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花的启示高中写景作文【经典20篇】

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周恩来总理给我的人生启示高中作文

全文共 1597 字

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半个世纪的风风雨雨,中国人走过了一条漫长的路,上下求索的中国人民始终难忘一个名字:周恩来。如果你想知道世人是怎样评价我们的建国英雄之一的周恩来总理,我想当年周恩来同志逝世时,联合国秘书长说过的一席话就足以表达人们对他的尊敬:“中国是个地大物博的国家,其财产可谓多矣,而作为她的总理的周恩来在联合国银行里竟无分文的存款;中国有四亿多的人口,可谓多矣,而作为她的总理的周恩来竟无一个自己的孩子。”一个外国的首领尚且如此评价他,更何况应该“饮水思源”的中国人。我们敬爱的周总理把他的一生无私心地贡献给了中国这片土地,他是忠、智、仁的集身。

“总理,是人民的公仆,是人民的服务员。”周恩来曾这样对别人说。“天下安,注意相。”在新中国成立之际,国家的人民需要“相”来建立一个和平的、稳定的政治局面。周恩来总理正是人们需要的好总理,他始终如一地忠于党,忠于人民,他是集体主义精神的彻底贯彻底者,他为国家和人民鞠躬尽瘁。哪里需要他,哪里就有他的身影。当然,忠并不等于愚忠。总理在处理事情中总是多一份思考,多一份理智。当年,“文化大革命”的风暴席卷全国,许多老革命家,老干部蒙受迫害,如贺龙、陈毅、彭德怀等。周恩来作为一个总理,必须遵从毛主席的思想路线,但他从客观出发,对文革表示不理解,同时尽力保护老革命家、老干部,他们也是国家的一笔财富啊!很难想象,如果没有当年周恩极力支持邓小平同志复出和阻止对其的迫害,没有这个“伯乐”加“恩人”,一代伟人会不会像今天一样造福人民,周恩来,背负一个国家的生死命运的重担,他始终以国家和人民的利益作为自己的出发点和归宿。他真正做到了“我是中国人的的儿子,我深爱着我的国家的人民。”(邓小平)

周恩来是世人皆知的外交家,他的演讲风格和外交风范曾让多不外交家望尘莫及。在现代中国的外交历史上,他始终被认为是第一把手。周恩来凭他的智慧和才能活出了一个中国人的骄傲,树立了一个威风凛凛的中国好总理的形象。我十分欣赏他在接见美国第一31届乒乓球赛运动员时的“乒乓外交”。其中有一个叫科恩的运动员提出让周总理谈“他对美国青年中流行的“嬉皮士”的看法。虽然,总理并不同意这种运动,但他站在了与对方平等的地位,从马克思主义哲学中关于认识真理,改造社会的基本原理回答了客人的问题。他说,“青年的确有容易冲动、反叛的一面,但只要我们耐心教育,他们会逐渐认识到自己的错误的。”

睿智的回答给了他们一个满意的回答,同时为以后尼克松的来访创造了一个友好的开端。

周总理是全国人民爱戴的好总理,在人们的心中,他既是一个称职的总理,又是一个慈父。他总是那么平易近人,待人可亲。他用一颗宽容,慈爱的心去影响身边的人们。难怪服务员不愿离开他;难怪邢台震灾的人民见到他能如此深情表露自己的痛苦;难怪代表们见到总理能出席二十五周年的国庆大典会泪流满面。十里长街的送别,四九运动的浩浩荡荡……是人们对总理最深情的表示。今天,世人怀念特雷莎嬷、黛安娜,其折射的本质也是一种对仁爱的人的尊敬。

今天,俯仰一个世纪的伟人,他的一言一行,一举一动无不震撼我的内心,给我以深思。反观今天,某些人集体主义精神的淡薄,私利主义的器张,还有各种各样混乱的思想观念和不文明的文化,真让人感到迷惘。茫茫人海,“前不见古人,后不见来者”,不知何去何从。我们的确需要一个正确的导航。周恩来的事迹给了我一个称心的答案。忠、智、仁的概念已被给予了新的内容和含意。一个人,就像一滴水,只有汇入大海中方能更好地发挥其作用。我们始终坚持着社会主义道路,走一条积极进取的人生之路,这就是忠;“天生我才必有用”,我们要相信自己,极大地发挥自己的潜能,以自己的实力和智慧迎接新世纪的挑战,这就是“智”;世界需要爱,人类需要爱,只要人人都献出一点爱,世界会变得更美好,我们就该怀一颗仁爱的心,为世界,祖国的和平统一尽一份力,这就是“仁”。感谢周总理给我的人生启示

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篇1:一朵小花的启示作文600字

全文共 679 字

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今天,爸爸妈妈带我去爬山,虽然是一件让人快乐的事儿,但我还是闷闷不乐,因为这周五我要考舞蹈,而且我对这个舞蹈不是特别熟悉,若是不能考过的话,我的考级就会像美丽的泡沫一样破裂了。妈妈看我这么不开心,就跟爸爸带我出来爬山。

我刚爬到半山腰,就已经上气不接下气,我一下子坐在路边的石头上,想歇一会儿。忽然,我发现一朵长在石壁上的野。我很好奇,皱着眉头想:没有水,没有土,这小野花怎么活啊?我盯着小花看,小花好像在说:我是一株花,要努力往上长,吸收水分,让阳光照到我。我觉得小花的身上有一种精神让我为之敬佩,我仿佛顿时就有了力气与勇气。于是一点一点地往山顶爬去,当我喘着粗气、又有些累了的时候,我的脑袋里就不自觉地浮现出小野花的坚韧和不屈,我也要像那小野花一样,努力向上,积极面对生活。

终于,我爬上山顶了,我兴奋地跳了起来,那一刻,我忘记了之前的劳累,忘记了之前流下的汗水,我心里只有爬到山顶的快乐和自豪。我觉得我自己就像行驶在大海中的小船,正向着成功前进,充满了向上的力量。

回到家后,我也积极地练习舞蹈,到了考试的那一天,我非常紧张,但同时我又想起了那朵小野花,它好像在对我说:即使环境再艰苦,即使遇到再多的困难,只要心中阳光满满,属于你自己的花朵就会美丽绽放!于是,我不紧张了,不害怕了,从容地走进考场,音乐一起,我就随着音乐舞动。因为我也相信,只要内心充满力量,就一定会成功。考试的结果,理所当然地是通过了。

一朵小花看起来不起眼,它可能是在石缝中,可能是在我们注意不到的地方,可它身上的力量是无穷的,我们也应该像这朵小花一样,对着阳光,开出属于我们自己的花朵!

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篇2:静等春天的花开写景作文

全文共 1378 字

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阳光好似一下子就翻过了山头,招摇着就来到了人们的面前。一切来的有些猝不及防。春风摇曳间,草色一下子就绿了。远远望去,枝头分明现出淡淡的新绿来。早上,空气里透着欢快、清新,在这份宁静与从容中,蕾在安静的睡梦里,早就裹紧了花被,一层层的、一点点的生长着,说不定,就这几天吧,哪个偶然路过的早晨,就再度与这满枝的春天相遇了。

怀揣了个亮堂堂的太阳,屋子、外面,都是生机勃勃的景象。一切的生命,飞鸟、草地、树木,都在拔节。世界于无声中,在自然行进的脚步里,悄悄的、跳跃着、奔跑着,慢慢带出一个杏花春雨的美丽时节。忽然想起一首歌,唱的是“飞鸟入山林”,唱的是寂寥。而现在若请来诗人,一定会作一首充满了喜悦、生命、复苏、成长、行进的诗歌,海鸥复飞还!每日清晨,悄悄让你睡饱了,引着你睁开眼的不再是无边的黑暗、呼啸的北风、阴冷的世界。而是早就跳出了东方的红太阳、一池静若处子的湖水、波光潋滟间,海鸥不时的飞舞着,鱼自由的游着,早市上忙碌的那份平常的日子依旧活色生香着。

楼后的那片花树,枝繁叶茂了三十多年了。每到春天,我们总是不经意的凝望她娇羞的影。这两日,随着呼啸的春风刮过,不经意间,竟然看到已经满树满枝的花骨朵了。走近她,一年一季,一年的春天开一次花。这些老树,枝干盘根错节,有的早已提不起腰身,被爱惜她的人们用支架支撑着。然而就是这样走过了数十载岁月的老树,每到春天,只要那开花的时令一到,这老树的枝干就复苏了,赭石色的枝干泛着青春的光泽,枝桠间,一扫岁月的暗淡与阴霾,蓄积着绽放的力量,坚守着生命的自信与从容,在严寒里苦挨着、在料峭的春寒里守望着、在大地开始消融的那一刻起,以生命的名义绽放。朵朵娇羞,点亮了世界,点亮了春天,点亮了我们日渐浑浊的眼睛。

每到春天,每到花头春意盎然的日子,时光变得格外的小心翼翼起来。每一分、每一秒、每一天,都过的格外的吝啬。仿佛一年里的日子,在这春日里、在桃花、杏花、梨花们尽显娇柔的时刻,一切变得格外的珍视起来。花树们熬过一个寒冬,准备了无比漫长的一个早春,一朝绽放了,满树繁华了,却只有几日的光景。在哪阵不招待见的风中、在哪场不请自来的雨里,花就落了,一地的花瓣,如同诗人所言,“那哪里是花瓣,分明是我凋零的心”。

到花树下走走,该是每个春天属于自己的一个仪式。如果说,年终岁尾,和家人聚在一起守岁,是对一年时光的隆重告别,对过去岁月的无声告别。在春天里,走进这些开花的老树,用心来凝视这一朵朵或是浅粉、或是月白、或是浅绿的花朵,该是真正的属于自己的一个告别和开始了。花瓣无声,却点点传递着幽香。小径无人,敞开着一颗心,在花树的怒放与落寞中,开始了一个新的岁月里程。曾经的过去,都成为过去。珍视一切该珍视的、努力一切该努力的。在美丽的春天,和怒放的花树并肩站在一起,一起走过了冬日,迎来了春天,即将赶赴一个生命的夏天,再一起从容面对季节轮回里的那个金色的秋天。在时针的点点递进中,我们一起,微笑着、坚强着、追求着、守候着。

春日的夜晚格外的安静。湖面倒影着灯火的影。行人走在花树下,孩子们做完功课进入了酣甜的梦想。我安静的临窗对月,好一个安静的夜,好一个美丽的春天。这个春天,虽然脚步迟缓,但还是来了,来的如此的欢快,如此的大气,如此的安然。我们只需带着颗感知的心,走进春天,走进花树,静待这个花开的春天。

[静等春天的花开写景作文

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篇3:我高中作文:发现枫树也会开花

全文共 654 字

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记得那天,天蓝莹莹的,象被过滤了一样,没有一丝杂色,瑰丽的熠熠生辉.

那是个春灿烂的春天.清晨我们随着班主任杨磊老师来到学校门口的小花园,去观察新春的植物.那时我才上三年级.

这是第一场春雨过后的植物.迎春花舒展着自己优美的身躯;柳树爆出了自己新的绿芽……而枫树却已长叶开花.

我在小花园里绕来绕去,不知观察什么好.不经意间,我看见了今天的枫树有些异样,于是我慢慢走近它.呀!这枫树怎么还会开花呢?我心理一惊,很是奇怪.我仔细地打量着这奇怪的枫树:它新爆出来的绿芽,黄黄的,绿绿的,却又嫩嫩的.上面的一些露珠,显得晶莹透亮,宛如在绿叶上滚动的珍珠.而那娇小玲珑的花儿,象星星般大小,似黄金般闪亮.那鹅黄的花蕊,左一看,右一望,仿佛在寻找着什么似的.

带着种种不解,我急忙跑去找老师.老师跟我匆匆的跑来一看,我指着这小花问:“这是什么?”“我也不知道啊!”“老师你看它象不象迎春花?”“这虽然有点象,可是它到底是什么呢?”

带着不解的问题,我一上午似乎连上课都心不再焉,巴不得马上飞回家,查找资料,看个究竟.

终于放学了,我飞奔回家,打开电脑,手忙脚乱的查找着资料,可是什么大型搜索网址都查不到.“工夫不负有心人”,我终于在“新浪爱问”找到了答案:枫树花,黄绿色,小型花,无花瓣,有下垂柄.春季随幼叶开花,于早春2~3月开花,呈开放型花序.

那时,我激动的心情无以言喻,直到现在那种心情我都难以忘怀.

身边的每一件点滴小事,都有着深刻的道理,给我们以启迪.留心观察生活,善于思考,自行解决问题,这不是每个人都应具备的条件吗?

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篇4:句名言启示高中

全文共 653 字

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“给,永远比拿愉快”这句话是苏联作家高尔基写给儿子的信中的一句话。高尔基是在怎样的情况下说的呢?

事情是这样的:有一年,高尔基生病了,他的儿子与妻子前去探望他。在临走时,儿子在爸爸修养的院子里种下了许多美丽的鲜花。春天来了,花儿争先恐后地开放了。高尔基看到怒放的花儿,心中十分高兴,写信赞赏儿子并教育他做人的道理:给,永远比拿愉快。这句话使我深有感触。是呀,我们无论在什么地方,什么时候,只要给予别人,带给别人快乐,我们的生活也会变得有声有色、多姿多彩。

在生活中何尝不是这样?每当班级需要出黑板报时,我都会协助班长与宣传委员出好黑板报,同学们坐在这充满生机的教室里其乐融融。虽然出黑板报有一些累,但我们还是非常快乐。每当周末到来时,我都倒帮助爸爸妈妈洗洗筷子涮涮碗,拖一拖地,洗一洗衣服。我看到干干净净的饭碗躺倒在碗柜中,整整齐齐的筷子放在筷盒中,家人走在明堂堂的地板上,心里有种说不出的开心。这就是给的快乐。

乐于助人的雷锋叔叔大家一定都知道吧?我们中国有句俗话:雷锋出差一千里,好事做了一火车。在火车上,雷锋叔叔争着帮列车员搬椅子,擦桌子,给老人让坐,他一刻也不停歇。雷锋叔叔不仅给旅客们带来了方便,他自己心里也很快乐。真是赠人玫瑰,手有余香啊!

生活中还有许多这样的例子呢:穿着白大褂的医生在竭尽全力地拯救病人的生命;被称为“辛勤的园丁”的老师正在无私地向学生奉献知识,“马路天使”环卫工人也在马不停蹄地清扫马路,给行人们带来了方便……这也是“给”的快乐。

让我们大家一起记住:“给,永远比拿愉快”这句话吧!

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篇5:又见花开高中800字作文

全文共 719 字

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曾经,在一地的落里,我茫然若失,如今,又见花开,满树繁花里,我看见了我要守护的天堂。- ----题记

如果只是一时的冲动,不会这么刻骨铭心,如果只是一时的好奇,不会这么念念不忘,如果只是一时的感伤,不会这么疼彻心扉。

如果还是那么的幼稚,不如呆呆地去成熟,如果还是那么的无知,不如闷闷地去学习,如果还是那么的痴狂,不如傻傻地去沉思。

真的那么难忘的话,就不要忘记,拥有一份纯真的记忆。

真的那么无奈的话,就不要勉强,保存一份珍贵的记忆。

是不是过去的,无论快乐或伤感,都可以在记忆里重现?

是不是梦想的,无论存在或蒙胧,都可以在记忆里勾画?

有时候,不要去想太多的过去,记忆到底能代表着什么呢?

有时候,不要去想太多的将来,记忆到底能预示着什么呢?

等我明白了一切的一切,再去打拼我的明天,记忆,留给我的是什么呢?

等我失去了一切的一切,再去寻找我的昨天,记忆,带给我的是什么呢?

抑或,一切并不是这样的,而是----

我想拥有记忆,无论它是糟粕或是精华,是一个人或是两个人。

我想拥有记忆,无论它是狭隘或是广博,是一件事或是一堆事。

我不愿再积极去面对,只想把自己密封在记忆里,慢慢的看着天黑,看着天明,看着星起,看着星落。

我不愿再轻易去开口,只想把自己寄托在记忆中,慢慢的享受孤独,享受过去,享受风雨,享受雪冰。

我并不想成熟,只想拥有一颗稚嫩的心,在记忆里永远幼小。

我并不想学习,只想拥有一颗空白的心,在记忆里永远无知。

我并不想沉思,只想拥有一颗痴狂的心,在记忆里永远疯狂。

我不要难忘,而要轻轻地淡忘,抹去记忆。

我不要无奈,而要默默地忍受,沉淀记忆。

无论是什么,我知道我心中的梦想,在那个天堂。

满树繁花里,我终见我一生的天堂,那个需我用我全部心血去守护的天堂。

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篇6:写景高中优秀作文

全文共 796 字

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有人说四季展现不同的风情,则是木棉。

春天,是木棉花开的日子。五片橙红色花瓣,包围着一束绵密的淡黄的花蕊。指尖一不小心接触,淡黄淡黄的颜色就会感染在你的手上。紧实而有力的花托,却成了药用的价值。

在幼时的回想盒里,一到三四月的时分,总有那么一群群光着小脚丫的孩子,在木棉树下采摘木棉。在阳光的照射下,从树上落下的木棉,在空中仍保持着原状,一路旋转而下,然后“拍”一声落到地上,孩子们力争上游地去捡起。还有一些孩子,为了想得到木棉花的愿望,拿着其他孩子的鞋子或许篮球往上抛,树下落英纷繁,一大堆没有开花的木棉果都飘落下来了,挂在树枝上的木棉花依然在枝头上敞开美丽。

夏天,木棉绿叶成荫。告别了花开期,也天然的成了木棉长叶期了。开端长的嫩绿,一却又全部加深它的魅力地点,慢慢地变成了碧绿,把原有的墨绿愈加的出现出了。

在酷热的夏天里,木棉树也成了人们纳凉说话的当地。没到夜晚,一群群拿着凳子、大扇子、手里还不忘拿着一大推瓜子的妇女们,坐在木棉树下,逐个的细数着心中的苦恼。就这样,在木棉树下也就成了妇女们的说话场所了。

秋天,秋叶萧条。树上飘落下一块块皎白的棉毛,有些棉丝缠绕着木棉树枝上,听凭秋风掠过,却怎样也飘不下来。但是飘落下的棉毛,却没有人去捡起。

秋风寒意,总牵起一阵阵伤感。从前热闹非凡的树底下,现在现已没有人在那逗留了,从前是孩子们的嬉戏地,现在现已不再归于了;从前是我的浅笑地点地,现在也就成了伤感的当地了。因为跟着全部全部的改动之下,木棉也就成了咱们幼年里的陪同者。而陪同在木棉心中的再也不是咱们这群从前在树下浅笑过的人。

冬天,木棉秃枝寒树。叶子跟着冬天的降临,渐渐地掉光了,犹如一个年迈的白叟似的。但是,它依然坚持着抵寒冬天。

尽管木棉没有梅花那么美丽,在酷寒的冬日里敞开,尽管木棉没有荷花那么出淤泥而不染,在酷热的夏天里敞开,但是,木棉你有迎候阳春自树顶端向下的延伸,春天是你花开的时节。

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篇7:花落的声音700字写景作文

全文共 677 字

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西窗冷月下,晨钟又将在明日复苏于江枫渔火边;月落乌啼,北国的风一吹,我打了个寒战。又是一个秋天,我却怎么也听不到暮鼓渔声。“妈,我回来了。”此时妈妈听到我的声音,赶紧放下手中的活,拍拍身上的尘土,笑眯眯地走出来迎接我的归来:“我记得是上午回来,可咋到下午呢?”然后又拍拍我的头:“饿了吧,想吃啥?妈给你做去。”

这是最熟悉不过的声音。我理所当然地说:“老一套。”妈妈定定神,然后进入厨房忙了起来。不一会工夫,桌上摆满了我爱吃的饭菜。仔细品着这熟悉的味道,感觉自己好幸福。而妈妈则静静地坐在桌旁,看看我是不是瘦了,头发是不是长长了,或者……

看着妈妈那温柔的目光,饭菜冒出的热腾腾的蒸汽模糊了我和妈妈相隔的空间,也模糊了我的双眼。“饿了吧,想吃啥?”

这声音从来都不会停顿和犹豫。就在这个声音的陪伴下,岁月也不再寂寞。我渐渐长大,而妈妈却一天天变老。

不经意间,将双眼投向窗外,看着窗外那飘下的落叶,在地上打着旋。

此时,妈妈还在望着我笑,我放下手中的碗筷,替她掖了掖鬓角的白发,是那样的不由自主。也许是因为过了这个季节,我就满18岁了吧。看着妈妈额角加深的皱纹,心里一阵心酸,轻轻地对妈妈说:“你喜欢吃什么饭菜明天女儿给你做呀!”妈妈脸上的笑容更加灿烂了。

猛然想起海子的诗:“从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界,……我有一所房子,面朝大海,春暖开。”我想我也会拥有一所这样的房子,和妈妈一起生活,搀扶着她看蔚蓝的大海,漫步在鲜花盛开的小路上。

看日出东山,岁月无言,花落声不残。明年春天,新生的嫩叶总会承接上一辈的足音吧。

[花落的声音 700字写景作文

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篇8:高中写景

全文共 904 字

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记忆的风铃,踏着青春的碎影,在暗影中摇曳不定。清浅的银晖吻上心层,沉淀出如水的心境。我所收获的从容与淡然,都将精致成一个个长短句,落入我人生的扉页,凝成最美的风景。

昨夜做了一个很长很长的梦。

透亮的天空下,你在一席阳光中朝我走来,一步、两步、三步,缓慢的步调;蓝天、白云、飞鸟,无声的喧嚣。

你饱满的笑颜突显出和天空一样的亮丽色彩,几朝风雨几朝露,流年一次又一次的偷换,和你有关的情节却留恋着我脑海中每一寸缝隙,抖落无边的想念。

窗外的风呼啸而过,轻轻撩起天边的阳光。我悄悄地顶顶你的手臂,想问数学题,可又怕被老师逮到,不安地往门口张望。视线回来时,你已在纸上写满大堆的运算。

你的声音放得尽量轻,直到我脸上露出如释重负的神情,你才停下手中的笔。窗外的天空辽远而宁静,你的笑脸嵌在里面,勾勒出校园美好的风景,漾开浅浅的涟漪。

午睡初醒,你缓缓抬起头,努力睁开惺忪的眼睛,蓬松的头发像鸟窝一样,脸上被发丝压出的皱纹和红晕还没有散去,嘴角边又淌着一股清泉。

我忍不住笑了,你狠狠瞪了我一眼,接着习惯性地把右手挥过来,我下意识地用右手挡住你。此时,两只手紧紧握在一起。天空的光亮从窗户中挤进来,你的轮廓染上浅浅的蓝色,如此完美。

你和我,笑靥如花,笑声如银铃般串出校园好风景。

考试的不尽人意,让我的心情跌到了谷底。我只觉得连周围的空气也不再清新自然,而是充满了嘲笑和鄙夷,连大胆呼吸都觉得很为难。

正当我沮丧不已时,你牵起了我的右手,用最大的声音告诉我:“一切都可以再来,一切都是新的”

你周围是源源不断的灿烂阳光,身后那蓝蓝的天空扬起嘴角,盛大的美丽场景像是来自另一个世界,轻声与你唱和一首青春的歌谣。

我站在那天空下抬头望,无数的光线纷纷扬扬落下来,像你轻轻浅浅的微笑,填满了我心中所以的空洞。

校园的天空是你的脸,微笑的阳光光束被你握在手心,在蓝得透亮的天空下记录我们满满的幸福和快乐。

你张开了眼睛满满的颜色在你身后一圈圈扩散开来。你弯了弯嘴角,笑意在空中肆意流淌,滑出幸福的弧度,滑出扣人心弦的校园风景线。

所有的时刻都很仓皇而又模糊,除非你能停下来远远地回顾。既然伸出双手,也捧不起手中的月亮,那么就让昨日成为回忆,也成为纪念。

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篇9:高中生优美作文:一花一世界

全文共 880 字

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世界,一叶一菩提。

——《佛经》

一、花开

对面楼顶栽种的樱花树开花了,粉白粉白的,十分惹人喜爱。

空闲时,我会靠在位于樱桃树正对面的窗前,手捧一本中国文学名着,轻轻地诵读上面的诗句,然后抬头,看那片开得如此灿烂的樱桃花在阳光下熠熠生辉,连自己也不知道为什么地笑起来。

“多么美丽的生命啊!”我情不自禁地赞叹道。

是的,我喜爱它。我想这应该就是我笑的原因。

有时我会突发奇想,跑进房间疯狂地翻找出一本唐诗或宋词集来——我想用这世界上最美丽的语言来形容这片樱桃花。

可最终的结果是无奈,我太挑剔,没有任何词句满足我由于喜爱而过于苛刻的要求。

那就让它继续绽放吧,继续绽放它那不管怎么样的溢美之词也无法形容的美丽。

二、花谢

过了几天,花的颜色由白变得有些粉,接着迅速地衰老。那满枝衰败的黄色是那么刺眼,让得我都不敢睁开眼睛去看它。

自己虽知有一天它终归会凋谢,可不料这日子来得如此之快。

“落红不是无情物,化做春泥更护花。”

我笑着这用这句千古名句去安慰自己,但心依然还停留在对这无与伦比的美丽就这样逝去的惋惜上。

时间的沙漏从来不为谁而停止,日子就这样悄无声息地过了一天又一天,也不知道那些残花们究竟飘落静归于何处,只是枝头没有了耀眼的白色,绿得深邃的樱桃叶在微风摇摆得落寂。

三、结果

天气逐渐炎热起来,我一边抱怨着人类亲手制造的“温室效应”,一边不经意地用眼角的余光向樱桃树瞥去。虽然知道今年不可能再看见那些花儿的芳踪,但在心里的某一个角落依旧期待着再次遇见那样的美丽。当目光再一次定格在樱桃树上时,我愣了。

——在楼对面的樱桃树上,热烈的红与深邃的绿激烈碰撞,充满了蓬勃的生机。阳光照在红得娇艳欲滴的樱桃上,角度正好,让这鲜红的果实闪耀着夺目的光芒。

我猛然想起,以前是光顾着去惊叹花的美丽了,樱桃花开了后,结出的美丽果实的才是真正精彩的重头戏。

佛说,花草、树木乃至一片小小的菩提叶,都有属于它自己的世界,都蕴涵了深奥的禅意。

它们会谢,会死,但它们的美丽会永远留在人们心里。更何况这美丽的樱桃花,谢了之后还会将樱桃这透心的甜蜜献给世人。

原来花一直没有谢,它的生命以另一种形式延续了下来。

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篇10:花的启示

全文共 903 字

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静静地走近她,接触她,除了那淡淡的清香,什么也别带走。

久久地,别离开,让时间悄悄地流淌,才能细细品味出她香而不酽的高雅,空空幽兰的高雅。

真正的美绝不会让人一见钟情,你非得接近她,感受她,再染着一身淡淡的清香离去,轻轻地离开。

除了心香什么也别留下。

晨,莲。

纯白的瓣轻轻地托着一颗小水珠,颤巍巍的,水波也颤巍巍的摇曳,摇曳。

晨,莲绽开的时辰,若清晨都无力笑对蓝天绿水,还待何时呢?

人生的清晨需要我们努力绽开笑颜去开拓,不然,又怎能期待中年、晚年时静坐莲台笑对人生呢?

一个精巧的白瓷瓶,一汪清水——这便是她的栖身之所。

窗外,金灿灿的阳光懒洋洋地斜瞅着她人见人怜的风韵。清水,一掬死水。

玫瑰无力地低下了她那红艳艳的头!她层层叠叠的花瓣深深地渴望水的滋润,正如人不仅需要享乐,还需要知识的浇灌。

玫瑰深深浸在水中的茎却无法理解这份浓浓的悲哀。

透过艳丽的花儿

却觅不到向往的清香;

素白的花儿啊!斜探的花筒倾注了什么?朝天的花筒又盛放了多少?或许一季的清香果在当中酿成。

如艳丽的花儿,把精力放于外表的修饰,便无力完善内在的馨香。

没心香的美,是一段无心的日子,开完了一季的灿烂,便不经意地飞逝了

“菟丝附蓬麻,引蔓故不长。”

窗台上,绿色的线条勾勒着一片自我的剪影。

修长的绿披挂下来,呈一种柔柔的弧度,缀满了一串纯白红心的小花——菟丝般柔软的吊兰呵!

别,别去依附……

自成风格的绿色弧线是你自我的本色。

夜,轻轻的滑落。

如水月亮的亮度,你开得那么尽兴那么坦然,花瓣嵌合成好深的花筒,开口翻得恰倒好处,呈一种优美的弧线,像一枝洁白的喇叭。

夜来香,你是在宣告,宣告我在名利的追逐中将你白天满心盈香淹没得没留一丝痕迹?

你是在诉说,诉说我曾错过了多少美丽,将染满了馥郁的心境泡得没了颜色?

翻译着,雨水写在丁香的诗句:

“握一柄油伞/独自徘徊在悠长悠长在寂寞的雨巷/我希望逢着/一位和丁香花一样结着愁怨的姑娘。”

丁香一样的姑娘只是诗人一份虚幻的诗情,正如“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”,青鸟一般仅是人们美好向往的幻化。

岁月的流逝中,这份向往与我发舒泛黄的诗在雨中颤巍巍的。

其实只要怀着这份向往,便能诗情地走过岁月这条悠长、悠长又寂廖的雨巷。

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篇11:圆与三角形的立体启示高中生作文

全文共 858 字

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众所周知,在自然界中圆型的石头总比三角形的石头滚得要快要远。但大家是否发现,当它们滚动的次数越来越多时,三角形状的石头滚动的速度会越来越快;当其接近圆型石头的速度时,它的形状已经变得近似圆型状了。是什么使原始状态下的三角形石头变圆呢?是摩擦力;是它把那些不利于石头滚动的因素磨掉了,所以石头才能够一泻千里。

不仅石头如此,就拿森林中的树木来说吧!一棵高大挺拔的树与一棵矮小,多枯枝败叶的树相比,前者是象征完美成功与生命力的圆,后者是象征落后衰败与无生机的三角形;但是当我们砍掉那棵矮小的树的那些多余的枯枝后,并给予适当的照料;相信不久的将来,小树一样能够直插云霄。因此,即使你现在是如何的微不足道,但是当你经过自己的一翻努力后,你同样可以实现从“三角形”向“圆”的跨越。

一个人是否能成为圆;主要取决于他的态度。如果一个普通的运动员凭着一时兴起,向世界冠军发起挑战,那么谁会赢呢?答案毫无疑问—是世界冠军;可是,那位战败的运动员并没有一味抱怨,而是重申自我,从此投入更艰苦的训练。数年后,他们迎来一场比赛;那么结果又会如何呢?答案不言而语;是那名不甘心停留三角形状态的普通运动员,他经过自己的一翻努力后,凭借超人的意志及良好的心态打破了世界冠军不败的神话走向了辉煌的圆。再比如:一个刚接触股票的人与熟知股票性情的操盘老手相比谁赢钱的可能性大些呢?答案明摆着。因此,即使一个人再普通再无知,但当他们经过无数的磨炼就可以达到圆的境界。因此,一个涉世不深的人就如同处在最原始状态下的三角形。但有朝一日,他们必定会走向那象征成功的圆。或许路途会很遥远,或许沿途会困难重重,但我们不轻言放弃。

生命就是一段从三角形走向圆的过程,生命需要奋斗。不能奋斗就失去了生命的意义与价值。因此,你没有逃避的理由。你必须去经历,去面对;停滞只能意味着死亡,前进蕴藏着希望。不甘心停留在三角形状态下的青年朋友们!你们准备好了吗?让我们手拉手,勇敢地向前走,去追寻那属于我们的圆。让我们高歌,唱出青春的激情,回应时代的召唤,让我们展翅高飞,引领未来!

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篇12:高中生优美作文:一花一世界

全文共 822 字

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人与人是如此的不同。信手翻着宋人话本《碾玉观音》,不由得这样想。话本的开头是这样的疑问,“春已归去,不知哪搭儿是春住处?”王观说,春是到江南去了,“若到江南赶上春,千万和春住。”苏小妹说,春是被带走了,“燕子衔将春色去,纱窗几阵黄梅雨”。还有苏轼说、秦观说、黄庭坚说……王安石倒是承认,二十四番信风罢了,春自然也走了。春归何处?引得这些词人话语纷纷。其实他们都对,诗人有诗人的天地,对万物莫不有自己的理解。大千世界,芸芸众生,不同的人对世界自然有不同的理解,丰富的答案。

或许理解不同是因为角度不同。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。一个人总只能占一位置,一位置就只能见一方风景。不同的只是,有的人站得高些,看得远些;有的人站得低些,见的片面些。一张白纸上有一黑点,有的人认为这是一张白纸,有的则认为那是一团黑点,他们从不同角度看,答案便多样。

角度不同,解决的方法也多样。一团乱麻,头绪纷纷。可以像徐志摩那样细心地解,解得“眼儿疼,手指酸”,可终于笑解烦恼结;也可以借长剑,手起刀落,亚历山大王除了连环套。哪个是更好的方法?殊途同归,方法没有好坏之分,对于不同的人只有合适与不合适之别。

多样的方法形成了多样的答案。面对这个考题,可以写议论文,可以写散文,可以写记叙文,甚至写诗歌;面对我们的人生,我们可以有多彩的选择。可以扬鞭大漠,可以隅居江南,可以坐拥书城,可以铁马金戈。只要我们记住对祖国有益,那么人生的答案尽可以丰富多样。

多样的理解,多样的角度,多样的方法,多样的答案。

世界是什么?真的很难回答,因为可以有如此多的答案。人生如何选择?真的很难挑选,可以快走追赶,直指成功;可以慢走领略,欣赏夹岸平沙、落英缤纷。既然有如许答案,何不在多元的世界里,以包容的心态看万事万物?容许在前提正确的情况下作出各异的价值取向,让世界更精彩。

如是想,不安分的心慢慢归于平静。因为开始明白,自己不过是多元天地中小小的一元。一花一世界,世界开满各异的繁花。

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篇13:高中生作文:理想之花

全文共 719 字

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悄悄地从纸条上钻了出来,光秃秃的大地上也泛起了点点绿色。儿竞相开放,争着装点着美丽的世界。而在这样一个万物复苏,鸟儿证明的美好季节中,你做了什么呢?

一年之计在于春,春天,这正好的时节,你把握住了吗?你实现自己的目标了吗?你超越自己了吗?或许这一连串的问号的答案你并不清晰,又或许你羞于将答案说出,不管怎样,请你尽上你最大的努力,因为这个季节中的理想之花,必须坚强的绽放出最美的样子。

在这一周中,我们考了三次试,两次数学一次语文。就数学而言,你把握住了每一次课堂中的每一分每一秒了吗?很遗憾,我没有全部把握住,而使数学考试连续失利。那么你呢?

我想燕金芊,高雪晴和一班的孟天玥同学应该会毫不犹豫地说能吧,而一部分同学只能尴尬地说不能。这就是为什么我们与他们拉下差距的原因之一。

下一周就要期中考试了,你准备好了吗?你定好目标了吗?在仅剩的五天中(加上周一,周二,周三)。你准备怎样突破?怎样实现目标?这一切你想好了吗?

用MISS曹的一句话说,你必须通过不断改正一些东西而向自己要分!那么一节课你能要几分呢?你必须突破自己,乃至超越自己!这样你才能实现自己定好的目标,逐渐成为一个强者!而不是一直都是任人欺辱的弱者!这正好的时节,理想之花,必须绽放!

春季,这是一个美好的季节,鸟语花香,绿意盎然,可是你真正把握住自己了吗?

某些人,上课说话,老师教授的内容是左耳朵进右耳朵出,一节课下来,与没上差不多,这样的人,请你扪心自问一下,你对得起你的父母吗?他们辛苦攒下三万元供你读书,你对得起你的父母吗?你对得起他们对你的期望吗?你这种人,根本不配称人这个字眼!

当然,并不是全部人,也有认真的,他们才是最后的赢家。

在这正好的时节,你的理想之花绽放了吗?

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篇14:关于养花的启示

全文共 616 字

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我不乐于养动物,我没有那么多的时间去照顾一个弱小的生灵。每当一个小动物在我面前慢慢死去,就算只是一条小鱼,我也受不了。但养就不同了,我喜欢沉浸在一片生机勃勃的绿色里,那是有朝气的绿,向上的绿。

湖水的绿太沉重了,沉重得让人觉得它总在不断地思考;颜料盘上的绿太死板了,让人觉得那绿仿佛没有了生机。

养花不难,翻一翻土,拿一个盆儿装满,然后撒几颗种子。如果是和我一样想用空暇让自己房间充满生机的,我建议不要养名贵的花种,几株随意的太阳花,紫红色的柞浆草就足矣。最后,拿喷壶洒上点水,两三日洒一次,就可以静静等着发芽的一天了。

一日无意瞟到,棕褐色的土里钻出了一粒米白,努力地向上顶着,想杠起身上沉重的碎土。那份努力的模样,让人不禁止步,就站在旁边,在心底默默喊着:“加油啊!再使点儿劲!快,差一点了啊!”那芽似乎听到了这鼓舞,顶上的土慢慢地松动着,碎土开始滚落下来,绿芽坚强地,努力地想钻出来,想去拥抱那明媚的阳光。

“快点儿,加油啊!”

一刹那间,那小芽顶上的土被挤到了两边,小芽“嗖”的一下离开了土壤,再伸了伸懒腰,慢慢地把它那弯曲的身子摆正,然后扭动着自己纤细的身子,缓缓地转到了太阳的方向,凝视着这耀眼的光芒。

不要十分精心的照顾,我看到了一个生命的生长开花。看每天早上九点时它面向阳光快乐的微笑,看每天晚上它与我们一起入睡。一抹绿色的成长,一个生命的历程,一朵花给予人类的,除了人们本来想得到的,还有生命的顽强和灿烂。

养花让人活更美好!

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篇15:关于养花的启示

全文共 993 字

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从古至今,许多文人骚客都寄情于草,以花开花落表达自己最真挚的情感。白居易那句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”诵出了春花的意趣与情味,于我来说,那一朵朵绽放的桃花,也道出了我与小轩最真挚的友谊。

“还有最后一圈,大家冲啊!”在老师和同学们的鼓舞声中,身后的选手们都用尽全身的力气向前奔跑。余光看到身后的同学与我的距离不断缩小,我就像热锅上的蚂蚁一般着急,但是身体的力气就像被抽空了一样,举步艰难。就在这时,一声加油伴随着春风来到了我的耳畔,过去一个月的点滴,就如同电影一般,在我的眼前不断重复……

当我收到长跑比赛的通知时,名额基本已经被填满了。我知道,即使名额充裕,但自己差劲的体育成绩,也无缘参加这种长跑比赛的。想到这里,心中的失落感也就多了一分。这时,小轩走了过来,问我愿不愿意参加。我心中先是一惊,没想到身为体委的小轩会让我来参赛,但随后,这种惊讶就被失落感压了下去。“我……我还是算了吧,会给班级拖后腿的”。“怎么会,只要你努力,就一定可以的。”小轩指了指操场上还未绽开的花苞,“你看,今年的初春多冷啊,可这桃花依旧在准备绽放,我们也要像这花一般,对吗?”

于是,从那天起,我每天都会参加小轩的集训。刚开始,我经常累得想放弃,每当这时,小轩便会拉起我的手,放慢速度,继续前进。随着圈数的增加和体力的耗损,我们的脸上充满了豆大的汗珠,呼吸也愈发急促。但是我们依然没有停下脚步,直到目标达成,我们两个坐在草地上,喘着粗气,望着彼此通红的脸颊,不禁笑了起来。日复一日,我们的速度也渐渐有了提升。春风拂过,我嗅到了一股淡淡的清香,才发觉桃花已经微微绽开了,小轩顺着我的目光看去。“你看,这桃花也像我们一般努力呢,我们可不能被它赶超。”我们相顾一笑,不约而同的加快了步伐。落日的余晖中,一长一短的两个影子并肩而行,娇艳的桃花镀上了金色。我和小轩的友情也似那一朵朵桃花,在汗水的浇灌下,绽放了。

同学的呐喊声将我带回现实,看着近在咫尺的终点,我不禁加快了步伐,用尽全力冲过终点。“赢了!赢了!”,班里的同学瞬间沸腾了起来。我的目光越过人群,望到操场边的树树桃花,她不再像原先那样羞涩,而是全部绽放,与人们共享她的芬芳。这时,小轩走了过来,顺着我的目光看去。“花开啦,多美啊!”

有一种花开,叫春天。有一种花开,叫成功。有一种花开,叫友情。我庆幸,我生命最美的花季里,有桃花的装点,也有友谊的芬芳。

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篇16:高中写景作文克拉克河谷怀旧

全文共 1458 字

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夏末,大鳟鱼告别了上游的水坑,游到了溪河中央,正要顺流而下,到大峡谷的深水里过冬。因此,9月的头两周,正是垂钓的好时节。此地的鳟鱼肥壮、滑嫩、亮光光的。几乎所有的鳟鱼都跳着咬钩。你要是放两把鱼钩,多半能同时钓着两尾鳟鱼。要在湍急的溪流中摆弄好上了钩的鱼,那技巧就不能是一般的娴熟。

夜凉如水。你若在半夜醒来,会听见郊狼的嚎声。白天,你不必过早到溪边去。一夜的寒风吹彻了溪水,太阳要近乎正午才能照到溪河上。只有到那时,鳟鱼才肯出来捕食。

清晨,你可以骑马到野外遛遛;要不,就坐在小屋前,任阳光照在身上,慵懒得远眺河谷对岸。那儿,饲草割了,草地一片萎黄,在一排颤杨映衬下,平平展展的。这会儿到了秋天,颤杨也黄了。远方,起伏的群山上,鼠尾草一片银灰色。

河的上游,耸立着两座山峰:引航峰和二指峰。月底,我们可以到那儿去猎山羊。你坐在阳光里,心里惊叹着,群山远远望去竟有如此端正的形状:线条清晰,轮廓分明。于是,你记得了从遥远的地方望到山影。这情景不同于你停车地方的嶙峋的山崖,不同于你跨过的起伏不平的滑岩,也不同于那突出的狭长的石块。你汗涔涔地从这块通到山峰后面的石头上摸行着,不敢朝下望一眼;你绕过线条圆滑而规则的山峰,来到一片空地上,下边,山腰上有一片绿草如茵的凹地。一只老公羊正带着三只小公羊在凹地上野桧林里吃草。

老公羊一身紫灰,只有臀部是白色的。它抬起头时,你能看到它头上的那对犄角又大又厚实。你躺在三里外的一块背风的岩石后面,用一副蔡斯望远镜细细搜寻着这高地上的每一寸风光。当你望着碧油油的野桧丛时,老公羊暴露在你的视线里的,正是它臀部的那撮白毛。

这会,你坐在小屋前面,你还记得朝山下射去的子弹。小公羊们直起身子,转过头来注视着老公羊,等着它站起来。它们看不见高处的你,也没有嗅出你的气味。枪声没有惊动它们,它们以为只是又滚下去了的一块卵石。

曾记当年,我们在林溪的源头盖了一间木屋。我们每次外出,大灰熊总是撞开了屋门。那年的雪姗姗来迟,这头熊因此不肯冬眠。整个秋天,它不是扯开木屋的门,就是毁坏陷阱。它精明绝顶,白天,你不断会见到它。你还记得,后来,小锤溪溪头的高地上,来了三头大灰熊。你听到木头断裂的声音,以为是母麋在奔跑。跟着,它们出现在眼前,在零零碎碎的日影里,偷偷地、轻悠悠地跑着,太阳照在它们身上,短而硬的鬃毛闪烁着柔和的银光。

你记得,秋天,麋鹿一天天肥胖起来;公牛离你那么近,它抬头时,你能看到它胸脯肌肉的起伏。但是,你仍看不到它藏在密林中的头。你听到了深沉而高亢的叫声,听见了山谷那边的应和声。你想起了你放弃的一只只畜牲的头。你没有朝它们开枪。它们全令你心旷神怡。

你记得那些初学骑马的孩子们,不同的马,不同的骑法。他们是那么热爱那片乡土。你记得最初踏上这块土地时的情形。那年,你开着新买的平生第一辆车来这儿,一下呆了四个多月,因为,你得等沼泽地上的路冻得结结实实,车子才能开出去。你该没有忘记,一次次狩猎,一次次垂钓;该没有忘记烈日下的策马扬鞭,还有灰蒙蒙的货车车厢。在寒意袭人的深秋,你骑着马,默默地在牛群的后面朝高坡上走去。你发觉,它们像野鹿一样,既狂蹦乱窜,又温顺恬静;只是它们全都聚拢在一起,朝山下低矮的田野赶去的时候,才高声嘶喊咆哮起来。

然后,就到了冬天。树枝上光秃秃的。大雪漫天飞扬,你看不见路。马鞍湿了,结了一层冰,你照样在雪地上踏出一条道儿,不停地挪动着双脚,朝山下走去。你到了牧场,一边品尝着撩人的、热乎乎的威士忌,一边在旺烈的炉火旁换上干净衣服。乡村真美。

[高中写景作文克拉克河谷怀旧

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篇17:关于养花的启示

全文共 739 字

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我的班主任张笑梅老师,性格开朗,对我们严中有爱,我们像好朋友一样相处着,我们的班级更是像一个和谐的大家庭。张老师除了教学和管理我们有高招,更值得说一说的是我们老师养的技术。

老师为了给我们创造优美的学习环境,在我们教室养了很多话。现在班级里除了可敬的老师,亲爱的同学,那些四季开花的仙人掌类,棕竹文竹转运竹等竹子类,更多的是我见不上来名字的绿色植物,它们生机勃勃的生长着。赏叶的,观花的,大盆的,小盆的,南北窗台上,前后桌子上,只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都从来没有枯萎过,不开花时郁郁葱葱,开花的时候各具特色,美不胜收。边听课边有丝丝花香袭来,真是惬意。

张笑梅老师是出了名的热心肠。经常会有别的老师来找我们老师要花,老师就会毫不犹豫地把自己养大的花苗送出去,自己再悉心的培育更小的花苗。其他老师要买花土种花,她为了大家的花也长得茂密好看,就大概统计了一下谁需要买花土和肥料,统计之后的第二天老师就开车把花土和肥料带过来。我们班所有的同学也都尽自己的微薄之力,主动帮老师拿土和肥,并分别送到订花土肥料的老师所在班级。

很多老师不会养花,总把花养死,就经常跑来找张老师请教养花的问题,我们老师就认真热情的讲解,还经常去上门指导,不厌其烦。提着装了营养液或者药液的喷壶,楼上楼下的帮别的老师侍弄花,乐此不疲。

张老师曾经对我们说过:“要想养好花,养花首先要爱花。去了解每一种花的习性,尽量营造花儿们喜欢的,能适应的温度湿度等大环境。还要经常观察它们的长势,不要着急,花儿能感觉到你的用心的,花儿知道你爱它,才能长得更好。”

听了老师的话,我沉思良久。我们老师对待我们,不是比对待花草还要细心、耐心、用心吗?在默默地付出中,润物无声,静待花开。

这就是我的爱养花的老师!

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篇18:关于养花的启示

全文共 528 字

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我的家乡在揭阳,虽然它不算是都,但这里也有许多花,如喇叭似的牵牛花、洁白的水仙花、粉色的桃花、小巧玲珑的桂花等。而我最喜欢的是清白的荷花。

今年的荷花开得格外茂盛,水池中,小河都开满了荷花。荷叶又大又圆,宛如插在水中的伞,绿油油的,又仿佛一块块碧绿的翡翠。一朵朵荷花依偎着荷叶。在微风中飘舞。

乡下池塘里的荷花最多。初夏时,荷花还没开,还是一朵朵花骨朵儿,从远处放眼望去,真像一个个害羞的小女孩躲在荷叶下。盛夏时,荷花一朵朵地开了。走进荷花池,香气扑鼻。荷叶一片接着一片,荷花立在荷叶中间,有的像含情脉脉的少女,花瓣全展开了,露出了黄色的小莲蓬;有的像出水芙蓉的舞女,才展开两三片花瓣;有的犹如一个害羞的小女孩,还是一朵花骨朵儿,饱胀得马上就要破裂似的。荷花的绿衬托着荷花的艳丽,使荷花更加的娇媚。大大小小的荷花连成一片,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊”!

在雨水的洗涤下,荷叶更青翠了,荷花更妩媚了。一颗颗小水珠滚落在荷叶上。微风一佛,荷叶就跳起了舞,小水珠在荷叶上滚动,犹如在给荷叶伴奏。

进入初秋中,荷花渐渐凋谢了,结成了一个个莲藕,人们便常去池塘摘莲藕吃。

荷花从污泥中长出来,却不受污染,我们也要像荷花一样,做个清清白白、洁身自爱的人。我爱荷花!

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篇19:植物园的小路_高中写景作文

全文共 1268 字

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植物园小路弯弯曲曲,时而握手相聚,时而又分道扬镳,既有铺着鹅卵石的碎石路,又有路面已经破损不堪的水泥路,既有那些排列整齐的青石板路,也有那些几乎没有硬化过的土路,有时候在不经意中就跨过了一道短堑,不过就是一道小水沟,水不大,却很清澈,就是不知从哪里流过来的。

园内那些靠近平坦处、开阔处的小路会有人打扫,园林工人当有人经过就会停下扫把,很耐心的等人先走过去,我就为之有了些崇敬之感,而在山坡上的那些小路上,都铺着厚厚的落叶,不知是去年残留的还是前不久的那场大雨扫落的?只知道踩在上面软软的,还有些泥水从鞋底冒了出来,虽然没有秋叶那样干脆的声响,却也是另一种诗情画意。

有些小路两边的植物长得太旺盛了,一侧是大片的竹林,这我是认识的,另一侧则是一种我不认识的小叶的灌木丛,毫无顾忌地分别从两边向彼此靠拢,就把小路挤得更窄了,我本来就是一个瘦人,却也小心翼翼的侧身而过,因为那种灌木丛的枝叶上结满了浆果,多的满眼都是,生怕碰掉一颗。有些小路的一侧是高大的枇杷树,肥大的叶片在阳光下闪闪发亮,可惜我使尽了力气也没有发现一颗黄色的果实,倒是另一侧全是一片被烧过的焦黑,有些发黑的残茎还在,长长的沿着保坎延伸了一片。

肯定不是因为火灾,会不会是几年前报道过的,为了让市民对有一个直观的认识而栽过几株,后来又被焚毁的那些呢?不知道,走过好远我还回头看了一眼,看不见了,一切都隐蔽在一片绿色之中了。 植物园有一片平坦的去处,就把最好的地方租给了福人和公司开纯净水生产车间,不过盆景园还在,那些玻璃暖房还在,就是规模小多了,显得局促了一些。反正我是走马观花而已,依然沿着小路前行。就是观赏区,就有了些高矮不一、粗细不等的植物旁边竖一块铭牌,或者索性就在树身上挂一块小牌,注明该植物的中文名、别名、拉丁学名、科属名以及产地、分布,甚至还不厌其烦的介绍其药用价值,不过就是些武汉东湖随处可见的水衫,神农架遍地都是的珙桐,银杏也很一般,政府大院门前就有一颗,那才叫古树呢。

不过在铁树旁边看见一颗枝叶柔嫩的小树,看看标牌,吓了一跳,却是李树,真叫孤陋寡闻了。还看见一颗高高的铀树,介绍中说柚树和柑橘是表兄弟,这才恍然大悟,怪不得现在到处都在推行柑橘嫁接改良呢。 植物园最成功、最优雅、最有韵味的莫过于水生植物园了。小桥流水、曲廊假山、流水潺潺、鸟语花香,也有小路穿行其间,从水边或者从拱桥上走过

。当然有红鱼游动,当然有音乐叮咚,当然有鸟语花香,当然有学生写生,也就有些置身于江南水乡的美景之中,也就有人流连忘返了。两个老者找一僻静处下棋,不说话,也不走棋,不知呆呆的在想什么;一个梳着妹妹头的孩子在采着那些蓝色的小花,大家都看见了却不制止,看见小丫头莞尔一笑,也是一种乐趣。 我真的是不懂植物的,虽然学过,早就还给老师了,如果不是那些小牌,我连桃树都不认识,更别说那些珍奇植物,不过看见那些茂盛的枝叶上盛开的白花,我还是认得是白玉兰。

只是唯恐说出些牛头不对马嘴的话来贻笑大方,所以决定虽然到绿萝植物园看了些名花异草,还是只谈园里的小路。

[植物园的小路_高中写景作文

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篇20:五年级朵花的启示

全文共 624 字

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夜,静悄悄,此时此刻正是一个生命旺盛之时,也是一朵凋零之时。一个小小的生命给了我无尽的思索,同时也给了我深深的启示……

几天前,我在路边漫步,路旁花开得正艳,红的、黄的……突然我瞥见一朵小花静静躺在那里,花骨朵含苞待放,是那么娇艳。我的心不由得促使自己向前,可……眼前的场景令人震惊:它是一朵已被连根拔起的花!

出于爱怜,我将它带回了家。我小心翼翼的将它埋在花盆之中,生怕它再受到任何生命的威胁。看着它一天比一天茂盛,我心里甭提有多高兴了。

一天晚上,我久久难以入眠,可能是太过兴奋了吧?我穿好拖鞋,来到阳台上。幽幽的月光洒在身上,仿佛为我披上了一件白纱,柔柔的风拂过,我不禁望向花盆,那朵小花已挺直了腰板。在做准备,开花的准备……

“啪”,似乎是花开的声音,一片花瓣展开了,“啪”,又是一片花瓣……它,一朵平凡的小花,在这皎洁的月光下开花了,似乎是在完成一个神圣的使命。实话实说,当时我将它拾回时,从杂乱的土壤中拾回时,并没有想过要让它开花,是“无心插柳柳成荫”吧?但谁又能说声“是”呢?开花,这是一朵花必定要完成的使命,但这朵小花并没有选择在白天开花,而是在这夜深人静之时,悄然绽放。除我之外,又有谁能关注它呢?

这朵花虽没有玫瑰般美丽,也没有茉莉般芳香,但它有一颗顽强向上的心,它不为自己的平凡而自卑,它不为自己的渺小而自责,而是以此为动力,活出了人生的精彩!

一个精彩的人生=拼搏+自信+一颗坚定的心,这便是一朵花带来的启示。

[五年级作文一朵花的启示

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