奇妙的发现汇集20篇

经过四个多小时的奔波，我最之后到了日照，这下我最终能够亲眼目睹大自然创造的美丽了。 After more than four hours of running, I came to Rizhao at the end. Now I can finally see the beauty created by nature.

我们先来到了九仙山，这几块梯田，这一块块梯田个个摆放得井井有条，但这不像刻意摆放的，因为它给人一种清新优雅的感觉，让人能够心旷神怡把所有的烦恼都抛到脑后，我想这就是大自然神奇的魔力吧。这嫩路的草的草蔓延在一望无际的山上，像是给山披上了一件朴素的外衣。

沿着悠长的石子路我们来到了大峡谷，那里的石头个个的坚定地立在川流不息的溪水之中，像一个个威武的骑士，保卫着这一带的和平与安定。那里的水能够没过膝盖可是依然清澈见底，透过水能够看见小鱼、小虾苗在水中嬉戏。它们是来欢迎我的吗;是来找吃的吗;还是和我一样来看那里风景的。我又走得深了点，我看见了一些石头，它们的一些棱角已经被水磨得几乎圆滑了，我猜他们必须有几百年了吧!

第二天我们来到了五连山，五连山很陡，我们只能用借助岩石或小树攀爬。快到山顶时我们来到一片树林，那里全是绿色，让我根本分不清哪是树哪是草。突然，千绿之中一点红，我走近一看原先是一个野草莓，他长得和桑葚差不多，只可是他是鲜红的。在这片林子中指引我们前进的仅有那一条土路，山林里到处藤条缠绕，树叶上带有几滴的露珠，在阳光下释放了他自我的所有美丽。

经过我不懈的努力我最终攀登上了山顶，我呼吸着清新的空气，凉爽的风吹拂着我的头发，我此时有一种征服的感觉，此时此刻我想到了以前从未想过的;大自然创造出了了美丽的奇迹给我们，我们是不是也应当也珍惜他的创造呢。

我告诉你，蜘蛛可以浮在水面上，你相信吗?

一个星期六的下午，我和姐姐去异龙湾钓鱼。我们来到湖边，湖面上竟漂浮着几只很大的蜘蛛，我很好奇，就用鱼钩去钩它，它迅速地跑开了。后来我又用桶打了一桶水，向它泼去。它被我打中了，落到了水里，我幸灾乐祸，心想：小蜘蛛，你一定被淹死了吧，哈哈。可我的笑声还未停呢，它竟奇迹般又浮出了水面，而且自由自在地在水面上跑来跑去。我觉得太不可思议了，于是请教姐姐，姐姐说：“一般的蜘蛛是不会游泳的，但有些蜘蛛的身子轻，同时在它的腿上会分泌出一种油性物质，所以它能漂在水面上，同时还能在水里呼吸呢!”

世界上奇妙的事情可真多，只要用眼睛仔细观察就会有惊喜的发现。你发现了什么，快和我一起分享吧!

圣诞节快到了，我希望圣诞老人能送我一个玩具模型。

小时候，我曾听别人说：“只要在圣诞夜前三天每天说一次自己想要的东西，圣诞节时就会收到圣诞老人送的礼物。”当时我小，还不太懂，就没这样做。长大了，想起这件事，开始觉得这很迷信，我不相信，可如果什么都不说，圣诞老人就会乱送礼物，我就得不到自己想要的礼物。想想怎么办呢？有了！我脑袋里蹦出一个念头：给圣诞老人写封信！可是，又不好意思，因为圣诞老人去年来的时候给我写了张纸条——“亲爱的jay（我的英文名字），改掉做小动作的坏习惯，明年还有圣诞礼物。”可我已经这毛病改了好长时间还没改掉，我只好硬着头皮去找妈妈帮忙，让妈妈给圣诞老人写信，告诉圣诞老人我希望得到的礼物是玩具模型。

第二天，妈妈对我说信已经寄出去了，我很高兴，又有点怀疑，不知是真是假。

圣诞夜到了，我早早躺在床上，一觉醒来，看看床头，空空如也，只有我的玩偶，我扫兴地眯着眼睛，把玩偶拿开。玩偶下面奇迹般地出现了一个黑色的盒子，我顿时来了劲儿，衣服也不穿，翻身跳起，仔细一看，原来盒子里装着十五本书，叫作《猫头鹰王国》。天啊！我又不是猫头鹰迷，送我这个干嘛。妈妈见了，说：“可能，圣诞老人想让你静一静，看看书，就可以改掉做小动作的坏习惯了。”

不知道这次是圣诞老人说话不算数，还是他也有意帮我一起改掉做小动作的坏习惯呢？

秋天来了！秋天来了！一场秋雨过后，秋姑娘带着一把金色的钥匙，趁我们没注意，悄悄地把通往秋天的大门打开了。

在花园里，各种各样的花争奇斗艳，菊花更是群花中的佼佼者。美艳的菊花姿态不一，有的像一个穿着红裙子的新娘子，也有的像穿着淡黄色的裙子的小姑娘，正在哈哈大笑呢，连头都抬不起来了。

在果园里，红红的苹果像一个个小灯笼，照呀照呀，照出了丰收的喜悦。黄澄澄的梨子也不甘示弱，抢着要人们去摘呢！柿子高高地挂在树上，你碰我挤，好像在说：“人们摘的是我，不是你们，快点让开！”

田野里，金黄金黄的稻谷笑弯了腰，一阵秋风吹过，高粱涨红了脸，像一把燃烧的火焰。玉米公公的胡须不知道什么回事，一下子变得老长老长的，它摸着胡须说：“秋天来了，我总算是成熟了，现在农民终于可以来摘我喽！”

秋天，你不仅带来了丰收的喜悦，而且还带来了我眼前的这番美景。秋天，我爱你。

姜梓萱

冰冷的冬天已过去，不知不觉，春天已经悄悄来到我们身边。

春天来了。小草轻轻地钻出地面，探了探头儿，看看世界的精彩，吮吸着大地的养分，时不时抽出一片嫩叶。

春天来了。布谷鸟向花儿们通知着春的来到。花儿们听见了，争奇斗艳，百花齐放。迎春花开了，一眼望去，金灿灿的一片，再近点，迎春花的叶子仿佛像一群金黄的蝴蝶。桃花也听见了，把自己最美的一面，展现了出来。有的像亭亭玉立的小姑娘，有的像樱桃小嘴，有的还在花苞里打扮呢！

春天来了，动物们苏醒了，都出来活动活动自己的筋骨。燕子们回来了，它们衔泥筑巢、安家落户，和自己的家人过上了安居乐业的生活。

春天来了，孩童们早已放学了。于是，趁起风了的时候，放起了风筝，有的像小兔，有的像小狗，有的像蝴蝶。这孩童们的笑声，把春天的平静打破了。

看着这美丽的春天，我忍不住想大声告诉全世界：“春天来了，春天来了，春天真美啊！”我爱你，美丽的春天！

星期一的早晨，我早早地来到了教室。平常我总是在有同学踩脏了地板之后才走进教室的。但今天我想瞧一瞧，经过大扫除一番捣弄，教室究竟会变得多么干净，多么的美?我用一张小卡片打开了门，悄悄地站在门槛上。 Monday morning, I came to the classroom early.I usually walk into the classroom after a classmate stepped on the floor.But today I want to see, how clean and beautiful the classroom will become after a lot of cleansing, how beautiful? I opened the door with a small card and quietly stood on the threshold.

强烈的阳光透过窗户的玻璃直射进来，照射在亮得像面镜子般的地板上，反射出来的光线，似乎也并不那么剌眼，感觉也十分柔和，暖洋洋的。课桌和椅子整齐地排成了一条线，像一个个训练有素的老兵。黑板黝黑发亮，脸上再也没有了那病态的苍容。讲台恢复了容光，同学们乱擦、乱涂和乱摸的痕迹不见了。银色的课桌面上映出了窗外大树的倩影，一切都显得那么协调，那么的美。

活泼的教室更美，欢声笑语的同学们勾画出他们美的弧线，那一张张笑脸，衬托出了最美的一面。回想以前，这儿是一座岌岌可危、摇摇欲坠的危房，经挖土机这巨大的怪手一阵捣鼓，就成了一片废墟。它是由工人叔叔们用最快的速度、最美的汗水一砖一瓦盖起来的。教学楼竣工后，学校又多次对此进行改造、加工，为的就是给这最美的同学们一个大显身手的最美的环境。啊，这最美的教室，最美的校园!

我想着想着，竟有些不忍玷污这洁美无瑕，如似“仙境”的美丽“风景”。我们一起在这最美的教室中寻找美，却没有发现，原来，我们身边都是美。

在这样美的教室中，我们渐渐地成熟，寻求人类最美的真谛。但我们也渐渐失去了人类最纯真的美，失去了最美的笑脸。我们开始为作业而苦恼、头痛，看不见也想不到，但其实这也是美。成长蜕变，心灵的一种锻炼的美。往往一个动作，一个眼神，一句话语，也能让我们知道，便我们明白，生活处处皆是美。美就在身边，我们不断地失去它，又不断地得到它，这就是一种循环的美。掀破表面的虚伪，能画出真正的美，人人都是最美的!

在最美的校园中，有最美的同学们，最美的同学们有最美的笑脸，最美的情谊，最美的发展史。人们渐渐知晓，渐渐豁然开朗，哦!原来美就在身边!

有一颗爱笑的豆子，它希望看到外面精彩的世界。

有一天，它被弹了出来，它心里想着：哈哈!我要去我每天梦寐以求的世界了!它掉地上，在地上蹦跳着，蹦呀，跳呀，跳到了池塘边。

池塘边有一只青蛙，它穿着绿色的短袖，和绿色的短裤，哦!还有一个白白的东西。豆子看见了，跳到青蛙边，好奇搓了搓那个白白的东西，软软的，滑滑的，豆子放声大笑：“哈哈哈哈哈，这是破了个洞吗?”青蛙低头一看，不好意地说：“哦!是的，也不知道它什么时候破的……“哈哈，你这样还敢出来游泳?赶紧走吧，别丢人现眼……”“扑通”一声，青蛙跳进了池塘。

豆子继续往前蹦跳。

豆子跳到了一座房子面前。房子前面有一个小男孩，小男孩专心致志地玩弹珠，没发现豆子。小男孩一次次把弹珠弹向小洞洞里，但一次也没进去。豆子看见了，情不自禁地哈哈大笑：“哈哈哈，一次也没进去，真是没用啊!”小男孩脸上红了起来，大滴大滴的泪珠在眼眶里直打转，小男孩含着眼泪回家了。豆子再一次地哈哈大笑：“哈哈哈!”小小男子汉变成小小娇娇女了!”豆子笑完又继续往前蹦跳了。

豆子跳到了一位老奶奶的面前。老奶奶带着一副老花镜，用颤抖的手慢慢的穿线，突然一声哈哈大笑打断了正在穿线的老奶奶：“哈哈哈，这样子还穿线?我劝您还是放弃了吧!哈哈哈哈……”老奶奶可不在意，不理豆子，又开始穿线了。

笑疯了的豆子一直笑，一直笑。笑啊笑啊，把肚子都笑破才叫起救命来，：“救命啊!我的肚子破了!……”青蛙听到了，就去找小男孩，小男孩抱起豆子飞快地跑去找老奶奶，老奶奶把针线拿来，仔细的给豆子缝肚子。豆子十分感激，所以豆子再也不敢随意嘲笑别人了。”

在一个很远很远的地方，有一个奇妙的王国，那里的季节变化是没有规律的，也许春天过完是秋天，秋天过完是夏天，夏天过完却是冬天。

因为那里有一个树长老，它有一个季节钟，分别是有春、夏、秋、冬四个季节，当指针拨到一个季节，就是哪个季节。

在这个国家听到的最多的话语是：“下一个季节会是什么呢？让我们来猜一猜吧！”

可是突然有一天，这个王国的人们开始争论起来，熊说：“我想要一直冬天，这样我就可以睡觉了！”小河哗啦啦唱着歌表示赞同：“我也是，这样我就不用一直流动。”小松鼠蹦跳着大叫：“我也是，我也是！”

金钱豹大声说：“我要一直过秋天，因为这样我的食物就可以有很多很多了。”狮子老虎异口同声地说：“我们也是。”谷子满是期待：“我也要秋天，这样我就可以一直很饱满。”

荷叶抖了抖身子：“我要一直过夏天，这样我就可以一直穿着绿裙子！”荷花点点头：“我也是，我也是，这样我就可以一直保持美丽的容貌。”知了欢快地叫着：“我也是，我也是。”

小花不乐意了：“我喜欢美丽的春天，这样我就可以给大地带来芳香。”小草扭扭腰肢：“我也是，这样就可以给大地铺上一层地毯。”

树长老听了，捋了捋胡须：“我觉得可以把王国分成四个季节，大家爱去哪个季节就去哪个季节吧！”树长老说：“这真是个好主意！”于是他把这个国家分成了四个地方，一个地方永远是春天，一个地方永远是夏天，一个地方永远是秋天，一个地方永远是冬天。

这个王国更奇妙了！

我做完作业，觉得十分无聊，就溜进爸爸的“工作室”里玩。看见他的工具箱里，有许多电线、电池、零件……我很好奇。便开始摆弄着他那些“宝贝”。我看见了一垠导线、一节电池和一个小灯泡。把它们全拿出来椄在一起，看看会不支有什么新奇的事情来。

我想了想便把电池的负极和正极这两端连接起来，再把小灯泡放在上面。“啊”，好烫!我叫了一声。爸爸听见了走了过来问道：“怎么了?”“好烫啊!”我指着导线，把我刚才做的过程给爸爸讲了一遍。我生气地说：“它为什么不亮，还会发烫呢?”

爸爸笑着对我说：“傻孩，这是短路的现象。”爸爸把小灯泡放在电池上，用导线连接上：“啊!亮了!亮了，小灯泡终于亮了!”我高兴地叫着。

可我又试了试，还是不亮。它们就像是调皮的“小娃娃”在我手上发烫，在爸爸手上发光。

爸爸手把手地教我如何操作小灯泡才会发亮。我学会了，调皮的“小娃娃”被我训成了听话的“乖娃娃”了。爸爸还告诉我越多的电池，小灯泡就越亮。我又拿了一节电池过来，一试，啊!真亮，比原来的亮了许多。可是为什么小灯泡会发光发亮呢?爸爸告诉我，因为电能转成光，所以小灯泡就会发光发亮了。

生活中到处都有知识，处处都有奥妙。只要你用心的去发现它，就会得到更多的知识。

发现是多么的奇妙，它能使人获得许多知识。

在我上四年级的时候，我对学习产生了特别浓厚的兴趣。有一次，我全神贯注地做着数学题，突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间，我的脑子里产生了一个疑问：数学课上怎么会有语文课上学的知识呢？

后来，在一次读书课外书籍时，我又发现了同样的问题。我想：假如语文课上不不汉字，那就不能读这本书了，这样，得到的知识就少了。我的脑子里又一次产生了疑问：语文、数学、课外书……它们有什么样的联系？

这个疑问终于在一次自然课上使我找到了答案。老鼠吃庄稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗？

学习也是如此，语文课上学了汉字，才能把数学题读懂，才能自由阅读课外书籍，还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学了计算，使你的思维活跃，又促进了其它学科的学习。社会课使你的视角更广，认识更深刻。劳动课使你心灵手巧；思品课使你学会自我教育；美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来，你的综合素质自然是一升再升！

这就是学习链。学习也是一环套着一环的，哪个环节都重要，学习的链条一节都少不了。

在我稚嫩的童年里，我由食物链到今天我的重大发现学习链，我为自己这个发现感到自豪、快乐。

吴旭航

夜晚，我在床上躺着，眼睛直愣愣地看着天花板。不知不觉，我进入了梦乡。

睡梦之中不知道是谁一直把我摇来摇去的，我终于忍受不住了，睁开眼睛一看，原来是我的妈妈。我仔细观察四周，发现面前有一大堆粮草，我一头雾水，便问：“妈妈，为什么没有我最爱吃的鸡蛋呢？这又是在哪儿？”说话间，一个小将说：“关某，有一个人来挑战了。”话音未落，我知道我肯定是穿越了，而且我的身份可不一般，是外号“万人敌”的关云长！我二话不说提起青龙偃月刀，跨上赤兔马，奔出城门，这下可好，圆了我的三国梦了！那人一脸挑衅地看着我，原来是马超。马超手提长枪，大喊：“今天，我们大战一场，一决胜负。”我没搭话，举起青龙偃月刀，和马超打了一百多回合，还不分胜负。最后，我手起刀落，马超的长枪就成了两段。马超还是不肯认输，为了公平起见，我也放下了青龙刀，和他比试起来。先来个左勾拳，再挥个右勾拳，趁他不注意推出一个平拳，他就被打出五米开外了，可他一个鲤鱼打挺又站了起来，我见他还不认输，便拍马上前，生擒了他……

“你要迟到了！”我一惊睁开双眼，哦，原来是个梦啊！真想再回到梦里，亲自见证孔明如何使用反间计让马超归降的。

作者： 王子轩

罗丹曾经说过：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”我就曾经发现过许许多多的美。

让我感觉特别美的人是我们班的班主任田老师，因为就在学校里的这一大周，我们班里发生了“流感大爆发”，许多人都怀疑是我和李浩传染的，因为只有我和李浩是第一个生病的。但是有许多人都因为病的传染而生病，许多同学都被接回家了。田老师看见了这般模样，立即想办法马上制止流感传染，首先说让我们喝许多水，每天喝水，结果每天饮水机上的水桶就能换上好几桶，但是还是控制不了，所以又给我们剩下没生病的人和发烧但是没回家的所有同学买了抗病毒的药，但是还是制止不了，在前几天的时候，田老师好像也被传染了，但是还是坚持为我们制止流感的传播，又是熬醋又是让我们喝水，在课外活动、大课间的时候又让我们多运动，说多运动就不会生病了。又过了几天，田老师对校长说了，于是学校就为我们做白萝卜水，田老师还说可以用我们的钱来买一些有助身体的奶。经过田老师这些努力，终于把流感传染制止了，现在起码不会有再次生病的同学了。

我感觉田老师特别美因为她一直控制着流感的传染，防止我们班里的同学在被流感传染，还不顾自己的身体，这些举动都让我感觉到田老师特别的美。

法国雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”是啊，生活中处处都有美。

想到王昭君的“犹抱琵琶半遮面”那时一种柔情的美；张海迪面对残疾，却大声说：“生活是多么美好，”那时一种坚强的美；夏明翰面对敌人的屠刀。抛头颅，洒热血，这是不屈的美。

想到邻居邵爷屋后，种了一丛丛的鲜花，是一种赏心悦目的美。

每天上放学，必要经过那一簇簇、一朵朵散发着优雅甜香的花丛，花枝随风舞动，丝毫不逊色于春风吹绿的柳条，大朵大朵的牡丹尽情地开放着，香气四溢。每每经过那儿，目光便不由自主地落在了上面，那一株红、一株白和一株鹅黄。瞧！开得多旺！一朵接着一朵，花瓣一层一层，紧紧挨在一起，在太阳的映照下显得格外美丽。

远远站在那，花香便会犹如一个孩童一样悄悄溜进人的鼻孔，深吸一口气，清香而不甜腻，让人神清气爽，走在牡丹花丛中，仿佛仙境一般，闭上眼，在耳畔久久回响的，是那蜂蝶的嬉笑声，他想对待自己的孩子一样来照料这些降临人间的天使，摘下一朵放入衣兜，顿时沁人心脾。

道谢，跑回家中，插入花瓶，随之，香气溢满了整个屋子，也溢满了我的心。由于平时晚上好动，几乎要等好久才能入睡，而今天，伴着这抹清香很快进入了梦乡……

生活中，处处都有美，只要你善于发现美，就会感到美无处不在。

和谐，无处不在，但有的时候它却像一个顽皮的孩子一样爱与我们玩躲猫猫。每当这个时候，就需要你用眼去发现，用心去感受了。 is harmonious, everywhere, but sometimes it loves to play hiding with us like a naughty child.Whenever this time, you need to find it with your eyes and feel it with your heart.

校园里，辛勤的园丁对我们这些含苞待放的花蕾给予了无尽的关怀，这也是我们这帮学子爱戴尊敬老师的前提。有人曾说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”正因为我们有了老师的无尽关爱，才得以在知识的海洋中尽情的遨游满在蔚蓝的苍穹之中自由翱翔。老师的无私奉献，让无数人都感激不已。老师，如缕缕春风，让我们这些原本大小不同的种子萌发出新芽;老师，如棵棵大树，在炎热的酷暑用浓密的绿荫为我们这些树下的小草遮阳;老师，如绵绵细雨，洗净我们的内心，使它纯净无比。

在家里，每天的晚饭之余是我们一家最最快乐的时刻。白天的我们都各奔东西，只有这个时候才聚到一起，。这时的我们似乎像朋友一般，谈论着一天所放生的事情，有快乐，有悲伤，这些事只有父母才会仔细聆听，并开导着我，让我找到正确的方向，并面带微笑的继续前进。家，永远都是温馨的，充满了幸福，洋溢着阵阵爽朗的笑声，家庭成员间的浓浓亲情时时化为爱的和风，让家的每一天都和谐美满。从我家飘出的幸福，让无数亲朋好友羡慕的了不得，同时也深受我家的感染。

走出校园，走出家门，走进社会，也会有许许多多的和谐之花开在你的眼前。我曾经就看到过不少，其中印象最深的就是：骤然间红灯亮起了，可是斑马线的中间却站着一位老人，显然，老人被这突然到来的变化感到有些惊呆，他驻立在斑马线的中间位置，举目四望，那单薄的背影显得有些凄凉与无助，来往的车辆在老人身边疾驰，却没有一人把车停下，让老人过去，我的内心对那些司机抱怨不休，在我抱怨之时，有一辆车停下了，老人也注意到了，开始有些惊讶，后来，车主下来了，面带微笑的把老人搀扶着过了马路，并不时的慰问几句，老人感到非常欣慰，露出了一个大大的微笑。

其实在有的时候，一个淡淡的微笑，一个细微的动作，一句关切的问候，都足以让人感到快乐。和谐，如阳光般温暖着每个人的心;如春雨般洗刷每个人的心灵;如丝缕甘泉般使人感到凉爽无比。它存在于世界的每一个角落，散发出自己独特的光芒，照亮我们前进的方向，让我们的内心时刻充满爱!

昨天早上，我惊异地发现，公园里的那几棵树原本光秃秃的枝头上竟吐出了密密麻麻的嫩绿的幼芽，尽情地在春天里允吸着清晨的甘露，我发现了春天600字作文。这情形使我忽然感觉到，春天来了！明媚的阳光穿透了轻纱似地乳白色晨雾，大地的面纱被慢慢揭开了，展现在眼前的是一副春意盎然的景象：春风轻拂，地上的小草悄悄地伸出了脑袋，树枝上都冒出了幼芽，柳叶是尖尖的，像是被剪刀剪了似的，公园里一片翠绿……春姑娘左手端着盛满露水的玉净瓶，右手握着绿油油绿树枝。她把柳树枝往玉净瓶里一蘸，往大地上一挥，万物都从沉睡中苏醒了。桃花、杏花、映山红以及不知名的小花小草都在春天里聚会，这里一块，那里一群，数不胜数，作文600字《我发现了春天600字作文》。不用说，这些都是春姑娘的功劳。小鸟开始抖抖身上的羽毛，做好飞翔的准备。许多小鸟在空中自由自在地飞翔。它在春天里欢快地起舞，好像在高兴地祝福春天的到来！有些鸟儿还亮亮嗓门，高歌一曲，好像在说：“春天来了，春天来了……”

春天的雨是柔和的，小雨轻轻地打在树上、房子上，发出悦耳的声音。那声音仿佛是春天的脚步声。春天的到来，把大地从漫长的梦中唤醒，大地伸伸懒腰，开始为新的一年，营造出一个好的开端。

天空怎么是五颜六色的？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的映衬下，各种各样的风筝在自由自在的飘舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！啊，春天的一切，都显得那样生机勃勃！

春天，是美好的。春天像一位画家，把我们的家园打扮得更漂亮了……

我发现，只有当我心情不是太好的时候才会想到写东西，写些啰里啰嗦的文字，只为以后看的时候，提醒自己，那时我心情不爽。

我发现，当一个人在意你的时候，你会很自然地接受，可是当他或她不那么在意你的时候，你会感觉很不自在，这叫活该。

我发现，日子久了，什么感觉感情感悟都会褪色，使劲儿找也找不回，就如同现在看见小时候最爱玩的泥巴，会躲开。

我发现，不能多看言情小说和偶像剧，要不然不是变成花痴就是愤世嫉俗，症状轻一点儿的会按剧情幻想，如果我穿越了...

我发现，最好别承诺些什么，因为人这种有思想的高级动物，你永远不会知道他（她）下一秒脑子里在想什么。

我发现，越是无病呻吟的文字越让人觉得这人心思细腻，正如越是故作深沉的人越让人觉得难懂，其实根本没什么。

我发现，很多歌都很好听，让人感动的歌词，让人向往的声音，让人沉思的回忆，让人追逐的明天，不过，写歌的人不一定有这么多想法。

我发现，如果我现在删了这些，我没办法再原话写出来，也就是说，我现在在写一些我自己都理不清思路的东西。

201X年X月X日 X天

我有一本漫画书，书的每一页的右下角都画着一个小人儿，不仔细看小人儿都像是一样的，但仔细观察会发现每个小人儿的神态、动作都有细微的差别。有一次，我在看书时，不经意地“哗、哗”快速地翻了一遍，竟发现小人儿“活”了，他跑了起来。我怀疑我的眼睛是不是看花了，又连续翻了好几遍，发现小人儿仍然在跑，真是奇怪。

我好奇地去问妈妈：“这小人儿怎么放起动画来了呢?”

妈妈会心一笑，说：“你到百度上搜索关键词‘视觉暂留’，你的疑问就会得到解答。”

我按照妈妈的指点，在百度上查询，果然有关于视觉暂留的相关资料。哦，原来是这样：物体在快速运动时，当我们的眼睛所看到的影像消失后，眼睛仍能继续保留0.1到0.4秒的图像。所以我看到了跑起来的小人儿，小朋友们最喜欢的动画片也是这样拍摄出来的。

看了资料，我还是半信半疑，我决定自己做个实验。首先，我找来一个硬纸板和一根小棒，先在纸板的一面画个空鸟笼，再在另一面画了一只小鸟，然后把小棒固定在纸板下方。当我快速转动小棒时，不可思议的事发生了，小鸟居然钻进笼子里了!这正是眼睛的“视觉暂留”变的魔术，这个实验让我心服口服，完全相信了。

这个实验让我明白了：一些听起来、看起来很奇怪的事，只要你努力寻找答案，就会觉得并不奇怪，而且还会从中获得很多很多有趣的知识呢!

二年级 沈佳瑩

一天晚上，我在阳台上看着满天的繁星，发现星星竟然闪了一下。我揉了揉眼睛，又盯着看，生怕自己看花了眼，果不其然，星星又闪了一下，我心里疑惑不解，难道星星真的会眨眼睛吗？

我立马去查了《百科全书》，《百科全书》真好用，没几下就帮我找到了答案，原来地球外部包着一层厚厚的气体，我们叫它大气层，地球的大气层是流动的，但并不是均匀流动，所以微弱的光线在穿过大气层，会被不均匀的折射，这样就造成了我们的眼睛一下看得到光线一下又看不到，这就是星星的闪烁。

“疑问之锁”终于打开了，以后我要继续努力学习，解开更多的未解之谜。

今天，妈妈买回来两盆花，一盆是素雅芬芳的栀子花，一盆是花红柳绿的月季花。虽然月季花长的非常美，但是我却喜欢栀子花淡淡的清香。

我仔细的观察了栀子花，它的枝条很细，枝条上面有着茂密的树叶，树叶在树枝的下面部分是深绿色，枝尖上面是嫩绿色的，好像是地里刚冒出的小嫩芽，非常可爱！在树枝顶部还有许许多多含苞待放的花骨朵，它们现在就像一颗颗“绿色大豆子”也许明天就会开出美丽又清香的花朵。在栀子花的中间位置开着一朵雪白的花朵，我用鼻子闻了一下，顿时觉得它的香气进入了我的脑袋，一阵清香的感觉让人很舒适。突然！我看见雪白的花朵上面有几个小黑点在移动，我仔细一看发现是几个小虫子，原来小虫子也很喜欢这美丽的花朵，说不定还是小虫子们的“花房子”呢！

爸爸说栀子花非常好养，只需要一周浇一次足够的水就可以开出美丽的花，不可以浇太多的水，否则盆中积水从而导致它发生烂根，生命会受到影响的。

因为植物也是有生命的，也会呼吸，它们不仅仅可以供我们观赏还可以释放很多氧气，它们就是我们生命中最好的朋友，我们每个人都要爱护大自然，珍惜所有植物。

蜘蛛网呈八角形，蜘蛛丝从内到外一圈一圈的，好像布下的“八卦阵”。蜘蛛黑乎乎的身子，一双贼亮的眼睛突出来，八条吓人的细长腿，感觉整个身子不成比例。这时，一只苍蝇向网撞过来，立刻被粘住了。它拼命地拍打着翅膀，似乎想挣脱蜘蛛网。可那只蜘蛛慢慢爬过来，抓住苍蝇，吐出几根丝把它困得动弹不得，然后咬了一口，让它失去知觉，便开始享用美味早餐。吃完后，蜘蛛又沿着一根细丝爬到网的顶部，继续等待着“食物”自动送上门来……

正当我好奇的看着这一切时，一个问号忽然从我脑海里闪过：蜘蛛既然可以粘住飞虫，那么蜘蛛自己又为什么能在网上行动自如呢？

想到这儿，我飞快的跑回家，打开手机“度娘”输入了这个问题，让我恍然大悟。原来是这么回事：蜘蛛可以吐出两种不同的丝，蜘蛛网上辐射状的框架丝线，也就是纵丝，不具黏性；而那些螺旋状的横丝，是有黏性的，其黏性让误入的昆虫难以脱身。蜘蛛在网上活动时，会选择在没有黏性的纵丝上，避免被粘住。万一碰上有黏性的横丝时，由于蜘蛛的身上和腿上经常分泌出一层油质，黏丝不沾油，可是一般的虫子没有这种“绝活”，所以蜘蛛即使碰到，黏丝也不会被粘住，但能粘住飞虫。

看着这神奇的蜘蛛网，不禁感叹：大自然真是一本有趣的书，只要我们有一双善于观察的眼睛，就能发现大自然的奥秘……

好友桐桐是个玩溜溜球的高手。你看，他一会儿“溜狗”，一会儿悬停，让人眼花缭乱，目不暇接。看得我心里满是羡慕，回家就找爸爸耍娇：“爸爸!给我买个溜溜球吧!小区里连5岁的小孩都会溜溜球，我也要学!”经不起我的软磨硬泡，老爸只好在网上给我买了一个光子精灵(一个溜溜球的名字)，我开心极了，就等着到货。

三天过去了，溜溜球终于到货了，我一拿到溜溜球就直扑桐桐家去，想要他教我怎样玩。桐桐爽快地答应了我的要求，拿起球来给做我收发示范，看他把球往下一扔，转眼间溜溜球就自动转了回来。这也太简单了，我大声喊道：“会了，会了，让我试试，让我试试”，我一把从桐桐手里抢回溜溜球，抓住球上的细绳，把球扔了出去，可是球一转到底就停止转动了，我又试了几次，却怎么也收不回来。桐桐又当着我的面做了一回示范，告诉我收回来用点力，可我还是没有学会，一用力，球不是顺着细线转回来，而是向石头一样砸上来，急得我心里象团乱麻，额头也直直地冒汗。看我扔是不得要领，桐桐说：“这是需要基本功的，你照我教的方法回去好好练，你肯定会成功的，我当时可是练了一个星期才会的。”

回到家里，我的心绪平静了许多。人家会玩溜溜球，为什么我就学不会呢?于是我开始观察起溜溜球，并思考起它旋转的原理。我拧开溜溜球的外壳，发现夹在中间的是个能够旋转的轮轴，一条一米左右的细绳就系在轮轴的中间。我把溜溜球重新装好，把细绳一层层地环绕在轮轴上，用右手食指套住住了细绳的另一端圆环，将溜溜球自由释放，溜溜球逆着细绳缠绕方向转动,竖直下落逐渐解脱细绳的缠绕,直到细绳全部展开为止。随后,它又自动顺着同一转动方向往上爬,使细绳重新缠绕在轮轴上。当溜溜球停止转动以后,随即又沿反方向摆脱细绳缠绕转动下落,然后上爬。只不过每一次上爬都比前一次低一些，周而复始。原来我不动它球也会往上爬呀，可为什么又比上一次要低呢?我想溜溜球脱手以后，受到地球引力作用会向下转动，而且会越滚越快，到最底部的一瞬间，由于转动惯性的作用,球体仍在继续旋转,可细绳已经全部展开,溜溜球不可能再往下走，就只能按照原来的旋转方向垂直上爬了,可是空气中有阻力，所以溜溜球的上升高度就没有放手时这么高了。为了证明我的想法，我特意从电脑上查找了溜溜球的转动原理，原来物理学上的能量是守衡的，当溜溜球脱手后，重力势能转变为动能，溜溜球开始转动，当球在最底部的一瞬间，重力势能达到最小，动能最大，此时球开始有向上的趋势，此趋势所带动的运动，会将动能重新转化为重力势能，但由于空气阻力等其他环境因素的影响，此过程中会有机械能(动能和势能)的损失，因此溜溜球的上升高度不如放手时的高度。看到这里，我突然间觉得自己非常了不起，因为我发现了很多大科学家付出毕生心血才研究出的能量守衡定理。我又想，如果要使溜溜球能够爬上下落时的高度,在它转向过程中,加点向上的力，不就可以使它损失的动能得到补充了吗。为了证明我的想法是正确的，我重新把细线缠上溜溜球，让它自由下落，然后在它转向过程中轻轻地向上使力，果不其然，溜溜球稳稳地回到了我的手里。“吔，成功了!”我捏紧右拳，兴奋地挥舞起来。

虽然只学会了简单的收发球，但我还是非常高兴，因为我从练习悠悠球中明白了一个道理，做任何事情都要善于观察，善于总结，努力寻找并遵循事物变化发展的规律，只有这样，才能达到事半功倍的效果。