小学生蒲公英和小鸟作文优秀20篇

我，在大自然怀抱中成长，是一株娇小的蒲公英，我全身毛绒绒的，白色的羽毛，虽然很讨人喜欢，但却待在草丛的小角落里。虽然，我在大自然中无忧虑的生长，但我和兄弟姐妹可一直待在草丛的一个小角落里，一直都想出去看看。

春风姑娘来了，她用她的身躯，抚摸着在自然中的一草一木。“怎么了?蒲公英们。”春风使用了她的本领让我们在空中不可思议的荡漾起来，我随风飘舞，轻轻的飘啊飘，飘啊飘……。。

我飞舞在空中，仿佛看见了整个世界。我来到池塘边。娇艳的荷花盛开了，青蛙在奏鸣动听的乐曲，蜻蜓像是在水面上跳起了优美的华尔兹。花园中，翩翩起舞的蝴蝶成为了花园中最美丽的风景，勤劳的蜜蜂们在享受他们劳动果实。这个世界多美啊!

我飘呀飘，享受到从未看到的风景，感到从未有过的自由!我闻到了大自然清新的空气，感受到清爽的风从我身旁溜走。感谢这美好的世界赐于我生命，让我，从一个草丛的小角落，感受到了大自然中每一个角落。即使，我只是一株娇小的蒲公英，但这世界让我拥有了许多美好的瞬间!让我，感受到这世界大自然的美妙。所以，无论我在哪里生长，我都甘愿。我，一株小小的蒲公英，却感受到了大自然每一个美好的瞬间。

三月的蒲公英，我蓝色的梦，摇着我的童年的快乐和忧伤，一直在我心里潺潺的流淌。

你拍一，我拍一

又是一年三月三，风筝飞满天。我和小静来到我们的乐园萝卜田做风筝，萝卜田很宽广的，也是很美的，因为里面全是我们所钟爱的蒲公英，累了，我和小静便躺在蒲公英上，这里的一切都让我们陶醉，醉到想睡，睡够了就会起来玩那个“你拍一，我拍一

这里很安静，只有鸟声和我们欢乐的笑声，风儿来了，我们又可以放风筝了，蒲公英有可以飞起来了，每当此次此景，我们都有一个幻想，我们是两个快乐的小神仙，我们在飞，和蒲公英和风筝一起，蒲公英是我们的精灵，然而这只是一个幻想，一个蓝色的幻想。

一定要幸福

几年过去了，当我再踏入这块乐园时，蒲公英没有变，我变了，小静也变了，我们都长高了，最重要的是我们再也不会脚丫抵着玩那个“你拍一，我拍一

蒲公英，永存

“如今，我长大了，我很幸福!”这声音似乎有些啜泣，不光是嘴，还有心，一种从未有过的孤独弥漫在我的心头，现在已物是人非，小静你此时在遥远的天国，你寂寞吗?听说你那个地方也很美，但却离我却太遥远，我只能想你，铭刻你那灿烂的笑容和爽朗的声音。

我只能每天吹一朵朵蒲公英花儿，愿它载着我的祝福和深情给你，希望你还记得我们的梦，还记得我们的蒲公英，告诉你我们的蒲公英还是那样蓬蓬勃勃，星星点点。我想对你说每年三月三去我都看我们的蒲公英，因为那里有我们的故事，有我们的欢笑和忧伤，有着我们整个童年。

蒲公英长在山谷里，一天，小鸟飞来了，住在它旁边。

一天清晨，小鸟抬头看了看蒲公英，只见它已展开了花瓣，翠绿色的茎衬托着金黄的花，活像一个亭亭玉立的小女孩。小鸟她的“面容”。又正想做一顶帽子，就充满希望地说：“能不能给一片花瓣，让我做顶帽子?”蒲公英同意了。小鸟又想要一片花瓣当裙子，蒲公英又同意了。

从此，小鸟跟蒲公英成了好朋友。几乎每天小鸟都会带一点清水和坚果给蒲公英，蒲公英也无私地不花瓣给小鸟。日复一日，年复一年，蒲公英只剩下了光秃秃的茎杆了。在某一天，大雨倾盆而下。小鸟想躲到花瓣下避雨，可是花瓣已经被它摘光了。它被淋得成了个落汤鸡，半死不活的，等太阳出来才有了知觉。它看了看蒲公英，只见它那柔软挺拔的茎变成了拱桥形，叶子无力地垂着，像一位体弱多病的美少女。小鸟紧紧地抱住它的茎，想让它 重新生命的活力时，蒲公英奄奄一息了，自己也被扣在一张网里。

以后，小鸟就用嘴咬大网，身上出现了斑斑血迹，成了一只血鸟。当它咬破网时，站在岩石时，朝蒲公英死去的地方直掉下去。

过了几天，在小鸟和蒲公英遇难的地方，长出了几朵小白花。它们为小鸟和蒲公英的墓织了一个朴素的白圈。

为全面推进素质教育，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践，丰富学生的暑期生活，根据全国青少年校外教育工作联席会议《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求，我校结合实际开展了丰富多彩的“圆梦蒲公英”暑期主题系列活动，成绩显著，效果良好。

一、广泛宣传，营造氛围。

为了让更多的青少年学生了解2015“圆梦蒲公英”暑期主题活动，学校要求每个班主任充分利用班级“校讯通”、学校网站、班级qq群等大力介绍、宣传“圆梦蒲公英”，力争让更多的孩子参与到此项活动中来。

二、认真组织，有序推进。

结合青少年学生的身心发展和成长需求，我们经过严密组织精心策划，从6月起有序推进了几项校外教育实践活动，并于8月9日圆满落下帷幕。

1、圆梦蒲公英——参观石油大学。

我们提前与石油大学联系好，组织了部分孩子参观石油大学，并与大学生志愿者进行了互动。良辰美景，赏心悦事。本次活动为小学生们展示了大学的精彩生活，使大家充分了解到学习的重要性，提高了组织交际能力，愉悦了身心，小朋友的青春活力更是为此行增添了一把火。那张张稚嫩的笑脸，不禁令人感叹：曾几何时，我们也曾这样无忧无虑。最后，衷心祝愿他们学业有成，勇于面对生活中的的挫折，早日考上心中理想的大学!

2、圆梦蒲公英——参观四川省革命伤残军人疗养院。

孩子们先听给老军人表演节目，演唱歌曲，陪老人说话聊天，打扫卫生，又听老战士们讲述之前战争的艰苦故事，感受其中的艰辛。这次活动，给老人带去了快乐，同学们也从老人们讲述的战争的故事中感受到了生命的不易，战争的艰苦，使同学们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

暑期“圆梦蒲公英”主题活动的开展，丰富了青少年学生的暑期生活，满足了他们多种多样的兴趣爱好，引导青少年参与了各类社会实践活动，使他们感受到了社会大家庭的温暖，为青少年全面发展和健康成长起到了很大的促进作用。在今后的工作中，我们将继续发挥校外教育的巨大作用，为青少年提供更多参与活动的机会。

清晨，我还在甜蜜的梦里。突然，不知是谁猛的将我那睡得暖暖的被子翻开，如雷声霹雳地喊道：“懒虫！快点起床！”哎呀，又是老爸，我只得无奈地睁开惺忪的双眼，极不情愿地离开那亲爱的床。我推开窗户，抬头正好看见一个鸟窝。假如我是一只小鸟，那多好！天天睡到太阳落山也没人管，我多么羡慕这窝里的小鸟啊!小鸟,祝你睡得香.

跨进校门,第一眼望去的就是操场,才想起今天又得去体育训练—— 苦哇!我换好训练服后,慢吞吞地在跑道上作准备运动,心里巴不得教练员病倒了,用不着训练.可不是吗?天天除了跑还是跑.我欣赏着大榕树上的小鸟在唧唧喳喳地唱着愉快的歌,但是……我渴望,渴望自己是一只自由自在的小鸟,和伙伴们一起,那样不知疲倦地飞呀飞,飞遍祖国的大江南北,游遍千山万水.站在枝头上那样地唱呀唱,为自己不受约束的生活高歌一曲.嗯——那该多好!

下午放学,已经六点多了,我还在辛苦地训练,无节止地跑着.我已经筋疲力尽了, “老师,该放……”“不行!”老师的两个字压住了我的所有渴望.我想回家,我要回家!回到那让人倍感温暖的家.瞧,那天空上的小鸟已经成群结队地回家了,我还得留在这讨厌的跑道上.

终于,我回家了!但是背包上的那一大包作业压得我喘不过气来.窗前的小鸟飞过它想要告诉我,应该睡觉了.小鸟呀,小鸟,回去吧,我还得写作业!我没有你那无忧无虑,无拘无束,自由自在的生活.

小鸟,我要变成一只小鸟!

[我要变成一只小鸟小学作文

“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”美丽的诗情荡漾在心头时，我又想起 小时候，搬个小板凳，坐在院子里，倾听鸟儿鸣叫的声音。那种感觉，是一种说不清、道不明的舒爽和清新。

小时候的鸟鸣是清脆的。每天清晨，尤其是夏天的早晨，我都会被一阵阵鸟鸣声叫醒。听鸟鸣似乎成了我每天的必修课。老家的鸟鸣总是清脆的。每次回老家，我总爱跑进麦田，风吹过麦田，掀起一层一层的波浪，好像要涌起浪花似的。那鸟也随着麦浪此起彼伏，它们欢快的样子真像大海上飞翔的海鸥，而那鸟鸣就是伟大的音乐家弹奏着的一首美妙的曲子，直听得叫人心都跟着节奏跳动。鸟鸣声是如此的悦耳，我的心被轻轻地敲碎，晶莹的碎片撒落了，当我拾起满地的碎片时，发觉每一片都是一个优美的音符。

而现在，鸟鸣声早已被城市里来往的人流和嘈杂的车鸣淹没了。惟一能够听到的，只是关在笼子里悲哀的鸣叫，那种自然之音，怕是再也听不到了。我这才恍然觉察到，我失去了美妙的鸟鸣声，失去了太多太多，失去了美好的感受。在紧张学习或快乐游玩时，我失去了内心最温柔的一角。我发现我在慢慢融入这个社会 ，失去了简单看、简单听的本能和那最淳朴的心。当我快乐地欣赏现代文明时，却忘记了大自然的恩赐――鸟鸣!的确，我渐渐和它疏远了。

偶然间，我又听到了熟悉的鸟鸣，我承认它又唤起了我心头最温柔的一角。细想，为了那所谓的“大学梦”，我抛弃了童年的梦想和对家乡 的留恋，来到这充斥着钢筋混凝土建筑的城市里，品尝着求学生 涯的酸甜苦辣。我差点连那份回忆也忘却了，是这鸟鸣，又勾起了儿时的欣喜和依恋，我又拣起了那撒落一地的音符。

我重新坐在板凳上，像儿时一样期待 着鸟鸣。风吹过，温柔又清凉，舒爽又清新，似乎一群鸟儿正滑过天空……

一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边。

蒲公英小心翼翼地问：我们能做好朋友吗?小鸟高兴地答道：当然可以。他们一起生活着。小鸟每天早出晚归，给蒲公英带来了各种各样的消息，让蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。

春天到了，蒲公英开花了。过了一段时间，飞出了好多小伞，飘向了四面八方，可是有些怎么也飞不出去，因为山谷里风不怎么吹过来。这可急坏了蒲公英妈妈。小鸟看到蒲公英妈妈着急的样子，就对蒲公英说：我天天在外面飞，可以飞到很多地方，我帮你把宝宝们带到他们需要去的地方，好吗?

蒲公英妈妈一听，激动万分，于是让小鸟带上了蒲公英宝宝飞向了远方。

从此，小鸟和蒲公英的友谊更深了。

我是一只无忧愁的小鸟，生活在蓝天上，在青青的小草上在高大的树上，我是幸福的小鸟。人们现在已不是我们的“天敌”，他们在美化环境，保护动物。

我是一只爱飞的小鸟，在清晨的时候，公鸡哥哥用清亮的声音叫醒我，在太阳的照射下，我自由地向蓝天飞去，白云用柔和的手模着我的羽毛，雨哥哥下了一场雨让我冲了一个全身干净风姐姐用暖风为我吹去羽毛上的雨水。我飞到了田野，看到了蝴蝶妹妹，我欢快地向它打招呼，我又看见了翠鸟弟弟，它捉了一条小鱼，让我品尝。我看遍了田野，大山，森林，人类的城市。飞行让我大饱眼福。

我是一只爱唱歌的小鸟，每天总是唱个不停，看到清清的小河我唱出了赞美的歌，看到宽阔的蓝天我唱出了欢快的歌，看到人们美美地在呼吸新鲜的空气，我唱出了自豪的歌。

我是一只幸福的小鸟，有爱我的爸爸妈妈，关心我的哥哥姐姐，还有和我一起玩的小伙伴，我非常的满足。

我是一只幸福的小鸟。

[我是幸福的小鸟小学作文300字

“喂！等等我！”小明起劲地跑着。春游了，天空那么蓝，草是那么绿。

“嘿！我捉住你啦！”小明抓住小红。他们在玩游戏，三个好朋友跑着。不过，千万别以为小红是一名女生，就因为这个，同学们常笑他。好了，不多说了，先看看吧。

“过来！”小强喊道，“你们看！这儿有两只小鸟！”三个同学都过去了。呀！可不是吗？两只小鸟受了伤的样子。怎么办呢？如果让它们继续在这儿，它们一定会被其他动物捉住的。由三名同学轮流养，经过抽签决定谁先。

抽完签，小明第一、小红第二、小强第三。小明把小鸟藏在书包里，留了缝让它们透气。还好，小鸟一路都没有叫，躲过了老师的视线。

呀！小鸟晕了！原来一路晃荡，小鸟晕车了！小明摸摸它们，它们渐渐醒了。看样子，是两只麻雀。小明很担心，因为他妈妈素来讨厌动物。小明帮它们包扎好，放在了一个大纸箱里，开了几个洞，上面有“窗户”，下面有“门”。

小鸟不适应这里的环境，两天后才敢见人。后来，只要小明一回家，小鸟就跳到门那儿探出头。

小鸟还是给妈妈发现了！都怪那粒珍珠。小鸟被放进床底，小明的妈妈一直不知道，因为小鸟知道小明的意思，不叫。可是有一次，妈妈的一粒珍珠掉进了床底，妈妈找的时候看到了鸟，尖叫了一声后火冒三丈：“小明！”小明立刻有一种不祥的预感。“你从哪儿弄来的鸟？！”小明把这件事说了一遍，妈妈说：“噢，那你要保持距离！既然有伤，就住几天吧。“哎！”小明挖了几条虫子，放了进去。因为他知道，鸟爱吃虫子，所以有时它便会放两条虫子。

在小红和小强家没那么惊心动魄，12天过去了，一只鸟身上的伤好了，另一只鸟过了两天也好了，三个好朋友把这两只鸟放走了，小鸟看见原来生活的地方，十分高兴。它们围着三个同学飞了五圈，飞回了鸟巢，还给了他们一条钓鱼用的蚯蚓，他们开心地回家了。太阳周围出现一道美丽的光圈，这是难得一见的日晕，河里的鱼自由自在地游着，喝水也平静了下来，像一面镜子。

五年级:朱昌靖

[放飞小鸟作文400字小学作文

假如我变成一只小鸟，我想飞到祖国的蓝天，低头俯视我们的大地，我想飞到我的家乡，拥抱那无边的美丽，让房子更高，小河清澈见底，我还想飞到那一望无际的田野，看那金黄的油菜花，看那农民伯伯辛苦摘下的汗水。我这时向前一看，呀！我的前面是一望无际的蓝天。我想帮农民伯伯下田耕种，我想把那散发出臭气的小河变成瀑布……我继续向着前方飞去，看到地上都是垃圾，河水也不那么清澈，我多么想把这变成一个山清水秀的地方。飞着飞着，春风向我慢慢吹来，多么像大地的怀抱把我紧紧抱紧。我感到很自由是多么的快乐！我又看见了前面的一座桥倒塌了，我想去工人那边搬运石砖，一个一个搭起来，做成一座永不断裂的铁桥，让人们更放心，更安全……假如我变成了小鸟，就像流水永无止境地飞着，飞到田野帮它们脱去枯黄的外衣换上春天的衣服，飞到家乡把房屋造得更高，让河里的小鱼变得更加肥壮，飞到城市把生活垃圾、工业垃圾都清除，让被地震过后倒塌的房屋恢复成比以前更牢固……

我愿永远做一只自由的小鸟，我愿意永远地飞翔，为人们付出，不会去要求拥有回报，我现在觉得我真得是一只自由又快乐的小鸟。

啊！小鸟多么自由快乐！

[假如我变成一只小鸟小学作文

小时候，我住在乡下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的长着一种可爱的小草——蒲公英。

秋天到了，蒲公英开放了。整个草地变成了金黄色的，就像给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家都说：“金色的草地真美。”

早晨。草地并不是金色的，而是绿色的。因为蒲公英的花瓣合拢了。而快临近中午时蒲公英开放了草地又变成金色的了。大家都说："蒲公英和我们一样，到了晚上就回家睡觉了。他和我们约好，中午是一起玩!”

蒲公英成熟后是我和伙伴们最快乐的日子了。我会揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”!当她不知情的转过头时，我便用力呵一口气，蒲公英的茸毛便一下子飞到她脸上，落在她的头发上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时，就会丢掉那株蒲公英的花茎，大笑起来。我们都觉得，蒲公英是最可爱的天使!就这样，我们为了寻开心，揪掉了这些不起眼的小草。

一天我突然发现;以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才明白：原来蒲公英具有这么顽强的生命力!后来我不再随便揪蒲公英了，因为我发现，蒲公英不仅是一位可爱的天使，而且还是一位顽强天使!

蒲公英很顽强。风将她带到任何一个地方。让她去生长。林荫小路旁，校园篱笆旁，甚至是臭水沟，废墟边。她都会顶开硬土。顽强的生长，她不会去埋怨，而是默默的生根，发芽。她不需要人类刻意的栽培，悉心的培养。她不认同命运对她的支配。她要尽力的改变命运。成长为真正的天使!在人类中不也有这两种人吗?一种努力地去奋斗，拼搏。克服艰苦的环境。一种只会怨天尤人，听天由命。

蒲公英，愿你的情操永远潜藏在我的内心深处!蒲公英你是最可爱的天使!最顽强的天使!

蒲公英的花语：无法停留的爱。是的，它们生命短暂，但他们时刻准备用纷飞迎接新的生命。

现在蓝天上的白云，丝丝卷卷的，不是棉花糖，而是一个个纯净的梦。我，置身于一片旷野之中，躺在那儿，和遍地的植物一起呼吸，一起仰望天空。忽然一团洁白的梦进入我的视野，梦便开始了……

我变成了蒲公英

但我啊，到了离开世界的时候了，

风，你能慢慢的带走我吗？

不用多想，走吧。

这时，风不经意间吹起了我的身体，顿时，漫天的绒毛在时间里御风而行。不知道，迷失的我会飘到什么地方去呢？

三天后。

呵呵，我啊，真的都散了啊。

有一点绒毛，飘进了一户人家的花园，慢慢地长大，每天，有人给我浇水。但总是给我唱歌的孩子不见踪影。直到有一天，她终于走出房间，与我见面了。那是个拥有一双大眼睛，穿着碎布花裙，但坐在轮椅上的没有头发的女孩子。她对我说：“蒲公英啊，你能听懂吗？对不起，以后都不能陪你了啊，我要去另一个世界歌唱啦！我的心永远会在你身边哦。”原来，她要死了……

有一点绒毛，顺飘进了水溪里。一会停留在落叶上，一会停在小鱼身上，一会停在了土地上。我看见在小溪旁，农舍散落、鸡犬啼鸣、房顶的炊烟袅袅、屋旁的亭亭修竹，使得幽深中带着恬淡，粗犷中带着娇媚，给我了心旷神怡之感，让我宁静。

又有一点绒毛，在风的带领下，去过马路、去过花盆、去过虫子的家，但都没找着属于自由的土地，它等待着……

我，就这样被带到各地去了。我并不是死，而是以另一种方式，留住世界中的我。

梦啊，醒了。时常折下几支放在天空，使它飞翔，在绒毛中，让美丽临风飞逝，朴实的它寄寓着童年的简单快乐，无华的它带给人飞向天空的遐想。

蒲公英啊，你就是我的梦啊！

[小学作文蒲公英的梦

“看，又是那蒲公英，真的好烦，沾满了全身。“我的好朋友沃克边拍打身上的蒲公英一边对我说道，我连忙点了点了表示赞同。的确，蒲公英没有像玫瑰花那样鲜艳美丽，没有像郁金香那么夺人眼目，没有像康乃馨那样富有意义。

它只是一种随处可见，一旦粘在身上就会使人厌烦的东西。走着走着，一位妇女带着一个孩子与我们擦肩而过。”妈妈，快看，是蒲公英。”小孩嚷嚷道，蒲公英?，我在空中截取了一株蒲公英，蒲公英安分地待在我手心上，我仔细观察了一番，蒲公英的条纹是多么细致，毛茸茸的，就像一个圆球。

蒲公英，随风而飘的蒲公英么?它是多么的自由自在，多么希望能够像蒲公英一样，无忧无虑的飞翔，这让我重新定义了蒲公英的含义，我往手心上的蒲公英吹了一股风蒲公英又开始了它的飞翔之旅，多么美妙，看见自由飞翔的蒲公英，心中阔然开朗，无比的轻松。

回到了家，就听到了妈妈在说到：”咦，怎么这里有一株蒲公英。”是后花园里传出的，我走到了后花园，看到妈妈正在后花园里除杂草。正当妈妈动“杀戒”时，我喊道：“让它留在这里吧!””问什么?“妈妈问道。”

”蒲公英也不容易啊!随风飘旅，只好遵循命运的安排，一旦有风就会将它们从自己的家乡里带走，到外面去闯荡。“我解释道。

妈妈也没有多问，只是说了句：“好吧!”就这样，这株蒲公英在我家的花园里安顿了下来，不知不觉的也有一段时间了，它的个子也一天比一天要高大，也长出了很多茎叶。一次观察，然我偶然看到了这一幕。

一阵微风拂面而来，不一会儿，就把这株蒲公英吹散了，蒲公英跟着风向，从四面八方散去。一转眼的时间，就消失得无隐无踪，只留下几丁稳固的蒲公英。蒲公英就要必经这往返的过程。

我不惜感叹到，任何一个生命体都有其的独特性，只要仔细得观察身边的事物，就会得到意想不到的新鲜事。

我爱蒲公英

蒲公英是一种植物。

生长在山野里，它春天生长。生长时根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形，羽状分裂，像鸡毛层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。花儿盛开时和我们一起睡觉，一起起床。蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。张开时像太阳花和菊花，金灿灿的。傍晚的时候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏结瘦果。籽是褐色而且很小，籽带白色软毛，像一把把小降落伞。小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。风一吹动蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其它地方安家落户。它们不怕艰难困苦，飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。

蒲公英真有趣，真可爱。它启发我想到：长大以后也一定要离开爸爸他*的怀抱，去寻找自己的目标，自强、自立、奋力创造幸福生活。

[关于蒲公英的作文550字

好大一棵树，小小一只鸟，让我感到欢快和幸福。好大一座山，小小一粒石，又让我感到高大雄伟。和渺小。我坐在课堂上，心想，好大一座学校，还有小小的我。过去我不这么想，在家是爸爸妈妈的珍珠，爷爷奶奶的宝贝，许多不合理的要求都能得到满足。就这样我进入了五年级，可是语文课、数学课里没有一点温情，我的考试成绩更是无情。有时我都觉得学校太冰冷。心里感到没有春天，这是怎么啦？学校和家庭有这么大的温差，我身怀疑惑度过每一天。学习上出的差错越来越多。

一次老师找我谈话，分析我的学习态度又联系家庭和学校之间相互配合的事例，告诫我说，一个学生不能拒绝学习的欲望。生活中要学会的东西很多很多，把课堂上聚集的知识，在家庭上很快的施放，芋于还是白纸一张。忘记播种的农民将会饿死的……老师的字字句句重重的敲打着我的心灵，我一味追求家庭的温暖忘记了自己的责任。使我每天置身在忽冷忽热的环境中。这是多么苍白的童年啊！

我下定决心，把心思全部用在学习上，既然我能从内向的孩子走向开朗大方的人生旅途，为什么不能把学习搞好呢？信心自信心。这是我迫切需要的，家庭会给我温暖，可学校老师同学知识会给我更多的灿烂。我是父母的珍珠，更需要是祖国的花朵。经风雨见世面，去接受更多的阳光！

好大一棵树，小小一只鸟，我愿做那支欢快的小鸟，飞向知识的天堂。

一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它身旁。

一天，蒲公英低着头无精打采地说：“小鸟，我快要枯萎了。请你把我的孩子带到别的地方去。”小鸟听了说：“怎么可能，我们才认识了几天。”我们蒲公英家族代代只要有了孩子就要枯萎的。”蒲公英说。小鸟说：“好吧。”小鸟衔着十棵蒲公英种子飞走了。

小鸟飞到了沙漠，看见金光闪闪的沙子想：要是让蒲公英在这里生活，一定会变成亿万富翁。于是他把一颗种子种在沙漠里，可是没到一秒钟可怕的事情发生了，狂风袭来，沙子铺天盖地的刮过来，小鸟以最快的速度把蒲公英种子给救了出来，看见种子快渴死了连忙向湖泊飞去。来到了湖泊，小鸟先给种子喝水，后来他想：要是让种子在这里生活该多好!于是小鸟把种子放在水里，在树上孵蛋的喜鹊正好孵完蛋，看见了赶紧把种子衔上岸说：“这样种子会淹死的，应该把种子放在泥土里，这样它们才能生长!”小鸟听懂了，连忙把种子在地里。

小鸟又回到了山谷，看见蒲公英已经奄奄一息了，小鸟伤心地哭了，说：“蒲公英我已经把你的后代延续下去，你放心吧!”

在一个角落，生长着一株蒲公英。

有一天，她成熟了，该让孩子们飞向远方了。

这时吹来一阵清风，蒲公英妈妈说：“风姑娘，请把我的孩子带到远方吧，他们该独立生活了!”“好吧，我答应您!”风姑娘欢快地应道。

风姑娘带走了蒲公英妈妈的很多孩子，但蒲公英妈妈的身上还有两个孩子——蒲蒲和英英。

“孩子，你们怎么不走啊?”

“我……我……，我怕飞不高……”蒲蒲忐忑不安的说。

“你呢，孩子?”

“我怕飞到没有水和阳光的地方。”

“你们啊你们!遇到些小困难就不敢前进。妈妈小时候和你们差不多，刚飞出去也很害怕，后来落到了这个角落里。我努力地扎根、发芽、开花，坚强地活了下来，这不是很好吗?而且还有了你们。难道你们因为怕飞不高就不去追求梦想了吗?难道你们因为怕飞到寸草不生的地方就甘愿一辈子停留在在这儿吗?与其在这枯萎，还不如出去拼一把呢!”

蒲蒲和英英陷入了沉思……

第二天，风先生来了，把蒲蒲和英英带走了。他们边飞边喊着：“妈妈，再见!谢谢您教育了我们!”。

蒲公英妈妈轻声说道：“孩子，去吧!去追求你们的梦想吧!要坚强!不要让妈妈失望!”妈妈的眼里闪着泪花，脸上却带着自豪的微笑。

每天晚上，外面阳台上都会放出劲爆的舞曲，一群大叔大妈翩翩起舞，好不热闹。可谁能想到咱们的苦衷啊！晚上七点，还在吃饭，外面就那台大音响便“哇啦哇啦”地唱了起来。晚上九点，在睡前想看会儿书，外面的音响仍不屈不挠地吼着——天哪，您老人家太活力四射了吧？！

苦了我们，造福了小鸟。这天晚上，我的小鸟——小黄突然“歌性大发”，在笼子里上窜下跳，这正是劲爆的迈克尔·杰克逊的歌。我目瞪口呆——这鸟也太有品味了，要听还就只能听天王的歌！只见小鸟在一串英文中走起了台步，它站在塑料杆上，这边转转，那边逛逛。这时，音乐换了，它把持不住步子，“啪”地掉了下去。它拍拍翅膀，歪着脖子，小芝麻似的眼睛望着我，唧唧地叫了几声，好像在问：“这是谁的歌呀？”我侧耳细听：“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”呵！这不是宋祖英的歌吗！这些大爷大妈真是“与国际接轨，与民族欢唱”啊！小黄也即兴地叽叽叫着，小爪子打着拍子，闭上眼睛陶醉在这音乐声中，绝对是一副“巨星范儿”，哈哈，它真可爱呀!

我的小鸟是不是很有“巨星范儿”呀！怎么？你也想来看看？看在认识的份上，票价就打个八折吧！

[小学生寒假作文：小鸟“听歌”记

在一个荒芜人烟的山谷里，有一株蒲公英，蒲公英叫紫瑶。它在这个山谷非常寂寞。一只小鸟从外面的世界飞来。紫瑶发现了它说：“我叫紫瑶，你叫什么？还有你为什么来着？”紫瑶一连提了两个问题。小鸟说：“我叫龙葵，我今天来看我的新家该建在山谷的哪里。”紫瑶可不怎么同意。“你喜不喜欢这里？”龙葵问。“还可以吧!”紫瑶满不在乎地说。龙葵跟紫瑶说了外面的世界的样子。晚上，龙葵说：“太晚了，我明天跟你说吧！”紫瑶奇怪问：“现在还不晚耶？”龙葵回答道：“我还要看我的新家该建在山谷的哪里。”“不用想了就建在我旁边吧！”紫瑶爽快地说。“好啊！”龙葵笑着说。第二天，小鸟的家就按好了。紫瑶担心地问：“一年之后你可不可以帮我一个忙？”“当然可以。我们是朋友啊！”龙葵说。

一年到了，紫瑶说让龙葵帮的忙是把它的孩子送到外面，龙葵答应了。龙葵把紫瑶的孩子送到外面回来了却发现紫瑶死了。它不伤心只是把自己养大，生了自己的后代，让自己的后代去寻找紫瑶后代。龙葵和紫瑶的友情天长地久。

我的小鸟叫灵灵，它是一只很漂亮的小鸟，如果有客人来了，他会喳喳地叫个不停，如果有客人走了，它也会喳喳地叫个不停，不一样的是它还会把笼子跳得很响很响，好像在说;你好或再见的意思。

那么这只小鸟到底是怎么来的呢？我后来才知道，因为妈 妈在我老家的时候，看见地上有一只从树上掉下来的小鸟，因为树不高，所以鸟没有摔死，妈 妈不忍心看到这一切，就把小鸟带回来了。

记得有一次，我在写作业的时候，那只小鸟突然飞过来，在我的作业纸上放一只蜡，把我吓得魂飞魄散的，我还以为已经点火了呢！我回头一看，灵灵正在我的床上喳喳地叫呢！我一生气，就一脚把它踢到了门外，我想，这下我可以安心地写作业了。一个小时过去了，我的作业也做完了，那时候，我又想起了灵灵，我赶紧跑出门外，花园里找不到，池塘边也找不到，当我到植物园的时候，我大吃一惊，灵灵死了！原来，灵灵被我从八楼踢到一楼了。

一条小生命就这样没有了，我想着想着，流下了眼泪

[我的小鸟小学作文

我是一只小鸟，我的家园被一群开着汽车，拿着锯子的人砍倒了，我和我的朋友们统统都流离失所，一列一列的汽车火车，运走了木材，运走了我赖以生存的小树林，大片大片的林子都变成了失去生机的树墩，唉！

原来我们树林可好了，可以在充满新鲜空气的天空中无忧无虑的飞翔，累了可以去苹果树上摘果子，渴了就飞下去畅饮一番，在闲着的时候还可以欣赏一下美丽的野花儿自从人类来了后，这些都没有了。

一开始他们在树林里修铁轨，没有什么大碍，我们照常在天空飞行，后来火车通车，有一次我的妈妈飞到了正在前进的铁怪物的上空，结果铁怪物发怒，铁怪物烟囱里冒出的黑烟熏晕了我妈妈，虽然后来的火车没有了黑烟，但是火车那刺耳的轰鸣声还是会让我们睡不着觉。这只是开始，随着火车经过的越来越多，工厂也大张旗鼓的建了起来，这使得机器的轰鸣声震耳欲聋、烟囱里的废气弥漫，我们在飞翔时总会闻到那刺鼻的味道。越来越多的人来了，那些人不是伐木工就是猎人，就连我的妈妈都被人杀死端上餐桌。近期还有人往溪流里倒废水，河流上无数死亡的鱼虾使人作呕，这样的水谁也不能喝。大家评评理，这还让不让鸟活了。

我希望人类会意识到自己的错误，更希望人类会救救我们共同赖以生存的家园。

[小鸟的诉说小学环保作文