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小学想象作文:未来的床(热门19篇)

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想象作文:未来的家用电器

全文共 676 字

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随着科技的发展,我们的生活变得更加方便了。

未来的世界全都机械化了,到处都是机器人,就连家用电器都发生了翻天覆地的变化。未来的饮水机只要你说一个字——水,它就会拿塑料杯以最快的速度给你盛上,只需要三秒钟。如果你不想喝水,那就说出你想喝的饮料的名称和量,你就能马上喝得到,而且不用动手,科学家帮你搞定,实现了赖人们的梦想。未来的电饭煲更加让人省心,你只要把米放进去,它就会自动淘米、放水和煮。还具备语音识别功能,你想煮粥或五谷饭的话,只需要把材料放进去,说出你想煮什么东西,剩下的就包在电饭煲身上,你就乖乖地等食物煮熟就ok了。未来的微波炉也特别好用,你只需把做好的蛋糕、面包或菜品放进去,它就会自动蒸熟,并且熟了就自动盛在旁边的桌子上,因为它有一双机械手。这样,我们就不用怕自己拿刚刚蒸熟的蛋糕或面包烫手了,当然,他还会发出声音提醒我们,耗电量也适中哦。未来的洗衣机也有一双机械手,那是仿制人手制成的。不用我说你们也猜到了吧,那手是用来搓衣服的,未来的洗衣机还有一双火眼金睛,能够看到衣服上的污渍,并且能够用它那双机械手来把污渍搓干净,用的洗衣粉和洗衣液的量都是很标准的,是洗衣机根据衣服的数量来计算出来的,你只需把洗衣液或洗衣粉倒在洗衣机配置来的箱子里就行了,它会自动涂在衣服上,然后进行清洗。未来的拖把也成了家用电器的一员了呢,它自配有插头充电器,你只要把插头插上插板上几分钟,将它充满电,它就会自动扫描有垃圾和灰尘的地方,并清理干净,清理的时候有障碍物它会绕道而走。

未来的家用电器四省步步到位哦亲,省心,省力,省电又省事。

[想象作文:未来的家用电器

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篇1:未来的房子想象作文150字

全文共 300 字

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现在的房子有大有小,有高有低,而且形状不一,不过,100年后的 房子都样大,一样高。

这种房子每人都有,它一共有5层,5种颜色。第一层是黄色的,用来吃饭,要是你的肚子饿得咕咕叫了,就到一层来,拍一下手,一本菜单里面所有的菜任你选,让你吃个够;第二层是蓝色的,用来给客人睡觉,房间里面的床可以给客人按摩,而且还很舒服呢;第三层是粉色的,是给自己睡觉用的,这个地板的花纹可以换,它会以你的心情来换地板的花纹;第四层是乳白色的,用来看电影你想看什么电影只要说出你想看的那部电影的名字,你想看的那部电影就会马上播放出来;第五层是紫色的,用来玩游戏,那里有各种各式各样的玩具都很好玩。

你们说,未来的房子好不好呀?

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篇2:环保是什么小学想象作文

全文共 465 字

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环保是什么?我只是一个三年级的,一时还真不知道要回答些什么。

我问姥爷,姥爷说:“环保是一个很大的范围。我们生活的环境,从近处说关系着我们的健康,从远处讲关系到人类的长远发展。”

我问爸爸,爸爸说:“环保不是一个人或一群人能够做好的。它需要全社会都来参与。”

我问妈妈,妈妈说:“你应该去问问小鸟、小鱼、小花小草,大自然的答案一定是最好的。”

小鸟正在冒着浓浓黑烟的空中缓慢地飞翔,听到我的提问,小鸟伤心地说:“你们人类随意排放有毒有害气体,乱砍乱伐树木,让我们无家可归。小孩子用弹弓射我们的窝,适合我们安家的地方越来越少了。”

小鱼正在混浊的水里游泳,它艰难地吐了一串黑色的泡泡,说:“你们人类乱扔垃圾,乱排放废水污水,前两天我的几个朋友就被毒死了。唉,现在的日子真不好过。”

我又去问小花和小草,正好有人在草坪里踩来踩去,小孩子正在折树枝。“好疼啊,手下留情吧!”我听见小花小草正在哭泣。

环保是什么?大自然朋友们的回答让我明白:对于环保,我们人类说的太多,做得太少。同学们,让我们人人立足现在,从身边事做起,为环境保护尽自己的一份力量吧!

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篇3:关于未来的汽车小学

全文共 717 字

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汽车的到来,方便了无数人。越来越多的家庭都有一辆代步的汽车,可是开心快乐的同时,地球,我们伟大的母亲也饱受了它带来的伤害,大到大气层的污染,温室效应,小到各大报纸报道的车祸,碰瓷,各种危害接踵而来。然而,我想要改进的车子,会把这些问题通通解决掉。

我设计的是太阳能汽车,利用太阳的能源作动力,从而带动它,一点也不会污染环境的。如果遇到下雨天呢,汽车就会把储存起来的能量发动,这种汽车既节省能源又环保,利用了大自然却没有伤害它,可谓是一举两得,何乐而不为呢?

当然,它还可以自动驾驶呢。当我要去某个地方时,我只需要点一下智能导航,他就会把我顺利安全的带到那个地方,车身有自动感应器和方向识别器,它在行驶的过程中也避免了撞到别人,疲劳驾驶的问题也轻松的解决了,夜间行驶的时候司机叔叔们再也不用劳累而行,放心大胆的睡吧。

大家都看过变形金刚吧,我对此十分喜欢,偶尔上网也会研究研究,所以我把它们的概念用到了我的车上,红橙黄绿青蓝紫,它绚丽的颜色随意挑选,随时随地变换各种造型。当你驾驶着你的车堵在拥挤的大道上时,心急如焚。变变变,变成一辆超酷超拉风的摩托车嗖的一下子飞跃在马路的另一端,速度快过过山车,让你有一种飞一般的感觉。哈哈,如果感应到行人,你的摩托车就在车辆上空盘旋,又是一种游乐场上体验到的眩晕,根本停不下来!就这样,如过山车,如大转轮,让你在地上奔驰,让你在空中飞跃。

这么棒的车你是不是怕被别人偷走啊?告诉你,我这种车的智能指数在全世界都是数一的,只要你坐上去,它会感知你所有的信息,夸张到你每一次的气味都能记录下来。没有它做不到的,只有你想不到的!只有你,只有你可以开启它!

是不是激动的不知所措?不需要犹豫,这样的汽车,你值得拥有!

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篇4:小学作文想象辅导技巧

全文共 4134 字

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小学作文想象怎么写?有什么技巧?下面是小编帮大家整理的小学作文想象辅导技巧,希望大家喜欢。

一、 问题的提出

小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说,就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止,许多学生把作文练习视为畏途,教师把作文教学当作一大难题。究其原因,主要存在两个盲点:第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是:按照“记叙——说明——议论”的序列,采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话,盲目性较大,没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的,而一味地追求“蛮练”,奉“功到自然成”为玉律,所以收效甚微。

根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析,我们对此有了更深一层的了解。

1、对教师的状况

(1)在作文教学中,教师过于强调作文技巧、方法的传授,不重视对学生想象力的培养,学生作文枯燥、乏味,缺乏应有的童趣。

(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科,不注重自身想象力的发挥。

(3)教师作文教学单一的模式框死了学生,严重阻碍了学生想象力的发展。

2、对学生的状况

(1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

(2)学生没有生活积淀,缺乏生动的想象力。

在上述情况中,我们不难感觉到现今作文教学的弊端:教师一味地强调了写作的结果,而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等,才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林,那么我们读完《桂林山水》的课文后,脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静,那样的清,那样的绿;桂林的山是那样的奇,那样的秀,那样的险,仿佛身临其境,这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推进着进步,并且是知识进步的源泉。”由此可见,培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文,虽不是什么艺术创作,但同样需要比较丰富的想象。例如:要形象地描绘客观事物,就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象,就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就更需要展开丰富的想象。

基于对想象作文教学的浓厚兴趣,故以“小学想象作文教学”的研究为切入口,有意识地在小学阶段培养好学生的想象力,让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。

二、研究目标

1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略,以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点,分层教学,激发学生写作的兴趣,以充实文章的内容,突出文章的中心,增强文章的感染力。

2、通过想象作文的教学,有意识地培养学生的想象力,丰富学生的想象力,发展学生的想象力,并由此丰富学生写作的题材。

三、研究过程

(一) 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。

小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时,我们通常强调内容的独创性,鼓励学生凭借生活经验的积淀,大胆展开想象,尤其是创造性想象,来表达自己的体验和意愿,写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的,在发挥他们的想象力,指导他们写出好的想象作文之前,必须丰富他们的表象,增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。

1、在实践活动中发挥想象力。

(1) 创造性观看电影、电视节目。

在每周一次的观看电影、电视节目中,充分利用学校红领巾影库,播放一些生动、活泼,孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目,比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等,在看完一遍后,选取学生最感兴趣的一个片段,消去声音后,让学生观看,据画面中一些小动物的动作、神情,想象它们的语言,并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后,再和原画面的声音和故事情节进行比较。

(2) 从参观、访问中寻找灵感。

每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会,发挥学生的想象力,最为重要。在历次的参观中,做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中,教师要求学生自己分组活动,明确本次活动的主要项目,要求学生写好参观笔记,把印象最深刻的详细记录下来,在班中进行交流,以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时,鼓励学生积极参与,除了观看军队训练,更应深入军营,多看看、多摸摸、多走走,回校后能模仿解放军叔叔的队列练习,回家去试着折折被子、摆摆生活用品,在体验中激发学生写作的灵感。

(3) 在劳动、活动中进行创造。

每周一次的劳动,我们的安排颇为独具匠心,它不同于一般意义上的劳动,它要能使学生在劳动中进行创造。比如:为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时,学会了钉纽扣,并且使学生在劳动中,体会到了纽扣的妙用,感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣,产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件,他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的,因此,我们让学生几人一组,分配给他们一些可搭筑的条条块块,如何有创意性地搭建,成了这次活动的评分标准。

(4) 利用十分钟队会,发挥想象,激发真情。

在队会中,能结合课题,有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中,设计了这样一个场景:

情境一:你在国外工作的爸爸已有三年没回家了,如今中秋节临近,许多在外的游子都已回来。看到这些,你想到了什么,说一说。

情境二:正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时,他却突然出现在你的家门口。这时,父子(女)相见会是一个什么样的场景呢?请说说。

情境三:正当你们相见时,爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑,这时你又是怎么想的?说说。

这种连续性的情境,用一条线索贯穿始终,步步深入地进行想象训练,在无意识中让学生体验情感,刺激想象,为今后“为情而造文”铺设道路。

2、阅读文学作品,积累素材。

文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象,具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品,学生可以获得丰富的具体形象,同时还可以获得大量词汇,这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍,有计划地、持之以恒地学习,做好记录,切实指导学生读好书,多读书,巧读书。

(二) 凭借想象手法,进行想象片段训练

想象作文的训练,不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则,恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法,构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此,进行想象手法的训练,对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多,我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。

1、 关于想象手法的训练

(1)形象地讲明每种手法的特点

关于比喻想象

比喻想象,是指在写甲事物的时候,想到乙事物有相似的地方,就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的,因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念,可以指颜色,也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”,这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲”,这就是声音和气氛的相似。同时,向学生传递另一种情况:对于两个事物的相似点,在比喻中可以表明,也可以含蓄着不说。如:荔枝皮像胭脂一样红,就表明了“红”的这个相似点。

关于比拟想象

比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似,就把物当作人来写,直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”,这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似,就把人当作物来写,直接移用写物的词语写人。如:“东郭先生再也混不下去了,夹着尾巴逃走了,”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。

关于猜测想象

猜测想象是指在写人或写事物的时候,对同它有关的问题,做出猜测性的描写或叙述。如:《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”,就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。

关于对比想象

对比想象是指在写一个事物的时候,想到与之性质不同的另一个事物,就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候,想到情况与之完全相反的另一个侧面,就描写或叙述出来想比较。如:我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师,他不象黎明的爸爸,整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸,常常有买不完的便宜货。他呀,有批不完的作业本,备不完的课”。

关于回忆想象

回忆想象,是指在感知甲事物的基础上,回忆起与之相关、接近或相反的乙事物,并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时,就会想起某某来”。

关于象征想象

象征想象是指对某事物的具体描写,来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时,对所“借”事物的描写要不找痕迹,不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然,天衣无缝;不露锋芒就是真实描写,意在言外。如:“开学第一天,小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云,小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾,也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中,主要表现了小朋友上学时的快乐心情,但没有直接描写,而是通过蓝天、白云、红领巾的描写,这种快乐的心情自然而然地流露出来了。

关于幻想想象

幻想想象是指对未来的想象,它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实,一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头,写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时,梦见书包瘦了,轻了,自己感到特别的轻松,快活,课余时,和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来,发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想,其实正是对学习压力过重的一种呼吁。

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篇5:初二想象作文未来的世界

全文共 970 字

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这里有着许许多多的悬空房屋,地面上则是无尽的蓝色,仿佛以前的海水。

每一个房屋的下面都有着一根管子,联通着房屋与下面蓝色“海水”,一旁的时空猫见状,便说道:“那些蓝色的东西,可是我们世界的能源哦!它们可以发出无尽的能量,在人们生活的房屋里面制造许多的东西,现在的超市都没有了呢!”我惊讶了,看着这些悬空着房屋,原来未来的世界这么好啊!不一会儿,就有一些人走了出来,他们都穿着蓝色的衣服,更让我惊讶的是,他们既然可以在这空中行走!如同太空漫游一般,这是多么神奇啊!时空猫仿佛又知道了我的疑惑,便对我解释道:“在一百年前,我们发现了地球有一种能源,呈现着透明幽蓝色,所以我们就将它设为地球的总部能源供应点,我们的一切都以那种能源来供应,所以这里的东西大多数都是蓝色的哦!”

我点点头,时空猫这时拉着我向下飞去,并对我说道:“你现在可要去包装一番,不然你可不能够在这里生存的呢!”我们来到了一座房屋,里面有着许许多多的小房间,时空猫立即带我到了一间。

他对我说道:“你现在进去,里面会有智能的,它会告诉你怎么做!我现在就在这里等着你哦!”说完,他就把我推了进去。

真是不看不知道,一看吓一跳!这里面哪是那小小的房间嘛!根本就是一个庞大的空间世界!这里充满了许多奇特的东西,有衣服、鞋子、武器等等。看得我眼花缭乱。

这时,一道声音响起:“你现在需要挑选你喜欢的衣服!”我吓了一跳,看了看周围,又不见什么东西在说话,可能是时空猫所说的那个智能吧!一排精美的衣服飞了过来,想来就是让我挑选衣服罢了。

我左选右选,终于看见了我中意的一套衣服——通体呈现着暗红色,映射着白色的白边,精美好看。

。。。。。。

许久过去了,我终于换好了衣服。

我走了出去,看见了时空猫,没想到他竟然在用着一个透明的平面东西,上面还显示着许多的颜色,我走过去,看见上面好像有些人在拿着武器打架,我陡然响起,在原来的世界之中有一个东西——手机!

我顿时拍了时空猫一掌,笑骂道:“好你个时空猫,趁我换衣服的时候,你竟然在玩游戏!”

时空猫顿时吓一跳,那东西都落在了地上,屏幕顿时黑屏了,不久就显示出来一行字:Gameover!

时空猫看了我一眼,顿时怒喝:“看你,我都打Boos了!你下子,我就死了!真气愤,你必须要帮我通这一关,不然这次你就不要想回你原来的世界了!”

我顿时惊讶了。

[初二想象作文未来的世界

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篇6:舞动隐形的翅膀小学想象作文

全文共 312 字

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每个人在各自的人生道路上前进。不管是充满坎坷的小路,还是阳光平整的大道。都要自己走过。

翅膀,多美的词啊!那是人类梦寐以求的东西。其实,每个人都有一对隐形的翅膀。要掌握自己的翅膀,就必须掌握自己的人生。

英雄,那个不是在战火硝烟中挺身而出,从不畏惧困难,从哪摔到了,就从哪站起来。坎坎坷坷地走过人生的低谷。他们为什么会有如此大的勇气,是翅膀的坚定,还是……

漫漫人生路程中,挫折并不可怕,可怕的是放大挫折后的痛苦,不要以为人生一切都是顺利的,不要以为春天总会在自己身旁。人总要在坎坷中成长。未经绘画过的纸,是空白的;未经磨练的翅膀,是软弱的。

舞动隐形的翅膀,前面无论是荆棘,还是阳光,只要我们勇敢的走下去,困难的尽头永远是幸福……

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篇7:最新给未来自己的一封信小学

全文共 329 字

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未来自己

你还好吗?

你知道在20__年对你不会是一帆风顺的,你一定经历了许多困难挫折。好吧,让我猜猜,是优秀的你成绩不好吧,是和朋友相处不融洽,还是自己预定的目标没有实现?这些我都不管,看你愁眉苦脸的,我要看到你笑,阳光灿烂的笑,就算遇到再大的困难,答应我带着微笑面对。

如今,你的所作所为应该与年龄相符,展现出13岁少年的风采。自如你,成功如你,潇洒如你,你应该成为,也必须成为是最棒的。

曾经是哪个少年誓言旦旦的说要读清华大学的?既然有了梦想,就要怀着梦想坚定而勇敢的一路走下去。梦想是动力,而你是一台需要动力的机器,有了动力,你将飞快的运转,成为最精准的机器,现在就扬帆起航吧,我在胜利的终点等着你!

此致

健健康康,万事如意!

___

20__年__月__日

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篇8:未来的椅子想象作文

全文共 575 字

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20年后,我们将会告别一个个简陋的木椅,拥有一个神奇的椅子。如果你想知道的话,那你就听我介绍一下吧!

这个神奇的椅子外观高贵华丽,可以给予你足够的休息时间,让你在修脚和按摩中度过休闲的分分秒秒。多功能的它,已成为人们的好助手,满足了我们工作之余想要的慵懒、轻松的需求,它可以快速地给我们提供可口快餐,方面便、饺子、煎饼……也可以魔术般地榨出新鲜的果汁。

最让人惊喜的是它的升级版--科技变形椅。

变形—,床。它有着优美玲珑的曲线,沙发靠背,把脚放上去斜躺,与人的身体线条配合得天衣无缝,可让人不自觉的享受舒服。

变形二,车。它可以充当我们的交通工具。智能地接送小孩子上下学,接送老人买菜、看病,准时把爱睡懒觉的上班族送到工作岗位。只要预先设好起点和终点还有等侯的时间,一切都OK了。绝对是你的称职保姆。

变形三,人。它可以变成各种不同的roombot,想像一下,一队小机器人在你的房间里快速穿梭。帮你脱衣服,帮你写作业,帮你擦屁屁。帮你做你需要做的一切事情。你是不是兴奋的如梦幻一般,他们可以预防老人和小孩子们跌倒,或者当他们跌倒的时候,能够变形成合适的东西,把他们扶起来。多变的roombot,给你帮助,给你信心,给你更多地想像空间。

这个椅子,是不是真得很神奇呀?神奇的椅子虽然方便了我们的衣食住行,可不要全依赖它哟。这样你真得会变懒的。

[未来的椅子想象作文

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篇9:想象我未来某一天的生活作文500字

全文共 577 字

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清晨,我被栀子花香从睡梦中拉出来,机器服务员把我昨天预设的衣服搭配好后,送到了我的房间。我在房间精心打扮了一番,开始了自己一天的旅程。

首先,我登上飞行车去上大学,一路交通十分顺畅,我的心情也十分愉悦。到了学校,男孩子们踏着飞行滑板在校园里穿来穿去。我在书包上安装了折叠型翅膀,可以打开自由飞行,不用背着沉重的书包去上课了。刚到教室,就该上文学课了,按下书包上的按钮,文学书就自动升到我的课桌上了。如果遇到不会的问题,不必去问老师,只需对课桌上的课程小助手说一声,它就会帮你解答。

下课了,我感到有点口渴,就对桌子上的生活小助手说:“要一杯柠檬水。”话音刚落,柠檬水就自动升到了桌上。桌上的午餐铃响了,该吃午餐了,午餐可以自由搭配,只需搭配好后,把用餐单输入厨房系统,然后就等着厨师送过来即可。

用过午餐,我回到宿舍,躺在具有按摩功能的小床上,听着轻柔的音乐,渐渐进入了梦乡。甜美的午觉过后,我来到实践基地,开始了下午的实践课程——绿化校园。我先来到“绿色植物大世界”,挑选了几种适合在校园生长的植被,把种子放进了“播种硬盘。”然后再打开校园地图系统,直接点击需要栽种的地址,“播种硬盘”就会把相对应的植被种子输送到此。看着经过精心绿化的校园,我觉得空气似乎变得更清新了。

回家后,已经很晚了,我预设好明天要穿的衣服后,就上床睡觉了。

就这样,我一天的旅程结束了!

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篇10:未来的世界小学三年级

全文共 367 字

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未来世界是怎样的?有些同学认为是美好的,还有些同学认为是丑恶的,我认为应该是美好的。因为,在未来的世界里,人类早就发明出了垃圾消灭器,垃圾消灭器可以把垃圾净化成新鲜的空气,污染越重的垃圾就越好。

未来的世界还有空气污染吗?答案是,没有了。在未来,人们早认识到自己的错误了。汽车使用太阳能、月亮能和天空能,把这三种能结合在一起,那就可以不管什么时候出去,都行。而且有些制造有害空气的工厂也被封闭了。以后到处都是蓝蓝的天空,白白的云,清澈的小溪,干净的河水,地上一朵朵美丽的鲜花争先恐后地开放。鱼儿们有活力地游来游去,气温不高不低,冰川融化的时间慢了许多。世界上的战争也减少了许多。地球上的人都和平相处,一同创新和一同发展。就这样,地球上很快有了人们想不到的东西,有时空门,激光枪等等高科技产品。

这就是未来的世界,恐怕我们还要等好多年哩!

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篇11:小学作文未来的时代

全文共 583 字

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光阴似箭,一转眼的工夫就到了4000年,世界人口暴涨到了400多亿。随着时间的推移,现在的科技可比以前高得多啦!楼房个个高得直插云霄,就连白云都变成了楼房的“装饰品”。

我家住在茂美大厦第886层51室。下班了,我坐着磁轨电车来到家门口,我便唱起《鲁冰花》,你一定会问:“你不开门,唱歌干啥?”告诉你吧,这就是e时代高科技的结晶——音控门,你只要我一唱完,门就会自动打开。你看,门不是开了吗?我走进去后,拿手对着窗户一指,窗帘便落了下来。你一定又会问:“哇,你练过无影神掌呀?”NO,NO!我从未练过无影神掌,这是因为我的手指上有一个红外线发射器,只要对准窗户上的接收器,窗帘就会自动落下来。我一走进房间,灯就亮了。这灯是根据主人在不在房间来决定开灯还是关灯。你又会问了吧:“如果这样,你不是得开着灯睡觉了吗?这个你放心,每天会定时自动解除节电模式。我上网订了些可口的饭菜,随后打开扬声器,扬声器开始读报了。你又有疑问了吧:为什么不买报纸呢?其实人类为了节约纸张,400年前就取消了报纸。因为节约纸张就是节约木材,节约木材就是保护环境嘛,所以,人类就禁止造纸了!过了一会儿,饭菜送来了,我吃完后看了会儿电影。然后指着墙上的接收器,床就出来了,我躺在床上,慢慢地进入了梦乡。

这就是未来的e时代,对了,有空来我家玩,别忘了在茂美大厦第886层51室喔!

[小学作文未来的时代

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篇12:小学六年级变形记想象作文

全文共 741 字

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在一个深深的夜晚,我正睡觉时轰的一声!我被惊醒了,一起来发现我站立着,我慢慢睁开眼睛,发现我变成了一棵树!

好吧!我只好接受变成树的事实,在这几天里都十分平静,不过老有一些孩子来用脚踢我,我也知道了有时我也是那么烦人。

在这一个夜晚不像平常一样。在这天晚上,有个脸红得像猴屁股一样的青年,拿着酒瓶摇摇晃晃地向我走来,到了我这一阵乱吐,这我才知道他喝酒了,他吐了一阵后,还做了一个六的手势,好像在嘀咕着什么,嘀咕完之报他比之前更过分了!喝一口,吐一口,嘿,我这暴脾气能让着他?我叫起了在我这树下啃了我三天三夜的虫子兄弟说:”嘿,朋友!给我起来!在我这啃了三天三夜了,是时候该交房租了吧!去把这个人的屁股咬一口,叫他走远一点。“谁知这虫子兄弟说:”我这下班了,你去别处。“说完后它从地下挖洞大摇大摆地走了。说实话,那一天我满身臭味,从此以后再也没有虫子来啃我了。

到了春天,有一对小燕子在我树枝上搭了窝,过了几天后,它们生了一窝小燕子,但它们生完之后这燕子爸、燕子妈都忙得不得了,因为这些小燕子过了一个星期后,它们的食欲大增,所以它们的爸妈经常不在家,而在这一天,有一只老鹰飞了过来,好像要吃掉这些小燕子,我这暴脾气又上来了,再一次叫起了旁边地上的虫子朋友说:”嘿,朋友,你看那只老鹰了吗?你要是有本事把它赶走,我就让你在我的树下啃一个月,我不管。”虫子朋友说:“不行,你得让我吃二个月,因为我也有一家三口,他们这些人类一脚一全家,我们走的时候小心翼翼,所以让我在这多呆一个月,我可吃少点。”我说:“行,一言为定!”然后这只虫子朋友像火箭一样快速爬到树枝,一跃而起跳到老鹰的身上,狠狠地咬了老鹰一口,老鹰疼痛难忍飞走了。

当一棵树没什么不好的,有时开心,也有时难过,不管你成为了什么都有悲有欢。

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篇13:喜洋洋与灰太狼小学想象作文600字

全文共 699 字

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本故事讲的是聪明的小羊们故事。羊村里住着一群聪明可爱的小羊,慢羊羊,喜羊羊,懒羊羊,美羊羊等。村外住着灰太一家。

一天,懒羊羊路过一片西瓜地,看到西瓜又大又红,馋的直流口水,正想吃西瓜。灰太狼此时也在西瓜里,看到是懒羊羊,正想要捉懒羊羊。结果懒羊羊逃跑了。包包大人到处找偷西瓜的人,他首先找到懒羊羊。包包大人拿出两张照片,让懒羊羊指出哪里不一样。懒羊羊指出照片的不同之处。包包大人对懒羊羊说如果是你偷了西瓜,我要惩罚你到空中监狱去。懒羊羊连忙说不是我偷的,不是我偷的。包包大人不肯定懒羊羊是不是偷西瓜的人,让就懒羊羊回家了。在懒羊羊回羊村的路上遇到了灰太狼的儿子小灰灰,他正在吃西瓜。懒羊羊问小灰灰这西瓜是从哪来的,小灰灰说是他的爸爸拿回来的。懒羊羊想一定是灰太狼偷的西瓜。于是懒羊羊让小灰灰去找灰太狼,让灰太狼去见包包大人。灰太狼和小羊们都去找包包大人。包包大人说是羊还是狼偷的西瓜呢?懒羊羊说不是他偷的。灰太狼说不是我偷的西瓜。懒羊羊又说今天我看到小灰灰手上拿着西瓜,一定是你偷的。他们俩就互相说是对方偷的。喜羊羊想了想对大家说,这个照片里的是什么呀。有的说是这个,有的说是那个,灰太狼说是西瓜。大家说不可能是西瓜,如果是西瓜不可能这么大。灰太狼很肯定的说应该就是这么大。大家说为什么呀。灰太狼着急的说:“西瓜是我偷的,我当然知道它多大啦。”喜羊羊说“灰太狼你终于承认是你偷的西瓜了吧。”

最后灰太狼被包包大人送到了空中监狱。从这个故事中使我了解到:偷东西是一种不好的行为。灰太狼犯了错误还不敢承认,最后受到了应有的惩罚。同时小羊们在遇到困难时,互相帮助,用自已的智慧打败了灰太狼,值的我们学习。

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篇14:20年后的相聚小学生想象作文

全文共 929 字

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古人云:“相见时难别亦难”,小学生作文:20年后的相聚-小学生想象作文。不过,20年后,随着信息时代的迅猛发展,同学聚会就应该是“相见时易离别难”了。

2025年的一个万里无云的早晨,我通过“微型电脑语音器”向20年前的在邵武实验小学五一班就读的同学发出邀请函,欢迎他们明天早上参加我的“BIRTHDAY PARTY”,地点在邵武熙春公园的“园中园”中。

第二天早上,同学们陆陆续续地从五洲四海匆匆赶来了。缪可馨开着超光速小轿车从华盛顿赶来,肖云婕也驾驶着特快飞船从伦敦来了``````

风尘仆仆的大家兴高采烈地步入园中园,坐在一块空地上闲聊起来,争先恐后地谈论着自己20年来的种种经历。缪可馨如今已是个闻名四海的发明家。她拿出一个精美的礼盒,取出一个微型小巧的机器,看起来还挺神秘的。她对我介绍:“这是‘超级搅拌机’,送给你。只要把两件东西放进去,过会儿出来的就是两物合一的东西,原物则消失了。”我们有些不相信,只见她把菊花和葵花放进去,几秒钟后,一株又高又大,花朵如面盆的花就出来了。大家情不自禁地发出阵阵称赞,我也高兴地连声道谢。接下来,肖云婕给我了一个很奇怪的圆球。她滔滔不绝地说:“这是个‘愿望球’,只要对着这个球说出你最想要的东西,然后将球抛上天,说3遍‘愿望成真’,你想要的东西就会出来。”我听了还是半信半疑。同学叫我试一试,正好,我想要个杯子喝水。于是,我按照她说的去做,果然,不出5秒,一个红色的水杯就出现在我们面前。全场人无不鼓起掌来,我也兴奋地合不拢嘴。

其他同学给我的礼物也毫不逊色,一件比一件奇妙,一件比一件令我大开眼界。气象学家吴邵敏带来了能控制天气的“气象盆”;心理学教授郑育心给我了能使人自信的“自信头盔”;科学家杨杏给了我能研制X光的“物理灯”;地质学家曾恬带给我能像潜水一样潜到地下的“潜地服”;跳高冠军徐扬帆给我能跳几十米高的“超能力弹跳鞋”``````礼物太多了,我看得眼花缭乱。午饭后,我用我研制的“快乐八音盒”为大家高歌,大家也不由自主地尽兴地唱啊跳啊``````

转眼间,太阳西沉,落日余辉,同学们要走了,每个人都是依依不舍。这时离别的场面真是“又送王孙去,萋萋满别情”。大家相约20年后,在40年前的母校再相聚。

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篇15:未来的眼镜中学想象作文

全文共 495 字

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光阴似箭,日月如梭,一眨眼就到了22世纪。22世纪,科学技术突飞猛进。人们有了会说话的电饭煲,有了会走路的书包,还有了会变形的床,其中最神奇的还是我发明的未来眼镜了。

这种眼镜外表和现在的眼镜差不多,但它的材料却与众不同:它的眼镜架是用一种和塑料差不多的泡沫制成的,但它可比塑料坚固多了。眼镜片是用一种非常薄的玻璃做的,但是它不仅不会被摔碎,还有放大镜的功能。戴上它,既轻巧又实用。

这种眼镜可以控制我们写作业或办公的姿势。当我们头低下去后,眼镜边的微型感应器感知后,便马上‘嘀嘀’的发出警告,如果你还不坐端正,镜片就会变模糊,让你无法写作业或办公了,直到你恢复端正的坐姿为止。

这种眼镜不仅在学习上有用途,在野外就更有用了。当你在野外迷路时,只需按下一个绿色的按钮,镜片上的语音向导便会为您导航了,当有凶猛的野生动物想要袭击主人时,眼镜架边上就会伸出一条纳米激光线,当猛兽接近主人时,纳米激光线便会开火,吓跑猛兽,确保主人的安全。

这种眼睛最神奇的地方我差点儿忘介绍了!就是戴上它,不管是大人还是小孩,视力不但不会下降,反而会慢慢地恢复正常。

这就是未来我发明的眼镜,它给不少近视患者带来了福音。

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篇16:未来的想象小学

全文共 214 字

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未来科技越来越发达,环境也越来越好

在未来,房子是会飞的,如果你要去旅游,只要把要去的地点说出来,房子就会飞到那里去。房子里的灯很先进,只要你说开灯就会开,说关灯灯就会关。床可以变成各种各样的床,只要说变成什么样子的。

在未来,公路全是柏油马路,到处都是立交桥。在未来,汽车可是会飞的,堵车的时候汽车可以飞到天上去,发洪水的时候可以在水上游。

在未来,植物只要浇一次水就可以长出来,在每一栋房子的周围都有一些花草树木。

你想去未来吗?

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篇17:畅想未来小学作文

全文共 559 字

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一转眼22年过去了,我已经30岁了,现在的生活可谓日新月异啊!22年前的梦想都实现了,新技术真先进,人类的大脑真发达啊!

先给你们说说我今天的日程安排吧。早上先乘坐太空飞船去修补臭氧层,中午吃了一顿“满汉全席”,下午到水星的仿真海底世界淘宝,晚上乘305321次穿梭机去170030000千米外的火星吃烧肉。好了,不多说了,赶快随我到未来世界一日游吧!

“哎呀,马上就修好了,别着急!”我不满的对领导说。因为国家要求上午抢修完毕,所以监督人员一直像鬼一般的催我。要知道我已经修了近51个小时了(当时一天280个小时),我为了补充能量,吞下了一颗国家研制的超人药,立刻神清气爽,我连水都没喝就投入工作。因为28小时后一颗小行星要撞击地球,于是我给它加了9层隐形防撞钢板,使它躲过一劫。

中午,为了犒劳自己,去最豪华的饭店吃满汉全席。我可是中国首富,要不谁敢来这家餐馆!结帐的时候一看,嗬!蛮便宜的,只要107323032元。

下午,我的两个孩子要去仿真海底世界淘宝,我带着他们去了。5个小时的淘宝结束了,东西还真不少。6颗上等的珍珠,6300颗海星,价值6.3万元的黄晶矿和20颗60克拉的钻石。要是让2008年的人知道了,肯定会大吃一惊,听说当时钻很珍贵,一克拉要卖十几万呢!

好啦好啦,扯远了,不多说了,我还要去火星吃烧肉呢!

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篇18:小学三年级作文未来的学校

全文共 329 字

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昨晚我做了一个梦,梦见我来到了未来学校,咦,这座学校怎么建在上空呢?我按了旁边的门铃。忽然,一张电梯伸下来,我走上电梯,来到了学校。我发现学校里有一座四季,这座楼是根据春、夏、秋、冬建造的。

春季楼里,小草发芽了,果树开花了,小朋友们又长高了一岁,春天就像一个美丽的小姑娘,小朋友在那里感到无比快乐。

夏季楼里,知了的声音在树上放声歌唱,昆虫们忙碌起来,同学们也忙着学习。它一会儿晴,一会儿雨,像个顽皮的小孩子。

秋季楼里,西天的彩霞披着一层似红似金的一服。秋风吹过,落叶飘满起来,有红的、黄的、半黄半绿的叶子,美丽极了。

冬季楼里,雪静静的下着,周围一片白花花,只有孩子们的脸蛋通红通红的。

这虽然只是个梦,但我相信只要我们认真学习,将来就一定能建造这样一所学校。

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篇19:未来的一天小学四年级作文

全文共 400 字

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“轰咔咔”……“轰咔咔”……,我们像卷入了发动机一样,我们就这样持续了半小时,接着,一个坑坑洼洼的星球出现在我们眼前,我们又慢慢降落,啊!在西北角500米的地方有一个怪物,馆长说:“不要说话!小心潜伏过去!”“好!”我们慢慢走过去……

那个怪物一直在专心捣鼓一个圆球状的东西,它用它那细长恶心的天线型手指反复在“球”上触动,地上的小石子儿在“跳舞”,从“球”里分身出无数个小球,突然,那个怪物把手伸进自己的嘴里,掏出了一个像苹果的绿色固体,质地有点像果冻。我和馆长把半杀伤型枪拿了出来,慢慢向前爬,那个怪物对面前的“苹果”发出“噢噢噢”的声音……一道闪电划过,亮得我睁不开眼睛,又是一阵响声,像机器变形的声音。最后,一个豪华的房屋出现了。在屋子后面传来了一些讲话声!我到现在还不知道这一切是为什么呢!就在这时,怪物钻了进去。这一切是为什么?屋子里有什么?有什么阴谋?屋子后的说话声是什么?请看下一连载!

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