间挂着一张被吹破了的蜘蛛网,也随着树枝摇来摇去。夏洛抱着一根结实的蛛丝,倒吸了一口凉气:“天哪!快让这可怕的大风停住吧!”可是风似乎就是想跟他作对似的,不但没停,还刮来了一股更加强烈的大风,让没有任何防备的夏洛来了个“空中飞蛛”,吓得他赶紧闭上了双眼。

前几天,在夏洛的家里,他的老妈语重心长地对他说:“夏洛啊,你也不小了,也该到外面闯闯了。去吧,外面的世界大着呢!用我教给你的那些知识,去创造一个属于你自己的家吧!”“放心吧,我会照顾好自己的!”夏洛走到门口,回过头,热泪盈眶地说道,“再见!”于是,在这天清晨,夏洛来到了这棵小树,开始织网。没想到出师不利,网刚织了一半,就刮起了一场大风,出现了开头的那一幕。渐渐地,风停了,天晴了,空中飘着几朵白云。夏洛抖抖身上的尘土,重新开始织网。只见他先爬到最高的那根树枝上,吐出一根又粗又结实的蛛丝,拉到下面的树枝上,接着又吐出一根和前一根一样的丝,“嗖”地跳到对面的那根树枝上,搭成了一个十字形骨架,然后他又吐出一根结实的蛛丝,把自己固定在树枝上,沿着骨架一圈一圈地向外织。就这样,夏洛不停地织呀织呀,眼看着就要成功了,突然乌云密布,电闪雷鸣,豆大的雨点儿伴随着狂风向夏洛袭来。夏洛只好躲在树枝下面,眼睁睁地看着自己辛辛苦苦织出的网被风雨撕裂。小树被利剑似的雨点打弯了腰,无力地耷拉着脑袋。夏洛看看小树,又看看自己的那已经支离破碎的蜘蛛网,心疼极了。他的眼泪不由自主地流了下来,心想:唉!我怎么这么倒霉呀!早知道会这样我就不织了,害得我白费了这么多力气。要不……我别织了,省得再白费力气。夏洛犹豫了,因为他的心里闪过一个信念。“对!阳光总在风雨后!”夏洛喊了起来,“我一定要坚强,因为只有风雨过后才能看到最灿烂的阳光!”过了一会儿,暴风雨停了,树上那小小的身影又开始忙碌起来。天边的夕阳映在蛛丝上,反射着五彩的光。

第二天清晨,当第一缕阳光射出地平线的时候,一张崭新的、漂亮的大网出现在那棵小树上。一颗颗晶莹的露珠挂在上面,就象一条美丽的珍珠项链,在金色阳光的衬托下,显得更美了。

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篇3:以勇气为话题的作文

全文共 1074 字

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勇气,是勇攀高峰的无畏,是不怕困难的决心,是重新站起的毅力。动力,是奋勇前行的助力,是疾速行驶的必备,是翱翔蓝天的助推器。当勇气成为动力,便能披荆斩棘、一往无前;当勇气成为动力,任何障碍都阻挡不了前进脚步。

寒冬腊月,阳光被树剪得支离破碎,落在我支离破碎的心上。最近的学习成绩让我无比痛心,平常的作业似乎越来越难做,考试的时候思维好像要凝固了。基础的语文背默错字连篇,拿手的数学难题好像走进了无尽的迷宫,擅长的英语如同天书般难啃,就连简单的物理也让我晕头转向……我仿佛陷入了沼泽之中,苦苦挣扎却越陷越深。欲哭,无泪,放弃,下沉。我沉沦了。放学后走上公交站台,我默默地站着,任凭冬季的寒风狠狠地割着脸。一丝话语声随风入耳:“你的面试又没通过?快一百场了吧?”“是啊,那又怎样?这些公司都有眼无珠,我就不信没有一家公司看上我。”

“是什么支持着你如此坚持不懈呢?”“是勇气。我有勇气面对失败,有勇气面对挫折。是勇气,充当了我前进的动力,让我无所畏惧。拥有勇气,我相信我一定能成功……”

若有若无的声音悄然飘进我的耳中,让我心头一颤:是啊,勇气,我把我的勇气丢哪儿去了?一阵鸣笛声打断了声音,但那席话却深深地烙印在了我的脑海之中。真是一语惊醒梦中人,我浑浊的双眼一亮,心中的伤口飞速愈口着。是啊,勇气!我怎么能丢掉珍贵的勇气!我的心中燃起了熊熊烈火,双眼充满了无畏。

“拥有勇气,我相信我一定能成功!”我的脑海中回荡着这句话。翻身而起,我挣扎着浮出沼泽,再次开始了努力。拥有勇气,我这次必能成功!我在沼泽之中奋勇前进。勇气带给我力量,给予我信心。是勇气,在推动着我克服困难;是勇气,使我能坦然面对过去的成绩;是勇气,让我努力向着未来的目标前进!挣扎,上岸,扬帆,启航。

回到家,我坐在书桌前,不再像往常的垂头丧气,而是浑身都充满了力量。打开语文作业簿,勇气赶走了我的自卑,我自信地默写着无可挑剔的古诗;拿出数学练习册,勇气开动了我的大脑,我飞快地解决着向我挑战的难题;翻开英语教科书,勇气整理了我的思绪,我大声地朗读着如此简单的英文;抽出物理笔记本,勇气重启了我的思维,我迅速地复习着不再嚣张的概念。一切都如当初一样了如指掌、信手拈来,我动力十足,又找回了从前的感觉,重新开始了向着巅峰的前进。

坐在考场上,我的嘴角露出一抹自信的微笑。是的,我不再沉沦,我也不会再失败,拥有着勇气,我必能一路过关斩将,夺取桂冠!当我收获了果实后,我感谢那位勇敢者,感谢他带给我的勇气,更感谢勇气带给我源源不断的奋勇向前的动力!

勇气,助人前进;勇气,助人成功!拥有勇气,你将战无不胜!

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篇4:我得到了勇气作文300字

全文共 304 字

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今天,我让妈妈去公园教我骑自行车。

来到公司里,我骑上去就摔下来,人都摔疼了。每次刚一上去都摔下来,或是才骑到半圈,就又摔了。疼得要命,但我又继续骑,下坡会好骑些,可是到上坡又摔了。旁边的人都笑我,说我,可我才不理他们,他们想说就说,我才不会理这些无关紧要的人呢。

就这样,我摔啊摔啊!

这时妈妈说:“我们该走了。”我说:“你先走吧,我学会了就回家。”妈妈走了,在我不断努力下,我终于学会了。我匆忙跑回家,跟妈妈说我学会了。然后我说:“我们去公园,我骑给你看。”妈妈说:“好啊,可以呀。”

然后我们来到公园,我骑了三圈都没有摔下来。我说:“我是不是会了?”妈妈说:“是的,你真的会了。”

通过学骑自行车,我得到勇气

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篇5:勇气的议论文

全文共 336 字

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每一个成功者的背后,都会有一段艰辛的历程,这是自古以来不可扭曲的事实。成功需要努力,同时,更需要勇气

人生就好比一座山峰,不可能不经过攀登就能到达山顶,然后同样,想要成功,就务必努力付诸行动。当你想要迈开第一步前行,你是否在思考途中将会遇到许多挫折而害怕前行?或者是在半山腰上遇到挫折而临阵脱逃,半途而废?当然,对于每个想要成功的人,都有可能应对这些事,可是这也是跨域成功者与失败者之间的一道海峡。如果你害怕困难,畏惧挫折,没有恒心,没有毅力,那你就是没有勇气,就是弱智永远也不可能到达成功的彼岸。如果你勇于挑战困难,迎难而上,无论多么艰辛,只要付出耕耘,就会有所收获,成功的彼岸花永远属于你。

拿出勇气,向上攀爬,山顶的红旗在向你招手。然后向上吧,成功只属于不懈努力的人!

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篇6:勇气作文400字

全文共 493 字

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勇气是小鸭破壳而出,勇气是我们第一次自己睡觉,勇气也是把差0.5分未达目标的试卷拿给家长看,当然,勇气还是敢于承认自己的错误。

有一次我和朋友出去玩篮球,玩完了以后,我把篮球带回家,我把篮球一丢,“啪”的一声,花瓶打碎了,我的心情非常的乱,我想:如果被老妈发现了,我就糟了。我马上把碎片藏起来,我不知如何跟老妈交代,难道我要用我所有的零花钱再买一个吗?哎,只能如此了,我马上拿出钱数了数,“一,二,三…”我的钱数够了,我迅速出去买了一个一模一样的花瓶回来,这下我放心了。

妈妈她回来了,我非常的紧张,怕被老妈发现,妈妈她走了过来温柔地说:“儿子,今天有没有给花儿浇水呀?”我低着头,慢悠悠地说:“浇………浇了。”我的妈妈似乎有些怀疑我,她又问:“你为什么低着头?”我没有回答她,我当作什么都没有听到。可是妈妈还是不放弃,她看了看花瓶,走过来说:“你今天是不是做了什么不好的事情呀?”我想:难道妈妈知道我把花瓶打碎了的事吗?我连忙说:“妈妈对不起,是我把花瓶打碎的。”妈妈温柔地说:“犯错了没关系,但要懂得认错。”原来妈妈已经发现我把花瓶打碎了。

今天我勇敢地向妈妈承认了我的错误,这就是勇气。

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篇7:描写生活中需要勇气话题

全文共 856 字

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做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就改正不了错误,没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中,勇气是至关重要的。 It takes full courage to do anything. Without the courage, you cant overcome difficulties. Without the courage, you ca n’t make mistakes. If you do n’t have the courage, you ca n’t achieve success.In our study, life, and work, courage is crucial.

话说蜀国大将关羽,过五关,斩六将;赵子龙长阪坡单骑救主,夺阿斗;楚霸王项羽,破釜舟,背水一战,成就霸业。这些人无不是当时的英雄,他们无不具备巨大的勇气,勇气使他们成为世人敬仰的英雄。

勇气是成功的保证,每当面临抉择,许多人会犹豫不决,也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气,机会就不会溜走。

有这么一个故事。一个国王没有儿子,他要选一个民间的孩子,作为他的继承人,他给每个孩子一粒种子,让他们种出花来。规定日期到了,许多孩子在家长的陪同下,捧着鲜艳的花朵来到王宫,惟独有一个孩子,他手捧空花盆,国王看到了,立即召见了这个孩子,封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子,那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。

孩子面临的抉择是巨大的,如果他捧着空花盆去见国王,万一大家都种出来了,会被人耻笑的;但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空的花盆去见国王,他就失去了成为继承人的机会,失去了一个国家。事实证明了他是对的,他鼓起勇气去了,他受到召见,他得到了国王的信任,使他成为了继承人,拥有了一个国家,一系列的事都证明他是对的,勇气使他拥有一个国家。

勇气能使人取得成功,当然也能使人失败。有勇而无谋是也只能让人败得一塌涂地。

善用勇气,让勇气伴你我成功。

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篇8:勇气作文450字

全文共 482 字

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深夜,对于大多数人中,充满了恐惧,如果你冲破了恐惧你便可以安心,但若你不能的话,将会提心吊胆一整天,我也是属于大多数人,目前正在挑战单独睡觉中。

一开始我觉得我可以一个人睡觉,但后面跃跃欲试的我变失去了勇气,因为我一闭上眼后就会感受到恐惧,觉得危机正在靠近,僵尸正要赶来杀我,杀人犯也要到我旁边拿着小刀砍我。我每闭上眼几秒后就会情不自禁的张开看看周围。当时我完全不敢安心的睡觉,我翻了个身但是又觉得背后会有人,索性我平躺在了床上,在床上时我的脑子在不断的想着一些恐怖,灵异事件。“不行,这样躺着只会浪费时间,不是办法,至少也要做几件有用的事。我缓缓升起手打开灯的开关,打开后我拿起一本书提心吊胆的看着,后面可能是因为开灯的缘故我不那么害怕了,就放心的开起了书来,正当我看的津津有味的时候我听到了几声脚步声,我开始慌张了起来,原本平静的心跳快了起来,我到周围看看,没有异常的东西,我想可能是幻听就继续看书,慢慢的我开始疲惫了起来,看着看着我不知不觉的进入了梦的海洋。

早晨,小鸟的吱吱声代替了闹钟的声音将我叫醒,我睁开眼,莫名的感到开心,这可能就是人鼓起勇气时的感受吧。

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篇9:寻找勇气

全文共 464 字

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谢紫彤

我是个比较容易害羞的女生,在大家面前上台讲话便是我最大的弱点。

可是漏屋偏逢连夜雨,今年的“爱鸟周”偏偏是我妈负责,她为了锻炼我的胆子,决定让我作为少先队员代表上台讲话,我是一百个,啊不,是一千个,不对,是一万个不情愿啊!但是在老妈的“威逼利诱”之下,只好同意了。

上台讲话?说起来容易,做起来难,这可不是一天两天的事,老妈原本是想让我去他的同事——小雯阿姨那儿,让她指导的。可是,被我无情地拒绝了,老妈只好让郭老师,也就是我的班主任那儿去“急训”。

郭老师的朗诵本领很高,所以,在她的指导下我天天进步。

终于,到了“爱鸟周”那一天,我在台下不断地做着深呼吸,以舒缓我那紧张的心。

终于到我上台了,我迈着沉重的步伐走上了台,看着下面一张张充满鼓励的脸,有的同学在做“加油”的手势,有人在用口形说加油。

我终于找到了,多年来我一直在寻找的东西——勇气,我开始了朗读,我读得充满感情,激情四射,读完了之后,所有人都为我鼓掌。

在寻找勇气的路上,我们勇往直前,却会遇到一个又一个阻拦,人生没有过不去的坎,而正是这些沟沟坎坎,造就了今天和我们。

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篇10:吊兰的勇气作文800字

全文共 853 字

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一片树叶离开了树干,获得了自由,也失去了生命;一群鸟儿飞过天空后,天空依旧是光滑无痕的,生命到底是什么呢?恐怕已成为人类永恒的话题。我自幼喜爱植物,尤其喜爱我家那盆迎难而上的吊兰

它的叶子绿绿的,不属于多肉植物的类型,很薄很嫩,似乎一捏,它的叶子就会捏出一把水来,它们叶子很长,垂在花盆下,摇摇欲坠。我经常会对它吐露心声,催它生长,可能它会觉得我是个“老妈子”,天天对它“吆五喝六”,催它生长,但我们还是很好的朋友。

有的时候太忙,我来不及照顾它,那怎么办?只好贡献给班级里,这样既有足够的时间照顾它,又能给我们的教室增添一份绿色,正所谓:一石二鸟、一举两得、两全其美啊!

端来教室后,我天天给它浇水,悉心照料它,它也一直像个娇生惯养的公主般活着,期末考试过后,忘记拿回家了,返校时,也没有浇水,沉浸在自己优异的成绩上,无法自拔,将它忘得一干二净。就这样,吊兰在冰冷的教室里度过了一个假期……

当我再次回归校园,窗户旁边的同学们大声叫道:“谁的花呀?已经干成啥了”!我闻声望去,呀!我的吊兰,我赶紧跑去,发现吊兰不仅没有我想象的那般枯死,它只是黄了几片叶尖,还如往常一样,精神抖擞。泥土干得已经裂了缝。我二话不说,立马把我的温水倒入盖子里吹凉,浇到裂缝里,那吊兰贪婪地吮吸着水珠,用了我足足一杯水,才滋润了它。

它从小就娇生惯养,怎能在没有水的地方生活呢?我仿佛看到它每时每刻都扭动着,旋转着,在没有水,没有养分的土层中挣扎。但它没有气馁,依旧充满希望地等待着我来给它浇水的那一天。

我相信,挣扎了一个假期的力量绝不只是为了存活,还为了证明自己。“我能行,我能冲破重重困难。”这就是吊兰心底的誓言!

比起那玲珑别致的桃花,典雅高贵的玉兰,婀娜多姿的荷花,它是那么渺小和单薄,它的心里必有一种信念,一种在茫茫干土中创造神话的信念。花儿虽然不大,颜色也单调,但它却是这个教室里最坚强的“姑娘”。

想想自己遇到一点困难就想放弃,真是自愧不如啊!我一定要学习吊兰永不言弃的精神,让自己的生命更有意义、更有价值,绽放出耀眼的光彩!

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篇11:有关勇气的专题作文

全文共 513 字

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勇气不等于鲁莽。面临危险时,你能做到不慌不乱,沉着面对吗? 你们有没有听过著名画家张大千小时候的故事呢?来听听吧。

一天深夜,三个强盗闯进了张大千家里,胁迫张大千的父母交出值钱的东西。张大千的父母吓坏了,连忙交出了钥匙。强盗们接过钥匙,奔入房间翻箱倒柜的,一片狼藉。十岁的张大千被强盗的蛮横惹恼了。但他装出害怕的样子,结巴着说:“叔叔,我……我冷,想去厨房烤火。”强盗见张大千不过是一个孩子,就答应了他。张大千进了厨房便插上了门闩,把灶火点燃,然后从窗口跳了出去。放风的强盗不放心,悄悄来到厨房,从门缝向里窥探了一下。他看到炉灶的火光,以为张大千仍在烤火,便放心地回到厅堂。张大千在夜色的掩护下来到了后院,然后摸索着将围墙边的干稻草点燃,火光很快映红了半边天。张大千的邻居看到冲天的火光,赶紧喊人救火。村里的人们被惊醒了,他们急匆匆地拿着盆和水桶涌向张大千的家。屋里的强盗听到喧哗,顾不上拿财物就想跑,但被赶来救火的村民们一个不漏的全部捉住了。

无论是小时候的辛弃疾还是小时候的张大千,他们在遇到危险的时候,一点都不慌乱,用自己的智慧化解危机,多么令人佩服呀! 所以,遇到危险的时候,千万不能慌张,要有勇气,要沉着面对,不慌不乱!

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篇12:成功需勇气作文600字

全文共 480 字

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成功,需要勇气

我国第一条自主设计的铁路地势险峻、落差极大,众多外国工程师无从下手,而中国工程师詹天佑以超人的勇气,承担了这一项目,并以独特的“人”字形设计解决了地势难题。

勇气可以使能力得以更充分发挥。中国女排在巴西奥运会上蟾宫折桂,年轻的姑娘们在经验上不敌对手,可女排敢于亮剑、百折不挠的勇气,使她们的能力发挥到极致,拼搏之路虽跌宕起伏,险象环生,但一路气势如虹,反转战局,将金牌收入囊中。

勇气可以产生经验。中国现代“两弹一星”研制工作由于外籍援助人员全部撤走,是在几乎一穷二白的境况下搞出来的。这的确需要非凡的勇气,如果被困难吓倒,就谈不上“两弹一星”的研制了。正是因为我们鼓起勇气、众志成城,才为我国原子能和航天工业积累了宝贵的经验财富,推动我国在较短的时间内跻身“核俱乐部”,成为世界航天大国。

只有经验,没有勇气,是无法取得成功的。就像曹刿指挥弱小的鲁国战胜了强大的齐国一样,齐国军备雄厚,经验丰富,但是曹刿运用计策使齐军丧失了勇气,“一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之”。就是这个道理。

失败是通向成功的经验累积,而勇气则可以最终打开成功之门。

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篇13:勇气作文400字

全文共 436 字

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十月金秋,又是一年一度的运动会。我参加了一项要有巨大勇气的项目——跳高。跳高,很多人听了可能不以为然,多么简单啊!可对我而言,那可是巨大的挑战。

我们刚到操场比赛便开始了。我盯着跳高杆,内心充满了恐惧:啊!杆子那么高,跳不过去怎么办?怎么才能跳过去呢……啊!愿上帝保佑我成功。一会儿,就到我跳了,我跳了两次也没成功,只剩下一次机会了。说时迟,那时快,我就这么冲过去了,没有丝毫恐惧感。犹如一只袋鼠,纵身一跃。啊!我过来了,我过来了!

可要评出一二三名,又要跳三次。我前两次失败了,又剩下一次机会。啊!上帝啊,可别让我失败,我不想让别人失望。我再次冲刺,跳。“啪”杆就这么掉了,没有丝毫预示。我回到位子上,头上满是汗珠,面容发红,气喘吁吁,眼睛湿润了,我的心尖仿佛有什么东西涌了上来,我却犹如一个婴儿,什么也表达不出来。我鼓励自己,没关系,我虽然是失败者,但谁都不可避免失败,我同样用尽汗水和力量。并且,我有勇气,我战胜了恐惧。

我认为,谁都不可避免失败。但每个人都应该拥有勇气。

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篇14:拥有勇气才能成功作文

全文共 570 字

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一个学期结束了,终于迎来了令人期待的淘书节,天上那一朵朵云彩为太阳公公拼出了一件白色的衣裳,俯视着校园里卖书和买书的同学们。

我和几位同学在拥挤的人海之中来回穿梭,找了许久,才找到了一小片空旷的地面,把大大小小的书依次从书包里拿出来并均匀整齐地摆放在空地上。不一会儿,就吸引来了几个同学,身边还有大人陪同,大人将书从地上拿了起来,翻了又翻,又放了下来,看得我都不禁着急起来,我的同学在前面推荐书,而我觉得这样做,有些不好意思,所以就在他们身后跟同学说价格,没生意时,我就在附近走走,看看别人是怎么卖书的,用别人的行动来激励自己,我不停地踱来踱去,正准备去推荐时,却又一下子没了勇气,但不去试试,怎么知道不行呢?别人能行的,我也一定可以,心里暗自给自己加油打气!

终于,我鼓起了勇气走上前去去,看到有一位家长正在和同学们讲价,仔细问过同学之后,我才得知,原来这位家长想要把一本标价为十元钱的书一元钱买走,只见这位家长不断的进行挑刺,借机想要降低买书价钱,我也开始了第一次与家长进行讲价,最后,她只好以八元的价钱买走了这本书。最终在我们大家的奋力争取下,我们的摊位只剩下几本破旧不堪的书了,我便以一元钱两本低价销售给了一位小朋友。

经过这次淘书节活动后,我不再胆怯,大家要相信,只要有克服困难的勇气,就可以向成功发起前进的号角!

[拥有勇气才能成功作文

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篇15:勇气作文600字

全文共 715 字

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“别欺负我”少年一个劲地哭。就算身体发抖也是没办法的,爸爸妈妈是不会来救我的。这样的他对孤独敏感而恐惧。因为少年时的他,被勇气所讨厌了。向同样被雨淋湿的`小狗寻求理解,任性地将小狗抱在怀里,说着:“你不会欺负我吧?我们交个朋友吧,不用言语。好想聊天啊”悲剧正等待着。这样的我。小狗被坏孩子推进了河中,任性的少年跳了下去。

我听到了,声音响亮地,敲击着,我闭锁的大脑。“那家伙很脏”“去骗骗那小子吧”“最讨厌了”“去死吧”什麽的回忆,在少年的脑袋中像走马灯一样。

“这是你祈求希望的惩罚”神明的声音似乎响了起来,孤独之网的噪音,将这样的代价,嵌入他的身体里。於是今天声音也责备着我。但少年没有死去。

可以盗取别人的心理,谁都讨厌,这样奇怪的他。想要逃出这里,奔向外面,因为在这里的话,连呼吸都已困难。避开街道上,憎恶的目光。他悄悄地向某个地方跑了出去。闯进了森林,对这样无处可去的寂静,他又害怕了,这样的少年,有谁正在等待着,他听到了:“今天也在等待着,淡然描绘的今天。不管是谁求求你。将我从这里救出去吧,好寂寞啊!那烦恼的声音,就像是犹豫不决的昨日的我一样!少年敲了敲门。”害怕内心吗?想要改变明天的勇气不够吗?没有这回事!“这样想着,他轻轻地慎重地打开了门。里面蹲坐着的少女说着:”昨天,今天,前天。宏大的世界简简单单就崩溃了,我每天都做着这样的梦“”好可怕啊“的感情也好,”好痛苦啊“的哭声也好。”像绘本一样,有人能救出我的话就好了!“少年笑了笑对她说:”即使这样,也没问题的。别哭呀。“只要将忧虑的声音藏在心里就能够和你一起欢笑的话,你就会开心里吧?少年这样想着。以後度过的每一天,少年也如今天一样平凡。门外的声音,已经听不见了。

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篇16:以勇气为话题的作文600字

全文共 1183 字

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勇气是什么?勇气,是你有两块糖,却能留一块糖到明天再吃;勇气是什么?勇气,是和别人吵架时,你主动去讲和;勇气是什么?勇气,是第一次喝中药时,就能喝个精光;勇气是什么?勇气,是尿床时,跟妈妈解释床单是怎么湿的;勇气是什么?勇气,是一个人进鬼屋,却没有尖叫;勇气是什么?勇气,是一年级学生挑战四年级学生;勇气是什么?勇气,是挑战一千八百字的作文;勇气是什么?勇气,是敢一个在孤岛度过度日如年的生活;勇气是什么?勇气,是地震,房倒屋塌时,有勇气去救其他同学;勇气是什么?勇气,是第一次发出邀请函;勇气是什么?勇气,是在被窝里用手电筒照着看书……

勇气,是第一次独自坐公交车上学。记得那次,妈妈往我手中塞了两元钱,说:“丁当,昨晚妈妈同学会喝多了,现在头很晕,今天还早,你自己坐公交车去上学吧!”还没有等我答应,她就返回她的房间继续睡觉了。我懊恼着,自己可是未成年少年儿童啊!而且还长得你们可爱,万一被别人拐了怎么办?可是,不能不去上学呀!唉,没办法,只好服从妈妈的安排,go to school!在公交站前,我的心里忐忑不安:万一车子来晚了怎么办?不就迟到了吗?想着,想着,公交车来了,我终于松了口气。但是,一上车,满满的车厢里挤满了人,一个座位都没有!我在人群中转来钻去,有两位阿婆向我招手。咦!原来是邻居家的阿婆啊!我好不容易挤了过去,两个阿婆都往边上挪了一下,留出了一个空位给我坐。我开心地和她们聊起了天,这么早去哪里啊?还说妈妈怎么让你一个人去上学啊?聊着,聊着,我一下子想起了我的“重要使命”——去上学!我赶紧告别了两位阿婆,挤出去下车了!

啊?懵了,这里不对啊!是不是过头了啊?往回去看看,走着,走着,越来越不像去学校的路,我心里害怕起来了,赶紧打电话给妈妈:“妈妈,我好像下错车了!现在不知道在哪里!不知道怎么去学校呢!”我的声音有点颤抖,眼泪在眼眶里打转转,强忍着没有让它流下来!

电话那头的声音不急不躁:“宝贝,先别慌!你先看看那个站牌是什么站?”

“啊!刚才下来我怕是坐过头了,往回走了,你等等我跑去看看!”往车站一路跑去。“妈妈,是‘卖蔴桥’!”

“哦!那是你提早一站下车了!宝贝,你现在右手是房子,左手是大路的方向,一直往前走一站就是白马殿了!”

“哦,好的!妈妈拜拜!”心情愉快的小跑去学校。

勇气,是一次又一次的下腰。记得在第一次下腰,站立好,身体微微向后弯曲,曲度越来越大“嘭!”啊!好痛!我的头和身体都微微麻掉了,抱着头痛哭!好痛,好痛!疼痛渐渐地消退了,我又站了起来,不要害怕!再来一次。“嘭”又一次摔下去了,这次自己揉揉头,有点胆怯。但跳舞的孩子各个都有那种倔强的脾气,我非要完成这个动作。再来,再来!三次,四次,五次……终于成功了!完美的下腰!

经过很多事情,让我明白了勇气是什么?是你敢尝试做你未做到的事情!克服心里的恐惧,征服自己!它是个好东西!

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篇17:给勇气一个定义

全文共 956 字

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岸边人群中渐渐发出了议论声,随着汇聚成嘈杂的噪音,惊讶的目光全都如同遇到了凸透镜,不约而同地聚在一点上,显然此时的小河与平日里静谧流淌的那个是相违背的。

目力所及范围的地方,还能大致看到一个人影,他在小河中,拼尽全力挣扎着,为了一丝生机,不幸的是,他的身体突然痛苦地抽搐着,一阵痉挛之后,眼看就要被河水无情吞没……就在刚才,接到报警迅速赶到这片美丽的村庄,几经波折,成功将一个被称作是“小偷”的人逼到了河边,等待他的,只有被抓住。在闻讯赶来的还有些附近的普通人。小偷见形势不妙,只得铤而走险,纵然跳入河中,泅水到对岸。只留下干着急的警察们,急红了眼。而小偷不知是没估准水深还是河水温度低,游得很吃力,脸也被吓得苍白,不住地挣扎,就出现了上面的那一幕。

陆警官很冷静,见形势不妙,思索着对策。岸边的人明显关心的不是这个,他们恨他,为什么要偷别人的东西,做个无耻的人物,落得此下场无动于衷,也有找竹竿帮助的,这种方式显然可有可无,倒没有人真正想过救这个可怜的人,因为毕竟他有罪,而善不会也不应该对恶施展,多数人选择束手旁观。不管别人什么反映,做警察就要尽职,陆警官也有信心如此,尽管见到不断抽搐的小偷,手心里早就出了汗。议论声在变大,随着小偷也渐渐快支撑不住来了,这已是最后的机会了,人们在心里都在斟酌着,明辨,可他们,唯独少了一份真正的勇气

远处的人影已快没入冰冷的河水,恐怕快要看不见了,希望也随之渺茫。此时,终于有身影毅然跳入水中,溅起的浪花在证明他的坚定,没有半点犹豫与放弃,那就是一直在观察着形势的警官大人,他没命地游向小偷,即使他明白,也许看不到希望,即使他也不清楚这样做是否值得,那个人已罪孽深重,在救与不救之间需要一个权衡,他的勇气指示他跳了下去。在这种极其特殊的关系下,此时的选择才是真正的勇气,对勇气的最好的定义

他说,在某一时刻,我看到了那人的一双可怜、悲悯的眼睛,那是一种生的渴望,他或许想到了他的家人,那或许是最后的忏悔。总之,他没有犹豫,因为这是对每个人生命的负责。巨大的勇气驱使他做出了不平凡的举动,这或许就是勇气的力量。即使看不见,我希望也要奋勇向前,即使有困难的抉择,你无从跨越,也要勇于亮剑……给勇敢这种定义,也让它像江南水乡的小溪流淌在我的心中。

敬佩你,更敬佩那纵然一跃救人的勇气。

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篇18:初三勇气为题的

全文共 651 字

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“跳跳虎游乐园主要锻炼孩子的勇气和胆量......”我站在跳跳虎游乐园门口读着游乐园的简介。这天我们来到了跳跳虎。我怀着激动的心情走进大门。

各种各样的惊险刺激的游戏项目让我看呆了。有高高的“勇攀高峰”,登上去后,再坐滑滑梯迎着微风飞快的冲下来。有轮胎做的“步步高升”一个轮胎比一个轮胎高,晃晃悠悠的很难掌握平衡,等等等等......

我小心翼翼的走过长长的独木桥,来到了用轮胎做的“轮胎桥”,离地大约有两米左右,这对我来说十分恐怖,我嘴里喃喃念到:“连扶手都没有,这么可怕我可不想过。”我转身就想走,可我迟疑了,想起了简介上的那句话。“勇气、胆量,童欣,加油!”我自己鼓励着自己。我有些胆怯的迈出了一小步,轮胎桥微微的晃了一小下,可在我看来却是狠狠的猛烈摇动。心在不停的乱跳。镇静,加油!

又迈了一步,这次稳住重心了。又迈出一步......一步又一步,不知不觉我已经来到轮胎桥中间了。步伐也更稳了。没想到就在我大意的时候,一步踩空了,踩到了轮胎中间空心的地方,轮胎桥像是发怒了一样,疯狂的晃动。我就要掉下去了。出于自我保护的本能吧,我蹲下身来两只手死死的抓住轮胎,冒了一身的冷汗,不过还好没掉下去。我把脚从空心洞里抽回来。费了老半天劲终于稳住了中心。慢慢的我又站起来,更加小心的向前走。不敢有一丝大意。

脚下稳住了,我到终点了!“啊——!”我大声的叫喊,把刚才的恐惧抛到了九霄云外。

我胜利了!我战胜了自己,勇气和胆量,我获得了!其实,每个人只要努力拼搏,克服困难,就会搏得勇气,勇敢的面对一切,就会获得胆量!

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篇19:运动带给我为梦想奋斗的勇气作文1000字

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梦想,是理想的翅膀,运动,是生命的源泉,精神不运则愚,血脉不运则病。只有运动,才能体验青春的流淌;只有健康,才可享受生活的甘甜。运动它带给我勇气,带给我为梦想奋斗的勇气。

运动会荡涤一切烦恼,锻炼能换取心情愉悦,运动叩开事业的大门,锻炼谱写长寿诗篇,人类因思想而进步,生命因运动而美丽!这让我脑海里,浮现出很多中国运动明星。林丹是我国著名的羽毛球运动员,他曾经不畏挫折,勇敢地往前行进,为了能进步,他在运动中,摔过无数次的跤,经历过无数次的失败,有过无数次的伤痛,但他仍不放弃为自己的梦想奋斗着,最终他成为了中国第一个著名的羽毛球运动员;邓亚萍为自己的运动梦想奋斗,曾经一次又一次地努力,换来的只是“个子太矮,没有发展前途”,但她并没有为这一种原因打败;为了实现当一个优秀的乒乓球运动员,她不断的给自己加强锻炼,努力地拼搏,曾一次又一次地受到别人的嘲笑和讽刺,一次又一次地受到伤害和打击,但她并没有放弃,经过她的顽强奋斗,最终取得了巨大的胜利,她在全国“兵协环”大赛中,力克当时的世界冠军,为中国取得一个又一个的荣誉;姚明为自己的篮球梦想奋斗,曾不断地锻炼和运动,从中受到过无数次的失败,无数次的伤痛,但他并没有想要放弃,他坚定信念,相信一定会成功,从而每天给自己加大容量,不管白天黑夜,不管刮风下雨,不管炎热冰冷,他都要完成,经过他的努力拼搏,他没有让我们失望,最终成为了篮球运动员,并且在篮球比赛中,取得了胜利;刘翔是我国著名的跨栏冠军,曾一次又一次地为中国取得荣誉,但他从没放弃过,他相信“只要坚持下来,不管是什么,你都会成功”,他也从没骄傲过,当记者媒体采访他的时候,问他:“取得了胜利,你为什么不开心一下呢”他只是笑了一下,默默地走开,虽然在曾经,他受到无数次的伤,但他也从没抱怨过,只是坚强地去面对,用乐观的心态迎接下一步。

这些运动名人是让我感慨,他们现在的胜利,不是凭空造出来的,而是用自己的心血创造的,我相信,只要我坚强,我努力,不管是多大的困难,我也会努力!

我的梦想是做一个羽毛球运动员,我要像林丹那样,努力地拼搏。在我很小的时候,你猜我是多么热爱打羽毛球,每当我看见别人在打羽毛球时,我都会情不自禁地跑过去,观看他们表演,大家欣赏表演,而我却在那目不转睛地盯着羽毛球,而心里越看越想,有了无比的渴望。现在,我要利用在学校打羽毛球的时间里,充分地做好,我要在将来的日子里,用我的信念去完成,去弥补我心中的空缺。是运动给了我奋斗梦想的勇气,我一定会成功!

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篇20:以勇气为话题的

全文共 593 字

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初看《鲁滨逊漂流记》这本书的简介,有一个问题老是缠绕耳际,挥之不去,鲁滨逊是怎样克服这一历历磨难,最后重回故乡呢?当认真地阅读完这本书后,才知道了答案——毫不畏惧的勇气和坚强听毅力让鲁滨逊绝处逢生。

鲁滨逊战胜历历困难的勇气真叫人佩服。1659年9月30日,鲁滨逊在航海中遇难翻船,其余人无一幸免,但他流落到了荒岛上。想一想,如果当时失去了勇气,在那与世隔绝的情况下,荒无人烟,猛兽出没,野人惊扰,又会有怎样的结果?所有都是陌生的,无人帮忙,又会有如何结果?虽然鲁滨逊也有一段时间的恐惧,但他没有坐以待毙,而是靠勇气,在小岛上度过了将近28年,可以说是一个奇迹。

但是,光靠勇气是不行的,孤掌难鸣,必须要有智慧搭配,鲁滨逊之所以可以活下来,那也少不了智慧,这是他的第二把利器。他凭借自己的智慧,创造了“乡间住宅”和“海边住宅”,种出了稻谷,驯养了羊……经营着自己的生活。但如果没有智慧,那一切很可能就是徒劳,很可能会遭遇不幸。

鲁滨逊那种敢于战胜一切的勇气和超凡的智慧,我边回忆了自己面对种.种困难,毫不畏惧。就拿我3年级的事说吧,那年暑假,我去生态农庄,来到玩耍之地,妈妈叫我走钢丝,勇敢地走过去了。但是,我遇到困难就着急,脑子就一片空白,无法冷静,这和鲁滨逊比起来,真的是相差了十万八千里。

勇气和智慧一样都不可缺,是对好搭档,勇气是船,智慧是帆,两者在一起强上加强,帆船才能在大海上远航。

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