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状物类作文15篇(汇集20篇)

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。下面是小编为你带来的状物类作文15篇,欢迎阅读。

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写景状物作文高三

全文共 768 字

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现在是秋天了。校园的秋天,从校园大门旁边的那棵柿子树开始。叶子如同青色的岩石一般。到秋天,它们显出绿中带红的颜色;而那累累的柿子,正在由青变黄,由黄变红,渐渐显露出来。那黄中带红的柿子像小灯笼一般,挂在树上,又像小装饰品,挂在树上,还像小星星,把树点缀得更加美丽。在这时候,它们开始散出香味,使校园充满了成熟的秋的气息。

早晨,小草上透明的露水闪耀着,秋风有些凉意,仿佛天上的白云,变成粒子状撒了下来,清新而明净;太阳出来了,阳光渐渐漫了过来,露水消逝了,树上闪烁着阳光,绿叶闪着金光;同学们都飞快地跑到操场上,跟着喇叭里的口令做起操来;校园中又是一片秋天的明丽。

中午,校园披上金甲,阳光在学校的池塘上跳跃,走道也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,横卧在墙壁之间,走道上来来往往的同学们和老师们走着,跑着,跳着,像小鱼儿一样你追我赶,永流不息。于是,整个学校又充满了秋天的热烈的气息。

下午,太阳还没有落,校园里早起了一层青色的雾。这使得校园里的黄昏来得特别早,去得特别迟。于是,在青色透明的黄昏中,四周围山的影子一齐拥向校园,使校园暗了起来,校园里传来读书的声音,如同一座城堡。

现在能感觉到朦胧的青光,和黄昏连在一起,同学们都在宽阔的操场上玩耍。

夜,终于来了。走道上的路灯接连地亮起;连同它们在地面映出的红色光晕,使走道像是眨着眼睛,沉沉欲睡。下课了,同学们有的在走道上走路;有的在走道上看名言;还有的在走道上玩耍。

山倾向外面,仿佛要倒下去,像一朵荷花把校园围在里面。而不知什么时候,月亮忽然出现在天空的正中央。就像从天上生长出来,是天的一部分;像一块巨大的、磨平、发亮的云母石,把学校照亮。这时月亮和山的阴影对比得异常明显--山是墨一般的黑;而月亮从天空中心打开万条道路,把它那清冽的光辉,一直泻到校园的地面上,把校园照亮。

这就是校园的秋天。

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篇1:梅魂状物作文

全文共 387 字

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虽已过立春,校园里却仍是一片绿色,樱花、玉兰只剩光秃秃的树枝,茶花也只零星的开了几朵,而梅花,却开满了枝头。远远望去,一片明艳之色,似桃花夭夭,灼人眼球,又似芍药热情,却没有那鲜艳的红色,粉红的花瓣犹似余霜雪态,未肯十分红。

蜡梅

朵朵明黄的蜡梅,在枝头静静绽放。蜡梅,花黄如蜡,故而得名,几片淡黄花瓣向上竖起,花形并不如何华丽,却别有一番韵味。那花香,并未觉得十分浓郁,清清淡淡,沁人心脾,让人不禁心生喜爱,想细细品味这独特的香气。

红梅

与蜡梅的淡香不同,离红梅几步开外,便能闻到红梅的香气,妩媚中带着一丝清冷,冷艳中却饱含着几缕忧伤。萦绕在我的鼻尖,久久无法散去,让人难以忘怀。

春暖花开,万物复苏,花儿竞相开放,而梅花也会飘落凋谢,只有等来年才会再次开放。但仅凭春天尚未来到时,她给世界带来的一抺春色,就够了。

我捡起一枝梅花,低头细赏,她的香味,颜色,还有她凌寒独自开的品质。

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篇2:龙虾花的状物

全文共 415 字

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龙虾性喜温暖湿润的环境,花期夏秋不断,又具耐荫和花期长等特点,是较好的盆栽观赏和喷水池旁栽培的优良花卉,亦可花坛种植。龙虾花一般多用种子繁殖,也可野外挖掘栽培。野外挖掘一般在5-6月进行,幼苗栽培时应注意遮荫和加强空气湿度(荫蔽度和空气湿度一般要求在80%以上),成活后再逐渐增加光照。盆栽龙虾花的培养土以腐殖质含量较高的腐叶土为宜,亦可在培养土中加入20%的河沙,10%的谷壳灰,以利排水透气。若碱性偏高,可加入10%的纯黄土进行中和,使pH值在4.5-5之间。施肥以腐熟的饼肥液,一般一至二周施肥一次。

古往今来,诗人、作家们都特别钟情龙虾花。“当沧海错落成莽原时,龙虾,蜕变为一朵瑰丽的奇葩,致死不改变自己的形象,永远不背弃故乡。这就是你给人的启示吗,龙虾花?”“你来自大海,更依恋青山,你告别远古,更迷恋今天。龙虾花,栉风沐雨生长在武陵源,让芬芳浸入张家界的迷雾,将色彩溶进天子山的源泉。”这些都是对龙虾花赞美的诗篇……。

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篇3:小学生状物作文:滴水观音

全文共 232 字

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我家种了许多花,有吊兰、“滴水观音”、蜈蚣草、杜娟、铁树、水竹……

其中我最喜欢的是“滴水观音”。它刚长出四片淡绿的叶子,枝叶看上去比较嫩,好像一不小心就会折断,展开的叶子有点像心形,远看又有点像荷叶。

叶子的表面清晰地长着许多整齐的叶脉。听妈妈说把牛奶涂在“滴水观音”的叶子上,它会变得更绿、更有光泽。我一有空就用软布蘸些牛奶轻轻地擦它的叶子,看起来真的光亮了许多。

每当我早晨起来,它的叶尖上总是挂着几颗小小的露珠,像要滴下来的样子,难怪人们给它取名叫“滴水观音”。

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篇4:描写小鸭子的状物

全文共 247 字

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小 鸭 子 我有一只小小的鸭子。它的毛是黄色加黑色的,像一个大大的棋盘十分好看。

小鸭子的眼睛像两粒黑芝麻。它的鼻子很小,有时还看不见。它头上的毛黄中带黑,一根根竖了起来,像是一个小帅哥。它的肚子胖胖的有一个圆球那么大了。

小鸭子喜欢吃米饭和大白菜。有一次我带着米和菜给小鸭子吃。一看我的小鸭子饿得快要死了,我就一下子拿了很多的米和菜给小鸭子。我一放在它的碗里,小鸭子看到了米就飞快的跑了过来,一下子吃了一大半。

我的小鸭子也很喜欢跑步,每到星期六和星期天早上,我都会和小鸭子跑步。

我喜欢我的小鸭子。

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篇5:夏天的云状物

全文共 311 字

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天空的景象美丽无比,我独喜欢夏天的云。

夏天的早晨,晴空上飘飘悠悠,像一层簿纱的,是浮云。它随风起舞,悠悠自在,好像在撒着欢儿,互相追逐,玩耍,显得格外活泼可爱,为浩渺无际的天空增添了不少生气与活力。

夏天夕阳西下时的火烧云,那真是一大奇观。夕阳将黄灿灿的光辉洒向大地,使整个大地都洋溢着诗意。它像一个魔术大师在耍弄着多棱镜,万花筒,天际的云有的就如黄茸茸的小兔在跳跃,有的如振鬃长啸的骏马在奔腾,有的如张牙舞爪的蛇龙在腾飞,还有的如五彩缤纷的孔雀在开屏、、、、、、、真是应有尽有,让人目不暇接。然而,它变得太快了、、、、、、

每次当我看到这些美丽的景象时,我就想,如果我有架高级摄影机将这些生动的景色全部照下来,那该有多好呀!

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篇6:绿豆芽状物作文

全文共 200 字

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一天晚上妈妈抓了一些绿豆放在水杯里,里面倒了水,让我每天观察绿豆的生长。

第二天,绿豆鼓了起来,似乎要爆炸变成了胖绿豆。

第三天,绿豆爆炸了,绿豆皮破裂发芽了,像扑克牌上的Q,真可爱!

第四天,绿豆芽的茎又长长了,还长出了两片小叶子,绿豆皮脱落也都浮出了水面。

第五天,绿豆芽又长出来两片小叶子,它的根发黄了。

妈妈说:“绿豆是好东西,夏天吃了清热解暑。绿豆芽可以炒菜吃,放进土里种了还会开花结果......”

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篇7:秋,沦为执着状物言志作文

全文共 765 字

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你追求你所追求的,我坚持我所坚持的。只是,我还在原地,你已走远。

09年的秋,是一个急促的秋天,仿佛只是形式上的匆匆来,又匆匆的去,而实际上却并未来过一样,显的那么安静,它寂然的程度让我感到一份不安的恐惧,往常的秋,应该不是如此的吧!一切的事情始于秋,也了于了秋,留下的一切回忆,给我的是一种若即若离的感觉,似曾离去却又并未离去,让我不忍回忆却有偏偏回忆

秋,是夹杂着瑟来的,一个可望而不可及的字眼,此时,在我眼前竟显的那么触目惊心,让我有不知所措的惶恐,在这样一个感伤的,多情的季节里,有谁不会感伤呢?是,它没有春的绿荫;夏的清爽;冬的浪漫,但它却有自身的落寞、苦涩与萧条,这已足够能显现它的本色了!其实,我并不喜欢秋天,只是喜欢借用它来表达自己的情感;只是喜欢执着的站在原地,品味着“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”的等待

执着,所以更容易受伤。如果不是总执着的抱着希望,就不会一次次被失望吞没!这树上的叶啊,秋天的风啊,到底要吹向何方?而我什么时候才能学会遗忘?淅沥的雨声,奏响秋天最后的浪漫爱,为曲子划上尾声,唱响“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的无奈。

“过去的已经过去,曾经毕竟只是曾经”让青春里的伤成为回忆中的一份空白,一份遥不可及的梦留下的空白,时间无法回头,空白就永远无法被添满。偶尔想起,痛也只是一刹那,岁月会将我们渐渐变的无情。深夜,看流星划过星空,转眼逝去,并未来的及许下愿望,只是如果时间可以定格,也许可以许下一个完整的梦。才发现,原来,最美的星不是流星,而是恒星。年少的梦啊,终归会醒,而所谓的伤也如此的不堪回首,会痊愈的,有一天,伤心会化作永久的甜美

生活中,每一个人都不是应该有一份执着的信念吗?像海明威的《老人与海》中的桑地亚哥一样,为信念不懈努力,而不去考虑是否能成功,最少,曾经为这份执着的信念努力过

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篇8:小学生状物作文:2046年的房子

全文共 574 字

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2046年房子想知道2046年的房子是什么样的吗?想知道就跟我一起来吧!

我们坐上机器猫的时光机来到了2046年。哇!2046年的房子太神奇了!有会飞的房子;会发电的房子;会防盗的房子;会灭火的房子。

我们先来到会飞的房子里,这个房子很实用,如果地震来了,你就把墙角的红色按钮轻轻一按,房子就会变成一架直升飞机,飞上天空,逃避地震。

穿过银河广场,我们来到会发电的房子里。如果你们家停电了,就对着门口的麦克风喊一声“发电!”房顶上的空气动能发电机就会立刻给你提供足够的电,但是每次只能用10小时。

乘坐飞碟来到会变色的房子里,会变色的房子是不是很新奇啊?如果你的心情不好,那就可以把房子变个颜色,门边有个选色板,选个颜色就行了,这样一来你的心情就会好起来!

来到小世家,他家是防盗的房子,你是不是在哪都见过呀?他家的房子可不一般呦!如果有小偷偷你们家东西,只要门一打开,即使你在外面,你的耳边也会有报警,而且房子也会自动报警门窗自动关闭。自己开门就没事。怎么样,这样是不是让人们更省心了一些?! 最后来到会灭火的房子里,这种房子是不是很陌生呀!如果你们家着火了,房子就会自动灭火,墙上每到一米有一个小孔,小孔里会喷出水,这样就会自动灭火。这样你就不会担心家里着火了。 以上这些房子,你是不是很想买呀,有意者清拨打1234567。

咦!怎么开始做广告了?

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篇9:写景状物的高二作文大全

全文共 568 字

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风,吹过了一年四季,带来了不一样的色彩,不一样的感情。

春风撩起丝丝杨柳,拂过安静湖面,吹过人们脸庞,吹过整个春天,带来了盎然春意,在那片茫茫心海上弄起一阵阵小波浪。在这个季节,更愿意随风奔跑,感受着春天的气息。春风,勾勒出了如诗如画的春天。

夏风,虽被烈日扼杀,吹可是一季,但初夏之风,却是那样真实地印在夏天的记忆中。烈日,是夏日的代表;树叶,在这个季节愈变愈烈;花儿,在这个季节愈开愈盛;大地,在这个季节愈发灼热。烈日无疑是对万物的考验,而初夏之风,亦是坚强的。许是听见了万物的呼唤,在不断与烈日的争锋下,联合花朵遮住太阳,带来片刻的清凉,带来初夏的微凉之感。

秋日,阵阵秋风夹杂着桂花淡淡的香气,沁人心脾,给城市增添了素雅之感。听秋风,看风轻云淡,顿觉生活似乎慢了些前进的步伐;枯黄的叶子在风中飘散,最终抵达地面,铺成厚厚的一层,是那样的美丽。秋风,在农田上吹来了喜悦。

冬风夹杂着阴冷,似乎一根根针,刺进了人的骨子里,在萧瑟中肆虐着,似乎要吹散了人的内心。可是只要心不冷,身体就不会冷了。冬日的寒只是表面,纵然它吹进了内心,强大的心墙也能将寒冷抵挡。

春风,那般轻柔;初夏之风,那般坚强;秋风,那般素雅;冬风,那般寒冷。带给人如此鲜明的四季。

恍然间,风已陪我们走过了四季,人事物景似乎已在渐渐改变,但风纵然千变万化,却那样真实地抵达心房。

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篇10:梅花的状物作文500字

全文共 446 字

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早晨我一觉醒来,来到窗台向外望去,只见眼前白茫茫的一片,我顿时高兴得大喊:“哦,下雪了,下雪了!”

“六出非花入户时,坐看青竹变琼枝”我望着那一片片银装素裹的大地,心里有说不出的高兴,我期盼的一场大雪终于到来了!我细细的观赏着这雪景,那一栋栋的“雪房子”全身银白,连一棵棵青翠的松柏也穿上了厚厚的棉袄。真是“忽如一夜冬风来,千树万树梨花开”啊!我望着这白茫茫的一片,仿佛置身于一个童话世界里。大片大片的雪从天上飘下来,像玉一样洁白,像雾一样轻盈。雪花多轻多软啊!在空中飘舞着,像一朵朵轻盈的白菊。雪花飘落在屋顶上,屋顶像蒙了一条闪光的纱巾,美丽极了。雪飘落在树上,树上像缀满了银色的花。我伸出手来,接住一片雪花,顿时,一阵凉丝丝的感觉沁入我的心脾。再一看,我手里只有一滴晶亮透明的水珠了。

我正陶醉在眼前的雪景中,忽然,一阵喧闹声将我惊醒,我抬头一看,原来,有很多小朋友在打雪仗呢!他们的笑声喊声震落了树上的积雪,在空中久久地回荡着……

雪,给大地带来了一片光洁,给我们带来了一片欢乐。

雪是美的……

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篇11:写景状物作文高三

全文共 775 字

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我看过许多的大花园,但是今天我看到了一个奇特而美丽的花园。

这个花园位于五一大道立交桥西边,面积约有20____平方米。

这个花园虽然小,可是却很奇丽。要说“奇”这个字,那是因为它是个在屋顶上的花园。“丽”是“美丽”因为那儿有许多草,许多花和许多树。花里有一种很容易看到的花可是又难得看到它开花的一种花,那就是:铁树!今天,我们在这个花园在这个花园中看到了铁树开花!那花很漂亮,好似一个玉米。再往里面走,可以看见一个天窗,那天窗像一顶大帽子,大帽子旁边有一个喷水池。每到晚上八点,那帽子上面的灯就会发光。而喷水池也会在同一时间喷出水来。那情景很漂亮。天窗的右边还有一个天台,上面的板子是由钢化玻璃做成的。那玻璃非常坚固。有许多孩子喜欢在那个天台上玩耍。从天台往前看有一座雕像。那女子坐在一把椅子上,拉着小提琴。我看着那个女子想到了《浏阳河》的歌词“中国出了个毛,他为人民谋幸福,他是人民的大救星……”我仿佛看到了那女子优雅的模样。再往里走,看见了一片小竹林。走进小竹林,我们脚下走的路是石子路。有许多老人光着脚,在上面走,就是为了活动血液循环。在那片小竹林中,有许多树,还有几张石凳子。夏天,人们可以到这片小竹林里乘凉。

我们从这个小小却又美丽的屋顶花园里出来了,映入眼帘的是许多公共设施。例如:木椅子,垃圾桶……这些都是政府为了让人民更加方便而花费资金特意所作的贡献啊!

回头望去,我感叹:“这个屋顶花园虽然小,可以却很美丽,也为大人们和小朋友带了许多方便。大人们喜欢散步,如果天气下雨或很大太阳,就可以在树下躲雨或乘凉。小朋友喜欢在天台上尽情的玩耍,不会为安全而缩手缩脚……这个花园为人民贡献得太多太多……”这是个美丽的花园,为了人民,它无私的奉献了自己的全部,而我们是那受益者啊!当你们进去时,我敢保证,你们一定会觉得:啊!这空气是多么让人心旷神怡……

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篇12:麻雀状物

全文共 381 字

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暑假看什么书呢?请看看推荐的书籍

有一天,有一只小麻雀飞到了我的家中,它在屋顶上飞来飞去,用它美丽的翅膀把屋顶的灰尘扫的满地都是。妈妈着急了,拿起扫把追赶它,麻雀象没头苍蝇似的瞎撞。

这时妈妈叫我来助阵,我说:“这还不是小菜一碟?”说着我拿起扫把也来追赶,小麻雀从厨房飞到卧室。我。妈妈和小麻雀在卧室里周旋了一会儿,小麻雀又飞到客厅我妈妈和小麻雀在客厅里开始了一场“激烈的战争。”

爸爸也来参加了,我和妈妈想了一个好办法,办法是:爸爸掀起门帘,我站在东,妈妈站在西,麻雀飞到东我追,麻雀飞到西妈妈赶,麻雀在屋顶撞来撞去累得筋疲力尽,落到大灯上去休息了。爸爸走过来说:“我来吧,你去掀门帘。”麻雀从灯上飞到我的头顶上,我被它吓得大惊失色赶紧抱头,它从我的手缝飞走了。我们也累得满有大汗。

战争终于结束了,我气喘吁吁的说:“麻雀真聪明啊!赶走它真不容易。” 暑假看什么书呢?

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篇13:写向日葵的状物作文

全文共 571 字

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向日葵,是我最爱的花,母亲为了满足我,所以买了一幅凡高的《向日葵》的画,无限的激动在我心头喷涌着,但是,必须要小心翼翼。

花在淡黄色的花瓶里凌乱地插着,花朵即将面临死亡。几朵花,在阳光的照耀下,它们正在凋零,但又快活着,嬉戏着,玩闹着。看那朵挨着花瓶的,花朵已渐渐枯了,但它仍不低头,挺立在花瓶上,上面那朵好像已经枯萎,但花型还在。花啊!你真像一位战士,在临死之前还昂首挺胸。

在这幅向日葵中,还有几朵美丽的花,有几朵?在我印象中已经模糊不清了。但我仍记得它们的样子,微笑地面对着生活,微笑地面对同伴…

清晨,我刚睁开朦胧的睡眼,隐隐约约,一缕柔和的阳光洒向日葵上,它们面对阳光,好像在和久违不见的阳光父亲敬礼。怎么记得它们已经枯萎呢?现在怎么又打起精神了同,沉睡了一晚,也应该变得更好!花瓣还是依旧,那么金黄,那么耀眼;花蕊还是依旧,饱含着水份又带着甜蜜。啊!如果我能变身,我愿作凡高笔下的一朵向日葵,永远昂首挺胸,永远带着希望,永远面对太阳。

又搬家了,但我还是带着这幅向日葵。只不过,它总是在一瞬间又焕发生机,焕发着青春,因为我知道,画像中的向日葵是永不凋零。

之后,我的房间容不下它,但它依旧伴随着我,度过春夏秋冬。那永不凋零的花啊!我要像你一样,永远昂着挺胸,永远充满希望,永远不凋零——即使我凋零了,也会在人们的心中永远绽放出美丽的笑脸……

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篇14:怎样写好状物作文?

全文共 1032 字

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状物作文,是小学生作文训练的重要内容之一。怎样写好状物作文?下面小编来给大家介绍,希望对大家有帮助!

物,大体可以分为三类:一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等。写状物作文。就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的情感。

一、仔细观察,了解物体的外部特征

观察是作文的基础,要想写好状物作文。就必须留心观察。对于动物,我们不但要观察其外表,如大小、形状、颜色等。还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态,了解其生活习性。对于植物,我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察,还要懂得植物生命的周期性。了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性。对于静物,我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。总之。观察是状物的第一步,只有仔细观察,作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。

二、选取描写的具体内容,有序写作

状物作文必须按照一定的顺序写,这样才能让人读了以后,觉得层次清楚,对所描写的内容才能清楚地了解。由于描写的物体不同,因而写作顺序也不一样。一般来讲,写动物,往往按照先写其外表。后写其习性的顺序写作。写其外形时,可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述。写植物,可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写。写静物,可以按照从整体到部分来描写。

当然。状物作文的描写顺序是多种多样的,可以按时间顺序写,按生长规律写,按由远及近或从外到内等不同方位顺序写。因此。我们在作文时要灵活运用。

三、抓住物体的个性特征

好的状物作文,应力求所写物体形象逼真,让人喜爱、如见其物之感。而要做到这一点,就要抓住物体的个性特征描绘。

“描虎不能像猫,画叶不能像花”。由于物体的类型不同,形态、习性各异,我们在描摹物体时,只有抓住它们与众不同的特征加以刻画,才能把物写真、写活。如松柏苍劲挺拔,柳树柔软多姿,小鸟雀跃在枝头歌唱。高粱笑红了脸在微风中招展……不同的物。各有特征。

四、融入感情,为文章的中心服务

一篇好的状物作文,不应只是为写物而写物,而应当通过对物的描述。表达其人格化的精神品质。在状物的同时,如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀,对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用。“托物言志”、“借物抒情”,这是对状物作文的更高层次的要求。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱。而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱,让人读后从中获得感悟,受到教益。

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篇15:我最喜欢的小狗状物

全文共 261 字

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同学们,你们一定也有自己喜欢的宠物吧!我也有一只,它名叫嘟嘟,是一只不太纯正的北京

我家的嘟嘟是一只非常可爱的小狗。它的身子胖乎乎的。远远望去,好像是一个小雪球。它的脑袋圆溜溜,还长了许多毛。眼睛非常小,还带点绿色。它的四肢非常灵活,行动敏捷。每当把食物放到它嘴巴够不着的地方,它就会用它那钩子似的爪子去把食物钩出来,然后吃下去。

嘟嘟脾气可不好。每当你抢它正在玩的东西,它就会向你狂啸。“汪,汪!”

嘟嘟睡觉,有时它会趴着睡,有时也会仰着睡。

嘟嘟每当吃完了食物,都会把玩具咬在嘴里扔过来扔过去,可有趣了!

啊,多可爱的小狗。

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篇16:小学生状物作文:用审美的眼光看待成长

全文共 668 字

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这两天,在外婆家,最有意思的事要数种大蒜了——

星期二:一个人闲着没事干,好孤单,我心血来潮便想起种大蒜。

我从碗柜里翻出一个瓷盘子,然后把外婆的医用纱布盖在上面,朝盘子里倒上半盘水,小心翼翼地选出最好的三粒胖乎乎的大蒜头放在纱布上,因为以前从未种过这些东西,所以感到十分新奇。做好了这一切,我就把盘子放在阳台,任它自己生长。过两天,好给我个惊喜。

星期三、星期四:大蒜头一直没有什么起色,仍是三个“光头和尚”,我扫兴极了。妈妈说:“天太冷了,大蒜是长不出来的。”我只好将他们重新搬到屋内放在餐桌上,心想:人们都说“水仙不开花——装蒜”你们不长叶是么?明天希望你们可以长出叶子来。想装什

星期五:不出我所料,有两棵大蒜的头已经鼓起来了,显得胖胖的,十分可爱。隐隐约约可以看见一小点淡淡的绿色。我像发现新大陆似地告诉妈妈,妈妈也乐地合不拢嘴。

星期六:三棵大蒜都发芽了,有两棵长得格外高,叶子已长了一公分之长了。另一棵大蒜长得也不赖,只是相比之下要矮一小节,但他的叶子格外宽,比前两棵都胖很多,显得强壮不少。它们那油绿油绿的叶子,发着耀眼的绿光,似乎是专门给寒冷的冬天的一个下马威。

星期日、一、二:这几天三棵大蒜都在茁壮成长,丝毫没有辜负我对它们的关爱,大概他们是在比赛,看谁长得高,长得壮。一阵风吹来,大蒜的叶子随风摆动,好似一群淘气的孩子在玩耍,又像

三个亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越来越喜欢这些大蒜朋友了,它们的身影深深地映在我脑海中,让我无法忘记,也不能忘记。 现在大蒜还在生长中,让我们用审美眼光静静地观看,就像父母看着我们茁壮成长一样。

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篇17:小鸡状物作文

全文共 485 字

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今天上午,妈妈在街上买了两只小

这两只小鸡太可爱了!一只披着鹅黄色的绒毛,另一只穿着雪白色的衬衣,远远看去,就像两团小绒球,在地上滚来滚去。当我靠近它们时,它们就发出了“叽叽、咕咕”的叫声,好像在跟我打招呼。瞧,它们正扬着圆圆的小脑袋,撅着尖尖的小嘴巴,挺着胸膛,翘着小尾巴,抬着小脚丫,迈着步子围着我转来转去。

中午,温暖的阳光洒满大地。可是两只小鸡却无精打采地在院子里蹲着,像睡着了一样。我想它们一定是饿了,就抓了一把小米扔给它们。它们一阵风似的跑向小米,争先恐后地啄了起来。不一会儿,小米就被吃完了。吃饱了,两只小鸡就蹲在阳光下晒太阳,有时用小嘴巴替同伴梳理羽毛,有时把小脑袋缩起来,插进翅膀小憩一会儿……

到了傍晚,两只小鸡相互依偎着,好像一对形影不离的好朋友,一起走进了它们的小窝。我想,它们一定能睡个“甜甜”的觉,再做个“美美”的梦。

教师评语:谢沁珂同学的这篇习作让老师心里又欢喜又温暖,欢喜的是你笔下的小鸡太讨人喜欢了;温暖的是我感受到你对小鸡深深的喜爱之情,甚至会想到小鸡也会做个“美美”的梦。我想,小鸡一定会把你当作是它们的好朋友!

孩子,写的真棒,加油!

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篇18:描写雪的状物作文

全文共 491 字

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镇上已经很久没有下了,雪的影子几乎都是在梦中出现。每次看天气预报进都盯着屏幕,在上面寻找着雪字,但都没有找到。好不容易找到了,却是在别的地方,可是2月上旬电视上赫然写着南京……雪……——题记。

春节前夕的一天,天变暗了,变黑了。灰白的云拉开了序幕。开始,下的是雪粒,就像有人在半空中抓着雪白的砂糖大把大把地往下撒。雪越下越大,雪粒变成了雪片,像鹅毛似的。轻飘飘地往下落,纷纷扬扬,飘飘洒洒。我想,是否吴刚太用力了,将桂花给震下来了。瞧那雪花多么像桂花呀!接一片雪花,想看清它的样子,没想到一落在手上就融化了,只剩下一滴水在手心里。

雪花落到了房子上,落到了汽车上,落到了山上……雪花用自己洁白的身驱把单调的严冬打扮得格外美丽。睢那珊瑚般的大树,棉花似的松枝,在这满天飞舞的雪花中,在这琼楼玉宇间,在这银白色的童话世界里,变成了一个雪人,盲目地走着,睁大了惊奇的眼睛,身后留下了一串串脚印。

晚上,雪依然还在下着,平坦的柏油,马路上铺着一层新雪,被街灯照得有点耀眼。来来往往的汽车,灯光远射,小雪粒在灯光里透着一点黄亮。

清晨,雪停了,天还是那样白,积雪堆成了小山,在太阳的光辉中闪烁着……

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篇19:写景状物的高二作文

全文共 615 字

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你是谁?你到底是谁?带给人们凉爽的同时,又叫人寒冷!

也许,我会想到的就这大自然的风吧!有时我们很需要你,但有时,我们会皱着眉头手“真烦人”

当大地枯沉着自己那身躯时,是你!给他以温柔的抚摸——让他昏昏沉沉地醒了过来,开始让他充满活力和气息,一起营造一个温馨而又和睦的大自然,这时花儿、草儿、树们都要感谢你,给他一次重生的机会,但你!又亲自断送了他们,秋风瑟瑟,吹黄了他们那枝叶,哗哗哗哗,最后扫过的地方只有一丝幽静和悲凉,你就这样周而复始的工作着,快乐着也伤心着。

伸出手想触摸时,你并没有同意,只是一笑而过,而人“可远观不可亵玩焉!”我们能够感受得到!但是你却如此得虚无缥缈,让人却而止步!望尘莫及!忽然想起追求你,蓦然回首,却早已放弃了追逐的权利,但我总是看到你的影子在我的脑海中回荡!那是谁?究竟是谁?

也许,我总能看见你妈身影缠绕在我的指间,记得那次生病的时候,你总是在我身边转!给我端茶送水,给我送菜送饭!但在我骄傲自大,自以为是的时候,你总是给我那严厉的刺激。——也许,你就是我的母亲!

母亲和风到底有什么联系?也许母亲是暖风,给我们温暖,也许母亲有时热风,给我们警告!但风又是什么?也许是母亲的影子!又也许是······

而我们,也就像是被动的大地,等待着风的抚摸和埋葬!但重新开始的,又是一番别样的风采!

风!母亲!我!这三个词紧密的联系在了一起!谁也离不开谁!谁都需要谁!它们形成了强而又立的大三角,不可分散,而又不可泯灭!

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篇20:红叶状物作文600字

全文共 601 字

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天气往往容易影响人们的心情,三伏天的中午,太阳毒辣辣地照着一切,知了扯着嗓子在叫。我热得汗流浃背,马上就到该交数学作业的时间了,我还没有做完。一动就出汗的天气,嘈杂的声音,复杂的数学题,把我搞得像一触即发的炸药包。

我这次借东西很顺利,因为我不像是借,好像是抢劫一样。我把作业本丢给了妹妹,一怒之下,会教室去抄数学作业了,这可是我第一次抄作业。一会儿工夫我就抄完了。原来抄作业是那么的轻松。作业交了,我的心情也舒服了一些。

“我……”我刚想说没有,又一想:我刚才还告诉同学,说自己有一毛钱,准备上过体育课买冰糕。唉!我心里矛盾极了,给她吧,一会儿就不能买冰糕了;不给吧,同学会笑话的。我当时心里恨死她了。真没想到,平时那么害怕我的妹妹,竟敢当众向我要钱。不管了,回家再找她算帐。于是,我就瞪了她一眼,把钱扔给了她。

这时,只见小妹把藏在背后的一只手伸了出来,手里拿了一个冰糕。小妹低着头说:“今天我来上学时,看见外边买的冰糕一毛钱两个,我怕你不知道在学校里买,就向你要钱,想帮你买。”说着,妹妹走到我的座位旁边,把一个冰糕和剩下的五分钱举到我面前。我震惊了,教室里静悄悄的,同学们都在看着我,那目光像一把把刺刀,刺得我无法面对。我当时一推妹妹手中的钱和冰糕就跑了,狂跑中仿佛看见同学们在背后对我的指点,仿佛看见了妹妹那弱小的身体在挤着为我买冰糕的样子,那一刻,我为自己羞愧,那一刻,我的心灵经历了一个轮回……

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