以阅读伴我成长为主题的作文(20篇)
成长,指长大、长成成人,泛指事物走向成熟,摆脱稚嫩的过程。简而言之,就是自身不断变得成熟的一个变化过程。下面小编为大家分享以阅读伴我成长为主题的作文,欢迎大家参考借鉴。
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6629作文
632在阅读中成长
全文共 841 字
+ 加入清单阅读,是我学习知识的重要途径和方法。阅读,不仅能够给我带来快乐,而且,能给我增强信心。阅读的书籍越多越广,获得的知识就越多。
阅读,要由浅到深
我从咿呀学语 ,到花季少年。从看图识字,到读书万卷。经历了一个漫长的过程。阅读除老师指导以外,自己必须掌握阅读的窍门。其中一个窍门就是先学好拼音。学好拼音后,
虽然有些汉字不认识,但借助拼音,我可以阅读:《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《岳飞传》等十大名著。另一个窍门是要先学会查字典,不但要学会掌握小学生标准字典,还要学会掌握新华字典、四角号码字典等。这样,就可以看不带拼音的读物了。如:《十万个为什么》。
阅读,给我带来了快乐
阅读,使我学到了许多知识。我可以把一句简单的话,修饰、扩张成一大段话。相反,我可以把一大段话或几大段话缩写成一句简单的话。近年来,我的作文受到老师好评和奖励,我的作文,在在网上进入发表区,点击的人越多,我越高兴、快乐、有成就感。
阅读,激发了我的动手能力
阅读,不能仅仅看看热闹。阅读后,要深入一步,品味它的意思,研究它的写作技巧和方法。从而,激发了我的动手抄写好词、好句、好段落。抄写近义词、反义词、多音字、成语等。阅读一些小实验小制作后,我就按照要求,动手实验和制作。还对于一些种子的发芽、生长及动物的叫声,细细的观察和听辨。这样阅读才有意义。
阅读越多,获得的知识越丰厚。
有一份耕耘,就有一份收获。如,平时我爱看《十万个为什么》。期末,科学课复习提纲中有一个填空题 。下列不属于植物果实的是:( )我回答是:大豆。还有一个没有真实果实的是:苹果。爷爷对照提纲,反问我:“有什么根据?”我回答:“在《十万个为什么》自然卷里看到过。”结果,我在书中找到了答案。阅读多了,对理解数学应用题,帮助也很大。题意理解深刻了,解题方法也就容易了。阅读多了,字音也读的更正确了。如:裸luǒ赤裸裸,裸体。不读kē。堑qiàn 吃一堑,长一智。不读zhàn。荼tū 如火如荼。不读chá.
阅读越多,积累的知识就越多。
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篇1:阅读伴我成长
全文共 1027 字
+ 加入清单如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出知识的浩
瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系。因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!
作为一名小学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,可以让自己始终注意从学生实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新的收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《论语》,我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中,我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。
读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!
读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱,才能保持一以贯之的激情,让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!
篇2:阅读使我成长作文700字
全文共 639 字
+ 加入清单闲暇的午后,刚好的阳光。捧一杯清茶,静静坐在桌前,陶醉于面前的书本。
我为什么会这么醉心于读书?悄悄告诉你:我呀,是去寻宝的!书里有宝藏哩!
古人说得好:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”阅读确实使我成长好多。
妈妈说,小时候,我是个刁蛮任性的小胖妞,一点儿不高兴就又哭又闹,叫人无可奈何。
第一次读书,是幼儿园,那种加了拼音的图画故事书。小小的我又惊奇又欢喜,它好像有什么魔力似的,深深地吸引着我。我迷上阅读了。
步入小学,简单的童话书变成了蕴涵着无数道理的名著。翻着厚厚的字典,一个字一个字地读,虽然很吃力,心里依旧是满满的收获。古文也好,外文也罢,于我来说都是一种享受。
进入初中,读书成了一种放松。放下手中绕人的书本,拿起一本杂志,读上一篇短小的美文。很短,不需要长篇大论,却足以打动人心。没有名著的厚重,内容却也是十分充实。
不怕笑话,仍记得六年级暑假在书店读的一本关于青春期女生的书。当时十分不好意思,躲在一边读,仿佛那是一本多么见不得人的书。现在当然觉得十分可笑,毕竟那本书里写的道理知识,对我的成长启发,是不容忽视的。读书,又有什么见不得人的。
妈妈说,现在,我成懂事的大丫头啦,懂得事情的对错,懂得怎么照顾自己,不再任性了,看着都有股书卷气呢。
我只想笑笑。毕竟,阅读使我成长。书中的冷暖,书中的情节,书中的人物,即使我没有亲身经历,却也可以清楚感受到,书里仿佛有另一个我。
安静的夜晚,点一盏小灯。拉开窗帘,露出那一轮明月,放一杯开水在身边。
阅读,再好不过了!
篇3:阅读伴我成长作文500字
全文共 430 字
+ 加入清单书是全世界的营养品,伟大的诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”
通过读书让我明白了做人的道理,做事的方式;让我知道了白雪公主的善良、老巫婆的可恶;雨来的机智勇敢、狼牙山五壮士的英雄气概……
读书让我变得有自信,让我的生活里充满了阳光,让我如痴如醉。书籍就像一盏灯,为我照亮内心黑暗的角落。
为了满足我这个读书的愿望,妈妈还帮我办了一张借阅卡。每到星期天,我都会叫上我的小伙伴一起去图书馆,有时候还会碰见其他的小伙伴。我们一去就是一下午。图书馆就像一块磁铁一样吸引着我。有关生活方面的图书更是让我爱不释手,让我懂得了生活中也是趣事多多。
我读了《假如给我三天光明》这本书,知道了主人公海伦·凯勒,她给我的生活带来了重要影响。海伦·凯勒她是一个聋盲人,但是她仍然对生活抱有希望,她还精通五国语言。她使我明白:要珍惜生命中的每一秒,要让自己活得有价值、有意义!
如果世界上没有了书籍,就像小鸟没有了翅膀,就像世界上没有了阳光。
书就像一叶轻舟载着我在知识的海洋里遨游。
篇4:最新读书伴我成长的主题
全文共 1114 字
+ 加入清单读书是一件很惬意的事。细读珍书,如品香茗,结果并不是最重要的,关键在于享受读书的过程。读书,就应该读出一种品味,读出一种享受。正所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 Reading is a very comfortable thing.Reading Zhenshu, such as Pinxiang, the result is not the most important, the key is to enjoy the process of reading.Reading, you should read a taste and a kind of enjoyment.The so -called "own golden house in the book, Yan Ruyu in the book.
”书,是我们人类的精神家园,宋代的尤袤就曾说过:“书,饥时读之以当肉;寒时读之以当裘;孤寂时读之以当友;幽忧读之而当金石琴瑟。”他说得不错,当生活中遇到烦恼之事时,在书海中翱翔一番,就能把不愉快带走;当遇到伤脑筋的难题时,在书海中寻觅,往往会有“柳暗花明又一村”的欣喜。
畅游在书海中,就可以和鸟儿同飞,鸟瞰着大地,感受天空的广阔;就可以与鱼儿同游,眺望着海天相接的地方,感受海洋的浩瀚;就可以纵马奔驰在草原,欣赏着“风吹草低见牛羊”的美景,感受草原的悠远。
遨游在书海,情到深处,自然不能自已。穿越时空,与古代名人贤士畅谈。在书中,我常和屈原共同欣赏“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的悲壮;与陶潜在南山下看着那“草盛豆苗稀”的田园美景;再与那诗仙李白一同登蜀道,体会那“蜀道之难,难于上青天”的艰难,还有酒醉时的“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;与诗圣杜甫一同感叹“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的无奈与遗憾;杜老还邀我同游长安,看着大唐“国破山河在,城春草木深”的颓败情景;再与马致远在沧凉古道上同行,感受着“夕阳西下,断肠人在天涯”的悲愁情意;品着“醉里挑灯看剑,梦里吹角连营”的报国热忱。陶醉在书中的我,已是人与书合而为一,人即为书,书亦是人;人以书为友,书以人为伴。
书影响着我们的生活,甚至影响着我们身上的每一根神经,可见读书对我们何等重要!我认为“好读书”不如“读好书。”读史可以明智,读诗使人聪慧,数学使人周密,逻辑修辞使人善变。博览群书,是一件好事,但与其沉醉于爱情小说的缠缠绵绵、武侠小说的打打杀杀而不能自拔,倒不如选一些趣味高雅好书,陶醉在那一缕缕超脱世俗的书香之中。
品书是我人活中的一件乐事,书海无涯。朋友们,请尽情地多读书,读好书吧。因为——“读万卷书,行万里路。”
篇5:阅读与成长作文
全文共 678 字
+ 加入清单“书犹药也,善读之可以医愚。”这句话至理名言从小就在我的脑海中浮现。书不一样的一面在这句话中淋漓尽致地展现出来——医愚之药。
小时候的我,还不能独自读一本小册子,因为之前都是妈妈读给我听的。因为我接触的都是寓言故事和童话,所以对男孩的超级偶像奥特曼好无知晓。直到大班,对拼音略之一二的我便开始读《卖火柴的小孩》,在那个时候的我对文字不太会,拼音也没到炉火纯青的程度,一页的几行字也要拼读几分钟纳!每读完一页,我不仅会细细的复读一遍,慢工出细活嘛!还把不会的字记牢,累积起来,不认识的字也渐渐变少了。当我读到了小女孩一根火柴也没卖出的时候,我真想帮她一把,将剩下的火柴全买下来,让她能用钱给她父亲治病。当她幻想着坐在火炉旁与外婆一起取暖吃火鸡的时候,我仿佛身临其境,与她一起共度欢乐。到“最后一根火柴燃尽了,希望破灭了,可怜的小女孩死在平安夜中。”读到这里,我会黯然神伤,默默流泪、祈祷。
上了四年级后,我开始沉迷于叫《冒险小虎队》的一系列侦探小说,买这系列小说我已经买了十七本。我看过寓言书、童话书、科幻书等,但我最爱看冒险书,或许就是我本身喜欢刺激的缘由吧。我喜欢这些书,喜欢闭眼想起故事中曲折的情节,睁眼就能拿起书继续“刨”。
除此之外,我还读过《西游记》》《红楼梦》、《十万个为什么》……虽然杂志方面只有《小哥白尼》但是,每一本书,我都能读上两三篇。让自己牢记故事中的人物、情节、道理。
知识是一座宝库,书则是开启这座宝库的钥匙。知识宝库让人沉迷,一但开启了这座宝库,知识便源源不断的向你奔来。让你沉浸在书海中;让你知识丰富;让你从书的学生,变成书“老师”!
篇6:阅读伴我成长作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单高尔基说过:“书,是人类进步的阶梯。”
书,是我们成长过程中最好的伙伴。在书的世界里,插上翅膀的我们,在书的世界里自由飞翔,懂得了各种我们不知道的知识:自然知识,科学知识,童话故事等。
当我们很小的时候,爸爸妈妈就给我们讲睡前故事,有《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》《小红帽》等这些让我百听不厌,难以忘怀的故事。
从一年级开始,老师就教我们怎样读拼音。妈妈还为我买了带有拼音的书籍,让我可以看看拼音活得知识。这不仅使我的拼音大有长进,并把基础知识学的牢,扎得实。而且开阔了我的眼界。
当我烦恼的时候,书会帮我驱走它;当我不高兴的时候,书会给我们带来快乐;当我觉得生活烦躁的时候,书会让我感受到生活是多么的美好。
翻开书,黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。每个字仿佛都有了生命,就像振的翅膀的小精灵,飞来飞去。细细品味一下,便让人有种流连忘返的感觉。这就是阅读,当然,我是这样认为的。
直到现在,我的汉字已经积累了许多,可以看一些厚的书籍了。我的说多得可以说五个箱子都不够装了呢!有好多类型的书呢,有青少年读物,寓言故事,漫画等各样格式的书。还有,我会经常攒零花钱,去书店买我喜欢的书,还会去看书,可是,一看就是好几个小时。
读书伴我成长,一刻也没停止。书里有一句话是这样的:“知识就像无边无际的海洋,永远也学不完。”也经常会有人说:“活到老,学到老。”
阅读使我快乐!
篇7:阅读伴我快乐成长作文600字
全文共 824 字
+ 加入清单“祝贺你!秋敏,暑假读一本好书征文你得了一等奖!”12月中旬的一天下午放学后,接到《小星星》杂志社赖亮姐姐第一时间的获奖通知后,爸爸高兴得像个孩子似的向我“转播”了这一“特大”喜讯,此事的我呀!心里乐开了花。
我生长在一个普通农民家庭,家里的经济条件并不太好,在衣食住行方面没法与村里别的家庭比,唯独可供学习用的书报刊却不比村里其他农户少。家虽清贫,“精神食粮”却较丰富。从小学三年级起,在《小星星》杂志和家庭环境的影响下,我渐渐地爱上了阅读,在知识的海洋里尽情地遨游。由此,我也在这过程中收获着无穷的快乐。这不!第七届全国小学生新思路作文大赛一等奖的喜悦尚未消失,又迎来了“2013暑假读一本好书”征文评比活动的一等奖,这些收获都成了我快乐每一天的“硬理由”。
去年刚放暑假时,正当我从《小星星》杂志上得知;“第四届全省中小学生暑假读一本好书”活动已开始举办,去年暑假是我在小学阶段最后一个暑假,这个暑假可不能虚度,爸爸决定让我参加暑假读一本好书活动,这简直是与我不谋而合,正如我意。此时的星星姐姐似乎猜透了我的心思,为我及时寄来了《好书伴我成长》,《美丽心世界》和《2013年暑假读一本好书阅读指导》等书,这些书就像“及时雨”,“雪中炭”,给了我参加征文评比的勇气和信心。随后,我通过阅读了《成长的天空》一书,使我懵懂的心灵受到一次大的洗礼,该书让我懂得了人要知恩图报,学会并懂得感恩。我不由的拿起了手中的笔,结合自己的真实感受,有感而发,参加了由省教育厅,二十一世纪出版社和江西新华发行集团联合承办的“第四届暑假读一本好书”征文评比活动。没想到,现在真的获奖了,真带劲!。
在这里我要感谢各位评委老师,以及给我参赛勇气和信心的星星姐姐。正是您们的无私帮助,才使我这位农村学生的征文有了获奖的机会,谢谢你们的付出。今后我会继续努力的,将阅读进行到底,多读书,读好书。用实际行动来回报大家对我的关爱。最后,愿全省中小学生“暑假读一本好书”活动越办越好。
篇8:描写在奋斗中成长的主题
全文共 1164 字
+ 加入清单每一颗种子都有冲破土壤的梦想,每一朵花蕾都有怒放枝头的梦想,每一个蚕蛹都有破茧成蝶的梦想。梦想如此美好,但是如果我们不去奋斗,梦想便成了空洞的幻想。 Each seed has a dream that breaks through the soil. Each flower bud has a dream of blooming branches. Every silkworm pupa has a dream of breaking cocoons into butterflies.Dreams are so beautiful, but if we do not work, our dreams will become empty fantasies.
梦想是心灵的翅膀,每个人心中都怀着梦想。你,就是梦想的主宰,要把握梦想而奋斗,去努力实现它。有目标,生活才有意义,没有梦想,生活如一潭死水;奋斗便是希望。新芽在土中历经寒冬的磨练,积蓄全身心血只待一天破土而出,为了梦想。昙花在旁人沉默之后,倾尽自己所有,绽放独特的魅力,为了梦想。梅花在百花之中,暗暗奋斗,寒冬之时,独领风骚为了梦想。爱拼才会赢,梦想是迷者的导航仪,而奋斗便是梦想的加速器。
居里夫人有梦想。她发现了镭,却不申请专利,因为她有一颗热爱科学造福全人类的善心。她不稀罕荣华富贵,因为那不是她的梦想,她只为她最初的梦想——造福全人类而奋斗。诺贝尔有梦想。他看见开山时工人的辛劳,决心要发明出一种工具,可以开山的工具——炸药,他为他的梦想而献身,尽管这使他失去了亲人但是没有什么能阻挡他对他的梦想的追逐。伽利略有梦想,他希望揭开自然的面纱,向世人展示自然的规律。
虽然一路上受到教堂的阻挠和迫害,但是他也没有向命运低头,因为他心中有梦想。还有一个人,他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍,并且从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感,导引出快乐的甘泉。他抗击挫折的决心在旋律中跃动,他沉迷音乐的快乐在音符间流淌,因为梦想他无惧。他就是贝多芬。
如今,“梦想”这一词对于我们所有中国人更有着非凡的意义,这些梦想是一个国家,一个民族的所有人民共同的梦想。百年的奥运梦想通过全中华人民的努力成为了现实。早在千年前,中国便有了嫦娥奔月的传说,千年来,中华民族并没有放弃这个梦想,凭借全国科研人员的共同努力,这个梦想成为了现实。
其实人生就如同建筑房屋,而梦想只是个虚无的计划图纸,它是人们自己设计勾勒出的,也需要人们自己去一砖一瓦的建造。只有完美的图纸配上完美的建筑行动,才会建造出完美的房屋,人生也就完美了。
为了梦想,奋斗吧!再高的山峰也能翻越,再深的沟壑也能趟过,再宽的海洋也能飞越。“志当存高远”,我们因梦想而永恒。追逐梦想,让我们携手奋力翱翔,为了梦想而奋斗。
篇9:成长主题的中考作文题目预测
全文共 818 字
+ 加入清单在我的成长中,离不开自信。意志消沉时,我需要自信,它可以使我重振雄心;遇到困难时,我需要自信,它会替我排解,点燃我心中枯竭的烛灯。
记得八岁那年,妈妈极其重视对我兴趣的培养,在我毫不知情的情况下,把我送进令人沮丧无味的管乐队。
天啊,我闻听这“晴天霹雳”的坏消息后,觉得生活会更乏味,因为,对音乐一窃不通的我,想学会这门功夫,唉!真不知要待到何年何月呀。在乐队里学了一段时间,音乐没长劲多少,瞌睡却增加不少。
平日上课打不起精神,布置的作业,写得不太认真,在家里也不想练习。这样的学习当然没效率。更可怕是,不仅音乐仍一窃不通,就连正常学习也因情绪给影响了,单元测试错得不堪入目,真像一个满身“鲜血”的病人裹上布一般。
带着这沉重的包袱,我有点喘不过气来。在学校,同学们冷嘲热讽与老师严厉的批评;在家中,大人们对我也毫不留情,母亲的嘴唇中只夹着说我不是的话,父亲的拳头也不时来几下。
那一段日子里,我每日都躲着被子里啜泣,一切都太突然了,命运是多么折磨人,对于一个有远大理想的少年来讲,这些打击只会折断飞翔的双翅。我失望了,我沮丧了,我感到自己一落千丈,陷入深渊,事事不如人。人们那一张张“狰狞”的面孔扎进我的心去,眼前一片漆黑。
又是一个双休日,我从被子里起来,擦干了哭得红肿的眼睛,坐在椅上发呆。
突然,“轰”的一声,夏日的雷阵雨又来了,我想起了前日我刚种上的一株小草。我连忙来到窗前,透过玻璃看到了它。
小草,这小小的生命毫不畏缩,它的腰杆永远是直的,接受着风雨无情的洗礼。那一刻我震惊了,这片矮小的绿色深深刻画在心里。它是一棵渺小的生命,自信心与生命力却如此强。它不像竹子没骨气,不像牵牛没主枝,不像我没自信,没勇气。它不会整日沮丧,它会挺直腰杆接受挑战,风雨过后是晴天,困难过后是成功。
一次次地自我鼓励,一次次地精神振奋,一次次地深刻解剖。我重获信心,重见生活的美好与光明,拾回了那双翅膀,我开始挑灯夜烛,勤学好问,我始终坚信:自信会让我成功。
篇10:阅读伴我成长
全文共 664 字
+ 加入清单小时候,我特别喜欢看书,我家里的书柜上,排满了花花绿绿的书,每本书上都有许多图画,那时候,我一边看图画,一边听妈妈讲着旁边的字,我觉得读书真有趣。
上了一年级后,老师为了增加我们的阅读量,让我们每天都要坚持读书,还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了,因为这样的读书太麻烦了:我写字那么慢,还得记录自己看的什么书,所以每天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了情绪,妈妈没有批评我,拿出了储存我小时候录像的硬盘,在电视上放映出来,然后我们一家三口一起看。我突然看到了我小时候的样子,感到特别激动,小时候的我真可爱啊,扎着几个超小的辫子:两个月时的游泳;一岁时歪歪扭扭的走路;两岁时和小朋友一起郊游;三岁时到三亚看海;四岁时看桂林山水……妈妈问我:“看小时候的事是不是特别有意思?”我高兴的说:“对呀!”妈妈说:“其实写读书笔记也是一样的,我们现在把看过的书记录下来,等到将来再看一看,就像我们现在看小时候的录像一样,肯定觉得非常开心。”我一下子就明白了妈妈的用心,我决定以后一定要认真的做读书笔记!(www.yuwenmi.com)
现在,我可喜欢看书了,上学这半年多来,我看过许多漂亮的绘本书,看过许多的故事书,看过科学童话书,也看过厚厚的长篇小说,而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》,我们和树屋一起去过恐龙谷历险;还去了迷雾中的城堡,和黑骑士一起骑马;还到过遥远的埃及,进入金字塔看木乃伊……
读书是件非常快乐的事,让我增长了许多的知识,让我变得更自信、更快乐。我想,今后我要继续的多看书,让读书伴着我一起成长!
篇11:阅读伴我成长年级
全文共 989 字
+ 加入清单四季景至美,令人甚痴醉。墨香染四季,四季韵味浓。
——题记
春,生命
春天,一切生物都有了生的气息。看,那里一片嫩绿,那是什么?哦,原来那是冻了一个冬天都没有死的小草又长出来了呀!这样顽强的生命力让我想到了白居易的“野火烧不尽,春风吹又生。“来到江边棵柳树又垂新枝,又长新叶,见到此景,我仿佛听到了贺知章吟道“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。春风拂过,柳絮随风飘起,好似少女飘逸的头发,柳絮上的细长的新叶又让我想起贺知章“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”的惊叹。睡在沙上的鸳鸯和飞来的燕子带来了杜甫的“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”的绝句,摇摇摆摆的鸭子从江中游来,在它们的“嘎嘎”声中我听到了“春江水暖鸭先知”的绝美诗句;在阵阵春风带来的梨花香中,我又嗅到了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。更是在青山中、繁花中我看见了杜甫笔下的“山青花欲燃”的生命火焰。
夏,成长
夏天池中的荷花大小不一,有的荷叶昨日还在用叶尖儿与蜻蜓嬉戏,今天却成了偌大的如圆盘的荷叶与粉红的荷叶相映生辉,看到这一切,我不经想到昨日的荷花是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。今日却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。池边,那个为了捕蝉而屏息凝视,而且久立不动的儿童躲在一棵桑树下,学着大人种瓜,虽然动作别扭,不熟练,但他已经从“欲意捕鸣蝉,忽然闭口立”。变成了“也傍桑阴学种瓜”了。
夏的成长,已经由荷的小变为大,也已经有孩童的幼稚变为成熟。
秋,离别
秋天,树叶黄,林地间,满是落叶。落叶,也离别了树枝;种子成熟,从植株上落下来,籽离别了植株,年轮缓缓开动,母亲的眼眶渐渐湿润,母亲离别了子。这情景在杜牧的“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”中表现的淋漓尽致;在孟郊的“飒飒秋风生,愁人怨离别”中催人泪下;更是在“含情两相向,欲语气先咽”中止身临其境,感同身受。
冬,纯洁
冬天,大地跟妆素裹,洁白一片。雪是其“功臣”,它盖了污,显纯洁,想高骈笔下的“盖尽人间恶路岐”“独钓寒江雪,独舟蓑笠翁”——一位清高,孤傲的老人形象于柳宗无之笔垂钓江上。冬的纯洁远不止这些,那雪下梅花又让人不禁想起王安石笔下的“遥知不是雪,凌寒独自开”的高尚梅花。
冬,已不再是色的纯洁,已是灵魂的升华,一是心灵与精神的纯洁。
墨香染四季,不过,不缺;四季尽墨香,至美至极。四季在墨香的渲染下已经是惊世之作,无与伦比。阅读诗词,领略四季,墨香尽染。
篇12:阅读伴我成长
全文共 697 字
+ 加入清单从一年级到五年级,每一次订阅报刊的时候,我就会毫不犹豫的告诉妈妈“我要订《小学生文摘》!”
小学生文摘最吸引我的地方还是它里面的文章,有梦幻类的,也有名篇类的,还有搞笑类的……让我应接不暇,眼花缭乱。《小学生文摘》还分为许多板块有:《故事校园》、《成长驿站》、《求知与探险》、《“十万个为什么”里没有什么》、《课文链接》、《科幻故事》……
有一篇文章的题目是《感受生活、富于写作》这篇文章主要写了,现在的小学生为什么不喜欢写作的原因,叶圣陶先生说过:“生活犹如源泉、文章犹如泉水、源泉丰盈而不枯竭、溪水自然活泼留个不停息”。如果想写一篇好文章,不单单要在一个优美的环境里让孩子们记住它,感受它,体验它的奥妙,还要“多读阅读,读阅读。”边读边记,边写边记,以备后用。在文章中利用上去。
想一想文章说的,细品,作者说的太正确了,我们为什么不喜欢写作,就是因为我们小孩子喜欢在家里,看电视,玩电脑,写作业不经常出去体验世界上美好的生活,所以孩子没有东西可写,积累的词不多,不会写。
还有精彩的一篇:《失败是成就 》,这个故事讲述爱迪生实验白纸灯泡 ,试验失败了1200次,一个做买卖的商人嘲笑爱迪生是一个不可能有成就的人,而爱迪生却哈哈大笑说:“我已经有了很大的成就,证明了1200种材料不适合做灯泡。”让那个商人哑口无言。
还有笑哈哈:里面有许多的笑话,在你郁闷的时候,看看他,会让你本来郁闷的心情马上变得高兴起来。你快乐要看笑哈哈,不快乐也要看笑哈哈。
《小学生文摘》这一本阅读从一年级陪伴我到五年级,让我更加的“爱”它,“喜欢”它。让我们在阅读籍写作的大海里畅游吧!也希望大家来细品《小学生文摘》吧!徐瑞喆
篇13:阅读使我成长
全文共 391 字
+ 加入清单我小时候,很不爱读书。要是读,也就看一两眼罢了。可自从经历过这样一件事,我就变得爱读书,非常喜欢读书了。
这样事情是这样的。有一次,是星期天,我在家很快地把作业写完了,就开始玩了起来。玩着玩着,我觉得很无聊,就开始看电视。看了不一会儿,我看见妈妈在一旁看书,就跟妈妈说:“书好看吗?您不觉得很无聊吗?跟我一起看会儿电视吧。”妈妈说:“不,你没有看过书,你怎么知道书不好看,你怎么知道书无聊。”“我看过。”我说。“你只是草草地看上几眼,走马观花。”妈妈又说。我不好意思地低下了头,也拿起一本书认真读了起来。从这以后,我仔仔细细地读每一本书,决不像从前那样,走马观花,马马虎虎地读。我读的书很多,如《十万个为什么》、《爱的教育》、《天方夜谭》、《一千零一夜》、《中华上下五千年》……原来书架上只有几本书,妈妈一个人看,现在书架上有二三十本书,我和妈妈一起看。
篇14:阅读让我成长
全文共 715 字
+ 加入清单时光匆匆流逝,不知不觉中,我已跨进了中学的大门。成长的道路有宽有窄,书,无时无刻不陪在我身边。
小的时候,我爱看连环画,妈妈总告诉我“连环画不适合小孩子看,还是多读读古诗”。在妈妈的“压迫”,我开始背起古诗来。虽然自己一个字一个字地拼出那些字,又慢又累,但我还是很开心。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,每当雨滴纷纷降落时,我便低吟这首诗,诗句在雨丝的配合下,像高山流水般的琴声,雨滴像珠落玉盘般的琵琶,回荡在耳边。上了小学以后,我更喜欢看书了。我有曹文轩纯美小说系列,有杨红樱的“淘气包马小跳系列”的,还有皮皮鲁西西系列的书。他们的书都充满想象力,引人入胜,让我仿佛置身于那个场景之中,这让我倍感月的是十分快乐的。当然,我的工具书也有很多,比如:《新华字典》、《成语字典》《谚语字典大全》等等。每当我遇到生字、生词的时候,我总会请教那“无言的老师”,它总是那么耐心地教我,使我学到了很多知识。莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我最喜欢在灿烂的阳光中,在膝盖上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出淡淡油墨的清香,一旁放上一杯茶和点心,听着风儿吹开书页的美妙歌声。
高尔基有一句话“书籍是人类进步的阶梯。果然如此,从小就喜欢读书的我总比别人高出一筹。知识犹如一片大海,我在这茫茫的大海中游着;书籍像一艘小船,我坐上‘小船’,‘小船’便带着我向前方驶去。。。。。。”如今,阅读已成了我不可分离的好朋友,她陪着我一起快乐成长。在人生的道路上,我不会孤单,不会烦恼,因为我会阅读;我会永远向前,永远努力,因为我会阅读。
书陪伴着我度过了无数个日日夜夜,伴随着我成长,让快乐,在我的心底油然而生。
篇15:阅读伴我成长作文800字
全文共 884 字
+ 加入清单人们都说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,“书犹药也,善读之可以医愚”。古今中外有成就的人都爱阅读。
转眼间,五年的时光转瞬即逝,我也不再是那个怎么也不看书的小朋友了。现在长大了,知道怎么学习了。
而书,就是我的良师益友,也是我的营养品。
是书,把我领到了一个奇妙的世界,让我领悟到了大自然的真帝;
是书,让我知道了科学的发展,宇宙的浩瀚;
是书,让我慢慢醒悟到了,我已经不是那个天真的小女孩了。
我看过一本书,名叫《科学家的故事》,里面有一百多个伟大的科学家,物理学家,天文学家等等。
比如布鲁诺,他看了一本“禁书”,是哥白尼写的《天体运行论》。布鲁诺一口气读完了这本书,深为哥白尼的真知灼见所感动,十分赞成哥白尼的观点。因此,布鲁诺在他的反宗教活动中多了一项非常重要的一个任务——宣传哥白尼的“日心说”。他自己小时候也酷爱天文学和哲学,也爱好文学。
他就进一步的发展了哥白尼的学说,大胆地指出:“宇宙是无限大的。”他不仅认为地球绕太阳转,而且宇宙中有许多像太阳那样的行星,只是他们离地球很远,看上去很小罢了。
布鲁诺继承了哥白尼的事业,四处宣传“日心说”,引起了罗马教廷极大的恐慌,很是不满,于是,布鲁诺被关在监狱里。毒刑,监禁,辱骂,威逼都动摇不了布鲁诺的意志。他的坚信真理,他的意志是钢铁铸造的。
十年了,教会忍耐不住了。1600年2月17日,布鲁诺被绑在高大的十字架上,十字架下堆满了木柴。人们看着他视死如归的看着教会,最后,眼睁睁的看他的身体化成灰。
他为真理死去了。他的执着打动了我,使我做事情从不会半途而废,坚持做好每件事。
阅读不仅可以让我们学到知识,还可以提高写作水平。
书是我们的好朋友,它让我们的生活不再无趣,让我们像雄鹰一样展开双翅飞过无边无际的天空,去追寻自己美好的梦想。虽然书与那些电脑,手机比起来,读书显得很乏味句句要理解,没有生动的画面,没有动听的音乐。
但是我们始终要记住,阅读学到的知识,不能被任何东西代替,因为他能改变人的思维,甚至可以改变一个人的命运。
阅读给我们带来了色彩,让我们跨越时空和空间,让我们明白了许多的道理;所以让我们一起读好书,好读书。
篇16:成长的故事中学生主题
全文共 699 字
+ 加入清单白驹过隙的一瞬,我感到微风在向我们吹散。回首,已是十四年。我感慨,我真的长大了。
望着镜子中的自己,已经不再是当年稚气可人,扎着两个小辫的小女孩了,而是一个身材瘦高的少女了。一张瓜子脸上,映着些青涩的印记和淡淡几分成熟气息。渐渐圆润的身体,轮廓分明的脸上“招牌”似的勾出两个细细浅浅的小酒窝。那个早已忘怀的粉扑扑的小脸蛋,一抹大幅度的微笑,灵活扑闪的大眼睛的我,已然消失了。我感叹,我真的长大了。
乱七八糟的房间,已经不再是当年那个任性的小女孩来收拾了,而是一个成熟稳重的姑娘在收拾了。眼前打扮着粉色毛熊和布娃娃的房间依旧历历在目。不过物是人非,一切东西都被时光绞碎了,呈现出的则是放着满柜的教科参考书和作业本的房间。心中那房间的剪影,头也不回地越走越远,越走越远,直到消失在了梦里的最深处。我感叹,我真的长大了。
朋友们贤淑地点头问好,已经不再是打闹追逐的“问好”了,而是脸上的淡浅缕笑,轻轻扫过。同学们井然有序地在操场上散步,沙哑却温厚的话语从我们处在变声期的少年蔓延开来,飘浮在风中,很快便随风而逝。忆起那时的活力朝气,与小男孩在阳光下肆意地奔跑,挥洒着汗水。无顾虑地与小男孩手拉着手,一起大声地唱出欢悦的歌谣,这样的我,最终还是消失了,不见了,真的连一点痕迹都捕捉不到……我感叹,我真的长大了。
可是,这也许就是成长的蜕变,经历了刺骨的脱茧,才能成为这么一个的我;这也许就是实在的改变,闯过了风雨的关卡,才能变为这么一个的我;这也许就是成长,真实的成长,让人不忍而又毅然的成长,只有成长,才能让你成熟稳重,只有成长,才能让你遇强则强!
我在金色的阳光下,品一杯茗茶,慢慢地向我的过去,说声:“再见”。
篇17:阅读使我成长
全文共 677 字
+ 加入清单古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”是的,书籍能够丰富我们的生活,陶冶我们的身心。读一本好书,就如与一位高人进行心与心的交谈,我爱阅读!
我喜欢,喜欢书架上的每一本书,他们都是我的良师益友,在与他们进行的每一次交谈的时候,我也沉迷于其中去了。在水浒中,我感受到了李逵特有的豪情壮志;在红楼梦中,黛玉葬花让我看到了落红的另一种使命;在西游记中,我学会了在困难中绝处逢生,坚定信念;在三国中,我从孔明的大智慧中悟出了一些人生哲理……阅读,让我沉迷。时间在飞逝,日积月累,我的书架上已经增添了许多书籍了,他们每一位都是我生命中的活力。我爱阅读!
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,这句话概述了每一位“书迷”的心声。在阅读的同时,也让我的作文成绩稳步上升。我学会了在阅读中,体会每一个词语,每一句话语的含义,同时还总不忘把书中的好词好句记在脑海里。在每一次写作文的时候,根据所写文章的中心论点,找出一些佳文好句,并运用到其中去了。这一做法,让我的作文水平有了很大的进步空间,同时也得到了师长的肯定与赞同。我爱阅读!
每一次阅读中,我都会收获到意外的惊喜。我爱每一本好书,是它们,丰富了我的生活,让我的心灵在追求知识的同时,也得到了另一种升华。阅读虽然不能够改变人生的长度,但它却能改变人生的宽度。阅读充实了我的学业生涯,它没有让我去任意挥霍,虚掷青春的每一分,每一秒,而是让我的课余生活全部得到了利用。我爱阅读!
有一种学习,没有老师,没有教室,没有作业,却有眼泪,有欢笑,有启迪,能带给我们快乐,能使我们的生活变得充实——那就是阅读。
[阅读半命题作文600字
篇18:阅读助我成长
全文共 1138 字
+ 加入清单有人问马克思“您最喜欢做的事是什么?”马克思回答:“啃书本。”
有人问孙中山:“你最爱做的事是什么?”孙中山回答:“我这一生除了革命以外,最爱的就是读书,我一天不读书就不能生活。”
民族英雄戚继光有一书房联:“养性莫若修身,至乐无如读书。”
书,有多少人对它神往,为它倾倒,为它痴迷,为它废寝忘食!书的吸引力不可谓不大。高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,“是人类走向未来幸福富强的道路所创造的一切奇迹中最伟大的奇迹。”他还说:“我爱书,我认为我身上的一切好东西,都是书籍给我的。”
可不是吗?正是书,把人类的智慧、精神一代一代流传下来。一切震撼心灵的思想,一切开启智慧的学说,一切改变历史的发现,都是在书籍里结晶形成的。通过它,我们为伟大的理想心折,为高尚的情操陶冶,为卑鄙的行径愤懑,为英雄的举动激励……通过它,我们可以倒流时光,去向马克思请教商品的价值规律;与李白讨论《蜀道难》的艺术特征;向诸葛亮质疑“六出祁山”的战略价值……通过它,我们可以跨越空间,了解相隔万里之外的异域风情,去亚马逊河漂流,金字塔观光,阿尔卑斯山滑雪……
我爱读书,可不敢说有什么远大的理想,崇高的目标,只是为了修身自爱。元朝的翁森写过一首读书诗:“蹉跎莫谴韶光老,人生唯有读书好;读书至乐乐如何,绿满窗前草不除。”我的读书觉悟大概就是这样的境界。
当今社会多元化,精彩异常,缤纷喧哗,令人应接不暇。生活节奏越来越快,社会财富越来越多,生活水平越来越高,而我却感觉自己的脑子越来越空。驻足深思,我选择了与书为友,以书为伴。结束忙碌的一天,摒弃凡尘俗事,忘却名利得失,沏一壶清茶,一卷在手,灯下静读,宠辱皆忘,心也悠悠,情也悠悠,其乐陶陶……
与书为友,我找到了心灵的港湾,找回了自尊与自信。每当夜深人静,在柔和的灯光下,清茶香气弥漫,捧书静读,沉浸在书的世界里,物我两忘,与先哲们在沉默中交流,在默契中沟通,令我豁然开朗,心旷神怡……知识的雨露滋润着我的心灵与气质,人生的境界在心灵的宽松、和谐与感悟中得到了升华……
读书、买书、藏书,使陋室多了几分书香,少了几分俗气,使自己少了些愚昧,多了些见识;知识的力量使我身居斗室而知天地之宽广,人生路上我愈挫愈奋,游刃有余。新书如新友,旧书如旧朋,书房是我的精神巢穴。我当然不是什么藏书家,虽然好书也有一些,却没有版本学意义上的珍本和善本。我所满意的是,书房里那种以书为壁的庄重气氛,那种逼人身心的文化重压。走进书房,就像走进历史的长河,你会闻到由人类群体智慧结晶成的生命芳香。
记得有这样一副对联:“有书真富贵,无官小神仙。”无官未必就是神仙般的好,但“有书真富贵”说得太有道理了,肚子里面的知识、学问才是真正属于自己的,谁也别想拿走。
与书为友,这是我的选择,此生足矣!
篇19:成长的主题
全文共 600 字
+ 加入清单十五个春夏秋冬,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串成长的脚印时,心中便感慨万千。儿时的小脚印儿时的我总爱和伙伴们在柔软的草地里玩,脱下鞋,光着小脚丫踩在一片片极软的草地上,有时候和伙伴们打闹着,一不谨慎把屁股摔疼了,也不哭,爬起来拍拍屁股,又继续疯去了。和伙伴们从早上睁开眼玩到晚上闭上眼,夕阳照在我们稚嫩的笑脸上,红通通的。知道妈妈拿着竹鞭子来叫我回家时,我才依依不舍地离别小伙伴。那时候的我们多么活泼多么快乐呀,那一串串陷在土壤的小脚印,记载着我小时候的小快乐,小美好。沙沙的画画声九岁时,我学起了画画,刚开始并没有甚么爱好,只当是完成妈妈的任务而已,可看到那些哥哥姐姐们用画笔划出一幅幅美丽的画时,我不由得羡慕起来,并开始专心去画画。连排线、看比例,一笔一笔认真地画。那时,我一放学就回家坐在画板前,拿起画笔,沙沙沙的画笔声在书房回荡。稍有画错,平时和蔼的妈妈立即变成严母,绝不留情地指出我的错误,当我的画画收到肯定时,我多么感谢我的妈妈。
一阵阵沙沙声,演奏了画画的灵魂。奔跑的少年梦转眼间,我升入了中学。褪去脸上的稚嫩,一次次的挑战的失败,使我渐渐地失去了信心,看到同学们取得优良的成绩时,我却缩在龟壳里不敢出来。后来,父母、老师们对我的鼓励,让我重拾信心,背起气力,重新冲刺。在这最后的阶段奋发图强,放飞我的梦想,不让青春留下遗憾。
这就是成长的脚印,她伴我走进成熟,走过青春四季。
篇20:阅读伴我成长的五年级
全文共 679 字
+ 加入清单一本好书蕴含着丰富的知识与美好的情感,阅读一本好书就是跨越时间和空间同一位睿智而高尚的人对话。这是一件多么美妙的事情啊!因此,我们应该从小养成阅读这个良好的习惯。而我则和阅读有着不解之缘。因为阅读,我的语文成绩还蛮优秀的。而曾经发生的两件事,令我至今记忆犹新。因为这两件事使我对阅读的深度和广度更上一层楼。
第一件事是这样子的。我上幼儿园时,妈妈经常给我买一些漫画看,如《父与子》。以此来开发我的心智。后来,我上一年级了。但还是很喜欢看漫画,语文成绩一直提不上去。妈妈和我十分着急。于是妈妈便不让我看漫画了,而是让我试着看一看那些通俗易懂的名著,如《水浒传》、《西游记》等。不出半年,我的语文成绩便如同坐了直升机似的进步了许多,一下子成了语文方面的“学霸”。
而我也通过这件事悟出了一个道理:我们不能盲目阅读,而是应该阅读合适我们年龄段的好书,不然只会被引入歧途,对我们有百害而无一利。
还有一次,我四年级时阅读只讲究一个“快”字。一本普通的课外书我两三小时便看完了。因为我一目十行,一知半解,所以总是体会不了书的精髓之处。书虽看了不少,但到头来就跟没看似的。可我非但没有意识到自己的错误,还为自己看书快而洋洋得意呢!妈妈是看在眼里,急在心里。于是她便故意在我看完一本书后问我这本书讲了些什么。我却哑口无言,什么也说不出来。我这才醒悟过来。从此看书绝不一目十行,囫囵吞枣。
而我也又悟出了一个道理:我们阅读时一定要细细品味书中蕴含的深刻道理和优美词句。这在写作文时是用得到的。而不是一味的追求“快”,这是没有意义的。
让阅读伴随着我们成长吧!
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