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花的启示高中写景作文合集20篇

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关于养花的启示

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我的班主任张笑梅老师,性格开朗,对我们严中有爱,我们像好朋友一样相处着,我们的班级更是像一个和谐的大家庭。张老师除了教学和管理我们有高招,更值得说一说的是我们老师养的技术。

老师为了给我们创造优美的学习环境,在我们教室养了很多话。现在班级里除了可敬的老师,亲爱的同学,那些四季开花的仙人掌类,棕竹文竹转运竹等竹子类,更多的是我见不上来名字的绿色植物,它们生机勃勃的生长着。赏叶的,观花的,大盆的,小盆的,南北窗台上,前后桌子上,只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都从来没有枯萎过,不开花时郁郁葱葱,开花的时候各具特色,美不胜收。边听课边有丝丝花香袭来,真是惬意。

张笑梅老师是出了名的热心肠。经常会有别的老师来找我们老师要花,老师就会毫不犹豫地把自己养大的花苗送出去,自己再悉心的培育更小的花苗。其他老师要买花土种花,她为了大家的花也长得茂密好看,就大概统计了一下谁需要买花土和肥料,统计之后的第二天老师就开车把花土和肥料带过来。我们班所有的同学也都尽自己的微薄之力,主动帮老师拿土和肥,并分别送到订花土肥料的老师所在班级。

很多老师不会养花,总把花养死,就经常跑来找张老师请教养花的问题,我们老师就认真热情的讲解,还经常去上门指导,不厌其烦。提着装了营养液或者药液的喷壶,楼上楼下的帮别的老师侍弄花,乐此不疲。

张老师曾经对我们说过:“要想养好花,养花首先要爱花。去了解每一种花的习性,尽量营造花儿们喜欢的,能适应的温度湿度等大环境。还要经常观察它们的长势,不要着急,花儿能感觉到你的用心的,花儿知道你爱它,才能长得更好。”

听了老师的话,我沉思良久。我们老师对待我们,不是比对待花草还要细心、耐心、用心吗?在默默地付出中,润物无声,静待花开。

这就是我的爱养花的老师!

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篇1:一种文体的启示高中生作文

全文共 5784 字

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如果稍加注意,我们就会看到这样一个事实,即,一种长短大约在一、两千字左右的叙事性文体正在党报副刊、都市类报纸、杂志、网络上大行其道。拨开重重迷雾,我们就会发现,在林林总总的这种叙事文字之中,有一种风格较为独特,在美学风格上表现为唯美,在文字内容上崇尚人性,在理想境界方面则倾向于人文化。这种文体从千把字的叙事文体中脱颖而出,被业界称之为“小小说”,以别于其他千字左右的叙事文体。最近,中国作协创研部、文艺报以及郑州的百花园杂志社、《小小说选取刊》编辑部联合,在北京召开了“小小说二十年庆典暨小小说理论研讨会”。中国当前著名的文学评论家雷达、季红真、何镇邦、胡平等人,对小小说所取得的成绩给予了充分的肯定,并从理论上对这种文体进行阐述。

小小说这种文体的兴起,与百花园杂志社息息相关。目前,这种文体之所以区别于其他千字左右的令事性文学作品,也正是百花园杂志社及小小说选取刊编辑部多年经营、培育的结果。1982年10月,《百花园》出了一期“小小说专号”,没想到,这期《百花园》畅销一空。这鼓舞了当时的办刊人。他们敏锐地意识到,小小说,这种“体短式微”的“文学小个子”,有着宽广的发展前景。1985年1月,他们做出了一个大胆而富于远见卓识的决定:创办专门刊发小小说的《小小说选刊》,借鸡下蛋。1991年,《百花园》改为专门刊发小小说原创作品的园地。从此,这两本杂志相互响应,相得益彰,在市场经济的大潮中,鲜明了亮出了自己的旗帜。

二十年后,小小说没有让她的经营者们失望。现在,仅《小小说选刊》,一年就发行64万份,近5年上缴的利润达400多万元,相当于一个中型企业。但她又比中型企业更为优秀和出色:作为一个文化产业,她还同时为数不清的读者以健康、积极、向上的精神食粮,陶冶于净化了几代读者的心灵和情操——而这是中型企业远远无法企及的。

而我们如果把这64万份的发行量放到另一个背景下来考察的时候,我们会发现,它还有一个更重要的意义。

近二十年来,纯文学刊物纷纷遇到了难题,或者落马,或者改弦易辙,一时间,业界惊呼,指责高雅趣味丧失的声音一浪高过一浪。仿佛纯文学真的迎来了它的末日时代。据不完全统计,到2001年底的时候,能坚守在纯文学阵地上的刊物已经所剩不多,侥幸逃过的一些刊物也大多底气不足,据说诗刊——这本中国最高级别的权威性刊物,发行量也不过三、五万份。面对市场,多少刊物望洋兴叹!

纯文学遭遇的这场劫难真的是市场经济条件下的必然命运吗。换句话说,纯文学是不是在市场经济条件下,就只能退出我们精神的领地吗?再换句话说,纯文学就一定要养在温床里吗?

当然不是。这些问题只是弱者和没有竞争力的人的托词。市场与文学并不存在必然的相克关系;文学刊物的兴衰,也不能把全部帐都记到“市场”的头上。郑州这座中原古城,因为坐拥地利,已经成为中华大地上一个独特的符号。今天,因为小小说的缘故,它又一次令人瞩目。因为她的头上,又戴上了一顶桂冠:小小说中心。就是这座中心,为纯文学赢得了体面,赚足了尊严。小小说,以自己聪颖的才智和踏实的努力,在市场经济大潮中找到了一条纯文学成功之路、生存之路!

这三个单元,咬合紧密,形成了良性循环。正是这种良性循环,才使得小小说这艘航船,平稳地、骄傲地以社会效益、经济效益双赢的面目,昂然迎来了自己的“二十年庆典“。在庆典会上,中国作家协会党组书记说王巨才说:“小小说闯出了大路子,提供了大经验,长成了大小伙子。”

还是让我们把目光投向小小说的核心单元——经营单元吧。

在市场经济条件下,产品的经营者要考虑必须是如何把自己的产品推销出去,进一步说,就是如何使自己的产品让消费者接受。小小说经营者们看到,市场经济条件下,经营者不是被动的,而应主动出击,他既要寻找消费者的兴奋点,也要培育他们的兴奋点。围绕着这个基本的思路,小小说事业家们没有把自己锁定在“编辑—发行—广告”这样一个传统的链条上。他们开展了一系列卓有成效的工作,不断培育、扩大自己的市场,推动着自己的事业不断走向顶峰。

就象一种产品总是要为自己的产品设计一个主打广告语一样,小小说也有自己的广告语、自己的旗号、自己的标志。那就是:小小说是一种“平民文学”。这种文学并不新鲜,却意义重大。文学殿堂的大门,神秘、望而生畏,令许多初涉文坛的文学爱好者生出诸多畏惧。而“平民”文学的观念,却把这个门槛降低,使文学重回民间,让文学重新在民间落地生根,开花结果。它象一面鲜亮的旗帜,让无数在文学大门外徘徊良久的人感受到一种亲切的召唤。他们由此觉得,文学不再高高在上,而是生活的一部分,是他们感情的领地。于是,他们带着一种近似于“归队”的心情向小小说靠拢。尽管到目前为止,也没有办法统计出这部分人的数量,但无庸置疑的是,“平民文学”这一口号,在召唤文学文学爱好者“归队”的同时,无形中壮大了自己的读者群。他们带着梦想,在小小说的世界中寻找自己的位置、汲取艺术的养份。

为了使这些文学爱好者不致于成为游荡在小小说大门之外的“散客”,小小说经营单元在全力编辑精品的同时,把提高小小说创作队伍的素质,当作自己义不容辞的责任。他们举办了一个又一个笔会,为部分作者举办作品研讨会,每年都会选择一个恰当的时机——每年九月底、十月初,召开多种多样的理论研讨会。这些会,既有在小小说领域小有成就的“老”作家,更多的,却是他们在大量来稿中发现的新人——仿佛滚雪球一样,将队伍越拉越大。在组织这些会议的时候,他们尽力创造一种大家庭的氛围。每次会议正式开始前,总编辑杨晓敏都会在前一天晚上,召开一个筹备会议,语重心长地告诉与会人员相互多走动,摈弃“文人相轻”的臭毛病,倡导相互尊重、取长补短的良好风气。这使得与会者逐渐把小小说看成是一份与自己的荣辱相关的事业,当他们回到各地后,就象种子一样在扩大小小说的影响。

一俟时机成熟,小小说经营单元还开始推出多种选辑。先后计有:《小小说创作百家自述》、《小小说五星连环》、《小小说九龙壁》、《小小说十才子》、《小小说八大高手》……等。这些集子,制作精美,有着统一的标识,内容又富于平民性、人文美,既推出了小小说的代表作,展示了小小说创作队伍的实力,也进一步将小小说作家们更紧密地团结成为一个整体,同时还赢得了市场效益,创造了轰动效应。

在所有这些活动中,经营单元最有特色的,还应该是他们的授奖活动。小小说选刊每年都会推选上一年度最受欢迎小小说作家和作品活动,为他们颁奖“小小说百家”、“小小说十佳”等各种名号,为小小说作家披上了一层光华,使他们感受到一种承认、肯定的骄傲。4月20日,他们与中国作协创研部、文艺报联合颁出了“小小说星座三十六家”、“小小说园丁奖”、“小小说事业家”等几个奖项,分别对来自全国十八个省份、不同行业、不同身体的,在小小说创作、小小说理论创作、小小说编辑方面做出过一定成绩的人进行奖励。颁奖活动奠定了小小说选刊在中国小小说领域的权威地位,使自己成为权衡小小说艺术成就高低的一个重要指标,一句话:在小小说领域,要想获得承认,首先必须通过小小说选刊的认可——这一多年的妙招,使多少人成了小小说的铁杆关注者啊。

很多人把小小说的兴起归结于时代,认为这是时代的产物,因为“进入市场经济之后,工作节奏和生活节奏都加快了,人们必然要选择短小的阅读文体”。其实,这并不是问题的根本。我们看到,今天的人们已经有了太多的选择:报纸上的足球赛消息、彩票预测,杂志上的风流故事,电视机里既可连续、又能独立成集的肥皂剧,互联网上的各种五花八门的文字、图片,连地摊上的卡通也有人能看得津津有味……这个时候,小小说的生存环境非但没有迎来发展的“黄金”时代,反倒是遇到了并不比80年代的那些期刊落马时所面临的困难和问题轻松多少的难题,即:它必须在这种五光十色中把自己打扮得更加富于特色,它必须有更加强烈的个性色彩,才能在这种百花齐放中独树一帜,引人瞩目——也就是说,时代并没有特别青睐小小说,小小说面临的更多的其实是挑战,而不是机遇。

就是在这种情况下,小小说事业家们以自己扎扎实实的努力,二十年如一日,目光专注地投射在这一方小小的天地间,全心专注于小小说事业,身体力行,“不以其小而轻之”,举重若轻,滴水涓泉,从微芥之处开始,脚踏实地,为中华民族文化大厦的繁荣贡献着一砖一瓦。经过多年不息的努力,以郑州百花园杂志社为中心,目前,小小说已经形成了这样三支队伍单元:

一是创作队伍单元。经过培育,小小说有了自己的创作队伍。这支队伍形成了老、中、青三种构成。老一代小小说作家宝刀未老,依然坚守在小小说阵地上。中年作家、青年作家紧紧跟上,新作迭出。小小说作家中流传一种名为“埋葬理论”的观点,即,如果不努力出新作、出佳作,就会被更新一代的小小说作家取代,淹没在他们作品的汪洋大海之中——即,被被埋葬了。语言刺眼,也正说明了小小说作家们有一种深刻的危机感。因此,这支队伍多年来一直都是以一浪高过一浪的态势向前推进着、滚动着,不断壮大着。

二是理论队伍单元。发行量在几十万份的杂志并不是《小小说选刊》一家,然而,有理论队伍的,清晰地倡导一种文体的,却只有这一家。百花园杂志社通过多种途径发现和寻找自己的评论家。鼓励、引导他们专门为“小小说”立论和修辞,规范文体特征、研究审美内涵,探讨发展规律,从而构建理论大厦。理论队伍的形成,既为创作队伍提供了理论指导,促使他们的创作水平再上新台阶,同时,也为那些在小小说大门边缘徘徊的作者吃了一颗定心丸,使他们从理论中感悟到“小小说”这个小不点儿,其实也是一门有自身规律的艺术,而不是初学者的练兵场。

第三个单元是经营单元。这是整个小小说成长、运行的核心单元。这个单元,如今已经成了“小小说”事业上最重要的一个链条。它既要经营创作,也要培育市场;也就是说,它既要思考产品的生产,也同时要考虑产品的销售。多年来,这个单元形成了完善的出版渠道,有自己的策划专家。他们通晓市场经济规律,研究透了文化产品的生产和销售,知道如何把读者牢牢地抓在自己的手中。这是一个值得多写几笔的单元。

——正是以上种种有心的手段、方法,它稳定了自己的消费群,抓住了一批固定的读者(读者:在小小说这里,是集创作、理论、发烧等等于一身的词汇)。它以自己出色的经营,改变了市场经济条件下,文学被动选择市场的尴尬局面,创造了文化产业的典范。

有益的启迪

——一种文体的启示之四

《中国新闻出版报》在专题报道小小说时,用的是《与时俱进,夺路而生》的大标题。这个标题颇有些意思,它简洁地勾勒出了小小说在奔向成功的时候所遭遇的种种艰辛。文艺报常务副总编贺绍俊在《当代小小说庆典》上说:在新世纪的文学征程上,我们千万不要忽略了在我们身边的这位成熟的、英俊茁壮的大小伙子——小小说。如果说小小说是先进文化的前进方向,太夸张了,小小说也负不起这个重任。但是,从小小说符合广大人民群众的阅读口味的角度来看,把小小说说成是“广大人民群众根本利益”之一应该可以说得通。如果这样,即使不考虑小小说已经创造的市场发行量、已经培育的文学群,单是从为人民大众喜闻乐见这个角度来看,这种文体都值得一做。时代在变,人民群众的文化需求、精神需求也在变。作为文化产业的一种,如果不能“与时俱进”,就没有办法“夺路而生”。

今天,在湛江,也有一场悄悄的、不动声色的探索正在进行之中。这就是晚报的“都市新散文”,它在报刊改革、副刊更新的背景下诞生,本着既满足读者健康的阅读需求又唱响主旋律的出发点,它开始尝试走一条受广大人民群众欢迎、与广大人民群众息息相关的文学副刊之路。它倡导“讲述老百姓身边的故事”、“讲述自己的故事”。这“身边的事”、“自己的事”就是一种平民精神,它强调创作要回到广大人民群众真实的生活中去,从微观的触角去感受、去观察、去咀嚼一个伟大时代的每一丝变化。从叙述的角度来看,这种“身边的事”是一种叙事体裁。我个人以为,这两点正是它与“小小说”不谋而合的地方。

“都市新散文”不是一股自觉的文学潮流。它是副刊的编辑们审时度势、因时而动、与时俱进提出来的一种口号,很容易被人认为是“人为”的行为。然而,这并不能说明什么。“都市新散文”开通已经有差不多半年的时间了,如今,它的旗下已经集结了一批文学爱好者——最令人欣慰的是,他们是湛江的。这些人来自雷州半岛社会各个层次,年龄不同、身份不同,却因为“新散文”的召唤,表现出共同的对于自然的生活的细心呵护和体味,表现出对雷州半岛这块被无数文学青年已经翻遍了的厚土的新的热情。他们用更加细致的目光,打量雷州半岛的人文历史,描摹这块土地上正在风行的真善美。在市委市政府号召全市人民“加快进入经济发展快车道”、“整治软环境”的背景下,“都市新散文”以自己的方式,为一个即将呼之欲出的新湛江做着自己可贵的努力。

据介绍,“都市新散文”这个栏目今天很火爆,应者虽说不是云集,却也令人欣喜。这种景象,正是文化产业经营者所希冀的——就象一个包含着智慧和心血的商品需要更广大范围的消费者一样。今天,在有识之士都在探讨文化产业化的背景下,在文艺界纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表60周年的时候,这种探索也是有意义的。它正在努力使自己更接近人民群众真实的生活,它正在努力使文学走出亭子间、象牙塔,与时代同炎凉。我注意到,“都市新散文”关注普通人、重视张扬真善美,不求轰轰烈烈,但求尺寸见乾坤。

近年来,湛江在文化事业方面做出了许多积极的努力,取得了令人为之侧目的成就,许多人甚至把湛江的文化事业称为“湛江现象”,用以表达对湛江文化事业在省内都显得较为突出这一事实的惊讶。今天,中国已经“入世”。作为全国十四个最早开放的沿海城市之一的湛江,也许有比其他地方更为严峻的考验。如何使湛江的文化事业继续保持不败的势头,如何使湛江的文化产业“夺路而生”,是需要有识之士进一步深入探讨的。“都市新散文”走出了自己最初的几步,开始可能不免幼稚,甚至还会带着初起时的蹒跚,还不能提供更多、更完整的可供借鉴的经验,但以纯粹的个人的想法,我觉得这种探索的姿态是可取的——写到这里,想起这么多年来,湛江文化艺术之所以能形成“湛江现象”,其实与这个领域里一直不乏许多热心、辛勤的探索者和开拓者有关。我想,这正是湛江文化事业一定能够有更美好的明天的基础和本钱。

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篇2:高中写景作文:西湖之梦

全文共 888 字

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琴弦上拨动着宁静的曲子,笛声中不时地传出一份清新淡雅。琴声,笛声交融在一起,共同点缀成一曲醉人的曲子,给人以天马行空般的怀想,使人不禁得以陶醉那向往以久的境地。

这时,我的思绪完全地飘落于西湖,万绦宫柳随风轻轻得飘荡,划破西湖的宁静,唤起沉睡中的西湖,带给西湖春的气息。这时,柳条上的柳絮经春风一掠,好似下起了一场飞絮雨,点点滴滴。

一场暴雨倾盆而至,打碎原本多情的西湖,唤起湖中沉睡的莲。暴雨过后,荷花轻轻地舒展身姿,展现出其迷人的风韵。并惨杂着缕缕轻烟,把西湖点缀成如诗如画的景致。旁边,亭榭经暴雨的洗礼,愈发清晰。亭墙上不时地滴落的水珠,发出滴答滴答之声,宛如一曲清幽的曲子。这时,一位丁香一样的姑娘,撑者一把油纸伞,在亭榭中徘徊,邂逅着这如梦般的西湖。

柳条渐渐地凋零,花儿漫漫地凋谢,古树缓缓地飘落那孤黄的叶子,而西湖却没有多大的变化,只是在宁静之余,增添了一份凄美。这时,黄叶轻轻地落在西湖上,似乎,叶的离去,并不是树的遗弃,而是水的追求……

一场初雪轻轻地飘落,落在了断桥上,落在了西湖上。此时,断桥残雪,湖影雪白,给人一种冬的气息,一种百年的沧桑感,引发人们对西湖几百年来走过的沧桑岁月而不改其容的肃然。

远眺西湖,似乎东坡当年站在船头,把手浮须,把酒邀月,对湖吟唱“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的情景,还忽隐忽现的飘荡在西湖上。

雨中遥望西湖,似乎当年许仙,白娘子,小青在船上相遇,在船上的对白以及往后发生的种种故事,依旧清晰,依旧伴着西湖,成为千古不衰的美丽传说。

梦着西湖,想着西湖,似乎我也游走于西湖上。乘着一叶扁舟,对着皎洁的明月,吟诵着千古绝唱。转身,风,轻轻地吹拂着我,似乎要把我留在西湖,让我永远地依伴西湖。

外边的雨,滴落着,把我从梦境中惊醒。我重重地拧了一下脸,才完全从梦境中醒来。原来,刚才的一切只是一场幽帘梦。我轻声叹息,却也万般无奈。

琴弦继续拨动着,笛声继续传来,但其声音却不似前般幽转延长,不似前般的神秘,不似前般的令人陶醉,令人向往。

我喝了口早已泡好的香茗,香茗漫漫地流入心底。虽然,香茗不能永远地留在我的身体里,但它却也一直回荡在我的心中。

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篇3:老师给我的启示_写景记叙文

全文共 699 字

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我从上学到二年级,成绩一直在班上名列前茅。每当我有了一些成绩时,便会沾沾自喜。一直到三年级刘老师教我,这一切才有所改变。

要不是有一次,学校领导在大会上表扬了刘老师常年带病坚持上课,我们班上的同学还不知道每天都坚持在打铃之前到教室给我们上课,而且从没请过一天假,落下过一节课,四十多岁的刘老师,患病多年。一天,我去办公室交作业,老师们正谈论刘老师受表扬的事,刘老师却轻描淡写地说:“应该的,不值一提。”她还是一如既往地利用休息时间辅导一些基础差的同学,督促他们学习,每天都要辅导到六七点钟,而且从没有一句怨言。这件事令我反思。从此,每当我受到表扬,我就想起刘老师的话:“把荣誉当作起跑线,成绩只属于过去,以后要更加努力。”身为班干部、大队部成员的我,不再抱怨课余时间少了,对工作更加负责了。刘老师,谢谢您,是您用实际行动教我学会了——面对荣誉不要骄傲自满。

在学习、生活中遇到一点儿困难或委屈就垂头丧气,缺乏自信和勇气,受不得批评也一直是我不敢面对的“敌人”。今年“六一”前,学校举办“我身边的美德少年”故事演讲赛。大家推选我代表全班参加。我总觉得演讲稿内容不充实,自己的哑嗓门也不行,加上正排练舞蹈,稿子背得不熟,几次在班上试讲都不理想。我完全丧失了信心,想放弃。刘老师语重心长地鼓励我:“我相信你能行,试试看,把这当作一次锻炼的机会,好吗?”她还和李老师一起帮我修改稿子,指导我。比赛时,我虽然比以前发挥得好,但以0.03分之差没取得名次。可令我吃惊的是:刘老师和李老师自己出钱给我买了奖状和奖品,还在班上表扬了我。我把这次演讲当作一次对自我的检阅。

刘老师,谢谢您,谢谢您给我的启示,我将一生受用!

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篇4:高中优美作文:等待花开的季节

全文共 1158 字

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等待,像一只只琴技高超的手指,弹拨着心的琴弦,内心深处,飞出了美妙的音乐;等待,生命天空的彩虹和新雨,滋润生命之树生长果实和种子;等待,浩瀚的海洋上一座座灯塔,那是生命旅程上前行的动力。

我,是个幸福的孩子,在青春的这片风景里,我有那等待开的梦。

童年,是个多彩的梦。那朵无忧的花,在时间的土壤上,是不曾枯萎的。我的童年是在乡村与外婆一同度过的,那是生命里最悠闲的时光,在花粉和尘埃中奔跑,在阳光和雨露下跳跃,外婆说:“你是那白花中的小精灵。”

外婆爱花,她有一满院子的花:百合、月季、玫瑰……那都是她的宝贝。她说:“你也是我的宝贝,花一般的宝贝。”我与花在那一片风景里成长。疏朗有致或层层叠叠的花瓣,温暖含心或清淡优雅的芬芳,让我年轻的生命充满了梦幻和诗意。她们的馨香甜美,浪漫迷人,滋润着我幼小的心灵。喜欢像蝴蝶一般在花影中舞蹈,却钟情于那盆雅致的百合,外婆曾说:“女孩应该像百合花一样清新淡雅,与世无争。”于是,我立志要做一个百合花般的女孩,外婆答应,等那“百合”花开的时候,就将那盆百合送给我。

于是,我有了那等待花开的梦……

该回城上学了,告别了外婆,告别了百合花,开始了那求学的征途。征途上有银杏树、野玫瑰、有天鹅和夜莺,自然还有好多坎坷,荆棘……我常常会想起百合花,想去外婆的话:“阳光和雨露,是花儿天气里不变的风景,她们在一次次风雨的洗礼中成长,渐渐娇艳。”于是,我不再害怕风雨,认真的迎接着我的风,我的彩虹。依旧以那颗赤诚的心,等待着那个季节

那花开的梦,无声的孕育着;花开的季节,越来越近了……

直到有一天,父亲从老家回来,一脸的沉重。他的手里,却捧着一盆绽放的百合,那似曾相识的感觉,激荡着心里久远的情愫,父亲缓缓地说:“这是外婆特地交代给你的……”心里一阵意外的喜悦还没来得及流露――父亲又接着说:“在她临走前,临走之前……”“轰”只是觉得有这么一声响,顿时脑海里一片空白,然后迷蒙中似乎看到花瓣在风中纷飞,凄美壮观。好一会我终于回过神,泪水禁不住滚落在洁白的花瓣上。

花落时,每一瓣都是那么温宁、平静。与花开一般……

“有花开,就有花落,真实美丽的花,她知道,该如何让自己最后的生命,真诚地面对心灵的眼睛。春夏秋冬的每一次轮回,风霜雨雪的每一点变化,蜂言蝶语的每一声高低,都在她心灵的花瓣上引起一丝丝的悸动,一阵阵颤音。花落是美的,同花开一般。”外婆的话又一次回响,我拭去泪水,珍藏起外婆的花,更铭记外婆的话。

迎接了花开,送走了花落,一条兴谢的道路,在天地间,她真实地走着自己的心情……而花开花落的季节,在这天地间演着,我依然珍藏那份等待之情,等待每一次花开、每一次花落,在生命的起伏中领悟花与生命的道理。

而那回忆,那份等待,犹如那一簇洁白的百合花静静地开在连痛苦都暗淡下去的时间土壤上,漾着迷人的笑……

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篇5:人生如花高中作文

全文共 817 字

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生如夏之绚烂!

——题记

人生如一条五彩斑斓的路,我们在行走中,体悟出它的丰富多彩;

人生如一壶清冽甘醇的酒,我们在品味中,体会到它的醇厚清香;

人生如一束绚丽盛放的花,我们在观赏中,领会到它的美丽芬芳!

人生是多种多样的,选择一种你爱的、你想的,好好度过这一生……

我倾慕陶潜那安逸闲适的一生——并非每一位文人都有这般洒脱不羁的情怀,远离官场,抛却浮华光鲜、名誉利禄,甘做一位戴月荷锄归的布衣。我想当他在东篱下采菊,悠然望见南山的时候,心中定会是无限的满足与欣慰。这或许便是陶渊明所向往的人生。哪怕贫困潦倒,哪怕辛苦劳作,这些又有何妨?他选择的是自己想的、自己爱的生活。像陶潜一样恬淡安适的走完这一生,又何尝不是一种美!

我向往林徽因那绚烂如诗的一生——一位诗情洋溢、倾国倾城的女子。她将一生都投身于自己所热爱的建筑事业,即使是在病床上,她依旧在向学生们传授建筑知识;即使是战火纷飞,她依旧心心念念着祖国古建筑的何去何从。她是一个为美而生的女子,她是建筑界的精灵,是她创造出了“建筑意”这个灵动的词语,将建筑中无法言说的美诠释出来。她将建筑融于诗中,她将生活融于美中,她将自己融于情中。一身诗意千寻瀑,万古人间四月天无疑是对她人生最生动的诠释。

我赞叹乔布斯精彩绝伦的一生——乔布斯曾说:“人这一生没法做太多的事情,所以每一件都要做到精彩绝伦。”他注定是科技时代中的佼佼者,他向我们诠释了华丽转身的人生。你可以出身卑微,但必须卓尔不群,纵使道路坎坷,也要无畏向前。最动人的剧情不是后来居上,而是王者归来;最华丽的落幕不是急流勇退,而是戛然而止。乔布斯不仅缔造了苹果公司的传奇,更书写了自己人生的辉煌!

陶渊明的一生如菊,开的自在随性,绽的潇洒自如;

林徽因的一生如莲,开的亭亭玉立,绽的绚烂多姿;

乔布斯的一生如昙,开的悄然无声,美的惊心动魄。

每个人都有自己独一无二、与众不同的人生,让我们如花的人生,绚丽绽放,散发出自己独有的芬芳!

[人生如花高中作文

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篇6:高中写景优秀

全文共 714 字

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七月流火,却难以挡住晚风的脚步,在霓虹初上之时她款款而来,伴随而来的还有游园的人潮,那涌动悠闲和时尚里,也融入了我的心情。我喜欢孤独,也怕孤单,时常想在晚风中找到释然。

江南的小桥流水已难得一见了,青墙黛瓦的民居也已被拔地而起的居民楼给替换了,倒是那相依相傍的生态小园也别有一番景致。舞池里俊男靓女在迷人的霓虹灯里相拥翩翩;环园的林荫的小路上,有慢跑和散步的;草坪上的恋人吴侬软语唧唧我我;也有和我一样单身独处的,静坐,享受着晚风所给予的惬意;漫步在木板搭成的水榭上,倚栏凝视,湖水摇曳一隅莲荷,她也随舞池那边传来的曼妙舞曲和风婆娑,玉立的花儿被灯光映衬的犹如少女迷人的脸,颤巍巍的好似带着笑意。移出水榭,我登上湖心的小岛,依一株水边的垂柳,坐在软软的草上,独享这也许为我预留的位子。

小岛上人啊不是很多,静谧而又不失些许浪漫,长椅上成对的恋人,在灯光隐约的暮色里解读他们的美好,而傍我的唯有身依的这株垂柳。垂柳很美也很温柔,垂至水面的长发随着晚风在静静的湖面搅动,漾起涔涔涟漪,片片的水波拆散了倒映在水中的霓虹,犹如浩瀚的星空,明明灭灭,霎时好看!就连鱼儿也不时的跃出水面,与星光争辉,和曲起舞!回眸身边的柳,越是妩媚的动人了,犹如恋人一般在霓虹的倒影里轻弄腰肢亦如飞天。突然我深深的觉得这不就是我日思夜想的晚约吗?灵魂深处的最为靓丽的风景吗?水中的涟漪不就是我愿意化身镶嵌在她腮边的酒窝吗?甜甜的和着我微笑!庆幸得此一隅,有柳做伴,何须览尽一园风景!

那边的舞曲不晓得何时终止的,当我与这个婉约的晚约道别时,园里已是唯一的我了。

挥手与柳作别,柳依然风姿卓越,笑意嫣然!

今夜,我将着一身星辉、一湖笑靥走进梦乡。

明晚,我还会如约而至!

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篇7:关于养花的启示

全文共 528 字

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我的家乡在揭阳,虽然它不算是都,但这里也有许多花,如喇叭似的牵牛花、洁白的水仙花、粉色的桃花、小巧玲珑的桂花等。而我最喜欢的是清白的荷花。

今年的荷花开得格外茂盛,水池中,小河都开满了荷花。荷叶又大又圆,宛如插在水中的伞,绿油油的,又仿佛一块块碧绿的翡翠。一朵朵荷花依偎着荷叶。在微风中飘舞。

乡下池塘里的荷花最多。初夏时,荷花还没开,还是一朵朵花骨朵儿,从远处放眼望去,真像一个个害羞的小女孩躲在荷叶下。盛夏时,荷花一朵朵地开了。走进荷花池,香气扑鼻。荷叶一片接着一片,荷花立在荷叶中间,有的像含情脉脉的少女,花瓣全展开了,露出了黄色的小莲蓬;有的像出水芙蓉的舞女,才展开两三片花瓣;有的犹如一个害羞的小女孩,还是一朵花骨朵儿,饱胀得马上就要破裂似的。荷花的绿衬托着荷花的艳丽,使荷花更加的娇媚。大大小小的荷花连成一片,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊”!

在雨水的洗涤下,荷叶更青翠了,荷花更妩媚了。一颗颗小水珠滚落在荷叶上。微风一佛,荷叶就跳起了舞,小水珠在荷叶上滚动,犹如在给荷叶伴奏。

进入初秋中,荷花渐渐凋谢了,结成了一个个莲藕,人们便常去池塘摘莲藕吃。

荷花从污泥中长出来,却不受污染,我们也要像荷花一样,做个清清白白、洁身自爱的人。我爱荷花!

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篇8:玫瑰花的启示作文

全文共 570 字

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送人玫瑰,手留余香。顾名思义:送给别人玫瑰,可手里还有玫瑰的芳香。要是在往远一点想的话,那就是,帮助了他人,别人快乐,自己也快乐。就像苏联作家高尔基对他儿子说的话一样“给”永远比“拿”愉快。

在现实生活中,乐于助人,帮助别人,就会得到更大的快乐,雷锋就是我们学习的榜样。但不是每个人都会热心帮助有困难的人的,有的人往往认为不是他的事,他也不需要别人帮助,所以他也不会主动帮助任何人,但是我们不仅要有帮助别人的热心,也要有心存感恩的别人的帮助。有句老话说得好,“滴水之恩,当涌泉相报。”说的就是我们一定要回报对曾经帮助过我们的人,那些人都是曾在你遗失方向时,为你指路,给予你帮助。

感恩曾绊倒你的人,因为他让你知道,人的一生不可能平平坦坦,只可能是崎岖不平的。感谢骂过或打过你的人,因为他让你懂得了,在现实生活中,你必须学会忍,只有学会忍,你才有可能事业有成。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。

帮助别人是快乐的,帮助那些有困难的人更是乐上加乐,有时你的一点点爱心,就有可能解救那些贫困山区的孩子吃上一顿饱饭。要是社会人人都奉献出一点爱心,那有可能帮助那些贫困的孩子穿上一件保暖的棉衣。

同学们,赶快行动起来,热心帮助那些有困难的人吧!要知道,“送人玫瑰,手留余香”。正如“给”永远比“拿”愉快一样。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

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篇9:青蛙高中写景作文

全文共 1371 字

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“呱……呱……”水田旁传来几声清脆的蛙鸣,接着,从草丛里蹦出来几只可爱的小精灵——青蛙

青蛙俗称田鸡,是两栖类动物,它浑身碧绿,背上带有灰白色的条纹,皮肤光滑;一张大嘴,约占扁而宽的头部的三分之一;两只漂亮透明的大眼睛长在头顶的两侧,圆圆地鼓突着;两对矫健的腿,后腿长,前腿短,趾间有蹼。后腿的肌肉很发达,一般可以跳出2、3米远。到了目的地,两条长长的后腿一缩,使整个身体自然地坐在后腿之上。

青蛙身上美丽的衣裳同蟾蜍的“土布褂”截然不同,这是因为它们的生活习性不同而自然形成的:一个是活动时间不同,青蛙在白天活动,蟾蜍在傍晚出现;而且和它们的活动地点也有关,青蛙整天在稻田、水塘边、沟渠旁出现,而蟾蛛却在土地、石头上捕虫。相同于皮肤的颜色在生物学中叫做保护色,使动物不容易被敌害发现。

青蛙平时蹲在茂密的草丛里,看似一动不动,挺悠闲自在,像是在静静地养神。而实际上,当你仔细观察时,你会发现青蛙正在目不转睛地盯着它的目标:稻螟、粘虫、苍蝇等对人类有害的昆虫,多像一位庄稼地里的绿衣卫士啊!青蛙捕食昆虫很有意思:首先紧紧盯住目标,大眼睛睁得溜圆,白肚皮一鼓一鼓的,连脸两旁的“皮鼓”也胀圆了。接着,在计算出最佳攻击范围后,两条后腿蹬地,腾空跃起,伸出长舌尖。那只倒霉的昆虫就完蛋了,成了这只青蛙的美餐。奇怪的是,青蛙的舌头平时不长,但在捕食时却显得很长,这是因为:青蛙的舌根不像平常的小动物一样长在后面,而是长在前面,整个舌头是倒叠着置人口腔中的。捕食时,分叉的舌尖从嗓门处翻出,舌头变成了平时的两倍,舌头表面有粘液,害虫碰上当然逃不掉了!

青蛙没有牙齿,吃东西是吞下去的。但是,它的消化能力很强,胃液可以把食物的外壳腐蚀掉,再经过胰液和胆汁的消化,残渣由泄殖腔排出。一只蛙一天可吃几十只昆虫。有趣的是,青蛙只能看到飞动着的昆虫,看不见静止的昆虫。有人做了一个实验,将一只死苍蝇拴在一根很细的线上,吊放在青蛙眼前,虽然近在咫尺,这只青蛙也视而不见,一动不动;当实验人员将这只死苍蝇在青蛙眼前一晃动,它立刻跳起来吞了下去。

青蛙在每年的春、夏两季繁殖。幼虫名为蝌蚪,浑身乌黑,长着一条长尾巴,像个小音符。蝌蚪没有肺,靠头部两侧的鳃呼吸,在水中靠吃浮游生物生活,慢慢外鳃变成内鳃。再过40多天,蝌蚪长出四肢,尾巴渐渐消失,内鳃随之消失,形成了肺,由一个心房变成两个心房,同时上陆地活动。这时才变成了美丽的青蛙。

青蛙是捉害虫的能手,同时也是人类的好朋友,但有的人却不爱护它。向水中乱放污水和工业废料,致使青蛙大量死亡;还因人类滥施农药,青蛙吃了体内含剧毒农药的昆虫,也导致死亡;另外一些不自觉的人为贪美味,去捕食青蛙。青蛙是益虫,让我们都来保护和爱护青蛙吧!

简评

这是一篇介绍青蛙的外形、习性、生长繁殖等内容的说明文,其形象的语言为文章增色不少。

它力避一般说明文的平实无华,运用比喻、描写等方法,使文章更加生动和有趣。如文章开头这样引出说明对象——“呱……呱……水田旁传来几声清脆的蛙鸣,接着,从草丛里蹦出来几只可爱的小精灵……青蛙”,既有其声又有其形,活画出青蛙的特点,吸引读者有滋有味地读下去。再如它把青蛙比作“庄稼地里的绿衣卫士”,描摹青蛙美丽的外衣,详写其捕食过程等,使读者在娓娓的介绍中加深对说明对象的认识,在心目中形成更为完整、形象、具体的印象。

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篇10:最是春花烂漫时写景

全文共 426 字

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阳春三月,生机勃勃,地面上生机昂然。

冬天刚刚过去,春天便来了,它使地面从枯黄的颜色变回了绿色,飞向南方的鸟儿又飞回来,开始产卵,培育下一代。冬眠的动物也醒了过来,走出了洞穴。使得整个世界显得活跃起来。人们也不再像冬天一样呆在家里了,而是走出家门参加各种户外运动,这便是春天的气息呀!

看,郁金香开放了,它展开着那粉色的瓣,争芳斗艳,竞相开放。树上的叶子嫩绿嫩绿的,美丽极了!

梨花也开了,它的花瓣洁白如雪,看上去十分纯洁,从远处看,就像一朵朵雪白的雪花在空中曼舞,十分的亮丽,使人情不自禁地想离近点看个究竟。一片片树叶长在白花周围,就像勇士一样保护着花朵,是那么地尽责。要是有大风刮来,树上的花瓣四散而落,像一片片的雪花从空中跳着优美动人的舞姿纷纷落下。

春天既没有冬天那般寒冷,也没有夏天那么炎热,它是非常温暖的,非常柔和的。春天的太阳不像冬天那么寒冷,也不像夏天那样的酷热,使人们躲在家里不敢出来,春天是清爽的,是充满生机与活力的。

春天真是生机勃勃呀!

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篇11:关于生活启示的高中作文

全文共 1449 字

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嘀嘀嘀,嘀嘀嘀”被铃声叫醒的我情不自愿地抬起头看了眼钟表,“啊?才五点半,这么早啊!”我心里嘀咕着,刚要倒头接着睡,却被一只冰冷的手一把拽了起来,打了个寒颤的我清醒了许多,“小懒虫,还想睡啊!”不用看,妈妈的声音——与众不同,“起床,去市场买菜!”“啊?买菜?”对于妈妈的命令我不敢不从,但那暖和的被窝却又是那样的充满着诱惑力

“买什么啊?妈妈!”我淘气地向妈妈请示道,“给,这是购物清单!”“天啊!”在感叹的同时我又冒出了个坏主意:“一块豆腐,芹菜,油菜唉呀,妈妈,这么多东西就给20元啊!不够了该怎么办呀?”想从中“牟利”的我诡秘一笑,妈妈立即明白了原因,“馋丫头,再给你10元,但可不许乱花啊!”虽然“油水”不大,但零花钱有了着落。骑着车来到朝阳市场,人山人海,虽说严寒的冬晨,但却没有丝毫打动人们的积极性,——小贩们一声高过一声的吆喝,自行车的铃声,汽车的喇叭声,会聚成一部交响曲。

推着车漫步在早市上,东瞧瞧西望望,心里不禁一阵埋怨,唉,这下可苦煞了我!平时不是跟着妈妈,就是跟着爸爸,虽然只管拎拎菜,跑跑腿——像个小伙计般,但抛头露面的事用不着我呀!可这次,真是的!

“油菜多少钱一斤啊!”我剥开拥挤人群,硬着头皮来到一个摊前,拿着一捆油菜问道。

“八毛一斤!”小贩见有了主户,热情一升为八级。

“太贵了吧!七毛吧!”我学着妈妈的样子还价道。

“恩”小贩略为迟疑了一下,“七毛就七毛!”终于咬了咬牙同意了。

“行,来一捆!”我挑了一捆放在称上。

“好嘞,您的,一斤二两,八毛四,您拿好!”

“够分量吗?”我半信半疑地问。

“小本生意,挣不了您几个钱,还坑您干吗?这话儿说的!” “好吧,给你钱!”

找完钱,小贩不忘那最后的演讲:“慢走,回头见,好吃下次再来呀!”听着小贩的话,心里想:这些朴实的农民居然也“拉票”呀!嘴角掠过一丝微笑

采购完了,望着车筐满满的蔬菜,我不禁心里又长出一口气,“任务完成了!”也该回家复命了!在回家的路上,我盘算该如何向妈妈交代!

这第一次的买菜,让我见识不少。它也让我更深地了解到这个世界至少是这个世界的一个早市,每天都发生着不同的故事。这些只有在我们走出母亲温暖的躯体后,才可能看到,才可能得到大千世界的磨练,因为你属于这个世界!用心去感受,用眼去观察,告诉大家你眼中那个别具风格的世界!

生活像一杯浓咖啡,如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它,只能尝到苦苦滋味;如果用心细细品尝,则会是另一种味道:香甜,仿佛杯种盛着满满的一杯温情,使人品后更觉温暖。

生活像一本厚厚的哲理书。书中的内容包罗万象,丰富多采,无论是平凡的人,还是尊贵的人,生活都不会偏向谁。但善于生活的人往往是亲近生活的人,生活给他铺好一条通往阳光的大道。而平日里愁容满面,精神不振的人,恰好是逃避生活的人,那些人不注重现实生活,而终日幻想未来,结果生活对他的惩罚却是;生活没有活气,无论做什么事都到处碰壁。我们千万别做后者,而应该选择前者,精神饱满地面对每一天的生活,要明白我们是“品味”生活,而非“熬”生活。相信生活给你的快乐比你的付出要多得多。

生活是一座桥,一座既长又充满挑战的桥。每当我长大一岁时,我便想到自己又向桥那头逐进了一步。桥那头是什么?地狱、天堂,还是什么极乐世界。其实这些都无关紧要,重要的是我在过桥时所体会到的酸、甜、苦、辣的事情,这些事情攒起来。就成了有喜有悲、有滋有味的生活

人的生命只有一次,那么这仅有的生活也应该有意义、有价值,至少现在所做的一切要对得起父母、老师和自己.

[关于生活启示高中作文

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篇12:江南高中写景作文

全文共 720 字

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我曾想像我在一座古老的江南小院里,青灰色的瓦,白色的墙,还有雕花的木窗。

我每天黄昏的时候出去走走,我每次出去时都望一望梧桐树上的那只斑鸠,久而久之,那只斑鸠在我出去时也会望一望我。我在傍晚的时候回来,悠长的巷子里我会遇到许多陌生或熟悉的人,我把微笑送给他们,我发现淡黄色的日子薄如蝉翼,一片片轻轻飘过。

有一种花会在我走到门口的一刹那盛开,香气霎时溢在空气中。每一次那种花都极精确地在我出现时盛开,仿佛它一直蓄积着力量,它捕捉着我的气息,它要在我出现时毅然决然开出凄美的花朵。或者我的体内有一种神秘的意志,它驱使着我在花开时刻赶到,没有早一步,也没有晚一步。

明月半墙时,蛙声四起,五十里地外都是蛙声,蛙声溅起的月光沾湿我的衣襟。

如果飘起了丝雨,我愿撑起纸伞踏着青石板走进幽深的雨巷。岁月留下斑驳的痕迹,古旧的墙体,越过时间,不知它们有没有倾听的耳朵,听岁月经过时的清音袅袅。脚步发出轻轻的声音,如轻柔的水波漾开去,又柔柔地折回,重重叠叠的声音飘然悠然。我不知道有没有一扇窗子悄然无声的开着,等待江南雨中的过客。

“蒹葭苍苍,白露为霜”,这样的诗句当属江南吧。当然,还有水一样的伊人。忽然想到,江南和女人密切相关,不知是谁赋予了谁灵性,谁成就了谁的美。水一样的伊人,端坐在水边,银白色的河面上泛着光芒,沉谧而深远。芦苇的白花美丽得让人心动,水一样的伊人,她招一招手,所有的白花都变成了白色的鸟,或是蝴蝶,蹁跹起舞。月光笼罩着她,像是一层白纱,她的皮肤光洁,眼睛像水一样清澈,她的笑容只在脸上显现一瞬,空气中就泅散开无数笑容。

这样的江南总是让人心醉,让人在心底惦记,如切如磋,如琢如磨。

我愿用大片的梦土,种上江南的植物,在三月的小院里,看细雨飘落。

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篇13:高中生作文精选:一朵自由行走的花

全文共 942 字

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每个人都是一朵自由行走,每颗心都是一个自由自在的世界 。

车辆穿行,行人漫步,走着,看着,不知不觉来到了一所小学。一张张稚嫩的脸,活跃在操场这方天地,蓦然回首,人生 的成长 岁月 ,就由这一天一天,一幕幕连接而成。原谅我流露着羡慕的眼神,眼前自由奔跑嬉闹的孩子是幸福 的。幸福的理解有千万种,每人的诠释都不同,但是人生最大的幸福就是可以做自己。或许,跟随自己的心灵 和直觉,你就会很幸福。

游戏是孩子最好的伙伴,透过游戏,我看到了孩子身上很多的美好 。游戏能使孩子受到美的熏陶,并且逐步培养了孩子的自制力和勇敢、创造的精神 。人生如是,也应该用玩游戏的热情,面对一辈子的复杂。孩子可以从游戏当中,学到某些东西,所以他们很积极主动。表面上是我们引导着孩子,实则潜移默化里,你也同时接受着孩子的教育 。所以说,当你感到悲哀痛苦 时,最好是去游戏,去学些什么东西,学习 会使你永远 立于不败之地。愿所有的孩子,每天都朝气蓬勃地学习,成长。

每个人都是一朵自由行走的花,每颗心都是一个自由自在的世界。轻装上阵,继续行走,不一会儿就被几只栩栩如生的“天鹅”吸引。罗曼·罗兰说,艺术 的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情 、内心生活 的奥秘和热情的世界。有如歌的行板,不同的阶段,唱着不同的曲调;有美丽 的小诗,不同的心境,吟着不一样的悲欢;有如花的人生,一花一世界,一叶一菩提,一砂一净土……自由行走的花,芬芳在动静之间。心,在红尘 与净土里游走。

我们都是孩子,都会有一段异常艰难的时光 ,生活的窘迫,学业的压力。或许挺过来,你的人生就会豁然开朗,即便挺不过来,时间 终将教会你坚强 ,所以不必害怕。同样都是孩子,却有着不同的人生。熙熙攘攘的人群,又有着怎样五花八门的人生经历?有人说,能让一个人 变的成熟 和睿智的关键因素,不在于他吃了多少苦,经了多少事,而在于他在吃尽苦头和历经事事之后,到底顿悟了多少东西。顿悟,就是这两个字,决定了一个人的成长。我的顿悟:生活告诉你,你应该长大了;梦想 告诉你,你应该有一颗童心。

愿作一朵自由行走的花,有着平常心,自在心,清静心,在滚滚红尘里,不着不染,开成一朵净土莲花 。浪漫 乐观的人,看见的都是诗意。高度开阔视野,角度转变观念,尺度把握人生。

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篇14:链式反应带来的启示高中优秀作文

全文共 1394 字

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多米诺骨牌是一种非常古老的游戏。人们按照自己的意愿将骨牌码成千奇百怪的图形,调整好骨牌间的位置,然后只需轻轻弹动手指,推倒第一张牌,后面的骨牌便会一个接一个地倒下去,并且推动他的“邻居”。

在自然界里,也有一种类似多米诺骨牌的游戏,物理学家们称之为重核的裂变。以放射性元素铀235为例,这种原子核在有慢中子轰击的情况下,会迅速裂变成两个较小的原子核,并放出三个中子。如果不对众多原子核放出中子的数量加以吸收、控制,则它们便可以轰击周围更多的原子核,再次引发裂变,放出更多的中子……

显而易见,这种“链式反应”会不断地进行下去,并且规模越来越大,反应越来越剧烈。如果说多米诺骨牌是按照规定的、惟一的路径前进,那么这种微观世界的剧烈变化,则是在不断创造着更多的路径,颇有点“一传十,十传百”的味道。

智利发生地震可以使日本海岸发生海啸,这是气流和水流的“链式反应”。在生物界,这种“链式反应”更是无处不在。生物进化初期,地球上的生命物质大多集中在海洋,代谢方式也多为无氧呼吸,而最古老的水生植物蓝藻的出现成了改变这一切的第一个“中子”,由于蓝藻可以进行光合作用,放出大量的氧气,改变了原始大气无氧的状况,原始生物中出现了有氧呼吸的代谢方式。在有氧的状况下,有机物分解得更加充分,提高了能量的利用率,很大程度上促进了生物向更高等、更完善的方向发展。同时,由于大气中的氧气上升到高空,形成臭氧,吸收了大量的紫外线辐射,为地球上的生物提供了必要的保护,也为陆地生物的出现提供了可能,两栖类动物开始大量出现……

从蓝藻的出现到人类的诞生,经历了漫长的“链式反应”的过程。从人类的诞生到今天高度发达的人类文明,又何尝不是这漫长反应历程的延续呢?自然的规律在人类社会里同样适用。人类的祖先学会钻木取火,学会使用石器,学会制造并使用金属工具……每一次新的发现都必然会引起一场巨大的变革,并且成为下一次变革的催化剂。这种“链式反应”的本质其实是一种互为因果的关系,一种事物发展间的内在联系。14世纪的欧洲,爆发了一场对人类社会发展产生了深远影响的文艺复兴运动。在文化领域,涌现了一大批大师级的人物。但丁、薄伽丘、达?芬奇、米开朗琪罗,他们用闪烁着智慧光芒的作品唤起了人们心灵深处的“人本意识”。世界从此变成了另一个样子。欧洲从宗教的压抑和束缚中挣脱了出来。人们思想的解放自然为资本主义生产、关系的产生、形成和发展创造了有利条件。在科学领域,天文学取得了它的飞跃,日心说代替了地心说,现代医学也开始萌芽,航海家们开始利用最先进的科技成果指引人们的航行。驶往东方的航道开通了,新大陆也呈现在人们面前。生产力的突飞猛进,使资本主义社会迅速地发展繁荣,而此时,世界的各个角落间开始有了联系。这一切在后来几个世纪中演变为席卷世界的殖民风暴,而在世界各地疯狂聚敛财富又成为资本主义发展的原始资本。世界就在这样周而复始的因果关系中向着未知的却又是注定的方向前行着。从某种意义上说,今天的世界格局与六百多年前那次伟大的运动存在着或多或少的必然联系。人类社会的链式反应是永恒的,而昨天、今天和明天都不过是这漫长历程的短暂一瞬,是链式反应中的一个链条,也是链式反应的催化剂。

原子核的裂变发生在微观世界,却与宏观世界的规律惊人相似。这种互为因果的逻辑力量是强大而美妙的。你很渺小,但你同样很重要。未来是未知的,也是可知的,它将由你来决定。

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篇15:花的启示

全文共 903 字

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静静地走近她,接触她,除了那淡淡的清香,什么也别带走。

久久地,别离开,让时间悄悄地流淌,才能细细品味出她香而不酽的高雅,空空幽兰的高雅。

真正的美绝不会让人一见钟情,你非得接近她,感受她,再染着一身淡淡的清香离去,轻轻地离开。

除了心香什么也别留下。

晨,莲。

纯白的瓣轻轻地托着一颗小水珠,颤巍巍的,水波也颤巍巍的摇曳,摇曳。

晨,莲绽开的时辰,若清晨都无力笑对蓝天绿水,还待何时呢?

人生的清晨需要我们努力绽开笑颜去开拓,不然,又怎能期待中年、晚年时静坐莲台笑对人生呢?

一个精巧的白瓷瓶,一汪清水——这便是她的栖身之所。

窗外,金灿灿的阳光懒洋洋地斜瞅着她人见人怜的风韵。清水,一掬死水。

玫瑰无力地低下了她那红艳艳的头!她层层叠叠的花瓣深深地渴望水的滋润,正如人不仅需要享乐,还需要知识的浇灌。

玫瑰深深浸在水中的茎却无法理解这份浓浓的悲哀。

透过艳丽的花儿

却觅不到向往的清香;

素白的花儿啊!斜探的花筒倾注了什么?朝天的花筒又盛放了多少?或许一季的清香果在当中酿成。

如艳丽的花儿,把精力放于外表的修饰,便无力完善内在的馨香。

没心香的美,是一段无心的日子,开完了一季的灿烂,便不经意地飞逝了

“菟丝附蓬麻,引蔓故不长。”

窗台上,绿色的线条勾勒着一片自我的剪影。

修长的绿披挂下来,呈一种柔柔的弧度,缀满了一串纯白红心的小花——菟丝般柔软的吊兰呵!

别,别去依附……

自成风格的绿色弧线是你自我的本色。

夜,轻轻的滑落。

如水月亮的亮度,你开得那么尽兴那么坦然,花瓣嵌合成好深的花筒,开口翻得恰倒好处,呈一种优美的弧线,像一枝洁白的喇叭。

夜来香,你是在宣告,宣告我在名利的追逐中将你白天满心盈香淹没得没留一丝痕迹?

你是在诉说,诉说我曾错过了多少美丽,将染满了馥郁的心境泡得没了颜色?

翻译着,雨水写在丁香的诗句:

“握一柄油伞/独自徘徊在悠长悠长在寂寞的雨巷/我希望逢着/一位和丁香花一样结着愁怨的姑娘。”

丁香一样的姑娘只是诗人一份虚幻的诗情,正如“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”,青鸟一般仅是人们美好向往的幻化。

岁月的流逝中,这份向往与我发舒泛黄的诗在雨中颤巍巍的。

其实只要怀着这份向往,便能诗情地走过岁月这条悠长、悠长又寂廖的雨巷。

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篇16:描写梧桐花落的高二写景作文

全文共 1282 字

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【前言】今日,清明。我与妹妹在回家挂青的路上,车子穿梭在窄长蜿蜒的柏油马路上,洁净的马路两边,绿树遮阴,杂草如茵,百竟绽。看到这光景,我心中的不快被欣喜代替。于是我拿出纸笔,将此美景记述,因为我真不知,如不如此,我那被惊艳的心,会哪般的惋惜,不舍。

不似樱花漫天飞舞般凄美,不似梨花灿烂般绚丽,但却在不经意间惊鸿于心。梧桐花落,可我并不感到悲伤。——题记

车子在一座小院门口停下,我贪婪的呼吸着混着泥土味和花香的空气,微风拂过脸颊,我闭着眼静静的感受着这祥和。缓缓的睁开眼,我看到了满地金黄的油菜花,我嗅到了那一帘刺花散发出的浓郁香味,我听到了扁竹兰在风中摇曳的声响,但我并没有走向他们,而是转向走到没有绿叶与花相映的梧桐。

梧桐花落,并不像樱花梨花那般。樱花梨花落,是一片花瓣一片花瓣的在微风中飘洒,而梧桐不然,而是整朵花连同柄一起,在风中急速旋转而下,仿佛对树没有一丝留恋。花,有的直直的插在绿茵上,成了点缀;有的侧身平躺在柏油路上,像一群贪玩的孩子;有的恰好落到一丛叶子细长的草的中央,从远处看去,仿佛是一株兰蕙;其中有一朵,恰好落到离地最近的树叉上,朝着我调皮的笑;也有的被忽来的一阵急风,吹到附近的蜘蛛网上,孤零零的一朵。

我坐在高一阶的田埂上,看微风拂过,梧桐花落。我想,若樱花飘落时在风中的翻绕,是她飞舞的纤姿,那么梧桐花落时的急速旋转,则是他轻快地舞步;若对着旭日绽放的绚丽,是梨花灿烂的笑颜,那么,迎着冷风开放的梧桐血色,则是他不屈的脸颊。迎着风,不惜脸蛋被吹得皲红,不怕舞步被搅得凌乱,面对挫折,依然笑靥如花。

弯下腰,捻起一朵细细观赏,他血红的茎柄上,细细的插着五片水滴状的花瓣,花瓣中间有几个略带微黄还看得见花粉的血色红蕊。蕊芯的颜色由蕊根到蕊尖逐渐变浅,衬着花瓣的纹路;而花瓣也因着蕊芯的颜色,从柄端到瓣尾逐渐变浅,但却又不能说是变浅,因为他只不过是因为瓣尾的纹路多而血色只有某些纹路有而造成的错觉罢了,总之,我想就算是扎特金在此,也未必能将他精细的纹路布局和颜色变化雕刻得清楚,而他的美,也绝不是我的只言片语可以表现得出的。

不知不觉已临近下午,清明时雨如约姗姗而来。细雨,微风,梧桐,花落,此情此景,让我不禁想起了漱玉的:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。”漱玉当时无尽的哀伤与凄凉,我想我是领悟不了了。因为即使如今我面对着的是与她一样的风景,但我却感受不到一丝丝的伤感,那花落时的决绝,让我更多的是忘记了烦恼,和更为迅速的斩断愁绪,我是新时代的梧桐花人。同情同景,故人已逝,昔日如烟,面对美好的未来,我决定和梧桐一起,去迎接满树的桐子。

我坐在梧桐花下的桌上,用我不太懂得写作的笔尖,表达着因被惊鸿而扰乱的心思。我用潦草的字迹在白纸上飞快的记述着这一刻的心情,因为我怕那用来形容他美的词句,在下一秒会被他的没变得无言……

【后记】不经意间,看到一只松鼠在密林丛中的梧桐树上跳过,仿佛也拜倒在梧桐花的血色罗裙下,我会心一笑,从桌上拾起我随手拈来的那朵梧桐,把他轻轻放在草丛里,同他的姊妹们一起。】

[描写梧桐花落的高二写景作文

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篇17:走进五月的花海高中作文750字

全文共 976 字

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我们是五月海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。

“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。

听着这熟悉的旋律,感慨万千!

也许五月注定是属于青年的。每到五月,心中总被一股莫名的情绪所感染,体内总涌动着一种勃发的热量,随着灼热的阳光,不断地蒸发,蒸发出灵魂深处的遐思与梦想,激情与力量。回眸多姿的五月,奔涌着多少鲜花与热血、激流与烈焰,回荡着多少青春的传奇、动人的故事。每一个故事就是史书一册,每一滴热血就是丰碑一座。

也许五月的太阳注定是属于青年人的,流彩的光环赠予了青年一代,历史的荣光定格于青年一代,时代的重任更交托给了青年一代。

五月,是看花的好季节。看:漫山遍野,繁花似锦。也许这些花的梦想到了五月,便恣意怒放,将积蓄已久的力量尽情地迸发出来,像安徒生童话中《小意达的花》,用自己的梦想向春神顶礼膜拜,唯愿梦想成真。

五月,是梦的季节。美梦依稀时,塞外风情、大漠孤烟、江南秀色、湖畔轻柳都走到了眼前。在这个季节,青春的萌发,青春的向往、青春的交响乐、青春的圆舞曲都融聚成为青春的光荣与梦想,渴望随着气温的上升,用无与伦比的热量不断地催促、不断地蒸发,将理想与生命托得更高、更远,走进深遂的苍穹,迈向无垠的旷野。

在85年前的那个五月,无数爱国青年吹响了反帝反封建的革命号角,用青春与信念、热血与生命幻化成了这五月的花海,生生不息,年年不败。在我们的生命里始终伴随着这动人的传奇与故事。它们穿过了时间的屏障,飞越了空间的阻隔,在我们的心中流淌,在我们的心中扩散,引起了无穷的遐思、无尽的激情。而这遐思、这激情正源于这青春的梦想,源于这追求梦想不断求索的精神力量。

85年前的那次青年人的呐喊,是那个五月最美的乐章。那时一次青春的歌唱,歌声里包含着激情和热泪,充满着不屈与渴望。她跨越时空,一直萦绕在一代代中国青年的耳畔,一代又一代的青年人把这青春的声音澎湃城最为壮烈的交响!

而今,又拥有了这明媚的五月、红色的五月,又拥有了这宝贵的青春,更拥有了这烂漫的五月花海。今天,让我们每一个青年教师都走向着这五月的舞台,点燃生命的激情,放声歌唱,用85年的红色梦想,为中国的教育事业奉献自己的一份力量!

五月会过去,但五月的激情却永不会消逝,它会月月年年代代延续。

五月,与激情相伴,与梦想同行;

五月,是梦想的世界,是鲜花的海洋!

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篇18:高中作文素材短篇大全:花语

全文共 269 字

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就在这里,忽记起梅。一枝两枝,老枝细枝,横着,虬着,描着影子,喷着细香;太阳淡淡金色地铺在地板上:四壁琳琅,书架上的书和书签都像在发出言语;墙上小对联记不得是谁的集句;中条是东坡的诗。你敛住气,简直不敢喘息,巅起脚,细小的身形嵌在书房中间,看残照当窗,花影摇曳,你像失落了什么,有点迷惘。又像“怪东风着意相寻”,有点儿没主意!浪漫,极端的浪漫。“飞花满地谁为扫?”

你问,情绪风似地吹动,卷过,停留在惜花上面。再回头看看,花依旧嫣然不语。

“如此娉婷,谁人解看花意,”你更沉默,几乎热情地感到花的寂寞,开始怜花,把同情统统诗意地交给了花心!

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篇19:高中写景

全文共 725 字

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我不敢说我们学校是全世界最美丽的校园,但我敢说我们学校是全市最美丽的校园。因为那一片白桦林,因为那一片桂花树,更因为那一片朗朗的读书声,我们学校一定是全市最美丽的校园。

学校的白桦林是学校最久远的故事。听我那身为我们学校老师的妈妈说,这片白桦林是学校建校前就有的一片树林。那会儿妈妈还没有出世,

是常来给学校小卖部送副食品的外公在妈妈在这个学校开始读书时告诉妈妈的。后来妈妈从这里毕业,又去外面读完大学回到这里当老师,和爸爸组成家庭,生了我,等我再在这里上学,妈妈告诉我,这片白桦林比我们谁都要年长,也比我们谁都要更正直。

学校的桂花树则是妈妈在学校当老师后的事情了。妈妈说种这些桂花树是她一位已经退休的前辈老师提议的,说是在学校里种上一片桂花树可以让大家在桂花来的季节不出学校就能感受到桂花的气息,让学生们和老师们在花香中有一个好心情。的确,有了这一片桂花树的学校,比任何别的学校都有森林的气息,而森林的气息是可以给每一个向往大自然的人感到心旷神怡的,后来的我们都能够体会到这位老师的明智和前瞻远瞩。

学校那朗朗的读书声则不一定是别的学校没有的,可我们学校的读书声或许可以算是最最特别的。我们会在早自习未开始前,大概早晨天未亮的时候,学校里便遍布着读书声了,是我们自发进行的早读,也是我们自发组成的汉语学习团队。没有限制,没有规矩,早上早起了的同学或者老师,都可以加入这个早读的队伍,不为给别人听我们的朗朗读书声,只为练习那自己喜爱的汉语言,像古时的私塾那般传承我们的汉语。

这些还只是我们学校比较特别的地方,学校之所以可以让我自豪的认为是全市最美丽校园,还有很多很多我们习以为常却其实别具一格的地方,一定可以让初到我们学校的人都感受到全市最美丽校园的风采。

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篇20:写景高中优秀作文

全文共 614 字

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对于一个住在大陆的人,是很难见到海的。今天,我终于有机会目睹大海姐姐的芳容美貌。

平静的大海可以让你耐不住性子,而咆哮的大海却又让你胆颤心惊。这是我对浪花弟弟的评价。正如我所说。平静的浪花可以让海面纹丝不动,即使有风吹草动,也不过眼前浮云罢了。而发起威的浪花却又大的一个接一个,把海里的人弄得东倒西歪,把岸上沙滩洗刷的干净发亮。有时,我又觉得大海并不是一个整体。假如东面的海浪大,西面则可以做到纹丝不动。

海水和海浪则是两个不同的“人”。海水妹妹清澈无底。凉凉的海水透着宝石般的蓝色,有时又如一颗美丽的珍珠在太阳的照耀下莹莹光无尽。在海水的旁边镶上了一圈银白色的花边,如果在月光的照射下会显得十分美丽。海水妹妹总是打扮的花枝招展,引得海鸥纷纷前来。细细观看,在纯净的海水上还有一些白色的小精灵,她们就是保护海水妹妹的重要功臣——盐。要是你不幸呛了一口海水,那你可就倒霉咯!

沙滩也是海的亲戚。但越靠海岸的沙滩越受海的欺负。这是为什么呢?原来是调皮的海浪弟弟推了海水妹妹一下,海水妹妹一个踉跄便摔在了沙滩上。不过也正让热得发烫的沙滩有了一丝凉意。说到底,还得感谢海浪弟弟呢!

接近黄昏,太阳好像掉进了海里再也看不见了。天边的余霞为海水撒上了一层金粉。原来是海水妹妹就要参加聚会了,请求余霞姐姐为她打扮。我也该走了,看着眼前这情景,我想起了普希金的一首诗:

再见吧,大海!

我永远不会忘记你庄严的容光,我将长久地,长久地倾听你在黄昏时分的轰响。

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