那次玩得真高兴作文四年级上册（汇编20篇）

“篮球对抗赛的过来集合。”我召集着小伙伴。小徐拿了一个篮球，我们跑到小操场，开始“篮球对抗赛”。

我们开始了游戏。我一个箭步抢到了球，我把球传给了小叶，小叶转

身一投，进了！我哈哈大笑，边笑边想：我们赢定了。正想着，小管抢走了小叶的球，我一肚子火气，冲了上去，小管惊慌失措，一下子不知如何是好，他也只能突围，我一看不妙，立刻往篮球冲去。小管一直向前冲，一投，进了。

我堂堂“抢断大师”竟然受到这样的屈辱，我“哼”了一声。小徐传给小唐一球，我一盖，没盖到，倒是小唐接住了球，小徐得意地说：“好样的，小唐！”

“我让你好样不起来！”我喊道。我使出抢断绝招“虎狼之力”一边向箭一样向小唐冲去，抢走了他的球，一边转过身，准备把球传给小叶。

我正想把球传出去，一看，不由自主地慌了。敌方三个人全站在我身后，我心想：你们也太自不量力了。于是我使出“猛虎冲击”这招，一冲，居然冲出来了！我得意扬扬，把球传给了小叶，小叶接到了球，向前跑了几步，被小管抢走了球，一投，没进，那球飞向了我，我接住了球，一投进了。我们队一直占着分数领先的位置。

最有意思的是小叶的“后长眼”他背着篮筐，“掏马桶”式投篮，三分线外投了出去，居然进了，我惊呆了，叫道：“好样的，小叶。”

“叮叮叮”下课了，我们依依不舍地离开操场，真想再玩一会儿。

韩*轩

这几天，我们这几个“狐朋狗友”只要一见面，就会津津有味地玩那个“老鹰抓小鸡”。

“老鹰抓小鸡”的游戏规则是：一个人当“老鹰”，还有一个人当保护小鸡的“鸡妈妈”，其他的都当小鸡，但是呢，我当的是老鹰。

游戏开始了，我用我最快的步伐跑去抓住对方“鸡妈妈”后面的“小鸡”，小鸡们大吃一惊，他们感觉躲开来，不让我抓。然后，我就一直转圈圈，后来趁他们不注意，我就“吼”的一声冲了过去，就把一只小鸡抓住了。最后我还是赢了。

这次玩得可高兴啊！

二小三年级王羽墨

星期日，我叫我的好朋友董若雅和王乐彤到我家玩“捉迷藏”的游戏。

我们用“石头剪刀布”来做决定谁捉谁藏，我运气最差，输了，于是我先捉。董若雅拿着红领巾蒙住我的眼睛，她们让我数一百下，我数完以后去找第一个人。我去我房间找，我先找窗帘后面，没有人，又找了衣柜……我的房间都被我找遍了，可一个人的踪迹都没有。我想：那就剩下最后一个地方了。我蹑手蹑脚地走到床边，往床下看了一下，床下黑咕隆咚的。我突然听见“啊”的一声大叫，吓了我一大跳！我看见了董若雅就躲在床下，我一把把董若雅拉了出来。

我开始找第二个，我到院子里去找了，我发现院子里的篮子在动，我立马猜到王乐彤一定就藏在那儿。我的眼珠一转，说：“唉，有些累了，在篮子上坐一会儿吧！”王乐彤说：“哎！别坐，我在里面呢！”王乐彤匆忙起来，摸摸脑袋笑了！

到董若雅捉了，我藏在哪里好呢？我非常着急！我想了又想，我想到藏哪了！我心想：如果我藏在高一点的地方，她们一定发现不了我！于是我藏在了衣柜最高的地方，董若雅怎么也找不到。后来，她说：“别藏了，我知道你在那！”我以为被发现了，便出了衣柜说：“你还真聪明，都知道我藏在哪。”她说：“你可真好骗啊！我是诈你的。哈哈！”我听了后也摸摸头笑了。她又去找王乐彤了！不一会，她就找到王乐彤了。天黑了，她们便都回家了。

这次的游戏可真好玩，下次我们还要玩！

如果你让我推荐一个我自己喜欢去的好地方，我首先想到的就是——湛江书城了，它在鑫海名城的三楼。

我们乘坐电梯直接到达三楼，就来到了湛江书城（新华书店）。我不禁惊叹，书店好大啊！一排排书架上，整齐地摆放着各种各样的书籍，像一条条长龙，看不到尽头。这里是湛江规模最宏大的书店了，各类书籍应有尽有，看得我眼花缭乱，应接不暇。

来书店看书的人特别多。有老人，有孩子，更多的是年轻人。他们有的靠着书架，站着看书；有的来得早，可以坐在椅子上看。你看，那位白发苍苍的老人，正戴着老花镜，认真地看着；几个小朋友索性坐在地上，双手捧着自己喜欢的书如饥似渴地看起来。

我一本一本地翻看着各种书籍，我打开这一本，好看；翻出那一本，精彩。不一会儿，我手里就抱着好几本书了。我想，如果你让我不吃不喝，在这里呆上一整天，我也乐意。

书籍可以给我们提供精神食粮，还可以开拓我们的眼界，增长知识。朋友们，有空常去湛江书城吧，你会有所收获！

易子轩

有一天，我和姐姐玩起了飞行棋。

一开始，我遥遥领先，可好景不长，接下来转过后，我低下头仔细一看，一点儿也没错——后退6格！我只好乖乖地退了六格。更糟的是，接下来的一轮，我竟然转到了“后退12格”的结果。天哪！我怎么这么惨呀！第一局我只能以惨败告终。

第二局，我开始的形势也不好，一连转了几次，要么是“回到原点”，要么是“休息一次”，而姐姐却已遥遥领先，真是气死人了！后来第六次转的时候，我终于时来运转了，转到了“前进8格”。万岁！姐姐却在生气了，并讽刺道：“不就是走了一回运吗？有什么好高兴的？上局我都赢了你。”

我回应道：“赢了就赢了，这局我会让你输得满地找牙！”我刚说完，姐姐生气地一转，哈哈，转到了“回到起点”！第2局，姐姐输了。

最后一局，开始时我们不相上下，突然一转，转到了“前进十格”。眼看姐姐离终点只有四格了，我要赶上去！我正想着，如我所愿，转到了“去终点”。我炫耀道：“看，这就是实力！”姐姐只好干瞪眼。

这次玩得真开心。

玩，是孩子的天性和权利，也是童年中必须有的一部分。我们在玩中学习，玩中成长，体会到不一样的精彩……

我从小在庭院中长大，在自然中成长，习惯了去看外面的世界，却不习惯于抬头望着四角天空。

那一年，我5岁。我常常叫上小伙伴去玩。我们会去草垛里打滚，从小草坡的上面滚到下面，这样的游戏玩过许久；我们会去抓小猫，在茂密的竹林中穿梭，以至于我的小肉手被小猫调皮的爪子抓伤；我们还会去堆沙塔，搭木屋，被装修工人追着跑成了家常便饭……渐渐地，我们不会打完滚后带着小草弟弟回家了，我们会清理衣服；我们不会去拽小猫尾巴，而是去抚摸那细腻的绒毛，连堆沙塔的沙子也是别人剩下的了，但我们很快乐。

那一年，我7岁了。第一次去尝到成长的味道，这味道好似一串用还未成熟和成熟已久的浆果做成的冰糖葫芦，有酸有甜，耐人回味。长大后的我玩的时间也少了许多，但还是一样地快乐。我们会去学习骑自行车，摔倒了，再站起来；我们会去用小孩看似珍贵的一元钱买一根红豆冰，吃完了还要把那根棒子舔了又舔，再极不情愿地丢进垃圾筒。快乐其实也很简单。

时间一转眼就过去了，像隐形的尾巴一样，你想抓也抓不住，一溜烟就不见了。

那一年，我11岁。已读小学六年级的我，脸庞和身高再也显现不出童真的样子，我明白，我已成为了一个亭亭玉立的少女。随着作业增多，压力增大，每一分每一秒都显得很宝贵。但是，我们常常会忙中偷闲，抽出一刻时间来玩，我们会发现：坐在秋千上的我们，玩得很快乐。也许是很多久没玩了，重温一下童年，脸上会露出笑容。

玩，是人最快乐的时候，可以忘记一切烦恼，将琐事抛于脑后。滚草垛，骑自行车，荡秋千，我们对着蓝天大喊：我们玩得真快乐！

那天，相宇泽在德克士过生日。他邀请了路晋柯、我……等人。我去的时候，虽然外面的天暗暗的，像被一层乌黑乌黑的塑料袋裹住了，但是我坐在车上，看着树，树好像在对我微笑；望望小草，小草在对我招手；再看看小花，小花一边唱美妙的歌，一边跳漂亮的舞。

我来到宽敞整洁又舒服的德克士里。相宇泽远远看见我，招手让我过去，我立马跑到他身旁。还没有坐好，叔叔就热情地问我是吃汉堡还是米饭？我毫不犹豫地说：“吃汉堡，要菠萝鸡腿堡。”我找了座位坐下，饿的如同两天没有吃饭，抓起桌子上的薯条就塞到嘴里。相宇泽给我说路晋柯已经吃了两个汉堡，我目瞪口呆地说：“路晋柯，你真厉害，不怕你的肚子爆了吗？”过了一会，我美味的鸡腿堡终于上桌了，看见它，我的口水都快流下来了，一直咽着唾沫，花了不到2分钟就狼吞虎咽地吃完了菠萝堡，肚子吃得圆圆的，像是一个大皮球。

吃完饭，我用比兔子快5倍的速度冲到了后面的游乐场，游乐场内有滑滑梯等项目，好玩的应有尽有。所有的男生、女生都在游乐场内，我们欢蹦乱跳，一会跳的全部睡倒在蹦蹦床上，一会在滑滑梯上坐着划，一会在滑滑梯上趴着划……每个人都玩得满头大汗，脸上都是快乐的笑容。不知过了多久，看管游乐场的阿姨说，“小朋友们，游乐场下班了，快回去吧。”我们只好依依不舍地离开，各回各家，各找各妈。

这次玩得真高兴，也是非常难忘的一件事情。如果能再来一次这样美好的生日宴会，那该有多好啊！

我的课余生活丰富多彩，比如有：唱歌、画画、跳舞、看书……

其中我最喜欢的就是跳舞啦!小时候，每当我看到别人在舞台上表演节目时，心里就非常羡慕，想着要是有一天我也能穿着漂亮的舞蹈裙站在舞台上该多好呀!四岁的时候，妈妈把我送到了夏丹舞蹈学校，周末在舞蹈班里接受严格的舞蹈训练。我学习舞蹈的心愿在妈妈的支持下终于实现了!

记得有一次，在练习舞蹈基本功下腰这个动作的时候，我的脚没有站稳一下子摔在了地上，我吓得哇哇大哭，老师走过来抚摸着我的头问：“于乐淇，你怎么了?摔伤了没有?”听见老师的话，我抹了抹眼泪说：“老师，我没事。”因为我想起了居里夫人说的话：“无论做什么事都要有毅力，否则一事无成。”我站起来，继续开始练习下腰，经过不断的训练，我终于学会了下腰的本领。几年的刻苦训练，现在我的舞蹈考级已经达到七级，我心里多高兴啊!

我的课余生活丰富多彩，就像一个万花筒，这让我在增长本领的同时还教会了自己做什么事都要有毅力，这样才能做得越来越好。

我们美丽的校园。大门外四个大字“西山小学”在阳光的照耀下格外显眼。

走进校园，一眼便能看见一尊拱着手的孔子雕像，他仿佛在在用期盼的眼神说：“你们一定要好好学习，长大为祖国做出贡献！＂他侧面有一面鲜艳的五星红旗，每当升旗仪式时，同学们唱着响亮的国歌，五星红旗伴着国歌缓缓升起，随风飘扬。孔子雕像四周有许多孔子写的名言名句。他脚下是一个石头做的升旗仪式台，这个石台给人一种庄严的感觉。

孔子雕像身后是国学馆。国学馆里有许多国画，国学馆的天花板和窗框上有许多美丽的雕花，好看极了。这里还有一些脸谱，有红的、黄的、白的……各式各样仿佛看着校园里每天发生的有趣的故事。台上有个大屏幕，台下有许多红艳的椅子整齐的排列着。平时学校的很多会议都在这里举行。

还有教学楼，早晨总是能听见同学们琅琅的读书声。教学楼的教室的门已经被刷成了大海似的蓝色，教学楼更加漂亮了。这里的学习环境优美，同学们都沉静在积极的学习气氛之中……

还有生物园，地上是红、黄、绿的琴键小路，这里还有两只正悠闲散步的“大象”。往前走就是灵芝谷，灵芝撑起了棕色的小伞，有的像白云，有的像乌龟，有的像花朵……有趣极了，我们仿佛是一个个小精灵回到大森林里。灵芝谷里还有一个捧着书，津津有味看着的小男孩雕像，他像是要告诉我们，要多看书，多积累书上的知识。这里还有许多花草：千日红、桫椤……

还有宽阔的操场……我喜欢这个美丽的校园，我爱这个美丽的书香校园。

我家是个动物园，这里生机勃勃，异彩纷呈，不信，就来看一下吧!

妈妈是一只美丽的小狐狸，身材苗条，样子美丽。每次出门都打扮得漂漂亮亮的。

爸爸是只悠闲的公鸡。为什么说爸爸是公鸡呢?因为公鸡一大早就起来打鸣，而我的爸爸在人生的早期阶段也十分勤奋，他读的是省常中，上的是好大学，毕业后找的工作很好，所以现在他每天都很悠闲。

我是一只活泼快乐的小猫。猫总是舔爪子，不断用爪子洗自己的小脸儿，十分爱干净，而我也一样。我每天都穿着干干净净的衣服，哪怕身上有一点脏东西，我都要马上清理干净。除了要求自己干净，我也要求生活环境干净。一次，我来到图书馆，发现地上有很多纸团，我便弯下腰，一个一个捡了起来。当我坐下来时，发现桌肚里居然有很多糖纸，我把它们一个一个清理出来，丢进了垃圾桶。这样我所处的环境就干净了，我才能专心学习。

这就是我的家——一个有趣的动物园。如果你有兴趣的话，就来参观吧!不收你的门票呦!

在一个树木茂盛的山谷里，有一个非常漂亮的小山村，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。小村庄里住着一位苗族老奶奶。老奶奶的女儿在外地打工，常年不回家，她的丈夫在很早之前就离她而去了。老奶奶每天就这样孤独地生活着。

在老奶奶家不远处还住着一位汉族小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫笑笑。她长着一张瓜子脸，水汪汪的大眼睛里闪烁着智慧的光芒，神态里带着一种乡村姑娘特有的淳朴和稚气。笑笑的妈妈经常对笑笑说：“老奶奶在家里很孤独，你有空多去陪陪她，也要试着帮着奶奶做些力所能及的家务活。”笑笑一直牢记着妈妈的话。

今天是星期日，笑笑来到奶奶家，看见老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里没有洗，便悄悄地系上围裙，背起竹篓，拿上脸盆，来到小溪边帮奶奶洗床单和衣服。笑笑先把衣服浸泡在水中，再拿出肥皂“嚓嚓嚓”给衣服涂上肥皂，然后用力地搓洗，接着用棒槌捶打，最后把衣服漂洗干净，拧干。细细的汗珠渗满了笑笑的额头，溪水溅湿了笑笑的布鞋，虽然笑笑很累，但她心里美滋滋的。

这时，老奶奶拄着拐杖颤巍巍地从里屋走了出来，望着满院子的被单，眼角湿润了。她，走上前去一把将小姑娘搂在怀里，用她那枯瘦的手轻轻地抚摸着姑娘的秀发，又爱抚地拍拍，一个劲地对笑笑说：“你真是一个孩子，你们总是这样帮助我，我都不知道要怎么感谢你。”小姑娘听了连忙说：“奶奶，您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。”说完不好意思地低下了头，嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙，两颊飞起了红云。奶奶看着笑笑，脸上的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。

人间处处有真情，真情时时暖人心，这可真是：不是亲人却胜似亲人。看着这一幕，我的眼睛湿润了。

张宇毅

有一次，我和爸爸妈妈一起去香港玩，玩得可真高兴！

我们从阳江出发，到深圳罗湖口岸过关到香港。在高速路上，我看到了很多山，山上有很多黄黄的大大小小的石头，有的石头像小汽车那么大，有的石头像飞机的翅膀，各种各样，大小不一，真美丽！

看着看着美景，我睡着了，一觉醒来，就到深圳了。我们过了关，我和爸爸去酒店放好东西，妈妈去沙田买她的东西。后来我和爸爸也找到了妈妈一起逛街购物，这里的商品真多啊，什么都有，货真价实。妈妈买了一只口红和香水，叫爸爸买单，妈妈说：“我拿到了钱，所以就买。”爸爸说：“你拿到了钱，为什么我买单的呢？”我哈哈大笑起来……

晚上，我和爸爸妈妈乘的士去维多利亚港，我们还坐船绕行了一周，璀璨的灯光照射在水面上，真美丽啊！

那次我玩得真高兴！

文/董骐瑜

去年，我们一家人在妈妈的故乡长春过春节。

有一天，我和爸爸、妈妈看完电影，在回姥姥家的路上，突然听见有人叫了一声“啊”！我被吓了一大跳！顺着声音的方向看去，发现河边上有好多好多的人，走近一看才知道原来他们在玩冰爬犁和冰滑梯，我被深深地吸引了，也想玩一会儿，爸爸、妈妈同意了。

冰滑梯非常高大，是由许多巨大的冰块组装而成的，整个冰滑梯有1000多米长，弯弯曲曲的，像一条巨龙盘卧在那里，高台离地面有十五米高左右，从上往下看，让你有一种恐惧感。在滑冰滑梯之前，每个人都有一个大型的游泳圈，我们坐在上面，双手拉紧两边的绳索，伸直双腿向前，这时工作人员用力一推，我就像闪电一样飞速地冲了下去，在滑行的过程中，我碰了好几次冰壁，撞得我头晕眼花。因为冲下去的速度非常快，有的人紧紧地闭上眼睛，发出疯狂地尖叫声，有的人吓得目瞪口呆，很少人跟我一样，表情淡定地滑了下去，哈哈哈……

我玩到了南方孩子很少见到的冰滑梯，也感受到了冰滑梯带给我得刺激感，这是我玩得最快活的时刻！

文/郭谨源

记得那年五月，刚入夏。我刚上幼儿园大班，趁着暑假，在妈妈的带领下，我和妈妈还有小英阿姨一起去了世界第三小的国家——-新加坡旅游。

新加坡是个美丽的城市，非常的整洁，由于是三面环海，几乎是天天蓝天白云，空气也好的很。新加坡是个国际化的大都市，城市里有着来自各个国家的人，穿着不同风格的名族衣服，好看又很有特色。新加坡的小吃更是多，汇集了东南亚各国的特色，让我大饱口福。

这次旅游我最流连忘返的就是好莱坞影城了，在那里，我们一次体验了惊险激流勇进，高大的摩天轮，快乐的旋转碰碰车。最有趣的就是恐怖幻觉和激流勇进了。恐怖幻觉是分两类的，一是动画版，二是电影版。我最喜欢电影版的，因为那个电影是我做喜欢的电影，它叫变形金刚，里面的场景和道具机器人不光逼真、惊险、刺激更让我身临其境，回味无穷。激流勇进让我在面对困难时，激发出我战胜害怕心理的力量，虽然一行三人都吓的“哇哇”大叫，但我还是保护了下妈妈，妈妈说我像个小男子汉了，可以保护妈妈了。

这次旅行时间短暂，我们都玩的很开心，我也非常喜欢这座美丽城市，希望有机会能再来光顾其他好玩，好吃的项目。

巍峨的大山，遮天盖日的林海，令人望而生畏的悬崖峭壁和汹涌的江水，还有惊险的溜索……这么奇异的自然景观是怎么发现的呢?

1998年10月下旬至12月初，一些科学家和记者组成的“雅鲁藏布大峡谷”考察队首次实现了人类徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的壮举。

雪山冰川、原始森林、滔滔江水似乎联系不到一起，但雅鲁藏布大峡谷却把它们奇妙地放在了一起，从雪山冰川到郁郁苍苍的原始林海，从万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、连连飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。

在考察中，他们遇到了很多困难。山路陡峭，有时根本找不到落脚点，行走艰难，还可能发生雪崩，或者迷路。途中，一人不慎落入激流之中，幸亏被一块大石头挡住。被救后，他首先检查的是资料是否丢失，设备是否受损。虽然困难重重，但他们勇往直前，敢于同困难作斗争，他们最终获得了成功，揭开了雅鲁藏布大峡谷的神秘面纱，把无与伦比的自然景观呈现在世人面前。雅鲁藏布大峡谷被列为了世界第一大峡谷。

中国人用自己的双脚走过了这片土地，它向世界宣告：“中国也有很多第一，中国是强大的!”

(作者：夏煜翔)

冬天，迈着曼妙的舞，缓缓地来到地球。它悄悄地来到我的身边，送给我一个雪白的礼物——雪花。小雪花刚来到地球，就理解了人们。我成功的和他做了朋友，我们就一直开心地玩了起来。

我和雪玩了很久，爸爸忽然出现在我的面前。爸爸其实也想堆雪人，哈哈！爸爸和我一起做了一个大雪球。由于外面天气很冷，我和爸爸一起把雪球放到我家楼上的平台上。可我一不小心，“卟”的一声，雪球被我踩坏了。哎！不过，爸爸可不生气。爸爸拿起一团雪就朝我轻轻地扔过来，我急忙躲开，没让爸爸打中。我躲开之后，也抓起一个小雪团扔向爸爸。就这样，父子俩打雪仗就开始了。“扑、扑、扑……”来来往往，不久爸爸便败下阵来了。哈哈哈哈！

虽然雪人没堆成，但那次玩得真开心。

陈奕乔

这天，我和爸爸妈妈一起去云顶滑草。

一到云顶，就看到那里人山人海。买好了票，我就嗖地一声跑了进去。只见草坪上有两个大球，我钻了进去，叫工作人员把我固定在球里，准备好之后，大球顺着山坡滚了下来，时高时低，弄得我晕头转向，眼花缭乱。

最刺激的要数滑草了。说是滑草，其实是滑坡，有彩虹坡道，波浪滑到等等。我选择了彩虹滑道，轮到我的时候，还是有点小紧张。工作人员给了我一个像游泳圈意义的坐垫。我坐上去，闭上眼睛，抓紧把手，飞一般地滑了下去。我感觉耳边生风，不一会儿，就到底了。

之后，我又去玩了攀岩，我费了九牛二虎之力才勉强过关。

那次玩得真高兴！

杜瑞哲

在2019年一月份，下了两场大雪。令我最难忘的是考试那天下的那一场大雪。

一大早起床就看到地上、树上、屋顶上都是白茫茫的一片，那天还是个特殊的日子，是期末考试。

我又兴奋又激动，想着考完就能打雪仗了，心情非常欢快。

中午下起了鹅毛大雪，我约了程思翔、余景博一起去打雪仗。程思翔和我一队，余景博一个人一队，程思翔大声说道“开始”！我躲在一个无人知道的地方，那就是车子后面，突然余景博冲了过来，把雪球扔到了我肚子上。雪球散开的那一瞬间好像一个雪烟花。一个雪球扔向了我，我大声说道“谁，谁打我？”一看周围都是打雪仗的，别人不小心打到了我。我对程思翔和余景博说，“我们一起堆雪人吧！”我们把雪流成了个大团团，堆成了个雪人，余景博有个大胆的想法就是让我们和他们一起去玩，我们和他们一起打雪仗，整个雪人像活了一样和我们一起打雪仗，我们这里充满了欢声笑语。

虽然我的鞋子都湿透了，但我很开心。

说到“玩”，我想到了“枪战”。上个周末，我和爸爸就开展了一次别开生面的“枪战”。那一次，我们玩得真高兴！

早晨，天气晴朗，万里无云。我们一家三口来到喻家山上，找到一块平地，开始了我们的“枪战”。

你别担心，我们用的是水弹枪。最初，水弹就如同小米一般大，通过水浸泡后，三到四个小时，就变成了透明的、黄豆一般大小的水弹。水弹打到身上，攻击力不强，不会令人受伤。

“枪战”开始了，我非常激动。我拿着“合金冲锋枪”，快速在前方一块大石头后面，找到了自己的“据点”；爸爸拿着小手枪，在一棵大树后，快速装好“子弹”；妈妈则在一旁观战，并给我们摄影。

只听妈妈大喊一声：“小心！”我紧张得转头一瞧，爸爸从我后面不远处，正向我快速跑来。二话不说，我立刻双手拿起冲锋枪，正面“迎敌”，朝爸爸连续射击，只听子弹“砰！砰！砰！”地打在了爸爸的身上。因为爸爸的小手枪不如我的冲锋枪射出子弹速度快，所以，爸爸很快就败下阵来，被我打得落荒而逃，我在后面紧追不舍。

“不妙！”我发现枪没有子弹了，便赶紧找了一个安全的地方躲了起来。这时，爸爸乘胜追击，“嗖”的一声，子弹朝我的胳膊射来，结果，爸爸把我打得落花流水。

就这样，一会儿爸爸在前面跑，我在后面追；一会我在前面跑，爸爸在后面追，笑声在整个喻家山上空回荡。

“战斗”结束时，我恋恋不舍地离开了“战场”。和爸爸妈妈约定：下次，我们要再来一场三人的“枪战”。爸爸妈妈欣然同意了。

这次玩得真高兴！

11月17日,气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息,第二下下下辽远的西伯利亚地带袭来的寒流,就侵入了胶东半岛。

连日来,暖和得如同三月阳春的天气,骤然变得冷起来了。一清早,天空布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地从半空中降落下来了。

这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。这雪下得很大,也很稳。开始的时候,还伴着一阵小雨。不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘将下来。一会儿,地面上就发白了。夜里,冬天的山村,万簌俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。

大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺,万里江山变成卫个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。下屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

大街上,积雪足有一尺深。人在雪地上走着,脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子,在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声、嘻闹声,把树枝上的雪都震落下来了。

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!

一、学生分析

对于四年级的学生来讲，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。《瑞雪图》一文所描绘的美丽雪景是我所教的这些南方孩子不曾见到过的，如何让他们通过阅读作品与作者产生共鸣是教学中的一个难点。因此，我将现代化教学手段(多媒体课件)、品读课文、课外延伸相结合，贯穿于课堂教学的始终，使之达到预期的效果。

二、教学要求

1.识记本课13个生字，正确书写12个生字。

2.通过学文，感受雪后的美丽景象，体会瑞雪给人们带来丰收的希望。

3.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

4.有感情地朗读课文并背诵优美片段。

三、教学重点

1.理清文章的脉络，知道本文是按照“下雪前――下雪中――下雪后”的顺序来展开描写的。

2.品读佳段，在读中感悟，体会瑞雪给人们带来的喜悦与希望。

四、教学难点

1.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

2.学习作者有序地进行观察、描写的写作特点。

五、课时安排

2课时

六、教学过程

第一课时

(一)创设情境，导入新课

(播放雪景图片，师边解说)每到冬天，孩子们最盼望的就是能下场大雪，好痛痛快快地玩玩。而农民伯伯们更是满心欢喜，因为瑞雪兆丰年

(二)初读课文，感知文意，理清文章脉络

1.学生自由朗读课文，思考：课文是按照什么顺序记叙的?

2.开火车分节朗读课文，纠正读音。

3.师：课文是按什么顺序记叙的?(指名回答)

4.请按照时间顺序将课文分成四个部分。(指名回答，引导学生理清文章脉络)

5.师：你能从文中找出关键字词给这四部分内容分别加上一个合适的小标题吗?

6.学生自主阅读、学习，尝试概括。

7.四人小组交流讨论，整合意见，确定小标题。

8.小组派代表回答，推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目。

(三)检查、交流预习情况，质疑、解疑

1.师：通过预习，我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受，谁愿意先来说一说?(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)

2.师：在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的，先在四人小组中交流，简单的问题可以由同组伙伴帮助解答，确实无法解答的再请老师帮忙。

(四)学习课文1、2节――下雪前

1.默读课文1、2节，思考：下雪前天气变化有什么特点?

(出示表格，学生填提示：抓住关键字词填写)

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时:

第二天白天下雪后:

2.投影学生填写的表格，讲评。

3.品读句子

A.连日来，暖和得如同三月阳春的气候骤然变得冷起来了。()

(“骤然”是什么意思?你还可以用哪个词语替换它?)

B.中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。

(从这个句子中的哪些词语你看出这更来得猛，来得快?)

C.指导朗读句子。

4.齐读1、2自然段。

5.小结：我们通过“读――思――写――品”的方法学习了课文的1、2自然段。

在学习课文时，我们应该学会抓住关键字、词来品读课文，理解课文。(课件出示学法小结)

(五)布置作业

朗读课文，思考课后习题2。

第二课时

(一)复习引入本节课的学习

1.上节课我们学习了课文的1、2自然段，谁能说说，下雪前天气有什么样的变化?

(指名回答)

2.学习“下雪前”这部分内容，我们采用了什么学习方法?

(复习学法，为下文的学习做准备)

(二)学习课文3～6自然段

学习课文第3节

1.学生根据“导读卡

导读卡

(1)读：默读课文第3小节。

(2)思：这一段话写了哪些景物?天气有什么特点?

(3)写：根据上述问题填写表格。

(4)品：找出你觉得描写得特别好的句子读一读，说说这些句子中哪些字词用得特别准确?

2.指名朗读第三小节，汇总第二栏表格

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后:

3.找出你觉得描写得特别好的句子读一读，说说这些句子中哪些字词用得特别准确?根据学生的理解引导品读以下句子。

A.不久，雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落地飘降下来。(“大片大片”、“簌簌落落”可见雪下得很大)

B.夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。(你从这句话中的哪些词语可以看出这场雪下得很大、很稳?)

4.有感情地朗读这两句话。(指名读、小组竞赛读)

学习课文4、5节

1.默读第4、5节，完成表格第三栏

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后雪后美景，孩子玩乐山川、河流、树木、房屋天放晴，太阳出来，雪停了]

2.与同桌合作流利地朗读出第四自然段，挑选你觉得描写得很美的句子读一读，谈谈自己的感受。(你为什么喜欢这一句?你觉得这句话中哪些词语用得巧妙?)

3.学生汇报学习结果，师播放雪后美景图片，帮助理解“粉妆玉砌”、“毛茸茸亮晶晶的银条儿”、“蓬松松沉甸甸的雪球儿”、“雪末儿随风飘扬”这些词句，进一步感受“动”与“静”相结合的雪后美丽景致。

4.带着自己的独特感受美美地朗读第四节。

5.播放雪后孩子玩乐的录像，用喜悦的心情有感情地朗读第五节。

6、配乐朗读4、5小节，并完成课后填空题。

雪后的景色，先写()，再写人;先写色彩，再写();先写静，再写();先写()，再写()。

(三)总结

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(课件出示“瑞雪丰年图”)

(四)布置作业

1.观察本地一次下雨或日出的景象，学习本文作者按照时间顺序观察描绘景物的方法，为习作做准备。

2.积累ABB和AABB的叠词。

3.背诵精彩片段。

(五)板书设计

瑞雪图下雪前：乌云密布、寒风呼呼

下雪时：簌簌落落、大、稳

下雪后：粉妆玉砌

瑞雪兆丰年