龙应台在创作野火系列杂文时曾在台湾谈江大学任教实用20篇

台湾是一做四面环海的岛屿，北回归线通过这儿，在夏天，高温乃至会到摄氏三十八度，十五世纪一艘葡萄牙商船通过太平洋，见到这美丽的岛屿时不由得惊叹：“福尔摩沙”意思是：美丽的岛，确实，台湾是如此美丽又多采多姿，令人不由得停步逗留多看几眼。

我去过台湾许多地方：平溪是个小山城，青翠绿树盘绕，礁溪有冒着蒸气的温泉，清境农场在山间，碧草如茵，洁白的羊儿在草地上散步吃草；合欢山宏伟的山势，蓝天白云，冬季瑞雪盖着山头，又称为雪乡，非常美丽，也是欣赏日出、云海的最佳地址；日月潭就像一块通明的绿玉镶在群山之中；而玉山更是全台湾最高的山，在许多图片上它代表了台湾的地标。台湾不只有美丽的风光，更号称是“生果王国”：芒果、荔枝、葡萄、莲雾、椰子、草莓、西瓜、香蕉…我最喜欢水蜜桃，一口咬下酸香甜美的汁水立刻喷出来了。在台湾有许多外国游客，或许他们就是为了这些好吃的生果而来的。

其实台湾的美不只有风景、美食，还有种种特征，在台湾你能够为所欲为的做任何想做的事，不论什么地方都能找到便当的公交车、便当商店更是24小时开着门迎候顾客，学生能够在校园发挥特长，在许多国际比赛中也能看到台湾的选手超卓的体现，让国际也看得见台湾。

台湾在国际地图上尽管很小，可是由于有一群心爱的人，有一片心爱的风光，因而才这么有目共睹，或许下一次，你也能够发现他有另一番不同的相貌。

今天吃完饭后，我坐在沙发上，对我的大学生活展开了无限的想象。

我，幻想到了我们的校园：东边是许多同学向往的游戏地方，几个阳光大男孩在操场是玩耍，你追我赶；西边是学校里生意葱茏的竹林，翠**流的绿色让人神清气爽，；南边是我们学校知识的地方，朗朗的读书声从教室里传来；北面是敞开的学校大门，上面“长”了许多“尖刺”，为的是不让小偷轻易进入。

我，幻想到了我们的校服：走廊上，千奇百怪的涂鸦映入眼帘。“还我**！”“为中华之崛起而读书”呀，原来这些都是爱国的好青年啊！“垫‘十里香’牌鞋垫，要脚不要脸。”“喝肾宝，长生不老。”哟，这些青年长大的梦想原来是做推销员哪！“偶滴肾哪！”“今天不是个好日子。”哎，这些青年正处在伤心的境界。“偶是阎王老子，偶最大！”“我住精神病院302室。”这这---让我叫他们是什么青年好呢？

哎呀！爸爸叫我一起上街，拜拜，下次见！

亲爱的台湾小朋友：

你们好!

我是祖国大陆福建的一名小学生，我们虽然相距并不遥远，却不能想见。我们祖先原本是一个大家庭生活的，只是因人为造成，让你们离开祖国母亲的怀抱已六十多年，但现在你们却有家不能回啊。我在学过的书中知道了你是祖国的宝岛，与我们的家乡福建省隔海相望。台湾岛上的风光，可概括为“山高、林密、瀑多、岸奇”等，那里山川秀丽，物产丰富啊!台湾还有很多名胜古迹，如双潭秋月、阿里山云海、阿里山、阳明山、太鲁阁峡谷、清水断崖等举世闻名，古迹有赤嵌楼、郑成功庙、龙山寺、云林港妈祖庙、台北中山(故宫)博物院…………我们是多么希望你这位弃母流浪的孤儿能早日回来呀!

随着改革开放的继续，我们祖国有了翻天覆地的变化，神舟八号无载人飞船成功发射归来，为中国航天事业迈出了成功的又一步。不久，神舟九号又要踏上太空之路，听说还要3个宇航员上天探索太空奥秘，还要跟天宫一号对接呢?科学家们正为神十、神十一-----将接着发射，为建立祖国自己的太空站而忙碌着。我们多么希望台湾的科学家也能参加其中，希望你们将来也能搭着神州系列飞船上天啊。我想你们一定和我一样为祖国的富强，科技的进步而感到无比自豪吧!如今，我们在义务阶段的教育免费，有健全的医保制度-----人人过上现代发达的幸福生活，我们的生活可好了。

台湾小朋友们，我知道你们十分想回到祖国妈妈的怀抱，不要着急，我坚信，在邓爷爷“一国两制”的伟大构想指导下，随着香港，澳门的相继回归，随着连主席，吴主席率国民党代表团与共产党的交流深入，国共两党也在不断交流发展中;随着两岸的直航的开通;随着两岸数以万计人员的交流。不久的将来，台湾也必定回到祖国妈妈的怀抱，祖国统一大业终将实现，东方之龙将腾飞而起。

回来吧!祖国母亲的怀抱为你敞开。台湾，你不是祖国的孤儿，十三亿多的炎黄子孙都在期盼你的早日回家。台湾小朋友们，让我们共同携起手来，在祖国的蓝天下同学习共进步，同样享受祖国母亲的关怀啊!

祝

你们快乐、幸福!

有趣而短暂的寒假过去,又到了开学的时候了,下面就是小编整理的新学期大学老师寄语，欢迎来参考！

1、寒窗十载，题名应该；进入大学，努力依旧在；风雨千百，航遍学海；千磨百炼，博大胸怀；水洗浪淘，成功等待！

2、九月一号到，背着书包去报道。看到老师要问好，同学之间要微笑！祝祖国的花朵们成绩越来越好，分数越来越高！

3、太阳当空照，大学来报到，愿你爱学习，爱劳动，爱人民，也爱谈恋爱，祝你心情好，学习好，前程好，爱情更美好。

4、金秋岁月，金秋时节，金色时光，金色收获，愿你在金秋的岁月，踏入梦寐以求的大学，收获金色的硕果，学业节节高升。

5、大学就是青春相聚的净土，大学就是神圣的知识殿堂，愿你在这方净土播下你的希望，在这殿堂里收获你的梦想；祝学业进步！

6、即将踏入大学的校门，面对新的环境，新的校友，新的生活，祝愿你们前程无忧，顺顺利利，做一个对社会有奉献的大学生。

7、进入新的环境，结识新的朋友，开始新的旅程，迈进新的步伐，创造新的奇迹，设立新的目标，迎接新的未来，愿你学业有成。

8、十年寒窗苦读，只为一朝争夕，捷报从天降来，理想从此打开，走进大学校门，梦想前方招手，盼望学业有成，将来报效祖国！

9、大学，不就是你堕落的开始，而就是你梦想的新起点！拼搏吧，奋斗吧，让你的大学时光在你的人生的篇章里，充实的，无悔的淌过！

10、大学的到来，就意味着站在新的起点。在新的起点，向之前的故事告别，不管昨天怎样，为了明天的幸福，努力拼搏，勇敢去闯吧！

11、假期近尾声，开学日在即，捎来问候语，聊表我心意，愿你在校顺，事事都如意，老师都青睐，学生全喜欢，走那那热闹，干啥啥成功！

12、知识的大门，为你敞开；学问的天地，邀你驰骋；世界的奥妙，等你发掘；开学的号角，为你吹响。开学了，愿你学途坦荡，学业有成！

13、假期近尾声，开学日在即，捎来问候语，聊表我心意，愿你在校顺，事事都如意，老师都青睐，学生全喜欢，走哪哪热闹，干啥啥成功！

14、智慧的大门向你敞开，知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响，秋日的校园格外芬芳。开学日到了，愿你点燃青春的梦想，快乐启航。

15、即将要报到，祝福也送到：同学友爱老师好，作业不多也不少，考试及格铁板靠，美女帅哥到处跑，课余活动真美妙，大学新生活真美好！

16、大学生活，好奇多多，新的环境，崭新生活，知识无尽，全在自己，时间有限，努力拼搏，把握未来，人生转折，祝你学业成功，收获硕果。

17、又就是新的学期开始，祝福大学新生们，在新的学期里学习顺利，生活愉快，在新的起点，以新的姿态，取得新的成绩，早日实现自己的理想。

18、手机静音——进入大学校门；手机震动——再获成功；手机响铃——美丽心情；然后手机唱歌——幸福多多。大学生活好快活，积极进取收获多。

19、大学里充满了无限可能，它可能将你变得更坏，也可能将你变得更好。在汲取知识的同时，千万要注意加强下品格修养。做学问，先学做人！

20、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香；不经一番苦学习，哪得考试好成绩；要想脱颖而出芬芳四溢，就要比别人更加努力！新学期开始了，加油！

21、阳光照，鸟儿叫，9月1日开学了；莫沮丧，别烦恼，老师同学互问好；快乐跑，多嬉闹，天天向上心情妙；睡个觉，微个笑，精神饱满去学校！

22、开学了，卯足学习的劲，刻苦用功；收敛懒散的心，积极进取；绷紧努力的弦，奋发向上；打开知识的门，不断汲取。愿你学习进步，宏图大展！

23、开学了，让懒散靠边站，自强自立；让学习当主角，刻苦用功；让勤奋当主力，积极进取；让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成！

24、暑假已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决保持友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式！

25、大学生活轻松过，独立生活靠自我，各种社团花样多，多才多艺新生活，课余时间真就是多，学点技能也不错，愿你的大学生活，丰富多彩乐呵呵！

26、把懒散收回，将自信揣好，把玩闹收起，将努力装好，背上书包，冲向求知的学堂，开学了，在知识的海洋里，寻找你梦想的岛屿，加油，同学！

27、开学的大幕已拉开，知识的宝藏登你来挖掘，学问的山峰等你去攀登，奥妙的宝库等你去开启，百科的天地等你去驰骋，愿你努力加油，收获满满！

28、收起暑假的懒态，整装开学的启程。丹菊花绽的九月，迈向希望的路途。然后唱响心中的喜乐，想往熟悉的校园。珍惜青春的时光，让梦想在这里放飞！

29、教室里卫生整洁，同学们精神抖擞。老师的演讲经典，学习的计划完善。各科前茅勤奋斗，努力学习成绩优。开学了，祝同学们：好好学习天天上！

30、每一缕阳光，都为你闪耀；每一片鲜花，都为你灿烂；每一滴雨露，都为你滋润；每一份祝福，都为你而生。朋友，愿你新的学期，拥有更多精彩！

31、用追求造船，用理想制帆，用毅力执浆，用坚持明确方向；然后将青春的船划进了大学的海洋，愿你在大学海洋里畅游的四年中，不失目标，愉快航行！

32、学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

33、岁月绽放青春笑容，又到九一开学日。熟悉的学堂充满全新的气息，可爱的同学依旧充满着朝气。知识的魅力，为你注满前进的动力，开心新学期。

34、梦想的蓝图等你描画，美好的未来等你创造。祖国的明天等你建设，成功的道路等你摸索。开学日到了，背上书包，愿你汲取知识的力量，创造辉煌！

35、你就是一块璞玉，就是斑斓璀璨，还就是朴实无华，在于你自己的手中的刻刀，大学就是一个竞技场，希望不久我们能看到一块璀璨的美玉出自你自己的手中。

36、进高校了，祝福到了，然后把握时间不等不靠未来生活等你创造。进大学了，然后恭贺到了，掌握时间合理安排德智体美全面发展。大学新生活，学并快乐着！

37、9、1开学日，要有大志气，就算为自己，也要去努力，竞争渐凄厉，考场不客气，备战早有利，不求闻达世，但求考好试，不被当白痴，发奋在今日！

38、开学之际，把一颗颗幸运星装进许愿瓶中，把一个个千纸鹤挂到许愿树上，把一句句祝福语写在信息上，它们承载着最真挚的祝福，愿你永远都快乐！

39、当金钟鸣响，当朝霞放光，当五彩照耀，当礼炮轰鸣，当祝贺溢耳，当短信到来，当开始大学生活的时候，请带上我的祝福，愿：学业有成，前程似锦。

40、新的学期已到来，熟悉的校园在眼前。然后丢下休闲和懒散，振作精神闯书海。增长知识和才干，共创祖国好未来。开学日到了，愿你学习优秀，成绩斐然！

41、字，要一个一个认；书，要一页一页的看；人，要一天一天的做；学，要一年一年的上；暑假已过，开学日到，愿你多多努力别泄气，快快乐乐争第一！

42、扎起马尾，背上书包，迈着欢快的步子，重回昨日的校园。老师好，同学们好，笑容满面，叽叽喳喳。开学的日子又到了。祝愿大家好好学习，天天向上。

43、将信念调成勤奋频道，为梦想接收拼搏信号，在心里安插学习模式，把人生引向辉煌大道，开学日，背起书包，向梦想出发，好好学习，天天向上，加油！

44、重返美丽校园，与勤奋为伍，认真读书，开创美好明天，昔日同学再见，以团结为伴，互帮互助，演译同学情深，开学日，愿你加油鼓劲，开拓辉煌未来！

45、假期转眼就消亡，又要回到知识的海洋，虽说学习苦和累，同学欢声笑语减疲惫，为了以后不受苦，现在苦点又何妨！现在苦时以后好，家庭幸福又美好！

46、上联：鲤鱼跳龙门，一朝金榜题名。下联：小鸭变天鹅，展开全新篇章。横批：大学新生活！祝你新的开始，有新的动力，活出激情，让新的生活五彩斑斓！

47、秋高气爽，沐浴着温暖的阳光，我们踏上了新的征程，愿你拥有太阳的热情、火箭的速度、高山的坚韧、大海的宽广、雄鹰的矫健，在新的起点上扬帆起航！

48、开学了，打起浑身精神，告别懒散；喊响努力口号，好好学习；升起勤奋旗帜，奋发图强；立下恢宏志向，积极进取。愿你遨游在知识的海洋里，乐此不疲！

49、梳理一下假期漂浮散乱的心情，然后整理一下在狂野中纷乱的思绪，恢复一下在愉悦中迷失的自己，调节一下未来新起点的脚步，轻松地面对寒窗苦读的新学期！

50、一二三，进入新校园；四五六，结交新朋友；七八九，大学生活乐悠悠；然后九八七，如饥似渴再学习；六五四，多多增长社会知识；三二一，积极努力再创佳绩！

时光在指缝间流逝，我在大学已经两年了，这就要结束我的学生时代了，从我记事起，我好想就一直是一个学生，十几年，十几年来我习惯了一个习惯，学生，小学的天真，初中的疯狂，高中的压力，我习惯的习惯，现在突然要改变，在大学的这最后几个星期或者最后几天，我开始了不舍，开始赖在学校不想走，之前对社会的向往，对念书苦，念书累的抱怨，现在突然转变成了一种内心深处的眷恋。

现在突然要改变自己的习惯，发现好可怕，真的好可怕。自己生活在社会，却没有真正的接触到社会，他们说社会很复杂，逢人说话只说七分，留的三分余地。不像学校这样简单，同学之间这样纯洁的友谊。老师说，同学间的友谊是自己老了以后最深思念，只有自己在社会中呆久了才会明白。

学生时代的自己是无忧无虑的，没有什么心思，就是顾着玩，开心就笑，不开心就哭，不会让自己感觉到累。自己以前太爱抱怨，总说上学不好，太苦太累，总是不想念书，想早早辍学，现在自己真的该“辍学”了，却发现自己内心的恐惧，真的该改变自己的习惯，去习惯另一种习惯的时候，发现自己望而却步了。不想离开学校，或许一种习惯久了，人生就开始重复不愿改变了吧，我这么想到。

不管自己怎么想，再怎么不愿意，自己也明白自己得离开学校了，再恐惧，时间也已经不容许了，该步入社会了，父母十几年来也很累了，该为父母分担一些责任时候了。社会再怎么可怕也要习惯，让自己从一种习惯中挣脱出来，习惯另一种习惯。

记得自己曾经站在十八岁的时候，觉得自己长大了，现在才明白，这个毕业季自己得真正长大了，那只不过是自己长大得一种练习。得逼着自己加速习惯社会，自己才能在社会中活下去，活下去，对，活下去，毕竟自己还很年轻，还有大把的青春可以挥霍，自己也是时候去更广阔的天空翱翔了。社会有太多的东西需要我们去学习，以后的社会将是我们年轻一代的社会，自己要想在这种激烈的竞争中存活，就得逼着自己学更多得东西。

十八岁自己成年了，毕业季，自己面对得更多了，在这个陌生的城市，没有父母的照顾，得自己照顾自己，在这个陌生的城市，看着太阳都没有了色彩。要毕业了，没有自己想想中的疯狂兴奋，没有理想中的开心，只是感觉自己的责任多了。

毕业了，乘着自己的大把青春再手，乘着自己还有理想，乘着自己的棱棱角角还没有被现实磨平，逼着自己去奋斗吧。现实还没有把自己逼疯，还没发现现实的可怕，只是对社会有点恐惧的时候，我们该去做点什么了。

[大学作文时光流逝

以下是短文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式，每组句式的功能相同或相似，考可根据自己的情况选择其中的个，做到能够熟练正确地仿写或套用。

1．表示原因

1）There are three reasons for this

2）The reasons for this are as follows

3）The reason for this is obvious

4）The reason for this is not far to seek

5）The reason for this is that

6）We have good reason to believe that

例如：

There are three reasons for the changes that have taken place in our life

．Firstly，people’s living standard has been greatly improved．Secondly，most people are well paid，and they can afford what they need or like．Last but not least，more and more people prefer to enjoy modern life．

注：

如考生写第一个句子没有把握，

可将其改写成两个句子。

如：

Great changes have taken place in our life．

There are three reasons for this．这样写可以避免套用中的表达失误。

2．表示好处

1）It has the following advantages

2）It does us a lot of good

3）It benefits us quite a lot

4）It is beneficial to us

5）It is of great benefit to us

例如：

Books are like friends．

They can help us know the world better，and they can open our minds

and widen our horizons．Therefore reading extensively is of great benefit to us

3．表示坏处

1）It has more disadvantages than advantages

2）It does us much harm

3）It is harmful to us

例如：

However，everything divides into two．

Television can also be harmful to us．It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching television.

4．表示重要、必要、困难、方便、可能

1）It is important（necessary，difficult，convenient, possible）for sb．to do sth．

2）We think it necessary to do sth．

3）It plays an important role in our life．

例如：

Computers are now being used everywhere，whether in the government，in schools or in business．

Soon, computers will be found in every home，too．

We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age．

5．表示措施

1)We should take some effective measures．

2）We should try our best to overcome（conquer）the difficulties．

3）We should do our utmost in doing sth．

4）We should solve the problems that we are confronted（faced）with．

例如：

The housing problem that we are confronted with Is becoming more and more serious．Therefore，we must take some effective measures to solve it．

6 ．表示变化

1）Some changes have taken place in the past five years．

2)A great change will certainly be produced in the world’s communications．

3）The computer has brought about many changes in education．

例如：

Some changes have taken place in people’s diet in the past five years．The major reasons for these changes are not far to seek．Nowadays，more and more people are switching from grain to

meat for protein，and from fruit and vegetable to milk for vitamins．

7．表示事实、现状

1）We cannot ignore the fact that．．．

2）No one can deny the fact that．．．

3）There is no denying the fact that．．．

4）This is a phenomenon that many people are interested in．

5）However，that’s not the case．

例如：

We cannot ignore the fact that industrialization brings with it the problems of pollution．To solve these problems，

we can start by educating the public about the hazards of pollution．

The government on its part should also design stricter laws to promote a cleaner environment．

8．表示比较

1）Compared with A，B．．．

2）I prefer to read rather than watch TV．

3）There is a striking contrast between them．

例如：

Compared with cars ,bicycles have several advantages besides being affordable．Firstly，they do not consume natural resources of petroleum．Secondly，they do not cause the pollution problem．Last but not least，they contribute to people’s health by giving them due physical exercise．

9．表示数量

1）It has increased（decreased）from．．．to．．．

2）The population in this city has now increased （decreased）to 800，000．

3）The output of July in this factory increased by 15％compared with that of January．

例如：

With the improvement of the living standard,the proportion of people’s in some spent on food has decreased while that spent on education has increased．

再如：From the graph listed above,it can be seen that student use of computers has increased from an average of less than two hours per week in 1990 to 20 hours in 2000．

10．表示看法

1）People have（take，adopt，assume)different attitudes towards sth．

2）People have different opinions on this problem．

3）People take different views of（on）the question．

4）Some people believe that．．．

Others argue that．．．

例如：

People have different attitudes towards failure．Some believe that failure leads to success．

Every failure they experience translates into a greater chance of success at their renewed endeavor．However ,others are easily discouraged by failures and put themselves into the category of losers．

再如：

Do“lucky numbers really bring good luck？

Different people have different views on it（注：

一个段落有时很适宜以问句开始，考生应掌握这一写作方法。）

11．表示结论

1）In short，it can be said that ．．．

2）It may be briefly summed up as follows．

3）From what has been mentioned above,we can come to the conclusion that ．．

例如：

From what has been mentioned above，we can come to the conclusion that examination is necessary，however，its method should be improved．

12．套语

1）It’s well known to us that ．．．

2）As is known to us．．．

3）This is a topic that is being widely talked about．

4）From the graph

（table，chart）listed above，it can be seen that ．．．

5）As a proverb says，“Where there is a will，there is a way．

例如：

As is well known to us，it is important for the students to know the world outside campus．

The reason for this is obvious．Nowadays,the society is changing and developing rapidly，and

the campus is no longer an“ivory tower.As college students，

we must get in touch with the world outside the campus．

Only in this way can we adapt ourselves to the society quickly after

we graduate.

Today, my brother went to school in Jinan and my father brought me up. Dad wanted me to feel the life of the University. We came to Shandong Normal University, and that was the fathers alma mater. The entrance is very blocked, because today is the date of new arrival, so there are so many vehicles that we cant go in very easily. Once we enter the mountains, we have many big sisters and big brothers, holding the brands of their colleges to welcome the arrival of new students. The first picture was the statue of Chairman Mao. An air of teaching building, a clean lawn. There are tall laboratory buildings, libraries, and hundreds of thousands of books, books, books, books, books, books, books, and books. It is a sea of knowledge. My father said so, I want to go in and see, but dad said that there must be a card to go in to see, but I had to imagine in it.

Every time I go to a place, I will ask my father what it is for. My father introduced me like a tour guide, and I listened carefully. Dad told me that he was in college at that time. I think college life is really meaningful. We came to the dormitory imperceptibly brother, I look dumbfounded, the corridor inside the dark, than I imagined. My father was busy explaining to me that I knew the house was a few decades old, so it was so old. Let me have a bad feeling about college life. I said, "I cant test this school in the future, and the environment is too bad." But I listen to my father that the learning atmosphere of this school is still very strong, everyone can learn. I want to grow up quickly and get into the dream college life earlier.

大学，是莘莘学子苦读12年心向往的地方。相信大家一定都幻想过，未来的我们会在哪所大学里继续学习、提升自我。那么你们心中的大学会是什么呢?

提到大学，大家一定都能说出好几十个学校的名字。但我打赌，那好几十个大学大部分都是知名院校。为什么知名院校能名扬中国甚至世界呢?教学水平高?文化底蕴悠久?学校氛围良好?确实，这些就是一所学校水平的评判标准。

按照这些个评判标准，我来谈谈我心目中的大学。

我想，我心目中的大学首先应是一个知识的殿堂。在教育的金字塔上，大学可以说是登上顶尖的最后一块阶梯。无数学子在大学里刻苦钻研，为的就是有朝一日能登上那座金字塔的尖端，为自己创造更好的未来，甚至是为国家出一份力。所以在那里，学术氛围应是浓厚的，没有社会阶级之分，有的是不同观点的碰撞、平等的学术交流以及不断地推陈出新。曾经很火的一个视频——“凌晨1点的清华大学是怎样的?”视频里面，可以看到图书馆里满是学生，每个人桌前都摆满了书。虽然这个视频是否全部属实我们无法得知，但我们可以从中感受到满满的学术氛围和一种想要求知的欲望，这种欲望又能促使我们努力学习钻研。所以良好的学术氛围可以为我们带来什么，相信大家听到这里都能明白。

其次，一个好的大学都应有它的根基和底蕴。一所学校的底蕴又决定了这个学校的办学宗旨是什么。以北京大学为例，1898年，北京大学诞生，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学。后来又经历时代变迁，多番迁址改名。最终成为了如今享誉中外的北京大学。北京大学还是新文化运动的中心和五四运动的策源地。从北京大学的历史中，我们可以看出这所学府的宗旨——爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风。讲到这里，北大为什么卓越已经了然。还有其他的著名院校，若是有心去搜集研究，可以发现它们都是有悠久历史底蕴的。正如胡适先生所言，一国之大学，乃一国之文化思想之中心，无之则所谓新文学新知识皆无所附丽。国之先务，莫大于此。所以，我心目中的大学，也是如此。只有扎根够深，才能更好地向阳而生。

最后，我心中的大学是一个美好的地方。有人形容大学是座象牙塔，也有人形容大学是一个小社会。但在我看来，大学是一个什么样的地方由我们自己决定的。如果我们决心要在大学中不断提升自我，那么大学将是我们的一方净土。不是说只醉心于学业，目不窥园，而是指我们可以在大学中活成我们自己想要的样子，肆意释放自己对生活的热情，不受世间纷扰。

我想借用兰州大学的校长的“世间的大学有千所万所，能够接纳你的大学，才是你最好的大学”这句话来结尾，希望我们在未来，都能被心目中的大学录取，去创造更多属于我们的可能。

童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机。——题记

童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的。而高尔基的童年却那么的恐怖、悲惨，令人不敢去回想。

《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。

这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。

这本书让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格。

我以后不仅要多观察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。

贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。

高尔基生活于一个大杂院，那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁*。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁*却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁*，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。

如今书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理！高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝！

告别家乡，告别亲人，我踌躇满志地踏上了南下驶往北京的列车。似乎没有过多的感伤与留恋，我满心充斥着的是欣喜与兴奋。这个场面在我的脑海中已经设想过无数次了，为了这一刻我期待了很久很久。

从儿时起，我就从外祖父那里知道了长大了只有考大学才有出息，后来我又知道了同是知青的父母因为时代的原因而与大学无缘的伤心往事，再后来我知道了考上大学意味着我可以走出家乡这片狭小的天地，去看外面那个偌大的、精彩的世界，于是大学梦从此在我的心中深深地生根发芽。它伴随着我走过了无数个苦读的日日夜夜，激励着我走好每一步，用好每一秒。

如今，我的大学梦终于变成了现实，置身于首都大学校园的我深感这个梦想实现的艰辛，但也正因如此我才更加懂得珍惜今天我所拥有的一切。为了这个现在已经成真的梦想，我付出了许多、牺牲了许多，但我心甘情愿，并且乐此不疲。在难忘的高三岁月里，当我被繁重的学习任务压得身心俱疲时，我会静下心来想象美好的大学生活，在我的心中那是一座金碧辉煌的宫殿，是一个施展才华的舞台，是年轻人自由发展的空间，它是我学生时代全力以赴、无怨无悔的追求与梦想。

时间就这样在经意与不经意间飞快地流逝，一晃我来到民族大学已经三个月了，这三个月我所经历的是我过去十几年来从未经历过的。几个月的大学生活让我深切体会到了从一名高中生变为大学生是人生的一个质的飞跃，没有经历过大学生活的青春的确不是完整的青春。

来北京上大学是我明智的选择，从未来过北京的我一时间眼界开阔了这么多，接触了这么多新鲜的事物。忘不了站在蜿蜒曲折于崇山峻岭之间的万里长城上极目远眺，畅想千百年来关于长城的传说与佳话;忘不了在雄伟壮观的天安门广场上与几个来中国旅游的美国青年谈北京的进步和中美关系的发展;忘不了十一前夕在民族大学校园现场观看有众多明星加盟的CCTV《同一首歌》十一特别节目，手中挥舞着荧光棒与小国旗，伴随着熟悉的旋律纵情歌唱;忘不了与北航的MBA一起参加谈话节目《新青年》的现场录制，与阎肃老师一起畅谈“心连心”。我感到我年轻的心在随着这个城市的节拍有力地跳动，我周身的热血在燃烧与沸腾。

我喜欢生活在北京，我喜欢它古朴与现代并存的气息，我感受得到它进步与发展的脚步。我喜欢站在立交桥上看南来北往的汽车急速驰骋，我喜欢在国家图书馆里尽情浏览我所钟爱的各类书籍，我喜欢看香山似火的枫叶，我喜欢在王府井与小商贩讨价还价。我喜欢这里的一切，我觉得自己已经融入在这个城市当中，成为它的一部分了。

来到民族大学这个聚集了来自祖国四面八方各民族同学的大家庭，我体验到了家的温馨与其乐融融。我结识了许多少数民族朋友，了解了有关他们的民族与家乡的习俗与风情，我们有缘相会在北京，相会在美丽的民族大学校园。我热爱民族大学，热爱校园里的一草一木，热爱它所蕴涵的浓郁的民族气息，热爱它所展示的团结向上的精神。我深深为校园里“为把中央民族大学建成世界一流的民族大学而奋斗”的标语所感染与震撼，它是每一个民大人的心声，也是我们长久不懈、努力奋斗的目标。

看到师兄、师姐们自信的笑容、洒脱的举止，我好生羡慕，自己从思想到行动各方面都不成熟，还像个中学生。看到他们激情澎湃地将校园文化生活办得多姿多彩，我也想一展自己的风采;看到他们组织社会实践活动，我也有跃跃欲试的冲动;看到石桌上、自习室里他们苦读的身影，我打破了自己原有的在象牙塔里轻松、享乐的幻想。他们耐心地与我们沟通、交流，为我们指引方向，我发自心底感激和敬佩他们。

我决心像他们一样开创自己充实而又流光溢彩的大学生活。有人说，大学是一生中唯一一段可以最自由、最尽兴、最本色的生活的时光。我会把握住这属于我的最好的年华，尽情燃烧与释放我青春的激情。我会怀着满腔的热忱加入各类社团与学生会锻炼与发展自己的能力，我会勇敢地站在演讲台上畅谈心声、尽显风采，我会在图书馆里潜心研究与学习各门课程。总之，我的大学生活会非常精彩。

我的大学生活就这样开始了，不管前方的路有多么漫长、多么崎岖，我都会以平静的心态、坚定的信念，脚踏实地地走好每一天的路。用磨难砥砺品格，用挫折丰满羽翼，因为年轻，我不畏惧任何困难与失败。祝我一路走好!

我到过很多的地方旅行，其中我印象最深刻的是台湾的美景。

人人都知道台湾最有名的景点是日月潭，尤其是日月潭的水，它是多么地干净，多么地透亮！水清澈见底，让人赏心悦目。我和爸爸妈妈坐在船上，看着波光粼粼的湖面，我好想变成一条小鱼，和那些小鱼在水里一起玩耍！忽然，我听见有人在叫我，我惊醒过来，原来是妈妈呀，看来，我想得真是太入神了！

我们下了船，爬到一座小山上。山顶上有一座巨大的石碑，上面刻着“日月潭”三个大字，我还和爸爸妈妈合了影，留作纪念。石碑周围还有十二生肖的石像，看起来一个个都像真的一样，栩栩如生。山顶上还有红红火火的樱花，开得正灿烂，美丽极了！我站在栏杆边，从上往下欣赏日月潭，放眼望去，啊，多么美丽的景色啊！天上的白云在天空中变来变去，周围的群山像宝石一样绿，倒映在湖面上。一群群小鸟在湖面上自由自在地飞翔，有些人在岸边悠闲的喝着下午茶。

日月潭中夹有一个光华岛，光华岛两边有两个潭，北面的那个谭圆圆的，像太阳，叫日潭。南边的那个潭弯弯的，像月亮，叫月潭。两个潭隐隐约约的藏在云雾中，像仙境一样。

走累了，我们去吃东西。台湾的美食真多，我吃了一口卤蛋，又去吃那个肉丸子，每一种小吃都很好吃。在台湾住了一个星期，我就胖了两斤。

这就是台湾，它好看、好玩、好吃，快来玩一下吧！

"You the best for others, will receive from them the best. Your help, the more you get is more also. The more you mean, the more nothing." This is the first time. The reality is this, only those who are willing to help others person would have someone elses respect. I believe you heard the boys story, he out of a mother to call him very angry, and then, perhaps is hate the fear of punishment, he ran out of the house, to the valley shouted: "I hate you! I hate you!" Then came the valley echo: "I hate you! I hate you!" A child is very afraid, ran home to mother said, the valley have a sneaking child to say he hate him. Mother take him back to the hillside, and he called out, "I love you, I love you." As the mother of the child said, and this time he has found, there is a very good child in a valley said: "I love you, I love you."

Life is like a kind of echo, you send it back to what what you sow, what is what you give to harvest, what will get it. As long as you pay the, harvest. It is no use more words, only this one paragraph, it is true portraiture of helping others: when we help others, we give to others is the love of life, as if to others the tree of life also rouses readers with a clear spring. Love is the source of the feelings of an inexhaustible, we pay more, the heart filled with happiness, is stronger. So, help others is not only to offer and harvest.

Helping others is the Chinese nation long advocate virtue, therefore also presents a respectable example: lei feng, clump other people of flying, and ordinary workers, industrious, pure girl, farmers, and so on. They are in with his actions, their power to help people in need, to go to the warm these peoples heart. Social prosperity, fewer not between people help each other. Many engineering is not a person can complete, it requires a lot of cooperation, help each other, encourage each other, can be a complete success. When we help others, then you are grown old, the joy of a very, very happy. Help others are happy.

Others get a warm, he got the happiness. Is not this "helping others is helping oneself"? Remember: to give is getting.

美丽的宝岛——台湾是我国不可分割的领土，是神圣的不可侵犯的。历史上台湾曾经被荷兰，日本占领，但是我们的英雄的人民一次又一次的拿起武器通过武装斗争，把侵略者赶走了，统一了台湾。现在居然有一小撮人自不量力向政府提出了让台湾建国。这是逆世界潮流，与政府对抗，分裂祖国的行为。最不可宽恕的是，是违反人民的意愿的，是历史的罪人。

台湾是祖国的一部分，只有台湾回归了，中国才能真正的称的上是中华人民共和国。中国才是完整的。台湾回归祖国，不仅是两岸统一，更能使两岸的经济繁荣发展，两岸的商贸往来更加密切。就例如现在的两岸包机，每年的两岸的经济贸易会谈等等。都是两岸人民促进台湾和大陆的统一做出的努力。所以现在这些独立份子的做法是行不通的，也是不可能实现的。

我们做为一名少先队员，身为这个社会的小公民，是这个国家的未来。看到这种人我们应该为这种人的行为感到可耻，我们更要为台湾更大陆的统一做出自己的努力，我相信台湾在不久的将来一定会回到祖国母亲的怀抱，中国和台湾一定回更加繁荣富强。

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。

贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。

皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问∶“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说∶“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。（）微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。

活着的意义就在于活着本身，它没有额外的喧嚣浮华与功名利禄，它仅仅是生命的延续，是最自然的生存状态，是为了活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物而活着。

这本书的正文有些太过平静，平静的有些令人发指，生活将一个人的命运血淋淋的扒开，在好不容易结痂的时候又去揭开，在这种长时间不断叠加的痛苦中本该呐喊、哀嚎的境遇下却是以最不可能存在的平静来展现，也正是这摸平静让人欲罢不能的沉浸其中。对于主人公富贵一生的困苦，作者只是平淡的叙述像太阳东升西落像树木春发芽秋天落叶一般，然而呈现给作为读者的我们确实久久的意难平，但也是这种反差让我们悲愤命运的不公的同时也能奇迹般的平静以待情绪内敛正式生活。

故事内容是作者在偶然间结识了一位老农，并由此了解了老人的过去。老人名叫富贵，人如其名家中有些家产并娶了米店老板的女儿，本应是富贵温馨的故事奈何富贵年少吃喝赌样样精通，甚至当众殴打跪在他面前求他回家的怀孕妻子，直到输光了家产才幡然醒悟。

父亲突然离世，老婆被娘家接走，一个富有的二世祖一夜之间成了中下贫民，上有老母下有女儿，连感叹都来不及发出便被迫开始生活。妻子家珍产下幼子后仍带着孩子来到一贫如洗的他的身边，在生活中慢慢变好的时候母亲却病倒了，他拿着家里仅有的两块银元去请郎中，却被国民党抓了壮丁送往战场，这一去便是两年。从尸山血海中回来不易，家母离世女儿因病又聋又哑，但到底他回家了，日子虽然清苦倒也有了盼头。

目睹少爷福贵的荒诞、破产和艰难；继而又假惺惺地给我们一点点美好的希望，让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人怀了孩子，让某些时刻有了温情脉脉，有了简陋的欢乐。然而就在我们以为噩梦不再萦绕他们的时候，余华丝毫没有犹疑，他铁青着脸让自己的角色们迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍。

“有庆不会在这条路上跑来了。”他的母亲说。大多数人应该在这个时候心痛不已。贫苦艰难的生活，福贵简单而粗暴的教育方式，都不曾让有庆对生活丧失希望。他热爱他的两只小羊，为了割草和上学每天来回奔命。小小一个人为了不弄坏草鞋光着脚跑路，然而命运就是这么不公那么多人偏偏就只有小有庆一个人与县长夫人血型相同，活活被抽血抽死。可笑的是这位县长是富贵的战友。

“我看着那条弯曲着通向城里的小路，听不到我儿子赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是撒满了盐。”

一切就像一个巨大的诅咒。女儿，妻子，女婿，外孙，最后福贵只剩下自己和一头也叫做福贵的老牛。徒留下我们错愕当场。

每个人的死都在意料之外，每每在你以为不能再苦了的时候，余华都会用他那冰冷的笔在你的心窝插上一刀，敦厚老实的女婿在上工的时候被砸死，最小的孙子竟被一碗绿豆撑死！可笑！可悲！

你看见衰败。你看见颓唐。你看见离奇却又平凡的人生。你只是抱着家珍说你们要好好过。你看见兴盛。你看见圆滚滚的JN。你看见不孝和温顺。你看见生活怎么样折磨一个人。你看见老爷子无声的长叹。在田地的那一头。眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了。还是要活下去。所以富贵跟那头叫福贵的牛说啊，福贵啊，你要好好干活啊。

家珍和有庆都比你耕得多啊。生活，或者说活着，就是活着。

嗯，就像那谁说的，企图探究活着的意义注定只能成为一个笑话。人只是一种存在，它与天地万物一样并无意义。

也许因为活着，所以才能够分一点心去顾虑生活，去追求自己想要的。但是很多时候却将这二者混淆不清，我们需要的首先是生存然后才是生产、生活。所以当你需要的或是想要的没有实现时，不要轻易地沮丧和失落。因为你已经做到了为人一生中最有意义的一件事，那便是－活着。

嗯，就像那谁说的，企图探究活着的意义注定只能成为一个笑话。人只是一种存在，它与天地万物一样并无意义。

呵，我们也许只需要像福贵那样活着，像那头老牛那样活着。

1. 失败乃成功之母。——爱迪生

2. 苦难是人生的老师。——巴尔扎克

3. 人生难得几回搏，此时不搏何时搏。

4. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

5. 失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。

6. 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。

7. 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚

8. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

9. 千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。

10. 琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。

11. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

12. 我努力，我坚持，我就一定能成功。

13. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。

14. 成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。

15. 毅力可以征服任何一座高峰。

16. 生命不是要超越别人，而是要超越自己。

17. 不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

18. 经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

19. 不为失败找借口，只为成功找方法。

20. 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!

亲爱的台湾小朋友：

你们好!我是大陆的一名小学生。我喜欢诗歌，特别是余光中的《乡愁》。第一次读这一首诗的时候，我眨巴着双眼，好奇地问妈妈：“大陆的对岸是哪里?”

“台湾。”从此我认识了这个地方，我知道在台湾有许多泉州人，他们都热爱泉州的文化。

“地下看西安，地上看泉州。习近平总书记提出的“一带一路”倡议，其中的一路“21世纪海上丝绸之路”就源自这里——古泉州港。在这片古老而神奇的土地上，海丝史迹、宗教胜迹、古建筑奇观……历经岁月洗礼，风雨沧桑，每块青砖绿瓦都铭刻着古城人民的智慧，闪耀着城市文明的光芒。

徜徉在如此诗意、如此魅力的城市，让人无不感受到她的风姿和神韵，无不感受到她的底蕴和历程，无不感受到她的内涵和气质。

泉州还拥有绚丽多彩的动态文化，是中国南戏的主要发祥地之一，至今还保留着梨园戏、木偶戏、南音、高甲戏、打城戏和南少林武术等弥足珍贵的文化遗产。特别值得一提的便是提线木偶，堪称中国一绝!在我看过得众多木偶剧中，我最喜欢的就是《庆元宵》了。10多个木偶在演员们的巧手中翻滚腾挪，踱步、挥手、转身、跳跃、抖袍提袖、吹胡子瞪眼……表演者与木偶融为一体，引来了观众们的阵阵掌声。那一刻，我多想带着我的木偶上台表演一番啊!

小小的舞台演绎出了大千世界，小小的舞台承载着海丝文化。木偶戏这朵艺苑奇葩，伴着千年雅乐，在一代代艺人掌中舞动，在泉州戏台上绵延千年，在闽南文化中深深扎根!而支撑起这一个个木偶的不仅仅是有力的手指，还是艺术家骨子里那爱拼敢赢的精神，更是承古传今的闽南文化!

如今泉州的木偶戏已不再拘泥于方寸舞台，它已是我中华一块美妙绝伦的瑰宝，迈出了国门，走向世界，成为我国文化交流的使者，它精湛的技艺博得了不同民族的掌声，无穷的魅力征服了不同国度的人民，惟妙惟肖的演出散发了东亚文化的迷人风采。

作为一个泉州人，我无比骄傲!然而，近些年木偶戏却面临着后继无人的尴尬局面。我不禁担忧起这精湛又濒临失传的国宝艺术。是的，历史赋予了我们使命：传承!未来，我也要用双手，舞动起掌中的木偶，挑起传承的重担，让这棵千年老树根深月貌，香飘四海。届时，我将邀请台湾的小朋友到泉州做客，我必将以掌中的木偶舞出闽南精神，展现海丝文化的魅力。

此致

敬礼!

归零心态

很多高中毕业生，尤其考上重点大学的毕业生，因为高中时候，无论在学习或者工作，都是年级或者班级的领军人物，老师的宠儿，父母的宝贝，但是到了大学后，发现这种优越感顿然消失。第一同个学院同个专业，大家都变得非常的优秀，对比自己很多人变成了井底之蛙。然而人还不承认，还是以从前的生活模式活着，认为别人都需要以他们为中心，所以无论在人际关系或者学生工作，甚至宿舍以及班级都处处碰壁。

在进入大学的第一天，告诉自己：从现在开始，如果毕业为终点，那么今天我们都是在同一起跑线上，如果你想赢就要付出更多的努力。

尊重心态

随着独生子女越来越多，很多同学容易以自我为中心。如果把这种心态带到大学，那么将很容易碰壁。

首先是宿舍关系。但是到了大学宿舍后，每个人都平等的。这个时候就需要每个人分工合作，把宿舍的规章制度订立出来，每个人做好自己份内的工作，相互尊重。

第二方面就是师长关系。尊重师兄师姐是基本的礼貌。至于老师更应如此。这是每个人修养的体现。

成人心态

当进入大学的那天开始，就要告诉自己，对自己的人生负责，所以有很多困难和问题都要靠自己去解决。

有很多时候，你自己将拥有对未来的决定权以及选择权，因此开始学会承担责任，学习如何做出选择。要有自己的主见，而不应该凡事都依靠他人的决策。

[大学开学第一课作文

那天，寒雨纷飞，天昏地暗，于是我拿来了《名人传》消遣时间。不料，故事内容把我深深地吸引住，无法自拔，更是有感而发写下了这篇文章。

《名人传》乃出自于人道主义作家罗曼·罗兰的笔下,是一部激发人上进的文学名著,它叙述了三位伟人的一生:德国作家贝多芬﹑意大利画家和雕塑家米开朗琪罗﹑俄国作家列夫·托尔斯泰。书中让我们看到了他们和常人一样有他们的矛盾、痛苦和挣扎，但在忧患困顿的人生征途中历经苦难而不改初衷的心路历程。

这部名著中,最让我印象深刻的是贝多芬的故事。这位音乐大师是在那鲜为人知的困境中磨练出来的。他的一生饱经磨难，身心遭受悲惨命运的摧残，然而正是磨难造就了他的伟大。他的童年可谓悲惨。当他的父亲发现了他的音乐天份后,便常用暴力逼他学音乐,把他关在屋子里练小提琴,从不顾及贝多芬的感受。在贝多芬16岁时，他的母亲不幸去世了,他的父亲也因此成了一个挥霍的酒鬼。这些不幸全都压到贝多芬的身上,使他的脾气变得暴躁古怪。但他却更努力，很快他便成了家喻户晓的人了。当他沉浸在音乐和成就带来的欢乐时,他却耳聋了。这对于一个音乐家而言这是多么大的打击啊。面对接踵而至的困难和痛苦,贝多芬以超人的毅力和奋斗的精神不屈不挠地抗争,使他的音乐更上一层楼,在生命的最后日子里更是写下了不朽的《欢乐颂》……

这就是贝多芬的一生,他的一生可说是一部史诗般壮烈的悲剧。艰苦童年,爱情失败,疾病缠身,贫困交加。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加,从童年时的悲惨人生到老年对欢乐的追求的曲折人生,正如罗曼·罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天。”一个不幸的人，贫穷﹑残疾﹑孤独，由痛苦造成的人，世界不给他快乐，他却给世界创造了快乐!我感到他的人生是崇高的。

写到这里，我不得不对自己作一个深刻的反省。我的人生并非一帆风顺，磨难也经常阻碍我前进的道路。但与贝多芬相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那样渺小。有好几次，我的考试成绩不理想。为此，我总是躲在家里大哭一场，没有勇气面对这一切，甚至自暴自弃。现在想起来，我觉得自己的行为十分幼稚。为什么我不能勇敢地站起来，直面挫折?与其怨天尤人，不如感谢上苍给予自己一次“小小苦楚等于激励”的机会，好让我拥有更大的勇气向前迈进。

现在，我每次听贝多芬的《英雄》﹑《命运交响曲》等名曲时，都情不自禁地为之动容。随着旋律的起伏而震撼﹑感动。贝多芬大师的一生，完全奉献给了人类社会。他让人们铭记于心的是久传于世的乐章。

在《名人传》中，我感受到了他们崇高的精神。今后我会直面人生，去谱写与凡人非同的命运。

《大学是慢的艺术》读书比较

寒假里有幸拜读了张文质先生的《大学是慢的艺术》，感触颇深。张文质，福建闽侯人，大学学者，诗人。1983年毕业于华东师范大学中文系。系“生命化大学”的倡导人、负责人。多年来致力于“生命化大学”的理论研究和实践探索，长期植根于中小学课堂，推动中国基础大学的变革和发展。在研究和实践过程中，创办了1+1读书俱乐部，推广1+1式的读书理念。透过学习，让我深深感受到了“大学的魅力在于激励与唤醒”，首先我们要做大学中的有心人，平时，我们要更细致、耐心些，多一些等待、思考与克制。其次要广泛阅读，努力付诸实践，积累经验，构建自己的认识平台。

张文质先生在《大学是慢的艺术》一书中，详尽而又灵动地提炼、诠释了生命化大学的理念。当他提出“大学是慢的艺术”这个观点后，很多人都提出了质疑，因为这天这个时代确实是泥沙俱下、万马奔腾的年代，有人认为大学不可能有慢的耐性，更不可能有慢的境界。但是张老师认为：好的大学肯定是慢的，俗话说慢工出细活。这样的大学在我们任何人看来，或许都会觉得都是一种理想中的大学，大学是慢的艺术，张老师很显然给出了他自己的宣告。一个字一个词，字是慢，词为艺术。张老师认为我们的大学太快啦，快在那迅速展现而又擦去的ppt上；快在了教师应对这一大群叫不出名字却能把课演绎的完美而流畅上；快在了教师与校长们每一天似乎都在忙于应付各种各样事务性的事务上，快在了教师冷漠地看到教室里那些不解而又迷惑的目光上……正如那作者苦恼的快一样，我们这天的学校里。教室座位整齐，台下人头攒动，一派工业化大生产的气势。老实说确实难以看到具有生命个性的人。这也难怪作者所推崇的叶澜教授不断的发出呼唤，呼唤大学创新要有“具体个人”意识，呼唤要在当代大学理论与实践中“人”的转向要从“抽象的人”到“具体个人。说到底快到了我们的课堂上都看不到一个个活生生的人了。慢又是一种什么样貌的课

堂，什么样的大学呢？作者眼里慢是像W老师那样的”教师身体动作是慢的，说话的语速是慢的，等待学生回答问题的过程是慢的“。又如作者所说的，日本的佐藤学认为”大学往往要在缓慢的过程中才能沉淀一些有用的东西“。在平时教学活动中，速度要放慢，慢下来教师才能注意到每位学生的困难并及时给予帮忙，多给他们带给创造、交流经验、合作学习的机会，逐渐增强自信心和自我潜力。大学，作为一种慢的艺术，需要留足等待的空间和时间，需要有舒缓的节奏。高频率、快节奏、大梯度，不利于学生的有序成长和发展。

张文质老师倡导”生命化大学“。在当今大学界为越来越多的人所关注。”生命化大学“，简单地讲，就是把对学生的的理解、关爱、信任、成全，在具体的大学过程中体现出来；它不是仅仅停留在理念上的表达和理解，它务必在具体的实践过程中体现出来。

“生命化大学”的实现包括主观和客观两个方面：起主观作用的，就是教师。教师要关注每个独立的学生个体，不仅仅要尊重、善待学生，还要研究学生特点；在注重全体学生知识获得的同时，还要注重学生个体发展的差异，根据学生不同的认知风格，带给与之相匹配的教学方法；关注学生异常的情绪变化，及时发现问题、解决问题；注重情感交流；注重师生互动交流，引发思考……客观条件，就是课堂环境，教学空间。张文质在《大学是慢的艺术》一文里的一段话：美国大学家博耶说，学校还是小的好。那么“小“到什么程度为好呢？”小到学校所有师生都能彼此叫出对方的名字，亦即人数控制在二三百人内为最佳”。博耶又说：“当班生数超过30个人时，教师的注意中心就从对个体的关注转为对班级的控制。”这些见解都令人感佩。但博耶必须想不到，在中国有那么多“名师”能够在叫不出一个学生名字的状况下也能把“课做得神采飞扬”，他更不可能想到一些更厉害的“名师”竟能够在体育馆数千名观众面前在叫不出一个学生名字的状况下把“课做得神采飞扬”，也许，从某种好处上说，这正是中国大学胜过美国大学“难能可贵之处”。

如果教学课堂环境没有保障，首先就给教师组织课堂带来了困难，信息的传输呈单向化而不是多样化，“生命化大学”也就成了一句空话；而一味地强调教学质量，并以此作为衡量教师业绩的标准之一，也是对教师的不公，因为能把”课做得神采飞扬“的老师毕竟是少数。以”生命化大学“为理念，就要做到主观与客观的结合；既要强调教师的主观作用，又要营造良好的关注学生独立个体的空间，把“生命化大学”具体落实到大学过程中的每一细节和实处。

大学是慢的艺术。在教学上，教师要慢慢地去感悟，就像为人父母，育人的经验也是慢慢感悟出来的。一个好教师，应是偶有所得，有些独特的理解、独特的发现，然后顺着这种正道，终成大器。大学是些潜移默化、潜滋暗长的东西。功利的教学都是短暂的，不关注长远的，不关注正确的大学价值取向的。我们的教学研究，也是慢的艺术，有所发现，有所用心，慢慢地去做。这个慢，就是让学生感受、体验过程，构成良好的学习习惯。这个慢，就是不急于求成，要有足够的期盼，足够的耐心，减少大学浮燥与功利，这才是真正的大学。

婷妹妹：

你好！

我是如祺，你最近还好吗？其实这次写信是想邀请你到我的家乡来玩，几年不见，湘乡可是大变样了呢！

这里的天不像原来那样浑浊，地面也不像原来那样脏。东台山上的树木十分茂盛，走进树林，阳光从大大小小的孔隙中穿射过来。走进云门寺，保准你会像刘姥姥进了大观园，里面有白玉雕成的十八罗汉、著名的千手观音……每次观音生日时，云门寺内外都是人山人海，从事各种职业的人都来这里求神拜佛保平安。还有莲水河，夏天晚上，人们喜欢在莲水河畔散步，河风掠过，人们说这风比空调还舒服。漫步的同时人们还可以欣赏着莲城美丽的夜景，到处都有五颜六色的灯光照射着，十分美丽。

湘乡不仅风景美，还有一些好吃的特产呢！比如说灯芯糕，它长长的、窄窄的。吃起来甜甜的、凉凉的，它还有一股清香。它的神奇之处是可以烧起来做灯芯。据说这个灯芯糕原来只是用来吃的，有一次一个小孩闲着没事做，他家里又有许多灯芯糕，突然想点燃一根试试，结果竟然点燃了。一次这个人家里没有灯芯了，小孩就把这件事告诉了大人，大人将信将，疑的试了一下，从此人们给它取名为灯芯糕并广为流传。

也说说我自己吧，我最喜欢的功课是美术课，美术老师挺幽默的。一次有许多同学没有带工具，老师就教育我们：“一个人上课不带工具，就像一个士兵不带枪上战场，一个士兵不带枪上战场不就是等死吗？”

我的家乡不错吧，你的家乡呢，一定也很美吧！

祝你天天向上。

你的朋友：如祺

3月5日