小学师德师风讲座稿(精品19篇)

我是一朵洁白如雪的蒲公英花，从小到大还没有离开过妈妈的怀抱。这天，妈妈指着“呼呼”喘着粗气的风爷爷说：“你长大了，该离开妈妈了。风爷爷带你去旅行，看看外面精彩的世界，然后找个土多的地方生根、开花……”

我很高兴，连说“谢谢妈妈和风爷爷！”风爷爷吹来一阵风。便把我带到了家乡的龙首山，我看见了红的花，绿的草，蓝的天，多么美丽的世界呀！我多么希望我能在这里生长呀！可风爷爷说有好土的地方多得是。

说着，风爷爷又吹来一阵风，把我带到了高楼大厦中间，那么多的高楼大厦好雄伟、好气派。我说：“风爷爷，我可不可以在这里成长？”风爷爷说：“你是不可能在这里生长的，因为这里一点点土也没有。

说着，风爷爷又吹来一阵微风，把我带到了大广场的正中央，我高兴的说：“这里真是一个热闹非凡的地方，这回我一定要在这里生长。”风爷爷摇头，说：“不行。”“为什么我不能在这里生长呀？”我着急地问风爷爷。风爷爷说：“因为这里的地面是水泥的，所以你不能在这里生长。”

风爷爷带我继续旅行。到了一大片茂密的树林里。我说：“风爷爷，我可不可以在这里生长呀？”风爷爷笑着说：“可以啊，这里风景好，空气好，土质也好，所以你就在这里住下吧。”我高兴地说：“谢谢风爷爷！请您告诉我妈妈，我会在这里生根开花的！”

第二年春天，我从树林里的泥土中长了出来……

[风爷爷带我去旅行小学作文

风，不要以为它就没有自己的性格，其实，他的性格可是跟人一样的，风的性格作文。有时候是暴怒无常的；而有的时候对谁都是那么温柔、体贴。但是有一点，我可要告诉你们哦，它的性格是跟我们人类和大自然的各种生物息息相关的哦 ！

每当有人无情的践踏着草地，砍伐树木，使许多小动物无家可归，将垃圾扔到小河里；随地吐一口痰，随地扔一包零食纸时，被风看见了，它也会无情的咆哮着，怒吼着，刮倒一座座房屋，山洪爆发，也是风指使的。这是它给人们的一个严厉的教训。也许会有人唾骂风做的这一切，可是，人类为什么要践踏草地、乱扔垃圾、破坏环境，水土流失，这样轻视自己的家园呢？风做的这一切都是为你们好啊！不然，你们将无法在这个唯一能生存的星球上生存下去。我觉得，风是无比伟大的。

但是，当人类种植着每一片花草，每一棵树木的时候，风儿，总会轻轻的抚摸着你的小脸，让你感到春天般的温暖，使你无比的快乐。它还会像慈母般的呵护着你亲手种植的花草树木。风儿轻声的叫醒它们，带着它们做早操，“一、二、三、四……”这时的风儿，是体贴、温柔的。

风，它有着自己的性格。人类也要珍惜自己现在的家园，不要破坏自己的家园，当你们惹怒了风儿，到那个时候，山洪爆发、火山爆发、狂风、地震包围着整个星球，世界到了末日，你们后悔也来不及了，人类啊！行动起来吧，让我们的家园变得更美好！

[风的性格-小学生作文

一年中最可爱的风，莫过于夏日的风了。

不是吗?当人们酷暑难耐之时，不是首先想到了她么?瞧，她来了。

清晨，当第一缕夏日的风，吹进花草丛中，花草顿时随风舞动，空气里充满了浓郁的花香。这时，泥土也不示弱，于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫着清晨这一个纯净的世界，沁人心脾，使人感到爽快、舒服。

中午，骄阳似火。小草黄了，柳树无精打采地垂着枝条。在田野里劳动的农民更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。此时他们多么需要风啊!这时，风来了，拂过万物轻轻地来了，好似一股清凉的甘泉沁入人们的心田。顿时，人们情不自禁的站在夏日的风中，任由风掀起他们的头发。不一会儿，当他们全身都有凉爽的感觉时，不禁快乐地脱口而出：“好凉快啊!”

傍晚，鸟鸣虫啼，风吹得树叶哗哗作响。这时，几位白发苍苍的老人，在绿荫下悠闲地下着棋，风轻轻地吹起棋纸，也轻轻地吹进了他们的心扉。忽然，一位老人站了起来，高兴地喊道：“我赢了!”这时，凉爽的.风随着胜利的喜悦一齐涌进了老人的心头。啊，夏日的风，你是否也给老人捎来了无限的祝福?

晚上，凉风习习。孩子们躺在草地上，光着肚皮，赤着脚。风吹到肚皮上凉丝丝的，痒乎乎的，他们不禁“扑哧”一声，笑出声来。在晚风的轻拂下，孩子们仰望天空，挥动小手，咿咿呀呀地数星星。

啊!夏天的风，你多么象个小天使，给清纯的大地带来了芳香，给辛勤的父老带来凉爽，让老人饱尝晚年的幸福，让孩子们倍感童年的快乐!

啊!我爱这夏日的风!

我喜欢你的声音。虽然你自身不响，但能让万千物体发出声音，仔细听，风铃上有你悦耳的弹奏；细雨中有你呢喃的梦语；窗棂中有你不服气的韧性；旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠，因你而匆忙起来；树木寂静，因你而热闹起来；小溪潺潺，因你而生动起来。落花因你而簌簌，梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣，易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。

你如一幅历史画卷：面对不公，如二泉映月般的如诉如泣；面对壮丽的山河，如岳飞般如歌如啸；面对外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行；高昂时，如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情，或缠绵真挚，或铿锵舍身取义。生命不息，声声不止，只要静下心来涵咏，一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩，这精彩可让心灵悸动，可像旭日般的升华，可如春笋的般的旺盛。

因为你，轻轻拨动了我心中的琴音。

你借”春”字，染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者，缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳，在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我，我不让你的都在向你争宠。绿草如茵，杂树成阴，因为有你便显得快乐起来，犹如旋转三色板，又如千变万化的万花筒，借着阳光的七色，调呀调，调出一个梦幻般的世界。

你借“春”化雨，丝丝雨点，哺育苏醒的大地，种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着快乐的泪，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，小溪乐了，漾起笑的涟漪……

你不甘眼前的成就，不慕童话般生活，你高唱凯歌向前进，树木因此茂盛苍翠，果园因此硕果累累，冬雪因此也变的更加妩媚。

你用心去作画，用人生去谱曲，一路洒下辛勤的汗滴。

[小学四年级状物作文：风

今天下午放学后，我忽发奇想：假如风有颜色，世界会变成什么颜色，风又会变成什么颜色？我脑海中出现了一副副图画。

春天，树木抽出新的树条，长出嫩绿的叶子，小草们披上了绿色的衣服，上面还有晶莹的露珠，花儿都立起了腰对我们微笑，多可爱，世界全都被染绿了，那风也一定时绿的。

夏天，天空瓦蓝瓦蓝的，风吹呀吹自然就蓝了，大海不住的用浪花拍打海边的岩石，把岩石染蓝了，嗯，夏天当然时蓝色的。

秋天，金灿灿的稻田都长出来了，大地一片金黄。那金黄饱满的稻穗坠得稻杆儿都弯了腰。秋天时金黄得，那风一定是黄色的。

冬天，雪花飞舞，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒，似鹅毛，似棉花，那洁白无暇晶莹剔透的小精灵，瞧！好一个粉妆玉砌、冰雕玉琢的世界！冬天的风景是白色的了。

[假如风有颜色作文小学作文

又是一个草长莺飞的季节，我不会忧郁，也不会彷徨，因为我有一颗永恒的心。

——题记

猫有九条命却只有一颗心，鱼有一颗心却只有7秒记忆，我不想知道别人的秘密，就像我不想知道月亮的秘密，因为我承受不起那份保守的重。我喜欢一个人在风中徘徊，风儿的轻声絮语可以打动我，我读出了风儿的孤独，虽然可以随风漂渺，但却只是自娱自乐，玩的再好玩的再乐，到头来都是自己一个人在逃避现实。

我不想成为别人眼中的笑话，我只是一个人在演绎生命的独角戏，自编自导，在做自己的观众，对于一切茫然无知，永远都只是沉醉在自己的梦中。梦，也许就在漫长的黑夜中，天空中闪耀的星星，虽然看不见身影，你却一直在梦中徘徊，当我被世界抛弃时，只有梦中那孤寂的夜晚，有一个人坐在石头上，哭泣，那幽幽的风，不知何时刮过，等到的第二天亦是森森。

我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，当聚散离合过后又是格外冷清，我希望的只是在黑暗中寻找幸福的笑容，等待那颗流星划破我的天空。

六月的风，用温润的眼眸，将栀子花吹开，白白的蕊，抚媚了花开的一季，新的已经，恰似风一缕，风声舒展羽翼的羞涩，撩开薄薄的寂寞，睫毛下的淬火，点亮了躁动不安的清波。满腔灼热，晃动着振翅欲飞的白鸽，那是读你倾城的幽默。

剪一段时光的锦，贴入心门，那不休的思念，剔透晶莹。听一曲悠扬声声如耳，丝丝扣心。曲随风来，听一支谷歌，很遥远。穿越唐朝，残冬在细雨中飘落了，嫩路的枝头上，盛开着鸟鸣般的憧憬。

[听风暖小学作文

我是树儿你是叶，你是我的精彩，我呵护着你。你是叶儿我是树，我是你的传奇，你追随着我。这、这就是承诺，然而……

风起了！吹散了一地落叶，树儿无可奈何的看着他不想看到的一幕在自己的眼前发生着。树爱叶子，他尊重了叶子的选择，而自己选择了沉默。

你是一片叶，感情脆弱的叶子。你又怎能经得起岁月的淘洗，风儿的诱惑。千年的厮守却也经不起迟来的诱惑，你渴望自由，想放任自我，竟被风儿表面的温柔所迷惑，为他枯萎，为他殒落。虚荣心的力量让你抛弃了我，抛下了那言之凿凿的承诺。我不忍心去追究谁的对与错，也许这就是宿命所归，这才是最终的结果。

风儿无所不能，他是骄傲的。可他在乎的是你春天的妩媚，而不是你秋日的“风韵”。他会“多情”的揽你入怀，尽情的蹂躏。待你精华殆尽了，他会对你说：对不起，其实你并不适合我。你伤痛欲绝，欲哭无泪、欲喊无声。此时的你如梦初醒，可为时已晚，白雪纷纷如千军万马，将你踏成浣泥。你躲在我身后傻傻的看着风儿追逐雪儿的表情是多么的快乐。痴痴的听着风儿对雪儿说着甜蜜的情话，无声的泪自你眼角滑落，它滴落在我的手掌之中，很晶莹，像你当初美丽的脸庞一般无暇。你哭着向我诉说着爱情的对和错，我万分疼惜的用温柔的吻轻舔你身上那一条条带血的伤口。你累了，你困了，便躺在我的怀抱里甜甜的睡了。

春天来了，你泡着暖暖的日光浴在我指缝间翩翩起舞。就像当初你在风儿的怀抱里一样的快乐。我流泪了，泪水一滴滴的滑落在你光洁如玉的身上，我不知是感动还是怜惜，但我应该清楚的是，我恐惧，又有所顾虑，我怕，我真的怕你再经不起秋的挑拨，风儿的诱惑。

我的生命有你的点缀才会精彩，但是……我怕，怕你再离开我，怕风儿的威胁，怕那个淡淡晚秋的蛊惑。

[小学作文：树叶风

风各色各样，一年四季都有，而我，却最喜欢那迷人的秋风，秋天的风作文。冬天，寒气逼人，天上飞舞着雪白而又迷人的花，冻得人们直发抖，再加上呼呼的北风，更是寒风刺骨，更是雪上加霜了。春天，春风柔柔的吹着，走过树梢，叶子在向你微笑，和它打招呼，路过草地，小草在向你点头。春天的风一吹，使人感到有如梦乡之中。你偷偷地打个哈欠，伸个懒腰，舒展下自己的身躯，你便会立刻想跑上床，美美地睡上一觉。夏天，太阳当头大晒，风便也变成了热风。就是在没有太阳的时候，外面下起了一阵阵小雨，你想打天窗户凉快一下，一股热浪迎面而来，有时还可以使你汗流浃背，挥汗如雨。而只有秋天，虽然只是一个小小的普通的季节，但却描绘了一个秋高气爽，如诗如画的美景。

秋风姑娘迈着轻盈的脚步从天而降，是它给了我们欢乐与喜悦。它走过树梢，放下了一个个金灿灿的果实。它路过田野，洒下一颗颗丰收的高粱。它飞过天边，将一缕缕阳光带进我们的心田。它为大家付出全部，自己却毫无所得。虽然秋风那么完美，但它也还是非常“调皮”。国庆期间，爸爸带我们一家人一起到猴子石大桥玩。一下车，我见风非常大，所以马上让爸爸拿出了风筝来放。爸爸用手测出了风向，然后逆风一拉，风筝就摇摇摆摆，大模大样的赴了天空。到了风筝稳稳的飘在天空中的时候，爸爸把风筝交给了我。我扯着风筝线，一拉一松，让风筝随风飘扬。

忽然的手中的线一松，风筝渐渐地往下落了，我急忙退后几步，往后使劲拉了拉手中的线，口中大叫道：“爸爸，帮忙！”爸爸告诉我，原来是风改变了方向，它在跟我捉迷藏呢！唉，你们说它调皮吗？秋风像一个淘气的小男孩，调皮，爱玩，它又像一个可爱的小姑娘，善良，温柔。我喜欢秋天，更喜欢秋天的风。

寂寞是种悲伤的状态，衍生出来的情绪却不是悲伤。

有人说，夜，静而柔美。但在我的感觉里，夜，深邃而悠远。

静静地躺在床上，望着窗外，月光洒在床上、身上、脸上，一切显得那么明亮。

在黑暗中，我感觉安全，用婴儿的睡姿来温暖肚子，什么也不想，什么也都可以想，慢慢的，睡过去．．．

常常，在这样的夜晚，置自己于黑暗一隅，独自发呆。

也许，我太过贪心，总是想让自己寂寞的行囊可以收藏你的爱恋，伸手抓住关于你的一切，却惟有笔尖的文字在不断堆积，疯长。念你，可以放慢脚步，转身，紧紧拥我入我的怀抱。想起那些与青春有关的日子，夜不能寐。更多时候，我们像无知的孩子，不知如何发泄内心的寂寞，唯有任性而行。若以此地彼地的距离，一种无关彼此的方式想着，念着。我们终于安静下来。

九月末，微凉的季节，心底泛起一丝涟漪，动荡不安。

秋叶将要散落，一地一地的眷恋和残酷。舞动，再舞动，是无语，是沧桑或者圣洁，也是终将真实的辞别这个可爱的世界。怔怔的站在铺天盖地而来的纯白思念里，捧住感伤。落寞与惆怅在上演，在轮回，漫长的细碎的光影，卷走了我的爱恋。谁都年轻过。谁都疯狂过。我们在岁月的流逝里，失去自我，找回自我，然后，安静生活下去。黑暗蔓延着孤寂，回忆宠溺着惆怅，善感的心迷失方向。任凭寂寞泛滥，任凭文字颓然演绎我的伤感与孤傲。

繁花盛开，也只不过一季的灿烂。

思念画地为牢，云淡风又轻。微凉的风，拂过你的脸颊，戏谑着你长发的温柔。

尘埃，飘浮着遗忘的粉末，眼前的陌生世界，熟悉相伴而行。在流年的这个季节里，散尽琐碎的光华后，哪里都是你的脸，你的眼，你的声音。

想念，只在虚拟的温柔之中，是否盛开或者衰败，我只看到沉沦。

我们不曾忘记灿烂过后的凋零与残败。

作者：王培焱

今天下午第二节课我们举行了英华小学消防讲座和消防演习，其中是由邢台市消防部的教练洪教官来给我们讲解。

一个个悲惨的剧情，一个个死亡的身影，一个个失去亲人的人们。洪教官用各种各样的案例来提醒我们的健康，还用很多消防知识来补充我们的生活常识。在很多的影片中，我们都看到了熊熊大火和扑救的人们，我们还看到了不少婴儿和老人的尸体横摆在眼前，不仅这些我们还看到了在危险中跳楼的人。

这说明了消防知识对我们很重要，为了我们的安全我们必须学会自救和灭火常识。

洪教官的讲解让我们认识到了消防知识的重要性。下面就到了消防演习了，按照常识，我们脱下衣服叠了三层捂住口鼻。虽然我们都不好意思，但在真正的火灾中是顾不上这些小细节的。我们排成两队弯下腰紧紧捂住口鼻，往外跑，到了外面，把衣服拿开“啊！我从来没有感到过外面的空气这么好！”我在心里想到。

到了操场张校长又给我们强调一下和给我们说逃生时间用了多少。洪教官上了主席台，说明了高年级的还可以，低年级的太差和指出了我们的不足。并且又给我们举了一个案例：在四川的一个小学里一共一千多人逃生时间只用了1分钟多。我们都感叹了，我都想着：“这怎么可能呢！他们怎么能在这么短的时间内逃脱呢？”最后说了他们的愿望是想让我们全体同学和老师平安幸福。

张校长也说他们这些当校长当老师的就是想让我们平平安安，快乐幸福。

秋天的风是一把小小的扇子。它扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，带着清凉和温柔，把秋天送到我们面前。

秋天的风是一块神奇的抹布。它把蓝天擦得像一尘不染的玻璃，洁净而明亮；把绵绵的云朵擦得雪白雪白，想奶汁一样；把一望无际的田野擦得金黄金黄，田野变成了金色的海洋。

秋天的风是一位善解人意的服装设计师。它知道山上的树儿们早已厌倦穿了春夏两季的绿衣裳，于是，它带上五彩缤纷的花衣裳，悄悄来到山岗，把黄色的给了银杏，把火红的给了枫树，把棕色的给了杉树~~~一群忙着做窝的喜鹊在树丛中喳喳的叫着，好像在说：你们的新衣裳真好看！

秋天的风是一个贪吃的娃娃。你看，它带了那么多香喷喷的水果：红的苹果，柿子，黄的雪梨，柑橘，紫的葡萄——小朋友都被它迷住了，围在它周围，舍不得离去。

秋天的风带着一串串金铃铛，一路告诉我们，今年又是一个丰收年。

[小学作文：秋天的风

那一种疼痛，现在想来也是一种无以言表的感动。

下午，跑完操，满头大汗的我用最后一点力气向校门口跑去

校门。漆黑冰冷的铁，秋日冷寂的风。在这秋风里花草也失去了生机，黯然无光，抬头看天也是一片空旷冷寂。大老远就看见她在望着什么，等着什么，思考着什么。我又丢三落四，忘了带东西，让妈妈来送。再走近一些，我看到她一向整齐的头发被风吹乱了，脸上没有光泽。我赶紧迎了上去。

她眼角的皱纹也清晰了，紧皱的眉头松开了我还没来得及开口，“这里是你忘拿的东西，还装了些苹果和蛋糕。不懂的问题一定要问老师，字写工整些。该吃饭了吧，快去，多吃菜”我不敢直视她关切的眼神。妈妈，您为什么会长出白头发?为什么要对我细心叮嘱?为什么整日不辞劳苦?有很多想说的也说不出来，一声“再见"结束了这匆匆的一面。我提着那个沉甸甸的袋子往回走，心酸酸的，眼睛湿润了，头也不敢回了，只知道背后是她不肯离去的目光。直至我在教学楼渐缓的消失，我还看见她在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听自己的心跳一样。

秋风中，这微小的一件事，使我感动。还有一次，我回家时坐错了车，迷了路，九点，好不容易回到家，见了妈妈担忧的眼神，听妈妈好像受了惊吓似的后怕的语气。妈妈手机上，有当天几十条通话记录那件事也很令我感动。那时也是令人伤怀的秋天。不，不止一次，母爱的秋风吹动我的心。我被它吹动，为他的伟大，又为它的深沉!

一件件小事，从来都是妈妈在单向支出，而我却在羡慕别人的零花钱，别人的新鞋子，却不知道她给我的却是所有。面对这位母亲，给我养育呵护的尊者，我心里十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汨汨地流了出来。现在想想，我那时真是太可笑了。

微感动，读起来让人心酸胃涩。然而她常常给我这样的微感动。说不出她哪伟大，可就是觉得她伟大，说不出她哪慈爱，可就是知道她爱我。也许这个世界本身，是母亲才有真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种秋风里的微感动吧。

题记：花自飘零水自流 独自守着窗儿，夏日的习风把额上的水珠拭去。放了手中的茶杯，窗外的知了声充满了双耳。清漠的思绪把我带到窗外，却是一幅秋天的景色，零落的黄花逐风飞去，我不能从这广阔的天空中找到任何表情，落叶堆积在角落里，白云随风飘着，榕树在风中荡着，一个无声的世界，我能飞向哪里?

我已无法控制我的心绪，在这夏日映荷的季节里，心灵的死神把我召唤到着清漠的落叶黄花中。我已面无表情不能再说什么呢?生命如此的冷漠，风可以吹成沙，水可以流成风，但时间不允许我停止悲伤……

我曾是一只童话中的蝴蝶，拥有飞翔的翅膀。在美丽的早晨中，我飞过丛花，飞过小溪，飞过小冈，我尝试鹰击长空的韵味，飞过辽阔的大海，希望是我唯一生活的理由。但一场可怕的暴风雨，彻底把我的梦想撞碎了。我再也不能飞翔，飞翔的翅膀已经随着可怕的暴风雨消失了，我再也不能飞上那高高的树梢了，捕捉那诱人的花香。雪在那灿烂的阳光下一点一点的淌着水滴，我再也不能尽情地飞翔，恶魔把我摔到这满是污泥的沼泽。我时刻展开那残破的双翅，期望能够飞翔，因为那广阔的天空是我生活的希望。

我顽强地生活着，美丽的阳光照射在雨后的我的身上，折射出生命的顽强?我已渐渐遗忘了，遗忘了生命的美丽。沼泽和落叶是我的生活，阳光还没把我忘怀，但那广博的天空时刻让我生活在诱惑和折磨中…… 一只已无法飞翔的蝴蝶!希望来了，失望也就来了。生命里业失去了希望，活着还能为了什么，谁能阐述这没有也不可能再看到希望的生活的意义? 请看： 花自飘零、水自流…… 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 风把我吹向那里?我似乎也没有希望，只是曾记着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句? 无语。

春天，一阵春风轻轻拂过，万物复苏。花儿齐绽，草儿绿了，泉水叮叮，莺歌燕舞，动物醒了，大地一片生机勃勃。啊！春天的风是生机。

春姑娘蹑手蹑脚地走了，夏姐姐走进了我们的世界，树是翠绿的，草是翠绿的，山也是翠绿的，在夏风的吹拂下，小花、小草、小树长了一大截哩！哟！夏天的风是成长吔！

秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了，一阵秋风迎面拂来，你瞧，田野里一片金黄，农民伯伯笑着，收割着，多么让人欢喜的季节。啊！秋天的风是收获啊！

寒冷的冬天来了，寒风凛冽，人们顶着寒风，在寒风中，我看到了一颗颗火热的心和一个个坚定不拔的信念，啊，冬天的风是对人类的考验啊！

同学们，这就是我心中的四季的风。春风是生机的，夏风是成长的，秋风是收获的，冬风是考验的。如果你们有不同的意见或观点，那就快快告诉我，让我们一起畅谈心中的四季风吧！

[小学生作文四季的风

风是一种让人欢喜，让人忧的气象现象，它也是天界的能人会36变。

下面我就跟你说说它的本领。春天，春风拂面。它像一位通讯员，换醒了动物、植物，想要它们一起跟它玩耍；换醒了大地，把大地打扮的漂漂亮亮；唤醒起了花朵，露出了笑脸。风，有时跟花儿一起跳舞，有时跟小朋友欢呼。

夏天，风雨无常。风吹着吹着，把乌云聚在了一起，乌云开始打打闹，风生气了，开始呼呼的吹了起来，乌云哭了起来，不一会，等风心情好了，开始哄乌云不要哭，便把它们送来回家。( )

秋风，金风送爽，风摇摇摆摆，它手拿着颜料盘不小心，把颜料盘散了，黄色散在了树叶上，红色散在了枫叶上，七彩盘散在了地上，变出一幅幅美丽的画卷。

冬天，寒风刺骨。吹着吹着把人们的脚步吹快了，但永远吃不走我们孩子的欢乐，有时善良的孩子怕风孤独，它们推起一个个雪人，陪伴着风。

风，一年四季轮流，它有时可爱，有时调皮。

[小学作文：神奇的风

随着时间的流逝，马上就要迎来20XX年的世博会了。大家了解了世博会的那些情况？世博会是怎样由来的？“世博会牛角”又是什么东西……？想不想知道呢？还是听我一一道来吧。

在古代农耕社会，人们往往在庆贺丰收、宗教仪式、欢度喜庆的节日里展开交易活动，后来逐渐发展成为定期的、有固定场所的、以物品交换为目的的大型贸易及展示的集会。这就是世博会的最早形式。

公元5世纪，波斯举办了第一个超越集市功能的展览会。

18世纪，随着新技术和新产品的不断出现，人们逐渐想到举办与集市相似，但只展不卖，以宣传、展出新产品和成果为目的的展览会。

1791年在首都布拉格首次举办了这样的展览会。随着科学技术的进步，社会生产力的发展，展览会的规模也逐步扩大，参展的地域范围从一地扩大到全国，由国内延伸到国外，直至发展成为由许多国家参与的世界性博览会。哦！原来世博会是这样由来的呀！

20XX年世博会将在上海举行，其命题“城市让生活更美好”，预示着上海及其他城市将要利用和改造自然环境而创造出来的高度人工化的生存环境，造福全体城市居民。20XX年世界博览会的上海把绿化作为城市规划的重头戏。随着世博会申办工作进入倒计时，表盘上那分分秒秒都躁动着的指针撩拨起所有关心世博会的人的心弦。看来人类的还习惯——砍伐树木也要改改了，相反，要多种树了呢！绿色，是人类永恒的理念 ，绿色，是文明的象征，绿色，它显示了大自然的灵感和魅力，让我们从现在行动起来，让城市多一份绿色，添一份活力。

在迎接世博会到来的期间，我们要养成怎样的好习惯呢？我们现在要好好学习英语，如果外国人到我们中国找不到路了，就可以帮助他指路。在世博会之前我们也要保护好环境，不要乱丢垃圾！否则外国人看见了，会觉得这里是一个脏兮兮的地方，就不到我们中国来完了呢！我们也不要将垃圾丢在池塘里，会污染水源的…。。

让我们一起来迎接世博吧！城市让生活更美好！

……

[小学生迎世博，创新风作文

风的性格是古怪的，它有时温柔的像一位善良的少女，有时狂暴的像一位十分严厉的老师，有时像一位辛勤的果农，还有时像一位魔术师。

春天，风儿抚摸着柳树姑娘的秀发，其实她是在给柳树姑娘的头发洒魔术粉，让柳树姑娘的头发上长出嫩芽；风儿还呼唤大地，使万物复苏。

夏天，风儿严厉地批评着人们：懒惰的人类，你们只懂得享受，不知道去干活，学学工人们，这世上只有工人是好人，是勤劳的人！哎！人们可真冤枉啊！他们早就把该做的事做完了，只不过是事后乘了一会凉，可风儿却只看到了表面现象，人们又无缘无故地得到了惩罚——太阳光更强烈了。

秋天，风儿向果园和庄稼地吹去，水果和庄稼们顿时精神抖擞，开始了热闹的交谈。果园里，苹果姐姐乐红了脸，石榴阿姨一不小心笑破了肚皮，柿子家族为了庆祝丰收，在树枝上挂了许许多多的橙灯笼只有葡萄妹妹的绿袍子丢了，她急得到处找，所以现在只能穿紫袍。庄稼地里，玉米伯伯长出了长胡子，茄子小姐戴上了耳环……

冬天，风儿的本领可大了，他运用魔法，把雪花带到了人间。

风的性格是变化万千的，它们让人类经历了各种酸甜苦辣，不管是什么样的风，我都喜欢。

[与风有关的小学初中生作文

风，扬起男孩的眼泪。我独自一个人站在桥上，默默流泪。

这时，耳后响起母亲的呼唤声，我蓦然回首，不禁立即提起衣袖擦干了眼泪，便笑呵呵的亮开嗓门道：“哎，你怎么来了？”母亲没有出声，只是静静地，静静地盯着我那兔子一般红的眼睛。我俩相顾无言，两对眼睛间不知道又有多少的悲欢离合，静静地，时间也为我沉默，悄悄地不知从哪个缝隙溜走了。耳边只有一声声鸣笛。母亲似乎看穿了我的心思，刚才的笑容满面刹那间荡然无存，有的只是一脸的严肃。

一声高亢的车鸣打破了这般寂然。母亲开口了：“孩子，怎么了？是不是在学校受了什么委屈？”“没事，真的没事！”我面带笑容，豪爽地说。言毕，便又转身面对着奔流不息的流水。“到底怎么了？”母亲似乎要打破沙锅问到底。“真的没事！”我的眼泪欲流有止，任面带微笑，又豪爽的说道。母亲拍拍我的肩膀，牵着我的手，慢慢地向桥头走去。风依然“呼呼”地刮着，水依然“哗啦啦”地流着，车依然川流不息。前方，一位慈爱的母亲带着家的一份温馨，正牵着她那高许多的儿子向前走去。

“叮呤……”清脆的门铃声响起，我们到家了。门打开了，我首先看到的是爸爸的笑脸。“快进来，在外面冷着了吧！”我没有出声，换了鞋，走进了我那熟悉的家。这次。似乎比任何一次进家门都还要温暖。家里开这空调，刹那间解除了我身上的寒冷，可另一份温暖正慢慢地融化着我心灵中的冰块。奶奶说话了：“好孩子！今天我给你准备了你最爱吃的猪蹄子。”“哎！”我勉强得回答了一声。我在沙发上坐了下来。母亲没有继续追问我伤心的原因，只是给我讲一些一点都不好笑的笑话和一些老掉牙的脑筋急转弯。我没有太在乎。此时，心中的冰块已经融化了一半，它继续融化着。“吃饭了！”爸爸和奶奶相继喊道。我和妈妈来到饭桌前吃饭。不知道爸爸用了一个怎样的话题，终于撬开了我这张久久封闭的嘴，我俩津津有味地谈了起来，谁知，越说越热闹，后来妈妈和奶奶也插进来了。我心中的冰块已被这来自家的温暖融掉，刚才的忧愁顿时荡然无存。餐桌上显出一片非凡的热闹。

追忆童稚时，心中有多少到伤痕由这份温暖来抚平多少心中的冰块由这份“热”来融化。这份来自家的暖，时刻保护着我，就像一把很大的伞，为我遮挡着许多的风风雨雨，时刻保护着我，呵护着我的心灵。

[关于风的小学作文参考

假如风有颜色，那么，世界将是另一副模样。假如风有颜色，春天的风应该是青绿色的，因为春天是万物复苏的季节，给有一种春天来临，春回大地的感觉。假如风有颜色，夏天的风应该是天蓝色的，因为夏天天气炎热，太阳像一个蒸炉，火辣辣的煎烤着大地，一阵天蓝色的风吹过，给人一种凉爽的感觉。假如风有颜色，秋天的风应该是金色的。因为秋天是是丰收的季节，一阵金色的风吹过，丰收给人的感觉就更加浓郁了！假如风有颜色，冬天的风应该是鹅黄色的，因为冬天是一寒风刺骨，十分寒冷的季节，一阵鹅黄色的风吹过，给人一种温暖的感觉。假如风有颜色，世界该有多么美好，多么的诗情画意啊！

秋天到了。风那股劲儿，比夏天强好几倍，大得不可思议。

一天中午，我在学校睡觉，炎热的太阳就像一团火，炙烤着大地，把大地热得就像一个热火炉似的。突然，狂风大作，风袭来，弄得教学楼后面的树不停摇晃，左摇摇，右摇摇，好像在跳舞。树上的树叶“沙沙”作响，一下子把酷热的天气给吹走了。下午起床时，我去拿燕塘牛奶，在走的途中遇见了一个保安叔叔拖着棕树的一个大叶柄缓缓地向前走。我想起了中午那股强劲的大风，心里便有了个预感。于是，我跑了过去，问：“是不是中午的风吹的?”叔叔点了点头。在回课室时，我想：风的力量可真大啊!

还有一天晚上，满天都是土黄色，风在不停地乱刮，告诉我们要下雨了。紧接着，倾盆大雨下了起来，风也在吹来吹去，卷起沙子、灰尘漫天飞舞。不可思议的力量使窗子里里外外地敲打着，发出“轰轰”的声音;连那棵水杉的叶子往上竖着，好像一只发怒的狮子似的，张牙舞爪，很威武的样子。

不过，风的力量有也很小。在花朵迎着太阳，竞相开放时，风轻轻一吹，花朵轻微摆动，使花儿感到很舒服，便继续努力开放，开出更美丽的花朵。

风的力量时而强劲有力，时而轻微拂过。风可真是一位神奇的魔术师!