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花的启示高中写景作文(汇集20篇)

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高中生作文精选:一朵自由行走的花

全文共 942 字

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每个人都是一朵自由行走,每颗心都是一个自由自在的世界 。

车辆穿行,行人漫步,走着,看着,不知不觉来到了一所小学。一张张稚嫩的脸,活跃在操场这方天地,蓦然回首,人生 的成长 岁月 ,就由这一天一天,一幕幕连接而成。原谅我流露着羡慕的眼神,眼前自由奔跑嬉闹的孩子是幸福 的。幸福的理解有千万种,每人的诠释都不同,但是人生最大的幸福就是可以做自己。或许,跟随自己的心灵 和直觉,你就会很幸福。

游戏是孩子最好的伙伴,透过游戏,我看到了孩子身上很多的美好 。游戏能使孩子受到美的熏陶,并且逐步培养了孩子的自制力和勇敢、创造的精神 。人生如是,也应该用玩游戏的热情,面对一辈子的复杂。孩子可以从游戏当中,学到某些东西,所以他们很积极主动。表面上是我们引导着孩子,实则潜移默化里,你也同时接受着孩子的教育 。所以说,当你感到悲哀痛苦 时,最好是去游戏,去学些什么东西,学习 会使你永远 立于不败之地。愿所有的孩子,每天都朝气蓬勃地学习,成长。

每个人都是一朵自由行走的花,每颗心都是一个自由自在的世界。轻装上阵,继续行走,不一会儿就被几只栩栩如生的“天鹅”吸引。罗曼·罗兰说,艺术 的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情 、内心生活 的奥秘和热情的世界。有如歌的行板,不同的阶段,唱着不同的曲调;有美丽 的小诗,不同的心境,吟着不一样的悲欢;有如花的人生,一花一世界,一叶一菩提,一砂一净土……自由行走的花,芬芳在动静之间。心,在红尘 与净土里游走。

我们都是孩子,都会有一段异常艰难的时光 ,生活的窘迫,学业的压力。或许挺过来,你的人生就会豁然开朗,即便挺不过来,时间 终将教会你坚强 ,所以不必害怕。同样都是孩子,却有着不同的人生。熙熙攘攘的人群,又有着怎样五花八门的人生经历?有人说,能让一个人 变的成熟 和睿智的关键因素,不在于他吃了多少苦,经了多少事,而在于他在吃尽苦头和历经事事之后,到底顿悟了多少东西。顿悟,就是这两个字,决定了一个人的成长。我的顿悟:生活告诉你,你应该长大了;梦想 告诉你,你应该有一颗童心。

愿作一朵自由行走的花,有着平常心,自在心,清静心,在滚滚红尘里,不着不染,开成一朵净土莲花 。浪漫 乐观的人,看见的都是诗意。高度开阔视野,角度转变观念,尺度把握人生。

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篇1:从什么得到启示作文精选:从种花得到的启示

全文共 641 字

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童年时期的我,喜欢嬉戏打闹;童年时期的我,也喜欢种植草,但却没有一次是成功的。也是是从那一次起,我懂得了许多。

记得那是一个夏日炎炎的中午,知了在树上叫个不停,书上的叶子都晒蔫了,连平日最爱跑来跑去的小黄狗此时都趴在阴凉处,耷拉着脑袋,“呼哧呼哧”地喘着气。

我在家里边吹着风扇边看着一本作文书,突然,我看到一篇文章,文章是写他种树的,我突然眼前一亮,心想:咦,别人可以种树,我没这个能耐,那我就来种花如何呀?

说干就干!我赶紧跑到平时爱种花的邻居家里,向他要了一些土和一些花种子,由于那时懂得还很少,回到家后,就随便找了个塑料杯,然后把塑料杯的杯底捅几个洞,便做成了花盆。然后在土上掏了个洞,把花种子放了进去,然后便一天一天的等待着,等待着看到我亲手栽培的种子生根、发芽、开花、结果。

日子就这样一天天的流逝着,我等得有点不耐烦了,便将土挖开,只见里面什么也没有,只有一杯黑黝黝的泥土。那时也没怎么惊讶,只是满不在乎的将塑料杯和那些土扔了。

也许是巧合吧,上二年级时,我在一本书上看到:塑料中含有大量的化学物质,如果泥土放入塑料中,或塑料放在泥土中,泥土都将不能再种植。我顿时恍然大悟,原来如此,怪不得我的种子一直不会生长,原来不能放在塑料杯里啊?!

知道后,我赶紧从花店买来花盆、土和种子。

等了好几天,我的种子终于生根,然后慢慢的发芽、开花、结果……

从什么得到启示作文(8篇)从什么得到启示作文(8篇)从此,我明白了一个能让我终身受益的道理:只有先了解这件事情的弊端后才能做出准确的判断。

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篇2:高中写景作文400字

全文共 479 字

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春的脚步近了,阳光一下子明媚起来。风还是有些冷,可我已清楚的看到春的影子在街上晃来晃去。

我喜欢春天,喜欢春的成长和颜色。春好似一个十七八岁的小姑娘抽枝展叶努力绽放,幼稚得让人心疼,美丽得让人心动;又似一个不经世事的孩子,不遗余力的涂抹冬的苍白,浑然不。记冬的冷漠。

就在某天清晨,当你睁开双眼,你会惊讶的发现,那远远近近深深浅浅的鹅黄淡绿,如梦如纱般笼罩着城市的远山近树。如果说城市的秋天是空洞的,因为它只有落叶而没有果实,那么城市的春天就是生动的,它有颜色’有花朵。如果你彻耳倾听,还会听到它成长的声音。

春的日子每一天都是不同的,叶儿从小到大,花儿从蕾到花,衣服从厚到单……想着明天春的样子,在每个阴晴圆缺的夜里暖暖的入眠。

我渴望春天,渴望那种温暖’细腻’体贴的感觉。当和煦的阳光沐浴着你的身体,当风儿带着春的味道抚过你的面颊,掠过你的发稍和指尖,心一下子便温暖柔软起来,不经意间便原谅了春的泥泞的道路,并且无限柔情的想,在这样的日子里应该发生一些快乐的事情,或者就牵着爱人的手永远的散步。

春的脚步近了,它在城市的上空徜徉,轻柔地为每一个想念它的人放飞希望。

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篇3:写景作文高中800字

全文共 990 字

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“蒙蒙细雨,月落乌啼,那是我一生最美丽的回忆。幽幽曲笛声,应着窃窃琵琶语。”一首《姑苏行》道出了那蕴含着淡淡哀愁的江南景色。

摇舟的船夫一身古装打扮,竟有点儿古人风韵。那乌篷船更是历经沧桑,修修补补不知几何。清澈绵长的河水,在船桨的晃动中一步步地后退。两岸人家以及飞檐之间不时穿梭的鸟儿,显得安静祥和……

到了岸上,触到那斑驳的枫桥,更似穿越了千年。台阶很低,一步步地踏着,竟体验到古人的悠闲与自在,心情也莫名地跟着悠扬起来,似杨柳,似清风……耳边又响起了清幽的钟声,寒山寺的那口古钟已有千年,敲钟的游客络绎不绝。仔细聆听,便会发现每次的钟声总是连续三下,这三声象征着“福、禄、寿”,传闻“闻钟声,烦恼轻,智慧长,菩提增”。

信步来到距寒山寺仅一墙之隔的陈列馆,一进去便望见了那高大的铜像——诗人张继。他坐在黑色的大理石基座上,头额微扬,侧脸作倾听状,左臂搁于书箧,右手就膝计数,一副怡然自得之状。张继塑像通体呈铜黄色,却唯独右手食指闪闪发光,不知为何。一番询问后才知道原来是游人为沾得诗人灵气,便摸一下他的手指,这其中有即将考试的学子,有为子女祈福的父母,也有耄耋之年的老人……站在铜像前,我在片刻之间,仿佛走近了千年前的张继。

望着同窗好友各个榜上有名,唯独自己名落孙山在忧伤难耐中来到苏州的张继,本想借这姑苏美景散心,谁知游了一天园林之后,非但没有减轻愁苦,却更是增添了几分。

小舟在微风中轻摇,湖水荡起阵阵涟漪,张继本想闭目休息,忘了这忧,解了这愁。可一闭上眼睛,往事便一幕幕涌上脑际:十年的寒窗苦读,家人的殷切盼望……他长叹一声,走出船篷,一片静寂无声……

江畔渔火点点,每一处渔火就是一户人家,一直延伸到很远。月亮此时渐渐西沉,最终在树梢上隐去,独留那寒鸦在枝头兀自啼鸣着,在寂静的夜中显得格外凄凉。“乌鸦啊乌鸦!你为什么在深夜中独自鸣叫?你是否与我一样有着百般愁肠?”张继在心中念道,忽然一阵阵格外纯净、悠然的钟声,似从天边传来,缭绕于耳,久久不散。此时一股说不清的思绪涌上张继心头,他不禁吟道:

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,

夜半钟声到客船。

钟声将我从神游中唤醒,如今几岁小儿都能背诵这首《枫桥夜泊》,但又有几人能忆起惆怅失落的张继呢?

那景,美到沁人心脾,幽幽曲巷,柳下瑶琴;那人,忧到百般惆怅,无人解识,独自徘徊;那诗,意蕴犹存,恰似一潭湖水,圈圈氤氲而出。

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篇4:有关花魂的高中优美作文

全文共 825 字

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一滴冷泪打湿满江清雅,我轻轻合上古书,思绪的婉转弦音余音缭绕。微风袭过,面上冷冷冰冰,才明白自己早已泪流满面。

倚在窗框边,缄默不语,让自己回到那个愁情绵延的故事里中去,那个青瓦,飞,冷月的情愫中。

“一杯净土掩风流”,流沙从她的指尖缓缓逝去,掩盖着凋零的怨花,曾几何时,花儿们自认有亘古不变的璀璨,然而今日却是低落的殉葬;曾几何时,她清香依旧,仍是阆苑奇葩,然而此时也逐渐徘徊在香消玉陨的边缘。

那时,我明白花的无奈,她的落寞,我无语,自是低下头,让泪水滑落……

“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”满天是低沉的悼念,却不知是为凋花的完结,还是为了她衰落的红颜,最初只不过是荷着花锄,伴着冷月葬月魂,然今花的祭竟让她自怨自艾。或许,她本身就是有不同他人的水一般的女儿情怀,抑或是感到自己命运的多舛同这飘零的花是惊人的相似,殊途同归,都会面临红颜衰败,但她却不知。花有选择绽放的方式,却没有静候死神的权利,而她,也是这般。

那时,我明白了花的终了,她的哀怨,我不言,自是捧着脸,让泪水风干……

“明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。”花的明媚鲜妍是开放时那刹那间夺目的光辉,但她的明媚鲜妍并不如此,她应凭借自己的才华使人生流光溢彩,她更应发散出身上浓浓墨香去让命运背道而驰,可她没有这么做,她让自己的愁绪斩断了一切好的,鲜活的希望,让自己也同这凋花一般逝去,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”何必呢?何苦呢?我真欲言,其实你的追求并没有隔着层沾染灰尘的玻璃,你抓着了,也触得到,为什么要这样任红颜老去呢?

那时,我不懂花的选择,她的抉择,我无言,自是仰起头,让泪水暴露在暖阳之下……思绪似仍在飞纷,亦似感到了逼人的寒气,是泪害的吧?

安定下一颗纷乱的心,想着她的双眸,似寒星,似银珠;念着她的笑颜,似花蕾,似清潭;想着,念着,只因那时她的冷月葬花魂,我泪流满面了。

花自飘零水自流,素花又开,朱颜未衰,正好忘怀,但她却不在。

花凋,

泪凝,

人不在,

凝眸处,

从今又添一段新愁

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篇5:高中作文花的海洋

全文共 489 字

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有一次在表姐家里玩,翻看她的书籍的时候,无意间看到了一本关于养的书,在那个牙还没有长齐却只想着吃喝玩乐的年纪,我对这些技术性的东西自然是不感兴趣的,但是看到书中很多的配图,各种花花草草,很是吸引人。

于是我拿起来,坐在沙发上,津津有味的读起来,现在想起来,里面的大概内容早就记不清了,但是印象深刻的,是关于“花语”的部分。也是从那个时候起,我开始喜欢上了各种各样的花,并且会去研究它们很多的花语。虽然知道这些都是人们对其寄予的美好的期许,但是想来可以用花去代表着想要表达的心意,想想也是很美好的啊。

就像红玫瑰,大家都知道它代表着热爱与激情,鲜艳炽烈的红色总能带给人们激情澎湃的感觉。

同样是玫瑰,如果换了粉红色,就会让人想起初恋,想起你那灿烂的笑容。因为粉红色是温柔的,温和的,给人暖暖的,如初恋般的感觉。

薰衣草,有着其特殊的香味,想起之前在图片上看过的,在法国那个普罗旺斯的小镇上,开满了大片的薰衣草,一片紫色的花海,那么浪漫,唯美,而薰衣草的花语,正是等待爱情、浪漫的涵义。

每一种花都有着其特有的花语,一大片花开在一起,就构成了花的海洋

花开美好,花香四溢。

[高中作文花的海洋

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篇6:有关花魂的高中优美作文

全文共 1212 字

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题记:不为开而欢颜,只为花落而心殇!叹花有花魂,人心未必不似花寂寞 。抬手举眉。花落成雨谁人可奈何?我今为华作一首独饮且唱……

人在世间行,难免不忧伤 ,人去楼空花落成泥,徒留昨日芳香。满地的花瓣一丝丝的淡香。天涯海角思念 的那块心灵 之地,已经回不去的老地方。人啊!不如花,来年还可以再放枝头,一吐我心的花蕊。为心仪的人一露芳香。一展红颜为君开不问地老与天荒。不畏风霜,不惧寒暑。梅开的硬受坚挺,孤傲群芳,与白雪相印成趣,“雪应逊梅一缕香;梅却输雪几分白”白雪红梅的品格,做人之君子,不做社会 垃圾与草木同朽。做花来去洁白,不染一丝污泥。

“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”一曲葬花辞,满腹惜花语。朝来与暮去,生死紧相依。柔弱但不软弱,卑贱但不卑微。心如花,花同心。古今借花喻人借花喻景,借景抒情不乏有之。

花开无意,花落无心。为之悲喜的是镜中人。”去年昨日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。旧地重游不免伤怀。

花自飘零水自流,本自自然。因为心中的思念,借花比心,此心却不似花那般单纯 那般轻盈,”天心月圆,春满枝头“开时的那般盎然生趣如今只落得:花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”只为花落人去无奈 何

“昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂。花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞。

愿侬胁下生双翼,随花飞到天尽头。天尽头,何处有香丘?……”

问情为何物只叫人生 死相许。景依旧人不同,君去独留这花为谁开?开得那么寂寞,那么惹人怜。可叫人又能怎地释怀?记住你是一会儿,忘却你却需要一生还是永远难忘 。罢了罢了。

“ 未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。…… 尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁? 试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知! ”是在为花寻一个落身之处,也为自己的灵魂 寻一个好去处。花有自己的灵魂,人不能随“ 随花飞到天尽头。”为自己找一个香丘? 而要为自己的心灵打开另一扇窗“世界为你关了一扇门,同时为你打开的是一扇窗”开一扇轩窗,有梅便不同。花开一世界,花落一世界。心在花里游,花在心中开。

花开人皆可见,开的美妙,香传千里。短暂而明艳。尽得世人无数赞颂。花虽美虽香却从来无言无语,默默吐露芬芳。只要有花的地方就会使人产生美的享受 ,使人赏心悦目。田间山坳野花灿若繁星。庄园别墅万花竞放,有花的时间 就是春天。花开四季 花香处处。

花与人不同之处在于人有自己的思想,有自己的喜好而不能与花同也!人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟;未若人在画中静坐,不悲也不喜。宠辱不惊,闲看庭前花开花落; 去留无意,漫随天外云卷云舒。

为花歌一曲,借花魂一缕禅香,抚琴清唱。弄月青云几朵,伴心魂点点入梦。人一去兮不复回,华为谁开兮奈何?未若花魂借一缕“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,便是人间好时节”

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篇7:句名言启示高中

全文共 636 字

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有一句话一直激励着我前进,陪我走到今天,那就是“今日事,今日毕。”每当我做完作业很有空闲的时候,一想起它,就会找些事来干。

就说我写日记吧。有一天,我晚上早早地把老师布置的家庭作业写完了,就坐在书桌面前悠闲地找事干,一会儿看书,一会儿写字,一会儿画画……反正就是自在得很。妈妈是一个喜欢争分夺秒、非常珍惜时间的人,她对我说:“去把邓老师布置的日记写了,或者把上个星期的作文修改一下。”我听了回答她说:“好的。”

我回到房间,并没有立刻动笔,而是像刚才那样,在桌面上东摸摸,西找找,反正就是无所事事,闲逛着呗。这时,妈妈走进房间,发现我呆在房间里一副悠闲的样子,训斥我说:“刚刚不是叫你写日记吗?你没有写一个字,叫你修改作文,你也一个字没有动过,你到底想怎么样?没有一点儿时间观念!”我被她这么一说,感到惭愧极了,急忙拿起笔开始写日记了。很快,我就把日记写完了。妈妈拿起我的日记本,意味深长地对我说:“今日事,今日毕。今天的事情要今天做完,不能拖拉到明天,你看,把日记写完,是不是很有成功感?”我笑着点了点头。

通过这件事情让我明白了“今日事,今日毕。”的道理,我不能再做一个拖拉的人了,因为时间一长,如果还不能改正它的话,就会养成“坏习惯”,到时候想改正时,却很难改正了。

古今中外,有许多人珍惜时间而取得成功,例如:张衡、爱因斯坦、牛顿、居里夫人……是他们付出了努力,才有这么大的成就。

“今日事今日毕”,教会我珍惜时间,也教会我要及时完成当天的事情。这句话将永远印在我的脑海里。

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篇8:写景作文高中800字

全文共 841 字

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时光如水,总是无言。若你安好,便是晴天。好温暖的话!书本中的这段文字把我本已经微微生气的内心,渐渐地感动和融化了……

六月炎夏,我心阡陌。于是,在安静的空间里,一个人细细翻阅流影光年,这一份心情与风月无关,与素情寡恋无关。只是静静地享受时光如水般静止深刻,如流沙般在指间倾泻,散落一地的,却是那曾经的美丽与温柔…免费范文网一直关注你,希望你天天开心快乐,

喜欢安静的看天,看天的蓝,蓝的如琉璃般层叠变换,心情也会跟着深深浅浅,偶尔划过心尖,便晕出一抹白纱般的云,如水汽漾上心头,只为那蓝,而如此澄澈……

喜欢站在清零的风中,感受凉风刺入皮肤的冰冷,丝丝缕缕的点滴,无论怎样曾经荒凉,都已成为了过往。我想,谁都无法握住那些拼命想留住的岁月吧……

此刻的风,裹着似有似无的细雨,在天色微蒙的午时,淡淡拂过我的发尖,一缕幽情深入心中,只一触觉的闪动,便把自己那抹清浅的身姿融入风中,于是,便高缈而清逸了。

也许,生命不止,红尘无尽。从粉墨登场到低调落幕,我们赶赴着这场倾城盛宴,无论忧郁和沉重,无论惆怅与惶惑,仅以一程换一种读懂,仅以一程换一种经历,仅以一程换一种喟然,如此而已!……

淡偌清痕,也许只有文字才能把内心的那一份迷茫遣散。穿过零零碎碎的如烟岁月,只留下半盏叹息和回忆,也在一不小心的时候就凌乱了这个季节如诗般的对白。免费范文网一直关注你,希望你天天开心快乐,

于是,涂抹一个季节,裹覆一份苍茫,点染一种岁月。推开那扇陈旧的门,许多年华早已渐次搁浅,就像寂寞,就像回忆,就像某些人,就像某些时日,在我假装孤傲,假装成熟,假装能看透一切禅机,假装洞悉一切彻悟的时候,悄然把我的伪装轻轻击溃,才发现原来我游走在梦与现实的边缘,在岁月的折痕里,我捡拾着回忆的那些断章碎片……

落花成冢,虽然归于沉寂,却依然芬芳。于是我便一再告诫自己:一定要有所改变,不要总是这样,要不然终归苦的是自己!话虽如此,时移境迁,回过头来时,却发现还是当初的那个自己!真是无语啊!我是该笑自己可爱,还是斥责自己幼稚呢?……

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篇9:倾听花开的声音高中作文

全文共 986 字

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开有一个过程,她在得到充足的的温度、阳光、水分后,到了花期,有时会在刹那间开放,有时又是一个漫长的过程,含苞,慢慢舒展她的身体,直到一片一片完全绽开她的花瓣。幼儿也一样,当你俯下身来倾听孩子的心灵之音,重视他们的喜怒哀乐,关注他们的情感倾时。那便一定能听到花开的声音

教育是需要爱的事业,是走进心灵的艺术。《指南》引领我们,让我们用真心爱每一个孩子,有时,只需要一个会心的微笑,一句关心的话语,一次亲切的抚摸,都会使他们感受到:老师是爱我的。

而我是幼儿园的普通幼师,作为基础教育的一名启蒙者,以实际行动传递职业道德正能量,作为一名幼儿教师,爱更是无怨无悔的奉献。"多年来恪守有教无类,加强自我约束;学会调整自我情绪,快乐工作,积极做到育幼垂爱,享受童真;与爱同行,点亮童心,用爱感染每一个幼儿与家长。

作为老师,首先要走进孩子的内心世界,了解孩子的生理和心理需要。不要吝啬自己欣赏鼓励的眼神,轻轻的抚摸和关爱的拥抱。倾听,是一种很好的了解孩子,走进孩子童心世界的方式。在他们的世界,他们会变换各种各样的角色,他们需要听众。我愿意听他们说。虽然有时候他们的会让我无所适从,但是倾听拉近了我和他们的距离。渐渐地,孩子们喜欢上了幼儿园,一张张可爱的笑脸,一声声稚嫩的"老师,早上好!"就是对我最好的回报!

我觉得有孩子就有欢乐。比如,在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背;在我嗓子"哑了"的时候听见小朋友偷偷地说"老师生病了,我们不能再惹老师生气了";这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活中的小惊喜时,它会给你带来无尽的乐趣和丝丝甜甜的回味。而孩子们的每一个细微的变化都牵动着我的心,给我带来成功的喜悦。

和孩子们相处的时间,让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:我要热爱这份事业,热爱这些孩子。还要努力提高自身素质,善于学习,创出自己的特长,增强自信。同时,我要做到尊重每一个孩子,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。我要尊重和关注每一个幼儿,因为他们对于你来说,也许是众多中的一个,但你对于他们来说,却是最多关注的一个,你的一言一行对他们有莫大的影响。

我会用我的爱去了解关注每一个孩子,会用我的爱去留住每一个孩子的心。孩子,你就是一朵花!从生根到发芽,从含苞到绽放,自然而然悄然无声地进行…有谁听到了花开的声音?--你们听到了吗?

[倾听花开的声音高中作文

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篇10:高中生作文:理想之花

全文共 813 字

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每个人都有一朵“理想”的,或鲜美灿烂,或枯萎凋零,不同的花,不同的人生……

理想之花,用务实来蕴育。郁金香,鲜红的花边镶着金粉,它用它倾国倾城的姿态征服了天下的人,试问,在一堆黄土地中能种活它吗?亦如理想,要想达到自己的预期目标,“务实”二字最为根本。

陈天桥,网游业的巨头,总结自己的第一句话便是“务实的理想主义者”。正如他说的这样,盛大的发展就是一个务实向前推进的过程,没有过大的目标,因此不会重重跌落,才使盛大一步步成长、壮大。正如我们,要想成功,实现理想,首要的是树立一个容易达到的目标,然后,不断奋斗。可见,“务实”二字实为重要。

理想之花,需用脚踏实地奋斗来浇灌。2008年,一位巨星点亮了奥运会场水立方,那金灿灿的8枚金牌书写了一个时代的辉煌,他就是菲尔普斯,菲尔普斯从小便有一个理想,要拿奥运会金牌,于是人们便看到了一个一年四季,除了睡觉吃饭外都在泳池里训练的男孩,日复一日的刻板训练,使他的能力不断提高。但也有好几次,他因承受受不了训练强度而愤然离池,却又在心中理想的引导下默然回到泳池,终于,他获得了全胜,那一刻,他也感动的哭了。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”没有付出行动的理想不是真正的理想,从现在起,开始脚踏实地奋斗吧,为了你的理想之花,为了你灿烂的明天。

理想之花,需用坚持来呵护。“我要为中华之崛起而读书”,他那掷地有声的回答注定了他不是一个平凡的人。他就是共和国的伟大总理——周恩来。小时候,他为中华崛起而读书;长大时,他为中华之复兴而努力;老年时,他为华夏之富强而奉献。在他的心中,祖国、人民高于一切。老年的总理常常回忆:他的人生是对最初理想的步步坚持,他的心中只有中华民族,他用他的行动完成了对自己的承诺,他是“行动上的巨人”。

理想之花,那般灿烂,那般美好,但在那娇艳欲滴的背后却是务实、奋斗、坚守铸起的一个个支杆,一份份支持。唯有现在,唯有努力,才有灿烂美好明天……

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篇11:高中生写景作文《油菜花间》

全文共 851 字

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朦胧的雨纱轻轻地落在小山村上,沐浴着这份清凉,我从外地乘车回来,从山下走向站在山腰的老家。

行李箱的滚轮声惊动了深处的精灵,几声犬吠传来。走进好久不见的家,向躺在床上睡午觉的爷爷打个招呼。爷爷起身给我收拾行李,询问我在外的情况。一会儿的休息后,我决定去菜园看看。

不打伞,才是一真真正正的农民,心会在这回到家里。缓缓地转过没一个古朴的屋角,每一株高高的树,就看到了沿山坡漫开的农田,和其中四散的菜地。在正前方,一座黑瓦白墙的老屋下,有一块油菜花地。油菜花在细雨中晕开,如同一个小太阳。初看,心中泛起欢喜的涟漪;久看,则是一种特殊的感觉,温馨而亲近。

悠悠地从小路走去,菜地走的越来越近。那稚嫩的花丛间,是一个小小的背影,那是我奶奶,正在为这一年而做准备。油菜是一种油料作物,成熟后的油菜所结的籽可以用来榨油,是厨房的必备用品。在这样一个小山村,由于地域限制,能种植山茶的地方少,加之每一年都要给远在外省的子女捎一点,留下的也就不多。因此,油菜也就格外重要。

奶奶弯着腰,一点一点地将长在土地上的杂草清理掉。没有杂草,油菜才会长得好,而这也是一个合格农民的标准,千百年来永恒不变。油菜已经比篱笆还要高了,淡青的油菜杆像一个模特,有着艳丽的油菜花;又像一个一个朴实的农民,油菜花就是他的草帽。奶奶穿着蓝色的中山装,黑色的裤子,一双布满裂纹的手在土地上蹒跚着,一小堆一小堆的草放在一边。我走上前,一双稚嫩的手在土地上游走,一株一株的将杂草拔起。

我们讲了从前现在的经历。

那时候,奶奶还年轻,是位有名的种田好手。原本是要安然地度过一生的,不曾想碰上了大跃进。食堂开始兴建,所有人都必须服从组织的安排。为了进度,为了高产,奶奶那是不得不在晚上点起火把去插秧。人,就是这样把自己逼上极限。这样的一天下来,也没有多少公分,用今天的话说,就是工资,而在那时,则是粮食,是活下去的根本。粮食不够,就吃番薯;茶油不够,就种上油菜。什么可以养活一家,就种什么。就这样,一个大家庭得以延续。

看看这美丽的油菜,看看奶奶那手,是多么的伟大。

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篇12:花开不只在春天写景抒情散文

全文共 764 字

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许多人都很喜欢春天,因为那时山美、水美、天美、更美。春天到了,万物开始复苏,尤其是那些惹人注意的小花,总有人爱过去摘上一朵,放在鼻尖上。还有的总爱嚷上几句:“春天到了,花儿香了!”

很多人喜欢春天,因为花美,因此有爱春天的赏花人,还有爱起“春花”、“春兰”的名的。有的人爱春天的花,因为它有品味,有人生做人的品格。郑板桥,他常喜欢画兰花,因为他做人不失雅气,不失格调,像兰花一样。他喜欢春天的花,春天的花能使他更具内涵。

春天的花多啊!是的,春天的花多,但花开不只在春天,春天只是给人带一种过冬后的新面貌。夏天有花,喜爱的人也很多。有爱莲花的,因为它“出淤泥而不染,浊清涟而不妖。”,不与世俗同流合污,虽然长在淤泥之中,但一身洁身自好。它有刺,那是为了自卫,它不容许有世俗红尘玷污它。要是有人定要摘它,只要一碰,它就掉进泥塘,“宁为玉碎,不为瓦全”,让它自然地生长,岂不更美?花是美的,但还是有人格的,花也有自己自由的选择,莲花就爱开在夏天。

菊花,常受许多田园归隐之士的喜爱。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。”竟是如此的沉迷于其中。菊花生在野外,陶渊明爱她,因为它常不受人关注,它跟隐者一样,过着田园生活。菊花它爱开在秋天。

冬日寒风凛冽,足可以吹裂皮肤,傲骨梅花并不是不畏惧,只是由于环境恶劣,刺骨的寒风已经够让它受罪了,却还要加上冰凉的雪花,日复一日,它有了在寒冷中生存的习惯。毛泽东他爱梅,特别是它那傲骨的身躯,经得起考验,经得起磨练,中国人就应该像梅花一样,开在冬天仍然飘香。“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”,梅花它爱开在冬天。

花开不只在春天,只要经得起世俗的考验,无论长得如何,只要能在磨练中留一股精神,一股清气,便都值得称赞。

花开不只在春天,看爱花的人如何品味,品味花的人生百味。

我是爱花的人,特别是爱开在夏天的花。

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篇13:高中一年级作文守望花开

全文共 802 字

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心中泛起了微波,遥想着那片将要盛开的海,记忆中的芳香令我平静。静静的,我守望花开。

——题记

含苞欲放的时候,我遇见了你,我亲爱的老师。离开您将近一年,你还好吗?还依旧像我记忆中的模样吗?

我是您看着成长起来的,如果自喻为含苞待放的花朵,那您当之无愧是最美的养花人,为我除草,为我施肥,也曾为我剪去那些偏离了的侧枝。

在二中的那四年,是我生命中永远存在的四年,我无法细数四年中都发生了什么,但当您说起没见发生过的事时,我都全然记得。

四年中有很些变动,由于我们这一级是众老师口中的多灾多难的一级,是最躁动的一级,是最不被看好的一级;第二年,第三年的时候,有些老师想退出,不想收拾所谓的“烂摊子”。但您始终不离不弃,尽管我知道,您的家庭里出了变故,您最可爱的孩子离开了您,生活中的烦心事足以成为您扔下我们的理由,可您选择了留下,既然迎来了我们,也坚持顺利送走我们。记得您和我说过,您不管别人怎么看待我们,你始终相信您的学生是最棒的,您说过,您舍不得我们,我们又何尝舍得您呢?

舍不得,因为我记得。我记得您对我的谆谆教诲,我记得您对我的殷切希望。大约七年级左右的时候,那段时间班里很乱,学习气氛很低很低,我几乎就要随波逐流,您抓住了我,您看见了花枝上长出了侧芽,您努力留住了这支花朵。您告诉过我,“乱世出英雄”,殊不知,您才是真正的英雄!

那年花开,我看到,笑的最灿烂的人是您。每次做出些成绩,你都会为我们感到自豪。在您那里,我们就是您的孩子,又有哪个家长不由衷的希望自己的孩子绽放光彩呢?

你是那位曾经守望花开的使者,您带给了我花开的季节!您成就过我的芬芳。

思绪回到今天,回到这个已经离开您的今天。似乎花期已过,似乎还未绽放,但,亲爱的老师,我已经会为自己施肥,懂得为自己梳理枝叶了。您放心,我永远记得那怡人的芳香,我永远不忘您陪我一起花开的日子。下一个花开的季节即将来到。

静静地,我们守望花开。

[高中一年级作文守望花开

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篇14:关于养花的启示

全文共 616 字

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我不乐于养动物,我没有那么多的时间去照顾一个弱小的生灵。每当一个小动物在我面前慢慢死去,就算只是一条小鱼,我也受不了。但养就不同了,我喜欢沉浸在一片生机勃勃的绿色里,那是有朝气的绿,向上的绿。

湖水的绿太沉重了,沉重得让人觉得它总在不断地思考;颜料盘上的绿太死板了,让人觉得那绿仿佛没有了生机。

养花不难,翻一翻土,拿一个盆儿装满,然后撒几颗种子。如果是和我一样想用空暇让自己房间充满生机的,我建议不要养名贵的花种,几株随意的太阳花,紫红色的柞浆草就足矣。最后,拿喷壶洒上点水,两三日洒一次,就可以静静等着发芽的一天了。

一日无意瞟到,棕褐色的土里钻出了一粒米白,努力地向上顶着,想杠起身上沉重的碎土。那份努力的模样,让人不禁止步,就站在旁边,在心底默默喊着:“加油啊!再使点儿劲!快,差一点了啊!”那芽似乎听到了这鼓舞,顶上的土慢慢地松动着,碎土开始滚落下来,绿芽坚强地,努力地想钻出来,想去拥抱那明媚的阳光。

“快点儿,加油啊!”

一刹那间,那小芽顶上的土被挤到了两边,小芽“嗖”的一下离开了土壤,再伸了伸懒腰,慢慢地把它那弯曲的身子摆正,然后扭动着自己纤细的身子,缓缓地转到了太阳的方向,凝视着这耀眼的光芒。

不要十分精心的照顾,我看到了一个生命的生长开花。看每天早上九点时它面向阳光快乐的微笑,看每天晚上它与我们一起入睡。一抹绿色的成长,一个生命的历程,一朵花给予人类的,除了人们本来想得到的,还有生命的顽强和灿烂。

养花让人活更美好!

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篇15:花开不只在春天写景抒情散文

全文共 525 字

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或许,当我们谈到“”这个词语,你会不由得想到春天。但是……

夏天,当你漫步在池塘边上,你有曾注意过池塘里面那鲜艳的荷花吗?当你路过郊外,你有曾留意过那田野里的牡丹吗?当你爬上山顶,你有曾去欣赏那路边洁白的百合吗……如果你看见过,如果你留意过,如果你有注意过你身边的那微小的事物,你就应该知道花开不只在春天。

秋天,当你看见那一簇簇的金黄,我想你知道,那是菊花,但是你有曾想过那是在秋天。当你闻到一阵阵醉人的芳香,我想你知道那是桂花的清香,但是你有曾注意过,桂花它是在秋天开放的。当你的家乡寄给你家乡自产的水果,你津津有味的吃的时候,你又是否思索过,这些水果是在它开过花过后才生产出来这些的……

冬天,当你放眼望去,那一片白茫茫的世界中,偶尔有几簇梅红在点缀这冬色,你有没有为这梅花的勇敢,坚强的高贵精神所谓震撼,你有没有为它而赞叹,而你又没有留意吧,这时,正是寒风刺骨的冬天呀……

或许,这些你都知道,但是当说起花时,你首先想到的还是春天,因为你脑海里有一个词语,那就是“百花齐放”,这个词语,让你不得不想起那繁花似锦的春天,但是,我想让你记住,并不是只有春天,才有花这个字眼。

有位哲人曾经说过:“一年既然分为四季,是鲜花,不一定非在春天盛开。”( 文章阅

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篇16:高中写景优秀

全文共 752 字

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转眼间严冬已逝,春天已悄悄的来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节。自古以来,写春的诗是数不胜数,那是因为春天景色迷人,处处皆可作诗。

“一年之计在于春”正像这句谚语所说,春天是四季中最美好的季节。它代表着一年新的开始,它汇聚这绿色的气息,它激励我们奋斗,它促使我们成功。

春天,在我们眼中是一个分外妖娆的姑娘,甩动着长长的乌发风靡全球,给每家每户带去了希望;也是一本读不完的书,奉献给我们无数的惊奇;更是一团熄不灭的火,燃烧着我们每一个人,鞭策着我们前进。

一提到春天这可爱的字眼,我们立刻会想象出一角春的景色:草原上,一望无垠的小草,像一张直铺天边的绿色的毯子。牧羊人们骑着马,挥着鞭,赶着羊群,游荡在这张绿毯上。羊儿们各吃各的,谁也不顾谁,还不时发出咩咩的叫声,好像在迎接春天似的。

小河边,水面上的冰都化了,小河流水哗啦啦,奏出一曲交响乐。清澈的河水像一面厚厚的玻璃,河底的水绵,我们看得格外清楚,河底的鱼儿,虾儿在水绵间徊游、觅食、嬉戏好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更浓,堤岸边的垂柳枝条不知不觉绿了,正像诗中所说“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”再加上树头上鸣叫的黄鹂,远处河面上飞落不定的白鹭,那真可谓是“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

田野间,小麦们一齐掀掉白花花的棉被,露出他们的绿色新衣裳,在春风中翩翩起舞。孩子们放学回家,也像诗中写的一样“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”一支支风筝荡漾在麦地上空,颜色不一,像一片片彩色的云。风筝高高低低,远远近近,歪歪斜斜,形态是各种各样,勾勒出一副美的风景。

春天像一位高明的魔法师,把草儿、树儿变绿,把冰儿融化,把曾飞向南方的鸟儿又唤回来,瞧,春天是多么的神奇。

春天这可爱的字眼,加上这美丽的风景,再加上这神奇的魔法,真是天下一绝啊!

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篇17:高中写景

全文共 598 字

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少女与伙伴们尽管谁也没有诉说彼此的愿望,但是他们在心中默默诉说着,因为他们知道上帝会听到。

“这儿的星是这样的美……这样低,好像只要伸出五指就能触摸到星空,抚摸到上帝

的脸庞。这是多么令人向往的事情啊!少女上帝的恩宠已经开始想象上帝那气奋的脸的曲线了,这是令人感到惊颤的事情。星是这样明亮,明亮得像一双双迷人的眼睛,曾听别人说过,每个人都有属于自己的那颗星,当那个人不在眷恋人间,那么他就会变成一颗星。一颗闪着亮光的星。这是一件多么荣耀的事情,对吧……”少女仰望无垠的星际,看着无数颗星,想起了无数的亲人。

伙伴们静默着,表示有同感。但是是谁也不愿意打破此时的沉静,如此美景不需要过多的描述,只用你那颗砰然跳动的心去感觉、去应合就可以了。因为他们都懂得如何去享受美好的事物。而不是待到失去了才感到后悔和珍惜。

他们始终尽情的仰望着,地上一双双童真且充满热情的眼睛,天上一只只闪烁的会说话似的眼睛,互相对望着。好像俏俏地上演着一场无声的演讲,是无形的因素让他们拉近了距离,是无形的双手让他们彼此跳动的心连结在一起。

似一滴滴雨粒的流星划破了星际,快速的一闪而过,越来越多、愈来愈密,一道道白色的光的上头好像坐着一个个上帝,看到上帝的人们对着流星许愿就会被上帝听到,就会被上帝接纳。无数的流星,无数个上帝,无数个愿望……

少女与伙伴们尽管谁也没有诉说彼此的愿望,但是他们在心中默默诉说着,因为他们知道上帝会听到。

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篇18:关于养花的启示

全文共 528 字

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我的家乡在揭阳,虽然它不算是都,但这里也有许多花,如喇叭似的牵牛花、洁白的水仙花、粉色的桃花、小巧玲珑的桂花等。而我最喜欢的是清白的荷花。

今年的荷花开得格外茂盛,水池中,小河都开满了荷花。荷叶又大又圆,宛如插在水中的伞,绿油油的,又仿佛一块块碧绿的翡翠。一朵朵荷花依偎着荷叶。在微风中飘舞。

乡下池塘里的荷花最多。初夏时,荷花还没开,还是一朵朵花骨朵儿,从远处放眼望去,真像一个个害羞的小女孩躲在荷叶下。盛夏时,荷花一朵朵地开了。走进荷花池,香气扑鼻。荷叶一片接着一片,荷花立在荷叶中间,有的像含情脉脉的少女,花瓣全展开了,露出了黄色的小莲蓬;有的像出水芙蓉的舞女,才展开两三片花瓣;有的犹如一个害羞的小女孩,还是一朵花骨朵儿,饱胀得马上就要破裂似的。荷花的绿衬托着荷花的艳丽,使荷花更加的娇媚。大大小小的荷花连成一片,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊”!

在雨水的洗涤下,荷叶更青翠了,荷花更妩媚了。一颗颗小水珠滚落在荷叶上。微风一佛,荷叶就跳起了舞,小水珠在荷叶上滚动,犹如在给荷叶伴奏。

进入初秋中,荷花渐渐凋谢了,结成了一个个莲藕,人们便常去池塘摘莲藕吃。

荷花从污泥中长出来,却不受污染,我们也要像荷花一样,做个清清白白、洁身自爱的人。我爱荷花!

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篇19:幸福花开高中作文_1000字

全文共 1127 字

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每一滴海水都是一个快乐的音符。 每一个节拍每一声喝彩,每一个眼神都是鼓舞,震奋,欣慰的。 每一个丛都是美丽的化身, 每一片阳光都有奏不完的线谱, 每一片海洋都是明朗的乐去曲, 每一个抬头,每一个举手,每一个投足都是昂扬,赞赏和激奋的。 整个世界都在痛苦也在幸福着。痛苦也是幸福的一种。 刺很痛苦,在玫瑰就别有风味; 唠叨烦人,在巴尔扎克那就别有特色; 流浪幸苦,在三毛那就成了幸福。 痛并快乐着。

每一朵花,每一粒尘土,每一丝清风都是微笑着的,泉水笑出了皱纹,花儿笑红了脸,尘土笑得飞扬。 山野,村舍,炊烟,老酒,无一不渗透着幸福。唇齿间香气四溢,山歌荡气回肠。篝火映红了幸福的脸,人们跳的是一支欢乐的舞。 清山,绿水,竹排,亮嗓又是一副好景好致。春光无限蔓延,延着桂林山水到长江,黄河,每饮一口水他都将永远快乐的生活下去。生命如歌,岁月如花,人生旅途中一次不经意的邂逅,一个善意的微笑,一句温暖的话语,无时无刻不在熨帖着你的心灵,留下难忘的美丽幸福的瞬间。雨 邂逅还记得那个雨天,我与他躲在同个屋檐下,我们谈起了学习,谈起了自己,甚至谈起了一切可能想到的话题。

那一刻我们成了世界上最熟悉的陌生人,却又将在雨停后陌生的分手。上帝的泪滴总是这样在不该停的时候停不该落的时候落,我们向彼此道了再见,尽管不知对方的姓名。正当我转身离去之际,却不禁瞥见他背包旁夹着的雨伞,我静静地伫立在原地看着他离去的背影,感慨万千:原来幸福的花也会在两个素不相识的人中间散发迷人的芳香。夜 草戒指不曾忘记那个寒夜,我用笨拙的手指耐心地编织着刚学会不久的草戒指,抬头望着寂寥的天幕,发现地平线已染上了白色。

天亮了,便迫不及待地敲开母亲的房门,大喊着:“妈妈,生日快乐,妈妈,这是我送给你的草戒指!”我帮母亲戴好那十只做工粗糙的草戒指,转头看看镜子中的自己竟然疲倦得如此陌生!生日派对上,母亲把手举得老高,对友人说:“这是我儿子送给我的生日礼物。”话里充满自豪,眼里含着泪水。――却原来,草是可以代替真金的,真金实在代替不了草,精密天平可以称出真金的重量,可哪里又有称出一枚草戒指真正份量的衡具呢?――才明白幸福是可以代替一切的!(因为这里有真情!)礼物 朋友朋友永远是最让人惊喜和感动的。

每一次在走入考场前,朋友的一句:“祝你成功,加油!”,一个个信任的微笑,一次次祝福地拍肩,都会让我信心百倍地迈入考场,一想到他们,会带着笑容从容自如的答题――朋友送的这些珍贵的礼物,出手得越是平常,越是随意,反过来就越显其传奇,传递的人间情谊有如水一样清淡透明,有如歌一样美妙动人。幸福就这样,永远如花一般绽放在我的身旁,这些感人肺腑的芬芳,让我就算流泪,也是如此的幸福。

[描写水果果园作文

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篇20:生如夏花般温暖高中作文

全文共 751 字

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那时,总以为美好的时光,在下一个路口。回首遥望,记忆中渐行渐远的回忆,却潜藏着无限的乐趣。往事、回忆处处充满爱。

——至那时的两小无猜

你温润如夏,我活泼如丁香;你长发及肩,我碎发齐眉。在别人眼里看来,我们两个的性格是怎么也合不来的。可偏偏我们却成为了很好地朋友。

还记得吗?我家后墙是我们随意涂鸦的地方。那里歪歪斜斜的布满了我们的画。那时,你总是静静地蹲着墙角,仔细摹画着自己的一番心中天地。而我却总是装作无意识的给你捣乱,偷偷地抹掉画中的一笔。但你并不生气,看看我,微笑着将笔画填上。

没想到是你淡然的性子里还掺着点点倔强。例如,在吃饭的问题上。当我痛苦的吃完饭,奔向你家的时候,看到让我难忘的场景。叔叔让你吃饭,可是你却坐在凳子上,脸庞撇向一边。“不吃!”叔叔没办法,只能拿我做诱饵。“听话~快吃,否则我让小飞先走,不让她带你一起玩了。”你看看我,又看看那碗饭,似乎下来很大的决心,才将饭吃完。不想吃饭的你,脱离了淡然,平增了一份调皮。

你的眼里时而会透露出不符年龄的深邃。可是小小的我却并不注意也不知道你眼神中的落寞。

直到有一天,你搬走的那天。我才逐渐明白,我静静地走到你的身边,握住你的手,说:“你还回来么?”当时,你并没有给我答案,只是安静的看着我,眼里充满着落寞。我静静地目送你远去,甚至我们连个联系的方式都没有。

有时,我甚至都会怀疑你是不是曾经真的来到过我的世界。墙壁上的画经过几年的风吹雨淋,痕迹早已流失。唯一的证据,就是我的相册里静静地躺在那里的你的照片。就连照片,也能让我感受到你的淡然,也能让我心安。

时间的流逝,让我差点遗忘了你。我的世界,你确实存在过。都说,被人思念是一种幸福,你是否能感受到我对你的怀念?这份爱已经珍藏进了我的内心,储存进心间叫做永远的地方。

[生如夏花般温暖高中作文

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