我喜欢的一种声音【经典20篇】

一年四季的声音都很美妙。

我喜欢毛毛雨的声音。在春天里，一场毛毛雨窸窸窣窣的下了起来。草木发芽了，花儿开放了，到处一片生机。

我喜欢滴滴答答的声音。在夏天里，火辣辣的太阳把大地晒得滚烫，我吃的冰激淋都融化了，滴滴答答掉在地上。

我喜欢快乐的笑声和丰收的喜悦。在秋天里，苹果笑红了脸，葡萄笑成了串，小朋友们吃着香甜的水果，开心极了，欢快的笑声传向远方。

我喜欢雪花飘落的声音。在冬天里，雪花轻轻飘落的地上，大地像被盖上一床白色的被子，走在上面沙沙作响，多舒心的感觉!

声音是丰富多彩的，只要你仔细听，一定听得见!

我们生活在声音的世界里，有汽车嘀嘀的喇叭声，有哗啦啦的雨声有小鸟的喳喳声……但我最喜欢的是风的声音。

春姑娘悄悄地来到人间。她轻轻一吹，吹化了冰雪，吹走了寒冷，吹醒了冬眠的小青蛙，吹来了叫喳喳的小燕子，吹绿了小草，吹红了桃花……吹来了万紫千红、勃勃生机。

夏哥哥在不知不觉中和我们碰面，展示他的活力。不时吹来一阵风，吹得树叶哗哗响，吹来了隆隆雷声，吹来了哗啦啦的大雨；吹走了炎热，吹走了烦躁，吹来了清新、凉爽。

秋风习习沙沙作响。它吹红了辣椒，吹红了苹果；它吹黄了鸭梨，吹黄了玉米，吹黄了大豆、稻米……它吹开了农民伯伯灿烂的笑脸，它吹来了丰收。

冬爷爷憋足了劲儿，他用力一吹，吹得北风呼呼响。他吹得鹅毛大雪“簌簌”从天而降。不一会儿，树木、房子、大地一片洁白。我们踩在学地上发出“咯吱咯吱”的声音，好像奏响了美妙、动听的音乐。一群孩子在雪地里奔跑，时时传来欢快的笑声。他吹来了欢乐。

四季的风带给我们不同的感受，所以我喜欢风的声音。

大自然的声音丰富多彩，有小溪哗啦啦的流水声，有春风吹拂树梢的沙沙声，还有小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌声……

我最喜欢钢琴的声音，因为它美妙、动听、优雅。每天晚上，我都要练习曲子，用琴声来表达我的快乐心情。我陶醉在美妙的琴声中，我的手指也在琴键上欢快地跳动，就像蝴蝶在跳舞一样。

我最喜欢读书的声音，每天早上，我一踏进教室，就听见了同学们朗朗的读书声，那声音时而清脆，时而铿锵有力，让我深深陶醉在书声之中。他们有的读英语，有的背古诗，还有的读课文，我喜欢这样的晨读。它让我知道了“一年之计在于春，一日之计在于晨”是多么的宝贵。

世界上有许多的声音，都萦绕在我们的耳边，只要我们用心去听，就一定会听到它的美妙之处。

大自然有许多美妙的声音，不同的声音代表着不同的感觉。但是我最喜欢风的声音。

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音，不一样的季节，有不一样的音乐。

当秋风拂过，泛黄的树叶随风飘落在地上，稍有一些寒意。尤其是淡黄的桂花，在秋风的吹拂下，飘落在地上。空气中弥漫着花香，此时花香是甜的、舌尖是甜的、空气是甜的。仿佛沁润在充满桂花糖糕的世界里，心儿随之变成甜的了。

我最喜欢风的声音，尤其秋风的声音。在这样一个季节，它能让大自然硕果累累，桂花飘香。

在生活中，随时随地都可以听到声音，这其中有美妙的声音，也有令人刺耳的声音。在听声音的同时，我们的心情也随着变化，会更加的丰富多彩。

我喜欢的声音是大公鸡鸣叫声，因为公鸡鸣叫的时候我就知道该起床上学了。

我家旁边的邻居家有一只公鸡，每天早晨六点半准时打鸣，所以，六点半我就开始起床了。我从梦中醒来，最想听到的声音就是公鸡叫的声音。因为一听到公鸡的声音我就非常的精神，而且还可以让我从睡梦中苏醒。我常常依靠公鸡的叫声从梦中醒来。

我还喜欢很多的声音，比如小狗的叫声，小鸟的歌声；上课的铃声和同学们的读书声。

世界上有很多很多的声音都值得我们去听，小朋友们，你们一定要认真的听，如果你认真听了，你会觉的世界上的声音很有趣。认真听吧，你一定会听见的。

“铛铛铛”，咦，什么东西在响。啊!是我书包上挂着的个小老鼠钥匙串儿，随着我身子的晃动夕它就发出“铛铛”的响声。

回到家我就把这个钥匙串儿取下来挂在桌子前面的窗上，你知道为什么吗?”

以前，我做起作业来，总是很磨蹭。为此，外公、外婆伤透了脑筋。还记得那天，外公从外边回来时，送给我这个小老鼠钥匙串儿，让我挂在我学习的桌子前面的窗上，风一吹来，它就会发出铛铛铛的响声。外公说，这响声是提醒你抓紧时间。

起先，我并不在意它，照样一边学习，一边玩，忽然一阵风吹来，小老鼠钥匙串儿铛铛地响了起来，似乎是外公在说：“抓紧时间，时光如流水。”我不好意思，赶紧做作业。

从那天起，我就把它挂在书包上或挂在桌前的窗子上! 让它时时陪伴着我，如果我想玩的时候，耳边铛铛的声音总会提醒我：抓紧时间，努力学习!

这就是我最喜欢的一种声音。

世界上的声音作文很丰富，有风的呼呼声，大雨的哗哗声，小鸡的叽叽声，还有蛐蛐的叫声。但是我最喜欢的声音作文是蝈蝈的声音作文。

有一天，妈妈在大街上买了一个蝈蝈。它浑身碧绿，肚子也很大，发出的声音作文也很响。它住在一个小笼子里，平常它喜欢唱歌，声音作文非常清脆。我弹琴时它也欢快地唱起来，好像在和我比赛。我读书时它好像也开始了“朗读”。只见它翅膀爱有节奏地振动着好像在打拍子。我也认真的大声的读起来，生怕超不过蝈蝈。每天我读完书都会想起蝈蝈。

我喜欢蝈蝈的叫声，因为这种声音作文好听还伴我弹琴，读书，给我带来快乐。

世界上有很多美妙的声音，在我们的生活中，每天都能听到各种各样的声音，比如：小闹钟“嘀嘀嗒嗒”的声音、小鸟叽叽喳喳清脆悦耳的叫声、哗啦啦的流水声、校园里朗朗的读书声，而我却喜欢爸爸、妈妈和老师的唠叨声。

早晨，我还在睡梦中，闹钟清脆悦耳的响声刚响起，耳边响起一阵阵催促声，哦，原来是妈妈开始唠叨了，妈妈轻声细语地说：“快点起床，都六点半了。”“再不起床，就要迟到了”……每天都是如此，我就在这样的唠叨声中离开了家，去学校上学。

刚到学校就听到朗朗的读书声，走进教室，还没来得及坐下，老师就开始唠叨了：“新的一天又开始了，同学们要加油啦！”“上课要认真听讲，不要搞小动作。”“要积极举手发言呀！”“同学之间要友爱，要互相关心……”老师虽然很唠叨，但可以教我们学很多很多知识。

放学回家，刚拿起碗筷准备吃饭，爸爸又开始唠叨了：“手洗没有？”“吃饭不能挑食，要多吃蔬菜。”“赶紧吃饭，吃完了把作业做完了再去玩，不要把今天的事情拖到明天去做。要养成好习惯……”

上幼儿园的时候我觉得这些唠叨挺烦人的，现在，我懂事了，明白唠叨我的人都是爱我的人，有人问我：“爱有声音吗？”“有”！它需要我们用心听：它是老师不倦教导的声音，是爸爸、妈妈无休无止的唠叨声……这些唠叨每天陪伴着我，我就在这些唠叨声的陪伴下健康成长。

声音无时不在，无处不在。声音就在我们的身边。

爸爸、妈妈的叮嘱声、唠叨声，老师的教导声，这些声音是我听到的最美妙的声音。

这个世界充满了各种声音。只要你用心去倾听，就能听到美妙、动听、丰富、多彩的声音。

如果问我喜欢什么声音，我现在就告诉你：

我喜欢听妈妈的声音。小的时候，每天晚上睡觉前，妈妈总会给我讲童话故事、唱摇篮曲。妈妈的声音好甜美，是世界上最动听的声音。

我喜欢听弹钢琴的声音。当我的手指在黑白键上翩翩起舞的时候，钢琴也在欢快地唱着《动物狂欢曲》。这时，我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇，和小松鼠一起高高兴兴地摘松果，和小熊一起热热闹闹地排节目。

我喜欢听校园的声音。课上，可以听到同学们朗朗的读书声，老师绘声绘色的讲课声；课下，可以听到教室广播里轻松优美的音乐声，还有同学们充满稚气的嬉笑声。

我喜欢听植物的声音。在树林里，静静地听，可以听到小草发芽的声音，也可以听到花儿绽放的声音，还可以听到小树悄悄耳语的声音……

我还喜欢听小溪的潺潺水流声，大海的震天怒吼声，风儿的萧萧声，雨儿的沙沙声……

听！这世界充满了各种各样的声音，我喜欢这些美妙的声音！

我喜欢风的声音。一阵风吹来，江面上泛起朵朵浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支乐曲，悦耳动听。风儿在树林里吹着口哨打着旋儿，和着树叶沙沙的歌声，汇成一首雄浑的交响曲。我喜欢水的声音。清澈的泉水从岩缝间汩汩涌出，汇成一片溪流，从大大小小的山石上淌过，欢快地歌唱着向前去。

瀑布从上而下，发出哗哗的响声。小河丁丁冬冬地唱着歌向前奔跑……我喜欢小猫喵喵地撒娇，我喜欢小鸟啾啾地歌唱，我喜欢公鸡喔喔地打鸣，我喜欢小狗汪汪地招呼我……别让你的耳朵关闭，用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙!

我最不喜欢的声音是闹钟的声音，因为每当我听到闹钟响铃声音的时候，都会想：“讨厌，讨厌，烦死啦!害得我不能睡个好觉。”而我最喜欢的声音却是小提琴的声音，因为它优雅、美妙、动听。如过你认认真真专专心心地把它学好，拉好的话，我相信你一定能把它变成美妙的声音。不过，要想把它变成优美动听的声音也是非常非常难的哟!这里面包含了许多的难题。你们肯定会问我，你是怎么知道的呢?嘻，让我来告诉你个秘密：“我学过啦!”

小提琴的声音变化多端，它演奏起来时而高亢，时而低吟，就像人的喜怒哀乐，把演奏者的情绪表达得淋漓尽致。它能模仿鸟的叫声，还能模仿人的女声，它是最接近人的声音的乐器了。使听者陶醉，进入忘我的状态。

在我学习的时候，听到它的声音能忘记疲劳;在我忧伤的时候，用它来拉几首乐曲能忘记忧伤;在我失望的时候，看见了它，内心就充满了勇气和自信!看见它就能鼓励我!

所以，我最爱小提琴的声音!

生活中有各种各样有趣的声音，比如：优美的声音、恐怖的声音、忧伤的声音、欢乐的声音……无论做什么事情，无论走到哪里，都会有各种各样的声音伴着我们每一个人。

当你在打乒乓球的时候，响起了乒乒乓乓的声音，就像专门有人在敲打着乒乓球一样非常有节奏。

当你在拉小提琴的时候，响起了非常好听的声音，有时忧伤、有时欢快、有时优美……当我沉浸在自己演奏的乐曲中，会不由自主的随着音乐摆动起来。

当你在学习桌上认真写作业的时候，窗外会时时响起小鸟的歌声，唧唧喳喳的声音非常动听。

自然界的声音丰富多彩，有我们听到过的声音，也有我们没有听到过的声音。这个世界真是有声有色啊！

我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙。

我喜欢听水的声音。当金水湖的湖水潺潺流淌，当娘娘山的瀑布砸向溪流，当济南的泉水汩汩冒出，当青岛的海水咆哮翻腾，我都会侧耳静听。

我喜欢听风的声音。当春风轻柔地吹绿了小草，吹红了桃花，吹醒了青蛙，吹来了燕子筑新巢。当夏风欢快地吹红荷花姐姐的笑脸，吹响知了悠长的鸣叫，吹干农民伯伯的汗水。当秋风给小草换上金黄的外衣，和菊花欢快地跳舞，嘱咐可爱的小动物快快准备过冬的粮食。当冬风“呼呼”地吹来一阵雪花，小朋友们愉快地在雪地上打雪仗、堆雪人。我快乐地用心感受着风的声音。

我喜欢听动物的声音。当小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞，当一群小蜜蜂忙着采花蜜，两只小狗在路边赛跑，三只小兔在啃萝卜……

这就是大自然的声音，大自然的声音多么悦耳，多么迷人。

我喜欢风的声音。

当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总会听到些什么了吧？

我去爬山，清脆的风把山上的桃花全吹落了。落下来的桃花就像红色的地毯一样美，当我看见，我就幻想变成一只美丽的蝴蝶一样在地毯上飞舞。

我去山里游泳。呼呼吹来的风把这条小河吹得哗啦啦的水像银铃一样凉爽。春天到了，风让小花、小草、小树、轻快地成长。

新的一年夏天到了，我们去上学。到了学校，老师说：“开学典礼要开始了，大家下去站好队。”我们站好了队，仪式开始了，刷刷的风吹来，吹着我们的红领巾，红领巾飘得很高，看着我们的红领巾，我感到骄傲，自豪。

一年四季的风很清脆，凉爽，凉快，呼呼的风永远像小姑娘的长头发一样长。

我喜欢风的声音。

[以喜欢风的声音为题的作文

我喜欢钢琴的声音，钢琴的声音是那样美妙，犹如铅笔快速地转动在纸上；我喜欢小提琴的声音，小提琴的声音是那样迷人，犹如月亮姐姐再催她的无数个好伙伴星星快去给宝宝唱摇篮曲;我喜欢喇叭的声音，喇叭的声音是那样的鸣响，犹如猎鹰飞快的冲向天空。

声音是那样的美妙，那样的动听，让我们好好珍藏一下。

听一听小鸟在枝头的叫声，小金鱼的拨水声，雨精灵的响声.....等等，把这些声音珍藏在你的记忆中，让你大脑里的世界变得更加宽广丰富吧！

声音，是那样有节奏;声音，是那样有旋律；声音，是那样有感情。好像百灵鸟在唱歌，害羞草在跳舞，花儿在尽情开放。声音主宰着生活的一部分，没用声音就没有这个世界。

哦，我喜欢这些声音。

我喜欢老师讲课的声音，因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识，还教会我们怎样做人。

我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟，当我每天给小鸟喂水时，它们都会叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“谢谢!谢谢!”我用我的勤劳换来小鸟对我的问好。

我喜欢优美的歌声，我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌，我就会感到进入了一个神圣的地方，让人产生无限的遐想，感受到歌声带给我的乐趣。

我喜欢得得的马蹄声，每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声，就让我想起宋朝大将狄青，他奋力杀敌，保家卫国让我钦佩不已。

我喜欢小溪哗哗的流水声，因为几天没喝水的苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了，它们就会张开嘴巴大口大口的喝水。

我喜欢啪啪的鼓掌声，记得有一次，我被评为了三好学生，同学们的鼓掌鼓励我要学的更好，我会更加努力，争取再次被评为三好学生。

我喜欢春天的声音，因为春天到了，春风吹来了，它吹化了冰雪，吹绿了树梢，吹的小朋友的脸儿咪咪笑。

清晨，徐徐的微风吹进我的房间，冻得我只打喷嚏。美妙的睡眠时间在喷嚏声中结束了。哆哆嗦嗦地爬起了床，以最快的速度穿好衣服，匆忙去洗漱……唉，忙碌的一天又开始了。可每次听到你的声音都是一种欣慰。不管世界有多丑陋，有你的声音就是美妙。

听着一声声鸟叫和公路上汽车的鸣笛声，我上学去了。终于，在经历了一路的颠簸，我终于来到了校园。每次，在校门口总会看见你的身影。这时，我总会奋不顾身的冲上去和你谈话。在我们的谈话中总会有笑声，我最喜欢你笑起来的声音，真的可以称的上是极富磁性。

到了教室，我们也没放过彼此，一直都拼了命在讲，仿佛这时不讲以后就没机会了一样。到了朗读，从你的嘴中蹦出的那几个刚强有力的字，仿佛在世界上只剩下你的声音。上课，下课……每分每秒都充满着我们的笑声，“哈哈、嘻嘻、呵呵……”经常在我们的口中蹦出。

近乎每节课下课我们都会粘在一起，仿佛是在我们之间撒上了万能胶，谁也分不开。此时此刻，我们是最幸福，倾听着对方为自己讲的事、做的动作……总感觉世界上只剩下了我们，其他的人都消失了。时间在这一刻停止，只剩我们……

静静地望着窗外，雨后清新的空气让人舒畅，抛开所有的烦恼，心中只想这样静静的躺着。让时间在此时此刻停止，就让我这样享受清静，耳畔传来醉人的鸟鸣，勾起了我重重回忆……

人有五官，眼观各路，耳听八方。

欣赏景色总是欣喜的，能够听到各种美好的声音更是愉悦。

你听，树枝上还有鸟雀在叽叽喳喳的叫着，声声悦耳，入人心田，像是欢快的交响乐般优美动听，又像是银铃般清脆悦耳，带来春天的气息。

我喜欢春天的声音。春天，万物复苏，春回大地。各种颜色，各个式样的花朵竞相开放，你听，兰花正在攀墙而生，积雪正在悄然融化，小河湍湍流动，轻快活泼。

我喜欢夏天的声音。夏天，瓜果成熟，天气炎热。小孩子在大树底下吃着西瓜嚼着雪糕，老人们摇着扇子在下围棋，乒乒乓乓，虽无道具，却已是一场大战。知了早已耐不住性子在树上鸣叫，雨过天晴，青蛙在河中呱呱叫着。

我喜欢秋天的声音，瓜熟蒂落，树叶飘零，一阵风吹过，又平添了几分冷意。

我喜欢冬天的声音，雪花飘落，万籁俱寂，无声胜有声。

我喜欢四季的声音，喜欢所有美好动听的声音。

一年四季的声音都很美妙。 我喜欢毛毛雨的声音。在春天里，一场毛毛雨窸窸窣窣的下了起来。草木发芽了，花儿开放了，到处一片生机。  我喜欢滴滴答答的声音。在夏天里，火辣辣的太阳把大地晒得滚烫，我吃的冰激淋都融化了，滴滴答答掉在地上。

我喜欢快乐的笑声和丰收的喜悦。在秋天里，苹果笑红了脸，葡萄笑成了串，小朋友们吃着香甜的水果，开心极了，欢快的笑声传向远方。

我喜欢雪花飘落的声音。在冬天里，雪花轻轻飘落的地上，大地像被盖上一床白色的被子，走在上面沙沙作响，多舒心的感觉！

声音是丰富多彩的，只要你仔细听，一定听得见！

我喜欢大自然的声音，喜欢雨的声音，因为它是大自然的精灵，每当它降临大地，我们会听见一首首欢快的乐曲；春天“沙沙沙”的春雨洒在田野上，滋润了大地和万物，种子们苏醒了带着甜甜的微笑，舒展开身体钻出了地面，一时间大地一片新绿；夏天“噼噼啪啪”的雨声敲响了一切，顽皮的它为了热闹，有时还请来雷鸣和闪电一起玩，听到这惊天动地的声音我感受到了大自然的威力；秋天农民种植的粮食和水果都丰收了，秋天的雨声是喜悦的。我喜欢雨声，因为它为大地带来了生机和活力。

我喜欢动物的声音，清晨小鸟在枝头叽叽喳喳的欢唱，公鸡喔喔喔的啼叫在催人早起，下了蛋的母鸡在“咯咯咯”的叫，夜晚草坪上的蟋蟀在弹琴，池塘里的青蛙在高歌，鸭子嘎嘎嘎的叫声……动物们的声音是多么美妙啊！

我喜欢噼里啪啦的鞭炮声，我喜欢放二踢脚，砰地一声二踢脚飞向了半空，紧接着又砰地一声二踢脚飞的更高了；过年的时候喜庆的鞭炮声和绚丽的烟火是我最喜欢的节日。

我喜欢许多有趣的声音，只要用心的听，我们一定会听见的！

我并不喜欢妈妈的声音，不喜欢所有亲人的声音，也不喜欢所有伙伴们的声音。他们的声音里有太多关怀，虽然很温暖，但暖的超越了我的极限，太多的爱反而让我接受不起，开心之余还带来丝丝心痛。

我喜欢的，不是别人的声音，而是我自己的，是来自我内心坚定又欢快的声音。

两首歌在我心底不断的徘徊，都各自有着吸引力。像棋盘上的黑白两子，每一子都沉重到极点，走错了一步，就会形成一边倒的形势，很难再挽回。但是，那种略带悲伤与忧愁的声音却时时萦绕于心，给我背上一个又一个沉重的箩筐，让我变得多愁善感，对生活的信心渐渐无了。其实真的很想摆脱，希望一身轻盈，便渴望那种果断、爽快、大方的声音。

小时候，我不会控制我内心的声音，总是不自觉地让那忧愁的声音愈加清晰，刺伤心灵，我不喜欢它像龙卷风一样一层层刮起来越来越大，把心中所有的美好希望全部一扫而空。这时候，让快乐的声音长大的，是身边人的鼓励。在他们一次次的呼唤下，忧愁被打垮，快乐的萌芽开始生长，它听见了我们呼唤的声音。于是，便如同挤牙膏般，一点点的将心中仅存的快乐给培养起来。渐渐的，听到了它的声音，越来越清晰，我听见它说：“唉，别听那厮乱讲，其实生活很好玩的，只要你玩的方法正确，通关的人就是你哩！嘿，别怕，我可是游戏高手！”我一听它这么说，信心就来了，连连点头。于是，幼儿园时常听到的哭声没了，变成了还稚嫩的朗读声。在老师的教导下，我走上了高台，成为了一个小小的主持人。想想那时，如果一直被忧愁缠着，我就得不到老师的奖励——那个可爱的芭比娃娃。

我一直带着快乐的光环走进小学，老师说我胆大，爱参赛，我听了得意洋洋的，再多的挫折也没把我打垮。一年级的第二个学期，我因生病住进了医院，住了十天，天天打针吃药，后来的课都没上。但期末考依然考了满分，那个声音总是不停的出现，鼓励我，有时候也会小小的夸赞我一把。

但是，到了三年级，我身边的朋友多了，却也常常为了别人的事情而把自己搞的狼狈不堪，耳边的声音竟变成了两种，那个忧愁又回来了！两种声音一直不停的斗争，搞的我整个人都失控了，成绩也不见得有多好。到了四年级，阅读一下子变得难理解了，两种声音的斗争越来越激烈，我累垮了，上课也只想做个默默的听众，老师看我的目光变得忧伤。

五年级时，我羞涩地来到了大队部，并兼当了扶助员。我发现，这两个新的生活比班里要有趣的多了，我渐渐在忙碌中听到了欢快的声音，年轻又稍带些俏皮的大队老师给我种种发展机会，并不停的鼓励我，于是，快乐它匆匆的跑回来了，我看见它脸上到处都充满阳光，然后大声朝我说：“那厮跳到井里反省去了，

哟西！让我们继续冲锋吧！”

六年级时，我整个人变了个样，学习变得非常积极。我代表学校不断去区里、市里参加比赛，听到老师在主席台上公布我的丰功伟绩，心里那个得意啊！平时的比赛让我得到了不少奖状，堆得高高的。到期末毕业时，我又领回了八张奖状，有五张是第一名的。六年级是我小学生活的高潮，那段日子，欢快的声音一直围绕在我身边，它让我信心百倍，突破了重重障碍。我说，忧愁的声音，我不会让它再回来了，阿欢，你可得一直陪着我啊。

我之所以这么说，是因为我相信我已经能控制自己了，只要喜欢，它就在。我只喜欢这么一种声音。