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花的启示高中写景作文(最新20篇)

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太阳花的启示

全文共 546 字

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暑假回老家的时候,我移植了两株太阳。有太阳的时候它们会全身张开;没有太阳的时间它们会全身闭拢,收紧叶片。开的花是桃红色,叶片就像叶针一样,蓬松的叶针将太阳花显得更加有活力。

因为是暑假,整天都闲着没事儿干,我免不得时常跑到阳台上关注一这些花花草草。这样的认真态度维持了不到一周,我就偷懒了,整天都在睡觉,心想:再睡一会儿,睡一会儿又不会怎样,大不了明天浇水!

就这样,一周之后,我的花花草草已经所剩无几了。当我再去阳台的时候,只有那两株开得正旺的太阳花傲然挺立,其它的花早已奄奄一息、垂头丧气了!

太阳花在一堆高贵的花中,简直就是一棵不起眼的小草。虽然它没有牡丹的唯美,没有桂花的芳香,但是,它却有独特的气质与魅力吸引着我。我一直寻思着:太阳花究竟有什么好的,一直吸引着我?

那小小的一束,几天后就发出了新的芽,变成了长长的一串。它一直期盼太阳的到来,享受到太阳的滋润,它便昂首怒放!

即使你用力扯下一大把叶子、叶茎,只要还留着根,它就又会努力地成长,不几天,又长到原先那么大了。

它虽小,并且叫作太阳花,但是如果没有太阳,仔细观察,它们只会收紧花瓣,但是决不低头,直至花败。这是很多人都不具备的优良品质呀!我终于想明白了,原来一直吸引我的是——坚强!

一个人无论在怎样的境遇里,总要有太阳花的秉性才好!

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篇1:江南高中写景作文

全文共 720 字

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我曾想像我在一座古老的江南小院里,青灰色的瓦,白色的墙,还有雕花的木窗。

我每天黄昏的时候出去走走,我每次出去时都望一望梧桐树上的那只斑鸠,久而久之,那只斑鸠在我出去时也会望一望我。我在傍晚的时候回来,悠长的巷子里我会遇到许多陌生或熟悉的人,我把微笑送给他们,我发现淡黄色的日子薄如蝉翼,一片片轻轻飘过。

有一种花会在我走到门口的一刹那盛开,香气霎时溢在空气中。每一次那种花都极精确地在我出现时盛开,仿佛它一直蓄积着力量,它捕捉着我的气息,它要在我出现时毅然决然开出凄美的花朵。或者我的体内有一种神秘的意志,它驱使着我在花开时刻赶到,没有早一步,也没有晚一步。

明月半墙时,蛙声四起,五十里地外都是蛙声,蛙声溅起的月光沾湿我的衣襟。

如果飘起了丝雨,我愿撑起纸伞踏着青石板走进幽深的雨巷。岁月留下斑驳的痕迹,古旧的墙体,越过时间,不知它们有没有倾听的耳朵,听岁月经过时的清音袅袅。脚步发出轻轻的声音,如轻柔的水波漾开去,又柔柔地折回,重重叠叠的声音飘然悠然。我不知道有没有一扇窗子悄然无声的开着,等待江南雨中的过客。

“蒹葭苍苍,白露为霜”,这样的诗句当属江南吧。当然,还有水一样的伊人。忽然想到,江南和女人密切相关,不知是谁赋予了谁灵性,谁成就了谁的美。水一样的伊人,端坐在水边,银白色的河面上泛着光芒,沉谧而深远。芦苇的白花美丽得让人心动,水一样的伊人,她招一招手,所有的白花都变成了白色的鸟,或是蝴蝶,蹁跹起舞。月光笼罩着她,像是一层白纱,她的皮肤光洁,眼睛像水一样清澈,她的笑容只在脸上显现一瞬,空气中就泅散开无数笑容。

这样的江南总是让人心醉,让人在心底惦记,如切如磋,如琢如磨。

我愿用大片的梦土,种上江南的植物,在三月的小院里,看细雨飘落。

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篇2:老师给我的启示_写景记叙文

全文共 699 字

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我从上学到二年级,成绩一直在班上名列前茅。每当我有了一些成绩时,便会沾沾自喜。一直到三年级刘老师教我,这一切才有所改变。

要不是有一次,学校领导在大会上表扬了刘老师常年带病坚持上课,我们班上的同学还不知道每天都坚持在打铃之前到教室给我们上课,而且从没请过一天假,落下过一节课,四十多岁的刘老师,患病多年。一天,我去办公室交作业,老师们正谈论刘老师受表扬的事,刘老师却轻描淡写地说:“应该的,不值一提。”她还是一如既往地利用休息时间辅导一些基础差的同学,督促他们学习,每天都要辅导到六七点钟,而且从没有一句怨言。这件事令我反思。从此,每当我受到表扬,我就想起刘老师的话:“把荣誉当作起跑线,成绩只属于过去,以后要更加努力。”身为班干部、大队部成员的我,不再抱怨课余时间少了,对工作更加负责了。刘老师,谢谢您,是您用实际行动教我学会了——面对荣誉不要骄傲自满。

在学习、生活中遇到一点儿困难或委屈就垂头丧气,缺乏自信和勇气,受不得批评也一直是我不敢面对的“敌人”。今年“六一”前,学校举办“我身边的美德少年”故事演讲赛。大家推选我代表全班参加。我总觉得演讲稿内容不充实,自己的哑嗓门也不行,加上正排练舞蹈,稿子背得不熟,几次在班上试讲都不理想。我完全丧失了信心,想放弃。刘老师语重心长地鼓励我:“我相信你能行,试试看,把这当作一次锻炼的机会,好吗?”她还和李老师一起帮我修改稿子,指导我。比赛时,我虽然比以前发挥得好,但以0.03分之差没取得名次。可令我吃惊的是:刘老师和李老师自己出钱给我买了奖状和奖品,还在班上表扬了我。我把这次演讲当作一次对自我的检阅。

刘老师,谢谢您,谢谢您给我的启示,我将一生受用!

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篇3:道旁树高中必修二第一单元写景要抓住特征作文

全文共 822 字

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走在路上,看行人川流不息,车辆来来往往,只有那道旁,在静默地注视一切,悄无声息地记录着世界的变化与无常。

夏日,在城市,香樟树是最为常见的。树不高,也没有特别浓密的枝叶,却给人一种保护伞的情感,吸收灰尘,净化空气,丈许的树荫刚好够人遮阳。雨后的世界是美丽的,道旁树亦是如此。听,风吹叶落时夹杂着雨滴的入地声,赏,叶隙间流动的雨水如跳跃的音符,奏响道旁树上的小型音乐会,也诉出非同凡响的大自然之声。

读过张晓风的《行道树》,作者笔下的行道树是一位无私奉献者的形象,因为社会需要,人们需要,行道树把自己立在城市飞尘里的苦煞当成了神圣的事业,即使忍受孤单、寂寞,信念却让他们默默奉献,我痛苦,但我无怨无悔,因为我的成就感和幸福感是哪样的深沉!

看到环卫工人,我仿佛看到了他们道旁树般的精神。在他人还在睡梦中时,环卫工人便早已起来工作,透骨的寒风,能将他们本就脆弱的身子吹得阵阵发抖,炎炎烈日,城市里的某个角落总能找到他们辛勤劳作的身影,好不容易偷个懒,躲在树荫下快意的抽根烟,舒展一下自己的身子,对来往的行人报以微笑,就是他们日子里最舒服的时刻了,这是多么值得我们去推崇以及尊敬的人啊?好似道旁树般,默默地,真诚第奉献了自己的身体,甘愿与困苦相伴,执着地干好那伤累的工作,值得,敬佩!

在农村,道旁树却是不太相同的,它们不像江南水乡拥有诗意的杨柳,也不像异国他乡那红灿灿枫树,没有令人惊叹的美丽,消散的艳色,褪去了喧嚣,独剩下“无言的哲理”如同古寺里质朴的老僧,教会我们世间最淳朴的佛理。

无疑,道旁树的身份注定它没有华丽的外表,不像景观树那般能带给人视觉的冲击,但其内在的智慧却是景观树所不能比拟的,正是因为道旁树那默默奉献的精神,悄无声息般将智慧传递给他人,痛苦却无悔,帮助他人,成就伟大的人生,何乐而不为呢?

路往回走,从灯红酒绿到质朴无华,又有多少人能找到道旁树的意义,将奉献的种子,洒在自己的人生之路上呢?

[道旁树高中必修二第一单元写景抓住特征作文

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篇4:高中生作文精选:一朵自由行走的花

全文共 1256 字

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喜欢萨顶顶的歌,源于她《自由行走》里那句“如果你只是等待/爱情她不会悄悄地来/就像不上那冰山/怎会见到美丽的雪莲”。做一朵自由行走的花,我不为追求爱情,因为我已无悔拥有,只为自由行走那种自由、缥缈、浪漫的状态。

一生最崇敬的诗人泰戈尔用“生如夏花之绚烂、死如秋叶之静美”筑起了我仰望的山峰,也缔结了我渴望化身为一朵摇摇曳曳灿烂在风中的花的小小意念。

以一朵花的形态在生命里自由行走,以一朵花的美丽绽放在岁月的枝头,以一朵花的温婉温暖冷寂的时光……我真希望自己就是一朵花,穿越季节轮回,留芳苍茫大地。

为一个“开花”的梦一路前行,我在红尘滚滚里迈步疾走,在阴霾雷鸣里奋力抗争,在风光迤逦里驻足思忖。我追逐我的梦总想远离污浊,总想生命里永远是春天,红尘里永远是温暖和纯净,总想,时光静好,划过指尖的,都是你的关爱和鼓励。

从一个懵懂少年一路走来,我为一个“开花”的梦奋力前行,历经风雨。而今,我细拾流年陡然发现,一路上所有的人和自然馈赠给我的细雨和风、丽日蓝天都是那么的细致温婉,即使是曾经的那些暴风骤雨、骄阳炙烤,而今看来也都满含寓意、情谊无边。它们都源于一个深切的关怀、一个凝重的期待,期望我将至臻至善至美的情感播撒人间,将生命的精彩灿烂怒放。

做一朵花,安之若素,自由行走。而今,我正用盛开的心情承接雨露和阳光,用素朴的芳华展示美丽和风情。风来,用一曲悠扬的琵琶弹落岁月的风尘;雨来,用一曲激越的竖笛吹掉陈年的埃尘。今后,无论你来是近观,还是远看,我都保持着内心的那份宁静,细心呵护岁月的给予,用笔墨渲染缤纷五彩,用真心展示婉约花香,倾尽我所有的魅力和才情许来往于我身边的人一个幽静清宁,一个醍醐灌顶,一个涤热清心。

做一朵自由行走的兰花,不论有无赞美和掌声,不论有无认可和鼓励,我都要坚守内心中善的馨香,活出“君子乐得为君子”的明白和坦荡。

做一朵自由行走的梅花,不论寒风凌厉,还是霜刀雪剑肆虐,我都要凌寒独秀、坚忍不拔、永远高洁。

做一朵自由行走的杜鹃,坚守自己对季节的承诺,在属于自己的花期里灿然怒放,在别人的花期里默然做一堵矮墙,抵挡风雨和流言。

做一朵自由行走的雪莲,在万米高峰的冰蓝里灿然,娇俏等待属于自己生命里的勇士和真神。

做一朵自由行走的荷花,即使脚下充满瘴气和污浊,也要把清白、坚贞、纯洁和自由,脱俗呈现。

做一朵行走的花,无论身处熙熙攘攘的闹市,还是人迹罕至的深山,无论面对的是贫富贵贱、还是胖瘦美丑,我都会真诚奉上全部的美丽;不管是名山大川,还是驿外断桥,只要有一抔土,我都会含笑绽放,温馨给予。做一朵行走的花,是大地栽培了我,是阳光雨露滋养了我,是片片绿叶呵护了我、烘托了我,我当以感恩的心情回馈这所有无私的赠与,以鲜亮的绽放,回馈天空,以饱满的果实,回馈大地,以零落成尘碾作泥的奉献,回馈曾经殚精竭虑成就我的整个植株和根系。

“啦啦啦/啦/啦啦/啦啦啦/啦啦/我是自由行走的花”,在这美丽的人间、美丽的时代,请容许我面含春色、花香盈袖,踏着春的节律、踩着时代的鼓点,以一朵花的形态,自由行走,自由放歌。

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篇5:花的启示

全文共 488 字

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一年四季多有许多美丽的开放着,有:菊花,桃花,玫瑰花……这些花此时此刻都开放着。

有的花在阳光灿烂时开放,有的花在下雨时才开放,它们依着时令,顺序开放。

花,都能在下雨时开放,它,是否比我们人类更加坚强,更加勇敢呢?记得在二年级时,下着倾盆大雨,我自己一个人穿着雨衣回家,到家楼下时,我大吃一惊,因为展现在我眼前的是五彩缤纷,色彩明丽的——花。顿时,我心里有一个疑问,为什么这些花会在雨天时才开放?我的心中一只有这这个谜。现在,我终于知道了,原来,这就是花的勇气!花想让我们人类知道,植物也可能会比人类更加坚强和勇敢!

现在,人类落后了,人类不再坚强和勇敢了,花都在嘲笑着我们人类,仿佛在说:“我们植物终于赶上你们人类了,哈哈!”我看着它那得意的笑,心中愤愤不平,现在,人类的脸丢光了,我们真是连花都不如啊!

我们人类是有思维的,时聪明的,绝不是落后的,我们不能输给挫折,让挫折挡住自己美好的前途。人生中一定会出现许多挫折的,难道我们就这样选择放弃吗?我们一定要坚持到底,因为失败是成功之母嘛!!

在下着倾盆大雨的下午,花,告诉了我这样的道理。

我爱你——花,是你让我懂得了坚强和勇敢!

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篇6:高中写景作文:蒲公英的力量

全文共 918 字

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一颗种子,一阵微风,就足以营造一片蒲公英的辉煌。——题记

蒲公英真够怪!

并不是那么奔放,也不是特别清丽,甚至吹散了只会惹人鼻子痒痒,可是硬是那轻盈起舞的蒲公英,才能触动心中最为柔软的地方。我曾以为蒲公英没有力量,甚至以为它不曾有过生命的痕迹,只是一味谦卑地窥探,窥探。

正因为如此天翻地覆的错误,才让那天的蒲公英记忆犹新。

“又是蒲公英!”我摸着被它的白色触角碰到的鼻子,叹道。那就是白色的魔鬼吧。“啊!”耳畔悦耳地响起,望过去,竟然是个拿着蒲公英还能笑起来的女孩儿。自然,我想知道发生了什么,顺着她目光的弧度望过去,那是什么?为什么那么陌生却又似曾相识?无数张小伞飘向空中。借着风儿在空中荡漾,忽高忽低,时左时右,眼看着就要坠落地面,而一阵微风拂过,却又摇摇晃晃地升了起来,越飘越高,越飘越远,越飘越起劲,渐渐远离视线,消失在眸子中。

意外的!我却如梦初醒。固然,我当然知道蒲公英会飞,飞得多姿,飞得曼妙,可它伫立地面的暴脾气,却真令我胆颤心惊,不敢去触碰,去尝试,哪能随遇美好呢?当我暗自感叹小小的蒲公英竟有如此力量能够让我明白这番世故,又一把小油伞飘了过来,拂进面庞,弱柳拂风般暇想。想。那是一张张远去的小伞,会在什么地方停留?那些小小的,洁白的翎羽在风中舒展。好像幼鹰的翅膀,稚嫩极了,又像天使的翅银辉普照,飘向太阳的光芒。

你有怎样的力量?!那小小的躯体只身在万丈光芒中飘乎不定,却丝毫不显逊色,反而显得更为活泼却不乏踏实。

我明晰了!

这是你飞翔的翅膀么?上面承载了你关于未来的多少幻想?有对大地的回忆和眷恋,天空的纯真和梦想,还有对远方朦朦胧胧的向往。你就那么飘着,口中一股最为微弱的力量托起你在空中,你却不愿托付,挣脱开来,那刹,好像火箭征服铁架的自由。你是在朝着理想的方向,踏着心灵的脚步前行,我羡慕你有如何力量能够摆脱一切禁锢,“梦在远方,你在路上。”

我相信,你不懂什么是烦恼,什么是痛苦,什么是悲伤。

最后一把小伞漫过视线,终究,你会再次蓄起满满的希望,像这次一样,又得随风飘着,落在一个陌生的地方。但不影响你,凭着自己的力量天天,一年年,扎根向新的土壤,开放新的朵蕊,撑着雪白的小伞,飞向远方。

一颗种,一阵风,一片蒲公英的辉煌。

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篇7:又见花开高中800字作文

全文共 719 字

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曾经,在一地的落里,我茫然若失,如今,又见花开,满树繁花里,我看见了我要守护的天堂。- ----题记

如果只是一时的冲动,不会这么刻骨铭心,如果只是一时的好奇,不会这么念念不忘,如果只是一时的感伤,不会这么疼彻心扉。

如果还是那么的幼稚,不如呆呆地去成熟,如果还是那么的无知,不如闷闷地去学习,如果还是那么的痴狂,不如傻傻地去沉思。

真的那么难忘的话,就不要忘记,拥有一份纯真的记忆。

真的那么无奈的话,就不要勉强,保存一份珍贵的记忆。

是不是过去的,无论快乐或伤感,都可以在记忆里重现?

是不是梦想的,无论存在或蒙胧,都可以在记忆里勾画?

有时候,不要去想太多的过去,记忆到底能代表着什么呢?

有时候,不要去想太多的将来,记忆到底能预示着什么呢?

等我明白了一切的一切,再去打拼我的明天,记忆,留给我的是什么呢?

等我失去了一切的一切,再去寻找我的昨天,记忆,带给我的是什么呢?

抑或,一切并不是这样的,而是----

我想拥有记忆,无论它是糟粕或是精华,是一个人或是两个人。

我想拥有记忆,无论它是狭隘或是广博,是一件事或是一堆事。

我不愿再积极去面对,只想把自己密封在记忆里,慢慢的看着天黑,看着天明,看着星起,看着星落。

我不愿再轻易去开口,只想把自己寄托在记忆中,慢慢的享受孤独,享受过去,享受风雨,享受雪冰。

我并不想成熟,只想拥有一颗稚嫩的心,在记忆里永远幼小。

我并不想学习,只想拥有一颗空白的心,在记忆里永远无知。

我并不想沉思,只想拥有一颗痴狂的心,在记忆里永远疯狂。

我不要难忘,而要轻轻地淡忘,抹去记忆。

我不要无奈,而要默默地忍受,沉淀记忆。

无论是什么,我知道我心中的梦想,在那个天堂。

满树繁花里,我终见我一生的天堂,那个需我用我全部心血去守护的天堂。

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篇8:高中写景作文:初夏

全文共 860 字

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夏,一个多么美妙、动听而又让人充满幻想的名字!提起夏天,人们想到的可能是炎热的夏日、热火朝天的大火球,而现在,我们即将迎来温暖宜人的初夏

初夏,它虽然不像春天那样春光明媚、春暖花开,不像秋天那样秋高气爽、硕果累累,充满诗情画意,也不像冬天那样美丽,处处闪着银光,可它却有自己独特的韵味。

初入夏天,天气并没有那么炎热,偶尔你还可以感受到一丝凉风从脸颊上轻轻拂过,这也正是人们外出旅游的好时期。在许多奇特的景点中,每时每刻无不洋溢着人们的欢歌笑语。假期里,人们都尽情地享受着旅途的欢乐,享受着初夏带来的数不尽的好处。

虽说是初夏,但是街上已经摆满了各种各样的冰淇淋小摊,小摊边挤满了人群,大家都在品尝美味的冰棒和雪糕,一路上的劳累和炎热,已经被冰淇淋的美味冲得烟消云散了。 初夏,还没有正式进入夏天,但是已经拥有夏天独特的风格和韵味了。

人们都说六月份的天气就像娃娃的脸,说变就变。正如天真的娃娃,刚才都在哈哈大笑,一眨眼的工夫,就已经哇的哭了起来。夏天的天气不也是这样的吗?

初夏,也是一个热闹、悠闲的节季。听,夏哥哥威风地坐着轰隆隆的雷声,带着狂风妹妹来了,豆大的雨点在地上弹奏起一段段悦耳的乐曲,仿佛是在迎接夏天的到来。瞧,海浪正无声地拍打着沙滩,把那些精美别致的贝壳冲上岸来,引来了多少天真无邪的孩子们。小鸟正快乐地在树林中自由自在地飞翔着,从一棵树上飞到另一棵树上,轻轻地唱着初夏的歌谣&&

初夏,也是个多雨的季节。它并不像春雨那样缠绵,也不像秋雨那样飘飘洒洒,更不像冬天的雨那样似雨非雨。初夏的雨,淅淅沥沥,走在雨中,别有一丝韵味,漫步在雨中,梦幻一般。

初夏,最迷人的景色应该是夜晚了。凉风习习,轻轻吹过面颊,吹散了身边的炎热,带来几分凉爽和舒适,那天空,蓝得出奇,静谧的天空,那么静,让人沉醉,情不自禁的融入了这美好的夜色之中,金灿灿的星星顽皮地眨着闪闪的眼睛,慈详的月亮妈妈静静地为大地洒下一缕缕柔和的月光,那么美,留连其间,仿佛置身于仙界之中,那样令人向往&&

夜色,抹去了白天的最后一缕光辉,夜幕慢慢地笼罩了大地。

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篇9:太阳花的启示

全文共 549 字

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蚂蚁搬运食物,启示我们团结就是力量;水滴石穿,启示我们坚持不懈就能成功;而小小的太阳又会启示我们什么呢?

我的奶奶最喜欢太阳花和玫瑰。玫瑰美丽而高贵,谁看了都会喜欢,但花瓣儿只有拇指大的“小不点”太阳花,为什么奶奶会很喜欢呢?奶奶慈爱地抚摸着我的头,笑着说:“这要靠你去寻找答案。”

我为了解开这个谜团,我反复地观察了几天都没有什么发现,索性就不管了。那天,我特别郁闷,因为我这一次检测成绩被人超了,一个小小的分数重重地压在我的心坎上,真的祸不单行,心不在焉的我不小心被石子绊倒,“啪!”我狼狈地爬了起来,发现太阳花和玫瑰花都被我压趴下了,看着它们奄奄一息的样子,就像看到了我自己失意的倒影……

几天后,我发现玫瑰花早就摊死在那儿了,而太阳花却抬着头,依然红光满面。

我恍然大悟,玫瑰花动人的外表掩盖了它内心的脆弱,而太阳花虽不怎么引人注目,可是它小小的身躯里却蕴藏着刚强。小小的太阳花充满了生命力就如太阳一样,在受到重创以后生命的光彩依然丝毫不减,让我佩服不已。要知道这需要多大的勇气生力量来支撑啊!

从一棵太阳花身上,我看到了希望和力量,是啊,生活不可能一帆风顺,遇到困难,我们应该迎难而上,不应轻言放弃,坚持就会出现奇迹,就算跌倒999次,也要在第1000次爬起来。

在阳光下,我似乎看到它正向我微笑。

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篇10:高中作文素材短篇大全:花语

全文共 269 字

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就在这里,忽记起梅。一枝两枝,老枝细枝,横着,虬着,描着影子,喷着细香;太阳淡淡金色地铺在地板上:四壁琳琅,书架上的书和书签都像在发出言语;墙上小对联记不得是谁的集句;中条是东坡的诗。你敛住气,简直不敢喘息,巅起脚,细小的身形嵌在书房中间,看残照当窗,花影摇曳,你像失落了什么,有点迷惘。又像“怪东风着意相寻”,有点儿没主意!浪漫,极端的浪漫。“飞花满地谁为扫?”

你问,情绪风似地吹动,卷过,停留在惜花上面。再回头看看,花依旧嫣然不语。

“如此娉婷,谁人解看花意,”你更沉默,几乎热情地感到花的寂寞,开始怜花,把同情统统诗意地交给了花心!

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篇11:吃苹果大赛的启示_高中作文

全文共 1224 字

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一个人在十分激动、紧张的时候应该控制住自己的意志,沉着冷静地办事。否则的话,将会一事无成!——题记

那是一个令人兴奋的周五下午,吴老师非常神秘地宣布我们即将迎来一堂别开生面的作文课,届时要举行一场非常精彩的吃苹果大赛!全班顿时炸开了锅,惊呀声、议论声、欢呼声充满了整个教室。我也是兴奋不已,赶紧准备好自己的小苹果,等待着上课铃声的打响!

“叮呤呤……”期盼已久的上课铃声终于响了起来,教室里顿时变得鸦雀无沫声,同学们既紧张又兴奋地望着吴老师。终于,吴老师说话了:“今天,我们要举行一场吃苹果大赛!”一阵欢呼……吴老师接着说:“首先我们要进行预赛。”又是一阵欢呼……“请同学们拿好自己的苹果,边吃边注意观察别人的吃相。比赛时一定要沉着冷静。”吴老师看上去也有些激动。“预备……开吃!”随着一声令下,同学们便大口大口地吃起苹果来。看着同学们那狼吞虎咽,而且很搞笑的吃相,大家早已把吴老师的提醒抛之九霄云外,一阵阵哄堂大笑,苹果怎么也塞不进去,我也不例外。一转头,眼前的景象差点让我把嘴里的苹果一股脑儿全喷了出来——只见王容与边肯苹果,边笑得唾沫横飞,眼睛咪成了一条缝,苹果渣也掉了一桌子,真像一个不会吃苹果的马大哈!再看看樊晓宣,她虽然不像王容与那么夸张,但是那提心吊胆的吃相也令我捧腹大笑。她一边吃,一边用手捏着喉咙,好像生怕苹果卡住她的喉咙似的,头时不时还扭一扭,就像一个跳新疆舞的小姑娘!

“停!”大家又是一阵哄堂大笑。然后,吴老师让我们每个四人小组派一名苹果吃得最多的人到讲台前进行决赛。因为樊晓宣的苹果本来就小,再加上她的一阵狂肯,理所当然应该她上了!其实我心里还是挺不服气的。樊晓宣上场前,我拼命地对她说:“加油,要沉着,千万不能笑,沉住气,闭上眼睛也行啊……”

决赛开始了,教室里的气氛十分紧张,同学们叫着,喊着,笑着,热闹极了!先看看沈莉雅吧,看她那小鼹鼠似的身姿,一点一点地啃着手中的苹果,眼神中充满了紧张,我大心底里为她着急,以她这个速度,怎么拿第一呢,快大口大口地啃啊!我把目光又移向了朱舜凯,“哈哈……”刚瞟了一眼,我就忍不住大笑起来。朱舜凯的样子可爱极了,他弯着背,手中的苹果不断地被他转动着,苹果渣和苹果汁几乎是喷了出来!看他那样子,还真像一只机灵的小猴子正在啃自己那宝贝的小苹果呢!参赛选手们虽然个个都很厉害,可是大多数都有一个毛病,那就是不沉着,一个劲地笑。如果不笑,速度还要快好多呢!然而,我发现陈可欣并没有像其他选手那样一个劲儿地笑,而是沉者冷静地吃着手中的苹果,她的手灵巧地控制着苹果的转动,嘴巴也一张一合有节奏地配合着。我想:胜利一定属于她的了!果然,陈可欣第一个吃完了苹果,获得了第一名的好成绩!我真为她感到高兴!

比赛结束好久了,同学们那千姿百态的神情却仍然让我难以忘怀。这次比赛体现出了同学们的许多优点和不足,而让我感受最深的是:陈可欣以沉着冷静的姿态参赛而获得了最终的胜利。这对我们每一个人不都是一个很好的启示吗!

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篇12:写景作文:你那边的油菜花开了吗

全文共 956 字

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正值盛夏,我这边的油菜开的越发繁茂,它们是用我对你的思念来当做肥料滋养着的,可你那边的呢,是否也开的如此的灿烂。微风吹过时,是否也会有淡淡清香也会让你陶醉。是否也会想我思念一样,让你思念起我。

我记得你曾对我说过,油菜花像点点繁星,当你低着头轻抚着它们时就好像也接近了星空,这样你就不用再到透过那厚厚的云层去寻找。

我和你从小一起长大,拥有共同的兴趣爱好,也有共同的伤感。

以前的我们总是爱骑着脚踏车,偷偷的逃课,瞒着父母,独自跑到郊区,沿途欣赏那些美丽的风景,然后躺在草坪上望着蔚蓝的天,哼着那些连名字都不知道是什么的歌。

以前的我们总是那么疯,爱到处跑,拿着自己打工挣来的血汗钱一人买了一个便宜的相机,记录下生活的点滴,因为我们觉得有些美好的时,光是记忆并不能记住那一刻最美好的样子,于是我们爱跑到不固定的地方拍一些回忆。我依稀记得那次,我和你跑到乡下的铁轨,我拿起相机照下你时的景象,那时,阳光撒满了整条轨道,透过相机,我看见那一缕阳光照耀着你,微风拂过的你发稍,好像那一刻我们没有任何烦恼。

以前的我们喜欢跑到爷爷奶奶的油菜花田地里,追着那一只只蝴蝶跑,跑累了就在油菜花地旁的那天小溪流里,脱下鞋子,站在石子上看着水流冲击着双脚,水草抚摸过小腿。再躺在油菜地里听着MP3中的那些歌曲不停的循环着,陪伴我和你进入梦乡,只是我的梦中出现的是多年后的我们还能像现在一样嬉笑打闹,那么你的梦中呢,有油菜花,有你有我吗。

后来你还是走了,我记得那天雨下的特别大,因为它也在哭。走的时候,我想向你献上油菜花,可我跑遍了所有的地方都没有,无奈,我只能将油菜花籽送给了你。现在它开了吗。

后来,我一个人,骑着脚踏车,偷偷的逃课,瞒着父母去到郊区想要寻找什么,可什么也没有。

后来,我一个人,有无数次跑到油菜花地里,铁道上想要寻找什么,可最终什么也没有。

后来,我有一个人跑遍所有我们去过的地方,想要寻找什么,可最终什么也没有,最后的我,只能拿出当年那一叠叠照片看了一遍又一遍,然后狠心放入了一个大盒子,包括对你所有的思念和我们的回忆。

如今,我将这份浓厚的思念牵引出来,因为我想你了。如今,时光悄悄的走过了,可你依旧还在我心里。

那边的油菜花开了吗,微风吹过那些像繁星一样的花时我对你的思念他们有帮我带到吗。

[写景作文:你那边的油菜花开了吗

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篇13:关于养花的启示

全文共 616 字

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我不乐于养动物,我没有那么多的时间去照顾一个弱小的生灵。每当一个小动物在我面前慢慢死去,就算只是一条小鱼,我也受不了。但养就不同了,我喜欢沉浸在一片生机勃勃的绿色里,那是有朝气的绿,向上的绿。

湖水的绿太沉重了,沉重得让人觉得它总在不断地思考;颜料盘上的绿太死板了,让人觉得那绿仿佛没有了生机。

养花不难,翻一翻土,拿一个盆儿装满,然后撒几颗种子。如果是和我一样想用空暇让自己房间充满生机的,我建议不要养名贵的花种,几株随意的太阳花,紫红色的柞浆草就足矣。最后,拿喷壶洒上点水,两三日洒一次,就可以静静等着发芽的一天了。

一日无意瞟到,棕褐色的土里钻出了一粒米白,努力地向上顶着,想杠起身上沉重的碎土。那份努力的模样,让人不禁止步,就站在旁边,在心底默默喊着:“加油啊!再使点儿劲!快,差一点了啊!”那芽似乎听到了这鼓舞,顶上的土慢慢地松动着,碎土开始滚落下来,绿芽坚强地,努力地想钻出来,想去拥抱那明媚的阳光。

“快点儿,加油啊!”

一刹那间,那小芽顶上的土被挤到了两边,小芽“嗖”的一下离开了土壤,再伸了伸懒腰,慢慢地把它那弯曲的身子摆正,然后扭动着自己纤细的身子,缓缓地转到了太阳的方向,凝视着这耀眼的光芒。

不要十分精心的照顾,我看到了一个生命的生长开花。看每天早上九点时它面向阳光快乐的微笑,看每天晚上它与我们一起入睡。一抹绿色的成长,一个生命的历程,一朵花给予人类的,除了人们本来想得到的,还有生命的顽强和灿烂。

养花让人活更美好!

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篇14:我听见花开的声音高中作文

全文共 825 字

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朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如鲜,淡雅且芬芳;朋友更如一滴清泉,在你干渴的时候,滋润你的心田;朋友也是一盏明灯,照亮你心中的黑暗。

我曾有这样一个好朋友,她个子不算高,圆圆的脸,眼睛不大还架着一副白色框架的眼镜。因为长得比较黑,所以她妈妈起了一个有趣的名字叫白点儿。白点儿是一个幽默、风趣的一个小女孩,在别人不开心的时候可以一句话就让人捧腹大笑。我们从小就是一对好朋友。从咿呀学语到谈天说地,我们相伴走过了几千个日夜,这一路,有欢笑,有泪水;有成功,有失败。不论发生了什么事,我们都咬紧牙关一起坚持走过。说起我跟她的事,真是一天一夜也说不完。其中,最令我难忘的是在去年春天发生的一件事。

一天中午我正独自在家百无聊赖地看书,突然,电话铃声响了。原来是英语班的一位同学叫我去她家玩。我高兴极了,没来得及和家长说就风一般地跑到她家去玩了。我们在她家玩得很愉快,一会儿做游戏,一会儿逗逗她家的猫,一会儿玩电脑,忙得不亦乐乎。人们常说,人在快乐的时候最容易忘了时间。我也是一样。在上网的时候,我忽然想起忘记告诉家长就跑了出来。糟了,爸爸妈妈一定担心的不得了。我急忙往家跑。到了小区门口,忽然感到后背被人狠狠地捶了一下, “谁这么讨厌?” 我心想。还没等我反应过来,一个声音在耳边炸开了:“你去哪了?”回头一看,竟是白点儿。“我…我去…我去同学家了!”“喔,还好,我还以为你……!”

事后,我才知道当她从我爸妈那得知我“失踪”的消息后,心急如焚,她担心我会遇到坏人,所以给许多同学打了电话询问我的消息,可他们都不知道我的去向。她心里七上八下,忐忑不安,茫然不知所措,只好一边在小区门口等我,一边为我祈祷。

当我得知这一切时,我感动极了。此时,春意正浓,花园里各种各样的花儿含苞欲放。刹那间。我仿佛听到了院子里的花儿正在“噼里啪啦”地绽放着,那么鲜艳,一股淡雅的花香扑鼻而来。我知道,那是友谊的花开,那是友情的花香,它将永远飘落在我的心底,飘落在我心里最柔软的地方……

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篇15:高中写景作文雪花

全文共 805 字

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雪花,在我的记忆力是柔柔的,白白的,软软的,像棉花糖一样柔软,像白云一样洁白。它是冬天的使者,是淘气的男孩儿,是害羞的姑娘。

那天,寒冷的北风正在“呼呼”地刮着,天空中,白白的、小小的雪花飘落了下来。一朵、两朵、三朵,它们先是一个一个的飘,当它们不再害羞时,又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊,像柳絮轻轻,像棉花软软。

我走到室外,置身在漫天飞舞的雪花中,在白色的琼楼玉宇间,仰望着天空飘落的雪花,手伸出来,接住落下的雪花,我仔细地观察了雪花的样子,整朵雪花呈六边形,它的花纹伸展得非常整齐,像树杈分开的样子。

我回到室内,坐在窗边,看着雪花飘飘摇摇地落下。

听,我听到了雪花落在窗户的声音,虽然声音小,但我发现那种声音出奇的好听,“啪、啪”,好像非常小的鞭炮炸开的声音。

看,雪花越下越大,不一会儿,整座城市就成了雪的世界。

屋顶上,雪落在红瓦与红瓦之间的空隙上,远看这些红瓦与白雪,就似圣诞衣服上红色条纹与白色条纹的样子。所以,红瓦与白雪就成了楼房的衣服颜色呢!

树上也有雪花的踪迹,冬风一吹,“赖”在树上的雪花就落到地上,“沙沙”的声音伴随着落下的雪花。地上的雪花好像不服气似,还要和我玩捉迷藏。于是,雪花“挤”在一起,化成了水。

草坪上更是孩子的“乐园”,白色的雪花“铺”在上面,如一条白色绒毛地毯。几个小朋友来到“地毯”上,捧起草坪上的雪,揉成一个小雪球,向其他的小朋友身上砸去。接着,别的小朋友也纷纷加入这场“雪球”大战之中。

雪花依旧在天空飘呀,飘呀。我用画画,留下雪花。一笔,两笔,雪花被我放大了。呃,不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢,随着风飘向了另一边。

我望着天空中飘飘荡荡的雪花,透过雪花,我好像看到一个粉妆玉砌的雪花世界。那个世界里,雪花是一个个可爱的小精灵,为雪花世界增添了华光异彩。

虽然雪花不是花,但是有哪一朵美丽的花比得过这雪花的柔、美、软呢?

我爱你——雪花!

[高中写景作文雪花

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篇16:关于太阳花的启示

全文共 500 字

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在大自然中,有许多奇特的生物,最令我好奇的却是那美丽的太阳。只要有太阳时,它就会向着太阳转,十分奇妙。

我仔细观察太阳花。惊奇地发现日落时,太阳花会向着西方,好像在和太阳说再见!日出时,太阳花也会向着东方,似乎在与太阳问好。总之,每个时间段,太阳花总是跟着太阳,形影不离。

每当我看到这样的景色,都十分惊叹。我异想天开,是否可以利用太阳花跟着太阳转的规律,做一个太阳花闹钟。当太阳升起时,太阳花就跟着它一起转。24个小时,人们都可以从花中得知时间,什么时候起床,上学,放学……让人们一边闻着太阳花那淡淡的清香,一边看着时间。这钟还可以测气温,你只要在花蕊上放一个温度汁。在太阳花转向着太阳时,看温度一定会很准。此时,大家一定会有疑问:万一,下雨天没太阳怎么办?你只要在太阳花下放一个阳光吸受器。在晴天把阳光收集在一起,到了雨天,阳光吸收器就散发阳光,使太阳花钟又会起作用了。这钟又省钱,又可以知道时间,还可以美化家中的环境呢!如果将来每户人家窗台上都摆着一盆美丽的太阳花钟,五颜六色,色彩缤纷,这种景色一定十分美丽,奇特。真是一举两得!

我长大后,一定要发明太阳花钟造福于人类。让大自然更好地为人类服务。

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篇17:高中写景

全文共 725 字

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我不敢说我们学校是全世界最美丽的校园,但我敢说我们学校是全市最美丽的校园。因为那一片白桦林,因为那一片桂花树,更因为那一片朗朗的读书声,我们学校一定是全市最美丽的校园。

学校的白桦林是学校最久远的故事。听我那身为我们学校老师的妈妈说,这片白桦林是学校建校前就有的一片树林。那会儿妈妈还没有出世,

是常来给学校小卖部送副食品的外公在妈妈在这个学校开始读书时告诉妈妈的。后来妈妈从这里毕业,又去外面读完大学回到这里当老师,和爸爸组成家庭,生了我,等我再在这里上学,妈妈告诉我,这片白桦林比我们谁都要年长,也比我们谁都要更正直。

学校的桂花树则是妈妈在学校当老师后的事情了。妈妈说种这些桂花树是她一位已经退休的前辈老师提议的,说是在学校里种上一片桂花树可以让大家在桂花来的季节不出学校就能感受到桂花的气息,让学生们和老师们在花香中有一个好心情。的确,有了这一片桂花树的学校,比任何别的学校都有森林的气息,而森林的气息是可以给每一个向往大自然的人感到心旷神怡的,后来的我们都能够体会到这位老师的明智和前瞻远瞩。

学校那朗朗的读书声则不一定是别的学校没有的,可我们学校的读书声或许可以算是最最特别的。我们会在早自习未开始前,大概早晨天未亮的时候,学校里便遍布着读书声了,是我们自发进行的早读,也是我们自发组成的汉语学习团队。没有限制,没有规矩,早上早起了的同学或者老师,都可以加入这个早读的队伍,不为给别人听我们的朗朗读书声,只为练习那自己喜爱的汉语言,像古时的私塾那般传承我们的汉语。

这些还只是我们学校比较特别的地方,学校之所以可以让我自豪的认为是全市最美丽校园,还有很多很多我们习以为常却其实别具一格的地方,一定可以让初到我们学校的人都感受到全市最美丽校园的风采。

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篇18:写景作文高中800字

全文共 357 字

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当大雁列队南飞的时候,当鸣蝉停止歌唱的时候,当花木开始凋残的时候,当天空日益湛蓝的时候,人们都说:“秋来了。”

秋风

自古人们都说秋风

秋风

秋雨

淫雨霏霏几乎成了人们对秋雨

秋声

秋天已没有鸟儿的欢歌和蝴蝶的翩舞,人们不免抱怨秋天夺去了大地的美丽,使大地一片凄凉,让人产生了万籁此俱寂之感。秋天没有声,秋天似乎是一个没有任何声音的世界!人们常常这样说。可是,人们也许错怪了秋天。是谁为大雁敲响警钟,告诫他们严冬就要来临,让他们免受寒冷的侵袭呢?又是谁提醒蝴蝶藏匿起来,以免呼啸的北风撕破她漂亮的舞裙呢?秋天无声却胜有声,无情却胜有情。因为正是由于今天缺少了蜂舞蝶阵的画面,才会有明天“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的童趣图,才会有“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的劳动图。

我爱秋天,我爱秋天的多彩多姿,我爱秋天的无声有情。

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篇19:养花的启示作文600字

全文共 629 字

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寒假里,我们买来一盆水仙球。我把它分成两盆,一盆放在阳台上,一盆放在室内。几天后,在室内的那盆发芽了,而阳台上那盆还是原封不动。又过了几天,室内的那盆长高了,阳台上那盆才发芽,它们在不同的环境下生长着。过了几个星期后,它们有了鲜明的对比。

室内的那盆长得很高了,长长的叶子有的笔直,有的垂了下来。它开了!一根细长的绿枝笔挺地托举着一个浅绿的“大肚子”,花骨朵儿从中冒出,开出了三朵秀气的水仙花。再来看阳台上的那盆水仙,只见它粗粗矮矮的,长得很结实,只长出几个“大肚子”,还没有开花。叶片很厚实,很挺拔有力,它是翠绿的,看上去更有生机了。我把两盆水仙放在一起,两盆水仙有了明显的对比,室内那盆水仙颜色是浅绿的,而阳台上的水仙是翠绿的,它们的高矮有了很大的差距,室内的水仙又细又高与室外又粗又矮的水仙相差足有三四寸。室内的水仙开花了,看上去很美,可是又细又高的,它有一种弱不禁风的样子,有些叶片无力地垂下,似乎碰一下就要倒,简直像《红楼梦》中的林黛玉。

两盆一样的水仙在不同环境下生长为什么会长得不一样呢?经过查找,原来水仙也需要阳光,并非在阳光下长得慢,而是因为室内的水仙花没有阳光照射只会徒长。虽然它提早开花了,但它的花期不会长。

温室里的花不会长得拔萃,在父母翅膀下的小鸟不会飞得高。我们的学习生活也一样,事事依赖父母长大后一件事情也做不了,学习吸取知识时,只接受别人给的答案思想是没用的。总之,要不断打磨自己,自己吸收知识,自己体验生活,在后期开出更美的花。

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篇20:花落的声音写景作文

全文共 410 字

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当秋踏上了世间的轨迹,残昔日的美丽,亦难掩她一声叹息。在我的眼前,是一棵花树,在这个花朵凋谢的季节里,她依旧努力绽放每一片白色的花瓣,开出一朵朵小小的花朵,这是残花生命最后的日期。稀稀落落的花朵,似乎是那样弱不经风,忍不住让人去抚摩着她的花瓣,感叹世间的悲苍。或许风再大一点,这些残花就会落了,又或者下一阵小雨,残花就永远地“化做春泥更护花”了。我在为残花的命运叹息,狂风会卷走花瓣,大雨会冲走残花,再也没有人会看到残花了,花落的声音,是她的呻吟,是她的哭诉……

可是我似乎错了,当我发现了这棵树上的一颗颗青色的果子,我发现,我错了,虽然残花将消失在这世上,但是她却孕育出了果实——一颗颗沾着雨珠青色的果实。花落的声音,是她欣慰的欢笑吗?我读懂了花落的声音……

本文描写落花的凋零,感慨落花的悲凉,却从花落之后的果实明白了落花的意义,全文先抑后扬,耐人寻味,结尾“我读懂了花落的声音”,点题升华了主旨。

[花落的声音写景作文

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