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体育相关作文汇集20篇

在一个文明和法治社会,家庭暴力不仅是对家庭秩序的破坏,对家庭成员身心健康的威胁,更是对社会文明和法治底线的突破。我国的首部反家暴法于3月正式开始实施了,大家肯定还有很多的相关疑问。下面是小编为大家整理的关于反家暴法的相关内容解读,希望对你有帮助。

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阳光体育活动的

全文共 517 字

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这个星期四,是阳光体育活动中打乒乓球的日子,其中有一件事令我难忘。

这是一个晴朗的下午,太阳在天上笑,小鸟在枝头上歌唱,蜜蜂在采蜜,我的心情也特别的好。

我们排好队来到乒乓球桌前,我好兴奋,因为我是第一个打乒乓球,拿起球拍,我狠狠得亲了一下它,并说了一声:“好好打啊,我的乖乖!”

球拍还真是争气,来去几个回合,球飞来飞去,听话极了。我非常谨慎,生怕有一点闪失。这时,旁边的同学在小声议论着什么。“无非我打得时间长了点呗,又没违反规则”。(谁输了球谁下去,这是老师规定的)我不以为然,继续打着球。忽然,后面有个人使劲推了我一下,我的球象箭一样飞了出去,打了个“死”球,结果输了。这时,我的心如同一把刀绞了一下,我恨不得狠狠地揍他一顿......

这件事让我很生气,一直想不通,回到家里我把这件事告诉了妈妈,妈妈笑了笑说:“这很简单啊,阳光体育活动主要是干什么的?”“是呀!阳光体育活动主要是锻炼身体的,比赛只不过一种形式。一课只有30分钟,班上有45个同学,象我这样打下去,有的同学不是玩不成了吗?虽然那位推我的同学表达方式不对,但我为什么不能宽容一些呢?如果我们的同学都宽容一点,我们的学校将会更加美好!”

这一次的阳光体育活动让我永生难忘!

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篇1:与环保相关的作文

全文共 483 字

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今天是9月22日,也就是杭州首次开展无车日的日子,马路上通畅了许多,来来往往的车子少了很多,而且来往的车辆都是绿色的出租车和内部空间很大的公交车,开私家车人也不太看得见了,大家都为美丽的杭州尽了一份力。

在文锦苑,我们快乐英雄小队的队员也早早地做好了准备,准备去文三路的加油站前宣传无车日。大家拿好了宣传卡,排好整齐的队伍出发了。

到了加油站前,大家便分散开来,等待开车来加油或者是骑车路过的人,我在加油站的超市前找到一位加好油正要上车的叔叔,于是我就走过去,开始了我紧张的采访。当我问到这位叔叔对无车日有什么看法时,这位叔叔就说:“无车日是个非常好的日子,大家可以少开车少排尾气,我现在也准备把车停到车库里去。”我和其他队员又连着采访了好多叔叔、阿姨,从他们的语气中,我感受到他们都非常赞同今天的无车日活动。学校还为这次活动做了很多宣传卡让我们送,我们送了许多宣传卡给路过的叔叔阿姨,可是还多出了一些宣传卡,大家决定把多余的插到我们小区汽车的雨刮器上,好让路过或者是开车的人有机会看到这张宣传卡并提高大家的交通环保意识。

这次小队活动让我们真正地参加到了环保的队伍当中。

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篇2:我的体育老师

全文共 310 字

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李立晨

我的体育老师是个凶狠的老师,因为她上体育课的时候对我们男生不会有一个笑容,所以被我们称为“冷面杀手”。

有一次上体育课,老师让我们跑步,就因为一个同学没有在线上跑,老师就皱着眉头,眼睛瞪了一下所有男生,大吼道:”女生跑得很好。这圈跑完就停下。男生跑得弯弯曲曲的,再跑三圈!”

说完所有男生都发出哀嚎声。我当时一边跑一边想:“老师好偏心,女生不是也跟弯弯曲的,为什么不罚她们。”但我也只敢想想,不敢大声告诉老师。

做完热身运动后,老师用凶狠的目光巡视了一遍同学,然后说“女生自由活动,男生站着,谁要走,再绕操场跑十圈。”

现在我无话可说了:“我们这次可没有纪律不好啊。”

终于。铃声响了,我松了一大口气,这堂被骂课总算结束了。

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篇3:环境和雾霾相关词汇与句子

全文共 1233 字

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霾haze;

烟雾smog;

空气污染指数air pollution index;

橙色预警orange alert;

悬浮颗粒物airborne particulate matter;

可吸入颗粒物inhalable particle;

有毒物质toxic substance;

空气质量检测air quality monitoring;

实时发布PM2.5数据release real-time PM2.5 data

有害空气污染物hazardous airborne pollutant;

污浊的空气foul air;

连续多日烟雾consecutive smoggy days;

防尘口罩anti-dust gauze mask;

能见度低low visibility;

机动车尾气尘vehicle exhaust;

工业化industrialization;

乘客滞留passengers stranded;

追尾rear-end collision

tilize the natural resources利用自然资源

ecosystem生态系统

water loss and soil erosion水土流失

deforestation森林砍伐

Evidently,the deterioration of the quality of the environment threatens the existence of mankind很明显,环境质量恶化会危及人类的生存。

Therefore,the best solution is that we should devote to the protection of our home while we are developing our economy. 因此,最好的策略是,在发展经济的同时致力于保护环境。

Both the government and ordinary people should join hands to make this world a better place to live in,not only for ourselves,but also for future generations.政府和百姓应携起手来,一起打造更好的生存环境,不仅为了自己,更为了我们的子孙后代。

sustainable development可持续发展

According to its definition,the purpose of sustainable development is to meet the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs.根据定义,可持续发展战略提出的目的是在不损害子孙后代的利益的前提下满足今天人们的需要。

Good Night.

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篇4:与孟子相关的名言警句

全文共 2043 字

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导语:穷则独善其身,达则兼善天下。以下是小编为大家分享的与孟子相关名言警句,欢迎借鉴!

1、君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。

2、家必自毁,而后人毁之。

3、死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

4、仁者无敌。

5、孝子之至,莫大乎尊亲。

6、人若无志,与禽兽同类。

7、事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。

8、国人皆曰可杀。

9、人告之以有过则喜。

10、惟孝顺父母,可以解忧。

11、人有不为也,而后可以有为也。

12、惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。

13、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下者不与存焉。

14、独乐乐,与人乐乐,孰乐?

15、庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。

16、言近而指远者,善言也。

17、有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。

18、闻诛一夫纣矣,未闻弑君也。

19、仁人无敌于天下。

20、兽相食,且人恶之,为民父母,行政不免於率兽而食人,恶在其为民父母也。

21、三代之得天下也,以仁;其失天下也,以不仁。

22、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。

23、王之好乐甚,则齐国其庶几乎!

24、仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于地。

25、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

26、是故君子有终身之忧,无一朝之患也。

27、子路人告之以有过则喜,禹闻善言则拜。

28、有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。

29、文王之囿方七十里,刍荛者往焉,雉免者往焉。与民同之,民以为小,不亦宜乎!

30、居移气,养移体。

31、善政得民财,善教得民心。

32、虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

33、穷不失义,达不离道。

34、有为者,譬若掘井;掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。

35、顺天者存,逆天者亡。

36、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

37、明足以察秋毫之末,而不见舆薪,则王许之乎?

38、我知言,我善养吾浩然之气。

39、不以规矩,无以成方圆。

40、尊贤使能,俊杰在位。

41、出于其类,拔乎其萃。

42、得道者多助,失道者寡助。

43、民之归仁也,犹水之就下,兽之走圹也。

44、五谷者,种之美者也,苟为不熟,不如荑稗。夫仁,亦在乎熟之而已矣。

45、天下殆哉,岌岌乎。

46、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

47、仁则荣,不仁则辱。

48、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴於道路矣!

49、巨屦小屦同贾,人岂为之哉。

50、不以规矩,不成方圆。

51、我善养吾浩然之气。

52、其进锐者,其退速。

53、生于忧患而死于安乐。

54、劳心者治人,劳力者治于人。

55、臣闻郊关之内,有囿方四十里,杀其麋鹿者如杀人之罪。

56、彼一时,此一时也。

57、自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。

58、目之于色也,有同美焉。

59、仁之胜不仁也,犹水胜火。今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也;不熄,则谓之水不胜火,此又与于不仁之甚者也,亦终必亡而已矣。

60、夫志,气之帅也;气,体之充也。夫志至焉,气次焉。故曰:“持其志,无暴其气。”

61、胸中正,则眸子臆焉,胸中不正,则眸子吒焉。听其言也,观其眸子,人焉庚哉?

62、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。

63、尊贤使能,后杰在位。

64、杀一无罪非仁也,非其有而取之非义也。

65、尽信《书》,则不如无《书》。吾于《武成》,取二三策而已矣。仁人无敌于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也?

66、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。

67、国君好仁,天下无敌焉。

68、登泰山而小天下。

69、人之有道也,饱食暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒,教以人伦:父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

70、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

71、士无事而食,不可也。

72、权,然后知轻重;度,然后知长短。

73、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。

74、有不虞之誉,有求全之毁。

75、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

76、为长者折枝,语人曰:“我不能”,是不为也,非不能也。

77、颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。

78、仁人之于弟也,不藏怒焉,不宿怨焉,亲爱之而已矣。

79、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。

80、始作俑者,其无后乎?

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篇5:体育运动名言警句经典篇

全文共 348 字

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1. 任何一个可信的道理都是真理的一种形象。 —— 布莱克

2. 因为真理是灿烂的,只要有一个罅隙,就能照亮整个田野。 —— 赫尔岑

3. 真理不存在于丑化了的现实里。 —— 乔治·桑

4. 真理的小小钻石是多麽罕见难得,但一经开采琢磨,便能经久、坚硬而晶亮。 —— 贝弗里奇

5. 一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素。 —— 高尔基

6. 在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台! —— 爱因斯坦

7. 真理是时间的孩子,不是权威的孩子。 —— 布莱希特

8. 寻求真理的只能是独自探索的人,和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 —— 帕斯捷尔纳克

9. 尊重人不应该胜于尊重真理。 —— 柏拉图

10. 只有忠实于事实,才能忠实于真理。 —— 周恩来

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篇6:我最喜欢的体育运动跑步作文

全文共 730 字

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课余生活,有人喜欢唱歌,有人喜欢写作,有人喜欢画画,有人喜欢乒乓球,而我最喜欢的就是跑步。而且,因为喜欢跑步的原因,我还跑出了名堂。

运动会上,我成功成为了运动员。我参赛的项目是跑500米。我在看台上坐了好长时间,终于轮到我了。我们所有跑500米的运动员开始做准备活动。做完准备活动,大家都站在起跑线上,等待着口令。老师说:”预备,321,跑!”所有人一听到口令立即跑了出去。我也跑了起来。

终于到了黄旗,我一下子变了道,突然有一个同学一下子别住了我,当我看到时,我又变了道,那个同学又别在了我前面,我被迫再一次变道。这时我回头一看,他又想别我,我飞快地跑,把那个同学远远落在了后面。

当我跑到第二圈之后,我觉得脚底下已经生风了。我不敢相信,我竟然在最前面,我立刻有了信心。我不慌不忙地在跑道上跑步,还是没有人追上来。正在我信心百倍时,突然有两名同学追了上来,我也使出浑身解数使劲往前跑,我又追回来一个,一看正是刚刚别我的那个同学。我刚从他身边过去,他又追了上来,再一次别上了我。我使出所有力量和他赛跑,但没能追上他。

我们比着比着,又一个同学跑到我前面,眼看他们快要胜利了。我有点灰心。马上到终点了,终于有人吹哨啦,我垂头丧气地跑到了终点。

就这样,我向看台走去。不一会老师来了,老师问跑步跑了第几名,我说:“第四名。”老师说:“跑步重在参与,你已经很棒了,别灰心!”我把跑步中遇到同学别我的情况告诉了老师,老师说:“他这样做的确不对,不过,如果你的速度再快一点,他这些小把戏就完全没有用了!”通过这次运动会,我明白了自己还要多跑步,让自己的速度提升上来。

课余生活跑步的经历让我知道了比赛中应该“友谊第一,比赛第二”。

我喜欢跑步,我要锻炼自己,争取下次得到更好的成绩。

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篇7:在体育中完善自我作文

全文共 691 字

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体育教育,作为通识教育的一种,在大学中已经越来越受到老师和学生的关注。体育课虽然有别于我们的专业课,但却是我们大学教程中不可或缺的一门课程,老师在体育课上对我们的要求越来越严格,而我们对体育课也越来越重视。

对于大学生能够积极参与到体育活动中的现象我感到非常开心,因为大家在忙碌地穿梭在一本又一本书之余,没有忘记挤出一些时间参与这些身心皆益的体育活动。学生积极参加篮球比赛虽然在篮球场上比赛的时间只有那么短短的一个小时,但是为了能在比赛中取得令人满意的成绩,队员们都会利用自己的课余时间学习、训练和实践,这就使他们能够接收到相关的体育文化知识,提高自身的综合素质。不管是体育课上的体育训练还是比赛场上的体育比赛,都需要花费我们大量的精力和体力。在很多情况下,尽管我们会感到疲累但是我们不得不选择坚持下去,这就在无形中培养了我们顽强、坚持不懈、吃苦耐劳等品质,使体育活动和精神教育天衣无缝地结合在一起了。体育活动完美地把运动参与、运动技能、身体健康、社会适应性等活动作为一个有机联系的整体,所以它一方面能丰富我们的大学生活,另一方面促进我们身心健康的发展。

大学的通识教育不能没有体育,学校开展这一系列的体育活动就是引导作为大学生的我们努力让自己成为一个德智体全面发展的学生。体育活动可能需要占用我们一些宝贵的时间,有时可能会让我们感到身心疲惫,但它着实在促使我们的全面发展中发挥了极大的作用。所以,我们应该适时走出茫茫书海,放下手中的手机,全身心地投入到体育活动中,感受体育活动带给我们的乐趣,更好地完善自我。体育活动确实值得我们参与,希望我们都能在体育活动中都能收获到前所未有的东西。

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篇8:携手体育共创辉煌初中作文

全文共 603 字

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我们即将迎来2014年青奥会,作为一个南京的市民,我为此感到我比的自豪、骄傲,同时也祝福青奥会能圆满成功。在即将到来的青奥会中我们作为一个青少年,我们应该怎么做?有人说:“我要做志愿者。”还有人说:“我要做一个给外国人对南京留下深刻的印象的导游”……可是这实际吗?我觉得我们应该从身边的小事做起。近几天,我们学校举办了一场春季运动会,这不反是让同学理解合作与竞争的重要性,还是一次对同学们耐力能力,体力等方面的一次考察,为区运动会选拔了人才。在这次运动会中,同学们积极、踊跃,从他们的口号中就可以看出,我们应善于抓住每次的机遇,并投身于实践中。假如你是一名运动员,那么从即刻起,你应该抓紧时间练习,为不久后的成功打下坚实的基础,让你的名字响彻世界。

假如你是一名志愿者,你应该遵纪守礼,面带微笑,给国内外的运动员留下美好的印象。你看,上述的人员都各司其事,那我们青少年呢?作为青少年的我们是祖国的未来,是祖国的希望,我们应强健体魄,成为强健的龙的传人。同时也作为青少年的我给自己制定了一份运动、健康表,时刻提醒自己,监督自己。XX年那场北京奥运会,中国运动员凭借着优异的成绩,拼搏的精神,顽强的毅力获得了51枚金牌,位居世界首位,这一辉煌的历史伟绩让世界认识了中国,也让中国人重新认识了中国。希望时隔六年后的中国运动员们,也能像北京奥运会一样。傲立于世界民族之林,为以前腐朽的中国争口气,树立一座不朽的丰碑。

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篇9:我的体育老师作文

全文共 544 字

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我最喜欢的一位老师就是我的体育老师——高老师。

高老师长着较高的个子,胳膊上、腿上的肌肉像一座座小山,他在体育各方面都很好,最好的就是足球啦!他踢起球来的时候,动作灵活,不像某一些人一样,笨笨的。

从一年级开始,我最喜欢上的课就是体育课,因为上体育课的时候同学们很自由,而我们喜欢足球的就让高老师来指导我们。不过,他们大部分都是踢比赛。有时我也掺进去玩玩,然后高老师把我叫出来,去办公室拿一个球,就开始训练我了。唉,可惜啊!上了三年级,我们换了一位体育老师,他可凶了,站队站不好,站一节课。做操做不好,重做。在三年级的时候还会给我们留下10分钟的时间玩一会,可是到了现在,5分钟都不到,更甭说踢足球了!同学们纷纷起意见。我现在宁愿没有体育课!

不过,我还是每天下午都能见到高老师。高老师组建了一个足球兴趣班,当时我听到高老师说这件事的时候,我二话没说,就报名了。只可惜啊,班里的唐荣泽、陈炳林这些精英没有报,这是可惜啊!

我非常喜欢每天下午的放学,因为我可以去做我一天最爱做的事情——踢足球。

我的高老师,在我的心里,有一种很好的印象,很完美,足球也好,教起我们足球来的时候说话清楚,我们在场上踢比赛的时候总是不住的着急,有时太着急了,就把我们叫过来,说一些话,然后拍拍我们的后背,让我们继续比赛。

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篇10:体育文化节叙事文_700字

全文共 682 字

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今年,本想在夏季运动会上跑一个1500米试试,没想到竟然冒出一个体育文化节来,体育文化节。

这次也没有几个田径项目,大部分都是球类运动,真是的,连跑步都没有,我的腿会痒痒的。虽然这次有跳远,但是这次又没发挥好,实在是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀。

不过还有一些能令我高兴起来的事情,比如“攀岩”。这攀岩可不是你想象中的那种在真山上爬的,只是在学校体育馆里那种袖珍的而已,不足为奇。这次我可真是过了把瘾了,虽说小时候也攀过那么几次,但是都没这次好玩儿,毕竟是同学们看着我攀的,要是攀好了,心里还不得美滋滋的。不是我吹牛,这次攀得还比较令我满意,用了28秒,年级第三,也为班级争了10分呢。

这次体育文化节最令我高兴的还是50米20人接力。开始比赛的时候我的心情可复杂了,因为听别人说我和附4跑得最快的女生比,唉,当时我压力可大了,中学生作文《体育文化节》。不过老师开枪之后我看见我们班的同志们都一直领先,当时的心情简直无法用语言形容。后来到了中间几棒的时候,我们班稍微慢了一点,我当时想自己是孙悟空多好呀,变出20个跑得快的人,那我们班就远远超过附4了。到了我跑时,我拿起棒就往前冲呀,脑子一片空白,不一会儿接力棒就到另一个人的手里去了。最后,一切就掌握在周宇的手里了,他很拼命,但是毕竟不是体育特长,就与附4的那人差了零点几秒,但我们班拿了个年级第二,他还是做出了很大贡献的。后来我才想起来,附4跑得最快的女生跑得有多快,不过那已经不重要了。

在文化节期间,我们班还开展了一项有趣的活动——跳山羊。

五一期间,我还打算学习网球,我终于明白体育文化节的意义了。

指导老师:罗豫

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篇11:游玩闵行体育公园

全文共 546 字

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今天,我们去了体育公园。我不小心拖拉了时间,结果我们第二名到了约好的地方,月月第三名,早知道我就与二姨多聊会电话了。结果动动最后才到,我就奇怪了,他是主人啊,是他邀请我们啊,还是最后一个到。动动终于来了,我们终于可以坐车走了,妈妈们都坐东动动妈妈的车,我们车里有三位爸爸加四个小孩子,开车的瘦瘦的,是刘子睿爸爸,还有胖胖的是动动爸爸,不是我说的哦,是动动自己说他爸爸胖胖的。

嘟嘟嘟……开车了,在车上我们看ipad,真好玩。到站了,到站了,我们到了体育公园。

大人们找了一块绿地开始搭帐篷,我们迫不及待的拿网去捉蝴蝶了,我们还打了羽毛球,我就练习发球,玩拼图,看动画片,还有玩扑克的。

开始吃饭了,我吃了面包、鸡腿、鸡爪、豆腐干,还有水果,好丰富的食物啊!吃完以后,刘子睿与动动到帐篷里看动画片去了,我知道ipad对眼睛不好,我就没有去看,我与月月去草地挖土,一会儿动动跑来找我们,他觉得我们的游戏好就加入我们,我们比赛,东东一个人一组,我们两个人一组。

接下来我们去看了农舍,好大的南瓜啊,好大的葫芦,好大的西红柿,好大的蝴蝶,还有白花、红花、喇叭花,多漂亮的花啊,如果我是一只小鸟,我就可以飞到空中欣赏景色,如果我是一只小鸟,就可以飞到花朵上闻花香。

收摊了,回家了,今天很开心,玩的出乎预料的好。

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篇12:和元宵相关的

全文共 528 字

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元宵节这天,刚到傍晚,寂静的村子便锣鼓喧天,热闹非凡,村民的心也随之沸腾起来。听到这盼望已久的声音,小孩子更是欢呼雀跃、心花怒放。

农家院子平日里一般只有自家人进进出出,可现在不同了,左领右舍走家串户。制作精美的、多姿多彩的花船、花车、彩马停满了院子,人们观赏这五彩缤纷的艺术品,个个赞不绝口。

随着夜幕的降临,花船和花车上的蜡烛由孩子们点亮了,漆黑的夜晚霎时变得油光溢彩。灯会开始了,又唱又跳的花旦们乘上了花船、花车,也有骑着彩马的,还有挑着花灯的,如冲锋号一样的声音一响起,花灯们便开始游行了,浩浩荡荡的向前进发。村民们扶老携幼,跟随那人流前行着,拥挤着,欢腾着。村民们在这时都呈现出不同的面孔,充当着不同的角色,他们载歌载舞,尽显优美姿态,精彩的表演给人们带来了欢乐,给家乡带来了美感和动感。

闽剧一直是村民们引以为傲的一道大餐,家乡元宵节的闽剧不固定的一个点、一个狭小的舞台上,而是随着花灯每过一条街道,便停下来在临时搭建的舞台上表演一番。因而,我们称它为“流动的舞台”。我们总爱同舞台一起浪漫在花灯中。舞台上的红黑绿黄、闪躲腾挪,无不展示着家乡的底蕴。台上一分钟,台下十年功,“演员们”从来没有刻意去学什么,大家都是跟着感觉走,可表演起来一点也不含糊。

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篇13:我最喜欢的体育运动跑步作文

全文共 399 字

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除了紧张、充实的学习生活外,我还拥有轻松、愉快的假期生活。那丰富多采的内容,充实了我的人生,也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。

茶余饭后去慢跑是我每天的必修课。漫步在小区的花草旁,呼吸着清香的空气,与花鸟作伴,欣赏着玫瑰的浓郁,百合的高洁,晚饭花的奇特,还有玉兰的娇美,美人蕉的绚丽,我会轻轻地对自己说:“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色,用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出:“我,属于大自然!”

更多地,我会一头扎进书的海洋,呼吸着书店、图书馆特有的那种书香的气味,感受漫步书海的乐趣。钻进历史的海洋,我会为秦始皇焚书坑儒的举动而激愤,为霸王别姬的悲惨而落泪,为诸葛亮“出师未捷身先死”扼腕叹息;漫步文学的殿堂,我渐渐体会到宝钗的无奈、黛玉的才华,体会到玛丽的倔强、科林的孱弱,体会到余秋雨的“晨雨初听”、钱钟书的“围城”……

我的暑假生活,是一首诗,一片绿叶,一支歌……

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篇14:青春因挫折而精彩相关作文

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亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞......

巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特,在他15岁那年,他为了抓紧时间创作一道曲子,连续三晚他都在寒冬中伏案创作,手冻僵了,呵一口热气暖暖。但后来,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头,还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终,他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌,在历史的篇章熠熠生辉。

我们对电灯的使用评价甚高,可谁又能明白他――――电灯的发明者爱迪生,经历了多少苦难,失败与挫折。

他在发明电灯时,做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后,他总结经验,又投入到下一次的试验中,反反复复,直到成功为止。

莫扎特、爱迪生,他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训,他们才有了精彩的人生。

每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!

如果说童年是天蓝色的――因为它的纯洁与明净;如果说暮年是黑色的――因为它是漫漫人生道路的尽头。那么青春是什么颜色的呢?

青春是粉红色的。因为在青春的岁月里,有着太多太多的希望和梦,那是粉红色的梦――浪漫、清新而瑰丽。那梦,没有饱经风霜后的沧桑与深沉,没有久历世事后的成熟与理性,没有无情岁月的束缚和羁绊。只是那热情明朗、无拘无束的粉红色。暮年时期的果戈里就曾说过:“不说别的,光是拥有未来,青年们就够幸福的了。”然而,我们这些正拥有青春的人,似乎没有感到如此幸福。很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中,而不去为这些梦奋斗,乃至这些梦犹如肥皂泡一般,随着青春的流逝而消失得无影无踪。

青春是绿色的。你见过那在明媚的春光下生长的新绿的幼苗吗?你见过树捎头那一簇簇在春风中轻舞的嫩芽吗?青春的绿色,是春天里幼苗的绿、嫩芽的绿,朝气蓬勃,生机饱满。李大钊说:“青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。”英国物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文;王维17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇;恩格斯17岁就学会了25种外国语言……正是这青春时期的播种与耕耘,正是这青春时期绿色的激情,造就了这些科学家、文学家、政治家们伟大的一生。

青春也可以是灰色的。因为我们缺乏理性,我们稍有收获便沾沾自喜;我们一次又一次地犯错误;十字路口,我们常常徘徊不定……当然,上帝是容许年轻人犯错误的,因为正是一次次的犯错误,我们得到学习,得到成熟,得到理性。

其实,每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。只因三色各自的分量不同,从而配出不同的色彩。这是人生中独一无二的色彩,我们怎能视而不见、不去珍惜它呢?

有这样一首诗:“别等太阳已经高挂,才进入今天;别等花已凋谢,才来珍惜;别等机会远去,才来痛心。等,只会等白我们的少年头;等,只会让我们错过播种和收获的季节……”

我要加上一句:别等青春已经流逝,才睁开眼睛寻找青春的颜色;等,只会让我们蹉跎一生,后悔莫及.

[青春因挫折而精彩相关作文

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篇15:清明的相关作文精选

全文共 1836 字

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第1篇:清明

清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。自古至今每年的清明都是如此凄凉。风是刮着的,雨是早晚得下的,可不管怎样,人们总会去“看望”先人先烈。

人们来来往往,往往来来,个个唇齿紧闭,面目肃穆。有的人,不忘本,去祖坟“看望”祖先;有的人,不忘“红”,去“守候”为国捐躯的先烈。人们都知道“人死如灯灭”,但人们更深知:“灯”在“亮”时为大家所做的贡献是无价的。但在我看来,“人死”和”灯灭“不同,有的人活着,“灯”已经“灭了”,有的人死了,他的“灯”依旧“发光”。不管是好人还是坏人,在他们的生前多多少少都做出贡献,不过有的是功大于过,有的是过大于功。像秦始皇,一生作恶多端,但他建筑了万里长城,他也应该是有功劳的。在清明这个特别的日子里,请放下一切恩恩怨怨,一起去怀念每一位过世的人。

上帝在今天憋了一天,最后在晚上还是流了眼泪,即使不是血肉之躯,也受不住人间真情。在怀念过世的人的同时,请学会包容,珍惜身边的每一个人吧! 第2篇:清明

风萧萧,

雨绵绵,

不知是偶然还是必然,

不知是无意还是巧合。

天空——你的脸,

为何到这时却要哭泣,

大地——你的心,

为何到这时总要颤抖。

跪拜在这里,

尽管地上是黄泥,

蜿蜒的苍山,

挺拔的翠柳,

为何到这时沉默不语。

冰凉的雨水,

伴随着眼泪,

从脸上无声的滑落,

润湿了嘴唇,

那滋味——苦涩,

那心情——悲痛。

凛冽的风,

从脸上划过,

如刀在脸上无情的刮,

又像一把利剑,

穿过皮肤,

刺到心上。

无法抵御的痛,

起身想离开,

可身体犹如塑像,

无法动弹。

香烟袅袅,

鞭炮轰鸣,

用这种方法祭拜先人么?

我只想用我的手指,

从泥土上挖一个洞,

让他们透透气,

再次呼吸到人间的空气。

踩踏着来时的脚印,

缓缓归去,

拿着拔掉的荆棘,

抛向远方,

好像抛去了心上的悲痛。 第3篇:清明

清明时节总是绵绵春雨。雨,似老天爷的泪,为逝去的人悼念 ;雨,似我的泪,为不能祭奠祖先;雨,似万物的泪,为落花哭泣。试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知……

雨滋润了大地,也滋润了我的双眼。绿意一丝丝抱搂着我,而我宛若悲伤中的不速之客,突如其来,而格格不入。我的泪随着悲伤滑落到了无底深渊。我踮起脚,折了一支柳条,心潮涌动。雨儿。你能帮我问侯万里之外的亲人吗?

哞,哞、哞……一阵牛哞声 ,传入我的耳中。我转首一望;一个头戴斗笠,身穿绿蓑衣的牧童,骑在老牛背上,缓缓走出了树林。我迎上前,忙作揖询问:“酒家何处有。”牧童用手指着远处,细雨中隐着一座如海市蜃楼般的楼阁,越入眼帘。门柱前赫然立着三个大字‘杏花村’,屹立在寒风、细雨中…… 第4篇:清明

轻风临清馨雨烟,寒销梦回蛙鸣田。望断楼台阑珊处,借酒敬花又一年。当轻风吹绿了江南的河岸,吹皱了满江瑟瑟的春水,吹白了昔日红颜的发梢,我知道,清明又来了。清风比清明早一步降临,一瓣瓣带着如泪光般晶莹水珠的雨樱花在风中轻轻?落,在凝浊的空气中划出一道道唯美的曲线。我站在青山的一头,任风轻轻吹乱我的衣角,雨慢慢打湿我的发梢,眼前蒙上了一层薄雾,早已分不清是雨水、汗水,还是泪水。轻风用雨樱花的迷香馨透了四月的烟雨,一切都被朦胧在一片粉红的薄雾中,寒冷早已消逝,田间的青蛙欢快地打着哈欠,准备迎接梦醒时分的第一缕春光。我站在山头远眺,那灯火阑珊的楼台到底有多美呢?但于我,那只是镜中之花,水中之月,只能雾里观看,伸手触碰却不能及。现实无情砍断了我的希望,连一跟断藕的丝也没有留下,只能把敬祖先的祭酒洒向那开在坟前的一撮小白菊,来祭奠祖先,也祭奠我那随风又逝的一年光阴…… 第5篇:清明

“桃花红雨英雄血,碧海丹霞志士心。今日神州看奋起,陵园千古慰忠魂!”在中国这方热土上,有无数仁人志士,为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福,抛头颅、洒热血,谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。是他们的生命换来了中国繁荣的今天,是他们的鲜血染红了遍地的桃花。我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗?我们怎能忘记那一张张曾经鲜活的面容?让我们静静的追思,深深地缅怀,把最深情的思念和最崇高的敬意,寄托在这鲜花和话语中……

英雄们的事迹在耳边回旋,的确,他们用行动注解了对人民的赤诚。他们强悍的手臂永远指向远方。太阳从东方升起,照耀一个民族的昨天、今天和明天。穿过空间的缝隙,同学们的脸上写满了刚毅与坚强:永远不让英烈们失望。 同学们让我们深切缅怀先烈,牢记历史,明晰党史,双肩担使命,心头记责任,努力学习,刻苦钻研,把握现在,为新世纪祖国建设贡献力量。

[清明的相关作文精选

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篇16:相关阅读:马谡

全文共 244 字

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谡(公元190—228年),字幼常,襄樊宜城人,侍中马良之弟。初以荆州从事跟随刘备取蜀入川,曾任绵竹、成都令、越太守。蜀汉丞相诸葛亮用为参军。他一生中最出名的事件是失守街亭,并因此被斩。马谡“才器过人”,好论军计。诸葛亮向来对他倍加器重,每引见谈论,自昼达夜。马谡在当时蜀汉政权的同僚中是出类拔萃的佼佼者,连后来接替诸葛亮为丞相、被称为蜀汉“四英”之一的蒋琬,也称赞马谡为“智计之士”。

建兴六年(228年),马谡在诸葛亮北伐时,因违背诸葛亮作战指令,而导致街亭失守,撤军后被诸葛亮斩首。

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篇17:关于体育的作文

全文共 467 字

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体育课主要讲的是老师要把体育课移到室外,做器材运动。因为耐利身体不舒服,不能参加体育课,所以他的母亲请求校长不要上体育课。但是耐利克服了从一开始害怕上体育课,到在朋友的支持下,他去操场上完体育课的故事。

通过耐利这一故事,我从中懂得了:第一,就算遇到了困难,也要不要退缩。要坚持不懈、百折不挠,才能获得成功。第二,不管你的朋友怎么样,你都一定要支持他,鼓励他,如果你不这样,那你们就不是真正的朋友。第三,体育课是学校安排的必修课之一,我们不能因为害怕而不去上课,体育课也是特别有趣的。

我来举一个例子:又到了中英双语演讲比赛的选拔时间了,我本来准备不参加的,可是又有一点点想参加,心情比较矛盾。下课回家后就问爸爸,爸爸说:“随便你,不管你参不参加我都支持你的,你也可以问一下你的朋友。”

到了学校,我问了陈佳艺,陈佳艺就鼓励我说:“你肯定要参加的,我也要参加的,这既是我们超越自己,让同学们看一下自己实力的好机会,又是测试一下自己的实力的时候,而且你的英语又很好,岂不是一石二鸟!”我听了以后马上去报名,努力练习,最后获得了一等奖的好成绩!

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篇18:与环保相关的作文

全文共 393 字

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今天,妈妈带我去爬山,还叫我要当个环保小卫士。

一路上,温暖的阳光洒在我身上,感到温暖极了,和煦的春风迎面扑来,夹着淡淡的芬芳。啊!大自然多美啊!

我们很快来到山脚下,呀!原来光秃秃的树枝上已经冒出了尖尖的嫩芽,有的树上已经长满了碧绿的叶子,还有的树上已经长出了花苞。

我沿着弯弯曲曲的小路走到山上,咦,这么美丽的山上怎么有那么多垃圾呢?我似乎听到有的垃圾说:“不要把我扔在这里!”“快把我带走吧。”“我要回我自己的家!”

我急忙套起预先准备好的手套,说:“别着急,我把你带回你们自己的家。”我弯下腰,把一样样垃圾捡起来扔到塑料袋里。我边走边捡,边捡边想:这扔垃圾的人真是太不文明了,把这么漂亮的地方弄得这么脏。

很快,我的垃圾戴就装满了各种各样的垃圾:有牛奶瓶,有食品包装纸,有餐巾纸??我望着这些垃圾,再看看身后干净的小路,高兴地望着妈妈笑了。妈妈摸摸我的头,对我说:“你真是个环保小卫士!”

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篇19:作文选材的相关内容参考阅读

全文共 1515 字

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我们的小学生在写作文的时候,经常会感到没有内容可写,面对作文题目望而兴叹,写什么呢?感觉没什么可写,感觉无从写起,不知道如何选材,那么,小学生写作文应该从哪里选材呢?经过长期的作文教学实践,我总结了学生选材主要可以从以下几个方面进行:

一、写自己参加过的一些有意义的活动。

无论学校生活还是家庭和社会生活都充满了无数有趣而又有意义的活动。比如,春游,秋游活动。学校里的各种体育活动,课间活动。比如,砸沙包,丢手绢,一二三木头人,踢毽子,跳绳等等活动都可以成为我们写作的好材料。再如,家庭里的过生日,家庭联欢会,家庭卡啦ok比赛,家庭故事会,家庭趣味活动等等都可以变成我们写作的好材料,写进文章里会让人觉得妙趣横生。

二、写自己的亲身经历。

习作是小学生真情实感的反映。生活中学生会经历各种各样的事情。比如,一次没完成作业被老师批评?学习中表现好被老师表扬?自己做了一件错事,事后感到后悔;自己不经意间帮助了别人而感到心里特别自在,那种赠人玫瑰,手有余香的感动一定会回味悠长。再比如自己第一次做饭,第一次登台演讲,第一次独自一人在家,第一次走亲戚等等,都可以写进作文里。因为作文的选材来自于自己的生活,既真实,又能给人以身临其境的感受,何乐而不为呢?

三、写自己的熟悉的动植物。

小学生都喜欢去动物园看各种各样的动物。动物的外形,毛色,神态,动作以及生活习性就会慢慢地为小朋友们所熟悉。还有的经常去动物园看动物,对动物既有了了解和认识,还有的产生了感情。因而,我们写这些动物应该是比较容易的事情。自己家或者邻居家养的动物,因为经常接触,有的甚至经常和动物在一起玩,因而,对这类动物比较熟悉,也愿意写进作文中去。植物也是这样,比如,家里养的花草,院子里种的树木,小区的树木,也可以是森林公园里的树木,都可以写进习作中来。如,小学语文课本中的选文《我爱故乡的杨梅》一文,就是非常好的例子,值得借鉴。

四、写常吃的水果。

水果和我们的联系十分密切。随着人们生活水平的提高,水果占的地位越来越重要。比如,跟着家长去体验摘果子—买果子—吃果子的乐趣,就是一篇很好的习作素材。对不同水果的外形、颜色、质地、口感等也很有写头。

五、改写公益广告。

小学语文人教新课标实验版教材五年级下册里也提到这个例子。“妈妈下班回家后很累了,可是还要给婆婆洗脚。孩子看到后也模仿着妈妈的样子,端来了一盆水要给妈妈洗脚。这个例子引发学生思考,在日常生活中,你曾有过哪些感动你的事。我想,我们可以让学生写你从中受到什么教育?你每天怎么做的?你从广告中的那个小男孩身上学到了什么?

六、看图作文。

看图作文一直在小学里占有很重要的地位。我们可以有意识地训练学生在看了一幅画之后,试着让学生把这幅画写成一篇文章。学生因为喜欢图画,也就会慢慢喜欢上看图作文。还可以让学生把一幅漫画写成一篇文章。小学语文教材里的《假文盲》那幅漫画就让学生联系生活实际写成一篇文章。

七、可以续写一些经典课文。

比如学完《穷人》之后,我让学生写《桑拿拉开了帐子之后》;学完了《凡卡》之后,我让学生写《凡卡今后的生活》;学完了课文《小珊迪》之后,我让学生写《小珊迪的弟弟长大了》。效果都很好。

八、写读、观后感。

读书一直是我们小学生的最经常的活动,但读完之后的感受,所受到的启发,教育如果能写下来,那么读书的品位和质量就会大大提高。所以,我提倡学生写读后感,当然,你的读后感可多可少。看完一部电影,电视剧后感想一定很多,把观后感写下来也是很好的习作。

当然,可以作为习作素材的内容远不止这些。只要我们留心观察,做生活的有心人。记住生活永远是我们取之不尽,写之不绝的习作源泉。小朋友们,热爱生活吧!你的习作素材就会越来越丰富。

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篇20:与环保相关的作文

全文共 474 字

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前几周,我看到一篇报道,说温州有一条河一夜之间变成了“血”河,究竟是环境污染,还是另有原因呢?答案当然是环境污染造成的。大家都想生活在一个好的环境中,可是却没有多少人能用实际行动来保护好我们生活的环境。

人们都说清洁工这个工作不好,但在我看来,除了清洁工,还会有谁去关心我们周围的环境呢?孩子被学习囚禁着,青年被学业囚禁着,大人被工作囚禁着,老人被养老囚禁着。全世界的人都被囚禁着,只有清洁工在为我们共同的环境而默默工作着。现在,环境污染越来越严重:天空上的雾霾让天空不再湛蓝;汽车排出的废气让空气不再清新;人们乱伐树木让森林不再有绿色……你去马路上看看,随着人们的生活条件越来越好,汽车也越来越多,排出的废气实在太呛人了,人们过马路都得捂着口鼻,太让人烦恼了。保护环境是越来越重要了,我建议大家多植树种花,绿化环境;低碳出行,减少废气污染;让空气更清新,让城市更美好!

保护环境不仅仅是清洁工的事情,而是我们大家都应该去关心,并且以实际行动证明。所以我们应当加入到保护环境的队伍中,呼吁更多的人加入“保护环境”这个大家庭中,因为:保护环境,人人有责!

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