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我其实很快乐作文(实用20篇)

除夕在人们的期盼中飘然而至,空气里似乎也弥漫着过年的气息。人们脸上喜气洋洋的。下面是关于我其实很快乐作文的内容,欢迎阅读!

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快乐的元宵节五年级话题

全文共 866 字

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一年一度的元宵节又来到了,元宵节又称上元佳节,是春节后迎来的又一个传统佳节。 The annual Lantern Festival has come again. The Lantern Festival is also known as the Yuanyuan Festival, which is another traditional festival ushered in after the Spring Festival.

元宵节早在2000多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐构成民间盛大的节日。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更是自初八点灯,一向到正月十七的夜里才落灯,整整十天。

岁月不断流逝,但元宵节的很多民间习俗至今十分盛行。比如舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、放烟花等活动,给元宵节增添了光彩。

除了这些活动以外,元宵节还有包元宵的习俗。这天我有幸跟爸爸妈妈到外婆家,正巧碰到外婆在包元宵,我就跟外婆学了起来。外婆先用开水来和糯米粉,然后不断地用力揉面,一向揉的像橡皮泥一样有韧性,之后把面揉成宝塔的形状,从“宝塔”的顶儿上拽下一块块面团。

搓成圆团,中间掏个洞,两只手相配合把洞越揉越大,把准备好的豆沙馅,放在这个洞里,用大拇指和食指慢慢捏,之后把洞口封住,最后,把做好的元宵放在手心,两只手柔和地将元宵搓圆,这样一个元宵就做成了。看了外婆包元宵,我的手忍不住痒痒了,卷起袖子也包了起来。虽然我包的元宵馅子少、大小不一、奇形怪状,但还是得到了外婆的表扬。

最后一道工序就是煮元宵了,我们把元宵放在烧开的水里,不一会儿水滚开了,元宵一个个漂在水面上。看到这一个个白花花、圆滚滚的元宵真叫人眼馋!我们大家吃着这热腾腾的元宵,心里感到十分舒畅,我的脸上堆满了笑容乐呵呵地说:“元宵象征着我们的生活甜甜美美,团团圆圆。”

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篇1:读书的快乐小学生满分

全文共 804 字

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“书”,简单的一个字,落下一点之后收工。从龟甲,到竹简,再到蔡侯纸;从手录,到雕版,再到活字,无不让书籍得以越来越广泛地流传,让书籍从“旧时王谢堂前燕”,终归“飞入寻常百姓家”。

书是有了,宋濂们“无从致书以观”的现象越来越少,随之新的问题来了:如何读书?依我拙见啊,读书,就是一门吃饭般的艺术。世人苦于读书的原因有很多,其一便是时间紧迫,来不及开卷。

正如有的菜啊,是精益求精的,品尝它,要慢功夫。精致的法国菜——开胃菜、海鲜、肉类、乳酪、甜点······严格的上餐顺序令人叹为观止,花费四五个小时吃一顿饭是司空见惯。大部头的名著,就像是这种菜系。一本书两三样主材,数十种辅料,几百道工序,精心烹调,有时还加几味暗料,,谢绝外传。读这种书,是万万不得片段式的,也就是说,不可以抽空,只能专攻。不然的话就是暴殄天物,厨师的心思,也就是所谓“佳肴其旨”,是领会不到的。

但随着时代的提速,一些十分应景儿的菜也开始登场。引进的肯德基麦当劳,裹一大包扔你面前,管他什么营养均衡,荤素搭配,能吃就行。貌似这种快速食法有欠妥当,但有时候就得如此。就像你赶公交,左右就十分钟,这时候装文艺捧本《黑格尔历史哲学》还不如接地气来本《博物》杂志。这种零碎的时间,不适合深度思考,不适合剖析历史辩证学,用来往脑子里储备些零碎知识,丰富点儿阅历还是很现实的。

之所以说这些,还是要人们学会选择,学会应景儿。明明就是吃顿泡面都勉强的时间,就别盯着人家法国大餐的白松露眼睛冒绿光;能盯着天花板发一下午呆的时间,咱也别用盒饭瞎凑合。读书,也就是一门吃饭般的艺术。首先啊,它不难,像吃饭一样。其次,它也不简单,好歹是门艺术,要下功夫的。

所谓“天时不如地利,地利不如人和”,老祖宗早就告诉过我们,人自身的意识才是最重要的,如何把握好读书的火候、烹调的时间,全在自身。是倒油大火,“滋啦”一声开始爆炒,还是文火慢炖,细细片姜,就看自己一声:

“掌勺!”

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篇2:快乐年级800字

全文共 832 字

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成长中的快乐犹如点点繁星,数也数不清:第一次整理、第一次自己买东西、第一次烧菜做饭……但是,在这些星星中,最耀眼的那颗是我参加芝麻街英语亲子马拉松比赛的经历。

那是六月的一个星期天,虽然还没到盛夏,却已是骄阳似火。南山湖周围绿树成荫,湖面上波光粼粼,不时有阵阵微风拂过脸庞,真是让人心旷神怡!一路上,我信心满满,暗暗下定决心:一定要争取第一!可到现场一看,好家伙,各个都是全家总动员:爸爸妈妈们,甚至还有爷爷奶奶们,带着小朋友们做着热身运动,摩拳擦掌,跃跃欲试。这可怎么办?我紧张地抓紧了爸爸的手,手心开始出汗。爸爸微笑着拍了拍我的肩膀:“放松,我们肯定行!”但我的心仍然像小兔子一样七上八下跳个不停。

“一、二、三,出发!”随着裁判员一声令下,蓄势待发的我们像离弦的箭一样冲了出去。我一开始就遥遥领先,“快点,爸爸!”爸爸不慌不忙地紧跟在我后面。渐渐地,我们跑过了小桥,跑到了对面。可我越来越觉得上气不接下气,好像泄了气的皮球。爸爸气喘吁吁地赶了上来:“把嘴巴闭上,用鼻子呼吸!”我赶紧照做,可慢慢地脚步越来越沉重,腿上像铅一样迈不开了;又像在太空漫步,踩在软软的棉花上一样,使不上劲。这时有不少人超过了我们,甚至还把我们远远地甩在了后面。这时,我真想坐到树荫下歇会。“儿子,加油!”“坚持就是胜利!”爸爸拉起我的手,带我向前奔跑……

我们努力地往前跑,用力地呼吸着。微风在耳边呼呼地吹着,小草、树木、花朵都在快速地向后退着,给我们鼓励。这时,不争气的肚子却突然疼了起来。我捂紧肚子、强忍疼痛,紧跟爸爸的步伐向前跑,超过了一个,又超过了一个……好多选手被我们远远地甩在后面。哇!我和爸爸终于冲出了终点线,获得了第二名。我高兴地顾上不疲累,伸出手掌用尽全力和爸爸击了一掌。没想到,爸爸疼得直吹手心。

我漫步在湖边,此时的南山湖愈发美丽,湖面吹来的风格外凉爽。虽然只是亚军,可我坚持跑完了全程,我觉得很开心。原来,快乐不只是得第一,全力以赴、坚持不懈、勇敢成长,更让人快乐。

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篇3:快乐的童年三年级作文400字

全文共 539 字

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童年是一段金色的回忆,童年是一个五彩的梦靥。童年是有趣的,童年的回忆就像电影一样在我脑中一幕幕涌现。而我的童年时的傻事常常让别人笑得合不拢嘴。

记得那是我7岁的时候,我偷偷溜出去找我的哥哥玩。经过一段时间是“长途跋涉”,我终于到了哥哥家。此时我又饥又渴。我在哥哥家四处张望,看看有没有好吃的东西。突然,我看见桌上摆着一袋包装奇特的“饼干”和一瓶特别的“饮料”。凭我这吃货多年的经验猜想,这肯定是进口的饼干和饮料。我顿时垂涎三尺。我在确认过周围没有人后,以迅雷不及掩耳之势抓起一把“饼干”就往嘴里放,嚼了一会后我感觉这“饼干”味道有些苦涩。我想,可能外国饼干本来就是这样苦的吧。于是我就拿起那杯“水”咕咚咕咚地喝了起来。结果,我的喉咙、我的食道充满了几种奇异的味道。我越来越难受了,这种古怪的味道让我恐惧,我哇地一声哭了起来。我的哥哥听见哭声后走了进来,在惊讶地打量着我和身边散落一点狗粮以及卸妆水后哈哈大笑起来,也不顾及我的痛苦。于是,我吃狗粮和卸妆水的傻事一直流传在我的亲戚朋友圈里,让我每每都面红耳赤,恨不得钻到地底下去。

每当我回想起这件傻事,每次都还是忍不住笑出声。我想这就是的童年,有喜怒哀乐,也有酸甜苦辣。不论是欢乐的笑声,还是痛苦的泪水,都存在于我的记忆里,挥之不去。

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篇4:以快乐过春节二年级话题

全文共 1016 字

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春节是中华民族的传统节日,我最喜欢过春节。 The Spring Festival is the traditional festival of the Chinese nation. I like the Spring Festival most.

这个节日在我国非常的盛大和隆重,俗称“过年”。每逢春节,我们家人都要聚在爷爷奶奶家吃团圆饭,在这举国欢庆的节日里,我们家有着与众不同的乐趣!

镜头一:忙年夜饭

年三十的一大早,大家伙便“八仙过海各显神通”地忙开了,家里到处是忙碌的身影。客厅里,妈妈和小姨在择菜,她们俩面前的时蔬堆成了一个鼓鼓的小山包,有碧玉般的芹菜,紫宝石色的茄子,红水晶似的番茄……五颜六色,煞是诱人。水池旁,爸爸在杀鱼,一不留神,爸爸手中的鱼滑到了地上,这条鲤鱼居然还在地板上活蹦乱跳,鱼鳞溅了爸爸一身。姨父在杀小公鸡,这是为晚上的红烧鸡而准备的。灶台前,爷爷煮的辣汤“咕嘟咕嘟”地冒着热气,香味已经飘满了整个厨房。我和表妹也没闲着,和奶奶在一旁做烤饼。每个烤饼只有手掌那么大,酥酥的,香香的。出锅喽!我迫不及待的尝了一口,芝士的浓香和胡椒的香辣巧妙地融合在一起,味道好极了。作文

镜头二:抢压岁钱“大战”

晚上吃过年夜饭,爷爷奶奶开始发压岁钱啦。我们家发压岁钱的方式与众不同,除了向二老说些吉利话拜年,讨得大红包之外,还有一个环节叫做“喜从天降”。奶奶像仙女散花一样向空中扔一摞十元的人民币,大家在空中、沙发上、地下抢压岁钱。那场面,人人不甘落后、奋勇向前,“剑拔弩张”、热闹非凡。作文

我觉得我们一家三口的抢钱方式堪称一绝——海、陆、空三军联合作战。爸爸个子高又是空军,自然负责“空战”,抓取飞在空中的钱;我则发挥个子矮,距离地面近的优势,负责“陆战”,专捡飘落到地板上的钱;妈妈嘛也有特长,她的.眼睛被学生练出来了(她乃中学教师也),关注四面八方,看准一张是一张。由于我们家分配合理,联合作战,抢到的压岁钱数全场之最。这时,爸爸得意忘形地把手里的一张十元钱向空中抛去,没想到那张钱霎时遭到四面八方的“敌军”猛烈围攻,爸爸为了保护钱,脸都涨红了。说时迟那时快,我一脚踏住那张钱。哼,要不是我这个陆军来支援,那张十元钱就易主了!

“哈哈哈……”我们家洋溢着欢声笑语,与窗外的鞭炮声汇织成一首动听的新年交响曲。

在这迎接春天的节日里,有欢笑;在这属于春天的节日里,有温馨;在这象征春天的节日里,有希望。

我爱我们的节日,春节!

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篇5:微笑使我快乐作文600字

全文共 688 字

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微笑,是一种无声的亲切问候;微笑,是一种无言的温馨关怀;微笑,是一种无言的鼓励支持;微笑,又是一种适时的谅解宽容。

记得有一次,妈妈带我去餐馆吃饭。她那天穿着一身优雅的蓝白色旗袍,一走进餐馆,就吸引了许多顾客的目光。

妈妈这身穿着,仿佛把她的年龄减小到20岁。“来一碗羊肉酱汁饭,你要什么?”妈妈点好菜后随即又问我。“扬州炒饭吧!”我指指菜单上的扬州炒饭。

不一会儿,服务员端上热乎乎的饭菜,我老远就闻见了肉香味,真是香飘十里!

可服务员端菜上桌一刹那,由于身体不小心倾斜了一点,菜盘上的食物便“哗啦”一声,全倒扣在了妈妈漂亮的旗袍上。“小心!”我喊道,可是事情已经到了不可挽回的地步,只见黄黄的酱汁浸透了妈妈的旗袍,一点点滴下来。

“哦!”周围人看向我们惊叹道。“对,对不起!”服务员手忙脚乱地收拾起落下的食物残渣碎屑。我以为妈妈要大发雷霆,指着服务员大骂了。可是妈妈并没有,她看到服务员很愧疚,嘴角向上扬了扬:“没事,不怪你,衣服脏了可以洗呀,你说是吧?”妈妈微笑着帮忙收拾垃圾。“服务员阿姨怎么那么粗心?幸好妈妈原谅了她。”我暗暗想着。

妈妈去水龙头下用水把旗袍擦了擦,回到座位上。我皱了皱眉头,不解地问:“您为什么要这么宽容呀?您一点都不生气吗?”妈妈喝了口茶,慢慢对我说:“宽容是好事呀!我想在饭菜弄洒那一刻,是服务员阿姨最无助的时候,微笑对她也许是一剂化去愧疚的良药吧。”妈妈又喝了一口茶:“我认为生气不能改变你的处境,只会让自己不愉快,你明白了吗?”妈妈说完,周围的人都纷纷投来赞许的目光。

妈妈对服务员阿姨的微笑,就像一缕温暖的阳光,温暖了服务员阿姨的心,也让世界更美好了。

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篇6:做自己最快乐观后感

全文共 759 字

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剧中讲了一个小女孩陈怡霏,她妈妈去世了,她听从妈妈的遗愿,来到爸爸工作的地方上学读书。转到一个陌生的学校,第一次上学,穿着妈妈买的新衣,就被几个调皮的男同学用水枪无情地喷湿了,她伤心无助地哭了,那泪流满面,孤独软弱的神情,真叫人心酸。

后来因为暂时不适应而不受同学欢迎,因为歌唱不好而被老师无意起外号,种.种的不快,使她郁闷到了极点,虽然收拾包袱想要回老家上学,但妈妈最终的遗愿,是叫她去爸爸工作的地方上学,心里充满了矛盾、无奈。她其实很想听妈妈的话,和爸爸在一起,就象她在戏中说的一样,她想要的幸福,就是能得到爸爸妈妈的陪伴,而现在看着那些包袱,又要离开爸爸,使人潸然泪下,多么失望,多么惆怅,虽然没有生离死别,但也叫人心酸落泪。好在后来老师的真诚道歉,同学的热心挽留和帮助,使她郁闷的心情慢慢冰释,快快乐乐地留下来学习。

以上这些片段,使我想起了我在暑假看到过的一个小电影。一个小女孩,父母去外面打工,她几年没见过爸爸妈妈了,几乎不记得爸爸妈妈的样子了,但她每天都在思念父母,好想和爸妈说,我想你们了。今年爸妈回来过年,她高兴得不得了。但过完年,因为生活,爸妈又不得不离开去远远的地方打工,也不得不又留下她孤单地和爷爷过。在离别的时候,爸爸妈妈在车上挥泪告别,掩面而泣,小女孩在车后边哭边追,跌倒了爬起来再追,边追边叫,爸爸妈妈,不要离开我。看到这场景,使我泪流满面,感动不已——有爸爸妈妈的陪伴,真好!

后面有段,焉栩嘉听到他爸妈安排,说他将要到加拿大读书,他也一直闷闷不乐。为什么不快乐?因为他不舍得离开他的同学,离开他的朋友。正如他在歌唱舞台上深情地说,同学们,他将要离开这里,到加拿大去读书了,但他舍不得离开这所母校,离开他喜欢的同学。说得哽咽动人,这也感动了他的父母,当场答应他不离开这里,继续和同学们在一起。

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篇7:快乐的暑假初中作文

全文共 723 字

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暑假结束了,我大部分时间都在外婆家待着,我现在回忆起来都很兴奋。因为,那里有我的伙伴马怡萧和我的妹妹月月。每天早上,我和马怡萧,月月都会在电脑上看看电影或玩玩游戏什么的,再到后院玩游戏。

每个周末,阿姨还会带我们去联华超市的儿童乐园,里面可好玩了!可以打球、又能将塑料球放到“大炮”里,再发射出去。还有一个一个的大杯子,我躲在里面,然后大杯子就旋转起来,把我转的晕晕乎乎的,都不知道东南西北了!接着,我又玩了蹦蹦床和晃晃船,特别是晃晃船,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,搞的我屁股都红了。每次我们几个都玩的不肯回家。夏天实在太热了,树木都热的没精打采,知了在树上不停的叫!在我们的哀求下外公带着我、马怡萧和月月一起去小溪里游泳。好天然的游泳池啊,都能看见小鱼在水里游来游去!这可是我们杭州看不到的泳池哦!激动的我们赶紧穿好救生衣再戴好泳镜,跳入水中。刚开始,我在水里不怎么适应,因为水太冷了,不过,我马上就适应了。我在水里自由、兴奋的游着,忽然,传来一阵哭声,原来是月月一不小心喝了一口水。我们都哈哈的笑他,到底是小姑娘这么娇气!外公叫我和马怡萧开始,比赛看谁先游到对岸,一开始马怡萧占了优势,眼看马怡萧就要赢了,突然,我灵机一动,学着游泳选手的姿势游去,最后还是我赢得了这场比赛。我们玩的正开心的时候忽然来了一群鸭子。我想过去抓只鸭子回来可是,等我游游过去的时候,鸭子都躲起来了!我正纳闷呢又看见一只狗向我走来,我以为它要来咬我,我赶紧游到对面,哈哈那条狗只能在河边看着我了!时间过的太快了,每次我们都恋恋不舍的离开小溪。暑假的每一天我们都过得很充实,感觉时间过的太快了!

如果有人问我暑假过的快乐吗?我一定会大声的、毫不犹豫的回答说快乐!

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篇8:关于教师节快乐600字话题

全文共 1310 字

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您好!借着晨光,我想给您写一封信。我觉得有好多话想对您说,此时就像灵泉一样涌了出来。

是谁,在用她那温柔的眼神注视着我们成长?是谁,在用她那无比的智慧传授给我们知识?是谁,在用她那耐心的话语指点我们的前程?是谁,在用她那动听的声音抚慰着我们的心灵?

是老师,启迪我们真正领会了大自然的恩惠,让我们读懂每一片绿叶,每一片云彩,每一朵浪花。是老师,指导我们如何做人,如何学习,让我们明白深奥的道理,学到人生的真谛。

现在小学生活即将结束了。但我怎么也忘不了您,老师。你是我们升入五年级开始教我们的。当听说您要给我们教语文时,同学们心里都非常高兴,因为您是学校一位责任心很强的老师,我们早就想让您带我们了。的确,您一走上讲台,我们71个脑袋都被您那娓娓动听的语言吸引住了。听您上一节课,我们就如同在看一场精彩的电影,激情澎湃,绵延流长。

您对我们的知识积累抓得很紧。要求班长每天搜集两首古诗,还有名言、歇后语、对联等。写在黑板上让我们抄下来并背会。如果有同学没有完成作业,您就笑着问清原因,请他提出疑问或不懂之处,并竭尽全力一一解答。您不强迫大家埋头苦读,而是启发我们的学习兴趣,让我们爱上学语文,爱上写作。大活动之余,您与我们一起踢毽子、跳大绳、跳皮筋、丢沙包,成为我们的良师益友,实现了师生之间零距离接触。

老师,您如春天中的细雨,滋润着花儿,浇灌着大地,让我们吮吸着细雨茁壮成长。老师,您如秋天里的一丝柔风,吹黄了大地,唤醒了稻谷,让我们获得了丰收的硕果。

称作恩师,是因为没有您,就没有我们的现在,没有您在我们蹒跚学路时的循循善诱,就没有我们如今阔步向前的刚毅与坚强!

老师,您不但在学海上帮助我们绕过曲折,展翅飞翔;还在人品上以身作则、潜移默化我们。每天第一个迎着晨曦而来,每天又是最后一个踏着暮色而归。有一次,我路过办公室,看见您在专注的批改作业,您是那么认真,那么入神,忘记了周围的一切。回家的时候,我看见您儿子在操场上着急的等着您。不时朝教学楼喊几声“妈妈。”看见您的孩子那幼小的身影,我不由自主跑了上去,对您说:“老师,您快回家吧!您儿子还在下面等您呢。看,天气这么冷,您的孩子会冻病的。”您笑笑说:“没关系,你先回吧,我这儿还有几本作业。改完了再回也不迟。”我反驳道:“明天还有时间,明天再改不行吗?”您立刻变得严肃了,说:“明天还有明天的事情,如果今天不做,明天堆积起来,不是更多了吗?”听着您的话语,我的眼泪夺眶而出。我想:这样尽职尽责的老师,谁会不感激呢?

老师,我感激您,感激您对我的鼓励,感激您在我进步时的微笑,更感激您在我生病时对我的关心。那一次我正在班里专心致志的写作业,忽然感到一阵阵难受,您看见后,把我叫到办公室给我倒了一杯水,让我休息了一会,还不放心,就把我送了回去。并让妈妈带我去看病。下午,当我来到学校时,您还对我问寒问暖,了解我的病情。

老师啊,是您在炎热时为我们打开窗户,也是您在寒冷时叮嘱我们多穿衣服。老师,您就如一位母亲时刻关心着我们,您辛苦了!您的学生一定会以优异的成绩来报答您对我们的教导和关怀,也会带着您的关怀与期望迎难而上,攀登知识的高峰。您就是我前进路上的太阳,照耀着我,指引着我。

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篇9:二年级圣诞节快乐作文600字

全文共 739 字

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圣诞节,一个美好的节日。它带给我喜悦和欢乐,同时它也带给我幸福。 Christmas, a beautiful holiday.It brings me joy and joy, and it also brings me happiness.

去年的圣诞节是枯燥无味的,因为爸爸妈妈在外打工没有回来,只有爷爷奶奶陪我过爷爷要弄圣诞树,可我知道爷爷的腿脚并不利索,也没有让他弄只是简单地吃了个饭,爷爷奶奶给了我一个圣诞礼物,去年的圣诞节就那么过去了,可今年不同我的爸爸妈妈回来了,圣诞节变得欢乐,喜悦,幸福。

一听到爸爸妈妈回来我欣喜若狂,就像被困在笼子里的鸟儿得到了解脱自由自在的翱翔于天空之中,我焦急的等待着,一天,两天,三天……终于等到了父母要回来的那天。一见到父母,我立刻跑了过去给了父母一个大拥抱,并且她们给我带来了礼物,我高兴极了。

圣诞节前一天,父亲说要弄圣诞树,我说好呀正好可以弥补去年的损失,爸爸在商场买了一个圣诞树,回来说要装饰彩灯什么的叫我帮帮他,我很乐意的答应了,在装饰彩灯的时候我看父亲那细心的动作,不禁有一个这样的父亲而感到幸福。彩灯装饰好了,我看着这个圣诞树像仙女降临一样,格外美丽。因为我的家人团圆了,所以晚上我和我的家人一起吃了个团圆饭,感觉这一顿吃的好饱,饭菜里充满了幸福的味道。当我将要睡着的时候,门突然开了熟悉的两个身影映入我的眼里,啊!

原来是爸爸妈妈,他们来干什么呢?只见他们放了一个小东西在我的床旁,我突然会意了,原来是圣诞礼物啊!我备受幸福。在他们走的时候,我突然看见有几根银白色的头发在他们的头上飘着,我感受到了他们的不容易,决定以后要好好学习,一定不能让他们再受苦。

我要感谢圣诞节这个节日,他让我感受到了父母的苦,也让我感受到了幸福。

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篇10:以我很快乐话题

全文共 520 字

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自从二年级我被推选为学校的大队委员后,这份工作我就一直胜任到了五年级。在这几年中,我放弃了许多玩乐和休息的时间,但我可以骄傲地说:“我忙,但我很快乐!”

记得“六一”节的`时候,学校举办一个游园会,这可是我第一次参加这项活动,又听说有许多好玩的游戏,全班同学都非常兴奋,期盼着这次活动。

六一节前几天,我和欣语作为四(1)班的大队委员,参加了大队部的会议,苏老师为每位大队委员都安排了工作任务,我心想,连一点玩的时间也没有了。苏老师说:“作为大队委员,就要为同学们服务。”我和欣语都无奈了,相互做了个难过的表情。

六一节终于到了!下午,我看着别的同学都高兴地从这个游戏点跑到另一个游戏点,玩得多高兴呀,可我却要站在太阳下的“小猪快跑”的游戏点“迎客”,再看一旁的欣语,也闷闷不乐。不过我俩之后聊聊天、为同学们做做服务工作,一个多小时很快就过去了。最后算了一下“业绩”,真不错,有二十多个小队来光顾过了。

隔天,苏老师又召集我们大队委开会,她表扬我们说:“你们昨天可真棒!干事情还不错噢!”在这个过程中,我发现原来我们的服务为全校同学带来了便利,我们的付出是有收获的!

现在,我越发喜欢这个职务了,虽然有时也会抱怨,不过和以住不同的是我忙,但我很快乐!

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篇11:读书使我快乐的小学生

全文共 868 字

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阅读,是一种沟通。历史的残缺与完美,现实的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,无不在阅读中相互融合又相互分离。 Reading is a kind of communication.Historical incompleteness and perfection, real turmoil and calmness, the helplessness and excitement of the world, the bitterness and intoxication of life, and the integration and separation of each other in reading.

阅读,是一种明悟。无论是古韵京腔还是真草隶篆,无论是轩辕古藤还是华夏新枝,无论是百家经典还是大众俗语,没有阅读,便没有睿智,没有深邃,没有洒脱,没有豪迈。

珍惜阅读,便是珍惜美好。珍惜黄山烟云醉旧客,珍惜桂林山水甲天下;珍惜沧海云天莺歌燕舞,珍惜春雨秋风绿肥红瘦。

珍惜阅读,便是珍惜文学。珍惜楚韵风骚,珍惜唐诗宋词;珍惜摄魂夺魄的西游,珍惜情铸千载的红楼…

我们读孔孟,探索儒家文化根深蒂固的缘由;我们读李杜,找寻中国诗坛上光彩夺目的绝章;我们读鲁迅,共同追寻《呐喊》《彷徨》的足迹。

《约翰.克里斯朵夫》会给我们痴迷与激动,《悲惨世界》会给我们愤疾与思考,《人间喜剧》会给我们惊奇与叹息。

阅读中,有屈子苦吟《离骚》;有司马迁恨就《史记》;有陶渊明离尘世,梦桃源,赏菊作诗;有李太白走仙山,游天姥,寄情怀志…

书中既洋溢着历史诗情的沉郁柔丽,又张扬着现代意识的大吕黄钟。星夜独坐,静静地审视自己,你或许觉得:多少年来读书,是想寻找一片空明澄澈的天地,尽量不被躁动飞扬的尘土淹没。你或许正是试图从这种平静中去接近崇高,在人生坐标上为自己寻找合适的位置。

回首漫漫读书路,受益良多,感慨万千,一个人、一本书、一个故事、一次经历、一种感受……通过文字,变成美丽激扬的诗篇,化作扣人心扉的乐章,给我们留下美好的时光和难忘的追忆。

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篇12:关于圣诞节快乐500字

全文共 645 字

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我有一个布娃娃,它的名字叫圣诞老人。它戴着一顶红红的帽子,帽子上点缀一个白白圆圆的球,可爱极了。它脸上长着一双圆溜溜的眼睛,眼睛炯炯有神,好像在跟我说,你好,你好!

它的眼睛下面长着一个圆圆的鼻子。鼻子下面长着2片白白的胡子。他穿着一件红红的衣服,腰身围着腰带,样子很时髦。它有一双小手,小手上戴着黑黑的手套,脚上穿着一双黑黑的鞋子,你们说我的圣诞老人可爱吗?

昨天晚上,我做了一个梦,可我却不希望这个梦会发生。

这是一个圣诞节的早晨,一位仙女来信,对我说:“如果你有什么愿望,请你写信给我,我都会帮你实现的。”我看了,十分兴奋,迫不及待地给仙女写了一封信:我想要天天过圣诞节,而且每个孩子还要有一包糖果,一只烤鸡,一个蛋糕和一个滑板。我写完信后,便交给邮递员叔叔了。

第二于一大早,我就起来了,我一开门,爸爸妈妈就对我说:“圣诞节快乐!知道吗?我们还给你准备了礼物呢!”听了爸爸妈妈的话,我急忙打开了礼物,啊,跟我在信上写得一模一样。我拿起滑板跑到门外,这时,一位小伙伴高兴地对我说:“快来,快来,我们一起滑雪吧!”于是,我们快乐地去滑雪了,到了晚上,我就回家吃完了那一包糖果,一个蛋糕,一只烤鸡。

就这样,过了好几天,我渐渐地胖了起来,有一天,我在大街上闲逛,发现人们穿着破破烂烂的衣服和裤子,看见礼物就乱塞,就连一句祝福的话都不说,只有糖果店,蛋糕店,体育用品店的老板都成了大富翁,看到这样的情形,我吓得立刻跑回家,开始给仙女写信:快把这里变回原来的样子。

“叮叮”我的闹钟响了,原来是一个梦啊!

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篇13:教师节快乐话题

全文共 810 字

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9月10日清晨,我早早地向河对岸奔去,河对岸是“菊花村”,那里有许多自然生长的野菊花,色彩明丽,香味是那么诱人,一路上,小草为我鼓劲儿,蝴蝶为我加油,小桥与小河似乎都缩窄了,是我很快的走进了菊花村,哇!一望无际的菊花,这里的菊花可真多啊,红、橙、黄、绿、蓝、紫……

加上附近小树林中曾举行过的画国画菊花比赛的作品。这里的菊花可真美啊,高点儿的,矮点儿的,花瓣大点儿的,花瓣小点儿的,一阵清风吹来,“菊花村”成了“菊花洋”,层层的菊花起伏着,加上菊花倒映在水中,已经分不清那里是花,那里是水,那里是岸。我连挑剔的心情都没有,因为花儿太美了,采了一大把,迅速向学校跑去,一路上,我心里有说不出的高兴。

到了学校,除了我,没有一个人,看看学校的钟,才5:00,我更高兴了,我悄悄走进老师的办公室,原先,只要一踏进办公楼,心里就“砰砰”直跳,今天,却很冷静。走到了老师窗前,推开窗户,窗前就是老师的办公桌,桌子左上角是一本日历,上面还是7月份的,已占满灰尘,可以看得出老师连翻日历的时间都没有,桌子右上角放着一台地球仪,球面上全是老师的沾满粉笔灰的手印,地球仪的下面有一个笔筒,里面全是笔,呀!

老师真节约呀,一枝不到5厘米的铅笔竟还在用,笔筒右边是一瓶盖子还没盖好的红墨水。桌子中间放了一本关好了的语文书和教学参考书,一副框架磨得发亮的眼镜……我看着看着,老师那中等的身材,霜白的两鬓,有皱纹的额头和慈祥的目光,浮现在我的眼前,那嘶哑的嗓音,亲切的教诲,热情的鼓励和严厉的批评,环绕在我耳际。

我把日历翻到了9月10日教师节,把一束菊花轻轻地放进了老师的笔筒,菊花代表我对老师的感激。另一束放在日历旁边,代表着今天祝老师节日的祝福。一阵瑟瑟的秋风吹过办公桌上几束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳香,弥漫了整个校园……我默默的念着:老师,我不是您最出色的学生,而您是我最尊敬的老师。在您的节日里,我把这份特殊的礼物送给您,老师,节日快乐

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篇14:以快乐为话题的

全文共 1093 字

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再过3天。就是我盼望已久的中秋节了,我非常开心,我相信也是大家盼望已久的中秋节吧,因为中秋节是一家团圆的节日。

每年的中秋节都会使我想起远方的亲人,今年的中秋节也如此。使我想起了在中山读书的妹妹,我和她已经有两年不见了。所以想在中秋节这个节日,和妹妹说几句话。

妹妹,我们有两年不见了,不知道你在中山过得怎样,有没有习惯中山的生活呢,你有没有长高了呢,你最近怎样呢?还好吗?开学一个月了,在这一个月,学习忙不忙呢,辛不辛苦呢,你觉得四年级的课程难学吗。有没有信心学好每一科。你在学校有没有努力学习。有没有不完成,上课搞小动作这两种现象呢,妹妹,你已经上四年级了,不可以让以前缺点保持下去。妹妹,你一定要勤奋学习。不要为了玩而不完成作业。就快考试了,有没有信心考好呢?你一定要加油,我永远替你加油。所以你不能让我失望。好吗?我相信你一定能做到。

今年的国庆节,有没有和爸爸,你妹妹一起去玩呢,我想。你爸爸一定带你们去玩了吧,妹妹,你就好拉,国庆节可以去玩,而我呢?国庆节不可以去玩,而且还要在家帮妈妈干活。很辛苦的,惨吧。不过也挺快乐的,

对了,你妹妹今年进幼儿园了吗?她可爱吗?好久没见过她了,不知道下次见到她的时候,她还认识不认识我呢?

读初三,虽然只有6科,但是很辛苦,英语要背,政治也要背,我从来没有认真背过政治。今年背政治使我觉得非常可怕,很辛苦,我也不知道我熬不熬得住。我也不知道我能不能考上江中,妹妹,你的学习成绩那么好,可不可以说一些学习方法给我知道啊,提高我的学习成绩。

在中山这么久,有没有偶尔想起婆婆呢?虽然婆婆身体不是很好,但是她很想你,很想你回来看看她,你新年回来过年吗?你新年不要不回来,因为你答应过我,你一定要回来的,否则,我就不理你。今年的中秋节你打算怎样过呢,在你吃月饼的时候,一定要分给我哦,还有,在赏月的时候,要记得我们啊妹妹你下个学期,回不回乡下读书呢,我很想你回来乡下读书,你还记得不记得,以前在乡下读书的时候的开心事情啊。我还记得哦,每当想起来,都情不自禁笑了出来。

另外,还让我想起了为了学习而离开小荷的妹妹,妹妹,你们最近怎样了,学习还好吗,当然还有,小荷的全体姐姐妹妹,我想在这篇文章和你们说一些心里话,你们非常棒,对人非常真诚,而且心地善良,我好喜欢你们。也要谢谢你们为我所做一些事情。能遇见你们是我的幸福。说句心里话,今年的中秋节让我特别高兴,也会永远留在我心里,因为有你们陪我一起过中秋节,难道不快乐,不幸福吗?最后,我祝你们中秋节快乐,学习进步,当然还有很多很好的祝福送给小荷的每一个姐姐妹妹,你们永远都是最棒的,最美丽的。最体谅别人的好学生。

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篇15:四年级下册快乐作文600字

全文共 598 字

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我只是一个不起眼的孩子,在我这小小的生活里,我开始寻找快乐

来到小河边,看见鱼儿在水里游来游去,似乎很快乐,我便跑到游泳池里,但我不会游泳,一连呛了好几口水,我并不感到这很快乐。于是,我叹着气来到树林里,看见鸟儿在枝头欢快地歌唱,似乎很快乐,我便爬到树上唱歌,可是树枝总是扎到我的皮肤,我并不感到这很快乐。于是,我失望地来到草原上,看见群马不停地在草原上奔驰,似乎很快乐。我便学着跑,跑了好一段时间后上气不接下气,满身是汗,精疲力竭,我并不觉得这很快乐……

我沮丧、失望,为什么我找不到快乐?鱼儿的快乐让我伤心,鸟儿的歌唱令我难过,马儿的奔腾使我孤单……

快乐生活,快乐在那里?我拿起二胡,把自己的不悦全都掩埋掉,因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐,那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼,在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马,在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。

我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我,而自己快乐才是真正的生活!二胡,不就是我的快乐生活吗?!

生活如清水,是鱼儿的游乐场。

生活如树枝,是鸟儿们的故乡。

生活如草原,是马儿们的天堂。

生活如天空,是二胡给了我翅膀。

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篇16:端午节快乐优秀满分年级

全文共 1004 字

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盼星星,盼月亮,端午节终于到了,一家人摩拳擦掌忙活起包粽子。前一天早上,妈妈和奶奶把泡好的糯米拿出来,洗好粽子叶,准备开始包粽子。 Looking forward to the stars, looking forward to the moon, the Dragon Boat Festival finally arrived, and the family fists his palm to live a buns.The morning before, the mother and grandma took out the soaked glutinous rice, washed the rice dumplings, and prepared to start the dumplings.

我从来没粽子,于是对妈妈说:“妈妈,我不会包粽子,你能不能教教我啊?”妈妈说:“行,包粽子挺好学的,但是刚开始包很困难,你得耐心点儿。首先,将两片竹叶叠起来,折叠成漏斗形状。注意,卷的时候要尽量地紧,否则煮的时候会漏米。”我跟着妈妈做,把粽子叶叠成一个漏斗。

“然后放入糯米,但是不要放得太满。如果喜欢吃红粽子,可以在里面放一两颗小红枣。”

“在封口之前,先在糯米上撒点水,然后将余下的粽子叶盖在漏斗的大口上,现在粽子变成了一个三角锥形,再用剩下的粽子叶把粽子裹紧。最后用绳子或马兰叶把粽子绑紧。”这一步非常关键,说着简单,做起来难。小小的粽子叶很“调皮”,就是不听我的话,“捉弄”我好半天。在我想把粽子裹紧时,里头总是有米漏出来,气得我哇哇大叫,最后在妈妈的指导下,费了九牛二虎之力,终于包好了一个粽子。尽管形状看起来不是很美观,但这是我包的的一个了。

下一步,开始煮粽子了。先把粽子整齐地摆在锅里,把锅帘压在粽子上面,再往锅帘上放一盆水。最后把水顺着锅边倒进去,大火煮40分钟,香喷喷的粽子就出锅了。

到了端午节这天早上,妈妈给我系上了五彩线,还嘱咐我不要随便折断或丢弃,只能在端午节后第一场雨时才能扔掉。妈妈还告诉我了五彩线的来历,它象征着五色龙,可以降伏鬼怪,带走一切疾病。我们还在门口插上艾草,挂上纸葫芦,家里充满了节日的气氛。

早上忙完这些以后,今天的主角——粽子,终于登场了!白白的粽子蘸上白糖,真是又香又甜,又软又黏,好吃极了。

五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖,龙舟下水喜洋洋……

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篇17:快乐的童年四年级作文300字

全文共 429 字

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童年快乐的,童年里我最喜欢玩捉迷藏的游戏,而且我很淘气,不怕脏,只要能藏的地方,我都要试一下。

小时候,我和姐姐、妹妹一起玩捉谜藏。“黑白。”“太好了,不是我抓,是姐姐抓。”我心想藏哪好呢?桌子、床、椅子。不行,不行,太过时。窗帘,窗帘后面,恩,就藏在窗帘后面。“一、二、三……三十,藏好了没有,我来抓了。”

姐姐到床下找,没人,她又到桌子下找,没人,最后在椅子下找到了妹妹,接着她们俩个一起来找我,结果东找西找,就是没找到我,我的意极了,高兴得在窗帘后面手脚轻轻的乱动。因为我太得意了,所以一不小心,被椅子畔了一下,摔了下去,虽然不疼,但被她们发现了,于是归我抓,但是我不费九牛二虎之力就找到了她们,于是他们称我为“捉迷藏大王”。

现在我长大了,可还是很喜欢玩捉迷藏的游戏,但是妈妈一看见我在地上爬,桌下躲就把就把我大骂一顿,只好像淑女一样坐在沙发看书,可小孩还是小孩,妈妈一走,我们又偷偷地玩起来。

童年,像流水一样一去不复反,但童年的趣事,我却永远忘不了……

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篇18:快快乐乐的中秋节

全文共 318 字

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中国的传统节日有很多,比如有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节……

而星期天,我们要度过一年一度的中秋节。

那天晚上,皎洁的月亮挂在天上,仿佛是窈窕的姑娘,害羞的露出了脸。

我穿着滑轮鞋,和爸爸妈妈去校园广场赏月。坐在椅子上,看着明月,不觉得想起了苏轼写的《水调歌头·中秋》的最后几句话——人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!我还想到了张九龄写的《望月怀远》的“海上生明月天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思……”接着我又看那轮明月,突然发现月亮上阴影的部分很像一只动物,但我不知道是什么动物,应该是玉兔吧?我猜测。

中秋晚上,我还打电话给了我故乡的亲人,虽然将近一年没见面了,但我们还聊得很开心。

这就是我的中秋节。

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篇19:以我很快乐话题

全文共 851 字

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那一次我很快乐——每个人都会觉得有时候对自己不满意,因为做的不好,但做好以后,还是不满意,因为自己发现还可以更好,当自己做到自己认为满意时,才知道,自己对这件事并不是最满意。

很多人都认为自己不会到达最满意的那种程度,因为他们知道,世上没有完美无缺,但是他们不知道,只要自己坚持下去,做到自己的能力极限时,那就已经是自己最满意的时候了,那天,我就到了自己所能的极限。

在一次考试中,由于前几天自己都复习过,认为比较简单,便起了轻视之心,挥笔神速来形容都不为过,边做我还边分出心思来向想,这次卷子这么简单,可以考个好成绩了吧,可刚刚想完,手就停下来了,因为我发现了一个自己所没复习到也没能力做出来的题目,可我没办法停留不写,因为这一题的分数太关键了,只好硬着头皮解解看吧,可刚接触我便傻了。

里面所包括的公式我都不怎么清楚,最多我也是一知半解的程度,只那一瞬间我冷汗便出来了,难道我最后要栽在这一题上面了?不,我没有放弃,继续解答,可像我这样连公式都不是很清楚的人,怎么可能做得出来,就在这个关键时刻,也许是我的愁眉苦脸让他发现了吧,我的一名同学把他的答案写成了小抄扔给了我,正好丢在了我的面前,当时我还在苦思冥想中,这个纸团让我吓了一跳,当我打开看时更惊讶了,我茫然的看着他,想询问他什么意思,可他好像看懂我表情似的,说:快抄吧,考试快要结束了。

听完这句话,我明白了,原来他是看出来我不会写而帮我的,我当时确实很感激他,自己也很激动,这样自己就做完了,可下一刻我就冷静下来了,思考着,这样做对吗?这样的成绩也不是自己的呀。同学还没有看出我正在天人交战中,焦急道,你快抄呀!考试快结束了。我平静了下来,他纸条坏给了他说:谢了。

但我要的是自己的成绩,就算不会做也没关系,但是我问心无愧。说完,便交卷了。可这时,老师走了过了,说:你做的很好,说得也很好,没错,不会做也不应该抄别人的,下次加油吧。那时,我听完老师的话也是飘飘然的,心里也下定决心下次再努力考好。

那一天,我做出了一个艰难的决定,那个决定,让我很快乐。

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篇20:关于教师节快乐500字

全文共 517 字

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从清晨到傍晚,一天又一天,

老师您陪伴在我身边的时间,多过妈妈;

从清晨到傍晚,一天又一天,

老师您陪伴在我身边的时间,多过陪伴您的孩子;

从讲台到座位,寥寥数尺,老师,这是我们的教室,

从座位到讲台,寥寥数尺,老师,这是我们的另一个家。

一群孩子,就像一群喳喳叫、喳喳叫的小鸟,

老师您别生气,您别生气,我们一定努力合奏出最美的乐曲,

一群孩子,就像一群上蹿下跳、上蹿下跳的猴子,

老师您别生气,您别生气,我们一定努力创造出最好的成绩;

记得初见您的那一天,

您对着我们笑,那么美,虽然您说我会很严厉,

记得初见您的那一天,

您对着我们笑,那么美,虽然您现在真的很严厉,

妈妈问,老师的爱,你真的懂吗?

我认真想想说,我懂得,虽然她穿着严厉的外衣,

妈妈问,老师的爱,你真的懂吗?

我坚定的说,我懂得,虽然她常常变换着样子,

老师的爱在一遍一遍的教诲中,

老师的爱在一次一次的鼓励中,

老师的爱在默默的默默的注视中,

老师的爱就在我们身边,

妈妈太小瞧我们了,虽然我们小,却有明亮的眼睛,

妈妈太小瞧我们了,虽然我们小,却有会捕捉爱的心,

老师是心灵的园丁,为我们撒下爱的种子,

老师是心灵的园丁,爱的种子在她的浇灌下茁壮成长。

老师,我们也深深的深深的爱着您,就像爱我们自己的妈妈。

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