你和同学发生过矛盾吗20篇

在我迄今为止的学习生涯中，与同学发生了数不清的事，有快乐的，也有难过的。而其中有一件我和同学之间的事是最让我记忆犹新的。

上学期快结束了，我们的课程也进入了复习阶段，刘老师布置的语文作业，让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课，不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后，张政看到同学们的手里都拿着一份试卷，而自己却什么也没有，焦急地东看看、西问问，后来才弄清事情的因由。于是，他向这个同学借，“我没有”；他向那个同学借，“我就一份”……我站在一旁看到张政着急的样子，连忙走上前说：“张政，我还有一份，给你用吧！”他像遇到救星一样，连连点头，激动地说：“祁欣阳，你可帮了我一个大忙啊，让我怎么感谢你呀！”“小意思，同学之间互相帮助是应该的，不用谢。”

看着他那有些湿润的眼睛，透露出一种说不出的感激，我也陷入了深深的思考：同学之间互相帮助，虽然是一件普普通通的小事，但他体现的是同学感情，增进的是同学友谊。

这就是我和同学之间的那件让我难以忘怀的事，我希望大家能够珍惜彼此、互帮互助，建立一个长久而深厚的情谊。

六年的小学生活有许许多多的美好事情值得我们去回忆，如：你和同学之间的误会、和同学在一起的趣事……

这些都值得我们去回忆。而如今，在我这儿却发生了一件我与她——张欣敏之间的一件事。那是一个阳光明媚的上午，我们正在上课，老师发下作业本给我们写作业，于是，我正想从笔袋里拿出在我生日时妈妈送给我的一支漂亮而又精致的钢笔。我仔细一看，咦！我的钢笔怎么不见了，我很着急，就急忙的东找西找，书包我翻了个底朝天，怎么也找不到钢笔的影子。就在这个时候，我突然看见同桌张欣敏的笔袋里有一支与我一模一样的钢笔，那不是我的吗？我马上问了问张欣敏，说：张欣敏，你这只钢笔是从哪来的！张欣敏说：这只钢笔是我买的。”怎么可能，我看我的钢笔一定是你拿的，不然怎么会在你的笔袋里。”我没有，我没有，这只钢笔是我买的。你还想狡辩，我亲眼看见这只钢笔就在你的笔袋你。”就这样，我和张欣敏闹的不可开交，我很生气的对她说了声：小偷。”她说：我不是小偷，我不是。”我又说：”原来你是一个这样的人，从此以后，你过你的阳光道，我走我的独木桥，我们各不相干，我说完后。”张欣敏就哑口无言了，什么都没说。”第二天，我来到学校，一进教室就看见张欣敏，我就用讨厌的眼神看着她，她什么也没说。

直到第三、四节课，老师说：我们要进行一次单元考试，看看你们最近学的怎么样？我就在想，这可怎么办才好，我平常考试都习惯用妈妈送给我的那只钢笔来写试卷，没有那只钢笔，我就没有信心考个好成绩，正当这个时候，她——张欣敏，看出了我的心思，马上从笔袋里拿出一只与我一模一样的钢笔出来，递到了我的课桌上，我眼前一亮，我的钢笔，在仔细一可，我的钢笔掉了，这不是我的那一只。只见张欣敏反过头来说：张敏敏，你用我的这只钢笔吧！我才不会用你的钢笔。我越这只钢笔心里越着急，就像是热锅上的蚂蚁，急得团团转。她又说：你把它当成你的钢笔用来写，你就收下吧，我、我、我不意思的收下了，考试结束后。老师宣布放学了，我就马上来整理书包，准备回家时。突然，我听见了好想有什么东西掉下来似的，我往下一看，钢笔，这是谁的钢笔啊！我再仔细一看，这只钢笔不是我的吗？找到了，找到了，我兴奋极了。

正好，同桌张欣敏走了过来，说：你没事吧！我的钢笔找到了。”找到了好，我马上对她说：对不起，我误会了你，把你当成了小偷，甚至还伤了你的自尊心，对不起，请你原谅我好吗？没关系，我不会在意你之前对我说的那些话。”张欣敏，我到现在从知道你是你个心胸开阔的人。就这样，我和张欣敏成为了一对行影不离的好朋友，每天一起回家，一起学习，一起……

那个星期二，是我最难忘的一个星期二，因为在那天我和我们组的李欣格发生了争吵。那次和她吵架，并不是因为她语文没考好，我嘲笑她。而是她太不配合我们组了。有一次，我们辛辛苦苦分好了工，准备汇报、谁朗读、谁概括、谁强调、结果抽到了我们，不料，李欣格一上去就忘了说什么，结果，我们白白浪费了这次机会。而且，她做的不对了，我们提醒她，她也不听，还厚着脸皮，说：“那又怎么样？”。还有好几次，。一想起这些事我就来气。

终于在那个星期二的早上，我忍不住了，对着她说：“李欣格呀，你能不能认真点，不要影响我们组的形象；而且请你不要一上台就忘了“台词”，不然我们同学努力了都白费了

呀；我们批评你，请你也不要。。。。。” “那又怎么样？我没扣分就行了。”就这样，我和她吵到了下午放学。

在回家的路上，我想：我这样是不是太过分了？毕竟她是我的同学呀，我们应该团结友爱呀？哎，当我回到了家，坐在书桌旁，我的脑子里突然浮现出那个下午的场景：那天，我和她并排放学，她奶奶帮她拿书包，她时不时地问：“奶奶，重吗？” 。看着她已经走远的背影，真是有趣！想到着，我觉得李欣格很有趣！脸上情不自禁的露出了笑容。。。。。

一想起那个星期二，我就感到惭愧。是呀，我们应该团结友爱呀！虽然这些有点影响了我们组的评分，但是，为了我们之间的友谊，我相信，我们还会成为好朋友的！团结就是力量！

今天，我和李晔发生了一次矛盾，你们知道为什么吗?

事情是这样的，老师说：做一个“会变的盒子”这是一个需要两个或两个以上的同学大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李晔是好朋友，就找李晔一起做，做的时候，需要用李晔的盒子，我顺手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起来了，他很生气得说：“不许动我的盒子!”我说：“没关系，我们要一起做，用个盒子算什么呢?”“因为这是我的，所以谁都不能动!”李晔说。“哼!不就一个盒子，有什么了不起，我不要了，各人做个人的，我一个人也能做出来，” 心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就这样发生了。之后我们自己做自己的，下课了，李晔做了一把光剑，我做了一辆战车，能够发射盖子，李晔的光剑能变成菜刀，火炮，弓，这时候，我走过去，对李晔说：“如果我们合体就能变成会”发射盖子的光剑“。李晔说：”好呀好呀，那我们就合体吧。“合体过后，我和李晔都试了一下这个小小的东西，我们都赞同说：”还是团结的力量大啊，看看我们这个合体很不错，非常值得做和玩。“ 我和李晔想到一起来了。我羞愧的向李晔说了对不起，‘’拿你盒子时候的应该和你说一声的。”李晔说，‘’没有关系，当时是因为我也要用盒子，所以才会那样说的，对不起。“之后这个矛盾就解决了，我和李晔又成了形影不离的好朋友了，我们又一起下棋，玩耍，学习……

这就是我和同学发生的事情，这个事情让我知道团结的力量是最大的。

中午甜妞放学一回来就对我说："妈妈，小雪今天哭了。"

我说："怎么了？"

甜妞说："张老师的钥匙丢了，今天被我们班同学捡回来，说就在我们康欣园边上的草丛里捡到的。他们就说是我和小雪偷的，因为我们俩家都住在这里！"

我说："他们怎么能这样说呢，妈妈相信你们决不会偷老师的钥匙的！"

甜妞说："那个刘惠晔还笑呢，我就听到是她给别人说我们俩偷的。根本不可能嘛，昨天下午我还和她一起回家的。不行，我要给刘惠晔打电话，问她为什么要说我们偷的！"

还没等我说话，甜妞拿起电话就打过去质问，估计那边说没有，就听甜大喊着："我明明听到你给楼楼说的，你还不承认，太差劲了！"啪的一声挂掉电话，大哭起来。

我和老公急忙对女儿进行安慰，咱身正不怕影子歪，根本不用在乎别人怎么讲。可女儿不行，小脸气得红红的说："刘惠晔经常这样，总是喜欢笑话学习不如她的人，从来不知道帮助别人。上次上美术课我折的一条长长的纸蛇，就被她给剪断了。不行，我一定要给老师写个情况反映，要罢免刘惠晔的副班长职务。"接着连饭也不吃就开始写了，我本想阻止，可又一想这是甜妞和同学之间的矛盾，何不就让她自己去处理呢？这样也可以看看她的处事能力呀。

虽然我们已经六年级了，但是矛盾无处不在，这不，又和同学发生矛盾了。

上美术课了，同学们都在说话，梁玉龙在玩一个铁圆片，看起来非常锋利，然后被许均穷抢去了，最后到了罗鸿淼手上，我一看是梁玉龙的，打算抢了还给他。但是罗鸿淼不肯给，就把我的手划了一个口子，我感到非常疼，就翻过去弄他眼睛，没想到我一出手太重，把他的眼睛弄坏了，胡晓教我去医务室医手，罗鸿淼也找人修眼镜。我们以后也没有在一起玩了，产生了矛盾了，但是时间是一切冲突的治愈者啊，过了1、2个星期，我又和罗鸿淼成为了好同学，我们也没有再提起这件事。

通过这件事我明白了同学们不可能避免矛盾，但是要和睦相处，有好的解决不能让矛盾越来越大。

一转眼，我已经是四年级的小学生了，我的校园故事丰富多彩，有愉快的，也有不愉快的，我和同学发生的一次争吵却让我至今难忘。

记得有一次，刚开学不久，正是阳光明媚，百花齐放的季节，最后一节自习课上，老师让我们写作业，我正在认认真真地写着作业，突然我的同桌小刚使劲地碰了我一下，我的钢笔吐出一滴墨水，洒到了作业本上，我顿时火冒三丈，我站起来对他大喊到：“你真讨厌！”他对我说：“对不起，我不是故意的，你再重写一下吧！”听了他的话，我更生气了，我收拾好书包，头也没回就走了。回到家，我把事情的经过告诉了爸爸。爸爸语重心长地对我说：“女儿，同学之间不能为一点小事争吵，要互要帮助、互要谅解，这样才能共同进步。”听了爸爸的话，让我明白了许多道理。

第二天，我主动和他和好，互相道歉，我俩又开始有说有笑，成为了最要好的朋友。

在我们这个团体里有很多趣事，但是有一件事让我记忆犹新。

今天早上起床，睁开眼睛看见外面下这鹅毛般的大雪，我起床吃完早饭，就赶紧来到学校，看见同学们都来了，等着班主任来，我坐在我的位子，看着窗外的雪，我一不留神看见了窗户上的窗花，“哇”太漂亮了，我喊：“快看窗户上的窗花，可漂亮了呢。”大家被我这么一喊都看传呼上的窗花了，有的像花朵；有的像沉睡的狮子；有的像一只温顺的绵羊就在我们看得……入神时老班来了。我们赶紧回过头来，老班说：“今天早自习不上了，让你们去玩雪。”我们高兴的欢呼起来。我们一下子都跑到楼下，忍不住在雪地里踩了几脚，发出：“嘎嘎”声，就像美妙的音乐，我们还在里面打滚，起来一看十几个身影出来了。我们高兴的玩起来了。

这就是其中的一件趣事！

今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷。

早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画。?”额，好惨。惹中她了。“请听我解释。”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我。看来，软的不吃，只好给你吃硬的了。你不原谅我，我也不理你了。

这种状态一直持续了两节课。

原来下了课，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳，可是，现在呢?唉——好别扭啊。我再也忍不住了，决定给她写个纸条赔礼道歉。唉，可惜上课了。直好再忍忍了。

一个竖笛让我们和好了。

音乐课时，我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光，啊――啊――”这时，孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小(只有我听见了)，但竖笛声是那样柔美，使我鼓起勇气，决定给她道歉。好紧张啊。一开始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了。后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来。

啊。笼罩在我心头的愁云终于散去。

一：同学之间的矛盾

前天下课时，有一位同学把坐在我后面的贝贝的本子撞在了地上，贝贝原本要让那位同学捡的，我看到本子掉在我的脚边，就好心地帮她捡起了本子。

贝贝看到我把本子捡起来了，没有感谢我，却反过来批评我说：“你干什么要帮我捡东西?”我气呼呼看着她说：“人家好心帮你捡东西你却不要，还反过来说我，那不是太怪了吗?”我想想就生气，说完就马上转头去做作业了，不理她了。

我和贝贝是好朋友，下课时，我们通常在一起玩。可今天因为前面捡本子的争吵，我去向她道歉了几次，可她依然没有接受我的道歉，没有和我一起玩。

“叮铃铃!”第二节数学课开始了，由于心里有气，我们的“战争”又开始了!我先把凳子往后挪了一点，贝贝就把桌子和凳子往前推了很多很多，当时我快被挤成夹心饼干了。当时要不是在上课，我恨不得站起来跟她理论一番。

下课了，贝贝从后面敲了敲我的背，然后惭愧地对我说：“对不起，刚才我是想要那个把我本子撞到地上的同学捡的，但你捡起来了，我凶了你，都是我的错，我不对，我们和好吧。”我看着她笑了，她也笑了。

虽然我心情不好，整节课没有很好地听进去，但后来我与好朋友的友谊又恢复了，我很开心。

二：同学之间的矛盾

大人有大人的矛盾，但是如今我们小学生也有了矛盾。真的让有些同学很不高兴!

在我的看点下大多部分同学都是因为自己的兄弟关系让同学在关键时刻帮助自己。还有就是有些同学是看见了自己的朋友和别的朋友好了心理很不平衡，于是就生朋友的气。

就拿我的好朋友李梦琪来说吧。有一次下课我在和我令一个好朋友玩，但她偏说我不和她玩了，我很无奈只好给她解释。不过在我最孤独时也是她陪伴着我。这一点让我心里好些。对此，我也很感激她。也许有人会说既然交朋友就要交学习好的朋友。

但那些要找到学习好的朋友呢?

我希望大家都交对自己有利的朋友，大家都和睦相处!

三：同学之间的矛盾

今天下午上体育课时，同学B和同学A产生了矛盾，后来他们打了起来，还好双方都没受伤。这次“打架事件”让我真正意识到了“谦让、心胸开阔、体会他人感受”的重要性。

体育课时，大多数男生都在体育馆里面踢足球。当同学B开球的时候，他一脚把足球踢到有差不多一米多高的低空中，没料到这一脚竟然不偏不歪地踢到了同学A的脸上。同学B一个箭步冲上去问：“有没有事呀?不要紧吧!”只见同学A用手捂着脸，同学B试图把同学A捂着脸的手拨开。同学A一边还了一个狠狠的直拳给同学B，一边说：“没事才怪呢!都怪你，我这儿前几天还受过伤的啊!”同学B怒了：“我也是不小心的!这球也是不长眼睛的啊!不能全怪我。”说着，同学B也还同学A了一记耳光。

就这样，他们说说打打，打打说说。最后他们扭打成了一团，我上去劝阻都没用，反倒打得更厉害了。我一见此事，就立刻报告给了体育老师，最后还是体育老师把他们俩劝开了。

其实这次“打架事件”可以避免发生的，只要A在B冲上来的时候，强忍住脸上的疼痛，说一声“没关系，下次注意点就行了。”当然，B也要说一声“对不起”，这样可以完全避免一场“打架事件”的发生。可他俩却选择了“为自己出一口气”，这样他们双方既挨了一顿打，又开始憎恨对方，这是何苦呢?还是相互谦让好吧。

在我们紧张的学习生活中，也有许多轻松愉快的事，下面我来说给你听吧。

我有一个好朋友叫顾之豪，他喜欢玩悠悠球，各种玩的新花样，他都一学就会，并且玩得很好。他曾经写了一篇关于悠悠球的作文，还被老师作为范文在班上讲评了，后来推选到报刊上发表。可是他也有粗枝大叶的时候。有一次，语文同步练习上有一篇阅读短文《老鼠买鱼》问：读了这篇短文，你认为鱼行老板会说些什么？他大概满脑子都在想老师的事，结果就把答案写成了：我竟然没有想到老鼠买鱼的用处，看来以后不能把鱼卖给老师啊。他没有检查，就交给老师去批改了。我们正在写作业，突然听见老师笑出声来，同学们诧异地抬起头，望着老师。老师看着我们好奇的表情，就把他写的答案读了出来，大家哄堂大笑，顾之豪不好意思地低下了头。

我们班还有一个“数学大王”陆铭辰，他每次数学考试都名列前茅，语文成绩也很好。我们一有问题就去问他，他也非常乐于助人。可他也有犯迷糊的时候。一次语文课上，顾之豪转过头和顾佳君谈论起来，不料被老师发现。老师生气了，要他们站到讲台前面来。但是他们没有上来，反而是坐在后面的陆铭辰“自告奋勇”地走上讲台。大家十分惊奇，老师忍俊不禁，问“你上来干什么？”陆铭辰答道：“啊，不是我吗？”大家捧腹大笑，老师边笑边说：“我还以为只有前面两个人在说话，没有想到后面一个也在开小差。”陆铭辰难为情地哭了。

这就是我的同学，他们的是很有趣吧。

一天，我和同学家荣发生了一点小小的误会。

事情是这样的，下课了，我们抄写生字，我抄了一会儿，想去看看家荣抄到哪里了，没想到，误会就发生了。在我走过去的时候，突然有一个同学在我身后撞了我一下，把我推到了小悦的身上，害她不小心在自己的本子上划了一笔，她十分生气，对我说：“你干吗啦!”我大声说：“我不是故意的，是别人不小心撞了我一下。”可是，她觉得我那么大声，没有认错的态度，就说：“我不和你好了!”听了这句话，我的心里很难受，心想：如果我的态度再好一些，她就不会生气了。于是，我诚恳地对她说：“对不起，家荣，刚才都是我不小心，我们和好吧。”家荣说：“没关系，我们还是好朋友。”

后来，我俩又玩得十分开心了。

有一天，我们在上第一节课的时候，我的同桌对我说：“徐璐，把你的橡皮借我用一下好吗？”

她的语音刚落，我就说“不行”。她听了说：“不行就不行，小气。”我听了非常的生气。

我一边生气，却想起了老师曾经对我们说过同学之间要互相帮助，互相学习，我又想，我不应该那么小气，应该把橡皮借给她的。

下课了我想对她说一声对不起，可是这三个字我怎么也说不出来。我在位置上坐着，还是她走过来对我说了一声“对不起，我不该说你的”。

这时我觉得很难为情，也向她说了声：“对不起”。我们又和好了。

我和同学们天天在一起，我们非常喜欢在一起玩。我们喜欢玩小宠物的游戏，JY是“主人”，她要给我们几个人起名字，我叫“可爱”，KX叫“咪咪”，ZHR叫“小咪”，MG叫“小可爱”，SHY叫“悠悠”，YH叫“淘淘”。每天中午我们一起在操场上玩。

我们喜欢玩“小狗小猫小刺猬”的游戏。游戏规则是大家围成一个圈，一个人蒙上眼睛跪在中间，游戏开始，拉成一圈的人开始围着中间的人转圈，一边转圈一边说：“小狗小猫小刺猬，请你猜猜我是谁?”然后大家拉着手坐下，蒙着眼睛的人去摸一个人，如果猜出来了，就换下一个人在中间;如果没猜出来，就还是那个人在中间。我们每天玩得时候还要把自己的外套脱下来，跟别人的外套交换，这样就不容易被人猜出来，增加了难度。

这会儿，由JY在中间，我们围成一个圈，我换上了SHY的马甲，又肥又大，SHY穿上了我的衣服，连声说：“好小啊!都穿不进去了!”然后我们开始转圈，我们兴高采烈地说“小狗小猫小刺猬，请你猜猜我是谁……”我们谁也不出声，JY开始猜，她摸到了我，先摸摸上面，又摸摸下面，然后摸到了SHY那滑溜溜的大马甲，她说：“嗯…… 是SHY!”哈哈哈哈…… 我们哈哈大笑，JY睁开眼睛，“咦?怎么是XR啊?” “嘻嘻，我和SHY换衣服了!”

每天中午我们都玩得嘻嘻哈哈，满头大汗。这就是我和我的同学。

有一次，林老师去山东，下午连着两节体育课。我觉得太无聊了，就跟杨宏建玩抓人，我向杨宏建跑去。傅浩宇和杨宏建是好朋友，看到我抓他，以为我要打杨宏建，就立刻跑到我身边，紧紧地勒这我的肚子。

我很生气。正当我要跑过去还他两拳，只听得上课铃声“叮铃铃！叮铃铃！”地响了起来。我非常生气，但没办法，只好再上一堂课。上课时，因为傅浩宇只站在我的后两个，我还会不时的用鄙视的眼光看着傅浩宇。“现在３、４班跑步比较快的男同学出来！比一下！其他同学原地休息！”梅老师扯着嗓门大声说道。我心想：现在梅老师的注意在跑步的同学上，我悄悄走过去，还傅浩宇一下。

于是，我悄悄地走了过去。正当事情快要十全十美的时候，突然从背后传来一个声音：“徐起帆，你在干嘛呢？”傅浩宇听到了声音，急忙回过头一看，立刻逃走了。

我又想：失败是成功之母，再试一次吧！于是，我等啊等，等到傅浩宇来到人少的地方时，我悄悄地踩了他一下。他在那一瞬间，立刻转了个身，一拳打来。辛好我一蹲，他打了个空。我蹲着来了个盘扫，他又打我一下……就这样，我们的战争打得越来越激烈。

慢慢的，放学了。我想起一句话“大人不记小人过”，就想：算了吧，明天还是跟他道歉吧。

第二天，还没等我开口，傅浩宇主动给我道歉，我也非常热心的接受了。

[关于和同学发生的一件事作文

在一个烈日炎炎的下午，我和邓首晗、庄锦洋一起打羽毛球。

第一回合，庄锦洋当裁判，我和邓首晗PK。第一球由邓首晗发球，我摆好姿势，准备接球。”3，2，1，开始！“裁判鸣哨，只见邓首晗轻轻把球抛起，朝上一挥，哈！这样正好可以来个扣杀，我心里美滋滋地想着。可是，事情并非如此，我用尽全力奋力一挥拍，把球打了过去，可邓首晗飞快地向下一挥，我的扣杀居然被他”反弹“了！好在有3球，我也没有因此泄气，打起了十二分精神准备迎接接下来的挑战。我捡起了球，我明白我如果稍微打高点儿，他就很可能会打出扣，所以我发出了一个低球，果然，他只能往上挑，我猛地一跳，”嘿！“我喊道。只见我重重一挥，球正好擦过网线，耶！赢了！我兴奋得一蹦三尺高。但是，邓首晗也不是好惹的，第三球，他模仿我的招式向上微微一挑，这次我也轻轻地往右一挑，邓首晗根本来不及从左边跑到右场，哈，他没有接住，我像冲天炮似地跳了起来。这一下，邓首晗可是对我钦佩得五体投地了。

哈哈，看来我以后就是林丹的接班人了！

想起前几个星期我和刘佳丽发生的一个小误会，现在觉得有点好笑。

那是一个星期五下午的体活课，我和付晨媛正在练跳绳，忽然我的手被什么东西甩了一下。还听见嘻嘻笑声，我转头一看，刘佳丽捂着嘴在笑，我气极败坏地问“刘佳丽，是不是你故意甩我?”她嬉皮笑脸地说：“谁叫你刚才甩到李锦怡的，还装作不知道，哼，我要以牙还牙。”我心里十分气愤，真想骂她几句。可是我转念一想起妈妈经常说的话。同学之间都是好朋友，要互相谅解，大度一点，朋友就会多一些。这么一想，我就不和她争了，干脆和付晨媛一起跳绳。

通过这件事让我更加懂得人与人之间要宽容，相互谅解。

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后，

我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……

终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀?。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……

随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。

事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。

这学期李奕杭和我同桌，他是个男孩子，他很活泼，也很好动。

刚开学的那几天，因为不熟悉，我们相处也平静，过了几天，我们熟悉了，就开始在课堂上讲小话，两个人上课都受到了影响。有一次，上课的时候，我去和他讲小话，没想到他没理我，我就去听课去了，突然他从旁边推了我一把，影响了我上课，我很生气也很委屈，决心不理李奕杭。我想和老师讲不和李奕杭同桌了，但我自己也有错，我不敢说。

放学回家我就把事情告诉了爸爸，爸爸听了以后，告诉我：“同学之间要团结友爱，要相互宽容，取长补短，互相指出各自的缺点，共同进步，你们两个都错了，应该相互批评，改正各自的缺点。”

第二天上课前，我对李奕杭说：“以后上课我不和你说小话了，你也别推我，好吗？”他说：“好。”从此以后，上课的时候，我们都在专心听讲，我觉得很充实。

爸爸说的对，同学之间的友谊很珍贵，不能和同学发生矛盾。

我和李镇佑是同桌，也是非常要好的朋友，平时经常在一起玩，在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。

有一天下课了，我们在一起做游戏，本来玩得挺开心的，但由于意见不一致发生了争执，我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来，越吵越凶，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大声地哭了起来，搞得我不知如何是好?这时，老师走了过来问我事情的经过，老师听了以后并没有批评我，而是问我：“你们俩不是最要好的朋友么?为什么不能互相谅解呢?你是男子汉让一点女生不是很好么，大度一点你的朋友就会更多一些。”听了老师的话我低下了头。我走到李镇佑的面前诚恳地说了声“对不起”，他用手擦干眼泪露出了微笑，拉起我的手说：“没关系，我们还是好朋友”。

通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处。

时间有梭，转眼间我们就要毕业了，想想这几年来发生过的事情，只有一件事情让我刻骨铭心。

记得那是在二年级的时候，一天下午的课间活动，我正在津津有味地读着一本刚刚买的小说，却不时地有小纸团扔向我，开始我没在意，也没多想，向旁边看看也没发现什么，就继续读了起来。谁知，他见我不理，可能有点不死心的感觉，又开始了新一轮的“轰炸”。我被一而再，再二而三的“轰炸”激怒了，站起身来，向他走去，二话没说就来了一个“饿虎扑食”的动作把他从座位上拉了起来，上去就是两拳，他也不是弱者，你一拳，我一脚的打了起来，最后我不解气，又给他脸上抓了几道，抓出了血印。正在打得不可开交时，宋老师进来了，把我俩叫到了办公室。在路上我想：“这次坏了，肯定会挨批评了，说不定还会叫家长哪？”

来到老师办公室后，问明事情的经过，老师听了并没有批评我，而是而是语重心长地对我说：“你们俩不是最要好的朋友么？为什么不能互相谅解呢？你自己认为他做的不对，你有没有不对的地方呀？”我说：“我有什么做错的地方呀？”宋老师微笑着说：“你想一想，如果在他扔你时，你不去跟他打，而是好好跟他讲理，是不是就不会发生打架的事了？”我觉得自己也有不对的地方，同学之间应该互相谦让，不应该为了一点鸡毛蒜皮的小事伤了和气呀！我俩可是好“哥们”啊！我心里想着，惭愧地低下了头。宋老师接着说：“如果你的每个好朋友都象他今天这样，你都与他们打的话，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤单。每个人都有自己的优点和缺点，要宽宏大量地学会原谅，这样你才会有更多的朋友。他虽然有错，但是你也不应该先打他呀，你可以与他好好讲道理……”经过宋老师一番苦口婆心的教育，最终我对小张道歉，两人握手言和。

通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处。