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希望的力量阅读答案最新19篇

新的一年,我长大一岁,我有了新的希望,我将要播下美丽的种子,收获幸福与爱的果实。以下是小编为您推荐希望的力量阅读答案,欢迎阅读。

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希望的力量

全文共 986 字

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钱钟书在《围城》中说过:天下只有两种人:譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反,缘故是第二种人有希望,第一种人只有回忆。

很多人从来没有想过会选择哪种吃法,因为这只是那些所谓的思想家玩弄的东西而已。但这道选择题,却真实地反映了两种截然相反的生活态度。回忆和希望是每个人生命中不可或缺的两种东西,但对侧重程度的选择,每个人都不尽相同。

我想,生活在希望中是幸福的。每天清晨睁开眼的时候,我们会告诉自己:希望这是美好的一天。然后在这全新的、充满希望的一天里,我们会自信地工作,快乐地学习。如果生活在回忆中,清晨我们会说:昨天太美好了,可惜过去了。然后心想着自己不会再像昨天那么优秀了,今天也不会再有昨天的那种美好了。就这样,一天天浑浑噩噩地度过。

希腊神话中,西西弗斯触犯了众神,诸神为了惩罚西西弗斯,便要求他把一块巨石推上山顶。而由于那巨石太重了,每每未上山顶就又滚下山去,前功尽弃,于是他就不断重复、永无止境地做这件事——诸神认为再也没有比进行这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了。西西弗斯的生命就在这样一件无效又无望的劳作当中慢慢消耗殆尽。

西西弗斯一次次尝试着,他的回忆只是无数次噩梦般的经历,每次接近成功时,巨石又滚回到了原点,一切又从零开始。有人说西西弗斯可以选择乐观面对,因为他熟悉山路边的每一株草,每一棵树,当他和山上的动物成为朋友,当他的注意力转移到山上的景物时,就不感到累了,也不会失望了。说这话的人未免太盲目乐观了,这只能是自己欺骗自己。我想,唯一能支撑西西弗斯一次次尝试的只有希望。西西弗斯渴望停止这种痛苦的惩罚,他憧憬能有一天将巨石搬上山顶,巨石不再滚回原处。正是这种希望,支撑着身心疲惫的西西弗斯一步步地走下去。

回忆向左,希望向右。生活不能没有回忆,可往事苍老了,就变成了历史。历史对于我们有借鉴作用,但若一直停留在历史中,生活只会止步不前。同样,生活也不能缺少希望,但盲目的憧憬,不切实际的想象,只会把人引入万劫不复之地。所以,我们能做的只是心存美好的回忆,胸怀快乐的憧憬,享受阳光自信的生活。

希望,是一种力量。回忆,也是一种力量。当这两种力量融入我们的生活时,会变得强大,强大得超出我们的想象。

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篇1:希望的力量作文800字

全文共 792 字

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蜡烛灭了,可以用火再次点燃,而当一个人的生活灰暗,又要用什么去点燃它呢?我想,也许是用强大的希望吧!

——题记

这个坐在书桌前的小孩,漫不经心地翻动着手中的书刊,他似乎不屑于那书上的长篇大论,便随意地翻到一个名为“希望”的文章,阅读了起来。

他因为沉迷游戏,成绩一落千丈,来自家长和老师的责骂,使得他开始厌倦学习,自暴自弃,学习似乎没有了希望……

“吱呀—”一声,门开了,他的母亲走了进来,对他关切地说道:“饭熟了,出来吃饭。”而刚与母亲因为游戏这件事吵了一架的他,仅用一个“哦”便将母亲的关怀抛至脑后。他对母亲不让他在寒假玩游戏这个决议很是不解,甚至耿耿于怀。

母亲心里明白,他仍在生着自己的气,便对他说:“不让你玩游戏也是为了你好……”,“是是是,什么都是为了我好!”小男孩说道。他仍盯着手中的书,没有回过头去望母亲。

一阵凛冽的寒风吹过,昏暗的天空中,已经不再明亮的光线照射在他们身上,男孩身后的母亲仿佛伫立成一座雕像,狭长的影子投在墙上,这个女人仿佛又瘦弱了几分。

母亲开口了,他仍在盯着书。母亲用一种奇怪的语调,对他说“孩子,我知道你很不理解我,我们不能只看到眼前,而要看到未来,先苦后甜。只有你现在努力,才会有美好的明天,不管你理不理解,我都只能这么做,不让你玩游戏又如何?你就‘恨’我吧!”

最后的五个字宛若钉子一样扎进了他的心里,每一个字的发出都使他痛苦万分,他回想着自己在母亲眼中沉迷游戏的样子,他觉得十分内疚,第一次觉得自己不堪起来,泪水在他的眼眶中打转,回过头来,发现母亲早已泪如泉涌,这个年方四十的女人乌发中遍布着白丝,岁月的痕迹也刻入了她的眼角。他扑入母亲怀中,放声大哭起来……

他再次回到书房,黑夜已拉开了帷幕,他打开了灯,他觉得灯光变得前所未有的柔和,同时洒在自己身上的不只有灯光,还有希望。他再次拿到那本书,看着这篇文章的最后一句话:“点燃希望,希望是人生唯一的方向。”

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篇2:阅读的力量

全文共 1210 字

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卷卷书籍,散发着浓浓的纸墨香气。

记得从小就希望,家里能有一个大大的书柜,像是一面墙那样大的书柜。书柜里摆满各种各样的书,多多的,大大的。后来我渐渐长大,却始终不曾有那样大的一个书柜,但与书的接触愈渐得多,对于书的那份渴望与执著一直不曾减弱。现在,我倒不再期盼家里有那样大的书柜,只要有书在手中,书中流淌着墨香的文字,便足矣。

有人问我,一个人的脑存量就那么大,读那么多的书,怎么能记得住,又怎样能全都理解呢?

这个问题我想了许久,在冥冥中终于得到了答案。

书,为何物?在某些人眼里,它不过是一沓或薄或厚的纸张,它会变,且变化无常。不懂它的人,它只是一本装订在一起的纸张;懂它的人,它就是无价之宝。在它等同于无价之宝的时候,能读得懂它的人,也便能从中领悟到了生命的真谛与生活的真理。至于有的人阅读书本只是走马观花,一目十行,记不记住无所谓,读一遍就忘了,那还不如不读。

对我而言,能够阅读,是最美好的。

这些年来,我所读过的书也不算少了。我最喜欢的是读书的过程。我认为,读书的过程是人生的一大乐趣,至少我是这么觉得的。我喜欢在读书的时候,边读边在脑海里塑造出书中的人物形象、场景,并且在看到某一处的时候便猜出这一段的前因后果、这一段中人的发展。这样读书,常常会发现很多的意境,并且在读完书后,会有很长一段时间不会忘记书中的内容。当我读书的时候,我觉得我有时候就像是一个“旁观者”,有时候又像是一个“亲临者”,完全会随着故事的情节投入到了另一个感情丰富的世界里,为那个世界里的人们所发生的事赞叹、感慨。带着他们的感情,活在他们的故事里,并常常用一种不同的角度来思考书中的内容,也许谁该做什么事、不该做什么事都在脑海里、阅读时一一浮现。有时可以不按照作者的意愿去思考故事的发展过程。换一种角度,换一种方式,顺着自己的想法和理解去找书中的另一个结局,这样收获的会更多。当我真正把自己融入到书中的时候,所感悟到的、所记忆的,便是与众不同的。我发现有许多大的道理,也是隐藏在书中的行行文字间的,书中的很多道理,并不需要清晰地列举出来、用字面意义表达出来,因为,每个读者读出来的感觉、品味是各有千秋的,这会让我们对书中的内容理解的更深,也会让我们的阅读的过程因此愈发精彩。

长久的阅读书籍,或许可以让我们发现自己的阅读风格。

比如说我自己。我喜欢读一些带点儿伤感的字眼的文章,一些比较有古风范儿的书籍,或者文字比较美的。那些读起来轻轻柔柔的,安安静静的,正适合我阅读——我是这么觉得的。而且长时间的读书,也会培养出我们不同的风格,有思想上的、行为上的、心灵上的、写作上的。有的时候,我们看到一个人写出来的文章里带有怎样的感情,就能知道这个人的性格爱好以及他所阅读的书籍是什么方面上的。这些,都是阅读带给我们的,在灵魂深处彻底的改变。在书中寻找人生的真谛——有的时候,阅读是改变我们最好的方式。

卷卷书籍,拿在手中,细细的阅读。

美美的文字,美美的人生。

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篇3:阅读的力量

全文共 349 字

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世界上,很多人都喜欢读故事书,因为只要一看到书,就会进入各种不同的世界,有的人会进入梦幻的世界,有的人的世界则是准备洗澡、要上床睡觉的世界。

我跟大家一样,都很喜欢阅读故事书,因为它会带我去各个国家、各个星球、各个年代,甚至到没有年代、没有国家、也没有星球的世界。像我跟别人很不一样,我喜欢读历史故事书,其中里面我最喜欢的一则故事是“从不说不的人--拿破仑。”因为他告诉我说,要对自己有信心,但是信心不要变成自大,要不然自大别人反而会不喜欢。

喜欢读书的人会懂得了解书中的好,而且心情也会比较开朗,那不喜欢阅读的人呢,就会比较悲观,因为伤心的时候,没办法利用故事中的乐趣来让自己开心一点,所以就会进入一个很黑很黑的无底洞。

阅读的滋味就像吃糖果一般,香香甜甜,不懂得品尝的人,就能靠吃糖果,来开心自己了。

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篇4:中考优秀作文:希望的力量

全文共 645 字

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希望本无所谓有,无所谓无,这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了也变成了路。”

——题记

希望是那雨后的彩虹,给人带来无限的遐想;希望是婴儿落地后的啼哭声,给人带来美好;希望是那“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的坚韧;希望是那“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁达。所以在我们人生的征途中要有希望,因为希望的力量是无穷的。

生活在煤城的我们,父母都十分的辛苦,特别是我们的父亲。因为大多数人父亲都是煤矿工人,他们是在那几千米的井下,用他们的升命在为我们赚钱。有时,他们感到疲惫,想抽一颗烟。可是,井下的条件不允许抽烟所以要一直疲惫直到干完活。想一想,我们的父亲为什么要这样不辞辛劳,不知疲倦的像一头老黄牛一样的干活。那是因为他们的心中有着希望,有着我们啊!所以我们更要去努力,去为我们的明天奋斗。我们是父亲生活奋斗的力量,更是那希望的火种。父亲用他那坚实的臂膀为我们撑起了腾飞的天空,而我们更要去努力,将自己的梦想放飞在一片富饶美丽的地方。

希望的力量是无穷的,我们每个人都拥有希望,只是有时我们没有去努力罢了。我们的希望也许是藏在了某个角落,发现它并不难。只要我们从生活中的小事去体会,去发现,希望就会知道,希望就是无处不在的。

希望是萌发人间奇迹的无垠沃土,希望是照亮人间生命的光明之珠,希望是点燃激情的灿烂阳光,希望是滋润我们健康成长的不竭动力。人生如果没有了希望,也就没有了奋斗、坚持和拼搏。希望之灯一旦熄灭,生活将变的一片黑暗。但一旦有了希望我们要去好好把握,为我们的明天努力。

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篇5:阅读的力量

全文共 446 字

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英国著名作家艾肯在其《走遍天下书为侣》一书中,曾言书籍是她生命中不可缺少的一部分。今天我也想表达我对书籍的热爱,书籍——我永远的精神食粮。

在石子铺就的羊肠小路上,捧一本好书,静静地阅读。时常人车喧嚣,又时常异常安静。抬头仰望天空,太阳在悄悄挪移,只留树影间斑驳的阳光。每当此时,我便陷入深深的沉思当中。

阅读——伴我成长、照亮我的童年。

阅读使我变得自信;阅读使我变得执着;阅读使我骄傲;阅读使我谦卑。书籍让我懂得什么是诚实,什么是固执;阅读让我懂得什么是真伪,什么是善恶。阅读让我懂得感恩,懂得回报。

书籍让我有所改变——让我褪去往日的幼稚,变得独立;书籍让我不再软弱,变得坚强;书籍让我不再盲目,变得有理想有目标;书籍让我不再绝望,变得有信仰,有追求。

阅读是耕耘学业的肥料,是灌溉学业的雨水,更是一座没有顶峰的高山,是无边的海洋,更是我的旅伴和导师。我愿与书一生为伴,在书的王国里自由翱翔。这便是我心中的阅读力量

阅读让我更努力;让我更坚定;因为遇见你,一切就注定——有了书,才有了美好的未来。

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篇6:阅读的力量

全文共 878 字

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我爱读书书是人类进步的阶梯;书是知识的源泉;书,是一盏指路的明灯; 书,是一把开启智慧大门的钥匙.我从小就爱读书,有小说、童话、诗 歌、寓言……现在就让我们一起来品味读书的乐趣吧!是读书,给了我智慧.每到周末,我都会一头“钻”进书店,在 知识的海洋里遨游,细细地品味着中华民族优秀的历史文化,欣赏着 美妙的童话故事,探索神秘的宇宙世界.通过读书,我的知识面越来 越广,我的语言表达能力也得到很大提高,老师和同学们直夸我聪明 呢!记得刚步入学校这个神圣的殿堂,我第一次接触奥数题,当时我 怎么也搞不明白其中的奥秘,犹如丈二和尚摸不着头脑,通过在书中 寻找答案,以及认真思考,我逐渐掌握了答题技巧,现在这类题型对 我来说已经是“小菜一碟”了.由于我平时养成了读书的好习惯,我 的学习成绩也在稳步提高,尤其是写作水平有了很大进步.我由一个 十足的差生摇身一变,成了一名令同学们刮目相看的优秀学生,并且 还获得“优秀少先队员”称号呢!读书,还会使人勇敢.

原来的我是一位名副其实的“胆小鬼” ,自 从读了科普书后,世界上一些奇特的自然现象深深吸引了我,对于这 些现象的科学解释使我豁然开朗.比如传说中“鬼”的故事,曾令我 胆颤心惊,但读书后我明白了世界上不但没有 “鬼” 这个神秘的东西,而且还了解了一些自然规律.现在,漆黑的夜晚我也敢独自走路了.当漫步在宁静的夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花儿向我微微笑,晚 风也轻轻抚摸我,那令人陶醉的夜景使我真正体会到读书使人变勇敢的道理.读书,还会使人获得温暖和快乐.每当爸爸妈妈上班不在家,我 感到孤独寂寞时,只要翻开书,《彼得〃潘》的主人公—温迪马上变 成一位和蔼可亲的妈妈,为我讲述“永无乡”的战争故事,讲她和睦 家庭的故事……

我的一切烦恼和寂寞随之都烟消云散了.每当我小心 翼翼地捧起一本新书,轻轻地翻看着彩色的封面,细细地欣赏着精美 的插图,贪婪地吸闻着清新的油墨香,在我心里呀,有一种说不出的 温馨和快乐.我爱读书,更爱读好书.它是我的良师益友,给予我无限智慧,使我聪明勇敢,让我充满温暖,是我形影不离的亲密伙伴.

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篇7:阅读的力量

全文共 836 字

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10女孩蒂莉在那场海啸大灾难中挽救了100多人的生命,创造了奇迹。诚然,她的沉着、自信值得人们钦佩,但你可曾想过,创造奇迹的根本原因何在?是的,答案正是知识的力量!

在我的生活中,我着实要感谢阅读,是它带给我知识的力量。

余忆重稚时,能张目对书,日复一日,不亦乐乎。读书的习惯是我早早就养成的。时至今日,我仍能记起当年那头扎羊角辫、身穿花衣裙的自己。一放学就急急忙忙地奔回家,摊开一地的书,津津有味地开始“两耳不闻窗外事,一心只读童话书”。我好奇,那穿长衣骑白马的王子能否唤醒沉睡的睡美人;我渴望,自己也能像爱丽丝那样漫游仙境;我欣喜,丑小鸭终于退去灰暗羽毛变为高贵的白天鹅飞上蓝天;我感动,乐善好施的快乐王子终与燕子一起飞向了快乐的天堂……阅读,谢谢你,是你在我幼小的心灵中播下爱的种子,撒下希望的光芒,带给我知识的力量。

时光荏苒,如今我已长成心思敏感、初显成熟的少女,但阅读仍常伴我左右。周国平先生曾号召青少年“做一个终身读者”。是啊,若说童年时是初尝知识的力量,那么我现在才是真正体味到知识力量的伟大。看,我为同学解决了难题时的快乐表情;秋游时我为不小心割伤的同学包扎伤口的身影;辩论会上我沉着自信的姿态和有理有据的辩驳……这些不都是知识力量的最好明证吗?而它们都要归功于我那就快压垮的书架和我坚持阅读的习惯啊!

“书籍是人类进步的阶梯。”此话不假,但除了书,还有许多许多东西需要我们去“阅读”。范仲淹“阅读”洞庭湖的美景,他读出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,道出了千古仁人志士的远大抱负;文天祥“阅读”零丁洋的波涛,他读出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的境界,激励了无数炎黄子孙的凌云壮志……这同样是知识的力量,而且是一种闪耀着人文光彩的知识的力量!

敞开心胸和大脑,我在阅读的海洋里遨游。我发现自己周身充满了知识的力量,正是它让我在成长的道路上意气风发、快乐十足地向成功进发。我想,做一个终身读者,定会为这世界创造奇迹,在历史的长河中留下明亮的印迹。

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篇8:团结的力量与希望作文800字

全文共 808 字

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一人知识有限,众人智慧无穷,团结就是力量。——题记

“教练来了,快站好!”只见山猫教练手中捧着几个工具走到众人面前,挂在胸前的口哨吹了几声,扯着嗓音大声维持纪律,显得那么酷炫。

太阳炙烤着大地,空气中也弥漫着热浪,虽有大山的遮挡,茂盛紧簇树木的掩盖,但也躲避不了这样的酷署。山猫教练严肃的讲解着工具的用法:“这个小纸板上必须站12个人,还要坚持8秒……”“什么?这个只能容下4个小孩的纸板上竟让我们站12个人?哎!还是先让我先做会儿白日梦吧!”

就这样,我睁着眼睛做起了白日梦:只见张一张纸板上。我轻轻松松的背起那另外十一个人,又十分容易的坚持了8秒……“徐琰茜,快!教练先让练习,咱们一起去练那个站12个人的吧!”李想同学催促着我。

我们先试着能站几个人,但是我们只顾着个人,只顾着让自己能够站在上面,所以自私的我们最后只站上了五个人,我整个内心都是崩溃的,想着这么困难,该怎么办呢?(原创投稿 )

“要不,我们让三个低年级的站里面,外面再站8个人,一人只站上一只脚,另一只脚翘起来。”一个声音正解决着我们面临的困难,啊!是李昔诺!于是,我们搂抱在一起,大声吼着:“1、2、3、4、5”突然,一个人终于忍不住把脚放下了,挑战失败。

我们一起讨论失败的原因,我们团结一心,一起来解决问题,一定会成功的,我坚信!

“开始挑战,快点!”山猫教练有些不耐烦了。哎!努力吧!第一组完成后,便轮到我们了,大家紧紧抱在一起,不愿松手,生怕有一点小差错,准备好后,迎来了我们基情满满的喊声:“1、2、3、4、5、6……”数到这时,我们咬着牙,努力着,努力着团结在一起。“7、8”时间到,挑战成功!

“耶,耶……”一阵欢呼声后,我们互相拥抱,我甚至高兴地还蹦了起来,这就是团结的力量!团结就是力量!

在烈日下,在这酷热中,在这被火辣辣太阳晒得冒烟的土地上,我们学会了团结。一个人无论多么有才能,也要在集体中才能人尽其才。

[团结的力量与希望作文800字

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篇9:希望就是力量

全文共 473 字

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一位心理学家讲了他所做过的一个试验:将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生,一般维持的时间是8分钟左右。然后,他在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,在它们挣扎了5分钟左右的时候,放入一块可以让它们爬出器皿的跳板,这两只大白鼠得以爬出来。若干天后,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿,结果真的令人吃惊:两只大白鼠竟然可以坚持24分钟——3倍于一般情况下能够坚持的时间。

这位心理学家总结说:前面的两只大白鼠,因为没有逃生的经验,它们只能凭自己的体力来挣扎求生;而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神的力量,它们相信在某一个时候,一块跳板会救它们出去,这使得它们能够坚持更长的时间。这种精神力量,就是积极的心态,或者说,是内心对一个好的结果心存希望

出人意料的是,那两只大白鼠没有死,在第24分钟时,这位心理学家看它们实在不行了,就把它们捞上来了。别人问他为什么那样做?他说:“因为有积极心态的大白鼠更有价值,更值得活下去。我们人类应该尊重一切希望,哪怕是大白鼠内心的。”

人生感悟:希望就是力量,上苍会更欣赏那些内心总是充满希望的人。

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篇10:请相信阅读的力量作文

全文共 561 字

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书里的知识让我渡过了一个又一个的困境,也让我解开了许多生活中的疑问。

那天我和弟弟在门口玩,一只蚊子叮了他一下,弟弟反应很迅速,低下头张开手掌“啪”的一声就把蚊子拍死了。他往腿上一看,连忙问我:“哥哥,这是什么东西,红红的?”我回了一句:“这个呀,是血。”他又好奇的问道:“谁的血呢?”我继续答道:“这是你腿上的血。”弟弟又说:“它为什么要吸我们的血?”我想了想说:“吸血的是母蚊子,母蚊子吸我们的血是因为它体内的卵需要营养物质,才能长大,恰好我们人类的血刚好就有那样的营养物质。”弟弟一副打破沙锅问到底的劲头,又问道:“为什么它们只吸我们的血,而不吸其它动物的血,难道我们的血好喝一些?”我说:“蚊子不是因为我们的血好喝,而是因为我们体内的营养物质比其它动物多一些,它吸我们的血只是想让卵快一点长。”弟弟听了说:“哥哥你真厉害!你怎么知道的?”我笑了笑说:“这没什么,这都是阅读力量,只要你多看书,你也会知道的。”弟弟听了点了点头。

还有一次考试时,我被一道题难住了,那题目是让我们介绍书中你最喜欢的人物?我平时看的书大多都是漫画书,写漫画里的人物好像不太好吧!我忽然间眼前一亮,暑假时老师让我们看了《三国演义》的,对!就写《三国演义》里的人物,我高兴的拿起笔顺利的做完了这道题。

阅读的力量是伟大的!

[请相信阅读的力量作文

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篇11:希望的力量

全文共 361 字

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打开实验记录本——这个好久没摸的东西——发现了一张纸,上面写着一种心情,现在读来也依旧适合对自己的鼓励:哀莫大于心死,一个人可以没有金钱,可以没有名利,但如果没有了希望,没有了信念,那真都不如死了算了——只要不失望,就有希望!

很阳光,很温暖,正好用来暖我的心,使它再慢慢热起来。

其实今天讲的内容对我来说已经不重要了,关键是态度,我要认真去做,即使得到的是批评又如何,只要努力了,只要自己明白这只是开头,以后会变好,这就够了,不是吗?!

生活需要自救,其实这个世界上能在物质上帮你的也许很多,而能在心灵上帮你的只有你自己,虽然少不了需要别人的点播,但最终说服你的还是你自己!

把阴霾下面的自己抛开,想想充满了理想与希望的自己,去学自己喜欢的东西,不求结果多么尽人意,只求无愧,只求尽力。那个热情,快乐,漂亮,幸福的女孩会回来的!

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篇12:青春——梦想、希望、力量

全文共 290 字

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如果,我有一把光阴的钥匙

如果,我能打开青春的奥秘

我想,那里所堆满的

必定是梦想希望力量

没有人能告诉我们

明天的命运会是怎么样?

也没人会告诉我们

那美好人生的背后

呼啸着多少汹涌澎湃的巨浪!

困惑、迷茫、惆怅……?

不、不——绝不能让这些词的枷锁

尘封住我们激情豪迈的剑光

在不知所措的人生路上

徘徊着难以自拔的忧伤

逃避与命运对决的战场

啊!亲爱的朋友们

握紧手里那柄锋利的龙口吧!

因为,我们是新时代的青年

因为,在我们的内心深处

迸发着梦想、希望和力量

看——青春已经拉开帷幕

梦想已经起航

希望也早已经伸出手来

采撷那一份执着的力量

轻轻揉碎、让那璀璨的光芒

静静流淌,在雷鸣电闪的风雨后

熔铸进我们永恒的——诗行

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篇13:初三优秀作文:希望的力量

全文共 488 字

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死亡并不是黑暗的,只要你攥起你手中的一丝希望,世界就会边的光明。我还听过这样一个故事。

有一个人,他得了一种病,医生说他大概活不过一个月,就要去世了。但是他并没有整天想着,我快要去世了,我快要走了之类的。而是用很乐观的心态去面对这一个月里的每一天。他每天吃了睡,睡了喝,喝了又出去玩,做自己喜欢做的事,很开心,他是一个把阳光放在眼前,把失落抛在后脑勺之外的人。

他对生活充满了希望,而他正如我看过的一个故事里的一位主人公,却恰恰相反。我就讲讲里面的一小部分把!

病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片掉落下来的叶子。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每天况愈下,一天不如一天。她说:“当属也全部调光时,我也就要死了。”这则故事中的病人,把希望看的是那样渺小。这就是把无限大的力量,关在一个空间又窄有小的盒子里。

虽然两个病人都活了下来,但是,第一个把那种希望看的更宽大,更广大,而第二个人每天想到的却是把拥有强大力量的希望,看的是那样的渺小。

在生活中,只有把希望变成自由的小鸟,而不是被关在笼子里那悲伤的小鸟;只有把希望看成一束假花,希望才不会枯萎,消失。

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篇14:阅读的力量作文400字

全文共 440 字

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人的力量是无穷之大的,一些科学家都说人的潜能无穷之大。那么我想阅读的力量应该也是无穷之大的。

从个人的层面来说,阅读的力量激发我们想去阅读的心情,提高我们对阅读与写作的喜爱。我就是比较喜欢阅读,我认为阅读是件神圣的事情,它可以隔着时空与另一个世界的人对话,它还可以与不同志趣的人谈天说地。我就喜欢读《红楼梦》,陪着黛玉一同葬花,哭诉人生痛苦,质问宝玉为何与宝钗结婚。我喜欢读《目送》,跟着龙应台一同领悟人生的真谛,与她一起游玩香港。我喜欢读《家》,看到巴金老师的家庭背景,为他感到心累。所以说,阅读是一件很快乐的事情,阅读的力量是不可忽视的,而且阅读的力量影响还是很大的。

在从个人层面引升到国家层面。我国有今天这般荣誉是多少国人的辛勤付出,国家的建设需要人才。人才都是由大家从小学习知识,去阅读成长的。所以说,阅读对国家培养人才极其关键,事关我们中国的未来发展。

阅读的力量激励着我们去阅读,去探索,去寻找。所以我们要多去阅读,不管是为了自己的未来还国家的未来,我们都应好好的去阅读。

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篇15:希望的力量

全文共 413 字

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“将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生,一般维持的时间是8分钟左右。然后,在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,在它们挣扎了五分钟左右后,放入一个可以让它们爬出器皿的跳板,这两只大白鼠得以活下来。若干天后,再将这两只大难不死的白鼠放入同样的器皿,结果两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。在它们最不行的时候,被人捞了上来,活着。前面两只大白鼠因为没有逃生的经验,只能凭本能挣扎求生;后面两只大白鼠因为有逃生的经验而多了一种精神的力量。这种精神力量就是内心对一个好的结果心存希望。在很多情况下,希望的力量可能比知识的力量更强大。

人生在世必不可少的就是希望,一个人如果没了希望,就像一直泄了气的皮球。只要有希望没有什么不可以的。当我们在学习上遇到困难,想想我们的梦寐以求的梦想;当我们被老师批评后,想想我们梦寐以求的梦想……。就这样在困境中想想自己所希望的,可以使我们突破种种困境,最终实现自己的梦想,这就是希望的力量。

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篇16:说明文《专家与通人》阅读答案

全文共 2574 字

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①专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是专家而已。又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。太专之后,不只对史学以外的学问不感兴味,即对所专以外的史学部分也渐疏远,甚至不能了解。此种人或可称为历史专家,但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要,对历史若真欲明了,却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的,就是一个人除作专家外,也要作人,并且必须作人。一个十足的人,在一般生活上讲,是全人,由学术的立场讲,是通人。我们时常见到喜欢说话的专家,会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家,而不是通人,一离本门,立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知,所以除所专的范围外,若一发言,不是幼稚,就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程,为求专精与研究的美名,舍本逐末,基本的课程不是根本不设,就是敷衍塞责,而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇,当然难以再求旁通。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通□谈不到,广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年,既不能作深刻的专门研究,又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战其间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问,或是作事业,所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问,二十岁前后是最重要的关键,这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好,大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础,将来的工作无论如何专精,也不致于害精神偏枯病。若在大学期间,就造成一个眼光短浅的学究,将来若要再作由专而博的功夫,其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥,无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切,对各门略知梗概,仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代,今日求知的机会也可谓空前;生今之世,而甘作井底之蛙,岂不冤枉可惜?因为人力之有限,每人或者不免要各据一井去活动,但我们不妨时常爬出井外,去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分,进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文,为第⑤段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由:____________________________________________________________________

5. 联系全文,概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应,广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通,真正的精通虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人,有利于追求学问的全境,有利于做一个十足的人,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献,在数学等领域也有独到发现,所以他是通人。(一点2分,两点3分)

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篇17:有一种力量叫希望

全文共 818 字

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在浩瀚无垠的宇宙中,有一条美丽而久远的带子,在这条带子上有一颗渺小而宁静的星球,这颗星球虽小,却也有着悠久,迷人的历史,在这颗蔚蓝的星球上,生活着千千万万的生物,在他们之间存在着一种力量,这种力量从古流传至今,诠释着他们存在的价值。

在它的领土上生存的生物,每天都一如既往的生活,宁静而又安详,但是,它是如何神奇的将一粒微笑的微生物演变到今天的我们呢?这要归功于一种力量--希望。这颗星球上的居民们从古至今都对这浩瀚的宇宙充满了幻想,夜晚,我们依偎在老人怀里,听他们讲述那牛郎织女,嫦娥后羿的动人传说,这些美丽的神话,都是古人们为了后人能去探索宇宙在此埋下的希望,每个人都知道它的故事,每个人都去幻想宇宙的奇妙,如今,它实现了。

从人类第一次登上月球,留下了第一个人类的足迹,再到人造卫星的问世,载人飞船的一次次升空,这些发明,都归功于一种力量--希望,是我们的祖先留给我们的希望,是我们的祖先留给我们的力量,它变成了载人飞船的发动机,卫星的引擎,它指引我们发展,引领我们前景,这就是希望的力量。

对于一个星球来说,想要发展,超越,就要有希望,有可希望就有了动力。如果一个氏族连希望都没有,那么她便得不到发展,之后落后,最后走向衰亡,消失。一个国家,一个人也是如此,如果没有希望,人类只会止步不前,从而走向衰败,灭亡。

希望,是一种本质。它是每个人生命中最重要的东西,最不可缺少的组成部分,希望,是黑暗中的点点星光,是人生道路上的指路明灯,是我们努力拼搏的动力源泉,一个人若没有了希望,便会失去一切动力。希望,是每个人与生俱来的东西,然而,随着人们渐渐的长大,希望也发生了变化,有的人了解了它的真谛,也懂得了如何利用这种力量,而有的人却失去了它,没有的动力,止步于现在,停滞不前。

希望,是一种无比强大的力量,懂得利用它的人,便会有无穷无尽的力量,不懂得利用它,便永远得不到发展,人生便随之而失去的价值。

这就是希望,这就是我们生命中最伟大的力量。

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篇18:有一种力量叫希望

全文共 524 字

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如果有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福,那么,我就说:“有一种力量希望”。学会面带微笑才能享受生活。懂得播种快乐才能收获幸福,只有拥抱希望才能收获成功。

“十一”节的时候,我看了一部电影叫《隐形的翅膀》,影片中的女主人公因为触到了高压电线,失去了双手。截肢以后,她对生活没有了希望,甚至想到了死,终于,她在医生与父母的鼓励下上了学,在上学时,她面对了同学们的嘲笑与歧视,因为她对生活充满了希望,最后,她上了国家级的游泳队,她努力训练,终于取得了第一名。

这是一个多么感人的故事啊!上帝给你关上了一道门,就会为你开一扇窗,而在这一扇窗里,有太多太多美好的东西。但是推开他,需要的是一种坚毅、永不舍弃的信念。电影中的小女孩,正是对生活充满了信心,才使她用力推开了那扇窗,获得了成功。

你的眼睛里没有色彩,你的生活就不会缤纷;你的心里没有阳光,你的生活 就不会辉煌。用充满希望的眼睛去看清整个世界吧!那样你才会感到快乐。

正如隐形的翅膀中所唱的:“我知道我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”而在生活中,那对隐形的翅膀大概就是我们所说的“希望之翼”吧!也正是这对希望之翼,给了我们勇气,给了我们力量。

请记住,有一种力量叫希望,它能带给你希望,带你飞过绝望。

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篇19:阅读的力量

全文共 804 字

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利用暑假的时间我读完了,英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》。这是一部杰出的游记体讽刺小说,以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念 ,作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻地剖析了当时的英国社会现实。

坦白说,我本以为这是一本枯燥乏味的书,但是当我打开书,开始阅读是,我却被这风趣的语言和曲折的故事情节所深深吸引,难以自拔。

主人公是一位名叫雷米尔鲁·格列佛的外科医生。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述酷爱航海冒险的格列佛,四处周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

书中格列佛是我最喜爱的人物,他不仅个勤劳勇敢、机智善良的人,而且他善于学习和观察,善于思考,有独特的思维,性情朴实温和,对人态度友好,举止善良,容易与人交往,知恩图报,有君子之风,愿意帮助朋友,为了朋友他甘愿冒生命危险,也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智,有胆识,处事圆滑合理,说话巧妙伶俐,做事坚决果断,能够见机行事,抓住一切机会追求自由,有着极强的自信心,相信自己能够成功。他为人坦率,爱国,也十分顾惜自己的面子,对敌视他,和无耻的人(比如“野胡”)充满了仇恨、厌恶与鄙视,但敬重高尚的人、知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神,酷爱真理,有忍耐力的勇者。

最让我难忘的还是格列佛在慧骃中与慧骃的生活。慧骃国中不会出现欺骗、怀疑、狡猾这类字眼,他们的社会是最安宁最文明的,他们没有贿赂,没有欺诈,没有犯罪。他们的社会在当今社会上简直是世外桃源,没有罪恶,只有真善美,也难怪格列佛在离开时流下眼泪。

虽然,我们的社会没有当时英国社会腐朽,但是,我们的社会也出现了很多问题,欺诈团伙,贩毒走私,枪杀事件……各种犯罪现象在其间存在着。

因此,我们应当反思,更应当学习慧骃国的社会环境,我相信只要每个公民都从个人做起,从小事做起,保护我们的环境,保护我们的公共安全,有朝一日社会一定会像慧骃国一般美好!

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