我与新学校的不解之缘(通用20篇)
生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,下面是小编为大家精心整理的我与新学校的不解之缘,希望对大家有所帮助。
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3738作文
1000暑假学校致家长的一封信
全文共 1090 字
+ 加入清单尊敬的家长朋友:
丰富多彩的暑期生活开始了,安排好孩子的假期生活,指导孩子度过一个平安、健康
健康
1、假期孩子们通常喜欢在动画片和迪士尼电影中度过,家长们因为工作忙,也不怎么去严格的管理孩子,因此孩子们就过多的依赖电视。而现在,不仅仅是电视了,手机也成为孩子们“梦寐以求”的玩具!长时间让孩子玩耍手机或看电视对孩子的影响不用多说,所以请家长合理安排好时间。
2、放暑假在街上,总能看得见小朋友们左手拿雪糕,右手持冷饮,吃的不亦乐乎,然而这样对我们孩子的身体是特别有害的,尤其是孩子的牙齿、肠胃消化道比较脆弱,常吃这些东西,无疑是只有弊无好处的!因此我们一定要克制孩子们的饮食,决不能图一时之凉爽,让孩子的身体遭到损害。
3、“可放假了!终于可以晚上看动画片,早上睡懒觉了!”孩子一屁股坐到沙发上,好不惬意的说。可是这样潇洒的日子,就真的好吗?当然不好!虽然看起来是痛快了,但是孩子们现在正处于成长阶段,身体正在发育,我们必须保证孩子们有充足的睡眠和良好的作息时间!所以,一定要杜绝熬夜和嗜睡!同时注意不要让孩子暴饮暴食。
安全
1、孩子们放假了,但是人贩子可不放假,他们正瞅准时机,想方设法钻空子。所以千万不要让孩子自己去陌生、或者人多的地方,最好不要让孩子单独行动,因为孩子们年纪小,涉世太浅,极其容易上当受骗。
2、夏天天气热,孩子们也浮躁,如果家附近有小河的话,那么一定要嘱咐好孩子,千万不要下河玩耍,除非有家人在旁边陪伴能保证安全
另一方面,山边也尽量不要让孩子自己去,被石头伤到不说,如果山势过高过陡峭,也极容易造成可怕的后果!
3、暑假,家长们都忙于工作,一定不能时刻在家陪伴孩子,如果要将孩子一人留在家中,家长们切记要将家里的门窗关好,避免孩子独自在家,前往阳台逗留,发生追悔莫及的后果。同时,家长一定嘱咐好自己的孩子,千万不要给陌生人开门,无论是谁,以怎样的要求要进门,都让孩子不给开门。
4、现在的街上,车来车往,熙熙攘攘,孩子们嬉戏玩闹的时候往往顾不上车辆,于是就非常容易酿成大祸。因此家长就势必要求孩子们遵守交通规则,要做到“红灯停绿灯行”,要走人行道,要靠旁边行走,而不能无所顾忌横冲直撞,要学会眼观六路耳听八方,要躲避车辆,有交通安全
暑假期间建议家长将下面这首儿歌教给孩子
小小安全
我是懂事乖宝宝,放假在家要做到。
手机电视不勤看,雪糕冷饮不多食。
晚睡晚起伤身体,暴饮暴食要制止。
公园商场不独行,河边山边不靠近。
高楼阳台不要待,独处家中不开门。
躲避车辆才出行,遵守规则我最行。
各位家长朋友们,衷心感谢你们对学校工作的积极配合和帮助!愿你们的孩子在我们的共同呵护下健康
__
20__
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篇1:放学时学校里的情景日记600字
全文共 561 字
+ 加入清单热闹的校门口
没等下午放学,校门口早已里三层外三层地挤满了家长。丁零零!清脆的放学铃声响起来了,同学们一个个蜂拥而出,潮水般向校门口奔去,进的进,出的出,热闹非凡。
来接学生的家长真多,有和蔼可亲的老人,有年轻的爸爸妈妈。他们神色不一,有的踮起脚尖,伸长了脖子,左顾右盼,好像在寻找自己的孩子;有的像热锅上的蚂蚁,嘴里叨念着:“唉,怎么还不出来?”有的坐在电瓶车上,耐心地等待着;有的等不及了,就拿出“入校卡”,进入学校找孩子;还有的三五成群,谈天说地。
孩子们出来了,有的大踏步地跑到家长身边,说:“爸爸妈妈,我放学了!”有的拉起爸爸的手,高高兴兴地往家走去;有的三步并作两步,扑到妈妈的怀里撒着娇;有的焦急地等待着家长;还有的和同学们一起去坐公交车。
放眼望去,校门口的车真多呀!有汽车、公交车,有电瓶车、自行车。这个时候,非常容易堵车。你看,那边的汽车叫道:“嘟!嘟!嘟!”自行车喊道:“零!零!零!”各式各样的喇叭声组成了一首美妙的歌曲。这首曲子并不单调,因为旁边还有人在伴唱呢!“让开!让开!靠这边。”只有交警来了,校门口才变得有了秩序。
这个时候也是校门口的小摊最忙碌的时候。孩子们都跑向摊点,买油炸食品、饮料、面包、麻辣烫……每个小摊前都挤满了人。
一直到下午5点多,校门口还是有许多孩子和家长。放学时的校门口真热闹哇!
篇2:学校运动会四年级
全文共 622 字
+ 加入清单“加油!加油!快、超过前面的人。”周五,操场上喊声震天,一个个运动员咬着牙,鼓足了劲,向终点冲去。一年一度的春季运动会又开始了。
周五,我带上四个别针,来到操场上,把老师发给我的号码牌,别在了衣服上。运动会开始了,我去参加跳高比赛,我们先做了一下热身运动,先试跳了一次,结果全没跳过去,我想一定是大家太紧张了,没有发挥好,等一下再看我们的精彩表演吧!比赛正式开始了,我的心“咚咚”地跳个不停,十分紧张,生怕得不了第一名。第一个、第二个、第三个、……她们全跳过去了,轮到我跳了,我摆开架势,助跑几步,右腿一抬,左腿紧跟上去,一下子跃过竿子落到了垫子上,太好了,跳过去了。接下来,竿子一点点的升高,难度也一点点加大了,最后一次升高后,我们都提心吊胆的,生怕自己跳不过去。结果前几名同学不是把竿子蹭了下来,就是把竿子直接踢下来,他们没有一个跳过去的。该我跳了,我想:“我一定要跳过去,这样第一就是我的了。”我深吸了一口气,加快脚步,冲到竿子前,奋力一跳,像一只灵巧的小鹿一样越过竿子,落到了垫子上,第一被我“捉住”了。
这时,精彩的800米跑开始了。可是贾斌一上来就被落在了后面,我们十分着急,一直给他加油,他也咬着牙向前冲,终于追上了一个,是五班的一个男孩,他们老师也急的不得了,要他追上贾斌,可他 怎么也追不上。贾斌一直坚持到了终点,取得了第四名,这样也很不错了,可见坚持就是胜利啊!
运动会结束了,但是那精彩的一幕幕还留在我们的脑海中,久久没有消逝!
篇3:学生作文在学校日记500字
全文共 507 字
+ 加入清单漫长的暑假结束了,我们即将踏进河西小学白云山校区。早上我们在家长的带领下驶向新校区,还未到达目的地,一座壮观的教学楼展现在我的眼前,这就是白云山小学。
步入学校大门映入眼帘的是一处大广场,中间是升旗台,每个星期一我们将会聚集到这里举行升旗仪式。对面是一栋外观大气的教学楼,也是我们的总大厅,里面悬挂着许多经典名言,比如:读万卷书行万里路……时刻激励着我们努力学习。连廊把几栋教学楼连在一起,我们不用出楼门就可以行走于每座教学楼,可谓是方便极了。让我们感到方便的不仅仅这些,每栋教学楼还都设有厕所、热水器,处处都洋溢着人性化的设计。
教学楼的后面就是风雨大操场。操场中间有足球场,外侧是跑道,还有篮球场,蓝、绿、红三种颜色把操场装点得像一座大花园,让我们无时无刻都充满着遐想。除了这风雨操场,还有一个室内操场。无论是刮风,还是下雨,我们都可以锻炼身体,增强体质。
最让我们期盼的是餐厅的开放,到那时同学们就不必为吃饭而发愁了。新校区还有为同学们准备的休息室,中午当我们吃过午饭,就可以在老师的带领下美美的睡一觉,为下午的课程养足精神。
看了我的介绍,你们一定想要到这里来学习吧?那就快快融入我们这个大家庭吧!期待你们的到来!
篇4:暑假学校写给学生家长的一封信
全文共 1115 字
+ 加入清单尊敬的家长:
暑假即将来临,为帮助孩子“安全、愉快”地度过长达两个月的假期,我们特印发《致家长的一封信》,希望得到您的支持与配合,共同帮助孩子们度过一个有意义假期生活。
一、暑假时间具体安排:
暑假自20__年7月2日
请家长督促学生按时作息。
二、假期有关活动的要求:
1、请您指导孩子制订出假期学习计划,提醒他们生活要有规律。督促您的孩子认真有序地完成假期作业。
2、假期里引导孩子开展多种形式的读书活动,培养其良好的阅读兴趣,养成好读书、读好书的习惯,过一个真正健康、有意义的暑假。
3、定期开展自我服务和家庭服务。家长应鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划,养成良好的卫生习惯:不睡懒觉、不私自购买并乱吃零食、勤洗手洗澡勤换衣、更换衣物及时清洗、尊敬长辈、不顶撞父母等。家长还应支持孩子做好家庭服务:督促家长健康生活,督促帮助家长远离麻将、廉洁自律、勤俭修身,开展亲自家务劳动,通过家庭成员的共同努力,逐渐形成一种科学健康的家庭生活方式,创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。
4、投身社会大课堂。家长可带孩子参加一些走访活动。也可鼓励孩子从自己身边寻找一个岗位,去体验他人工作时的职责、情绪、态度等,理解和感受每个公民应尽的职责与义务,学会尊重他人的劳动,养成良好的社会美德。
5、做好孩子心理健康教育,记住“快乐人生”三句话:“我能行!”“太好了!”“我来帮助您。”
6、在发展学生个性、特长的同时,望家长注意:不要强迫孩子参加一些不喜欢的活动。
三、安全注意事项:
为确保学生暑假生活平安,特制定暑假安全公约如下,请家长进行监督指导,确保孩子假期安全。
1、电话号码要牢记:火警119,匪警110,急救中心120。
2、暑假正值汛期,因此,严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。
3、不用湿手摸电器,发现别人触电不能用手拉,要用干木棒把电源打掉。
4、注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西,禁止暴饮暴食。
5、提醒孩子增强自我防范意识:防雷电、不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍,不与陌生人打交道,在没有大人监护的情况下,不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。
6、禁止上网吧,禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅;禁止参加非法集会等不文明活动。
7、每天进行适当的体育锻炼。
最后,希望家长积极支持和配合学校要求,和孩子们共同度过一个愉快而有意义的假期。欢迎广大家长致电学校电话:_______或___________,上传学生的假期活动,并对学校的建设提出宝贵意见和建议。
祝工作顺利,万事如意,心想事成!
班级学生姓名______家长签字:__________
__镇__小学
20__年7月2日
篇5:我的学校作文100字
全文共 276 字
+ 加入清单我的学校位于黄浦区的一个村子里。当你走进我们的校园时,有两棵大榕树迎面而来。他们那么粗壮、强壮、挺拔,就像学校的警卫。站在那里,从远处看,它们就像一把绿色的大伞。宽阔整洁的操场两旁,有郁郁葱葱的芒果树。橙色的芒果花被绿叶包围着。芒果花的形状像圣诞树,真的很美!
中楼和北楼之间有一个小花园,那里有两株粉色的杜鹃花,开着像孩子笑脸一样的美丽花朵。草丛中有一棵高高的椰子树,有四层楼那么高。它的叶子又尖又长,像锋利的刀子。
后操场还种了六棵榕树。他们在树枝上有长叶子和嫩枝。整个校园充满了活力。鸟儿在树枝上快乐地歌唱美丽的春天。
这是美丽的校园,这是我们的校园!
篇6:八年级作文学校的生活
全文共 589 字
+ 加入清单我想念那儿的风景,在我看来那就是全富阳最美的一道风景线。那儿的滑梯,那儿的秋千,那儿的草,我都想一一看见。我想那儿的草,那里的草似乎总比公园里的要新鲜,更有一股说不出的味道。我想念那儿的树,那里的树似乎比小区里的更高大,更强壮,可以保护我们学生们的安全。我想念那儿的滑梯,那儿的滑梯似乎比游乐场里的更顺溜,坐上去更有安全感。
我想念我的老师们,他(她)们是我的第二个母亲,是我的第二个父亲。他们和蔼可亲,认真的教导我们。不管他们平时怎样看待我,但我却仍旧想念他们。我不喜欢看着电脑上他们的头像,我想看看他们真人。我想念我的同学们,不管他们平时怎样骂我,怎样欺负我,可我却仍然想念他们,想让他们和我一起玩,和我一起打闹。
我想念我的学校,无论是学校里的设施还是学校里的老师,我都以一一想念。我想念老师的表扬,我想念老师的批评,我想念同学之间的友谊,我想念同学之间的误会。不知怎的,我亲不在向往家里的生活,想重新回到学校。
可是现实不允许啊!我多么想离开这个病毒圈,回到我温馨的学校啊!离原来的开学时间已经快过了一个月了,可是我们却依旧待在家里。我不想再看电脑了,电脑使我烦躁,电脑使我的视力下降。我实在是不想再看到电脑了。
真希望能早点回到学校,剩下的时间已经不多了,我的小学生活也只剩下一个学期了。没有这次疫情我的时间也已经很短了,还偏偏整出这么个东西。到了学校一定要好好珍惜这段时光。
篇7:学校的小池塘作文400字
全文共 396 字
+ 加入清单我们的学校虽然是学习的地方,可是它也像一个美丽的花园。
学校的小池塘在我们学校4号教学楼的前面,到了小池塘扑入眼帘的是一排排整齐的万年青。再往里走就看见小池塘里面的假山了。从远处看像三座小山峰,走近一看原来是一座山峰,这三个山峰像一个三字,连在一起。
小池塘的水很清,清的可以看见生活在水底的鱼,小池塘的水真绿啊!绿得好像是一块小小的翡翠,小吃他的下面有红色的小鱼,红色的小鱼很小,在小池塘里游来游去,生活得真自在啊!水底最好看的是金鱼,金鱼和一条红鱼都在一块石头下,它们好像在和我们玩捉迷藏,一会把头伸出来,但是不一会又把他的头缩进去了。这一只小金鱼可真是调皮啊。
小池塘四周都种了树有两棵柳树,现在柳树刚刚抽出了嫩绿的新芽一点也不好看,但是到了夏天的柳树的柳条像一条绿色的辫子随风舞动美丽极了。小池塘四周的泥土也很好,很光滑,美丽的月季就生在在这个上面。
你们看我们的学校像不像一座美丽的大花园。
篇8:学校事日记400字六年级
全文共 513 字
+ 加入清单在我们景色怡人的校园里,我们这一群活泼可爱的孩子,在快乐的成长。有时也会爆发出一件件有趣的事情……
在我们班就有特别有趣的事情,下面我就来讲讲发生在我们班的一些些有趣的事情吧。
那是有一天,我们正在上语文课的时候,可能是我们的老师的心情特别好吧,讲的课特别动听。记得老师以前说过:如果老师今天的心情特别好的话,讲的课会特别的动听;然而如果老师今天的心情特 别不好的话讲的课也会没有一点色彩,不生动。所以,由此看出,老师今天的心情特别好。
我们的老师今天在课堂上讲的是《中华少年》这篇课文,这里面都是对话,有人物:甲、乙、丙、丁。老师说:“我们下面来分角色读这篇课文。”老师开始分配了。老师让第一大组读甲、第二大组读乙 、第三大组读丙,把丁留给自己。下面开始读了。前面接的都非常好,可到了老师读的丁了。老师见大家都不读,于是就说:“咋不读了,快点呗。”这一下可把我们弄民了,每个同学都疑惑着,老师 看着同学们的疑惑的表情,赶紧补充到:“对不起,说错了。”同学们听了都哈哈大笑起来,在那个时候,全班同学都是非常高兴的,那时候,老师也笑了。
这节课真有趣呀。在这节课中,老师让同学得到了快乐,我真希望以后老师天天上这样的课,那是多么的好啊。
篇9:写关于学校的作文初中
全文共 677 字
+ 加入清单同学们你们知道明志小学吗?我现在就在那个学校上学哪,那个学校很漂亮。很大。也很干净。我非常喜欢我的学校。
刚走进明志学校门口你就会看到一扇又大又壮观门,然后就会看到门岗爷爷工作的地方,门岗爷爷工作的地方就在学校伸缩门的右边。
走进我们的学校,第一眼就是明志楼,明志楼左边有一个长方形的花边,里面有很多美丽的花漂亮极了。明志楼大门前有一面鲜艳的五星红旗,高高挂在旗杆上随着风迎风飘扬。明志楼前离缩门不远的地方有八块正方形的石雕,石雕上还写着八个打字,它们两个石雕可以组成一个词语,一共分成了四组:第一组是明德、第二组是明志、第三组是明礼、第四组是明心,字写的很大气,很漂亮。
操场在明志楼的右边,顺着那条笔直小路就会走到操场。我们明志小学的操场非常大,先开始会走到一片五颜六色的空地上,然后就可以走到的是一条红白色的跑道上,接着就是一片大草坪,小草绿油油的,很柔软,坐在草坪上感觉很舒服。同学们经常在草坪上打滚,翻跟头,做游戏,玩的可开心了。草坪的左边有几个秋千,同学们下课以后有的也在玩秋千。草坪的东边有个主席台是白色的,还有一些看台,有红色的、黄色的、还有蓝色的,都很漂亮。
操场上有一条条弯弯曲曲的小路,可以从弯弯曲曲的小路上走到教学楼,教学楼很大,一共有三栋,它们都是相连着,相连的地方刻了一些字,很精致。教学楼的左边和右边也有花池,里面种了好多花,它们开的很鲜艳、很美丽。
最后是我的教室,我的教室很大、也很漂亮,有一个教我们知识的大屏幕,有白色的窗帘、天蓝色的门、蓝色的桌椅、都很整齐,很干净,我很喜欢我的教室。
我的学校很干净,很漂亮,我爱母校明志小学。
篇10:未来的学校作文450字
全文共 460 字
+ 加入清单未来学校的门口有一台电脑,它是用来识别人脸的显示器。如果你要进校,首先要对你进行人脸识别,如果电脑没有识别通过,你就不可以进校。
校门是甜甜的爱心糖果做的,散发着浓浓的香味。学校右边是教学楼,到了教学楼,你可以乘电梯上去,也可以走楼梯上去。假如乘电梯,你只要对着电梯的话筒说出你要到哪层哪个房间,它就会载着你上楼,并把你送到目的地。
教室的墙壁、桌子和凳子都是用棉花糖做的。机器人老师走进教室,教室就会变得很安静。
上课时,你看不到一本课本,每个学生都配备了一台电脑。如果是美术课,学生不需要用画笔,只要用鼠标在电脑上画就行,机器人老师会对同学的画进行评价打分。
老师办公室有好几台批改作业的机器。只要老师把作业放到机器上面,它就会一本一本地批改,速度非常快。批改完了,老师再把作业发给学生。
未来学校食堂有很多桌子和椅子,每张桌子旁边都有一个机器人服务员,为你点单。你只要告诉机器人你想吃什么,机器人厨师一会儿就会给你送过来。食堂里有早餐、午饭和晚饭,只要你愿意,都可以在学校吃。
未来的学校是高科技学校,我做梦都想进这样的学校!
篇11:学校变了作文350字
全文共 370 字
+ 加入清单开学的日子到了,同学们背着书包开心地走进学校,同学们都发现:学校变了。
一年前的学校……伙食很单调,各楼层的墙面都很无聊;早上进校门没有带红领巾的人,班级会被扣分;旧铁皮书柜不安全,玻璃易碎,容易划伤手,经常蓝屏的破电脑……
学校的种种缺点困扰着我们的校园生活,一个暑假下来后,学校改变了,它变得更美丽,更像我们共同的家了。
走到教室里面,明亮宽广的教室里多了一些东西:方便的木质饭盒柜;美观的木头书柜;书柜上放满了书本,同学们可以随拿随放,没有柜门,方便多了。教室里随时回响着笑声。而那些老柜子它们已经“退休”了。而旧电脑经过了系统升级后,不再蓝屏了。学校门口新增了红领巾诚信箱……
午餐时间到了,同学们惊奇地又发现了。午餐食品的华阳又增加了!这是:海带汤、豌豆青菜汤……午餐的香味吸引着我们每一个人的味蕾。
学校变了,它变得更加温馨,更加美丽了。
篇12:我爱我的学校作文800字
全文共 977 字
+ 加入清单我就读于百仕达小学四年级,在我的印象里,百仕达小学是一所非常美丽的学校。
来到百仕达小学(简称百小),我就深深地爱上了这个学校,因为在百仕达小学里,有鲜艳的花草,有葱郁的树木。踏入校门,首先印入眼帘的是那五个金灿灿的大字:“百仕达小学”。我们学校一至六年级共有24个班,每天早上,每个教室都会传来郎朗书声,特别动听又那么欢快。经过大门口左转,就来到了小书屋,也就是兔子屋,为什么叫兔子屋呢?因为在门上,刻有兔子形状的门吸引了一大批人,因为有兔子,所以叫做兔子屋。有时候下雨,也可以过去躲雨。即然说是书屋,里面当然有不少书。看,同学们都坐在兔子屋里阅读,姿势是那么放松,神情是那么专注,秩序是那么井然,好像完全陶醉在书的海洋里。接着往前继续直走,我们就来到了篮球场,篮球场分为两个部分,一边是高年级,一边是中年级,看!同学们正在打篮球呢!中年级的区域很大,宽度可以让两个马车同时过去。中年级区域也很美,因为正对着我们的就是一些花,五彩缤纷,万紫千红,还有一些草,绿的像一块块无瑕的翡翠。现在说说高年级区域,高年级区域最明显的两个特点:阴凉、舒适。在高年级区域的篮球场旁边有一个小亭子,是一条一条的木棍组成的,在里面坐着,既能晒太阳,还能在里面玩。高年级区域最大的特别是,小亭子上方有密密麻麻的爬山虎,色彩斑斓,几乎像一幅山水画一样挂在那里,翠绿色的一片,让人看了感觉非常舒服。
篮球场对于我们非常重要,因为每当练习三步上篮的时候,我们都要借助篮球框。
接着直走大概2至3米,我们来到了机械区,这个区域虽然不是很大,但是它很好玩。里面有篮球,足球,跳绳……各种各样。从机械区出来右转再左转,就来到了大操场,大操场最大的二个特点:绿、大,为什么说它绿呢?因为在跑道中间,有一块几十平方米的草地,色彩鲜艳。为什么说它大呢?因为一圈大概有150米那么远,一个跑道一次大约能行20个人。这样我们跑步,一次可以多一点人参与比赛。
在大操场直走,就到了风雨操场。风雨操场在大操场直走,就到了风雨操场。风雨操场虽然不大,但是这个操场是风雨无阻的,下雨天也可以在里面躲雨呢!接着,只要往右看,就能看到非常美丽的图书馆。这正是我们百小最大亮点,这是我们学校请了台湾一位设计师来帮我们设计的图书馆,所以,就做成了以《爱丽丝梦游仙境》为主题来设计的。
这就是我们美丽的百仕达小学,你喜欢吗!
篇13:学校的树作文
全文共 725 字
+ 加入清单夏天过去,秋天来临。枯黄的樟树叶已经活完了短暂的一生,纷纷从樟树上飘下来,落在潮湿寒冷的地面上。一片片金色的落叶安静地躺在地上,远远望去,大地仿佛铺上了一层金色的毯子,时时飘过一阵风,它们便偏偏起舞,飘荡开去。
寒冷的冬天,美丽的东姑娘给人们带来了最好的礼物—白色的地毯。也给樟树披上了一床银白色的棉被,不知怎的,冬天让人总想睡觉。不要以为樟树就这样死去了。不,它还坚强的活着,因为好心的秋姐姐,早就知道调皮的东妹妹会把樟树一类的植物冻死,所以刮了一阵风,把树的外衣脱掉了,试着让樟树变得坚强。
樟树啊!你忙碌了一年,快去休息休息吧!于是,樟树甜甜的睡了……
我们的校园里有几棵樟树,虽然它们已经很老了,但依然那么郁郁葱葱。
樟树不高,但它的树干很粗,要有两、三个人手拉手才能抱过来。树干上面分出三个大树杈儿,每个树杈又分出许许多多小杈儿,它们比赛似的伸向四面八方,伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。远远望去,樟树的树冠就像一把撑开的绿色大伞,漂亮极了!
每当微风吹来,樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落,使整个校园都芳香扑鼻。听爸爸说,樟树从不招虫,因为它本身有一种拒虫的香气能永久保持。所以,用樟树做的家具可以防虫。而且,一代伟人宋庆龄奶奶的故居的庭院里也有两棵蓬蓬勃勃的樟树呢!
樟树的作用可大了!它可以提炼出樟脑、樟油,是医药、化工、香料、防腐、农药的重要原料。种子可榨油,是制肥皂的良好原料。樟树还可以净化空气、抵消噪音……
每天早晨,我们总是早早地来到校园,在樟树下读书。课间休息时,我和小伙伴便来到樟树下做游戏。放学后,我和小伙伴就来到樟树下,坐到石凳上做会儿作业。一阵风吹过,树叶发出“沙沙”的声响,仿佛就像我和小伙伴的欢笑声和嬉戏声。
篇14:我的学校
全文共 342 字
+ 加入清单林湃铮
我们的校园真美丽:翠绿的草地、鲜艳的花朵、挺拔的树木,还有我们校园的心脏——中心花圃,它们可给我们学校增添了许多光彩。
一进校门,最显眼的就是中心花圃的雕像了,一个男生举着一把金钥匙,一个女生捧着一本书,眺望远方,意思是书是打开知识的金钥匙。我们要在这里好好学习,天天向上。
再往前走就是教学楼,有人说,北边教学楼像一艘轮船,像是要把我们带到知识的海洋。有人说,南边教学楼像一架飞机,带领我们飞上充满爱心的高空。
教学楼往左边走就是文化长廊,上面都挂着名人名言,诗人头像及诗句等等,启迪我们思考。
走完长廊就来到了操场,操场有5条椭圆形的跑道,跑道是红色的,每条跑道各有200米。操场里有篮球场,只要是体育课,就可以看见同学们欢快活动的身影。
这就是我们的校园,一个充满知识与欢乐的校园。
篇15:学生学校五一致家长的一封信
全文共 619 字
+ 加入清单尊敬的家长:
您好!在“五一”国际劳动节即将来临之际,首先祝愿您工作顺利、万事如意、阖家幸福!
为了让孩子度过一个愉快、健康、平安的假期,希望您重视孩子假期期间的安全,教育孩子提高安全防范意识、自我保护意识和自我保护能力。现将我校五一节期间相关工作通知如下:
一、放假时间:5月1日—3日(周六至周一),5月4日周二照常返校上课。
二、各位同学假期要遵规守纪,讲究社会公德,做文明中学生。
三、学生的安全工作
1、要注意活动安全。教育孩子不私自到河边玩耍,不私自下河游泳,不爬高走险,不到公路边、山边、建筑工地、生产区等危险地方玩耍,节假日期间孩子外出旅游等活动要有家长带领,并注意安全。
2、要注意饮食卫生安全。家长要教,不与社会闲散人员或品行不端人员、陌生人交往。未经家长允许不在外留宿过夜。防止坏人敲诈、拐骗和绑架。
9、进行亲情、感恩教育,利用假期多抽时间与子女谈心或陪同子女参加一些有益的活动,加深情感交流,加强与子女的沟通和了解,多教子女做人的道理。
四、假期作业
请各位家长督促学生们按学校的要求,服从学校教学安排,认真完成各任课
教师布置的家庭作业。
五、关于作息时间的调整
我校将在五月4日启动夏季作息时间表(详见后面作息时间表)
最后希望同学们在假期内养成良好的健康生活习惯,正常作息,不要通宵熬夜,度过一个安全、愉快、文明祥和的五一节!
回 函
我已阅读完这封信,并会努力按上面要求在放假期间督促子女,多与子女交流。
反馈意见:
学生姓名: 家长签名:
篇16:学校秋景高一作文
全文共 647 字
+ 加入清单火红的枫叶,绵绵的秋雨,宜人的桂花香,都在悄悄地诉说着,秋天的美丽。城市里,田野里,到处弥漫着欢乐的气息,金黄的落叶蝴蝶般飞舞着,飘在城市的上空,然而在校园里却是另一番景象。
一走进校园的大门,就闻到一股浓郁的桂花香,甜甜的味道,仿佛吃下了一块甜蜜无比的糖一般令人陶醉。伴着桂花香气步入教学楼,你会听到一阵阵朗朗书声。静坐窗前,细细品味着史铁生的《秋天的怀念》,一起感受那深沉的母爱。
秋日清晨的阳光斜斜的洒下,为墙壁染上了一层淡淡的金黄,随着下课铃声的响起,校园里顿时热闹起来,同学们蜂拥而至,冲向操场,有的同学留在教室里,有的在写作业,有的三三两两聚在一起聊天儿,有的凝望着远方,似乎在思考着什么。
操场上的声音就更大了,踢足球的,打闹的,到处都是,欢乐的笑声。最热闹的就属篮球场了,篮球架早已被男生们围满篮球,在几只手中争夺,飞向篮筐,有时被反弹回来,有时又刚好命中。
然而美好总是转瞬即逝的,在上课铃声响后,校园再一次回归平静。
好天气也不是时时都有的,秋天的雨也是挺多的。虽然雨会给交通带来不便,但雨中的校园也有着一番别样的美。
小雨轻轻的落在枫叶上,发出沙沙的声响,又从叶子上滑落到了地上,溅起一朵朵水花。静静的聆听,似乎还能听到它们落地时开心的笑。
总有同学在课间时在操场上去接受秋雨的洗礼,也有同学打着伞,踩着地上的小水坑。在薄雾之下,整个世界仿佛都安静了下来,耳边只有见淅淅沥沥的雨声。
等夜幕降临了,漫天繁星代替了朵朵白云,早晨的热闹早已褪去,校园在秋风中闭上了双眼,等待下一个黎明的到来。
篇17:我们的学校小学作文300字
全文共 238 字
+ 加入清单早上,从小区里,从马路上,从草坪上,走来了许多小学生,我们像一只只欢快的小鸟,向敬爱的校长和老师问好,我们穿着干净整齐的校服,向国旗敬礼。
“叮铃铃,叮铃铃!”上课了,同学们坐的笔直笔直的,开始读书了,声音整齐又有感情,这时候,窗外十分安静,什么声音也没有,只听到大家的读书声。读完了,小鸟就叫了起来,好像在说:“好听,好听!”
下课了,同学们有的在看书,有的在玩游戏,有的在散步,一片欢快的景象。我在哪里呢?我在走廊上看着这美丽的校园,我喜欢我的学校,这是个快乐而又美丽的学校!
篇18:我们的学校小学作文300字
全文共 314 字
+ 加入清单进入学校,首先看到的是一座东西走向的教学楼,楼身镶着暗红色瓷片,楼顶是灰色瓦片,像一位知识渊博的老人,头戴灰色帽子,身披红色袍子,和蔼可亲地注视着我们。
教学楼有两层,我们的教室在二楼。教室墙上有五扇明亮的窗户,教室里有整齐的桌椅。屋顶有六根又细又长的电棒,为我们照明。电棒旁边两台吊扇在炎炎的夏日为我们带来一丝清凉,左窗下的两组暖气片让我们在寒风刺骨的冬天不再寒冷。
操场上,南面有一排七个水泥乒乓球台。西面有两个高大挺拔的篮球架,正北面有五十米长的跑道,我们学校虽小,体育设施一应俱全。下课时操场上热闹非凡:有的在踢球,有的在跳皮筋,有的在追逐玩耍,有的在打篮球。
我喜欢学校的教室、学校的操场、学校的一草一木,我喜欢我们的学校。
篇19:感谢学校温暖了我作文
全文共 393 字
+ 加入清单太阳照在身上暖烘烘的。我正在走廊上晒太阳,忽然一位同学在不远处摔倒了,这时有一位同学迅速把他扶了起来,这个场景令我想起了学校前段时间举行的爱心传递活动。
那天下午,我在教室打倒立。放下腿时,几个同学正好跑过来,把我一推,“咚”地一声,我的整个身体倒在地上。我坐在地上,只感觉腿一阵钻心的疼,于是号啕大哭。这时,有的同学只顾着自己玩耍,根本没发现我;有一两个同学看见了,发出嘻嘻的嘲笑声,好像在笑我活该。
正在我伤心无助的时候,一张纸巾递过来,我抬眼一看,原来是任俊逸同学。他关切地望着我。等我擦干眼泪,他把扶我起来,连声问我痛不痛。还没等我回答,他又拉着我来到医务室。医生帮我擦药后,我感觉好多了。
任俊逸把我扶回教室,并且递给我一张卡片,告诉我要去帮助需要帮助的同学。我才知道原来他是爱心使者,他不仅帮助了我,还让我把爱心传递下去。
这个校园到处都充满爱,让我感受到温暖,就像今天的太阳一样。
篇20:学校老师致家长的一封信
全文共 2508 字
+ 加入清单各位家长:
大家好!感谢您长期以来对我教学工作的大力支持和帮助,也感谢学校给了我们这次机会,以这种形式谈谈三年级的英语学习。
我一直认为,英语学习有两点基本理念:
第一、没有捷径。唯有练习练习再练习,反复反复再反复,坚持坚持再坚持,才能提高听、说、读、写、译五项技能。当然了,在此过程中,我们可以运用科学的记忆方法提高学习效率,用有趣的游戏、歌谣、电影培养学习兴趣,用我们爱和智慧帮助孩子更快乐更健康的学习。
第二、与智商无关。只有勤奋的人才能学好英语,不爱张嘴的,不爱动脑的等等那些懒惰的人是学不好的。
有了这两点理念指导,再看我们的英语学习,会更加心中有数。本期是孩子们小学英语学习的第5个学期,孩子们已经有了一定的英语知识和学习能力,英语学习习惯已经基本形成,并且对英语这一门语言也具备了一定的语感,认读能力也不断地加强,90%以上的学生能够正确地认读书上的单词和句子,背诵书上的对话。这些可喜的进步我们都有目共睹,真让人感到欣慰。在课堂教学上,继上学期加重写单词和字母的训练外,我们还要求学生能够背单词,能够写句子,甚至会写小作文。现综合分析学生近段学习情况,将问题总结如下:
一、作业书写及质量
学生从一年级开始接触字母,二年级开始进行字母、书写练习,三年级要求学生能在四线格上书写单词句子,做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确,初步养成良好的书写习惯。
我们总结出英语书写中存在的主要问题:
(一)书写习惯没有养成
孩子好动,注意力不集中,自控力差,在英语作业中,书写任务虽然算不上重,然而,在书写时,还是有不少同学定不下心来,无法专心致志地书写,在这种情况下,学生是很难写好字的,这些不良的书写习惯都影响了写字的质量。
(二)书写方法掌握不正确
1.书写不规范
字母书写是英语书写中最基本元素。部分学生字母书写超格或没满格,东倒西歪的现象;单词书写参差不齐;句子书写更是存在标点、大小写、粘连问题。
2.字母笔顺、笔画不清
在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。例如:字母d E F H M N t U __ Yy都极易出现笔画错误。
3.书写体与印刷体混淆
书写体与印刷体混淆产生的错误较高。例如:字母i j k l 。
二、单词记得不牢两级分化
学生们在一年级刚刚开始接触英语时,几乎每个学生都对其有浓厚的兴趣,可是随着时间的推移、年龄的增长、年级的增高或者是其它的一些原因,比如说:到了三年级,卷面上至少有三十分的单词拼写以及句子的书写,这无疑要求学生要花费一定的时间去记背单词和句子,但是学生自觉学习的能力比较差,需要老师的提醒家长的督促,可是至少有四分之一的家长从意识上根本就不重视,导致的结果就是部分学生由于对旧知巩固较少,成绩越考越差,渐渐失去学习兴趣,从而,变成了学困生,这样班级里就逐渐形成了两极分化,对于好的学生来说,老师一点就会,他们已经体会到了学习的真正乐趣,感受到了成功带来的成就感,充满了自信,进入到学习的良性循环中。而对于那些学困生来说,基础本来就差,旧知识掌握不牢固,又要学习新的内容,他们根本没办法理解、掌握。每堂课容量大,知识点多,不断积累,不断滚动,如此反复,他们只会越来越差,学习成绩不好,学生自然没兴趣学英语。在学生那么小的时候就失去对学习的兴趣,这是何等可怕……或许他们的将来有很多种可能,但是,没有知识武装头脑,未来的路不好走。
其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。
我们课本词汇表一的单词要求学生能听写,词汇表三的单词也要求学生尽量记住。当天的单词要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教,当晚背,效果要比过几天补好得多。并要注意不断重复记忆,天天记,天天练。这样课堂上听写的时候,学生就有底气,听写正确率高,也是一次小小得成功体验。久而久之,不仅打好了词汇基础,也培养了好习惯。希望家长多加以关注。
三、坚持听读,注意单词的读音,培养良好的语音语调。
综合家长反映,学生在听读的时候,容易犯以下错误:
1.不张嘴。
2.不指读,甚至眼睛不盯着单词句子。
3.只听磁带模仿大概,个别单词错音吞音严重。
4.不理解汉意,不知所读为何物。
5.浮躁,完成作业偷工减料。
小学阶段,尤其是中低年级,培养听说能力是一项非常重要的任务。而听录音,听录音跟读,是培养听说能力最重要、最有效的途径。因为录音磁带所提供的语言是标准地道的英语,是学生学习的样本,搞好这一环节的教学,对于培养学生正确的语音、语调和语感,培养学生正确的模仿能力和表达能力,都起到了非常重要的作用。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,看着单词和句子说。听完之后,学生必须花较多的时间张开自己的嘴巴,把所听的能大声的发出来,也就是说也要多读,大声读英语,并不是只听就能练好口语的。
请各位家长对号入座,跟老师一起纠正孩子不好的听读习惯。建议可与孩子一起做个天天听读表格,奖罚结合。
四、语法的要求提高
在学习一种外语时,如果不了解该语言的内部规则,那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为,即使在小学阶段,孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。随着年级的增高,课本中涉及越来越多的语法知识,因此建议平时的学习过程中多归纳,多比较,建立正确的感性认识,便于今后系统的学习。平时的教学中,我也会注重此方面的渗透。
为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了一个美好的理想,我们必须一起努力,从一点一滴做起,实现这个理想,让孩子能有进步,能健康成长!欢迎您与我多沟通交流,有问题请及时与我联系!
周慧慧
20__年_月_日