谈信念作文【精品20篇】

或许刚好处在这个惶恐有张扬的年纪，我站在青春的末尾和缝隙间，而后在踌躇着，忘却着，而那唯一不曾变过的是信念。

我是个很敏感的人，一遇到不顺心的事就会想到那些人，那些伤害过我的人那些我放不下的人。我只是害怕，我只是想她的陪伴，可她却已不在。“坚持你的信念，坚持我们的信念，过我们自己的生活。”这句话我永远不会忘记，即使忘了时间，忘了地点，过去的是事物，忘不掉的是回忆。因为这句话，我坚持信念，我亦努力到现在。

喜欢用沉默接受所有的指控，喜欢难过的时候一个人紧紧抱紧自己。她已不在，却带不走我对她深深的怀念。难过的时候，一个人静静的戴着耳机听着“信念”那首歌。想起那句话。即使再难受，在难过，走下去，记住那不变的信念，过自己想拥有的生活。会失意，会想要放弃。有的时候会忍不住想要放弃，就那一念之间，有想到了那句话，那个信念。我要努力，我不能放弃，我还没有过自己想要的生活。会开心，会骄傲，别自负。那个信念，还没有到最后，一点点的成功算什么，还没有过自己想拥有的生活。

“亲，以后的路还长，别言弃，别回头，努力的走下去，原谅我不能陪你到最后，记得我们的信念，过自己想拥有的生活。”

记得，记得，我一直记得不曾忘记。我知道以后的路还长，我知道我不能回头。我唯一能做的，是坚持信念，努力走下去，过自己想拥有的生活，完成那还未完成的梦。

走下去，别回头，信念会陪伴我远行，我并不孤单。

为深入推进学校“两学一做”学习教育，5月17日，镇坪县钟宝小学党支部召开了“坚定信仰信念，增强规矩意识”专题讨论会。紧紧围绕“两学一做”重要性，就如何在教师中扎实开展“两学一做”工作等问题展开了讨论，进一步坚定教师终身从教的理想信念，增强教师的政治意识、大局意识和规矩意识。

讨论会上，学校支部负责人带领党员教师学习了镇坪县《“两学一做”学习教育资料汇编》相关内容，对“两学一做”工作提出了明确要求：

一是全体教师要积极参与到“两学一做”活动中来，不仅要深入学习党章党规和系列讲话，还要加大《教师职业道德规范》和政治法律法规的学习力度。

二是要明确“一岗双责”的重要性，要把“思想第一，技能第二”作为自身工作的指南。

三是要把“两学一做”与师德师风教育实践相结合，树立高尚的师风，营造良好的教风;把“做合格教师”作为教师的工作准则，把“办人民满意的教育”作为学校的工作目标。

有位哲人说过：“信念是人生的灵魂。”一个人什么都可以没有，但惟独不能没有尊严。

信念是脊梁，支撑着一个不倒得灵魂。信念是一面旗帜，她一直飘荡在我心灵深处。信念是一首壮歌，她一直回响在我的耳畔。人生如船，信念如驼。人无信念，如船无驼。只能顺水飘荡，任风浪戏弄。人，失去信念就会倒下，人拥有信念才能挺起脊梁，走向无限。人，失去信念就会倒退，人拥有信念才能旌骐招展，使你勇往无前。坚定的信念，是黑夜中的火炬，照耀着你走进朝霞，迎来晨光。坚定的信念，是沙漠中的绿洲，只有踏平坎坷、走过曲折的强者才可到达!

拥有了信念，你便拥有了一轮全新的太阳!笑对失败人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折。前进的途中充满机遇，也有辛酸与绝望。跌倒了，怕什么？爬起来，还要追赶太阳!失败了，哭什么？抬起头，依然拥有成功的希望。不要斤斤计较成败，一个从来没有失败过的人，必然是一个没有尝试过什么的人。笑对失败，因为每一次的失败，都会增加下一次成功的机会!行动是失败的大敌!也许行动不会结出快乐的果实，但是如没有行动，所有的果实都将无法收获。

记住：动而失败永比坐以待毙强!笑对失败，因为你只要决心成功，失败就永远不会把你击垮!笑对失败，因为失败也是一种成功!

在苏州的留园内，有一方清池，池水清澈透明，游鱼细石，直视无碍。春天到了，百花盛开，一时间桃李妖娆，姹紫嫣红。浓到醉人的香气溢满留园，百花婀娜窈窕的姿态占据留园。那方池只是静静地看着。冬天，百花早已面目全非，枝头仅有的残妆也消逝在北风中。那方池没有改变什么，自是独守一片清。当雪花飘落，它便欣喜地将片片雪花拥入怀中……

每个人心中都有一方清池。清澈的池水便是我们干净透明的信念。它毫无杂念，它不染一尘。身边是妖艳的桃李也好，是枯槁的枝条也罢，它都不该改变。为了你心中的池水，你还会放弃信念吗?

池如此，人亦然。

文天祥，当他被俘，当他身处异乡，当他经受磨难时候。他仍旧吟诵出：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国豪情，爱国便是他的信念。他的信念没有随局势而变。他心中的池水便如明镜般折射出他人性的光辉!再看如今的季羡林，当他饱受“文”摧残时，当他沦为一个看大门的人时，当他年过花甲时，他没有放弃研究，从《罗摩衍那》到吐火罗文，从普通学者到北大教授。我们看到了，是他对古文字研究的执著，对信念的坚守，走到

今天!他心中的池水，定是清明如镜吧……

我相信，太阳的光辉只在清澈的池水中才得以折射。伟大的人格在坚守信念中才得以铸就。无悔的人生在坚守信念中才能走向尽头!

试问，看到这，你还会放弃信念吗?

周末在家看了《肖申克的救赎》，原版的，虽然有很多的话都不能被理解，却也给我带来了很大的震撼。

导演达拉邦特透过监狱这一强制剥夺自由，高度强调纪律的特殊背景，展现了作为个体的人对“时间流逝，环境改造”的恐惧，而面对这些，我们该如何选择，片中给了最完美的答案。

自由对于高墙内的囚徒，尤其是无期犯是多么珍贵而又遥不可及的。主人公安迪最后逃出了肖申克，是什么实现了他的救赎呢?是他心中对自由的渴望，是希望的存在。

当一个被打得越狠，被踩得越低，被欺压得越万劫不复，他的报复就越让感快和接受。在剧中，安迪在几乎不可能活过来的地方活过来，从烂泥里站起来，从阴沟里钻出来，从坟墓里爬出来，这种生命力已超越了人本身，那是神的光芒，圣洁的。大雨冲刷着他的身体，荡涤着他的灵魂，他用如地狱中射出的眼光看着曾经真真切切的发生在周围的一切，他用雷一样的声音怒吼：“归还的时刻到了!”

我深深的被安迪对自由一刻不息的渴望震撼了，当他从下水道逃向外面的世界时，当他迎合暴雨和闪电怒吼时，我的心也随着他一同律动着，安迪所获得的身体和心灵上的自由让的觉得痛快极了。

《肖申克的救赎》告诉了我：为什么人类在经历了那么多的苦难与沉沦之后，还能生存：因为美好永在，希望永存。

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二零零六年的十月，在从滨州医学院确诊回家的车上，当我踌躇难受而又不知道该如何开口的时候，对面的父亲轻轻地说：“做吧，我都知道了……”紧盯着父亲的我发现，父亲说话时两眼盈满了泪水，边说边缓缓、缓缓地扭过头，朝向车窗外……好久……才回过头来，“不要跟你娘说，她会受不了的，只要说第一次没做好就行了……我就是担心你娘……也是为了你……什么都不要说了，你爹我能想得开……”

我知道爹是能看得开的人，从小我就相信。可是呀我就是想不开，能那么想得开么，粘上“癌”这个字！心憋闷得难受似乎有什么要呕出来似地，可是我不能哭，我是父亲的儿子，我的感觉告诉我面对父亲不能流泪，可是再怎么坚持，那眼泪就像从地底喷涌的热泉一样怎么也挡不住，我也扭过头去，背向了父亲，看……窗外……默默的秋雨无声的从我的脸上飘落，飘落……明媚的阳光被扬起的尘气遮住了，我的心随着车轮的碾压零落了，飘散了……

二次手术后的父亲恢复得很好，虽然七天之内接连做了两次手术。二次手术后的第三天父亲就不在医院待了，执拗的走回家，开始要我陪着，也仅仅是陪着；后来就不跟我打招呼，独自在医院和家里之间来回。毕竟是因为工作，我也不能长久的陪侍着父亲，回到单位，每一次打电话，父亲都是很大声很响亮地说，我没事我忙着呢，匆匆的三言两语的就挂掉。

转过年，没过正月十五，正月初三。父亲就硬是从我这儿回了家。“我得回家，我得把包出去的地都要回来，我非得让他们都看看！”“见了面就问我——你挺好啊，我是挺好，我就是挺好，他们还以为我怎么样了呢，我非得让他们看看！”拗不过的，我知道父亲的。

这之后的四年多，父亲一个人种着玉米、小麦、棉花五亩多的地，种、管、收几乎全是一个人，还要照顾患有血栓的母亲。每次我回家从不要什么，只是等我回还的时候，把他的米面菜粮凡是他所有的他认为我需要的塞满我的手我的车。

父亲的牙很不好，剩了没几个了，我好多次回家总是劝父亲镶一口好牙，甚至我舅--牙医用车来接，父亲也坚决不去，“我不用了”“一个样啊……”这几个字常从父亲的嘴里说出来，我感觉真的有些异样，尤其是那个拖长了音的“啊---”

三月八号，妹妹看过父亲后给我打来电话，说父亲近来很是不好，动过手术的那半边都不好，左边耳朵几乎是聋了，左眼不停地淌泪，左鼻子也总是堵塞，左边的脖子上长了很多的疙瘩……我的脑袋“嗡”的一声……转移了……扩散了……我不敢想下去了……马上给父亲打电话，声音明显地苍弱了，但还是坚持说“我没事”，实在拗不过就说“就这么回事了……”“还花那个钱干啥……”

我问妹妹，到底为什么。妹说同村的一个人和父亲一样的，手术做的比父亲晚，连做了两次了，马上要第三次，人都看看不行了，老是挨着去找父亲聊……

我一下子紧张了……

一晚上，我上网，查资料求医问药，问熟识的医护人员，猜想种种的不幸……挨到清早，拿上家里所有的现金，两个人的工资卡，急匆匆的跑回家拉上父亲就走。一路上，父亲几乎不说话，即使讲两句，也绝口不提自己的事，我感觉车的空间小的很，压抑得难受，似乎整个天地的重量都压在了我的身上，车一快一慢就感觉头晕恶心。我以前从没晕过车的。

因为有熟识的人领着，到了滨州直奔医院，直奔医生处，但是，父亲总是落在后面，好几次我不得不停下来等，上楼一级、一级地上。医生的面色很和缓很平常，但一句“恢复成这样，这么长时间已很不错了”我的心就悬紧了。进门诊之前的片刻，父亲把第一次第二次几次的检查单据都拿了出来让我们几个看，一次一次的，都整齐地按时间排好了顺序，虽然被手渍浸的纸片变了颜色，但纸张不破不烂折叠齐整。“结果出来再说吧……”医生说。

排队，抽血，做B超。抽血时我不在近前，父亲跟我朋友说，我都六十多了，也行了……化验结果得等近三个小时，期间做了B超。在B超室外等结果时，父亲一直站着，只和我朋友说些杂七杂八。

拿到结果，等我的朋友也是父亲非常信任的卫生院院长抢先看过，然后把结果放到父亲手上，说“叔，没事！”父亲的眼光就亮了，仔细地拿在手里验看了一番以后，“那，走，先出去走走！”抬脚就走，我跟在后面。

到医院对面的街上陪父亲吃饭，父亲只要了两个包子一碗稀饭——两块五毛钱！“就这饭清的能照人，要五毛！这包子，得亏没让你多要，一块钱一个又小又难吃！”买了几瓶绿茶，父亲抢着付了钱，我也没怎么坚持，多少让父亲花点钱他会高兴一点儿，再出进医院我都是跟在父亲身后，虽然是几步的路，却让我想起了——我就像牵在父亲手里的风筝一样，虽然飞的高了远了，虽然因风因雨而模糊了，沉重不堪了，线，还是紧紧地牵在父亲手里。我跟在父亲身后……我老是因为你的事睡不着觉……老了……又替不了你……

最终的结果出来了，父亲一下子精神了很多，回家的路上，跟朋友拉了一路。十天后我回家，还跟我说朋友车的后桥有问题，应该早拾掇拾掇。

当天晚上，天气大变，大风降温，我给父亲打电话，父亲正在田里浇水，那风大啊，一刮，人就一个趔趄……父亲啊，父亲！听着手机听筒里呼呼哨响的风声，我的泪止不住地滚了出来……

十八届六中全会再次重申理想信念教育的重要性和必要性，为此，笔者认为要充分发挥党的优良传统和政治优势，必须让坚定的理想信念“立”起来。

信念是崇高的，但也是具体的。心中充满理想，胸中怀有党性，工作就会充满激情。一个充满激情的人，无论环境怎么艰苦，条件多么困难，都会始终如一，永不放弃，不达目的不罢休，不获成功不松懈。

对方志敏来说，是“我能舍弃一切，但是不能舍弃党”的无悔坚守;对夏明翰来说，是“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”的无畏壮举;对赵一曼来说，是“我的主义、我的信念，绝不更改”的永生绝唱;对罗荣桓来说，是“永远跟着共产党走”的遗世嘱托。无数优秀共产党人，用具体的行动标注着信念的真谛，用关键的抉择诠释着信念的力量。

反观现实，随着社会进入“转型期”，一些党员干部得了“软骨病”、患上了“亚健康”， 在党而不言党，在党而不为党言，个别人披着共产党员的外衣，拿着人民的俸禄，干得却是损公肥私的勾当，早已没有了一个共产党人的样子。在这方面，十八大以来纷纷落马的高官就是最好的例证，他们嘴上说着对党忠诚，却“不信马列信鬼神”，精神空虚，信仰迷失，热衷烧香拜佛、迷信风水。有些人缺乏远大理想，嗜好吃吃喝喝，在“八项规定”高压严管之下，还利用各种隐蔽的方式奢靡享乐。更有甚者，对党的事业丧失信心，时时刻刻想着“留后路”“寻退路”，中饱私囊，当上了庸官、混官、贪官、裸官……

“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。” 理想信念作为共产党员思想和行动的“总开关”，容不得丝毫松动，必须在理论学习的“真学、真懂、真信、真用”上下功夫，在注重细节的落细、落小、落实上下功夫，在实践中不断强化和砥砺，历经艰难险阻而愈挫愈奋、愈战愈勇，执着前行，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，矢志不渝朝着崇高理想奋进，把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去，使革命事业薪火相传、血脉永续。

“红尘”多纷扰，作为领导干部，面对手中权力的各种“围猎”，面对社交圈、生活圈、朋友圈的各种诱惑，务必树牢红线意识，不碰法律和纪律的“高压线”、不逾公与私的“警戒线”，多看“前车”之辙，多读“悔恨”之言，想想自由的宝贵，想想快乐的含义，增进对贪欲的怕，对行为的慎，常弃非分之想，常怀律己之心，始终保持共产党人的昂扬锐气和浩然正气。

“革命历史，不是要每天挂在嘴上，而是要铭刻于心。”4月23日，在市委常委会“两学一做”学习教育读书学习会上，xx省委常委、xx市委书记王xx谈学习体会时说，“xx是座英雄的城市，今天我们更要传承好红军长征精神，坚定理想信念，担当时代使命。”

是啊!革命历史是用来激励人们前行的，广大党员干部要在“两学一做”学习教育中，要牢记我们党的光荣史，把党的优良传统融入到各自的工作中，做一名理想信念坚定，敢于担当使命的好党员好干部。

坚定的理想信念，是我们党强大的政治优势，是我们战胜各种艰难险阻夺取胜利的重要法宝，是每个党员干部的终身必修课。在当前开展的“两学一做”学习教育中，每一名党员要从坚定理想信念这个源头抓起，坚持正本清源，并注重贯穿始终，使思想和行动保持一致，唯有这样，才能使“两学一做”学习教育真正取得实效。

而在当下，广大党员干部理想信念面临许多新的严峻挑战，在严峻的挑战面前，大多数党员干部的理想是崇高的，信念是坚定不移的。但也有一些党员出现了信仰模糊、信念缺失，甚至信念倒退的现象。个别党员在“理想”方面也存在一些问题，主要表现在：不求实效，不思进取，不负责任，不守纪律，群众感情淡薄，在一定程度上损害了党和政府在群众中的形象。

今年中央决定开展的“两学一做”学习教育，就是要着力解决党员队伍中存在的问题，通过学习教育面向全体党员深化党内教育的重要实践，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。广大党员干部要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

广大党员干部在践行“两学一做”学习教育中，要把理想信念建设放在首位，要尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决各自在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、勇于担当作为，发挥先锋作用，牢牢把握坚定理想信念这个关键，做一名合格党员、称职干部。

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4月1日，学校召开2016年党建工作会议,李兴旺书记部署扎实开展“两学一做”学习教育。李书记强调，“两学一做”学习教育是今年学校党建工作的龙头任务，要统一思想，把握要领，着力提升学习教育成效，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。

作为党员教师，我们必须将思想和行动统一到中央要求和学校党委的部署安排上来，“两学一做”，“学”是知、是内修，是基础;“做”是行、是外为，是目的，其关键在于知行合一、学用结合。党员教师自觉践行“两学一做”，就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，学党章党规，学系列讲话，做合格党员、做党和人民满意教师。

第一，学党章党规，树立党章意识，保持党的纯洁性。习近平总书记指出，“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。”同时，党章也是中国共产党立党、管党、治党的根本大法，是全面从严治党的总规矩。学习党章对于党员和积极要求入党的同志来说都是非常重要的。教师承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，党员教师学习党章党规具有重要的政治意义和现实意义。

党员教师学习党章，就是要自觉遵守党章、维护党章，树立党章意识，对党绝对忠诚，对党和人民的教育事业绝对忠诚，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，发挥党员先锋模范作用。

党员教师学习党规党纪，学习党的历史，就是要牢记党的优良传统和作风，以正面典型激励自己，以反面典型警示自己，树立崇高道德追求，遵守党的纪律，增强党性，保持党的纯洁性，守住为人、做事的基准和底线。

第二，学系列讲话，坚定理想信念，保持党的先进性。党的十八大以来，习近平总书记从时代和全局高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列重要讲话。习近平总书记的系列重要讲话，内涵丰富、思想深邃，贯穿着坚定的信仰追求、强烈的担当意识、真挚的为民情怀、务实的思想作风，为我们在新的历史起点上实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学指南和基本遵循。

党员教师学系列讲话，就是要深入学习和领会习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义的理论，深刻理解中国特色社会主义来之不易，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定理想信念，为社会主义、共产主义理想而奋斗。

党员教师学系列讲话，就是要切实学习和把握习近平总书记关于“四个全面”战略布局的理论，准确判断我国当前所处的发展阶段和发展环境的基本特征，坚持以问题为导向，不断解决问题，化解挑战，保持党的先进性。

第三，做合格党员，做党和人民满意教师。党和国家事业的新发展和全面建成小康社会的新形势，都对新时期党员提出了新要求，党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。党员教师，首先是党员，然后是党员教师，要做到“平常时候看得出来，关键时刻冲得上去”;党员教师，要做合格党员，同时要做党和人民满意的教师。

党员教师要有理想信念，强化政治意识，保持政治本色。习近平总书记的系列重要讲话，特别是“四个全面”战略布局，开拓了马克思主义发展的新境界，是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。学系列讲话，着眼于用马克思主义理论武装自己的头脑，统一思想和行动，坚定马克思主义的信仰，增强政治意识，保持共产党员的政治本色。

党员教师要有道德情操，不断提高修养，践行德高为范。习近平总书记认为好老师的标准之一是，“合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模”。合格的党员教师要不断加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，终身追求党的先进性和纯洁性，不断提高自我修养，践行德高为范。

党员教师要有扎实学识，夯实知识功底，永葆学习状态。习近平总书记说，“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。”当前，我国高等教育处于内涵式发展阶段，提升教育质量是必由之路，这就要求党员教师要加强学习，不断夯实知识功底，永葆学习状态，提升教育教学能力。

党员教师要有仁爱之心，坚守教育灵魂，做到仁而爱人。教育的真谛是爱，教育的本质是爱，没有爱就没有教育。习近平总书记说，“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员，时时处处把学生放在心上，热爱本职工作，关爱青年学生，坚守教育灵魂，真正把教育看做“仁而爱人”的事业。

按照中央和省、市“两学一做 ”学习教育 的安排，4月29日，市委中心组举行“讲政治、有信念”专题学习讨论。省委常委、市委书记吴政隆主持专题学习并讲话。

会上，围绕学习“讲政治、有信念”的心得体会 ，吴政隆、汪凡、陈河才作了主题发言，耿彦波、王成 、任在刚、李吉山、张明星作交流发言。

吴政隆在发言中指出，“讲政治、有信念”是做合格共产党员的重要标准、重要要求、重要内容，必须认真学习、深刻领会、躬身践行，真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，努力成为具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的好干部。

要强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把增强“四种意识”作为根本要求来贯彻，认真落实省委“双学”要求，主动自觉地向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，坚决维护党的团结统一，坚决反对“七个有之”，坚决做到“五个必须”，始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，确保中央和省委政令畅通。

要对党绝对忠诚，强化党的意识和组织意识，始终把党放在心中最高位置，始终保持清醒的政治头脑，以身许党，真正做到爱党忧党护党兴党。要践行党的宗旨，坚持一切为了群众、一切依靠群众，站稳群众立场、倾听群众呼声，抓好“五个一批”、办好民生实事，让人民群众共享发展成果，不断增强获得感。

要增强道路自信、理论自信、制度 自信，认真学习党史、国史，认清历史脉络、把握现实方位、辨明发展走向，深刻认识到中国特色社会主义道路是中华民族走向伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路，必须坚定不移走中国特色社会主义道路，自觉为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

要加强理论武装，必须把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务，全面学、深入学、系统学，读原著、学原文、悟原理，自觉用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;坚持结合学，把学习习近平总书记系列重要讲话同学习党章党规紧密结合起来，学深悟透、融会贯通，不断提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。

各级党员领导干部要坚持以身作则、以上率下，带头学习、当好标杆，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立五大发展理念，认真落实省委“五句话”总要求，一手抓全面从严治党不放松，一手抓发展第一要务不动摇，大力弘扬夙夜在公、只争朝夕，马上就办、真抓实干的优良作风，团结带领全市人民以新的发展理念推动“六大发展”，为实现全面建成小康社会和“十三五”的目标任务而努力奋斗。

中国共产党全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须具有坚定的共产主义理想信念。中国共产党已经是拥有8500万党员的世界第一大党，每年还有成千上万的新成员加入其中。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、趋利性和差异性也必然反映到党内来。理想信念的淡漠，价值观念的多元，已经十分明显，在是与非、荣与辱、优与劣、利与弊、得与失等等方面的评价尺度上也是人言人殊，莫衷一是。这已经深深地影响到一些党员对共产主义理想的信仰，对社会主义的信念，对四化的信心，对人民群众的信用。党的执政能力与党的性质、党的宗旨密切相联;同时，党的执政能力又是具体的、实在的，它与8500万党员的素质、形象紧密相连。每一位党员就是构成执政能力的“细胞”，只有一个个这样的“细胞”康健，执政能力才能提高。

因此，我们应从这样的视角看待坚定共产主义理想信念的问题，自觉抵制各种不良思潮的侵蚀，时刻谨言慎行，做到“不信谣、不传谣”，以历史为鉴，永葆党的纯洁性，牢记党的宗旨，坚定共产主义信念，不断增强政治意识、责任意识和危机意识，坚决拥护中国共产党的领导，强化党的纪律约束，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，自觉抵御各种诱惑，坚决克服和纠正各种违反党的纪律的行为，进一步提高拒腐防变和抵御风险的能力，时刻严格要求自己做一名合格的共产党员。

我的理想对我来说可能有些遥不可及，但我的心里却时时刻刻想着它。我的理想是当一名特警。

您听了可能会发笑，但我的理想的确是做一名特警。我这个理想源于一部电视剧《女特警》，里面的女主人公矫健的身手不得不令人惊叹。我也很佩服她那正义的举措。于是，从那时起我就下定决心做一名特警。我心中那神圣的宝座就由“特警”这项特殊的工作取代了。

我很羡慕特警。他们擒拿格斗的本领比普通警察厉害，他们使罪犯闻风丧胆，再精明的匪徒都会被他们降伏，他们正义、坚强、执著、勇敢……所以，我的理想是做一名特警。

要想做一名特警，必须拥有超强的心理素质和过硬的身体素质。所以，我要学会坚强，在困难面前决不低头。记得有一次，我参加长跑比赛，结果名次很靠后，同学们的不满和我的自责令我很难过，但我想起了自己那个理想，我对自己说：“不要难过了，你已经尽力，为了你的理想，为了提高你的心理素质，坚强起来!”我的眼泪终究没有掉下来，我已经超越了我自己!

一年前，我报了一个羽毛球班，为的就是提高自己的身体素质。那里的训练很苦，很累，很热。大冬天的穿一个短袖还觉得热。但我不怕，为了我的理想，为了提高我的身体素质，我一定要坚持训练下去!

特警只是一个理想，能不能实现终究还要看我的努力。但理想的种子已经在我心中扎根。但理想的种子已经在我心中扎根，想消除是不可能的事。我相信，经过我的不懈努力，我的理想终究能成为现实。我为我自己加油，鼓劲，为了这个理想奋斗，前进!

五一放假那天下午，研究性学习报告攥写得太晚了，从同学家出来，到车站已经是5：50，我焦虑得等着到车站的公交，以赶上回家的末班车。上天似乎有些眷顾我，没等多久车就来了，我有些庆幸。坐在车上，突然听到车顶轻轻地雨点声，越来越响，越来越沉重，紧接着便是“唰唰”地一片。我的心揪得更紧了。雨伞没带，厄运就要接踵而来了。

下了车，我没有在站台避雨，而是窜进了雨帘之中，脚踏着路面的积水，踩出飞溅的水花拼命向车站跑，我认定自己能赶上最后一班回去的公交，所以我踏着坚定的脚步，即便积水打湿了鞋面，渗入了脚底。已然来到了车站，我走过一辆又一辆空荡的车子，却没有找到那熟悉的身影，我不相信自己的眼睛，又往回走。一辆辆车静静地卧在身边，没有一点生气，而那橘黄色鲜亮的身影依旧没能出现。我无望地闭上眼睛，喘着气，脸上的雨水不断地流淌，滴落，坠地，溅起小小的水花，全身早已湿透，有些凉意，此刻似乎冷得厉害，身体开始微微颤抖，连心也变得冰冷。

我忘了该怎么办，唯有本能的朝回家的方向拖着不堪重负的身体，我想了很多，脑海中顿时闪过类似的感受。

这两个月，每天我都是第一个出寝室，第一个到班里，最晚出教室，只因心里坚定着信念，期中考试一定要进步，为了这个信念，我奋力疾走在书海中，一遍遍的背诵，一道道的练习，尽管长篇大论很难背下，即便尖锐难题很难解答，但我始终在坚持，可没想到，期中考试依旧没有任何起色。为了800米测试能拿满分，当同学坐在树荫下乘凉时，我坚守在跑道上顶着烈日练习跑步，尽管口干舌燥的感觉真的不好过，即便腿脚酸痛的滋味的确很难过，但我没有放弃，可没想到，在最后的测试中依然差了2秒。

我开始有些怀疑，这些所谓的信念，在艰苦奋斗之后，是否真的能如愿所偿，抑或，在你努力拼搏的时候，结果也许早已注定是失败，而你却傻傻地在坚持。

沉思中来到十字路口，回过神，天早已放晴，乌云已逝去，一切是短暂雨水洗礼后的清新。红色路灯闪耀着，我停下脚步，却见一辆橘黄色的公交车迎面驶来，我有些木纳的盯着他驶去，接着我意识到希望来了，我欣喜若狂的奔回车站，这次的奔跑似乎更加有力，心中激荡着心奋的浪潮，一切乌云似这天气般散去。然而，当我再次来到车站，失望再次袭来。只见车棚下站这三个人，我走上前询问他们有没有看见橘黄公交开进来，他们摇头。一段对话后，我知道他们也没赶上车。其中较小的一位姐姐说：这么晚，车已经停业了，车开来也不一定要开回去的，你可以先到同学家借宿一晚，明天再来搭车。我恍然醒悟，是啊，怎么没想到。我道了声谢谢，忙跑出车站，给同学打了个电话。

雨后的天空是那样蔚蓝，道旁的树木是一派雨后的新意。叶片上的雨水在聚集、滚动。绿色似乎折射得更加璀璨。心中再次坚定了信念，今天的悲惨总是会过去，而明天又会是一个崭新的开始。今天未能赶上车还有明天，这次没有考好还有下次，只要坚定信念，成功总是会在无意中降临。你不必刻意去寻找。

在前往同学家的路上，我再次陷入沉思，但这一次不同，我在想：无论结果是成功还是失败，坚定信念是我一生的生命信仰！

一代宗师孔夫子毕生都在探讨，钻研，宣传“仁”的思想，周游六国，困难重重，障碍层层，他却一如既往，从未动摇他心中的理论和梦想，终于他永久走入青史，历史为他涂了最浓的一笔。

诗仙李白追求诗的浪漫飘逸，放荡不羁，可现实残酷苍白得一如狰狞恐怖的地狱，渐渐地剥夺世人的梦想直至他精神的近乎苍白和心灵的完全麻木。然而李白依旧醉酒中去抽刀断水，拥抱月亮，追逐梦想和诗性的火光。

“凌晨四五点钟，看海棠花不眠。”只要心中的梦想依旧灿烂，心中的信念依旧坚毅，未来就会光明一片。

所以今天你不必为明天的未知和难料而苦恼，胆怯，彷徨甚至迷茫。年轻的我们有权利也有资本去追寻自己的梦，我们的心田是片肥沃的土地，梦想的种子在那里会成长出最华美的果。

你是否在怀疑自己资质不如别人而踟躇不前呢？那你该看一看我们可爱的全身瘫痪的霍金和双眼失明的海伦，一个在物理界独占熬头，一个在文学界硕果累累；

你是否在为自己该不该坚持，值不值得坚持而难去难从？那你该瞧一瞧我们坚守信念的海子和不为世俗的淘潜，一个为梦而卧轨，一个为梦而走入田园。

古人已经为我们后人作好了榜样和模范，或许古人在追逐自己梦想的路上因为这样或那样的原因而倒在历史的半途或门槛，不管怎样，展望那条足迹满载，血泪共浸的沧桑路，我们能读懂他们高尚的精神和不舍的信念，这又何尝不是一笔宝贵的财富？

所以，不要再在迟疑徘徊中虚掷青春，不要再在碌碌无为中浪费生命。一个“梦”，如流星般滑入你的心中，你整个人都会精神抖擞，因为他会带给你青春的活力与不绝的激情，对过来这些又会激力你去追逐梦想，由此，一种缘于心中的信念应时诞生，督促你永远向前。

愿所有的人都有自己的梦想，都有自己的信念，挥洒自己青春的风韵在自己金黄的土地，收获毕生的幸福。

有些人，散落在你生命中然后匆匆逃离，被裱进相框从此堆放在角落，等待时间把鲜活的笑容冲刷成安静的空白，然后枯萎成暗黄，成为某个标记。有些人不可以铭记却住进了心里，时间的流逝仿佛欲盖弥彰，记得身边的爱，这些人这些事是撑起生命的光点，我将它们命名为“信念”。

“信念”是一首成长的暖歌，是一场关于重生的浮光盛宴，生命若是没有信念，阳光如何照射进来?同样，我们的成长若是没有信念，成长也就无从附丽。于是成长中我们不停积攒信念。

回到学校的时候是兵荒马乱的晚自习，头脑因为无法集中精神而疼痛起来。一个人若是背负太多使命会觉得很累，我开始恐惧，害怕叵测的命运和责任的压迫，更担心自己的人生悬在分数上摇摇欲坠的慌乱，教室开始喧闹起来，外面变得很阴暗，然后大雨如期而至，玻璃上沾满了雨滴，深邃的蓝收拢逃失的情绪，我看见了现在的自己：压抑，迷茫，措手不及。同桌在旁梦呓着我听不懂得陈绮真，疲倦的脸上出现了满足的笑容。

生命让我感到压抑，我却选择了缄默。眼前的书本，试卷像一条冗长的小路，他们说可以帮助我走向成功，我打开窗户，看见对面投射过来的稀薄的光点，卑微的匍匐在脚下，我想张嘴吼一句却被冷风倒灌，那种无助的悲凉，我一直记忆犹新。

10月，时光不紧不慢的淹没过来，厚重的镜片里装不下了这个冬天太多的忧伤，命运总是吝啬的馈赠我们不对等付出，比如老师的颔首和父母满意的微笑，但是尽管如此，我依然有着坚定不移的信念，并且矢志不渝的朝着它奋斗，三年的初中生活有着此去经年的壮阔与悲戚，但又掺杂许多抑制不住的欢乐，,年华里我们收获的是对梦想的执着，而很多年后，我们才能明白那是信念，在年少中慢慢积攒而成。

暮色很重，摊开手相握住最后一丝光线，却又被它挣扎流过。教室里不知疲倦的孩子还在奋笔疾书，我明白，这是每个人的信念。

夜风很清澈，有思绪脱缰狂奔，未曾改变信念的我们仍在坚持。

围绕“党员干部要带头学政治、懂规矩，自觉做讲政治、守规矩的表率”，我从三个方面谈谈自己的学习体会。

一、要切实弄清政治的基本内涵。马克思主义认为：政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以政治权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。具体来说：政治是经济的集中表现。政治关系归根到底是由经济关系决定的;在阶级社会中，阶级性是政治的基本特性，政治的实质是阶级关系。政治的核心是政治权力。国家政权是政治权力的根本问题，任何阶级要实现自己的目的，都必须掌握对国家或社会的最高统治;政治的活动是科学、是艺术。政治是公共权力有规则、有要求、有策略的运用。

二、要自觉学政治懂规矩。自觉做到讲政治守规矩，首先要学政治。只有学好政治，我们才能讲政治懂规矩。作为党员领导干部，不仅自己要学好，做到真学、真信、真用，还要教育部属学好，这是为官从政最起码的责任。一要学好经典信马列。这是共产党员最基本的政治规矩。二要学好传统葆本色。必须回归优良传统，永葆共产党人政治本色，这也是政治纪律政治规矩。三要学好讲话行新规。必须紧抓系列讲话学习不放，适应新常态，落实新规定，跟上形势发展新要求。

三、要时刻讲政治守规矩。严守政治纪律政治规矩，必须坚决贯彻落实习总书记“五个必须”指示要求：一是必须坚决维护中央权威。作为党的干部，一定要保持足够清醒，在维护中央权威问题上决不能犯迷糊，任何时候都要放在心上、体现在行动上。二是必须坚决维护党的团结。维护党的团结，就是维护党的生命。三是必须坚决遵循组织程序。组织程序凝结着党的工作规律，既是我们党工作经验的总结，也是纪律要求，还是保护干部，让大家不犯错、少犯错。作为党员领导干部，做事一定要讲规矩，按程序办事。四是必须坚决服从组织决定。作为党的干部，一定要养成依靠组织、服从组织的天性。五是必须严格家教家风。对党员领导干部来讲，家风不是小事，它连着党风、政风，也连着家庭和睦幸福，要把经营好家庭、维护好家风、涵养好家教作为必修课，才能坐得稳、行得正、走得远。

“讲政治”是本，“有信念”是魂。党员干部应把固本铸魂作为一辈子的修炼，切实把“讲政治、有信念”要求铭记于心、固化于纪、见诸于行。

要铭记于心。要加强理论武装明信仰。持续深化对习近平总书记系列重要讲话精神、中国特色社会主义理论的学习，把十八大以来的新理念新思想新战略融化在血液里、铭刻在思想里，进一步点亮信仰之灯、补足精神之钙。要强化党性锤炼铸忠诚。始终牢记党员身份，把党性修养作为必修课程，经常学习党章党规，自觉接受党内生活锻炼，做到在党言党，在党为党，在党爱党，坚决同党中央保持高度一致。要学习先进典型增定力。自觉对照先进先辈，主动把自己摆进去、把思想和灵魂摆进去，在思想上对齐、作风上对照、行动上对标，增强政治定力。

要固化于纪。要坚守底线。把底线当作生命线，切实提高政治鉴别力，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护中央权威，确保政令畅通。要严守纪律。宣传战线的党员干部应严守党的宣传纪律，确保党的新闻舆论工作始终掌握在对党忠诚可靠的人手中，做到宣传内容、舆论导向紧跟中央、不出差错。要遵守本分。不失本心，以平和之心对“名”，以知足之心观“利”，以敬畏之心视“权”;不忘根本，勤勉工作，多为群众办一些看得到、摸得着的实事好事。

要见诸于行。要坚持正确方针。要用习近平总书记提出的党委(党组)意识形态工作责任制、以人民为中心的创作导向、新闻舆论工作“48字”方针等新思想新论断新要求指导工作、推进事业。要增强工作主动。主动扬正，聚焦市委市政府重大决策部署，围绕项目建设、深化改革、改善民生、文明创建等主题，讲好xx故事，推介先进典型，凝聚发展力量。主动控负，延伸工作触角，科学分析研判，精准处置舆情，确保舆情整体平稳。要突出惠民育民。坚持“大众化”和“化大众”相结合，有针对性地开展理论微宣讲和政策形势教育，让党的理论“飞入寻常百姓家”;组织开展“xx故里•国学飘香”、“欢乐xx•幸福xx”和“文明xx•幸福小康”等系列主题活动，进一步推动以文明社区建设为重点的“家门口”创建工程落地落实，增强市民的获得感。

xx机关是党和人民掌握的刀把子，必须把政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识刻在骨子里、融于血液中，做到永不褪色、永不变质。

一、树牢政治意识，永葆忠诚本色。要加强理论武装，在读原著、学原文、悟原理下功夫，深刻领会其科学内涵、核心要义，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，打牢坚定理想信念的思想根基。要将理论学习与实践锻炼结合起来，以学促行、知行合一，真正将理想信念铸入思想、融入灵魂。要保持政治上的绝对清醒和可靠，面对重大政治考验，必须旗帜鲜明、挺身而出;面对歪风邪气，必须敢于亮剑、坚决斗争。

二、树牢大局意识，提高服务水平。要正确处理好大局和局部、整体和部分的关系，找准工作的结合点、着力点，不断提升服务保障能力。要积极创新社会治理方式，依法预防化解社会矛盾，严厉打击违法犯罪活动，防控风险，确保稳定，不断增强人民群众安全感。要优化服务，护航发展，坚持打击和保护并重、管理和服务同步，慎用强制措施，提高服务水平。

三、树牢核心意识，坚持党的领导。坚持党的领导，是社会主义法治最根本的保证，是全面推进依法治国题中应有之义。xx机关必须旗帜鲜明地将党的领导贯穿到xx工作的全过程。xx干警必须保持清醒头脑，决不能为杂音噪音所惑，受外因外力所扰。要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决服从党中央集体统一领导，坚决维护党中央权威。

四、树牢看齐意识，树立良好形象。要向党中央看齐、向党规党章看齐，向先进典型看齐。要把维护群众合法权益作为xx工作的出发点和落脚点，增强为民意识，切实提高正确认识和把握大局能力、运用法治思维和法治方式开展工作能力、应对复杂局面能力、群众工作能力、科技应用能力、社会沟通能力，履行好党和人民赋予的职责任务，打通服务群众的“最后一公里”。要以“踏石留印、抓铁有痕”的精神，抓好治安防控体系建设、矛盾纠纷排查化解、司法体制改革、xx队伍建设等工作。扎实开展纠“四风”治“陋习”、整治“雁过拔毛”式腐败问题专项整治行动，努力让群众在每一个执法司法案件中都感受到公平正义。

讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”，是“两学一做”学习教育对合格党员提出的具体标准。昨日下午，常德市委副书记、市长周德睿以普通党员身份，参加了所在的市政府办直属机关党委第一支部“两学一做”学习教育集中讨论，并为支部党员讲党课。他指出，要坚持讲政治、有信念的首要标准，做一名对党绝对忠诚的共产党员。

周德睿曾多次以普通党员的身份参加所在党支部组织生活会。在昨天的学习中，他再次结合自己的人生感悟，与大家一起面对面交流谈心。支部成员也纷纷立足自身岗位，谈认识、谈体会、谈收获、谈不足，学习讨论氛围热烈融洽。

周德睿指出，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，其基础在学、关键在做。广大党员要坚持学做结合、以学促做，“学”得深入，“做”得扎实，以此成为净化心灵、严格自律的日常性基本要求。

周德睿强调，一是要有绝对的忠诚。忠诚、干净、担当是立身之本、行事之基。当今社会最需要强调的就是忠诚，爱党、爱国不能停留在口头上，要内化于心、外化于行，这不是心血来潮和跟风。没有中国共产党，就不会有一个安定的中国、强大的中国。因此，我们要牢记党员身份，一定要心中有党，对党绝对忠诚。二是要有坚定的信念。梦想与信念不是让人瞬间伟大，但让人拥有希望和未来。在任何时候和情况下，都要坚定目标与信念，只有目标信念坚定了，才能在困难面前不悲观，在诱惑面前不动摇，在复杂环境中不迷失。常德这几年之所以有所成绩，老百姓有所获得感，这就是常德坚定了新常德新创业的发展目标与信念。三是要有强烈的责任。广大党员要坚持学习，提升修为，一个不学习的人是一个没有责任感的人。要踏实做事、敢于担当。对年轻干部来说，一定不能眼高手低、夸夸其谈。同时，不能当“溜肩膀”、“墙头草”、“老好人”，在常德发展问题大局上要敢于攻坚克难、勇于担当。四是要有民生的情怀。要常怀善良之心、民生情怀，在感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众、利益上考虑群众。五是要有人生的底线。人格人格，人都生活在格子里，不能做出格的事，这就需要我们严守党的规矩，严守工作的规矩，严守廉洁的规矩，严守人生的规矩。

“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。”师德建设是教师队伍建设的核心工作。通过以“弘扬高尚师德，争做‘四有’好教师”为主题的学习讨论会的学习，使我进一步思考与懂得“师德”对于教师、对于学生、对于教育、对于国家、对于民族的重要意义，也进一步深化了自身需不断加强“师德”修养的自觉性与迫切性的认识。同时对于如何成为一名师德高尚、令党和人民满意的好教师有了更深刻的觉知和判断。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是人类文明的传承者，是人类希望的播种者，肩负培养社会主义中国合格建设者和接班人的任务，责任重大。温家宝总理曾指出：教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。在当今面向知识多样化、经济全球化、政治多元化的多元时代，办好人民满意的教育，全面提高全民族的整体素质，是当代教育事业发展的主要目标和根本任务。因此教育工作者要高瞻远瞩，审时度势，紧跟上时代的步伐，努力使自己成为一名令党和人民满意的好教师。

那么，怎样才能成为一名师德高尚、令党和人民满意的好教师呢?

一、有坚定的教育理想

古希腊哲学家苏格拉底说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。教师肩负着传播文明、开发智慧、塑造灵魂的神圣职责。教师的教育理想与学生的未来、学校的未来、国家的未来及教师本身的专业成长息息相关。全国中学语文特级教师于漪老师说她的教育理想就是“一辈子做教师，一辈子学做教师”。于漪老师一辈子只有一个称呼——教师，一辈子只有一个愿望——教好书育好人，一辈子只有一个追求——学生的健康成长与中华民族的振兴与发展。始终把教育当作一项伟大的事业，把当好教师当成一辈子的追求，经过近60年的坚守与耕耘，做出了令人尊敬、尊重和景仰的成绩，成为一代师者的楷模。

一个教师，可能影响一个学生的一生;一个好教师，可能影响一批学生的一生;而一个有教育理想的好教师，可能影响几十年一代又一代的学生的人生。教育是情感与情感的交流，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的感受，是生命与生命的对话，这就需要教育工作者全心全意地投入与付出。雅斯贝尔斯说过:“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识的堆积。”教育不只是知识层面的交流与探索，它还是一项启迪心灵的大工程。这项工程的成功有赖于我们的教师，更有赖于我们教师的教育理想。有教育理想的教师一定会发自内心地热爱教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业，精益求精，为实现自我的教育理想“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。教育理想就是教师的奋斗方向，它犹如指路明灯照亮教师前进的路。

二、有高尚的品德

“教育是文明之母，教师是教育之本。” 习近平总书记在第三十个教师节同北大师生座谈时指出：““师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。” “师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”胡锦涛同志也曾说：“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。中华民族自古就有注重人的品德修养的传统，孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。”要想培养出品德高尚的人才，教师必须有胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默无闻、无私奉献的崇高品德。我们知道，只有发自内心、表里如一的美好品德，才能在学生身上产生潜移默化的影响，才能使学生受到教育、感染和熏陶，才能引起学生的共鸣和效仿。

高尚的品德不可能一蹴而就，正如习近平总书记所说：师德需要教育培养，更需要老师自我修养。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。人民教育家陶行知先生留美归国后：拒绝高官厚禄，创办乡村师范，与学生一起种菜、施肥，把每一分钱都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，在学生的心中树立了一座伟岸的师德丰碑。作为新时代的教师肩负着培养21世纪社会主义中国合格建设者和接班人的时代使命，更应以“吾日三省吾身”的态度和要求来修身养性、淡泊名利、安贫乐教，助推党中央“两个一百年奋斗目标”的顺利实现。

三、有终身学习的自我要求

一位好教师必须具有渊博的知识。苏霍姆林斯基曾经说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”我国唐代散文家韩愈曾说：“师者，所以传道受业解惑也。”习近平总书记也说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。广博的知识是课堂内容丰富的前提，也是吸引学生的重要砝码。鲁迅、闻一多、朱自清、胡适、季羡林等大师都曾在大学任教，给他们的学生留下了难忘的印象。沈元老师高深渊博的知识助力了陈景润日后摘取数学皇冠上明珠的壮举，于漪、钱梦龙等名师之所以能取得今天的成绩，与他们有着高深渊博的知识是分不开的。

那么如何增长自己的知识?宋朝名人朱熹在《活水亭观书有感>>其一中写道： “问渠那得清如许，为有源头活水来。” 告诉我们：学习就是要不断吸收新的东西，才能保持自己的进步和富有活力的状态。也就是要求我们教师必须有终身学习的自我要求及职业自觉，“活到老，学到老”。

当今多媒体时代， “处处留心皆学问”， 电视、网络、报纸、杂志、手机等都是我们学习的好载体，只要我们坚持不懈，做一个终身学习者：处处留心，时时积累，定会汇合出知识的海洋。教师终身学习的自我要求除了达到具有非专业知识的“博”之外，尤其还要达到专业知识的“深”。古人说“教学相长”“教，然后知困”，这就要求教师在自身的专业领域更加需要理论联系实际、深入钻研、潜心思考，通过“教中学“学中教”，不断提升自己的专业知识和技能。

四、有创新的教育理念

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》的第一条中指出："对一个学生来说，5分是成就的标志;而对另一个学生来说，3分就是了不起的成就。"现代教育观念认为，人的各种能力及其发展有类型和层次上的差异，每个人都是具有独立个性的人，都有着自己不同的发展优势和发展方向。因此，不能用一个模式、一个标准、一种方法去培养每位学生，必须在保证必要共性的基础上，重视学生的独立个性，从学生的个性出发来考虑学生的发展，通过教育目标、课程、教学方法、组织形式等的多样化、灵活化、个别化，有效地实施因材施教，发掘每个学生的特点、优点和闪光点，做到不求全责备，鼓励学生扬长避短，培养独立人格，发展个性才能，为每个学生的发展提供有利的条件。

有创新教育理念的教师在强调培养学生独立个性的同时，更要求自己首先具有独立个性，即具备自身的个性素质和个性品质，有自己独特的教学风格。苏霍姆林斯基也说过："一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。"教师的个性会强有力地影响学生的智慧、情感和意志的发展。教师应当充分发挥自己的教学特色，走出标准件式的教学模式，开展多样化、个性化的教学。有创新教育理念的教师不因循守旧，不盲目照搬，而是紧跟时代与教育发展的新要求、新任务、新理念、新方法，适时地更新和调整自己的教育观念，永远用最前沿的教育理论指导自己的教育实践。

五、有独特的人格魅力

前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：教师的人格是进行教育的基石。教师的人格魅力，它来源于教师的学识、能力、性情、言行举止、品德修养等综合素质融铸而成。这是一名教师吸引学生力量的主要源泉。人民教育家陶行知曾说：“教育就是力的表现。”教育的“力”包括感召力、说服力、感染力等等，一句话就是教师的人格魅力。

教师在实际的教学工作中以自己个性人格的表现及言行直接作用于学生的心灵，影响着学生的内心世界，对学生人格的形成有耳濡目染、潜移默化的作用，学生通过对教师的认同加以模仿，并自然而然地转化为自己的思想、观点和品德。学生的这种心理行为是内驱力作用的结果，从而自觉自愿和积极主动地完成自己的学习工作，确定自己的奋斗目标，刻苦学习。

通常，一个着装大方优雅、言谈风趣、表情丰富、举止得体的教师往往给学生“美”的感受，使不少学生产生“偶像感”，不自觉地接受教师的行为习惯，而改变自己不良的行为习惯。教师的人格处于教育过程的前沿，教师的人格风范辐射和驱动着学生完美人格的塑造。有独特人格魅力的教师往往更容易使学生产生“亲其师、信其道”的教育效果。

习近平总书记说“好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 我愿意在平凡的岗位上，以高度的责任感不断锤炼和提升自己，从小事做起，用仁爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。努力学习，锐意进取，争取早日把自己培养成为一名师德高尚、令党和人民满意的好教师。并通过自己持续的坚守与努力，为当今教育事业又好又快发展做出自己特有的贡献。

天色渐渐暗了，道旁的路灯准时上岗，在昏暗的路面上留下一点微弱的光。身旁的空气似乎停止了流动。就在这样一个闷热的夏夜，独自走在空阔的马路上，看着橘黄的灯光把身影渐渐拉长。

唉，作业落在了学校，也只好再跑一趟。心里却有千万个不乐意。真不知道为什么要学得这么累，学习究竟是为了什么?

走出了校门，眼前出现了一对母子。孩子的手紧紧拉着妈妈的手，悠闲地散着步。他时而冲锋在前，时而调皮地躲到母亲的身后，双手紧紧地捏住母亲的衣角，很是可爱。

“孩子，那个就叫中学，你以后就要到这里来学习的。”听到这，我不禁放慢了脚步。

“中学?那就是能学更多的东西?”

“嗯，你可要努力啊!”

“那会变得更聪明吧?我一定会好好学习的，将来给你们买一幢大房子。”小孩子一脸的憧憬。

“真乖!”母亲甜甜的笑着，轻轻地抱起孩子，亲了亲孩子的脸。

突然发觉，眼前的一幕是那么的熟悉。

记得小时候，家人问我将来想做什么的时候，我总是信心满满的回答：“科学家。我要发明好多东西!”而今，幼时的信念似乎已被湮没在时间的风沙里，甚至渐渐淡忘了曾经许下的“豪情壮志”，只剩下一个毫无目标的自己，在大海中随意漂泊着。

母子的一番对话，使我明白了很多。我知道，曾经的诺言不一定会那么容易实现，但正像这个男孩说的，学习不就是为了充实自己，回报他人吗?

前方的道路渐渐亮了起来，我不由自主地回过头，又看了看那个天真无邪的小男孩。在拐角处，他留下了一串银铃般的笑声。我想这一定是他起航的号角，只为寻求远方那个心中最美的彼岸……

是呀!只要心中还有目标，一路上的艰辛又算得了什么呢?感谢这个特别的日子，是它，帮我拾回了遗失已久的信念，引导着我走向更明亮的远方。

莺歌燕舞，花红柳绿的时节，漫天飞舞的白色为春天增添了不少趣味。

记得那是六年级时一个周末的下午，我骑着自行车和几个同学一起出去玩耍，在春天的暖阳下，我们一路嬉戏打闹，和煦的春风吹着我们，我的内心有一种难以言说的愉悦。

我们正走着，忽然发现眼前有一些棉絮似的白色在空中飘舞着，而且越来越多，越来越密，有些飘落到了河水里，有些飘落到了草坪中，还有些飘落到了地面上，更多的还在空中飞舞着。我好生奇怪，莫非是谁家晒被子那么不小心，被子里的棉絮飞走了都不知道。随后仔细一看，才发现，哪是什么棉絮呀，明明是河边的柳树被风一吹，柳絮便漫天飞舞了。

那柳絮在空中飞舞着，像一个爱跳舞的少女。她以水声为词，风声为曲，在天空这个大舞台上跳起了优美的华尔兹。侧耳倾听，你或许还能听到她动人的歌声，以及那热烈的掌声呢！陶醉的我，恨不得让时间静止，把这些婀娜多姿的少女们定格在这美丽的画面中。

柳絮飘呀飘，飘呀飘。我好奇她为什么要飘离母亲温暖的怀抱，她又到底要飘到哪儿去呢？这个问题一直困扰着我。

直到上了初中，我们学习了生物学，我才明白了这其中的道理。原来，柳絮是柳树的果实，柳絮非常轻，被风一吹就会随风飘扬，这样就可以把柳絮的种子传播到很远很远的地方。我知道，虽然有很多的柳絮难以飘落到土壤中，会因此消亡，但她们始终坚信总有种子会落到地上生根发芽，长成一棵飘逸的柳树。要不，你看，到处都有柳树的身影，这不就是最好的证明吗？我相信，只要她们自己不放弃，就一定会飘到自己想要去的地方。

而人不也是这样的吗？人生中难免会遇到各种各样的挫折、困难甚至是不幸。但只要有一份成功的信念，那么所有的挫折，困难甚至不幸都可以微笑面对，坚持下去就一定能获得自己想要的成功。

天空是柳絮的大舞台，而人生就是我们的大舞台呀！

为深入贯彻落实《中共河池学院委员会关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，按照学院党总支统一部署和要求，5月17日下午，艺术学院学生第一党支部在东区1号教学楼2区204教室召开“讲政治有信念”专题学习讨论会。学院党总支书记曾宏华、学生党支部书记郭英莉老师以及学生党支部全体党员同志参加了此次会议。

会上，郭英莉首先带领大家学习了中共中央办公厅于2016年2月28日印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，指出 “两学一做，基础在学，关键在做，不是一次活动”，并要求支部每名同志必须充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，要求大家以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，争做合格学生党员。

曾宏华就如何做合格党员向在座同志提出要求，通过列举即将毕业的大四学生，指导支部成员充分认识发挥正确舆论导向的重要性，他要求学生党员，尤其要做好老师与同学间的沟通工作，在学习、生活、班团活动等方面处处发挥先锋模范作用。会上大家积极发言，就学习心得与大家分享交流，并就如何践行党的宗旨，发挥大学生党员先锋作用表自己的看法。

通过本次学习教育，大家对党章党规和习总书记系列讲话有了更为深刻的认识，进一步加强和完善学生党员的思想建设与理论学习，同时也发现了自己的不足，努力向优秀党员看齐。相信在以后的学习生活中，每一个学生党员都能严格要求自己，加强自身修养，以此为契机强化理论学习效果，加强基层党组织建设，提升学生党支部的战斗力和凝聚力。