学校剪纸活动作文（最新20篇）

星期五下午，周老师要带我们去操场参加冬日活动，是什么呢？哦！原来是跳长绳。一听到这个消息，我们欢呼雀跃，都盼着下午早点来临。

下午终于来了，老师带我们走进操场，先让男女生各排一队，再让两个人拿来了长绳，并告诉他们怎么甩。一切准备就绪，开始跳长绳了，男生先跳，只见他们随着老师数的节拍一个个向前冲去。有的一头扎进了绳子里，刚想跳起来却不料被绳子绊了一跤，摔倒在地；有的用衣服护住头部，抱头鼠窜，就像一只被猫追赶逃亡的小老鼠；有的干脆加快步伐，像一支离线的箭冲向对边，可能是想在绳子落地之前冲过去，可是每次都是以失败告终……看着他们滑稽的样子，我们女生无不哈哈大笑。有的笑得前仰后附，有点笑得捂着肚子直喊“哎哟”……最后周老师实在看不下去了，便走到绳子前来给我们做示范，只见周老师看准机会，往前一跳，立马就进入了跳长绳的节奏。她脚步轻盈，身轻如燕，像一位美丽的舞者在随着音乐婆娑起舞。当老师下场时，同学们掌声如雷，经久不息。

终于轮到我们女生了，只见有的在绳子间翩翩起舞，像一只美丽的蝴蝶在上下翻飞。有从绳子底下钻了过去，好像在比赛谁钻得好……呵呵，轮到我跳了，我小心翼翼地向绳子靠近，快碰到绳子了，刚准备进去，谁料绳子突然打来，我一惊往后一跳，像一只受了惊吓的小绵羊。终于再次鼓起勇气看准时机冲了进去，随着节奏跳了起来。哈哈！原来长绳挺简单的吗！只要掌握节奏就行了。

“叮铃铃”下课铃欢快地响了起来，同学们恋恋不舍地离开了操场。冬日活动可真有趣，我期待下一个冬日活动。

今天，我们班举行了一次别开生面的汉字综合性活动，主要是为了让我们更形象、更生动地了解关于汉字的知识。

第一个环节是演讲。同学们踊跃登台，你方唱罢我登台，他们通过幻灯片讲述了许多关于汉字的有趣故事。比如说有一种汉字游戏叫“字谜”，它是根据每个字的特点创造出来的汉字游戏：像“一月七日”，不就是“脂”字吗？像“山上又复山”，不就是“出”字吗？同学们还展示了汉字的另外一种有趣的用法——歇后语。像“隔着门缝吹喇叭”——名（鸣）声在外”，“刘备借荆州——一借不还”等，都是人们在生活中创造出来的一种很有趣的语言形式。

接下来的环节是轻松幽默的小品表演。这是一个关于姓名书写不当而引发的笑话。小品的大概情节是：期中考试结束后发试卷，老师大声点名：“朱肚皮，95。5分！”这位姓朱的同学站起来委屈地说：“老师，我叫朱月坡，而不是朱肚皮！”同学们哄堂大笑。在笑声中，这则小品也让我们体会到姓名书写不当的后果。

这次形式多样的汉字综合性活动，既让我们了解到中国汉字的悠久历史和文化内涵，又让我们认识到准确、规范使用汉字是多么重要，尤其是在日常生活中，稍有不慎，就会闹出一个大笑话。让我们继续努力学好汉字，感受中国文化的魅力吧！

今天，我们在市仁爱志愿者的组织下，来到了市儿童福利院献爱心。这次活动，让我觉得我们应该珍惜自己美好的生活。

我们早早地来到学校，做好各项准备工作后，排着整齐的队伍就出发了，没过多久，就到了目的地。在福利院老师的带领下，我们先来到三楼的一间教室，进去一看，哇！教室真宽敞啊！前面还坐着十几个小朋友。我们为他们准备了节目，我和伍鑫宇站在最前面主持，一开始，我有点害怕，后来，不知什么缘故，渐渐地不那么害羞紧张了，好像跟这群小朋友很熟一样。节目表演完了，到送礼物的时间了，我们把自己准备的书、画和肥皂等各种礼物送给了这群小朋友。张老师问他们高不高兴，有个小妹妹手舞足蹈地说：“高兴，高兴！”

送完礼物后，老师又带我们去了二楼，老师一边走一边说：“同学们，在这里，请尽量保持安静，二楼的孩子跟三楼的孩子不一样。他们有的不能站起来走路，有的不能自己吃饭，有的不能说话，只能‘啊，啊’地叫。”我们听了都觉得无法想像。到了二楼后，看到的情况果然和老师所说的一样。我们都很震惊，从没想过会有这么多孩子遭遇这样的不幸。我看见一个小妹妹不能站起来，只能靠一个特制的东西把她撑着；我看到一个年龄和我们差不多的小朋友，他正在学走路，拿着我的稿子，想看看上面写着什么，可他的手没劲，拿不住稿子，他一次一次地尝试，却没成功。我还见了一个女生，抓着张老师的手，使劲地拍，脸上像花朵一样绽开了笑容。虽然他们不能说话，但他们用肢体语言表达出了自己的各种情绪。这些折翼的天使又是幸运的，生活在这个温暖的社会大家庭里。

回到学校后，我们都觉得今天特别有意义。这次活动不仅让我体会到了福利院小朋友的幸与不幸，还让我体会到了自己的生活有多美好。

这一周乔老师要考我们骑自行车，因为我和一些同学报名了自行车骑行活动。

有一个同学不太会骑，我跟另一个同学帮助他学习骑自行车。我们在他的左右两边扶着他往前骑，我告诉他车子往哪边倒就往哪边拐，没一会儿他就学会啦！

这时乔老师开始考试了，先是一个姐姐通过了考核，第二个就轮到我考啦。要求十分钟之内要骑五圈算通过，我自信满满的骑上自行车。地面有点坑洼不平，自行车上下颠簸，振着胳膊就像在按摩一样。八分钟的时间我就骑了五圈，乔老师说完全通过！

考核通过后张老师说想练习的可以再练习练习，我就推了一辆车子去骑，可是还没有半分钟，这辆车子链子就掉了，真是关键时刻“掉链子”，我也没有办法练习了。

我安静的看其他同学练习骑自行车，我看到刚才我教骑的那个同学，虽然他骑的慢，但是也已经骑的很好了。

我很期待着4月14日的骑行快点到来！

伴随着吵吵闹闹的说笑声，我们终于到达了植树地——龙泉山。

我们大家陆陆续续下了车，在队尾的几个人将每个小组要种的树抬了下来。

老师给我们分配完土地后，一声令下：“开始植树。”刹那间，全部同学都开始了劳动，他们各司其职，有用车子运土的，有用铲子挖土的，也有帮倒忙的。挖土声、轮子声、说话声夹杂在一起，简直是一首劳动交响乐。而一些酷爱画画的女生已经忍不住坐在土堆上画起“劳动全景图”了。

我们这一个小组的植树过程井然有序，首先，我们组力气最大的小明拿着铲子，负责将我们的那块土地挖一个大坑，好将树种进去。当然，我们也没闲着：我和另一个同学随时提醒小明要往下挖，不要平着挖。（因为小明的数学学的不咋地。）另外还有一个同学小秋，他负责照看我们的小树苗，防止被某些人给拿走了。这就是第一阶段，这个阶段进行得比较顺利。（虽然中途小秋睡着了，但还好树苗没有丢。）

接下来便是最繁琐的第二阶段了。我们将树苗放进坑里比了比，发现挖得太浅了，不够深。经过激烈的讨论，我们一致决定把树立在坑里，小明用铲子继续往下挖，这样既省事儿，又可以拿树跟坑作比较，看坑的深度够不够。

为了惩罚小秋，这次我们安排他用手拿着小树苗，让脆弱的小树苗不至于倒下。

就在如火如荼的“工作”时，小明因为粗心不小心把小树苗的一层的树皮给划下来了，我们冲上去，心疼地抚摸着小树苗，伤心极了。最终，小树苗被栽进了土里，足足花了两个小时。

从这以后，我便开始节约用纸，因为我懂得了农民伯伯栽树的不容易。如果有人问我：“你舍得将这棵树拿去造纸吗？”那么，我会坚定地回答：“我不舍得！”

今天的第二节课，我们班举行了一个非常有趣的一件事，就是做展示活动，想看后面精彩的展示就要看完哦！

我们这个大组做的是手工艺品，就只有一样那就是海盗船，它就是用稻草来编织而成的，用一根棍子搭起来的，再用一个纸画上海盗船的头，这件作品就完成了。

二大组是写诗，他们写的诗栩栩如生，可以跟作家写的诗比起来了，就是意思没有那么深奥。

三大组是讲故事他们组就一个故事，我们不是最后了，他们叫上刘皓林来给我们讲好听的故事，虽然有一点结巴，但是声音和情调还可以。

四大组是画画，画的每一副都很漂亮，还把乡村的种田情景画出来，还有稻草人，完全的摸仿乡下人们的景象。

五大组很扫兴，他们组中一的人也没有准备。

如过我们没天开半个小时开这种会议，我们每天都会收入一点学问，因为自己思考的比作家的还好。

今天，我们六年级的学生们去五楼报告厅听报告，这是什么报告呢?又为什么作报告呢?

到了五楼报告厅，我们在知道，原来是张厚英老爷爷给我们讲解航天技术，并且还问我们，孩子们，你们想当航天员吗?张厚英老爷爷个子挺高，白发苍苍，都八十多岁了，但是步伐稳健，好有风度，并且看上去文质彬彬，一定是个科学人员。

通过张老爷爷的讲解，我们逐渐知道了当航天员必须通过的条件，比如身高、体重、身上有无伤疤……这些有一项过不了关，那就当不了，张爷爷说，他就当不了航天员，因为他第一项就没有通过。我们还知道在今天晚上将有飞船飞上天，去给天宫二号加油，送燃料，给航天员送食物，将要有三次对接，这就当做是练习。张爷爷还给我们讲了在2020年，我们中国就要在太工成立空间试验站，并且要探索火星。

张爷爷还给我们讲在地球与太空中的区别，还让我们看了视频。在地球中跳绳，我们都知道，跳得很费力气，但是在太空中，因为没有重力，所以只需轻轻一跳，就会飘在半空中，绳子只管转着圈甩就可以了，在地球上，一次只能一个双飞燕，但是在太空，跳一次几十个都没问题。我们还看了在太空中吃饭的视频，在美国的华侨在太空中吃罐头时，只需把罐头里的食物拨出来，让它在空中飘着，并用筷子把它推过来，在一张嘴，食物就进去了，喝水也一样，在太空中，水是不会撒的，它会变成水珠然后张嘴吞了它。

今天张爷爷的讲解令我很感动，因为张爷爷始终是站着给我们讲解的这么一把年纪了，还能一直站着，我很佩服。

星期天的下午，阳光明媚，天朗气清，我和爸爸妈妈一起来到潍河的风光地带，我带上我喜欢的风筝。我们一会的功夫就到达，到处绿油油的一片，春天多美好啊！荠菜满地都是，看到有好多人拿着铲子在挖荠菜，妈妈也教我认识什么样的是荠菜，我观察一下，荠菜的叶子就像凤凰的尾巴，那荠菜花又像一把白伞，还有一串串的粽子，妈妈告诉我可以尝尝那个粽子的，我摘一个尝一下，有点微辣的感觉，挺好吃的。

我们选择一块比较宽敞的地方放风筝，把风筝整理好，把线顺好，试一试风向，爸爸拿着风筝，我牵着线，爸爸一松手，我向后一跑风筝飞起来，哇！飞的真高，我大声喊：“风老头，别闭口，吹吹吹，吹个够。”风筝越飞越高，我的心里也越来越高兴。

就在我放松警惕的时候，风老头吹一口斜风，风筝摇摇晃晃的一头就扎进河里，哈哈哈，风筝上的狗立刻成落汤狗，爸爸赶紧捞上来，我们又让他飞上蓝天，一会就干。风筝在天空中自由自在的飞着，风老头又趁我不留意的时候，吹来一阵斜风，这下可糟糕，风筝被挂在树上，怎么办呢，我们用树枝够也够不着，爬树够吧树太又怕把它压坏，正在我着急的时候，爸爸有主意，他让妈妈脱鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力气真大，把妈妈撮的老高，把我笑的肚子都疼，妈妈终于摘下风筝。

今天虽然我的风筝受点委屈，可是让我明白一个道理，不管做什么事情都要专心，不要放松警惕，否则就要出错误。这个星期天玩的实在是太高兴，妈妈说过清明这里的花就会开放，到时候我们再来。

在烈日炎炎的一个中午，我们要去学雷锋打扫天桥。

经过同学们精心的准备，抹布、扫把、桶样样俱全，我们穿着校服，系着红领巾，戴着小黄帽，整装待发。

随着带队老师一声令下，长长的队伍出发了。走在路上，一栋栋房屋整整齐齐，一座座高楼大厦拔地而起，仿佛在向我们致敬。

到了目的地---天桥，我们首先分配任务，然后带桶的同学去交警队那打水，其余同学擦天桥、扫桥面。

水来了，我看见那清澈的一桶凉水，真想先洗把脸，但我还是先把抹布放进水中，用手上余下的水珠摸了一下脸，就去干活了。

当我拿着抹布去擦天桥栏杆时，哇！抹布就像被黑墨水浸泡过的一样。这么脏！我得好好擦擦。我自言自语道。一遍、两遍、三遍……擦着擦着，我的手一不小心被挂了一下，流出鲜红的血。这时，许多同学都向我投来关心的目光，老师连忙过来安慰我、替我包扎。我说：“没事儿，只是蹭破一点儿皮，一点儿也不痛。我还能接着干活。”老师连连夸我坚强、勇敢，同学们也向我伸来大拇指，都说要向我学习。同学们的干劲更强了，不到二十分钟，大家都已经汗流浃背、满头大汗了。

这时，一位环卫工人走上天桥，霎时，眼前的景象让她目瞪口呆，向我们投来赞许的目光。

不知不觉一个小时过去了，看着被大家擦的干干净净的天桥，我们心里可高兴了。走在回校的路上，我不由地想起：这才一个小时，我们已经汗流浃背了，可环卫工人在最热的五月、六月还在工作，而且一连就是几个小时才能休息，一天该要都要流多少血汗啦！所以，我们一定要爱护环境！珍惜环卫工人的劳动成果！不要让世界最后的一滴水成为人们的眼泪，不要让最后一口新鲜的空气成为氧气罐里的氧气。让我们一起爱护环境吧！

星期二，我们学校组织大家到长沙海立方进行研学活动。清晨，我们就来到了学校，这里已经人山人海，我是和别的班同学一个车，开始还有点忐忑不安，但后来我们就熟悉起来了，我们一起度过了一段美好的时光。

我们很快就来到了海立方，一进大门，一个巨大的鱼缸就出现在我的眼前，里面的鱼儿是分散的，它们都在做着自己的事情。有的在顶上晒太阳，有的在水底下显摆着自己的游泳技巧，还有的竟然在水下睡觉！，真是一条条大懒虫啊，我们继续往前走去，突然前面出现了一个海洋隧道，一只魔鬼鱼从水中游了出来，它用腹部朝向我们，我正观察得饶有兴趣的时候被杨轶博的一声惨叫吸引了：“这里有鲨鱼！”我连忙凑上去，天啊，有一条长达三米的大鲨鱼，真是壮观！可是，这时候，有一群人都往这边看，我被压得透不过气来，便赶紧逃离了这个“危险之地”。紧接着，一个海狮剧场吸引了我，我看到从小池子里出来了一个小海狮，接着，一个身上带着一个小桶子的驯兽师也上来了，首先，驯兽师将一条大凳子放到舞台上，小狮子杰克一咕噜的就跳了上去，拍了拍掌，驯兽狮拿出来了几个圈圈，对大家说：“帮我数一数，看杰克能接住几个？”我就开始数：1、2、3、天呀，有6个，全场都沸腾起来，驯兽师又拿出个铁架子，说它还会算术呢，我们不相信，就试了试，“9—5=？”，杰克就在8和6中间每个牌子上都沉思了会，随后就叼起4走了。它还从水中一跃而起，玩起了花样，真可爱。

光阴似箭，我们收获满满的要回家了，这样的研学活动让我放松了心情，也增长了见识。

“开笼放鸟喽！“今天我们班一起去美丽的天乐湖游玩。一路上，欢声笑语洒满了整个车厢，连我这个“晕车”的小可怜虫竟也没“口水直喷三千尺”，一路坚持到了天乐湖，这是不是快乐的力量？

一下车，顿时觉得心旷神怡，大自然给我们准备了最丰盛的礼物——绿色。是的，满眼都是绿色，绿油油的草地，大片大片的有机食物培养基地，在蓝天白云的映衬下，真有一种“山水田园”的闲适味道，我轻轻的嗅了一口，嗯，这味道真香！

简短的开幕式后活动项目正式开始啦！首先，我们来到了体能公园，里面有攀岩、走钢丝、滚筒、独木桥、走木条等等，琳琅满目，让你眼花缭乱。最让我印象深刻的就要数走木条了。一个个“秋千”拍成列，颇有一种古代战场“不服来战”的感觉！挑战的勇士们要抓紧“秋千”两边的绳子，依靠手臂的力量，双脚依次踩着木条往前迈，看似简单，实则“落千者”比比皆是。我自然也不敢大意，小心翼翼地抓紧两根绳子，右脚顺利的迈了上去，心中一阵窃喜，左脚刚准备迈上去，一个重心不稳，身子往前一倾，直接与地面来了个亲密接触，我那满身尘土滑稽的模样把后面的同学们逗得哈哈大笑。“别笑，我可不是个服输的人！”我一边说，一边迅速地爬起来，重新开始挑战。这次，我学乖了，两只手把绳子牢牢抓住，右脚站稳了再把左脚迈上去，动作又稳又准，一路势如破竹，竟然顺利闯关！这下子，刚刚还哈哈大笑的同学们都佩服得竖起大拇指，直喊：“林可儿，真棒！”望着后面风中晃来晃去的“秋千”，我心里美滋滋的。

从体能公园里出来，我们都已经饥肠辘辘，老师望着我们一个个“小馋猫”的模样，宠溺地带着我们来到了“水塔餐厅”，一顿风卷残云，圆圆的小肚子鼓起来了，我们又恢复了体能，向着下一个项目迈进。

果乐园里“独轮车运粮”比赛，“挑扁担”竞赛，“运轮胎”大战、“射箭”比赛，一个接着一个，我们这些“小八路军”摩拳擦掌，叫好声不绝于耳……

快乐的时光总是过得这么快，一不留神时间已经不早了，老师们带着我们游玩了最后一个项目——摩天轮。随着车厢越升越高，刚刚地面的建筑越变越小。再往远处眺望，山水在落日的余辉下，温柔，安谧，似乎一切都是那么美好！这一刻，我突然许多感悟涌上心头，在大自然的面前我们都是一个渺小的存在，但也是一个美好的存在，所有的烦恼与担忧在大自然面前是如此的不值一提，好好享受生活，努力学习，创造未来，真是一件最正确的事情！谁敢说不是呢？

一天的综合实践活动结束了，再见了天乐湖！不用多久，你会淹没在我记忆的长河了里。但那个感悟的瞬间，人生的启迪将陪伴我一生！感谢你，实践活动！我愿做勇闯自然的小鸟！

古语有云：“日出而作，日落而息。”那时我脑中便编织着一个画面：农民在东方鱼肚白时，便扛着农耕器具出门耕田，直到夜披上衾衣时，才回到家中。现在，我才感受到了农耕文化跳动的脉搏：蓑衣、风车、犁……我们为此举行了农耕运动会——独轮车运粮。听教官讲述，在近现代交通运输工具普及之前，独轮车是一种轻便的运物、载人工具，我心中更是跃跃欲试！当我推着独轮车，运着“粮草”，踏过微微泛黄的草地，心中的激动不言而喻！

接着是厨艺大比拼，我有幸成为其中的一员。可当看着那简陋的柴火灶，我微微一滞，心中千回百转，一切在意料之外，又让人满心向往！等锅中的水慢慢蒸发，油打着圈儿倒进锅里，再缓缓将事先准备好的菜放入锅中，点点油光炸起——点燃了我瞳孔中的亮光。添柴、加火，来回将菜翻炒着，在快要全熟时将盐细细撒入，再次翻炒、起锅！我们还炒了一盘西红柿炒鸡蛋，我尝了几口，色香味俱全的菜直达心扉……

转眼回眸时，时间悄然流逝，下午已到。我伫立在阡陌上，看着一片绿色的甘蔗林，脑中不由想起小时候，我和奶奶带着小板凳坐在院子中，啃着甘蔗，心中的滋味无与伦比！可这时才发现，原来我不曾了解过甘蔗的生长。踏入“曲径通幽处”，我挑了一根较长的甘蔗，抡起刀子，往根部砍去，没断。我反复试了N次，甘蔗依旧屹立不倒，只能请求教官帮忙。望着教官那利落的手法，心中惊叹连连，表面却不显。走时扛着甘蔗，步伐依旧潇洒！

在这片田野上，我们还挑战了夺宝奇兵、鸡蛋作画等活动，我们眼眸中洋溢着点点笑意，激情无限！在这片金黄的田野上，我感受着那片土地的厚重，感受着农民最纯朴的执着、坚忍和古人的智慧！

学习和娱乐并非两种不能有效结合的东西，如何将学习和娱乐有效结合，我们就要做到学习娱乐两不误。

能做到学习娱乐两不误的人一定有自己的方法，那么，怎样才能做到学习娱乐两不误，假期作业要完成，但玩一定也少不了，过多的学习会让人觉得累，压力大，但过多的玩会耽误学业，甚至引起与家长的争吵，所以，在假期合理安排学习娱乐，是十分重要的。

做到学习娱乐两不误，最重要的是有自制力，其次是有计划。先要定好合理的适合自己的计划，然后按计划完成，不要在学习任务没完成的情况下进行娱乐活动，也不要直接将计划丢弃在一旁，要按照计划，在坚毅的意志力下日复一日，充实整个假期。假期中应找到一个起点，例如从今年的1月25日开始，按计划进行，而2月25日之前，会仔细定制假期计划，学习计划、娱乐计划，都会有时间安排，精确到时间段，按计划实行，总会觉得很自在，没有学习压力，

没有想玩不能玩的烦恼，不会养成边玩边学的三心二意的坏习惯。

想要更多时间玩，就要提高学习效率，提高学习效率也有一定的方法——以学为先、随处学习、如不会和容易混淆的英语单词，将它们抄写在一个小本子上，可以随时随地的记忆；学会阅读、善做笔记、书写整洁、及时提问、学习互助，做到这些，提高了学习效率，减少学习时间，就可以有大把的娱乐时间，当然，关键是以学为主。

身为学生，学习是责任，爱玩是天性，当两者必须并存时，就要选一种好方法，在两者的领域做到极致，劳逸结合，两者不误，如果能做到这些，想必离成功不远了！

上周六，深沪文化中心广场，我们深沪中心小学100名学生穿戴整齐，脸上绽放着灿烂的笑容。原来，今天我们要前往厦门科技馆开展研学实践活动。

一进入科技馆，科技馆里稀奇古怪的东西可多了，真是让人啧啧称奇，不禁感叹科学的奥妙。比如“魔雨”，你会看到水竟然是往上流的，这个和我们印象中的水往低处流完全不一样，真是令人大开眼界。在儿童馆里，我还体验了空气大炮，首先找几个球放进装弹口内，再调整射弹的坐标，用力转动转盘，“碰”的一声，球就发射出去了，虽然不是真的炮弹，却也过了一把瘾，感受到了科学的伟大。

最让我兴奋万分的是看5D电影，太逼真了，仿佛身临其境。我们化身为小恐龙，过五关斩六将，最终成功脱险。我被小恐龙的不畏艰难，坚持不懈的精神深深感动了，也非常感谢现代科技的发达，让我有如此真实的感受。

这一次研学活动，让我大开眼界，不仅懂得了许多奇妙的知识，如磁学、电学、光学、力学等各种奇妙的科学奥秘，还让我感受到了我国现在科技的进步和发达。厉害了我的祖国，我为你点赞。

太阳火辣辣地照着大地，热得让人喘不过气来，但这丝毫不影响我参加晋江经济报社和招商银行合办的“小小银行家”活动的热情。

这可是我第一次来银行，有点忐忑又有点兴奋，我好奇地环视着周围的一切。还没等我缓过神来，我们便紧随着大堂经理到会议室换上了T恤衫，她还亲切地向我们讲解了一些银行的基本常识，示范了银行的工作礼仪，原来在银行工作要注意形象，言谈举止都要讲究礼节，我一个动作接一个动作地跟着模仿。我看见任务书上写着“询问客户”的字样，盼星星盼月亮，好不容易等到一个客户来访，我打起精神按照刚才大堂经理的示范那样，轻声说道：“您好！欢迎光临！”虽然自己觉得有些别扭，但我一点都不敢怠慢，告诉自己今天我可是银行职员啊！

最后一个环节是我最感兴趣的学点钞，我们目不转睛地盯着阿姨手上的练功券，阿姨教我们用食指和中指夹住钞票的另一头，要一手用力夹住钞票根部，然后用其他手指往下翻，银行的钞票进出大，不可能向我们平时那样慢吞吞地点钱，所以不仅要炼成火眼金睛，还要有风火轮一样的速度。阿姨分了一大叠练功券给我们，首回点钞的我慢得一塌糊涂，这看似简单的点钞可不是几天就能学会。原来当个银行员工一点都不简单！

虽然只有半天时间，可是我学到了书本学不到的知识，一次有趣有意义的实践，真的让我受益颇多！

我玩过躲猫猫、老鹰捉小鸡、荡秋千，可是我最喜欢玩一元个五角

开始游戏了，我们全班被分成一组和二组。老师先去一组的中间，大声喊到：“两块五毛”，同学们赶快跑向老师报出自己的钱数，都快把老师挤倒了。可惜他们凑钱失败了。老师再给他们一次机会，说：“三块五毛！”同学们有的蹲着，有的犹豫不决，有的在大声喊：“还差一个一元的！”有人瞪大眼睛使劲地计算着……这一次他们成功了，我觉得这都要归功于他们的团结一心。

现在轮到我们第二组了，我们都很紧张。老师报出数：“七块！”我们一开始没配合好，慌作一团，没成功，大家都垂头丧气的，很不高兴。有人说：“老师，我们可不可以再来一次呀？这一次我们一定会成功的。”老师笑着说：“可以呀，相信你们。”说完，又报了一个数：“六快五毛。”我们大家都集中精力全起来，有人说：“快点，还差三个五毛的，快点！”这一次我们真的成功了，我们手舞足蹈，一个个喜形于色回到教室。

这真是一次快乐的活动。

金秋十月，正是品蟹的最佳时节。一壶美酒配上美味的螃蟹，吹着凉风，望着秋月，好不惬意。今天老师突发奇想，让我们一人带一只蟹来一场蟹王争霸赛，不知又要翻出什么新花样呢！

我怀着期待与疑惑终于等到下午，一上下午第一课，大家纷纷拿出了自己引以为傲的“勇士”们。只见他们一出“屋子”便伸开它们又细又长的八条“大长腿”雄赳赳气昂昂地挥舞着那对有力的大钳子，在桌上”横行霸道“，大有一副王者不可侵犯之势，十分威武。

这时老师走进教室，拍了拍教台，大声宣布：“蟹王争霸赛正式开始！”欢呼声、尖叫声、大笑声交织成一首欢乐的乐曲。

首先开始的是大力士比赛，我们四人小组先开始比赛，我的同桌最先开始，只见他拿出那只“庞然大物”放在桌子上，把一个小塑料盒放在他的螃蟹旁边说：“夹呀，快来呀”！可它却又纹丝不动，爬在桌子上一副傲娇样，似乎在说“这么幼稚的比赛怎么配得上我这么厉害的蟹王呢，我要保存体力才行。”我见了心中窃喜又少了一个对手，抚摸着我的小蟹说“乖点好不好，你这么可爱，一定会很乖的对吧。”它似乎听懂一样，我把笔盒放在它边上。只见它张开大钳子一下就把抓起笔盒举到头上，我惊喜万分大喊“快看，快看，举起来了，举起来了！”任老师闻讯赶来，连忙拿出手机，拍下这有趣的一幕。忽然只听更大的叫声传来，几乎第四大排和第三大排的人都围了过去。只见陈雨琦的小蟹一鸣惊人，竟举起了一个沉重的铁盒子，更令人吃惊的是那铁盒子中竟还装着三只螃蟹。我不禁感叹一句还真是“人外有人，蟹外有蟹”啊！

接下来，老师又把我们带到了操场上，进行自由比赛，大家一听跃跃欲试，老师一下令，大家便四下散开寻找对手。我首先占领了一块风水宝地给小蟹泡上一会，休息了一会，然后擦去水说“小蟹加油，我们一定会得到第一的对吗？”可小蟹却像听不见似的，一动也不动，蜷缩在一起，这可把我急坏了。我推着它往前，它纹丝不动，我牵着它往前，它也无动于衷，我敲了壳说“醒醒，别睡了！”可它呢？丝毫没有想理我。没办法，看来第一是没有希望啦，那就到处看看吧。这一看可不得了，只见任老师提着一串螃蟹！没错就是一串，只见它们“手拉手”猴子捞月似的一个接一个倒挂下来，令我惊叹不已！

螃蟹长相奇怪，但又十分美味，而今天我们又解锁螃蟹的新“用法”，在秋天玩蟹也别有一番滋味，不是吗？

今天第一节下课，天气格外得开朗。唐老师面带微笑地说：“同学们拿好自己的风筝，一起去操场上放风筝吧！”这时，同学们欢呼起来，跟着唐老师一起下去了。

嘿！风筝的式样可真多，有淘气的蓝猫，胆大包天的孙悟空，可爱的“天线宝宝”，漂亮的“彩虹”……它们在万里无云的天空中各显神通，使人目不暇接。

远处，三三两两的同学在操场上跑来跑去放风筝，包静雯为了能使自己的风筝飞得最高。只见她右手拿着线轴，左手牵着风筝线，边跑边回头大喊：“放！”后面的余杭倚就把手中的蝴蝶风筝一下放飞了。包静雯跑得快，风筝飞得高，不一会儿就飞上了天。

近处，两位同学正在操场上跑来跑去，郑钟寅为了能使自己的风筝飞得最远，就拽着引线飞快地跑着；蒋保乾也想让自己的风筝飞得最高，便拼拿命放线；孙娜看见自己的风筝飞得不理想，急着直跺脚……看到这么多风筝飞上了天，我多么希望我的‘蓝猫“风筝也快快地飞上万里碧空的天空中呀。我赶紧让章灵芝拿住风筝，我扯着风筝线逆风跑着，边跑边拉着风筝线。“蓝猫”风筝开始上升了，它在低低地盘旋着。我心里不住地念叨：风筝，你可要为我争气呀，千万别人超过你……，可是，风筝是怎么也飞不高。我仔细一查，原来是“蓝猫”尾巴和风筝线找在一起。我赶紧把它们分开。

我的“蓝猫”又起飞了。这次，它可没有再掉下来，而是徐徐上升了。

这次放风筝活动真愉快！

打开记忆的窗，一件事如晴空一般，总会出现在眼前，它就是社区里举办的“美丽的花朵，永远绽放在心头”种植比赛，获胜者可以得到一个超萌的笔记本。

妈妈为了锻炼我，就给我报了名，我心里打着小鼓：我能不能种出漂亮的花朵来呢？

比赛的规则是拿到花种，精心种植，谁种出的花朵最漂亮，就获胜。如果谁的花没有种出来或者是长出后中途枯萎了，就自动退出比赛。

拿到种子的那一天，我有了一点自信，因为我拿到的是最喜欢的凤仙花种子。一颗一颗褐色的种子饱满，像是被精心挑选过似的。

一回到家，我便找来一个大大的花盆，松土，种下一颗颗凤仙花的种子，浇水，每天都找出时间来精心照顾它们。

一周过去了，花盆里冒出了一株株嫩嫩的小芽，好似绿色的绒毯，洒一点水吧！水珠儿挂在小芽上，好似一颗颗珍珠，晶莹剔透。

小芽慢慢长高了，淡绿色的茎，直直的，好似一个个神气的小士兵。

在它们茁壮成长的时候，一场暴风雨在夜里突然袭击了它们，第二天，我一起床便去看它们，它们倒了下来，我失望到了极点，它们还能活下去吗？比赛已经不是很重要了。可是它们顽强地活了下来，还长得越来越精神。从它们身上，我明白了“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理。

凤仙花开花啦！一朵朵红色、紫色、粉色的花，像一只只蝴蝶停歇在绿叶间，好似一个个小精灵，可爱极了。

我兴奋地将它送到社区里，它和众多的花放在一起，显得那么精神，那么美丽。工作人员夸赞我种出的花真漂亮，给我和花儿拍了一张照片。

我得到了那个超萌的笔记本，但更让我开心的是成功地将花朵培育了出来。

当今社会，人们把学习看得越来越重。每次的成绩，都是全家上下所关心的事。正因为如此，许多的同学抱怨压力大了，不能有时间去玩，或者玩的时间少了，那么怎样将学习和娱乐这两个词联系到一起呢？

如今，大人常常会教育我们，现在就是以学习为重，不要处处想着玩，所以班上的许多同学，周末回家，都只能做父母给的习题，十分苦闷。作为一位六年级的小学生，我深深的感受到作业的多少影响到休息的时间，当双休日来临时，在我的记忆当中最多的时间就是坐在椅子上专心的写着作业。看着窗外嬉戏的蝴蝶，听着小孩子欢乐的笑声，我像一只被困在笼子里的小鸟，想自由自在的遨游在天空中，却又挣脱不了牢笼。我总是想着，如果我能不长大多好呀！1-4年级的还好，可到了5-6年级时，特别是期中，期末的时候作业常常压得我喘不过气来，俗话说：“井没压力不出油，人没压力轻飘飘。”这下可好，班里的部分同学是没了轻飘飘的感觉，但也糟糕透顶：压下去，却挺不起来了！我真心的希望作业能够少一点，好让我们能自己安排自己的时间，让我们尽情的玩耍。

虽然大家都明白这是家长和老师为了我们好，可同时也应该顾及一些我们的感受。就像下课十分钟，虽然学校多次强调要让我们下课出去玩可是，大多数同学都不愿意出去玩，要不是上完厕所边匆匆忙忙赶回来做一些课外辅导，便是三三两两聚在一起讨论题型，或讨论这次试卷的答案，只有极少数的同学出去玩。马上要升初中了，同学们的压力十分的，更别谈娱乐了，可是心里却还是想玩的，但父母与老师给的压力十分大，大家都不敢掉以轻心。

希望，在接下来的学习生涯中，大家能够，劳逸结合，学习与娱乐，结合。

今天，学校举行研学活动――去长沙海立方参观、学习，我很高兴。

我比以前起得早，我催妈妈动作快些，赶快送我去学校集合。

旅游车到了，老师组织我班同学上了号车出发了，我和范心田一起坐，一路上我们有说有笑，一会儿聊学习上的问题，一会儿唱唱儿歌，车厢内同学们的欢声笑语不断，下了车我们到了海立方门口，有几个麦吉的卡通形象，一个做出了笑脸，一个做出了一个生气的神态，还有好几个有各式各样的表情。进了海立方，右边有一个抓娃娃的游戏机，正中央有一个大鱼缸，里面有许多各种各样不同颜色的鱼，“哇！太美妙了”同学们惊叹地说。

紧接着我们上了二楼，右边是碰碰车，左边是射箭，上面有个小楼梯，还有几个书柜，里面装满了书。我们先去玩了碰碰车，我和范心田一组，我踩油门，范心田控制方向盘，撞啊撞，我们的车头撞到了李思佳和陈可欣他们的车尾，真有趣。不一会，我们又去玩射箭。每人只有一根箭，我准备开始射，一、二、三射！箭射了出去，可是到了半空箭就掉了下来，“唉！没射中。”然后我们又去小楼梯上的书柜拿了几本书看，最后老师带我们去四楼的游乐场玩推椅，女生玩男生推，男生玩女生推，反复轮流做，同学们真是乐极了。老师说：“我们要返校了”，我们才依依不舍的坐上了大巴车。

上了车，我虽然感到有点疲惫，但一想到这次旅游收获多多也就没什么了。