以阅读伴我成长为主题的作文【汇编20篇】
成长,指长大、长成成人,泛指事物走向成熟,摆脱稚嫩的过程。简而言之,就是自身不断变得成熟的一个变化过程。下面小编为大家分享以阅读伴我成长为主题的作文,欢迎大家参考借鉴。
浏览
6827作文
632成长的主题
全文共 657 字
+ 加入清单跳过欢快的初一,跑过平庸的初二,不知不觉已步入了紧张而繁忙的初三。
尽管我们多不情愿,但从我们踏入初三的那一刻起,就不得童年告别;不管你是否真的长大,不管你是否有足够的承受能力。你都要接受这并不快乐的初三之旅。
下课铃声刚刚响起,我们便一窝蜂的涌出教室,三五成群的围在一起。进入初三,我们并没有变得刻苦,反而比以往更加疯狂,从前像“喜鹊”一样唧唧喳喳的女生,如今讲话的声音越来越大,生怕别人听不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我们,看着老师一天天消瘦的面孔,面对父母一天天增多的白发,我们依然无动于衷,我们依旧享受着双休日的欢乐;依旧享受着放学路上的追逐打闹;依旧享受着床上的懒觉。
其实,我们没有“书中自有颜如玉”的痴情,我们就是我们,我们只想完成我们应该完成的学业,我们只是不想看着老师每天拉长的脸,不想去听父母每天反复着的唠叨。
事实上,我们也有理想,但是看到老师的放纵,同学的不在意,我们不得不放弃,但我们明白:只有我们尽心尽力,成功没有理由不属于自己,徒然的放纵,只是对时光的不珍惜。
初三的成长过程并不是我们想象的那样轻松快乐,它有曲折坎坷,有烦恼忧伤,有苦辣辛酸……岁月的流逝,日月的穿梭。我们在无声无息间成长,但心灵却未成熟。初三的我们学会了伪装,尽管远未达到自己想要的程度,却还是给自己蒙上了一层面纱。用自己所谓的“成熟”去嘲笑别人的“天真”。
记得爸爸曾经跟我说过:翅膀若是足够坚硬,雄鹰自然会展翅,水滴若是足够丰富,小溪自然会流淌,心志若是足够坚强灵敏,我们自然会努力前行。
初三的我们,真的长大了吗?
更多相似作文
篇1:阅读伴我成长
全文共 594 字
+ 加入清单几年前,一个小女孩捧着一本注音读本,缩在墙角一字一句地读着。几年后,那个小女孩捧着一本外国名着,在同样的地方一字一句地默念。她的读书之路不需要他人见证,时间老人将一切铭记在心。
似是从凄婉的故事中回过神来,她将目光投向那一尘不染的红木书架,唇边扬起一道弧度。陈列在书架上的每一本图书都是她的挚爱,每一本都是她穷尽自己的零花钱所换来的。时间风化了她的记忆,爱上阅读?她已经忘记是何时了。但她想,必定是懵懂的童年,像影子中的植物悄然生长,直至遮天蔽日。点滴感受,酸甜苦辣,她,还铭记于心。
在她的日记本上,记录着这样的一段文字:书籍是耐心的教师,为我打开了一个更广阔的世界。《红楼梦》的嬉笑怒骂皆为两行辛酸泪,《三国》的风起云涌终归几度夕阳红;《悲惨世界》展现的是悲悯和沧桑,《简·爱》教给我勇敢和坚强;冷峻而忧伤的月光是卡夫卡,酣畅淋漓的美酒是大仲马;庄周的洒脱不羁,杜甫的忧国忧民;人世百态,悲欢离合,浮生若梦,尽收眼底,此时的阅读对我来说,是精神的导师。
她明白,走过的路虽漫长,但对于前方未知的路来说,根本就是沧海一粟。只有她自己明白,一眼望不到头的书路是必须一步一个脚印走下去的,在她的心头只刻下了两个字——无悔。她愿意用她的一生来实现她所珍爱的书梦。
我相信,在几年后,那个小女孩还会捧着一本书,缩在墙角,静静徜徉在智慧之河。我相信,时间老人也会一直替她见证,直到她走完那一条漫漫书路……
篇2:阅读伴我成长
全文共 1027 字
+ 加入清单“读书足以怡情……读史使人明智,读诗使人灵秀数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”培根的这句话使人获益匪浅。是啊!只有阅读才使我们成为宽容和有理智的人。
我从小学四年级就爱上阅读,已经到了如痴如醉的地步,在这四年的时光里,阅读陪伴着我度过了风风雨雨,他让我茁壮成长。在我伤心时,给予我安慰;在我困难时,给予我帮助;在我迷茫时,指引我方向。
记得小学五年级时,我最好的朋友污蔑我偷她的东西,这令我伤心至极,接着就发生了口角纷争。她振振有词地说:“你还真不知羞耻啊!做了一些偷鸡摸狗的事还不肯承认啊!”我怒气冲冲地说:“你没有证据凭什么说我,别口是心非了,我做没做你心知肚明。我知道,你不就是嫉妒老师给我发那么多的奖品,所以你故意陷害我。”说着,她眼里含着泪神情渐渐黯淡了,灰溜溜地走了。
之后,我们就彻底的分手了。相识相知了五年,五年的友谊就那么烟消云散了,这令我每天都为此萎靡不振。
恰好有一天,我翻开了一本书,看到有三则名言:“朋友!相信吧!残冬过去,痛苦的犁刀犁过的心田上,又将是一个春意盎然的新天地。”“黄昏可以吞噬光明,但明天又将升起一个全新的太阳。朋友,不必为眼前的幽暗而忧伤。”“你说过,失去的就让它失去。但是,朋友,千万别错过醒来的早晨。”
看了之后,我的情绪渐渐地有了转变,当我回到了从前那个活泼阳光的女孩之后,就在一个星期后,发生了一件事——
在上课时,我曾经的那个与我吵架的朋友扔给我一张纸条。上面写道:我最最好的朋友,我不应该污蔑你,我已经知道错了,你想想曾经的我们是多么快乐啊!这次我真的错了。我不奢求你的原谅,只希望你不要对我如此冷漠罢了。
我看了之后,感到很纠结,如果和她重归于好,那会让我想起以前种种她对我做的错事。如果和她勾心斗角,这样对我们双方都不好,到头来只能是两败俱伤。这令我很为难。
当我一筹莫展时,我突然想起莱蒙托夫和拉罗什富科说的话:“若无宽恕,生命将被永无休止的仇恨和报复所控制。”“不会宽容别人的人,是不配受被人宽容的,但谁说自己是不需要宽容的呢?”
这时我明白了每个人都有做错事的时候,只要我们肯去包容,那么就会“化干戈为玉帛”。过后,我和她成为了形影不离的好朋友……。
这些年来,阅读带给我的好处数不胜数呢!它不仅是我扩大了视野和提高了写作水平,还让我有了自制力。阅读陪伴着我挣脱逆境,陪着我越过荆棘,陪伴着我成长。
“书中自有黄金屋,书中只有颜如玉。”不错的,爱上阅读吧!
篇3:阅读伴我成长作文1000字
全文共 1116 字
+ 加入清单成长,有身体的成长和精神的成长,而一个人精神的成长断断离不开书籍的供养。寒假,偶然翻开《成长是一个勇敢的漂流》这本书,在书中仿佛看到了我,还有我的母亲。
书中讲述了在作者六岁的时候,由父亲为他发蒙,读的是《三字经》,第一天上的课是“人之初,性本善;性相近,习相远。”而作者却朗诵了“半天”。第二天上课,让他背“孟子见梁惠王”,背错了一字,会打一下手板。不知那是打了多少下。作者失声痛哭,而旁边的母亲也在偷偷地哭。母亲并没有丝毫祖护之意,且勉强着、硬着头皮说“打得好!”,“打得好”这三个字可见母亲是多么心疼,而又多么希望他的儿子上进啊。为了让他的儿子成为有用之人。才违心地说“打得好”!他的母亲是多么爱他,可为了望子成龙,不得不严格管教!背完后,母亲含着泪把他抱在怀里,吻了吻他的额头,轻轻地把被子盖上。
由此,我想到我自己,我的母亲也很爱我,我干什么都不会去阻拦。偏偏在学习上,严格管教。字迹要工整,练成又快又好的程度。不会的词、字,自己去查找。意思不懂,自己看着去理解。数学题不会的,自己要多动脑,多思考。直到真的不会,才会指导我一两步。当时我就想:母亲,你还爱我吗?读了这本书后,我知道了母亲对我的爱比天还高,比海还深,无法用语言描述。母爱也无处不在,失落时,给我带来希望;伤心时,给我带来安慰;饥渴时,给我带来甘露。她表达爱的方式不同,有时是温柔的,有时是严苛的。起初,我会因为她的要求严格而心怀不满。而现在,我懂得了“谁言寸草心,报得三春晖。”我想对她说:“我爱您!”
作者八岁时,一个万籁俱寂的夜里,母亲深夜为他做鞋。他找借口起床陪母亲一会儿,母亲都不让,要他回去睡。作者只听到嘀嗒的钟声和可以微微闻得到母亲的呼吸。多么感人的一幕,多么心酸的一幕。为了照顾年幼的孩子,妈妈经常不能好好休息,眼睛里布满了血丝。世上有一种爱,博大无私,它--最平凡的母爱。
我的母亲为了我,很辛苦、很疲倦。早上,比我起得还早,为了给我做饭,睡不上个好觉。她有自己的工作,还要忙着家务活。晚上,还要想着全家人一天要吃的饭菜,去街上购买。回到家里,还要坐下来听我讲校园里发生的有趣的事。她就一天到晚这样忙碌着,眼睛疲劳的都睁不开,也要给我检查作业。要问什么人最辛苦?当然是母亲。也许只有母亲是永远不知疲倦的。这篇文章让我懂得了母亲是多么劳累。母爱无痕,就像太阳,走到何处,都能感受到她的温暖。成功时,你有很多的朋友夸奖你;失败时,只有父母知道你心里有多苦。母爱是无私、伟大、崇高的。是她献给了我光和热,让我茁壮成长。学会感恩,孝敬父母。我们有太多理由去回报父母了。谢谢这本书,它让我懂得了爱的珍贵,让我一下子成长了许多,理解了父母的爱,懂得了他们的心。
篇4:阅读伴我成长
全文共 920 字
+ 加入清单高尔基曾经说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲,我就是手不释卷,不断充实自己的闲暇时光,因为书是我的好朋友。
书把智慧无私奉献的给了读者,它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平,民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手,跟着主人公一起欢笑,一起流泪,走进他们的世界中,是我最快乐的事……书籍、报刊,使我坐在家里,便知道天下的事情,不断的给我鼓励……
我的家人一直都说我的作文写的不错,我想这都是他们眼中无聊的书了:小说、童话,在我的书架上,他们只是孤零零的几本,在我的书群中他们根本微不足道的,但是他们的作用可是很大的,妈妈总是不肯给我买,哎,既然不给我买,那我就变成了图书馆的“常客”了,每个星期去一次,有的时候妈妈不让我去,我就先借几本看,书中的“景色”有的时候让我流连忘返,也为我的写作积累了素材。
我看书不到废寝忘食的地步,也就算的上手不释卷,连上厕所都不放过,每次总是上了一个多小时,妈妈催了半天,我才合上书,把书藏在衣服里去洗手,不过,我现在已经知道那是个很不好的习惯了,我已经改了。这是从我的好朋友“书”当中知道的呢。
而我走到哪里都会带着一两本书,尽管要去郊游带许多东西,我也要带几本书,每次妈妈总是让我带一本,可是一本要是看完了,就没意思了,所以我每次总是跟妈妈讨价还价,一本变成两本,我还要自己偷偷藏几本带走,哈哈,每次郊游睡觉的时候,因为妈妈总是让我9:00睡觉,玩的太晚的话上床睡觉,总是问妈妈能不能多看会儿书,妈妈总是无奈的说:“好吧,就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿,过了一会,妈妈来催我睡觉,我总说看完这一页,看完这一页,还得寸进尺,再看下一页,不等妈妈下最后通牒,我是不会罢休的。
科洛廖夫曾经说过:人离开了书,如同离开空气一样不能生活 ,所以,我们要为了自己生存,努力读书吧!阅读伴我成长,我爱读书,我爱看书。
篇5:成长的故事中学生主题
全文共 699 字
+ 加入清单白驹过隙的一瞬,我感到微风在向我们吹散。回首,已是十四年。我感慨,我真的长大了。
望着镜子中的自己,已经不再是当年稚气可人,扎着两个小辫的小女孩了,而是一个身材瘦高的少女了。一张瓜子脸上,映着些青涩的印记和淡淡几分成熟气息。渐渐圆润的身体,轮廓分明的脸上“招牌”似的勾出两个细细浅浅的小酒窝。那个早已忘怀的粉扑扑的小脸蛋,一抹大幅度的微笑,灵活扑闪的大眼睛的我,已然消失了。我感叹,我真的长大了。
乱七八糟的房间,已经不再是当年那个任性的小女孩来收拾了,而是一个成熟稳重的姑娘在收拾了。眼前打扮着粉色毛熊和布娃娃的房间依旧历历在目。不过物是人非,一切东西都被时光绞碎了,呈现出的则是放着满柜的教科参考书和作业本的房间。心中那房间的剪影,头也不回地越走越远,越走越远,直到消失在了梦里的最深处。我感叹,我真的长大了。
朋友们贤淑地点头问好,已经不再是打闹追逐的“问好”了,而是脸上的淡浅缕笑,轻轻扫过。同学们井然有序地在操场上散步,沙哑却温厚的话语从我们处在变声期的少年蔓延开来,飘浮在风中,很快便随风而逝。忆起那时的活力朝气,与小男孩在阳光下肆意地奔跑,挥洒着汗水。无顾虑地与小男孩手拉着手,一起大声地唱出欢悦的歌谣,这样的我,最终还是消失了,不见了,真的连一点痕迹都捕捉不到……我感叹,我真的长大了。
可是,这也许就是成长的蜕变,经历了刺骨的脱茧,才能成为这么一个的我;这也许就是实在的改变,闯过了风雨的关卡,才能变为这么一个的我;这也许就是成长,真实的成长,让人不忍而又毅然的成长,只有成长,才能让你成熟稳重,只有成长,才能让你遇强则强!
我在金色的阳光下,品一杯茗茶,慢慢地向我的过去,说声:“再见”。
篇6:成长路上的脚印主题作文
全文共 694 字
+ 加入清单童年如歌,哼唱着美妙的旋律;童年是诗,以优美的语句谈人生;童年似水,绵延的同时丁咚作响;童年像风,迅速拂去又令人深深回忆。
在这诗与歌的年代,在这水与风的青春,身后的脚印埋藏着童年的回忆……
一个脚印使我不禁回想起一件事,它代表了我成长的印迹。那是一个秋风萧萧的下午,虽已到秋天,可我们仍怀着一颗火热的心。“叮呤呤——”下课铃声一响,同学们一窝蜂地冲出校园,进入小卖部买吃的,我也不例外,紧握着一把零钱,被人一会儿挤到最里边,一会挤出小店,这样把揽了几次,我终于拿到了自己爱喝的饮料,付给小店老板了应付的钱。我兴高采烈地走出小店,可紧接着一个声音尾随身后。“站住!”老板对我大声喊到。我回过头,只见一双紧锁的眉头下,严厉的眼神望着我,其他同学也回头打量着我。“你还没付钱呢!”老板说,“我付了呀!”“胡说!”“我真的付了!”“你付了我还会不知道?”“可是……”我心里不知有一股什么滋味涌上心头,好像心里打翻了五味瓶。其他人也纷纷评议我。“这么点儿大的孩子就学会说谎了。”“就是,家里人不知怎么教的?”我顿时感到十分丢人,恨不得找个地缝钻进去。这时,老板娘一晃身子,到了我眼前,说:“你胡说什么呢,我明明看见她付了钱,别随便指责人家,不分青红皂白就说人家,换作是你,你好受吗?”又扭头对我温柔的说:“小朋友,别生气呀,对不起,以后你来我们给你打八折,好吗?”我含着泪花点了点头,笑了。
此后,我再没有遇到这种事情,可回想起来,心里仍有点儿生气,可又不得不感谢那个老板娘。心里漾起了温暖的浪花。
成长像是一条金色的河流,每一条浪花,带给我的都是纯纯的微笑。美好的回忆在阳光照耀之下,散发出耀眼的光茫。
篇7:阅读伴我成长高二作文
全文共 667 字
+ 加入清单书籍,是人类进步地阶梯。
读书给了我酸甜苦辣,读书伴我成长。
读书给予我快乐,伴我成长。从书中,我可以穿越时空,看到“分久必合,合久必分”,可以坐在大炮上见到月球的奇异景象。从书中,我可以游名川大海,看人情世故。赏到那潜入深海两万里后的大海,观看那蒙古草原辽阔美景,认识那个狼的图腾。从书中,我可以漫游未来,探索宇宙,深入无人区……总之,书中快乐的我,是随心所欲地。读书给予我快乐,伴我成长。
读书也给我知识。书籍告诉了我,人一生不能最后在悔恨中死去,要有所作为。书籍让我明白了,在生活中处处有爱。有时,在杂志上读到的文章,还能在试卷里看到。这时,我就“发威”了。凭着读过了全文,小有思索过的经验,我总能够完成地又快又好。
读书教会我如何与家人相处。当我津津有味地在读一本自己喜欢的书时,家人却要我睡觉了。正读到精彩之处,我怎么会有睡意?一次,就是因为这样的一件小事,我与家人起了争执,最后我投降了。但这个事情过后,我明白了对任何事物都不要过于痴迷和家人对我的关爱之情。这何尝不是一种成长?
读书还给我自信,伴我成长。通过读书,我知道了一些历史典故和好词好句,使我受益颇多。最受益的要属写作了。不少同学惧怕写作,我曾经也无从下笔。但随着阅读量的增大,我能够自信地接纳写作了。在日常与同学们的聊天中,我也可以更自信地说出自己的观点。自信是人最宝贵的东西之一,是读书给了我自信,伴我成长。
但是在这个信息化的时代,人们的阅读量越来越少。我希望有更多的人去读书。因为,书籍不止是阶梯。书在我的成长过程中给了我酸甜苦辣,让我明白了许多道理,读书伴我成长。
篇8:阅读伴我成长作文500字
全文共 460 字
+ 加入清单我不爱阅读,我觉得阅读没什么意思。可是每当老师让我们写日记或作文时,我却想不出什么好句好词来,我问自己:“这是什么原因呢?”难道阅读真那么有用吗?于是我就试着课下多阅读。过了一段时间,我发现我的作文里有一些好词好句了。
阅读给我带来了很多乐趣,当我难过的时候,会去看一些漫画书,这样就不难过了。有时候,我还真离不开这位“心理医生”呢。
记得有一次,我在书上读到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感动了我:“警察叔叔拿着指挥棒,指挥着来往的车辆、行人。大团的雪落在他的帽子上、身上,落在他帽檐外的头发和眉毛上,但他全然不顾,不时亲切地叮嘱大家要注意信号灯,注意来往车辆……温暖的话语像一股热流。”
太阳早已躲起来了,月亮还没有出来。夜色像一块宽大无比的幕布,悄悄地拉开了,罩住了整个城市。但是,我还在家里静静地读书,我阅读,我快乐。我一定与阅读同行,让我真正的变成一个小文化人。
以后,只要我有时间就读起书来,书是我生命中必不可少的东西,是书给我了无比的快乐,是书给我了五彩缤纷的世界,知识的海洋,也让我懂得了怎样做人,我爱阅读。
篇9:阅读之星主题作文
全文共 476 字
+ 加入清单“雏鹰争章”活动如火如荼的展开了,今天我要推荐鲍冉。我相信这枚“阅读章”非她莫属。
鲍冉头发原来长长的,现在被妈妈剪了,是一个头发较短的女孩子,她还比较喜欢挑食,长得瘦瘦的,一对炯炯有神的小眼睛闪出了智慧的光芒。她的成绩比我的成绩好多了。她看书看的可入迷了一有空就看书。她被评为“阅读之星”,我看着她拿着“阅读之星”奖状上去拍照的时候,真羡慕她啊!
她可爱看书了。记得有一次,我在楼下玩,顺便叫她一起到楼下踢毽子,于是,我一直在叫:“鲍冉,下来一起踢毽子吧。”她像没听见似的,我走进她的房间,只见她拿着一本《水孩子》看,我坐在她的旁边,说:“鲍冉,你别看了,和我一起玩吧。”她头也不抬,说:“哦,过一小会儿吧。”我在她的旁边等啊等,一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了……鲍冉还在看,我大吼道:“鲍冉,都这么久了,你还没看完!?”鲍冉红着脸不好意思地说:“今天我不能陪你玩了,我的书还没看完。”说完,她又开始看书了,我怎么喊她她都不理我,我默默地回了家,说:“唉,真是一个人真的小书虫啊!”大家觉得鲍冉能拿到这枚“阅读章”吗?我相信她一定可以的。
篇10:阅读让我成长700字学生作文
全文共 674 字
+ 加入清单歌德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中,书中有绘声绘画的精彩故事,有千奇百怪的自然奥秘,还有巧妙实用的生活技巧。一本好书,就像一位博学的老师,让我获得意想不到的知识和快乐。
以前,我是个内向,腼腆的女孩,不愿意与人交往,于是我迷上了书。在家里,我有一个专属的书橱,里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次,我早晨起来,吃完早餐,就在书房里读书。我选了一本《老人与海》,就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深的吸引住了,连妈妈叫我吃午饭我都没听见,妈妈只好把饭菜端到我都面前。我这才一边吃一边看书,由于我看书太专注,既然把饭喂到了鼻孔里,害的我呛了半天,妈妈差点把我的书给“没收”了。现在回想起来,真是好笑极了。
在学校里,学校非常重视我们孩子们阅读,有阅读梦飞翔读书馆,每天安排了午自习时间。这让我特别开心,因为读书馆里的书有很多,可以让我们在书的海洋里遨游。你可不要小看这读书馆,这里面的书可是应有尽有,满足了我想看书的愿望。
终于有一天,我发现我变了,变得喜欢和人交流,在课堂上,我也变得大胆了,我总是迫不及待地举起手来,期待着老师的每一个问题,期待着一次精彩的回答。后来,老师让我参加学校举行的“好书分享”,“故事大王”等比赛,我竟然也获了奖。是书,让我看阔了眼界;让我增长了知识;是书,让我告别了孤单;是书,让我走向了快乐!
书,是我无声的老师。阅读,开阔了我的眼界;阅读,启迪了我的智慧;阅读,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水平。我要感谢书,是他为我插上了理想的翅膀,飞翔美好的明天……
篇11:在阅读中成长
全文共 557 字
+ 加入清单书籍,是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分。而我,就在读书中成长。
书每天都和我相伴,在我苦恼的时候,书总是第一时间出现在我的眼前,在学习中,只要有不懂的问题,我就可以从书中找到答案。
幼年时期的我,床头总少不了漫画书和故事书,故事书中的三毛真是令人同情。它让我了解到了旧社会的黑暗以及新社会的来之不易,让我永远记得要珍惜现在的美好时光。
随着年龄的增长,我上学,识字了。于是不满足于漫画书,开始看《十万个为什么》、《三国演义》、《西游记》等书。我在《十万个为什么》中知道了许多问题的答案;我在《三国演义》中感觉到了刘关张桃园结义的豪情;《西游记》又使我惊讶于孙悟空的七十二变。
到了三年级,我开始写作文了。那时最讨厌的就是作文了。因为每次作文都要写上半天,而写出来的作文不但语句不通,而且错别字一大堆。所以,只要听到“作文”两个字,我的头就开始发涨。但是,书,你出现在我面前,告诉我怎样才能让自己的作文丰富多彩,怎样才能够委婉逼真。你就像一位老师耐心的教育着我。你让我思路大开,犹如神来之笔,你让我的作文越写越好,经常受到老师的表扬,有些飘飘然时,书,你又出现在我面前,你告诉我:骄傲使人落后,虚心使人进步。这时,我再也不会骄傲了。
书,谢谢你!是你让我快乐地成长。
篇12:阅读伴我成长作文600字
全文共 584 字
+ 加入清单尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好,我是六六学生朱盈静,今天我演讲的题目是:《阅读伴我成长》!
书是人类进步的阶梯,是人类的文化粮食,更是传播文明的天使。从古到今,所有文人志士都是历经艰难的寒窗苦读取得成功的。
为了让学生爱上阅读,学校构建了“绿色书香”的课外阅读体系,中午20分钟的静心阅读,学期末的“整本书阅读交流”便成了学校的经典活动。
我们六年级全体学生一直引导学生进行有效阅读,在指导整本书阅读时采用了丰富多彩的形式,总结起来就是:每天一章读书批注、每周一篇读书笔记、每月一次手抄小报。学生在读书中不断启迪心灵,受益匪浅。本学期,我们继续开展了持续的、系统的整本书阅读我们分别读了以下书目——《老人与海》《莫泊桑短篇小说集》《童年·在人间·我的大学》、科普类人物传记《科学家的故事》《女生贾梅》《男生贾里》……
“不读书的人,思想就会停止。”读书是积累知识、学习道理、感悟情感、拓展思维的有效途径,同学们以多种多样的方式阅读世界名著,既培养了浓烈的阅读兴趣、激发了强烈的阅读欲望,又获得了丰富的知识、陶冶了高尚的情操,同时我们坚持以阅读促写作,孩子们的写作能力也有所提高。可以说,整本书阅读使孩子们受益颇多。
最后,我向全体同学呼吁:书是我们真正的朋友,阅读伴我们成长!远离手机,远离电脑,让我们一起读书,一起阅读,让阅读插上理想的翅膀!
谢谢大家,我的演讲到此结束!
篇13:阅读伴我成长650字
全文共 599 字
+ 加入清单她,一个胖胖的小女孩。喜欢小动物,富有同情心,跟谁都能搭上话,她,天真、善良、又有些丢三落四。她会因为考试没考好而烦恼,会因为小动物的死而伤心。她,就是《我要做好孩子》里的主人公金铃。
在阅读《我要做好孩子》这本书的日子里,我和主人公金铃,成为了精神上的好朋友。在金铃身上,我发现了许多我的影子,比如分数方面:语文,妈妈一般比较放心;数学,像股市走势图,一会儿好到100分,一会儿又差到80分,让妈妈“提心吊胆”,;英语一般般,有时运气好会考到100分。金铃的妈妈和我的妈妈一样,用心良苦,她们为了不打击我们的自尊心,想尽一切办法;我们开心,她们也开心;我们伤心,她们也伤心;我们做错了,她们会毫不留情的给予批评;我们做对了,她们也不会吝啬她们赞美的语言。
老师说:“自从我们出生的那一刻起,她们就是为我们活着的:她们批评我们,是为了让我们改正错误;她们表扬我们,是为了让我们做的更好……
如果说世界上的所有东西都有保质期,那可能,只有母爱没有保质期。
在书中,金铃的故事有时把我逗得捧腹大笑,有时它也让我伤心、难过。最后,金铃终于知道了妈妈和老师的一片用苦良心后说出:“我要做个好孩子!”
我也想对妈妈说:“我也要做个好孩子”好孩子就应该做自己力所能及的事,早上要自己起床,做作业不能磨磨蹭蹭的,粗心的毛病要改正,弹琴要认真地弹,不能再让妈妈操心了。我要说到做到,用自己的行动向妈妈证明:我也要做个好孩子。
篇14:在阅读中成长作文600字
全文共 676 字
+ 加入清单“书犹药也,善读之可以医愚。”刘向这样说。不错的,家中书房里的书柜中,本本散发着淡墨芬芳的书与我一起度过了几个春夏秋冬,在我那幼小的心灵里埋下了智慧的种子。
儿时,绘画版《西游记》带我走进了书的殿堂。
还记得那本书的模样:十几幅由丑恶的妖怪、穿着袈裟的人和鬼斧神工的图画组成的。书里,每一页都是彩色的,图片数不胜数。小小的我刚看见它,就立刻抱住不放。就这样,我拥有了我人生的第一本书。于是,我便天天看着它,时常用小手翻翻,喜欢却又不知道那里面一个个古灵精怪的小人儿是什么。如此日复一日,我渐渐明白了那长着角的叫妖怪,嗥叫的叫大灰狼,毛茸茸又精巧的是猴子……
四年级时,青少版《假如给我三天光明》让我明白了不畏挫折。
书里页页黑字夹杂着几幅画,也都是彩色的。我刚刚看见它,其实并不怎么开心,但是,读着页页黑字,我却渐渐有了兴趣,我被书中美丽的词语和生动的情节吸引了。一天天,一个月过去了,在一次次的阅读中,我却明白了海伦对生命抗争的精神。
小升初时,文言文版《论语》让我懂得了为人之道与待人之礼。
“父在观其志,父没观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣。”让我懂得了怎么做才是对长辈的孝顺:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”告诉了我人人都可以帮助自己变得更好;“巧言令色,鲜矣仁。”使我明白了不能听信别人的花言巧语……
家中书柜中,还有许多书陪伴着我的生活,也使我懂得了许多:沈石溪的动物小说使我了解了许多动物间的故事,本本科普小说使我知道了宇宙的奥秘,丁立梅的散文集让我学到了写作的诀窍……谢谢你们——一本本陪伴我的书,谢谢你们让我在阅读中成长!
篇15:成长主题的中考作文题目预测
全文共 693 字
+ 加入清单俗话说:“宰相肚里能撑船”。宽容,代表着一个人的胸襟,影响着人与人之间的友好交往和生存之道,人的生存离不开宽容,学会生存,就要学会宽容。
宽容是一种尊重。在这个五彩斑斓的世界,人们总是希望一切都如自己所愿,百事顺心。但一切的事情并不是永远都是人们所如愿的那样,也有着外来因素。在生活中也会碰到不顺心的事情,当别人是无意误解你时,选择宽容,则就是对别人的尊重,也是对自己人格的保障。学会宽容他人,宽容是一种尊重。
宽容是一种生存的智慧。在这个平凡而又复杂的社会里,一个人要想求生存,谋发展,单靠自己的力量那也只是事倍功半,每一个人的成功与生存都离不开他人的协助。要赢得他人的帮助,首先就要与他人友好相处,处理好人际关系,需要自己有着宽容的胸怀,这样,才会赢得别人的看好,得到他人的帮助。陪伴你走过这个平凡的人生。学会宽容,宽容是一种智慧。
宽容是一种高尚的美德。自古以来,中国的传统文化就是以德待人,与人和谐相处是我们一直所向往的。在生活中,难免会有一些小争执,引起一些小误会。但是,聪明的人,会选择忍受,包容,用宽容的心对待,最后,大家心里都好过,还能引得别人的尊重,而愚蠢的人则会为了脸面跟别人争到底。认为那样会为自己赢会面子,这样来达到目的。其实不然,在我看来,作为一个中国人,我们应该做君子,而非小人,我们应该把祖先遗留下来的美德传承下去,一个人的人格,人品的好坏就在于是否有着宽容的心。所谓“忍一时风平浪尽,退一步海阔天空”。做一位胸襟宽广的人,发扬高尚美德,学会宽容,因为宽容也是一种美德。
世界因宽容而精彩,因宽容而美丽,人生因宽容而绚丽,因宽容而多彩,选择宽容吧!世界将一片和谐。
篇16:最新读书伴我成长的主题
全文共 1114 字
+ 加入清单读书是一件很惬意的事。细读珍书,如品香茗,结果并不是最重要的,关键在于享受读书的过程。读书,就应该读出一种品味,读出一种享受。正所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 Reading is a very comfortable thing.Reading Zhenshu, such as Pinxiang, the result is not the most important, the key is to enjoy the process of reading.Reading, you should read a taste and a kind of enjoyment.The so -called "own golden house in the book, Yan Ruyu in the book.
”书,是我们人类的精神家园,宋代的尤袤就曾说过:“书,饥时读之以当肉;寒时读之以当裘;孤寂时读之以当友;幽忧读之而当金石琴瑟。”他说得不错,当生活中遇到烦恼之事时,在书海中翱翔一番,就能把不愉快带走;当遇到伤脑筋的难题时,在书海中寻觅,往往会有“柳暗花明又一村”的欣喜。
畅游在书海中,就可以和鸟儿同飞,鸟瞰着大地,感受天空的广阔;就可以与鱼儿同游,眺望着海天相接的地方,感受海洋的浩瀚;就可以纵马奔驰在草原,欣赏着“风吹草低见牛羊”的美景,感受草原的悠远。
遨游在书海,情到深处,自然不能自已。穿越时空,与古代名人贤士畅谈。在书中,我常和屈原共同欣赏“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的悲壮;与陶潜在南山下看着那“草盛豆苗稀”的田园美景;再与那诗仙李白一同登蜀道,体会那“蜀道之难,难于上青天”的艰难,还有酒醉时的“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;与诗圣杜甫一同感叹“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的无奈与遗憾;杜老还邀我同游长安,看着大唐“国破山河在,城春草木深”的颓败情景;再与马致远在沧凉古道上同行,感受着“夕阳西下,断肠人在天涯”的悲愁情意;品着“醉里挑灯看剑,梦里吹角连营”的报国热忱。陶醉在书中的我,已是人与书合而为一,人即为书,书亦是人;人以书为友,书以人为伴。
书影响着我们的生活,甚至影响着我们身上的每一根神经,可见读书对我们何等重要!我认为“好读书”不如“读好书。”读史可以明智,读诗使人聪慧,数学使人周密,逻辑修辞使人善变。博览群书,是一件好事,但与其沉醉于爱情小说的缠缠绵绵、武侠小说的打打杀杀而不能自拔,倒不如选一些趣味高雅好书,陶醉在那一缕缕超脱世俗的书香之中。
品书是我人活中的一件乐事,书海无涯。朋友们,请尽情地多读书,读好书吧。因为——“读万卷书,行万里路。”
篇17:成长主题
全文共 744 字
+ 加入清单成长,要经历磨练;成长,要经历挫折。雏鹰没有经历过飞行失败的伤痛,何来翱翔九天的快乐;雪豹没有经历过血的洗礼,何来雪域霸主的威风;黄蜻没有九死一生的磨难,何来飞越太平洋的奇迹。人,成长中没有挫折,何来一个完整的人生。
我最终还是落榜了,月考时,我本信心满满,“誓死”挤进前十名,可是成绩出来的那一刻,我惊呆了:我排在了第12名,离前十只差一分呀,原本和我“招手”的前十,如今却“离家出走”了。
我垂头丧气地回到了家后,妈妈得知我又没有进入前十名,没有说一句话,就去做家务了。看得出来,妈妈很失望。很快夜色降临,我躺床上睡不着,辗转反侧。突然听到爸爸和妈妈在说话,便听得起来。
妈妈告诉爸爸我的成绩。爸爸说,我以前找了个算命的,他说:“你家孩子会越来越差的,别再骂他了。”后来一切便陷入了沉默。
爸爸的那句话,不知触动了我哪根神经。我的命运难道被安排好了吗?我是一个无神论者,我从来不相信算命这码事,可是一而再再而三的考试成绩又刺痛了我。我心中忽然涌起一股愤怒和激情,我的命运不应该像电影《悟空传》中的每个人的命运都被天机仪掌控着一样。自己的命运应该自己用行动去把握。想到这里,我打开了台灯,化悲愤为力量,疯狂地“啃书本”……
接下来我上课认真听,下课后积极背书,回家后做完作业,便课内加课外进行“疯子”刷题法。合理使用时间,把握上课的黄金25分钟。深夜里,总有一盏灯,在亮着……
我平静地迎来了第二次月考,出成绩时,我从容地走到成绩表跟前,我排在第六名,我的嘴角浮现出笑意。回家后,妈妈高兴地表扬了我,然而我并没有停止,夜中的那盏灯还在亮着……
现在我知道了,考试失利,只不过是一个小小的挫折。我们不能被一点挫折打败,我们必须拿出勇气来面对这些绊脚石。我们不能因为他们而停下成长的步伐。成长,需要挫折。
篇18:阅读伴我成长400字左右四年级
全文共 642 字
+ 加入清单不知为什么,我从小就我就与书结下了不解之缘。在“抓周”仪式上,面对琳琅满目的物品,我竟然选择了抓书。
托儿所时,我就对书充满了好奇。当时,由于不识字,我只得盯着书上的图案去想象,并自言自语。每天晚上,我都要听故事才肯睡觉,妈妈只得在睡前给我讲《丑小鸭》、《安徒生童话》、《365夜童话》等故事。每次,我都会聚精会神地听,好奇地问。
书在我幼小的心里早早埋下了种子,我真想早点上学,多识字,能够自己阅读。
一年级时,虽然我已经认识不少字,但是阅读没有注音的书还是很费劲。于是,爸爸就给我买有注音的书让我阅读。书好像是一个百宝箱,里面藏着许多有趣的东西。经过一遍又一遍的阅读,我从中获取了很多知识,懂得很多道理。我享受到阅读的快乐,我爱上阅读。这样,爸爸只得每周都要给我买书了。
二年级时,我已经认识了许多字,阅读一些没有注音的书也没有那么费劲了。于是,我开始阅读了一些优秀的作文书和儿童版的中外名著等书籍。现在,我已经是三年级的学生了,阅读已成为了一种习惯。由于多看课外书的原因,无论是写日记还是看图写作文,我都能得心应手了。本月,在学校组织的现场作文比赛中,我又获奖了,竟然勇夺了桂冠。看着同学们的羡慕的眼神,我倍感自豪,这真要归功于杜甫的名句“读书破万卷,下笔如有神”的勉励呀。
“生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”这句话深深地印在我的脑海中。的确,我们的生活离不开书,就像鱼儿离不开水。阅读,给我智慧,让我明理;阅读,给我快乐,让我自豪;阅读,伴我健康成长。
篇19:阅读,使我和谐成长作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单书籍是人类进步的阶梯。阅读它,不但给我带来快乐,还可以让我增长知识、开阔视野,使我和谐成长。
只要有空余时间,我都会捧着课外书来读,看到入迷的时候,每次妈妈叫我做家务,我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书,妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子,因为我从书上学到了很丰富的知识。如:读了《狼来了》的故事,让我懂得了撒谎带来的后果;《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶,使我懂得了做人应该具有的品质;《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……
有一次,妈妈煲汤时由于健忘,在汤里重复放了盐,当她尝了一口时,马上把舌头吐了出来,原来汤太咸了,正当妈妈准备把汤倒掉时,我大声地把她叫停了。我记起了《十万个为什么》里介绍过如何处理太咸的汤,我叫妈妈把1个鸡蛋打在汤里,均匀搅拌。妈妈半信半疑地照着做,然后再尝尝。然后妈妈一边点头一边笑着对我说:“这个办法真管用,看来我家的书呆子也不呆呀!”
记得我读三年级的时候,妈妈经常叫我多看一些优秀作文集,看的时间长了,我的脑子里积累了很多好词好句,所以我的写作不断进步,学习成绩也比较优秀,看着家里墙壁上整齐地贴着一张张奖状,更激发了我阅读的兴趣,这些都是我平时爱阅读的结果。
书是我的良师益友,我爱阅读,因为阅读让我快乐;阅读使我和谐成长。
篇20:阅读与成长
全文共 955 字
+ 加入清单我妈妈非常支持我的课外阅读,她给我订了《儿童文学》(上)、《儿童文学》(中)、《儿童文学》(下),还给我订了《少年文艺》。
每月中总有那么几天,妈妈下班回家后,会带着这个月的期刊,这便是我最开心的日子了。晚上,我会和妈妈一起在台灯下看书。我捧起书,不忙着打开,因为书的封面也很吸引人,比如说今年7月份的《儿童文学》(上),就是在清澈见底的湖面上飘着许多大红色的花,这些花很大,一个小女孩躺在花上,湖里还有许许多多、各式各样的小鱼,小女孩正和小鱼们做游戏呢!再比如去年7月份的,是一个桃红柳绿的春天,一个小女孩在翩翩起舞。你说美不美?再说书里的故事吧,我的心情常随着故事起伏变化。看到调皮但善良的小狐狸阿权被兵十打死时,我要哭了;看到作家再见到仓鼠时,我高兴极了;看到美妙的花村里,我又想长出翅膀飞到花村去看看。
我觉得读书是多么有趣,阅读伴我成长。
第四篇:阅读与成长
古人云:“开卷有益”,这告诉了我们阅读的很多好处,它既可以增长见识,开拓思维,又能休闲娱乐,净化身心。我觉得阅读是一种享受,在书中我可以体会人生细节,还可以感悟人生的真谛。
阅读与成长有着密不可分的关系,记得这样一句话“人是吃饭长大的,也是读书长大的。”意思是说:“吃饭长大”是物质需求,而“读书长大”是精神需求,粮食哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是真正健康成长的人。这句话充分的讲述了阅读与成长两者之间的关系。
从一个什么也不懂得的小孩,成长为一个青年,需要的不仅仅是粮食,更需要通过阅读,从中获取知识。是书带给我们知识的海洋,也是书,教会我们怎么度过漫长的人生,是虚度年华还是脚踏实地,这一切,书里都有“答案”。“书中自有黄金屋”很好的说明了阅读的好处。
在学校读书,我觉得不只是学到了知识,更是学会了如何做人。在《钢铁是怎么炼成的》里保尔柯察金说过:人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次,一个人一生应该这样度过的;当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,就能说,我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最伟大的事业——为人类解放而斗争。是啊!从书中的人物里,我们不但看到了各种事情的前因后果,与处理事情的方法,而且告诉了我们许多的人生哲理。
我阅读,我成长,阅读是我永远的追求。