那次玩得真高兴作文四年级上册（热门20篇）

我和孙悟空过一天

我很喜欢孙悟空的形象，因为他很勇敢、正义、善良、武功高强。真想有朝一日见到他呀!正在我想入非非时，一阵凉风扑面而来，风越来越大，把我卷走了。

我勉强睁开被风刺痛的双眼，孙悟空?他怎么在这儿?孙悟空笑眯眯地对我说：“小姑娘，你好呀!看你的服装，应该是凡人吧?”“凡人?我?”我疑惑不解地说道。“那当然。”孙悟空说。“一共有三重界，分别是妖界、仙界和凡界，我们仙界与妖界势不两立。”“哇，我的天哪!你能不能带我去看一下天宫呀?”我说。“行!”孙悟空说。只见他拿起金箍棒，变出了一朵筋斗云，我们飞着飞着就到了天宫。“哇，玉皇大帝!”孙悟空对玉皇大帝说：“今日，我老孙交了一位好友，特地带她前来参观。”玉皇大帝严肃地说：“她是客人，悟空，带她去参观一下我的宫殿吧!”“好的。”孙悟空说。我心想，有眼福了，这里那么雄伟，肯定东西也很好。果不其然，这里很多东西都是用金子、宝石、翡翠做的，亮闪闪在发光。

我想让孙悟空也去我家玩一玩。他说：“好呀，我还没去过那儿呢!”他驾起筋斗云，往我家的方向飞去。到家了，我按了按门铃，孙悟空的眼珠子都快吓掉了，我忙跟他说：“这是门铃，没事的。”这才让他悬着的那颗心放松下来。门开了，我向爸爸妈妈介绍我的新朋友，爸爸妈妈也很热情，让孙悟空来家里做客。在这时候，妈妈喊了一声：“喂喂，快别发呆了，看你的西游记吧!”我的幻想破灭了。唉，要是孙悟空真的在就好了。

在六岁时的一个夏天，爸爸带着我、妈妈、外公外婆和爷爷奶奶，还有姐姐一起去了内蒙古的大草原玩耍，我们看到了各种各样的蒙古堡，还玩了很多游戏，我还骑过马、追逐小羊群，但，令我记忆最深刻的是在草原上滑草，它是怎么玩的呢?我现在就和大家分享一下吧!

在滑草之前，我们先要穿戴好合适的衣服，戴好手套、护膝和头盔，最后穿上类似于溜冰鞋一样的滑草鞋，这样就可以去草场上滑草了。那个草场很大，有各种不同的滑梯形状。

因为那时我还小，又是第一次滑，所以每滑一步就摔一跤疼呀!经过几次的磨练，我终于掌握了一点技巧，就试着玩直接从高坡上滑下来，可是情况不妙，因为有点高加上我胆子小害怕了，吓得我哭了。

虽然，我哭了，但是，我还是觉得那次玩的真高兴。

今天晚上，我家来了个小客人——表弟，吃完晚饭，我们玩起了抓小偷的游戏，我当“小偷”，表弟当“警察”。

在奶奶的一声令下，游戏开始了，我拔腿就跑，表弟呢在后面紧追不舍，不过还是被我给“甩”了。我找到了一个隐蔽的地方——窗帘后面，我把窗帘裹在身上，用它来掩护我的身体，这里可真是一个藏身的好地方，我躲在里面不敢动一下，生怕被“警察”发现。过了好久，外面没有一点动静，我实在憋不住了，就拉开了一点窗帘偷偷地往外瞅，只见“警察”正在四周“巡查”，好几次差点被他发现，吓得我心“怦怦”直跳。表弟在这窗帘周围转了几圈，没有发现我的人影，又跑到别的地方去了，嘴里还喊着：“姐姐，姐姐，你躲到哪里去了，怎么失踪了?”我趁他不注意，转移出这个“危险地带”，又找到了一个更安全之地，被我称为垃圾箱的地方——储藏室。我打开门，躲了进去，然后竖起耳朵，紧张地听着脚步声。脚步声由远而近，越来越近，我的心再次“嗵嗵”直跳。脚步声没停下来，我这才松了口气，微微探出头来，就在这一瞬间，弟弟回过头发现了我，他惊喜地大叫：“哈哈，姐姐我找到你了!找到你了!快出来吧!”我只好无可奈何地走了出啦。

不知不觉已是晚上八点了，表弟要回家了，我们两人只好依依不舍地分手了，如果下次再能碰面，我们还要玩这个有趣的游戏。

今天，我和表弟玩得真开心。

在不久的将来，将会出现一种新型住宅。

这种新型的住宅是由完全用电脑智能控制的住宅，将比现在的普通住宅更加实用和有趣。

在每一间住宅里，都有一个线条优美的弧形的阳台。阳台很宽敞。这个阳台在，在电脑的控制下，可以不断扩大和缩小。当它放到最大的时候，到时候的折叠式便捷汽车就可以停在阳台了，再也不用支付停车费了。在窗户旁边，有专门种花的地方。这可有非常特别的地方，无论什么花草放在这个地方，只要轻按一下电脑按钮，就会自动给花草浇水施肥，让植物在不知不觉中长得非常茂盛。在晾衣服的地方，只要按下按钮，晾衣架就会自动帮你把衣服晾晒在充满阳光的地方，让阳光杀掉衣服的坏细菌。看，这是不是一个多功能的阳台呢?

这种住宅的客厅将会很大，将是一个主要活动场所。如果你按下变幻键，客厅就会变成一个大游乐场。在游乐场，有摩天轮、过山车、空中飞人等，面积有五百多平方米呢。你不要奇怪，因为到时候，高科技能让空间最大限度地展现在我们眼前。在沙发上，有一台地点和时空穿梭机。只要你对它说出，你想到哪里要到哪个时代，它瞬间就会带你去，就像一个热忱的服务者。在沙田，你一到家，空调就会自动放出冷气，给你爽爽的凉风，让你感到无比舒服;在冬天，空调则会放出柔和的暖气，让你倍感温暖舒适。

在二楼，有一个超大型的游泳池。在游泳池里有一二机器人。机器人会陪你玩游戏，叫你游各种不同的泳，比如：蛙泳、蝶泳、自由泳等等。如果你游得好，机器人还会奖励你一些礼物，并赞扬你说：“干的不错!”

在这种奇特的电脑住宅里，还有很多装置，我就不一一介绍了。期待这种住宅尽快变成现实，快快让我们体验到它所带来的乐趣!

鲁思妤

有一次，妈妈带我去游乐园，因为那次国庆放假，所以有来来往往，数不清的人，那里有很多好玩的，有：过山车，水枪大作战，骑马，划船，U形滑板，十米高跳楼，等……

其中，我印象最深刻的是骑马，每次看电视里的骑马，我心里感觉：骑马真酷！我多么的希望我能真正的骑在马上。

这次我终于体验到骑马的感觉真的太爽，太刺激了，训马师傅专心致志的教我蹬上马背，马是一匹黑马，它高高的，我一蹬上马背，感觉心都要跳出来了，由于我是小学生，所以训马师傅要坐在我后面，马开始跑了起来，马从慢跑后加速，马儿跑了起来，就像风一样的快，马不停蹄的跑呀跑，跑呀跑，我坐在马背上，在欣喜若狂的尖叫……

在马背上的感觉真好，我希望，我能快快长大，不用训马师傅指导，就能在草地上飞奔！

人们都说狗是人类最忠诚的朋友，的确是这样的。我家中曾经养过一只哈巴狗，它极其可爱，我们不仅仅是主仆主仆关系，而且是朋友关系。

这狗记得是我过十岁生日的时候，妈妈送给我的。当时我高兴得跳了起来。

自从有了那只狗以后，我家增添许多欢乐。刚买来的时候我们叫它绿绿，后来它在我家中就像开心小宝贝一样，所以我们又把它取名为小宝。

小宝全身是黄色的，长长的毛，身体胖嘟嘟的。眼睛圆溜溜、水汪汪的，嘴巴很短。

在礼拜天，我和妈妈无聊时便拿小宝来寻开心。妈妈把小宝的毛扎成一个个小辫子。而我呢?便用手帕做成小狗衣服穿在小宝身上，它一动也不动地任我们摆布。我和妈妈把小宝打扮得很酷，它似乎也对这身打扮得满意，在客厅里走来走去，炫耀着它的美丽。我和妈妈都被它逗得捧腹大笑。

小宝特别爱卫生，所以我们每五天给它洗一次澡。在给它洗澡时它老是闭着眼睛一动不动得让我给它洗澡，偶尔调皮地舔我的手。洗完澡后，它便用力甩干身上的水，然后跳到沙发上安适地睡觉，还不时发出唔唔的声音，也许是它在说梦话吧!

可惜，两年的美好时光一恍就过去了，小宝因吃了有毒的食物中毒身亡。我非常地伤心。如今每当看到别的狗，我便想起我家的小宝。

我的家住在农村，村里的人几乎都是苗族人，只有我家是汉族。

我家邻居住着一位年近90岁的老奶奶，她身子骨还算硬朗，有一个女儿在县城教书，她也不缺钱，只是缺人手，毕竟年迈了，手脚不灵便了。我爸爸妈妈是热心肠，每天田里劳动回来，都不忘去帮老奶奶干活，妈妈常说：“要经常去帮老奶奶干活。”

一次，学校放假，我想去帮老奶奶洗衣服，便悄悄走到老奶奶家的院子，背起竹篓，跑到小河边，把老奶奶的衣服洗干净之后又背着竹篓跑到老奶奶家，正准备晾衣服，这是，老奶奶发现了我，并走来，把我搂在怀里，把热乎乎的脸贴着我的脸，对我说：“你们这样帮我，真是比我的女儿还亲啊！真是远亲不如近邻啊！”我说：“老奶奶，不要这么说，邻里之间要互相帮助。”

是呀，人间处处有真情，真情时时暖人心。我们应该互相帮助。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，自己也会快乐。

要问我哪次玩得最高兴?我会毫不犹豫地回答：“是我去三亚那次。”

去三亚是坐飞机去的，那是我第一次坐飞机。“轰”的一声飞机起飞了，在空中划出了一道完美的弧线。飞机像一只自由的大鸟，在空中自在地飞翔。透过舷窗，我看到各种美丽、奇幻、变化多端的云朵。有的一会儿变成一座高山，忽而又变成一只绵羊，忽而变成了一朵小花，忽而又变成一条活蹦乱跳的小鱼;有的像一只长了翅膀的蓝鲸，把蓝天当作大海自由自在地游。过了很久，一片海映入我的眼帘，多么美丽呀!周围的山，形成了一条绿色的丝带，村庄、田野则成了丝带上的点缀。我想着：大海啊，是谁给了你这样的魔力!让你时而蓝，时而绿;时而起波浪，时而又平静。

又过了很久，我望到海南的海平线了。伴随着“轰”的一声，飞机降落了。终于到三亚了!我好兴奋呀!

来到海边，我在沙滩上追逐着浪花，浪花轻舔着我的脚丫。在沙滩上捡贝壳，这儿的贝壳数不胜数，有的像扇子，有的像花团，有的像号角，还有的像张开的鸭嘴……贝壳有粉色的，有蓝色的，有黄色的，美丽极了!我捡呀捡，捡了整整一大袋呢!

放眼望去，海面很平静，微微地笑着;白云像是乏了，甜美地睡着了。只有太阳跑得最欢，不一会儿就接近了海岸线，只留下点点余晖。大海平静了，像是母亲怀中的婴儿。几只海鸥在空中自由地飞翔，一幅多么美的画卷!沐浴在夕阳之下，感受着眼前的美景，我真想变成一只雪白的海鸥，在夕阳中快乐地飞翔，一直飞呀，飞到遥远的地方。

蓝天白云大海交相辉映，组成了一幅美丽的画卷，让人流连忘返。

人世间，处处充满着情，有的情，可以随着时间的推移，化永恒为云烟，一去不复返;有的情也会承受不起信息任重道远的重负撒手而去，唯有亲情是亘古不变的，美好而又温馨，如春日的阳光，浓浓的洒进我们的心田，令我们幸福无比。

今天，我在报纸上看到一份报道，才知道了另一种亲情。

报道上写着：在一个小山村里，信着十几户人家，都是苗族的，唯有小姑娘一家地汉族的。

小姑娘家里很贫苦，在她两三岁时，爸爸就去世了，只有她和妈妈相依为命。

小姑娘的邻居是一位独身的苗族老奶奶，老奶奶对小姑娘一家的处境看在眼里，疼在心里，这么多年来，老奶奶把小姑娘当成孙女一样精心地照料着她。

日子一天天过去，小姑娘长大了，但奶奶已经老的很厉害了，她的腿脚也不灵便了，但是小姑娘并没有忘记老奶奶对她的恩情，她也把老奶奶当成自己的亲人，她每天都在为老奶奶砍柴、挑水、做饭、洗衣服，照顾着老人的生活。

这一天，小姑娘早早就把老师布置的作业做完，来到老奶奶家里，她发现老奶奶没有在家，她正准备离开，忽然又看见老奶奶家的地上有一些还有洗的衣服，于是，她拿来了一个竹筐，把这些衣服放在里面，来到小河边。那时正是夏天，烈日当空，她头上晶莹的汗珠不时的流下来。天快黑了时，她才背着洗好的衣服回到老奶奶家。而就在她进门的那一刻，老奶奶一把把小姑娘抱在怀里，疼爱地对小姑娘说：“你真是我的好孙女，孩子!”“没什么，奶奶，这是我应该做的，我长大了。”小姑娘害羞地低下了头。

我想，人世间，还有一种真情，那就是超越了血缘关系的亲情，无私奉献，不求回报，如同钻石一样珍贵，它更是一束灿烂的鲜花，当花开放在心灵深处，只需要微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的、让人陶醉的芳香。

小姑娘和老奶奶虽然不是亲人，却胜似亲人，她们展示的爱是人世间最伟大的爱，她们展示的亲情是人世间最伟大的亲情。

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三年二班周钰轩

上次，爸爸带着我们去儿童公园玩耍，我们在那里玩的真高兴。

那玩的东西可真多啊！有碰碰车、海盗船、旋转木马……等等，真是五花八门，里面我最喜欢的是石膏像，爸爸就给我买了一个。我们一起给他涂上了颜色，虽然在涂的过程中，我不小心把颜料弄混了，就涂的有点丑。但这也是我自己的劳动成果，我非常的喜欢。然后我又玩了会碰碰车、小火车等等。最后我看到有十二生肖的石像，我和他们一一拍了照片，我最喜欢小白兔，因为小白兔非常可爱诱人。

这一天，我玩的非常开心。

生活是五彩缤纷的，走进去，你能观赏优美的景色，能聆听悦耳的音乐，能享受浓浓的亲情，能拥有纯洁的友谊，能体验奋斗的苦乐……

观赏优美的景色，是感受生活。当你走过名山大川分享它们的豪放，当你来到小桥流水人家体会特有的温柔时，你是否有一种心灵放飞的快感呢?当你呼吸着新鲜的空气，踏着松软的泥土，欣赏着争奇斗艳的花朵，是否产生心旷神怡的感觉呢?这就是生活带给你的收获!

聆听悦耳的音乐，是感受生活。当你闲适时，耳边响起轻柔的名曲，让你尽情放松;当你急躁时，耳边响起优美的钢琴曲，让你慢慢沉静;当你沮丧时，耳边响起激昂的交响曲，让你顿时振奋;当你心烦时，随意的流行音乐能让你充分发泄感情……

享受浓浓亲情也是感受生活。当妈妈半夜起来为你盖被;当爸爸清早起床用单车把你送上学;当奶奶特意留下她爱吃的水果给你吃;当爷爷冒雨为你送伞时，你是不是体会到浓浓的亲情?好好珍惜生活为你送上的这份赠礼吧!

拥有纯洁的友谊，是感受生活。不是吗?当你身边有一位知心朋友聆听你的心事，关心你、体谅你，难道不是你人生中的最大幸事吗?纯洁的友谊是生活和赏赐，“古来知己有几人?”仔细感受生活，捕捉这份生活的赏赐吧!

体验奋斗的苦乐，是感受生活。奋斗中，只有先苦后甜才更能体会拼搏的价值!只有当你被生活绊倒了无数次以后，才能享受成功的快乐!一帆风顺的生活是不够完美的，人生一世应该品尝各种滋味，只有快乐没有苦，那不也是一种人生的不完美?

捕捉生活的每一瞬间，体验生活带给你每份礼物，好好享受生活!

文/黄珈卉

童年像一串珍珠心灵手链，而每一颗珍珠则是我美好的记忆。其中，让我印象最深刻的就是2017年暑假和小姑妈一起去奉化游乐场玩狂速空中转转乐了。那么，转转乐好玩吗？别急，听我细细道来吧！

一、转转乐的外形介绍

和小姑妈一起走进游乐场，一眼望去各种游玩设施尽在眼前，可最吸引我的还是一个巨大的转轮。它尖尖的顶盖上面有些小马宝莉的图案，顶盖下端像章鱼的触须一样连接着好多根带有座椅的链子，每个座椅颜色都不一样，上面还有一根安全带。

二、转转乐的游戏规则

现在我来讲讲转转乐的游戏规则吧！~首先我们要按照排队顺序依次坐到座椅上，并戴上绑腰套，扣上安全带。当所有人都坐上座椅后，工作人员会一个个检查安全带是否正确扣上，并发给每人一瓶水，让你在上升时泼水。

三、可怕异常的空中转转乐

随着音乐声响起，转轮开始转动起来，我慢慢上升到空中……突然一个抖动，我心惊胆战，因为我正在迅速下降！不知怎么的，在我快要落地时，转轮又一下子上升了，不知是将我们救起，还是一直在玩弄我们。空气中时不时飘动着人们的大叫声。上上下下好几次，我的心也跟着起伏不定，游戏好玩极了。那次我玩得真高兴！

上周五的语文课上，王老师范读课文时我听到她把“惊蛰”的“蛰”读成了第四声。“老师，您读错了，“蛰”应该念第二声。”我站起来说到。王老师先是一愣，然后问大家，大家都说不知道。接着，为了确认那个字的正确读音，王老师查了一下字典，并说：“刘刚同学的意见是对的，老师的确是读错了。”

放学回家，我把这件事告诉了爸爸，没想到爸爸却发火了：“你懂不懂礼貌?你这是不尊重老师的行为。”我解释说：“老师说过，没有人是十全十美的，谁要是有了错，大家应该帮助他(她)改正。”这下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓门对我说：“你还嘴硬?你作为学生，在老师上课时乱提意见，这还了得?”“这是您的看法，我们老师可从没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地嘀咕了一句。谁知还是被爸爸听见了，爸爸更加严厉地斥责了我，我委屈极了。

第二天王老师知道了这件事，放学后就到我家来家访。她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了我读错的字音，这种行为是正确的。您想，若不给我指出，同学们都按我的读法去读，不就都读错了吗?刘刚同学的做法对我、对大家都是有好处的。”爸爸急了：“可这样不就乱套了吗?学生都提意见，那老师怎么管理学生?”“这要看学生提什么意见，只要正确合理就应该按学生说的去做。人无完人，老师也不例外，也会有做得不妥的时候呀!”王老师温和地说。我在旁边不住地点头赞同。

王老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“王老师说得对，是爸爸太固执，错怪你了，爸爸向你道歉。”

总评：老师读错了一个字，“我”指出了错误，老师说“我”做得对，爸爸却说“我”不尊重老师。好在王老师对工作认真负责，前来家访，家访后爸爸向“我”道歉。作者对整件事情的来龙去脉进行了有条不紊的叙述，让人读完就知道了事情的原委。

一、抓住关键，引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望，关键是学生有没有强烈的问题意识。所以，在课堂开始阶段，我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句：“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的”，指导学生好好读读，引导学生对这句话提最想知道的问题：一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点，引导学生再去读书，弄清整个经过，然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境，探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中，往往会产生不同的意义，所以，应该引导学生关注到具体的语言，在对语言的品读中注意里面的一些关键词句，在与具体语言的对话中，探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中，有两个近义词：“吃惊”和“惊讶”，我在课堂中就让学生反复地品读，想想这里的两个词语分别指的是什么，意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思，从而更好地理解这一个部分的内容。

星期天下午，我带李明和小明来我家门口做游戏。我们玩的游戏是“跑房门”，这个游戏的规则是我和李明在门外出“石头、剪刀、布”，赢一次就向前走一步。小兰就当裁判，看看有没有人犯规，一犯规，小兰就会说出犯规的那个人的名字，并让那个人后退一步。

“游戏开始了！”小兰说。我们俩就开始游戏了，“石头、剪刀、布！”我出的“剪刀”，赢了，我就向前走一步。再“石头剪刀布”，结果李明出的“布”，也赢了，李明也向前走了一步，我们俩暂时持平。我心想：我能赢过李明吗？

过了十分钟，我和李明站在门外，再走一步就可以摸到门板了。当我们开始出“石头剪刀布”的时候，我坚定地想：我可以成功，我可以成功……令我难过的是李明赢了。我垂头丧气的，可是想了想，这只是个游戏，不值得这样难过。

天快黑了，在我们高兴地相互告别的时候，约了他们下次再来玩游戏。我相信，下一次我一定能赢。

今天，我们学习了《雅鲁藏布大峡谷》一文。其诗情画意，真让我不得不发自内心由衷的赞叹。

这儿有世界上最纤尘不染的天空，有最变幻莫测的云彩，有最令人叹服叫绝的雪峰，也有最鬼斧神工的大拐弯，还有那最无与伦比的宝库。那幽深的谷底有温带的长绿阔叶林，还有寒带的松柏、针叶树，更有3500余种濒危灭绝的动植物。如五彩斑斓的蓝喉太阳鸟，色彩多样的白腹锦鸡，珍贵的长尾叶猴。这峡谷得天独厚的自然条件为我国保留了许多珍稀动物，也为印度洋水气通过喜马拉雅提供了一个通道。

鸟瞰雅鲁藏布大峡谷，啊!真是奇妙无比!浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西滔滔涌来，那气势轩昂啊!以南迦巴瓦峰为中心绕了一个近乎180度的急转弯向南奔腾而去。那碧绿的江水啊似一条锦绸玉带，点缀着绿树掩映的峡谷。那清澈的江流啊似一条珍珠项链，使那年轻的青藏高原更加熠熠生辉。最让人不可思议的“U”形大拐弯作马蹄状，山环水绕，一个美丽的传说使那个绝妙的大峡谷更加扑朔迷离。凡是人的，就没有一个人不为这大峡谷的鬼斧神工陶醉。

金灿灿的油菜花，紫白色的豌豆花，绿浪翻滚的青稞地，交织成一幅“西藏江南”的水彩画、长锦卷，使这神奇壮丽的大峡谷浓缩于锦卷之上。而“雅鲁藏布大峡谷”，这个令我国人民骄傲的名称更应该深深地印在我们的脑海里。

“世界屋脊”啊!你那无与伦比的雅鲁藏布大峡谷极尽气魄之美，极尽壮丽之美，极尽神奇之美，极尽自然之美!我不敢肯定雅鲁藏布大峡谷一定永远是世界峡谷之最，但我至少可以肯定，雅鲁藏布大峡谷一定能成为“峡谷历史“中最最美丽的永恒!

李玥瑶

“哇！真是太美了！”草地上传来了小朋友们的欢声笑语，我和我的好朋友在草地上画风筝。

至今，我还记得那次我们在草地上的快乐时光。那次获得最佳作品奖的是一位六岁半的小朋友，别看她年龄小，本领可不小。她画的风筝是用水彩涂的色，上面是许多小朋友在画风筝的样子，她受到了很多小朋友的赞扬，得意极了！她闭着眼睛，双手往后一放，仿佛在说：“别看我年龄小，可是我的本领高，我受到了这么多同学的赞扬，以后你们还是叫我师傅吧！”就在她美滋滋地想着的时候，有一位同学说：“大家快来看看我的作品，是不是很新奇呢？”同学们都跑到他的风筝旁，只见他的风筝上画着一个机器人，可是它长着猫耳朵和猪尾巴，还有熊爪子和鹿角。大家看了哈哈大笑，他们一定在想：这是什么东西呀？是外星人吗？竟然长得这么古怪。于是，这位同学获得了最佳古怪奖。

我们又把各自的风筝修饰了一下，都非常漂亮。那次玩得可真高兴，我想我永远都不会忘记那次的美妙时光。

张湘琳

我喂过天鹅，坐过船，但最让我记忆犹新的还是那次“钓鱼之旅”。

暑假的第二天，妈妈带我去勒泰玩，我看见了一个小水池，里面有鱼，还有两位阿姨正在说：“钓鱼钓鱼，钓到7或8条鱼这些鱼就归你啦！”我轻轻拉拉妈妈的衣角说：“妈妈，我想钓鱼，可以吗？”妈妈说：“那我们不要鱼行吗？”我爽快的说了一声：“行！

开始钓鱼了！我拿起一个鱼竿，挂上鱼食，就往水里一放，心里想着：小鱼儿，小鱼儿这里有好吃的，快来吃吧！可是不如人愿，小鱼儿太聪明了，拉起鱼竿一看，鱼食没了，小鱼儿也跑了。我有点难过，小声嘟囔着说：“这么不好钓，早知道就不钓了！”第二次，不行，第三次，不行。第四次，我已经毫无希望了，爱怎样就怎样吧，我等了一会儿，提起鱼竿，看见鱼钓上有一条小红鱼在扭动，我心里别提有多高兴了。突然，我明白了，钓鱼也是一个技术活，要把鱼食挂牢，挂在鱼钓的正中间，鱼才会上钓，如果把鱼食挂松了，鱼咬不到钩，自然就会跑了。管理员阿姨说：“这小孩挂鱼食都像模像样的。”

通过这次钓鱼，我明白了钓鱼也是一个技术活，不要心急，坚持不懈才会有收获。

【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上，可以写人，可以写景，也可以写物。要抓住事物的特点写，并写出你喜爱的情感。作文前，要先确定中心，想好叙述的顺序，列出简要的作文提纲。写完后，要认真读一读，看看是否做到内容具体，语句通顺，有中心，有条理。如有不够妥当的地方，用修改符号加以修改。

【指导】

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛，可以写人，可以写物，也可以写景……不管写什么，都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情，至于爱什么，由自己填充上，尤其在题目要求中做了提示，即可填“人”、“物”、和“景”等，因此同学们选材面极广，这种文题便于同学们取材，易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上，无论记人、记事、写景、状物，都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材，作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述，文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”（人）呢？

1．通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起，可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等，真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来，使读者如见其人。

2．描写时不仅要抓住人物的外貌特点，尤其要写出性格上的特点，要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来，这样人物就给写活了。

3．既然这个人值得你爱，那他肯定有令人赞美的好品质，因此，首先应围绕一二件事进行具体描写，通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动，来反应他一定的思想品质，由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的，怎么爱呢？你应把这种情感融于作文中，从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”（物）呢？

在我们的生活中，有许多令人喜爱的事物，有随处可见的植物，有自己饲养的小动物，有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方，怎么把这份情体现出来呢？

2．写事物时要大胆展开想象，用上比喻、夸张、拟人等手法，形象地描绘，会使可爱之处更见喜爱。

3．抓住事物的特征写，突出其特点。

三、怎样写“我爱××”（景）呢？

1．确定观察点，有顺序地描写。观察点不同，看到的情况就不同，写景选好观察点非常重要。确定了观察点，就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2．抓住重点，有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征，突出它令人喜爱之处，可从不同季节，不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3．运用多种修辞方法，使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点，使人感到形象的美，让人更为赞赏，从中渗透爱的情感。

4．融情于景，真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来，就会单调乏味，要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之，“我爱××”这篇文章不管写人，写景写物，都要抓住其特点，写出自己的真情实感，让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文：

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗，名字叫小白，是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛，有的还像被烫过卷似的呢，一条短尾巴，比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候，小白总在餐桌下走来走去，时不时地舔舔你的脚，这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉，所以小白和我特别亲。

每天早上上学时，小白总要送我一段路。下学时，它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错，就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回，我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆，藏在床下头，不肯出来，直到妈妈发火了，它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机，按下快门，拍摄了，“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白，一身白毛，洁白无瑕，摸上去，像棉花一样，好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家，所以它一点也不认生，来了客人，他比谁都高兴，总扑在人家身上，客人们都夸小白机灵，因此大家管小白叫小精灵。

朋友，你喜欢小白吗？

评改意见：

本文存在主要问题有两个：一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌；第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现；第三自然段写了小狗对我，即作者上学的“友好”行为；第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形；第五自然段写了小狗对客人的亲近；第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出，文章的开头、结尾、过渡、照应都不好，层次很不清楚，使文章显得很散乱，也就是文章的结构不合理。这个问题说到底，就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样，直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候，有了明确的主题，选择了适当的材料，并不一定能写出一篇好文章，还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好，就会使主题鲜明突出，内容层次清楚，材料衔接自然，线索清晰，前后呼应，使整篇文章显得集中、统一、和谐，增强文章的表现力和感染力，所以，我们写文章的时候，要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章，可以先写小白怎么来的及其外貌，再写来时比较生疏的表现，然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系，最后点题；也可以先写小白的静态，再写小白的动态，而后写小白洗澡的神态，最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系，紧接着点题：小白是一个很通人性的小家伙，我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动，写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动，要做到这一点，就要深入生活，仔细地观察。所以，要写好小白，就要仔细地观察小白、熟悉小白，小白“静”和“动”时，头怎样，尾怎样，腿怎样，耳怎样，眼睛怎样；调皮和不愿洗澡时怎样；欢迎“我”和家人时又怎样，等等。只要观察好了，熟悉了，就能写具体，写生动，就能达到作文要求的那样。此外，文章中的标点符号比较乱，不该点的都点了。

蒋佳俊

去年寒假，我们一家一起去海南三亚的国家级森林公园玩。

到了那里，我们就坐车观景了。这里的路弯弯曲曲的，不是一百八十度急转弯就是很陡的坡，就像坐过山车一样真刺激，一百八十度转弯的感觉好像要把我甩出去一样，上很陡的坡时我又感觉整个人都往后靠，好像要掉下去一样，太刺激了。

过了一会儿，我们乘坐的车就到了玻璃桥旁边。下车后，我们就去走玻璃桥。一开始，我看到那么高的玻璃桥，怎么也不肯去走玻璃桥。后来我在大家的鼓励下走上了玻璃桥。上了玻璃桥，我仿佛看到了整个三亚市，但是人，车和房子都变得跟蚂蚁差不多大了，还能看到海南的军事基地。站在玻璃桥上能看见很多在地面上看不到的美景，比如有大海，在那上面，我又看到了它，真高兴。

那次玩得真高兴。

今天我去上作文课，老师说：“今天我们来玩个游戏”“哇！玩游戏真是太棒了，到底要玩什么游戏？”同学们喊到！此时此刻的我心想：“既然是玩游戏那一定是跟作文有关的吧！还是通过游戏来复习一步一想的千字作文？……哎！怎么都想不出来！就算使出吃奶的力气都想不出来，就算绞尽脑汁也想不出来！看来只好听老师说了。”

老师说：“好，接下来我们来说一下游戏规则：1。每一个人下去拿一样食物，不能要熟人的钱和食物。2。不能拿自己的钱去买或回家拿。3。时间为十分钟。”“啊？难道我们要像土匪一样去打劫吗？”我目瞪口呆地说。这时我心想：“我的老天爷呀！时间只有十分钟，十分钟！这可怎么办，而且还是跟别人要食物。我急得像热锅上的蚂蚁。”

计时开始，哒哒—哒哒哒哒……同学们如剑一般似的飞了出去。路上有人说：“要向一个陌生人要东西，还要不要面子呀？！”有的人说：“陆老师开的不是作文班而是土匪班。”大家边说边寻找自己的目的地。

我首先去了美宜家，可是老板不同意，老板说：“这么多人要食物，我都亏本了。”后来我又去了养生店，因为听同学们说那里有免费试吃的，所以我赶快飞奔了过去，到那一看还真有试吃的，经过老板同意，我眼疾手快的拿了牙签插了几个萝卜糖，感谢老板后，就飞奔回去交作业了。

回到了教室，我们各自把拿到食物的经过告诉了陆老师，陆老师说：“有些人是去拿试吃的，但是拿试吃的同学都不算。”陆老师又说：“这个课程我上过五十多次了，但是在宾阳有一位同学他也上过这个课，但他在下楼时想：“直接问米粉店的老板，老板肯定不会给的。”于是他想了一个办法，到米粉店后对老板说：“老板我帮你倒垃圾你能给我一碗面吗？这是老师布置给我的作业任务。”老板想了想说：“行吧行吧！”那位同学便把垃圾给到了，老板便给了他一碗米粉，这位同学拿着热腾腾的米粉交作业去了。哦！我大拍脑门，我怎么没想到呢？

经过这次的实践课，让我知道天下没有免费的午餐，不劳动就不会有所收获。每个人的收获都是靠自己辛勤劳动才能换来的。

时间过得飞快，转眼间下课时间到了，土匪之夜就这样结束了。