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小学生蒲公英和小鸟作文(推荐20篇)

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小学生暑假作文:蒲公英观察日记

全文共 396 字

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有一次,我自己做了一个实验,由此得出一个结论,大自然的潜力是无穷的。

几年前,正是金秋时节,我们的小区里有许多蒲公英,那蒲公英好像一团小绒球,多么可爱啊!使我情不自禁的去摘它,我轻轻地摘了下来,觉得真好玩,还没来得及吹,突然一阵风来了,许多伞一样的小绒毛满天飞舞起来,其中有几个落到了一棵槐树下的土上,我便给它们铺上了一层土,用我喝的水浇了几下,便走了。

过了几年,一天我在散步,突然,发现当年那棵槐树下,有许多翠绿的蒲公英草,我突然想起当年一阵大风把它们吹到这里,才长出来的。原来,那些好看的蒲公英引诱我们去摘,那伞一般的降落伞又让我们情不自禁的去吹,才会是这样的。从那以后我发现许多大自然的事情跟这都很像,比如,在以前,没有人类,只有动物,树上的小果就引诱动物去吃,排出的便便就会有果子的种子,这样,树就开始繁殖了!

原来,大自然的潜力是无穷的,有许多事物都是符合大自然的,我将更加爱护大自然。

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篇1:小学想像作文爱旅行的小鸟

全文共 320 字

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春天,有一只特别特别爱旅行小鸟叫奇奇。一天,它想去看一看家乡的变化,于是就出发了,还带了它最最喜欢的瓶子去,这可不是普通的瓶子,只要用瓶子里的一点水,就会发生奇迹。

它来到了一个小树林,虽说树林是很美的,水也很清,可这里的水儿又脏又臭,里面还有许多鱼虾在练习洋泳。

这样下去可不行!我的想个办法!对,有了!小鸟连忙倒下一点水,意想不到的事发生了,河水变清,鱼儿们起死回生,河边还开出了五颜六色可爱无比的花儿,散发着一阵阵清香,逗引着蝴蝶从远处飞来。小鸟还插上了一块牌子:保护环境,人人有责,爱护家园,不破坏绿化。来自

哇,这是谁插的?不过还真有道理啊!一个在树林里破坏绿化的人说:我以后再也不这样了!

看来这招还真灵啊!

[小学想像作文爱旅行的小鸟

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篇2:蒲公英访谈录小学生作文

全文共 865 字

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蒲公英,我的老家称呼它们为“花花郎”。它们是人人皆知的美丽天使。每当春天到来时,无论在花坛中,在草地上,还是在小河边,到处都能看到它们那可爱的身影。

蒲公英,你看它们翠绿如玉,好似人们手指一般的叶片,自由自在地向四面八方伸展开来,有的叶片贴着地面,有的叶片伸展腰杆,有的叶片近乎于直立状态。一眼望去,它们就如同一把用绿色美玉精雕细刻出来的珍奇雨伞。

随着蒲公英一天天的长大,在它们的中心会接二连三的长出许多戴着绿草帽的绿色圆球,它们蹲在小竹竿上,被撑着一天比一天高起来,当它们长得超过所有的绿叶片时,就兴奋地张开金黄色的笑脸,高兴地四处张望。这些小花朵吸引来勤劳的小蜜蜂,舞姿漂亮的花蝴蝶,还有许许多多的小动物欢快的飞来飞去,不时地落到它们上面采蜜、休息。它们也会盛情的的奉献出自己制造的精美小吃,热情地招待来自四面八方的客人们……

蒲公英的小黄花们会把它们家中的好吃的、好喝的都都大公无私,无怨无悔的送给来来往往的贵客们,让它们尽情的享受,直到家中山穷水尽时,它们就会关起门来开始精心养育自己的儿女们。随着光阴的流逝,蒲公英的孩子们也都迅速长大成熟起来。成天在家里打打闹闹,结果把家中的那顶帐篷都给弄破了,逐渐露出无数个白色的小脑袋来。

蒲公英妈妈想尽办法,怎么也管不住它们了,最后只好给每个孩子一个降落伞,然后语重心长地对它们说:“孩子们,你们已经长大了,应该出去闯闯世界了,外面的风景更美丽,天地更广阔。各自寻找自己新的美丽乐园吧!”

蒲公英的孩子们,一个个好奇而又惊讶地背起洁白的降落伞,你看看我,我看看你,起初谁也不愿离开家,谁也不愿离开妈妈,不管妈妈怎么催促,它们也总是静静的围在妈妈的身旁,紧紧的拥抱着妈妈的身体。

有一天忽然刮起风来,一阵比一阵大,一阵比一阵急促,背着降落伞的那些蒲公英的孩子们陆续身不由己地离开了自己的家,边飞翔,边向妈妈告别……

不一会儿满天都是洁白的小雨伞,蒲公英妈妈开心的笑了,嘴里不停地呼喊着孩子们的名字,祝福它们许许多多甜言蜜语,教给它们许许多多生活的丰富经验,直到最后一个小白点消失在自己的视野里。

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篇3:小学精选作文我学会了饲养小鸟

全文共 436 字

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暑假的一天,我在看书,看到书上说八哥能说话,就觉得很新鲜,于是,我叫爸爸帮我买了两只,小鸟买好,爸爸转告我说:喂八哥要用饲料拌水成粉状再给它们吃,有时候也可给它们吃一些水果。我点头说知道了。

一回到家,我立刻把鸟笼放到阳台上,到了下午,该是给小鸟喂食的时候了,于是,我拿起喂鸟用的小盆子,放入半盆饲料,再加入一点水,过两三分钟,我用筷子搅拌一下,就大功告成了,我把一只小鸟捉了出来,然后用手抓了一点饲料,它一伸脖子就吃了下去。等它吃完后,它该喝水了,我拿着店主送给我的小针管,充满水,再把针管放到小鸟的嘴巴里。我轻轻一推,小鸟猛的一甩头,水就从它的嘴巴里喷了进去。

第二天早上,我在鸟笼里放了半个苹果,一开始,它们小心翼翼地靠近这个苹果,刚开始它们不动,后来其中一只大胆地啄了一下,可能觉得苹果好吃,就狼吞虎咽地吃了起来。另一只看见,也加入到美味中。津津有味的吃了起来。

这两只小鸟,给我的生活带来了无穷的乐趣,也让我学会饲养小鸟。

五年级:叶乐涵

[小学精选作文我学会了饲养小鸟

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篇4:小鸟的诉说小学作文

全文共 687 字

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奇怪的事发生了。小鸟飞到我的手上居然对我说起话来,小鸟说;你好呀,我跟你好几天了,觉得你挺可爱的,好想跟你交个朋友啊。我听完小鸟的话高兴极了。聪聪,聪聪我带你去我们鸟的王国吧小鸟说,我说好啊,聪聪边随着小鸟的指引向林子深处走去~~~ 走啊走啊不知道走了多久眼前突然一片开朗,哇!多么壮观的鸟世界啊!有蝴蝶大小的小鸟,有飞机一样大的大鸟,它们有的相爱天上飞着有的在树上歇着奇妙极了!这时飞了过来一只小鸟,我一看,它脖子上系着铃铛.我一想,这不是我给我的小鸟做的记号吗?难道它是......小鸟落到我的肩上,它居然也开口说话了:"小主人,我是你们家的那只小鸟."哦我知道了,可你怎么会说话呢?"我惊讶的看着小鸟.小鸟回答到:"你在梦中,梦中的每一个动物,每一棵植物,每一条河流都会说话."我恍然大悟:"原来是这样呀?"小鸟说:"你知道我为什么总是闷闷不乐吗?"我说不知道?"那就听我说吧,因为你们人类总是捕捉动物,还吧它们关在笼子里,使我们失去了自由......"我打断了小鸟的话:"我知道为什么了,因为对你么来说,自由最重要了."小鸟说明白就好,还有最重要的一点,就是你们人类不保护环境."它接着说:"你们人类就会破坏大自然,树木,河流都被破坏了,所以我们要远离你们躲到这里来......小鸟再也说不下去了,"呜呜"的哭了起来,小河阿姨也跟着哭了起来.我不忍心再看这一场景了,闭上了眼睛.妈妈把我叫了起来,我才发现真是一个梦.我走到笼子旁,打开了笼子,小鸟飞上了天空,我望着小鸟的背影,大声喊了一声:"小鸟再见,我会保护环境的,我要还你们一个美丽的大自然!

[小鸟的诉说小学作文

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篇5:小鸟和蒲公英的小学生童话作文

全文共 773 字

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有一棵蒲公英长在山谷里,她天天吸取着营养,吮吸着甘霖,健康、快乐地成长着。一天,从天空降落下一只小鸟,并在她身旁的大树上筑下了巢。

“嘿,上面的那位朋友,在吗?”蒲公英喊道。过了一会儿,小鸟探出了小脑袋,微笑着说:“在啊!有什么事情吗?”蒲公英招了招手:“你好啊!欢迎来到山谷。你叫什么名字呀?”“我叫莎莎,”小鸟莎莎梳理了一番羽毛,说,“你叫什么名字呢?”蒲公英思考了一会儿,答道:“那你就叫我露露吧!咱们以后可就是好朋友了!”“好!”

时间过得飞快,一眨眼就到了金风送爽的秋天。秋姑娘如同一位魔术师,将田野变成了金色的海洋,将果园变成了五彩的天地,将枫林变成了通红的世界……露露脱去了金黄的外衣,摇身一变,变成了一团小绒球,可爱极了。早晨,捕完虫子的小鸟疑惑地在蒲公英身旁绕了好几圈,问道:“你是谁?你怎么会在露露的家里?”蒲公英又好气又好笑:“莎莎,你难到不认识我了?我就是露露啊!瞧,我这身新衣服漂亮吧!”莎莎惊讶地叫道:“可是,你……”突然,树林里传来了“沙沙”声,她们一起朝那儿张望,来了一个男孩和一个女孩,女孩手里还拎了一个竹篮。女孩对男孩说:“你可得认真点儿,妈妈让我们来采集种子,明年春天好播种。”蒲公英听了,连忙挺直身子,摇晃着,希望女孩注意她,采集她身上的种子。可她太小,太不起眼了,所以女孩从她身边掠过了。蒲公英失望极了,可她突然想起了风婆婆。她对小鸟说:“莎莎,你能把风婆婆找来吗?”小鸟爽快地答应了,不一会儿就找到了风婆婆。

蒲公英对风婆婆说:“风婆婆,请您将我身上的种子带走,好吗?”风婆婆微笑着答应了,吹了一口气,“小伞兵”们便飞了出去,有的落在了草丛中,有的落在了树根下,有的则落在了悬崖上……蒲公英看着小种子们“安了家”,开心地笑了。

之后,小鸟也找到了自己的伴儿,生了一窝小鸟。他们一家人和蒲公英快乐地生活在了一起。

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篇6:小学生作文之愤怒的小鸟观后感

全文共 684 字

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昨天跟妈妈一起看了动画片《愤怒小鸟》,让我印象深刻的形象与其他所有人一样——主人翁胖红,但专注点有点不一样。有个问题一直在我脑海里挥之不去,如果没有猪猪们的入侵,胖红会成为明星吗?

在这个天天歌舞升平的小鸟岛上,胖红是个情商很低的角色,不会说别人喜欢听的话,睡懒觉,当众说出猫头鹰伪造身高鸟鸟均知都不说出来的事实,不听话,不好好接受教育,在其他鸟都被猪猪们的小恩小惠迷惑,胖红总是给热闹和谐温馨的场面泼冷水——总之,就是让所有开心的人不开心的角色,按照现今流行的说法,绝对的情商低。

在庸常的生活中,虚假的占着法官高位的猫头鹰,温柔随和的从众的其他小鸟……这些是生活中的主导角色,胜利者,应该也是情商高才能活得如此成功和开心吧。

如果,生活没有发生这样一种变故,如果,猪猪没有入侵,胖红恐怕一直是被批评,被挑剔,被教育,被排斥,被冷落的角色。

让胖红成为明星的因素有哪些?

真实,不说假话,不矫饰;不盲从,猪猪国王说着好听的话,其他小鸟都信了,胖红表示了怀疑;有爱心和责任感,对其他所有小鸟失去鸟蛋的痛苦感同身受,下决心要把所有的蛋都找回来,哪怕牺牲自己也再所不惜;勇敢和坚韧不拔,碰到困难没有放弃,积极寻找解决问题的方法,寻求支持,碰到千年老鹰不能依靠的时候,依然没有放弃……

各位,总是琢磨别人的喜好,说着让人开心的话,这样的高情商貌似并不能让你成为自己想成为的人,做成自己想做到的事。人的品格和才能才是一个人能否成功的决定性因素!

只是,我们的生活多是没有发生变故的快乐天堂小鸟岛,像胖红的人们,即使品格高尚,能力超强,依然是那个不被待见的人。

[小学生作文之愤怒的小鸟观后感

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篇7:无家可归的小鸟小学优秀作文

全文共 636 字

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一天,我要去一片树林里散步。阳光灿烂,春风拂面,天气好极了。我箭一般地冲出了家门,一蹦一跳地在树林里散步。

空气很清新,路边的松树、杨树……傲然屹立,绿叶成荫,像一把大绿伞,“大伞”不时发出“沙沙”的声音,似乎在欢迎我的到来……

走着走着,“喳喳”“喳喳”,一声微弱的叫声把我从“白日梦”中吵醒。“谁呀!?”我有点生气地一边说着一边往四周环顾了一下。“唉,多可怜的小麻雀呀。”只见一只浑身沾满污水的小麻雀趴在那儿小声地叫着。我轻轻地抱起小麻雀,却把可爱的小花、为我鼓掌的小树……忘得一干二净。

我先把小麻雀的身子清理干净,随后给它起了一个可爱的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顾小毛豆。一天、两天、三天……时间一天天地过去了,小毛豆渐渐长成了“大毛豆”,聪明的小毛豆很快学会了飞翔。

第二天,我带着小毛豆来到原来那片枝繁叶茂、充满生机的树林。可眼前的景象让我目瞪口呆,地上的一个个树桩像被人抛弃了的小娃娃那悲伤的脸,大地似乎在向我诉苦;不远处还有几个工厂,工厂的上面还排着浓烟,蓝天姐姐的蓝裙子被灰朦朦的浓烟弄得灰不溜秋。我打开笼子的门,只见小毛豆愣愣地站在那儿,一动不动,眼睛里闪动着晶莹的泪珠。我提着鸟笼站在这光秃秃的,沙漠般的沙地上,心里充满了气愤与无奈,却又无能为力。总不能把它扔在这荒郊野外,又不能把它留在家里……唉,可怜的小毛豆。

第三天,我坐车将小毛豆送到了动物饲养园。

希望大家能够保护环境,少砍树,爱护花草树木,给动物们留一个美好的家园。

[无家可归小鸟小学优秀作文

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篇8:小学作文:幸福蒲公英

全文共 370 字

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追求幸福使我们每个人都要做的,向着目标出发,加强自己,追求属于自己的幸福。

但是,我又问?幸福是什么?会不会像歌中诗中说的那般美好?其实,幸福的含义,我并不懂,但我知道追求幸福是每个人最快乐的事。

也许,幸福是在一个冬日的午后,静坐在窗前,呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡,让香气沁入你的心脾,让微风拂过你的面庞,然后,自我陶醉……

也许,幸福是像蒲公英一样离开父母,去找自己的归宿,在天涯,在海角,在自己喜欢的地方,生根发芽!

也许,幸福是与亲人共聚一堂,生活、工作,烦恼、快乐,都有家在身旁。

幸福原本如此简单,如果你还没有找到,千万不要抱怨造物者没有给你留下明确的路标,去静静地感受吧,刻意的追求,往往享受不到真实的幸福,既然是虚幻,又何必执着?

那么,对于幸福,人们“仁者见仁,智者见智”的理解,也许正是幸福朴素、真实且多解亦或无解的奥妙所在吧!

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篇9:蒲公英小学作文200字

全文共 282 字

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去年冬天,学完《蒲公英》那篇课文后,谢老师送给我几粒蒲公英的种子,我和姥姥一起把它们种在了花盆里。

每天放学后,我都会去看花盆里的蒲公英,给它浇水,松土。没过几天,我的蒲公英就发芽了。在姥姥的精心照料下,我的蒲公英一天天强壮,一天天肥美,它的叶子嫩绿嫩绿的,像个活泼可爱的小绿娃娃,还像一个发明失败了的慢羊羊,形状非常可爱。

我的蒲公英越长越大,如今已变成小“松树”了,真让我惊喜万分。听谢老师说蒲公英的花瓣晒干了还可以治病呢!姥姥的腿不好,我想等花盆里的蒲公英开花了,我就可以把它花瓣晒干,然后给姥姥治腿。

我盼望着我的蒲公英快点长大,早点开花结果。小伞兵,我等着你!

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篇10:小鸟给我的启示小学作文

全文共 837 字

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有一次,上课了我们在等老师的时候,一只小鸟悲剧的叫着,缓慢的飞进教室,停在了我的桌子上。它看起来没精神有些疲倦,好像在说“救救我,!救救我!”同学们都围上来了,大家叽叽喳喳的议论起来,这时我发现小鸟的翅膀受伤了,怪不得声音听起来那么凄惨。突然老师来了,同学们都回到了座位上,我立刻把小鸟放进我的课桌下,决定带回家去,把它的伤养好。

还有一次,我在院子里看见一群小朋友正在逗一只半死不活的小鸟,我走上前去对她们说:“大家快别逗它了,它都快没气了,小鸟也有生命!也有自己的尊严!快把它交给我吧,我带它回家疗养。”小朋友爽快的答应了。我把这只鸟和先前的那只小鸟喂养在一起。一天过去了,两天过去了……这两只小鸟在我的精心照顾下身子变得灵活起来了,歌声也动听了。我太高兴了,决定让它们回到大自然的怀抱。

一天晚上,我做梦梦到我救过的两只小鸟,它们在说:“人类在破坏环境,我就是喝了你们污染的水中毒了。”另一只说:“都是猎人的错,他们用枪打我,使我的翅膀受伤了。”我一下就被惊醒了,心里想人们不应该破坏环境,不然大自然会惩罚我们的,也不可以捕捉小动物,它们都是我们人类的好朋友。

请大家爱护环境,保护小动物。

还有一次,我在院子里看见一群小朋友正在逗一只半死不活的小鸟,我走上前去对她们说:“大家快别逗它了,它都快没气了,小鸟也有生命!也有自己的尊严!快把它交给我吧,我带它回家疗养。”小朋友爽快的答应了。我把这只鸟和先前的那只小鸟喂养在一起。一天过去了,两天过去了……这两只小鸟在我的精心照顾下身子变得灵活起来了,歌声也动听了。我太高兴了,决定让它们回到大自然的怀抱。

一天晚上,我做梦梦到我救过的两只小鸟,它们在说:“人类在破坏环境,我就是喝了你们污染的水中毒了。”另一只说:“都是猎人的错,他们用枪打我,使我的翅膀受伤了。”我一下就被惊醒了,心里想人们不应该破坏环境,不然大自然会惩罚我们的,也不可以捕捉小动物,它们都是我们人类的好朋友。

请大家爱护环境,保护小动物。

[小鸟给我的启示小学作文

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篇11:蒲公英和小鸟

全文共 890 字

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一棵蒲公英长在山谷里。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它的旁边。

清晨,蒲公英起床了,正要伸个懒腰,忽然看到旁边的小鸟,有些害怕,紧张地打起哆嗦来,问道:“你、你、你是谁?你来这里做什么?”

小鸟看到蒲公英紧张的样子,非常不好意思地说:“对不起,打扰你了,我来自一个遥远的地方,我在旅行的过程中,路过这里,觉得这里很美,很幽静,就停下来脚步,想在这里放松一下。蒲公英小弟你好!”

蒲公英问道:“你怎么会认识我?”

“是啊!我在天空中飞翔的时候,经常会看到和你一模一样的植物,大家都管它叫‘蒲公英’啊!”小鸟说。

“它们或许就是我的兄弟姐们吧!我们一同出生、一同长大,它们喜欢到外面的世界去看一看,去走一走,我害怕大雨将我淋湿、害怕大风将我打散,害怕外面的世界将我埋没,所以,我选择安静地呆在这里,平静地享受生活。你看到它们了,它们过得还好吗?一定也过得很开心吧!它们终于实现了它们的梦想,真为它们感到高兴啊!它们真的很勇敢啊!”

小鸟看到蒲公英仰望天空的模样,关切地问道:“你现在也可以飞上天空,去追逐它们啊!你也可以像它们一样在天空中自由飞翔啊!”

蒲公英坚定地说:“不,我喜欢这里。这也是我的梦想啊!我喜欢这里的天气,我喜欢这里的土地,我喜欢滋养的我一切,在这里快乐而安静地生活也是我的追求啊!小鸟哥哥,你的梦想是什么呢?”

小鸟哥哥说:“我的梦想是自由的飞翔,是走遍全国各地,结交很多好朋友,了解各地风土人情,不过当疲劳的时候,也梦想有一个可以栖息的家。”

蒲公英开心的说:“小鸟哥哥,我这里可以成为你栖息的家吗?欢迎你每年都来到这里,欢迎你带来外面的故事和我分享、欢迎你来这里放松心情,享受宁静。你愿意吗?”

“好啊!好啊!那我们就立下一个约定吧!每年春暖花开的时候,我都会从远方来到这里,来看望你,来给你讲外面的故事,回家看看!”

蒲公英双手合十,幸福地说:“谢谢您!老天爷,您为我送来了好朋友,未来我的生活将充满期待,充满牵挂,我的人生将会更加的有意义。小鸟哥哥,每年我都会在这里等着你,一定要常回来看看哦!”

小鸟和蒲公英默默地看着对方,在沉默中,它们欢度此刻幸福的时光,期待明年再相聚。

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篇12:小学生作文:和小鸟交朋友

全文共 787 字

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我很喜欢小鸟,它长着圆圆的脑袋,黑珍珠似的眼睛,尖尖的嘴巴,小小的身子,漂亮的羽毛,还有象扇子似的翅膀,可爱极了。而且鸟儿的叫声婉转动听,每当我在美妙的鸟叫声中醒来,心情总是特别舒畅。

有一天早上,我和妈妈去晨练,看见足球场边上有一大片草地,小草长出嫩绿的新芽,随风摆动,象在和我们招手。突然,从路边的一棵小树上飞出一群小鸟,一起落在草地上,小脑袋一动一动的。我很好奇,便走过去看个究竟,噢,原来它们在啄食草籽。我再走近几步,不料脚步声惊动了它们,它们马上扑棱棱飞走了,象跟我捉米藏似的。我的目光追随着它们的身影,担心它们飞得远远的,看不见了。幸亏它们只是落在不远处的草地上,又开始啄食草籽了。我多么想亲近小鸟呀!可它们竟然这样对待我,我心里失望极了。妈妈安慰我说:“也许是它们遭受人类太多的袭击了吧!慢慢来,相信小鸟是通人性的,你多来几次,它们就不怕你了。”我想:只要我真心对它们好,它们一定会和我交朋友的,这只不过是时间问题。

第二天早上,我拿着一把米来到草地上,往草地上撒了一把米,马上躲得远远的,以为鸟儿们会飞来争先恐后地抢着吃,可没想到发出的动静又把它们吓得飞远了。我不灰心,从草地上抓了把草籽和在米粒中,撒在它们刚才呆过的地方,心想,待它们吃过这香香的米粒之后,就会明白我的心意了。于是我坐下来耐心等待。过了一会儿,它们居然敢在我身旁飞了,我以为它们消除对我的警惕,想来和我玩,便轻轻地站起来,可是它们又飞远了!望着刚才满怀希望撒下的米粒原封不动,心里难过极了。

唉!什么时候人类与动物才能互相信赖﹑和谐相处?在回家的途中,我眼前总是浮现出小鸟没可爱的身影,耳边总是回响着清脆的鸟声。我决定,明天还来喂小鸟,相信多次见面后,鸟儿们把我当作好朋友的。在江边的一棵玉兰树上,我发现树杈上搭了个鸟窝,窝里也许住着几只毛茸茸的鸟宝宝,我多希望从这儿走过的都是充满爱心的人们啊!

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篇13:蒲公英和小鸟的想象作文

全文共 479 字

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蒲公英长在山谷里,一天,小鸟飞来了,住在它旁边。

一天清晨,小鸟抬头看了看蒲公英,只见它已展开了花瓣,翠绿色的茎衬托着金黄的花,活像一个亭亭玉立的小女孩。小鸟她的“面容”。又正想做一顶帽子,就充满希望地说:“能不能给一片花瓣,让我做顶帽子?”蒲公英同意了。小鸟又想要一片花瓣当裙子,蒲公英又同意了。

从此,小鸟跟蒲公英成了好朋友。几乎每天小鸟都会带一点清水和坚果给蒲公英,蒲公英也无私地不花瓣给小鸟。日复一日,年复一年,蒲公英只剩下了光秃秃的茎杆了。在某一天,大雨倾盆而下。小鸟想躲到花瓣下避雨,可是花瓣已经被它摘光了。它被淋得成了个落汤鸡,半死不活的,等太阳出来才有了知觉。它看了看蒲公英,只见它那柔软挺拔的茎变成了拱桥形,叶子无力地垂着,像一位体弱多病的美少女。小鸟紧紧地抱住它的茎,想让它 重新生命的活力时,蒲公英奄奄一息了,自己也被扣在一张网里。

以后,小鸟就用嘴咬大网,身上出现了斑斑血迹,成了一只血鸟。当它咬破网时,站在岩石时,朝蒲公英死去的地方直掉下去。

过了几天,在小鸟和蒲公英遇难的地方,长出了几朵小白花。它们为小鸟和蒲公英的墓织了一个朴素的白圈。

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篇14:蒲公英和小鸟

全文共 959 字

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山谷里的蒲公英小鸟整天飞来飞去,很是羡慕。一天,她鼓起勇气问小鸟:“你能不能带我去环游世界?”小鸟觉得很奇怪:“你不是会飞的吗?我在树上见过空中飞的你们呀!”蒲公英忍不住笑了:“那是我们伟大的祖先传给我们的本领,只有成熟的种子会飞。”“这样啊,”小鸟一本正经地说,“刚才你说的那个什么是真的吗?”“不是那个什么,是环游世界!”蒲公英补充道。“好吧,你想环游世界是真的吗?”蒲公英严肃起来,她严肃起来的样子非常可爱,小鸟忍不住要笑。“不许笑!”蒲公英叫到,“我是很严肃的,环游世界是我的理想,但是我已经不可能再离开地面了,因为我已经生根了,所以我希望…”“打住,打住,”小鸟说,“我知道你的希望。”“你一定要帮我啊!”蒲公英请求道。“没问题!”小鸟爽快地答应了,“这件事包在我身上。”

蒲公英的种子已经做好了准备,小鸟也准备好了,现在万事俱备,只欠东风了。忽然,一阵风吹来,种子们一起冲了出去,飞进了小鸟姐姐的玻璃小包里。他们飞了一会,首先在一个公园停下来,正是夏季,公园里的荷花全开了,粉得那么柔和、白得那么纯洁,真是出淤泥而不染,濯清涟而不妖啊!小种子们都看傻了。他们又飞呀飞呀,很快到了晚上,他们飞进排水管里睡觉了。第二天,他们又飞到了一座开满鲜花的山上,小鸟把他们放出来,让他们随风飞个痛快。小蒲公英们在山上飞来飞去,快乐极了。正在这时,一只老鹰冲了过来,一口就把小鸟给吞了。小蒲公英们急忙冲过去,对着老鹰的鼻子猛打,老鹰打了个大喷嚏,把小鸟吐了出来。小鸟高兴坏了,因为她又活过来了。小鸟告诉他们,这里太危险了,这一次我能侥幸活下来,不代表下一次也能活,所以他们离开了这座山。在路上,小鸟觉得肚子疼,于是他们停在一个森林里,小蒲公英们四处找医生,最后请来了一位见多识广、知识渊博的猫头鹰大夫。猫头鹰大夫帮小鸟从肚里取出了小鸟宝宝。于是他们决定举行一个聚会,庆祝小鸟宝宝的诞生。小鸟请小蒲公英们去通知森林里的其他动物,小蒲公英们可在行了,一会儿,整个森林的居民们都知道了,大家围过来庆祝,还带了礼物,小鸟高兴极了。

一次旅行结束了。小鸟带着小蒲公英们和她的小鸟宝宝一起回到山谷,小蒲公英们非常满足。经过许多天他们已经可以生根了,于是他们不再靠小鸟了,一阵风吹来,他们四海为家,各奔东西了。而小鸟也成了一个合格的妈妈。

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篇15:小学六年级作文:蒲公英的旅行

全文共 1072 字

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我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我们的房子,茎就是我们家的支柱,我们的房子是深黄的,像一个个小小的盘子,等到我们长大的时候就成了白房子了,房子下面有许许多多的萼片,是我们的守卫兵,我在这里很安全,我们姐妹都是白色的,远远看去,我们个个很漂亮,人们通常把我们当成小雨 伞。我们一般生长在田间和小路边,我们的家有的大有的小。大的大约有15厘米左右,小的也有4到5厘米的。春天 一来,我们在温暖 的阳光下,争先恐后地吮吸着春天的甘露,茁壮愉快地成长 。

我们都在渐渐长大,我们知道:一旦我们长大后,将来我们都要离开妈妈 ,离开熟悉而温暖的家,随着春风飘送,出发到远方旅行定居,因此我们一定要学会 独立,学会吃苦耐劳,经得起磨难,只有这样,经历过风雨,才能见到彩虹 !

这一天终于来了,这天清早,母亲 把我们从睡梦中一一叫醒,千叮万嘱地告诉我:“孩子 们,你们已经大了,该有自己的生活 了。去外面闯一闯吧。路途遥远,艰险重重,一路小心呀!”我们含泪辞别了和蔼的母亲,驾着风伯伯的臂膀,展开自己的轻柔的翅膀 ,开始了漫长而危险的旅程。。。。。。

一路上,我们漂泊着,寻觅着,观望着,因离家哭泣着。。。。。。。在风伯伯伴随下,我们已经经过许多山川、河流和城镇,有的伙伴 已经愉快地来到城市 边缘,顺利地找到了属于自己的地方,安定下来。有的伙伴,已经习惯 了不想远行,就地定居下来,有的被可怕的大水冲走,不知道什么时间 才能靠岸,找到自己的家呀!

我们经过了垃圾回收站,那里的气味实在是臭气熏天,让我们也喘不过气来,我们在迷茫中,突然有一个飘然大物在我身边经过,在我惊醒之后,我同行的几个姐妹应声掉了下去,我仔细一看,原来是一个塑料袋,眼看着她们进了垃圾箱,我也无能为力,也只能默默为她们祝福祈祷。

我们来到边缘地区,这里的人们由于知识贫乏,环境 意识差,经常焚烧有害物品,刺鼻的气味很难接受,,在烈火中,我的几个比较要好的朋友 ,葬身于火海中了,我们剩下的几个,非常悲伤,为他们难过,更恨破坏环境的人,为什么要剥夺我们的生存权利,为什么不给我定居的环境呀?

前面是宽阔的草原,风伯伯轻轻地把我的几个小妹放在了这里,她们的生存环境很好,我也为她们高兴,有的被小鸟衔来衔去的,也很开心的,因为宽阔的草原到处都是家呀!

我被带到山崖边,一不小心被大树拦住,风伯伯想扶起我来,可是,我已经掉进了石头缝隙中,无能为力了,风伯伯为我很悲伤但我一点也不后悔,我告诉风伯伯:我一定要在这里生存下去,顺路回去告诉我是妈妈和姐妹们,不要为我担心。我一定能照顾好自己,我会适应环境的!

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篇16:蒲公英和小鸟作文_植物作文500字

全文共 436 字

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一棵蒲公英长在山谷里。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它的旁边。

一天, 小鸟看见蒲公英脸色蜡黄,于是问:“蒲公英,你怎么了?”

“我,我体内的水分太少了,我好渴啊!”蒲公英有气无力地说。

“那我马上给你弄水去。”小鸟着急地说,“你自己先撑着点儿。”

小鸟来回飞了好几次才把蒲公英给救活。蒲公英说:“太感谢你了!我们做好朋友吧!”小鸟高兴地点了点头。从此,小鸟每天都来找蒲公英玩。

三个星期以后,小鸟又来跟蒲公英玩,它发现蒲公英头上长出了一朵美丽小黄花,小鸟连连称赞,蒲公英也笑得合不拢嘴。

又过了三个星期,小鸟再次来找蒲公英,它发现小黄花谢了,于是便着急地问:“小黄花为什么谢了?”

蒲公英说:“我现在处于成长期,不用多久我就可以当妈妈了。”

小鸟高兴地说:“太好了!”

又过了三个星期,小鸟又来了,它发现原来跟它玩的蒲公英上长出了许多小蒲公英。

蒲公英妈妈说:“这就是当年救了妈妈的小鸟。你们快谢谢它!”

小蒲公英们一起说:“谢谢鸟叔叔!”

小鸟开心地合不拢嘴。

从此,它们快乐地生活在一起。

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篇17:小鸟的自述小学

全文共 481 字

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我是一只小鸟,原本生活在茂密的森林中,但没想到人们为了一点儿自己的利益,把森林里的树木砍掉了一大半。

我已是一只无家可归的小鸟,和伙伴一起去捕食,朋友发现地上有一点儿稻谷,兴冲冲地飞下去吃,但没想到,一个顽皮的小伙伴用一个筐子向伙伴一按,伙伴被捉到里面了。我见伙伴被抓了,连忙忍痛飞走,忍不住回头再看,那个顽皮的孩子已把伙伴摁在手里,伙伴在痛苦的呻吟,而那个孩子却在哈哈大笑。

我已是一只失去了同伴的小鸟,一个人孤独的飞行,我一边飞,一边大口喘着粗气,要知道,我已经三天三夜没有进食了,我不敢轻易进食,因为我担心每一个美食后面都是一个陷阱。但我实在又累又饿,,发现前方有一只小虫,忙狼吞虎咽的把小虫吃掉。然后不知疲倦的向前飞,我想再找到一个属于自己的家。

“终于找到一片森林了!”按捺不住内心的欢喜,我迫不及待的飞入森林,挑选自己的新居,正准备歇息的时候。灾难降临了,我发现了一只黑呼呼的枪管正对着我。我想逃,却晚了,只听“砰”的一声,我的翅膀被射中了,我徐徐的下降,无力的掉到地上,看见一只高大的猎狗缓缓地向我逼近……

在生命的最后一刻,我想:人类迟早是要遭到报应的!

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篇18:我和小鸟的故事小学作文

全文共 299 字

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我六岁的那年,我叔叔给我捕捉了一只无比可爱的麻雀。我和小麻雀一起生活的非常快乐。小麻雀非常活泼,在我家里一会飞到镜子上、一会飞到灯上、一会又飞到我的手上,非常顽皮。时间一天一天的过去了,不知道怎么的我的麻雀变得越来越虚弱了。我自言自语的说:“麻雀需要自由,哪天我把它放飞吧。”

突然有一天有一只大麻雀叽叽喳喳的叫着,好像在说:“孩子、孩子你在吗?”小麻雀飞快的飞到窗口前,但是窗户没有开,于是爷爷就把窗户打开了。小麻雀迫不及待的飞了出去扑在妈妈怀里,大麻雀绕着我们家的窗户飞了几圈好像在说:“谢谢啦、谢谢啦就带着自己的孩子飞走了。我想人类要自由,动物也要自由。人类要是没有了亲人会很伤心,动物也一样。

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篇19:小学六年级暑假作文:小鸟的鸣叫

全文共 411 字

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“啾啾,啾啾”。一阵清脆的鸟鸣声把我从睡梦中唤醒,我睁开双眼,柔柔眼睛醒了过来。

可能有些人觉得鸟鸣很烦人,把自己从美好的睡梦中惊醒。可你不知道,在城市中可以听到清脆的鸟鸣声的地方可不多了。

我走到阳台,小鸟正欢快的叫着,“啾,啾啾,啾啾啾。”仿佛在演唱,而且还是一个合唱团。我打开窗户,对面楼房上,长的不知有多少米的电线上,都停满了鸟儿。它们在叫“起床了,起床了。”

我抓了一些米放在阳台上,一会儿飞来了几只小鸟,灰褐的羽毛中夹杂几片黄色,还带黑点。

它们那么小,落在楼上就是个黑点,低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚韧欢快,有责任感的生蛋和育雏。

它里点缀在人类生活中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在墙头上时,是句号;好几只一起落在电线时,是省略号;求偶的一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是分号。

小鸟是可爱的,小鸟是精彩的,小鸟是多姿多彩的。同样是人类的闹钟。小鸟让我们的生活丰富多彩。

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篇20:关于蒲公英的优秀小学作文

全文共 613 字

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去年暑假,我去到了泰国旅游,可是本来好好的一次旅游,最后大家却不开心地回了家。

那天是旅游的最后一天,我们来到了海边乘船前往一个游玩项目,一路颠簸,终于来到了游玩项目的地点。到了那里,哦,原来玩的是水上降落伞!我跃跃欲试,赶紧换好了泳衣,准备开始了,谁知天色突变,刮起了风,虽然风不大,但工作人员说我太轻,不能玩,我只好在一旁垂头丧气地蹲着。工作人员看我很失落,只好让一个人站在我身上,没有任何防护措施,飞完一圈后,降下来,爸爸妈妈不停地向工作人员道谢,很不好意思。

接着,我们来到饭店,上的菜没有我爱吃的,我就开始大吵大闹,爸爸只好又点了一份。但我没吃几口就不吃了,还说不好吃……

我们最后来到了皇宫,看见许多蒲公英,一阵风吹来,许多蒲公英随风飘扬,但有些在树丛里的却飞不起来,这让我想到了前不久在课上看见的一张图片。

图片上,一个十几岁的男孩,一副很期待的样子望着大山后面的天空,下面写着一行字:什么时候才能看看外面?我的心一震,想起了早上我的种种任性、霸道、不讲理……

想想,那些大山深处的孩子,跟我们一样,都是向往自由的蒲公英,却因为种种原因没能见识到外面的多彩世界。但他们仍然乐观地在期望着长大后可以见到更精彩的世界,而我们却不懂得珍惜每一次机会,真是不应该啊!

他们没有见识过黄山的巍峨;没有领略过长城的壮观,也没有游览过庄严的孔子学院。但他们乐观,不抱怨,我们应该向他们学习,在逆境中依然奋发向上!

[关于蒲公英的优秀小学作文

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