小学生蒲公英和小鸟作文(优秀20篇)
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4394作文
191小学的作文:小鸟和蒲公英
全文共 307 字
+ 加入清单一棵蒲公英长在山谷里,一天比一天高。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它的旁边。
蒲公英小心翼翼地问:“我们能做好朋友吗?”小鸟高兴地答道:“当然可以。”他们一起生活着。小鸟每天早出晚归,给蒲公英带来了各种各样的消息,让蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。
春天到了,蒲公英开花了。过了一段时间,飞出了好多小伞,飘向了四面八方,可是有些怎么也飞不出去,因为山谷里风不怎么吹过来。这可急坏了蒲公英妈妈。小鸟看到蒲公英妈妈着急的样子,就对蒲公英说:“我天天在外面飞,可以飞到很多地方,我帮你把宝宝们带到他们需要去的地方,好吗?”
蒲公英妈妈一听,激动万分,于是让小鸟带上了蒲公英宝宝飞向了远方。
从此,小鸟和蒲公英的友谊更深了。
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篇1:小鸟的自述小学
全文共 481 字
+ 加入清单大家好,我是一只生活在森林中的小鸟。
我在这片面森林有好多好朋友呢!比如说幽默的小草弟弟,善解人意的小树姐姐。他们可是我的忠实伙伴哦,每当春阿姨来临,我从南方飞回森林来的时候,她们都会向我讲述一个冬天中发生的趣事。
可是好景不长,有一年我再次从南方飞回来时,森林中的一切都变了:以前活泼可爱的小弟弟,现在都抬不起头了,以前小树姐姐在的地方都只留下她的头发了。幸运的是我遇到了鹿姐姐,了解了事情的经过:原来,在冬天有一个人发现了我们这一片森林就和一个砍树的工程队说:“我拥有一片森林,我可以以三十万元卖给你们。”工程队认为这样他们更赚,于是把这片森林“买”了下来。
然后便来到这片森林砍树,还抓走了很多稀有动物,拿到花鸟市场出售,有些人买了几只小鸟回家,把它们关在笼子里,更可怕的是他们还抓走了几颗鸟妈妈下的蛋,当菜下饭呢!还抓走了一头狮子卖给动物园。他们建了工厂,工厂排放了许多废水,污染了水源,破坏了我们这里的生态平衡,才使得有了现在这个样子,你现在看到的还好着呢!森林深处才是真正的大变化呢!现在人类真是越来越贪钱了呀!但我认为人类早晚会为自己可恶的行为付出代价的
篇2:小学生作文之愤怒的小鸟观后感
全文共 684 字
+ 加入清单昨天跟妈妈一起看了动画片《愤怒的小鸟》,让我印象深刻的形象与其他所有人一样——主人翁胖红,但专注点有点不一样。有个问题一直在我脑海里挥之不去,如果没有猪猪们的入侵,胖红会成为明星吗?
在这个天天歌舞升平的小鸟岛上,胖红是个情商很低的角色,不会说别人喜欢听的话,睡懒觉,当众说出猫头鹰伪造身高鸟鸟均知都不说出来的事实,不听话,不好好接受教育,在其他鸟都被猪猪们的小恩小惠迷惑,胖红总是给热闹和谐温馨的场面泼冷水——总之,就是让所有开心的人不开心的角色,按照现今流行的说法,绝对的情商低。
在庸常的生活中,虚假的占着法官高位的猫头鹰,温柔随和的从众的其他小鸟……这些是生活中的主导角色,胜利者,应该也是情商高才能活得如此成功和开心吧。
如果,生活没有发生这样一种变故,如果,猪猪没有入侵,胖红恐怕一直是被批评,被挑剔,被教育,被排斥,被冷落的角色。
让胖红成为明星的因素有哪些?
真实,不说假话,不矫饰;不盲从,猪猪国王说着好听的话,其他小鸟都信了,胖红表示了怀疑;有爱心和责任感,对其他所有小鸟失去鸟蛋的痛苦感同身受,下决心要把所有的蛋都找回来,哪怕牺牲自己也再所不惜;勇敢和坚韧不拔,碰到困难没有放弃,积极寻找解决问题的方法,寻求支持,碰到千年老鹰不能依靠的时候,依然没有放弃……
各位,总是琢磨别人的喜好,说着让人开心的话,这样的高情商貌似并不能让你成为自己想成为的人,做成自己想做到的事。人的品格和才能才是一个人能否成功的决定性因素!
只是,我们的生活多是没有发生变故的快乐天堂小鸟岛,像胖红的人们,即使品格高尚,能力超强,依然是那个不被待见的人。
篇3:蒲公英和小鸟
全文共 353 字
+ 加入清单山坡上住着一颗蒲公英。突然,有一只小鸟飞到这儿。天长日久,蒲公英和小鸟就成了好朋友。有一天,小鸟生了场大病,蒲公英知道后,就请了大江南北的医生给小鸟治病,可是这些医生都告诉蒲公英和小鸟:“小鸟已经没救了。”小鸟听了医生的话之后,整天都无精打采、垂头丧气,但是蒲公英总会对小鸟说:“那些医生的水平不高,只要找一位治病高手就行了。”
忽然有一天,蒲公英在报纸上看到有位叫扁鹊的医生,从来还没有他治不好的病。蒲公英看了报纸之后,四处奔走,忙着找这位医生。为了找扁鹊他吃尽了千辛万苦,走遍了万水千山,终于有一天,蒲公英找到了扁鹊,请扁鹊给小鸟治病。
扁鹊看了又看,想了又想,终于想到了办法,没过多久,小鸟的病就好了。
这时的小鸟和蒲公英又像从前一样开心地玩了起来!
我最近在玩和讯微博,很方便,很实用,你也来和我一起玩吧!
篇4:小学“圆梦蒲公英”暑期主题活动简报
全文共 1232 字
+ 加入清单根据全国青少年校外教育工作联席会议办公室《关于开展2014年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》精神,为丰富广大中小学生暑期生活,7月14日,中国福利会少年宫举行了“圆梦蒲公英”主题活动。
活动当日,300多名来自崇明、奉贤、青浦、嘉定、闵行和浦东等6个区县“乡村学校少年宫”的少年儿童参加了形式丰富的校外活动。“科学秀场”,趣味的实验让孩子们了解了水的张力、干冰的奇效等科学原理;“巧叠小粽”、“动力小车”、“五彩手环”、“扇面脸谱”、“小小面包师”等动手做活动,让孩子们在游戏中学习,在体验中学习。此外,少年宫还安排了“急救小达人”活动,指导孩子如何急救,帮助孩子掌握必要的急救技能,从而也加强孩子的安全意识。
“我有一个梦,能够像都市里的同龄人那样,呼吸到最新的科技信息;我有一个梦,能够像都市里的同龄人那样,感受到最前卫的艺术熏陶”,这是来自一位郊区农村孩子的心声,也是他心中的梦想。
据了解,参加此次活动的少年儿童许多都是第一次来到中国福利会少年宫,宋庆龄主席亲自缔造的少年宫在他们的心目中是那么的神圣。因此,主办方中国福利会少年宫表示,以后将会结合学校少年宫项目,邀请更多上海郊县的少年儿童来到中福会少年宫,让宋庆龄对少年儿童的关爱辐射给更多的少年儿童,让广大的小树苗在肥沃的土地上扎根,在和煦的阳光下成长。
小学“圆梦蒲公英”暑期主题活动简报3:
“原来香蕉是长在树上的啊?今天我们终于长见识了,这里还有火龙果呢,真是太神奇了。”前来蓝泊湾植物园参加活动的孩子们无比惊喜。笔者从新疆生产建设兵团第一师教育局获悉,一师29所学校万中小学生“圆梦蒲公英”暑期主题活动正式启动。素质拓展训练营、“暑期经典大阅读”、走进三五九旅纪念馆、暑期安全主题班会……今年暑假,一师万名中小学生有点“忙”。
据了解,此次“圆梦蒲公英”暑期活动内容包括:开展走进三五九旅纪念馆、青少年宫等活动场所;开展品味经典阅读活动;开展追寻红色记忆活动。引导中小学生在阅读中享受快乐,增长知识,提高素质,丰富中小学生暑期文化生活。在三五九旅纪念馆,笔者看到孩子们在讲解员的指引下,认真用自己的笔或相机记录下这宝贵的文化遗产。激发了他们强烈的学习热情和爱国情感。来自阿拉尔中学的一名学生异常兴奋。“通过参观三五九旅纪念馆,让我对兵团精神有了更深一步了解,不仅丰富了我的课外知识,也开阔了我的视野。”
笔者了解到,今年暑假,各团场的农家书屋全面开放,鼓励学生前来看书,农家书屋成了中小学生的“暑假乐园”和“知识加油站”。“自从放暑假后,我每天都来农家书屋,这里有很多我喜欢的课外图书,还可以和朋友们看动画片,暑假过得很开心,很意义”在十二团台州小区农家书屋看书的六年级同学马颖高兴地说。
一师教育局负责人介绍说,通过开展一系列的“圆梦蒲公英”主题活动,引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观的同时,激发他们热爱祖国、热爱家乡之情,鼓励他们像蒲公英一样拥有积极乐观、阳光般的精神风貌,健康快乐地成长。
篇5:小学六年级作文:蒲公英的旅行
全文共 1072 字
+ 加入清单我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我们的房子,茎就是我们家的支柱,我们的房子是深黄的,像一个个小小的盘子,等到我们长大的时候就成了白房子了,房子下面有许许多多的萼片,是我们的守卫兵,我在这里很安全,我们姐妹都是白色的,远远看去,我们个个很漂亮,人们通常把我们当成小雨 伞。我们一般生长在田间和小路边,我们的家有的大有的小。大的大约有15厘米左右,小的也有4到5厘米的。春天 一来,我们在温暖 的阳光下,争先恐后地吮吸着春天的甘露,茁壮愉快地成长 。
我们都在渐渐长大,我们知道:一旦我们长大后,将来我们都要离开妈妈 ,离开熟悉而温暖的家,随着春风飘送,出发到远方旅行定居,因此我们一定要学会 独立,学会吃苦耐劳,经得起磨难,只有这样,经历过风雨,才能见到彩虹 !
这一天终于来了,这天清早,母亲 把我们从睡梦中一一叫醒,千叮万嘱地告诉我:“孩子 们,你们已经大了,该有自己的生活 了。去外面闯一闯吧。路途遥远,艰险重重,一路小心呀!”我们含泪辞别了和蔼的母亲,驾着风伯伯的臂膀,展开自己的轻柔的翅膀 ,开始了漫长而危险的旅程。。。。。。
一路上,我们漂泊着,寻觅着,观望着,因离家哭泣着。。。。。。。在风伯伯伴随下,我们已经经过许多山川、河流和城镇,有的伙伴 已经愉快地来到城市 边缘,顺利地找到了属于自己的地方,安定下来。有的伙伴,已经习惯 了不想远行,就地定居下来,有的被可怕的大水冲走,不知道什么时间 才能靠岸,找到自己的家呀!
我们经过了垃圾回收站,那里的气味实在是臭气熏天,让我们也喘不过气来,我们在迷茫中,突然有一个飘然大物在我身边经过,在我惊醒之后,我同行的几个姐妹应声掉了下去,我仔细一看,原来是一个塑料袋,眼看着她们进了垃圾箱,我也无能为力,也只能默默为她们祝福祈祷。
我们来到边缘地区,这里的人们由于知识贫乏,环境 意识差,经常焚烧有害物品,刺鼻的气味很难接受,,在烈火中,我的几个比较要好的朋友 ,葬身于火海中了,我们剩下的几个,非常悲伤,为他们难过,更恨破坏环境的人,为什么要剥夺我们的生存权利,为什么不给我定居的环境呀?
前面是宽阔的草原,风伯伯轻轻地把我的几个小妹放在了这里,她们的生存环境很好,我也为她们高兴,有的被小鸟衔来衔去的,也很开心的,因为宽阔的草原到处都是家呀!
我被带到山崖边,一不小心被大树拦住,风伯伯想扶起我来,可是,我已经掉进了石头缝隙中,无能为力了,风伯伯为我很悲伤但我一点也不后悔,我告诉风伯伯:我一定要在这里生存下去,顺路回去告诉我是妈妈和姐妹们,不要为我担心。我一定能照顾好自己,我会适应环境的!
篇6:爱护小鸟小学生作文
全文共 367 字
+ 加入清单一天下午,学校里放学了。刚刚兴高采烈地往家走。
走着走着,突然,天上乌云密布,刚刚见了,自言自语地说:“会不会快要下雨啦?”调皮的雨点说下就下。没过一分钟,就下起了倾盆大雨,黄豆般的雨点从空中落了下来。刚刚一看,差点吓晕了,他就加快了步伐往家走。
忽然,刚刚发现在一颗小树上,有一只孤零零的小鸟,它一边冷得发抖,一边不停地叫着:“好冷呀,好冷呀……”刚刚看见了,心想:爸爸妈妈和老师都说过,要爱护小动物们,那我应该帮帮小鸟才对呀!于是,刚刚停下了脚步,开始想办法帮助小鸟。
他想着想着,不知道什么时候脑子里跳出了一个好办法。刚刚摘下帽子,爬上树,把帽子放在小鸟头顶的树杈上,不让雨水洒在小鸟身上。小鸟回过头对刚刚“喳喳喳,喳喳喳!”地叫着,好像在对他刚刚说:“谢谢你,谢谢你!”刚刚听了很开心。
今天,刚刚虽然被雨淋湿了,但是他做了一件好事。
篇7:蒲公英和小鸟
全文共 429 字
+ 加入清单一天,蒲公英低着头无精打采地说:“小鸟,我快要枯萎了。请你把我的孩子带到别的地方去。”小鸟听了说:“怎么可能,我们才认识了几天。”我们蒲公英家族代代只要有了孩子就要枯萎的。”蒲公英说。小鸟说:“好吧。”小鸟衔着十棵蒲公英种子飞走了。
小鸟飞到了沙漠,看见金光闪闪的沙子想:要是让蒲公英在这里生活,一定会变成亿万富翁。于是他把一颗种子种在沙漠里,可是没到一秒钟可怕的事情发生了,狂风袭来,沙子铺天盖地的刮过来,小鸟以最快的速度把蒲公英种子给救了出来,看见种子快渴死了连忙向湖泊飞去。来到了湖泊,小鸟先给种子喝水,后来他想:要是让种子在这里生活该多好!于是小鸟把种子放在水里,在树上孵蛋的喜鹊正好孵完蛋,看见了赶紧把种子衔上岸说:“这样种子会淹死的,应该把种子放在泥土里,这样它们才能生长!”小鸟听懂了,连忙把种子在地里。
小鸟又回到了山谷,看见蒲公英已经奄奄一息了,小鸟伤心地哭了,说:“蒲公英我已经把你的后代延续下去,你放心吧!”
篇8:我和小鸟的故事小学作文
全文共 356 字
+ 加入清单放暑假的时候,我回老家玩。有一天,我和一只小鸟发生了一个故事。
我和几个小伙伴正在我家院子里玩,忽然从院子里一棵大树上掉下了一只小鸟,它的脚好像受伤了,我把它捧起来带到房间里,帮它包扎伤口。
我开始仔细的打量起这只小鸟来,它是一只漂亮的小鸟。它有一头黄色的羽毛像金黄的油菜花;它有一双黑蓝分明的眼睛像宝石一样闪闪发光;它的身子是红色的,红得像我们少先队员佩戴的红领巾;它的翅膀像一把蒲扇一动不动的;他的嘴又尖又细像一颗钉子;它的爪子像一把抓钉牢牢地抓在树枝上,完全看不出它的脚受伤了。这确实是一只可爱的小鸟。
我准备给这只小鸟养伤,我把它放在一个旧鸟笼里,每天给他喂小碎米给它喝水。在我精心照顾下,没几天小鸟的伤好了,我依依不舍的把它放回了大自然。
现在事情已经过去几个月了,我还是时常想起我养过的那只受伤的美丽的小鸟。
篇9:小学生暑假作文:蒲公英观察日记
全文共 463 字
+ 加入清单一天晚饭后,我和妈妈去散步。正直一月,一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的桂花一树比一树多;娇艳的美人蕉,一棵比一棵红;就连那一串红,也越发显得可爱。
看着这些花,闻着那花香,妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我:“你知道蒲公英的特点吗?”
蒲公英?我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物,我怎么也想不出这种平凡之物的特点。一路上我走马观花,只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物,哪里留心过小小的蒲公英呢?
我为难地低下头,猛然发现,脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它,不过三四尺高,几片叶子捧着一团雪白的“绒球”,那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英,回答道:“它生命力强!”
“对!生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说,“不论在什么地方,它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方,它能扎下根;在干旱的地方,它照样能开出花;在潮湿的地方,它依然能结出种子,一代代生存下去。”
一阵风吹来,蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起,雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里,但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。
篇10:小鸟的自述小学
全文共 348 字
+ 加入清单我是一只可爱的小鸟,名子叫眉眉,我有一双明亮的大眼睛,灰色的羽毛。我生活在一个十分漂亮的小房子里。
我的主人很富有,有自己的轿车,有时他还带着我,坐在车里同他玩耍。这家的小主人更是喜欢我。他给我做了一个精致的小鸟笼,房子的立柱和横梁都是金属的。我的小房间里有厨房、书房、卫生间、客厅,这是一个非常舒适的家。主人家里的所有人对我都很好,他们常常给我收拾房间,哈哈,待我就像奴隶对待主子一样,我惬意极了。每到下雨时,他们都会把把我连同我的房子一起,从阳台搬到主人的房间。 有时,小主人还带我到野外捉小虫吃。怕我累了,小主人还帮我捉。
小主人还用金属铁丝,给我建造了二层小楼。这二层小楼是我学校的小学校,每天我都会到这里来练习发声,学唱歌曲,现在我能唱出很多优美的歌曲。每天小主人都会陪我玩。 我爱我的家。
篇11:小学六年级作文:蒲公英的旅行
全文共 293 字
+ 加入清单我是一朵小蒲公英,在蒲公英妈妈的怀抱里渐渐长大,慢慢地妈妈老了,有一天,妈妈对我们说:“我已经老了,你们到远方自己生活好吗?”我们说:“好的,妈妈再见!”
我们带着妈妈送的降落伞,飞呀飞,看见了大山,大河,森林……最后我们终于来到了一座城市,我们看见了农民伯伯在种地,工人叔叔在盖楼,还看见了一群穿着干净的校服,戴着鲜艳的红领巾,高高兴兴上学去的小学生……我想:每个人都在为祖国做贡献,我也得做点事呀,于是,我们便飞向公园,这里有绿色的小草,美丽的花朵。我们决定在这里安家,与花朵小草共同美化环境。让人们在优美的环境中快乐地生活。
我们高兴地唱啊,跳啊。我们想:我们终于也能为祖国做贡献了!
篇12:我的小鸟小学作文
全文共 406 字
+ 加入清单我的小鸟叫灵灵,它是一只很漂亮的小鸟,如果有客人来了,他会喳喳地叫个不停,如果有客人走了,它也会喳喳地叫个不停,不一样的是它还会把笼子跳得很响很响,好像在说;你好或再见的意思。
那么这只小鸟到底是怎么来的呢?我后来才知道,因为妈 妈在我老家的时候,看见地上有一只从树上掉下来的小鸟,因为树不高,所以鸟没有摔死,妈 妈不忍心看到这一切,就把小鸟带回来了。
记得有一次,我在写作业的时候,那只小鸟突然飞过来,在我的作业纸上放一只蜡,把我吓得魂飞魄散的,我还以为已经点火了呢!我回头一看,灵灵正在我的床上喳喳地叫呢!我一生气,就一脚把它踢到了门外,我想,这下我可以安心地写作业了。一个小时过去了,我的作业也做完了,那时候,我又想起了灵灵,我赶紧跑出门外,花园里找不到,池塘边也找不到,当我到植物园的时候,我大吃一惊,灵灵死了!原来,灵灵被我从八楼踢到一楼了。
一条小生命就这样没有了,我想着想着,流下了眼泪
[我的小鸟小学作文
篇13:描写蒲公英的小学作文
全文共 671 字
+ 加入清单每次上学时,我总会经过一棵墨绿的小树,在那棵小树下有一株小小的蒲公英。它细细的茎,似乎风一吹,它就会倒下。茎上支撑着几朵黄色的小花和一朵白绒球似的蒲公英。就这么一瞬间,我被它吸引了。以后每当走过,我总会忍不住停下匆匆的脚步。
11月17日,天气:晴。
那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。
11月18日,天气:阴。
黄色的小花凋谢了,那朵蒲公英也不见了,只剩下光秃秃的茎却仍旧挺立。我想:那朵蒲公英一定去飞翔了吧。又在心里默默许下愿望:希望它明天能飞回来。
11月19日,天气:晴。
我惊奇地发现,那光秃秃的茎上又长了几朵嫩黄色的小花,另一根茎上长出了一朵浮云般的蒲公英,那么小,但那么可爱。我高兴极了,上天一定是听见了我的愿望,帮我带回了我小小的蒲公英。
11月20日,天气:多云。
我依旧来到树下。微风一吹,蒲公英剧烈地摇动着,我看见蒲公英在颤抖,我的心也慢慢开始颤抖,真的害怕它会就此倒下。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落,随风而逝,远远地望着的,只有蹁跹的背影。风停了,只剩下光秃秃的枝干。然而我并不难过,因为它还挺立着,相信明天又有新的蒲公英。
11月21日,天气:阴。
天气并没能影响到我的心情,因为我可以去看蒲公英。走到时,突然觉得缺了点儿什么,因为小树下什么也没有。我的心突然紧了,着急地到处找,最后在一丛草堆中发现了蒲公英小小的尸体,已是那么黯淡无光。我眼中有泪光在闪动,但却没能流下来。我从它身上看到了坚强和希望,而不是死亡。
我慢慢地向前走去,仿佛又看见了蒲公英在碧蓝的天空下自由地飞翔……
篇14:小学六年级暑假作文:小鸟的鸣叫
全文共 291 字
+ 加入清单世界上有许许多多的声音,如青蛙叫、蝉叫、知了叫、蟋蟀叫、猫叫、恰、犬叫、鸟叫等等。
其中我最喜爱鸟鸣声,鸟鸣也就是鸟叫,它们的叫声有的像喇叭,有的像汽车开动的声音。
每一听见鸟叫声,就让我想起四岁时的事,那时,我还在老家读学前班。一次,奶奶到学校接我,快到家时,我看见一只小鸟在叽叽喳喳的叫,好像在说:“兄弟们,我发现了虫子。”的确是的,那只小鸟刚叫完,一大群小鸟都飞过来了。它吃完虫子,从我的视线飞过,当它们飞过我的头顶时,叫了一声,好像在说:“那是什么东西?我们怎么没见过?”一会就从我的眼前消失了。
这是我第一次听见的如此美妙的鸟叫声,也给我留下了最深刻的印象,所以我很喜欢鸟叫声。
篇15:小学生暑假作文:蒲公英观察日记
全文共 443 字
+ 加入清单今天,我一大早就起床了。我去洗了脸,正准备去锻炼一下身体,结果我却被马路边那美丽的蒲公英给吸引注了。
我以前看见的蒲公英都觉得很平凡,可是今天我跟以前不同。我查阅资料,请教自然老师,才知道:
蒲公英白色疏软毛。根深长,圆柱形,表面黄棕色。叶基生,长圆状倒披针形,长5~15cm,宽2~3。5cm。头状花序单一,顶生,总苞钟形;总苞片多层;花全为舌状花,两性,花冠黄色;雄蕊5,花药合生;子房下位,花柱细长,柱头2裂成条形。瘦果长4~5mn。有纵棱及多数刺状突起,顶端具长喙;冠毛白色。花期4~5月,果期6~7。叶莲座状平铺,匙形或狭长倒卵形,边缘羽状浅裂或齿裂。冬末春初抽花茎,顶端生一头状花序,开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球,有毛的果实可随风飞散。
这貌不引人的蒲公英的花瓣,是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成,有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子,在晨风中一摇一摇的!在展示它的勃勃生机。
我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看,更迷人。
篇16:小鸟小学生作文
全文共 760 字
+ 加入清单我今天看见了一只小鸟,很可爱小花羽毛的颜色非常鲜艳。它的头圆圆的像一座平顶山,平顶山的颜色是翠绿色的,就像戴上了一顶翠绿色的小帽子似的,而帽子上还有金黄色花纹。一双如黑珍珠般的眼球。说到这里,我告诉大家一个密秘:鸟儿在晚上睡觉时不会眨眼睛。而且还是站在那儿的。透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴,嘴巴上还长着一个透气孔呢,真有趣!小鸟的脖子雪白雪白的像脖子上含了一块棉花一样。腹部的颜色金光闪闪像披上了一件盔甲一样。“身旁”还有一对天使送给小鸟的翅膀。小鸟的尾巴一翘一翘的,眼睛一闪闪的像在说:“你们看,我的尾巴多么漂亮!”尾巴下还长着锋利的爪子。
我用米饭给小鸟吃,小鸟“嗒、嗒、嗒”的啄着一颗颗米粒像在认认真真地读着嗒字一样,真有趣!小鸟有时悠闲的散步,有时拍拍翅膀想要睡觉,有时它在鸟笼里跳来跳去,好像在说:“我肚子饿了。”这只小鸟非常喜欢我,每天早上都会提鸣把我叫醒真像一只小闹钟。等我吃完早饭之后小鸟又叫了起来好像在说:“小主人怎么这么快又要走了,再陪我玩玩吧。”我微笑着说:“等我放学了,在和你玩。”时间过得真快,一下又到了中午,小鸟“叽叽叽”地叫着像在说:“主人我饿了,主人我饿了。”我赶紧给小鸟喂了一口米饭,小鸟三下五除二就把米饭给“干”掉了,还央求再喂它一口,我只好又给它了一勺。我又看了看时间,要走了,我赶紧穿好鞋子准备出发了,小鸟在一旁说:“早点回来!”时间转眼间就到了晚上,我进门小鸟就叫了起来:“小主人来了,小主人来了。”我说:“我还要做作业,不要烦我,我马上就好。”小鸟似乎在一旁给我加油,所以我一下就完成了。我马上跟小鸟做起了游戏。可是有一天小鸟不吃、不喝、不唱、不跳,我想一定是想家了,我赶紧把小鸟从笼子中解救了出来说:“飞吧!飞到属于你自己的地方去,去放飞你的自由!”
[小鸟小学生作文
篇17:小鸟小学作文
全文共 515 字
+ 加入清单你们猜,我最喜欢天空飞的哪一种小动物?告诉你吧:它是有尖尖的嘴巴、乌黑光亮的眼睛、摸起来舒舒服服的羽毛的小东西,作文小鸟。对,那就是可爱机灵的小鸟!
今天,大哥哥就送给了我一只这样的小鸟,我简直是太兴奋了。它有一个我意想不到的地方,一对交叉背在背上的翅膀,似剪刀的尾巴都黑灰相间,在边上都长有长约一厘米的黄色粗线条。翅膀展弄开了,黄边拉长,飞起来漂亮极了。
我的鸟儿可调皮了!早上,我给它喂大白米,它不但不领情,反而用小尖嘴来啄我的小手,痛痛的。我又给它喂水,它还是不喝,竟然尾巴一甩,把水洒在自己的羽毛上,小学三年级作文《作文 小鸟》。小东西,你是在浪费水资源哦!
我的小鸟也太能睡了。我只要把它放在一个平坦的地方,不去打扰它,它马上就可以进入梦乡。它也时不时会睁开眼睛,好像是在看看安不安全,不过它又会快速闭上眼睛入睡。它有时还要打哈欠呢,可爱吧。
我的小鸟可胆小了!因为小鸟天生就怕猫,我只要学几声猫叫,它就会四处张望,全身颤抖。还有我将它放在欢妈妈的办公桌上,验钞机发出的那一点点声音,它都想努力飞走,可它还是幼崽,逃不掉的。
我也知道要爱护小鸟,不能去伤害它们,它们的生命也很可贵哦!所以我等这只幼鸟翅膀硬了,我就会给它自由的。
篇18:我是一只小鸟小学生作文
全文共 637 字
+ 加入清单刚飞出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和花的气息,哇,早晨,好清爽!
刚飞不远,就与大树哥哥碰了个头。大树哥哥热情地跟我打招呼;“嗨,小鸟弟弟,今天忙于找食物撞到我啦吧。”“对不起,对不起。”我对大树道了个歉。“没关系,咱们俩关系多好啊!你天天给我唱歌,我还没说谢谢呢!对了,这几天我头上有长头皮丁,快来帮我清洁清洁。”……“OK,快看看好不好。”我说。”你清洁还有好不好,当然是very good了。”大树感激地对我说。
唉哟,肚子怎么这么疼,估计是吃的太多啦。先休息一会儿。我自言自语道,好久没锻炼啦,去锻炼一会儿。我飞到了体育版俱乐部,到那里以后,我先到售票员哪里报名,然后到眼疾嘴快这个游戏屋,它是这样玩的——别的鸟把上面的假虫子倒下来,我得接住。如果接的多,就可以打破最高记录,而我还差得远呢!最终我得了个1086分,还差100分就可以打破记录啦,真可惜。看来我以后要多运动,不仅我要多运动,所有生物都运动才能有好身体。
运动真是太累啦,得找点水喝喝,我飞到一个小溪姐姐的身边,正准备喝甘甜的水,这时,小溪姐姐放慢了流水的速度,好像是为我喝水才放慢速度的。我想:小溪姐姐一定是个大好人。我一转头,看见了几朵又漂亮又诱人有耀眼的美丽的花朵,真想摘一朵做个哐当工艺品放在家中,可惜我们要保护植物。因为是它给我们氧气,让我们存活下来,所以我们要保护植物。
我困了,该回家了,可是我不想从这美丽的景色中离去,但是我也不能不回家,最终我依依不舍的离去了。
[我是一只小鸟小学生作文
篇19:当我咀嚼蒲公英的时候小学作文
全文共 705 字
+ 加入清单每个人都拥有一颗蒲公英种子,但它会悄悄地飞走,离你远去,因为它知道你并不在乎它。其实,蒲公英是值得咀嚼的。
那一天,我急着去找田野里的奶奶。疾行在田野中,忽然脚被什么东西绊了一下,身体趴跌在野草丛中,幸好那片野草下面的土壤很柔软,只是吃了一惊,身体并未感到疼痛。当抬起头时,我看见眼前的一株蒲公英,正因我跌下所产生的气流而四处飞散。
我以前从未如此近距离观察到蒲公英的飞散。我觉得眼前就跟电影里的特写镜头一样:那蒲公英绒球的细节都纤毫必露,那些互相对称的绒头细种有的已经飞远,有的正在脱离,有的微微打颤正待脱落……它们被阳光照得透明,顶端的绒翅极其优美,下部的细种仿佛在快活地旋转着……我本能地仰脖子观看,后来,我索性用双拳托着下巴,专心致志在观赏起眼前的蒲公英来。那株田野上的小小蒲公英,在那个夕阳西下的时分,给予了我极大的审美享受。望着它四处飞升,我耳边仿佛有仙乐萦绕,最重要的是,它给我焦躁的心灵洒了一滴仙水,让我得到了宝贵的体悟:原来生活中的跌倒并非都是糟糕的事。有时候,跌倒所形成的停顿,更利于我们近距离地观察原来忽略的事物,使我们得以咀嚼在烦燥焦虑中不能体会到的人生三味。
后来,细嚼慢咽到底,我才知道,挫折不代表失败!一株蒲公英种子的脱落并不是对世间的哀叹,它不是离世界而远去,而是去寻找,寻找充满生命力的新沃土,从而更好的发展自己。想想自己又何尝不是一株快要脱落但又蓄势待发的蒲公英种子呢?期末考试失败了,但人生的考试一场又一场,我要挣脱枝干的束缚,随着微风轻轻地飘,去寻找自己理想的沃土。只是在此之前,我丢失了那株属于我的蒲公英。
现在,我该寻找新生命的种子......
[当我咀嚼蒲公英的时候小学作文
篇20:蒲公英和小鸟的想象作文
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+ 加入清单一天清晨,小鸟抬头看了看蒲公英,只见它已展开了花瓣,翠绿色的茎衬托着金黄的花,活像一个亭亭玉立的小女孩。小鸟她的“面容”。又正想做一顶帽子,就充满希望地说:“能不能给一片花瓣,让我做顶帽子?”蒲公英同意了。小鸟又想要一片花瓣当裙子,蒲公英又同意了。
从此,小鸟跟蒲公英成了好朋友。几乎每天小鸟都会带一点清水和坚果给蒲公英,蒲公英也无私地不花瓣给小鸟。日复一日,年复一年,蒲公英只剩下了光秃秃的茎杆了。在某一天,大雨倾盆而下。小鸟想躲到花瓣下避雨,可是花瓣已经被它摘光了。它被淋得成了个落汤鸡,半死不活的,等太阳出来才有了知觉。它看了看蒲公英,只见它那柔软挺拔的茎变成了拱桥形,叶子无力地垂着,像一位体弱多病的美少女。小鸟紧紧地抱住它的茎,想让它 重新生命的活力时,蒲公英奄奄一息了,自己也被扣在一张网里。
以后,小鸟就用嘴咬大网,身上出现了斑斑血迹,成了一只血鸟。当它咬破网时,站在岩石时,朝蒲公英死去的地方直掉下去。
过了几天,在小鸟和蒲公英遇难的地方,长出了几朵小白花。它们为小鸟和蒲公英的墓织了一个朴素的白圈。