关于勇气的话题作文3篇 作文怎么写实用20篇

当锦衣华冠束缚了你拼搏的念想，是什么敲碎浮华，重又扬帆启航，当挫折坎坷残缺了你的低吟浅唱，是什么扫去阴霾，让心灵不再彷徨。孔子曰：“君子畏大人，畏天命，畏圣人之言。”正是对真言的敬畏，对人生的敬畏触动了心弦，奏出一段段生命的绝唱。

君子有畏，畏尘世的凄风苦雨沾染了逍遥纯净的衣襟，畏外界的阿谀抬举迷失了远眺的双眼。正是这种敬畏使人谦逊，使人自知。即使身处喧嚣嘈杂，人心相斗的尘俗也能缔造一番辉煌。

晚年的巴金，著作等身，享誉文坛，却依旧对人生心存敬畏，以犀利的目光审视自己所走过的点滴。当“锋利的利刃”指向了他的主人，人们看到的，不仅是一位老人的回首，更是一位作家人格的升华。一部《随想录》，满世赞誉声。

九十高龄的季羡林先生，毅然辞谢“大师”、“泰斗”、“国宝”三顶桂冠，这不仅是一位耄耋老人清醒的自省，更展现出上人君子对荣誉浮华理性的“畏”;遗传学巨匠摩尔根，在诺贝尔奖的领奖台上只是说：“我的发现或许得益于勤奋，不过更多的要归功于命运的眷顾。”有人说这是一位天主教徒的虔诚，但这又何不是源自一位科学家心底对自然规律的敬畏?

面对浮华荣利，君子心生畏惧，畏其乱我行为，扰我心绪，正是这理性的畏平息了贤人君子们心中的波澜，从而不断折射出智慧的火花。

而有些人却无所畏惧，因不明而不畏，由无知而无惧，鲁莽而草率的勇敢势必如空心之石，投入岁月的江水里，只听得一声闷响，却激不起一丝浪花，注定淹没于无闻。

据精兵劲弩，守蜀中要塞，马谡让开主道，屯兵一隅，“伺不备以歼之”，似乎艺高胆大，有勇有谋，殊不知魏兵围山断水，迫使其拼死突围，终只能兵败身亡。北航神童张炘扬，少年博士可谓壮哉，然其要求父母天价购房，不敬师长公然顶撞，不畏礼法，不畏规矩，实不明事理之人。教授的斥责，网友的恶评至多舛的前途就是情理之中了。

君子之畏，畏真理，畏天性，此乃理性之畏。这是对自我的清醒认识，是对未知与真理的谦逊与虔诚，而绝非面对困难的退缩，绝非面对强敌的懦弱。后者引发心理的焦躁与行动的犹豫，只能成为我们飞翔的桎梏，与小人那种无知而不明的“无畏”一样不足取。君子之畏，却能彰显内心的博大与人格的光华。

既身有缺陷，力有不及，何不以圣贤君子为榜样，心怀一份敬畏去迎接每一天的阳光与风雨?敬畏之心将擦亮你的双眼，助你走向前方。

生活就像一个七色板，有欢快的红色，温暖的黄色，恬静的绿色，忧郁的蓝色……人生就像一张白纸，小小的我鼓足勇气，会体会每一种颜色，认真的用它们描绘我的未来。

那是我中班第一次睡觉的夜晚。那皎洁的月光撒在我的床上，四周一片寂静，房间里的空气似乎凝固起来，我翻来覆去睡不着。突然，窗外刮起了一阵风，使我全身鸡皮疙瘩都站了起来。在我看向窗户的一瞬间，有一个白色的影子从窗外迅速地飞了过去，瞬间，我上下两排的牙齿开始激烈地打架。我心想：会不会是鬼呀？如果是鬼，为什么要在我房间的窗户外游荡呢？我正想着，床头上的娃娃好像变得有魔力似的，一下子就掉在我头上，突然我大叫起来：“啊！我房间里有一只大蜘蛛啊！”我赶紧下床，跑出房间，跑出那个有鬼的地方。我跑去妈妈的房间，想叫醒妈妈，可妈妈已经睡着了，睡得很沉，怎么也叫不醒。再看看爸爸，那呼噜声响彻云霄就更不用说了。

这时，我的心里矛盾起来了，心中好像有一位天使和恶魔在争论。天使说：“去吧，钰洁，回房间睡觉吧，没什么好怕的！”我听了有点心动，用脚迈出了第一步。恶魔见状，连忙说：“别去，别去，钰洁，那房间里有鬼，会把你吓坏的！”我一听，不禁又收回了那第一步。天使见了，又说：“去吧！”“别去！”“去吧！”“别去！”“去……”我的心里很杂乱，用两只手抓住了天使和恶魔，他们马上消失了。这时，我心里想起了父母对我的教导：你要记住，做什么都需要勇气，只有拥有勇气，你才会成功。我一想：没错，董钰洁，没什么好怕的，去房间吧。我平静地走进房间，打开灯，这才知道那“大蜘蛛”原来是我的娃娃；打开窗一看，原来那“鬼”是塑料袋呀。我静静地躺在床上，关上灯，准备睡觉。闭上眼睛的一瞬间，一阵“啦啦啦”的巨大的响声传进我的耳帘。但我不去想，只闭着双眼睡觉。等我再次睁开时，已经是明媚的早晨了。我心想：只要有一点勇气，就会成功呀。

这是一次经历，我知道我自己需要什么来陪伴我了。那就是——勇气。勇气陪伴着我，就是自己的一片天陪伴着我。

“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。

1年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。

到了1年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。

下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“戈茹萍，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”

晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。

第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题?”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望戈茹萍同学能够坚持下去这个勇气。”

后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。

直到现在，我还是积极参加学校的活动。

再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。

所以，勇气十分重要。

至今还记得，那年、那月、那天，我为了一次演讲而手脚冰凉、四肢发麻。现在每每想起那略带羞涩的声音，嘴角都会不由自主的向上扬起，会心一笑……

还记得那是四年级的夏天，原本就燥热的天更因为这次演讲而平添了几分烦闷，耳边不断回响着班主任那带着信任的声音：“咱班这次可就靠你咯，要加油哦！”我愣了一下，我从来不认为我会代表班级出战，倒不是我自卑，只是想这么重要的演讲，难道就不应该找个品学兼优、气质出众的好学生么？我怀着一肚子的心事，踱到了镜子前面，打量着镜中的自己，自信一度下降：一个又矮又胖的小女生，凭什么赢得比赛！但又念一想，既然老师让我去做，那便尽力去做好了。

从那时起，我开始了奋斗。

回家后，我拼了命的写演讲稿，穷尽了自己的好词好语，但仍觉得欠妥，便去找爸爸帮忙修改，爸爸改完了妈妈改，最后怀着忐忑的心情给老师一瞧——哎？写得还不赖嘛！

从那天起，读稿、背稿、表情、动作、感情等等一系列与演讲有关的东西充满了我的生活，日复一日，最终，比赛如期而至，我对自己的练习充满信心，相信我有勇气站在那偌大的主席台上，相信我会夺得最后的胜利。

然而，事情并非想象的那么一帆风顺，当我坐在台下，听着大家声情并茂的演讲时，我退却了，方才的勇气跑得无影无踪。老师走到我身边，给我打气。

我渐渐平复了心情，突然间，一个战雷般的声音响起——主持人叫到了我的名字！到我了！刚刚平静下来的心又变得不安起来，原来我是那么害怕走上去，我看看身后的老师和同学，不知从哪涌出了一股勇气，我忽的站了起来，大跨步走上前去。

我深吸一口气，看着台下同学们期待而又好奇的眼睛，我淡淡一笑，开始了我的演讲。

我不知道我是怎么走下去的，结果也早已忘却，但我知道我一定赢了，因为我战胜了自己，得到了勇气。

生命就像井中的水，清澈而透明，但它是有限的;生命好比一根蜡烛，光亮而耀眼，但它是有限的。在有限的生命里，我们该做些什么呢?

我家有一盆文竹，一般也不长杂草。一天，我放学回家，发现盆里长出了杂草，就用剪刀把杂草茎以上的部位全剪掉了。我原以为杂草这样就会死掉，可是过了两天，它竟然又冒出了一节小苗。这可把我气坏了，我把它连根拔起，可是，过了七天，它竟又不声不响地长了出来。这让我深刻体会到了杂草顽强的生命力。

上个星期天，我的哥哥去中考体育加试，我们在校门外等他，我妈妈看见有发传单的，为了锻炼我的勇气，就让我去收集传单。我要了几张，就厌倦了，再也不想要了，爸爸也为锻炼我，让我继续努力，这又让我想起了杂草的勇气、不屈不挠的精神，于是我收集了所有的传单，还额外获得了两个笔记本呢!

我和杂草比起来，可差的远。我一点恒心都没有，而杂草呢，它被我连拔两次，依旧能继续发芽，继续生长。这种顽强的精神，是对生命完美的诠释，多么值得我们学习啊!

生命是宝贵的，是美好的，也是来之不易的。所以我们要珍惜生命，热爱生命，让我们的人生更有意义。

我经历过如天上的星星多的困难，但是，我也全部克服了，

也因为这些困难，使我懂得了一个道理。

我八岁学游泳，爸爸给我买了泳衣和水镜，还请了一个教练来教我。但我第一次看见那位教练时，我的心里不只是害怕，而且紧张。因为我一直没有下过游泳池，是一只旱鸭子。那时，我一直对自己说：“卢家涛，不要害怕，不要因为困难就失去勇气，困难常常是长志气的根子。你一定能学好的。”过了一天，教练就开始教我了，首先他教我“潜泳”，要把头完完全全地钻进水里，我当时真是心惊胆战。我把头钻进水里，总是会喝到水：要不就是鼻子进水，要不就是耳朵进水，还有就是眼镜进水。所以我就一直对那位教练说：“不要教我‘潜泳’了，教别的吧!”可是只要我说，他就说：“不要灰心，只要努力，铁杵便能磨成针。过不了五六天，你就学会游泳了。”

我对爸爸说：“不要请教练。”爸爸和教练好像是一个鼻孔出气，他说的话，和教练的话简直一模一样。听了爸爸和教练的那番话，我也对自己有了信心，常常对自己说：“卢家涛，努力，只要努力，不怕困难，做一名坚强勇敢的孩子。加油吧!”于是，我每天都到游泳池下面学“潜泳”。有时会喝到水;有时眼镜进水;有时水流进鼻子里;有时……。我每天勤学苦练，经过一番努力，我终于成功了了，我高兴得手舞足蹈，教练还说我是一个坚强、勇敢的孩子。我听了教练的话，心里比吃了蜜还要甜。

记得有一次，教练教我学“蛙泳”，要收、翻、蹬直了。我这个翻腿，总是翻不好。只要我翻不好，教练就用严肃的眼光看着我，我怕极了。所以我骂教练是一个大笨蛋，神经病……因为这样还使我挨了妈妈的批评。我挨了母亲的批评后，还不知道悔改，还骂教练猪狗不如……因为这样，我被父亲教训了一顿，罚我站了一个小时，通过这一次的教训，使我懂得一个真理，做事要像“潜泳”一样，克服困难，有坚定的信心，才能取得胜利。最后我依照这样去做，真的取得了胜利，得到爸爸妈妈及教练的夸奖。

我从这些困难中懂得了一个道理：努力可以战胜困难，战胜困难是一个人必备的生存能力。

同学们，你们知道我为什么说收获了勇气吗?那就来看看我的经历吧!

十月四日，我和家人一起到游乐园玩。游乐园里面有太空漫步、激流勇进、大战鲨鱼岛、自控飞机……忽然我看见一个大型的电动秋千，这可不是普通的秋千，它转速很快，可以把人甩得很高。我自告奋勇地说要上去坐。坐上去后，我想到其他人被甩得那么高，我的心悬起来了，有点儿害怕。不一会儿，秋千开始由慢到快地启动了，然后它开始疯狂地转了起来，我的秋千也升得越来越高，天啊!太高了!我吓得闭上了眼睛，双手把绳子抓得更牢了。风在耳边嗡嗡作响，似乎是一阵大风。我又睁开了眼睛，哎呀妈呀，我发现我的秋千不仅是斜的，还离地面很高，大概有两层楼那么高，于是我就又吓得闭上了眼睛。但我想：自己要勇敢，睁着眼睛才会更刺激，于是我就再次睁开眼睛，直到秋千转完。转完后，我已经是四肢无力，瘫坐在椅子上，还是妈妈把我扶了下来。休息时我想：不能被一个游乐设施给吓倒，以后我还要利用这种机会来锻炼自己的勇敢，才能感受更多的刺激。

通过这件事，我明白了要敢于去做一些尝试，我们才会更勇敢。同学们，我收获了勇气，你们收获了些什么呢?

从小，我就胆小，干什么事都往后躲，尤其是不敢在众人面前说话。

小学六年级时，我参加了由伊顿组织的一次特训课，好像叫“演讲密码”。貌似还是在五.一放假期间。

早晨大约八点钟左右，我便被老爸送到了六医院的对面的军校广场。我刚下车，老爸就无情的把我丢在了军校广场的门口。我只得独自一人进去。报名登记后，我刚要走，就有人

把我叫住说：“还要交十元钱饭费。”我当时很无语，无可奈何地拿出十元钱交给她们。

在门口，有位老师在训练我们的模仿能力，过了一会才知道，是模仿老师鼓掌。老师边鼓掌边说：“鼓掌有三大好处，一、提神醒盹。二、对自己有好处。三、鼓励别人也鼓励自己。”说完后，老师竟然要找人去台上重复刚才他说的话。我心想：这需要多么大的勇气呀。台下那么多人，万一说错了，多丢人呀。希望别是我呀。可越是这样，老师越叫我。

我站到台上，完全忘了那三点是什么了，处于大脑一片空白的状态。怎么办?怎么办?这回可丢大人了。望望台下，黑压压一片，这时，在靠近讲台的位置，有一双亲切的眼睛注视着我，好像在说：孩子，不用怕，慢慢想，你能行，一定能行。这时，大脑渐渐冷静下来，后来我凭着模糊的记忆，终于想起来了两点，但是最后一点我是无论如何也想不起来了。向着观众深深地鞠了一躬，台下响起一片掌声，最清晰的是老师那高高举起的双手。

然后进了教室，老师讲了许多，紧接着让我们出去训练，因为还要给家长表演。有了上次的经历，这一次我鼓足了勇气，大约在五点钟左右，我把我的训练成果展示给了所有家长，在这过程中，我没有一丝的紧张。

展示完了，活动结束了，同时我也明白了，战胜自己，需要勇气。

我喜欢阳光，因为有阳光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有欢乐。当你活在寒冷的冬天很久的时候，你就会深深地感受到，没有阳光的世界是多么的难熬。

五彩的云霞是太阳编织的；浩瀚的大海是江河汇成的；美丽的花朵是春风吹开的；丰收的稻谷是大地捧出的。我们幸福生活是哪儿来的呢？是众多革命者、劳动者用汗水鲜血浇灌的。它来之不易啊！因此我们要倍加懂得珍惜！

望着窗外的景色，一切都是那么的美好，世界不会因为你伤感而有所改变。我在想：“为什么我们要学习？好想自己是自由的小鸟，飞到广阔的天空去，不用再受到学习的压力……”可一切都只是空想，学生注定着要被学习所累，要为学习而活……然而在学习上面对的任何困难你我是如何去解决的呢？大家都听说过只有努力勇敢去克服一切，都会成功的……那勇敢又是什么呢？

当面对困难的时候，勇敢就像一股力量，推着我不断前进，克服困难！因为有了勇敢，所以我学会了进步！当受到欺压的时候，勇敢就像一个盾牌，让我毫不畏惧！因为有了勇敢，所以我学会了自卫，勇敢是每个人不可缺少的，没有了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大胆地去尝试和创新。

如果把人想成一台机器，那勇敢便是不可缺少的一个零件！生活中每时每刻都有勇士，他们并不是战死沙场的烈士，也并不是受人崇敬的领袖！他们只是努力工作，为国家为人民献出绵薄之力的普通人民！哪怕只是一个清洁工，他也勇于牺牲啊！哪怕只是一个小护士，他也勇于关爱啊！哪怕只是一个老师呢，他也勇于奉献啊！勇敢，伴随你我！

上面就是勇敢的力量！无论你是残疾的或有缺陷的！但你有一颗能激起勇敢的心，只要你敢去创新敢去发现……那颗心是永远伴随这你，然而在你面对一切困难的时候，心也随着你沸腾而勇敢将慢慢复苏到你身上，你会感觉到你越做越勇，让别人欣赏你、羡慕你！

让我们勇敢的去面对一切，迎接风雨的来临吧！相信自己勇敢的心，困难不再是我们的断桥！

在生活中，我们会有伤心、痛苦的时候。但我们总是会被一种不知名的力量给激励着前行。

我，一个中学生个子不高不矮，平时看起来胆子大得很。可我有唯一的缺点就是怕黑。一到黑夜我总是会变得与白天的我不一样。。事情的发生总是有原因的接下来听我慢慢说来。

从小，我便是一个天不怕地不怕的女子，都称我为假小子。但在一个夜里我独自出去买零食吃，结果在路上看见了一起车祸。当时我刚出了超市的门刚走到路上就看到那个车飞快的冲了过来把一个人撞得都飞了起来。我看到地上还有血在流，我便哭了起来。

老板娘闻声赶紧从超市出来，看到我坐在地上便叫我的名字。一边叫我的名字还一边念叨着什么。随后，她把我领回超市，说给我妈打电话，我点点头。在老板娘给妈妈打电话期间，我不觉想起刚才的场景，血，到处都是血。心里不觉一颤。

不一会儿，妈妈便来到店里对我说：“妮儿啊。你没事吧?不哭了。”我抬头看着妈妈。妈妈一边哄我一边抬头望向外面那围的水泄不通的人群是否已经让医院的人来把人抬走了。这件事在我的内心留下了阴影，只要看到血就会想起那晚的事情。

初上六年级，我们需要上早晚自习，而我又害怕天黑我对妈妈哭诉着说我能跟老师请假吗?我害怕天黑，也不敢一个人出去。妈妈说：“宝贝，你已经长大了不能再去害怕天黑了，这是你该面对的。”我仍哭着对妈妈说：“妈妈，不行我做不到我害怕。”妈妈的语气变得严肃了起来说道：“孩子，你必须要克服自己内心的恐惧，勇敢地迈出这一步，你会做得更好。你更要清楚妈妈不可能一辈子都陪着你，所以你要勇敢。”

开学第二天，我们开始上晚自习了，早晨我起床看着门外黑漆漆的，有点小风，那风吹着树枝在空气中发出令人恐惧的声响，我想去找妈妈，但我的身体不允许我去。突然想起妈妈所说的话：“只要勇敢地迈出这一步你就会成功。”我伸出腿去走我开始变得不惧怕这黑漆漆的夜。我走到学校心里满满的自豪感。我克服内心的恐惧了。

勇敢是我迈出了这克服恐惧的一步。

最近，我读了《教学勇气——漫步教师的心灵》一书，本书的作者帕克。帕尔曼在美国一所大学任教，近几年来置身于教师成长、培训方面的研究。书中主要谈到了我们做好工作的能力源自对于“我们自己是谁”的认识，当坚定立足于一种真实的自我意识时，我们就获得了虽然困难但有意义的工作所需要的所有资源，它在提升和假山我们对于教育、共同体和精神性三者之间关系的洞察力和人事方面，没有人比他做得更好。他比我们所理解的自我发展意识应该更好一些，没有对自己客观、准确的认识和把握，很难把一件事情持久的继续下去。

教师做到一定阶段，如果再往前走，就需要返回自身，追问“我是谁”，重新认识自我。这是《教学勇气——漫步教师心灵》中的一个观点。我喜欢这本书，在于这个观点特别能打动我。作者帕尔默说：“真正好的教学不能降低到技术层面，它来自于教师的自身认同与自身完整。”这意味着“我”与教学是一体的。教学不是外在于“我”的工具，不是一个不断消耗、耗散的过程，而是一个丰富自我、滋养自我的心理过程。好的教学是对学生的亲切款待。在这种亲切款待中，又产生了一个亲切款待教师的世界。

帕尔默提倡需要发展教师职业的深层愉悦，这种深层愉悦的根基在于将教学工作融入自我完整之中，如果一项工作是我们内心真正想做的，即使辛劳也乐此不疲，工作让生活充实快乐，遇到的每一个问题都是自身成长的机会。所以，作为教师要学会与自己的心灵对话，我们经常故意漠视心灵发出的声音，结果心灵要么缄口，要么变得粗暴，对待心灵有如待友之道，不是有计划、有目的的问询，而是平和、快乐地聆听和絮叨。只有教师能和自己的心灵对话，才有可能将心灵呈现在我们的学生面前，真正的教学才能发生。总之作为教师要保持心灵的完整，让教学成为自己生活乐趣的一部分，这是读罢此书后我的收获。

在我们的学习、生活、工作中，勇气是至关重要的。 In our study, life, and work, courage is crucial.

话说蜀国大将关羽，过五关，斩六将;赵子龙长阪坡单骑救主，夺阿斗;楚霸王项羽，破釜舟，背水一战，成就霸业。这些人无不是当时的英雄，他们无不具备巨大的勇气，勇气使他们成为世人敬仰的英雄。

勇气是成功的保证，每当面临抉择，许多人会犹豫不决，也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气，机会就不会溜走。

有这么一个故事。一个国王没有儿子，他要选一个民间的孩子，作为他的继承人，他给每个孩子一粒种子，让他们种出花来。规定日期到了，许多孩子在家长的陪同下，捧着鲜艳的花朵来到王宫，惟独有一个孩子，他手捧空花盆，国王看到了，立即召见了这个孩子，封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子，那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。

孩子面临的抉择是巨大的，如果他捧着空花盆去见国王，万一大家都种出来了，会被人耻笑的;但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空的花盆去见国王，他就失去了成为继承人的机会，失去了一个国家。事实证明了他是对的，他鼓起勇气去了，他受到召见，他得到了国王的信任，使他成为了继承人，拥有了一个国家，一系列的事都证明他是对的，勇气使他拥有一个国家。

勇气能使人取得成功，当然也能使人失败。有勇而无谋是也只能让人败得一塌涂地。

善用勇气，让勇气伴你我成功。

那一刻，你是否悔过，离开雕栏玉砌的皇宫，踏上了奔向大漠的马车。

你的自信，你的勇气，让你变得那么耀眼。金銮殿上，你神色镇定，面对几十双居高临下的目光，你暗暗告诉自己：“满朝文武皆向我望，别紧张。我要缓缓的走，款款的行。”那份镇定、那份勇气，让我折服。

你是否想起那日亲见别的美人，悄悄拿出私藏的金钗玉石塞进毛延寿的手中，那画布上的人儿便立刻增色万分，而你却徒增泪痣错失皇帝宠爱？你是否后悔那日披一袭水绿的薄沙长裙，身无胭脂粉黛，毅然决定出塞？你是否发现，汉帝看见你绝世容颜后骤然苍白的面孔，文武百官惊诧的神情？你该是想起了，看见了吧！但你的勇气让你不悔过，你是那么美，美的让人心醉，让人心疼，让人心碎。

呆呆的坐在车中，望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨。你的身后，是夕阳下的古道，古道那头的宫城，越来越远。记得吗？你曾说你爱江南水乡氤氲的小桥流水人家，你曾说你梦想骑一匹轻快的马，打江南而过，让欢笑融入滚滚的长江水。可是，你选择了荒芜的大漠，选择了漫天黄沙的异域生活。

马蹄声声，诉说着你的勇气。怀中的琵琶伴你走向荒凉的大漠，长安城中欢乐的歌舞中，再也不会有你的身影了！

暮色茫茫，再美的暮色也抵不过你的倾城绝艳。几只孤雁见到了你，被勾魂摄魄，竟忘了抖动翅膀跌落在地。塞北的风景，唯你最美。

你的脚步，超越时空。你的勇气，把塞外的广袤解读为空旷，把大漠的辽阔，咀嚼成凄凉，最后归结为一座黄昏下的青冢，而青冢背后，正是中原的万里云天。

昭君出塞，一个弱女子勇敢的做出了自己的选择，后人称道着你的勇气。从此长河落日里，大漠孤烟下，你的琵琶声就此回荡了千年。

唉，度“课”如年!我郁郁寡欢，笔挺挺地坐在座位上，如坐针毡。仿佛只要下课铃一响，就能放松我每条绷紧的神经。

三尺来高的讲台上，严厉的老师拉开了那风箱般的喉咙，尽管沙哑却依旧那般铿锵有力。整个课堂，似一幅黑白相间的线条勾勒图，显得惆怅与单调。

我捧着书，心里总想着有谁能抽个疯(确实有点不地道)，添添同学们的雅兴。我不敢充当这一位第一个吃螃蟹的人，我怕我的笨嘴拙舌会招来不怀好意的笑。可是不知为什么老师的目光落在了我身上，缓缓地吐出一句：“小红，请你解释‘滥芋充数’这个成语的意思。”我一听，犹如惊弓之鸟，“唰”地站起来，一时无言以对。

真见鬼!怎么倒让我......陈红啊陈红，你真是聪明一世，糊涂一时啊!......我除了冒着冷汗之外，就不知所云了。老师大步向我走来。那冷峻的态度，那严厉的目光，像一道白光，刺得我抬不起头来。“你——”那风箱般的话语戛然而止。紧接着，她又说道：“想想吧!”我呆若木鸡：平时粗声粗气的她竟也有善解人意的一面!

不知何时，泪水湿润了我的眼眶，模糊了我的视线。我竭力试去泪水，尽量使同学们不易察觉。我的思绪飞快地在脑海里寻找答案，半晌，我抬起头，斩钉截铁地说：“意思是：......”“答得好!”老师冲我笑了，那笑，有如一股阳光，照在我的心上，暖烘烘的，催着我心中的知识之种快快生根、发芽......

从此，我成了课堂上的“答题专业户”。

勇气，是一把感情流露的金钥匙。每当我看到同学们求知若渴的神情，我想，他们一定也在找那把金钥匙。

每当我看到我的小伙伴，在泳池里像小鱼一样，游来游去自由的驰骋在水中时，我却只有羡慕的份。由于种种原因，在今年夏天之前我还是一只名副其实的“旱鸭子”。

今年假期和往常一样我和妈妈去看望爸爸。游泳对于爸爸的职业来说是一门必修课，有爸爸这个“专家”作为后盾，我决心在这个假期来一个华丽的转身，摘掉“旱鸭子”的帽子。为了让我更专业更系统的学习游泳，爸爸给我报了一个游泳班。只要一想到过几天我就可以学会游泳，我就心潮澎湃，甚至连睡觉都能笑醒了。游泳班终于开班了，我迫不及待来到了宽敞明亮干净整洁的游泳馆，迅速地换好了泳衣，一溜烟儿跑到了泳池边。教练带领我们做了充分的热身运动，随后我们来到了一个很浅很浅的水池边。没等教练的口令，我们就争先恐后的跳下了水。教练告诉我们前两天就学一个动作——憋气漂浮。

我心里不禁有些失望，看似简单的游泳学起来却这么复杂。整整两天的时间我们反复的练习憋气和漂浮，终于到了第三天，教练给我们加上了手和脚的动作。我们学的是蛙泳，教练跳进深水区给我们做了示范动作，看着教练在水里像一只青蛙似的自由地游来游去，我仿佛看到了自己的样子。教练强调了动作要领“划手腿不动，收手再收腿。先伸胳膊再蹬腿，并拢伸直漂一会。”一个、两个、三个……终于轮到我下水了，我鼓起勇气憋足气一头扎进水里，两臂一滑，两腿一蹬。还没有两下就感觉身体很快沉下去，我心里一慌，扑腾了几下大大的喝了一口水，我连忙站起来教练说：“你先去休息一下好好想想我刚才讲的动作要领！”。我休息了几分钟后又下到水里，刚下到水里，我就有些害怕，又赶紧上来。就这样反反复复了好几次，在一旁的教练看出来我有些害怕说“下水前先想好动作手脚配合，下水后不要着急，我相信你一定能行。”我再次鼓足勇气一头扎进水中，也不知是功到自然成还是勇气的力量，我觉得自己就像一只小青蛙一样舒展双臂，蹬腿夹水，身后溅起了一串串小小的浪花。

功夫不负有心人。这个假期我不仅仅学会一项新的技能摘掉了“旱鸭子”的帽子，还收获了勇气的力量。通过这次学习游泳让我收明白了不管做什么事不但要有坚持不懈的毅力还要有克服困难的勇气！

有一次，学校要举行演讲比赛。在此之前，班主任老师决定先在班上举行一次选拔赛。我各方面都不错，就是从来没有上台演讲过。稿子写好了，我把它读了一遍又一遍，也试着演讲了好几次。

终于等到班会课，老师宣布开始，班长便大大方方地走上讲台。他声音洪亮，口齿清楚，演讲起来极富感情。演讲完毕，教室里爆发出经久不息的掌声。接着，又有几名同学上台演讲。他们个个都能讲流利的普通话，而且感情丰富。

我开始不安起来：我的能力怎么样?我能和他们比吗?我的演讲会让同学们笑话吗?我不敢再往下想，手心开始出汗，那份稿子也越攘越紧。等我右边的同学演讲完，已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家：“还有没有?不用怕，大胆地走上去，鼓起勇气来!”我感觉到自己的心在坪坪直跳，想上去，又怕演讲不好，让人笑话;不上去，失去了一次机会，机不可失呀，稿子都写好了。老师的话又在耳边响起：“不用怕……鼓起勇气来!”是的，就算失败，那又算得了什么?不去试一试，又怎么知道自己会失败呢?我终于站了起来，手里拿着那份已经被汗水浸湿的稿子，大步走上讲台。同学们吃惊地望着我，我深深地吸了一口气，先让自己平静下来，然后鼓足勇气演讲起来。慢慢地，我不再害怕，心中那份纯真的感情，在语言中自然地流露。“哗——”爆发出一阵热烈的掌声。“真棒!”有人对我说。当老师满面春风地宣布我胜出时，我不禁喜极而泣，我成功了!

“是什么力量使你走上讲台讲得这么好呢?”老师问我。

我回答：“是勇气。”因为我相信，有勇气，才会有成功。勇气，是通向成功的桥梁。

[以勇气为话题的作文4篇

“我终于做出了这个决定。别人说什么我都不在乎。只要你同样有把握，我愿意陪你走到天涯海角“听梁静茹的《勇气》让我想起了过去。

初三的时候，我是一个胆小的小女孩。我上课从来不敢回答老师的问题，怕我答错了老师会批评我。我从来没有勇气回答老师的问题。我没有勇气参加学校的活动。

初三下学期，我们班有一个公开课，老师提出了一个很简单的问题。班里很多同学举手，甚至成绩比我差很多的同学也举手说:“我拿到了，我拿到了。“我环顾四周，但没有举手。

下课后，老师把我叫到办公室，对我说:“心一，今天班里好多同学都举手了，你却没有举手。老师感到非常失望。希望你下次上课举手。““我怕我答错了你会批评我。““不要害怕。勇敢点。打错了也没关系。老师相信你。“

晚上，我躺在床上，辗转反侧都睡不着。想着老师说的话，我听到梁静茹的“勇气”在我邻居家演奏。我想了想，觉得应该鼓起勇气回答老师的问题。

第二天，在课堂上，老师提出了一个难题，班上没有一个学生举手。老师说:“是不是没有同学敢回答这个问题？“说着，眼睛看向我的方向。我立刻举手，老师叫我名字，我立刻把想法说出来。老师表扬我:“新一的同学做的很好，希望大家可以向她学习。同时也希望新一的同学能坚持这份勇气。“

后来每当老师每节课提问，我都是正面回答。后来，我也积极参加了学校的活动，尤其是艺术节活动。三年级的时候，我成了学校里有名的童星。

直到现在，我仍然积极参加学校活动。目前是学校文学社编辑组成员，曾获星光技能大赛硬笔书法三等奖。虽然没有进过市级比赛，但还是挺满意的。

回想一下，历史上很多名人，比如海伦·凯勒，19个月就失明了，然后又失聪了。但是海伦·凯勒并没有失去勇气。后来，在安妮&米德多；在沙利文的教育下，她学会了说话，最后考上了大学。再比如张海迪，她5岁时因脊髓疾病导致高位截瘫，但并没有丧失勇气。虽然她没有机会走进校园，但她努力学习，完成了小学和初中的所有课程。

所以，勇气很重要。

我站在街心沸腾的人潮中，感受到湍急的车流裹挟着刺耳的汽笛声，从我身旁呼啸而过。高耸的建筑顶着尖锐的棱角，划破天空。将天空分割得四分五裂。而耀眼的光幕、璀璨的霓虹灯交相辉映，让这个世界在深夜也不得安睡。

人类是多么的勇猛啊!指使高楼大厦、道路车辆的大军吞噬一片又一片的森林耕地，组建属于他们自己的王国。赏心悦目的绿色逐渐褪去，任凭闪亮的金属色灼痛双眼，松软的土壤似乎不便于车辆行驶，那就让硬邦邦的水泥地硌痛双脚。

在人类眼中自然不过是惟命是从的奴仆，可以对其颐指气使，借助自然中饱私囊，久而久之也变成了理所当然。倘若嫌弃天空的蓝不够深邃，就用工厂冒出的滚滚黑烟赋予它新的色彩。黄河水本不够激情澎湃，那不如大肆砍伐，让泥沙增添其浊浪排空之势，在人类爆发般的征途中，庞大的人口让资源看起来寥寥无几了。于是，人类勇敢地将索取的手伸向自然最危险的地方——核能上来。

人类当真是太勇敢了，竟然不计后果地去征服自然，挑战自然。殊不知，这种勇敢与鲁莽无知相差无几。自然是造物者的神灵，面对人类的勃勃野心怎会束手无策?于是，在人类的征服最为辉煌的地带——美国东海岸，一场飓风唤醒了人类心中狂热的无知。在中国，大面积的雾霾遮住人类展望的双眼。核能取之不尽，用之不竭，却让切尔诺贝利与日本福岛苦不堪言。曾经呼风唤雨的人类，此刻却宛若玩偶一样被欺凌与作弄。

惨痛的教训该让我们深刻地认识自然的伟大。人类再睿智，人类文明再恢宏，都不足以自信到与大自然的鬼斧神工媲美，一味地勇武会使我们丧失理智，失去在自然面前的谦卑。而唯独怀有敬畏之心，涤洗去一身的暴戾，我们才可以寻找到不断繁衍生息的方式。

我们称颂人是多么完美的制作，其机理构造之复杂令人惊叹。而完成这项杰作的自然，难道不更加神圣?到头来人类不过作了自然罅隙中的一介勇夫。若不怀有一颗敬畏自然的心，早晚会被自己的戾气所伤。

时光的洪流中，敬畏而低沉的生命方能深刻隽永!

拿破仑豪气冲天的一句话：“我比阿尔卑斯山还高!”这让多少人满腔豪情化作无畏之勇，向前行进，披荆斩棘。

可是，拿破仑终究为他的勇付出了惨痛的代价。自立为皇帝的他不畏历史的潮流，最终流放异地，凄惨死去。

相比之下，中国的先哲孔子未免有些胆小了，畏东畏西，是吗?“畏天命，畏大人，畏圣人之言。”这三畏是敬畏，是对自身清醒的认识。有了它，中国的文化才得以小心翼翼地传承下去。“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”我想这不仅是局面的危险，更启示我们有一颗敬畏之心，敬畏人文，敬畏自然，创造一个更加和谐的社会。

如临深渊，如履薄冰之时，我们不禁绷紧每一根神经，小心谨慎地对待每一件事物，用敬畏之心处理事情，不会因盲目的自大毁了已筑成的美好年华。我们的人生很短暂，似水流年。或许风拂花落，一生便结束了。在这样短暂的人生面前，我们更应敬畏，像度过人生最后的时光那样度过每一个或晴或阴的日子。如此，方能识得人生的真滋味。

用一颗隽永之心，怀揣浸透骨髓的敬畏，看着渐渐没落的唐诗宋词，难道不会产生一丝震惊、惶恐之感吗?敬畏五千年的历史，珍视千年的文化瑰宝。如临深渊，如履薄冰之感便上了心头：先人的思想与传承怎能在我辈手中毁于一旦，没有了中华文化，我们又怎样在华夏儿女这样的称呼下安身立命却依旧心安理得?我们又怎能毫无畏惧，唱着嘻哈音乐却又大喊中华文化不绝。无知无识才无所畏惧，才会盲目相信在西方文化的冲击下，中华文化能守得一隅，不采取措施保卫传统文化。

如临深渊，会有危机感，会认识到人生，认识到中华传统文化面对的危机;如履薄冰，方能深刻思考，方能创新求变，参透人生，珍惜传统。

林徽因曾说：“温柔要有，但不是妥协。”怀有敬畏，不是绝望，不是怯懦。温柔的心地载得下敬畏，载得下勇气。

如临深渊，如履薄冰的敬畏小心何尝不是自在人生的一份勇气?敬畏小心，得岁月的芳华与积淀。

翻开相册，一张自己站在终点，与朋友抱在一起欢呼的照片，想起是运动会时的自己。

曾经的我，对于大型公开的`活动十分排斥，哪怕是发个言都十分困难。我之所以这样，是因为担心出丑，被他人无情地嘲笑，这是我无论如何都不想面对的情况。

每当有活动比赛时，老师、朋友、父母都会询问我的意见，而我却用各种不是借口的借口强行搪塞过去。

一次运动会，被许多人轮番动员，我迫于无奈，只好同意参加了接力跑，而意想不到的是，我在最后一棒，这个位置给了我巨大的压迫感，原先已紧得绷起的内心便是到了绷断弦的边缘。

我想换个位置，却因怯懦说不出口。

承担着无形压力的我，只得看着队列越来越短，我心知，已经要轮到自己了。我想平静下来，但心跳不断加速，呼吸越发地急促，大脑早已一片空白，无法思考任何东西。

我突然听见同学们的呐喊，心中意志也坚定起来，下定决心拼尽全力去奔跑。

在我之前的人跑了出去，我知道，接下来就要看自己的了。

我的手握住接力棒的一瞬间，我抛弃了一切的不安、怯懦以及压力，把自己放开，带着在内心升腾起的勇气，以一往无前的气势冲向对面的终点。

当我停下站在终点的时候，我听见了裁判的哨声和人群的欢呼。几位好友冲过来抱着我，我们一同欢呼，这一刻，也永远地留在相册的那一页上，也刻在我的心中。

那以后的我，明白了勇气的意义，也能够在任何时间，任何地点都不再怯懦，面对什么也都不会再退缩，而是带着一份留在心中的勇气去冲破他们。

材料说：“有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却顾虑的勇气。”再多的经验都是通过实践得来的，而只有勇于实践，才能像年轻工匠那样切割出完美的宝石。

生活中我们会获得许多宝石，可你是否可以像年轻工匠一样抛却顾虑切割出完美的宝石呢？一个人想做的事很多，但可以让你鼓起勇气做的事却很少。但人，如果真的饱含着勇气做事，那成功是不可估量的。

晋朝的大孝子李密，在晋文帝征他任太子洗马时，他不畏强权地写出了《陈情表》。在面对郡县的逼迫，地方官的催促，他勇敢地向皇上上表陈述了只想为祖母尽孝的心愿。试想，如果李密没有勇气拒绝皇上的旨意，不顾祖母的余年，又怎会有《陈情表》流传于世呢？

战国中期的思想家庄子，在动乱不安的年代里，还能不畏流言蜚语，强权政治，勇敢地坚持着自己的逍遥之道。如果庄子没有勇气反抗这个社会的风气，又怎会写出《逍遥游》，成为道家的代表人物，从而体会到逍遥的极乐呢？

社会中也有不少甘于被束缚在封建礼教中的人，他们的懦弱让他们生活得很不幸。就像别里科夫不敢直面生活的冲击，只想卑微的屈身在当局之下，最后的结局也只能是做封建礼教的陪葬；就像焦仲卿一样面对母亲的压迫，不是选择勇敢地捍卫自己的爱情，而是一味的让妻子忍受母亲的刁难，最后也只能双双自缢；像那些四肢健全在街上乞讨的青年人，他们不是选择在社会里就业，而是逃避着生活所带来的磨难，每天浑浑噩噩的过日子，他们没有勇敢的接受生活的挑战，而是寻求某种意义上的安稳。这样的人，生活给他再多的机会，他也不敢去实践，因为，他可能会有很多过来人的经验，却没有足够的勇气。

我们在生活中也是如此，面对来自四面八方的压力，面对来自他的人质疑，你还能勇敢地提出自己的观点，勇敢的证明自己吗？我相信，即使你鼓起勇气踏出了一小步，那也是进步了一大步。有些时候我们做事所依靠的不仅仅是经验更多的是抛却许多顾虑的勇气。有了这种勇气，我们才能像年轻工匠那样切割出完美的宝石。

有人说：“成功的前提是勇于加标点符号”，把“不可能”变在“不，可能”！