那次玩得真高兴作文四年级上册(精选20篇)

（作者：彭一朗）

妈妈单位组织去彭泽玩，我也一起去了。

那里漫山遍野都是绿绿的草坪，空气里都是青草的味道。那里还有很多游乐项目，有真人CS、射箭、平衡车……我觉得最有趣、最刺激的是极限滑草。

极限滑草，坐落在一个高高的山坡上，有七条长长的“纤维草”轨道，从远处看，就像一条彩带，从山顶铺到山脚，在绿色的山坡上很显眼。

我爬上山顶，坐在轨道上像澡盆一样的大盆里，工作人员一放门闸，我就沿着轨道飞了出去。风呼呼地在耳边吹着，纤维草沫疯狂地扑打着我的脸。极限滑草那里，有愉快的欢乐声，也有刺耳的尖叫声，我想那尖叫声，一定是从胆小鬼的嘴里发出来的吧！

那次玩得真高兴呀！

星期五的早上，碧空如洗，万里无云，。随着铿锵有力的进行曲，一年一度的秋季运动会拉开了帷幕。我们怀着愉快的心情，迈着欢快的脚步来到了教学楼前的广场上。

这次运动会，我们三年级的比赛项目有两个，一是“小棍赶猪”，一个是“海底捞月”。我们先进行了简单的热身运动，做好赛前准备。

这时，一个圆滚滚的球进入了我们的视线。咦？这是什么呢？啊，原来是“小棍赶猪”开始了。这个游戏的规则是每班分成男女两队，分别站在起点和终点上。篮球就是今天大家要赶的“小猪”，小棍嘛，就是同学们平时打扫卫生用的笤帚把儿。同学们把球赶到对面，再由对面的同学赶回，直到所有同学赶完一趟，用时最短的班级获胜。大家可别小瞧了这只“小猪”呀。我们拿起棍子，东打打，西敲敲，可它总是不听指挥。更糟糕的是，这只调皮的“小猪”有两次竟然滚到了其他班级那边。把这只不听话的小猪赶回我们的领地可耽误了不少时间，最后我们班只得了第四名。正当同学们沮丧的时候，班主任老师对我们说：“失败并不可怕，我们要总结教训，调整心态，为下一场比赛做好准备。”“加油！加油！三班必胜”，我和同学们一齐喊出了口号，我们又有了信心。

紧接着，一场更紧张的比赛开始了。调皮的“小猪”又变身成了圆圆的“月亮”，同学们化身成活泼、灵巧的小猴子，这就是“海底捞月”的游戏。大家20人排成一列，岔开双腿，由前边第1号同学双手举球从胯下传给后面的同学，传完后要立刻跑到队伍最后面，接着其他同学依次弯腰把球从胯下传给后面的同学，最后面的20号同学接到球后要迅速跑到队伍最前面再继续向后传，直到1号同学再度排在前边第一个，游戏才算结束，用时最短的班级获胜。在同学们的呐喊助威中，我们运动员紧张有序地把球传递着，谁也不甘示弱。我呢，就死死盯着前面同学的腿下，眼睛一眨不眨，生怕球来了不能及时接到。一接到球，我立刻紧紧抓住，稳稳地交到后面伙伴的手上。直到比赛结束，我悬着的一颗心才终于放了下来。这一项目，我们获得了第一名。同学们兴高采烈地欢呼着，蹦跳着，有同学甚至兴奋地把衣服都抛向了天空。

运动会结束了，我们回到了教室。来观看比赛的家长们为我们准备了甘甜的桔子，酸甜的大枣，还有甜津津的棒棒糖。我们一边谈论着刚才的运动会，一边品尝着胜利的喜悦。班主任老师的话音再次响起：“首先祝贺大家在第二个比赛项目中取得了好成绩。我们在第一次成绩不如意时没有放弃，而是更加团结，更加齐心，这才有了我们最终的胜利。希望大家以后都要热爱我们的班集体，为我们的班集体争光，三班必胜！”同学们热烈地鼓掌，掌声响了好久。

那次，我，还有我的同学们，玩得真高兴呀！

向阳小学三（1）班刘妤婕

春游时，同学们和老师一起去森林公园野餐。吃完午饭后，我们玩起了“老鹰捉小鸡”。

我们找了一个同学当老鹰，其他同学当小鸡，老师当鸡妈妈。游戏开始了，“老鹰”扑的一下去抓“小鸡”，“鸡妈妈”展开双臂挡住了“老鹰”。后面的“小鸡”马上跟着“鸡妈妈”。结果没有被“老鹰”捉住。“老鹰”一下子激动起来，并说道：“我一定会抓住你们的！”

结果，“老鹰”突然从“鸡妈妈”的双翅下钻了过去，吓得别的“小鸡”往四处跑，有的跑向了树木后面，有的跑向了帐篷里……有一只“小鸡”跑得有点慢，被“老鹰”抓住了，他成了“老鹰”的“盘中餐”，后来，“老鹰”抓的“小鸡”越来越多，最后，所有的“小鸡”都被他抓住了。“小鸡”们你看我，我看你的，一下都开心地笑了。

回到家中，我久久没有忘记同学们的欢声笑语，那笑声永远在我的脑海中回荡……

王绍恂

人的一生总会经历各种酸甜苦辣，总让人难忘。其中一些事情随着岁月的流逝，已经模糊。但那次激烈的室内真人CS却愈久弥新。

那天早上班里举办了一场“室内真人枪战”，我第一个奔赴“战场”。过了一会儿，大家陆陆续续的来到了“战场”。这时，比赛已经开始了，我立马来到敌军的第106师的地方击杀敌人的指挥官。这时，一个卫兵发现了我，朝我开了一枪。我并没有战死，拿起一颗手雷，扔到了那个卫兵的脚下，他很快就死了。此时，我知道我的位置已经暴露了，我急忙跑向我军的145师基地。忽然传来了一声枪响我小心翼翼走过去一看，有一忍刀。这可是好东西，我又朝敌军第106师跑去。我想这下终于可以大显身手了。我三下五除二就把敌人主力都干倒了。这时忽然传来一声枪响，我被击杀了。没有了我，敌军势如破竹，获得了胜利。

通过这次紧张的室内真人CS，让我明白了一个道理，只要我们团结一心，不论多大的困难，都可以战胜的。

三年级郭沛鑫

星期天，我和张涵瑞、王玥婷，在我家后院玩“捉迷藏”。

我们用“石头剪刀布”来决定谁抓，张涵瑞的运气超差，于是第一局张涵瑞抓。我用红领巾遮住张涵瑞的眼睛，让他数100下再来抓。我想了想，不知道藏哪里。这时，我的目光投在了床底下，便迅速钻了进去，屏住了呼吸。突然，传来了一阵脚步声，但脚步声很快就消失了。我松了一口气，以为他走了，结果，脚步声又传来了。张涵瑞说：“我知道你在那，你不用藏了！”我从床下爬出来，说：“这你都能找到，算你厉害！”接着他又去找王玥婷了，王玥婷藏在了衣柜里，张涵瑞打开了衣柜的门立马找到王玥婷了。

第二局轮到我抓了，我数完100一转身，连一个人的影子也不见了，我觉得会有人藏在床下，于是我趴在床下，里面黑洞洞的。突然，我听见一声“啊！”的惊叫，把我吓了一跳，我使劲把床下的人拉出来，原来是张涵瑞。然后我去找王玥婷，没想到，她又藏在了衣柜里。这下，我轻松捉住了他俩，得意地哈哈大笑起来。

这个游戏真好玩，下次我还要玩。

杨佳忆

“什么？原来是哇哇大哭呀！”“哦！我猜对了耶！”从桔桔教室里传来了一阵欢笑声。

第一个上台表演的是望望，只见他两手握紧，右手放在嘴边，嘴巴一咬。左手也放在嘴边，嘴巴又一咬。小小急忙说：“吃肉！”望望摇摇头。灯灯脱口而出：“吃货！”望望点点头回到了座位。灯灯眉开眼笑，得意洋洋的。

第二位上台的是点点，只见他用右手在右手边比了一圈，又用左手在左手边又比了一圈。立马就有人答道“左想右想。”点点说：“不对，不对！有一个字说错了。”“左思右想。”点点点了点头，回到了座位上。

那次玩得可真快乐！

【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上，可以写人，可以写景，也可以写物。要抓住事物的特点写，并写出你喜爱的情感。作文前，要先确定中心，想好叙述的顺序，列出简要的作文提纲。写完后，要认真读一读，看看是否做到内容具体，语句通顺，有中心，有条理。如有不够妥当的地方，用修改符号加以修改。

【指导】

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛，可以写人，可以写物，也可以写景……不管写什么，都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情，至于爱什么，由自己填充上，尤其在题目要求中做了提示，即可填“人”、“物”、和“景”等，因此同学们选材面极广，这种文题便于同学们取材，易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上，无论记人、记事、写景、状物，都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材，作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述，文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”（人）呢？

1．通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起，可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等，真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来，使读者如见其人。

2．描写时不仅要抓住人物的外貌特点，尤其要写出性格上的特点，要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来，这样人物就给写活了。

3．既然这个人值得你爱，那他肯定有令人赞美的好品质，因此，首先应围绕一二件事进行具体描写，通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动，来反应他一定的思想品质，由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的，怎么爱呢？你应把这种情感融于作文中，从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”（物）呢？

在我们的生活中，有许多令人喜爱的事物，有随处可见的植物，有自己饲养的小动物，有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方，怎么把这份情体现出来呢？

2．写事物时要大胆展开想象，用上比喻、夸张、拟人等手法，形象地描绘，会使可爱之处更见喜爱。

3．抓住事物的特征写，突出其特点。

三、怎样写“我爱××”（景）呢？

1．确定观察点，有顺序地描写。观察点不同，看到的情况就不同，写景选好观察点非常重要。确定了观察点，就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2．抓住重点，有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征，突出它令人喜爱之处，可从不同季节，不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3．运用多种修辞方法，使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点，使人感到形象的美，让人更为赞赏，从中渗透爱的情感。

4．融情于景，真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来，就会单调乏味，要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之，“我爱××”这篇文章不管写人，写景写物，都要抓住其特点，写出自己的真情实感，让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文：

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗，名字叫小白，是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛，有的还像被烫过卷似的呢，一条短尾巴，比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候，小白总在餐桌下走来走去，时不时地舔舔你的脚，这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉，所以小白和我特别亲。

每天早上上学时，小白总要送我一段路。下学时，它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错，就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回，我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆，藏在床下头，不肯出来，直到妈妈发火了，它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机，按下快门，拍摄了，“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白，一身白毛，洁白无瑕，摸上去，像棉花一样，好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家，所以它一点也不认生，来了客人，他比谁都高兴，总扑在人家身上，客人们都夸小白机灵，因此大家管小白叫小精灵。

朋友，你喜欢小白吗？

评改意见：

本文存在主要问题有两个：一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌；第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现；第三自然段写了小狗对我，即作者上学的“友好”行为；第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形；第五自然段写了小狗对客人的亲近；第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出，文章的开头、结尾、过渡、照应都不好，层次很不清楚，使文章显得很散乱，也就是文章的结构不合理。这个问题说到底，就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样，直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候，有了明确的主题，选择了适当的材料，并不一定能写出一篇好文章，还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好，就会使主题鲜明突出，内容层次清楚，材料衔接自然，线索清晰，前后呼应，使整篇文章显得集中、统一、和谐，增强文章的表现力和感染力，所以，我们写文章的时候，要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章，可以先写小白怎么来的及其外貌，再写来时比较生疏的表现，然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系，最后点题；也可以先写小白的静态，再写小白的动态，而后写小白洗澡的神态，最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系，紧接着点题：小白是一个很通人性的小家伙，我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动，写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动，要做到这一点，就要深入生活，仔细地观察。所以，要写好小白，就要仔细地观察小白、熟悉小白，小白“静”和“动”时，头怎样，尾怎样，腿怎样，耳怎样，眼睛怎样；调皮和不愿洗澡时怎样；欢迎“我”和家人时又怎样，等等。只要观察好了，熟悉了，就能写具体，写生动，就能达到作文要求的那样。此外，文章中的标点符号比较乱，不该点的都点了。

卡罗纳的母亲病得很厉害，卡罗纳很多天没来上学了。昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭(zāo)到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑!”

今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。我心里不由得泛起一阵同情和怜(mǐn)，大家都屏息凝神地望着他。

卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他;要考试了，母亲总是俯(fǔ)下身来向他千叮咛(níng)万嘱咐(fù)。老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子!但你要坚强!你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟(yo)!”

老师说完，卡罗纳回到座位上，挨着我坐下。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕(táo)大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”

他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。

放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。

我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”

我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

暑假里，我跟随妈妈去武汉，游览了黄鹤楼。

黄鹤楼坐落在武昌蛇山，楼高五层，整楼金碧辉煌，雄伟壮观。楼檐上翘，像黄鹤展翅，楼顶的圆柱像黄鹤昂头，戟指蓝天，楼前两只黄鹤分立于龟蛇之上，正面高悬的匾额上写“楚天极目”四个苍劲的大字。

黄鹤楼始建于三国时期，历史上屡毁屡建，最后一次毁于清光绪年间，现在所见是1981年武汉市政府仿原貌重建。黄鹤楼与高耸入云的电视塔隔江相对，一边是传统文化的沉淀，一边是现代科技的结晶，更体现了社会的不断进步。

走进黄鹤楼，一层是大型壁画，画的是两只黄鹤立于楼顶极目远眺，与楼顶匾额大字相呼应。二层在装修，不能进。三层和四层都是小商店，卖一些工艺品和纪念品。没想到这位古老的文化巨人肚子里却充斥着现代商业的气味，不知李白、崔颢若能再生，面对此景，还能否写出那样的千古名句？

最好看的是五层，这里有历代名人所题的诗、画。“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”等著名诗句都题在壁上。来到走廊上，阵阵凉风扑面而来，烟波浩渺的长江尽收眼底。武汉长江大桥像一道彩虹飞架南北，桥上车水马龙，江面上大大小小的船只，在江雾中若隐若现。夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，游人渐渐稀少。我们也依依不舍地回去了。

读了很多有关黄鹤楼的诗，这次见到了黄鹤楼的真面目。若干年后，再去重游，不知又会有何感想呢！

去年暑假里的一天，我跟表弟他们一家去美丽的泗交风景区游玩。那次我们玩得可真高兴，直到现在仍然记忆犹新。

我们先到茶园，一片片绿色的茶树就像是一条条绿色的地毯，干净整洁。在茶园里，我们不仅喝到了新鲜的绿茶，而且还跟一位阿姨学习了采茶和泡茶。

从茶园出来，我们又去爬山，一直爬到了山顶，山顶上有好多好看的竹子，我们还挖到了几个竹笋呢。

午饭的时间到了，我们在山顶上举行了美味的野餐。大家坐在一起，吃着各种各样的水果和零食，心里特别的舒坦。

从山上下来，一眼便看见了一条小河。河里有鱼，可把我们给高兴坏了。我们轻轻搬开石头在河里捉鱼，一共捉了有十多条呢，虽然都有点小，但我们还是很高兴。本来我们想把这些小鱼用饮料瓶带回家，可后来一想，我们应该保护动物的，就又把它们放回河里了。

学生原创作文：那次玩得真高兴

那次我们玩得可真高兴！

(三年级张栩豪)

那天，我们兴致勃勃地来到了江边，去游览江对岸的黄鹤楼。船开了，我透过玻璃窗，望着烟波浩淼、一望无际的江面，不禁想起诗仙李白的千古绝句：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影比空尽，唯见长江天际流。”

船到码头，我迫不及待地跑出船舱，直奔黄鹤楼。远远望去，一对金灿灿的铜鹤，一只抬头远望，一只低头深思，体态轻盈，让人浮想联翩，谁说“黄鹤一去不复返”呢？

沿着迂回的楼梯，我来到了黄鹤楼的顶层。瞩目远望，武汉三镇尽收眼底。那起立在龟山上的电视塔直插云霄；秀美的东湖宛如一块无瑕的翡翠，镶嵌在广阔的江汉平原上。灿烂的阳光照耀在奔流的长江上，波光粼粼，好似一匹银色的锦缎。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”真是一幅难用笔墨描绘的画。

要说我家啊，那就是一个小小“动物园”。有什么动物呢？小猪？不是。大象？不对。想知道吗？接着往下看吧。

我的妈妈是一只“母老虎”，她虽然没有锋利的尖牙，也不爱吃肉，但她十分威严。有一次我回到家，还没等我穿上拖鞋，妈妈就问：“手洗了吗？”我说还没呢，急什么，这时妈妈抬起“虎爪”，大吼一声：“快点”。我被吓了一大跳，赶忙跑进洗手间，谁知妈妈又说，洗手液不要忘了，唉，我太难了，我洗完手后，妈妈给了我一个大苹果，原来妈妈是为我好啊。

我的妈妈像一只母老虎，爸爸却像一只“变色龙”，为什么？不急，因为爸爸的脾气时好时坏，我速度慢时他会眉头紧锁，但我考试在95以上时，他会心花怒放。爸爸大多是对我笑嘻嘻的，像小孩似的。

我像一只“小猫咪”，我虽然也不爱吃肉，但我十分喜欢清洁的地方，自己叠被子整理房间都是我的习惯。我也特别喜欢跑天天东跑西跑，好不乐乎。

这个小小动物园里还有其他小动物。如：默默老动的“老黄牛”爷爷，性格开朗的“绵羊”奶奶等。在这个动物园里，我过得很幸福，我喜欢这个小小动物园。

星期六早上，我还睡眼惺忪地躺在床上。突然妈妈指着窗外大喊：“然然，快起来，下雪了！”我连衣服都顾不得穿，打着赤脚就来到窗前。往外一看，哇！雪精灵在四处安家。瞧！它在屋顶上安家，在树的头发上安家，甚至在大地公公的身上安家呢！雪精灵怕小草冷，还给草地盖上了一层白棉被，整个世界都被白色淹没了。

我恳求妈妈带我和妹妹下去玩雪，妈妈答应了。于是我们穿上棉袄，戴上帽子和手套，系上围巾就出发了。

刚到楼下我就摔了个“狗啃雪”，我爬起来，抬头看到漫天的雪花飞舞，仿佛仙女从天上撒下来的花朵。我伸出手，一朵雪花就落在了我的手掌心。那朵雪花如宝石一般晶莹剔透。可是还没等我看清楚，这朵雪花就消失了。

突然我感到后脑勺一阵疼痛，回头一看，原来是妈妈把一个雪球扔到我头上。我“生气”了，抓起一把雪就撒向了妈妈。妹妹看到妈妈被打了，忙搓了个雪球扔向了我。我掉头就跑，“嘭”的一声，我又摔了一跤，整个人成了圣诞老人。不过她们并没有手下留情，反而攻击得更猛烈了，我只好连滚带爬地逃走了。我躲在一个地方，准备好了许多雪球，准备偷袭她们。可出乎意料的是，我反倒被她们给偷袭了。我刚想逃跑，手脚就被妈妈给按住了，动弹不得，结果她俩齐心协力，把我给埋在雪地里了。这场大战我被打得落花流水，只好缴械投降。

投降后，我们马上又进行了另外一场游戏，——堆雪人。我们先垒了一个“水壶”形状的雪堆，当做雪人的身体和头，用树叶做了眼睛和鼻子。正当我们不知道用什么当雪人手时而一筹莫展时，妹妹灵机一动，从树上掰下来两根树枝，插在雪人身体两侧，这样一个栩栩如生的雪人就做了。我端详了一下我们的劳动成果，满意地点了点头。

我们的笑声，叫声，响彻云霄，传遍整个小区。虽然风在我耳旁呼呼地吹，但我的内心还是很温暖的，这场雪，让我更爱这个冬天了！

今天我去上作文课，老师说：“今天我们来玩个游戏”“哇！玩游戏真是太棒了，到底要玩什么游戏？”同学们喊到！此时此刻的我心想：“既然是玩游戏那一定是跟作文有关的吧！还是通过游戏来复习一步一想的千字作文？……哎！怎么都想不出来！就算使出吃奶的力气都想不出来，就算绞尽脑汁也想不出来！看来只好听老师说了。”

老师说：“好，接下来我们来说一下游戏规则：1。每一个人下去拿一样食物，不能要熟人的钱和食物。2。不能拿自己的钱去买或回家拿。3。时间为十分钟。”“啊？难道我们要像土匪一样去打劫吗？”我目瞪口呆地说。这时我心想：“我的老天爷呀！时间只有十分钟，十分钟！这可怎么办，而且还是跟别人要食物。我急得像热锅上的蚂蚁。”

计时开始，哒哒—哒哒哒哒……同学们如剑一般似的飞了出去。路上有人说：“要向一个陌生人要东西，还要不要面子呀？！”有的人说：“陆老师开的不是作文班而是土匪班。”大家边说边寻找自己的目的地。

我首先去了美宜家，可是老板不同意，老板说：“这么多人要食物，我都亏本了。”后来我又去了养生店，因为听同学们说那里有免费试吃的，所以我赶快飞奔了过去，到那一看还真有试吃的，经过老板同意，我眼疾手快的拿了牙签插了几个萝卜糖，感谢老板后，就飞奔回去交作业了。

回到了教室，我们各自把拿到食物的经过告诉了陆老师，陆老师说：“有些人是去拿试吃的，但是拿试吃的同学都不算。”陆老师又说：“这个课程我上过五十多次了，但是在宾阳有一位同学他也上过这个课，但他在下楼时想：“直接问米粉店的老板，老板肯定不会给的。”于是他想了一个办法，到米粉店后对老板说：“老板我帮你倒垃圾你能给我一碗面吗？这是老师布置给我的作业任务。”老板想了想说：“行吧行吧！”那位同学便把垃圾给到了，老板便给了他一碗米粉，这位同学拿着热腾腾的米粉交作业去了。哦！我大拍脑门，我怎么没想到呢？

经过这次的实践课，让我知道天下没有免费的午餐，不劳动就不会有所收获。每个人的收获都是靠自己辛勤劳动才能换来的。

时间过得飞快，转眼间下课时间到了，土匪之夜就这样结束了。

早晨醒来，我揉揉朦胧的睡眼，只见窗户上白茫茫的。我很惊讶，不由得往窗外一看，哇!昨天下的雪，今天竟堆积起来了!外面银装素裹，街道仿佛是银子铸成的，大雪把大地全遮盖住了，仿佛穿上了一件银色的外套。

吃完早饭，我背起书包高高兴兴地来到学校。一路上，我看见地上都接冰了，走起路来遥遥晃晃的，我还差点摔倒呢!刚上楼，老师就组织我们下去玩雪，听了这个振奋人心的消息后，我们心里有说不出的高兴，都手舞足蹈起来。我们一个个欢呼雀跃地下了楼，立刻分散开来，我连忙从地上抓起一把雪，马上感到一阵刺骨的冷，我咬咬牙使劲地把雪揉成雪球，我开始寻找目标。啊哈!何帅正在我的面前呢!这可是不能错过的好机会啊!我趁他不注意，把雪球扔了过去，只听“嗵”的一声，我赶紧逃命。跑了一阵我回头一看，没有他的踪影，心里暗暗庆幸自己逃过一劫。我再回转头一看，不知什么时候他已经来到了我的面前，只见他手一扬，竟是一个雪球，我心一慌，脚一滑，自己竟然一屁股坐在雪里了，这真是“放屁砸了脚后跟――倒霉”。我还没起来，一个个“子弹”在我身上“开了花”，打的我是落花流水。我揉揉脸，继续投入到战斗中来。不知过了多久，我们个个都成了“雪人”，都不知道谁是谁了。这时老师让我们上楼，我们才一一步舍地离开操场。

今天我们玩得真高兴啊!

张俊逸

今年暑假的一天，天气非常炎热，我都受不了了。爸爸忽然对我说：“儿子，我们去水上乐园教你游泳吧！”我听了一蹦三尺高，说：“太好了、太好了！”

到了水上乐园，人非常多，有的玩大闯关；有的玩冲浪；有的乘凉。我和爸爸迫不及待地换了泳衣，因为我不会游游泳，所以佩戴泳圈。爸爸先跳进去，让我下水，我胆颤地下水了。爸爸教我游泳。他先给我做了个示范，我也跟着游，身子一个劲的往下沉，结果喝了几口水，爸爸赶紧在一边拉我，一边教我从最基本的手划脚踏开始学习。在爸爸的指导下，我最后慢慢学会游泳了。在水里游来游去，像一只快活的小鱼，爸爸为我举手点赞。

不知不觉到了下午五点，我和爸爸走出游泳池，吃了香肠和泡面，补充一下能量，恋恋不舍地回家了。

那次我玩得真高兴，因为我学会了游泳。

陈奕乔

这天，我和爸爸妈妈一起去云顶滑草。

一到云顶，就看到那里人山人海。买好了票，我就嗖地一声跑了进去。只见草坪上有两个大球，我钻了进去，叫工作人员把我固定在球里，准备好之后，大球顺着山坡滚了下来，时高时低，弄得我晕头转向，眼花缭乱。

最刺激的要数滑草了。说是滑草，其实是滑坡，有彩虹坡道，波浪滑到等等。我选择了彩虹滑道，轮到我的时候，还是有点小紧张。工作人员给了我一个像游泳圈意义的坐垫。我坐上去，闭上眼睛，抓紧把手，飞一般地滑了下去。我感觉耳边生风，不一会儿，就到底了。

之后，我又去玩了攀岩，我费了九牛二虎之力才勉强过关。

那次玩得真高兴！

那一次贴鼻子的游戏玩得真高兴呀！

一天，妈妈叫我在家里的小黑板上画一只小白兔，妈妈又叫妹妹拿一些吸铁石，我立刻画了一只小白兔，又叫妹妹把吸铁石贴在旁边。

后来，我终于明白妈妈要干什么了。原来妈妈要教我们玩贴鼻子游戏。第一个是我的妹妹，第二个我来贴，妈妈拿来我的红领巾把妹妹的眼睛蒙上，让妹妹在原地转三圈，就把妹妹往前轻轻一推，妹妹左摇右晃的，贴在了小白兔的脸上。我慢慢走过去，用手摸一摸，哎，为什么粉笔不设计凸出来呢？这样我就能摸出鼻子在哪了？算了，随便贴吧。我把吸铁石往上一贴，摘下红领巾，哎，居然贴在了小白兔的耳朵上。爸爸也想来大显身手，但他把吸铁石贴在了小白兔的尾巴上。妈妈看见我们都没贴准，于是看了看小白兔，记住了小白兔鼻子的地方然后过去一贴贴准了。哇，妈妈真厉害呀，我也想像妈妈那样厉害。

我永远也不会忘记那充满欢声笑语的游戏。

有趣的游戏—一锤定音

“向前！向左！向右！”小桔灯教室传出一阵阵惊天动地的声音，我们正在进行妙趣横生的一锤定音！

我自告奋勇，“蹭”的一下从椅子上蹦起来，双手举得高高的，都快到天花板了。没想到天上掉馅饼，老师第一个就让我上去！我胸有成竹地走上讲台。“先大象捏鼻子转十五圈！”啊，不会吧！我一下子就蒙圈了。真是晴天霹雳！要知道我最怕的就是大象捏鼻子了。“快点，快点！”我只好认命地转起圈来。“一、二、三……”同学们越数越快，我越转越快，我的头越来越晕，整个教室好像发生了晃动，周围的一切好像都静止了一般。“十五！”猛地拔高的声音把头昏眼花、重心快不行的我震醒了。我走了几步，东倒西歪的，好像喝醉了酒的醉汉。我一下分不出哪里是东，哪里是西。“往前！往前！”男生大吼。“往后！往后！”女生也抛却淑女的形象，声嘶力竭地大叫。整个教室宛如一个菜市场一样。该信谁呢？男生吧！他们总不会骗我。我拿定主意往前走。“碰”的一声，什么东西倒了。“哈哈，踢到铁桶了吧！这下该信我们了吧！”女生见状幸灾乐祸地拍手大笑起来。我气得快要爆炸了！我调转“车头”，按照女生的指示，终于成功找到了锤子，敲响了胜利的鼓。

唉，看来男生不一定可信，而女生未必不可信！

这个星期六，老师让我们泡一些豆子进行观察。

中午，我把每颗豆子挑一些泡在水里，然后我就目不转睛地盯着看。过了一会儿，我又去看了那些豆子，发现绿豆和红豆一点变化也没有，而黄豆和黑豆起了一些“皱纹”。黄豆皱皱巴巴的，像我吃的葡萄干一样，黑豆坑坑洼洼的像一颗颗雷花的种子，真是太有趣了。为啥绿豆和红豆没变化呢？可能是它们的“脸皮”太厚了吧。

今天一大早，我一起床就跑进厨房去看那些豆子，发现它们的体积变大了不少，有原来的两倍大，胖乎乎的。

晚上我又跑进厨房去看那些豆子，令我欣喜的是，大部分豆子都长出了嫩芽。我好开心！

一个月前，我和爸爸在环球影视城玩室内木乃伊过山车，那次玩得真开心！

玩之前我就听说木乃伊过山车或许是世界上最恐怖的室内过山车之一，可是我还是按捺不住，急切地想去尝试一番。我们随着一大波旅客去排队，一进门就听到了毛骨悚然的音乐，越往里走，灯光就越暗，我也越来越紧张、兴奋。

终于轮到我们了，我的小心脏砰砰直跳，我紧紧地握着爸爸的手，紧张又期待的上了车，刚一上车，灯就完全灭了，我的心立刻提到了嗓子眼，探险之旅开始了。

过山车在黑暗中慢慢行进，我什么也看不见，只听见隐约有怪兽的吼叫声。我心里暗暗自喜，这也没什么恐怖的嘛！就在这时，一个骷髅头突然冒了出来，张牙舞爪地向我们扑来，过山车也突然急速下降。强烈的失重感使我不由自主的放声大叫：“啊——！”周边也传来阵阵尖叫。好在过山车很快就平缓了下来，真是有惊无险！

接下来一幕比一幕惊险，空中的木乃伊朝我飞舞，笼子里的鬼怪朝我伸出爪子，怪兽们的咆哮近在耳边……我吓得闭上了眼，却时不时睁开看看。就在那一刻，我忽然感觉有人从后面袭击了我。“木乃伊来了！”我边想边瑟瑟发抖的回头一看，原来是爸爸在给我披外套呢！

从过山车上下来，心中的石头总算落地了！短短的十分钟，仿佛过了一个漫长的世纪啊！不过我和爸爸都很开心，很有成就感呢！这一次过山车之旅，我玩得真开心！