畅游九华山作文20篇

有一种爱，他崇高伟大，博大无边；有一种爱，他如白水，却与你形影不离；有一种爱，他终生取之不尽，用之不竭。这就是比山高，比海深的父爱！

最近，在我们班里掀起了踢毽子的热潮，而我总是屡屡不得要领，爸爸索性便每晚陪我在地下车库踢毽子。毽子好像是故意与我作对，没踢几下便不偏不倚落在了下水通道管上，我满不在乎地说了一句：“没事儿，爸爸咱不要了，明天你再给我买个新的！”他望了望我没有说话，便转身离开了。第二天一早醒来，我早己把昨日的“毽子事件”忘的一干二净，当背上书包离开家时，不经意间发现完好如初的毽子安安静静地躺在了我的书包旁，我情不自禁的转身与爸爸的目光对视：我读懂了他的沉默里是无声的挚爱、是关怀备至、是谆谆教诲，他的沉默让我懂得了遇事不轻易放弃。

昨夜里，爸爸与妈妈的一番对话又再次惊醒了我，妈妈重申了我近期在学校的表现，只听见爸爸的脚步去了书房，安静地抽着烟，望着满天闪烁的繁星，叹息着……月色如水，水如天，在这寂静的月夜里，烟头的火星像一只钉子般，深深扎进了我的心里，想到自己的过错，想到自己的无知，想到无数无数……

我好想快点长大！

爸爸，我愿化作鱼儿，永远畅游在您的流水间。

爸爸我爱您！今后我一定做好自己该做的事，让您少操心。

路过南京，走过夫子庙。夫子庙建筑群由孔庙、学宫、江南贡院荟萃而成，位于秦淮河岸边，只是如今的夫子庙已被浓浓的商业氛围所掩盖，全没有了曾经的书生气息。人头攒动店铺林立的夫子庙，更把其间的江南贡院显得冷冷清清，不知孔老夫子对此会有怎样的感慨。

进入青阳县，已经感到了佛教的浓厚氛围。街上到处是上香的用品，随处可以看见穿着袈裟的和尚。在青阳住宿一晚，第二天一早，在当地一个大爷的带领下，我们沿着九华山的后山向山顶进发。

冬天的九华山，依然是苍松翠柏，松树、翠竹、山茶，满山遍野。浓浓的绿色植被将九华山的险峻包裹起来，展现在我们面前的成了秀气的美人。

早上的山茶上还挂着一层白霜，秋天的开的山茶花虽然已经干枯，但是仍然不舍得离去，卷缩在墨绿的叶子边，不离不弃地相守在一起，抗击着寒冬。九华山的竹子都是野生的，高大挺拔的竹子，叶子小而翠绿。低矮杂乱的竹子，叶子大而墨绿，大的小的，翠的绿的，一片连着一片。一阵哗哗的流水声从山间下传来。低头探去，绿色植被中，一道冰川从山上蜿蜒而下。冰厚的地方，只闻水声，不见流水。冰薄的地方，透过冰面可以看到冰下的清泉。还有的泉水已经跳出冰面，跃上石头，在山间中跳跃一段后，又潜入冰底。

山间静悄悄的，右边一片秀美的竹林，左边是绿树掩映下的奇山，脚下是潺潺流水的山涧，好一个清幽的地方。朦胧中感觉前面有一对恋人在相依相伴。仔细看，呵，原来是巴哥和巴嫂走在前面。远远的望着，就像两个恋人，很温馨，很温暖。

走过长长的天梯，来到天台下。回过头，极目远眺，浩瀚的云海在你的眼前涌动。云中有山，山中有云。云上有几个突出云海的山峰，像岛屿，像轮船，云中有无数的山峦似隐似现，云动山不动。云缠着山，山伴着云，相依相偎几千年。向北看，天台寺、蜡烛峰、十王峰、捧日亭等等，奇峰叠起，怪石嶙峋，令人目不暇接。呆呆地坐在天台下，看着云，赏着山，北面渺渺的烟火伴钟鼓，南面云雾缭绕着群山奇松，景色实在是迷人。置身这佛山之中，看得眼花缭乱、如醉如痴。

穿梭在九华镇的大街小巷，处处感觉着佛教的神秘。九华山的建筑是典型的徽派建筑。寺院与普通的皖南民居没有太大差别，好像只有用颜色才能区分。一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。群山环绕，奇峰林立。步不移而景换;田园村落，粉墙黛瓦，足不至而神往!这就是九华镇的景色。

从天台寺下来，在九华镇中住宿一晚，第二天一早直奔百岁宫。

九华山的佛教，因新罗国王氏金乔觉远道而来修行圆寂而闻名天下，清朝鼎盛时期，寺庙300多座，曾呢4000多人。这里古刹林立，香烟缭绕，是善男信女朝拜的圣地。化城寺、肉身宝殿、袛国寺等庙宇古朴庄严，气宇轩昂。在去百岁宫的路上，静悄悄，没有风，没有声，只有寺庙连着寺庙，香火连着香火，有一种庄严肃穆的氛围。九华山的静是我以前没有体会过的，没有人大声喧哗。从身边走过的人，大都手里提着香火，虔诚地在庙宇中穿梭，跪拜。我们一行中就数弋妹妹最虔诚，一路烧香叩头，虔诚无比。愿佛祖保佑她，愿佛祖保佑我们。五百罗汉的气势，金字塔的辉煌，菩提肉身的神秘，千手观音的慈祥，我们一一拜访。

赏过云，看过山，拜过佛，烧过香，我们重回凡间。

九华山，我们还会再来!

当闪耀的阳光照射大地，当气鼓鼓的热气球拔地而起，当人群都一致抬头仰望天际时，斑斓的彩色烟花闪烁在蔚蓝的天幕中，那丝丝迷人的烟幕，牵织着未来与梦想编织的风筝，掀开了首届“风筝节”……

五一放假期间，正是休闲旅游的大好时机，我们一家难得有如此的闲情雅致，便驱车来到了金沙植物园，作文畅游风筝节。人山人海的雄伟气势，各样建筑巍峨耸立，深深地吸引住了我们的眼球，“风筝节”这三个字更使人蠢蠢欲动。

舒适的红地毯绵延在四面八方，而路两旁古朴的大柱子上缠绕着别样的风筝，瞧，那一串串“金鱼”，圆溜溜的大眼儿朝上，叶芽儿似的鱼尾扇动着，要将“鱼跃龙门”再次演绎人间；“蝴蝶”扑腾着翅膀，在林间逍遥游玩，最有趣的是，有一群神态不一的“年华娃娃”，梳着朝天辫，带着笑意，祝福着来往的每一个人……

顺着地毯便走到了崎岖的假山林中，任性的我们不听家长的好言相劝，笨拙地沿着石头来回跳跃向前进发。不难发现，在每块石头上，都清楚地刻画着从古至今美轮美奂的风筝，到处五彩斑斓，栩栩如生，像一颗颗琥珀镶嵌、点缀其间。众人都站在山顶，惬意地眺望着，而虎头虎脑的弟弟突然大喊：“这里有一个——洞！”我们一听，立刻放纵地钻进洞里去看个明白。这世上果然有“水帘洞”！圆的洞口外，清澈的水流飞泻而下，形成一道时断时续的“瀑布水帘”。忽然，像被一阵风吹来似的，透过湍急的水流，看到了一只巨大的风筝正缓缓起飞，我们欢呼着，飞驰着，向那片活动场地飞奔而去。

近了，快到了，啊，看到了！在众人的簇拥下，一个类似大帐篷的风筝，带着醉意，跌跌撞撞地慢慢升高，当升到半空中时，猛然间，摇摇欲坠的风筝立马转变为暴躁的虎豹，利用它那庞大的身躯，排山倒海般朝我们扑来，大家一下慌了，束手无策，呆呆地面对呼啸而来的风筝，在这千钧一发之时，一阵风及时吹来，将弱不禁风的风筝又吹了上去，牵线的工作人员赶紧借风使舵，终于把这硕大的风筝放飞了天际。

晌午时，天空中忽高忽低地飘荡着许多大且奇丽的风筝，有的如城堡那样典雅的风筝，有如同降落伞奇特艳丽的风筝；还有百般变化的脸谱风筝。尤其是那粉嫩嫩的“章鱼”风筝，八只长长的腕如细长的丝带，好像用它会把你从地面轻轻揽入空中，畅游在空中，多么自由啊！其实，在更高更远处，有一只神圣的“千手观音”风筝，正俯视着大地……

在这境界里，即使人惊叹，又叫人无限遐想。碰巧，在树荫下，有一块留言板，我随着人群蜂拥而去，在此刻，拿起笔，写下我的祝福：

五彩的纸鸳，载着童稚的梦想，雏鹰起飞！冲破蓝天，飞向遥远灿烂的未来……

唐诗，是意象飞腾的星空；唐诗，是情感节律的海洋；唐诗，是我们的精神食粮。

留存在唐诗中的山水田园画卷，激励着我们更加热爱伟大祖国的壮丽河山，更加理解传统文化无限广阔的深厚底蕴。读“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不禁被全诗绚丽的色彩、恢弘的气势、形象的比喻所感染，眼前似乎出现了庐山瀑布的雄姿美态。怪不得苏东坡盛赞此诗说：“帝遣银河一派垂，古来唯有谪仙诗。”读“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我们仿佛看到秋高气爽、秋山明净、秋夜如花的美景。秋天，在这里是绚丽烂漫、多姿多彩的，是呈现出勃勃生机的……

留存在唐诗中的朋友间赠答的诗篇，鼓舞着我们在生活的风浪中克服困难，乐观地前进。读“海内存知己，天涯若比邻”，写离别而豪情满怀，充满乐观进取的壮志，成为后人表述伟大友谊的佳语。读“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，如画的诗句，把一江春水化作了惜别的深情。读“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，最传情的动作、最深情的关爱，成为送别的经典曲调。读“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，鲜明的意象，丰厚的含蕴，启迪后人深深思索……

留存在唐诗中的名胜题咏诗篇，让我们在咸阳旧城、潼关古道，引发无限的历史遐想；在洞庭波澜中、汉江落日下，关联着多少名士风流。“曲径通幽处”“山雨欲来风满楼”，早已超出原声旨趣进入全民语言；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗中的形象、色彩、音响交融，在静寂的深夜中画出了一幅活动着的世界，至今仍启迪着后人的多重艺术体验……

留存在唐诗中的婚恋诗，让我们回味着相思的甜蜜与痛苦，感受着爱情的缠绵于温馨，体验着婚姻的幸福或不幸，使我们对感情有更深的理解和体会。读“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，那身受阻隔的痛苦和彼此默契的喜悦，以及越受阻越觉默契之可贵，越有默契越感阻隔之痛苦的炽热之情，真是深刻至极。读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，把纯真情爱的真挚与缠绵、生命追求的坚韧与顽强，展示得何等厚重……

“随风潜入夜，润物细无声。”当我们诵读这些不朽的诗篇时，它们会以无限的情意韵味摇荡我们的心灵，使我们感到处处都有诗一般的生活、诗一般的人生。

品味千古好诗，抒发万种风情，让我们一起畅游在唐诗的海洋中吧！

清明长假，经不住绿的诱惑，约铁杆儿去郊游。迎着明媚春光，踏着轻快单车，呼吸着清新的空气，夸张的朝着郊外“飞”去……

清风带着丝丝地嫩芽的涩味，一会儿钻入鼻孔，一会儿逃到远处。田野里，麦田边，烙着古铜色皮肤的农民伯伯在忙碌着，无意中，和大片的绿成就了一道靓丽的风景线。小草退去了枯黄的外衣、垂柳吐芽、桃枝镶嵌着嫩嫩的的花苞……如此的美景，富含发现美的眼睛的人们是不会让它默默凋零的。

趴在草地上，空气中弥漫着新翻的泥土的气息。是啊！这个时候，路旁的小树经过了一个严寒的冬天，都赶趟儿似的往外伸展。摘下一片新叶，它早已没有了冬天的那种铁青色，取而代之的，是那嫩绿嫩绿的润色，脉络清晰，仿佛使劲一捏就会出水似得。

远处一块块错落有致的麦田里，点缀着金黄娇艳的油菜花。

躺在的草地上，全身都触碰着绿色的、柔柔诺诺的、脆弱的生命，十二分得惬意。远处视乎绵延着一片片小山，又好像是突出的一片土堆。远远的与蓝天白云连在一起。稍稍抬一点头，便看见了哪蔚蓝的天和新鲜如牛奶的云，使人感到如此的渺校突然，一个红色的，如火一般的小点慢慢的、稳稳当当的升上了天空。起初，它很小很小，像一个眨着眼的星星。

我们有说有笑的穿过了麦田。看！看！看！那是一个金红色的鱼！头是金色的，鱼纹是火红色的。它时而使劲往上飞，有着 “欲与天公试比高”的势头。仿佛要与云接触了；又时而慢慢悠悠往下飞，好像下面有一块大的鱼食似的。哪蓝天和白云就好像大海和那条鱼掀起的波浪。忽然，它好像知道天上不是它该待的地方，就急急忙忙的飞速冲向地面。但是，就在我们即将看不见它的时候；它又来了一个“鲤鱼打挺”，飞了上来。明明知道逆境，却又倔强的、永不畏惧的游上了蓝天。

看着看着，我呆住了。忽然间，我明白了：我们不就像一条条鱼吗？而那些看似不可能的、没有希望的事物，就像对于鱼来说的天空，遥不可及。但是又有谁会知道是否是绝对的呢？因为，一切皆有可能！我想，大家一定熟悉鲤鱼跳龙门的故事吧，很久很久以前，前人就用它来告诉我们，只要我们敢于尝试，敢于挑战，一定会成功的。不知不觉，嘴里不知怎么的蹦出一个词：鲤鱼跳龙门。这时，我这句话被铁杆听到了，说：“鲤鱼跳龙门？这是实事儿呀！我以前见过的。”

“什么？”

“在去年夏天，正好是下午，那时候水库正在放水，有好多的小鱼逆着水流往上游，然后就往水坝上跳，有接近半米高呢！当时有很多人当时都在好奇的看，那些捕鱼的都忘了捕鱼了。这么小的鱼，就像疯了一样的使劲跳，却只有偶尔几条可以跳过去。可真是锲而不舍啊！”

“是啊！我们现在就少这些精神了！”

“嗯，我们接着往前走吧！”

“嗯！”

我们接着往前走，渐渐地，我们看见了一根长长的、细细地线，如青丝一般系在了那条鱼上。“啊！原来他是风筝！”我朋友说。我呵呵一笑，对我来说是不是风筝已经不重要了，我已经体会到了它的内涵！但我还是接着看别人放风筝。时高时低，真的如鱼翻滚在水中……

忽然间，我觉得脸上有一丝清凉，啊，原来是下雨了。雾蒙蒙的，站在那个小鼓包上，不是很高，但能将远远近近景色尽收眼底。哪发绿的柳条是春天仔细梳理的的秀发，含羞待放的花苞是春天“浓妆淡抹总相宜”的笑脸，那一排排篱笆就好像春天长长的睫毛……

有人曾经说过，人在快乐和思考中，时间过得是很快的。不知不觉，日近傍晚，我们跟随者哪归巢的鸟儿飞回了家……

[鱼儿畅游蓝天_写事作文

当前，随着教学改革的不断深入，作文教学研究可谓“百花齐放，百家争鸣”，教学一线的教师们也相继从传统的为作文而作文的教学观念中解脱出来，把作文的主动权较大程度地还给了学生。笔者于去年12月份承担了作文教学个性化与学生作文个性化研究实验课题，现将自己的教学实践及与同事们共同总结出的一些做法，择其要点，与同行们一起探讨，有不妥之处敬请各位专家、同仁批评指正。

一、突显个性，充分发挥学生的主体功能。

多年来，作文教学一直延续着老师命题、教师批改、讲评的单向循环模式，学生只是被动者，自承担课题研究以来，我们彻底摒弃了这种吃力不讨好的教学模式，真正改变了学生在写作中的被动位置，使他们真正成为了习作的主人。因此我们在习作指导中，注意对学生多鼓励、少约束、发扬民主、广开门路、正确引导，让学生不折不扣地记录下身边发生的事，大胆地说自己想说的话，使反映学生的生活、理想、信念、追求的文字真正构成作文内容，使他们写中有乐，乐有所获。在习作命题、习作指导、习作讲评中，我们都充分尊重学生的意见，让他们积极主动地参与到习作活动中来，鼓励他们畅所欲言、张扬个性，力争写出有一定水平的个性化作文。实践证明，学生的主体意识越强，写出的文章越具创新特色，越有独特个性。

二、激发情感，还作文真实本色。

生活是美好的、自然的，而文章也应该是美的、自然的，因为文章是人生的品味、心灵的折射。可是，近年来，由于受“优秀作文”、“描写手册”等众多资料的影响，一大部分学生的作文自觉不自觉地走入了“寻章摘句”、“程式化”的误区，偏离了生活原型。不少文章，缺乏真情实感，缺乏个性色彩。鲁迅说过，做文章务必做到“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，因此，指导学生作文应尽量还生活之本来面目。

几年的教学实践使我深深体会到，要使学生作文写得真实、生动，教师应结合教学注重儿童直接的感性知识的获取，开启儿童智力的窗口，培养儿童敏锐、率真的想象力，注意发现和培养学生的个性，并把学生的个性发展和思维发展联系起来，才能更好地引导学生打开思路，开发智力，陶冶性情。另外，小学生的学习更多的受兴趣的影响，因而教学中，教师还必须根据学生的认识规律、个性心理特征去诱发兴趣。有了兴趣，学生才能走进生活，去品位情趣，才会有向人表达的欲望，逐步养成爱动笔的习惯，写出有真情实感的个性化作文来。在这一点上我总是想方设法调动学生的习作积极性，为学生提供生活环境，使他们有话可说、有内容可写。如：山光水色，愉悦人心，处处能触发儿童的好奇心，利于培养他们敏锐的观察力和丰富的想象力。每次野游，我从不先布置作文题目，不让学生背着沉重的作文包袱走进大自然。我的学生在天真烂漫的游览中，尽兴而归，总有那么多难忘的生动的感受，这便是写作材料，教师稍加引导，一篇篇动人的文章便出现在学生的日记里。有时，在游览中，我还带上录音机、录象机，悄悄摄录一些激动人心的场面，当那些山水风情以及人歌鸟啼的动人画面和音响，重新出现并造成一种音响、影像和情感氛围时，会唤起学生许多再造想象，使他们产生一种不吐不快的强烈的写作欲望。实践证明，学生有着惊人的创造想象力，只要他们处处留心观察，做生活的有心人，不但能写出自己颇具真情实感的个性化作文，并能长久保持浓厚的作文兴趣。

三、培养读者意识，提高作文水平。

作文为的是表达自己的思想感情，与别人交流认识。除了只给自己看的日记外，写出来的文章总是要给别人看的。因此，在教学中我还特别重视培养学生的读者意识，使他们认识到，他们作文是给老师看的，同样也是给同学们看的，是给校内外的少年儿童看的，也是给长辈看的。如果学生有了这样的读者意识，他们的作文水平定会大大提高。在这方面，我的做法如下：

1、同学之间互读作文：同座位的交换作文阅读，组与组之间交换阅读，同年级的班与班之间交换阅读，相近年级之间交换阅读。读后可以给作者签上名，也可以加点评语。

2、遇到写信类文章，我就让学生把信纸写好，装入信封，写上收件人的地址、姓名、邮政编码等，封好，贴上邮票投入邮筒寄出，等待对方的回信。

3、组织在班上展览、传阅，我引导学生作为读者认真阅读同学的作文，随时记下感受，以便在“畅所欲言”语文课外活动时，充分发表自己的意见。

4、向学校的广播站、《心桥》报上推荐本班学生的作品，通过广播、校报扩大读者面。

5、结合实践活动鼓励学生选编自己的作文集，适时在班上组织阅读交流活动。

6、请家长阅读自己孩子的文章，请家长给孩子说读后想法或写建议评语。

7、组织学生参加各类作文竞赛活动，向以少年儿童为阅读对象的报刊推荐本班学生的优秀作文，定期组织投稿。

8、在家长会上介绍、宣读、展览学生的作文，请家长留下宝贵意见。

许多实例告诉我们，一个学生的作文有了比较多的读者，他的作文被人品评，被人议论，受到别人的称赞或指出不足时，学生的心理活动常常是难以用语言表达的。常常就是这些有形无形的影响，促成了他们奋发向上的心理，使他们加倍努力使自己的作文写得更好，并打下厚实的基础，为以后的发展创造条件。同时，对于一些作文差的学生来讲，他们阅读了比较多的同龄人的作文之后，也会从中学习到许多有益的东西，受到启发，促使他们把作文写好。

总之，写作是一门艺术，要想使学生写出更多、更好的个性化作品来，就要求我们教师正确引导、独辟蹊径，给他们提供生活，丰富其知识，教会其方法，逐步提高写作技能。

[引燃个性火花畅游习作之路作文1500字

打开这本书，我就为里面的故事深深地吸引住了。我随着故事的主人公皮埃尔。阿隆纳克斯教授遨游了充满奥秘的海底世界。从太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。遇见了许多罕见甚至是闻所未闻的动植物。经历了一次又一次的冒险，这不但丰富了我的知识，还让我对科普小说有了进一步的了解。我从前以为，科普小说都是有些恐怖的。但是看了凡尔纳的《海底两万里》，不但惊险刺激，而且读起来饶有趣味，没有我想象中的恐怖。

故事另一个主人公则是教授乘坐的鹦鹉螺号的船长，他是一个像谜一样的人，他性格忧郁，但充满爱心，而且是个学问渊博的人。他与世隔绝，却又拥有亿万财宝。他厌倦陆地，但却会把黄金送给贫穷的人。他虽然会大把大把的把珍珠送给可怜的采珠人，但又会疯狂的实行自己的报复计划。尼莫船长是一个对人类不信任的人，他只相信自己。他虽然实行过那么多次报复，但他关键的时候他又救了别人。就在他们被困在南极的一个巨大冰山里的时候，鹦鹉螺号里的空气只剩下一点了。但是所有人都需要空气，而船长，却没有去抢占这一丝空气，而是把这丝空气留给了其他的人。使他们有生还的希望。

他的行为不光感动了我，我相信，看过这本书的人也会被他的行为所感动。我佩服作者。凡尔纳的想象力，他可以在还没有电灯的时代预料书中描述的一切，要知道那可是几百年拥有的事物，我简直可以把他称为是一个伟大的先知。他分明是在告诉我们：没有做不到，只有想不到的。在故事里，作者还不断告诫人们要爱护海豹，鲸鱼等海洋动物，要和他们和平共处。这是一个200年前伟大先知的呼吁，这使我陷入了思考：作者只是想让我们畅游神秘的海底世界吗？不，作者是想让我们在科技发展的同时保护海洋中的一切。所以，保护环境是早在两百年以前就已经意识到的事情啊。

今年的国庆节我去了扬州，玩的很开心。在开车去扬州的路上，我看到了许多美丽的风景，农民伯伯的稻田一望无际，还有漂亮的草在风的吹拂下跳舞。来到了我们住的京华宾馆，我一下就扑了上去，抱住枕头，打了个滚，告诉妈妈这床真舒服，有点象软棉棉的蹦蹦床。，吃完午饭，我们来到了瘦西湖，人特多，风景特优美，我被深深地吸引住了。我走呀走呀走的很累，于是决定乘船，我上了船，离开了岸边，我移动方向盘，轻轻的河流，一点也不听我船的话，摇来摇去，我失了手，方向盘转的太大，差点开到岸边，还好我动作快，马上向左拐，可一不小心，方向盘又拐到了右边，我连忙把方向盘放到中间，这才风平浪静。

第二天，我们先来到了大明寺，参观了好多景点，紧接着又来到了个园，爬了假山，假山里有很多洞，走也走不出来，真象迷宫，假山真过瘾。

第三天，我们坐着小汽车轰隆轰隆在高速公路上颠了两个多小时，回到了上海。

今天天气阴沉沉的，但我的心情非常好，因为今天老师要带我们小记者去扬州游玩。

一路上，同学们有说有笑，开心极了。终于来到扬州了，第一站是汉陵苑。刚进去，我就看见了五彩缤纷的花儿，一朵朵正在竞相开放呢!前面有两只威风凛凛的石狮子，似乎是在守护着汉广陵王刘胥的墓呢。

我和同学唐京蕾刚刚进入了墓室，就看见了一个人像躺在一个透明的长方形盒子里，我还以为那真是刘胥，可是转念一想：过了这么多年，难道不会腐烂吗?后来听导游一说，原来那只是后来的人放进去的一个雕像而已。我们再向前走，原来那里还有王后墓，她的墓是和汉广陵王的墓一起出土的，王后墓十分长，两侧共有八幅精美的汉代漆器图片，有林间狩猎、金山银树、九尾银狐等，表现了扬州漆器在工艺、构思、用料等方面独具匠心的特点。

过了一会儿，我们在导游的带领下，来到了一个房子里，看见了从墓中出土的各种文物，有玉器、漆器、陶器、木俑等，据说这里面的东西已经有两千多年的历史了，但它依旧保存着当年的风采，有着很大的历史价值和研究价值，是宝贵的文化遗产。后来我们又去了凤凰岛和双博馆，那里的景色很秀丽，空气也很清新，令我流连忘返。

今天真快乐啊!希望看到这篇文章的小朋友们，也来这里参观参观吧!

五岳之西岳华山，是我来到西安的第一程。

8月3日早上7点，我准时地起了床，可我却没有一点儿睡意，因为我马上就要见到雄伟的华山啦~

我们坐了一个半小时的大巴来到了华山的入口处，还没开始爬山，我就被华山的雄伟镇压住了，不禁感叹道：哎，这不愧是凭藉大自然风云变换的装扮，千姿万态被有声有色地勾画出来的华山啊！

我们从北峰开始爬，爬到苍龙岭的时候，我们遇到了大雾，乳白色的雾从山峰与山峰之间溢出来，如同给群山穿上了飘逸的长裙，雄伟的华山被浓雾征服了，变得温柔了，安静了......

转眼间，我们到了天梯上，可以说我已经腾云驾雾了，幸好有雾，要不然从上往下看还是需要一点胆量的哩。爬天梯时，我感受到了所谓华山第一险，哎！

在华山上俯视下方，看到的是接近90°垂直地面的山峰，和蜿蜒在这又陡又险的山上的小路，这山路就像给华山绣上了花纹，这山路还不仅仅让我们了解了华山，还绣出了它的灵魂！在华山之上，我才真正明白了什么是华山自古一条路

我们继续向上爬到了金锁关，但天有不测风云，竟然下大雨了，我们只好原路返回，路上，我回头看了看，雨中的华山依然雄伟，依然气派，依然保持着它那高大的灵魂！

[西安之行华山作文600字

仙女潭是井冈山五龙潭之一，也是五潭中形态最美的一潭，它又被称作仙女瀑。这次井冈山之行，我们乘着高高的缆车，翻越层峦叠翠的山峰，得去仙女潭一览美景、大饱眼福了。

我们买好缆车票，走过一条幽暗的林荫小径，在等候区排起了一列队伍。前面的人不知不觉地减少，我们上了缆车，工作人员“嘣”的一声将门关上。缆车响起了一阵有节奏的“卡兹、卡兹”的声音，随着这鼓点般的声音，缆车缓缓地开动，就如同清晨冉冉升起的红日，渐渐离开了站台。

虽然不是第一次坐缆车，但我心里还是充满了好奇，在缆车狭小的空间里左顾右盼。缆车三面环山，那山是绿油油的，没有一点儿杂色，绿得那么透彻、那么纯净。幽静的山林里鸦雀无声。忽然，不知何处传来的水流的“哗哗”声，打破了这片寂静。山林中浮现了一条纯白的银丝带，瀑布，那是瀑布！我迫不及待地拿出照相机，拍瀑布，拍树木，拍天空，我恨不得把这里的所有美景都拍下来。

这一川瀑布刚离开视线，那一潭瀑布又映入眼帘，让人应接不暇。有涓涓细流，也有滔滔大水，每一处都形态各异，让人惊叹。

不一会儿，缆车之行已到达尾声。到达站台，工作人员打开门，我意犹未尽地走出来。顺着木质楼梯，我朝楼下仙女潭的方向奔去。心中满是兴奋与期待。不一会儿，到达瀑布下。我不禁瞠目结舌，仙女潭的水分成两边，在苍石下又合成一股蜿蜒而下。远看那瀑布，好似一位身穿珍珠大袍裙的仙女在翩翩起舞。

我跨过嶙峋的怪石，把手伸入透明的泉水中。一股真正的清凉沁入我的心脾，心旷神怡的感觉扑面而来。我轻轻地触摸凉如冰块的泉水，捧起来喝一口，那泉水清爽中带着淡淡的甜味，令人回味无穷。泉水从石头的缝隙中缓缓流过，穿过山花山草，顺着山涧向下流去。

我踩着石头平稳而粗糙的那面，走进了瀑布。我看着白色牛奶般的泉水撞击在岩石上，激起层层水烟迷雾，给这仙境般的美景蒙上了薄薄的轻纱。我站在大石头上，抬起头，闭上眼睛，阳光拂面，瀑布的小水珠在我脸庞上跳跃，带来一种前所未有的舒畅。

游完瀑布，我们又乘着缆车往回走，眼前再次浮现了那优雅秀美的仙女潭。

11月8日上午，我早早地来到了江苏电视塔，以前只是从家里的窗前远远地望着它，今天我要和小记者们一起去探索它的秘密。

在老师的带领下，我们走进了电视塔，参观了传输中心机房，机房里有许多设备都在不停地工作着，墙上挂着许多电视机，每个电视机播放的内容都不相同，其中有我最喜欢的优漫卡通少儿节目。奇怪的是，为什么只有画面却没有声音呢？后来我知道了，这么多电视的声响混在一起，那将是多大的噪音啊！耳朵就要被炸开了吧！参观之后，我们登上了塔顶，从上往下看，城市就像一幅美丽的地图展现在眼前，高楼大厦像一排排积木，河流像小水沟，车辆像模型，人们就像小蚂蚁，还有大山，绿树，鲜花，我们的南京真美啊！

接着，我们继续参观了科技馆，这里是一个知识的海洋，我的好朋友参与了“怒发冲冠”的实验，只见她站在均压罩上，手扶金属护栏，电压升高以后，随着电荷的积累，她的头发一根一根地竖立了起来，出现了“怒发冲冠”的现象，大家都惊呆了！

我还演奏了“无皮鼓”，操作了“发动机与发电机”，其中印象最深的是欣赏“机器人舞台”，有两个看上去很普通的机器人，神奇地表演了剑术，动作不慌不忙，姿势优美，当它最后把剑收回剑鞘时，大家都鼓起了掌声。真没想到机器人这么能干，但是最聪明的还是人类，因为人类创造了一切，科技发明使我们的生活不断进步！

早就听说：“自古华山一条路。”今天，爸爸妈妈和我一起去华山游玩，我总算身临其境，真正感受到了这句话的含义。

从车站到达华山脚下，刚刚进人山区的那一刻起，我已经开始感受到了它的惊险。远远看去，华山的山石几乎都是竖直的！那一块块光滑的大石壁，经过连年的雨水冲刷，变得十分干净。到了华山脚下，我再一次地领略到华山的险峻。华山真是险啊！处处都是悬崖峭壁，让人不寒而栗；华山真奇啊，有的像耀武扬威的大将，有的像腾云驾雾的苍龙；华山真高啊，一座座山峰拔地而起，直插云霄！

我们是乘坐索道上山的。这里的索道号称“亚洲第一索”！整个索道全长1550米，落差近800米！我不敢想象，工人们是如何在这么高峻而陡峭的山壁上，修建起这个路程漫长落差巨大的索道的，真让人叹为观止啊！坐在索道上向下看，眼前似乎是万丈深渊。等索道行驶到较高的位置时，你便会感觉自己进入了一片厚厚的云层，仿佛走进了缥缈的仙境，眼前除了白云，其他什么都看不到。

等到了稍高的山头，再看华山，它就像一朵美丽的莲花。华山分为五峰，东峰、西峰、南峰、北峰和中峰——中峰处于花蕊位置，其余四峰则是花瓣。在天梯那段，必须手脚并用，才能安全爬上去，真的是“爬山”，而不是“登山”了。爬上了苍龙岭，你会发现身边的云层变得更加丰富多彩，时而变成一群风驰电掣的小马，时而像一群温柔可爱的小绵羊，时而又像一群冲锋陷阵的战士……真让人如痴如醉啊！

华山真美，它那险峻之美，让每一个游人都流连忘返！

书，是流淌的血液，是灵动的生命，伴随着他们的诗句，淡淡的书香飘过我空洞的心灵。

我喜欢深夜在柔和的灯光中，和着虫鸣，沉醉在这幽幽的书香中，忘情的呼吸。

小时候，我的心灵就像一张纯洁但却单调的白纸。一次，白纸望见那一片思想的书的海洋，五彩斑斓，胸怀宽广，于是，就想在书海的墨香里，浸泡。忽然，我看见深海游出的小美人鱼为她深爱的王子，不惜一切，化为泡影，而惋惜；又目睹鲁滨逊航海遇险，漂入荒岛，顽强不屈，而为之震叹；潜水至海底两万里，发现海底墓地，珊瑚谷，巨型章鱼的奇妙景观，而感到惊心动魄，叹为观止。想起那老人与海，让我认识了那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者，那不正是海明威的形象！

在水里憋久了，就伸出头换换气，于是看到了高大的夸父正追逐着太阳；看到李商隐的“缓逐烟波起，如妒柳绵飘”。看到根鸟出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦；看到关羽过五关斩六将，英勇不凡。

禁不住书籍绿洲这片土地神圣的诱惑，我一脚踏上西双版纳这片神奇的土地，泪送了最后一头战象。感受日曲卡雪山的母狼紫岚对她的狼王梦，愿意放弃一切：智慧、美貌、青春、狼崽，甚至是自己的生命，令我肃然起敬，伤感不已，久久不能平静。

顺着书山小径，我来到了一片莲池，陶醉在荷塘月色之中。我听到了“明月松间照，清泉石上流”“晓日烘晴一白晞，青蛙踏滑叩禅扉”。品读繁星春水，那带着旋律的诗句，让我忘了世界的存在。又体验人间爱的教育的伟大，看到父亲的背影，心疼可怜天下父母心。最后，我又跟着汤姆索亚，在一个岩洞里迷了路，焦恐万分。后来终于走出了山洞，破涕为笑。又随着尼尔斯骑在饿背上，跟随大雁走南闯北，周游各地……

《海的女儿》爱情之美，在我心灵的白纸点上了粉色；《鲁滨逊漂流记》智慧之美，点上了深绿；《海底两万里》探索之美，点上了米色；《老人与海》坚韧之美，点上了黑色；《夸父追日》力量之美，点上了鲜红；《根鸟》执着之美，点上了橘黄；《最后一头战象》忠诚之美，点上了金黄；《狼王梦》梦想之美，点上了紫蓝；《荷塘月色》圣洁之美，点上了幽蓝；《繁星春水》思想之美点上了紫蓝……所有颜色之美的组合，丰富了我单调的心灵。

书山啊，我真的离不开你；书海啊，我真的想和你一起，游遍大千世界，体验世间奇迹。

书山上有阶梯，书海里有小路，我愿由书本砖块蒲城阶梯小路，一本本地走下去……

阳关灿烂，微风拂过，带来沁人心脾的花香！在大巴车上，我耳畔边，传来热烈的讨论声，有的人在互相说明自己对九华山的想象与理解，有的人则在思考九华山会给自己带来怎样的快乐！

首先映入眼帘的是一个宏伟的大佛，名叫地藏佛，但我们不是先去大佛那，而是进入一个大方针里，我们穿上鞋套，就进去了；首先你进入了里面就会看见一个大长方形的池子，池子上面漂浮着许多假的荷花~看起来非常美丽！

在向里面走，映入你眼前的是许多关于佛的物品；有壁画，有小佛像等等，到二楼后你将会看见一个大的白色佛，他则是孙悟空的师父‘唐僧’，唐僧他的眼睛向下望，仿佛要怜惜，有求于他的人，不过这正好应对了唐僧的怜悯之心，普度众生和关爱他人的心。唐僧一心向佛，诚实善良。我怀着兴奋的心情，向着他磕了三个头，同时也许下来三个愿望，真希望能得以实现！我在这大房子中环绕一圈后，便找到了出口，离开了这里，去往我一直向往的金黄色的大佛那儿了，从现在所站的地方向大佛哪儿看，那距离真的遥不可及。但我还是迈着自己的步伐向着目的地走着。

在走向佛脚的一半楼梯时，我真的想放弃了，可是我一想到到达大佛脚下后，你会看见一些你一直没能看见的风景时，心中就十分开心，于是又迈起疲惫的双腿。

啊！终于到了，一屁股坐在大佛脚下的台阶上，微风吹过，带来了我脸上的喜悦的笑容。

从上面向下面俯视，我真的如愿以偿看见了美丽的风景，就在此时此刻，我感觉到了世人杜甫写的《望岳》中的一句“会当凌绝顶，一览众山小”，在此时，我又不得以的多说一句，“这就是先人为我们打下的江山”。

起伏连绵的山峰，一眼望去，那五颜六色的花朵显得格外耀眼，与其说阳光的照射，不如说是大自然的淳朴，这种淳朴的气息在这里又显得更加清新丽人。

站在阶梯上，或沿着石阶笔直向下走时，就慢慢的意识到自己身处一副具有诗意画中。五颜六色的花朵与阳光相辉映，反射出一种耀眼的具有青春气息的光芒。

但在这之中，隐约透露出几片绿色的叶子温柔的拂过，仿佛自己身处仙境似的。

从地上拿起一片落叶，观察着它的叶脉，交错着、重复着。它们又彼此缠绕着，沧桑干瘪的叶面突显出它经历过的风雨。与此同时，又有几片树叶又悄然落下了，静静的、悄悄的，留下春天的印记。

欣赏完九华山之后，我们也去了杏花村，这一时风光虽只可欣赏短暂的时间，但这一直会在我的脑海中，永远不忘记。

晚上了，虽然外面灯火通明，但我的眼皮却越来越沉…… 朦胧中，我感到身子轻飘飘的，我连忙扫视四周，啊!我怎么坐在一朵白云上?再一看，啊!我的小乌龟也坐在旁边，它正在开心地笑着。白云在慢慢向上爬，好像一不小心会把我们一同摔下去。我吓得大叫：“我们在哪?我们要去哪儿?快告诉我!”这时，在一旁的小乌龟开口说话了：“喂，别大喊大叫，没什么可怕的，咱们这是在通往月球的路上。”我见小乌龟会说话了，吓了一跳。不知不觉间，我们便来到了月球。

月球好奇妙，好像海边的沙滩一样，“沙滩”上还插着一块块的告示牌，我仔细一看，上面标着汉字：“知识城”、“幽灵洞”、“动物世界”、“植物谷”、“数学府”等。我向前望去，有一个两米高的小屋子，屋子像个大圆球，很大很大，上面用汉字写着“地球人招待所”，在招待所里，突然走出了一位月球人，我被吓得魂飞魄散，后来听小乌龟说月球人对我们地球人很和蔼，这下我才松了口气。接着，月球人说：“你就叫我‘小可爱’吧!”小可爱微笑着说：“你们一定很饿了吧，来，我给你们吃的!”说完，他用一可像珠子般的白粒往地下一丢，出现了一张彩色的石桌，上面摆着几个和泥团似的东西，还有一大盘石块。“不会吧，就吃这个啊?”我叫道，而小可爱说：“对，就吃这个，这是我们月球的特色饭团，吃了可以长生不老，又好吃。”他又指着石子说：“这是美味的石子菜，软软的，有利于健康……”我们吃了饭，的确不错。

小可爱又带我们出来，我好奇地问他：“这些房子是干什么的?”“这所是我们的月球学校，那一片的房子是商业区，左边那一片是住宅区……”小可爱回答道。我早就想知道月球学校是什么样的了，于是我们跳进了“环保园”这里种满了奇花异草，空气清新，一群年轻的“学生”围着一个年长的高智慧博士，正在专心致志地听着。我走过去一听，原来是在讲怎么保护月球生态。这时，我情不自禁地说：“唉，你们月球人的环保观念真强!”小可爱笑着说：“难道你们地球人不是如此吗?”小乌龟叹了口气说：“我们地球已经快要灭亡了，人们不注意环保，黑烟满天，污水横流，许多动物都快灭绝了!”说着，我们伤心地流下了眼泪，而小可爱却笑着说：“你们怎么不早说呀!这好办!”说着变出一粒种子来送给我们，说：“你们种下这种子，地球就有救了。”我们感谢了小可爱。我看了一下表，都晚了饿，于是我们和小可爱告别，依依不舍地离开了月球。

“丁零零”的闹钟声把我吵醒，啊!已经早晨了，原来只是南柯一梦，但我希望这个梦会实现。

周日，我们八名小记者在老师的带领下游览了天悦生态园。

天悦生态园是江苏省研究生工作站、南京林业大学樱花研究所试验基地。这里本是废弃的砖场塌陷地，三个砖窑鼎足而立，烟囱高达数十米。近年来，政府花大力气整治地容地貌，爆破砖窑，深挖河塘，广植花树，引水灌田，用巨石堆砌假山，布设人工景点，将这儿改建成集种植、繁殖、研究、销售、观光、娱乐于一体的综合性旅游观光带。

来到梅林，老远就闻到阵阵香味，浓而不烈，甜而不腻，沁人心脾。走近一看，一棵棵，一片片，红艳艳，香喷喷，好似红霞从天降，又似红绸盖地来。梅花林，实至名归！

四周到处是绿草，到处是野花，花瓣星星点点，斑斑驳驳，像星星，更像眼睛。置身这如丝绒般的绿地，头上是飞旋的流云，身旁是粉艳艳的梅花。我们像猴子一样在花树间钻来钻去，完全忘了老师“慢点儿”“小心碰头”的提醒。看看这棵，很美，瞧瞧那棵，更艳；闻闻这朵，很香，嗅嗅那朵，更浓。

我们在石楠林里爬树、“跳坑”、捉迷藏、玩“天女散叶”，在巨石上攀爬、欢呼、摆造型、拍照，畅游生态园，我们热汗津津而乐不思蜀！

昨天，我，妈妈和弟弟一起去九华乡爬了九华山。

坐了好长时间的车，我们到了九华山。仰望了一会儿山路，就开始爬了。 这山路是用石头一级一级砌成的，蜿蜒而上，如一条盘山的大龙。周围有许多石头，还有不少类似于功德碑的石碑。这山上，一眼看去的，不是竹林茶地，就是杉树林子，还有一簇簇的杜鹃花开的正艳。新绿墨绿，深红淡红相映成趣。一路上，山溪在耳边哗哗流淌，像是一首快乐的乐曲。 才走了几步，我就感觉腿酸了，这里的台阶可比家里的要高，要大多了，而且凹凸不平，难走极了。我和弟弟拼着力气坚持了一会儿，就再也走不动，趴在了路边的大石头上。这时，妈妈赶了过来，说：爬山要有力气，也得靠智慧。慢慢爬，就像龟兔赛跑里的乌龟一样，总是回到终点的。我和弟弟听取了妈妈的意见，果然没那么累了。

用了近几个小时，我们来到了半山腰，肚子早就饿得不行了。到了一个小寺院边的地方吃了斋饭。 我累坏了，告诉妈妈说不想爬，可妈妈说：不行，既然来了，就一定要爬到山顶，可不能知难而退，反而更要迎难而上。听了妈妈的教导，我想：如果这次不坚持下去的话，以后也会如此，那怎么行？所以，我休息了一小会，就和妈妈一起向山上赶去。

在不断的坚持下，我们终于爬上了九华山山顶，鸟瞰山下，还真是别有一番的滋味，心里被一股胜利的喜悦包裹着，真兴奋！ 在回去的路上，我越走越快，不一会儿就到了山脚。在回去的路上，我想：也许只是一念之差，就会有不同的结果。如果当时我没有坚持下去而下山的话，也许就不会有这样的体会了吧？

[关于九华山游玩的作文500字

今天一大早下了点小雨，我们坐上车，听了导游的介绍，我们就知道要去鲁迅故居了，我们感觉格外的高兴!经过了几小时的车程，我们终于来到了鲁迅故居。

充满着浓郁书香风情的墙壁上，“鲁迅故里”四个大字苍劲有力。顿时，一个文学家、思想家的形象在眼前浮现出来。我们迫不及待的走进去。

走进街巷，随着人流，我们来到了鲁迅纪念馆。这是一个古色古香，又不缺乏现代气息的建设。“绍兴鲁迅纪念馆”几个字在阳光下显得格外耀眼。走进大门，一眼就看到了鲁迅青铜像，它比真人还高大，坐在一把扶手椅上，右手搭在扶手上，表情严肃而不失亲切，深深的眼袋，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”几个潇洒的金字写在了铜像旁边的墙壁上，是鲁迅一生的写照。我们就出了鲁迅纪念馆。

沿着窄窄的小路走进三味书屋，这就是鲁迅小时候读书的地方，也就是寿镜吾先生的书塾，书塾并不大，也比较简陋，鲁迅小时候坐在一个靠墙的位置读书，书桌上刻着“早”字时刻提醒着鲁迅。三味书屋还有一个后园，鲁迅在文章中也提到过，在读书闲暇之余，这个后院也给了他不少乐趣。然而，这只是一个很小的院子，种着一棵古树，看起来无聊至极，更谈不上什么乐趣。

出了三味书屋，接着，我们又参观了鲁迅故居和百草园。鲁迅故居并不怎么特殊，只是一个平凡的条件较好的人家，然而，就是这样一个平凡的地方走出一个如此伟大的“巨人”。比起三味书屋的后院，百草园相对要大得多，那些树木到现在都已是参天大树。这的确是个不错的园子，但也是一个相当普通的园子，我怎么也找不到这里能有这么多的乐趣，我想，鲁迅笔下的那些快乐，就是童年，是故乡的家吧。

接着又参观了鲁迅祖居，我们便坐上了大巴，我总觉得有一些失望，伟人的故居就是这样，并没有什么特殊，只是这位伟人赋予了它非凡的意义罢了。

李白的“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”教我树立信心;苏轼的“但愿人常久,千里共婵娟”让我感受离别的痛苦;刘禹锡的“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”让我豁然大度;杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”让我体位辛酸——每当读到一句好诗,一本好书,我都十分愉快,畅游在文学的海洋里。

我自幼就热爱读书,因为在书的世界里我找到了属于我自己的世界。沉醉在书的海洋里的我跟随巴金在游轮的甲板上仰望天空,看那如萤火虫般的星星;和雨果去参观巴黎圣母院;和狄更斯一起去伦敦看望奥立弗、退斯特;和汤姆、索亚去当海盗,去寻找宝藏;和孙悟空去西天取经——读到这些名着,我的心也和作者去旅行,游览人文风光，文学是人类历史最形象的诠释,是人类感情最生动的表达。它是一个时代的缩影,是一个民族的历史,是一个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线。文学是一种情感的表达。是智慧的结晶。

我在文学作品中学到很多。从《假如只有三天光明》中我学会了珍惜;从《简、爱》中我学会了坚强;从《阿Q正传》里我看到了社会的悲凉,我学会了分辨是非;从《西游记》中我学会了坚持不懈;从《史记》中我读出了司马迁的远大志向,我学会了树立理想。文学作品催人奋进。

阅读文学作品,是一种知识的积累,是一种感情的积累,是一种智慧的积累。阅读优秀的文学作品,不仅可以增长知识,也能丰富情感。

畅游在书的世界中,撷取取一颗颗珍珠,是一件乐趣无穷的事,是一件大有裨益的事。

今天我放学时，爷爷给了我一束鲜花。我仔细一看原来是桂花呀！我让爷爷带我去桂花园游玩。

远远的就闻到了扑鼻的桂花香，那香气让人心旷神怡，令人魂牵梦绕。满树的黄金细小的花儿，一阵微风吹过，好似金色的蝴蝶，又好似银白色的彩带。

从远处看，桂花树像一把绿色的大伞。那一朵朵，一簇簇的桂花挂满了枝头，在阳光中，金灿灿的，闪闪发亮。

近看，黄色的花瓣组成了一个“十”字形，花瓣中间有一个小小的，黄黄的小花心，好像桂花娃娃的小眼睛，好像在对我笑哩！黄黄的花瓣看起来充满了活力，摸一摸又滑又松软，衬托着绿油油的叶子，真是美丽极了。

桂花其实不能与其它花争艳。月季花、玫瑰花、百合花、金菊……哪个不比桂花好？人家的外貌那叫一个美！桂花呢？土包子一个！敢和谁争！但桂花香是独有的，虽然它朴素，但它同时也纯洁。